人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼師大班個人計劃配班篇一

一,、思想政治方面遵紀守法,，積極響應(yīng)國家制定的'各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真努力的工作。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。

二、教育教學方面在教育教學中,，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展,，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,、學中玩的形式，以生動,、有趣,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等,。

三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力,，教會幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務(wù)意識,。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四,、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學工作。

總之,，我將用真心關(guān)愛每一個孩子,，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈,，用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意,。

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范,，作到為人師表。在工作中要求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,，積極參加園里各項活動,。

一、教育教學工作

在教學中,，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗,，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學習,，更好的因材施教，因人施教,，認真領(lǐng)會新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二,、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”,、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

三,、安全工作

1、教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

四,、家長工作,。

1、在學期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學期的計劃,、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù),。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步,。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2,、通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊,、 同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

3,、利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系,，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù),。

總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性,。以空杯的心態(tài)學習新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處,，更好的運用到自己的教育教學實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

幼師大班個人計劃配班篇二

我們班現(xiàn)有xx名,，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學知識,，但是，班上部分孩子的自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程,。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到10的加減法運算,，以及10以內(nèi)連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力。在手工方面,，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,，來激發(fā)幼兒大膽想象。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學,，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的`精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

幼師大班個人計劃配班篇三

20xx年上學期快要結(jié)束了，幼師個人總結(jié)范文,。在這個學期里,，取得了不少成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，下面我就進行一下總結(jié),。

一、職業(yè)道德和工作負荷在活動中我能夠熱愛所有幼兒,，尊重幼兒的個體差異,；認真遵守幼兒園各項制度；并與同事之間相互學習,，互相幫助,，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作,；幼兒出勤率能夠達到85％以上,。

二、專業(yè)能力,。

在教學活動中,，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評價,，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的評價,，并根據(jù)教育目標和幼兒發(fā)展實際水平及時指定明確可行、連續(xù)一致的保教計劃,。在活動中過程中能夠圍繞目標進行,，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點,、難點突出,，并能夠民主、公平地對待幼兒,，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己,，精神愉快、自信,，富于創(chuàng)造精神，個人總結(jié)《幼師個人總結(jié)范文》,。在區(qū)域活動中,，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點引導(dǎo)他們在活動中建立必要的兒童規(guī)則,，并及時引導(dǎo)幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動,，并注意幼兒新的需要,。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)兒童時，在兒童創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全,、安靜,、清潔、舒適,、空氣清新,、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置,、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點,、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要,，并且突出主題,。但在家長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作,，與家長溝通,，促進家長的參與。在日?；顒又?，我能夠重視幼兒地安全防范和保護，及時發(fā)現(xiàn),、清楚力所能及地各種安全隱患,，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌,、情緒變化,，及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),。在戶外活動中,，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點,，有計劃,、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外兒童活動時間,；考慮到幼兒活動地密度,、強度，認真觀察,，注意隨機教育,。

三,、專業(yè)成長。

在工作中,，我能夠積極承擔研討,、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己,，同時我能夠堅持做好觀察筆記,、反思筆記、家園聯(lián)系簿,、教研專題總結(jié)等工作,，記錄、積累,、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗及知識,。

四、工作業(yè)績,。

在工作中,，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長對我的工作也給予了肯定,，能夠按時完成各項文案工作,，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺,，還需要繼續(xù)學習,，進一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進步,。

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幼師大班個人計劃配班篇四

時間是一只永遠飛翔的鳥,，轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作將圓滿結(jié)束,。伴隨著孩子們的歡聲笑語，伴隨著新年的鐘聲,，預(yù)示著新的一年又將來臨,。在這忙碌的20__年中，我們放飛的是希望,，收獲的是充實,，回顧一年的工作，現(xiàn)將這一年的個人發(fā)展情況總結(jié)如下：

一,、思想方面,。

作為一名幼兒園教師，我熱愛集體,，全心全意為幼兒和家長服務(wù),，積極參加園內(nèi)組織的各項活動,，不遲到不早退，不缺勤,。平日里，做孩子們的'朋友老師,，細心周到地照顧每一位幼兒,，做到既教書又育人。工作中,，努力求真,、求實、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、保育工作。

我會配合班里老師認真做好班上的保育衛(wèi)生工作,。特別是冬天,，室內(nèi)室外溫差大，在玩游戲時,，熱了能及時為幼兒脫掉衣服,，并為容易出汗的幼兒換上毛巾，冷了就提醒幼兒穿上衣服,，一日中做到讓幼兒盡量多喝開水,，以防各種感冒與疾病的發(fā)生。在午餐時,，幼兒基本都能吃完碗里的一份飯菜,，使大部分幼兒都學會了吃飯不掉飯粒的現(xiàn)象，還養(yǎng)成了不挑食,、不偏食的好習慣,，可見趣味午餐的課題實施，有了顯著的成效,。

三,、班級工作方面。

這一學期,，我和俞老師,、陸老師一起,，帶領(lǐng)孩子們健康、快樂地成長著,。雖然俞老師是一位新手老師,，但俞老師的開朗性格，使我們更善于溝通,、交流,，我們一有空就會坐下來說一說，聊一聊,。使我們的班級常規(guī)有了明顯的提升,，她的靈動與認真，令我倍感欣慰,。大家相互學習,、相互探討，使我們在班級管理上做到序而不亂,。

9月初,，我們班來了幾位插班生，對了讓幼兒開心,、家長放心,，我都會利用平時晨間與放學時間，都會跟家長做進一步的交流,，使家長對我們有更多的信任,，從而，使我們的家園工作得以順利進行,。11月份我們開展了家長開放半日活動,，活動結(jié)束后，不僅得到了家長們的熱烈掌聲,，還有一件令我出乎意料的事情,，班里的彬彬小朋友居然跟我說：“張老師，什么時候我們再開家長開放日?”雖然是簡短的一句話,，但看得出孩子有多開心,，活動也舉辦得非常順利。我們班還制定了每周的班級特色——創(chuàng)意,、童趣折紙畫,，由于我班的幼兒動手能力還有待加強，因此,，重點以折紙的方式,，來提升動手能力，最后，孩子們的一張張漂亮的畫以kt版形式展示在大家面前,，得到了家長們的一致好評,。

四、教育教學,。

在教學上,，特別是語言課中，為了給幼兒更多展示的機會,，我讓幼兒養(yǎng)成一個“多動腦,、多動嘴、多表演”的機會,，通過讓幼兒多說，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,。平時,，午餐后，都會讓幼兒上來講述自己喜歡的故事,，這樣,，不僅培養(yǎng)了幼兒認真傾聽的習慣，同時,，豐富了更多的故事內(nèi)容,。

在個人業(yè)務(wù)上，努力讓自己在“多思考,、多動筆,、多嘗試”的目標上靠攏，做好自己份內(nèi)的事,，認真?zhèn)浜媒虒W活動與游戲課,，并且做好及時的反思。寫好每周周計劃表及每個主題的家園共育,，并張貼在家園欄中,。認真寫好每月故事及每周保教反思，并上傳博客,。平時,，多看幼教類的書籍，來提升自己的專業(yè)水平,。在平時工作中,，不免會遇到一些困難，如在制定教研計劃或者在排進度中碰到的些許事情,，有時真的不知所措,，我也會經(jīng)常向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)、老師們學習、探討,，爭取做得更加完美,。

五、架起家園溝通的橋梁,。

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

六,、科研方面。

在科研上,，認真撰寫課題《小班幼兒趣味午餐的實踐研究》,，利用平時時間，收集相關(guān)資料,、寫好各階段性小結(jié),，現(xiàn)以結(jié)題，并送到市里參評,。暑假期間,，撰寫論文《培養(yǎng)小班幼兒良好進餐習慣的策略探新》，獲園里“二等獎”,。本學期又實施了一個新課題《設(shè)計開放性游戲培育中班幼兒交往能力的研究》,，得到了專家們的集體點評論證，進行了專業(yè)指點,。在修改課題中,，對我又是一個新的挑戰(zhàn)、新的揣摩,，更多的是一份成長,，此課題已在市里立項。

七,、個人成長方面,。

在20__年__月,，評為“20__學年度市優(yōu)秀班主任”。在6月份撰寫的《做孩子藝術(shù)創(chuàng)想的點燈人》主題博客中獲“三等獎”,。在園級首屆新教育優(yōu)秀博客評選中被評為“博客積極份子”,。在11月份的主題式游戲展評中，獲“三等獎”,。在9月份第一學期“數(shù)學區(qū)域操作材料展評”活動中制作的《快樂打轉(zhuǎn)盤》獲“制作”獎,。在10月份，第二屆“微笑”杯我和孩子的成長故事演講中,，獲得“潛力獎”,。在12月份“綠色家園”幼兒主題繪畫展中，獲“優(yōu)勝指導(dǎo)獎”,。

八,、認識不足，努力進步,。

一學年下來,，收獲自然不小但也存在很多不足。特別是在教學創(chuàng)新方面有待加強,，希望在今后的教學中靈活運動各種教學手段，加強幼兒的互動與幼兒的回應(yīng)能力,。平時,，缺乏主動性應(yīng)多向師傅討教問題，應(yīng)學會多學,，多思,，多實踐。我將在新的一年中,，繼續(xù)努力學習,，爭取把工作做得更上一層樓。

在園領(lǐng)導(dǎo)的真誠教誨和同事們的熱情幫助下,，我在剛踏上工作崗位的人生歷程中有了正確的向?qū)?，指引我在幼教事業(yè)的廣闊天地中一路前進;我更擁有了這么多的良師益友，無私的把經(jīng)驗傳授給我,。我作為幼兒園教師隊伍中的一名新兵,，對一年來的工作學習總結(jié)如下，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我更多的指正和鞭策,。

一,、內(nèi)心方面。

我認為一名好的幼兒教師,，首先應(yīng)該向孩子奉獻全部的愛,，因為每個人都需要愛，更何況孩子，愛對孩子來說是一種心理需要,，是一種本能的渴求,，所以愛孩子將成為我工作的原動力，它將驅(qū)使我去發(fā)現(xiàn)孩子不同的閃光點,。其次,，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神,。要充分發(fā)展每一個孩子,，平等對待每一個孩子，并努力給孩子提供最好的教育,，為孩子的成功做最充分的準備,。從而達到讓每個孩子都有才能，讓每個孩子的身心都能健康成長,，讓每個孩子每天都有好感覺,，讓每個孩子都獲得成功。

二,、思想道德方面,。

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習,。是的,，作為一名年青教師，我在工作中無最大的弱點是考慮不周,，顯得毛毛糙糙,，不甚妥當。從領(lǐng)導(dǎo)到同事各方面都對我提出了中肯的意見,，我也虛心接受,，以更高的標準來要求自己。

我,，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多,。所以我以不斷提高專業(yè)素質(zhì)為己任。在這一年中,，我積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。在教育小朋友的過程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學經(jīng)驗,。我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運用到教學活動中!我可以坦言說：“我并不聰明,、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,，我正在努力,。”!

三,、日常工作方面,。

在日常的教育教學工作中，為努力提高自身保教水平,，我把每一天都當作嶄新的一天去對待,，我把每一節(jié)活動都當成公開課去認真設(shè)計、認真?zhèn)湔n,。在教學崗位上,，我不斷地吸收消化新知識，工作踏實為學以致用,，虛心向其他優(yōu)秀教師學習;在教育教學方面，以“一切為了孩子”為指導(dǎo)思想,，認真做好保教工作,，努力學習，并有正確的教育觀和兒童觀,。在保教過程中,，尊重幼兒，以幼兒為主體,。在教育中要積極促進幼兒體,、智、德,、美,、勞的全面發(fā)展;嚴格遵守幼兒園的教學常規(guī)要求，認真?zhèn)湔n,，從幼兒的興趣出發(fā),，認真上好每一堂課,，并及時做好課后分析。我還以高度的責任感對待教學,，以不斷提高自己的教育教學水平,。

在遵守規(guī)章制度方面，我能做到遵紀守法,，能遵守園內(nèi)制定的規(guī)章制度,，不遲到，不早退,。能與班級兩位老師協(xié)調(diào)合作,，聽取大家的'意見和建議，共同搞好班級工作,。

四,、家長工作。

為了更好的做好家長工作,，在晨間接待和離園活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步,。

以上是我對一年來工作中各方面的總結(jié)。通過這一年的工作在工作中,，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也成熟了很多。雖然我已盡了最大的努力,，但在教育中有時仍感覺力不從心,。這主要表現(xiàn)在授課的經(jīng)驗還欠缺，在應(yīng)急問題上不能靈活的解決,。今后的工作和學習中,，我還有很多知識要學，還有很多本領(lǐng)要學,，我會努力的多學,、多聽、多寫,、多思考,、多反思,，不斷的完善自己，提高自己,，力爭成長為一名研究型的幼兒教師,。

我愿用愛，為孩子構(gòu)筑一個溫馨美麗的樂園;我愿用愛,，托起祖國二十一世紀的未來,。我愿和老師們一起，構(gòu)畫實驗幼兒園美好的明天,。

幼師大班個人計劃配班篇五

隨著漫長的假期過去,，我們也終于即將迎來開學的時刻。因為假期的影響,，過去我的計劃也遭到了一些干擾和變化,，為了在今后的能更好的完成教育工作，我在此從新將這個學期的工作計劃一遍,。

在對如今的情況以及這學期的教學內(nèi)容進行了分析和準備之后,，我對自己的在這學期的個人工作計劃如下：

作為大班的老師,，幼兒們即將在這個學期迎來最后的學習,。為此，在教學上我必須緊跟發(fā)展,，即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài),，不能僅僅將他們繼續(xù)當做是幼兒園的孩子,，而要以準小學生的態(tài)度去面對所有的孩子。在管理方面也要更加的嚴格,，尤其是在課堂的紀律方面,。

此外，在思想上的教育也是非常重要的,。必須讓同學們認識到他們即將畢業(yè),，即將離開幼兒園，更要清楚,，今后將到達的小學是一個怎樣的地方。

盡管是大班的最后一個學期,，我也要好好的在工作之余強化自己,。在這段漫長的假期中，我也并沒有閑著,，利用這漫長的空閑,，我也在積極的強化自己，了解自己,。但正因為是這樣,，我也在學習上認識到了自己的不足,。為此，我決定在今后的工作中,，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗,，在工作中多多的向前輩學習，讓自己的工作能力得到更高的提升,。

經(jīng)過此次的危機,，衛(wèi)生安全的知識是多么的重要。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學,，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲,，我們需要更加注重！在課程上,，我會針對衛(wèi)生做教導(dǎo),，并在生活中嚴格的要求孩子的衛(wèi)生習慣，幫助大家在學校中保持良好的習慣,。

并且作為大班,，我們在教導(dǎo)上也要傾向讓孩子們學會自覺，學會“自己的事情自己做”,，讓孩子維持好獨立的好習慣,，在習慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對小學的生活。

作為老師,，除了照料好幼兒的校園生活外,，如今也是感冒等流行病盛行的時候，在每天接收孩子的時候,，我要更嚴謹?shù)臋z查好孩子們的健康狀況,，并且在生活中注意他們的習慣，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況,。

如今的情況下,，孩子們的健康也更加的受到父母們的關(guān)心和注視，作為教師,，我們必須加強自己的能力,，保證好幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。

幼師大班個人計劃配班篇六

一,、指導(dǎo)思想：

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。在新學期里,，我們將繼續(xù)深入貫徹《xxx市教育指南》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

二,、主要工作：

（一）、班級情況分析,。

本班共有幼兒42名,，其中男25名，女17名,?；旧隙际菑闹邪嗌蟻淼模挥?個是新生,。這些孩子雖然經(jīng)過中班的學習生活,，在個方面有較大的進步。但經(jīng)過一個假期幼兒都有些不太適應(yīng),，另外在生活能力,、衛(wèi)生習慣和常規(guī)方面還存在不少問題。針對班上的這種情況,，我們首先要幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的學習生活,，抓好幼兒的常規(guī)工作。引導(dǎo)幼兒友好交往,，大家都是好朋友,。知識技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽、講,、動手的綜合能力,，增強幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽發(fā)言,，爭取在新學期有新的進步,！

（二）生活活動。

生活活動培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，學習保護自己,，體驗安全生活的重要,，適應(yīng)集體生活,，感受共同生活的樂趣,，學習自己的事情自己做。結(jié)合我園的園本課程體系,，本學期我仍重點要將健康常識,、安全常識方面的內(nèi)容有機的滲透到生活活動中，并通過各種有效的措施加以開展,。

1,、在日常生活中，為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境,，強調(diào)在做中培養(yǎng),。

2、結(jié)合主題預(yù)設(shè)部分活動,，通過故事,、情景表演引導(dǎo)教育幼兒。

3,、注重隨機性,、個別差異性。

4,、保持與家長溝通,，引導(dǎo)家長保證幼兒在家中與幼兒的自理行為與生活習慣保持一致。

（三）運動,。

強調(diào)培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，在自主活動的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗，促進幼兒的健康,。本學期我們的校園有所改善,，外環(huán)境的運動場地也比以前寬敞了，本著“安全第一”的原則,，我們將從活動材料,，充分利用自然環(huán)境等各點來進行探索，引導(dǎo)幼兒積極愉快地參加各類活動,，促進幼兒健康快樂的成長,。

1、合理組織活動,，采用多種形式的活動方式（集體活動,、分組活動、自由活動,、混齡班活動等）,，激發(fā)幼兒對運動的興趣。

2、重運動器械的材料提供,，盡可能做到安全性,、多樣性，讓幼兒自主選擇,，鼓勵幼兒積極動腦,，“一物多玩”，并且運動材料盡可能體現(xiàn)我們農(nóng)村的鄉(xiāng)土特色,。

3,、保幼兒運動時間和運動量，注意動靜交替,，并照顧好班上體質(zhì)較弱的幼兒,。

4、加強幼兒技能的訓練,。大班幼兒主要是跳繩的練習,，在這過程中保持與家長聯(lián)系，要求家長積極配合教育,。爭取在本學期中使本班幼兒在拍球方面合格率達100%,。

5、組織全班幼兒認真學習掌握幼兒廣播操,，注意動作整齊和到位,。

（四）學習活動。

學習活動旨在激發(fā)幼兒主動探索,，使幼兒在認知態(tài)度和能力等方面發(fā)生變化,，為幼兒后續(xù)學習打基礎(chǔ)。

本學期我們要繼續(xù)深入新課程精神,，要充分關(guān)注幼兒的生活經(jīng)驗,，充分考慮幼兒的年齡特征、興趣和認知水平,，充分關(guān)注幼兒的生成活動,，充分關(guān)注幼兒的個體差異以及發(fā)展的不同需求，開展主題教育,，通過集體教學活動及小組,、個別探索活動，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，使學習過程變成幼兒不斷提出問題、解決問題的探索過程,。與此同時,，通過不斷的學習,、探究、互動,，促教育教學質(zhì)量的不斷提高,。

1、教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒生成探索他們感興趣的知識內(nèi)容。

2,、活動的形式有所突破,，師生一起來學習探索，多給幼兒當“小老師”的機會,，鼓勵幼兒大膽地與老師,、同伴之間合作交流。

3,、活動的場地與時間也要突破,，課堂可設(shè)在大自然中、社區(qū)中,，充分利用周邊的豐富的環(huán)境資源,，擴展幼兒的學習空間。

4,、積極推進現(xiàn)代信息技術(shù)在學習活動中的運用,，與幼兒一起到網(wǎng)上查看與學習內(nèi)容相關(guān)的資料，激發(fā)幼兒學習的興趣,。

5,、關(guān)注幼兒的個體差異以及發(fā)展的不同需求，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

（五）游戲活動。

游戲是一種基于個體內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動,，在幼兒園課程中占有十分重要的地位,。游戲反映了幼兒的身心發(fā)展水平，是幼兒身心發(fā)展的重要途徑,。

1,、繼續(xù)加強區(qū)角活動的研究，適時增添一些幼兒感興趣的,、貼近幼兒的生活經(jīng)驗的游戲,。

2、教師要尊重每位幼兒,，保證每位幼兒在游戲中都能自主的選擇游戲內(nèi)容,。

3,、根據(jù)生成的主題活動，及時地更換,、投放與主題相適應(yīng)地活動材料,。

4、教師指導(dǎo)幼兒來進行活動記錄,，以便我們能更好地掌握幼兒的活動情況,，及時調(diào)整投放的材料、內(nèi)容,。

5,、給幼兒充分的操作時間，注重觀察記錄,。

6,、啟動幼兒家庭的作用，把游戲材料的收集,、運用,，游戲活動的深化開展，延伸于幼兒自主發(fā)展需要的社會環(huán)境中去,。

（六）家長工作,。

幼兒園教育離不開家長的配合，尤其是新課程改革更需要家長的理解,、支持和配合,。因此我們要積極主動地與家長取得聯(lián)系，認真聽取家長的意見,。本學期我們要通過召開家長會,，通過家園聯(lián)系欄，教育平臺等,，讓家長同步了解班級主題開展情況,、客觀的認識自己孩子的發(fā)展情況和在園表現(xiàn)，以及要求家長所需配合的各個事項,。

同時,，還要注重充分發(fā)揮家委會的作用，就教育的具體問題進行溝通,、討論,，加強家長的參與意識，不斷形成家長和教師之間的教育合力,。

幼師大班個人計劃配班篇七

本班目前幼兒共x人,，其中包括x名新生，男x人,，女x人,，x名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,，積極參加活動，適應(yīng)幼兒園生活,。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,，喜歡聽故事，念兒歌,，玩各種語言游戲,，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達自己的意思,，求知欲望旺盛,，喜歡探索與觀察。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊,，原來的幼兒園整個班級生活已有些松散，自我意識較強,，缺乏分享意識,，自我為中心的現(xiàn)象較多等。

在教師方面,，我們班還是由我和x,，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認識，都掌握了比較有成效的教學方法,，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯,。

身體發(fā)展方面：

1、組織體育集體活動,，提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣;。

2,、養(yǎng)成良好的飲食習慣,，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習慣,。

認知發(fā)展方面：

2,、積極主動地觀察周圍事物，愛思考,，愛提問,，從不同的角度分類，比較事物的細微差別與相同,，形成數(shù)概念,，初步形成數(shù)的守恒概念。

社會性發(fā)展方面：

認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界,、知道自己是中國人,，為中國的成功而自豪，能用恰當?shù)?方式表達自己的情緒,，情感,，禮貌，熱情,，主動地與同伴交往,，有合作意識，形成開朗,，樂觀,，愉快的性格，有一定堅持性,，責任心和控制力,。

1、禮貌：

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律：

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),。不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習慣：

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

2、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣,。懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理。本學期,，我一定吸取教訓,、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料,，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,，餐前，午睡前的午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識,，幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。

目的：做好家長工作，提高家園共育的效果：

1,、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長及時了解在園情況;,。

2,、通過電話訪問和x等形式與家長保持聯(lián)系。

總之,，我班兩位老師將繼續(xù)努力,，團結(jié)一致，同心協(xié)力把把班級工作做好,，爭取取得更好的成績,。

幼師大班個人計劃配班篇八

一個漫長而炎熱的暑假已過去,，迎面而來的又是一個新的學期，一個“新”字告訴我們,，昨日已經(jīng)過去,，本學期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃如下：

一、加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。

二、加強思想業(yè)務(wù)學習,，加強師德教育,，加強責任心，規(guī)范言行,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。

三、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

四,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當班教師點名,，并做好交*工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

五、我將繼續(xù)做好帶頭作用,，和班里兩位老師團結(jié)合作達成共識,，認真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到,。

六,、每次教學活動我都會課前認真準備所需教具，備好每一次教案,。多學習,，多反思,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、及時記錄教育教學中的困難，多和有經(jīng)驗的老師交流探討,，把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動力,。

七、家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,，只有社會,、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

班級內(nèi)屢次出現(xiàn)家長不信任的事件發(fā)生，本學期加強與家長溝通，以靈活多樣的方式,，如實的交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長慢慢的信任老師,，接受老師。當問題出現(xiàn),，與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進行教育。

總之,，在本學期的工作中,，還是要做到一切為了孩子，為了孩子一切的原則,，認認真真,、踏踏實實做好每一件事。我一定會嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，盡善盡美的做好每一項工作,，爭做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師,，用飽滿的熱情投入到工作中去,，讓孩子快快樂樂地成長。

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幼師大班個人計劃配班篇九

一學期又過去了，大班孩子也即將離開孩子園,，進入一個全新的環(huán)境學習生活了,。如何使孩子們更好地適應(yīng)小學的學習、生活是我們本學期的工作重點,，因此,，加強孩子們的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點,，而讓孩子們有健康的體魄,，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴,，收獲不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,，通過綱要指導(dǎo)自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵孩子自立,、自理,，使孩子們在活動中愉快、自主地接受新的知識,，從不同角度促進孩子的發(fā)展,。

一、鍛煉體能,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

在本學年里，我們堅持以《綱要》精神為導(dǎo)向,，開展適合幼兒身心發(fā)展的各種體能鍛煉活動,，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強了幼兒的體質(zhì),，培養(yǎng)了幼兒活潑開朗,、健康、競爭的良好品質(zhì),。

晨間戶外活動中,，我們讓幼兒根據(jù)自己的興趣，按意愿選擇器械,，自由組合鍛煉,。富有童趣的體育器械，既發(fā)展幼兒的上肢動作,，也發(fā)展了下肢動作,，使身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

幼兒的創(chuàng)造力,。幼兒多運動,，自然食欲就好，我班午餐情況良好,。

二,、教師,、保育員密切配合,，共同搞好班級工作。

幼師大班個人計劃配班篇十

我班有xx名幼兒,，這些幼兒對我來說,，都是新面孔。上學期在老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高,，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗,，會主動和老師交流問題,，提出自己的想法、意見,、知道主動學習,。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住,，幼兒之間的差距較大等,，這些有待于在本學期中糾正。這學期,，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進行教育,，為幼兒進入小學做好前期工作。

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},，根據(jù)課改精神,，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野,。另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音,，使孩子們能夠熟練的掌握,。

教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，多向有經(jīng)驗的老師請教,，不斷追求創(chuàng)新意識。

1,、做好充分的心理準備,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。

2,、處理好任務(wù)之間的沖突,，按計劃完成各科教育教學任務(wù),。

3、為孩子的健康成長,，提個良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的能力,，為適應(yīng)小學打下良好的工作,。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合,，要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,、書信的.形式與家長探討教學經(jīng)驗,，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園的所教知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系。以上是新學期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績。

幼師大班個人計劃配班篇十一

小時就有當老師的夢想,，如今真正成為一名老師感到非常高興,。作為幼兒園教師，我深感責任的重大,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，以課改為中心，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長,，在反思中進步。

優(yōu)勢：(1)熱愛教育工作,，對幼兒有一顆愛心,，有一定的教學素養(yǎng)，積累了一定的教育教學理論水平,。

(2)工作細心認真踏實,，積累了豐富的教學經(jīng)歷。

(3)思想覺悟高,，有一定的個人主見,。

不足剖析：(1)文化底蘊不夠豐厚,，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，樂于從事教學科研,，但往往停留在感性經(jīng)驗的層面。同時,，學習理論的欠缺,，也造成了理論功底不扎實。

(2)在利用現(xiàn)代化教學媒體制作課件方面,，還顯得很不足,，有待于進一步提高。

樹立終身學習的觀念,，抓緊分分秒秒學習,，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐,，增強教育教學能力,，從新高度積極探索課堂教學;在實踐中，不斷探求,、感悟,、反思，使自己逐步成長為各方面全能的教師,。

1,、提高工作能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,，增強合作能力;與時俱進,，以嚴格的規(guī)范和高要求對待自己的言行，落實學校的各項要求,。

2,、提高教學能力。注重對自身教育行為的反思----實踐,，提高課堂教學效率,，，注重取長補短,，提高自己的教學能力,。

3、通過教學活動,，培養(yǎng)學生學習的興趣,，養(yǎng)成良好的課堂學習習慣,，提高幼兒的學習積極性。

4,、形成輕松活潑,、優(yōu)質(zhì)高效的教學風格，多聽老教師的課,，并及時記錄,。

樹立終身學習的思想，通過自學,、集中學,、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,，以學導(dǎo)行，以學促教,，以學提升個人素質(zhì),。

(1)學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功,，一專多能,，不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量,。

(2)承擔學校安排的課堂教學任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動,。

(3)練習寫字，特別是鋼筆字,，練習起來比較方便,，多進行練習。毛筆字也要安排時間進行練習,。

(4)在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學習，實踐中多摸索,，總結(jié)中多討論多反思,。

(1)本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感,。

(2)研究一項課題,，并寫好中途報告,。

(3)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,，動腦筋想辦法，利用幼兒愛游戲,，好動的特點,，創(chuàng)新一些適合幼兒的活動,，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式，使幼兒樂學,、會學,。

(4)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引幼兒的注意力,，激發(fā)幼兒的學習興趣,，使幼兒樂學，有效地激發(fā)幼兒的學習興趣,，使幼兒產(chǎn)生強烈的學習欲望,，樂學、愛學,。

(5)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,，提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

“冰凍三尺,，非一日之寒”,，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，協(xié)調(diào)安排好工作,、學習、家庭的時間,，以真摯的愛心,，有個性的課堂教學風格吸引學生，讓每一位學生都喜歡上課,，面對新課改,，我時刻告誡自己：只有不斷超越，才能不斷發(fā)展,。在超越自我的同時,，我的人生價值就正在這兒實現(xiàn)。

幼師大班個人計劃配班篇十二

沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果,，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的,，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。

1,、由于我是半路插班代課,，對于我的學生缺乏了解，所以教學第一步就是了解幼兒性格,，能力,，個性等等,。

2、了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展,，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，科學教學，不超前,，不盲目,。

2、班里的年齡以及能力層次不齊,，如何正對個人潛力施教,，如何扶持比較弱勢學生健康學習也是我的個人計劃中的重點。健康在學前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì),。如何讓一個幼兒在比較輕松,、快樂的氛圍中健康成長直接反應(yīng)了一個教師的教學水平。

1,、人類偉大先知盧梭要求教育者做一個導(dǎo)師而不是教師,，放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性，通過各種活動豐富個人經(jīng)驗,。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色,，個人絕對擁護禁止幼兒園小學化的政策，而實施愛的教育快樂教學,。

2,、嘗試整合教育，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學為主,，但是本學期,，我將嘗試整合教育，不僅豐富了教學內(nèi)容,，更加提升了課堂的檔次,。

3、游戲教學,。游戲是兒童的基本活動,，教師應(yīng)當重視游戲的教化作用。而不單是打發(fā)時間的消遣,。

1,、大班兒童應(yīng)該更注重語言美能力以及思維能力的培養(yǎng)。我比較認可心理學家皮亞杰的說法,，他認為語言的習得取決于幼兒與周圍環(huán)境的相互作用,。所以在教學中充分給幼兒思考和說話的機會，多豐富幼兒的感官經(jīng)驗，讓幼兒有話說愿意說大膽說,。

2,、思維能力對于幼兒的智商情商都有著重要作用，鍛煉幼兒思維能力并引導(dǎo)他們表述出來,，如果我可以成功的做到這點,，我想應(yīng)當算合格的幼兒老師了。

幼師大班個人計劃配班篇十三

在全體保教人員的共同努力下,，我們較為圓滿地完成了x'x年的工作任務(wù)取得了一些成績,，也存在著一些問題。

主要成績：

狠抓了保教人員的業(yè)務(wù)學習,，保教人員的兒童觀,、教育觀得以進一步更新。

1．保教人員的雙重服務(wù)意識有所增強,，特別是家長工作意識明顯增強,。

2．保教工作常規(guī)得以進一步規(guī)范和落實,。

3．利用周圍有利環(huán)境,，組織幼兒外出參觀，豐富了幼兒生活經(jīng)驗,，受到家長的肯定和贊揚,。

主要問題：

1．對中層干部工作落實情況檢查指導(dǎo)不夠。

2．部分班級的教師對幼兒常規(guī)檢查指導(dǎo)不夠,。

3．部分教師的工作責任感有待于進一步加強,。

二、指導(dǎo)思想,。

認真落實局黨委會議精神,，深入學習***理論，以《規(guī)程》為依據(jù),，按照園黨支部確定的學習理論,、貫徹《規(guī)程》、優(yōu)質(zhì)服務(wù),、深化改革,、強化管理，爭辦總后,、全軍和北京市示范園的總體工作思路,，以“三滿意”為標準，以教研為動力,，把各項保教工作落到實處,。

三、主要目標。

加強對保教人員和幼兒的常規(guī)的檢查指導(dǎo),，進一步鞏固正常的工作秩序與幼兒生活秩序,。

1．加強保教人員的職業(yè)道德教育，提高其工作的主動性與責任感,。

2．抓好教研工作,，提高教研活動實效。

3．繼續(xù)探索家園聯(lián)系的多種途徑,，使家園共育工作落到實處,。

四、工作措施,。

（一）加強中層干部管理,，使其工作常規(guī)進一步規(guī)范。

1．每天上午8：00部主任碰頭會,，交流當天主要工作內(nèi)容,。

2．要求教師和保育主任每天上午9：00d11：00，下午2：00d4：00必須下班檢查指導(dǎo)工作,。

3．值班部主任上下午負責在辦公室接值班電話,，早中晚負責查班。

4．業(yè)務(wù)副園長每周三至四個半天深入班級檢查指導(dǎo)工作,。

4．堅持每周四下午2：00部主任例會,。

5．每月最后一周部主任例會由部主任匯報本月主要工作。

6．各級業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)列出工作常規(guī)（時間安排表）,，增強工作計劃性,。

（二）繼續(xù)加強學習，采用形式多樣有效的學習方式,。

內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)選定與教師推薦相結(jié)合,。

形式：討論、交流,、書面考核等,。

（三）繼續(xù)加強各項工作的落實，認真作好檢查督導(dǎo)工作,。

1．每月公布各班工作的開展落實情況,，項目包括：環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活動區(qū)材料投放,，出操情況,，幼兒常規(guī)，保教人員工作常規(guī)等,。

2．繼續(xù)組織幼兒參加各類實踐活動,，如外出參觀,，遠足活動等。

（四）發(fā)揮教師在教研活動中的主動性,，增強教研活動實效,。

1、課題的選擇由教師研討后商定,。

2,、教研活動觀摩時間由教師自報。

3,、從時間上,，給特色活動以保證。

4,、成立專門教研組,。

（五）開展豐富多樣的家長工作，進一步密切家園聯(lián)系,。

1．各班開展約談活動,，每學期至少和每個小朋友的家長約談一次，請家長協(xié)助寫約談反饋,。

2．堅持辦好家園信息報,，每月一期。

3．進行家教專家講座,。

4．召開園家代會,。

幼師大班個人計劃配班篇十四

作為大班的老師，幼兒們即將在這個學期迎來最后的學習,。為此，在教學上我必須緊跟發(fā)展,，即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài),，不能僅僅將他們繼續(xù)當做是幼兒園的孩子，而要以準小學生的態(tài)度去面對所有的孩子,。在管理方面也要更加的嚴格,，尤其是在課堂的紀律方面。

此外,，在思想上的教育也是非常重要的,。必須讓同學們認識到他們即將畢業(yè)，即將離開幼兒園,，更要清楚,，今后將到達的小學是一個怎樣的地方。

盡管是大班的最后一個學期,，我也要好好的在工作之余強化自己,。在這段漫長的假期中，我也并沒有閑著，利用這漫長的空閑,，我也在積極的強化自我,，了解自我。但正因為是這樣,，我也在學習上認識到了自己的不足,。為此，我決定在今后的工作中,，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗,，在工作中多多的向前輩學習，讓自己的工作能力得到更高的提升,。

經(jīng)過此次的危機,，衛(wèi)生安全的知識是多么的重要。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學,，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲,，我們需要更加注重！在課程上,，我會針對衛(wèi)生做教導(dǎo),，并在生活中嚴格的要求孩子的衛(wèi)生習慣，幫助大家在學校中保持良好的習慣,。

并且作為大班,，我們在教導(dǎo)上也要傾向讓孩子們學會自覺，學會“自己的事情自己做”,，讓孩子維持好獨立的好習慣,，在習慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對小學的生活。

作為老師,，除了照料好幼兒的校園生活外,，如今也是感冒等流行病盛行的時候，在每天接收孩子的時候,，我要更嚴謹?shù)臋z查好孩子們的健康狀況,，并且在生活中注意他們的習慣，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況,。