報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

教師述職報(bào)告格式要求篇一

本人自2015年8月參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，連續(xù)五年擔(dān)任班主任，現(xiàn)為中學(xué)物理二級(jí)教師,。

在思想政治方面,，身為教師，為人師表,，多年來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。2015年獲?！皟?yōu)秀團(tuán)員教師”稱號(hào),，2012年獲?！皟?yōu)秀青年教師”稱號(hào)，2015年,，我光榮地加入了中國(guó)*******,。2015年獲得“校優(yōu)秀*******員”的光榮稱號(hào)。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，我嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,，09年所教學(xué)生趙晨光、王云峰等,，分獲物理競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)和是一等獎(jiǎng),。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下,，教學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)始終名列前茅,，連續(xù)多年擔(dān)任高三教學(xué)工作，08,、09年所帶的畢業(yè)班均有較好成績(jī),，10年被學(xué)校授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。在工作之余,，我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)技能,、教學(xué)理念，積極參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，教案評(píng)比,，論文評(píng)比等活動(dòng)，均有出色表現(xiàn),，本人制作的課件“平拋物體的運(yùn)動(dòng)”獲校課件制作一等獎(jiǎng),，市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

在班主任工作方面，以民主的作風(fēng),，真誠(chéng)的胸襟,，高尚的師德，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著,。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，我每天早來(lái)晚走，做好同學(xué)們的表率,，通過(guò)班會(huì),，談話等形式，幫助思想上,、學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，為了更好的鼓勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生,，我個(gè)人為班里買來(lái)宣傳品,，獎(jiǎng)品等，得到學(xué)生的認(rèn)可和擁護(hù),，在幾年的班主任工作中,，所帶班成績(jī)均有明顯提高，08,、09年獲?！皟?yōu)秀班主任”稱號(hào)。

通過(guò)個(gè)人的努力和領(lǐng)導(dǎo),，集體的關(guān)懷和幫助,，我的工作有了很大進(jìn)步，08,、09,、10連續(xù)三年榮獲市嘉獎(jiǎng)，得到同事悶得好評(píng),。

在今后的工作中,，我仍將一如既往，將以更大的熱情,，更大精力投身到祖國(guó)的教育事業(yè)中去,，為開灤二中的二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦，盡自己的微薄之力,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好,！

自工作以來(lái)，我始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書育人當(dāng)作自己的天職,。我刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng),。

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,。

二,、努力提高業(yè)務(wù)水平,。

培養(yǎng)的學(xué)生,，多次在省,、市,、縣的數(shù)、理,、化競(jìng)賽中取得很好的名次,；

我所任教的班級(jí),，也多次被評(píng)委市,、縣級(jí)優(yōu)秀班級(jí),。

三、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,。教學(xué)工作毫不懈怠，多次受到上級(jí)主管部門的表彰,。在工作中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則,，注重融入學(xué)生的內(nèi)心世界，使學(xué)生親其師信其道,，從而取得了很好的成績(jī),。擔(dān)任教師以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào),。

2015年9月-2011年7月,，我在我們廈大附中擔(dān)任高二年段長(zhǎng)，承擔(dān)高二（1）,、（2）班及（7）班一學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)去年一年來(lái)的教育教學(xué)工作做匯報(bào)如下：

一：現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

本人自參加工作以來(lái)，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī),，做到依法治教,。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟,。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，工作上勤勤懇懇，任勞任怨,，能以大局為重,，從不計(jì)較個(gè)人得失，盡心盡力做好自己的本職工作,，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生,，做到讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意,。

二：學(xué)識(shí)水平

參加工作以來(lái),，在自己認(rèn)真專研和別人的幫助下，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí),，很快就適應(yīng)了高中化學(xué)教學(xué),，特別是每次的期中、期末考試成績(jī)顯著,，并且所帶文科班級(jí)在會(huì)考中取得全部及格和不錯(cuò)的優(yōu)秀率的好成績(jī),。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境,，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性,，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對(duì)全社會(huì)每一個(gè)人的號(hào)召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,，知識(shí)的更新,，教育思想的革新，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學(xué)習(xí)，只有這樣,，才能使我們有清醒的頭腦,，正確的方向，淵博的知識(shí),，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)生對(duì)我們提出的新的要求,。

三：業(yè)務(wù)能力

1.教學(xué)能力

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān),，為了上好每堂課,，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課,，對(duì)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)了如指掌,，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法,，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí),，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),，認(rèn)真分析化學(xué)概念形成的過(guò)程,，降低概念難度，易于學(xué)生理解,；如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來(lái)模擬一些化學(xué)反應(yīng)情景,，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的過(guò)程，使學(xué)生在課堂上保持高度的集中,，接受的知識(shí)更加的深刻,。

其次，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí),，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),，又能面向全體,，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格,，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問(wèn)題，指出他們的錯(cuò)誤,，分析錯(cuò)誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從事高中化學(xué)教學(xué)已經(jīng)有了6年的時(shí)間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí),，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力，有活躍的思想,，這都是我們學(xué)習(xí)的地方,；還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的技巧,。邊學(xué)習(xí),，邊摸索，邊體會(huì),，邊創(chuàng)新,，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法,。

通過(guò)自己長(zhǎng)期的積累與學(xué)習(xí),，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任教班級(jí),，每學(xué)期的教學(xué)效果都較為突出,，自己也因此被評(píng)為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任，漳州市優(yōu)秀共青團(tuán)員,，輔導(dǎo)學(xué)生參加漳州市化學(xué)競(jìng)賽也取得不錯(cuò)的成績(jī),。

2.管理能力

員會(huì)，使我們的同學(xué)在高二學(xué)科反向會(huì)考取得了很好的成績(jī),，這是和我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和年段老師的認(rèn)真努力是分不開的,。同時(shí)在每一的考試過(guò)后都會(huì)組織老師開質(zhì)量分析，商討對(duì)策,，使我們的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。

同時(shí)我也是認(rèn)真總結(jié)反思，經(jīng)常撰寫心得體會(huì),，也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高,，對(duì)學(xué)生科布置的“經(jīng)驗(yàn)”“計(jì)劃”“總結(jié)”從不打折扣，寫作的過(guò)程是一個(gè)反思,、整理,、提高的過(guò)程，把它上升到理論的高度,。

四：不足之處

自己無(wú)論的教學(xué)還是管理方面還有待于進(jìn)一步的提高,，工作中的急躁和不自信是自己最大的缺點(diǎn)，希望能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助,，讓自己有進(jìn)一步的提高,。

教師述職報(bào)告格式要求篇二

本人，女,，1972年2月出生,，新疆教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生，自1992年參加工作以來(lái),，一向從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作,，自20xx年10月被州職稱改革辦公室評(píng)定為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師，已有5年時(shí)間,，現(xiàn)將兩年來(lái)工作狀況總結(jié)：

一,、德,。

任職期間，本人熱愛(ài)祖國(guó),，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng),，獻(xiàn)身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,，品德言行甚堪為學(xué)生表率,，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生,，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和建立不不朽功業(yè)的追求和志向,。有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī),，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式,，講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排,，敢挑能挑重?fù)?dān)，完成工作成績(jī)顯著,。

有正確先進(jìn)的教育思想和觀念,，本人認(rèn)為：教育務(wù)必為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會(huì)主義現(xiàn)代化和提高國(guó)民素質(zhì)服務(wù),，在實(shí)際教學(xué)中,，我注意教書育人，其中育人是根本,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)實(shí)踐,、學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)發(fā)展自我,。

二,、能。

語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)性決定了語(yǔ)文教師應(yīng)有“?！迸c“博”的知識(shí)結(jié)構(gòu),，從教14年，我一向在繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文專業(yè)知識(shí),、文化科學(xué)知識(shí),，以廣博的知識(shí)開拓學(xué)生的視野，以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,，以先進(jìn)的理論促進(jìn)實(shí)踐,。本人堅(jiān)持有目的,、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，經(jīng)常透過(guò)報(bào)刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動(dòng)態(tài),，不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采與語(yǔ)文有關(guān)的知識(shí),，使自己跟上21世紀(jì)改革步伐前進(jìn),。平時(shí)，涉豬贊科夫的“科學(xué)的發(fā)展”,、布魯諾的“知識(shí)結(jié)構(gòu)”,，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”，研究構(gòu)想,，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,。

本人能正確理解運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)資料,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講析透徹，講究情感教學(xué),，經(jīng)常讓學(xué)生走出教室,，從生活中擷取素材，借助音樂(lè),、電影,、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學(xué)生能投入的,、感興趣的去學(xué),，去聽，去寫,。還收集許多搞笑味,、有延展性的題目，讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,、潛力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育,。

總之,，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí),，一絲不茍,，講質(zhì)量，求效率,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，批改作業(yè)，每堂課都要求自己到達(dá)既定效果,，學(xué)生語(yǔ)文潛力強(qiáng),，所教的學(xué)生中考成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀。

我原在x中學(xué)從教10年,，一向進(jìn)行循環(huán)三年初中語(yǔ)文教學(xué),，并兼任班主任，所帶班一向是校先進(jìn)班群眾,。

20xx年10月,，調(diào)入x縣第二中學(xué)，我的教學(xué)態(tài)度仍持續(xù)著一貫的認(rèn)真性,，職責(zé)感相當(dāng)強(qiáng),，班主任工作講究“勤”，注意言傳身教,，“學(xué)高為人師,，身正為人范”，嚴(yán)格要求自己講求班主任工作藝術(shù),，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生,，有很強(qiáng)的教育管理學(xué)生的潛力和經(jīng)驗(yàn)，注意因材施教,，對(duì)好,、中、差學(xué)生分類推進(jìn),，實(shí)行“做人,、知識(shí)”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,，進(jìn)行良好引導(dǎo),，重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí),、競(jìng)賽意識(shí),、群眾意識(shí),，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力，所教班一向是校優(yōu)秀班群眾,，有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),，班上同學(xué)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好,，成績(jī)居年級(jí)前列,。

三、績(jī),。

20xx年度至20xx年度,，我教初二語(yǔ)文共2個(gè)班，每周12節(jié)課,，任班主任,。

20xx年度至20xx年度，教初三語(yǔ)文,，共2個(gè)班,，周12節(jié)課，任班主任,。

20xx年度至20xx年度,，教初一語(yǔ)文，共2個(gè)班,，周12節(jié)課,，任班主任。

20xx年度至20xx年度,，教初二語(yǔ)文,，共2個(gè)班，周12節(jié)課,，任班主任,。

20xx年度至20xx年度，教初三語(yǔ)文,，共2個(gè)班,，周12節(jié)課，任班主任,。

本人認(rèn)為：一個(gè)優(yōu)秀的教師,，一方面專業(yè)水平要高，傳授給學(xué)生正確的知識(shí),，學(xué)習(xí)知識(shí)的規(guī)律和方法,，另一方面，就是要勤快,，我是一個(gè)嚴(yán)格勤快的老師,，我對(duì)所教的學(xué)生一個(gè)都不放棄，耐心細(xì)心地教導(dǎo)他們,，我所教的班成績(jī)高,，差生轉(zhuǎn)化明顯，擔(dān)任14年班主任，所帶的班均是校先進(jìn)班群眾,。

我的作文教案榮獲20xx年區(qū)級(jí)“初中作文優(yōu)秀教案”評(píng)比三等獎(jiǎng),；

論文《淺談班主任工作一點(diǎn)體會(huì)》20xx年7月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文；

20xx年獲本縣當(dāng)堂作文指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),；

20xx年10月獲第二屆“西部之星”作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)一等獎(jiǎng),；

20xx年10月獲首屆中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。

四,、勤,。

除生病做手術(shù)請(qǐng)假，其余均為全勤,。

師范學(xué)院教師任職以來(lái)的個(gè)人工作總結(jié),。

任現(xiàn)職以來(lái)，本人在思想政治表現(xiàn),、教學(xué)科研工作及履行職責(zé)等各方面嚴(yán)格要求自己,，取得了比較滿意的效果。

在思想政治表現(xiàn)方面,，自80年代以來(lái),，本人一向嚴(yán)格要求自己，用心向黨組織靠攏,，到1994年,，最后看到了機(jī)會(huì)，如愿以嘗加入了中國(guó),。在舉手宣誓的時(shí)候我暗下決心：做一個(gè)好黨員,。于是我一向按照以下三個(gè)方向去努力：好黨員首先是黨的方針政策的堅(jiān)決執(zhí)行者。為此,，務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和*思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論以及黨的有關(guān)方針政策。在用心完成有組織的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)以外,，自覺(jué)通讀了《選集》,，用心收看新聞聯(lián)播，關(guān)心國(guó)家大事,。好黨員其次是黨和人民利益的忠實(shí)維護(hù)者,。為此，我首先以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，其次用心幫忙需要幫忙的人,。從第三個(gè)方面來(lái)說(shuō)，好黨員就應(yīng)是黨的事業(yè)的用心推進(jìn)者,。作為一個(gè)教育工作者的黨員,，我一向勇于同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng),，用心向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。我有一個(gè)完美的心愿：黨就應(yīng)越來(lái)越純潔,，越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越強(qiáng)大,。

在教學(xué)與科研方面,，本著兩者互相促進(jìn)共同發(fā)展的本站業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作，取得了相當(dāng)?shù)某尚А?/p>

任現(xiàn)職以來(lái),，本人加入了中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì),、中國(guó)教育學(xué)會(huì)師范教育研究會(huì)、浙江省中等師范教育研究會(huì),、浙江省陶行知研究會(huì),，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會(huì)的副秘書長(zhǎng)工作。

任現(xiàn)職以來(lái),，同時(shí)負(fù)責(zé)金華師范學(xué)校的圖書館工作,，憑良心認(rèn)認(rèn)真真工作，取得了一些進(jìn)步,。

重所開課程與新知識(shí)新學(xué)科以及金華實(shí)際,、金師實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，得到學(xué)生的肯定歡迎,。

研的加速發(fā)展,，也能夠明顯感受到教學(xué)效果的進(jìn)一步提高。另外,，配合《教育科學(xué)研究方法》的教學(xué),，認(rèn)真作好學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作，取得了相當(dāng)?shù)某尚А?/p>

任現(xiàn)職以來(lái),，本人加入了中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì),、中國(guó)教育學(xué)會(huì)師范教育研究會(huì)、浙江省中等師范教育研究會(huì),、浙江省陶行知研究會(huì),，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會(huì)的副秘書長(zhǎng)工作。

任現(xiàn)職以來(lái),，同時(shí)負(fù)責(zé)金華師范學(xué)校的圖書館工作,，憑良心認(rèn)認(rèn)真真工作，取得了一些進(jìn)步,。

教師述職報(bào)告格式要求篇三

一學(xué)期即將過(guò)去,，可以說(shuō)緊張忙碌收獲頗多。本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，對(duì)于一個(gè)一直從事初中及高年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的我來(lái)說(shuō)，面臨三年級(jí)的小學(xué)生，實(shí)在是黃鼠狼吃刺猬——————無(wú)從下手,，這并不是指知識(shí)轉(zhuǎn)型,、目標(biāo)定位不到位，關(guān)鍵是課堂組織,。我發(fā)現(xiàn)以前的教學(xué)理念,、教學(xué)方法等用在他們身上，毫無(wú)作用,。

第一,，首先從備課入手。

備課,，不但要備教材,、備教法，更重要的是備學(xué)生,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。由于這屆六年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差,，所以在備課,、上課的過(guò)程中，不但要把握住重難點(diǎn),，更需要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的加強(qiáng)與鞏固,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的`準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做出反思,。

第二，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

雖然我屬于傳統(tǒng)型的教師，但在課堂上,，我也努力地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,，經(jīng)常開展一些小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)的容易,，學(xué)得愉快,，從而優(yōu)化課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,。開展小組互助活動(dòng),，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差,，提高本班成績(jī)的合格率,。在課堂教學(xué)中,，尤其是在早讀中,，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生,，這樣一來(lái),，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)的讀書,，從而使這些中下生也得到了提高。

第三,，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,。

我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)，盡可能讓學(xué)生多聽多講英語(yǔ),。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加了聽說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),。

第四,，“偏愛(ài)”后進(jìn)生，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,。

偏愛(ài)后進(jìn)生,，這種做法易說(shuō)難做，教學(xué)總體效果如何,？關(guān)鍵在于教師能不能轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。所以，我在教學(xué)中很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，采用了“一幫一”的方法,。同時(shí)，在課堂上,，多向后進(jìn)生提問(wèn),，讓他們感覺(jué)到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑,、自棄的心理,，并能主動(dòng)學(xué)習(xí),，融入班級(jí)，不斷追趕他人,，把成績(jī)趕上來(lái),。

當(dāng)然，我的教學(xué)中仍然存在很多不足之處,，在以后的教育教學(xué)工作中,，我將會(huì)繼續(xù)鉆研，多向本組優(yōu)秀教師,、骨干教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，運(yùn)用各種教學(xué)手段,，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

在教學(xué)中我力求課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教，努力實(shí)施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課,，帶好每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)就結(jié)合自己的工作實(shí)踐，談?wù)勗诮虒W(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì),。

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教師述職報(bào)告格式要求篇四

在-xx年度期間,，我擔(dān)任高三1,、2、3,、4四個(gè)班的生物課教學(xué),，現(xiàn)將我一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一年來(lái)，我一向熱愛(ài)祖國(guó),，充滿愛(ài)心,，忠誠(chéng)事業(yè)。平時(shí)我能堅(jiān)持學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，做好筆記,，明確國(guó)家的大政方針,。更重要的是我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,。自去年8月份以來(lái),，我先后聽取了重慶市鳳鳴山中學(xué)校長(zhǎng)龔雄飛的講座《新課程魅力課堂改革的價(jià)值追求與實(shí)踐路徑》、深圳市南山區(qū)教科所副所長(zhǎng)房超平的講座《學(xué)生中心視角下的課堂變革——叩響高中教育》,、清華大學(xué)教育研究院專家王振權(quán)的講座《為學(xué)生而改變——走向深度學(xué)習(xí)》和中國(guó)教育科學(xué)研究院教師教育研究中心專家韓立福的講座《走進(jìn)有效教學(xué),，構(gòu)建卓越課堂——一種具有操作性的新課堂ffs教學(xué)模式及案例》，實(shí)在是進(jìn)行了一次大的教育教學(xué)改革的洗禮,，感悟頗深,。借此改革的春風(fēng)，我深深地投入到合陽(yáng)中學(xué)“四步導(dǎo)學(xué)”的洪流中,，摸爬滾打,，銳意進(jìn)取,，取得了一些收獲,。

一輪復(fù)習(xí)時(shí)，狠抓基礎(chǔ)落實(shí)雙基,。我代的四個(gè)班優(yōu)先進(jìn)行改革,，前兩次月考成績(jī)不很理想，我找學(xué)生談話,，認(rèn)真分析學(xué)生的試卷和成績(jī),，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)新的教學(xué)方式不太適應(yīng)，有抵觸情緒,，尤其是高一補(bǔ)課時(shí)學(xué)的那部分內(nèi)容基礎(chǔ)實(shí)在太差,，反思落實(shí)上也不是很到位。我盡量在制作工具單時(shí),，降低難度,，力求學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能吃透弄懂，激發(fā)學(xué)生興趣,，增強(qiáng)學(xué)生自信,。我還利用其他時(shí)間給學(xué)生們做了《糾錯(cuò)反思》專題講座，進(jìn)行生物復(fù)習(xí)方法的引導(dǎo),。這可謂是送上了及時(shí)雨,，學(xué)生在期中考試中沒(méi)有令老師失望，成績(jī)喜人,。

二輪復(fù)習(xí)時(shí),，注重綜合，提升能力,。利用專題復(fù)習(xí)題,，以題帶知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步深化鞏固,，構(gòu)建專題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)各部分習(xí)題類型和解題方法,，學(xué)生的能力得到了進(jìn)一步提升,。

三輪復(fù)習(xí)時(shí)，強(qiáng)化模擬訓(xùn)練,，以練帶學(xué)重落實(shí),。在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候?qū)W生說(shuō)是聽懂了某種解題方法，可是一做題就錯(cuò),，題目稍微變一下又錯(cuò)了,，可見學(xué)生的能力需要一定量題目的訓(xùn)練才能得以提升，也就是說(shuō)在實(shí)戰(zhàn)中嘗試解題方法和訓(xùn)練各種思維能力,。更重要的是落實(shí)好才是真正抓住了訓(xùn)練的要害,。今年我們從4月中旬開始的強(qiáng)化訓(xùn)練和5月中旬開始的模擬訓(xùn)練就做得非常好，代課老師監(jiān)考,，陪著學(xué)生一起做題,，這樣就保證了每位學(xué)生都把題認(rèn)真做完了，雖然老師沒(méi)有閱卷,，但發(fā)下去答案后,，學(xué)生想知道對(duì)錯(cuò)的本能也促使他們認(rèn)真去查漏補(bǔ)缺。一次次的訓(xùn)練,，真真正正地倍增了學(xué)生的自信心,，老師看著高興，踏實(shí)在心里,。

一年來(lái),，我從不因故缺席，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè),。功夫不負(fù)有心人，我所帶的班級(jí)都出色完成了高考任務(wù),，二本上線人數(shù)分別是47,、44、45,、41,，曾獲得教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一次。平時(shí)我還很注意教學(xué)研究,，論文《“四步導(dǎo)學(xué)”工具單制作策略》在陜師大出版的中學(xué)生物教學(xué)上發(fā)表,，《新課改下生物習(xí)題講評(píng)課的教學(xué)模式》榮獲20xx年《中學(xué)生物教學(xué)》雜志社“中學(xué)生物新課程教學(xué)研究”教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)只能代表過(guò)去,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!我將在以后的教學(xué)工作中再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)!

教師述職報(bào)告格式要求篇五

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

我班共有幼兒25人,，其中男孩13人，女孩12人,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣撸笾挠灿辛讼鄬?duì)增強(qiáng),，對(duì)唱歌,、跳舞有一定的興趣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望,。

二,、師德方面：

我熱愛(ài)集體，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，不遲到不早退，不缺勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)幼兒,，做孩子們的朋友老師，媽媽老師,，細(xì)心周到的照顧幼兒,，做到既教書又育人。

三,、教育教學(xué)方面：

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng),。利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳,，一起玩,，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。

并結(jié)合了日常生活，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;,。

幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;,。

引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌,，誠(chéng)實(shí),、守信;。

培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);,。

使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

四、家長(zhǎng)工作：

一個(gè)班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小,，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免,，為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：

教師與家長(zhǎng)形成教育合力,，做到家園同步,，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會(huì)很明顯,，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的,。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒,。

有時(shí)還向其他老師討教,，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn)，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏,。

五,、安全工作：

幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全,、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天,。

六、存在不足與努力方向：

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒挑食,，有的不愛(ài)吃肉,，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;。

有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,，但不愛(ài)動(dòng)腦筋,，依樣畫葫蘆;。

還有的幼兒愛(ài)插嘴,，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí),，我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo),，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

在忙忙碌碌中又走過(guò)了一個(gè)輪回,。回想這一年來(lái),，我憂心忡忡,，追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩，還是遺憾與慚愧,，請(qǐng)讓我用形象的比喻來(lái)述說(shuō),。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”,，那么,，在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演,，還有那默默無(wú)聞,、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺(tái)亮相，我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已,。“晚會(huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,，更在于演員的演技,，因此，我的業(yè)績(jī)微不足道,。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來(lái)的工作進(jìn)行回顧與反思,。

1、協(xié)助工作,。

我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí),，曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字,，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義,，使我懂得“副”是輔助的作用,。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位,、擺正位置,，做到分工不分家，互通有無(wú),，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想,，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與王副園長(zhǎng),、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。

2、提升自身素質(zhì),。

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè),，就必須有更多的知識(shí)和能力,，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念,，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，因此,，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

在新課改的沖擊下，我們都有煩惱,、茫然的時(shí)候,，把握不住課程，把握不住孩子,，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,，查閱資料、總結(jié)反思,，與一線教師共同探討,、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念,。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比,，公開觀摩活動(dòng),，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí),、鍛煉,、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待,，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),。

3,、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對(duì)新教師的`培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度,。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功,。

二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本，開展自培活動(dòng),，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果,。

三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí),、鍛煉,、展示的平臺(tái)，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽,，如：教壇新秀、課題展示活動(dòng),、自制戶外玩具評(píng)比,、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),，鼓勵(lì)教師“有才你來(lái)秀,，有獎(jiǎng)你來(lái)拿”，通過(guò)活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出,。

四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件,，幫扶民辦園,，縮短公、民辦園的差距,，本人多次承擔(dān)對(duì)村,、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日,，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題,，開展公,、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng);還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。

教師述職報(bào)告格式要求篇六

各位評(píng)委：

我叫__88年畢業(yè)于天津師大中文系,，本科,，學(xué)士學(xué)位，2001年取得北京師范大學(xué)英語(yǔ)研究生班畢業(yè)證書,。畢業(yè)13年來(lái)始終在薊縣一中任教,，1989年被評(píng)定為中教二級(jí)職稱，去年被高聘為骨干教師,，現(xiàn)任高二年級(jí)9906班主任,。下面，我將本人的工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

教育工作,。

在教學(xué)工作中,，我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念,，在教法上不斷進(jìn)行改革探索,。研究和運(yùn)用思路教學(xué)、誘思探究教學(xué)法,，不斷改進(jìn)和完善英語(yǔ)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用,。我認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,，代之以豐富多彩的英語(yǔ)課堂活動(dòng),、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí),，提高學(xué)生的綜合能力,，收到了良好的教學(xué)效果：

96年我加入一中青年教師教學(xué)研究會(huì)和班主任工作研究會(huì)，98年被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《誘思探究教學(xué)深化探索》課題組骨干實(shí)驗(yàn)教師,、天津教科院“九五”重點(diǎn)課題《教法與學(xué)法的相互關(guān)系及其改革的研究》課題組成員,。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革,、不斷推陳出新,，積極投身教科研,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,，撰寫了多篇教育科研論文：

94年參加編寫了天津人民出版社出版的《最新英語(yǔ)閱讀理解》一書;,。

論文《閱讀理解能力的培養(yǎng)與高中英語(yǔ)教學(xué)》96年獲校級(jí)二等獎(jiǎng);。

論文《英語(yǔ)教學(xué)中錄像使用技巧》獲99年度應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評(píng)選縣級(jí)三等獎(jiǎng);,。

論文《書面表達(dá)六步法》在市級(jí)刊物《英語(yǔ)周報(bào)》第22期高中教師版上發(fā)表;,。

教師述職報(bào)告格式要求篇七

寒來(lái)暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束,?；仡欉@學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精,。 在收獲的六月里,，無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦,。

一,、思想素質(zhì)方面：

本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)本職工作,，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎,。堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，充實(shí)自己，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)家教方法,，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

二、教育教學(xué)方面：

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田,。授課前，認(rèn)真研讀教材,，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點(diǎn)及線,、由線及面,，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系,。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，利用問(wèn)題的積極面，對(duì)典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗(yàn),，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多。針對(duì)這部分學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對(duì)一講解。最后,，聯(lián)系家長(zhǎng),，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長(zhǎng)。

三,、其他方面：

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動(dòng)協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理,。對(duì)于本年級(jí)組內(nèi)的活動(dòng)和任務(wù),我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度,，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)年出全勤,。

xx年是休養(yǎng)生息的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴(yán)守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象,，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待,，是我最大的心愿。

時(shí)間如流水,，從事小學(xué)教育,、教學(xué)工作已十多年了。在黨的教育方針、政策的指引下,，在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下,，工作中取得一定成績(jī)，現(xiàn)在借職稱評(píng)定之際我將這十多年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、基本情況：

xx-x,，男，中共-黨員,，出生于19xx年xx月,，現(xiàn)年30歲，19xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)校,，xx年7月畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)教育管理專業(yè),。

二、政治思想素質(zhì)：

本人自參加工作以來(lái),，堅(jiān)持正確的政治方向,，擁護(hù)中國(guó)xx-x，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。 ? 三、教學(xué)能力：

從99年至今,，本人一直擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。能積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則,，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，潛心教研，銳意教改,。在教學(xué)上,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作,，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，對(duì)于數(shù)學(xué)方面的特長(zhǎng)生,，要不斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力,，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì),，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué),。從而使整個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)逐步上升。一份耕耘一份收獲,，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)名列學(xué)區(qū)前茅,。并于xx年8月參加市小學(xué)教師骨干培訓(xùn)，獲得合格證書,。

在繁忙的教學(xué)之余,，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研,、教改論文在學(xué)區(qū)交流,，多篇論文在市分別獲一、二等獎(jiǎng),，自覺(jué)地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,。教學(xué)設(shè)計(jì)《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》獲全國(guó)青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。積極參加各級(jí)的教研培訓(xùn),，使自身的素質(zhì)更進(jìn)一步的提高;積極參與進(jìn)修學(xué)校的.網(wǎng)絡(luò)視頻雙向活動(dòng),，并做好交流準(zhǔn)備,。 ? 四,、學(xué)校工作：

作為負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),，我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索,，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新,。我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲,。我能踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí)態(tài)度。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

靠顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從，將精彩的個(gè)體組織起來(lái),，在管理中形成合力,。

傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求,。為了建構(gòu)質(zhì)量保障體系，我堅(jiān)持單元考核制度,，對(duì)于每一次考試,，在學(xué)科教師的配合下,，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷,，關(guān)注每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，力爭(zhēng)使檢測(cè)結(jié)果客觀公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績(jī)得到均衡發(fā)展,。

五,、班主任工作：

在擔(dān)任教導(dǎo)主任時(shí)，還兼任班主任,，深知班主任是一個(gè)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者班級(jí)是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基本單位,，班級(jí)管理水平的高低，對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育起著重要作用,。在班主任工作中，我學(xué)得要搞好班級(jí)管理,，讓學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),，并健康的成長(zhǎng),。我要求全班同學(xué)參加班級(jí)日常管理，形成輪值制度,，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé),，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí)，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量,。班主任對(duì)學(xué)在教育,、教學(xué),、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中,，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣,，伸張正義,，制止錯(cuò)誤思想的良好良班風(fēng)。

作為一名班主任,，在班主任工作中,，我深深地體會(huì)到，要當(dāng)好班主任,，好老師,，要有對(duì)學(xué)滿腔熱忱和對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度,，我從關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生出發(fā),，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo),，肯定他們的成績(jī),，愛(ài)護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難,。教會(huì)學(xué)生如何去學(xué)習(xí),，教育學(xué)生如何做人，努力做到既教書又育人,。就要把全班同學(xué)組織成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極向上，自學(xué)遵守紀(jì)律,，維護(hù)集體榮譽(yù)的班集體,。面向全體學(xué)生，加強(qiáng)思想政治教育,，讓學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到充分發(fā)展。培養(yǎng)班干部,，充分發(fā)揮小助手的作用,，加強(qiáng)班隊(duì)工作的管理，培養(yǎng)優(yōu)等生,，提高中等生，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，根據(jù)學(xué)和特點(diǎn),，做到有的放矢，對(duì)癥下藥,。

教師述職報(bào)告格式要求篇八

你有過(guò)寫,。

的經(jīng)驗(yàn)嗎?你知道述職報(bào)告的格式嗎?你知道寫述職報(bào)告要寫哪些內(nèi)容嗎?如果你不知道，不要擔(dān)心,，的小編來(lái)和你一起解決,，下面述職報(bào)告網(wǎng)的小編和大家分享的述職報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容,，歡迎大家前來(lái)了解!

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，并把精神貫徹于實(shí)際工作中,。一年來(lái),，我始終保持清醒頭腦，對(duì)自己的教師,、黨員,、總務(wù)主任、工會(huì)主席等身份有著清醒的認(rèn)識(shí),，并在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,，努力在各方面扮演好自己的角色。積極參與“做文明幸福教師”活動(dòng),，切實(shí)提高自身的修養(yǎng),。

在教育教學(xué)工作方面，積極參與學(xué)校的教改工作,，認(rèn)真貫徹學(xué)?！敖屉S學(xué)定”的教改理念，也從活動(dòng)中更新教育觀念,，提高自身課堂教育教學(xué)的能力,。參加學(xué)校大課題研究與實(shí)踐成果大賽中榮獲教學(xué)案例比賽二等獎(jiǎng)。所帶高二(10)班,，與接班時(shí)成績(jī)作比較,，期中考試總體成績(jī)有很大進(jìn)步。所帶班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣較高,，學(xué)生評(píng)價(jià)較好,。

在總務(wù)處工作方面，牢固樹立“服務(wù)于人”的思想,，盡職盡責(zé),，努力工作。一年來(lái)在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室和全體教職工的大力支持下,，協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)校每一項(xiàng)校園美化工作和改造維修工作，學(xué)校整體有了很大的改觀,。今年整一個(gè)暑假都在學(xué)校工作,。平時(shí)扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)同志,，以誠(chéng)待人,，和處室其他同志努力把總務(wù)處服務(wù),、后勤保障等工作做到實(shí)處，確保學(xué)校的正常運(yùn)作,。在工作中做到廉潔,、公正。

在工會(huì)工作方面,，積極依靠學(xué)校黨總支和廣大教職工,，成功召開了蕭山六中第十四屆工會(huì)會(huì)員大會(huì)，完成了工會(huì)換屆選舉工作,。在活動(dòng)方面：組織教職工參加上級(jí)部門組織的“文明幸福之聲”合唱比賽獲區(qū)三等獎(jiǎng),。積極響應(yīng)“我運(yùn)動(dòng)、我健康”活動(dòng),，為加強(qiáng)教職工鍛煉,，工會(huì)成立了12個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，廣大教職工積極參與,，尤其是排舞俱樂(lè)部,、籃球俱樂(lè)部、臺(tái)球俱樂(lè)部,、羽毛球俱樂(lè)部受到廣大教職工的歡迎并積極參與,。成功舉辦了蕭山六中第三屆臺(tái)球比賽和蕭山六中教職工跳繩比賽。同教科室一起舉行了“好書同分享,，快樂(lè)共成長(zhǎng)”的教師讀書活動(dòng)和“做文明幸福教師”征文活動(dòng),。組織教職工參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)和第十三次“春風(fēng)行動(dòng)”。學(xué)校盧華老師被評(píng)為蕭山區(qū)第七屆“家庭事業(yè)兼顧型”的先進(jìn)個(gè)人,。在離退休教職工工作方面,，安排好一年一次的體檢工作，和校長(zhǎng)室一起做到一年二次上門慰問(wèn),，平時(shí)做到“五必訪”制度的落實(shí),。

在以后的工作中我會(huì)倍加努力，一如既往堅(jiān)持勤奮,、務(wù)實(shí),、高效、廉潔的工作作風(fēng),，認(rèn)真做好工作,。

述職報(bào)告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)的一種形式,。一般是針對(duì)個(gè)人一年的。

崗位職責(zé),。

執(zhí)行情況,、個(gè)人指標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)性答復(fù),。

一是四大段式，即做法+成績(jī)+不足+改進(jìn),。

二是逐條答復(fù)式,。每條職責(zé)需逐個(gè)回答：做法+效果+問(wèn)題+改進(jìn)。

采取哪種方式根據(jù)人力資源部門或上級(jí)的要求進(jìn)行,。

不管你的工作情況如何,，寫述職報(bào)告時(shí)一定要寫出你的信心。干好了,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);干得不好,，找出問(wèn)題，分析原因,，制定切實(shí)可行的對(duì)策,，樹立來(lái)年能做好此項(xiàng)工作的信心。

一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的,。你干得不好,，交了學(xué)費(fèi)，知道了不足,，來(lái)年會(huì)改進(jìn),。若換了新人，沒(méi)準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費(fèi),。

不怕有缺點(diǎn),，就怕沒(méi)自信。

可不是“成績(jī)不說(shuō)沒(méi)不了,，問(wèn)題不著不得了”,，成績(jī)不說(shuō)也不得了，現(xiàn)在都實(shí)行層次管理,，況且人力資源部門對(duì)你不會(huì)有太多了解,，成績(jī)一定要寫足，這也是培養(yǎng)自信心的好辦法,。

寫成績(jī)時(shí)切忌兩大“戒”,，一戒“吹”。讓人感覺(jué)你有一點(diǎn)在吹,，不實(shí)事求是,，對(duì)你的好印象立即減少50%，搞不好會(huì)歸入“另類”,。二戒“傲”,。只談個(gè)人的努力，大談自己的本領(lǐng)，不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,，不講客觀上遇到好的機(jī)遇,，自信心過(guò)強(qiáng)，叫自大了,。這樣也會(huì)進(jìn)入“驕傲”,、“不合群”、“不成熟”的另類,。

一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn),，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。不論是寫文章,，還是在做事時(shí)就要發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的特殊規(guī)律，采取與眾不同的做法作出成績(jī)來(lái),。

述職報(bào)告90%都是千篇一律,，像“催眠曲”，讓聽的人昏昏欲睡,。你講得與眾不同,，讓評(píng)委們精神一振，就會(huì)記住你的,。

不足之處一要找準(zhǔn),，二要分析透徹，三要有切實(shí)可行的改進(jìn)措施,。不足即是給別人聽的,，讓他們看到你的實(shí)事求是的客觀分析，監(jiān)督你不斷改進(jìn);更是給自己說(shuō)的,，不斷改進(jìn),、完善自己，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)立于不敗之地,。

要通過(guò)述職報(bào)告,，給自己定一個(gè)來(lái)年的前進(jìn)方向，建立“一年前進(jìn)一大步”的信心;給別人一個(gè)振奮,，看到一個(gè)自信的,、充滿活力的你在前進(jìn)!

不要把述職報(bào)告當(dāng)成是“年終過(guò)關(guān)”，而要把它當(dāng)成是展示自己才華的“最佳時(shí)機(jī)”!抓住人生的每一個(gè)機(jī)遇,，你會(huì)比別人進(jìn)步得更快!