在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

荷塘月色讀書心得篇一

一直以來,，我對文學(xué)作品不太感興趣,，可能是因為不會欣賞，可能是因為不會品味,，但更多的時候是沒有去閱讀他們的興趣,。

那天放學(xué)，我正寫作業(yè),，媽媽推門進(jìn)來一本正經(jīng)的對我說：“孩子,，我覺得我有必要跟你講一講知識積累的重要性了,。”起初我不耐煩,，在學(xué)校老師嘮叨完了回家爸媽還要嘮叨,，我耐著性子聽她說完，然后笑著說：“媽,，我記著了,，有時間一定去看，你就放心忙去吧,?！笨赡芸次覒B(tài)度良好，她也笑了笑,，轉(zhuǎn)身出了房間,。

放假了，我打開電腦盲目的搜索者,，偶然間想起媽媽對我說的話,，于是找到了《荷塘月色》準(zhǔn)備“隨便”看一看。其實對于《荷塘月色》我早有聽聞,，但朱自清老師到底是一個什么樣的人呢,？他筆下的《荷塘月色》竟是如此的.美妙，這勾起了我的好奇心,。

《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的,。

我想象著他在一個美妙的夏夜，伴著皎潔的月光,，嗅著淡淡的荷花清香,，那是多么的曼妙啊,！

夏夜的荷塘,，真是美極了！荷花有裊娜的開著的,，有羞澀的打著朵兒的,。美麗的荷花舞姿優(yōu)美，把最美的一面展現(xiàn)給了大家,！給美麗的夏夜增添了秀色,！

讀到這里，我仿佛覺得自己也是一朵美麗,，羞澀的小荷花,，正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢！小金魚游過來，告訴我昨天他換了一身美麗,，漂亮的小裙子,，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣,，可愛地對我說：“哇,！荷花姐姐你的裙子真漂亮啊,！”頓時,，望著眼前的美景，我覺得自己真幸福,。

突然,，“快來吃飯了！”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒了,，我戀戀不舍的合上書,，起身向餐廳走去。

讀完朱自清老師的《荷塘月色》我久久不能自拔,，那悠閑而又恬淡的晚間美景深深地將我吸引,，如癡如醉。仿佛自己也置身于一片荷塘之中,，真讓我有一種說不出的愜意?。?/p>

荷塘月色讀書心得篇二

荷塘月色靜謐,，卻不乏刺激,，讓人輕易遐想，讓我深深陶醉,。那天晚上,，荷塘美如仙境，但大家都想親眼看看——,。畢竟他們只是想想而已,。

荷塘不是著名的5a級旅游景點，但為什么朱粲紫青會發(fā)現(xiàn)并欣賞這美麗的風(fēng)景呢,？我認(rèn)為有兩點：

首先,，朱自清是一個感情細(xì)膩,，熱愛自然,，善于觀察生活的人。正因為他善于捕捉生活中每一個細(xì)微的風(fēng)景,，才能夠捕捉到如此美麗的風(fēng)景,。

其次，朱自清從小詩書林立。面對如此美麗的風(fēng)景,，他怎么會不由自主地聯(lián)想到一些描寫荷塘的古詩呢,？因此，他給荷塘的風(fēng)景增添了一點趣味和優(yōu)雅,。

我以前覺得生活很無聊,。但是看了《荷塘月色》，我才發(fā)現(xiàn),，我的生活中也有這么美好的事情,。我想：為什么我觀察生活不能像朱自清那樣細(xì)致？其實生活中處處都有風(fēng)景,，只要我們仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的美好。

樂觀的看待生活,，平凡的生活中往往有很多美好的風(fēng)景,，這樣你會發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，熱愛生活,。

讓我們一起尋找風(fēng)景和美麗,！

荷塘月色讀書心得篇三

《荷塘月色》描述了我晚上沿著荷塘散步時看到的美景。

荷塘月色靜謐,，卻不乏刺激,，讓人輕易遐想，讓我深深陶醉,。那天晚上,，荷塘美如仙境，但大家都想親眼看看——,。畢竟他們只是想想而已,。

荷塘不是著名的5a級旅游景點，但為什么朱粲紫青會發(fā)現(xiàn)并欣賞這美麗的風(fēng)景呢,？我認(rèn)為有兩點：

首先,，朱自清是一個感情細(xì)膩，熱愛自然,，善于觀察生活的人,。正因為他善于捕捉生活中每一個細(xì)微的風(fēng)景，才能夠捕捉到如此美麗的風(fēng)景,。

其次,，朱自清從小詩書林立。面對如此美麗的風(fēng)景,，他怎么會不由自主地聯(lián)想到一些描寫荷塘的古詩呢,？因此，他給荷塘的風(fēng)景增添了一點趣味和優(yōu)雅。

我以前覺得生活很無聊,。但是看了《荷塘月色》,，我才發(fā)現(xiàn)，我的生活中也有這么美好的事情,。我想：為什么我觀察生活不能像朱自清那樣細(xì)致,？其實生活中處處都有風(fēng)景，只要我們仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的`美好,。

樂觀的看待生活，平凡的生活中往往有很多美好的風(fēng)景,，這樣你會發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣,，熱愛生活。

讓我們一起尋找風(fēng)景和美麗,！

荷塘月色讀書心得篇四

我讀完《荷塘月色》,，感覺到作者朱自清寫得很生動，富有光彩,，我頗喜歡朱自清的作品,，令我陶醉。

語文課的時候,，郭老師踱步走進(jìn)我班教室里,，郭老師拿起一直陪伴她的語文書，郭老師給我們講《荷塘月色》這一課,，我還不知道它是什么內(nèi)容,。我打開語文書一看，我一看“荷塘”這個地名,，我便想起去年的暑假前,，我一個人到我家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日,。

記得那天晚上我在家里一個人,，感到寂寞，也像朱自清先生一樣尋排遣,，我背著手踱著出了家門,，我想起那個美觀的小花園。我獨自走在曲曲折折地小石頭路上,，抬頭一看,，看見有滿月的光很美好的。月亮漸漸地升高了,，照射在大地上,，我緩緩地走在荷塘路上，彌望荷塘的四面,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的都是樹,，有的明亮可辨，有的陰陰暗暗,，而最多的是郁郁蔥蔥的松樹,。令人看起來多可怕!但我有點勇氣走下去，走著走著,，豁然開朗!啊!原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹,，中間的荷塘里有不少荷花的花蕾，像安睡的樣子,。我只好輕輕地走步,。

走到荷塘的旁邊，坐下一看,，荷塘有田田的葉子,，層層的葉子中間，朵朵粉紅色的花,，中間露出幾絲淡黃色的花蕊,，還有的荷花白如玉石。微風(fēng)過處,，送來縷縷清香,，使我心曠神怡!突然，一朵荷花里有燈光閃爍,，變成粉白的荷花燈,，仿佛寶蓮燈似的，真漂亮!我非常不可思議!我想知道里面是什么東西?打開一看,，哇!是一個螢光閃閃的小螢光蟲,，我好奇地看著它，螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上,。螢火蟲悄悄地跟我說：“你不要寂寞,，多來看荷塘一下,?！蔽灮鹣x又飛來舞去地回去了。我有點心灰意冷,，我站立轉(zhuǎn)身沿著荷塘走回去,。

我觀賞完荷塘,，大飽眼福,，戀戀不舍地離開荷塘。

荷塘相當(dāng)純潔,，寧靜,，美麗的荷塘,，在我眼里和心里是最偉大的,。

荷塘月色讀書心得篇五

朱自清，是文學(xué)研究會的早期成員,，也是著名詩人,、散文作家、學(xué)者,、民主戰(zhàn)士。朱自清的文章總是能給人一種寧靜,、自由的感覺,。他寫的散文《荷塘月色》令人心醉。在他筆下的荷塘月色,，好似一幅別具情韻的風(fēng)景畫,。

走進(jìn)《荷塘月色》，我在他的筆下盡情地賞花,。瞧,，那曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子,。葉子出水很高,，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,，零星地點綴著些白花,，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵的,；正如一粒粒的明珠,，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人……他筆下的荷葉如舞女的裙,，白花恰似那明珠,、星星、美人,，一切是那樣的'美麗動人,；用“羞澀,、裊娜”來說荷花的形態(tài)，巧妙的運用了擬人的手法,，一切又是那樣的生動異常,。讓那時那刻的景色宛若就在眼前，直透讀者心境,。

“微風(fēng)過處,，送來縷縷清香,，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的,。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般,，霎時傳過荷塘的那邊去了,。葉子本是肩并肩地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕,。葉子底下是脈脈的流水,，遮住了，不能見一些顏色,；而葉子卻更見風(fēng)致了,。”清香本該從嗅覺的角度來寫,，但此處用渺茫的歌聲來加以形容,，把香味的清淡，飄渺,，若有若無準(zhǔn)確地表達(dá)了出來,。讓讀者從視覺、聽覺,、嗅覺上體會那荷塘的美,，令人迷戀，令人陶醉,。

在《荷塘月色》一文中,，淡淡的月光里，喜悅中透著絲絲的憂愁,。但無論是荷的清香,、清雅，還是月光清靜,、清幽,，那月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志、寧靜志遠(yuǎn)的境界都讓人為之沉醉,。

合上書,，仿佛繁華落盡,，觀賞者卻意猶未盡。愿我們的心境如荷一般清純,，出淤泥而不染,；似月光一樣清澈，皎潔如霜……始終保持著一份高雅情愫,。

荷塘月色讀書心得篇六

“月光如流水一般,，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里,。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣,；又像籠著輕紗的夢……”

思緒在一方荷塘邊停住了，“曲曲折折的荷塘上面,，彌望的是田田的葉子,。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙,。層層的葉子中間,，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的,，有羞澀地打著朵兒的,；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,，又如剛出浴的美人,。”它被這月色下荷塘的美麗景色吸引了陶醉了,。我極力在我記憶的屏幕上追尋著,，這膾炙人口的優(yōu)美詩句，這淡淡月色下的荷塘風(fēng)景,，竟是那樣的熟悉,，又是那樣的遙遠(yuǎn)。它朦朦朧朧飄飄渺渺隱隱約約斷斷續(xù)續(xù),，最終一個特寫定格在了我的腦海里,，《荷塘月色》朱自清的散文。

那是我初中課本中的一篇課文,，曾記得課文最后的要求是背誦全文,。正是花季的年齡，記憶力極好,，一個早自習(xí)下來就熟記于心背的滾瓜爛熟,。為此老師還讓我站在講臺上，在全班同學(xué)們面前背誦了《荷塘月色》,，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲,，使自己的聰明才智有了一次展示的機(jī)會,。我愛這篇課文，更愛朱自清筆下荷塘月色的意境,。幾十年過去了,，每每憶起，那優(yōu)美的語句如山中小溪,，潺潺跳躍在我的心田,，輕輕撥動著我的心弦?！拔L(fēng)過處,，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的,。這時候葉子與花也有一絲的顫動,，像閃電般,，霎時傳過荷塘的那邊去了,。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕,?！奔?xì)細(xì)憶來，如臨其境,，如聞其香,。荷花如此美麗動人，不經(jīng)意間我便愛上了她,。我對荷花逐生深深的愛戀,，還要追尋到我的童年。

我的童年很多時候是在外婆家度過的,，諸多的往事都因歲月的流逝而淡忘,，而外婆家西河下的“大泉”（一個大水塘，塘底有泉水涌出而得名）和我同年的伙伴——表哥,，卻使我記憶猶新,，難以忘卻。大泉有三畝多大,，清澈見底的泉水常年流淌,，表哥常常領(lǐng)著我在那里游泳，戲水,，捉魚抓蝦掏螃蟹,。那里是我童年的樂園，幸福的搖籃,。但給我印象最深的倒是離“大泉”不遠(yuǎn)的地方那個人工挖掘的荷塘,。

荷塘面積約有半畝大小,，水是從“大泉”里引來的，水很淺,，是專門種植蓮菜的,。每當(dāng)六七月份荷花盛開的時候，那便是我們最向往的地方,。表哥領(lǐng)著我常常站在荷塘邊,，盡情觀賞那一朵朵美麗的荷花和那一片片碩大的荷葉。一根根荷箭亭亭而立,，一片片荷葉挨挨擠擠,，那滿塘的荷葉像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于水面,，有的亭立在水面之上,，似層層綠浪，如片片翠玉,。近處的是碧綠碧綠的,，遠(yuǎn)一點的是墨綠一片，放眼細(xì)瞧,，中間還夾著一些帶有點嫩黃的新葉,，我記不得有多少次都是舉著大大的荷葉，冒雨跑回家的,。有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳,；還有的像一個個碧綠的大圓盤，上面還托著晶瑩透亮的水珠,，在陽光的照射下,，猶如夜空銀河里的明星，又似那碧海波濤里點點的明珠,，在葉片上滾來滾去煞是好看,。翠綠的荷葉叢中，姿顏嬌艷的荷花,，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女微含笑意,。各種顏色的花朵千姿百態(tài)，婷婷玉立,。嬌羞欲語,，盈盈欲滴。滿塘清香,，沁人心脾,！

紅的嬌艷璀璨，紫的優(yōu)雅浪漫，黃的溫馨典雅,，粉的清淡美麗,，白的純潔無暇，真是“出于污泥而不染,，濯于青蓮而不妖,！”有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬,；有的才開了兩三片花瓣,，像個含羞的少女羞澀的露出自己的容顏。有的還是含苞欲放的花骨朵,。凋謝落下來的花瓣,，三三兩兩漂在水面上，像一只小小的船兒在悠悠的漂著,。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,，引來彩蝶飛舞，嬉戲其間,；那蜻蜓聞香而來,，款款落在花蕾的頭上。不由使人想起“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”的詩句來,。放眼整個荷塘,，就像展開一卷斑瀾的彩墨畫,，令人賞心悅目留戀往返。

艷陽高照下的荷花是如此的美麗,，那狂風(fēng)暴雨中的荷花,，更顯示了它的勇敢與堅強(qiáng)。當(dāng)大顆大顆的雨點重重地砸下來“噼哩啪啦”響成一片時,，閃電的光影里,，荷葉搖晃著，吶喊著,，毫不猶豫地挺起身桿,，張開胸懷，去迎接暴雨的侵襲,。豐潤的荷葉托起雨水,，就象托起萬千把鋒利的刀劍，細(xì)韌的莖桿寧折不彎,。等到雨過天晴,，經(jīng)受暴雨洗禮的荷特別惹人心醉。

我愛荷花，我愛她的嫵媚艷麗,；我愛她的勇敢堅強(qiáng),；更愛她的典雅純潔。

賞盡了荷花的斑爛與俊美,，表哥便領(lǐng)著我在荷塘邊抓青蛙捉蜻蜓,，玩的忘乎所以，全然不顧滿身衣服上沾滿了大大小小的泥點子,，直至夕陽映照晚霞散綺,。

荷塘月色讀書心得篇七

讀完這篇文章后，但我沒有合上這本書,。這篇文章讓我感到更加無窮無盡,，我的心很長一段時間都無法平靜下來。荷塘月光的美麗可以讓人們暫時忘記悲傷,?？梢钥闯觯拿利愖屛腋惺艿搅俗髡邔γ篮蒙畹目释?。生活在如此美好的生活環(huán)境中,，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和工作，珍惜現(xiàn)在的生活,。

荷塘月色讀書心得篇八

深夜了,，一壺清茶一本好書，反思自己沉浸心靈,。

朱自清——現(xiàn)代著名散文家,、詩人、學(xué)者,、民主戰(zhàn)士,。從這文章中能夠看出作者追求完美生活的渴望，對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡,。

文章一開頭就點出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜,。”他想借游荷塘排解苦悶,，于是作者從一開始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,，流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色,。

從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,，我的心境也隨之而波動起來,。

朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,，描述了一個寧靜的與現(xiàn)實不一樣的環(huán)境——荷塘月色，經(jīng)過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的'明月的描繪,，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往完美新生活的心境,。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景,，一個人,，靜靜地看，悄悄地行,，什么都能夠想,，什么都能夠不想。他覺得自己是個自由的人,，這一切都是自己的,，白天里必須要做的事，必須要說的話,，此刻都能夠不理,。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了,?！?/p>

我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了,，而我卻未合上書本,，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜,，荷塘月色的美麗能夠令人暫時忘記憂愁,，可見它的美麗，使我感到了作者對完美生活的憧憬,?？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF(xiàn)實生活的厭惡、憎恨,。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服,，與“白色恐怖”作斗爭,，令我萬分佩服。而我生活在這么一個完美的生活環(huán)境中,，更應(yīng)當(dāng)要去努力學(xué)習(xí),，去好好的珍惜此刻的生活。

荷塘月色讀書心得篇九

前幾周,，我讀過一篇文章,，它的名字叫《荷塘月色》，這篇文章寫得很美，給我留下的印象很深,。

這篇文章寫得很美,，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫,，以人心曠神怡,，久久不能忘掉。每次,，我讀完以后,，覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識。每讀一遍,，都是那么愛不釋手,，仿佛手里捧著金子似的。

《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文,。作者是中國現(xiàn)代詩人,、散文家朱自清先生寫的。寫的是朱自清先生夜晚出來散步,，走到了荷塘邊,，欣賞荷花、葉子和月色,。之后,，又想到了寫荷詩。

中國著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時候家里窮,，于是就去做雜貨店的勤儉工,。在店里客人很多的時候，華羅庚卻能安心驗算數(shù)學(xué),。

我們每個同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的品格,。這樣，將來我們的祖國會更加繁榮昌盛,。