演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

三分鐘英語演講稿大概多少詞篇一

有時候，我會觀看英語卡通片,。它很有趣,。接著我發(fā)現(xiàn)語言的美麗，開始了我在英語世界里豐富多彩的的夢,。

我希望總有一天我能夠在世界各地旅游,。我要到美國華盛頓訪問，因為我的表哥是在那里,。當(dāng)然,，我要到倫敦，因為英國是英語語言的發(fā)源地,。如果我能在劍橋大學(xué)騎上我的.自行車,，我會很高興的。

我希望我能夠與世界上每一個人說流利的英語,。同時,，我對他們來介紹一下中國，如長城和蘇州園林,。我會教世界人民了解我們國家美麗的語言,。

我喜歡英語。學(xué)英語實在是太好了,。曾經(jīng)我想成為一名英語教師,。我也喜歡中國文學(xué)。當(dāng)我年輕的時候,，我能記住大量的詩歌,。我也想成為一名教師的中文。現(xiàn)在我認(rèn)為我的夢想可以成真：我將能夠使用英語教外國朋友中文和與他們分享中華文化,。使越來越多的人們將能夠結(jié)識五千年的歷史文化,，繁榮我們偉大的中國。

我的未來不是夢,。我深信它會成真!

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三分鐘英語演講稿大概多少詞篇二

課前三分鐘演講,，能夠鍛煉學(xué)生的膽量,，提高學(xué)生的表達(dá)能力，加深學(xué)生對課文的理解,。小編為你分享了小學(xué)五年級課前三分鐘,。

演講稿,。

希望能夠幫到你。

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

“誠，乃信之本,；無誠何以言信,？誠而有信，方為人生,?！边@句。

名言,。

一直在激勵著我誠信地向前,。

記得有一次，上數(shù)學(xué)課,，老師布置我們做正本作業(yè),，要求當(dāng)堂做好交上來，否則中午不能回家,。這時,，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了，此時的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，就在這時,，同桌小東關(guān)心地問我：“是不是沒有本子啊,？我這還有一本你先拿去用吧,！”聽了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里感激小東,，并信誓旦旦地說：“謝謝你,，我明天一定會把本子還給你的?！闭f完我拿過本子認(rèn)真地做起作業(yè)來,。

第二天，當(dāng)我拿著媽媽給我買新本子的錢時,，有一個念頭從我腦海中閃過：如果不把本子還給小東的話,，我就可以得到這筆錢,；而另一個念頭同時也在我的腦海中閃過并占據(jù)了上風(fēng)：如果不把本子還給小東的話就會讓別人看不起,，若讓別的同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了,。整整一個早上,，我都在想這個問題,，經(jīng)過一些時間的思想斗爭，我終于想通了,，我一定要把本子還給小東,，因為誠信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過它,。當(dāng)我把新本子還給小東時,，他接過本子，高興地對我說：“海騰,，你真誠實,，一本本子值不了多少錢，再說我也忘了,，你卻記得還我,，謝謝你了?！甭犃怂脑?，我心里比吃了蜜還甜。誠信讓我收獲了快樂和幸福,。

讓誠信伴我成長,，我要做一個講誠信的人。

謝謝大家,！

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》,。

最初的夢想就握在自己手上,，最想要去的地方就別在半路返航。

如果夢想不曾墜落懸崖,，千鈞一發(fā),，又怎么會懂得，執(zhí)著的人,，有雙夢的翅膀,。不顧一切瘋狂追尋過，失落過,，也妥協(xié)過,，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,，我看到了它們的差距,。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣,，太多的才氣,，太多的熱情,，才能點燃青春的高潮。

是成為笑傲天穹的精靈,，還是成為陸地上平庸的小丑,，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,，當(dāng)國歌奏響,、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪,、驕傲,。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,，要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗,。

戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時,，學(xué)問不深,，曾到好多地方做事，都不受重視,。家人也瞧不起他,。這對他的刺激很大。所以,，他下決心發(fā)奮讀書,。常常讀書到深夜，很疲倦,，他便想出了一個方法,，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下,。這樣,，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來,，再堅持讀書,。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。

幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,，更何況現(xiàn)在的我們呢,？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天,，才懂得懊悔,，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。

讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝?，燃起我們的激情，灑一路汗水,，飲一路風(fēng)塵,，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,，我們是搏擊長空的鷹,，是遼闊無垠的海，我們是有夢想,，有作為的少年,，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘,，只為最初的夢,，只為最炫目的光！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是五年級朱祥君，今天,，我給大家朗誦的題目是《我的中國夢》,。

從小我就愛做夢，夢中,，天真藍(lán),、水真清、草真綠,、花真香,。

我在祖國的藍(lán)天下，自由飛翔,，懂事后,，媽媽問我有什么夢想，我告訴媽媽,，我的夢就是：爸爸更健康,，媽媽更漂亮，我更茁壯,，我們一家幸福吉祥,。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢要更高更遠(yuǎn),，不能只有小家,，還要有國家,，國家的夢更偉大。于是,，中國的夢就成了我們的夢,，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢,，一個個小夢想加起來,，就組成了國家的夢！

這夢,，就像目的地,，等待著我們前往；這夢,，就像是一座高峰,，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>

我的夢是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭,，照亮了知識的路程,。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里,。

我要穿上太空衣,，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上,，去探索神秘的星空,，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域,，我要為我的夢而努力,。

我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”,，它有著和人一樣的智慧,，會干許多事情?？梢宰寢寢屳p松度過每一天,！

我熱愛動物，因此,，我要發(fā)明一種“動物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱,，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動物交流,。

我要發(fā)明一種時間隧道,，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過去，但卻能改變未來,，要讓年輕人知道時間無法回頭,。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災(zāi)禍,。

我要成為一名飛行員,，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天,，守護(hù)祖國的領(lǐng)空,。

一個人一生中有許多階段,。每個階段都有一個新的夢想,，當(dāng)你實現(xiàn)了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來,。少年強(qiáng),，則國強(qiáng)。少年富,，則國富,。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行,。

因為有了夢,，才有了四大發(fā)明。

有了夢,，我們才能長大,；有了夢，我們才能有未來,；有了夢,，我們的祖國才能更加強(qiáng)大；有了夢,，我們的世界才能更美麗,！

我們大家要實現(xiàn)自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動,，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏,。

來吧，讓我們大家從今天做起,，一起努力學(xué)習(xí)吧,！來實現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢,！

我的朗誦到此結(jié)束,。謝謝大家！

三分鐘英語演講稿大概多少詞篇三

現(xiàn)階段高中英語課堂教學(xué)中一種行之有效的課前熱身活動,其內(nèi)容涵蓋面較廣，形式多種多樣,。

不僅起到了豐富課堂文化,，將學(xué)生目光聚焦到課堂的積極作用，也從思維角度,、心理角度和,。

語言習(xí)得角度促進(jìn)了學(xué)生能力的全面提高，是新課標(biāo)精神引領(lǐng)下培養(yǎng)學(xué)生英語綜合素質(zhì)的積,。

極探索,。

關(guān)鍵詞:課前演講功能內(nèi)容形式語言習(xí)得。

英語素質(zhì)教育的教學(xué)中,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式是重點,，也是實施素質(zhì)教育主渠道。然而,，要實,。

現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)，這就要求我們教師應(yīng)做到優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)的制定,，優(yōu)化課堂教學(xué)的設(shè)計,，優(yōu)。

化教學(xué)方法的組合等,，通過優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，以達(dá)到實施素質(zhì)教育的目的。課前演講就是,。

其中一例,。課前演講是現(xiàn)階段高中英語課堂教學(xué)中被普遍采用的一種課前熱身活動，是集中,。

學(xué)生注意力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生聽說能力,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，使其積極參與。

課堂活動的重要途徑,。也是當(dāng)前以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的新型教育教學(xué)理念在常規(guī)課堂。

教學(xué)當(dāng)中的有力體現(xiàn),。

1.從思維角度看,。

學(xué)生利用教材或教師提供的條件自己獨(dú)立思考，自行發(fā)現(xiàn)知識,，掌握原理和學(xué)習(xí)規(guī)律,，在求,。

知過程中逐步獲取自己的知識。課前演講的過程就是學(xué)生積極參與,，自主學(xué)習(xí)的過程,。前期。

選材中,，學(xué)生在其所閱讀過的報刊或雜志當(dāng)中有針對性地選出一篇難度適中,，文本內(nèi)容健康。

向上的英語文章,。這不僅要求學(xué)生平時養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，勤記筆記，勤寫讀書心得,；善,。

于利用英漢或英英詞典等工具書來查閱一些文章中出現(xiàn)的生詞或比較陌生的表達(dá)。很好得做,。

釋義以及用法,，為日后提高閱讀技能水平奠定基礎(chǔ),。此外,，學(xué)生準(zhǔn)備課前演講材料的有意識。

行為活動也能在一定程度上激發(fā)學(xué)生的想象思維和聯(lián)想能力,。讓學(xué)生透過無生命的文本,，去。

深層次感受文章的血肉和靈魂,，從而與作者產(chǎn)生思想和感情上的共鳴,。

2.從心理角度看。

中學(xué)階段的學(xué)生一般處于青春發(fā)育期,，生理發(fā)育同時,，心理也在不斷變化與發(fā)展。筆者發(fā)現(xiàn),。

在平時的課堂教學(xué)過程中,，大多數(shù)高中學(xué)生已經(jīng)拋棄了初中生的魯莽和冒失，他們在思想上,。

用眼神和動作來回應(yīng)老師,，這無疑會對學(xué)。

三分鐘英語演講稿大概多少詞篇四

各位同學(xué)：大家好!

王爾德的這個快樂故事,，讓我的心久久不能平靜,，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時,，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：贈人玫瑰，手有余香,。其實,，快樂也一樣，給別人快樂,，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言：把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,，你的快樂將增加一倍,。是啊，分享快樂不會使自己損失什么,，卻能讓這個世界充滿溫情,。相反，有了快樂,，一個人獨(dú)樂,，最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因為快樂能夠傳染,。其實很多時候，與別人分享快樂,，既是給了別人一個機(jī)會,，也是給了自己一個機(jī)會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情,。

三分鐘英語演講稿大概多少詞篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們,，早上好：

迎著朝陽,，代表__班做國旗下演講，我感到無比的激動和自豪,，今天我講話的題目是《飛揚(yáng)的青春》,。

對于我們每個人來說，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程,。我們涌動活力的身體,，在激情四溢的思想帶領(lǐng)下，可以天馬行空,，云游四海,、體會生活、尋找理想,。非常值得慶幸的是：我們的青__想從__中學(xué)起航,，美麗的校園,、可愛的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源,，為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無限舞臺,。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來自不斷的汲??；青春一閃而過，需要我們無比的珍惜,。從生動的課堂學(xué)習(xí),，到豐富的社團(tuán)活動，從校園青年志愿者活動,，到科普創(chuàng)新實踐的體驗,；處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗，讓我們有機(jī)會不斷的尋找,、修正我們的青__想,。青春就在當(dāng)下，別等錯過后追悔莫及,，時間的長河永不停息,，青春的歲月亦會隨之流逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆悠饋戆?，一起為青春喝彩?/p>

青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華,，同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責(zé)任,，對家庭的責(zé)任,，對班級的責(zé)任，對母校的責(zé)任,，對社會的責(zé)任,，對自我的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識充實自己,，讓自己變得足夠強(qiáng)大,。

“花有重開日，人無再少年”,，從古至今人們無不感嘆：春去春會來,，花謝花會開，但是青春年華一去不復(fù)回,。正如文天祥所說“青春豈不惜,，行樂非所欲”。我們只有把握好今天,，把握好青春,，伴著青春優(yōu)美旋律,，高昂歡唱，在青春的蔚藍(lán)天空中,，展翅翱翔,，在知識的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，航向理想的彼岸,。

同學(xué)們,，青春亮麗的舞臺是屬于我們每個人的，讓我們用夢想將他點綴一新,，讓我們用激情將他變成歡樂的海洋,。

讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢想,，讓青春飛揚(yáng)吧,！

謝謝大家！

三分鐘英語演講稿大概多少詞篇六

每個人都有理想,。理想是沙漠中的綠洲,，能給人前進(jìn)的動力;理想是黑暗中的燭火，會指引我們前進(jìn)的方向;理想是寬闊的大路,，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：沒有理想,，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活,。這可見,，一個人有沒有理想，對這個人是多么重要,。

我的理想是做一個樂觀的人,。

樂觀，說著容易,，堅持起來難,。

樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱,，而是對待事物的一種正確的態(tài)度,。

有的事，如果能從另一個角度上想,，就會由壞變好,。有這樣一個故事：一個老奶奶有兩個兒子，一個賣傘,，一個賣鹽,。天一晴，她就愁大兒子的傘會賣不出去了;天一陰,，她就想小兒子的鹽賣又不出去了,。日久成疾,，在家臥病不起。一個鄰居來看她,，告訴她：天晴時,，可以想想小兒子的鹽會賣了個好價錢;天陰時，想想大兒子的傘又能賣出去了好多,。老人按鄰居說的去做,，不幾天，病就好了,。這就是樂觀,。

有的人問：樂觀就一定能成功嗎?我說不一定。但如果你樂觀,，就很有可能成功;相反,，如果你悲觀，就決不可能成功!

同學(xué)們,，讓我們做一個有理想的人,，放眼長遠(yuǎn)，走出成功的每一步!

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三分鐘英語演講稿大概多少詞篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的故事是《愛思考的“數(shù)學(xué)王子”高斯》,。

在德國的一個農(nóng)村，有一個貧苦的農(nóng)民家庭,。爸爸是小店的伙計,，媽媽是石匠的女兒，他們的驕傲就是聰明的小高斯,。小高斯從小就表現(xiàn)出數(shù)學(xué)天才,。

小高斯上了小學(xué)，在這里有一位從城里來的算術(shù)老師,。他不愿意大老遠(yuǎn)來教這群鄉(xiāng)下笨孩子，所以總是發(fā)脾氣,，孩子們都特別地怕他,。一天，他發(fā)完脾氣后,，在黑板上寫下了一個長長的算式,，邊寫邊說：“今天，你們給我算1+2+3+4……一直加到100的總和,，算不好不準(zhǔn)回家吃飯,，聽到了沒有,？你們這些笨家伙！”“天哪,，這道題真難,，快算吧。要不回不了家了,?！薄?+2=3，3+3=6……”“咦,，高斯,，你怎么還不快算？”“哦,，我知道,，我在想一個更好的辦法?！薄疤炷?，快，來不及了,?！薄鞍Γ愕绞裁磿r候才能算完呀,?！?/p>

此時的小高斯正用一只手托著腦袋，在細(xì)心地觀察著這個算式,，他在開動腦筋,，找它們地規(guī)律。突然,，他眉開眼笑起來,，“1+2+3……一直加到100，等于5050,、”“老師,，我算好了。答案是不是這個,？”“去去去,，這么快就能算好，肯定是錯地,?！薄袄蠋煟遣皇?050？”“什么,？你,？你是怎么算出來地？”“老師,，我仔細(xì)看了這個算式,。在這100個數(shù)里，一頭一尾兩個數(shù)相加,，都是101,，這樣一共有50個101，也就是總數(shù)為5050,，”“唉呀,，我怎么就沒有想到？你叫什么名字,？”“高斯,！”“你從哪里學(xué)地數(shù)學(xué)？”“我自己,！”“哦,？是嘛，了不起,！”從此,，這位老師再也不對大家兇了。尤其是對高斯,，更是精心指點,，把他引入了神奇地數(shù)學(xué)王國。高斯小學(xué)畢業(yè)那年,，發(fā)現(xiàn)了二項式定理,，驚動了整個數(shù)學(xué)界。

19歲那年,，他在大學(xué)讀書,。一次，他的導(dǎo)師無意中把一道兩千多年來的難題夾在了他的作業(yè)紙中,。他用了整整一夜的時間,，終于成功地用圓規(guī)和直尺畫出了17邊形，解決了這個大難題,。當(dāng)他的導(dǎo)師看到他的作業(yè)時,，又驚又喜，激動地對他說：“你知不知道,，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒有解出來,，牛頓沒有解出來,，你竟然一個晚上就解出來了,！你真是個天才！”

后來,，為了紀(jì)念高斯,，人們給他造了一座底部為17邊形的紀(jì)念碑。

同學(xué)們,，世上無難事,，只怕有心人。只要我們象高斯一樣地愛思考,，相信我們也會有所發(fā)現(xiàn),。

同學(xué)們，只要我們從現(xiàn)在開始,，熱愛數(shù)學(xué),，鉆研數(shù)學(xué)，相信不久的將來,，我們也會成為祖國的棟梁,！讓我們趕快行動起來吧！

我的故事講完了,，謝謝大家,！

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三分鐘英語演講稿大概多少詞篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們生活中總是不斷的提到要創(chuàng)新,，那么何為創(chuàng)新,，簡單的來講，創(chuàng)新就是改變,，就是把已有的事物向更好的方向發(fā)展改變,。

創(chuàng)新是企業(yè)的生命，能夠使企業(yè)走向成功,。在德國有一家大服裝廠,，每年的手套銷量十分平穩(wěn)可觀。但就在20xx年,，距離它們不遠(yuǎn)的地方又建了一家小的手套廠,，起初它們并沒有把它放在眼里，但是后來發(fā)現(xiàn)自己生產(chǎn)的手套并不吃香了,，那個小手套生產(chǎn)廠幾乎占據(jù)了80%的市場,。原來是這個廠的設(shè)計人員發(fā)現(xiàn)人手左右并不一樣大，右手比左手大約百分之四，于是手套左右大小設(shè)計的并不一樣,，人們帶起來也非常舒服,，成功搶占了市場雖然對左右手大小只是做了一個微笑的改動，卻是一個巨大的創(chuàng)新,。對于我們個人來說也是一樣,，不斷的創(chuàng)新才能使我們走向成功，墨守成規(guī)只能導(dǎo)致失敗,，多少科學(xué)家因為質(zhì)疑自己的研究成果結(jié)果讓他人奪得先機(jī),，錯過了揚(yáng)名的機(jī)會。

創(chuàng)新是我們時代進(jìn)步的動力也是我們個人發(fā)展的基石,，我們不能墨守成規(guī),，要敢于變動，才能夠成為時代的"弄潮兒",。