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行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇一
（開(kāi)播音樂(lè)）,。
a：尊敬的老師,。
b：親愛(ài)的同學(xué)。
ab：大家好,！興隆場(chǎng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站與您相約,！
a：我是印豪。
b：我是楊康,。
a：歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站位您帶來(lái)的《文明禮儀》欄目,。
a：我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中,；家長(zhǎng)送到校門(mén)口,，進(jìn)了校園自己走；見(jiàn)到老師有禮,。
a：過(guò)馬路要左右看,，必須要走斑馬線；互相幫助齊努力,，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一,；好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生,。
b：聽(tīng)完了文明禮儀之歌,，讓我們放松一下心情，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《左手右手》,。
（播放歌曲）,。
b：故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時(shí),，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對(duì)唐王朝的擁戴,，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。
a：路過(guò)沔陽(yáng)河時(shí),，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來(lái),，想給它洗個(gè)澡。不料,，天鵝展翅飛向高空,。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛,。緬伯高急得頓足捶胸,，號(hào)啕大哭。隨從們勸他說(shuō)：“已經(jīng)飛走了,，哭也沒(méi)有用,，還是想想補(bǔ)救的方法吧。”緬伯高一想,，也只能如此了,。到了長(zhǎng)安，緬伯高拜見(jiàn)唐太宗,，并獻(xiàn)上禮物,。
千里送鵝毛?！碧铺谀涿?，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說(shuō)：“難能可貴,！難能可貴,！千里送鵝毛，禮輕情意重,！”
a：這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠(chéng)信的可貴美德,。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄,，但情意卻異常濃厚,。
b：禮儀伴我成長(zhǎng)。
a：今天的文明禮儀欄目到這里就結(jié)束了,。
b：最后希望每個(gè)人都成為我們興隆場(chǎng)小學(xué)的文明禮儀之星,。
ab：我們下期節(jié)目再見(jiàn)。
（結(jié)束音樂(lè)）,。
行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇二
合：：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們，中午好!
a：：我是主持人xxx
b：：我是主持人xxx,，在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
a：：學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀,、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀,。
b：：形象禮儀有什么要求嗎?
a：按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng),。
b：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi),，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng),。
a：每天早晚必須洗臉,、刷牙，保持面部干凈,。
b：不留長(zhǎng)指a,，不涂指a油。指a內(nèi)保持無(wú)污垢,，飯前便后要洗手,。
a：經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗,，發(fā)型大方得體,，不染發(fā)，不燙發(fā),。男生前發(fā)不蓋額,，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,，側(cè)發(fā)不掩睛。
b：坐有坐相,，站有站樣,，走有走姿,，面帶微笑，舉止文明,，落落大方,。
a：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，做好課前三件事(1,、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3,、整理好衣服,。)靜候老師。上課鈴響,，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好,，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響,。
b：上課時(shí),，如有特殊情況晚到班級(jí),，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。
a：注意讀寫(xiě)姿勢(shì),，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺,，手離筆尖一寸,。
b：課堂上，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講,，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事,，不講閑話,，不沉于閑思。
a：別人發(fā)言時(shí),，認(rèn)真傾聽(tīng),，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人,。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì),。
b：課堂小組合作時(shí)，要有合作和全局意識(shí),，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排,，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。
a：上課時(shí),，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué),，聽(tīng)從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理。
b：下課時(shí),，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本,、文具盒置于課桌左上角)再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí),，讓老師先行,。
a：活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng),。遵守游戲規(guī)則,，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。
b：集體外出活動(dòng)要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓,，主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí),，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間,，不單獨(dú)行動(dòng),。
a：參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則,，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量,。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題,，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通,。
b：觀看比賽,，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩,。不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩,。
a：積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長(zhǎng)處,。
b：積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),，遵守交通規(guī)則,，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話,、提問(wèn)有禮貌,，舉止大方，彬彬有禮,。
a：出入教室,、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。
b：各種活動(dòng)中,，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。
整理儀表,，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng),，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮,。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。
a：不隨便翻閱老師辦公室的.東西,，不私自打開(kāi)老師電腦,。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事,，可給老師寫(xiě)個(gè)留言條,。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn),。
b：遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行,。
a：要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo),。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí),，要心平氣和地進(jìn)行溝通,，不賭氣，不吵鬧,，不在背地里非議他人,。
b：尊重同學(xué)，互助互愛(ài),，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),，游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則，相互禮讓,，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量,。
a：不給同學(xué)取綽號(hào)或花名，不挖苦諷刺他人,，不說(shuō)讓對(duì)方難堪的話,。如果傷害了他人,，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。
b：向別人借東西,，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù),，并且信守諾言，按時(shí)歸還,。
a：任何時(shí)候得到別人的幫助,，都要及時(shí)表達(dá)謝意。
b：就餐禮儀：餐前洗手,。排隊(duì)領(lǐng)取食物,，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧,。
a：親愛(ài)的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,，我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽(tīng)取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上敦敦教導(dǎo),，從現(xiàn)在開(kāi)始,，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!
b：謝謝您的收聽(tīng),，下期節(jié)目再見(jiàn)!
行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇三
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
但是,，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，它需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，才能塑造出同盛小學(xué)高大,、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。
我們知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),。我們中華民族從來(lái)就有勤勞,、勇敢,、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德,，所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù),。而我們敬愛(ài)的周更為我們作出了榜樣，無(wú)論對(duì)上級(jí),、下級(jí)或老百姓說(shuō)話總是誠(chéng)懇親切,、平易近人。古人說(shuō)："言為心聲".在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明,、講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ),，往往是消除誤解,，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語(yǔ),，能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德,、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔,，更受人歡迎!
有同學(xué)會(huì)問(wèn)：什么是文明禮儀?
我們身在社會(huì)中,，身份、角色在不停地變化之中,。
行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇四
什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!
行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們每天都要在繁忙的公路上來(lái)回走路,，節(jié)假日時(shí)有些同學(xué)還要坐車(chē)回家，所以遵守道路交通安全規(guī)則,，對(duì)于保護(hù)我們這來(lái)之不易的生命至關(guān)重要,。下面我通報(bào)一下這幾天部分地區(qū)發(fā)生的交通事故,。甘肅省正寧縣榆林鎮(zhèn)“小博士”幼兒園校車(chē)超載造成嚴(yán)重的交通事故,，致22人遇難。經(jīng)交警核實(shí),，這輛校車(chē)準(zhǔn)載9人,，實(shí)載64人。這一血的教訓(xùn),，請(qǐng)同學(xué)們引以為戒,，隨時(shí)把自己的生命安全置于首位。為使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序,，確保道路交通安全,，下面講兩個(gè)方面的問(wèn)題。
一,、行走安全,。
1、在通過(guò)岔路、轉(zhuǎn)彎的地方,，要細(xì)致觀察,，認(rèn)真等待，確認(rèn)安全后方可通過(guò),。
2,、不許在公路上、馬路口處坐臥,、停留,、打鬧、來(lái)回奔跑,、相互追逐,，隨意突然橫穿馬路。
3,、不許在道路上使用滑板,、旱冰鞋等任何滑行工具。
4,、經(jīng)過(guò)鐵路,，要做到“一站二看三通過(guò)”，不能隨意穿越鐵路,。
行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇六
甲：其實(shí),，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。
乙：我們相信，經(jīng)過(guò)大家的努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播,！
合：今天的廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽(tīng)，下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn),！
廣播稿二：文明禮儀廣播稿
甲：敬愛(ài)的老師,，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家中午好,！
甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx,。
甲：人們常說(shuō)“言為心聲,，行為心表”。講文明,，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段,。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我。學(xué)校利用廣播,，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明,、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重,，”的氛圍,。
甲：說(shuō)的好,！我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來(lái)分享一下：
人人從我做起來(lái)
要讓大地綠起來(lái)，
要讓花兒開(kāi)起來(lái),，
要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái),，
要讓環(huán)境好起來(lái)，
人人從我做起來(lái),。
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,，
文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,，
見(jiàn)到老師有禮貌,。
同學(xué)之間相友愛(ài)，
友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上,，
樹(shù)立新風(fēng)我做到,。
乙：我這兒也有一首，非常精彩,。
學(xué)做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。
有禮節(jié),，互尊重，禮貌待人好品行,。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,，文明語(yǔ)言通情理。
坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。
見(jiàn)外賓,，要大方,，彬彬有禮樹(shù)形象。
重禮節(jié),，講禮儀,，社會(huì)生活鋪路基。
乙：見(jiàn)到老師,，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎,？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說(shuō)得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。
甲：用完?yáng)|西,，你歸位了嗎？好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃，整理物品的時(shí)間,。
行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇七
帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦,！
我是主持人xxx,。
大家中午好！
今天的主要欄目有《校園新聞》,，《德育之窗》,。
下面的欄目是《校園新聞》。
1.今天又是星期一了,，同學(xué)們周末是否洗好自己的鞋子、襪子,、書(shū)包,、紅領(lǐng)巾等物品呢,，希望能看到同學(xué)們干凈整齊的著裝風(fēng)貌。
2.我們少先隊(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn),，有一些同學(xué)的手甲很長(zhǎng),，請(qǐng)各班主任認(rèn)真檢查一下，請(qǐng)同學(xué)們自檢,。今天下午第六節(jié)課下后進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，請(qǐng)各同學(xué)做好衛(wèi)生保潔工作。
下面的欄目是《德育之窗》,。
同學(xué)們,，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求,、崇尚接人待物溫文爾雅落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是民族素質(zhì),、國(guó)體形象的體現(xiàn),。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑,、一言一行中,。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng),，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,，一撇一捺,，但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以,，我們要經(jīng)常性地思考,，“我在做什么,，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人,？”做怎樣的人,，一百個(gè)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)講文明,、懂禮儀的人。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,，推進(jìn)校園和諧,，希望我們大家共同做到：
1.參加升國(guó)旗儀式，做到快,、靜,、齊，衣著整潔,、脫帽肅立,，行注目禮。
2.參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì),，觀看演出,、比賽做文明觀眾，不起哄,，適時(shí)適度鼓掌致意,。
3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不隨手丟垃圾,。
4.不打罵人，不說(shuō)臟話,，不高聲喧嘩,，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小,。
5.要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x容,，儀表，儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的`修養(yǎng),，作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育,。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，理應(yīng)有一顆悔過(guò)之心,，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤,。尊敬老師,、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人,，是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀,。
同學(xué)們，“天下大事,，必行于細(xì)”,，講文明懂禮儀重在行動(dòng)?！皣?guó)尚禮則國(guó)昌,，家尚禮則家大，身尚禮則身正,，心尚禮則心泰”,。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民,。知書(shū)達(dá)禮,，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng),。我們既是校園文明禮儀的受益者,，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是小學(xué)的文明禮儀使者,。讓我們攜起手來(lái),，共同努力，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮,，和諧美好,！紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家,。
行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇八
合：友愛(ài)的老師,、同學(xué)們，早上好!
女：沙河驛完全學(xué)校校內(nèi)之聲廣播又與你相約!
男：本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”,。
女：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)覺(jué)了,最近學(xué)校變化很大,。
男：你能給大家講講都有哪些變化?
女：校內(nèi)潔凈、衛(wèi)生,、干凈了,，中午同學(xué)都樂(lè)觀進(jìn)教室寫(xiě)作業(yè)了,。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善,，二是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。
女：一首好聽(tīng)的歌送給全部的同學(xué),，還有我們最最尊敬的老師,。
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們,，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。
男：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年,。
行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
稿。學(xué)校培養(yǎng)我們理解,、寬容,、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好,、禮貌待人的文明行為舉止，是我們?nèi)松n堂中重要一課,。為了提高我們的文明涵養(yǎng),，為了響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo)的“八禮”的號(hào)召，我代表五年級(jí)一班全體同學(xué)提出如下倡議：
1,、堅(jiān)持語(yǔ)言文明：不講臟話,，不講粗話，做一個(gè)有氣質(zhì),、有內(nèi)涵,、談吐儒雅的小學(xué)生。
3,、堅(jiān)持習(xí)慣文明：自覺(jué)凈化校園環(huán)境,，不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時(shí)打掃衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)撿起,。不亂涂亂畫(huà)亂刻亂貼;不損毀設(shè)施設(shè)備、不攀折花木。
不可少,。
行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇十
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，來(lái)自六年級(jí)三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。中華古人向來(lái)重視"禮儀",，把"禮儀"視為做人,、做事、治國(guó)的基礎(chǔ),。"文明禮儀"就像一面鏡子,，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小則會(huì)影響自身形象,，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些文明禮貌的.標(biāo)語(yǔ)，如"不準(zhǔn)隨地吐痰",、"禁止吸煙",、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答："因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。"為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："不文明行為也是國(guó)恥。",。
行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇十一
你拍一我拍一,，校內(nèi)平安意義重，關(guān)系全體師與生,。
你拍二我拍二,，人人有責(zé)靠人人，一時(shí)一刻不放松。
你拍三我拍三,，上下樓梯要留意,，不行推搡和擁擠。
你拍四我拍四,，校內(nèi)內(nèi),，教室里，切勿追趕打鬧急,。
你拍五我拍五,，當(dāng)心腳下臺(tái)階路，一不當(dāng)心出事故,。
你拍六我拍六,，欄桿處，要遠(yuǎn)離,，推靠踩越危旦夕,。
你拍七我拍七，樓臺(tái)上,，莫扔,、吐，當(dāng)心下邊有人過(guò),。
你拍八我拍八,，隨地吐痰是陋俗，亂丟亂扔不允許,。
你拍九我拍九,，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕,。
你拍十我拍十,，校內(nèi)平安文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌,。
活學(xué)活用落實(shí)處,，平安文明結(jié)碩果。
盼望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)“創(chuàng)建文明校內(nèi),，爭(zhēng)做文明同學(xué),。
乙：時(shí)間真快，這一期的'紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,。
同學(xué)們,，請(qǐng)記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授學(xué)問(wèn)，播撒歡快,。
本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，同學(xué)們?cè)僖?jiàn),。
行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心,；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理,。
然而,，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋,；長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲......這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的'優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。為爭(zhēng)做文明學(xué)生,，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任,。作為學(xué)生，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量,。
上課、做操,、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律,，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
息,，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。
