當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享,。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇一

軍訓(xùn)過(guò)后,，2018級(jí)酒店管理一班的全體新生在七教402教室接受新生入學(xué)教育。由張蕾院長(zhǎng)等代表講話,，向所有新生介紹學(xué)校課程設(shè)置以及人才培養(yǎng)方案以及未來(lái)的就業(yè)發(fā)展前景,。自入學(xué)以來(lái)，該班所有學(xué)生表現(xiàn)良好,，具體情況如下：

一）大多數(shù)新生積極到課,，除卻合唱隊(duì)的同學(xué)偶爾因?yàn)橛?xùn)練要求請(qǐng)假,。考勤班長(zhǎng)每天都會(huì)負(fù)責(zé)地記錄好出勤情況,。

二）新生課堂上表現(xiàn)良好,，上課認(rèn)真聽講，并且積極回答老師所提出的問(wèn)題,，大多數(shù)學(xué)生都積極配合教師的工作,。

三）新生積極完成課后作業(yè)，有時(shí)也會(huì)及時(shí)訂正好作業(yè),。待老師要求抽查作業(yè)的時(shí)候,，大多數(shù)人都能夠及時(shí)上交。

與此同時(shí),，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,，目前還存在著不少的問(wèn)題：

一）早自習(xí)，讀書聲音不夠洪亮,，有些學(xué)生不開口讀書,。

二）課后時(shí)間去圖書館閱讀的人較少，課余時(shí)間大多數(shù)人沉浸在手機(jī)聊天和打游戲之中,。

三）學(xué)生極少與任課老師交流學(xué)習(xí)問(wèn)題,，平時(shí)課間同學(xué)之間也極少有交流。

對(duì)于以上存在的這些問(wèn)題,，我們一定要引起高度重視,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地加以解決。在后期,，我們會(huì)加以改進(jìn),，具體做好以下幾個(gè)方面：

一）安排班干部監(jiān)督班上的同學(xué)進(jìn)行早讀，讀書聲音小者,，將給予適當(dāng)?shù)奶嵝?。如若學(xué)生仍然不能做到大聲地朗讀，班干部可以要求該生好好反思,。并且下次面向全班同學(xué)念1000多字的檢討書,。

二）每周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)推薦一本好書，鼓勵(lì)學(xué)生多去圖書館閱讀,。另外,，學(xué)生可適當(dāng)準(zhǔn)備好一本摘抄本，將自己覺(jué)得好的段句記錄下來(lái),，如若有獨(dú)特的心得,，也可以寫在摘抄本上。老師安排學(xué)習(xí)委員每個(gè)月檢查一次閱讀摘抄筆記的情況,。不合格者,，要做好檢討,，另外，下次還要加大閱讀量,。

三）鼓勵(lì)學(xué)生多與任課老師交流,，對(duì)表現(xiàn)積極者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，例如加分,，獎(jiǎng)筆記本之類,，一個(gè)月評(píng)選出三名與任課老師積極交流的學(xué)生，分別給予不同獎(jiǎng)勵(lì),。

為了打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，讓2018級(jí)酒店管理一班的學(xué)生得到更好的發(fā)展，旅游學(xué)院辦公室全體成員會(huì)更加銳意進(jìn)取,，奮發(fā)有為,，讓我們學(xué)院的學(xué)生越來(lái)越好！

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇二

新生入學(xué)教育是為了幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活,、加深校園文化認(rèn)知,、培養(yǎng)良好的健康素質(zhì)和人文精神，我在參加了這次教育之后,，有了很多收獲和感受,。

第二段：認(rèn)知提升。

新生入學(xué)教育中的各類講座和課程讓我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)和一些相關(guān)的學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，拓寬了對(duì)這些知識(shí)領(lǐng)域的認(rèn)知,，這給我以后的學(xué)習(xí)道路指明了方向。其中,，了解學(xué)習(xí)方法和技巧是我覺(jué)得最重要的一部分,，因?yàn)樗鼈兡軌驇椭腋玫刎瀼卣n堂所學(xué),，在復(fù)習(xí)和考試中更輕松地解決問(wèn)題,。

第三段：心理成長(zhǎng)。

在新生入學(xué)教育中,，我參加了心理健康課程和心理疏導(dǎo),，使我對(duì)自己和他人的心理狀態(tài)有了更深層次的理解。在這個(gè)過(guò)程中,，我也更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的心態(tài)和情緒,，學(xué)會(huì)了如何在挫折和困難面前更好地解決問(wèn)題。這些實(shí)際操作讓我心理上更加強(qiáng)大,，更有勇氣迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新性和貢獻(xiàn)力。

新生入學(xué)教育中的沙盤模擬等課程設(shè)計(jì)讓我們體驗(yàn)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。我們分工合作,，共同完成任務(wù),，這使我們懂得如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和如何團(tuán)結(jié)他人一同合作。而且活動(dòng)中的許多問(wèn)題都需要我們具備創(chuàng)新能力去解決,，這不僅鍛煉了我們的實(shí)踐能力,，同時(shí)也讓我們明白了創(chuàng)新能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。

第五段：感恩和展望,。

新生入學(xué)教育讓我們對(duì)學(xué)校和社會(huì)有了不同的認(rèn)知,，我感到非常榮幸能夠進(jìn)入這樣的大學(xué)，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我也更加認(rèn)可社會(huì)的力量和作用以及每一個(gè)人應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任,。未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力,，從中鍛煉自己,，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)這次新生入學(xué)教育,，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的意義,，在學(xué)習(xí)上取得了積極的認(rèn)知收獲，在心理成長(zhǎng),、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任方面也有了重要體驗(yàn),。這次教育讓我充滿感恩和希望，同時(shí)也對(duì)我自身的學(xué)業(yè)和人生之路有了更清晰的方向和理解,。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇三

今秋,，我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)二班共有學(xué)生27人,，年齡一般在6周歲左右,，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵,，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成,，即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在地上……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的,。

一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵,，不遵守紀(jì)律,，大聲喧嘩的問(wèn)題。

一到老師講作業(yè),，學(xué)生聲音非常大,，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好,，長(zhǎng)期下去是不行的,。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏,，停下來(lái),，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么,，有什么壞處,，你應(yīng)該怎么做，再把自己說(shuō)的做一做,，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育,，不專心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行,，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后,，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜,。

二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問(wèn)題,。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查,，查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué),，他說(shuō)是他撿到的,，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的,。我問(wèn)他,，這支筆不是你的，你知道?他說(shuō)知道,，我又問(wèn),，不是你的，那是誰(shuí)?他說(shuō),，是別人的,。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還,。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育,，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的,，班級(jí)里少東西的事兒少了,。

三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵,，如何建立集體觀念的問(wèn)題,。

在一年級(jí),，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門口,，大聲的告訴老師,，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了,，誰(shuí)推人了,，這樣既難看，也難聽,，影響老師的工作,，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大,。其實(shí)仔細(xì)思考,，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,，并不是原則性的大問(wèn)題,，對(duì)于這類問(wèn)題，可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái),，我與學(xué)生一起討論,，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決,。我給學(xué)生機(jī)會(huì),，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái),，學(xué)生告訴的事情明顯的少了,，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決,，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣,。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié),。

四,、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問(wèn)題,。

要進(jìn)行必要的思想教育,，然后，“查”是十分的關(guān)鍵,，自己查與他人查相結(jié)合,，長(zhǎng)久下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的,。

通過(guò)兩個(gè)月的教育,，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了,，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真,，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了，地上也十分的干凈,。我覺(jué)得,，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然,，這與同學(xué)們的努力是分不開的,，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作,，爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體,。

經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂,。

入住寢室,，熟悉的親人、朋友,，熟悉的老師,，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理,。自己整理床鋪,，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生,?；蛟S，寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯,，但是，寢室中的四個(gè)人,，來(lái)自不同的地方,，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有,。我們眼中的陌生與疏離,，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間,，穿過(guò)那一片片的人海和自行車海,，四處游蕩觀光,，便成了這幾天新生生活的主旋律,。

俗話說(shuō)“在外靠朋友,，在校靠學(xué)長(zhǎng)”,，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性,。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓,，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者,。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢,，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生,，每輛校車駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車門口,，大喊自己的學(xué)院的名稱,，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪,，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò),，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng),、學(xué)生無(wú)不側(cè)目,、駐足、贊嘆,，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了,。

似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”,，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告,，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng),。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算,，都是職院大系,，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn),。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志,。在大學(xué)里,，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的,，體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”,，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。

我們要學(xué)會(huì)生活,，體驗(yàn)生活,，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作,，去休息,。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們會(huì)面臨更多選擇,，懂得思考，懂得選擇合適的道路,，懂得如何行動(dòng),，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光,。

諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年,。亨利·紐曼說(shuō)過(guò),，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考,、推理,、比較、辨別和分析能力,，練就審美力,，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力,。

古人告訴我們：“大學(xué)之道,，在明明德、在親民,、在止于至善”,，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神,。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,，這樣人生會(huì)不快樂(lè),，不幸福,。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想,、信念和追求,，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明,、振興國(guó)家,、培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成果,、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界,，未來(lái)在我們手中,，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望,，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>

韶華易逝,，青春無(wú)悔!?

選擇理科,，同學(xué)們將要面對(duì)更概括、更抽象,、更難于理解的課程學(xué)習(xí),，要面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，要面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間,，這都要求同學(xué)們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí),，要做好承受壓力,、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備,。

高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度,、難度加大，而且新的學(xué)校,、新的老師,、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境,。

較之初中階段,，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度,、容量加大,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,，不能再依賴初中時(shí)期老師"填鴨式"的授課，"看管式"的自習(xí),，"命令式"的作業(yè),，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

進(jìn)入高中后,，很多新生有這樣的心理落差,，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在,，心理因此失衡,，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。記住,，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上,，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī),。因此，我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理,，要客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處,，給予自己正確評(píng)價(jià)，并激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力,。

身體是革命的本錢,，沒(méi)有健康的身體，就談不上愉快地生活,，也不可能安心地學(xué)習(xí),，因此建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始堅(jiān)持鍛煉身體。

要學(xué)會(huì)管理自己,，也要學(xué)會(huì)管理他人,，可通過(guò)毛遂自薦的方法，進(jìn)入班委會(huì)或?qū)W校學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)以及學(xué)校的其他學(xué)生社團(tuán),。充分培養(yǎng)自己的管理能力。

毛主席當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián)："貴有恒,，何必三更起五更睡,，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒"，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照,。

高中的學(xué)習(xí)離不開思維的訓(xùn)練和培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的重要保證,。

"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神",，我們要不斷的擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，開闊視野，就要加大閱讀量,，并作好讀書筆記,。

高中的知識(shí)比初中知識(shí)難度加深，不易理解,，學(xué)習(xí)上會(huì)遇到許多困難,，因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教,。

對(duì)每一階段的知識(shí)和學(xué)習(xí),，我們要及時(shí)進(jìn)行歸納,，總結(jié)出適合自己的方法,，才能不斷提高。

高中的學(xué)習(xí),，課程多,、時(shí)間緊，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性,，要定出各個(gè)學(xué)科,，各個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取最大限度的利用時(shí)間,，這就等于贏得了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

進(jìn)入高中，就應(yīng)該明白我們是干什么來(lái)了,。學(xué)校的一個(gè)很重要的任務(wù)就是為高校輸送更多更好的人才,，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的公民。這個(gè)任務(wù)里面包含了許許多多的含義,，它不僅是父母的希望,、老師的希望，也是我們自己的理想,，更是國(guó)家的需求,。因此，明白我們的責(zé)任,，就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,，背負(fù)起歷史的重任，奮力前行,。

人應(yīng)該有理想,，沒(méi)有理想,，就如同汽車沒(méi)有了方面盤。古今中外的偉大人物沒(méi)有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的,。周少年時(shí)期使立下了"為中華崛起而讀書"的雄心壯志,，后來(lái)他成了我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。相反,，沒(méi)有理想,，沒(méi)有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。

人應(yīng)該立長(zhǎng)志,，萬(wàn)萬(wàn)不可常立志,。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力,，不能遇到了一些困難就改變了志向,。我們一些同學(xué)正是由于缺乏"長(zhǎng)志"，今天想這樣,，明天想那樣,，以致三年高中畢業(yè)文化知識(shí)沒(méi)學(xué)好，其它興趣愛好也一無(wú)所成,。當(dāng)然,，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo),，或者可以說(shuō),，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段,，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo),。只有這樣，你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅,，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想,，制訂近期的奮斗目標(biāo),，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"!高中的三年,，是求學(xué)生涯中最艱苦的三年,，它不僅有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，它還有高強(qiáng)度的心理壓力,。我們既要讓自己身心健康,，又要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，而現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻是不言而喻的。因此,，我們要坦然面對(duì)壓力,，不被壓力壓倒，要有堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拚搏的精神,，要有成功的強(qiáng)烈欲望和要求,，更要有百折不回的斗志和毅力。

搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿,。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間,。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。古今中外,，一切在事業(yè)上有成就的人,，總是比一般人更珍惜時(shí)間。古代著名學(xué)者董迂,，年輕時(shí)家境貧寒,，但十分好學(xué)，抓緊一切時(shí)間讀書,。他充分利用"三余"來(lái)學(xué)習(xí),，至今仍傳為佳話，他所謂的"三余",，就是"冬者歲之余,，夜者日之余，陰雨者之余",。魯迅先生像海棉擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間,，"把別喝咖啡的時(shí)間都用在工作上",。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間，放棄看戲,，爭(zhēng)分奪秒地演算他的"1+1",，甚至利用會(huì)議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間,。如果這樣,，你們將成為世界上最富有的人，擁有了時(shí)間,，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想;擁有了時(shí)間,，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種,，用它們?nèi)W(xué)習(xí),、去工作。

時(shí)間是心地公正，老少無(wú)欺的,。它給勤奮的人留下的是青春似火,，果滿枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無(wú)成,。同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，課程及老師的授課方式及要求等都發(fā)生了很大變化,，初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析,、概括,、綜合、實(shí)踐的能力,，將基本概念,、原理消化吸收,，變成自己的東西因而不可能再照搬初中的學(xué)習(xí)方法,。而要想提高學(xué)習(xí)效率,，決不可盲目隨波逐流要探索,，要比較,，要實(shí)踐,，要修正!要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，探索出適合自己的一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,。

同學(xué)們,，你們現(xiàn)在已經(jīng)是高一(2)班的一員,，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己,，而且還代表著班級(jí)的形象,。所以同學(xué)們必須樹立主人翁意識(shí)，時(shí)時(shí)處處想著自己是高一(2)班的學(xué)生,，想著自己是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,，要積極為班級(jí)爭(zhēng)光。在中學(xué)階段,，我希望你們通過(guò)樹立三種形象來(lái)為班爭(zhēng)光,。一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無(wú)論是在學(xué)校,，還是在社會(huì)上或家庭中,，都要講文明、守紀(jì)律,。二是樹立勤學(xué)習(xí),、肯鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良,，學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹立高素質(zhì),、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象,。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示自己多才多藝的風(fēng)采,，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng),，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

我希望大家用自己的青春作證,，經(jīng)過(guò)努力,，我們的集體一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)：

"風(fēng)正風(fēng)濃 爭(zhēng)上爭(zhēng)先 學(xué)優(yōu)品優(yōu) 成材成人"

"風(fēng)正風(fēng)濃"意指班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。這是一個(gè)班集體成型的基礎(chǔ)和標(biāo)志,。"班風(fēng)"和"學(xué)風(fēng)"更是一個(gè)班集體的兩副強(qiáng)勁的翅膀，只有靠它們的共振,，才能使我們的班集體飛向輝煌!

何謂"正"?應(yīng)該是"班風(fēng)"這只翅膀上兩只最堅(jiān)硬的箭羽----思想正和輿-論正,。"思想正"要求同學(xué)們胸懷有他、心中無(wú)我,，以集體的利益作為思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),。作為班主任，我努力作這只翅膀的筋骨,。只要我們每個(gè)人的心以金剛石的結(jié)構(gòu)排列,，那么，我們這個(gè)集體一定會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧且璀璨奪目;"輿-論正"要求同學(xué)們的意識(shí)觀念融合成正確的輿-論氛圍,，讓"真善美"發(fā)揚(yáng)光大,、使"假惡丑"退避無(wú)蹤，那么,，這個(gè)集體的氣候網(wǎng)下，一定罩著和煦的春風(fēng),、燦爛的陽(yáng)光!

何謂"濃"?應(yīng)該是熱愛學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)且"比,、學(xué)、趕,、幫,、超"風(fēng)風(fēng)火火。學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生生活的主旋律,，在"知識(shí)經(jīng)濟(jì)"時(shí)代,，它更要貫穿每個(gè)人的終生。所以說(shuō)，"學(xué)習(xí)是人類最高尚的行為"----這一點(diǎn)我們必須意識(shí)到,?；跓釔邸⒃醋郧笾菍W(xué)風(fēng)成濃的動(dòng)因,。初中時(shí)期的結(jié)束,、高中時(shí)代的開始，我們面臨許多問(wèn)題：學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深加寬,、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)軌,、學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷變化，這些都給我們即將開始的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)前所未有的困難,，希望同學(xué)們有充足的心理準(zhǔn)備,。不是每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都站在同一起跑線上，這我相信,。但我更相信：我們這個(gè)班沒(méi)有學(xué)習(xí)上的差生,。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，有兩大"法則"可指導(dǎo)你們----一是"熟能生巧";二是"勤能補(bǔ)拙",。從小學(xué),、初中一直貫徹到高中，甚至大學(xué),，甚至一生!最忌自卑與懶惰,。有人說(shuō)，比天還大的是我們的眼皮,，眼皮閉合,，暗無(wú)天日。那我說(shuō),，如果理想事業(yè)是你的"天",，自卑與懶惰恰恰是你的上下眼皮。自卑與懶惰是沉重的,，它比緊閉的眼皮更不容易抬起!而對(duì)于學(xué)習(xí)上的所謂佼佼者們,，我只把一個(gè)故事講給你們：

一個(gè)徒弟向他的師傅辭行，"學(xué)滿了,，出徒了,。"

師傅未置可否，只是叫徒弟拿來(lái)一只桶并裝滿石頭,。

師傅問(wèn)：滿了嗎?徒弟答：滿了,。

師傅叫徒弟抓幾把沙到桶里，沒(méi)有溢出,。

師傅問(wèn)：滿了嗎?徒弟答：滿了,。

師傅又叫徒弟撒一些灰到桶里,，沒(méi)有溢出。

師傅問(wèn)：滿了嗎?徒弟答：滿了,。

師傅再叫徒弟倒幾瓢水在桶里,，沒(méi)有溢出。

師傅問(wèn)：滿了嗎?徒弟答：滿了,。

故事沒(méi)有結(jié)局,。

"爭(zhēng)上爭(zhēng)先"意指學(xué)習(xí)上我們要爭(zhēng)上游;活動(dòng)中我們要爭(zhēng)先進(jìn)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)應(yīng)該造就每個(gè)人的"品牌"!競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也必然造就集體的"品牌"!"學(xué)習(xí)成績(jī)爭(zhēng)第一;各項(xiàng)活動(dòng)立鰲頭",，可以作為這個(gè)"品牌"的廣而告之喊出去,。信心、決心加恒心,，我們必勝!

"學(xué)優(yōu)品優(yōu),、成材成人"是本著"人"的成長(zhǎng)目標(biāo)提出來(lái)的。這個(gè)目標(biāo)不適合"喊"最適合"做",。"做人"是它的核心,。"成人"是終極目標(biāo)、是復(fù)合目標(biāo),，因?yàn)樗w"學(xué)優(yōu),、品優(yōu)、成材"的目標(biāo),。

我們都會(huì)詮釋"人"字結(jié)構(gòu),。通俗的說(shuō)法是"相互支撐"，但我要問(wèn)：是什么相互支撐?被支撐起來(lái)的是誰(shuí)?為什么是支撐的形象而不是把直立的人壓"劈開"的形象?----這是空間結(jié)構(gòu)的"人",。

我從另外一個(gè)角度觀察"人",，那就是時(shí)間結(jié)構(gòu)的"人"。"人"字的一撇伸向過(guò)去----這是叫你積累經(jīng)驗(yàn);"人"字的一捺指向未來(lái)----那是要你抱有理想,。而"經(jīng)驗(yàn)"和"理想"搭撐的時(shí)空正是"現(xiàn)在",。因此，從"現(xiàn)在"做起,，也首先是做"人"!

新的班級(jí),，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活,，都給我們提出了新的考驗(yàn),。我們相信，只要我們按照學(xué)校的要求去做,，努力學(xué)習(xí)，埋頭苦讀,，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想!

今秋,，我?guī)狭艘荒昙?jí),。我所帶的一年級(jí)二班共有學(xué)生52人，年齡一般在6周歲左右,，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響,。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成,，即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的,。

一,、對(duì)于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律,，大聲喧嘩的問(wèn)題,。

一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大,，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見,，一次、兩次還好,，長(zhǎng)期下去是不行的,。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏,，停下來(lái),，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么,，有什么壞處,，你應(yīng)該怎么做，再把自己說(shuō)的做一做,，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育,，不專心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行,，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后,，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜,。

二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問(wèn)題,。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查,，查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué),，他說(shuō)是他撿到的,，小學(xué)生真是天真,，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他,，這支筆不是你的,，你知道?他說(shuō)知道，我又問(wèn),，不是你的,，那是誰(shuí)?他說(shuō)，是別人的,。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還,。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生,，慢慢的,，班級(jí)里少東西的事兒少了。

三,、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵,，如何建立集體觀念的問(wèn)題。

在一年級(jí),，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí),，學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師,，誰(shuí)打人了,，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了,，這樣既難看,，也難聽，影響老師的工作,，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考,，不難發(fā)現(xiàn),，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問(wèn)題,，對(duì)于這類問(wèn)題,，可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái)，我與學(xué)生一起討論,，這些事情完全可以是你讓下,，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì),，比比誰(shuí)能解決這樣的事情,，這樣一來(lái),，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然,，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣,。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新,，非常團(tuán)結(jié)。

四,、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),，不完成作業(yè)的問(wèn)題。

在班級(jí)里,，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽,，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的,，等到讓他說(shuō)的時(shí)候,，他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的情況,，首先,，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著,，共同制定出下一步的步驟,，然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè),，對(duì)于這樣的學(xué)生,，要進(jìn)行必要的思想教育，然后,，“查”是十分的關(guān)鍵,，自己查與他人查相結(jié)合，長(zhǎng)久下來(lái),，他也明白了,，作業(yè)是要完成的。 通過(guò)兩個(gè)月的教育,，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí),，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真,，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了,，地上也十分的干凈。我覺(jué)得,，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成,，當(dāng)然,，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí),，多工作,，爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體。

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境,、新生活,，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng),，其中包括安全教育,、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告,，新生黨員見面會(huì),、初級(jí)黨課培訓(xùn)，校,、院系領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員、班主任的講話等,。

校長(zhǎng)報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況,，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識(shí)以外,，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高,。通過(guò)各場(chǎng)報(bào)告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息,，更知道了“做事”“做人”過(guò)程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,，可謂收益豐厚。

在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會(huì)上,，各位領(lǐng)導(dǎo),、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程,、專業(yè)特點(diǎn),、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況,、學(xué)風(fēng)教風(fēng),、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè),，幫助新生端正專業(yè)思想,，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo),， 步入大學(xué),，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃,，既要努力學(xué)習(xí),，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等,，另外,，要學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來(lái)充實(shí)提高自己。

在學(xué)院的新生黨員見面會(huì)上,，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況,，書記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求,，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中,，新生接受了關(guān)于理想信念,、愛國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育,，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程,，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議,，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的,，樹立目標(biāo),，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非,，獨(dú)立思考,，對(duì)于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見,，不要帶著抵觸心理,。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。

校史報(bào)告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷,、發(fā)展歷程,，還列舉了很多對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激發(fā)學(xué)生愛校熱情,，加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解,，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到驕傲和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感,，同時(shí),，這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為激勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外,，游惠園,、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉,，又適應(yīng)了大學(xué)的生活,。

總之，新生入學(xué)教育引導(dǎo),、幫助新生認(rèn)識(shí)了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn),、認(rèn)識(shí)專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識(shí)自我和成才途徑，這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍,，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，使他們身心健康愉快順利的讀過(guò)大學(xué)生活，成為社會(huì)的棟梁之材,。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇四

新生入學(xué)教育是學(xué)校對(duì)于新生進(jìn)行綜合性素質(zhì)拓展,、心理適應(yīng)、校園文化傳承的重要環(huán)節(jié),。我們?cè)谶@堂課上,，不僅要聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，還要了解學(xué)校的文化,、規(guī)章制度,、安全管理等多方面內(nèi)容。整個(gè)過(guò)程中,，我感受到了新生的新奇和好奇心,，也感受到了學(xué)校的貼心和關(guān)懷。剛剛接觸到校園的新生需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)渡期,，而學(xué)校的新生入學(xué)教育為這個(gè)過(guò)渡期提供了很好的幫助和支持,。

新生入學(xué)教育不僅是學(xué)校傳承文化的重要途徑，也是校園安全管理的必要手段,。在入學(xué)教育中,，我們不僅要熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，更要了解校園的危險(xiǎn)隱患,，明確安全意識(shí),。同時(shí)，入學(xué)教育還可以幫助新生更好地適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,，理解學(xué)校的文化氛圍,，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),。

新生入學(xué)教育內(nèi)容涉及多方面，包括校園文化,、安全管理,、學(xué)習(xí)管理等。在本次入學(xué)教育中,，我們了解到學(xué)校的教學(xué)理念,、班級(jí)自治原則、校園文化等方面,，更知道學(xué)校對(duì)于學(xué)生的各項(xiàng)管理政策,。同時(shí)，我們也學(xué)到了有效的自我學(xué)習(xí)方法和管理技巧,，為今后的學(xué)習(xí)之路奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

本次入學(xué)教育對(duì)我產(chǎn)生的益處不少。首先,，我了解到學(xué)校的教學(xué)理念及校園文化,，比如班級(jí)自治原則，這是一項(xiàng)極其實(shí)用的管理形式,。其次，我理解到校園安全是非常重要的,，學(xué)習(xí)了有效的自我保護(hù)技能,。此外，學(xué)習(xí)管理也讓我意識(shí)到制定計(jì)劃,、優(yōu)化時(shí)間是非常重要的,。

新生入學(xué)教育對(duì)我的今后學(xué)習(xí)和生活將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。首先,，我會(huì)利用班級(jí)自治原則,，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班級(jí)意識(shí),，幫助班級(jí)更加協(xié)調(diào)和平等,。其次，我將擁有良好的安全意識(shí),，做好自我保護(hù)和維護(hù)校園安全,。再者，我會(huì)加強(qiáng)管理,，優(yōu)化時(shí)間,，學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)。在此,，我謹(jǐn)代表所有新生在這里感謝學(xué)校對(duì)我的教育和栽培,，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，拼搏奮斗，一步一個(gè)腳印,。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇五

諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)整個(gè)社會(huì)一二十年,。亨利·紐曼說(shuō)過(guò),，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考,、推理,、比較、辨別和分析能力,，練就審美力,，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力,。

古人告訴我們：“大學(xué)之道,，在明明德、在親民,、在止于至善”,，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神,。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,，這樣人生會(huì)不快樂(lè),，不幸福。如果沒(méi)有人文精神,，沒(méi)有理想,、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛,。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明,、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成果,、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界,，未來(lái)在我們手中,，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望,，一起揚(yáng)帆啟航,，因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>

韶逝，青春無(wú)悔,！

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇六

經(jīng)歷了中考的洗禮,，你們順利地進(jìn)入高中，開始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活,。進(jìn)入高中后,，無(wú)論學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,。因此,，如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活,，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變,，從而愉快地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的問(wèn)題,。如何高中生活的第一步,，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去,。

大家來(lái)自十幾所中學(xué),，現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體，相互之間還不是太熟識(shí),，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系,，盡快融入到班集體中去。

要融入到班集體,，首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己,，更不能孤芳自賞,。要主動(dòng)向他人介紹自己的情況，讓他人更快了解自己,，從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系,。其次，主動(dòng)幫助同學(xué),。當(dāng)別人有困難時(shí),，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上,、生活上多關(guān)心他人,，這樣你就會(huì)贏得友誼與快樂(lè)。最后,，要積極參加班集體活動(dòng),。班級(jí)開展的主題班會(huì),、課外活動(dòng)等，這既是展示自己,、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì),，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力,。近兩天,，我們將要進(jìn)行班干部的競(jìng)選活動(dòng)，會(huì)為你展示自己的能力提供一個(gè)很好的平臺(tái),，希望同學(xué)們能踴躍參加,。

二、心理方面：擺平心態(tài),，增強(qiáng)自信,。

你們能考入高中，在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不錯(cuò),，心理上就會(huì)有一種優(yōu)越感,。進(jìn)入高中以后，尤其是實(shí)驗(yàn)班,，有的學(xué)生由初中班級(jí)前幾名跌到高中的中下游,，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感,，認(rèn)為自己不行了,，其實(shí)大可不必。

進(jìn)入高中,，新生首要的問(wèn)題就是要擺平心態(tài),，找準(zhǔn)位置，不管自己過(guò)去身上曾經(jīng)有多少光環(huán),，都要把過(guò)去忘掉,，踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來(lái)，這才是最為重要的,。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn),，中考成績(jī)與你以后高中的成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，中考成績(jī)靠前的,，由于對(duì)新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng),，不能及時(shí)改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率，或受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，學(xué)習(xí)成績(jī)可能一落千丈,。相反，中考成績(jī)不理想的,，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,，成績(jī)會(huì)蒸蒸日上,。總之,，中考成績(jī)不能決定你將來(lái)的命運(yùn),，可能這樣說(shuō)，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的,。

另外,，我還要提醒同學(xué)們注意，不要因進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班,，產(chǎn)生一種優(yōu)越感,，從而放松對(duì)自己的要求。無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)有多好,，與你的高考目標(biāo)都會(huì)有很大的差距,。只有把握住高中三年的時(shí)間，堅(jiān)持不懈,，頑強(qiáng)拼搏,，你最終才能到達(dá)理想的彼岸，圓你的大學(xué)之夢(mèng),。

三,、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

初中時(shí)期,，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背,。進(jìn)入高中后，無(wú)論是學(xué)習(xí)的量還是學(xué)習(xí)的深度,，都大大增強(qiáng)了,，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，更主要的是在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所提高,，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng),，對(duì)能力的要求更高了,，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績(jī)的。初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大,，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小,，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求,，老師講完課后,，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí),。因此，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),，是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇七

近日,，我校舉行了一次新生入學(xué)教育活動(dòng),，我有幸參加了觀看，對(duì)此深有感觸,。這次活動(dòng)以“追求卓越,，擁抱未來(lái)”為主題，通過(guò)一系列有意義,、接地氣的活動(dòng),，為即將踏入大學(xué)的新生們提供了寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在觀看這次活動(dòng)的過(guò)程中,，我深深體會(huì)到了學(xué)校對(duì)新生的關(guān)愛和教育,，并從中獲得了很多的心得和體會(huì)。

首先,，這次活動(dòng)教育內(nèi)容新穎,，吸引了我很多。大一新生們剛剛離開家鄉(xiāng)來(lái)到這個(gè)陌生的大學(xué)環(huán)境,，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的期待和困惑,。活動(dòng)通過(guò)一系列的講座和座談會(huì),，幫助新生們更好地了解大學(xué)生活和大學(xué)教育,，并培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀。同時(shí),，還邀請(qǐng)了一些校友和成功人士來(lái)分享他們的求學(xué)和工作經(jīng)歷,，以激勵(lì)新生們追求卓越。這些活動(dòng)不僅使新生們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和責(zé)任心,。

其次，活動(dòng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力,。在活動(dòng)中,，新生們被分組參與各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如拓展訓(xùn)練,、游戲競(jìng)賽等,，通過(guò)這些活動(dòng)，他們學(xué)會(huì)了如何與不同性格的同學(xué)合作，并共同完成任務(wù),。此外,，活動(dòng)還組建了一支新生學(xué)生會(huì)，并任命了一位新生會(huì)主席,。這樣的安排不僅提高了新生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力,，同時(shí)也為他們提供了展示自己才華和領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)。

再次,，活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感,。通過(guò)一次講座和參觀，新生們了解了學(xué)校的社團(tuán)和志愿者工作,，明白了這些活動(dòng)對(duì)于他們的成長(zhǎng)和未來(lái)有著重要的意義,。活動(dòng)還鼓勵(lì)新生們積極參與社團(tuán)和志愿者工作,，并提供了各類招募信息,。這種注重學(xué)生自主發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感的教育理念，讓我深感學(xué)校的關(guān)愛和教育的深度,。

最后,，活動(dòng)對(duì)新生們進(jìn)行了特別關(guān)注和關(guān)懷。大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境,，對(duì)于新生來(lái)說(shuō),，很多時(shí)候都需要他人的幫助和鼓勵(lì)?；顒?dòng)中的工作人員不僅提供了專業(yè)的指導(dǎo)和解答,，還組織了一些親切的活動(dòng)，如迎新晚會(huì),、新生聯(lián)誼等,，讓新生們能夠盡快融入大家庭。這種關(guān)懷和關(guān)注不僅讓新生們感受到了學(xué)校的溫暖,，也為他們打下了良好的學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ),。

通過(guò)觀看這次新生入學(xué)教育活動(dòng)，我深深感受到學(xué)校對(duì)新生的關(guān)愛和教育,。這次活動(dòng)不僅為新生提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，還培養(yǎng)了他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要,，注重了學(xué)生的自主發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感,。同時(shí)，活動(dòng)還對(duì)新生們進(jìn)行了特別關(guān)懷和關(guān)注,，幫助他們更好地融入大學(xué)生活。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,，我將會(huì)倍加珍惜這次活動(dòng)所教給我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而努力。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇八

您們好,！很高興多年后又回到了久違的校園,！校園是這個(gè)社會(huì)中難得的一方凈土，就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說(shuō)的那樣校園了少了爾虞我詐,、勾心斗角,；多了一份師生情、同學(xué)情,！在社會(huì)上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴,！我更加珍惜這次重返校園的機(jī)會(huì)。其實(shí)工作了這么多年,，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問(wèn)題,，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí),。很多年沒(méi)有碰過(guò)書本了,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)還是很費(fèi)勁的，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助,！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時(shí)間對(duì)我的幫助,，因?yàn)楣ぷ魈Γ苌倌艿綄W(xué)校來(lái),，多謝兩位對(duì)我的關(guān)心和幫助,！呵呵，一定要支持我這樣的后進(jìn)生,，不要讓我拖了我們班的后腿,。

俗話說(shuō)：人活到老，學(xué)到老,。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒(méi)有知識(shí)是難以在社會(huì)立足的呀,，為了懸崖勒馬，我來(lái)到了電大充電,。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì),，那么我定會(huì)珍惜這次學(xué)校和社會(huì)為自己創(chuàng)造的這個(gè)條件，讓自己回到了學(xué)生時(shí)代,，通過(guò)獲取知識(shí)來(lái)充實(shí)自身頭腦,。

又說(shuō)：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。我也很贊同,，大家為什么會(huì)聚到電大,？我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)為了好玩吧，我想都會(huì)統(tǒng)一認(rèn)同是：想讓自己為社會(huì)能付出多一點(diǎn)，而得到社會(huì)回報(bào)大一點(diǎn)吧,。

那么我在這里預(yù)祝全班同學(xué)能順利園滿地完成學(xué)業(yè),。

時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了,，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園,。四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭,，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉,。這里綠樹成蔭，空氣清新,，令人心曠神怡,。新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式,，面對(duì)各種各樣的活動(dòng),，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘,，也曾恐慌,，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員,，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了,。在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上,，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛,，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā),，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈,。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體,，磨練我們的意志,，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子,。經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn),，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多,，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò),，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信,。軍訓(xùn)正是我們釋放心中熱情與青春活力的舞臺(tái),，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸,，都會(huì)秀出的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練,，完成對(duì)自己的一次洗禮,。我們會(huì)手牽著手，一同走過(guò)充滿希望的四年大學(xué)生活,。曾經(jīng)的曾經(jīng),，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在,。我們一同成長(zhǎng),，以后的以后，我們不再孤單,，在青春的路上,，我們一路同行，加油,，奮斗,！

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇九

作為新生入學(xué)的一項(xiàng)關(guān)鍵性活動(dòng)，新生入學(xué)教育的目的是幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,、提高自我發(fā)展能力以及增強(qiáng)社交能力,。在教育觀看活動(dòng)中，我們有幸收到了該校校長(zhǎng)的親自演講,，介紹了大學(xué)入學(xué)教育的理念和實(shí)施方案,。

第二段：官方講話傳遞的核心理念。

首先,，校長(zhǎng)通過(guò)發(fā)覺(jué)身邊同學(xué)優(yōu)秀事跡,，引導(dǎo)同學(xué)們從身邊小事做起，不斷努力成長(zhǎng),。其次,，校長(zhǎng)重申了培養(yǎng)道德品質(zhì)的重要性，特別強(qiáng)調(diào)了要團(tuán)結(jié)友愛,。最后,，校長(zhǎng)敦促同學(xué)們保持積極面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度，拓展自我發(fā)展空間,。

第三段：自我發(fā)展能力的培養(yǎng),。

通過(guò)觀看教育活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活并不只是關(guān)注學(xué)業(yè)，而是全面發(fā)展自己,，提高綜合素質(zhì),。同時(shí)，我了解到要實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,，需要持續(xù)學(xué)習(xí)并努力提高自己的技能,。比如，參加社團(tuán)活動(dòng),、舉辦文化藝術(shù)活動(dòng)等,，不僅可以培養(yǎng)個(gè)人興趣愛好，還可以拓寬自己的交際圈子,。

第四段：道德品質(zhì)的培養(yǎng),。

觀看活動(dòng)中，校長(zhǎng)非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)友愛的重要性,。作為大學(xué)生,，我們需要遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師和同學(xué),，同時(shí)也要互相幫助和支持,。在大學(xué)里，讓我印象最深刻的就是人際關(guān)系的重要性,。良好的人際關(guān)系不僅可以提高個(gè)人成就,，還能為自己的發(fā)展帶來(lái)無(wú)限的機(jī)遇。

第五段：積極面對(duì)挑戰(zhàn),。

觀看活動(dòng)中,，校長(zhǎng)告訴我們，大學(xué)生活是充滿了各種挑戰(zhàn)的,。我們應(yīng)該積極面對(duì),，勇于嘗試和解決問(wèn)題。當(dāng)遇到困難時(shí),，我們不能退縮,，而是要找出解決問(wèn)題的方法和辦法。只有這樣,，我們才能不斷發(fā)展并取得成功,。

總結(jié)：通過(guò)觀看新生入學(xué)教育活動(dòng)，我深刻地理解到大學(xué)生活不僅僅是學(xué)業(yè)上的追求,，更是關(guān)注自己全面發(fā)展的機(jī)會(huì),。在大學(xué)里，我們需要培養(yǎng)自己的自我發(fā)展能力,、注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)和積極面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣,。我相信,，只有堅(jiān)持這些原則，我們才能度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活,。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十

每年的九月是寶寶們?nèi)雸@的時(shí)間,，每當(dāng)這時(shí)許多家長(zhǎng)就會(huì)為孩子入園頭痛不已。我的兒子是兩周八入的園,，在入園之前,，我也曾擔(dān)心憂慮過(guò)，怕他哭鬧不止,，不能適應(yīng)幼兒園的生活等,。沒(méi)想到兒子僅用了一周就適應(yīng)了，大大出乎我的意料,！我覺(jué)得一方面，就像馮老師說(shuō)的孩子的潛能是無(wú)限大的,，在特殊的環(huán)境下他就發(fā)揮出來(lái)了,！另一方面，我想這可能與我平時(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育有關(guān)吧,，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己教育孩子的一些心得體會(huì),。

首先，提前鍛煉孩子的自理能力,。孩子入園,，許多家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子的自理能力，怕孩子尿褲子,、不會(huì)自己吃飯等,，但等到入園時(shí)再教孩子就太晚了。當(dāng)他快兩歲時(shí),，我就鍛煉他自己尿尿,，穿褲子，并學(xué)會(huì)自己吃飯,。剛開始吃飯我老嫌他吃得慢,，又掉一地的飯，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),，他學(xué)會(huì)了用筷子夾菜和用勺子吃飯,，還有穿鞋，收拾玩具等這些基本的自理能力,。當(dāng)他入園后,，有那么多的小朋友和他競(jìng)爭(zhēng)再加上老師的誘導(dǎo)和鼓勵(lì)，他就自然而然地表現(xiàn)得很好了,！

其次,，做好孩子的思想工作,。沒(méi)入托之前，他已經(jīng)上了三學(xué)期的早教,，并對(duì)幼兒園產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪猛娴耐婢摺Ｎ乙渤３谟變簣@附近玩,，給他正面積極地引導(dǎo),，告訴孩子上幼兒園的好處，讓他從心理上渴望上幼兒園,。并常帶他和院里的小朋友一起玩耍,，鍛煉交往能力。所以,，孩子的性格比較活潑,，一聽說(shuō)上幼兒園，他非常高興,，覺(jué)得上幼兒園是種享受,，在里面吃吃喝喝玩玩真開心！

另外,，配合老師做好入園工作,。孩子到了陌生的。

環(huán)境,，會(huì)有個(gè)適應(yīng)過(guò)程,。家長(zhǎng)肯定也會(huì)舍不得，但配合好老師的工作,，你的孩子就能很快適應(yīng)新的環(huán)境,。我兒子第一天入園時(shí)，我將他送到教室后,，起先讓他一個(gè)人進(jìn)去,，他不肯，說(shuō)媽媽再陪我玩一會(huì)兒,，后來(lái)看到好多小朋友已經(jīng)在里面搭積木和玩玩具了,，于是跟我揮了揮手說(shuō)再見，就樂(lè)顛顛地跑進(jìn)去玩玩具了,。因?yàn)榈谝惶焐蠈W(xué),，下午我三點(diǎn)半就去接他了，他從教室里出來(lái),，還是處于興奮狀態(tài),。一路上手舞足蹈，嘰嘰咕咕,，說(shuō)自己在幼兒園沒(méi)哭也沒(méi)鬧,，很棒的,，明天還要去上幼兒園！一周后,，他已經(jīng)順利地度過(guò)了適應(yīng)期,，并且深深地喜歡上了老師和幼兒園，甚至在周末和他生病感冒期間,，還堅(jiān)持要去上,！

最后，多和兩位老師溝通,。為了了解孩子在幼兒園的情況,，有時(shí)間我會(huì)盡量找老師談?wù)劇Ｈ绾⒆釉谟變簣@的表現(xiàn),，有沒(méi)有不良習(xí)慣啊等等,。孩子在班上不好的地方，回家后幫助他改正,。不明白的地方,，也及時(shí)向老師咨詢，以免產(chǎn)生誤會(huì),。其實(shí)孩子入園并不是太難的事，只要家長(zhǎng)方法得當(dāng),，都能順利過(guò)關(guān)的,。此外，得謝謝老師們的辛苦付出和犧牲,，才換來(lái)孩子們的笑聲和喜愛,！

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十一

新生入學(xué)教育是中職學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為剛踏入職業(yè)教育的學(xué)生,，我們需要了解學(xué)校的規(guī)章制度,、學(xué)習(xí)環(huán)境和課程安排等，以便更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,。經(jīng)過(guò)新生入學(xué)教育,，我們收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，對(duì)于適應(yīng)學(xué)校生活,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)展個(gè)人能力都具有重要的意義,。

第二段：適應(yīng)學(xué)校生活的心得（200字）。

新生入學(xué)教育讓我們了解到學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理規(guī)定,，培養(yǎng)了我們準(zhǔn)時(shí)上課,、遵守紀(jì)律、互相關(guān)心和團(tuán)結(jié)合作的良好習(xí)慣,。在社團(tuán)招新活動(dòng)中,，我們參與了各種學(xué)習(xí)和興趣小組,，結(jié)交了許多志同道合的朋友。同時(shí),，學(xué)校還組織了豐富多彩的文體活動(dòng),，豐富了我們的課余生活，并培養(yǎng)了我們的組織能力和協(xié)作精神,。

第三段：提高學(xué)習(xí)成績(jī)的心得（200字）,。

新生入學(xué)教育不僅僅是了解學(xué)校的規(guī)章制度，更重要的是為我們提供了有效的學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)成績(jī)的指導(dǎo),。在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)環(huán)節(jié),，我們學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、高效的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高了學(xué)習(xí)效率,。學(xué)校還開設(shè)了各種課程讓我們選擇，培養(yǎng)了我們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),，并通過(guò)線下,、線上培訓(xùn)提升了我們的實(shí)踐能力。

第四段：發(fā)展個(gè)人能力的心得（200字）,。

新生入學(xué)教育強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力的發(fā)展,，讓我們了解到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并通過(guò)各種訓(xùn)練活動(dòng)來(lái)提高,。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,，學(xué)校為我們提供了有針對(duì)性的培訓(xùn)，幫助我們明確自己的職業(yè)目標(biāo),。同時(shí),，學(xué)校還鼓勵(lì)我們積極參與社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力,。

新生入學(xué)教育意味著我們?cè)诼殬I(yè)教育中的開端,，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們不僅僅是進(jìn)一步了解到中職的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo),，更重要的是培養(yǎng)了我們的適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。同時(shí),，我們還意識(shí)到中職教育是為了我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)服務(wù)的,，因此在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更加珍惜學(xué)校的資源和機(jī)會(huì),，不斷努力提升自己的能力,。

總結(jié)：

通過(guò)新生入學(xué)教育，我們對(duì)中職學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、規(guī)章制度,、課程安排等有了更深入的了解,。同時(shí)，在適應(yīng)學(xué)校生活,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)展個(gè)人能力方面,，我們也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。新生入學(xué)教育的重要性不言而喻,，它對(duì)我們的中職生活和未來(lái)發(fā)展具有重要意義,，幫助我們成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的職業(yè)教育學(xué)生。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（約150字）,。

作為新生,，我對(duì)大學(xué)入學(xué)教育抱有很高的期望和好奇心。最近,，我參加了學(xué)校組織的一次入學(xué)教育觀看活動(dòng),，并帶給了我許多新的體會(huì)和收獲。在觀看過(guò)程中,，我感受到了大學(xué)入學(xué)教育的重要性以及對(duì)我們未來(lái)發(fā)展的幫助,，我將結(jié)合幾個(gè)具體的方面談?wù)勎业捏w會(huì)和觀點(diǎn)。

第二段：認(rèn)識(shí)自我（約250字）,。

大學(xué)入學(xué)教育的一個(gè)重要目的是幫助我們認(rèn)識(shí)自我,。在觀看中，我了解到自己的興趣,、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。通過(guò)參與各種形式的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了許多潛力和機(jī)會(huì),，不僅可以提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，還可以培養(yǎng)其他方面的綜合素養(yǎng),。同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，例如,，我在組織和管理方面還有待提高,。通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我能更好地規(guī)劃自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)目標(biāo),。

第三段：樹立正確的價(jià)值觀（約250字）,。

入學(xué)教育還著重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。觀看過(guò)程中,，我了解到大學(xué)不僅要培養(yǎng)我們的智力和專業(yè)知識(shí),，還要培養(yǎng)我們的思想品德。大學(xué)教育強(qiáng)調(diào)的是全面發(fā)展、關(guān)愛他人和積極向上的生活態(tài)度,。學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)和案例分析,，引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)世界，正確對(duì)待自己和他人,。通過(guò)這些理論課和實(shí)踐活動(dòng),，我深刻領(lǐng)悟到了為人處世的重要性和學(xué)會(huì)正義和公平對(duì)待他人的必要性。

第四段：拓寬知識(shí)面（約250字）,。

在大學(xué)入學(xué)教育中,，我們有機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)。觀看過(guò)程中,，我了解到大學(xué)提供了各種拓展課程和社團(tuán)活動(dòng),，例如，門類豐富的選修課程,、學(xué)生社團(tuán)和志愿者服務(wù)活動(dòng)等,。這些課程和活動(dòng)不僅豐富了我們的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我們的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。通過(guò)參與這些活動(dòng),，我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到不同學(xué)科之間的聯(lián)系和相互依存，培養(yǎng)了跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力,。

第五段：發(fā)展個(gè)人品質(zhì)（約300字）,。

入學(xué)教育也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)我們的個(gè)人品質(zhì)。觀看過(guò)程中,，我體會(huì)到了在大學(xué)期間,，我們需要積極主動(dòng)地參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的判斷力和解決問(wèn)題的能力,。大學(xué)提供了許多機(jī)會(huì)供我們展示和發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),，例如，科研項(xiàng)目,、社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等,。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們能夠培養(yǎng)批判性思維,、預(yù)測(cè)未來(lái)趨勢(shì)的能力和緊跟時(shí)代發(fā)展的意識(shí),，這些都對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)有重要作用,。

總結(jié)（約150字）,。

通過(guò)觀看大學(xué)入學(xué)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)不僅僅是為了獲得知識(shí),，更是為了培養(yǎng)我們的思想品德和發(fā)展個(gè)人潛力,。通過(guò)了解自己,、樹立正確的價(jià)值觀、拓寬知識(shí)面和發(fā)展個(gè)人品質(zhì)，我相信我將在大學(xué)期間取得更好的成績(jī)和個(gè)人成長(zhǎng),。我期待能夠在大學(xué)里積極參與各種活動(dòng),，充分發(fā)揮自己的潛力，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十三

軍訓(xùn)結(jié)束后,，我們開始了為期一周的入學(xué)教育。

說(shuō)實(shí)在話,，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊,，卻不能否定它對(duì)于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育,，從院長(zhǎng)報(bào)告到專業(yè)介紹,，無(wú)不透出學(xué)校對(duì)新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為__屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少,。

我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史,，__濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會(huì)激勵(lì)著每一代__人更加努力地學(xué)習(xí),，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗,。

我希望希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力,，順利完成四年學(xué)業(yè),，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊,，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷,。

__無(wú)數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí),，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人,。

不知不覺(jué)在__生活了三個(gè)星期了，回想起開學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流,，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,，對(duì)身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí),。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受,。

在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去,。

昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去,，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái),，走好今后的每一步,。

印象最深刻的是院長(zhǎng)報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹,，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆,。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長(zhǎng)的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生,，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往,，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo),，并為之而奮斗。

他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離,，;理想與現(xiàn)實(shí)的差距,，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向,。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門,。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道,，我的生命有了新的萌動(dòng),，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔,。

終于,，高考結(jié)束了，是非成敗不需論,，且走好腳下的路,。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明,，終于看到了陽(yáng)光,，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命,。暗暗地告訴自己,，要好好地活啊，活出個(gè)樣子,。

學(xué)了這個(gè)專業(yè),，我并不感到不合適或是后悔,，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元,，至少,，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中,，服務(wù)于社會(huì),，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值,。

蹈厲奮發(fā),、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦,，也將通過(guò)參加各類活動(dòng)使自己盡快融入周圍環(huán)境,。__，我來(lái)了,，我期待,。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十四

大學(xué)不是高中生活的延續(xù)。大學(xué)生活是學(xué)生在人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,，不再是高中生活的延續(xù),。以前的高中生活只有一個(gè)單一的目標(biāo)：“考大學(xué)”，所有的生活學(xué)習(xí)都為了這一個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn),，學(xué)生處在一種家長(zhǎng),、老師的高壓下學(xué)習(xí)，很難有自己的掌控權(quán),。而進(jìn)入大學(xué)以后,，學(xué)生可以有自己的目標(biāo)定位，學(xué)習(xí)生活更為自由,，進(jìn)入完全自主的狀態(tài),，可以朝著自己喜歡的目標(biāo)奮斗。進(jìn)入大學(xué)后,，同學(xué)們都會(huì)感到,，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)要求,，學(xué)習(xí)視野,，思維方式，管理模式,，生活方式都跟高中生活完全不一樣,。

雖然說(shuō)大學(xué)生活比高中的生活有了更多的自主性，但是學(xué)校同樣要根據(jù)自身的條件特點(diǎn)制定相應(yīng)的條款來(lái)規(guī)范,、約束學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。道德是告訴你應(yīng)該做什么，而校紀(jì)校規(guī)是警示你什么不能做,。

一直以來(lái),，對(duì)學(xué)生思想素質(zhì)的教育往往是通過(guò)思想教育來(lái)進(jìn)行的，但僅僅依靠思想教育顯然是不夠的,。思想教育是通過(guò)正面說(shuō)理,，宣傳正確的思想觀念、道德規(guī)范,，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和主管認(rèn)識(shí),，從而達(dá)到“內(nèi)化”的目的，進(jìn)而達(dá)到學(xué)生遵紀(jì)守法,，努力學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。同樣，行政管理在學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高中也起到至關(guān)重要的作用,，它將思想教育在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中規(guī)范化,，條文化、制度化,，從而對(duì)大學(xué)生的日常行為加以正確引導(dǎo),。因此校紀(jì)校規(guī)成為強(qiáng)制執(zhí)行了一項(xiàng)重要內(nèi)容。每年,，學(xué)生因違反相應(yīng)的學(xué)生管理?xiàng)l例而被處罰的有很多,。在剛踏入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，學(xué)好學(xué)校的管理?xiàng)l例是相當(dāng)必要的,。

近幾年來(lái),，全國(guó)各高校因忽略安全問(wèn)題或?qū)Π踩匾暡坏轿欢斐傻娜藛T傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的事件在各大報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常出現(xiàn)。對(duì)新生進(jìn)行人身,、生活,、財(cái)產(chǎn)安全等方面的教育、組織新生學(xué)習(xí)《安全管理?xiàng)l例》,，并剖析典型事例,，增強(qiáng)新生的安全防范意識(shí)，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)加管理是十分必要的,，且是現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校最為重視、也最為頭疼的問(wèn)題,。安全責(zé)任重于泰山,。安全影響穩(wěn)定，穩(wěn)定影響秩序,。安全是學(xué)校工作的重中之重,，而且需要全校師生的支持和密切配合,。為了學(xué)生的安全，學(xué)校在對(duì)新生教育時(shí)要要求大家從小事做起,，從身邊事做起,，規(guī)范自己的一言一行。

1,、新生中容易出現(xiàn)的不良心理問(wèn)題由于受到學(xué)習(xí)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)視野,，思維方式,，管理模式，生活方式等諸多方面的巨大改變,，很多新生出現(xiàn)了各種對(duì)大學(xué)生活不同的反應(yīng),。

正所謂“天才不是第一天生下來(lái)就是天才的”，換言之,，一名優(yōu)秀的,、合格的大學(xué)生不是一進(jìn)校門就是的。他本身有一個(gè)逐漸的適應(yīng)過(guò)程,。很多同學(xué)在才進(jìn)校門時(shí)就不同程度的出現(xiàn)“大學(xué)適應(yīng)不良癥”,。生活的變化。不論是從生活環(huán)境還是生活方式上來(lái)說(shuō),，都跟以前的高中時(shí)期大相徑庭,。以前很多時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)幫助孩子處理好各種生活上的問(wèn)題，比如“吃什么”,、“穿什么”,、“怎么花錢”、“某天安排什么樣的活動(dòng)”等等,。

可現(xiàn)在全部要由自己處理,，很多同學(xué)感到了焦慮，沒(méi)有歸屬感,。學(xué)習(xí)狀況的變化,。從緊張的中學(xué)階段過(guò)渡到自由度較高的大學(xué)，教學(xué)形式,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)方法都有了很大的變化,。特別是從某些地方上考試大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，也許過(guò)去你的成績(jī)一直在當(dāng)?shù)孛星懊幸环N鶴立雞群的感覺(jué),，可進(jìn)入大學(xué)后發(fā)現(xiàn),，比自己成績(jī)好的人比比皆是,。這樣就會(huì)造成這類學(xué)生的失落感。人際關(guān)系的變化,。在中學(xué)時(shí)期的人際交往顯得較為單純,、單一，都是自己的父母,，親戚,，同學(xué),、老師;可到了大學(xué),，天南海北的同學(xué)有著自己不同的家庭背景，成長(zhǎng)環(huán)境,，秉性脾氣大為不同,，大家素昧平生。剛開始也許大家會(huì)覺(jué)得新鮮,，可時(shí)間久了,，各自間操著自己的方言，難以適應(yīng),，難免會(huì)有孤獨(dú)感,。管理方式的變化。大學(xué)是講求個(gè)性的地方,，學(xué)校不會(huì)給學(xué)生施加更多的壓力,。在管理上就比高中時(shí)期自由了很多?！霸诖髮W(xué),，完全靠的就是自覺(jué)?！弊畹湫偷氖牵阂苍S很長(zhǎng)一段時(shí)間學(xué)生才會(huì)見到教授某種課程的老師一次,，也許隔段時(shí)間才能見到自己的輔導(dǎo)員。大學(xué)實(shí)行的就是自主管理,，學(xué)生全權(quán)安排自己的時(shí)間,、金錢，決定自己的發(fā)展方向,。但是,，大學(xué)生有他特殊身份多規(guī)定的內(nèi)涵。想要當(dāng)好“自己的主人”就必須要有一種責(zé)任意識(shí),，學(xué)會(huì)對(duì)自己的意識(shí)和行為負(fù)責(zé),。忽視對(duì)自己的“管理”，時(shí)間長(zhǎng)了,，就使自己成為了“沒(méi)有責(zé)任心”的人,。

2,、如何讓學(xué)生在進(jìn)校時(shí)就建立起良好的心理正確認(rèn)識(shí)自我。我是一個(gè)什么樣的'人?我需要什么?我能做什么?我要得到什么?我的目標(biāo)是什么?……這一系列的問(wèn)題都擺在學(xué)生的面前,。人的一生都在不斷的找尋自我,，時(shí)間自我，完善自我,。正確的處理自我的問(wèn)題是每個(gè)大學(xué)生不容回避的課程,。能進(jìn)入大學(xué)的人都很優(yōu)秀，大家在同一起跑線上,，關(guān)鍵的問(wèn)題是,，如何定位自己，一切從頭開始,。這種認(rèn)識(shí)不僅僅是對(duì)儀表容貌,，更多的是對(duì)自己能力，性格,、品德,、人生觀價(jià)值的一種探討。充滿自信的人永遠(yuǎn)是最美的,，更知道讓大家如何去欣賞自己的美,。構(gòu)建自己的奮斗目標(biāo)。有目標(biāo)的人就不會(huì)無(wú)聊,，有目標(biāo)的人就不會(huì)感覺(jué)生活沒(méi)有意義,。大學(xué)生應(yīng)該是有理想，有目標(biāo)的人,。擁有目標(biāo)就擁有美好的明天,。關(guān)鍵是看自己如何付出，付出多少,。一定要保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,。有了興趣和欲望就能夠自覺(jué)地徜徉在浩瀚的知識(shí)海洋，吸取新知識(shí),，發(fā)展多方面的能力,，提高自身的綜合素質(zhì)，也能更好的適應(yīng)社會(huì)的需求,。正視挫折,。遇到挫折時(shí)我們會(huì)很困惑，但這也是一次挑戰(zhàn),，又或許就是一次機(jī)遇,。當(dāng)“風(fēng)雨”來(lái)臨時(shí)，我如何才能找到“避風(fēng)港”。痛苦是必經(jīng)之路,，要得到歡樂(lè),，就必須能夠承受痛苦和挫折，我們不止擁有痛苦的體驗(yàn),，也更要擁有把不幸變?yōu)樾腋?，把令人心痛的缺陷變?yōu)樾铝α康臋C(jī)遇。只要我們有足夠的勇氣并保持快樂(lè)的心,，就可以得到最珍貴的收獲,。正確的與人交往。人屬于社會(huì)性的,，群居的動(dòng)物,。在與人的交往中可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人各種需求。

如何才能與來(lái)自四面八方,，有著不同方言,，不同家庭環(huán)境,、不同成長(zhǎng)背景,、不同生活習(xí)慣的同學(xué)和諧相處，從而達(dá)到和社會(huì)上形形色色的人相處,，這也是新生的必修課程,。大學(xué)的人際交往不再像高中時(shí)期單純，單一,，需要處理的各種矛盾也隨之增加,。

大學(xué)生要處理好父母關(guān)系、師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,、社團(tuán)圈、老鄉(xiāng)圈,、學(xué)習(xí)圈,、娛樂(lè)圈等各方面的關(guān)系，讓他們應(yīng)接不暇,。良好的第一印象,、愛心助人、交往有度,、善于傾聽,、適度請(qǐng)教問(wèn)題、得體優(yōu)雅的談吐,、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)他人,、正視別人的批評(píng)、幫助別人做決定、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤等都是處理好人家交往的必要手段,。讓新生在一踏入大學(xué)這座“象牙塔”時(shí),，就擁有健康、積極,、向上的精神是我們每一位老師的心愿,。上好新生入學(xué)教育這門課至關(guān)重要。擁有“愛心,，自信心,、責(zé)任心、上進(jìn)心”的學(xué)生才是我們學(xué)校為之奮斗的目標(biāo),。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十五

新生入學(xué)教育是中職階段學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校后的第一次教育環(huán)節(jié),，它不僅對(duì)新生自身的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響，也關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量和文化氛圍,。在新生入學(xué)教育中,，學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)，教育他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，幫助他們適應(yīng)并融入新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。因此，我認(rèn)為新生入學(xué)教育是非常重要的,。

在我的中職學(xué)校中,，新生入學(xué)教育的內(nèi)容豐富多樣，覆蓋了學(xué)業(yè),、思想品德,、社交交往、技能培養(yǎng)等方面,。首先,，學(xué)校組織了學(xué)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，老師向我們介紹了學(xué)校的課程設(shè)置和學(xué)業(yè)要求,，并提供了學(xué)習(xí)方法和技巧的指導(dǎo),。其次，學(xué)校開展了思想品德教育,，幫助我們樹立正確的人生觀和道德觀,，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外,，學(xué)校還組織了社交交往的活動(dòng),，如班級(jí)合作訓(xùn)練、社團(tuán)招募等,，讓我們能夠與同學(xué)們建立起良好的關(guān)系,。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)和參與,，我深刻地意識(shí)到了新生入學(xué)教育的重要性，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，使我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中更加有自信,。

通過(guò)新生入學(xué)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己所處的階段和學(xué)習(xí)的核心任務(wù),。中職學(xué)校不同于其他學(xué)校的地方,，在于它關(guān)注的是學(xué)生實(shí)用的技能和就業(yè)前景。因此,，在新生入學(xué)教育中,，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，確立了自己要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人的信念和追求,。同時(shí),，我也明白了學(xué)生要具備良好的素質(zhì)和能力，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，還要注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),。這些感悟和收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到了指導(dǎo)作用。

盡管新生入學(xué)教育在內(nèi)容和形式上都有所改進(jìn),，但仍存在一些不足之處,。首先，學(xué)校的教育資源有限,，無(wú)法滿足每個(gè)新生的個(gè)性化需求,。其次,，新生入學(xué)教育過(guò)程中存在著單一的宣傳和灌輸,，缺少互動(dòng)和引導(dǎo)。此外,，對(duì)于思想教育和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力方面的指導(dǎo)不夠重視,。因此，我建議學(xué)校在新生入學(xué)教育中應(yīng)更加注重學(xué)生的個(gè)性化需求,，通過(guò)多元化的教育方式和形式,，提高學(xué)生的參與度和積極性，并在思想教育和能力培養(yǎng)方面進(jìn)行系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性的引導(dǎo),。

新生入學(xué)教育對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。它不僅能幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和主動(dòng)性,，為其未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)上,，新生入學(xué)教育將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，引導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)待人才的需求,。同時(shí),，新生入學(xué)教育也將借助科技手段和智能化教學(xué)工具，提高教育質(zhì)量和效率,，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),。

總結(jié)：

新生入學(xué)教育是中職學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)，它不僅關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量和文化氛圍,，也對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,。通過(guò)新生入學(xué)教育，學(xué)生可以明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和主動(dòng)性,，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。盡管新生入學(xué)教育仍有一些不足之處,，但隨著教育理念的進(jìn)步和科技的發(fā)展，未來(lái)新生入學(xué)教育將更加注重學(xué)生個(gè)性化需求的培養(yǎng)和引導(dǎo),，提高教育質(zhì)量和效果,，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十六

根據(jù)學(xué)校要求,，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè),。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在課前,，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí),。課上,，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十七

作為一名高中新生，我也經(jīng)歷了所謂的“新生入學(xué)視頻教育”,。在觀看過(guò)程中,，我深深感受到了視頻教育的許多好處,。

首先，視頻教育可以幫助我們更加生動(dòng)地了解學(xué)校的歷史和文化,。通過(guò)視頻,，我們可以觀看學(xué)校的發(fā)展歷程、校園文化和特色活動(dòng)等,，更直觀地認(rèn)識(shí)學(xué)校,。這不僅能夠加深我們對(duì)學(xué)校的了解，還可以幫助我們更好地融入學(xué)校環(huán)境,，為我們?cè)趯W(xué)校的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次，視頻教育可以直觀,、生動(dòng)地展現(xiàn)學(xué)科知識(shí),。在視頻中，我們可以看到圖像,、動(dòng)畫,、聲音等多種元素的呈現(xiàn)，這能夠促進(jìn)我們對(duì)知識(shí)的記憶與理解,。此外,，視頻中還可以設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我們更好地參與其中,，加深了解,。

視頻教育還能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。相比傳統(tǒng)的文字,、圖片介紹,，視頻教育更加生動(dòng)、有趣,，也更容易吸引我們的注意力,。同時(shí)，視頻中還可以加入許多感人,、勵(lì)志的故事，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，激發(fā)起自己的學(xué)習(xí)熱情,。

但是，視頻教育也面臨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題,。例如,，一些視頻質(zhì)量差、信息不準(zhǔn)確等,，容易誤導(dǎo)學(xué)生,。還有一些學(xué)生可能過(guò)于依賴視頻教育,，而忽視其他形式的學(xué)習(xí)方式。因此,，我們應(yīng)該在觀看視頻教育時(shí),，要理性地對(duì)待其中的信息，同時(shí)還應(yīng)結(jié)合其他方式,，全面認(rèn)識(shí)學(xué)科知識(shí),。

綜上所述，新生入學(xué)視頻教育雖然存在一定問(wèn)題,，但仍然有很多好處,。我們應(yīng)該充分利用視頻教育，深入了解學(xué)校文化,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，同時(shí)也要有目的、有計(jì)劃地使用視頻教育,。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十八

軍訓(xùn)結(jié)束后,，我們開始了為期一周的入學(xué)教育。

說(shuō)實(shí)在話,，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊,，卻不能否定它對(duì)于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育,，從院長(zhǎng)報(bào)告到專業(yè)介紹,，無(wú)不透出學(xué)校對(duì)新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少,。

我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史,，xx濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會(huì)激勵(lì)著每一代xx人更加努力地學(xué)習(xí),，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗,。

我希望希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力,，順利完成四年學(xué)業(yè),，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊,，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷,。

xx無(wú)數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí),，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人,。

不知不覺(jué)在xx生活了三個(gè)星期了,，回想起開學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,，對(duì)身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí),。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。

在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中,，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲,，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解,，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。

昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去,，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增,，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步,。

印象最深刻的是院長(zhǎng)報(bào)告,，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆,。在短短的兩個(gè)小時(shí)里,，副院長(zhǎng)的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生,，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo),，并為之而奮斗,。

他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離，,；理想與現(xiàn)實(shí)的差距,，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向,。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門,。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道,，我的生命有了新的萌動(dòng),，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔,。

終于，高考結(jié)束了,，是非成敗不需論,，且走好腳下的路,。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明,，終于看到了陽(yáng)光,，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命,。暗暗地告訴自己,，要好好地活啊，活出個(gè)樣子,。

學(xué)了這個(gè)專業(yè),，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元,，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元,，至少，我會(huì)為他而努力,，在這個(gè)過(guò)程中,，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，人生價(jià)值,。

蹈厲奮發(fā)、志在千里,，我將一如既往地踏實(shí)刻苦,，也將通過(guò)參加各類活動(dòng)使自己盡快融入周圍環(huán)境。xx,，我來(lái)了,，我期待。

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十九

記得那天,，晴朗澄徹的碧空,，飄逸潔白的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了,，我終究踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué),，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情形,，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng),，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切,，五彩繽紛的旗幟在空中飛舞,，翠綠的草坪，郁蔥的樹木,，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開放的小花,，身上仿佛一下子洗脫了一夜的旅途疲憊,，看到一排排使人振奮的標(biāo)語(yǔ)汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬,，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯,，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。

瑣碎的進(jìn)學(xué)程序終究完成,，走進(jìn)宿舍,，一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門，接下來(lái)我們歡快的交換著,，很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友,，仿佛新校園的一切都是那末有魅力，不但熟悉了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué),，我們又和師兄師姐們見面聊天,，來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館,、圖書館,、食堂、教室陌生的校園一下子成了我們暖和熟習(xí)的家園,，心中布滿了對(duì)新生活的期待,。

幾天下來(lái)開學(xué)儀式在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中拉開了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式,，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),，師兄師姐們的心得分享，讓我們收獲頗豐,，我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂,，我要凝聽的教誨，奮步向前,！絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上,，大家的神情顯得那末虔誠(chéng)和專注！

最使人不能忘記的是研究生的進(jìn)學(xué)教育,，教授們深進(jìn)淺出的出色演講,，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活,。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例,，提出了臨床引導(dǎo)科研，科研支持臨床的可行性和重要性,，鼓勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。祥教授告知我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì)三能，能表達(dá),，能溝通,，能相處,；三動(dòng),，動(dòng)口，動(dòng)腦,，動(dòng)筆,；三會(huì)，會(huì)問(wèn),，會(huì)溝通,，會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)題目,，他指出題目要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累,，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷從復(fù)雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)題目，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例,，我們要從身邊的小事做起,，而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，他的這類方在我腦海中留下了深入的印象,，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不符合時(shí)的作法是要把不感愛好的課題與感愛好的知識(shí)聯(lián)系在一起,，不但可使我們研究做得更遠(yuǎn)，還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn),。他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技能,，進(jìn)步自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道,，論文的寫作技能及如何,，科研和生活中所持有的心態(tài)，無(wú)一不是對(duì)我們往后研究生的生活起側(cè)重大的引導(dǎo)和指向作用,。他還以本身游泳為例,，教我們一些運(yùn)動(dòng)的技能，并鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)體健身,，做到精神抖擻,，碰到困難要有強(qiáng)健的身體和強(qiáng)大心里作為支持，最后他通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分析,，提出了新情勢(shì)的要求計(jì)算機(jī)技能和外文的純熟把握,，這對(duì)我們學(xué)中醫(yī)的人將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人，無(wú)疑猶如重棒一擊,，發(fā)人深醒,，催人奮進(jìn)！