在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇一

（開播音樂）,。

a：尊敬的老師,。

b：親愛的同學(xué)。

ab：大家好,！興隆場小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站與您相約,！

a：我是印豪。

b：我是楊康,。

a：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站位您帶來的《文明禮儀》欄目,。

a：我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中,；家長送到校門口,，進(jìn)了校園自己走,；見到老師有禮,。

a：過馬路要左右看，必須要走斑馬線,；互相幫助齊努力,，各項活動爭第一；好習(xí)慣要早養(yǎng),，有教養(yǎng)呀益終生,。

b：聽完了文明禮儀之歌,，讓我們放松一下心情，聽一首好聽的歌曲《左手右手》,。

（播放歌曲）,。

b：故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時,，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴,，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。

a：路過沔陽河時,，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來,，想給它洗個澡。不料,，天鵝展翅飛向高空,。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛,。緬伯高急得頓足捶胸,，號啕大哭。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了,，哭也沒有用,，還是想想補(bǔ)救的方法吧?！本挷咭幌?，也只能如此了。到了長安,，緬伯高拜見唐太宗,，并獻(xiàn)上禮物。

千里送鵝毛,?！碧铺谀涿睿挷唠S即講出事情原委,。唐太宗連聲說：“難能可貴,！難能可貴！千里送鵝毛,，禮輕情意重,！”

a：這個故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德。今天,，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄,，但情意卻異常濃厚。

b：禮儀伴我成長,。

a：今天的文明禮儀欄目到這里就結(jié)束了,。

b：最后希望每個人都成為我們興隆場小學(xué)的文明禮儀之星,。

ab：我們下期節(jié)目再見。

（結(jié)束音樂）,。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇二

合：：親愛的老師,、同學(xué)們，中午好!

a：：我是主持人xxx

b：：我是主持人xxx,，在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

a：：學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀,、活動禮儀、集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀,。

b：：形象禮儀有什么要求嗎?

a：按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng),。

b：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi),，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng),。

a：每天早晚必須洗臉,、刷牙，保持面部干凈,。

b：不留長指a,，不涂指a油。指a內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手,。

a：經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗,，發(fā)型大方得體,，不染發(fā)，不燙發(fā),。男生前發(fā)不蓋額,，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,，側(cè)發(fā)不掩睛,。

b：坐有坐相,，站有站樣,，走有走姿,，面帶微笑，舉止文明,，落落大方,。

a：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，做好課前三件事(1,、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3,、整理好衣服,。)靜候老師。上課鈴響,，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好,，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響,。

b：上課時,，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。

a：注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳,，眼離書一尺,，手離筆尖一寸。

b：課堂上,，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做閑事,，不講閑話，不沉于閑思,。

a：別人發(fā)言時,，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人,。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

b：課堂小組合作時,，要有合作和全局意識,，聽從組長安排,，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團(tuán)隊的成功。

a：上課時,，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學(xué),，聽從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理。

b：下課時,，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本,、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時,，讓老師先行,。

a：活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴,。

b：集體外出活動要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué),。分組活動時,，要服從大家的共同意愿，遵守時間,，不單獨(dú)行動,。

a：參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則,，尊重競爭對手,，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量,。遇到有爭議的問題,，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通,。

b：觀看比賽,，做文明啦啦隊員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者,。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。

a：積極參加學(xué)校的各項活動,。在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處,。

b：積極參加綜合實踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動,，遵守交通規(guī)則,，遵守社會公德，說話,、提問有禮貌,，舉止大方，彬彬有禮,。

a：出入教室,、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走,，不擁擠，不搶道,。

b：各種活動中,，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護(hù)花草樹木,、節(jié)約水電、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等,。

整理儀表，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊,。

a：不隨便翻閱老師辦公室的.東西,，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在,，但確實有急事,，可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好，則要按時到達(dá)約定地點(diǎn),。

b：遇到老師或客人時主動問好,，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行,。

a：要誠懇接受老師的教導(dǎo),。和老師、同學(xué)有不同意見時,，要心平氣和地進(jìn)行溝通,，不賭氣，不吵鬧,，不在背地里非議他人,。

b：尊重同學(xué)，互助互愛,，主動幫助有困難的同學(xué),，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓,，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。

a：不給同學(xué)取綽號或花名，不挖苦諷刺他人,，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人，應(yīng)該及時真誠地道歉,。

b：向別人借東西,，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言,，按時歸還,。

a：任何時候得到別人的幫助，都要及時表達(dá)謝意,。

b：就餐禮儀：餐前洗手,。排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠,，不吵鬧,。

a：親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,，我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上敦敦教導(dǎo),，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年,，做個人人夸贊的好學(xué)生!

b：謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見!

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇三

親愛的老師,，同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。

但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行,，才能塑造出同盛小學(xué)高大,、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,。我們中華民族從來就有勤勞,、勇敢、誠實,、謙遜的美德,，所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。而我們敬愛的周更為我們作出了榜樣,，無論對上級,、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人,。古人說："言為心聲".在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌,，多使用禮貌用語,，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方,。謙遜禮讓的文明語,，能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,，讓我們的心靈更純潔,，更受人歡迎!

有同學(xué)會問：什么是文明禮儀?

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中,。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇四

什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強(qiáng),，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇五

親愛的同學(xué)們：

我們每天都要在繁忙的公路上來回走路，節(jié)假日時有些同學(xué)還要坐車回家,，所以遵守道路交通安全規(guī)則,，對于保護(hù)我們這來之不易的生命至關(guān)重要,。下面我通報一下這幾天部分地區(qū)發(fā)生的交通事故。甘肅省正寧縣榆林鎮(zhèn)“小博士”幼兒園校車超載造成嚴(yán)重的交通事故,，致22人遇難,。經(jīng)交警核實，這輛校車準(zhǔn)載9人,，實載64人,。這一血的教訓(xùn)，請同學(xué)們引以為戒,，隨時把自己的生命安全置于首位,。為使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識，增強(qiáng)安全意識,，提高自我保護(hù)能力,，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全,，下面講兩個方面的問題,。

一、行走安全,。

1,、在通過岔路,、轉(zhuǎn)彎的地方,，要細(xì)致觀察，認(rèn)真等待,，確認(rèn)安全后方可通過,。

2、不許在公路上,、馬路口處坐臥,、停留、打鬧,、來回奔跑,、相互追逐，隨意突然橫穿馬路,。

3,、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具,。

4,、經(jīng)過鐵路，要做到“一站二看三通過”,，不能隨意穿越鐵路,。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇六

甲：其實,，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。

乙：我們相信，經(jīng)過大家的努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播,！

合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽,，下周同一時間我們再見,！

廣播稿二：文明禮儀廣播稿

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家中午好,！

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx,。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。學(xué)校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明,、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重,，”的氛圍,。

甲：說的好！我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：

人人從我做起來

要讓大地綠起來,，

要讓花兒開起來，

要讓鳥兒唱起來,，

要讓環(huán)境好起來,，

人人從我做起來。

學(xué)習(xí)爭先雖重要,，

文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守，

見到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛,，

友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上,，

樹立新風(fēng)我做到,。

乙：我這兒也有一首，非常精彩,。

學(xué)做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理,。

坐立走,，要端莊，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡,，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì),。

同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),，講禮儀,，社會生活鋪路基。

乙：見到老師,，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒,?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠(yuǎn)離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完東西，你歸位了嗎,？好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃，整理物品的時間,。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇七

帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦,！

我是主持人xxx,。

大家中午好！

今天的主要欄目有《校園新聞》,，《德育之窗》,。

下面的欄目是《校園新聞》。

1.今天又是星期一了,，同學(xué)們周末是否洗好自己的鞋子,、襪子、書包,、紅領(lǐng)巾等物品呢,，希望能看到同學(xué)們干凈整齊的著裝風(fēng)貌。

2.我們少先隊在檢查中發(fā)現(xiàn),，有一些同學(xué)的手甲很長,，請各班主任認(rèn)真檢查一下，請同學(xué)們自檢,。今天下午第六節(jié)課下后進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，請各同學(xué)做好衛(wèi)生保潔工作。

下面的欄目是《德育之窗》,。

同學(xué)們,，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求,、崇尚接人待物溫文爾雅落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì),、國體形象的體現(xiàn),。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑,、一言一行中,。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助是與人相處時的親切真誠,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的結(jié)構(gòu)很簡單,，一撇一捺,，但寫起來容易做起來難。所以,，我們要經(jīng)常性地思考,，“我在做什么，我做得怎么樣,，我要成為怎樣的人,？”做怎樣的人，一百個有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人,。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：

1.參加升國旗儀式,，做到快,、靜、齊,，衣著整潔,、脫帽肅立，行注目禮,。

2.參加集會嚴(yán)格守紀(jì),，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄,，適時適度鼓掌致意,。

3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不隨手丟垃圾,。

4.不打罵人，不說臟話,，不高聲喧嘩,，不叫侮辱性綽號，不欺負(fù)弱小,。

5.要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因為儀容,，儀表，儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的`修養(yǎng),，作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外,，還要學(xué)會做人,，學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,，理應(yīng)有一顆悔過之心,，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤,。尊敬老師,、尊敬長輩、尊重他人,，是我們每個小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀,。

同學(xué)們，“天下大事,，必行于細(xì)”,，講文明懂禮儀重在行動?！皣卸Y則國昌,，家尚禮則家大，身尚禮則身正,，心尚禮則心泰”,。身居禮儀之邦,，應(yīng)為禮儀之民,。知書達(dá)禮,，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng),。我們既是校園文明禮儀的受益者,，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是小學(xué)的文明禮儀使者,。讓我們攜起手來,，共同努力，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮,，和諧美好,！紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家,。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇八

合：友愛的老師,、同學(xué)們，早上好!

女：沙河驛完全學(xué)校校內(nèi)之聲廣播又與你相約!

男：本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”,。

女：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)覺了,最近學(xué)校變化很大,。

男：你能給大家講講都有哪些變化?

女：校內(nèi)潔凈、衛(wèi)生,、干凈了,，中午同學(xué)都樂觀進(jìn)教室寫作業(yè)了。

女：文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

女：一首好聽的歌送給全部的同學(xué),，還有我們最最尊敬的老師。

男：時間過得真快,，同學(xué)們,，又到說再見的時候了。

男：愿它能給你留下美妙的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

稿,。學(xué)校培養(yǎng)我們理解,、寬容,、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好,、禮貌待人的文明行為舉止，是我們?nèi)松n堂中重要一課,。為了提高我們的文明涵養(yǎng),，為了響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo)的“八禮”的號召，我代表五年級一班全體同學(xué)提出如下倡議：

1,、堅持語言文明：不講臟話,，不講粗話，做一個有氣質(zhì),、有內(nèi)涵,、談吐儒雅的小學(xué)生。

3,、堅持習(xí)慣文明：自覺凈化校園環(huán)境,，不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時打掃衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)垃圾主動撿起,。不亂涂亂畫亂刻亂貼;不損毀設(shè)施設(shè)備、不攀折花木,。

不可少,。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫xxx,，來自六年級三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠(yuǎn)流長。中華古人向來重視"禮儀",，把"禮儀"視為做人,、做事、治國的基礎(chǔ),。"文明禮儀"就像一面鏡子,，折射出一個人、一個民族,、一個社會,、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽(yù),。不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的.標(biāo)語,，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙",、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。"為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為也是國恥。",。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇十一

你拍一我拍一,，校內(nèi)平安意義重，關(guān)系全體師與生,。

你拍二我拍二,，人人有責(zé)靠人人，一時一刻不放松,。

你拍三我拍三,，上下樓梯要留意，不行推搡和擁擠,。

你拍四我拍四,，校內(nèi)內(nèi)，教室里,，切勿追趕打鬧急,。

你拍五我拍五，當(dāng)心腳下臺階路,，一不當(dāng)心出事故,。

你拍六我拍六，欄桿處,，要遠(yuǎn)離,，推靠踩越危旦夕。

你拍七我拍七,，樓臺上,，莫扔、吐,，當(dāng)心下邊有人過,。

你拍八我拍八,，隨地吐痰是陋俗，亂丟亂扔不允許,。

你拍九我拍九,，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕,。

你拍十我拍十,，校內(nèi)平安文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌,。

活學(xué)活用落實處,，平安文明結(jié)碩果。

盼望同學(xué)們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校內(nèi),，爭做文明同學(xué),。

乙：時間真快，這一期的'紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,。

同學(xué)們,，請記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授學(xué)問，播撒歡快,。

本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，同學(xué)們再見。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇十二

親愛的同學(xué)們：

聲對不起,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止......一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生,，才會從知識中升華做人的道理,。

然而，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,，也破壞了學(xué)校為我們提供的'優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,，愛校護(hù)校是我們每個人的責(zé)任。作為學(xué)生,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

上課,、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

息,，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害。