人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

青蔥校園廣播稿篇一

c：激揚(yáng)著靚麗的風(fēng)采,，我們向冬天走來(lái);,。

d：一路歡歌，一路笑語(yǔ),，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷;,。

a：走進(jìn)冬天,，走進(jìn)蓬勃的希望;。

b：世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái);,。

a：各位同學(xué),、各位老師，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

b：今天的紅領(lǐng)巾廣播由六(6)中隊(duì)主持,，希望大家能夠喜歡,。我是主持人b。

c：我是主持人c,。

d：我是主持人d,。

a：我是主持人a。今天的主題是“如何預(yù)防校園欺凌暴力”,。

c：校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小,、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：

1.索要錢(qián)物,，不給就威逼利誘,。

2.以大欺小，以眾欺寡,。

3.為了一點(diǎn)小事就大打出手,，傷害他人身體，侮辱他人性格,。

4.同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng),，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。

這些現(xiàn)象都會(huì)給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影,。

d：欺凌行為主要為：

“身體欺凌”,，推搡、打等暴力行為;,。

“言語(yǔ)欺凌”,，包括惡意取笑、起侮辱性外號(hào),、辱罵等;,。

“關(guān)系欺凌”，包括通過(guò)惡意造謠或者讓其他人不理他,，使受害者受到傷害,。

a：在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件,，近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件多發(fā)在中小學(xué),。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī),、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為,。

b：校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,，面對(duì)校園欺凌,，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，做到以下幾點(diǎn),，反對(duì)欺凌,，遠(yuǎn)離欺凌，共建和諧校園,，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng),。

c：一、培養(yǎng)健全的人格,、做一個(gè)文明的學(xué)生,。我們要意識(shí)到,，欺凌行為是不道德的行為,，欺凌行為是無(wú)能的表現(xiàn)。做事不能沖動(dòng),，說(shuō)話(huà)不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,，凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;要擁有正義感,，見(jiàn)到有欺凌的行為要勇敢站出來(lái)制止,，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的'幫助,。

d：二,、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,，交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友,，不要上網(wǎng)交友;多參加各種有意義的文體活動(dòng),，遠(yuǎn)離不良文化;我們要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)寬容,。

a：三,、提高自我保護(hù)意識(shí)。被欺凌的同學(xué)要站出來(lái)說(shuō)不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí),，首先你自己要勇敢反擊;如果對(duì)方太強(qiáng)勢(shì),，你無(wú)力反擊,，就要學(xué)會(huì)先保護(hù)自己，然后要大膽向老師或家長(zhǎng)反映,，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理,。

b：我們學(xué)校一直提倡同學(xué)們做文明友善的小學(xué)生，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),，嚴(yán)于律己,，寬以待人。希望全體學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始,，要堅(jiān)決地對(duì)“校園欺凌”說(shuō)不!

c：同學(xué)們之間要友好地相處,，互相幫助，互相促進(jìn),，在美麗的和愛(ài)園里,，少一些摩擦，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去,。

d：用我們的理智,、我們的愛(ài)心去化解矛盾，預(yù)防校園欺凌,，共創(chuàng)和諧校園,，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。

a：藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

b：老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長(zhǎng),。

c：我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱;。

d：我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想;,。

a：我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章,?！?/p>

b：校園，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂;,。

c：恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿(mǎn)腔熱血!在這大好年華里,，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，遠(yuǎn)離欺凌，共建文明美好的和愛(ài)園!

a：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝大家的認(rèn)真收聽(tīng),。

合：小伙伴們，下次再見(jiàn)!

文檔為doc格式,。

青蔥校園廣播稿篇二

男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

女：本期節(jié)目由五三中隊(duì)主辦,。

男：我是主持人徐xx。

女：我是主持人王xx,，祝大家午間愉快!

男：本期廣播的主題是《書(shū)香飄飄,，伴我成長(zhǎng)》

女：徐xx，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

男：那太簡(jiǎn)單了,，聽(tīng)好了：

1.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

2.讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神。

3.讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路!

4.書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

女：還挺不錯(cuò)啊!

男：當(dāng)然啦!

女：下面請(qǐng)聽(tīng)我們向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū),。

男：親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

書(shū)籍是我們的精神食糧，是成才的必由之路,。與好書(shū)相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚,。

女：多讀書(shū),、讀好書(shū),，應(yīng)當(dāng)成為我們xx學(xué)校師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求,。男：讀書(shū)，就要思考,、交流,，在心靈溝通中，感悟生活,，豐富思想,，品味人生;在求索的道路上，感悟發(fā)展,，融入深厚的文化積淀,。

女：我倡議，全體師生親近書(shū)籍,，與大師對(duì)話(huà);閱讀經(jīng)典,，為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言,。

男：我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使校園溢滿(mǎn)書(shū)香,。

女：讀書(shū)使我們的生活更豐富,，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

男：一,、讀好自己手中的書(shū)

許多同學(xué)家里有很多書(shū),，我們每天都要確保有時(shí)間閱讀，珍惜讀書(shū)時(shí)間,。走進(jìn)書(shū)的海洋,，與好書(shū)為伴，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，利用好讀書(shū)時(shí)間,。

女：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),，相互交換著看,，分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

男：三,、珍愛(ài)每一本書(shū)

不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是愛(ài)讀書(shū)的人,。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本及時(shí),。

女：讓我們攜起手來(lái)共同努力,，同學(xué)們知識(shí)更豐富，讀書(shū)更勤奮,，校園書(shū)香更濃郁,。

下面請(qǐng)欣賞《 》

男：親愛(ài)的同學(xué)們，讓閱讀靠近我們的心靈,。

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，讓書(shū)香陪伴我們的成長(zhǎng)。

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,。

合：感謝您的聆聽(tīng)!再見(jiàn)!

青蔥校園廣播稿篇三

男：敬愛(ài)的老師們,！

女：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家早上好,！

男：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播音了,。我是主持人（）

女：我是主持人（）。

男：首先，讓我們走進(jìn)校園新聞,。

女：升旗儀式是一件莊重而嚴(yán)肅的事,，他代表我們對(duì)祖國(guó)的崇敬和熱愛(ài)。最近,，經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力,，我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時(shí),，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,，敬禮動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，國(guó)歌唱得更是響亮動(dòng)聽(tīng),，成了一道亮麗的風(fēng)景,。

男：接下來(lái)，我們想和大家聊一個(gè)老話(huà)題,，那就是“禮儀和文明”,。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其中午這段時(shí)間，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨,；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

女：讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中,，把文明之美到處傳播,！

男：最后，讓我們一起走進(jìn)好書(shū)推薦欄目男：滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄,。

女：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,，幾度夕陽(yáng)紅,。

男：白發(fā)漁樵江渚上,，慣看秋月春風(fēng)。

女：一壺濁酒喜相逢,。古今多少事,，都付笑談中。

男：這個(gè)學(xué)期,，我班掀起了“三國(guó)”熱,，同學(xué)們手不釋卷，讀起了《三國(guó)演義》,。

男：我最敬佩關(guān)羽,。

女：為什么呀？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),。

男：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽,，驍勇善戰(zhàn)，是一個(gè)錚錚男子漢,。

女：那你來(lái)給大家講講他的故事,！

男：那我就講一個(gè)關(guān)羽《刮骨療毒》的故事。關(guān)羽攻打樊城時(shí),，被毒箭射中右臂,。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭,，勸關(guān)羽回荊州治療,。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退,。將士們見(jiàn)關(guān)羽箭傷逐漸加重,，便派人四處打聽(tīng)名醫(yī)。一天,，有人從江上駕小舟來(lái)到寨前,，自報(bào)姓華名佗，特來(lái)給關(guān)羽治傷,。關(guān)羽問(wèn)華佗怎樣治法,？華佗說(shuō)："我怕你害怕,，立一柱子，柱子上吊一環(huán),，把你的胳膊套入環(huán)中,，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開(kāi)刀治療。"關(guān)羽笑著說(shuō)："不用捆,。"然后吩咐招待華佗,。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋,，同時(shí)把右臂伸給華佗,，并說(shuō)："隨你治吧,，我不害怕,。"華佗切開(kāi)肉皮,，用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼,。再看關(guān)羽，一邊喝酒,，一邊下棋。過(guò)了一會(huì),，血流了一盆,，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō)："我的胳膊伸彎自如,，好像從前一樣,。華佗先生,，你真是神醫(yī)呀,！"華佗說(shuō)："我行醫(yī)以來(lái),，從沒(méi)見(jiàn)像你這樣了不起的人,，將軍乃神人也,。"

真精彩,！關(guān)羽真是名不虛傳

男：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物,，請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧,。

男女：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽(tīng)。

青蔥校園廣播稿篇四

（主持人齊）：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們,，大家中午好！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲：我是今天的主持人xxx,。

乙：我是今天的主持人xxx,。

乙：接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的廣播主題是《做一個(gè)人人夸的小紳士》,。希望大家能夠有所收獲,。

一、《做一個(gè)人人夸的小紳士》

甲：首先給大家講一個(gè)小故事,；（甲乙分角色讀）

一天,，仙鶴在散步的時(shí)候，遇見(jiàn)停在路邊小樹(shù)上的麻雀,。仙鶴邀請(qǐng)麻雀去它家吃茶點(diǎn),。

“您真是太好了！”麻雀對(duì)仙鶴說(shuō),，“從來(lái)沒(méi)有人請(qǐng)我吃飯,。”

“我是非常高興請(qǐng)您的,。您的茶要放糖嗎,？”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

“好??！”麻雀邊說(shuō)邊把半缸糖倒進(jìn)了它的杯子，另一半都撒在了地上,。

“我?guī)缀鯖](méi)有朋友,！”麻雀又說(shuō)。

“您茶里要放牛奶嗎,？”仙鶴又問(wèn)道,。

“要，要,！”麻雀說(shuō)著又倒了一半牛奶在杯子里,，其余的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌糊涂,。

“我等啊等啊,，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)請(qǐng)我,。”麻雀又接著說(shuō),。

“您要小甜餅吧,？”仙鶴又問(wèn)道。

“小甜餅嗎,？要的,！”麻雀說(shuō)著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地,。

“我希望下次您再請(qǐng)我來(lái),。”麻雀一邊吃一邊說(shuō),。

“或許我會(huì)再請(qǐng)您的,，不過(guò)這幾天我太忙了?！毕生Q說(shuō),。

“那么下次見(jiàn)?！甭槿刚f(shuō)著又吞了幾個(gè)小甜餅,，用餐巾擦了擦嘴走了。

麻雀走了以后,，仙鶴又是搖頭又是嘆氣,，它無(wú)可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。

甲：可想而知,，下次仙鶴是不會(huì)再請(qǐng)麻雀來(lái)吃飯了,！一個(gè)不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠(yuǎn)不會(huì)受人歡迎的,。

乙：一個(gè)人不管他多么有創(chuàng)見(jiàn)、有能力,、有口才,，一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾,、唐突,、野蠻、不合時(shí)宜,，他自身的形象就會(huì)大打折扣,，沒(méi)有人會(huì)信服他、尊敬他,。

甲：所以,，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識(shí),，做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的懂禮貌的孩子。

二,、文明禮貌知識(shí)

甲：第一,、打斷別人的談話(huà)是不禮貌的。在生活中,，有些人喜歡插嘴,，經(jīng)常打斷別人說(shuō)到一半的話(huà)，這是一種不尊重人的做法,，會(huì)引起別人的反感,。所以，和別人——不論是老師,、家長(zhǎng)或者同學(xué)在一起的時(shí)候,，要多聽(tīng)少說(shuō)。在傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà)的時(shí)候,，要注視說(shuō)話(huà)者,，保持目光接觸，不要東張西望,。面部要保持自然的微笑,，表情隨對(duì)方談話(huà)內(nèi)容做相應(yīng)的變化，恰如其分地頻頻點(diǎn)頭,。不要中途打斷對(duì)方,，讓他把話(huà)說(shuō)完。如果有問(wèn)題,，要等對(duì)方把一句話(huà)說(shuō)完后再提出來(lái),。

甲：第三，面帶微笑,、主動(dòng)和他人打招呼,。走在路上或在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)老師,、鄰居,、同學(xué)等相識(shí)的人，應(yīng)該主動(dòng)打招呼,，問(wèn)候致意,。你可以面帶微笑地說(shuō)“您早”、“您好”,、“晚上好”等,。別人向你打招呼以后，也要應(yīng)答向他致意,，否則會(huì)被認(rèn)為不禮貌,。如果遇到比較熟悉的朋友或長(zhǎng)輩,，除了問(wèn)候致意外，還可以問(wèn)問(wèn)對(duì)方家人的情況,，并請(qǐng)他代為問(wèn)候,。如“叔叔、阿姨近來(lái)好嗎,？”“姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎,？”等。

乙：第四,、公共場(chǎng)合禮貌不可不知,。在圖書(shū)館、閱覽室等公共場(chǎng)所學(xué)習(xí)的時(shí)候,，要注意整潔,，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi),。查閱目錄卡片時(shí),，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹畫(huà)線(xiàn),。要保持安靜和衛(wèi)生,，走動(dòng)時(shí)腳步要放輕，不要高聲談話(huà),，不要吃零食,。

甲：第五，約會(huì)禮貌更要懂,。如果你和家人去別人家做客,，要注意避免在吃飯和休息的時(shí)間登門(mén)造訪(fǎng)。拜訪(fǎng)前,，最好打電話(huà)告知,，約定一個(gè)時(shí)間，以免撲空或打亂對(duì)方的日程安排,。約定時(shí)間后,，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去,，一定要設(shè)法通知對(duì)方，并表示歉意,。拜訪(fǎng)時(shí),，應(yīng)先輕輕敲門(mén)或按門(mén)鈴，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來(lái)迎接時(shí)方可入內(nèi),。敲門(mén)不要太重或太急,，一般輕敲兩三下就可以了,。離開(kāi)時(shí)要主動(dòng)告別，如果主人出門(mén)相送,，你應(yīng)該請(qǐng)主人留步并道謝,，說(shuō)“再見(jiàn)”。

乙：大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)還有很多,，這里就不一一講述了,。需要注意的是，我們身邊的每一個(gè)人都喜歡和一個(gè)彬彬有禮的人一起相處,。因此,，如果你希望自己成為一個(gè)有禮貌的人，那就要做到：

禮貌待人,，學(xué)做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子,！

青蔥校園廣播稿篇五

男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

女：本期節(jié)目由五三中隊(duì)主辦。

男：我是主持人徐,。

女：我是主持人王,，祝大家午間愉快!

男：本期廣播的主題是《書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)》,。

女：徐,，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

男：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：

1.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

2.讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。

3.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路!

4.書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

女：還挺不錯(cuò)啊!

男：當(dāng)然啦!

女：下面請(qǐng)聽(tīng)我們向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。

男：親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

書(shū)籍是我們的精神食糧,，是成才的必由之路。與好書(shū)相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。

女：多讀書(shū),、讀好書(shū),，應(yīng)當(dāng)成為我們xx學(xué)校師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。男：讀書(shū),，就要思考,、交流，在心靈溝通中,，感悟生活,，豐富思想,，品味人生;在求索的道路上，感悟發(fā)展,，融入深厚的文化積淀,。

女：我倡議，全體師生親近書(shū)籍,，與大師對(duì)話(huà);閱讀經(jīng)典,，為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園,，做誠(chéng)信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

男：我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,，使校園溢滿(mǎn)書(shū)香,。

女：讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟,。因此我們倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

男：一,、讀好自己手中的書(shū)。

許多同學(xué)家里有很多書(shū),，我們每天都要確保有時(shí)間閱讀,，珍惜讀書(shū)時(shí)間。走進(jìn)書(shū)的海洋,，與好書(shū)為伴,，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好讀書(shū)時(shí)間,。

女：二,、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),，相互交換著看,，分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

男：三,、珍愛(ài)每一本書(shū),。

不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜,，愛(ài)書(shū)的人才是愛(ài)讀書(shū)的人,。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心,，歸還書(shū)本及時(shí),。

女：讓我們攜起手來(lái)共同努力，同學(xué)們知識(shí)更豐富，讀書(shū)更勤奮,，校園書(shū)香更濃郁。

下面請(qǐng)欣賞《xxx》,。

男：親愛(ài)的同學(xué)們,，讓閱讀靠近我們的心靈。

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，讓書(shū)香陪伴我們的成長(zhǎng),。

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

合：感謝您的聆聽(tīng)!再見(jiàn)!

青蔥校園廣播稿篇六

老師們,、同學(xué)們：大家中午好!

歡迎收聽(tīng)之聲,。今天我們將和大家一起來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài),，大致分為一般常態(tài)心理,、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級(jí),。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn),，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與別人相處,，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動(dòng),，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者,。

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快,，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力,。若主動(dòng)調(diào)節(jié)或通過(guò)心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)人員的幫助,，就會(huì)消除或緩解心理問(wèn)題，逐步恢復(fù)常態(tài),。

嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào),，不能維持正常的生活、工作,。如不及時(shí)治療就有可能惡化,，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病,。

現(xiàn)在,，當(dāng)個(gè)初中生其實(shí)挺難的，每天背著沉重的書(shū)包上學(xué),，還要經(jīng)歷各種考試以及完成各類(lèi)名目繁多的作業(yè),、練習(xí)等等。如果考得成績(jī)好，那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi);如果考得不好,，那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：老師的批評(píng),，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難,，就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái),，讓你躲都沒(méi)處躲。現(xiàn)在,，社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都非常上心,，可是到底有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”，能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué),、理智和有分寸,，就不知道了。

初中生們?cè)鯓颖３中睦斫】的?

首先增強(qiáng)自信克服自卑,。

有這樣一個(gè)初中生,，他是個(gè)男孩子，在家里是個(gè)懂事,、孝順的孩子,，會(huì)干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)心家里的人,。但是他不太善于講話(huà),，上課不敢舉手發(fā)言，即使會(huì)回答的問(wèn)題,，問(wèn)到他也是一言不發(fā),。為此，常常受到老師的批評(píng),。這樣,，時(shí)間長(zhǎng)了，他就有了一些變化,，變得更加內(nèi)向,，不愛(ài)與同學(xué)、老師打交道,，不能按時(shí)完成作業(yè),，最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急,，和他談話(huà)時(shí),，發(fā)現(xiàn)他覺(jué)得自己什么都不行，老師也不喜歡,，甚至覺(jué)得活著也沒(méi)什么意思,，還不如死了,。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法，出自一個(gè)初中生之口,，實(shí)在讓媽媽吃了一驚,。

從這個(gè)男孩子身上反映出了心理健康上的問(wèn)題，一種嚴(yán)重的自卑心理,。自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理,，是自信心的大敵。自卑不是天生而來(lái)的,，往往是因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)不恰當(dāng)而逐漸形成的，客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的,。

自卑心理有以下種種表現(xiàn)：

1.遇到困難時(shí),，首先懷疑自己的能力。

2.辦起事來(lái)優(yōu)柔寡斷,，總怕把事情辦錯(cuò)而被人譏笑,。

3.常拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。

4.做事總愛(ài)后悔,，總覺(jué)辦得不如意,。克服自卑心理,，就要建立自信心,。

其次要意志堅(jiān)強(qiáng)克服困難。

現(xiàn)在我們很多初中生都是處在父母親無(wú)微不至的關(guān)懷下,，生活條件優(yōu)越,，個(gè)人需求無(wú)不得到滿(mǎn)足。這樣的外界環(huán)境很容易讓自己感到世界就是這樣溫暖如春,，就是這樣風(fēng)調(diào)雨順,，一個(gè)人生活的道路從來(lái)就像北京的長(zhǎng)安街一樣，筆直而平坦,。任何事物都有其兩面性,，一方面，好的環(huán)境為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了有利條件;另一方面,，好的環(huán)境又使自己難以體驗(yàn)到困難與挫折,。

害怕困難的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，也不再加勁努力,，甘居中下游,。

2.做事不能做到底，經(jīng)常知難而退,，或者這山望著那山高,，結(jié)果什么也做不成,。

3.遇到困難，不是積極想辦法,，而是消極等待,。

那么與害怕困難，缺乏毅力,，缺乏堅(jiān)持性相反的一種心理狀態(tài),，就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠不怕挫折,，不怕困難,。意志是什么呢?意志是一個(gè)人在想做一件事和做完這件事的過(guò)程中的心理狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中,，既可以是積極地去完成,，也就是有自覺(jué)性，有堅(jiān)持性地完成,。也可以是消極的,，那就是害怕困難，依賴(lài)別人等等,。歸納起來(lái),，有意志、有堅(jiān)持性的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：

1.對(duì)自己所做的事,，如果已經(jīng)認(rèn)定是正確的,，有價(jià)值的，而且是能夠做到的,，那么就要從開(kāi)始到結(jié)束,，堅(jiān)持到底，把事情做完,。

2.不怕困難,，并且千方百計(jì)地去克服困難。

3.善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，最終達(dá)到目的,。

不怕困難，勇于克服困難的過(guò)程就好比爬山,，當(dāng)一座高山等待我們攀登時(shí),，眼望著煙云環(huán)繞的山峰，就要鼓勵(lì)自己,，一定要爬上頂峰,，山路是靠人一步步走的。當(dāng)爬至半山,，精疲力竭之時(shí),，是止步不前,，還是咬牙繼續(xù)前進(jìn)?有時(shí)候，在最想打退堂鼓時(shí),，最需要堅(jiān)持一下的勇氣,，一旦超越了這個(gè)“極限”，也就戰(zhàn)勝了自己,，那么等待在面前的就是無(wú)限風(fēng)光了!

今天的廣播到此結(jié)束,。再見(jiàn)。

青蔥校園廣播稿篇七

女：敬愛(ài)的老師們!

男：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家早上好!

女：我是六()中隊(duì)的,。

男：我是六()中隊(duì)的,。

女：本期小廣播的主要內(nèi)容有：《健康快車(chē)》。

男：下面我們進(jìn)入《健康快車(chē)》,，給大家介紹一下如何預(yù)防甲型h1n1流感,。

女：甲型h1n1流感是一種病毒感染的傳染病，人感染后的臨床早期癥狀與流感類(lèi)似,，有發(fā)燒、咳嗽,、疲勞,、食欲不振等，還可能出現(xiàn)腹瀉或嘔吐等癥狀,。病情可迅速進(jìn)展,，突然高熱、肺炎,，重者可以出現(xiàn)呼吸衰竭,、多器官損傷，導(dǎo)致死亡,。

男：那么,，我們小學(xué)生該如何預(yù)防甲型h1n1型流感呢?我覺(jué)得，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1.經(jīng)常洗手,，切斷傳播,。

2.充足睡眠，恢復(fù)體力,。

保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一,。我們建議，每天保持30分鐘的午睡習(xí)慣,。另外,，夜里的睡眠時(shí)間也應(yīng)該充足，一般情況下,，小學(xué)生要達(dá)到8—9小時(shí)的睡眠時(shí)間,，低年級(jí)的孩子的睡眠時(shí)間則要達(dá)到9小時(shí)以上,。

3.勤于鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

積極的堅(jiān)持鍛煉,，既可以活躍思維，更可以增強(qiáng)體質(zhì),。在學(xué)校里,，除認(rèn)真做好“兩操”外，更要“堅(jiān)持每天一根繩,，跳出健康來(lái),。”當(dāng)然,，鍛煉的方法有很多,，但我們要選擇適合自己的方式，持之以恒,，才能起到增強(qiáng)體質(zhì)的效果,。

4.均衡飲食，足夠營(yíng)養(yǎng),。

充足的營(yíng)養(yǎng)有助于我們抵抗病毒的侵害,。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習(xí)慣,，這都是有害無(wú)益的,，我們要改正這些不良習(xí)慣。

5.遠(yuǎn)離病源,，防微杜漸,。

普通的流感疫苗對(duì)甲型h1n1型流感沒(méi)有明顯的效果，而且,，目前也沒(méi)有針對(duì)性的疫苗,。一旦互相傳染，將很快引起大流行,。因此,，我們要避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽,，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠場(chǎng)所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場(chǎng)所;如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱,，咳嗽，流涕等),，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩),。

女：健康是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富，我們要好好珍惜,。甲型h1n1型流感并不可怕,，只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作,，一定能將病毒拒之門(mén)外，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天!

男：時(shí)間過(guò)得真快,，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了,，謝謝大家的收聽(tīng)。

(合)我們下期再見(jiàn)!

文檔為doc格式,。

青蔥校園廣播稿篇八

各位老師,，各位同學(xué)，大家好!這里是xx中學(xué)校園之聲廣播站,。

(曲目),。

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,，

“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音,。我是主持人。

今天是20xx年x月16日,，星期一,，歡迎收聽(tīng)今天下午的節(jié)目!

親愛(ài)的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理,。然而,，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲......這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了禮儀與文明,，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

在21世紀(jì),，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長(zhǎng)得再漂亮，穿得再好,，如果你的言行舉止粗魯,，沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話(huà)，那么你還是會(huì)遭人討厭,，你的形象也會(huì)非常失敗,。

記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。

在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

那么,，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅剑屔畛錆M(mǎn)文明禮儀的氣息呢?

首先,，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已,，做到穿戴整潔，樸素大方,。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng),，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮,，用語(yǔ)文明,。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起,，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),，花很紅,，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了,。

其次,，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，笑也是一種禮儀,。笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵(lì)的,，笑是溫馨的。

校道上,，同學(xué)們向老師的一聲聲問(wèn)好,，那一張張可愛(ài)的笑臉，使冬季從此不再?lài)?yán)寒;課堂上,，老師的一個(gè)笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來(lái);早晨，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑,，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥,。

最后，作為學(xué)生,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量,。上課、做操,、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助，禮貌待人,，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ),。課間要文明休息，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。

革陋習(xí),，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采,，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景,。紅旗飄飄，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間,。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的學(xué)生,。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍我校的校園!

青春在這里飛揚(yáng),，心靈在這里交織,，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們,，老師們,，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見(jiàn)!