在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)校長在家長會(huì)上的講話稿篇一

尊敬的各位家長：

大家好!

首先我感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),。對(duì)此，我表示由衷的感謝,，謝謝你們的支持和配合!

今天我們15位家長能聚集在一起開個(gè)短會(huì)是緣分,、是機(jī)會(huì)，希望我們大家都能夠珍惜,。這次召開家長會(huì)主要是為了提高孩子各方面的能力,，及做好家與園的銜接工作。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長,。下面我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行講解、說明：

本學(xué)期任然由我擔(dān)任學(xué)前班的班主任,。我們教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué),、拼音,、識(shí)字、英語等科目,，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),、拼音、識(shí)字等課程的教學(xué),，吳老師負(fù)責(zé)英語學(xué)科的教學(xué),，付老師主要負(fù)責(zé)保育工作和協(xié)助學(xué)科教學(xué)工作。

目前我們學(xué)前班有學(xué)生15名,。女生9名,，男生 6名。開學(xué)以來,，我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^與孩子,、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足,。第一,、個(gè)別家長和老師之間的溝通不夠，希望加強(qiáng),。 第二,、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)于這個(gè)問題我們進(jìn)行了觀察,、分析,、了解，并采取了一系列措施,?？偨Y(jié)出的結(jié)論是：家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時(shí)間久后就淡化了,。從開學(xué)到現(xiàn)在我們班的孩子進(jìn)步很大,，在各方面都表現(xiàn)地很積極、很認(rèn)真,，所以不管孩子怎么樣,， 我們家長都不要對(duì)孩子失去信心，有時(shí)間多了解,、關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心的指導(dǎo),。老師面對(duì)的是全班人,，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的,，比如：孩子的作業(yè)書寫,，生字聽寫,、習(xí)題卷輔導(dǎo)、口頭作文等等,，這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的,。(為了學(xué)前班的學(xué)生能更適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)，這學(xué)期的作業(yè)量有所增加,，希望家長理解,，并配合督導(dǎo)學(xué)生完成家庭作業(yè)。)

家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,、自立,。如：有的個(gè)別家長看到孩不做作業(yè)，就以嚇的方法"再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,，或許快點(diǎn)做呀,，做完了媽媽給你買什么什么的，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式,，完成了就行,，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了,，我學(xué)了,，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)、不足,，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后,，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反，家庭教育是伴隨孩子一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。 當(dāng)然了,，話說回來,，家庭教育盡管重要，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成，才能取得良好的教育效果,，所以,，希望家長們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒孩子。還有就是孩子的教育問題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長交流，并請(qǐng)家長們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯(cuò),，孩子的進(jìn)步也很大。如果對(duì)于幼兒園教育方面有疑問,，建議,，不滿，要求或者是指導(dǎo),，我們懇切地希望家長們能直接的,，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作,。

學(xué)習(xí)活動(dòng)

1,、坐姿端正，注意力集中,。

2,、能認(rèn)真傾聽老師講課和同伴發(fā)言，知道要尊重別人,，不打斷別人的講話,。

3、能積極思維,，敢于發(fā)表不同的意見,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題,。

4,、能獨(dú)立完成各種書面練習(xí)、口頭練習(xí)或操作任務(wù)。

5,、有正確的看書、繪畫,、寫字姿勢(shì),。

6、值日生能協(xié)助老師做好課前準(zhǔn)備工作,。

7,、放學(xué)后能自覺獨(dú)立的完成當(dāng)日作業(yè)，字跡工整,。

生活活動(dòng)

1,、大方有禮貌地招呼來賓，會(huì)使用"請(qǐng)",、"謝謝",、"歡迎"等禮貌語言，熱情接待客人,。

2,、能主動(dòng)認(rèn)真地做好室內(nèi)和保管區(qū)的清潔工作。

3,、能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日生工作,。

4、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的一份飯菜,。

5,、折疊衣褲迅速整齊。

6,、被子枕頭放整齊,，床單鋪平。

7,、會(huì)自己將上下衣褲穿著整齊,。

8、離園前能和老師一起把室內(nèi)物品整理好,，將桌椅排放整齊,。

9、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里,。

10,、學(xué)會(huì)愛惜自己的學(xué)習(xí)用具。

晨間,、戶外活動(dòng)

1,、活動(dòng)中不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

2,、活動(dòng)中能創(chuàng)造性地玩,，一物多玩。

3,、做操時(shí)精神飽滿,，動(dòng)作有力、到位,。

會(huì)議結(jié)束時(shí)：家長如果有什么建義或不懂的問題,。可以在這里提一提,，我們會(huì)盡力回答每一個(gè)家長的問題,。你們能把孩子交到我們的手中，已經(jīng)代表著對(duì)我們是一種信任,，我真的感到很開心,。如果有什么地方講的不對(duì)，請(qǐng)各位家長多多包涵,。不管怎么樣,，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力,，做到最好!會(huì)議到此結(jié)束,，謝謝大家!!!!!!!!!!

小學(xué)校長在家長會(huì)上的講話稿篇二

尊敬的各位家長：

下午好!我是八年級(jí)一班班主任###老師。很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起,。首先?qǐng)?jiān)试S我代表全體初二(1)班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì),。孩子進(jìn)入初二已經(jīng)一個(gè)多月了,。雖然通過短信和電話，我和一部分學(xué)生的家長已經(jīng)有了接觸,，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過,。

作為八年級(jí)一班班主任,，首先我要跟大家承諾的是：我會(huì)盡我最大的能力，去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

召開此次家長會(huì)的目的,，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表現(xiàn),，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”,。

俗話說：“人無完人,。”每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也都有缺點(diǎn),。成年人尚且如此，不要說孩子了,。所以孩子有這樣和那樣的問題,，那是很自然的很正常的一件事了,。冰心說過：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,。”我會(huì)盡我最大的能力,，去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

一,、班級(jí)整體情況和存在差異。

(一)本班有35個(gè)男生,，27個(gè)女生.,。開學(xué)一個(gè)多月了，我已經(jīng)逐漸熟悉了這些孩子,。他們聰明,、熱情、勤勞,、活潑,。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍,，也敢于表達(dá),，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成，書寫漂亮,。例如,，胡雨桐、魏玉娟,，董薇,，李婧瑜，黃艷,，郭彥宇趙超越劉舒凡,，董云霞，朱佳美,，劉穎,，張潔，任鵬,，王瑩,，陳昱熒，陳樂琪,，楊麗,，盧超等。班干部同學(xué)非常負(fù)責(zé),，譬如紀(jì)律委員胡雨桐,、魏玉娟，黃艷,，郭彥宇,，王子揚(yáng)，張潔同學(xué)在午自習(xí)和早自習(xí)上管理紀(jì)律,，使我班的紀(jì)律有了很大起色,。衛(wèi)生委員崔恩彬,，帶領(lǐng)著十個(gè)衛(wèi)生小組長，干得非常好,。每天清晨的清掃和每月的勞動(dòng)值周,，學(xué)生都能主動(dòng)的及時(shí)地完成;傍晚，一些同學(xué)晚幾分鐘后離開教室,，就為了有效地管理好班級(jí)的燈火和財(cái)務(wù)問題,。還有一些人，他們每天都在默默地,、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù),，想老師所想，急老師所急,。

體育委員徐延夏,，每次做操時(shí)總是按老師的要求帶領(lǐng)同學(xué)們整整齊齊的走向操場(chǎng)。

我的英語課代表張淑心和蔡汶其每次收發(fā)作業(yè)都很及時(shí),，檢查督促八個(gè)英語學(xué)習(xí)小組，使同學(xué)們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中互幫互助,，積極練習(xí),。

語文課代表胡雨桐和楊麗，語文老師馮老師也非常滿意,。

數(shù)學(xué)課代表是李婧瑜,，物理課代表是劉世虎和王子揚(yáng)，生物課代表是,，歷史課代表是,，政治課代表是，地理課代表是,，音樂課代表是,，他們都非常負(fù)責(zé)，是老師的好幫手,。

他們的家長現(xiàn)在坐在這兒,，我想說聲謝謝，謝謝孩子的爸爸媽媽,。

我班語,、數(shù)、外,、物理,、歷史、政治,、生物,、地理都劃分了學(xué)習(xí)小組,，幫助老師檢查和督促同學(xué)學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)積極的學(xué)習(xí)氛圍,?；厝枂柲愕暮⒆釉谵k理擔(dān)任什么職務(wù)，并經(jīng)常詢問一下您的孩子的管理工作做得怎么樣了,，也有宜于培養(yǎng)孩子自理自立的能力和初步的管理能力,。

開學(xué)以來，各科進(jìn)行了一些單元小考,，我把這些成績(jī)總結(jié)起來,，發(fā)給了各位家長，您的孩子已經(jīng)在上面寫上了他的名字,。已經(jīng)發(fā)給大家,，各位家長那個(gè)可以對(duì)比其他同學(xué)的成績(jī)看看，因?yàn)閷W(xué)校有要求,，不能公開學(xué)生名次和分?jǐn)?shù),，所以您只看到您的孩子的名字分?jǐn)?shù)和其他學(xué)生的成績(jī)，名字省略了,。應(yīng)該說,，檢測(cè)是手段，不是目的,。我們的目的是通過檢測(cè),，讓孩子了解今后學(xué)習(xí)的大方向，讓我們了解孩子知識(shí)的薄弱點(diǎn),，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢,。

(二)存在問題。

班里雖然有值得肯定的地方,，但更讓我清醒地看到了班級(jí)里存在的差異,。

1、學(xué)生習(xí)慣有差異,。

2,、家長的重視程度和學(xué)生學(xué)習(xí)方法有差異。

對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，家長可能會(huì)說放棄,，但是我們老師不會(huì)輕言放棄，特別是對(duì)于那些不是因?yàn)榻邮苣芰栴},，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況,，無論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于我們來說,，都是一件非常遺憾的事情,。有的家長可能認(rèn)為我只要孩子健康就行，成績(jī)無所謂的,，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ),。但是我們覺得我們的認(rèn)識(shí)應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù),，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),，這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性，是一種能夠持之以恒,、迎難而上的心理品質(zhì),。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100，決心加毅力等于成功,。如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸,、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么,，也不會(huì)有較理想的結(jié)果的,。反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神,，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的,。

3、學(xué)習(xí)方法的差異,。

有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè),，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí),，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色;而有些同學(xué)呢,，是被動(dòng)地隨性地學(xué)習(xí),，有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了,。我要求學(xué)生每天晚上做完作業(yè)后都要背背史地生政,，每天晚上或早上在家時(shí)要讀和背誦英語，您的孩子是否做到這一點(diǎn)了,，因?yàn)樾绿砹宋锢磉@一學(xué)科,，來年又面臨著生物和地理會(huì)考，每天晚上學(xué)到九點(diǎn)半左右是正常的,。如果您的孩子一回家就要看電視開電腦,，一邊寫著作業(yè)一邊看著電視或聽著音樂，或者說沒作業(yè),，這都是不行的,，換句話說,，您的監(jiān)管力度不夠。有些家長就說了,，老師啊,，孩子放學(xué)校里，你管吧,，俺不知道怎么管,，俺們平時(shí)很忙的，孩子你怎么管都行,，揍也可以,。對(duì)于這點(diǎn)我想說的是，首先感謝家長的信任,，然后就建議你無論多忙,，每天拿出一小時(shí)或2小時(shí)，陪孩子學(xué)習(xí)或談心,。談孩子的在校表現(xiàn),，談老師和同學(xué)，談日常生活都可以,，只要你能和孩子交談,，而不是父子之間只有簡(jiǎn)單的幾句，“吃飯!完成作業(yè)了?”之類,。

其實(shí)我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在這里我想請(qǐng)各位家長給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的形象,，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素,，是我們學(xué)校教育無法涉及的,，但給孩子的影響卻是極大的。

4,、學(xué)習(xí)效率有差異,。

作業(yè)問題一直是一個(gè)敏感的問題，我理解每個(gè)當(dāng)父母的心情,，希望自己的孩子能快樂輕松,。其實(shí)作業(yè)問題是一個(gè)全社會(huì)共性的問題，作業(yè)時(shí)間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題,。我比較贊同這個(gè)觀點(diǎn),。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多,，每次作業(yè)的布置老師都事先估計(jì)了時(shí)間,。接受能力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能做的快一些，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門功課在一個(gè)半小時(shí)以上,，都是很正常的,。同樣的作業(yè)，而有些家長說孩子要做學(xué)到晚上十一點(diǎn),，那這個(gè)孩子白天還有精力來學(xué)習(xí)嗎?這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了?我們?cè)试S個(gè)體之間有差異,，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題,。

6,、學(xué)科之間不平衡，有偏科現(xiàn)象,。

二,、孩子進(jìn)入初二的變化。

孩子升入初二年級(jí),，一切又是一個(gè)新的起點(diǎn),。學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展要求，都和原來有了很大的區(qū)別,。因此初二年級(jí)是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折,，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會(huì)越學(xué)越輕松,，反之,，孩子會(huì)越學(xué)越累，成績(jī)?cè)铰湓胶?。如果要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程,，初三中考考上心目中的學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們家長的幫助,，家長要幫助他，那么你必須了解孩子這個(gè)過程中的變化：

1,、學(xué)習(xí)方面：

知識(shí)學(xué)習(xí)更廣泛了,，考試類型更多更復(fù)雜了,。學(xué)習(xí)的容量更大了,。答題的要求更高更規(guī)范了。知識(shí)點(diǎn)越來越密集,。隨著年齡的增長,，接受能力、理解能力也在逐步提高,。其實(shí)這正是逐漸向初三體系的靠攏過程,。所以呀，有些家長不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績(jī)像“高臺(tái)跳水”一般從99,、100落到了80多分,，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績(jī)退步了,，又是抱怨老師水平低,，把自己的孩子教差了。其實(shí),，我要告訴在座的各位家長,，這是必然的也是正常的。我們不能光看分?jǐn)?shù),，更要看分?jǐn)?shù)的含金量,。

2、心理方面：

其次,，孩子們的心理狀況也變了,。人大心也大。獨(dú)立意識(shí)大大增強(qiáng),，不愿意將自己的小秘密與大人分享了,，自尊心也逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),，而且你有時(shí)很難與他溝通。其實(shí)我們不必太追求最后的結(jié)果,，可以先答應(yīng)他們的要求,，同意讓孩子自己試試。另外,，家長還要把握好批評(píng)的尺度,，因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理,。

3,、思想意識(shí)。

再次,，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜,。所以我常常聽到你們說：這孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了,。應(yīng)該說,，初二年級(jí)正好是他們的一個(gè)心理特殊期。在這個(gè)階段,，孩子們的辨別力比較弱的,。他們不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做,。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做,，以給他明確的方向,。家庭教育中，一定要注意大人的“口風(fēng)”保持一致,。不要爸爸媽媽這么說,，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了,。特別需要指出的是,，對(duì)孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致,，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格,，對(duì)正逐步想要走向獨(dú)立、正擁有反叛意識(shí)的孩子來說,，將絕對(duì)出現(xiàn)效果為“零”的教育,，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

三,、我的教育教學(xué)思想,。

不管我教的學(xué)生是幾年級(jí)，我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一,，學(xué)習(xí)第二,。

我常對(duì)學(xué)生說，這個(gè)“人”是不簡(jiǎn)單寫的一個(gè)字,。一撇,，表示人品;一捺是表示學(xué)問。

要做好這個(gè)人,，誠信是首要,。要做正直的人，坦坦蕩蕩,，清清白白,。

我總是在學(xué)生面前說到做到，不食言!(有些事情也許你們家長見了認(rèn)為是小題大做,，沒事情找茬,?？蓪W(xué)校沒小事,，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起,。否則,，老師怎么會(huì)在孩子心目中會(huì)那樣敬畏?你們家長的話為什么有時(shí)會(huì)沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會(huì)越來越不靈驗(yàn),。我想,，其中的原因就在于此。)對(duì)待孩子說謊,，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打,，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞,，能騙就騙,，因?yàn)閷?duì)孩子來說，騙過了一次,，就可以減少一次“災(zāi)難”,。可是孩子說的謊話,，往往站不住腳,，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊,，家長的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬;而為了逃避挨打,，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán),。遇到這樣的情形的時(shí)候,，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如：可以給孩子三次機(jī)會(huì),，第一次說理,，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲,。這樣,，給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖，一個(gè)過程,，孩子就不會(huì)有害怕恐懼的心理了,。

其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心,，培養(yǎng)孩子的耐挫力,。

現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女,，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大,，備受至愛，事事順心,，因而,，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為：聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評(píng),，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起,，失去自信心。為此,，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服,。例如：適當(dāng)?shù)膸透改父尚┺r(nóng)活，承擔(dān)力所能及的家務(wù),，自己嘗試獨(dú)立解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難,。為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

再者是培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

四、需要各位配合的幾個(gè)方面,。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育,，才能使孩子步入深層次的發(fā)展,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作,。

1,、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

可憐天下父母心,，每天都有父母把孩子忘記的東西,，紅領(lǐng)巾、校服,、書,、本子,，送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失,。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做,，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任,。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時(shí)間不拖欠,。

首先,，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí),，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文,，西翻翻數(shù)學(xué);或一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西,，一會(huì)兒瞄瞄電視,，一會(huì)兒聽聽大人們閑聊，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過去了,。

我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn),，那是很容易解決的。

其次,，要求孩子集中注意力,。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來,。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng),、教育孩子，一來教育無效,，二來作業(yè)效率低下,，長此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,，從而討厭做作業(yè),。

3、培養(yǎng)孩子的耐挫力,。

現(xiàn)在的孩子,，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大,，備受至愛，事事順心,，因而,，缺乏一種耐挫力,。主要表現(xiàn)為：聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起,，失去自信心,。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中,，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服,。例如：適當(dāng)?shù)膸透改父尚┺r(nóng)活,，承擔(dān)力所能及的家務(wù)，自己嘗試獨(dú)立解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難,。為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

孩子在生活中所學(xué)到的,，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果孩子生活在批評(píng)的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)忍耐;如果生活在鼓勵(lì)的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)自信;如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià);如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)自愛。

今天這次家長會(huì),，算是我們的第一次交流!想和您探討的東西很多,，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述,，但相信隨著彼此了解的深入,，我們還會(huì)有更多次的不同形式的握手。書信,，面談,，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持,，為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,，付出終有回報(bào)，在各位家長的配合下,，在孩子們的努力下,，我想孩子們一定能茁壯成長,。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處,，請(qǐng)各位海涵,。

一個(gè)月之后就是期中考試了，期中考試完了之后還要讓大家再來開家長會(huì),，下次您來的時(shí)候帶著孩子進(jìn)步的歡欣和高興而來,。

謝謝。

小學(xué)校長在家長會(huì)上的講話稿篇三

各位家長們：

有句話說：“細(xì)節(jié)決定成敗,?！蔽蚁脒@句話用在我們的班級(jí)管理中再合適不過了,。我們班主任平時(shí)做什么,？回想起來就是每天在完成一些瑣碎的小事，這些小事也就是細(xì)節(jié),，如果做好了,，我覺得我們班主任工作就做好了。在班級(jí)管理中班主任除了對(duì)學(xué)生的管理外,，其實(shí)學(xué)生家長也是一個(gè)不可忽視的角色,，如果班主任與學(xué)生家長的關(guān)系融洽了，將會(huì)對(duì)我們的班級(jí)管理是一個(gè)很大的幫助,。而班主任與學(xué)生家長交往的一個(gè)最重要的途徑就是家長會(huì),，下面我就談?wù)勎以诩议L會(huì)上的幾點(diǎn)做法：

準(zhǔn)備充分的家長會(huì)會(huì)讓我們講起來十分的有底氣，同時(shí)又會(huì)給家長們留下良好的印象,，家長會(huì)的效果也會(huì)事半功倍,。有時(shí)開家長會(huì)前總覺得平時(shí)有許多事情要向家長交待，可真的想想該說什么時(shí),，又想不起來,，害怕開家長會(huì)?？赡苁悄挲g大了,，腦子不好使，所以我喜歡把平時(shí)在班級(jí)管理中想到的,、看到的記下來,。俗話說：“好記性不如爛筆頭”，這樣開家長會(huì)前,，把這些東西分類整理下來,，這樣家長會(huì)備課就完成了一大半，既省時(shí)又省力,，還不會(huì)把什么問題遺漏,，因?yàn)槲覀円粚W(xué)期就開那么兩三次家長會(huì),，我們都想讓家長的收獲大一點(diǎn)。最重要的是家長覺得班主任非常細(xì)心,，家長會(huì)的效果也就可想而知了,。

本學(xué)期召開的家長會(huì)我都精心制作了課件，把平時(shí)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里的活動(dòng)情況拍下來制成課件在電視上播放,，有上課時(shí)的認(rèn)真聽講,，有課間時(shí)的嬉戲，也有活動(dòng)時(shí)的興奮,，讓家長直觀,、形象地了解孩子在校的表現(xiàn)。制作課件對(duì)我們來說舉手之勞,，但家長看后卻覺得欣慰,，覺得老師很在乎這些孩子們。況且很多家長根本沒見過這樣的電視,，覺得開了眼界,。

大人小孩一個(gè)樣，喜歡聽好聽的話,，表揚(yáng)既可以鼓舞優(yōu)秀學(xué)生家長的士氣,，同時(shí)也可刺激表現(xiàn)較差的學(xué)生家長。讓學(xué)生家長每次來開家長會(huì)都會(huì)有這樣的想法“今晚老師會(huì)表揚(yáng)我和我的孩子嗎,？”而不是害怕老師點(diǎn)名批評(píng),。

在家長會(huì)上我不但表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生,，也表揚(yáng)不優(yōu)秀的學(xué)生,，更表揚(yáng)做得好的家長。把孩子的家長的閃光點(diǎn)放大來看,，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀,，不優(yōu)秀努力爭(zhēng)取優(yōu)秀。我們班有個(gè)非常懶散的學(xué)生,，作業(yè)經(jīng)常不做,，做的時(shí)候也是偷工減料，又臟又亂,，但我發(fā)現(xiàn)他的腦袋瓜并不笨,，記東西挺快,，只是他自己和家長對(duì)自己的要求太低,，在家長會(huì)上我專門指出他挺聰明,，背古詩很快就背過了,，作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成應(yīng)該不成問題,，請(qǐng)家長監(jiān)督一下,，家長覺得很有面子,，很高興的答應(yīng)了,，以后作業(yè)確實(shí)好了很多。還有一個(gè)孩子,，成績(jī)很差,，書寫也不好，有時(shí)還在班里惹點(diǎn)事,，但每次布置任務(wù)時(shí)他的眼神都很專注,，并且點(diǎn)頭示意自己記住了，我在家長會(huì)上說我很為他的這一動(dòng)作感動(dòng),，說真的確實(shí)很感動(dòng)?，F(xiàn)在王鵬的作業(yè)按時(shí)完成，不是最好的,，但是最認(rèn)真的,。我很為這些孩子的變化沾沾自喜。

記得我們學(xué)校搞的第一次家長問卷,，家長有認(rèn)真填寫的,，但有個(gè)別家長在問卷上亂寫,，甚至連名字也看不出來,，是不是覺得老師不一定看。借家長會(huì)我大加表揚(yáng)那些認(rèn)真填寫意見的家長,，甚至那些不認(rèn)真填寫的家長我也對(duì)他們作了肯定“雖然有些家長文化水平不高,，但認(rèn)真的態(tài)度為我們的孩子做出了棒樣！”到讓家長填寫“感動(dòng)學(xué)生的老師”材料時(shí),，家長們密密麻麻寫滿了卷面,，真是難為他們了！

雖是六年級(jí)學(xué)生,，卻是新老師,、新學(xué)生、新家長,，學(xué)生入學(xué)后的第一次家長會(huì)我就誠懇的告訴家長,，你既然把孩子送到學(xué)校來了，就要相信老師,，相信學(xué)校,，因?yàn)槔蠋熀图议L的心情是一樣的，目標(biāo)是一致的,，都想把孩子培養(yǎng)好,、教育好，所以我們應(yīng)該站在一條戰(zhàn)線上，開誠布公的交流,，都是為了孩子,，孩子在學(xué)校遇到的所有問題，比如調(diào)桌,、和同學(xué)鬧別扭,、對(duì)老師有什么意見或建議，等等,，你第一個(gè)想到的應(yīng)該是直接告訴班主任,，而不是找你的熟人、同學(xué),、或?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)等轉(zhuǎn)達(dá)給班主任,，因?yàn)檗D(zhuǎn)達(dá)的最終結(jié)果還是由班主任來處理，減少中間過程,，這樣可以避免許多不必要的麻煩,。有時(shí)家長更愿意聽家長的話，所以家長會(huì)上我安排家長交流自己的家教經(jīng)驗(yàn),，既給發(fā)言的家長施加壓力,，體會(huì)老師的辛苦，又讓其他家長在比較中找出差距,，家長在交流中得到成長,，最終受益的是我們的孩子。

以上是我在家長會(huì)上總結(jié)出來的幾點(diǎn)做法,，非常膚淺,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

小學(xué)校長在家長會(huì)上的講話稿篇四

你們好!

我是初二(7)班xxx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

我的孩子xxx,，20xx年畢業(yè)于通州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)時(shí)我們選擇了金郊初中,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確，一年多來,，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

如今是信息時(shí)代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則,?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽“充涉色情,、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后,，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12,、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站,。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。當(dāng)然,，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的,。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。

小學(xué)校長在家長會(huì)上的講話稿篇五

尊敬的各位老師,、家長：

大家好！

我是xx的媽媽,，首先感謝班主任老師以及各任課老師對(duì)xx的關(guān)愛和愛護(hù),，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我在這里發(fā)言,。接下來,，我將就如何提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,，以及怎樣改掉寫作業(yè)拖拉的不良習(xí)慣等問題,，談一談我的一些感受和體會(huì),，與大家一起探討、共同分享,，如有不妥,，還請(qǐng)大家原諒和指正,。關(guān)于如何提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,，我將從以下幾點(diǎn)跟大家進(jìn)行分享：

孩子再小，也會(huì)有自己的想法和觀點(diǎn),，所以做任何決定我都會(huì)充分地尊重她,。這樣可以讓她知道,，她自己的事情自己可以做決定，同時(shí)也要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé),。我們每個(gè)周末,，都會(huì)抽出時(shí)間來和孩子相互交流,，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息,，讓我們知道孩子的喜怒哀樂,。有意見分歧時(shí),，會(huì)認(rèn)真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了孩子,，又讓孩子覺得父母的民主,。多和孩子交流才會(huì)知道她的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里,，有共同的語言,，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo),。

每個(gè)學(xué)期開學(xué),，我和她爸爸都會(huì)跟她一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，每完成一個(gè)目標(biāo)我們就會(huì)滿足她的一個(gè)愿望,，這樣她就有了興趣和動(dòng)力,，學(xué)習(xí)也會(huì)更帶勁兒。

我們給她制定的學(xué)期計(jì)劃下還會(huì)有更細(xì)的,，比如,，月計(jì)劃，周目標(biāo)等,。這樣短期的計(jì)劃目標(biāo),，較容易達(dá)成，孩子達(dá)成目標(biāo)后得到獎(jiǎng)勵(lì),，她會(huì)獲得很大的.滿足感,。嘗到甜頭后,，也會(huì)更加積極主動(dòng)。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)聚在一起就是大目標(biāo),。每半年我們會(huì)跟她一起回顧她的這些成就,，她自己看到會(huì)很開心。

每個(gè)孩子在自己父母的眼中都應(yīng)該是最棒的,。我們xx在我們?nèi)业难壑幸惨粯?，從小她就是在夸?jiǎng)和表揚(yáng)中長大的。多表揚(yáng),、多鼓勵(lì),、多賞識(shí)孩子，會(huì)讓她充滿自信地去面對(duì)生活和學(xué)習(xí),。孩子小的時(shí)候,，并不能給自己準(zhǔn)確的定位，那么周圍人給她的反饋就很重要了,，經(jīng)常說她好,，說她棒，久而久之,，那她就認(rèn)為自己很好,。隨之而來的就是對(duì)自己有較高的要求，那么做任何事情,，孩子都會(huì)很熱心,，很積極主動(dòng)。如果她事情完成的非常好,，我們會(huì)及時(shí)的表揚(yáng)她,。4。最后,，幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。通過閱讀可以增長她的見聞，而且在讀書的過程中,，孩子的心也能夠靜下來,。我們做家長的，不可能什么都知道,，而閱讀可以給她帶來很多知識(shí)和體驗(yàn),，在讀書的過程中孩子會(huì)慢慢長大。

關(guān)于怎樣改掉寫作業(yè)拖拉的不良習(xí)慣,，如果以上四點(diǎn)都能做到,，那么，這個(gè)問題應(yīng)該就解決了一大半,。同時(shí),，我認(rèn)為，要想改掉作業(yè)拖拉這個(gè)不好的習(xí)慣,，需要堅(jiān)持,，需要家長的督促。最重要的是要讓孩子有時(shí)間的意識(shí),，告訴孩子,，如果作業(yè)不拖拉，按時(shí)完成了,，其余的時(shí)間就可用來做一些自己喜歡的事情,。我們對(duì)孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,，我們是和孩子一起成長的,。培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),，是個(gè)漫長的過程,。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo),。細(xì)想一下,，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、壓力大，但回憶起孩子的成長過程,，我們都會(huì)感到欣慰,。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望！祝愿每個(gè)孩子都能健康快樂的成長,！

小學(xué)校長在家長會(huì)上的講話稿篇六

尊敬的各位家長：

大家晚上好,！

歡迎大家拔冗而來參加學(xué)校進(jìn)行的家長會(huì)。首先,，我非常感謝大家對(duì)我們學(xué)校的信任,，把孩子交給我們，享受優(yōu)質(zhì)教育資源,，我也很高興的能和大家面對(duì)面的交流溝通,，借此機(jī)會(huì)我想把學(xué)校近期的工作和我作為校長的理念，工作思路,、面臨的情況等和大家談一談,。以便大家相互了解和相互理解。

第一件,；就是和所謂的分校徹底分離,，將我們的優(yōu)秀教師全部撤回,，集中一切優(yōu)秀教師資源，全力做好人民路學(xué)校的教學(xué)工作,。

第二件是,；杜絕輔導(dǎo)班和午托部。

第三件是,；加強(qiáng)教師師德培訓(xùn),、強(qiáng)化責(zé)任心、愛心,、等,。

第四件是；建構(gòu)新校長的辦學(xué)思想和思路,。

第五件是,；打造有效課堂，提高課堂效果,，進(jìn)行了同課異構(gòu)教學(xué)研究,。

第六件是；打造書香校園,，倡導(dǎo)多讀書活動(dòng),，進(jìn)行晨誦、午讀,、暮省實(shí)驗(yàn),。

第二個(gè)方面工作是；全力營造崇德勵(lì)志,、博學(xué)儒雅的校園氛圍,。

（1）進(jìn)行了感恩教育。

（2）進(jìn)行了行為習(xí)慣教育,。

（3）進(jìn)行了心理教育：例如,；用國旗下的講話、班會(huì),、引導(dǎo)學(xué)生建立健康快樂,、積極向上的心態(tài)。

（4）進(jìn)行了安全教育,；做過一次防震演練,，一次交通版面宣傳，多次班會(huì)宣傳和練習(xí),。

（5）進(jìn)行了文明禮貌,，孝道教育。要求學(xué)生給父母做一件事情。對(duì)人要有禮貌,；我們提出每天做一善事,、快樂幸福一生。

第三個(gè)方面工作是：關(guān)注熱點(diǎn)問題,，解決難點(diǎn)問題,。

我們非常關(guān)注家長和社會(huì)對(duì)我們的建議,，積極解決,；我們具體作了四件事。

（1）修改中午作息時(shí)間,。

（2）堅(jiān)決反對(duì)體罰學(xué)生,。

（3）合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè),，（要求三分之一）,。

（4）治理亂收費(fèi)現(xiàn)象。

第四個(gè)話題：建議方面,。情況說明,；學(xué)校大，學(xué)生多,，老師多,。學(xué)校經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重。設(shè)施還不到位,。請(qǐng)大家諒解,，明年會(huì)有大的改觀。從教育的觀點(diǎn)上說,；教育還需要家庭和社會(huì)的配合,。

（1）家長的配合。

（3）有問題,，及時(shí)提出,，溝通解決不拖延。

（4）社會(huì)實(shí)踐要依靠大家,。

小學(xué)校長在家長會(huì)上的講話稿篇七

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好！帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往,，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂,。

對(duì)我們可愛的同學(xué)來說,，今天是我們成長歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)；對(duì)我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始,；對(duì)我們可親的學(xué)校來說,，它所引領(lǐng)的，必將是中心小學(xué)燦爛的每一天,！首先,，我代表學(xué)校對(duì)老師們、同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎,，對(duì)新調(diào)入的老師和剛進(jìn)學(xué)校的一年級(jí)小朋友,、新轉(zhuǎn)入的同學(xué)表示熱烈的歡迎。

九月是收獲的季節(jié),，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們,。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力,、辛勤工作,、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī),，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：中心小學(xué)被市教育局評(píng)為教育教學(xué)管理先進(jìn)集體,、教育教學(xué)基地校、藝術(shù)教育示范校等榮譽(yù),，王麗紅,、張艷芝、馬麗娟三位老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師,，姜玉紅,、席海瑩老師被評(píng)為黑河市學(xué)科教學(xué)能手,，昌麗梅,、何文濤等四位教師被評(píng)為市級(jí)學(xué)科教學(xué)能手，姜玉紅,、任晶瑩老師代表和平中心校參加了市級(jí)英語,、語文學(xué)科調(diào)講課受到好評(píng)，全校教師共發(fā)表論文20余篇,，其中有8篇論文在（學(xué)問）,、（當(dāng)代教育）和（黑河教育）雜志上發(fā)表。學(xué)校教學(xué)成績(jī)有了大幅度的提升,，經(jīng)過全體師生的共同努力獲得全鎮(zhèn)第二名的好成績(jī),，本次開學(xué)典禮中又有名學(xué)生被評(píng)為三好學(xué)生，名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀班干部,，名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員,，名學(xué)生被評(píng)讀書之星,。以上成績(jī)的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結(jié)果,。

親愛的同學(xué)們,，成績(jī)已經(jīng)成為過去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù),、新的挑戰(zhàn),，我們要更加努力。新學(xué)期中,，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉柟庀陆】悼鞓返某砷L,，希望你們長得更高、變得更懂事,。而你們,，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到,，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半,?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功,。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢,？在這里，我向同學(xué)們提議：

第一,，樹立一個(gè)信心：我能,、我行。

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí),，需要有決心、有信心,、有行動(dòng),。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功,！鼓勵(lì)自己,，天天成功！超越自己,，一定成功,！”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦,。

新學(xué)期開始,，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。

第三,，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺、自愿,。

學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序,。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌,，同學(xué)們要做到語言文明,，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物,；不欺負(fù)小同學(xué),；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,；在家尊重父母。在社會(huì),，做一個(gè)愛國愛民,、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信,、文明禮貌的優(yōu)秀小公民,。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生,、家庭和社會(huì)的未來,，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè),。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生,，以文明的儀表影響學(xué)生,，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎,、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師,。我相信,，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái),！

老師們、同學(xué)們,，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想,，共同再鑄我們學(xué)校新的輝煌,。

小學(xué)校長在家長會(huì)上的講話稿篇八

同志們：

國慶前夕，我們?cè)谶@里召開班主任工作會(huì)議,，過去一個(gè)月的班主任工作,，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)常規(guī)管理優(yōu)秀的班級(jí)。剛才,，三位班主任還介紹了各自的班級(jí)工作內(nèi)容和個(gè)人體會(huì)，談的很真誠,，聽后很受啟發(fā),。

啟發(fā)一：組織召開班主任工作會(huì)議的目的無非有兩個(gè)：一是上下溝通，掌握信息,。通過聽取班主任的發(fā)言,，讓學(xué)校知道各班的工作情況與存在問題(如：早晨衛(wèi)生打掃與早讀時(shí)間的沖突、少先隊(duì)干部日常檢查的要改進(jìn)等等),，通過學(xué)校與班主任的交流,，讓班主任領(lǐng)會(huì)學(xué)校的要求與任務(wù);二是左右溝通，取長補(bǔ)短,。通過聽取同行之間的經(jīng)驗(yàn)交流,，有利于幫助廣大班主任開闊思路，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。今天的會(huì)議達(dá)到了這兩個(gè)目的，是有效的,，今后要堅(jiān)持一月一次的例會(huì)制度,。

啟發(fā)二：從大家的交流中,，能清晰地感受到我校全體班主任的工作是優(yōu)秀的，都能抓住班級(jí)工作的重點(diǎn),，普遍體現(xiàn)了以下四個(gè)亮點(diǎn)：

1,、班干部的培養(yǎng)與職責(zé)履行;。

2,、主動(dòng)向老班主任請(qǐng)教,，同行間相互探討交流;。

3,、正視碰到的問題,，不推諉、不抱怨,、不上交,，而是動(dòng)腦反思，靈活方法,，有效解決;,。

4、學(xué)生紀(jì)律與常規(guī),，抓早,，抓嚴(yán)，抓龍頭(典型后進(jìn)生),，以點(diǎn)帶面,，且反復(fù)抓，抓反復(fù)!

小學(xué)校長在家長會(huì)上的講話稿篇九

家長會(huì)上作為校長發(fā)言,，絕不能只是簡(jiǎn)單的做報(bào)告似的將一些計(jì)劃,，而是以溝通為主。下面就是本站小編給大家整理的家長會(huì)上校長,。

講話稿,。

僅供參考。

尊敬的各位家長：大家好!

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會(huì),，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通,，在此，我代表二中的全體教師對(duì)各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對(duì)大家多年來對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!

今天,，我們?cè)谶@里召開家長會(huì),，目的是為了向各位家長匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見,，同時(shí)取得家長對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長,，“望子成龍,，望女成鳳”是每一個(gè)家長的心愿?！笆箤W(xué)生成材,，使家長放心，使社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨,?！耙磺袨榱藢W(xué)生”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信,，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!

自新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來,，我們學(xué)校進(jìn)行了一系列教育教學(xué)改革,，確定了“相信每個(gè)教師都很敬業(yè)，相信每個(gè)學(xué)生都能成人成才”的辦學(xué)理念;如今的二中已經(jīng)是今非昔比了,，不僅校園變得更漂亮了,，更重要的是學(xué)生在學(xué)校更能學(xué)到知識(shí)和技能了。我們對(duì)學(xué)生的要求首先是要“成人”,，“成人”就是懂禮儀,，守法規(guī)，懂拼搏,，有人生理想,，懂得孝敬父母。其次是“成才”,，“成才”就是要掌握一技之長,，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長朋友們,，您有沒有發(fā)現(xiàn)您的孩子進(jìn)步了，要相信您的孩子,，也許今天他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,，但如果他有抱負(fù)，有上進(jìn)心,，那他的前途就是無可限量的!我對(duì)我們絕大多數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)都很滿意,，在很多場(chǎng)合我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地表揚(yáng)他們。他們也許還有不足,，但畢竟他們還是孩子,，難免有錯(cuò)，但作為老師和家長,，我們一定要相信他們,。

今天我主要講兩方面的問題(學(xué)校所采取的措施,、對(duì)家長的要求和希望)。

一,、學(xué)校所采取的措施：

(一),、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)工作，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,。

1、狠抓課堂教學(xué)改革,，提高學(xué)習(xí)效率,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。

2、切實(shí)抓好與兄弟學(xué)校對(duì)口結(jié)對(duì)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)理念,，積極邀請(qǐng)名師來校指導(dǎo)工作，提升學(xué)校的辦學(xué)水平,。

3,、師徒結(jié)對(duì)子，青年教師要先聽課后上課,，以促進(jìn)健康,、快速成長。開展新老教師結(jié)對(duì)幫教活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，

教師是學(xué)生心靈的鑄造者,，是學(xué)生品格的塑造者,，是學(xué)生心智的啟迪者。教師要清醒地認(rèn)識(shí)到自己不僅要教好書,，而且更重要的是要育好人,。通過聽取省內(nèi)外專家、教授指點(diǎn)迷津,，教師進(jìn)一步領(lǐng)悟“教師職業(yè)道德規(guī)范”的內(nèi)涵,，使之能更好地為自己做一名合格的人民教師發(fā)揮潛能。

5,、學(xué)校擁有一批高素質(zhì),、高境界的教師隊(duì)伍。

學(xué)校有一批愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,、可敬可親的教師隊(duì)伍,，家長朋友們，你們可曾知道,，當(dāng)每天早晨6：00,，你們還沉睡在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都已經(jīng)伴隨著我們的學(xué)生一塊起床,、早操,、早讀，開始了一天緊張有序的工作;晚上11點(diǎn)多：當(dāng)你們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，我們的老師,，卻還在值班，要等到孩子們都睡下,，才能放心的離開公寓樓,。(二)、學(xué)校十分注重德育工作,，以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，真正實(shí)現(xiàn)以德治校。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開會(huì)議,，研究德育工作,，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,。建立有效的德育機(jī)制,，把德育工作落到實(shí)處。

1)班主任工作是德育工作的中心工作,，是學(xué)校德育工作成敗的關(guān)鍵,。如何加強(qiáng)班主任的管理，是一項(xiàng)長期的工作,。相繼出臺(tái)一系列政策,，在一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確,、更具體。同時(shí)在管理制度上,，發(fā)揮年級(jí)組的作用,。各個(gè)年級(jí)組根據(jù)本年級(jí)實(shí)際，在開學(xué)初制訂了詳細(xì)的,。

工作計(jì)劃,。

和管理辦法,，積極開展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色,。

2,、抓好養(yǎng)成教育。

沒有規(guī)矩不成方圓,，養(yǎng)成教育就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為行為習(xí)慣的教育,。良好的習(xí)慣栽種美好的未來，好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,，壞習(xí)慣則是一扇向失敗開啟的大門,。學(xué)生，尤其是中學(xué)生,，他們還處于較原始的感知階段,，必須靠家長和老師的引導(dǎo)來認(rèn)知世界。因此,，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本著從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā),，抓住先入為主的規(guī)律向?qū)W生明確什么該做，什么不該做,。要想成才,，先得學(xué)會(huì)成人，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,，學(xué)會(huì)做事先從學(xué)會(huì)掃地開始,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校制定了《二中一日生活常規(guī)》,、《二中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》等,。

規(guī)章制度。

口號(hào),。

洪亮,。宿舍環(huán)境布置合理，物品擺放整齊有序,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。

中國是個(gè)歷史悠久的禮儀之邦,。在源遠(yuǎn)流長,、博大精深的中華文明中，“孝”為百行之首,，是一切道德的基礎(chǔ),、至善的美德。“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。唐朝孟郊詩云：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉,?！备潜磉_(dá)了孝敬父母的渴望。因此,，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，開展愛國主義教育，就應(yīng)該以實(shí)踐活動(dòng)為載體,，以學(xué)生自主探究為主線,，以孝敬父母為突破口，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩”教育,，讓學(xué)生學(xué)孝,、知孝、行孝,。

學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知幸福，學(xué)會(huì)感恩,。

1)講述“感恩”的故事,。在班中開展以“感恩”為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生用優(yōu)雅動(dòng)聽的語言進(jìn)行演講,，以此來弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到“孝心、愛心”是“立人之本”,，“人倫之本”,，是一切德行之源，是中華倫理持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在基因,，是中華文化之特色,。2)舉辦感恩教師演講賽，同學(xué)們用形象生動(dòng)的語言,，贊美自己的教師,，抒寫了教師可歌可泣、無私奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事,，臺(tái)上臺(tái)下都沉浸在感恩之中,。

3)觀看感恩片《不要讓愛你的人失望》，《讓生命充滿愛》,、著名演講家張緒坤教授親臨我校演講,，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有學(xué)生無不感動(dòng)的痛苦流涕,，這說明他們首先想到了愛自己的父母，父母太辛苦了,，家長同志們不知你有沒有這樣的感受：兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁啊!我們學(xué)校經(jīng)常給孩子們講的就是要孝敬父母,，連自己的父母都不愛,，更何談去愛他人呢?可憐天下父母心。

二,、各位家長,，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合,，我們希望每個(gè)家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角,，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去,。為了讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校能安心學(xué)習(xí)，健康成長,，我們?cè)撓氲亩枷氲搅?，能做的我們都做到了，雖然在很多方面都取得了有目共睹的成績(jī),，但是在學(xué)生中仍然存在著一些難以根治的現(xiàn)象,，(有抽煙的、使用手機(jī),、打架斗毆的)為此,，特對(duì)我們的家長朋友們提幾點(diǎn)要求：

1、重視教育,，攜手共育,。家長是孩子的良師益友，(家長與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛看書的家庭,，孩子肯定愛看書,，知識(shí)面廣;一個(gè)愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母,，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷),。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知,。教他遵守校規(guī)班紀(jì),，教他言談舉止文明,，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè),，好好學(xué)習(xí),，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生等等,。

希望家長也要多學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，不要一說忙就是借口了,。一般來說,，有能力輔導(dǎo)的家長可以參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去，沒有能力輔導(dǎo)的家長你可以督促,、過問,。你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣,。有時(shí)埋怨孩子不聽話,，其實(shí)是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的,。

2,、家長是教師與孩子之間的橋梁。要及時(shí)向?qū)W校了解孩子的情況,，許多家長怕到學(xué)校來,，不愿與學(xué)校、教師溝通,、交流,，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替,，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才,、成功的欲望;要理解他們,，尊重、信任他們,，不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說“你能行”,。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí),，要以疏導(dǎo)為主。

3,、理解老師,，多多交流。現(xiàn)在出現(xiàn)一個(gè)新問題,，老師不敢管學(xué)生,。因?yàn)橛袠O個(gè)別家長溺愛孩子。教師言語行為有點(diǎn)不規(guī)范,，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈,。一定要正確對(duì)待學(xué)生間的糾紛,。學(xué)生間發(fā)生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的,，作為家長的你們,，要正確對(duì)待，一定要理智,。要通過正常途徑解決,。學(xué)校堅(jiān)決反對(duì)任何家長直接對(duì)糾紛對(duì)方孩子進(jìn)行謾罵、毆打的行為,。

4,、支持學(xué)校，搞好配合,。學(xué)生的穿著打扮,，(儀容儀表，奇裝異服,、長發(fā)怪發(fā))我們要求很嚴(yán),，你得配合。我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙,、飲酒,，不準(zhǔn)談對(duì)象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所,，不準(zhǔn)帶手機(jī)等等,，你們也要盡心的監(jiān)管好。學(xué)生使用手機(jī)問題,，也許家長這樣認(rèn)為,，現(xiàn)在條件好了，給孩子買個(gè)手機(jī),，無可厚非,，以我們的了解,，學(xué)生攜帶手機(jī)，百害而無一利,，無非是發(fā)短信,，打游戲，約同學(xué),，嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)及他人的學(xué)習(xí),。家長應(yīng)果斷做出決定，不應(yīng)該給孩子提供手機(jī),，為了孩子,，為了學(xué)校，應(yīng)該這樣做,。5,、家長對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí)。

“以人為本”是我們的教育理念,，如果一個(gè)人的人生安全都得不到保障,，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī)，因此,，安全必須是第一位的,。目前安全問題最突出的是三個(gè)方面。

1)交通安全,。在生活中,，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見,，闖紅燈,，騎快車等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患,。因此,，我們家長務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，千萬馬虎不得,。

2)飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期,，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要?，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障,，所以家長要督促孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品,。

3)自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù),，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息,，不做危險(xiǎn)性的游戲,，不打架斗毆。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決,，并及時(shí)向家長和老師反映情況,。

家長朋友們，憑心而論,，望子成龍,，望女成鳳是每個(gè)做家長的心愿,，子女能如愿成才,，也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。這一點(diǎn),，學(xué)校不僅可以理解,，而且目標(biāo)是一致的,，但學(xué)校教育的功能是有限的，學(xué)生的健康成長,，需要學(xué)校、社會(huì),、家長三方通力配合,，特別需要家長的理解、支持和配合,。此外,，學(xué)校需要家長配合的地方很多，如子女課余時(shí)間的管理問題,、師生之間,、學(xué)生之間矛盾的調(diào)解問題、違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育處理問題,。尤其需要家長配合的是學(xué)生在家里良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成問題,。一般來說，人的智力沒有高低之分,，而成績(jī)有高低,，是習(xí)慣使然。所以,，有人說：播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格,，收獲人生,。好的習(xí)慣的形成，是一個(gè)長期積累的過程,，父母對(duì)子女好習(xí)慣的培養(yǎng),，比學(xué)校教育有天然的,、不可替代的優(yōu)勢(shì)。

今天,，大家來到學(xué)校,，希望你們多走走，多看看,。多看看我們的日常管理,，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，共同探討對(duì)孩子教育方法,。

如果你們對(duì)學(xué)校有什么意見或建議，都可以向?qū)W校反映,，我們將不勝感激,，我們一定會(huì)盡力幫助解決。最后,，敬請(qǐng)各位家長對(duì)我們的工作以大力支持和配合,，接下來的時(shí)間由老師和家長進(jìn)行詳細(xì)交流。

謝謝大家!

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園,，歡聚一堂,。

對(duì)我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來說,，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對(duì)我們可親的學(xué)校來說,，它所引領(lǐng)的，必將是中心小學(xué)燦爛的每一天!首先,，我代表學(xué)校對(duì)老師們,、同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎，對(duì)新調(diào)入的老師和剛進(jìn)學(xué)校的一年級(jí)小朋友,、新轉(zhuǎn)入的同學(xué)表示熱烈的歡迎,。

九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們,。在剛剛過去的一學(xué)年里,，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作,、努力拼搏,，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：中心小學(xué)被市教育局評(píng)為教育教學(xué)管理先進(jìn)集體、教育教學(xué)基地校,、藝術(shù)教育示范校等榮譽(yù),，王麗紅、張艷芝,、馬麗娟三位老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師,，姜玉紅、席?，摾蠋煴辉u(píng)為黑河市學(xué)科教學(xué)能手,，昌麗梅、何文濤等四位教師被評(píng)為市級(jí)學(xué)科教學(xué)能手,，姜玉紅,、任晶瑩老師代表和平中心校參加了市級(jí)英語、語文學(xué)科調(diào)講課受到好評(píng),，全校教師共發(fā)表論文20余篇,，其中有8篇論文在(學(xué)問)、(當(dāng)代教育)和(黑河教育)雜志上發(fā)表,。學(xué)校教學(xué)成績(jī)有了大幅度的提升,，經(jīng)過全體師生的共同努力獲得全鎮(zhèn)第二名的好成績(jī)，本次開學(xué)典禮中又有名學(xué)生被評(píng)為三好學(xué)生,，名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀班干部,，名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員，名學(xué)生被評(píng)讀書之星,。以上成績(jī)的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結(jié)果,。

親愛的同學(xué)們,，成績(jī)已經(jīng)成為過去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù),、新的挑戰(zhàn),，我們要更加努力。新學(xué)期中,，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉柟庀陆】悼鞓返某砷L,，希望你們長得更高、變得更懂事,。而你們,，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到,，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了,。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了,，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功,。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：

第一,，樹立一個(gè)信心：我能,、我行。

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí),，需要有決心、有信心,、有行動(dòng),。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己,，天天成功!超越自己,，一定成功!”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦,。

新學(xué)期開始,，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺,、自愿,。

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺,。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序,。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校面貌,，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳;在家尊重父母,。在社會(huì)，做一個(gè)愛國愛民,、遵紀(jì)守法,、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民,。

尊敬的老師們,，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來,，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生,，以文明的儀表影響學(xué)生,，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎,、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師,。我相信,，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!

老師們,、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們一起努力,，共同放飛心中的理想，共同再鑄我們學(xué)校新的輝煌,。

尊敬的各位家長大家晚上好!

首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來到我園,，你們的積極參于這次家長會(huì)就是對(duì)孩子教育的重視也是對(duì)我們工作的支持,，在這里我代表我們幼兒園和本班兩位老師和阿姨對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期有它特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,。今天我們聚在一起，無論談什么我們都離不開一個(gè)話題那就是——我們的孩子,，如何把孩子培育成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。我想這句話的意思,，那就是“那就是家園共育”這也是我們今晚召開家長會(huì)的目的。我們老師的工作要和你們?cè)谧母魑患议L的支持是分不開的,，所以,，在這學(xué)期里我希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。

首先由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們中班的班組成員:我是馬老師,，是中班的班主任老師,，我們班還有一位老師是林老師，是我們班的副班老師,。我們班還有一位保育員阿姨,，她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，當(dāng)然還有我們天真,，活潑,，可愛的孩子們啦!現(xiàn)在由我向各介紹一下我們中班的小主人，我們班幼兒共42人(男生23人,，女生19人)本班男女比例比較平衡,因此也顯得班級(jí)更為活躍,，孩子們各方面比開學(xué)到這段時(shí)間入園以來進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，特別是自理能力有了很大的提高,。

我們幼兒園的宗旨是：安全第一,，保教并重。在安全方面我相信在座的各位家長是非常重視的,，安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,，帶班時(shí)做到人到,，心到，手到,，集中精神做好工作,，不離幼兒,。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),，注意孩子們的一舉一動(dòng),，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,，今天你推了我,，明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間,，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之,，孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾,，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考,，分析,，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決,，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，例如說：對(duì)不起!沒關(guān)系!謝謝!等等,，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了,，這樣讓大事化小,，小事化了。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的,。