范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

江蘇高考滿分作文懷想天空篇一

北方的風(fēng)吹得很刺骨,，疼死我了,。一個(gè)18歲的女孩坐在河邊,，手里拿著最后一張?jiān)嚲恚嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)讓她不寒而栗,。她考試不及格,，離她夢想的學(xué)校很遠(yuǎn)。然而,，更讓她難過的是,，父母非但沒有安慰她，反而狠狠地罵了她一頓,。

女孩在夕陽下站了起來,。她撕碎了手中的試卷，回家了,。沒有人知道那個(gè)女孩是怎么想的,，那天晚上想了多久。只是看到,，從此,，女孩似乎在書桌上生根發(fā)芽了。

幾個(gè)月后,，女孩坐在高考考場上,，答完了人生中最重要的卷子,。可能是辛苦吧,。雖然女生比上次?？级嗔撕芏喾郑€是因?yàn)閹追譀]能考上夢想的大學(xué),。

女孩流著淚在田里拼命跑，最后累得倒在地上,。盛夏,，鄉(xiāng)村的夜空被星星照亮，女孩含淚看著熱鬧的夜空,，仿佛她的夢像星星一樣離她很遠(yuǎn),。這時(shí)，女孩的父親躺在她身邊,?！安缓靡馑迹疫€是沒進(jìn)去,，你罵我,。”“不,，孩子,，我上次罵你，是因?yàn)槟愕男母緵]有在學(xué)習(xí),，但是后來我看到了你的努力,，看到了你的進(jìn)步。有進(jìn)步就好,。雖然你的進(jìn)步并沒有幫助你達(dá)到目標(biāo),，那又如何？只要你能進(jìn)步,，你就能在任何地方取得輝煌的成就,。”

父親的話就像一盞豆燈,，照亮了女孩心中哪怕一平方厘米,。幾個(gè)月后，孩子聽了父親的話,，收拾好書包,，帶著兩本書去了一所大學(xué)繼續(xù)生活。

然后,，姑娘是不是變富了,，變貴了,？沒有，畢業(yè)后,，姑娘上了南車,，找了工作，平平淡淡的過日子,。但是,，再怎么平淡，她也會過得很好,，努力上進(jìn),。

后來她結(jié)婚了，生了孩子,，成了我媽,。

可能是因?yàn)槲易约旱慕?jīng)歷，我媽從小就不太注意我的成績,，所以別人學(xué)奧數(shù)的時(shí)候我基本都是泥巴,。但是我媽也是有底線的。她不是每次都讓我滿分90分,。她每次只要求我進(jìn)步,，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

上了高中,，因?yàn)閻酆?，學(xué)了美術(shù)，成了美術(shù)生,。作業(yè)落后了很多,，成績也不算優(yōu)秀。我媽還是只需要“進(jìn)步”,。她只是不想讓我穿越迷霧,，因?yàn)槲也幌袼菢优Γ幌袼菢舆M(jìn)步,。

現(xiàn)在,，我在母親曾經(jīng)走過的路上，我只想問心無愧,，爭取進(jìn)步,。也許我的進(jìn)步很小。我趕不上我想趕的火車,。但是,，其實(shí)還有很多車在等著我，因?yàn)槲乙恢痹谂?，在進(jìn)步,，就像小舒一直在努力,，在進(jìn)步，在實(shí)現(xiàn)繁榮,；就像水滴一直在努力前進(jìn),，匯聚成一條河，向著他們夢想的遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，不一樣的生活。

江蘇高考滿分作文懷想天空篇二

地震后的這些天,，我一直被深深地感動著,。

地魔發(fā)淫威，天府成地獄,。家園被毀，鋼筋水泥吞噬了無數(shù)同胞的生命,?？措娨晥?bào)道，看報(bào)紙雜志,，黑色的沉重壓得人難于呼吸,；四面八方的眼睛注視著汶川，千萬雙手伸向汶川,。聲聲汽笛報(bào)道著生者對逝者的哀思,。

“惻隱之心，人皆有之”,，悲天憫人,、扶危濟(jì)難，是善良的人們所共有的“人之常情”,。

一個(gè)姑娘被被困在廢墟下,，她沒有沮喪，沒有一絲一毫的絕望,。她積蓄足夠的力量,，不斷敲打生命的大門。她說她相信人們一定會來救她的,，她的燦爛的笑容和爽朗的笑聲告訴每一個(gè)人：面對無法預(yù)知的災(zāi)難,，笑是最好的自救。

“坦然面對,，笑對人生”,，樂觀、堅(jiān)強(qiáng),，是熱愛生命的人們所共有的“人之常情”,。

年青的軍官把失去親人的痛苦,，化作與死神賽跑搶救幸存者的動力；泥濘的山路上,，他背著白發(fā)蒼蒼的老人,，向安全的港灣停靠,。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給在家人,，在瓦礫中抱起戰(zhàn)勝了震魔的小生命，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾,?！白蠲利惖木臁保@是人們給她的最好的評語,。

“老吾老,，以及人之老；幼吾幼,，以及人之幼”,。敬老愛幼在特定的背景下閃爍著絢麗的光，人性的光芒昭示著最偉大而又最普通的“人之常情”,。

他才只有三歲,，在被士兵們高高舉起成為又一個(gè)奇跡的時(shí)候，臉上還帶著傷,，但他沒有哭,，而是一臉鄭重地舉起還很沉重的右臂，向在場所有的人行了一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)卻很嚴(yán)肅的隊(duì)禮,?！熬炊Y娃娃”以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮?！澳銈冃量嗔?！”“謝謝全國人們的支持！”是震區(qū)鮮紅的亮色,。

“滴水之恩,，涌泉相報(bào)?！睉迅卸髦?，做好自己的事，回報(bào)社會,，是演繹了幾千年的“人之常情”,。

年近古稀的總理眼角布滿血絲，嘶啞的聲音傳遞著關(guān)愛,、傳遞著堅(jiān)強(qiáng),、傳遞著國家的信念,。手，傷了,，“先給重傷員包扎”,；頭，添了根根白發(fā),；徹夜不眠,，籌劃的是救災(zāi)的最佳之法。

“鞠躬盡瘁,，死而后已,。”心憂天下,，恪盡職守,，總理用自己的言行為天下的為官者詮釋著“官之常情”的理想境界。

……

我深深地感動著,。感動之余,，我多次問自己，在未來的人生道路上,，我該用怎樣的筆墨去書寫“人之常情”這沉甸甸的四個(gè)字呢？

江蘇高考滿分作文懷想天空篇三

我手寫我心

明代公安派作家有著這樣的為文之風(fēng)：“為文必獨(dú)具一格,，不拘性靈,，非以自己的胸臆流出，不肯下筆,?！痹谖铱磥恚@便是對“言為心聲”的最好詮釋,。

你心中汩汩然流淌著的是什么,，你筆下流淌出的也應(yīng)是什么。怪俠金圣嘆有二十四個(gè)“不亦快哉”流傳于世,，那便是他的心中所想著的人間愉快,。但現(xiàn)今社會或者說是古今社會上總有藝術(shù)家不能使其為人與作品相稱的現(xiàn)象，究其根源,，原因大致分為兩種,。

一類是作家在虛名浮利之中失去了自我，淪為了全為稻梁謀的“作家”,。李紳因?yàn)閷憽稇戅r(nóng)》而聞名內(nèi)外,，卻不想他后來竟成了一個(gè)奢侈無度的豪紳，他的為人也就不能與詩中所云相稱,。另一種情況便是難言了,，雖有“物不得其平則鳴”之說,，但在一定的社會壓力下，有時(shí)“鳴”卻是極為困難的,。李賀詩中雄奇的想象,，奇詭的詩風(fēng)看似另類，卻恰恰包含了他懷才不遇之悲憤,。至于晚唐李商穩(wěn),，其眼中的蠟燭泣淚也是他的胸中之苦悶，只是無法直接訴諸筆端,。

曹丕《典論·論文》中有言,，“大丈夫見意于篇籍，寄身于翰墨,，不假良史之辭,，不托飛馳之勢，而句聲自附于后,?！痹诳萍及l(fā)達(dá)言論自由的今天，我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)“我手寫我心”,，而不是無病呻吟或是穿蠹經(jīng)史,，一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)能夠并且能夠恰當(dāng)?shù)匕l(fā)出自己的聲音，用文字指點(diǎn)江山,。

現(xiàn)今社會已基本沒有“難言”的限制,，我們要做的便是守住一顆本真的心，不沉浸于蝸居虛名,，而忘記文字本身所具有的喚醒人類良知的作用,。作家陳遠(yuǎn)曾在訪談中這樣說道，美的本質(zhì)是真,，倘若過分追求美以致失了真,，便背離了寫作的方向，先有真然后有美,，我手倘若寫的不是我心,，而是一些矯揉造作的故事，那么美就不會存在于這些文字之中,。

先為真人,，后為真文，此美之所源也,。韓愈筆下的李愿使為一真人,，他窮居而野外，升高而望遠(yuǎn)，坐茂樹以終日,，濯清泉以自潔,，于是他成就了隱士的美名。我想,，真存在于每個(gè)人心中,，而且，這種真實(shí)的靈氣也會通過文字展現(xiàn)出來,。

我手寫我心,。長杯芳草，喜木美竹,，皆可入心,，皆可入文。不必拘泥于外在而含真,，穿過重重花徑,，自有云白山青。

江蘇高考滿分作文懷想天空篇四

三月,，我打馬過江南,，與你邂逅十里春風(fēng)。不是鄭愁予的《錯(cuò)誤》,，你的一叢芳草,，便足讓我迷戀一生。

想到古鎮(zhèn),，便是一個(gè)如詩如畫的江南,。梅子黃時(shí)的季節(jié)，撐一把油紙傘,，漫步于悠長又寂寥的雨巷，想像自己就是那丁香一樣的姑娘,。細(xì)雨迷蒙,，粉墻朱瓦，青石細(xì)徑,，流水人家,。

腳步放慢，裊裊婷婷,，將自己融入這煙雨古鎮(zhèn)的每一處景致中,。手觸到苔痕鋪滿的墻壁，是一種滑膩到心底的透涼,。朱漆斑駁的木門,，銅制的環(huán)形把手，每一扇門后都有一個(gè)美麗的故事。一家家,，一戶戶,，緊密相連，悠悠千年,，從歷史的深處走來,，構(gòu)成了古鎮(zhèn)格局的經(jīng)緯。夜晚,，欸乃聲聲,，烏篷船停泊在岸邊。

這是腦海中的古鎮(zhèn),，宋詞般精致婉約,，多少次在夢中飄搖浮現(xiàn)。然而,，現(xiàn)實(shí)的圖景卻迥然有異,。

四月，清明假期,，我們一家和好友一家出發(fā)了,。一路驅(qū)車，穿越600多公里的高速線,，在好友的老叔家里寓居一夜,。第二天清晨繼續(xù)趕路，中午時(shí)分,，終于到達(dá)了這座的古鎮(zhèn)——江南,。

北方的城市，即使到了仲春,，也不會有滿眼的蒼翠,，綠意只是點(diǎn)綴在土黃之間，好在清明時(shí)節(jié)不缺雨水,，連著幾場不大不小的春雨,，將這座千年古鎮(zhèn)洗滌一新。

車水馬龍,，熙熙攘攘,，游人摩肩接踵，繁華熱鬧是古鎮(zhèn)外圍給人留下的第一印象,。站在正午耀眼的日頭下,，面對著高大的門樓，漆成黑色的巨制木門,，連綿幾公里的護(hù)城墻,，頓生一種時(shí)空交錯(cuò)的恍惚感。巍巍景觀，氣象萬千,，無論是王侯將相,，還是庶黎百姓，都有賴這樣的城池生,，有賴這樣的城池死,。

城中有城。舊的建筑物穿越千年的歷史塵埃,，風(fēng)吹雨打,，已經(jīng)殘破不堪，就像一位飽經(jīng)滄桑的老者,，厚實(shí)持重,，全身的每個(gè)地方都寫滿故事。新的建筑物是仿古設(shè)計(jì)的,，較之前者,，不知要高大√白話文★√華美多少倍，然而外表的光鮮并不能代表一座建筑物的生命力,，站在這樣的建筑前,，你感受不到它有多少氣質(zhì)，或許,，它還需要沉淀,，需要時(shí)光的淘漉來積蓄內(nèi)在的生命力量。新舊交融,，古鎮(zhèn)兼容并蓄,，以縱跨古今的胸懷展示著它獨(dú)有的魅力。

縣衙至今仍在,，幾條通衢大道在這里終結(jié),，拿起鳴冤的木槌在衙前“咚咚咚”一番，想像著古人訴訟案獄的種種情狀,。城內(nèi)鏢局,、票號隨處可見，可以看出這座城往昔的繁華,。

到處都是人擠人，除了游人,，還有本地的居民,，一群住在古鎮(zhèn)的現(xiàn)代人，古鎮(zhèn)既是一個(gè)的旅游景點(diǎn),，也是他們賴以生存的重要資源,，自家的房舍可以開一所小旅館，進(jìn)一些手工藝品可以賣給一年四季不斷的游客，熙來攘往,，熱鬧非凡,。

所以，你會暗自生疑,，除了建筑的風(fēng)格不同,，其實(shí)哪里的人文景觀都一樣。游賞一日,，匆匆而過,，從白天到夜晚，浪濤一樣的喧嘩充斥耳畔,，久久不絕,。即使斂聲屏氣，用心聆聽,，也感受不到古鎮(zhèn)內(nèi)在的聲音,。古鎮(zhèn)的清麗脫俗被濃重的煙火氣所籠罩，過度的商業(yè)化,，不但不能使古鎮(zhèn)葆有活力,，而且是對其人文內(nèi)涵的一種消損。

……

入夜,，人潮逐漸退去,，最后一家商號也已閉門打烊。披上罩衫,，重新出門,，跟著月光下自己的影子，一條街一條街走過,，和我一起漫步的還有那些古代的居民,，他們寬衣大袖、長袍束發(fā),，紛紛登場,，向我講述庭院深處的故事，講述古鎮(zhèn)的歷史變遷,、聚散離合……

天地寂寂,，用心聆聽周圍每一絲聲音，唯有城墻根下的夜蟲不時(shí)發(fā)出幾聲衰微的殘鳴,。

江蘇高考滿分作文懷想天空篇五

每當(dāng)我們邁入浩如煙海的圖書館時(shí),，眼前的“書山”不時(shí)讓我們震驚：在這貫穿古今，兼容中西的著作中,，我們怎樣閱讀,，閱讀什么,？是深閱讀，還是淺閱讀,，在我們眼中,，這些都不重要，我覺得,，最重要的,，就是用心閱讀，用心體會,！用心閱讀,，我們能體驗(yàn)中華五千年的香韻，能品味唐詩宋詞,，元曲明清小說的清幽和曠達(dá),，能體驗(yàn)李太白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁,，能體驗(yàn)文天祥“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的正氣凜然，更能體驗(yàn)李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤,。

閱讀,，每個(gè)人都有自己的方法，有的人讀死書,，有的人死讀書,，有的人品其文化內(nèi)涵，有的人知其“大意”,，有的人淺閱讀,，有的人深閱讀，然而不管怎樣閱讀,，我們只要用心,，便能品出其文墨芳香。

五柳先生的閱讀方法也許值得我們借鑒,，在這個(gè)競爭激烈,、快節(jié)奏的社會中，我們已經(jīng)沒有太多的時(shí)間去閱讀,，不求甚解已經(jīng)成為大多數(shù)人的步調(diào),。但是，他也沒有完全地用放任自流的方法去面對閱讀,，在閱讀過程中“每有會意,，便欣然望食”。無論怎樣,，我們要有用心去面對的信心,。

用心去體驗(yàn)，用心去品味,，我們能體驗(yàn)出五彩的人生,，能品味絢麗的生活。許多飽學(xué)之士,，英雄豪杰都受書的影響,，他們有的瀟灑大方，有的氣宇軒昂,，精神飽滿,，在無數(shù)人的臉上，洋溢出的更多是閱讀帶給他們的自信,，國學(xué)大師季羨林飽讀詩書,，成了一代享譽(yù)文壇，兼容百家的大師,，他用心體驗(yàn)了世界,，用心品味了古今，使他成為光耀文壇的一顆巨星,。

在當(dāng)今世界,，有很多文壇巨匠和仁人志士，他們用閱讀看遍世界,，用閱讀了解古今,。閱讀也成了一種我們認(rèn)識世界，了解社會的工具和窗口,。

每個(gè)人都有自己特別的閱讀方式,，就像五柳先生不求甚解那樣，但無論怎樣,，要用心去體驗(yàn),，用心去品味，要用心去尋求書中的真理,。

用心去閱讀,，博覽群書，用心去閱讀,，瀟灑走世界,，只要我們用心去品味，用心去體驗(yàn),，那么整個(gè)世界都將在我們的眼中,！

用心品味人生，用心體驗(yàn)閱讀,，我們的人生終將輝煌,！