范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

江蘇高考滿分作文懷想天空篇一

北方的風(fēng)吹得很刺骨,，疼死我了,。一個(gè)18歲的女孩坐在河邊，手里拿著最后一張?jiān)嚲?，試卷上的分?jǐn)?shù)讓她不寒而栗。她考試不及格,，離她夢(mèng)想的學(xué)校很遠(yuǎn),。然而，更讓她難過的是,，父母非但沒有安慰她,，反而狠狠地罵了她一頓,。

女孩在夕陽下站了起來。她撕碎了手中的試卷,，回家了,。沒有人知道那個(gè)女孩是怎么想的，那天晚上想了多久,。只是看到,，從此，女孩似乎在書桌上生根發(fā)芽了,。

幾個(gè)月后,，女孩坐在高考考場(chǎng)上，答完了人生中最重要的卷子,?？赡苁切量喟伞ｋm然女生比上次?？级嗔撕芏喾?，但還是因?yàn)閹追譀]能考上夢(mèng)想的大學(xué)。

女孩流著淚在田里拼命跑,，最后累得倒在地上,。盛夏，鄉(xiāng)村的夜空被星星照亮,，女孩含淚看著熱鬧的夜空,，仿佛她的夢(mèng)像星星一樣離她很遠(yuǎn)。這時(shí),，女孩的父親躺在她身邊,。“不好意思,，我還是沒進(jìn)去,，你罵我?！薄安?，孩子，我上次罵你,，是因?yàn)槟愕男母緵]有在學(xué)習(xí),，但是后來我看到了你的努力，看到了你的進(jìn)步,。有進(jìn)步就好,。雖然你的進(jìn)步并沒有幫助你達(dá)到目標(biāo)，那又如何,？只要你能進(jìn)步,，你就能在任何地方取得輝煌的成就,。”

父親的話就像一盞豆燈,，照亮了女孩心中哪怕一平方厘米,。幾個(gè)月后，孩子聽了父親的話,，收拾好書包,，帶著兩本書去了一所大學(xué)繼續(xù)生活。

然后,，姑娘是不是變富了,，變貴了？沒有,，畢業(yè)后,，姑娘上了南車，找了工作,，平平淡淡的過日子,。但是，再怎么平淡,，她也會(huì)過得很好,，努力上進(jìn)。

后來她結(jié)婚了,，生了孩子,，成了我媽。

可能是因?yàn)槲易约旱慕?jīng)歷,，我媽從小就不太注意我的成績(jī),，所以別人學(xué)奧數(shù)的時(shí)候我基本都是泥巴。但是我媽也是有底線的,。她不是每次都讓我滿分90分,。她每次只要求我進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),。

上了高中,，因?yàn)閻酆茫瑢W(xué)了美術(shù),，成了美術(shù)生,。作業(yè)落后了很多，成績(jī)也不算優(yōu)秀,。我媽還是只需要“進(jìn)步”,。她只是不想讓我穿越迷霧，因?yàn)槲也幌袼菢优?，不像她那樣進(jìn)步,。

現(xiàn)在，我在母親曾經(jīng)走過的路上,，我只想問心無愧,，爭(zhēng)取進(jìn)步。也許我的進(jìn)步很小,。我趕不上我想趕的火車,。但是，其實(shí)還有很多車在等著我,，因?yàn)槲乙恢痹谂?，在進(jìn)步，就像小舒一直在努力,，在進(jìn)步,，在實(shí)現(xiàn)繁榮；就像水滴一直在努力前進(jìn),，匯聚成一條河,，向著他們夢(mèng)想的遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，不一樣的生活,。

江蘇高考滿分作文懷想天空篇二

地震后的這些天，我一直被深深地感動(dòng)著,。

地魔發(fā)淫威,，天府成地獄。家園被毀,，鋼筋水泥吞噬了無數(shù)同胞的生命,。看電視報(bào)道,，看報(bào)紙雜志,，黑色的沉重壓得人難于呼吸；四面八方的眼睛注視著汶川,，千萬雙手伸向汶川,。聲聲汽笛報(bào)道著生者對(duì)逝者的哀思。

“惻隱之心,，人皆有之”,，悲天憫人、扶危濟(jì)難,，是善良的人們所共有的“人之常情”,。

一個(gè)姑娘被被困在廢墟下，她沒有沮喪,，沒有一絲一毫的絕望,。她積蓄足夠的力量,，不斷敲打生命的大門。她說她相信人們一定會(huì)來救她的,，她的燦爛的笑容和爽朗的笑聲告訴每一個(gè)人：面對(duì)無法預(yù)知的災(zāi)難,，笑是最好的自救。

“坦然面對(duì),，笑對(duì)人生”,，樂觀、堅(jiān)強(qiáng),，是熱愛生命的人們所共有的“人之常情”,。

年青的軍官把失去親人的痛苦，化作與死神賽跑搶救幸存者的動(dòng)力,；泥濘的山路上,，他背著白發(fā)蒼蒼的老人，向安全的港灣?？?。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給在家人，在瓦礫中抱起戰(zhàn)勝了震魔的小生命,，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾,。“最美麗的警察”,，這是人們給她的最好的評(píng)語,。

“老吾老，以及人之老,；幼吾幼,，以及人之幼”。敬老愛幼在特定的背景下閃爍著絢麗的光,，人性的光芒昭示著最偉大而又最普通的“人之常情”,。

他才只有三歲，在被士兵們高高舉起成為又一個(gè)奇跡的時(shí)候,，臉上還帶著傷,，但他沒有哭，而是一臉鄭重地舉起還很沉重的右臂,，向在場(chǎng)所有的人行了一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)卻很嚴(yán)肅的隊(duì)禮,。“敬禮娃娃”以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮,?！澳銈冃量嗔耍　薄爸x謝全國(guó)人們的支持！”是震區(qū)鮮紅的亮色,。

“滴水之恩,，涌泉相報(bào)?！睉迅卸髦?，做好自己的事,，回報(bào)社會(huì),，是演繹了幾千年的“人之常情”。

年近古稀的總理眼角布滿血絲,，嘶啞的聲音傳遞著關(guān)愛,、傳遞著堅(jiān)強(qiáng)、傳遞著國(guó)家的信念,。手,，傷了，“先給重傷員包扎”,；頭,，添了根根白發(fā)；徹夜不眠,，籌劃的是救災(zāi)的最佳之法,。

“鞠躬盡瘁，死而后已,?！毙膽n天下，恪盡職守,，總理用自己的言行為天下的為官者詮釋著“官之常情”的理想境界,。

……

我深深地感動(dòng)著。感動(dòng)之余,，我多次問自己,，在未來的人生道路上，我該用怎樣的筆墨去書寫“人之常情”這沉甸甸的四個(gè)字呢,？

江蘇高考滿分作文懷想天空篇三

我手寫我心

明代公安派作家有著這樣的為文之風(fēng)：“為文必獨(dú)具一格,，不拘性靈，非以自己的胸臆流出,，不肯下筆,。”在我看來,，這便是對(duì)“言為心聲”的最好詮釋,。

你心中汩汩然流淌著的是什么，你筆下流淌出的也應(yīng)是什么。怪俠金圣嘆有二十四個(gè)“不亦快哉”流傳于世,，那便是他的心中所想著的人間愉快,。但現(xiàn)今社會(huì)或者說是古今社會(huì)上總有藝術(shù)家不能使其為人與作品相稱的現(xiàn)象，究其根源,，原因大致分為兩種,。

一類是作家在虛名浮利之中失去了自我，淪為了全為稻梁謀的“作家”,。李紳因?yàn)閷憽稇戅r(nóng)》而聞名內(nèi)外,，卻不想他后來竟成了一個(gè)奢侈無度的豪紳，他的為人也就不能與詩中所云相稱,。另一種情況便是難言了,，雖有“物不得其平則鳴”之說，但在一定的社會(huì)壓力下,，有時(shí)“鳴”卻是極為困難的,。李賀詩中雄奇的想象，奇詭的詩風(fēng)看似另類,，卻恰恰包含了他懷才不遇之悲憤,。至于晚唐李商穩(wěn)，其眼中的蠟燭泣淚也是他的胸中之苦悶,，只是無法直接訴諸筆端,。

曹丕《典論·論文》中有言，“大丈夫見意于篇籍,，寄身于翰墨,，不假良史之辭，不托飛馳之勢(shì),，而句聲自附于后,。”在科技發(fā)達(dá)言論自由的今天,，我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)“我手寫我心”,，而不是無病呻吟或是穿蠹經(jīng)史，一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)能夠并且能夠恰當(dāng)?shù)匕l(fā)出自己的聲音,，用文字指點(diǎn)江山,。

現(xiàn)今社會(huì)已基本沒有“難言”的限制，我們要做的便是守住一顆本真的心,，不沉浸于蝸居虛名,，而忘記文字本身所具有的喚醒人類良知的作用。作家陳遠(yuǎn)曾在訪談中這樣說道,，美的本質(zhì)是真,，倘若過分追求美以致失了真,，便背離了寫作的方向，先有真然后有美,，我手倘若寫的不是我心,，而是一些矯揉造作的故事，那么美就不會(huì)存在于這些文字之中,。

先為真人,，后為真文，此美之所源也,。韓愈筆下的李愿使為一真人,，他窮居而野外，升高而望遠(yuǎn),，坐茂樹以終日,，濯清泉以自潔，于是他成就了隱士的美名,。我想，真存在于每個(gè)人心中,，而且,，這種真實(shí)的靈氣也會(huì)通過文字展現(xiàn)出來。

我手寫我心,。長(zhǎng)杯芳草,，喜木美竹，皆可入心,，皆可入文,。不必拘泥于外在而含真，穿過重重花徑,，自有云白山青,。

江蘇高考滿分作文懷想天空篇四

三月，我打馬過江南,，與你邂逅十里春風(fēng),。不是鄭愁予的《錯(cuò)誤》，你的一叢芳草,，便足讓我迷戀一生,。

想到古鎮(zhèn)，便是一個(gè)如詩如畫的江南,。梅子黃時(shí)的季節(jié),，撐一把油紙傘，漫步于悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,，想像自己就是那丁香一樣的姑娘,。細(xì)雨迷蒙,，粉墻朱瓦，青石細(xì)徑,，流水人家,。

腳步放慢，裊裊婷婷,，將自己融入這煙雨古鎮(zhèn)的每一處景致中,。手觸到苔痕鋪滿的墻壁，是一種滑膩到心底的透涼,。朱漆斑駁的木門,，銅制的環(huán)形把手，每一扇門后都有一個(gè)美麗的故事,。一家家,，一戶戶，緊密相連,，悠悠千年,，從歷史的深處走來，構(gòu)成了古鎮(zhèn)格局的經(jīng)緯,。夜晚,，欸乃聲聲，烏篷船停泊在岸邊,。

這是腦海中的古鎮(zhèn),，宋詞般精致婉約，多少次在夢(mèng)中飄搖浮現(xiàn),。然而,，現(xiàn)實(shí)的圖景卻迥然有異。

四月,，清明假期,，我們一家和好友一家出發(fā)了。一路驅(qū)車,，穿越600多公里的高速線,，在好友的老叔家里寓居一夜。第二天清晨繼續(xù)趕路,，中午時(shí)分,，終于到達(dá)了這座的古鎮(zhèn)——江南。

北方的城市,，即使到了仲春,，也不會(huì)有滿眼的蒼翠,，綠意只是點(diǎn)綴在土黃之間,，好在清明時(shí)節(jié)不缺雨水，連著幾場(chǎng)不大不小的春雨，將這座千年古鎮(zhèn)洗滌一新,。

車水馬龍,，熙熙攘攘,，游人摩肩接踵,，繁華熱鬧是古鎮(zhèn)外圍給人留下的第一印象。站在正午耀眼的日頭下,，面對(duì)著高大的門樓,，漆成黑色的巨制木門，連綿幾公里的護(hù)城墻,，頓生一種時(shí)空交錯(cuò)的恍惚感,。巍巍景觀，氣象萬千,，無論是王侯將相,，還是庶黎百姓，都有賴這樣的城池生,，有賴這樣的城池死,。

城中有城。舊的建筑物穿越千年的歷史塵埃,，風(fēng)吹雨打,，已經(jīng)殘破不堪，就像一位飽經(jīng)滄桑的老者,，厚實(shí)持重，全身的每個(gè)地方都寫滿故事,。新的建筑物是仿古設(shè)計(jì)的,，較之前者，不知要高大√白話文★√華美多少倍,，然而外表的光鮮并不能代表一座建筑物的生命力,，站在這樣的建筑前，你感受不到它有多少氣質(zhì),，或許,，它還需要沉淀，需要時(shí)光的淘漉來積蓄內(nèi)在的生命力量,。新舊交融,，古鎮(zhèn)兼容并蓄，以縱跨古今的胸懷展示著它獨(dú)有的魅力,。

縣衙至今仍在,，幾條通衢大道在這里終結(jié)，拿起鳴冤的木槌在衙前“咚咚咚”一番,，想像著古人訴訟案獄的種種情狀,。城內(nèi)鏢局,、票號(hào)隨處可見，可以看出這座城往昔的繁華,。

到處都是人擠人,，除了游人，還有本地的居民,，一群住在古鎮(zhèn)的現(xiàn)代人,，古鎮(zhèn)既是一個(gè)的旅游景點(diǎn)，也是他們賴以生存的重要資源,，自家的房舍可以開一所小旅館,，進(jìn)一些手工藝品可以賣給一年四季不斷的游客，熙來攘往,，熱鬧非凡,。

所以，你會(huì)暗自生疑,，除了建筑的風(fēng)格不同,，其實(shí)哪里的人文景觀都一樣。游賞一日,，匆匆而過，從白天到夜晚,，浪濤一樣的喧嘩充斥耳畔,，久久不絕。即使斂聲屏氣,，用心聆聽,，也感受不到古鎮(zhèn)內(nèi)在的聲音。古鎮(zhèn)的清麗脫俗被濃重的煙火氣所籠罩,，過度的商業(yè)化,，不但不能使古鎮(zhèn)葆有活力，而且是對(duì)其人文內(nèi)涵的一種消損,。

……

入夜，人潮逐漸退去,，最后一家商號(hào)也已閉門打烊,。披上罩衫,，重新出門,，跟著月光下自己的影子,，一條街一條街走過,，和我一起漫步的還有那些古代的居民,，他們寬衣大袖、長(zhǎng)袍束發(fā),，紛紛登場(chǎng),，向我講述庭院深處的故事，講述古鎮(zhèn)的歷史變遷,、聚散離合……

天地寂寂，用心聆聽周圍每一絲聲音,，唯有城墻根下的夜蟲不時(shí)發(fā)出幾聲衰微的殘鳴,。

江蘇高考滿分作文懷想天空篇五

每當(dāng)我們邁入浩如煙海的圖書館時(shí)，眼前的“書山”不時(shí)讓我們震驚：在這貫穿古今,，兼容中西的著作中,，我們?cè)鯓娱喿x，閱讀什么,？是深閱讀,，還是淺閱讀，在我們眼中,，這些都不重要,，我覺得，最重要的,，就是用心閱讀,，用心體會(huì)！用心閱讀,，我們能體驗(yàn)中華五千年的香韻，能品味唐詩宋詞,，元曲明清小說的清幽和曠達(dá),，能體驗(yàn)李太白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁,，能體驗(yàn)文天祥“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的正氣凜然，更能體驗(yàn)李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤,。

閱讀,，每個(gè)人都有自己的方法，有的人讀死書,，有的人死讀書,，有的人品其文化內(nèi)涵,，有的人知其“大意”，有的人淺閱讀,，有的人深閱讀,，然而不管怎樣閱讀，我們只要用心,，便能品出其文墨芳香,。

五柳先生的閱讀方法也許值得我們借鑒，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,、快節(jié)奏的社會(huì)中,，我們已經(jīng)沒有太多的時(shí)間去閱讀，不求甚解已經(jīng)成為大多數(shù)人的步調(diào),。但是,，他也沒有完全地用放任自流的方法去面對(duì)閱讀，在閱讀過程中“每有會(huì)意,，便欣然望食”,。無論怎樣，我們要有用心去面對(duì)的信心,。

用心去體驗(yàn),，用心去品味，我們能體驗(yàn)出五彩的人生,，能品味絢麗的生活,。許多飽學(xué)之士，英雄豪杰都受書的影響,，他們有的瀟灑大方,，有的氣宇軒昂，精神飽滿,，在無數(shù)人的臉上,，洋溢出的更多是閱讀帶給他們的自信，國(guó)學(xué)大師季羨林飽讀詩書,，成了一代享譽(yù)文壇,，兼容百家的大師，他用心體驗(yàn)了世界,，用心品味了古今,，使他成為光耀文壇的一顆巨星。

在當(dāng)今世界,，有很多文壇巨匠和仁人志士,，他們用閱讀看遍世界，用閱讀了解古今。閱讀也成了一種我們認(rèn)識(shí)世界,，了解社會(huì)的工具和窗口,。

每個(gè)人都有自己特別的閱讀方式，就像五柳先生不求甚解那樣,，但無論怎樣,，要用心去體驗(yàn)，用心去品味,，要用心去尋求書中的真理,。

用心去閱讀，博覽群書,，用心去閱讀,，瀟灑走世界，只要我們用心去品味,，用心去體驗(yàn),，那么整個(gè)世界都將在我們的眼中！

用心品味人生,，用心體驗(yàn)閱讀,，我們的人生終將輝煌！