總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇一
大四的教育實習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn),，是學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，更是學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的四個月實習(xí)對我來說是進入職場前的培訓(xùn),，但是我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任。
在這一個月里,，作為一名實習(xí)教師,，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表,，處處注意自己言行和儀表,，熱心愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生,，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們杭州師范大學(xué)教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象,。
我的教育實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩個部分：班主任工作,、信息技術(shù)教學(xué)。
一,、班主任工作,。
班主任工作是實習(xí)的一項重要工作，在進入中星小學(xué)的第一天,，學(xué)校就安排我作為五年級2班的實習(xí)班主任,，在張莉老師的幫助下，順利的完成了之后的各項任務(wù),。
我的班主任生活是從早上6點20開始的,，簡單的洗漱加上倉促的吃點早餐還要趕上擁擠的公交車，為的是能夠趕在八點學(xué)生到達學(xué)校之前到,，督促學(xué)生做好值日和晨讀,，檢查學(xué)生完成作業(yè)情況的情況。在實習(xí)期間眼觀四路耳聽八方是很重要的,，不能總是問別人該怎么做,。班主任工作也一樣,，用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,，了解學(xué)生,。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話,，都非常被動,。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解,，這時我應(yīng)該采取主動,，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,，慢慢的和他們交流,。我從班干部入手，從他們的言語中來了解班級情況,，同時我也通過他們想起他同學(xué)傳達一種信號,，我愿意和他們成為朋友。師生之間就應(yīng)該多交流,，只有這樣,，你才能了解學(xué)生。但是與此同時,，和學(xué)生的關(guān)系還是應(yīng)該保持一定的距離,，小學(xué)孩子都是很叛逆的，他們會試探試探老師的虛實,，然后覺得老師好講話或者容易欺負,，他們就會騎到你頭上來，所以說一個班主任要把握好對學(xué)生的愛和嚴,。
在班級日常管理方面,，我在班主任老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動,。在這短短的幾個個星期,，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生,。在監(jiān)督的同時,，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育,。
二,、信息技術(shù)教學(xué)工作。
由于專業(yè)的特殊性,，教學(xué)實習(xí)是我實習(xí)的重點,，以下是我實習(xí)的一點心得。
第一是預(yù)備階段,。通過指導(dǎo)老師先熟悉不同班級的信息技術(shù)上課情況,，以了解現(xiàn)在的學(xué)生為主,，同時學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程。在聽課之后又該思考假如這堂課是我自己上,，又該怎么設(shè)計,，進行前后對比。由于在大學(xué)期間有充分的準備,，對教師技能這一塊也比較自信,，所以在聽課一個禮拜后第二周就開始上課了。
上一節(jié)課,，要經(jīng)過“備課(寫教案),、試講、上課,、接受學(xué)生反饋的信息,、評講”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”,。這個環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”,。
由于信息技術(shù)是在機房上課,，游戲及其它等的因素對學(xué)生的引誘力比較大，因此很難控制學(xué)生的注意力,。經(jīng)過兩個星期的聽課,我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，興趣是學(xué)生最好的老師,，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負擔(dān),。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力,。我聽了兩位老師的課，一位活潑,，一位嚴謹,，從效果來看，前者要好一些,。因此要調(diào)動學(xué)生的積極性,，就必須有好的教學(xué)設(shè)計。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,，教師與學(xué)生之間角色關(guān)系發(fā)生了本質(zhì)的變化;其有利于學(xué)生自主的,、個性化的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力;同時為學(xué)生實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更大的空間,。在教學(xué)過程中,，自己還存在不少缺陷,。
(1)個人在講授知識點時，在突出重點,、難點的同時卻對學(xué)生的自主探索學(xué)習(xí)有所忽略。
(2)我上課的對象是五年級,，課程以理論可為主,，因此相對枯燥和乏味，在整堂課的教學(xué)設(shè)計還要加強,，同時要多設(shè)計學(xué)生活動,，避免讓自己成為課堂的主角。
實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇二
用一份實習(xí),。
工作自我鑒定,。
為你的實習(xí)工作譜寫一篇新的篇章吧!下面由本小編精心整理的實習(xí)鑒定表個人總結(jié)，希望可以幫到你哦!
今年開始,，我在某工程公司附屬單位ab公司進行了工商管理實習(xí)工作,。在實習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,，積極參與公司日常管理相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識,，用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論,，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。通過實習(xí),，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實習(xí)的ab公司,，隸屬于某工程公司,。該工程公司是以水工、市政,、工民建,、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),，具有航務(wù)工程總承包一級,、房建二級、市政,、水利水電三級,、地基與基礎(chǔ)一級,、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設(shè)備安裝一級,、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級,、勘察設(shè)計甲級、計量二級,、建筑材料試驗甲級等資質(zhì),。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域,，固定資產(chǎn)達3億多元,。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認證;1999年通過了iso10012國際標準認證，取得了"計量保證確認合格證書";20xx年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認證,。
回顧我的實習(xí)生活,，感觸是很深的，收獲是豐碩的,。實習(xí)中,，我采用了看、問等方式,，對ab公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式,、運作規(guī)律,。同時，對公司的服務(wù)品牌,、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解,。
年月日至月日，我在遵義縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學(xué)實習(xí)了天,。在天內(nèi),，我上了節(jié)課，作為實習(xí)班主任,，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會，讀報,、課間操時維持秩序,，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了"學(xué)會關(guān)愛"主題班會,。在整個實習(xí)期間,，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。
這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時,。在我第一次深入課堂時,，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題,。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣,。
要做到在快樂中學(xué)習(xí),，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子,，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點,。課前準備一定要充分。有課時,，我往往是凌晨三,、四點就起床備課，查資料,，寫,。
教案。
直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題,。盡管如此我還是覺得如果準備時間充裕的話講課時會發(fā)揮得更好,。老師講課時聲音要洪亮要有一股氣勢要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率,、真摯,、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣這樣言傳身教有利于學(xué)生的性格發(fā)展,。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間這一點我做得不夠往往問題一說就要學(xué)生舉手回答而且我的語速,、教學(xué)的進程都比較快。我認為語速,、教學(xué)進程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì),、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握該快則快應(yīng)慢則慢。
在班主任實習(xí)工作中,，我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動,。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時,，有人建議我使用強制方法,。比如說罰站、罰蹲等,。誠然,，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,，是學(xué)生活動的組織者、參與者,、引發(fā)者,，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友,。為了辦好這次班會,，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺,，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣,。結(jié)果,，在準備班會的過程中，同學(xué)們都很積極,。班會的節(jié)目花樣繁多,，唱歌、小品等應(yīng)有盡有,，每個學(xué)生的積極性都很濃烈,、熱情也很高漲。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮,。
在這些天的實習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來,。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),，做一位勤勞的園丁,，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。
x月x日，我按照學(xué)校的要求,，抵達xx中學(xué)進行為期天的教育實習(xí)活動,。一階段來，在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面，就實習(xí)期間自己在教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)等方面的工作做一個自我鑒定：
一,、教學(xué)工作實習(xí),。教學(xué)實習(xí)中，總的來說,，我能認真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案及。
課件,。
規(guī)范,，內(nèi)容準確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固,。教學(xué)語言表達清楚、流暢,，課外輔導(dǎo)耐心細致,，對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教,，答疑解惑正確而有啟發(fā)性,，批改作業(yè)仔細正確。剛到五星中學(xué)時,，在第一周,，我在學(xué)校的安排下，開始熟悉實習(xí)學(xué)校,、班級的情況,，并隨班聽課(不少于六節(jié)課)，作好聽課筆記,。另外在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉教材、大綱,。寫出一課詳細完整的教案,、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進行試講,。若試講不合格,，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。
二,、班主任工作實習(xí),。實習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名,、個性特點,、興趣愛好，思想情況,、組織情況(干部,、團、隊員)以及班級特點,，工作積極主動,，認真負責(zé)，善于做思想工作,，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,，能制定切實可行的教育。
工作計劃,。
獨立工作能力強教育效果好,。
教育實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，實習(xí)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中,，聲音不夠洪亮等情況,。
教育實習(xí)的具體安排。
第一周：熟悉實習(xí)學(xué)校,、班級的情況,，隨班聽課(不少于六節(jié)課)，作好聽課筆記,。另外在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉教材、大綱,。寫出一課詳細完整的教案,。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進行試講,。若試講不合格,，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課,。
第二、三周：分別為教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)周,。課堂教學(xué)每人二——四課時,，最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合,，方法得當(dāng),，語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整,，教態(tài)自然,，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實習(xí)須在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作,。
在指導(dǎo)教師幫助下,，了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，如何對學(xué)生進行思想政治教育,，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活,，如何評定學(xué)生操行。
實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇三
我實習(xí)所在學(xué)校是永德縣城關(guān)完小,，實習(xí)基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué),、班主任工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下：
1.課堂教學(xué)：完成教案數(shù)12份,，上課數(shù)100節(jié)，聽課30節(jié),。
2.班主任工作：負責(zé)管理班級日常事務(wù)和組織班級活動,。
3.教育報告：完成一份教育調(diào)查報告,。
經(jīng)歷了12個星期的實習(xí)生活,，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任,，在這3個月里,，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表,，處處注意自己的言行和儀表,，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作;同時,，作為一名實習(xí)生,，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，完成我們的實習(xí)任務(wù),。
一、美術(shù)教學(xué)工作,。
我教的是一年級班和五年級的美術(shù),，經(jīng)過向老師了解和幾天的答疑情況，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校對美術(shù)課的重視程度不夠,，美術(shù)課作為副科,，期末不用參加考試，所以學(xué)生在美術(shù)課上只是畫畫玩玩就過了,，老師也是隨便帶著學(xué)生玩玩,，讓學(xué)生放松放松，以便有利于其他主科的學(xué)習(xí),。
但是,，作為一名實習(xí)生，我要讓我的實習(xí)變得有意義,，一要做到對得起學(xué)生,，二要對得起自己。我不能讓學(xué)生白白的浪費時間,，也不能白白的浪費自己的時間,。所以，美術(shù)課就按美術(shù)課的要求進行,。我知道,，當(dāng)代教育講的就是要注重學(xué)生的全面發(fā)展，二不是只求語文和數(shù)學(xué)的高分,，而放棄學(xué)生其他方面的發(fā)展,，這樣培養(yǎng)的學(xué)生是畸形的學(xué)生，是不符合社會需求的學(xué)生,。
雖然,，我的專業(yè)不是美術(shù)，而是思想政治教育,，但是,，在大學(xué)四年里，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，在課余時間我也參加了學(xué)校里的美術(shù)繪畫協(xié)會,，也接受過一些培訓(xùn)，所以,，對美術(shù)多多少少也有一些了解,。美術(shù)課對于我來說，并不是什么難事,，尤其是小學(xué)美術(shù),。
根據(jù)小學(xué)生的實際情況,，我認為小學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，并不是要讓他們掌握多少專業(yè)理論知識,，而是要注重基礎(chǔ)知識,，更重要的是讓他們多動手，因為專業(yè)知識講得太多他們也接受不了,，反而會讓他們對美術(shù)產(chǎn)生厭惡情緒,。而讓他們多動手，一是可以讓他們在畫畫的時候放松自己,，二是可以充分發(fā)揮小學(xué)生的想象力,，三是可以陶冶他們的情操。
所以,，每一次課我都是這樣安排的,，首先我給同學(xué)們講課本上的知識：8分鐘，然后學(xué)生自己畫：20分鐘,，第三學(xué)生展示作品：10分鐘,，最后點評作品：7分鐘。我認為美術(shù)上是沒有對與錯之分的,，只有畫得好與不好之分,，只要是學(xué)生敢想的，想得到的都可以畫下來,，這樣一來,，經(jīng)過三個月下來，這些學(xué)生的思維變得異?；顫?，想象力也特別豐富，對于其他科目的學(xué)習(xí)也有很大的幫助,。
在作品展示的階段,，我都是讓畫得好的學(xué)生先展示，每個同學(xué)都有機會,，這樣不僅能提高學(xué)生的自信心,，也能激發(fā)他們學(xué)美術(shù)的興趣,，還能在同學(xué)之間形成競爭,。在課余時間我讓那些喜歡畫畫的同學(xué)自己畫，畫好之后交給我,，我做一下修改,，給他們指出不好的地方，以提高他們的繪畫水平,。
上課階段,，學(xué)校給我們安排的課不是很多,，共十節(jié)，而且給我們安排的課時間間隔較長,，這使我有充分的時間細心琢磨教材,，與隊友組成的美術(shù)備課組一起討論教法、例題,、習(xí)題設(shè)計等內(nèi)容,，進行集體備課，詳細寫教案,，做課件,，每一樣都是緊緊結(jié)合。
教學(xué)目標和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了有改,，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂,，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率達到最高,。然后才交給知道老師審批,，在指導(dǎo)老師地批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講,。
我的每節(jié)課指導(dǎo)老師都會非常負責(zé)地堅持去聽,，做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程中所存在的缺點與不足及有效的實際教學(xué)建議,，并且肯定了我的亮點,，鼓勵我形成具有自己個人特色的教學(xué)風(fēng)格。在老師的悉心指導(dǎo)下,，我的教態(tài),、語言、板書,、提問技巧,、與學(xué)生互動、對學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高,。我認為自己也還存在不少缺陷,，如課堂時間掌控得不是很好，語速稍快,，有時希望多給學(xué)生講點,，忽略了給學(xué)生思考得時間。
上課之余,，我還積極去聽學(xué)校其他老師的課,，如本實習(xí)隊所有美術(shù)指導(dǎo)老師，郭老師是一位很專業(yè)的美術(shù)老師,，也是一位很有經(jīng)驗的老師,，他的每一節(jié)課一有空我就爭取去聽,，做好聽課記錄，和老師交流,，學(xué)習(xí)他的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。
二、班主任工作,。
(1)在工作準備方面,。
我擔(dān)任五(3)班的班主任，首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況,，同時了解班級地一些日常工作,。
其次，我通過與學(xué)生多接觸溝通,，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況,。每天早讀和晚修我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體,。學(xué)生也很喜歡實習(xí)老師,，能像朋友一樣和我聊天、訴苦,，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo),，努力改正，和學(xué)生相處得非常融洽,。
(2)在班級日常管理方面,。
在十二周的時間里，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，紀律和衛(wèi)生,，每天早上都很早到課室提醒科代表帶讀，巡視早讀情況,，監(jiān)督打瞌睡,，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué)，提高早度效率,。登記好遲到的同學(xué),，進行時間觀念教育。
學(xué)生的紀律方面,，3班的學(xué)生較為活躍,，部分學(xué)生很調(diào)皮，自修自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象,，偶爾有看課外雜志的,，課前課后五分鐘較吵，影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué),。根據(jù)觀察,，問題主要出在那三四個學(xué)生身上，只要管理好那三四個學(xué)生,，整個班就可以正?；恕Ｒ虼宋也扇「鱾€擊破的方法,。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那四個學(xué)生的一些情況,，如學(xué)習(xí)情況，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等,。然后在平時的早晚讀,、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習(xí)慣進行約束,。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育,。
個別教育時，首先讓他們作自我評價,，看他們那是否認識到自己的缺點和不足,。學(xué)生對自己的缺點還是有一定認識的，有些還是清楚地認識到,，但約束不了自己去改正,。認識得不到位的，我再以“老師發(fā)現(xiàn),，老師覺得……你覺得是不是呢?”這種方式與學(xué)生對話,，給學(xué)生辯解的機會，避免對學(xué)生的片面了解而傷了學(xué)生的自尊,，甚至造成逆反心理,。學(xué)生雖然很調(diào)皮，但他們都有一個共同特點,，就是服理,、重事實，容不得老師半點夸大;但,，是就是,，能勇敢承認。這時,，再對他們進行指導(dǎo)教育,，學(xué)生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育,，認真思考老師的教誨,，真正去努力改進。
此外，是對班干的培養(yǎng),，留心值日班干的工作,，強調(diào)他們要嚴格要求自己，要管好別人,，要先管好自己,，這樣同學(xué)們才會服從班干的管理。對于新班干,，強調(diào)他們一開始就一定要嚴管,，才能在同學(xué)中樹立威信，有利于接下來的工作,。
在協(xié)助指導(dǎo)老師進行周記的批改中,，了解到的學(xué)生心理問題，學(xué)習(xí)困惑,，我都一一做了記錄,，為個別教育之用，并在周記的評語中寫下對他們得鼓勵和最適合他們的方法指導(dǎo),。
對活躍的學(xué)生,，班級紀律難管理，宿舍紀律同樣難管理,。針對晚休特別吵的問題,，再三批評教育都沒有效果，但班主任指導(dǎo)老師采取“自動退宿”的措施后,，宿舍紀錄就一直風(fēng)平浪靜到現(xiàn)在,。看來對于頑皮得學(xué)生還應(yīng)適當(dāng)采取些硬辦法,。
學(xué)校每周二下午是勞動課,，女生普遍比較負責(zé)，有部分男生偷懶,，拖拖拉拉,。工作馬馬虎虎，對于這些學(xué)生,，就給他們分配明確的任務(wù),，完成后接受檢查，合格后才能離開,。讓學(xué)生體會到自己是班集體得一員,，要積極配合班里的各項活動及做事認真的態(tài)度。
(3)在班級活動方面,。
學(xué)生較喜歡打籃球,，在實習(xí)期間,，很慶幸有機會觀看了一場學(xué)生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中,，理解了學(xué)生對籃球的熱愛,。但學(xué)生還是學(xué)生，對事情的度把握得不好,，組織班賽過于頻繁,，心思都放在籃球賽的組織和開展上了,，很難投入到學(xué)習(xí)中來,。因此，我們老師對打籃球采取了硬管理：近期不允許組織班賽,，讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來,，不讓學(xué)生因過多的打籃球而影響到學(xué)習(xí)。11月份,，在學(xué)校舉行的趣味運動會中,，我給學(xué)生拍照，與學(xué)生玩在一起,，拉近了師生間的距離,。
期間，為了轉(zhuǎn)變學(xué)生一直較松懈懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,，召開了“乘奧運精神,，激情奔夢”主題班會。通過模擬采訪,，觀看冠軍訪談視頻,，讓學(xué)生深入了解奧運冠軍艱苦訓(xùn)練的故事中，學(xué)習(xí)奧運冠軍堅持不懈,、努力拼搏,、挑戰(zhàn)自我、超越自我地精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以積極的心態(tài)為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗,。
(4)互相關(guān)心,，相互學(xué)習(xí)。
實習(xí)期間,，與隊友團結(jié)合作完成的任務(wù),，相互幫忙，集體備課,，相互聽課,、評課,，互相借鑒經(jīng)驗。從不同隊友身上學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格,，班主任工作技巧,。
實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇四
實習(xí)結(jié)束都有哪些收獲呢?那么你要怎么去寫飯店實習(xí)鑒定個人總結(jié)呢?下面由本小編精心整理的飯店實習(xí)鑒定個人總結(jié)，希望可以幫到你哦!
根據(jù)教學(xué)計劃的安排,，20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日我被分配到聚龍灣天然溫泉度假村實習(xí)酒店管理專業(yè)課程,，5個月的實習(xí)，讓我感受很深,，認識很多,，收獲很大，切身體會到工作的辛苦,，社會的復(fù)雜,，實踐的重要和讀書的必要，實習(xí)期間,，我認真結(jié)合書本知識,，嚴格按照學(xué)校的安排和計劃一步一步進行，并按照酒店領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)慢慢的開展工作,，努力的學(xué),，積極的做，掌握了酒店的基本營業(yè)程序,，學(xué)會了酒點的日常操作規(guī)范,，了解了部分粵菜的烹飪方法及飲食習(xí)俗，懂得了廣東人的日常餐桌禮儀規(guī)范,，切身感受到標準化服務(wù)和個性化服務(wù)的必要,，同時也對廣東餐飲的行業(yè)有個初步的認識……使我受益匪淺，感觸頗深,，深刻的認識到學(xué)習(xí)和實習(xí)的緊密結(jié)合,，不可分割，學(xué)習(xí)和實習(xí)的同等重要,，特別是實習(xí)的舉足輕重;在當(dāng)今這個知識競爭日趨激烈,，常識競爭日趨明顯，經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店服務(wù)行業(yè),，物欲橫流,，經(jīng)濟發(fā)達，使得人們的人生觀,，金錢觀,，價值觀，利益觀發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,，使得人們的精神追求和物質(zhì)享受發(fā)生了翻天覆地的變化,，因此對于剛剛起步及初上檔次并前景美好的酒店行業(yè)顯得更加明顯,，人們也正是看到了這一美好的前景，許多的商人紛紛將眼光投向酒店,，因此使得現(xiàn)在的酒店可以說是百花齊放,，百家爭鳴，星羅棋布,。同時對于我們自身學(xué)習(xí)這個專業(yè)且今后打算從事這個行業(yè)的人還說也產(chǎn)生了無窮的動力,，壓力，對于我們今后從事這個行業(yè)的發(fā)展前途更是清醒了一步,，明白了許多!
1,、起初的適應(yīng)階段。
由于南北方這種客觀的氣候,，經(jīng)濟,，生活,，人口素質(zhì)等一系列外界因素的干擾,，對那里的吃飯?zhí)貏e的不習(xí)慣，氣候的炎熱,，飲食的不適,，再加上工作的起步和對酒店環(huán)境及同事的陌生，出現(xiàn)了近半個月的適應(yīng)和調(diào)整過程,，這也是向我們發(fā)起挑戰(zhàn),，考驗我們毅力的時候，但同學(xué)之間的互相鼓勵,，酒店領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心使我鼓足了干勁,，化磨難為動力一步步的走來，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的信心和力量,，領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo),，同事的熱情幫助無不在激勵著我，鼓舞著我,，尤其是發(fā)自內(nèi)心的那種想及早進入社會的心情是我適應(yīng)酒店,，習(xí)慣生活，努力學(xué)習(xí)的動力源泉,。
2,、之后的積極工作，努力學(xué)習(xí),。
根據(jù)工作的需要,，初次將我分到前臺接待，當(dāng)時心無雜念,，盡頭十足,，酒店采取一帶一的方式從慢慢的認識,，前臺的工作主要分成接待、客房銷售,、入住登記,、退房及費用結(jié)算，當(dāng)然,，這當(dāng)中也包括了為客人答疑,，幫客人處理服務(wù)要求，電話轉(zhuǎn)接,，taxi外叫服務(wù)及飛機票訂票業(yè)務(wù)等工作,。另外，前臺作為客人直接接觸的部門,，所以客人的很多要求并不會直接向樓層服務(wù)員提出,，而是選擇他們最先接觸的部門――前臺，因此前臺還要作為整個酒店的協(xié)調(diào)中央進行工作,?？腿说囊蠡径疾畈欢啵賯€吹風(fēng)機,、缺塊毛巾,、要個衣架什么的，通常都是瑣碎的小事,，但也有些客人會無理取鬧,，比如說訂飛機票，客人自己說要訂三張去北京的機票,，并且客人自己簽名確認的,，但當(dāng)我們前臺人員幫忙訂好機票給客人的時候，這位客人卻不承認自己訂了三張,，要求我們退還多訂的機票費用,。雖然這件事錯不在我們，因為有他自己的簽名確認單,，但是,，大廳經(jīng)理還是讓我們認錯，并退還機票錢,。當(dāng)時很生氣,，但是，常言道：“顧客就是上帝”,，“客人永遠是對的”這是酒店行業(yè)周知的經(jīng)營,。
格言。
而我已經(jīng)深深的體會到了,。
酒店的前臺,，工作半次分為早班,、中班和通宵班三個班，輪換工作,，并一周一休,。除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔(dān)當(dāng),。其中一人為專職收銀,，另外兩人按照實際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松,，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀,，一人登記推銷，另一人負責(zé)其他服務(wù)和聯(lián)系工作,。而且還可以緩解收銀的壓力,，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯,。最重要的是,，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經(jīng)驗,，在工作量小的時候由帶班同事指導(dǎo),，工作量大的時候又可以更多的吸收經(jīng)驗，迅速成長,。
我們一點點，一滴滴,，一天天的反復(fù)學(xué)習(xí),，不恥下問，到了最后就是整個接待的基本要領(lǐng),，運作流程我也都了如指掌,，但是由于時間的推移，理論和實踐的掌握慢慢的結(jié)合,，使得我們也發(fā)現(xiàn)酒店的某些不足,，也深受酒店人對我們大學(xué)生歧視的痛苦和無奈，因此和酒店的部分領(lǐng)導(dǎo)也有過理論上的辯論,。尤其是工作安排上的不公平和心理上對我們的偏見,，我們是非常的不能接受，兩個月過去了,，出于學(xué)習(xí)的考慮,，開始積極主動的申請換部門學(xué)習(xí)，但因酒店的立場和我們的立場不同,，利益點不同,，因此進行過正式的協(xié)商,。但最后還是給了我們一個部門交流學(xué)習(xí)的機會。我隨之申調(diào)到房部務(wù)做一個基層服務(wù)員,，這與我之前的工作大不一樣,，前臺是腦力工作，而客房主要付出的是體力勞動,，我開始學(xué)會多做事少說話,，這樣的工作也很好，很單一,，很純凈,，沒有競爭爭與煩惱。我學(xué)會了如何做好一間客房,，如何使客房變的整齊干凈,。時間推移，在客房學(xué)習(xí)了25天,，上級領(lǐng)導(dǎo)卻要調(diào)我到另一個酒店--酒店的分店,。本來這是自愿報名的，可是在不知情的情況下酒店直接通知調(diào)派我過去,，我真的不愿意去,。但是酒店方強制我去，我們曾經(jīng)和領(lǐng)導(dǎo)解釋過,我們即將結(jié)束實習(xí),希望能留在這里,穩(wěn)定的環(huán)境學(xué)習(xí),不想在最后的一個月里還要去適應(yīng)另一個酒店的環(huán)境與企業(yè)文化,那樣只會讓我們更加混亂,學(xué)不到什么東西的,但是酒店不能接受我們的建議,最后與學(xué)校聯(lián)系,，但是在結(jié)果不太明朗情況下,，酒店做出了辭退我的決定。沒辦法我只能選擇離開,。我結(jié)束了為期5個月的實習(xí),學(xué)習(xí)了前臺接待的工作流程與客房整理的基本要領(lǐng),。起碼我還是學(xué)到了,在學(xué)校學(xué)不到的東西。
實習(xí)雖然只是我學(xué)生生涯中的一小段時間,，但在工作過程中,，我不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是時刻以一個學(xué)生,，尤其是以一個社會工作者的標準去服務(wù)別人,，僅有一顆愛心是不夠的，我所學(xué)習(xí)的是一種意識,，服務(wù)別人的意識,。也許自己以后不一定在服務(wù)員就業(yè)，但這種關(guān)心他人,，奉獻社會的意識將永存,。實習(xí)是一個接觸社會的過程,通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了飯店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人,，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會,。讓我提前接觸了社會，認識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢,，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃,。通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與社會的契合點,，為我的就業(yè)方向做了一個指引,。
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實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇五
在湖東呆了一個月,。這期間有孤獨、苦惱,、勞累,，也充滿著快樂和進步。在最后幾天的時間里,，我戰(zhàn)好最后一班崗,，然后踏上南去的列車。來到亞洲第一中專站――鄭州,。
在最后不到一周的時間里,，我北京添乘兩次。一次到秦皇島，一次到陽原。接著就坐車經(jīng)中轉(zhuǎn)來到鄭州,?？梢哉f是經(jīng)受車馬之苦吧。來到鄭州的第二天就添乘天梭0001到新鄉(xiāng),，由于走的時候比較著急,，沒有帶工作證，不巧身份證在北京的時候被人借去了,，回來的時候補票,，其實補票也沒有幾塊錢，但是被河南老羞辱了一頓,，很是不爽,。下車的時候，由于我是第一次鄭州到鄭州段里,，對地形不熟悉,。差點惹上大的麻煩,。我本打算走機務(wù)段的通侵口出來，結(jié)果順著鐵路走錯了,。兩個小保安把我擋住,，很是兇狠，由于我沒有身份證,，被他們折騰了半天,，要是我稍微的態(tài)度硬點非被他們打了不行，沒有想到到鄭州的第一次添乘就搞的這樣哭笑不得,。
不高興的事情還是不說,，總結(jié)下在湖東的生活吧。4月8號我到的湖東,，經(jīng)歷了大雪,，沙塵暴的伺候，品嘗了一個人的孤獨,，段里七七八八的嘴臉,，還有諸多生活的不便。也體味了同事間的合作和幫助,，及無私的教導(dǎo),，工作的辛勤和愉快。記得剛到那就趕上了大雪,，我只帶了一身西裝,，毛衣沒有帶。穿的是雷工的毛衣和棉襖,，后來馮毅又帶我去買了內(nèi)衣,，才度過那寒冷的幾天，要不我非凍死于湖東那破地方不可,。吃飯我們一起湊錢買菜做飯,，那是一天最有情調(diào)的事情了，買菜的買菜,，炒菜的炒菜,，刷碗的刷碗，享受著自己的食品真是不亦樂乎,。
在湖東的一個月內(nèi),。我從沒見過機車到熟悉上面的每個部位。特別對ss4g,，基本能處理其常見故障,。使得我的知識和實踐進一步的得到結(jié)合。對我以后的設(shè)計工作帶來很大的幫助。我單獨處理過電流波動,、空轉(zhuǎn),、軸溫、過壓,、過流等問題,。也知道了常見問題的主要原因所在。對于電子柜和lcu的工作過程有了全面的了解和認識,。通過鍛煉我將更快的提高自己的理論和實踐知識?，F(xiàn)在我到鄭州進一步的了解其他機車的構(gòu)造和工作過程，相信會有更深刻的認識,。
天梭車和我見過的ss4g比較起來,，的確是有了很大的改進。無論是從外形和是從對工作人員的人性化設(shè)計方面都不是一個檔次上的,，相信經(jīng)過對各種機車的熟悉和了解后,，對以后的工作會有很大的好處。也正如湖東技術(shù)科的李工所說的：一個不了解產(chǎn)品工作的設(shè)計人員,，不會開發(fā)出來好的產(chǎn)品的,。我將抓住這次實踐的機會，好好的學(xué)習(xí),，爭取給自己帶來質(zhì)的飛躍,。
實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇六
實習(xí)護士也要能克盡職守，給患者帶去滿意的服務(wù),。那么你要怎么去寫護士實習(xí)個人鑒定總結(jié)呢?下面由本小編精心整理的護士實習(xí)個人鑒定總結(jié),，希望可以幫到你哦!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個月在呼吸內(nèi)科的實習(xí),?；仡欉@些日子，酸甜苦辣相信每個人都有一種屬于自己的味道,。在呼吸內(nèi)科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多,，即將要出科室了，卻有好多的不舍,，對于我們的實習(xí),，科室里的老師都很重視，每周的實習(xí)安排也謹然有序,，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此對各位老師表示衷心的感謝,。尤其記得第一天來到科室的我,，帶著惶恐不安的心情杵在護士站，聽著帶教老師介紹呼吸內(nèi)科的情況，哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細心的跟我講解,，直到慢慢熟悉環(huán)境之后,，心情放松下來隨著我的帶教老師…開始接下來的實習(xí)生活。在實習(xí)過程中,，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的,。
規(guī)章制度。
認真履行護士指責(zé)嚴格要求自己尊敬老師團結(jié)同學(xué)踏實工作全心全意為患者著想同時要理解家屬正確處理好護患關(guān)系能做好理解與安慰工作,。
在老師指導(dǎo)下,，我基本掌握了呼吸內(nèi)科的一些常見癥狀與護理以及一些基本操作，特別是對口腔護理的一些正確操作步驟和注意事項有很好的認識,。在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，能善于觀察患者的病情，從而及時掌握病情的變化,，做出準確的判斷,。總之在這段實習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多,，包括學(xué)習(xí)護理知識和護理技術(shù)也包括學(xué)會怎樣做人。雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我會用我的努力來充實我的知識和技能，爭做一名合格的實習(xí)護士,。
實習(xí)即將結(jié)束了,，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護理,、自動洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士,，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達等方面的能力。整體上說,，實習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考，舉一反三,。
在這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出,，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別,?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!
過這近一個月的心內(nèi)科實習(xí)，是我對循環(huán)內(nèi)科的內(nèi)科疾病的診斷有了新的認識,，不僅是書本上的局限內(nèi)容,，在突發(fā)病方面有了新的認識和提高，學(xué)到了基本急救技巧,。
心內(nèi)科以高血壓,，心律失常，冠心病,，房顫等疾病,。在老師的帶領(lǐng)下我學(xué)會了一些常見病的護理及基礎(chǔ)操作，積極配合醫(yī)生治療,，主動了解病人的情況,，及時為病人排憂解難進一個護士最基本的責(zé)任去善待每一個患者。
再過幾個月我就要走上工作崗位了,，現(xiàn)在的我還是一個學(xué)生的水平,，但是我會盡我所能去學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識。希望有一天我也可以成為科室里的一名優(yōu)秀的護士,。
實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇七
來我們公司也有一段時間了,，在20xx年即將結(jié)束的時候總結(jié)一下這段時間的經(jīng)驗和不足,，以供20xx年改正,。
首先,，要感謝張總給了我一個鍛煉自己的機會,。翻譯公司-----是我以前所沒有接觸過的行業(yè),，它對于我來說,，是陌生又新鮮的,，是在憧憬之余還感覺到神圣的地方,。我對它的理解是：高不可攀,，遠不可及,。只有學(xué)識淵博，語言精通的人才能呆的地方,。
剛開始的到來,，讓我感到太突然，自己一下子倒是接受不了,，在劉姐和同事們的幫助下我才慢慢適應(yīng),。公司是剛成立的新公司，文員也不可能只是做文員的工作。這對于我來說是很具有挑戰(zhàn)性的,。還記得當(dāng)同事已經(jīng)打了好多通電話之后，我才敢打自己的第一通電話，當(dāng)時拿電話的手都是顫抖的，心里竟然還在祈禱不要有人接電話,?？墒遣⒉蝗缥宜?，那邊接起了電話,，我一時之間竟不知道自己要說什么了：開始想好的那些話語都跑到了烏邦國,。我就不知道自己是怎么結(jié)束的那次電話，到現(xiàn)在想想，那時真的是很傻的。
做電話銷售也可能是所有銷售里最難,，最具有挑戰(zhàn)性的了;我又是一個死要面子的人,，對于別人的拒絕總是很讓我傷自尊,。但是自己要是想邁過這個門檻，就必須要丟掉面子,，面子雖然是自己的,，但是別人給的。所以就想辦法叫別人給自己面子,，給自己業(yè)務(wù)了,。說實話當(dāng)時我是把自己看成被“逼”上梁山的好漢，每天都在打電話,，打好多的電話讓自己遭受拒絕,，學(xué)會承受。當(dāng)然在這個過程中,，我也的確是“認識”了幾個不錯的有意合作者(但是最近沒有翻譯業(yè)務(wù)),。
一段時間下來，我發(fā)想自己電話打得也不少，可是聯(lián)系業(yè)務(wù)的很少,，幾乎沒有,。認真想想好像也不能說是自己的失誤太大。人們原本就對電話銷售很是反感,，聽到就掛：或者是很禮貌性的記個電話(真記沒記誰也不知道),。打電話即丟面子，被拒絕,，又讓自己心理承受太多,。于是我又在尋找別的思路-----網(wǎng)絡(luò)。我們經(jīng)常在網(wǎng)上,，何不用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系呢?都能讓人們在緊張的工作中放松一下,，聊上幾句閑話，就很有可能聊出一些客戶,。這樣,，因為是網(wǎng)友，感覺很親近,，不會拒絕你,，至少都會考慮到你。經(jīng)常在線,，聯(lián)系著又很方便,，不用打電話，不用當(dāng)著那么多同事的面講價還價,，顯得自己很小氣似的,。講價還價是一門藝術(shù)，不能沒有耐性?，F(xiàn)在很多人愛還價,，即便是價位很合理，處于習(xí)慣也會還價,。無論雙方誰說了一個價錢都想是讓對方直接接受,，電話會叫人沒有什么緩沖的時間;而網(wǎng)絡(luò)就不一樣了，有緩沖的時間,，又能用很輕松的語氣說話,，讓人很容易接受;即便是自己說話有所失誤，在網(wǎng)絡(luò)上容易解釋,，也容易叫對方接受,，可是電話就不一樣了，電話上人們往往喜歡得理不饒人,。
于是我就改變了策略,，在網(wǎng)絡(luò)上找起了客戶,。你還真的別說，在網(wǎng)絡(luò)上人們不但能接受;而且即使沒有外語方面需要的,，也會幫你介紹一些客戶,。交流著也輕松多了，說話也方便,，就像是和很熟的網(wǎng)友說話似的,，人們都不介意。我很喜歡這樣的交流方式,。
實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇八
x年xx月至xx月,，我在實驗小學(xué)進行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師和班主任的耐心指導(dǎo)、幫助下,，經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的情況,，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了,。也使我認識到一個老師的職責(zé)。
老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,，除了教會他們知識還要教會他們一些做人的道理,。讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握,。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握,，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來,。作為一名新教師的我，初來乍到,，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出“懶散”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學(xué)談心,，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了,。
實習(xí)期間,，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位,，耐心地做的思想工作,。教師節(jié)期間，我在原班主任老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在實習(xí)過程中,，我深刻的感受到：上一堂課很容易,，但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,，我都認真聽了很多其他老師的課,。從他們的教學(xué)中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我在每上一節(jié)課前都會備課，劃出重點,，詳細講解,。對于不明的地方，我還會虛心向其他老師請教,。我有時候還會把自己準備好每次上課的詳細教案和課件資料,，全部交給教導(dǎo)主任檢查和修改。
定的理解困難,。所以,，我想，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后不斷地努力來實踐，追求一路進步,。
實習(xí)期間盡管有些辛苦和忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自身的科學(xué)文化否和素養(yǎng),。在平時的工作中，我邊教邊學(xué),，利用學(xué)校為我安排的外出聽課的機會,，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標準,，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué),。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教,，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。實習(xí)單位意見：
單位蓋章,。
x年xx月xx日。
