演講比朗誦更自然,,更自由,,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧,。
以孝為話題的演講稿篇一
城市文明,,對(duì)營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境,提高市民生活質(zhì)量和提升城市品質(zhì),,具有重要而深遠(yuǎn)的意義,。綠水青山,悠悠藍(lán)天,,靠我們共同呵護(hù);社會(huì)和諧,,崇德尚紀(jì),靠我們言行相隨?,F(xiàn)在創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城的號(hào)角已經(jīng)吹響,,創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民,、創(chuàng)建靠民,。創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城,關(guān)鍵是提高市民文明素質(zhì),。而提高市民文明素質(zhì),,關(guān)鍵是要從我做起,從細(xì)節(jié)做起,,告別不文明行為,。在此,筆者呼吁:
告別不文明行為,,要做到排隊(duì)上下車。在公交站點(diǎn),、車站,,要自覺遵守秩序,排隊(duì)候車,,依次上車,。乘車時(shí)不爭(zhēng)搶座位,主動(dòng)為老,、弱,、病、殘,、孕及乘車不便者讓座,。
告別不文明行為,,要做到禮讓斑馬線。駕駛機(jī)動(dòng)車行至斑馬線時(shí),,要提前減速,,停車讓行人優(yōu)先通行。行人和非機(jī)動(dòng)車通過路口或者橫穿道路時(shí),,走斑馬線,,遵守信號(hào)燈,不隨意亂穿馬路,,行人不翻越交通隔離設(shè)施及馬路中間的花壇,。
告別不文明行為,要做到不亂扔雜物,。不隨手亂扔果皮,、紙屑、煙頭,、口香糖,、塑料袋、飲料盒等廢物,,自覺將垃圾放入垃圾箱,。不從車內(nèi)、樓內(nèi)向外拋扔雜物,。
告別不文明行為,,要做到不隨地吐痰。自覺把痰吐在痰盂等衛(wèi)生設(shè)施中,,或吐進(jìn)紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里,,養(yǎng)成“把痰吐在廢紙上,把紙扔在垃圾箱”的良好行為習(xí)慣,。
告別不文明行為,,要做到不亂停放車輛。自覺將車輛規(guī)范停放在指定車位,,不擠占相鄰車位,,不影響其他車輛出入位,不在綠地和人行道上停放,,不堵占消防通道,,不占用公交車專用停車泊位。
告別不文明行為,,人人有責(zé),。每一個(gè)市民都要自覺從我做起,堅(jiān)決杜絕不文明行為,,及時(shí)勸阻不文明行為,,為創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城,,打造美好家園,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
以孝為話題的演講稿篇二
理智和情感是人類生活中的兩只腳印,,人類在認(rèn)知事物的道路上的每一次成長(zhǎng)都和他們的理智私感情有關(guān)。
認(rèn)知事物當(dāng)然必得有嚴(yán)格的理智,,不能縱容自己的感情和好惡,。如果僅僅以感情的親疏遠(yuǎn)近來下結(jié)論,大多數(shù)情況下會(huì)得出錯(cuò)誤的判斷,,正如《韓非子》里那個(gè)宋國(guó)的富人,,他的兒子與老人說的是相同的話,而他聽?wèi){感情的親疏遠(yuǎn)近卻得出了不同的結(jié)論,,這當(dāng)然是沒有道理的,。又如《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌的妻子私他,,姬妄畏他,,而客有求于他,都說他美于城北徐公,。鄒忌最后排除了感情因素的干擾,,悟出了一番治國(guó)平天下的大道理。
“禍患常積于忽微,,智勇常困于所溺,。”因?yàn)橛兴?,有好惡,,感情上有親疏遠(yuǎn)近,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)便易于被迷失雙眼,。這時(shí)惟有理性的火光才能照亮黑暗混濁的末知世界,,人類要到更高更遠(yuǎn)的地方去,健全的理性才是可靠的階梯,,布魯諾被燒死在鮮花廣場(chǎng)時(shí),,歡呼的人群又何嘗不以為自己才是真理的掌握者呢?但是布魯諾相信理性這個(gè)"內(nèi)心的教師",他要讓"所向披靡的論據(jù)萬箭齊發(fā)",,射穿習(xí)慣和感情上依賴的迷霧,把人類在認(rèn)知事物的道路上引人正軌,。
康德仰望星空的時(shí)候,,他的內(nèi)心泛起的是崇高的感情,正是靠了這親近永恒,、親近真理的感情,,他才能在認(rèn)知彼岸的道路上不斷前進(jìn),。沒有感情的存在,人類生活會(huì)陷人刻板和抽象,,我們認(rèn)識(shí)事物不僅要分辨對(duì)和錯(cuò),,也要知道美和丑啊,沒有了情感,,藝術(shù)如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律條文,,什么能做,什么不能做,,一切熟悉的溫情都離我們遠(yuǎn)去,,我們能說我們認(rèn)識(shí)了世界的本來面目嗎?生活又有什么樂趣呢?即使是大物理學(xué)家愛因斯坦也是看重情感在認(rèn)知中的作用的,有人向他提出一個(gè)設(shè)想時(shí),,他并不判斷正誤,,只說:"啊,真丑!"他不愿意在丑的事情上花費(fèi)時(shí)間,,在他眼中,,即使是物理學(xué)中丑也不能立足。
因此我們認(rèn)知事物時(shí),,既要有冷眼,,又需要熱心,雖不能任憑感情的親疏遠(yuǎn)近去判斷,,又不可僅僅是可憐的"數(shù)字化生存",。在理智和情感、天平和七弦琴的引導(dǎo)下,,我們才能“詩意地棲居”,。
以孝為話題的演講稿篇三
大家好!
今天我演講的題目是《追著時(shí)間的車輪向前》,。
同學(xué)們,,時(shí)至今天,古人的比喻和告誡還時(shí)刻回回蕩在我們的耳旁,。兩千多年前,,身為思想家、教育家的孔子站在一條大河邊說:“逝者如斯夫,,不舍晝夜,!”古希臘的哲學(xué)家赫拉克利特也曾站在一條河邊說:“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流?!彼麄儾患s而同地道出了時(shí)間的奧秘,,說出了時(shí)間的寶貴。
同學(xué)們,要珍惜時(shí)間,,珍惜年華,!特別是我們,更應(yīng)該把握好自己的青春時(shí)光,?!皠窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí),?!敝挥心贻p時(shí)立大志,勤學(xué)習(xí),,將來才能有所作為,。毛澤東讀師范時(shí)便“身無分文,心憂天下”,;周恩來上中學(xué)時(shí)就宣言“為中華之崛起而讀書”,;鄧小平16歲即遠(yuǎn)赴法國(guó),尋求救國(guó)救民的真理,。老一輩革命家如此,,新時(shí)期也不乏大量杰出的少年英才。他們中有第一批少年大學(xué)生謝顏波等,;有“希望工程”的第一個(gè)受益者張勝利……前不久,,在波蘭舉行的國(guó)際肖邦音樂會(huì)上,一位少年一舉摘取金獎(jiǎng),。該獎(jiǎng)已經(jīng)空缺了兩屆,,本次獲獎(jiǎng)?wù)吆卧S人也?李云迪,,18歲,,現(xiàn)為某藝術(shù)學(xué)校學(xué)生。他成為了摘取該音樂大獎(jiǎng)的第一位中國(guó)人,,也是肖邦音樂節(jié)的最年輕的金獎(jiǎng)獲得者,。但是,每一個(gè)人都知道,,李云迪靠的不僅僅是天賦和機(jī)遇,,還有老師的汗水,更有他廢寢忘食的奮斗,!天道酬勤,,鮮花和桂冠只屬于與時(shí)間賽跑的人。
同學(xué)們,,時(shí)光飛逝,,歷史的車輪滾滾向前,。抬眼望,我們即將踏進(jìn)12月了,。風(fēng)華正茂的我們又該有何舉動(dòng)?是躊躇不前,,徘徊觀望,?還是激流勇進(jìn),努力前驅(qū),?每一個(gè)人都應(yīng)做出自己的選擇,,但無論怎樣,我們都絕不能猶豫,。時(shí)不我待,,生命有限,讓我們把青春和勇氣投入到即將來到的期末征途上,,高掛理想之風(fēng)帆,,前進(jìn)吧!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!
以孝為話題的演講稿篇四
她既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,,也融會(huì)和滲透在人們?nèi)粘5纳詈凸ぷ髦?p>
作為勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)的新成員,,我時(shí)時(shí)在想,我能為勞動(dòng)者,,為企業(yè),,為桐鄉(xiāng)的發(fā)展做些什么呢?在老同志身上,,我看到了他們所付出的辛勤汗水,。
今年2月初的一天,我們勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)接到電話,,稱我市某建筑工地的十幾名民工在工程完工后拿不到工資,。由于春節(jié)臨近,民工們想快點(diǎn)拿到工資,,好回家過年,,因此他們的情緒很不穩(wěn)定,若稍有差池,,后果很難想象,。接到舉報(bào)投訴電話后,我們的監(jiān)察員立即趕赴事發(fā)地點(diǎn),。今年的2月,,幾十年不遇的大雪一直考驗(yàn)著每個(gè)人的意志,天冷,風(fēng)大,,路凍,,車難行,但這一切大自然的因素絲毫沒有影響到我們勞動(dòng)保障監(jiān)察員前進(jìn)的步伐,。
到達(dá)事發(fā)地點(diǎn)后,,監(jiān)察員發(fā)現(xiàn)民工們與工程負(fù)責(zé)人對(duì)峙的場(chǎng)面非常緊張,有些民工們說他們的火車票已經(jīng)買好,,就準(zhǔn)備拿錢回家過年,;有些民工們說家里正等著這筆錢用,有些民工們則宣稱若拿不到工資,,就讓工程負(fù)責(zé)人過不好年,。而工程負(fù)責(zé)人又稱資金緊張,一時(shí)拿不出錢,,雙方互不相讓,。監(jiān)察員一邊與民工們耐心溝通、安撫情緒,。一邊向該工程負(fù)責(zé)人進(jìn)行了勞動(dòng)法律,、法規(guī)的宣傳與講解,使該工程負(fù)責(zé)人深刻認(rèn)識(shí)到自己的做法有違勞動(dòng)法律,、法規(guī),,監(jiān)察員要求工程負(fù)責(zé)人盡一切可能,籌到錢,,把工資發(fā)放給民工們,。經(jīng)過一天的努力,民工們拿到了全部被拖欠的工資,,事情得到了圓滿的解決,。此時(shí)已是晚上十點(diǎn),大雪依然下著,,陣陣寒風(fēng)呼嘯嘶吼,,桌上的茶水涼了,我們的監(jiān)察員還餓著肚子,,但看到民工們拿到工資后欣喜的表情,,我們的監(jiān)察員笑了。
第二天,,民工們懷揣著回家過年的火車票,,向我們勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)送上了一面鮮艷的錦旗,看著他們匆匆趕赴火車站的身影,,我想這面錦旗代表了民工們質(zhì)樸的心,,她就是對(duì)我們工作最好的肯定,。
像這樣的突發(fā)事件很多,每一位勞動(dòng)保障監(jiān)察員都經(jīng)歷過這樣的事件,,正是這樣一批對(duì)事業(yè)勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)保障人,在平凡的崗位上,,做出了不平凡的業(yè)績(jī),,他們情系百姓,他們樂于奉獻(xiàn),,他們?yōu)橥┼l(xiāng)的發(fā)展保駕護(hù)航!
就在于全身心無私的奉獻(xiàn),!我們勞動(dòng)保障人就是奉獻(xiàn)者,,只有自覺無私的奉獻(xiàn),才能在過程中找到自己的人生坐標(biāo),,才能在為人民服務(wù)中燃燒自己,,實(shí)現(xiàn)自己生命的真正價(jià)值。同志們,、朋友們,,新時(shí)代的號(hào)角吹響了,讓我們以奮發(fā)有為的,。
精神,。
以沖刺的狀態(tài)讓勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展的步伐快些、快些,、再快些,!
選擇陽光,高山會(huì)擁有綠色,;選擇奉獻(xiàn),,我們會(huì)擁有輝煌的明天!讓我們的生命在建設(shè)平安桐鄉(xiāng)的實(shí)踐中激情燃燒吧,!
以孝為話題的演講稿篇五
面臨期末的到來,,我們既緊張又激動(dòng)。在告別一學(xué)期的生活時(shí),,我希望你先告訴我“你盡力了嗎?”
楊小萌有句座右銘“不是盡力而為,而是全力以赴,?!边@句話也告訴了我們每一個(gè)人,凡事要進(jìn)自己的全力去對(duì)待,,不是總想著去應(yīng)付,,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我么們自身的學(xué)習(xí),。
在我的心中,盡自己的努力就已經(jīng)是一種成功了,,我們無法做到最好,就只能做到更好,。
期中過后,,我發(fā)現(xiàn)有的人變了——變得不同往常一樣了,變得努力起來了,,因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,要力挽狂瀾,,在今后取得更輝煌的成就,。但有些人,期中過后就開始趾高氣昂,,傲了起來,。認(rèn)為自己取得了了不起的成就,,就開始比往常更迂腐,。
對(duì)于每一位同學(xué)來說,奮發(fā)向上是我們應(yīng)當(dāng)具備的能力,,我們無法去制住他人的言行,,所以我們要自己用自身的全力去對(duì)待事物的自身,才能創(chuàng)造出生命的奇跡!
以孝為話題的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是:“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”,。近些天來,我們面臨著“豬流感”肆虐的威脅,,回首過去幾年,,很快就能發(fā)現(xiàn),災(zāi)難好像一直在眷顧著我們?nèi)祟?,從全球肆虐的“厄爾尼諾”,,到美國(guó)的洪水、印尼的海嘯,、中國(guó)南方的特大雪災(zāi),,從當(dāng)年人們談之色變的“sars”,、近兩年的禽流感,再到今年的豬流感,。為什么近年來災(zāi)難總是這么頻繁,,而且有愈演愈烈的趨勢(shì)?這個(gè)問題值得所有人深思,。到底是天災(zāi)還是人禍呢,?一連串的災(zāi)害背后,到底是誰在操控,?人類是否面臨著前所未有的危機(jī),?人類將何去何從?這一系列的問題,,相信很多專家學(xué)者們正在研究,。
其實(shí),靜下心來思考,,我們可以發(fā)現(xiàn),這一連串災(zāi)難的背后,,罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)是我們?nèi)祟愖约?。?dāng)我們?cè)谡鞣笞匀坏臅r(shí)候,當(dāng)我們?cè)谙硎芸萍妓鶐淼呢S富物質(zhì)的時(shí)候,,當(dāng)我們把湖泊,、河流、海洋當(dāng)作排污池隨意排放的時(shí)候,,當(dāng)我們把自己當(dāng)作地球萬物之主的時(shí)候,,當(dāng)我們把森林、草原當(dāng)作自留地的時(shí)候,,我們從來沒有想象過,,人類其實(shí)也只不過是大自然的普通一員而已。于是,,人類在征服大自然的.同時(shí),,大自然一次次向人類敲響了警鐘,并伺機(jī)向人類展開了報(bào)復(fù),。海嘯,、北方旱災(zāi)、98年特大洪水,、非典,、禽流感、豬流感,?,?這些天災(zāi)的背后,,人禍的因素更是主因,人類對(duì)大自然的貪婪,,遭到了大自然的無情報(bào)復(fù),。
慶幸的是,人類已經(jīng)逐步意識(shí)到了其中的因果關(guān)系,,并開始采取措施彌補(bǔ)造成的環(huán)境破壞,。古人云:亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚。就在1972年6月5日,,瑞典斯德哥爾摩召開了國(guó)際人類環(huán)境會(huì)議,,發(fā)表了《人類環(huán)境宣言》,自此人類踏上了新的路程,,人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新的高度,。在同年舉行的第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上,通過了把這次會(huì)議的開幕日(6月5日)定為“世界環(huán)境日”的建議,,并喚起全人類都來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,,目前保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為全人類的呼聲。
上周五是世界環(huán)境紀(jì)念日,,37年的時(shí)間過去了,,全球的環(huán)境問題發(fā)生了新的變化,聯(lián)合國(guó)環(huán)境署把本次世界環(huán)境日主題定為“你的星球需要你,,聯(lián)合起來應(yīng)對(duì)氣候變化”,。為呼應(yīng)這一主題,結(jié)合我國(guó)實(shí)際,,環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“減少污染,,行動(dòng)起來”,意在引導(dǎo)公眾積極參與節(jié)能減排,。作為建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的中堅(jiān)力量,,我們應(yīng)當(dāng)伸出手來,行動(dòng)起來,,從身邊出發(fā),,從小事著眼,關(guān)心,、愛護(hù)校園綠化,,愛護(hù)花草樹木,積極參與綠色校園建設(shè)和管理,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意在校園里亂扔廢礦泉水瓶、紙屑果殼,、不隨地吐痰,,保持校園公共衛(wèi)生,。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),勤儉節(jié)約,,珍惜校園內(nèi)的各種資源,,作到及時(shí)關(guān)掉電源開關(guān),關(guān)緊水龍頭,。
同學(xué)們讓我們用熱情去播撒環(huán)保理念,,用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保責(zé)任,牢記古人遺訓(xùn)勿以惡小而為之,,勿以善小而不為,,做到環(huán)保每一天,行動(dòng)在身邊,。相信,,只要每個(gè)人在保護(hù)地球母親的道路上前進(jìn)一小步,整個(gè)地球環(huán)境改善將前進(jìn)一大步”,。
以孝為話題的演講稿篇七
一名合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn),、有作為,這是由中國(guó)共產(chǎn)黨的兩個(gè)先鋒隊(duì)性質(zhì),、由中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的,,這就要求我們共產(chǎn)黨員在日常生活中要有擔(dān)當(dāng)、講責(zé)任,。
一、奉獻(xiàn)自己,,做好本職工作,。教師這個(gè)職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè),教師這個(gè)崗位本身就是講奉獻(xiàn)的崗位,,這就是它的特殊性,。我們家?guī)状藦慕蹋恢倍际沁@樣,。我的舅爺爺楊煥章先生,,以前是私塾先生,一生誨人不倦,,廣收學(xué)生,,開館授課,直到自己的眼睛瞎了,,才沒有再讀書,、教書。我的父親,,從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教,,即將從教40周年,,以前哪里有什么工資待遇呢,過年的時(shí)候,,工資都抵扣了公糧稅費(fèi),,遇見好的年成,可能在年底提幾斤豬肉回來,,我到現(xiàn)在還有印象,。我參加工作到今年也是10周年了,我把我的時(shí)間分成了3個(gè)三分之一,,三分之一的時(shí)間搞教學(xué),,教學(xué)是我的本職,教學(xué)也是學(xué)校的中心工作,;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時(shí)間,,班主任工作很瑣碎,也很耗時(shí),,加之現(xiàn)在實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,,班級(jí)的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時(shí)間就是科研和家務(wù),,但是科研沒有什么起色,,沒有上檔次的成果,有時(shí)候自己很浮躁,,時(shí)間利用率不高,,有時(shí)候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章,,一下子時(shí)間就沒了,。
二、先公后私,,絕不損人利己,。我以前搞輔導(dǎo)員工作,經(jīng)常加班,,不把學(xué)校的事情處理好,、不把工作做完,我是不回寢室,、不回家,。那個(gè)時(shí)候是干勁十足。自己能做的事情,,往往是絕不麻煩學(xué)生干部,,系里能做的事情,絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求,。我的底線是利己不損人,,當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人,,做不到利己利人時(shí),,至少不能損人利己,。人的最高境界還是毛主席講的:毫不利己專門利人,。
三,、努力作為,,積極追求進(jìn)步,。我認(rèn)為“有作為”分為兩個(gè)層面,,從個(gè)人層面來講,,教師必須有作為,,積極追求進(jìn)步,發(fā)展自己,,比如我們幾個(gè)老師都在考博,,目前只有熊老師考取了,我是考了三次失敗三次,,但是還沒有氣餒,,當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒有回報(bào)的,,我每次都是不喜歡準(zhǔn)備,,因此也不可能考出好成績(jī);從育人層面來講,,教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生,,我們上課時(shí)可能會(huì)認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多,但一個(gè)班級(jí)總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的,,我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生,,多與學(xué)生們溝通交流,及時(shí)指導(dǎo)他們,、點(diǎn)撥他們,讓他們能夠更加優(yōu)秀,,無論是教書還是做班主任,,我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進(jìn)步,讓學(xué)生努力有作為,,在有作為中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。
以孝為話題的演講稿篇八
各位同事:
我記得雷鋒。
日記,。
中有這樣一段話:“如果你是一滴水,,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗,?如果你是一粒糧食,,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位,?”這段話告訴我們,無論在什么樣的崗位,,無論做著什么樣的工作,,都要熱愛自己的崗位,都要發(fā)揮最大的作用,,都要做出最大的貢獻(xiàn),。
家非常提倡敬業(yè)。
精神,。
孔子稱之為“執(zhí)事敬”朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志以事其業(yè)”,。我想崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量地完成工作必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。我們每個(gè)人都有自己的崗位都承擔(dān)著繁重的工作沒有較強(qiáng)的敬業(yè)。
精神,。
和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作,。我們作為一名財(cái)政人,唯有時(shí)刻敏思好學(xué),,愛崗敬業(yè),,才對(duì)得起自己的工作,才保得住自己的崗位,!愛崗,,其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行,、愛一行,、精一行”,成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手,。只有精業(yè),,工作才有底氣,事業(yè)才有生氣,。同時(shí)我們必須勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)。因?yàn)橹鲃?dòng)向書本學(xué),,才使我們對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解,;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué),,才使我們對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理有了更具體的實(shí)踐,邊干邊學(xué),,邊學(xué)邊干,,以干促學(xué),以學(xué)促干,,才使我們?cè)絹碓絼偃文壳暗膷徫弧?p>
追求,!
朋友們,愛崗是我們的職責(zé),,敬業(yè)是我們的本分,,青春是我們的資本,奉獻(xiàn)是我們崇高的追求,。讓我們滿懷激情和希望,,愛崗敬業(yè),共建和諧,,把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的財(cái)政事業(yè),,共同建設(shè)泗水更加美好的明天!