總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

院前急救應(yīng)急演練活動總結(jié)篇一

為提高廣大師生安全意識，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時應(yīng)急逃生,、自救互救的能力,，新林中心學(xué)校于20--年10月12日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動。演練中,，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場場,，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

1,、學(xué)校成立了以張廷成校長為總指揮,，副校長姜國才、徐登寶為成員的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,。確立了“安全第一,，撤離有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的防火逃生演練方案,。

3、10月12日上午利用間操時間,，學(xué)校組織召開消防演練動員大會,。組織教師學(xué)習(xí)《新林中心學(xué)校防火逃生應(yīng)急演練方案》，讓各班進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

4,、10月12日14：30，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備,。

帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場,。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速,、安全,、有序,。

6,、演練結(jié)束后,，劉海東主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

7,、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。

通過本次消防應(yīng)急演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。通過這次演練活動,，也提高了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，對創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

院前急救應(yīng)急演練活動總結(jié)篇二

為了防止突發(fā)性的'災(zāi)難,，保證學(xué)生和學(xué)生的安全,，危險，所以要保持警惕的安寧,，鬧鐘經(jīng)常明,，采取預(yù)防措施盡量減少損失,，我們的學(xué)校在9月1日，20——期學(xué)校教師和學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演習(xí),。

為了確保練習(xí)活動的實(shí)施,，學(xué)校設(shè)立了校園緊急救護(hù)隊，并召開會議部署練習(xí),。在會議上,，所有教師都被要求了解和熟悉運(yùn)動的集中和通過路線的路線?！ｉL強(qiáng)調(diào),，所有教師首先從意識形態(tài)注意，提高安全意識,，學(xué)生在安全意識教育中,，抓住練習(xí)機(jī)會，提高應(yīng)對緊急情況的能力,。同時強(qiáng)調(diào),，在鍛煉活動的過程中，我們必須注意安全,，必須有安全措施,，以確保這項鍛煉的順利進(jìn)行。

練習(xí)前,，班上的老師充分利用上午的會議和主題課,，介紹學(xué)生安全與安全相關(guān)的基本知識，熟悉報警,，相關(guān)知識的介紹,，緊急保護(hù)措施和自助知識，特別強(qiáng)調(diào)家庭,，知識,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識帶回家，幫助家庭做適當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>

9月19日上午9：26當(dāng)練習(xí)密碼響起,，走廊負(fù)責(zé)出口和走廊角落的老師長期就位,，負(fù)責(zé)緊急疏散課堂教師到位，組織學(xué)生分開兩列在教室樓下,，學(xué)生我們沿著預(yù)定的路線快速和有序地疏散校園操場,。到達(dá)校園游樂場后，老師檢查學(xué)生人數(shù),，檢查學(xué)生情況,，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告安全到達(dá)號。學(xué)校及時檢查學(xué)生在疏散,，總結(jié),，反思中的行為,，整個練習(xí)活動持續(xù)2分鐘，這次練習(xí)是一次成功的練習(xí),，時間短,，速度快，干練有序,，有條理,，沒有發(fā)生任何推事故。

xx小學(xué)一直重視學(xué)生的安全,，緊急疏散演習(xí)入正規(guī)教育活動,，不定期進(jìn)行，以不斷提高學(xué)生的危機(jī)感和保護(hù)感,，加強(qiáng)學(xué)生的自我風(fēng)險保護(hù)技能,，安全教育落到現(xiàn)實(shí)，我們學(xué)校將繼續(xù)建設(shè)一個安全,，和諧的文明校園,。

院前急救應(yīng)急演練活動總結(jié)篇三

三年的花開花落云卷云舒化不去那心頭的傷痛，一千多個日日夜夜的`磨洗洗不掉那傷感的印記,，提起三年前那一場震驚中外的xx大地震依然是我們心底的痛,，“5.12”早已烙印在每一個中國人的心中。死者長已矣,，存者當(dāng)自勵,。在xx地震三周年祭即將到來之際，我校全體師生在緬懷,、哀悼在地震中不幸逝世的同胞的同時,，為進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)急處置能力，在地震,、火災(zāi)等緊急事態(tài)突發(fā)時能及時,、有序、安全地組織全校師生員工疏散,，預(yù)防事故發(fā)生,，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，增強(qiáng)師生安全意識和自救自護(hù)能力,，在5月12日下午14時28分參加了全區(qū)統(tǒng)一進(jìn)行的預(yù)防地震應(yīng)急疏散大演練。師生們表示要珍惜,、關(guān)愛自己的生命,，時刻把安全謹(jǐn)記在心中，時刻做好安全防范工作,。

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生安全意識,，提高學(xué)生安全技能,，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防和減少事故發(fā)生,，確保學(xué)生生命和社會穩(wěn)定,，我校緊抓本次活動契機(jī)，遵照《xx年白云區(qū)教育局應(yīng)急疏散大演練工作方案》的有關(guān)要求,，在4,、5月間組織全校師生開展了防震緊急疏散活動，活動分三個階段進(jìn)行組織實(shí)施：

1,、結(jié)合我?！缎@突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)事項建立安全事故緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：校長（趙xx）。

副指揮：副校長（李xx）,。

主要成員：各處室,、級組負(fù)責(zé)人（黃xx）。

2,、為保障演練能順利安全地開展成立了七支實(shí)施隊伍,，分別為：通訊指揮組：負(fù)責(zé)發(fā)布預(yù)警信號和疏散指令，維護(hù)保障廣播通訊設(shè)備的暢通,；醫(yī)療衛(wèi)生組：負(fù)責(zé)照顧,、搶救傷員；宣傳教育組：做好安全教育,、演練動員工作,，發(fā)布演練信息及資料；善后處理組：負(fù)責(zé)全面了解校園災(zāi)情,，妥善安置學(xué)生,，接待學(xué)生家長,，做好學(xué)生心理輔導(dǎo),；信息、交通處理組：負(fù)責(zé)向區(qū)教育局,、街道報告情況,，傳遞上級指示，接待新聞媒體,，應(yīng)急車輛安排及演練攝影,；統(tǒng)計報告組：清點(diǎn)疏散人數(shù)及傷亡人數(shù)，向總指揮匯報,；疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)主要通道指揮,，保障疏散有秩序的進(jìn)行，防止安全事故的發(fā)生,。

3,、針對我校的實(shí)際情況遵守科學(xué)規(guī)劃,、就進(jìn)疏散、確保安全的原則制定,。

1,、利用國旗下講話召開題為“積極參與疏散演練，防患于未然”的動,。

員大會,，向全校師生明確了演練的意義和強(qiáng)調(diào)演練的要求和注意事項。

2,、向全校師生引發(fā)《了解自護(hù)自救知識,，提高自我保護(hù)能力》安全學(xué)習(xí)資料，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，并要簽名確認(rèn),。

3、各班召開主題班會：宣傳學(xué)習(xí)安全知識和加強(qiáng)演練安全教育,，保障演練的順利進(jìn)行,。

為保障演練能順利有序地進(jìn)行，我校在xx年4月19日課間操時間進(jìn)行了一次初演,，模擬了一場臨近我市某地突然發(fā)生m6.5級以上,，裂度8級以上，震源深度為7千米的地震,，我校所在區(qū)域震感明顯,。當(dāng)下課鈴一響廣播傳出了地震正在發(fā)生的信息，在室內(nèi)的學(xué)生立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量縮小，躲到桌邊或墻角避險,，上課老師迅速切斷電源,，組織指揮學(xué)生正確避震。兩分鐘后急促的警報鈴響徹校園,，安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各實(shí)施小組馬上各就各位,，迅速組織指揮全校師生進(jìn)行疏散，全校1100多個學(xué)生,，80多個老師僅用了2分40秒的時間就從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部疏散到了操場安全地帶,。到了安全地帶后，班主任馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，級長清點(diǎn)本級老師人數(shù),，然后按程序向上匯報，下班老師排查學(xué)生受傷情況，向醫(yī)療組匯報,，整個疏散過程井然有序。最后總指揮根據(jù)演練的實(shí)際情況作了全面的現(xiàn)場總結(jié),。

由于有了初演的經(jīng)驗“5.12應(yīng)急疏散演練”僅用了2分03秒全校1198名師生就全部安全疏散到操場,，無人員傷亡。

這次地震緊急疏散演練,，大大提高了全校師生處理地震災(zāi)害的應(yīng)急能力,、自我保護(hù)能力和安全防范意識，將我校的安全教育工作提上了一個新臺階,。

未雨綢繆,，防患未然，是安全教育永恒不變的基石,；保障生命,，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我校將每學(xué)期定期進(jìn)行安全緊急疏散演練,，保障當(dāng)災(zāi)難來臨時全校師生能安全,、快速地進(jìn)行疏散，最大限度地保障師生及學(xué)校生命財產(chǎn)安全,，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定,。

院前急救應(yīng)急演練活動總結(jié)篇四

為了增強(qiáng)師生“防恐暴”安全意識，提高師生應(yīng)急疏散逃險能力,，培養(yǎng)師生應(yīng)急逃生自救技能,，確保師生生命安全，從而做好防恐暴應(yīng)急安全保衛(wèi)工作,，構(gòu)建和諧的安全校園,。按照學(xué)校的計劃和安排，10月25日下午,，我校進(jìn)行了防恐暴應(yīng)急演練活動,。

現(xiàn)場模擬事發(fā)場景，10月25日下午4點(diǎn),，學(xué)生們正在班里上課,，老師們在教室里、辦公室等地活動,。這時,，一男子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門時，闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下,，并讓他離開學(xué)校,，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，保安前去制止，該男子突然拔出菜刀,，刺向保安,，林銀英老師看到后迅速報告學(xué)校，王校長撥打報警電話,，并通知陳菲老師拉響警報鈴聲,，廣播學(xué)生在自己班里不準(zhǔn)出來，并用凳子檔門,、鎖窗,、學(xué)生藏身于課桌下，時刻保持警惕,。學(xué)校迅速啟動防恐反恐應(yīng)急處置預(yù)案,，指揮工作小組人員在最快的時間內(nèi)到位，按照分工與職責(zé)處理突發(fā)事件,，制服犯罪青年,，把師生受傷害程度控制在最低限度。

這個演練過程安全有序,，將不法分子制服后,，學(xué)校又組織全體師生到達(dá)操場，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的王校長就此次演練活動進(jìn)行總結(jié),，再次提醒全體學(xué)生要明確避險要求,，一旦遇到，千萬不要上前阻止,，保護(hù)好自己的生命才是最重要的;當(dāng)遇到式應(yīng)注意三點(diǎn)：

第一,，不朝一個方向跑，向四周跑開,，分散歹徒的注意力;

第二,，報告老師;

第三，向保安求救;同時,，號召教師們,，如果遇到時要注意合作制服歹徒，不能臨陣脫逃,。

院前急救應(yīng)急演練活動總結(jié)篇五

為提高廣大師生安全意識,，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時應(yīng)急逃生、自救互救的能力,，適中中心學(xué)校于20xx年11月9日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動,。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場場,，歷時一分半鐘,。整個演練過程做到快速、安全,、有序,。

1、學(xué)校成立了以左開平校長為總指揮,，魯家,、彪陳德云、周紹熙為成員的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,。確立了“安全第一，撤離有序,；責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的防火逃生演練方案,。

3、11月8日上午利用間操時間,，學(xué)校組織召開消防演練動員大會,。組織教師學(xué)習(xí)《適中中心學(xué)校防火逃生應(yīng)急演練方案》，讓各班進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

4,、11月9日14：30，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備,。

5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，15:00隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,，演練正式開始,。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場,。整個撤離演練歷時一分半鐘,，做到了快速、安全,、有序,。

6、演練結(jié)束后,，陳德云主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

7、各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

通過本次消防應(yīng)急演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。通過這次演練活動,，也提高了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，對創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ),。

院前急救應(yīng)急演練活動總結(jié)篇六

在項目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx年6月10日,，進(jìn)行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果,，表揚(yáng)先進(jìn),，發(fā)揮成績，改進(jìn)不足,，促進(jìn)工作,，進(jìn)一步提升我項目部安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力，安全小組全面總結(jié)了演練工作,。

這次演練是我項目部的一次重要活動,，規(guī)格高、范圍廣,。大演練的效果來看,，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序,、組織有力,、扎實(shí)有效，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點(diǎn)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,、組織健全,，啟動快速。

交通運(yùn)輸局對這項工作非常重視,，為了保障演練工作的需要,，局里特批了5000元演練專項經(jīng)費(fèi)。同時,，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo),，確保演練工作順利進(jìn)行，成立了以副局長為組長,，安全科長為副組長,，項目部《預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的策劃,、統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)、保障等工作,。

（二）體現(xiàn)特色，提高準(zhǔn)備,，重點(diǎn)推進(jìn),。

為了增強(qiáng)演練效果，體現(xiàn)工作特色,，這次演練著力在“創(chuàng)新,、真實(shí)、安全”六個字上下功夫,?！皠?chuàng)新”就是演練的立意、內(nèi)容,、形式,、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào),、參與程度,、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊伍快速反應(yīng)上有所突破,；“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā),，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉亍?shí)兵,、實(shí)裝,、實(shí)操地真實(shí)演練；“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險性,，采取有效措施,，預(yù)防各類事故發(fā)生,。

（一）模擬中暑事故。

20xx年6月10日下午3時40分,，項目部接到工人中暑的事故報告,，演練總指揮迅速下達(dá)指令，各小組按預(yù)案準(zhǔn)備展開救援工作,。正在施工中的班組對中暑工人展開現(xiàn)場緊急救護(hù),，將中暑工人轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處，用濕毛巾冷敷頭部,，用扇子扇,，幫助工人降溫；醫(yī)療救護(hù)組立即攜帶中暑藥品趕赴現(xiàn)場,；下午3：50由模擬120急救車載中暑者開出演練工地,，去醫(yī)院救治。

（二）模擬火災(zāi)事故,。

6月5日上午8時30分天氣晴好,，風(fēng)力不大，根據(jù)事先安排,，由安全員大聲喊,，東側(cè)起火，快去救,，聽到喊聲,，義務(wù)消防員立即放下手中的工作，按各自的分工,，各就各位,。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點(diǎn),。按平時教育的分工,，由電工負(fù)責(zé)斷電，其他義務(wù)消防員用干粉滅火器滅火,，用消防砂滅火,，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土,。防員及工人們有的用干粉滅火器,，有的端砂，在組長,、副組長指揮下參加救火,，由于平時明確分工，加上指揮得力,，演習(xí)比較成功,，隊員僅用5分鐘,，即趕赴現(xiàn)場，10分鐘演習(xí)結(jié)合,。

（三）模擬機(jī)械傷害事故,。

6月12日上午9時30分項目部接到機(jī)械傷害事故報告。1名鋼筋折彎機(jī)操作人員違規(guī)操作,，在運(yùn)行時將鋼筋回彈發(fā)生機(jī)械傷害事故,，工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動安全應(yīng)急救援,，由電工關(guān)閉電源開關(guān),，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援,。10時05分安排2名救援隊員帶擔(dān)架,、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,，經(jīng)現(xiàn)場查看,，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將受傷部位進(jìn)行了簡單固定處理,，上午10時25分,，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治,。

（四）模擬觸電事故,。

6月13日上午10時20分項目部接到觸電事故報告,，在施工現(xiàn)場由于1名工人隨意開啟電箱接線導(dǎo)致觸電,，幸好漏電開關(guān)及時跳閘。指揮員立即啟動安全應(yīng)急救援組織,，由電工關(guān)閉電源開關(guān),，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援,。10時35分安排3名救援隊員攜帶擔(dān)架,、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,，由工地負(fù)責(zé)人簡要介紹事故情況,，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員輕度昏迷,，救援人員把傷員抬在擔(dān)架上,，將受傷人員平躺入在地工進(jìn)行人工呼吸，并進(jìn)行了簡單的傷口處理,，上午10時45分,，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,，去醫(yī)院救治。

交通運(yùn)輸局演練評估專家一致認(rèn)為：這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性,，評估等級為優(yōu)秀,，演練取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期效果,。主要反映在：

（一）體現(xiàn)了以人為本,、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念。這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、綜合協(xié)調(diào),、分級負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，演練科目多,、參深人員齊全,，內(nèi)容豐富，場景逼真,，對促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義,。

（二）實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo),。這次演練指導(dǎo)思想明確,，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分,，程序設(shè)置合理,，安全保障可靠，過程公開透明,。通過演練檢驗了各級應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性,；檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì)、裝備,、技術(shù)的準(zhǔn)備情況,，并鍛煉了隊伍；增強(qiáng)了普通員工的憂患意識,，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救技能,，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預(yù)定的各項任務(wù),。

院前急救應(yīng)急演練活動總結(jié)篇七

“演練開始!”,，隨著校黨委書記張偉一聲令下，煙臺大學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練于4月2日上午8:30,，在學(xué)校南門拉開帷幕,。

一群由煙臺大學(xué)輔導(dǎo)員組成的“模擬返校生”隊伍開始有序排隊入校，他們統(tǒng)一佩戴口罩，保持安全距離,。煙臺大學(xué)校醫(yī)院,、保衛(wèi)處、后勤管理處等部門相關(guān)人員身著防護(hù)服,，依次對他們進(jìn)行測溫消毒,、身份核驗，發(fā)現(xiàn)體溫異常者,，立即啟動應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置,。

在返校時發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處置演練場景。

此次演練是根據(jù)《山東省高等學(xué)校20__年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊》《山東省高等學(xué)校20__年春季學(xué)期開學(xué)工作指南》的有關(guān)要求,，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省市新冠肺炎疫情防控工作有關(guān)會議和文件精神,，進(jìn)一步完善開學(xué)工作方案，細(xì)化開學(xué)工作要求和流程,，嚴(yán)格落實(shí)防控措施,，安全有序、錯時錯峰組織好開學(xué)返校工作而開展的一項重要工作,。全體校領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，煙臺市衛(wèi)健,、疾控,、公安等部門有關(guān)人員以及學(xué)校相關(guān)部門工作人員觀摩演練。

上課中發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處置演練場景,。

本次演練區(qū)域為學(xué)校南門,、綜合樓教室、學(xué)生公寓,、學(xué)生餐廳等4個場所,，按照學(xué)生返校時出現(xiàn)體溫異常、學(xué)生在教室內(nèi)出現(xiàn)體溫異常,、學(xué)生在宿舍內(nèi)出現(xiàn)體溫異常,、學(xué)生在食堂就餐時出現(xiàn)異常等4個應(yīng)急處置場景先后進(jìn)行,。黨委學(xué)工部,、保衛(wèi)處、后勤管理處,、校醫(yī)院等相關(guān)部門按照疫情防控應(yīng)急處置工作的相關(guān)要求,，安排工作人員進(jìn)行了全面、細(xì)致的情景模擬,，并在學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下協(xié)作配合,，及時有效地做好留觀轉(zhuǎn)診、現(xiàn)場封鎖、現(xiàn)場消殺,、人員登記,、秩序維護(hù)、隔離觀察等各項應(yīng)急處置工作,。

在宿舍中發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處置演練場景,。

演練結(jié)束后，煙臺市萊山區(qū)疾病預(yù)防控制中心工作人員對此次演練的質(zhì)量和效果進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評,，并對應(yīng)急處置中的部分細(xì)節(jié)問題進(jìn)行了具體指導(dǎo),。

在食堂中發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處置演練場景。

張偉對此次疫情應(yīng)急處置演練中各部門所做的工作表示肯定,，要求各部門總結(jié)此次演練的經(jīng)驗,，對細(xì)節(jié)問題進(jìn)行完善調(diào)整，以此次疫情應(yīng)急處置演練為契機(jī),，嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案的要求,，提升應(yīng)急處置工作的能力和水平。

近期,，煙臺大學(xué)先后下發(fā)《關(guān)于調(diào)整煙臺大學(xué)新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、成立煙臺大學(xué)突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》《關(guān)于做好教職工新冠肺炎疫情防控教育培訓(xùn)的通知》，明確職責(zé)分工,、健全防控體系,、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)開展疫情防控技能專題培訓(xùn),，指導(dǎo)教職員工尤其是一線工作人員做好疫情防控工作,，全面細(xì)致做好開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備。

院前急救應(yīng)急演練活動總結(jié)篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，提高全體師生的安全防范逃生,、自救、互救意識,，9月14日下午,，桃源小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中,，教師沉著冷靜,，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼,，迅捷有序,，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實(shí)處,，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上,，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識,，抓住這次演練機(jī)會,，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，本次演練,，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間,、路線,、內(nèi)容、對象作了具體的說明,，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工,。

為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行,，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項,。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮,，聽從命令,，快速、安全進(jìn)行有序疏散,，不得收拾物品,，互相擁擠推搡，不得重返教室,、大聲喧嘩,、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)即時扶起,，幫助其一起迅速逃離危險地,。

學(xué)校通過廣播下達(dá)警報,，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場指揮匯報,。

這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。

再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救、互救的.基本方法,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

總之，這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。同時增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

院前急救應(yīng)急演練活動總結(jié)篇九

初春時節(jié),，氣溫不斷上升,，是火災(zāi)易發(fā)、多發(fā),、頻發(fā)時節(jié),，防火進(jìn)入關(guān)鍵時期。為加強(qiáng)中心敬老院消防安全監(jiān)管,，提高老人防火意識,，4月25日，中心敬老院開展了消防應(yīng)急疏散安全演練活動,。全體工作人員參加了演練,。

首先，工作人員對中心敬老院的滅火器,、消防栓,、疏散通道、指示標(biāo)志,、應(yīng)急照明燈等進(jìn)行了詳細(xì)檢查,，特別是對老人宿舍,、廚房、活動室的線路,、插座等重點(diǎn)部位逐一進(jìn)行了排查,，要求老人不準(zhǔn)在房間內(nèi)吸煙。

接著,，敬老院消防安全員在院內(nèi)空地上點(diǎn)燃火盆,，制造火險現(xiàn)場，并拉響警報,，工作人員組織老人們進(jìn)行了應(yīng)急演練,。聽到警報聲后，工作人員使用滅火器向?qū)χ鸬攸c(diǎn)進(jìn)行滅火,。在滅火組,、疏散組、后勤保障組等工作人員的配合下,，火災(zāi)報警,、應(yīng)急疏散、緊急救治等環(huán)節(jié)井然有序,，順利完成,。

敬老院的老人和工作人員一一拿起滅火器，用規(guī)范的動作進(jìn)行撲火演練,。

通過此次演練,，進(jìn)一步提高了敬老院工作人員和老人們的防火意識，掌握了一定的消防知識和消防應(yīng)急處置能力,。老人們表示,，這堂“安全課”意義深刻，防火要從自己做起,，從小事做起,。

院前急救應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十

公司安全環(huán)保科：

根據(jù)工程建設(shè)工單安全環(huán)?！?0xx〕023號,，《關(guān)于開展20xx年安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練周的通知》西部工程處根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際情況，積極進(jìn)行了安排部署開展活動,，現(xiàn)將演練周活動情況匯報如下：

為確保各項工程安全生產(chǎn),，結(jié)合夏季火災(zāi)特點(diǎn)和消防安全工作實(shí)際，為提高員工對施工過程中突發(fā)情況應(yīng)急能力,。提高員工在生產(chǎn)突發(fā)情況的疏散,、逃生、救護(hù)能力,，培訓(xùn)員工對消防器材的使用和注意事項,，提高初期火災(zāi)滅火,、搶險、救援,、預(yù)防火災(zāi)的能力,。驗證應(yīng)急的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,，以便及時改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個應(yīng)急行動的程序,，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心，6.17在一號聯(lián)合站原油處理系統(tǒng)改造工程開展防火防爆應(yīng)急演練,。

成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，在這次消防演練開始前進(jìn)行演練策劃，就演練計劃進(jìn)行討論,。組織相關(guān)人員參加演練的目的,、演練的內(nèi)容及演練的效果預(yù)測情況進(jìn)行分析。演練要求目的明確,，消防預(yù)案策劃嚴(yán)謹(jǐn)周密,。策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的,。本次演練是以《消防安全管理規(guī)定》,、《應(yīng)急管理規(guī)定》為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo),，為使工程處制定施行的《事故應(yīng)急救援預(yù)案》在應(yīng)急行動中得到有效的運(yùn)用,，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我們安全工作的實(shí)際情況出發(fā),，經(jīng)過認(rèn)真研究,，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。

1,、在演練前對演練的人員進(jìn)行培訓(xùn)教育,，使全體人員了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施,、如何報警,、如何安全疏散人群、如何撲滅初期火災(zāi)等基本操作,，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉,，一旦發(fā)生事故,，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么,、如何去做等,。從而提高了全體員工的安全意識和素質(zhì),，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

2,、演練過程：演練開始前,，全體工作人員各就各位，演練場地在一號聯(lián)合站分離器區(qū),，在拆除已建管線作業(yè)中,，由于管線中有未吹掃干凈的原油泄漏，造成著火,，現(xiàn)場人員及時拿起身邊的8kg滅火器進(jìn)行初期滅火,，安全員及時上報給聯(lián)合站監(jiān)護(hù)人員和項目經(jīng)理，由于火勢越著越大無法滅火,，現(xiàn)場人員搜集滅火器并進(jìn)行維護(hù)現(xiàn)場,，等待救援，滅火器使用人員按要求使用滅火器,，整個過程符合預(yù)演要求,。演練完畢，消防演練全過程為40分鐘,。

3,、演練效果：

在這次消防演練中，各參演人員在這次演練過程中充分體會到了消防過程中在火災(zāi)的預(yù)警,，組織人員救援再到實(shí)施應(yīng)急救援工作的全過程,，在以后有火災(zāi)情況下，可以迅速進(jìn)行消防,。其他人員也通過此次演練學(xué)習(xí)到消防行為,，加強(qiáng)了消防安全意識。

1,、少數(shù)員工安全防范意識還不夠強(qiáng),，演練過程中未注意觀察風(fēng)向站立在風(fēng)向下方，使用滅火器方法不正確35kg滅火器噴管打扭,，容易造成干粉噴不出,。

2、個別人員在組織指揮過程中表現(xiàn)在行動緩慢,、紀(jì)律松散,、部分人員在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。

以上不足須在今后工作,、活動中加以克服,，使各方面能力得以提升。

院前急救應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十一

自我校接到市消防大隊安公消[20xx]17號文件以后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，立即召開了“119”消防安全宣傳周活動部署會,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了普及消防法律常識，提高我校全體師生的消防安全意識,，提高我?？褂馂?zāi)的整體能力，確保全校的火災(zāi)形勢穩(wěn)定是我校安全穩(wěn)定隱患排查工作中的重要意義,。會議決定積極動員全校師生學(xué)習(xí)消防安全知識,，提高逃生自救技能，增強(qiáng)全校的消防安全意識,，有效地預(yù)防和遏制火災(zāi)事故,，建設(shè)“平安校園”,，構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境?，F(xiàn)將我校11月8日至14日開展的`一系列活動總結(jié)如下：

1、辦公室在學(xué)校的安全宣傳欄內(nèi)張貼了《消防知識大普及》,、《消防安全》,、《常見滅火器的使用》、《如何逃離火場》等一系列的消防安全宣傳畫等材料,，向廣大師生宣傳消防安全知識,。

2、政教處在11月10日下午第三節(jié)組織了以“全民消防,，生命至上”為主題針對廣大學(xué)生的消防安全知識校會,。由政教處劉主任就我校廣大同學(xué)身邊的消防安全知識、火場逃生技能等做了生動講解,；安全科李科長在校會中還具體示范了常見幾種消防器材及滅火器的使用方法,；衛(wèi)生室趙醫(yī)師講解了對窒息、昏迷人員如何進(jìn)行人工呼吸等相關(guān)救治措施,，收到了很好的教育效果,。

3、安全科在11月11日下午第三節(jié)組織了以“全民消防,，生命至上”為主題的針對廣大教職員工消防安全知識講座,。邀請了濰坊市消防安全中心的李冰具體講解了日常工作及生活中常見的消防隱患、消防知識,、火場自救及逃生等,，還具體演示了滅火器的使用方法，給全校教職員工上了生動的一課,。

4,、總務(wù)處采取了在學(xué)校的辦公樓、教學(xué)樓,、學(xué)生公寓內(nèi)張貼消防安全知識警示牌,、消防器材提示牌等宣傳材料的方式進(jìn)一步宣傳消防安全知識,，提高全校的消防安全意識。

9:30分學(xué)校安全警鈴響起,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生按照教室和樓道內(nèi)指示的安全通道及疏散逃生路線快速撤離辦公及學(xué)習(xí)場所。各個樓梯口,、樓道口由相應(yīng)值班教師維持秩序,。領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生表情嚴(yán)肅,，動作迅速，周密安排,，組織有力,。經(jīng)過4分48秒的時間，全校師生全部集合在操場上,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李書記講解了這次“全校疏散逃生演練”活動的重要性和必要性,，同時也強(qiáng)調(diào)了今后消防安全工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過這次活動使廣大師生加深了對消防安全知識,、緊急逃生技能的認(rèn)識,，提高了我校的消防安全意識，擴(kuò)大了消防安全的覆蓋面和滲透力,。

以上是我校在“119”消防宣傳周活動中開展的一系列活動,，通過這次宣傳周活動，我校全體師生學(xué)習(xí)了消防安全知識,，提高了逃生自救技能,，增強(qiáng)了全校的消防安全意識，有效地預(yù)防和遏制了火災(zāi)等事故,，為建設(shè)“平安校園”,，構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。