報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機構(gòu)等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師述職報告格式要求篇一

本人自2015年8月參加工作以來,，一直擔任物理教學工作,，連續(xù)五年擔任班主任，現(xiàn)為中學物理二級教師,。

在思想政治方面,，身為教師,，為人師表，多年來,，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。2015年獲?！皟?yōu)秀團員教師”稱號,，2012年獲校“優(yōu)秀青年教師”稱號,，2015年,，我光榮地加入了中國*******。2015年獲得“校優(yōu)秀*******員”的光榮稱號,。

作為一名普通的教學工作者,，我嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析,、解決問題的能力為宗旨，使學生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,，09年所教學生趙晨光、王云峰等,，分獲物理競賽省三等獎和是一等獎,。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下,，教學成績在年級始終名列前茅,，連續(xù)多年擔任高三教學工作，08,、09年所帶的畢業(yè)班均有較好成績,，10年被學校授予“優(yōu)秀教師”稱號。在工作之余,，我不斷學習新的教學技能,、教學理念，積極參加學校組織的優(yōu)質(zhì)課競賽,，教案評比,，論文評比等活動，均有出色表現(xiàn),，本人制作的課件“平拋物體的運動”獲校課件制作一等獎,，市二等獎的好成績。

在班主任工作方面,，以民主的作風,，真誠的胸襟，高尚的師德,，團結(jié)廣大同學,，充分調(diào)動學校各方面的力量做好教書育人的工作,，成效顯著,。為了調(diào)動同學們的學習積極性，我每天早來晚走,，做好同學們的表率,，通過班會，談話等形式,，幫助思想上,、學習上有困難的同學，為了更好的鼓勵,，激勵學生,，我個人為班里買來宣傳品，獎品等,，得到學生的認可和擁護,，在幾年的班主任工作中,，所帶班成績均有明顯提高，08,、09年獲?！皟?yōu)秀班主任”稱號。

通過個人的努力和領(lǐng)導(dǎo),，集體的關(guān)懷和幫助,，我的工作有了很大進步，08,、09,、10連續(xù)三年榮獲市嘉獎，得到同事悶得好評,。

在今后的工作中,，我仍將一如既往，將以更大的熱情,，更大精力投身到祖國的教育事業(yè)中去,，為開灤二中的二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦，盡自己的微薄之力,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好,！

自工作以來，我始終以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，把教書育人當作自己的天職,。我刻苦學習，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責,，受到上級,、同行和學生的認可和好評。

一,、努力學習,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

本人能認真學習黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到熱愛學生,，真誠對待學生,。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平,。

培養(yǎng)的學生,，多次在省,、市、縣的數(shù),、理,、化競賽中取得很好的名次；

我所任教的班級,，也多次被評委市,、縣級優(yōu)秀班級。

三,、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，努力勤奮地工作,。

本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。教學工作毫不懈怠,，多次受到上級主管部門的表彰。在工作中,，我十分注重學生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則,，注重融入學生的內(nèi)心世界,，使學生親其師信其道，從而取得了很好的成績,。擔任教師以來,，我時時處處嚴格要求自己，在教學,、教育等工作上取得了一定的成績,。在今后的工作中,，我將揚長避短，努力學習,，不斷提高,，努力工作，再創(chuàng)佳績,，不負教師這個光榮稱號,。

2015年9月-2011年7月，我在我們廈大附中擔任高二年段長,，承擔高二（1）,、（2）班及（7）班一學期的化學教學工作，現(xiàn)對去年一年來的教育教學工作做匯報如下：

一：現(xiàn)實表現(xiàn)

本人自參加工作以來,，能堅持四項基本原則,，積極響應(yīng)黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策,，認真學習各項教育法規(guī),，做到依法治教。平時能嚴格要求自己,，堅持政治學習,，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中服從學校安排,，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨，能以大局為重,，從不計較個人得失,，盡心盡力做好自己的本職工作，用實際行動服務(wù)于學生,，做到讓學校放心,，家長滿意。

二：學識水平

參加工作以來,，在自己認真專研和別人的幫助下,，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應(yīng)了高中化學教學,，特別是每次的期中,、期末考試成績顯著，并且所帶文科班級在會考中取得全部及格和不錯的優(yōu)秀率的好成績,。學海無涯,，學無止境，我深知終身學習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性,，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學習,，充實自我,。

“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,，知識的更新，教育思想的革新,，教學方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學習，只有這樣,，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向,，淵博的知識,，從容地應(yīng)對學生對我們提出的新的要求。

三：業(yè)務(wù)能力

1.教學能力

在教學工作中,，我首先把好課堂教學關(guān),，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材,，精心備課,，對教學重點,、難點了如指掌,，經(jīng)常虛心向別人請教,，潛心研究教材教法,，為了使學生更好理解所授的課堂知識,，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法,，如充分利用實驗教學,，認真分析化學概念形成的過程,，降低概念難度，易于學生理解；如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些化學反應(yīng)情景,，展示實驗所難以演示的過程,，使學生在課堂上保持高度的集中，接受的知識更加的深刻。

其次,，注重對學生的課余輔導(dǎo),，強調(diào)基礎(chǔ),，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級,，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),，又能面向全體，從不歧視后進學生,，上課自習時間都注重效率的提高,，對學生的要求比較嚴格，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面,，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因,，所以一直都能得到學生的好評,。

教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事高中化學教學已經(jīng)有了6年的時間,，教學能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習,，他們有充沛的精力,，有活躍的思想，這都是我們學習的地方,；還經(jīng)常性的聽課,，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧,。邊學習,，邊摸索，邊體會,，邊創(chuàng)新,，邊鞏固，形成自己的教學方法,。

通過自己長期的積累與學習,，教學方面取得了較好的效果，特別是任教班級,，每學期的教學效果都較為突出,，自己也因此被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任，漳州市優(yōu)秀共青團員，輔導(dǎo)學生參加漳州市化學競賽也取得不錯的成績,。

2.管理能力

員會,，使我們的同學在高二學科反向會考取得了很好的成績，這是和我們學校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和年段老師的認真努力是分不開的,。同時在每一的考試過后都會組織老師開質(zhì)量分析,，商討對策，使我們的教學工作有條不紊的進行,。

同時我也是認真總結(jié)反思,，經(jīng)常撰寫心得體會，也促進了我教育能力的迅速提高,，對學生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結(jié)”從不打折扣,，寫作的過程是一個反思、整理,、提高的過程,，把它上升到理論的高度。

四：不足之處

自己無論的教學還是管理方面還有待于進一步的提高,，工作中的急躁和不自信是自己最大的缺點,，希望能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助，讓自己有進一步的提高,。

教師述職報告格式要求篇二

本人,，女，1972年2月出生,，新疆教育學院漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)生，自1992年參加工作以來,，一向從事初中語文教學工作,，自20xx年10月被州職稱改革辦公室評定為中學語文一級教師，已有5年時間,，現(xiàn)將兩年來工作狀況總結(jié)：

一,、德。

任職期間,，本人熱愛祖國,，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè),，我在各方面都從嚴從高要求自己,，品德言行甚堪為學生表率，熱愛每個學生,，全面關(guān)心學生,，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和建立不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神，在教學中敢于打破教育陳規(guī),，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學的教育模式,，講究工作中的團結(jié)協(xié)作，服從組織安排,，敢挑能挑重擔,，完成工作成績顯著。

有正確先進的教育思想和觀念,，本人認為：教育務(wù)必為社會和人的發(fā)展服務(wù),，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)，在實際教學中,，我注意教書育人,，其中育人是根本，讓學生學會做人,、學會求知,、學會實踐、學會與人合作,、學會發(fā)展自我,。

二、能,。

語文學科的知識性決定了語文教師應(yīng)有“?！迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)，從教14年,，我一向在繼續(xù)學習語文專業(yè)知識,、文化科學知識，以廣博的知識開拓學生的視野,，以傳神的語言撥動學生的心弦,，以先進的理論促進實踐。本人堅持有目的,、有計劃地學習,、再學習，經(jīng)常透過報刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動態(tài),，不斷更新自己的教學教育方式,，廣采與語文有關(guān)的知識，使自己跟上21世紀改革步伐前進,。平時,，涉豬贊科夫的“科學的發(fā)展”、布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)”,，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,，研究構(gòu)想,，切實解決教學實際問題。

本人能正確理解運用掌握教學大綱和教材,，正確傳授教學資料,，重點突出，難點講析透徹,，講究情感教學,，經(jīng)常讓學生走出教室，從生活中擷取素材,，借助音樂,、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界,，讓學生能投入的,、感興趣的去學，去聽,，去寫,。還收集許多搞笑味、有延展性的題目,，讓學生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學習,，對學生進行知識的傳授、潛力的培養(yǎng),、智力的開發(fā)和道德的審美教育,。

總之，在工作中,，我認真踏實,，一絲不茍，講質(zhì)量,，求效率,，認真?zhèn)湔n，上課,，批改作業(yè)，每堂課都要求自己到達既定效果,，學生語文潛力強,，所教的學生中考成績相當優(yōu)秀。

我原在x中學從教10年,，一向進行循環(huán)三年初中語文教學,，并兼任班主任，所帶班一向是校先進班群眾,。

20xx年10月,，調(diào)入x縣第二中學，我的教學態(tài)度仍持續(xù)著一貫的認真性，職責感相當強,，班主任工作講究“勤”,，注意言傳身教，“學高為人師,，身正為人范”,，嚴格要求自己講求班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學生,，有很強的教育管理學生的潛力和經(jīng)驗,，注意因材施教，對好,、中,、差學生分類推進，實行“做人,、知識”雙方面教育,，經(jīng)常找學生個別談心，進行良好引導(dǎo),，重視專題比賽,、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識,、群眾意識,，并組織學生交流學習方法，培養(yǎng)學生合作潛力,，所教班一向是校優(yōu)秀班群眾,，有很好的學風班風，班上同學思想進步,，學習勤奮,，后進生轉(zhuǎn)變成效好，成績居年級前列,。

三,、績。

20xx年度至20xx年度,，我教初二語文共2個班,，每周12節(jié)課，任班主任,。

20xx年度至20xx年度,，教初三語文，共2個班,，周12節(jié)課,，任班主任,。

20xx年度至20xx年度，教初一語文,，共2個班,，周12節(jié)課，任班主任,。

20xx年度至20xx年度,，教初二語文，共2個班,，周12節(jié)課,，任班主任。

20xx年度至20xx年度,，教初三語文,，共2個班，周12節(jié)課,，任班主任,。

本人認為：一個優(yōu)秀的教師，一方面專業(yè)水平要高,，傳授給學生正確的知識,，學習知識的規(guī)律和方法，另一方面,，就是要勤快,，我是一個嚴格勤快的老師，我對所教的學生一個都不放棄,，耐心細心地教導(dǎo)他們,，我所教的班成績高，差生轉(zhuǎn)化明顯,，擔任14年班主任,，所帶的班均是校先進班群眾。

我的作文教案榮獲20xx年區(qū)級“初中作文優(yōu)秀教案”評比三等獎,；

論文《淺談班主任工作一點體會》20xx年7月被評為區(qū)級優(yōu)秀論文,；

20xx年獲本縣當堂作文指導(dǎo)教師一等獎；

20xx年10月獲第二屆“西部之星”作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)一等獎,；

20xx年10月獲首屆中小學生迎奧運作文大賽指導(dǎo)教師二等獎,。

四、勤,。

除生病做手術(shù)請假，其余均為全勤,。

師范學院教師任職以來的個人工作總結(jié),。

任現(xiàn)職以來,，本人在思想政治表現(xiàn)、教學科研工作及履行職責等各方面嚴格要求自己,，取得了比較滿意的效果,。

在思想政治表現(xiàn)方面，自80年代以來,，本人一向嚴格要求自己,，用心向黨組織靠攏，到1994年,，最后看到了機會,，如愿以嘗加入了中國。在舉手宣誓的時候我暗下決心：做一個好黨員,。于是我一向按照以下三個方向去努力：好黨員首先是黨的方針政策的堅決執(zhí)行者,。為此，務(wù)必認真學習馬克思列寧主義和*思想,，認真學習理論以及黨的有關(guān)方針政策,。在用心完成有組織的學習研討活動以外，自覺通讀了《選集》,，用心收看新聞聯(lián)播,，關(guān)心國家大事。好黨員其次是黨和人民利益的忠實維護者,。為此,，我首先以黨員的要求嚴格要求自己，其次用心幫忙需要幫忙的人,。從第三個方面來說,，好黨員就應(yīng)是黨的事業(yè)的用心推進者。作為一個教育工作者的黨員,，我一向勇于同丑惡現(xiàn)象作斗爭,，用心向有關(guān)部門獻計獻策。我有一個完美的心愿：黨就應(yīng)越來越純潔,，越來越團結(jié),，越來越強大。

在教學與科研方面,，本著兩者互相促進共同發(fā)展的本站業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作,，取得了相當?shù)某尚А?/p>

任現(xiàn)職以來，本人加入了中國教育學會教育實驗研究會,、中國教育學會師范教育研究會,、浙江省中等師范教育研究會、浙江省陶行知研究會,，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作,。

任現(xiàn)職以來,，同時負責金華師范學校的圖書館工作，憑良心認認真真工作,，取得了一些進步,。

重所開課程與新知識新學科以及金華實際、金師實際的有機結(jié)合,，得到學生的肯定歡迎,。

研的加速發(fā)展，也能夠明顯感受到教學效果的進一步提高,。另外,，配合《教育科學研究方法》的教學，認真作好學生畢業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作,，取得了相當?shù)某尚А?/p>

任現(xiàn)職以來,，本人加入了中國教育學會教育實驗研究會、中國教育學會師范教育研究會,、浙江省中等師范教育研究會,、浙江省陶行知研究會，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作,。

任現(xiàn)職以來,，同時負責金華師范學校的圖書館工作，憑良心認認真真工作,，取得了一些進步,。

教師述職報告格式要求篇三

一學期即將過去，可以說緊張忙碌收獲頗多,。本學期,，我擔任三年級三個班的英語教學工作，對于一個一直從事初中及高年級英語教學的我來說,，面臨三年級的小學生,，實在是黃鼠狼吃刺猬——————無從下手，這并不是指知識轉(zhuǎn)型,、目標定位不到位,，關(guān)鍵是課堂組織。我發(fā)現(xiàn)以前的教學理念,、教學方法等用在他們身上,，毫無作用。

第一,，首先從備課入手,。

備課，不但要備教材、備教法,，更重要的是備學生,。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際情況，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認真寫好教案,。由于這屆六年級學生基礎(chǔ)普遍較差，所以在備課,、上課的過程中,，不但要把握住重難點，更需要對基礎(chǔ)知識的加強與鞏固,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的`準備，課后及時對該課做出反思,。

第二,，以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量,。

雖然我屬于傳統(tǒng)型的教師,，但在課堂上，我也努力地調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展一些小組競賽活動,，通過表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,，讓學生學的容易，學得愉快,，從而優(yōu)化課堂,，提高教學質(zhì)量。

3,。開展小組互助活動,，以點帶面，以優(yōu)帶差,，提高本班成績的合格率,。在課堂教學中，尤其是在早讀中,，我大多都是以四人小組為單位進行的,，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來,，小組里的中下生,，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認真和自覺的讀書，從而使這些中下生也得到了提高,。

第三,，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學習氛圍。

我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學,，盡可能讓學生多聽多講英語,。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，增加了聽說英語的機會,。

第四，“偏愛”后進生,，做好“培優(yōu)補差”工作,。

偏愛后進生，這種做法易說難做,，教學總體效果如何,？關(guān)鍵在于教師能不能轉(zhuǎn)化后進生。所以,，我在教學中很注重后進生的轉(zhuǎn)化工作,，采用了“一幫一”的方法。同時,，在課堂上,，多向后進生提問，讓他們感覺到不被遺忘,，不產(chǎn)生自卑,、自棄的心理，并能主動學習,，融入班級,，不斷追趕他人，把成績趕上來,。

當然,，我的教學中仍然存在很多不足之處，在以后的教育教學工作中,，我將會繼續(xù)鉆研,，多向本組優(yōu)秀教師、骨干教師學習,、請教,。最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程,，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。

在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材,，又備學生，因材施教,，努力實施課堂改革,，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益,，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生?，F(xiàn)就結(jié)合自己的工作實踐,，談?wù)勗诮虒W中的點滴體會。

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教師述職報告格式要求篇四

在-xx年度期間，我擔任高三1,、2,、3、4四個班的生物課教學,，現(xiàn)將我一年來的工作情況匯報如下：

一年來,，我一向熱愛祖國，充滿愛心,，忠誠事業(yè),。平時我能堅持學校組織的政治學習，做好筆記,，明確國家的大政方針,。更重要的是我能認真學習新的教育理念，并以此來指導(dǎo)自己的教育教學工作,。自去年8月份以來,，我先后聽取了重慶市鳳鳴山中學校長龔雄飛的講座《新課程魅力課堂改革的價值追求與實踐路徑》、深圳市南山區(qū)教科所副所長房超平的講座《學生中心視角下的課堂變革——叩響高中教育》,、清華大學教育研究院專家王振權(quán)的講座《為學生而改變——走向深度學習》和中國教育科學研究院教師教育研究中心專家韓立福的講座《走進有效教學,，構(gòu)建卓越課堂——一種具有操作性的新課堂ffs教學模式及案例》，實在是進行了一次大的教育教學改革的洗禮,，感悟頗深,。借此改革的春風，我深深地投入到合陽中學“四步導(dǎo)學”的洪流中，摸爬滾打,，銳意進取,，取得了一些收獲。

一輪復(fù)習時,，狠抓基礎(chǔ)落實雙基,。我代的四個班優(yōu)先進行改革，前兩次月考成績不很理想,，我找學生談話,，認真分析學生的試卷和成績，發(fā)現(xiàn)一些學生對新的教學方式不太適應(yīng),，有抵觸情緒,，尤其是高一補課時學的那部分內(nèi)容基礎(chǔ)實在太差，反思落實上也不是很到位,。我盡量在制作工具單時,，降低難度，力求學生對所學知識能吃透弄懂,，激發(fā)學生興趣,，增強學生自信。我還利用其他時間給學生們做了《糾錯反思》專題講座,，進行生物復(fù)習方法的引導(dǎo),。這可謂是送上了及時雨，學生在期中考試中沒有令老師失望,，成績喜人,。

二輪復(fù)習時，注重綜合,，提升能力,。利用專題復(fù)習題，以題帶知識進行進一步深化鞏固,，構(gòu)建專題知識網(wǎng)絡(luò),，總結(jié)各部分習題類型和解題方法，學生的能力得到了進一步提升,。

三輪復(fù)習時,，強化模擬訓練，以練帶學重落實,。在教學過程中我發(fā)現(xiàn)有時候?qū)W生說是聽懂了某種解題方法,，可是一做題就錯，題目稍微變一下又錯了,，可見學生的能力需要一定量題目的訓練才能得以提升,，也就是說在實戰(zhàn)中嘗試解題方法和訓練各種思維能力,。更重要的是落實好才是真正抓住了訓練的要害。今年我們從4月中旬開始的強化訓練和5月中旬開始的模擬訓練就做得非常好,，代課老師監(jiān)考,，陪著學生一起做題，這樣就保證了每位學生都把題認真做完了,，雖然老師沒有閱卷,，但發(fā)下去答案后，學生想知道對錯的本能也促使他們認真去查漏補缺,。一次次的訓練,，真真正正地倍增了學生的自信心，老師看著高興,，踏實在心里,。

一年來，我從不因故缺席,，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)。功夫不負有心人,，我所帶的班級都出色完成了高考任務(wù)，二本上線人數(shù)分別是47,、44,、45、41,，曾獲得教學質(zhì)量一等獎和二等獎各一次,。平時我還很注意教學研究，論文《“四步導(dǎo)學”工具單制作策略》在陜師大出版的中學生物教學上發(fā)表,，《新課改下生物習題講評課的教學模式》榮獲20xx年《中學生物教學》雜志社“中學生物新課程教學研究”教學論文評比一等獎,。這些成績只能代表過去，路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索!我將在以后的教學工作中再接再厲,，再創(chuàng)佳績!

教師述職報告格式要求篇五

轉(zhuǎn)眼間，一學年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,，我認真的做好各項工作,，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年。現(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析：

我班共有幼兒25人,，其中男孩13人,，女孩12人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育,，孩子們在各方面都有了很大的提高,，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌,、跳舞有一定的興趣,，并能用簡單的語言表達自己的愿望。

二,、師德方面：

我熱愛集體,，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退,，不缺勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師,，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人,。

三,、教育教學方面：

在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間,，組織豐富多彩區(qū)域活動,，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,，積極參與幼兒的活動,，和幼兒一起跳，一起玩,，我的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。

并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;,。

幫助幼兒學習正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;,。

引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信;,。

培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;,。

使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

四,、家長工作：

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學中的重中之重,。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任、支持和配合我的工作,，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導(dǎo)，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地,、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法,、經(jīng)驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒,。

有時還向其他老師討教,，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),，有的家長討教育兒的科學方法,，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏,。

五,、安全工作：

幼兒園里無小事,，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下,，無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作,，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

六,、存在不足與努力方向：

經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識面豐富了,，獨立性增強了，但也存在著不足：

1,、個別幼兒挑食,，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢,，進餐習慣還有待改善,。

2、學習習慣上,，有的幼兒注意力不易集中;,。

有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆;,。

還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中,，在加強對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時,，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,，加上大家的努力,，相信孩子們能健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

在忙忙碌碌中又走過了一個輪回?；叵脒@一年來,，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,，還是遺憾與慚愧,，請讓我用形象的比喻來述說。假如,，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,，那么，在我的幕后有盡責,、實干的園長在導(dǎo)演,，還有那默默無聞、認真肯干的一線教師在登臺亮相,，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已,。“晚會”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,，更在于演員的演技,，因此，我的業(yè)績微不足道,。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思,。

1、協(xié)助工作,。

我記得在競聘副園長時,，曾經(jīng)對副園長這個“副”字，特意查了字典,，想真正去理解“副”的含義,，使我懂得“副”是輔助的作用。因此,，我在班子成員中找準定位、擺正位置,，做到分工不分家,，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負擔,。同時與王副園長、年段長一起同心協(xié)力,，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

2,、提升自身素質(zhì),。

我認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè),，如果是一種職業(yè),，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息,，必須不斷更新思想觀念和教育理念,，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰,。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，因此,，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余，學習《幼教博覽》,、《學前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到精彩之處,，對照自己的工作,，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

在新課改的沖擊下,，我們都有煩惱,、茫然的時候，把握不住課程,，把握不住孩子,，把握不住預(yù)計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思,，與一線教師共同探討,、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會,，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念,。每當幼兒園老師參加各種比賽時,，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比,，公開觀摩活動,，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學習,、鍛煉,、展示的機會。我認真對待,，對指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長,。

3,、加強培訓，促進教師成長,。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對新教師的`培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，采取以下形式進行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度,。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo),，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使教師通過課堂實踐提高基本功,。

二是加大園本培訓力度。以園為本,，開展自培活動,，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),，取得了良好的效果,。

三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,，為教師搭建學習,、鍛煉、展示的平臺,，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動,，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀,、課題展示活動,、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比,、常規(guī)評價月等活動,，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”,，通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出,。

四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔民辦園的指導(dǎo)培訓工作,。為貫徹上級文件,，幫扶民辦園，縮短公,、民辦園的差距,，本人多次承擔對村、民辦園的指導(dǎo)工作,，于5月23日,，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開展公,、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓活動;還準備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動,，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學活動，讓我園教師在不同的環(huán)境下進行鍛煉,。

教師述職報告格式要求篇六

各位評委：

我叫__88年畢業(yè)于天津師大中文系,，本科，學士學位,，2001年取得北京師范大學英語研究生班畢業(yè)證書,。畢業(yè)13年來始終在薊縣一中任教，1989年被評定為中教二級職稱,，去年被高聘為骨干教師,，現(xiàn)任高二年級9906班主任。下面，我將本人的工作業(yè)績簡要匯報如下：

教育工作,。

在教學工作中,，我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力,，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念,，在教法上不斷進行改革探索,。研究和運用思路教學、誘思探究教學法,，不斷改進和完善英語教學模式并在教學中嘗試運用,。我認真研究高中學生的年齡特點和認知規(guī)律，學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),，采用啟發(fā)式和討論式教學方法,，充分重視學生的主體位，在教學中摒棄傳統(tǒng)講法,，代之以豐富多彩的英語課堂活動,、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時,，提高學生的綜合能力,，收到了良好的教學效果：

96年我加入一中青年教師教學研究會和班主任工作研究會，98年被聘為全國教育科學“九五”規(guī)劃教育部重點課題《誘思探究教學深化探索》課題組骨干實驗教師,、天津教科院“九五”重點課題《教法與學法的相互關(guān)系及其改革的研究》課題組成員,。在教育教學實踐中，我大膽改革,、不斷推陳出新,，積極投身教科研，結(jié)合教學實踐和自己,、學科組以及學校的科研課題,，撰寫了多篇教育科研論文：

94年參加編寫了天津人民出版社出版的《最新英語閱讀理解》一書;。

論文《閱讀理解能力的培養(yǎng)與高中英語教學》96年獲校級二等獎;,。

論文《英語教學中錄像使用技巧》獲99年度應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評選縣級三等獎;,。

論文《書面表達六步法》在市級刊物《英語周報》第22期高中教師版上發(fā)表;。

教師述職報告格式要求篇七

寒來暑往,，一學年的辛苦耕耘即將結(jié)束,。回顧這學年,，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學生,，嚴格要求，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材,，努力提高教學水平,，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教,，務(wù)求精益求精,。 在收獲的六月里，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦,。

一、思想素質(zhì)方面：

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，熱愛本職工作，恪盡職守,，謙虛謹慎,。堅持黨的教育方針，面向全體,、教書育人,。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎(chǔ)知識,，充實自己,，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊重家長,，積極傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

二,、教育教學方面：

在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚,，教學質(zhì)量良好,。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流,、分享,、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。

由于數(shù)學學科的特點,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學困生會越來越多。針對這部分學生,，我不強調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生,、家長,。

三、其他方面：

作為數(shù)學教師,，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù),我本著積極參與互助團結(jié)的態(tài)度,，為團隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻。本學年出全勤,。

xx年是休養(yǎng)生息的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我最大的心愿。

時間如流水,，從事小學教育,、教學工作已十多年了。在黨的教育方針,、政策的指引下,，在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下，工作中取得一定成績,，現(xiàn)在借職稱評定之際我將這十多年來的工作總結(jié)如下：

一,、基本情況：

xx-x，男,，中共-黨員,，出生于19xx年xx月，現(xiàn)年30歲,，19xx年7月畢業(yè)于xx學校,，xx年7月畢業(yè)于中央廣播電視大學教育管理專業(yè)。

二,、政治思想素質(zhì)：

本人自參加工作以來,，堅持正確的政治方向,，擁護中國xx-x，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè),，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,，并且認真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。 ? 三,、教學能力：

從99年至今，本人一直擔任六年級的數(shù)學教學工作,。能積極配合學校開展各項教研活動,，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓,，潛心教研,，銳意教改。在教學上,，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認真?zhèn)湔n,，以學生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學習氛圍,，師生雙方密切合作,，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,，形成自己獨特的教學風格,。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差,，對于數(shù)學方面的特長生,，要不斷拓寬知識視野,，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。為將來更好地學習數(shù)學打下堅實的基礎(chǔ),。對于基礎(chǔ)薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點,，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數(shù)學,。從而使整個班級數(shù)學成績逐步上升,。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學成績名列學區(qū)前茅,。并于xx年8月參加市小學教師骨干培訓,，獲得合格證書。

在繁忙的教學之余,，也筆耕不輟,，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在學區(qū)交流,，多篇論文在市分別獲一、二等獎,，自覺地將教學與實踐相結(jié)合,。教學設(shè)計《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》獲全國青年教師教學設(shè)計大賽二等獎。積極參加各級的教研培訓,，使自身的素質(zhì)更進一步的提高;積極參與進修學校的.網(wǎng)絡(luò)視頻雙向活動,，并做好交流準備。 ? 四,、學校工作：

作為負責教學工作的領(lǐng)導(dǎo),，我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索,，積極開展教學研究活動,。在教學中引導(dǎo)教師主動用先進的教學理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式,，從每個教學環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改革創(chuàng)新。我學到了有關(guān)新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲,。我能踏實肯干，求真務(wù)實態(tài)度,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學校里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風格,，服從安排，以大局為重,，以學校利益為重,，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學校發(fā)展的話,，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。

靠顧全大局,、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處,，擇善而從,，將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力,。

傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求,。為了建構(gòu)質(zhì)量保障體系,，我堅持單元考核制度，對于每一次考試,，在學科教師的配合下,，我校能做到嚴肅監(jiān)考、嚴格閱卷,，關(guān)注每一個操作細節(jié),，力爭使檢測結(jié)果客觀公正，保證了學生的學科成績得到均衡發(fā)展,。

五,、班主任工作：

在擔任教導(dǎo)主任時，還兼任班主任,，深知班主任是一個班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者班級是學校教學活動的基本單位,，班級管理水平的高低，對學生健康全面的發(fā)展,，對學生的素質(zhì)教育起著重要作用,。在班主任工作中，我學得要搞好班級管理，讓學生受到嚴格的行為規(guī)范的約束,，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長,，并健康的成長。我要求全班同學參加班級日常管理,，形成輪值制度,，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識,，為管理好班級獻出自己的一份力量,。班主任對學在教育、教學,、生活和各項活動中,，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)呐u和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣,，伸張正義，制止錯誤思想的良好良班風,。

作為一名班主任,，在班主任工作中，我深深地體會到,，要當好班主任,，好老師，要有對學滿腔熱忱和對工作一絲不茍的態(tài)度,，我從關(guān)心愛護學生出發(fā),，堅持正面教育，耐心引導(dǎo),，肯定他們的成績,，愛護他們的自尊心,，鼓勵他們繼續(xù)努力,，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難,。教會學生如何去學習,，教育學生如何做人，努力做到既教書又育人,。就要把全班同學組織成一個團結(jié)協(xié)作,，積極向上，自學遵守紀律,，維護集體榮譽的班集體,。面向全體學生，加強思想政治教育，讓學生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到充分發(fā)展,。培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮小助手的作用,，加強班隊工作的管理,，培養(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生,，轉(zhuǎn)變后進生,，根據(jù)學和特點，做到有的放矢,，對癥下藥,。

教師述職報告格式要求篇八

你有過寫。

的經(jīng)驗嗎?你知道述職報告的格式嗎?你知道寫述職報告要寫哪些內(nèi)容嗎?如果你不知道,，不要擔心,，的小編來和你一起解決，下面述職報告網(wǎng)的小編和大家分享的述職報告的相關(guān)內(nèi)容,，歡迎大家前來了解!

認真學習黨的“xx大”精神,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，并把精神貫徹于實際工作中。一年來,，我始終保持清醒頭腦,，對自己的教師、黨員,、總務(wù)主任,、工會主席等身份有著清醒的認識，并在思想上和行動上嚴格要求自己,，努力在各方面扮演好自己的角色,。積極參與“做文明幸福教師”活動，切實提高自身的修養(yǎng),。

在教育教學工作方面,，積極參與學校的教改工作，認真貫徹學?！敖屉S學定”的教改理念,，也從活動中更新教育觀念，提高自身課堂教育教學的能力。參加學校大課題研究與實踐成果大賽中榮獲教學案例比賽二等獎,。所帶高二(10)班,，與接班時成績作比較，期中考試總體成績有很大進步,。所帶班級學生數(shù)學學習興趣較高,，學生評價較好。

在總務(wù)處工作方面,，牢固樹立“服務(wù)于人”的思想,，盡職盡責，努力工作,。一年來在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室和全體教職工的大力支持下，協(xié)助校長室做好學校每一項校園美化工作和改造維修工作,，學校整體有了很大的改觀,。今年整一個暑假都在學校工作。平時扎實工作,，團結(jié)同志,，以誠待人，和處室其他同志努力把總務(wù)處服務(wù),、后勤保障等工作做到實處,，確保學校的正常運作。在工作中做到廉潔,、公正,。

在工會工作方面，積極依靠學校黨總支和廣大教職工,，成功召開了蕭山六中第十四屆工會會員大會,，完成了工會換屆選舉工作。在活動方面：組織教職工參加上級部門組織的“文明幸福之聲”合唱比賽獲區(qū)三等獎,。積極響應(yīng)“我運動,、我健康”活動，為加強教職工鍛煉,，工會成立了12個運動俱樂部,，廣大教職工積極參與,，尤其是排舞俱樂部,、籃球俱樂部、臺球俱樂部,、羽毛球俱樂部受到廣大教職工的歡迎并積極參與,。成功舉辦了蕭山六中第三屆臺球比賽和蕭山六中教職工跳繩比賽。同教科室一起舉行了“好書同分享，快樂共成長”的教師讀書活動和“做文明幸福教師”征文活動,。組織教職工參加義務(wù)獻血活動和第十三次“春風行動”,。學校盧華老師被評為蕭山區(qū)第七屆“家庭事業(yè)兼顧型”的先進個人。在離退休教職工工作方面,，安排好一年一次的體檢工作,，和校長室一起做到一年二次上門慰問，平時做到“五必訪”制度的落實,。

在以后的工作中我會倍加努力,，一如既往堅持勤奮、務(wù)實,、高效,、廉潔的工作作風，認真做好工作,。

述職報告是大型企業(yè),、規(guī)范企業(yè)進行個人年度總結(jié)的一種形式。一般是針對個人一年的,。

崗位職責,。

執(zhí)行情況、個人指標完成情況進行總結(jié)性答復(fù),。

一是四大段式,，即做法+成績+不足+改進。

二是逐條答復(fù)式,。每條職責需逐個回答：做法+效果+問題+改進,。

采取哪種方式根據(jù)人力資源部門或上級的要求進行。

不管你的工作情況如何,，寫述職報告時一定要寫出你的信心,。干好了，總結(jié)經(jīng)驗;干得不好,，找出問題,，分析原因，制定切實可行的對策,，樹立來年能做好此項工作的信心,。

一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。你干得不好,，交了學費,，知道了不足，來年會改進,。若換了新人,，沒準還要交更多的學費,。

不怕有缺點，就怕沒自信,。

可不是“成績不說沒不了,，問題不著不得了”，成績不說也不得了,，現(xiàn)在都實行層次管理,，況且人力資源部門對你不會有太多了解，成績一定要寫足,，這也是培養(yǎng)自信心的好辦法,。

寫成績時切忌兩大“戒”，一戒“吹”,。讓人感覺你有一點在吹,，不實事求是，對你的好印象立即減少50%,，搞不好會歸入“另類”,。二戒“傲”。只談個人的努力,，大談自己的本領(lǐng),，不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機遇,，自信心過強,，叫自大了。這樣也會進入“驕傲”,、“不合群”,、“不成熟”的另類。

一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢與特點,，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn),。不論是寫文章，還是在做事時就要發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢,，發(fā)現(xiàn)時間的特殊規(guī)律,，采取與眾不同的做法作出成績來。

述職報告90%都是千篇一律,，像“催眠曲”,，讓聽的人昏昏欲睡。你講得與眾不同,，讓評委們精神一振,，就會記住你的。

不足之處一要找準,，二要分析透徹,，三要有切實可行的改進措施。不足即是給別人聽的,，讓他們看到你的實事求是的客觀分析,，監(jiān)督你不斷改進;更是給自己說的，不斷改進,、完善自己,，在市場競爭中才會立于不敗之地。

要通過述職報告,，給自己定一個來年的前進方向,，建立“一年前進一大步”的信心;給別人一個振奮，看到一個自信的,、充滿活力的你在前進!

不要把述職報告當成是“年終過關(guān)”,，而要把它當成是展示自己才華的“最佳時機”!抓住人生的每一個機遇，你會比別人進步得更快!