范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

論文格式修改篇一

論文題目(三號黑體,，居中),。

一級標題(四號黑體，居中),。

論文中其他漢字一律采用小四號宋體,，單倍行距,。論文紙用白色a4,上下左右各留出2.5厘米的頁邊距,。

首頁為論文題目和作者的專業(yè)、班級,、姓名,、學(xué)號，第二頁為論文題目和摘要,，論文從第三頁開始編寫頁碼,，頁碼必須位于每頁頁腳中部，用阿拉伯數(shù)字“1”開始連續(xù)編號,。

第四頁開始論文正文正文應(yīng)包括以下八個部分：

1問題提出：敘述問題內(nèi)容及意義;,。

2基本假設(shè)：寫出問題的合理假設(shè);。

3建立模型：詳細敘述模型,、變量、參數(shù)代表的意義和滿足的條件及建模的思想;。

4模型求解：求解,、算法的主要步驟;,。

5結(jié)果分析與檢驗：(含誤差分析);。

6模型評價：優(yōu)缺點及改進意見;,。

7參考文獻：限公開發(fā)表文獻,，指明出處;。

參考文獻在正文引用處用方括號標示參考文獻的編號,，如[1][3]等,。

參考文獻按正文中的引用次序列出，其中書籍的表述方式為：

[編號]作者,，書名,，出版地：出版社,，出版年。

參考文獻中期刊雜志論文的表述方式為：

[編號]作者,，論文名,，雜志名，卷期號：出版年,。

參考文獻中網(wǎng)上資源的'表述方式為：

[編號]作者,，資源標題，網(wǎng)址,，訪問時間(年月日),。

8附錄：計算框圖，原程序及打印結(jié)果,。

二,、全國數(shù)學(xué)建模競賽論文格式規(guī)范.

1論文用白色a4紙單面打印;上下左右各留出至少2.5厘米的頁邊距;從左側(cè)裝訂。

2論文第一頁為承諾書,，具體內(nèi)容和格式見本規(guī)范第二頁,。

3論文第二頁為編號專用頁，用于賽區(qū)和全國評閱前后對論文進行編號,，具體內(nèi)容和格式見本規(guī)范第三頁,。

4論文題目和摘要寫在論文第三頁上，從第四頁開始是論文正文,。

5論文從第三頁開始編寫頁碼,，頁碼必須位于每頁頁腳中部，用阿拉伯數(shù)字從“1”開始連續(xù)編號,。

6論文不能有頁眉,，論文中不能有任何可能顯示答題人身份的標志。

7論文題目用三號黑體字,、一級標題用四號黑體字,，并居中;二級、三級標題用小四號黑體字,，左端對齊(不居中),。論文中其他漢字一律采用小四號宋體字，行距用單倍行距,，打印時應(yīng)盡量避免彩色打印,。

8提請大家注意：摘要應(yīng)該是一份簡明扼要的詳細摘要(包括關(guān)鍵詞)，在整篇論文評閱中占有重要權(quán)重,，請認真書寫(注意篇幅不能超過一頁,，且無需譯成英文)。全國評閱時將首先根據(jù)摘要和論文整體結(jié)構(gòu)及概貌對論文優(yōu)劣進行初步篩選。

9引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料)必須按照規(guī)定的參考文獻的表述方式在正文引用處和參考文獻中均明確列出,。正文引用處用方括號標示參考文獻的編號,，如[1][3]等;引用書籍還必須指出頁碼。

參考文獻按正文中的引用次序列出,，其中書籍的表述方式為：

[編號]作者,，書名，出版地：出版社,，出版年,。

參考文獻中期刊雜志論文的表述方式為：

[編號]作者，論文名,，雜志名,，卷期號：起止頁碼，出版年,。

參考文獻中網(wǎng)上資源的表述方式為：

[編號]作者,，資源標題，網(wǎng)址,，訪問時間(年月日),。

10在不違反本規(guī)范的前提下，各賽區(qū)可以對論文增加其他要求(如在本規(guī)范要求的第一頁前增加其他頁和其他信息,，或在論文的最后增加空白頁等);從承諾書開始到論文正文結(jié)束前,，各賽區(qū)不得有本規(guī)范外的其他要求(否則一律無效),。

11本規(guī)范的解釋權(quán)屬于全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組委會,。

論文格式修改篇二

第一段：引言（150字）。

心得體會是我們在經(jīng)歷一段特定的學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷后,，從中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗和感悟,。它是我們個人思考和思想深度的體現(xiàn)，可以幫助我們成長,、提升自我,。通過寫心得體會論文，我深刻體會到格式和連貫對于有效傳達思想的重要性,，也體驗到寫作的樂趣與價值,。

第二段：體會的主題與結(jié)構(gòu)（250字）。

心得體會論文應(yīng)當具備明確的主題和結(jié)構(gòu),。在寫作之前,，我首先確定了自己想要總結(jié)的經(jīng)驗和感悟的主題，比如領(lǐng)導(dǎo)力,、團隊合作或者學(xué)習(xí)方法等,。然后，在文章的結(jié)構(gòu)上，應(yīng)當分明地展示出引出問題,、闡述觀點,、論證經(jīng)驗以及得出結(jié)論的各個部分。這樣的結(jié)構(gòu)可以增強文章的邏輯性和可讀性,，使讀者更加清晰地理解我的思考過程,。

第三段：語言的連貫性（300字）。

在寫作過程中,，我了解到語言的連貫性對于心得體會論文的重要性,。在文章中，通過使用恰當?shù)倪^渡詞和短語,，如“然而”,、“因此”等，可以使文章的段落和句子之間能夠有機地連接起來,，形成條理清晰的論證鏈條,。此外，還要確保在表達思想時使用準確的語法和詞匯,，以避免意義不明和語句繁瑣,。通過不斷修正和修改自己的文章，我逐漸掌握了如何使語言更加連貫,，使思想更加通順的技巧,。

第四段：個人思考的深度（250字）。

寫心得體會論文是一種展示個人思考深度的方式,。在撰寫論文的過程中,，我認識到通過深入思考問題背后的原因和影響，可以得出更為豐富和深刻的結(jié)論,。而這樣的思考需要不斷地拓寬知識面和思維方式,。我通過閱讀相關(guān)的書籍和資料，同樣也通過與他人的討論和交流,，不斷地提升自己的認知水平和分析能力,。在心得體會論文中展示個人思考的深度，可以使讀者更加了解作者的見解,，也可以激發(fā)讀者自己的思考,。

第五段：總結(jié)與展望（250字）。

通過寫心得體會論文,，我意識到格式和連貫在傳達個人思想時的重要作用,。這種寫作經(jīng)歷不僅鍛煉了我的語言表達和寫作能力，也提醒我對待學(xué)習(xí)和生活態(tài)度的重要性,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將會繼續(xù)保持對心得體會論文格式和連貫性的重視,，不斷提升自己的表達能力，并將心得體會的精髓應(yīng)用到實際中,。同時,，我也希望通過分享我的心得體會，與他人一起成長和進步,。簡言之：“心得體會格式論文”這一主題對我產(chǎn)生了深遠的影響和啟發(fā),。

論文格式修改篇三

畢業(yè)論文(設(shè)計)的基本結(jié)構(gòu)是：

1.前置部分：包括封面、任務(wù)書,、選題審批表,、指導(dǎo)記錄、考核表,、中(外)文摘要,、關(guān)鍵詞和目錄等。

2.主體部分：包括前言,、正文,、參考文獻、附錄和致謝等,。

(一)前置部分,。

1.封面。

由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計,。

2.畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書,。

畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)由各教學(xué)單位負責(zé)安排，并根據(jù)已確定的論文(設(shè)計)課題下達給學(xué)生,，作為學(xué)生和指導(dǎo)教師共同從事畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的依據(jù),。畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書的內(nèi)容包括課題名稱、學(xué)生姓名,、下發(fā)日期,、論文(設(shè)計)的主要內(nèi)容與要求,、畢業(yè)論文(設(shè)計)的工作進度和起止時間等,。

3.論文(設(shè)計)選題審批表。

5.畢業(yè)論文(設(shè)計)考核表,。

指導(dǎo)教師評語,、評閱人評審意見分別由指導(dǎo)教師和評閱人填寫，答辯委員會意見,、評定成績以及是否授予學(xué)士學(xué)位的建議等材料應(yīng)由答辯委員會填寫,。

6.中(外)文摘要。

摘要是畢業(yè)論文(設(shè)計)研究內(nèi)容及結(jié)論的簡明概述,，具有獨立性和自含性,。其內(nèi)容包括論文(設(shè)計)的主要內(nèi)容,、試(實)驗方法、結(jié)果,、結(jié)論和意義等,。中文摘要不少于4字;英文摘要必須用第三人稱，采用現(xiàn)在時態(tài)編寫,。

7.關(guān)鍵詞,。

關(guān)鍵詞均應(yīng)為專業(yè)名詞(或詞組)，注意專業(yè)術(shù)語的通用性,，數(shù)量一般為3-5個;外文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞一一對應(yīng),。

8.目錄。

目錄由論文(設(shè)計)的章,、節(jié),、附錄等序號、名稱和頁碼組成,。

(二)主體部分,。

1.前言(引言或序言)。

簡要說明本項研究課題的提出及其研究意義(學(xué)術(shù),、實用價值),，本項研究的前人工作基礎(chǔ)及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解決的主要問題等,。

2.正文,。

正文是畢業(yè)論文(設(shè)計)的核心部分，應(yīng)占主要篇幅,。正文內(nèi)容必須實事求是,，客觀真切、準確完備,、合乎邏輯,、層次分明、語言流暢,、結(jié)構(gòu)嚴謹,、書寫工整，符合學(xué)科及本專業(yè)的有關(guān)要求,。論文(設(shè)計)中的用語,、圖紙、表格,、插圖應(yīng)規(guī)范,、準確，量和單位的使用必須符合國家標準規(guī)定,，不得使用已廢棄的單位,。凡有法定符號代表量和單位的,，均用法定符號表示，引用他人資料要有標注,。

(1)農(nóng)科類,。

農(nóng)科類畢業(yè)論文的正文部分，一般應(yīng)包括：

a.材料與方法,。

材料主要描述用于試(實)驗的生物,、試劑、工具及主要配套用具等材料的規(guī)格,、型號,、數(shù)量。方法包括試驗的設(shè)計方案和主要儀器安裝,，操作方法以及與試驗有關(guān)的環(huán)境條件等,。

b.結(jié)果與分析。

結(jié)果與分析部分指對本試(實)驗觀測所獲得的數(shù)據(jù)(現(xiàn)象,、圖像),，經(jīng)過初步整理加工，對其結(jié)果進行逐項(條)分析,，用文字加以表述,。這部分是論文的核心內(nèi)容，需要較詳細,、實事求是地闡述,。

c.結(jié)論與討論。

“結(jié)論”是指對試驗結(jié)果分析后的概述,，一般是按一定的邏輯關(guān)系,，先后歸納成結(jié)論性條文?！坝懻摗蓖ǔＪ菍δ承┎怀墒斓慕Y(jié)論,，或經(jīng)過本試驗尚不能做出明確結(jié)論的現(xiàn)象或問題，加以推斷性的解釋,。有的甚至對與前人持有不同觀點的結(jié)論,，發(fā)表商榷性意見，同時還可以提出進一步研究的建議,。

農(nóng)科類畢業(yè)論文總字數(shù)在1字以上,。

(2)工科類。

工科類畢業(yè)設(shè)計(論文)的正文部分,，一般應(yīng)包括：

a.設(shè)計方案論證：應(yīng)說明設(shè)計原理，進行方案選擇,，論述方案選擇的合理性及特點,。

b.計算部分：這部分在設(shè)計說明書中應(yīng)占有相當?shù)谋壤?。一般?yīng)包括機器系統(tǒng)性能參數(shù)的選擇與計算;主要零部件結(jié)構(gòu)參數(shù)的選擇與計算;各零件材料的選擇等。在說明書中要列出各工作條件,、給定的參數(shù),，計算公式以及各主要參數(shù)計算的詳細步驟和計算結(jié)果。對應(yīng)用計算機的設(shè)計還應(yīng)包括各種軟件設(shè)計,。

c.結(jié)構(gòu)設(shè)計部分：應(yīng)包括機械結(jié)構(gòu)設(shè)計,、各種電氣控制線路設(shè)計及功能電路設(shè)計、計算機控制的硬件裝置設(shè)計以及以上各種設(shè)計所繪制的圖紙等,。

樣機或試件的`各種實驗及測試情況：包括實驗方法,、線路及數(shù)據(jù)處理等。

d.方案的校驗：說明所設(shè)計的系統(tǒng)是否滿足各項性能指標的要求,，能否達到預(yù)期效果,。

e.結(jié)論：概括說明本設(shè)計的情況和價值，分析其優(yōu)點,、特色,，有何創(chuàng)新，性能達到何水平,，并應(yīng)指出其中存在的問題和今后改進的方向,，特別是對設(shè)計中遇到的重要問題要重點闡述并加以研究。

工科類畢業(yè)設(shè)計(論文)字數(shù)在1字以上,，機械類專業(yè)學(xué)生還要至少要獨立完成零號圖紙2張,，電氣類專業(yè)學(xué)生要有完整的系統(tǒng)電氣原理圖或電氣控制系統(tǒng)圖。

(3)經(jīng)管類,。

經(jīng)管類畢業(yè)論文,，可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告,。論文選題新穎,，符合專業(yè)學(xué)科要求，具有邏輯性,、結(jié)構(gòu)嚴謹,、論點明確、論據(jù)充分,、資料翔實,、數(shù)據(jù)準確、研究與寫作方法規(guī)范,。

經(jīng)管類畢業(yè)論文字數(shù)在1字以上,。

3.參考文獻。

列出的參考文獻限于作者直接閱讀過的,、最主要的且發(fā)表在正式出版物上的文獻,。參考文獻的著錄按在論文中出現(xiàn)的先后順序編號,。

期刊類文獻書寫方法:[序號]作者(不超過3人，多者用等或etal表示).題(篇)名[j].刊名,，出版年,，卷次(期次):起止頁次.

圖書類文獻書寫方法:[序號]作者.書名[m].版本.出版地:出版者，出版年:起止頁次.

論文集類文獻書寫方法:[序號]作者.篇名[c].論文集名.出版地:出版者,，出版年:起止頁次.

學(xué)位論文類書寫方法:[序號]作者.篇名[d].出版地:單位名稱,，年份.

電子文獻類書寫方法:[序號]主要責(zé)任者.題名:其他題名信息[文獻類型標志/文獻載體標志]出版地:出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問途徑.

4.附錄,。

附錄的主要內(nèi)容有：某些重要的原始數(shù)據(jù),，數(shù)學(xué)推導(dǎo)，計算程序,，框圖,，結(jié)構(gòu)圖，裝配圖等,。

5.致謝,。

向指導(dǎo)教師，曾經(jīng)支持和協(xié)助自己完成論文課題研究工作的教師,、技術(shù)人員以及合作伙伴等人表示謝意,，“致謝”寫在畢業(yè)論文的最后。

第一部分：封面,。

1.封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計,。

2.封皮顏色按學(xué)位種類劃分，農(nóng)科類用綠色封皮,，工科類用黃色封皮,，理科類用灰色封皮，管理學(xué)用粉色封皮,。

3.需填寫的項目一律電腦打印,，不得手寫。

第二部分：目錄,。

目錄(三號,，宋體，加粗,，居中),。

論文格式修改篇四

引言：

心得體會是一種經(jīng)過思考和總結(jié)的感悟或體驗，是在具體實踐過程中積累的一種寶貴財富,。格式論文作為一種具體的寫作形式,，要求我們在寫作時按照一定的格式和結(jié)構(gòu)展開論述，使文章更加明確、連貫,、有邏輯,。在撰寫格式論文的過程中,，我深刻體會到了其重要性和好處,。

一、掌握結(jié)構(gòu)和格式,。

首先,，在寫格式論文時，我們需要掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式,。一般來說,，格式論文分為引言、正文,、結(jié)論三個部分,。引言部分是對所要表述的主題進行背景介紹和目的闡述；正文是對主題進行論述和分析,，可以分小節(jié)展開,；結(jié)論部分是對主題進行總結(jié)和歸納。此外,，還需要注意參考文獻的引用格式,，以及段落的格式和標點符號的運用等。在掌握了這些結(jié)構(gòu)和格式之后,，我們就能夠按照規(guī)范的要求來寫作,，使文章更加清晰明了。

二,、提升邏輯思維和表達能力,。

其次，在寫格式論文的過程中,，我意識到邏輯思維和表達能力的重要性,。格式論文需要我們對所要表述的主題進行邏輯思考和分析，將所得到的信息整理出來,，有條不紊地進行表達,。邏輯思維可以使文章的論述更加有說服力和條理性，使讀者能夠更好地理解我們要表達的意思,。同時,，在寫作過程中，我們需要準確使用詞匯和語法,，使表達更加準確和精確,。通過不斷地寫作和練習(xí)，我相信自己能夠更好地提升邏輯思維和表達能力。

三,、加強調(diào)研和閱讀能力,。

寫格式論文也需要我們加強調(diào)研和閱讀能力。在寫作之前,，我們需要對所要表述的主題進行調(diào)研,，收集和整理相關(guān)的資料和信息。這樣才能確保我們在論述時具有充分的依據(jù)和支持,。此外,，讀書是提高寫作水平的重要途徑。通過廣泛的閱讀,，我們能夠積累更加豐富的詞匯和知識,，豐富自己的思維和想象力。在寫格式論文時,，這些能力將會幫助我們更好地思考和創(chuàng)作,。

四、反思和改進,。

在完成一篇格式論文后,，我常常會進行反思和改進。通過反思,，我可以及時發(fā)現(xiàn)文章中存在的問題和不足,，并加以改進。例如,，我可能會發(fā)現(xiàn)自己在邏輯思維和表達能力方面還有待提高,，或者在資料和信息的整理過程中出現(xiàn)了遺漏。通過反思和改進,，我能夠在下一次寫作時避免類似的錯誤,，并提升自己的寫作水平。

五,、總結(jié)和展望,。

總之，寫格式論文是一種提高自己綜合能力的重要方式,。通過掌握結(jié)構(gòu)和格式,、提升邏輯思維和表達能力、加強調(diào)研和閱讀能力,，我相信我能夠不斷完善我的格式論文寫作,。而通過反思和改進，我也能不斷提升自己的寫作水平,。未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和寫作,，使自己成為一名更優(yōu)秀的格式論文寫手。

結(jié)語：

通過撰寫格式論文,，我深刻體會到了其重要性和好處,。格式論文不僅要求我們掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式，還要提升邏輯思維和表達能力,，加強調(diào)研和閱讀能力,。通過反思和改進，我們能夠不斷完善自己的寫作水平,。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中,，我能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀和連貫的格式論文,。

論文格式修改篇五

報告題目應(yīng)該由簡短、明確的文字組成,，通過標題把實踐活動的內(nèi)容,、特點概括出來。題目字數(shù)要適當,，一般不宜超過20個字,。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長,，可以設(shè)副標題,，把細節(jié)放在副標題里。

2,、學(xué)院及作者名稱,。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,。

3,、摘要(有英文摘要的，中文在前,，英文在后),。

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容,，概括的闡述實踐活動中的基本觀點,、實踐方法、取得的成果和結(jié)論,。摘要字數(shù)要適當,，中文摘要一般200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個英文實詞,。

摘要包括：

a),、"摘要"字樣;。

b)、摘要正文;,。

c),、關(guān)鍵詞;。

d),、中圖分類號,。

4、正文,。

正文是實踐活動的核心內(nèi)容,，是對實踐活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,，包括介紹實踐活動的目的,、相關(guān)背景、時間,、地點,、人員、調(diào)查手段組成,，以及對實踐活動中得到的結(jié)論和詳細敘述,。要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是,、與時俱進的思想路線,，有新觀點、新絲路;堅持理論聯(lián)系實際,，對實際工作有指導(dǎo),、借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明,，重點突出,，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰,，文字暢通,、精煉。字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi),。

5,、結(jié)束語。

結(jié)束語包括對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的'收獲和感悟,，也可以包括實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6,、謝詞,。

謝詞通常以簡短的文字堆在實踐過程與報告撰寫過程直接給予幫助的教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。

7,、參考文獻,。

參考文獻是實踐報告中不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源,、材料的廣博程度和可靠程度,，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8,、附錄,。

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中,。

實踐報告寫作過程因包括以下步驟：收集資料,、擬定報告提綱、起草,、修改,、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1,、收集資料。

資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ),。收集資料的主要途徑有：通過實地調(diào)查,、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找,。

2,、擬定報告提綱。

擬定報告提綱是作者行文動筆之前的必要準備,。根據(jù)報告主題的需要擬定該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。我們在起草報告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改,。

3,、起草。

報告提綱確定后,，可以動手撰寫實踐報告的初稿,。在起草時應(yīng)盡量做到"綱舉目張、順理成章,、詳略得當,、井然有序"。

4,、修改,、定稿,。

報告初稿寫好之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤,，因此應(yīng)反復(fù)修改后,，才能定稿。

1,、書寫,。

實踐報告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或藍黑墨水)或用計算機打印，正文中的任何內(nèi)容不得寫到告知邊框線以外,。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條,，或隨意截長補短。用計算機排版,、打印一律用a4紙打印,。板式要求如下：標題("小二""華文宋體"或"黑體"加粗，居中),，學(xué)院及作者名稱("四號""仿宋體"居中,，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄("二號""黑體"居中)內(nèi)容("小四號""宋體"),，摘要("四號""黑體"加粗),，內(nèi)容("四號""仿宋")，關(guān)鍵詞("四號""黑體"加粗),，正文內(nèi)容("四號""宋體"),。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。

2,、標點符號,。

實踐報告中的標點符號應(yīng)準確使用。

3,、名詞,、名稱。

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準,、不標準中規(guī)定的名稱,，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱,。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時,，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全程。外國人名一般采用英文原名,，按名前姓后的原則書寫,。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦,、達爾文,、馬克思等)應(yīng)按通常標準譯法寫譯名,。

4、量和單位,。

實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100~gb3120-93,，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位,，如件,、臺、人,、元等,，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺,、元/km,。

5、數(shù)字,。

實踐報告中的測量,、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯數(shù)字,。

6,、標題層次。

實踐報告的全部標題層次,。

7,、注釋。

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明,，注釋可用頁末注(將注文放在加主頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注),。注釋只限寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁,，不得隔頁。

8,、公式,。

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,，公式與編號之間不加虛線,。引用文獻標注應(yīng)在引用處正文右上角用()和參考文獻編號標明，字體用五號字,。

9,、表格。

每個表格應(yīng)有自己的表序和表題,，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,，表序后空一格寫表題,，表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略,，但表頭應(yīng)重復(fù)寫,，并在右上方寫"續(xù)表xx"。

10,、插圖,。

文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱,，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi),，用計算機繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片,，比例一般以1：1為宜,，插圖一律插在正文的相應(yīng)位置，并注明圖號,、圖題,，每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖為下方居中處,，圖序和圖題一般用五號字,。

11、參考文獻,。

參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規(guī)定,，參考文獻按文中的引用先后,，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起,，不用圓括號括起,，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內(nèi)容齊全,，文獻作者不超過三位時,，全部列出;超過三位，只列前三位,，后面加"等"字或"etal",。中國人名和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫并省略",。",。

論文格式修改篇六

論文心得體會是對文章學(xué)習(xí)、閱讀,、思考等過程的總結(jié)和歸納,，旨在展示對論文主題的理解和思考深度,。一個好的論文心得體會應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，以充分表達作者對所讀文章的見解和認知,。本文將從引言,、論證、論據(jù),、結(jié)論和展望等方面,，探討論文心得體會的格式和要求。

首先,，引言部分在論文心得體會中起著承上啟下的作用,。在引言中，作者需要簡單介紹閱讀的論文主題以及從中獲得的啟示,。引言應(yīng)該簡明扼要,，能夠吸引讀者的注意力，并提供必要的背景信息,。同時,，在引言中也可以提出作者對該主題的初步看法或疑問，以引發(fā)讀者的興趣,。例如,，在閱讀一篇關(guān)于人工智能應(yīng)用的論文后，引言可以提到作者對于人工智能在教育領(lǐng)域的潛力和問題產(chǎn)生了深深的思考,。

接下來,，論證部分是論文心得體會的核心。這一部分需要闡述作者對論文中涉及的理論和觀點的理解和認同,。作者應(yīng)該提供具體的論據(jù)和例證來支撐自己的觀點,，并對論文中的觀點進行適度的分析和解讀。論證過程中需要注意清晰地列出論點,，避免跳躍式的思考和表達,，以保證邏輯的連貫性。此外,，作者還可以適當引用其他相關(guān)文獻的觀點，并對其進行比較,，以展示自己對該主題的深入思考和理解,。在論證部分，可結(jié)合具體的論文內(nèi)容詳細闡述自己對人工智能教育應(yīng)用的看法,，并提供例證來說明其對教育領(lǐng)域的潛力和未來發(fā)展,。

在論證的基礎(chǔ)上，論文心得體會還需要提供論據(jù)部分以支撐作者的觀點,。論據(jù)部分需要提供充足的事實,、數(shù)據(jù),、案例等，以增強作者的觀點的可信度和說服力,。作者可以引用相關(guān)研究,、調(diào)查報告和實踐經(jīng)驗等來支持自己的觀點，并對論文中涉及的數(shù)據(jù)和案例進行適度的分析和解讀,。論據(jù)部分的目的是為了深入闡述并證明作者的觀點是有基礎(chǔ)和可靠的,。以人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用為例，論據(jù)部分可以引用相關(guān)的研究數(shù)據(jù)和案例,，如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績改善和教育資源的普遍增加,，來支持人工智能在教育中的應(yīng)用價值。

緊接著,，結(jié)論部分是對論文體會的總結(jié)和歸納,。在結(jié)論部分，作者需要回顧之前的論證和論據(jù),，對其進行總結(jié)和概括,。結(jié)論需要簡明扼要，且要能夠回答引言中提出的問題或初步的思考,。在結(jié)論中,，作者可以進一步提出對該主題未來發(fā)展的展望，以激發(fā)讀者的思考和探索興趣,。例如,，作者可以探討人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用的未來發(fā)展趨勢和可能面臨的問題，從而引發(fā)讀者對人工智能教育的思考和討論,。

最后,，展望部分是對論文心得體會的進一步延伸和探索。在展望中,，作者可以提供對于該主題其他相關(guān)問題和研究方向的建議和思考,。展望部分可以打開思維空間，引發(fā)讀者對該主題的進一步思考和研究興趣,。例如,，在人工智能教育應(yīng)用的展望部分，作者可以探討其他領(lǐng)域中人工智能的潛在應(yīng)用和未來可能的發(fā)展方向,，如醫(yī)療,、金融等。

總之,，論文心得體會的格式應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,。引言部分需要簡明扼要地介紹論文主題并提出問題；論證部分需要詳細闡述作者對論文中涉及的理論和觀點的理解和認同；論據(jù)部分需要提供充足的事實,、數(shù)據(jù)和案例來支持作者的觀點,；結(jié)論部分需要對論文心得體會進行總結(jié)和歸納；展望部分可以提供對該主題其他相關(guān)問題和研究方向的展望和思考,。只有在明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯基礎(chǔ)上,，才能充分表達作者對論文主題的見解和認知，使得論文心得體會更具有說服力和學(xué)術(shù)價值,。

論文格式修改篇七

論點：指作者的觀點,。論點一般是很簡潔的，整篇文章都是為了證明這個觀點(即論點)是正確的,。

定義：作者對所議論的問題(事件,，現(xiàn)象，人物,，觀念等)所持的見解和主張,。

形式：針對話題的帶有明確的表態(tài)性的完整的判斷句。

1,、議論文的格式：議論文的格式應(yīng)由三個部分組成：立論部分;論證部分;結(jié)論部分,。

一般說來，議論文可分三個基本段落來寫：第一段引出話題;第二段立論且加以論證;第三段給出明確的結(jié)論,。第二段是中心段落,，應(yīng)試者應(yīng)將主要的內(nèi)容放在第二段中，同時也要注意開篇及結(jié)尾段落的完整性,，且應(yīng)盡量做到首尾呼應(yīng),，切忌前后矛盾。

2,、段落的統(tǒng)一性及語篇的連貫性,。

1)段落的統(tǒng)一性英語段落有一大特點，即一個段落只涉及一個主題(甚至只是一個主題的某個方面),。段落中的一個句子點出主題并說明作者對該主題的看法,，而其它所有句子都是為展開該主題而給出的事實、例證,、推理,，它們與主題緊密相關(guān)。段落中不應(yīng)有一個與主題無關(guān)的句子,。英文段落的這種各個句子與主題的關(guān)聯(lián)性被稱作段落的統(tǒng)一性,。

2)語篇的連貫性英語議論文的段落多采取直線展開式，即段落開始直接切入主題,，并給出事實、例證、推理等,。英語議論文段落這種展開方式是形成其語篇連貫的基礎(chǔ),。語篇的連貫是指段落中各句的意義通過某種有序的排列(如時間順序、因果順序,、邏輯順序等)而相互關(guān)聯(lián),。在論述該段落主題的時候，每后一個句子都是建立在前面一個句子的基礎(chǔ)之上的,。如果去掉段落中的一個句子,，這種連貫便會受到影響，就會造成讀者在理解上的困難,。

3,、議論文中心段落的主題句及其論據(jù)、議論文中常用的詞句與短,。

議論文中心段落的主題句及其論據(jù),、一篇議論文能否獲得高分與其中心段落主題句的質(zhì)量不無關(guān)聯(lián)，而主題句質(zhì)量的高低則又取決于審題的好壞和論據(jù)的選擇(即所選的論據(jù)在邏輯性,、說理性,、準確性及與主題內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性等方面是否都經(jīng)得起推敲)。需要明確的是,，中心段落只應(yīng)有兩個組成部分：段落的主題句和支持主題句的論據(jù),。段落的主題句也應(yīng)有兩個部分組成，即：主題句=主題作者對主題的看法或態(tài)度,，兩者缺一不可,。假設(shè)應(yīng)試者被要求寫一篇有關(guān)吸煙的議論文，那么smoking就是中心段落的主題一般說來,，議論文要求應(yīng)試者闡明自己對某問題的看法或態(tài)度,。因此當我們拿到議論文的題目以后，要認真審題,，權(quán)衡某事的利與弊,，然后確定我們的立場。如何構(gòu)建段落的主題句呢?拿到議論文的`題目以后,，經(jīng)認真審題后,，用英文列出你所能想起的與主題有關(guān)的例證。

論文格式修改篇八

在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，論文寫作是一項必不可少的任務(wù),。通過寫作論文，我們既能夠加深對知識的理解,，又能夠提高自己的寫作能力和思維能力,。然而,，如何書寫一篇優(yōu)秀的論文心得體會成為我們面臨的一個重要問題。本文將從標題,、引言,、主體、結(jié)論和參考文獻等五個方面探討論文心得體會的格式,。

首先,，論文心得體會的標題應(yīng)簡潔明了，準確概括主題,。標題是論文的窗口,，是讀者對論文內(nèi)容的首要印象。因此,，一個好的標題應(yīng)能夠吸引讀者的注意力,，并讓讀者對論文內(nèi)容能夠有一個整體的把握。在選擇標題時,，我們可以通過思考論文的核心內(nèi)容和觀點,，選擇一個言簡意賅、富有吸引力的標題,，以引起讀者的興趣和關(guān)注,。

其次，引言部分是論文心得體會的內(nèi)容起始部分,，起到引導(dǎo)讀者認識論文主題的作用,。在寫引言時，我們可以先引入一個有趣的事實或問題,，然后以深入淺出的方式引入論文的主要觀點,。引言部分應(yīng)該簡明扼要，并突出闡述論文的目的和意義,。同時,，我們還可以借助一些有關(guān)背景資料和研究現(xiàn)狀，為讀者提供一個全面的背景知識,，增強論文的可讀性和說服力,。

然后，論文心得體會的主體部分是對論文主題的深入分析和探討,。在主體部分,，我們可以根據(jù)論文的主要觀點和結(jié)構(gòu)進行論證和闡述。每個段落應(yīng)該有明確的主題句,，并通過合理的論證和例證來支持主題句,。此外，我們還可以進行適當?shù)谋容^和歸納,，以增強論文的邏輯性和連貫性,。在論文主體部分,，我們還可以借助相關(guān)的學(xué)術(shù)資源和經(jīng)典文獻，增加論述的權(quán)威性和說服力,。

接下來,，結(jié)論部分是論文心得體會的總結(jié)和歸納。在結(jié)論部分,，我們應(yīng)該對論文的主要觀點和結(jié)論進行總結(jié)和評價，并提出我們對未來研究和實踐的展望和建議,。結(jié)論部分應(yīng)簡明扼要,，具有概括性和針對性。在寫結(jié)論時,，我們可以回顧論文的主要觀點和研究方法,，總結(jié)研究成果和不足之處，并提出解決方法和改進措施,，以便為讀者提供一個全面的論文總結(jié),。

最后，參考文獻是論文心得體會的必要組成部分,，用來列舉我們在撰寫論文過程中所參考的各類文獻資料,。在列舉參考文獻時，我們應(yīng)該遵循相應(yīng)的引用規(guī)范和格式要求,，并確保各類文獻資料的準確性和可查性,。參考文獻部分的格式可以根據(jù)論文所屬的學(xué)科和學(xué)術(shù)機構(gòu)的要求進行調(diào)整，如APA格式,、MLA格式等。通過正確引用和列舉參考文獻,，我們不僅能夠尊重他人的學(xué)術(shù)成果,，也能夠提高論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量和權(quán)威性,。

總之,，論文心得體會的格式對于一篇優(yōu)秀的論文至關(guān)重要。通過合理的標題、引言、主體、結(jié)論和參考文獻等五個方面的布局，我們能夠?qū)懗鲆黄獌?nèi)容豐富,、條理清晰,、邏輯嚴密的論文心得體會。通過持續(xù)的努力和實踐,，我們相信自己的寫作能力將得到進一步提高,，為我們未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

論文格式修改篇九

心得體會論文是一種常見的學(xué)術(shù)寫作形式,，廣泛應(yīng)用于各類科研報告、實習(xí)總結(jié)和學(xué)術(shù)交流等場合,。對于初次接觸心得體會論文的人來說,，熟悉其寫作格式是至關(guān)重要的。本文將從標題,、引言,、主體、結(jié)論和參考文獻五個方面介紹心得體會論文的格式要求,，以便讀者更好地理解并掌握該文體寫作技巧。

心得體會論文的格式要求首先包括一個具有概括性的標題。標題應(yīng)簡潔明了地概括主題,，并能夠吸引讀者的興趣,。比較好的標題能夠準確地表達論文內(nèi)容,，同時具有一定的針對性，以便讀者對文中的心得體會有所期待。因此,，在選擇標題時,，我們應(yīng)該注意題中的主題、細節(jié)和觀點是否能夠在標題中一目了然,。

緊接著是論文的引言部分,。引言應(yīng)能夠吸引讀者的注意力，簡要介紹論文的主題,，并提出本文要探討的問題,。在引言部分，我們可以使用引人入勝的故事,、引用相關(guān)研究或者列舉各種事實來引發(fā)讀者的興趣,。同時，引言還需要明確本文的目的和意義,，以及提供必要的背景信息,，使讀者了解整篇論文的背景和意義。

隨后是論文的主體部分,。主體部分是整篇論文的核心,，應(yīng)包括作者對所研究、實踐或?qū)W習(xí)對象所進行的觀察,、總結(jié)和思考。主體部分可以根據(jù)具體的內(nèi)容進行分段,，每一段都應(yīng)以一個主題句開頭,，并通過具體的事例、數(shù)據(jù)或理論來支持主題句的論述,。同時,，作者也可以適當引用他人的觀點或研究成果來增強論述的可信度。在主體部分,，作者要注意論述的邏輯性和連貫性,，以使讀者能夠輕松地理解主要觀點并從中得到有益的啟示。

緊接著是論文的結(jié)論部分,。結(jié)論是對整個論文進行總結(jié),，并對所得到的心得體會進行歸納和概括。結(jié)論應(yīng)緊密圍繞引言和主體部分的內(nèi)容,，回答論文中所提出的問題,，并對所得出的結(jié)論進行合理的解釋和說明。在結(jié)論部分,，作者還可以對下一步的研究方向或進一步深入研究的內(nèi)容進行展望,，以使讀者對論文的意義和價值有更深入的理解。

最后是參考文獻的列舉,。參考文獻是論文的重要組成部分,，用來表明作者對前人研究成果的借鑒和引用,。在列舉參考文獻時，按照一定的格式規(guī)范進行,，如APA,、MLA或CMS等格式。在列舉時,，要注意按照作者的姓氏和出版年份的順序排列,，并提供詳細的出版信息，以便讀者能夠找到原文以深入了解相關(guān)內(nèi)容,。

總之,，心得體會論文的格式要求包括標題、引言,、主體,、結(jié)論和參考文獻五個方面。通過合理的組織和安排,，讀者能夠更好地理解和掌握該文體的寫作技巧,。因此，在撰寫心得體會論文時,，我們應(yīng)該注意這些要求,，并注意其連貫性和邏輯性，以確保論文的質(zhì)量和可讀性,。

論文格式修改篇十

職稱評定要求要發(fā)表論文,，論文發(fā)表要注意哪些事情。有哪些期刊可以選擇,，下面是小論文格式范文,，歡迎參考閱讀！

從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)是每一個人天天都在做而且應(yīng)當做的事情,，然而經(jīng)驗本身的局限性也是很明顯的,，就數(shù)學(xué)教學(xué)活動而言，單純依賴經(jīng)驗教學(xué)實際上只是將教學(xué)實際當作一個操作性活動,，即依賴已有經(jīng)驗或套用學(xué)習(xí)理論而缺乏教學(xué)分析的簡單重復(fù)活動,；將教學(xué)作為一種技術(shù)，按照既定的程序跟一定的練習(xí)使之自動化,。它使教師的教學(xué)決策是反應(yīng)的而非反思的,、直覺的而非理性的，例行的而非自覺的,。這樣從事教學(xué)活動,，我們可稱之為“經(jīng)驗型”的，認為自己的教學(xué)行為傳遞的信息與學(xué)生領(lǐng)會的含義相同，而事實上這樣往往是不準確的,，因為師生之間在數(shù)學(xué)知識,、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗、這會社會閱歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不可靠的,，甚至是錯誤的,。

理智型教學(xué)的一個根本特點是“職業(yè)化”。它是一種理性的以職業(yè)道德,、職業(yè)知識作為教學(xué)活動的基本出發(fā)點,，努力追求教學(xué)實踐的合理性。從經(jīng)驗型教學(xué)走向理智型教學(xué)的關(guān)鍵步驟就是“教學(xué)反思”,。

對一名數(shù)學(xué)教師而言教學(xué)反思可以從以下幾個方面展開：對數(shù)學(xué)概念的反思,、對學(xué)數(shù)學(xué)的反思、對教數(shù)學(xué)的反思,。

1.對數(shù)學(xué)概念的反思——學(xué)會數(shù)學(xué)的思考,。

對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個重要目的是要學(xué)會數(shù)學(xué)的思考,，用數(shù)學(xué)的眼光去看世界,。而對于教師來說，他還要從“教”的角度去看數(shù)學(xué),，他不僅要能“做”,，還應(yīng)當能夠教會別人去“做”，因此教師對教學(xué)概念的反思應(yīng)當從邏輯的,、歷史的,、關(guān)系的等方面去展開,。

簡言之，教師面對數(shù)學(xué)概念,，應(yīng)當學(xué)會數(shù)學(xué)的思考——為學(xué)生準備數(shù)學(xué),，即了解數(shù)學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展與形成的過程,；在新的情境中使用不同的方式解釋概念,。

2.對學(xué)數(shù)學(xué)的反思。

當學(xué)生走進數(shù)學(xué)課堂時,，他們的頭腦并不是一張白紙——對數(shù)學(xué)有著自己的認識跟感受,。教師不能把他們看著“空的容器”，按照自己的意思往這些“空的容器”里“灌輸數(shù)學(xué)”這樣常常會進入誤區(qū),，因為師生之間在數(shù)學(xué)知識,、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗、興趣愛好、社會生活閱歷等方面存在很大的差異,，這些差異使得他們對同一個教學(xué)活動的感覺通常是不一樣的'。要想多“制造”一些供課后反思的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素材,，一個比較有效的方式就是在教學(xué)過程中盡可能多的把學(xué)生頭腦中問題“擠”出來，使他們解決問題的思維過程暴露出來,。

3.對教數(shù)學(xué)的反思,。

教得好本質(zhì)上是為了促進學(xué)得好。但在實際教學(xué)過程中能否合乎我們的意愿呢,？

我們在上課,、評卷、答疑解難時,，我們自以為講清楚明白了,，學(xué)生受到了一定的啟發(fā),，但反思后發(fā)現(xiàn),，自己的講解并沒有很好的針對學(xué)生原有的知識水平，從根本上解決學(xué)生存在的問題,，只是一味的想要他們按照某個固定的程序去解決某一類問題,，學(xué)生當時也許明白了，但并沒有理解問題的本質(zhì)性的東西,。

論文格式修改篇十一

在進行學(xué)術(shù)研究,、實踐報告或者課程總結(jié)時，心得體會論文是一種常見的寫作形式,。作為一種對個人經(jīng)驗和感悟的總結(jié),，心得體會論文不僅要具備內(nèi)容的充實度和深度，還需要符合一定的格式要求,。本文將探討心得體會論文的格式,，并就此提出一些建議。

首先,，心得體會論文需要包含引言部分,。引言的目的是引導(dǎo)讀者理解文章的主題和內(nèi)容。引言部分可以以一個引人入勝的故事,、一個引人深思的問句或者一個直接的陳述來開頭,。通過引言,，讀者可以快速掌握論文的主旨，從而進一步閱讀和理解全文,。此外,，引言部分還可以闡述撰寫該論文的原因和目的，讓讀者對文章的背景和目標有一個清晰的認識,。

其次,，心得體會論文的主體部分需要具備邏輯性和連貫性。在主體部分,，作者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和感悟,，結(jié)合相關(guān)的理論知識對所學(xué)習(xí)、實踐或者體驗的內(nèi)容進行分析和總結(jié),。主體部分的寫作可以選擇時間,、空間或者主題的順序，但需要保持邏輯性和連貫性,。另外,，作者還可以引用一些有力的例證、先進的理論或者專家的觀點來支持自己的觀點和感悟,。

第三,，心得體會論文的結(jié)論部分需要對全文進行總結(jié)和回顧。在結(jié)論部分,，作者可以簡明扼要地概括自己的觀點和感悟,，并指出對于理論、實踐或者問題的啟示和影響,。結(jié)論應(yīng)該具有說服力,，使讀者能夠從中得到啟發(fā)和反思。此外,，結(jié)論部分還可以對未來的研究,、實踐或者思考提出建議和展望，為讀者留下思考的余地,。

此外,，心得體會論文還應(yīng)該有一定的參考文獻和注釋。參考文獻可以在論文的結(jié)尾或者對應(yīng)的部分列出,，包括作者、題目,、出版物和出版時間等信息,。參考文獻的引用應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范和相關(guān)要求，可以通過參考學(xué)術(shù)刊物或者網(wǎng)上資源了解相關(guān)格式,。此外,，對于需要引用的資料,，作者還應(yīng)在相應(yīng)的位置使用腳注或者尾注進行注釋和解釋。

最后,，心得體會論文還應(yīng)具備一定的排版規(guī)范,。在排版方面，作者可以根據(jù)所使用的編輯軟件選擇合適的字體,、字號和間距,，保持整篇文章的視覺統(tǒng)一。此外,，還應(yīng)注意段落的分段和標題的使用,，使文章的層次感更加明顯。同時,，還應(yīng)該注意文章的語言流暢和語法錯誤,，避免給讀者閱讀帶來困擾。

總而言之,，心得體會論文作為一種對個人經(jīng)驗和感悟的總結(jié),，需要具備一定的格式規(guī)范。引言部分引導(dǎo)讀者理解文章的主題和內(nèi)容,；主體部分具備邏輯性和連貫性,，結(jié)合理論知識進行分析和總結(jié)；結(jié)論部分對全文進行總結(jié)和回顧,，并提出展望和思考,；參考文獻和注釋部分列出引用資料的來源和信息；排版規(guī)范使文章呈現(xiàn)整齊,、易讀的視覺效果,。熟悉和掌握這些格式要求，將有助于寫出一篇優(yōu)秀的心得體會論文,。

論文格式修改篇十二

專題一論文選題,。

一、選題原則,，哪種題目適合我,。

二,、選題途徑，捕捉靈感的火花。

三,、擬定題目，告訴別人我想做什么,。

四,、基于“華師在線”的畢業(yè)論文選題。

專題二資料收集,。

一,、文獻類型及常見文獻,。

二、文獻檢索方法,。

三,、數(shù)據(jù)庫檢索。

四,、intemet搜索引擎,。

五、基于“華師在線”的數(shù)字圖書館,。

專題三,。

研究方法。

一,、研究方法是什么,。

二、研究方法的選擇,。

三,、常用研究方法：文獻研究法。

四,、常用研究方法：問卷調(diào)查法,。

五、常用研究方法：訪談法,。

六,、常用研究方法：觀察法。

七,、常用研究方法：個案研究法,。

八、常用研究方法：行動研究法,。

九,、常用研究方法：實驗研究法。

一,、論文組織結(jié)構(gòu),。

三、論文抄襲的.嚴重后果,。

四,、基于“華師在線”的畢業(yè)論文指導(dǎo)。

專題五,。

著錄規(guī)范一,、參考文獻。

規(guī)范二,、圖的規(guī)范,。

三、表的規(guī)范,。

四,、其他規(guī)范與要求。

專題六,。

自信答辯一,、準備答辯。

二,、答辯流程,。

三、答辯細節(jié),。

四,、論文成績的評定。

論文格式修改篇十三

心得體會是指對某個問題或經(jīng)歷進行總結(jié)和反思的過程,，旨在分享自己的感想和體會,。而寫心得體會論文，是通過文字的表達來抒發(fā)自己的情感和心得,。心得體會論文的格式,，不僅對于讀者來說十分重要，也是作者表達自己觀點和思考的依據(jù),。本文將從引言,、主體、結(jié)論等部分來分析心得體會論文的格式,，并探討如何使這些部分更加連貫和有條理,。

首先，心得體會論文的引言部分是吸引讀者注意力的重要一環(huán),。在引言中,，作者應(yīng)該明確表達自己對于問題或經(jīng)歷的背景和重要性的認識，引發(fā)讀者對于論文的興趣,。例如,，可以通過提出一個引人入勝的問題或者故事來激發(fā)讀者的興趣，吸引他們進一步閱讀,。同時,，在引言中還應(yīng)該清晰地陳述自己寫這篇心得體會的目的和意義，使讀者了解到你的觀點和論點,。因此,，在寫引言時，要注意簡潔明了,，避免羅嗦和廢話,。

接下來是心得體會論文的主體部分,，也是展開論述的核心部分。在主體部分中,，作者需要對自己的體會和感悟進行詳細的敘述和解釋,，以使讀者能夠更好地理解和接受你的觀點?？梢詮淖约旱慕嵌瘸霭l(fā),，結(jié)合事實和細節(jié)進行論述，使你的觀點更加有力有據(jù),。同時,，要注意邏輯性和條理性，將不同的觀點和論據(jù)進行有機的連接和銜接,。舉例來說,，如果你在論述某個問題的解決方法時，可以先闡述問題的產(chǎn)生原因,，再逐步引導(dǎo)讀者理解解決問題的新方法,，最后再進行論證和總結(jié)。這樣的寫作方式能夠使文章更具連貫性和流暢性,。

在心得體會論文的主體部分中,，還應(yīng)該注意適量地插入相關(guān)的引用和闡釋。引用可以是名人名言,、專家觀點或相關(guān)研究成果等,，有助于提升論文的可信度和說服力。同時,，引用也是對他人觀點的一種尊重和致敬,，可以避免陷入主觀性太強的論述中。然而,，要注意引用的恰當性和準確性,，不要濫用他人觀點或篡改引文的內(nèi)容。在解釋引用時,，要表達自己對于引文的理解和想法,，并與自己的觀點進行對比和比較，展示你的獨立思考能力和分析思維,。

最后,，心得體會論文的結(jié)論部分是對全文的總結(jié)和歸納。在結(jié)論中,，作者需要簡明扼要地概括自己在論文中提出的觀點和心得,，強調(diào)其重要性和價值。同時，還可以對未來的發(fā)展和研究方向進行展望和預(yù)測,，以啟發(fā)讀者的思考和進一步探索,。在結(jié)論中，要避免重復(fù)論文中的內(nèi)容,，并盡量簡潔明了,，使讀者得到一種振聾發(fā)聵的感受。

綜上所述,，心得體會論文的格式是至關(guān)重要的。通過恰當?shù)囊?，清晰的主體論述和簡明的結(jié)論,，可以使文章更加連貫和有條理。在寫論文時,，要注意思路的清晰和邏輯的嚴密,，將自己的觀點和分析有機地組織起來，并適度地插入引用和闡釋,，使論文更具可信度和說服力。同時,，還要注意語言的規(guī)范和表達的準確性,，使讀者能夠更好地理解和接受你的觀點。只有這樣,，才能寫出一篇優(yōu)秀的心得體會論文,，使讀者受益匪淺。

論文格式修改篇十四

引言：

在這學(xué)期即將結(jié)束之際,，我不禁回想起這段時間里我在課堂上所學(xué)到的種種知識和經(jīng)驗,。課程心得體會是我對這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一個總結(jié)和回顧，通過它我可以更好地認識自己的成長和不足之處,。在這篇文章中,，我將結(jié)合我的個人體驗來分享我學(xué)習(xí)的收獲和思考。

首段：對課程內(nèi)容的總結(jié),。

在這個學(xué)期里,，我學(xué)習(xí)了各種各樣的課程，包括數(shù)學(xué),、語文,、英語和歷史等等。其中,，我特別喜歡的課程是英語,。這門課程不僅讓我練習(xí)了口語和寫作技巧，還讓我更好地了解了英語國家的文化和習(xí)慣。從初級到中級再到高級的學(xué)習(xí)過程中,，我逐漸建立了自信,，并提升了自己的英語水平。此外,，我還學(xué)到了如何獨立思考和解決問題的方法,，這些對我未來的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益。

二段：課外活動的補充和拓展,。

除了課堂上的學(xué)習(xí),，我還積極參與了各種課外活動。比如在學(xué)校的英語角,，我通過與其他同學(xué)的交流和討論,，提高了我的口語表達能力。這種互動讓我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點,，提升了我的團隊合作意識,。另外，我還利用課余時間加入了學(xué)校的籃球隊,，通過鍛煉身體和和隊友共同努力的經(jīng)歷,，我不僅變得更加健康活力，而且更加懂得了團隊協(xié)作的重要性,。這些課外活動不僅補充了我在課堂上學(xué)到的知識,，也讓我更全面地發(fā)展了自己。

三段：對個人成長的思考,。

通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和實踐,，我發(fā)現(xiàn)自己在各方面都有了較大的提升。比如,，在語文方面,，我逐漸喜歡上了寫作，通過課堂和作業(yè)的鍛煉,，我能夠更準確地表達自己的想法,，并利用語言的魅力打動讀者。數(shù)學(xué)方面,，我不再害怕做題,，通過老師和同學(xué)的幫助，我能夠解決各種復(fù)雜的問題,。這些成長不僅增強了我的知識儲備,，而且提高了我的自信心。通過不斷地嘗試和反思,，我相信我可以在未來的學(xué)習(xí)中取得更大的成績,。

四段：對不足和改進的思考。

盡管我在這個學(xué)期取得了一些不錯的成績，但我也意識到了自己的不足之處,。比如,，在寫作方面，我仍然有時出現(xiàn)語法錯誤和邏輯不清的問題,。在語文和數(shù)學(xué)方面,，我還需要更多的時間和精力來鉆研難題。此外,，我還需要更好地掌握時間管理的技巧,，提高自己的效率。通過這次反思,，我將更重視這些問題,，努力改進自己，為自己的成長和未來的學(xué)習(xí)鋪平道路,。

結(jié)尾：展望未來。

通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和思考,，我明白了學(xué)習(xí)是一個不斷探索和成長的過程,。未來，我會更加努力地學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)習(xí)能力和技巧,。同時，我還會繼續(xù)參與各種活動,，開拓自己的視野和能力,，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。我相信,，只要我保持持續(xù)的努力和積極的態(tài)度,，我一定能夠取得更好的成績和更大的成功。

綜上所述,，這個學(xué)期的課程心得體會讓我更好地認識到自己的成長和不足之處,。通過課堂上的學(xué)習(xí)和課外活動的參與，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)水平和能力,，而且增強了自己的自信心和團隊合作意識,。通過對個人成長和不足的思考，我將更加重視自己的問題,，努力改進自己,。展望未來，我相信只要不斷努力,，我一定能夠取得更好的成績和更大的成功,。

論文格式修改篇十五

(一)畢業(yè)論文撰寫的格式規(guī)范：

1.字數(shù)：

除有特殊要求的專業(yè)外，畢業(yè)論文正文一般不少于5000字。各專業(yè)可根據(jù)需要確定具體的文字和字數(shù)要求,，并報教務(wù)處備案,。

2.字體和字號:。

論文題目三號宋體加粗,。

各部分標題四號黑體并左對齊空兩個,。

中文摘要、關(guān)鍵詞標題五號黑體并加方括號,。

中文摘要,、關(guān)鍵詞內(nèi)容五號楷體。

英文摘要內(nèi)容小四號新羅馬體(timesnewroman),。

目錄標題三號宋體加粗,。

目錄內(nèi)容四號黑體。

正文小四號宋體,。

注釋,、參考文獻標題小五號黑體并加冒號。

注釋,、參考文獻內(nèi)容小五號宋體,。

致謝、附錄標題四號黑體,。

致謝,、附錄內(nèi)容小四號宋體。

論文頁碼頁腳居中,、阿拉伯數(shù)字(五號新羅馬體)連續(xù)編碼,。

論文格式修改篇十六

在工程項目管理的過程中，工程質(zhì)量,、工期以及成本是其三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),，在具體施工過程中，只有保證工期與工程質(zhì)量順利開展,，才能確保企業(yè)成本的最大程度降低,。企業(yè)才能獲得更多的利潤，增強自身的競爭力,，但是由于受施工過程中管理水平,、技術(shù)條件、政府政策等的影響,，企業(yè)的工程項目管理的運轉(zhuǎn)并不樂觀,，這就需要我們針對具體情況，進行合理分析,，提升對工程造價內(nèi)涵的認識,，采取積極有效的措施降低工程成本,，實現(xiàn)企業(yè)的綜合效益。

1.建筑工程造價的制約和管理含義,。

工程造價的制約和管理是指遵循工程造價的客觀特點和規(guī)律,，運用經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)原理等管理手段解決建筑工程活動中的工程造價的制約與確定、技術(shù)與管理,、經(jīng)濟與經(jīng)營等實際理由,，力求合理使用人力、財力,、物力,，達到提高經(jīng)濟效益和投資效益的全部組織活動和業(yè)務(wù)行為。其基本內(nèi)容就是合理制約和管理工程項目造價,，不斷降低工程成本,，確保建筑工程質(zhì)量。近些年,，我國建筑業(yè)取得了很大發(fā)展,，但還是存在很大差距的。

為從根本上制約和管理住工程造價,，就要實施全過程制約和管理,，以取得最佳的經(jīng)濟效益和社會效益。工程造價的有效制約就是在投資決策階段,、設(shè)計階段,、施工階段和結(jié)算階段,，把建筑工程造價的發(fā)生額制約在批準的工程造價限額之內(nèi),，做到偏差的隨時糾正，以確保項目投資目標的實現(xiàn),，并在各個建設(shè)項目中取得較好的經(jīng)濟效益,，最終實現(xiàn)使竣工決算制約在審定的概算額內(nèi)。

2.建筑工程造價影響因素分析,。

2.1工程招標對工程造價的影響,。

建筑工程招標投標已經(jīng)非常普遍，施工單位需要在招標文件和自身能力的要求下,，制定合理的標底,，標底不能過高也不能過低。然而,，在競標的過程中,，由于企業(yè)之間的競爭比較激烈，惡意降低標價的現(xiàn)象普遍,，在較低標價的影響下,，施工企業(yè)不能保證工程的施工質(zhì)量,。即使是施工的質(zhì)量達到了建筑工程的要求，工程造價過高的理由也比較嚴重,，損害了自身的利益,。

2.2工程設(shè)計方案對工程造價的影響。

建筑施工單位在競標成功和簽訂合同之后,，就要由設(shè)計人員進行工程項目的勘探和設(shè)計,，為建筑工程施工提供可靠的設(shè)計方案。目前,，我國建筑工程設(shè)計的質(zhì)量和深度還對工程的造價產(chǎn)生著影響,。在一些城市特別是中小城市，設(shè)計人員的設(shè)計水平和技術(shù)有限,，設(shè)計人員不能及時的掌握新技術(shù)和新理論,，設(shè)計方案都存在一定的滯后性和技術(shù)漏洞。由于掌握的資料不夠,，設(shè)計的深度和質(zhì)量不高,，施工過程中更改設(shè)計方案的現(xiàn)象普遍，這直接就導(dǎo)致了工期的延長和工程費用的額外支出,，加大了建筑工程的整體造價,。

2.3施工管理措施不當對建筑工程造價的影響。

工程造價管理人員需要對競標階段,、施工準備階段,、施工階段以及工程結(jié)算階段的工程成本進行制約，而施工階段的工期較長,，是工程造價管理與制約的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。目前，我國建筑施工階段工程造價管理還存在諸多的理由,，首先是工程造價管理的意識不強,，無論是領(lǐng)導(dǎo)人員還是項目管理人員都沒有意識到工程造價管理的重要性，不能采取及時有效的手段來制約工程的整體花費,。其次,，設(shè)備和材料浪費嚴重。建材和設(shè)備的價格占工程總成本的一半以上,，只有加強對工程建材和設(shè)備的管理,，工程的成本才能得到有效的降低，但是施工現(xiàn)場材料和設(shè)備的浪費嚴重,，很多價格昂貴的設(shè)備在沒有達到報廢程度的情況下就被棄之不用,，資源浪費嚴重。

2.4工程結(jié)算階段對工程造價的影響,。

在工程造價的管理與制約過程中,，很多施工單位都忽視了工程結(jié)算階段的造價管理,。工程結(jié)算階段需要對工程的整體花費進行編制，將編制的方案報有關(guān)部門審批,，對工程的索賠款進行收取,，實現(xiàn)工程造價的全過程管理。但是由于管理的意識不強,，工程結(jié)算階段的成本浪費嚴重,。

3.降低工程總價的措施。

對工程造價進行制約,，是降低項目投資資本的重要因素,，可以從以下幾個方面進行考慮：

3.1不斷優(yōu)化設(shè)計方案。

設(shè)計方案是對工程項目的總體設(shè)計,，對設(shè)計方案的優(yōu)化就是對工程項目的不斷改善,。面對經(jīng)濟效益競爭日日激烈的市場環(huán)境，工程項目承包商在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上都希望得到更多的經(jīng)濟效益,，因此設(shè)計師在對工程進行設(shè)計時,，不能僅考慮技術(shù)方面的需要，更應(yīng)該注意設(shè)計方案的經(jīng)濟實用型以及可行性,。

要想降低工程造價首先應(yīng)該從優(yōu)化設(shè)計方案入手,，通過改革目前工程設(shè)計中的管理體制，引入項目設(shè)計競爭機制,，通過競標單位之間的競爭不斷優(yōu)化設(shè)計方案,，從幾個備選方案中根據(jù)經(jīng)濟需求以及技術(shù)含量選出最合適的方案。對于設(shè)計圖紙的審核過程,，要認真對待那些施工難度大,、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的項目，從保證施工質(zhì)量,、節(jié)省人力物力,、提升施工進度的角度考慮,，更全面的對設(shè)計方案進行整改,。

3.2通過工程投標的方式引進競爭機制。

工程項目中的招標一般主要是針對施工材料的采購以及施工設(shè)備的引進進行公開招標形式,，通過招標從參加單位中選出最合適的合作單位,，這樣不但可以保證材料和施工設(shè)備的質(zhì)量，還能夠最大程度的降低工程造價,。在進行公開招標時要有明確的投標底線,，這個標底應(yīng)該是根據(jù)施工環(huán)境、物價,、設(shè)計圖紙以及國家相關(guān)的法規(guī)大致評估的,。

競標工作若想順利達到預(yù)設(shè)目的,，必須要遵循公平、公開的原則,，任何競標單位不得為了得到競標工程采取任意抬價或者是過分壓低價格,，相關(guān)監(jiān)督部門應(yīng)該對競標過程進行監(jiān)督，還要認真審查競標單位的資質(zhì),，確保競標工作的公平化以及工程項目可以在預(yù)定的期限內(nèi)保質(zhì)保量的完成,。通過這種工程競標的方式，實現(xiàn)了工程競爭的公平環(huán)境,，同時對于降低工程造價也是一大作用,。

3.3選擇科學(xué)的施工方案，加強施工管理與組織,。

施工方案是對項目工程施工所采取的方案,，施工方案的合理性，有助于降低工程預(yù)算,。施工方案的選擇事關(guān)工程進展和工程質(zhì)量的保證,，因此相關(guān)單位在做選擇時一定要慎重。首先應(yīng)該確定施工方案的科學(xué)性以及技術(shù)方案的先進性,，施工方案的科學(xué)性主要體現(xiàn)在施工方案是否是從施工實際環(huán)境出發(fā),，在實際操作中能否順利進行，技術(shù)的先進性指的是施工技術(shù)的前沿性,，時代發(fā)展使得技術(shù)水平不斷更新?lián)Q代,，方案要想得到應(yīng)用應(yīng)該不斷更新技術(shù)。

同時科學(xué)的方案還應(yīng)該考慮施工的經(jīng)濟投入,，盡量減少施工的投入成本并保證施工質(zhì)量,。另外在施工過程中，單位負責(zé)人以及監(jiān)理人員應(yīng)該認真履行工作職責(zé),，加強對安全施工的管理以及監(jiān)督,，實現(xiàn)安全施工。加強工程管理,，改善勞動組織方式,，通過合理安排勞動節(jié)省人力物力、提高施工效率,，節(jié)省機械費用開支,，從而達到降低工程造價的目的[3]。

3.4制約各種人力物力的成本運算,。

我國現(xiàn)階段工程項目建設(shè)中還有很多施工技術(shù)需要人工完成,，人工效率是有限的，這會增加很多人工費用的開支,，因此加強對施工人員的管理,，提高工作效率,，可以適度的減少工程造價。此外,，材料在我國工程項目施工中也是占據(jù)較大資金投入的一種,，大致估算可以占到將近71%，所以在施工中如果能夠盡量節(jié)約材料成本就可以大幅度的降低工程造價,。

市場上的建筑材料品種繁多,，價格也是相差很多，承包商要想降低材料造價,，就應(yīng)該選派經(jīng)驗豐富,、職業(yè)素養(yǎng)高的采購員對施工材料進行采購，同時要對材料進行“貨比三家”從眾多材料供應(yīng)商中選出質(zhì)量上乘,、價格優(yōu)惠,、售后有保障的合作單位。另外,，為了更大程度的降低材料的工程造價,，應(yīng)該杜絕施工過程中的材料浪費，實現(xiàn)材料的'最大程度的利用,。只有在施工過程中,，嚴格制約人工費用以及材料的費用就能夠很大程度的降低項目工程造價，實現(xiàn)項目投資的最大利益,。

3.5做好工程項目的竣工運算,。

項目工程的竣工運算是項目建設(shè)的最后一個程序，建設(shè)項目經(jīng)相關(guān)質(zhì)量驗收部門進行審核,，審核通過后就可以交付應(yīng)用,。進行工程竣工運算，首先要收集竣工驗收所需要的相關(guān)資料,，除去工程技術(shù)資料和安全文明施工材料不需要,，其他的各種設(shè)計修改補充聯(lián)系單、監(jiān)理人或者是設(shè)計人的簽證單,、監(jiān)理或業(yè)主認可的施工方案以及各種自然災(zāi)害的憑據(jù),，竣工單位都要及時收集整理[4]。施工單位在確保資料完整的情況下,，應(yīng)該仔細的核算工程支出,，遵循實事求是的原則,，保護自身的利益不受侵犯,。另外，工程施工中如果出現(xiàn)由于外界因素而導(dǎo)致施工進度延緩沒有按照預(yù)期計劃完成目標或者是出現(xiàn)的安全事故,，施工單位應(yīng)該廣泛收集有效證據(jù),，得到應(yīng)有的賠償,，減少不必要的成本支出，降低工程造價,。

4.結(jié)語,。

綜上所述，建筑工程造價管理及目標成本制約是一個極為復(fù)雜,，卻非常重要的過程,。因此，施工企業(yè)要想在市場經(jīng)濟中占有一席之地,，就必須對建筑工程的每個施工階段進行造價管理及成本制約,。

參考文獻：

[2]尹璐.淺談建筑工程造價的制約與管理[j].管理科學(xué).2012。

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論文格式修改篇十七

做開題報告ppt的時候一定要注意邏輯性和層次性，另外盡量避免大段文字,，能用圖和表表示自己的想法最好,，如果實在需要文字表述，可以將文字分成不同的小段落,，每一段落一個主題思想,，這樣最好。關(guān)于開題報告ppt的格式有一定的要求的,。這里我給大家一個大綱,，大家把自己做的ppt，按照下面的提綱重新做一下,。

容,。下面就是你的開題報告的主要內(nèi)容。一般可以按照項目申請書的邏輯順序來編排,。

二,、研究進展（或者研究現(xiàn)狀）：就是文獻綜述，總結(jié)歸納與畢業(yè)論文內(nèi)容相關(guān)的一些研究成果,，其他人在研究什么,，他們的研究結(jié)果怎樣，有什么優(yōu)缺點,，關(guān)于這方面的研究還有那些不足的地方,。進展部分的內(nèi)容一定要緊扣選題意義。

三,、研究內(nèi)容：這部分主要是說明你需要做那些研究,，才能闡明你的選題意義，或者是要達到你研究的目的需要做那些工作。注意這部分和下面的研究方案不同,。比如陳洪友是比較不同人工林凋落物的分解特征,，他的研究內(nèi)容就可以這樣寫，一,、不同人工林凋落物歸還量的差異,；二、不同人工林凋落物分解速率的差異,；三,、不同人公路凋落物理化特征的差異。

四,、研究目標：這部分比較困難,，一般會要求針對每一個研究內(nèi)容寫一個研究目標。你們可以寫一個總的研究目標就可以了,。內(nèi)容主要是通過以上研究要揭示什么現(xiàn)象,，闡明什么原理，得出什么結(jié)論等,。

五,、研究方案：這部分是比較重要的內(nèi)容，根據(jù)第三部分來寫,。其實就是需要做什么實驗,，實驗的具體步驟有哪些。這部分能有技術(shù)路線最好,。這是我做的一個技術(shù)路線,，你們可做參考。

七,、參考文獻：參考文獻部分一定要注意參考文獻的格式問題,。有兩點，第一,，在前面部分應(yīng)用參考文獻是,，在引用完后再后面加上[1],[2]等標號就可以了，不要再加其他任何內(nèi)容,。第二點,，在第七部分，一定要注意參考文獻格式,，一般采用如下格式：

[1]作者姓名（一般標明前三位作者即可）,，年份（文章發(fā)表的時間），論文題目,，雜志,。

名稱,，卷號，頁碼,。

1.2016論文開題報告怎么寫,。

2.畢業(yè)論文的開題報告怎么寫才好,。

3.本科畢業(yè)論文開題報告怎么寫,。

4.2016專科生論文開題報告怎么寫,。

5.英語論文開題報告應(yīng)該怎么寫,。

6.畢業(yè)論文開題報告應(yīng)該怎么寫。

7.護理畢業(yè)論文開題報告怎么寫,。

8.2016本科論文開題報告怎么寫,。

9.學(xué)生畢業(yè)論文開題報告怎么寫。

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論文格式修改篇十八

上交的每份論文都一律采用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的外封面(裝訂線一律在左面)，正封面上的題目等內(nèi)容要求用套打的方式打印在下發(fā)的正封面上,。

封三的畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定記錄的最后一欄——“答辯小組意見”,，不參加優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯者不需要填寫。

(二)開題報告要求,。

開題報告內(nèi)容包括：選題的背景與意義(對與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,、進展情況、存在的問題等進行調(diào)研,，在此基礎(chǔ)上提出選題的研究意義),，課題研究的主要內(nèi)容、方法,、技術(shù)路線,，課題研究擬解決的主要問題及創(chuàng)新之處，課題研究的總體安排與進度,，參考文獻等方面,。

(三)論文題目。

論文題目應(yīng)以簡短,、明確的詞語恰當概括整個論文的核心內(nèi)容,，避免使用不常見的縮略詞、縮寫字,。讀者通過標題可大致了解畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容,、專業(yè)的特點和科學(xué)的范疇。中文題目一般不宜超過24個字,，必要時可增加副標題,。外文題目一般不宜超過12個實詞。

(四)摘要、關(guān)鍵詞和設(shè)計說明,。

1.中文摘要和中文關(guān)鍵詞,。

摘要內(nèi)容應(yīng)概括地反映出本論文的主要內(nèi)容，主要說明本論文的研究目的,、內(nèi)容,、方法、成果和結(jié)論,。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解,，不要與引言相混淆。語言力求精練,、準確,，以300—500字為宜。

在摘要的下方另起一行,，注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個),。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標準),。按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面),。摘要與關(guān)鍵詞應(yīng)在同一頁。

2.英文摘要和英文關(guān)鍵詞,。

英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同,，以250—400個實詞為宜。摘要下方另起一行注明英文關(guān)鍵詞(keywords3—5個),。

3.設(shè)計說明,。

畢業(yè)設(shè)計需附有設(shè)計說明,主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標準,、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料,，中文字數(shù)要在1500～2000字以內(nèi)，外文字數(shù)為1000個實詞左右,，關(guān)鍵詞一般以5個左右為宜,。

(五)目錄。

論文目錄是論文的提綱,，也是論文各章節(jié)組成部分的小標題,。要求標題層次清晰，目錄中的標題要與正文中的標題一致,。

(六)正文,。

正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分，不同學(xué)科專業(yè)和不同的選題可以有不同的寫作方式,。正文一般包括以下幾個方面：

1.引言或背景,。

引言是論文正文的開端,，應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡要評述;介紹本項研究工作研究設(shè)想,、研究方法或?qū)嶒炘O(shè)計,、理論依據(jù)或?qū)嶒灮A(chǔ);涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等。要求言簡意賅,，注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解,。

2.主體。

論文主體是畢業(yè)論文的主要部分,，必須言之成理,，論據(jù)可靠,，嚴格遵循本學(xué)科國際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范,。在寫作上要注意結(jié)構(gòu)合理、層次分明,、重點突出,，章節(jié)標題、公式圖表符號必須規(guī)范統(tǒng)一,。論文主體的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科有不同的特點,，一般應(yīng)包括以下幾個方面：

(1)畢業(yè)論文(設(shè)計)總體方案或選題的論證;。

(4)論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實可靠,，凡引用他人觀點,、方案、資料,、數(shù)據(jù)等,，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版,，均應(yīng)詳加注釋,。自然科學(xué)論文應(yīng)推理正確、結(jié)論清晰;人文和社會學(xué)科的論文應(yīng)把握論點正確,、論證充分,、論據(jù)可靠，恰當運用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進行模型或方案設(shè)計,，注重實證研究和案例分析,，根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進措施等。

3.結(jié)論,。

結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié),，是整篇論文的歸宿，應(yīng)精煉,、準確,、完整,。結(jié)論應(yīng)著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義、作用,，還可進一步提出需要討論的問題和建議,。

(七)中外文參考文獻。

參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分,，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重,。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料,列入的文獻應(yīng)在10篇以上,，其中外文文獻在2篇以上。

(八)相關(guān)的科研成果目錄,。

包括本科期間發(fā)表的與畢業(yè)論文相關(guān)的已發(fā)表論文或被鑒定的技術(shù)成果,、發(fā)明專利等成果，應(yīng)在成果目錄中列出,。此項不是必需項,，空缺時可以略掉。

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