無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇一

尊敬的xx老師，親愛的同學們：

大家好,！

我演講的題目是“文明,，讓我先行”。

文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。個人文明禮儀是根、是本,，文明必須先從自身做起,，從身邊做起?！案粍t兼濟天下,，窮則獨善其身?！彪m然我們不是太陽,，不可能將整個社會照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲,，用微光將自身點亮,。我們可以努力加強自身的文明修養(yǎng)，嚴守個人的道德底線,，為轉(zhuǎn)變種種不良行為作出點滴貢獻,。我們汽車站是一個窗口服務(wù)單位，是一個城市的文明窗口，它代表著一個城市的精神面貌,。

好的窗口形象,，打造靚麗的風景線。文明,，我們先行,，服務(wù)我們更優(yōu)。

我的演講完了,，謝謝大家,。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇二

人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì), 樹立“自我”形象的重要手段,。

講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我。學校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起，人人講文明,、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重,，”的氛圍,。

見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從聲親切的問候做起吧,。

你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學樓,，是我們學習的地方,。高素質(zhì)的學生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便。

你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責,，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

用完東西，你歸位了嗎?好習慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃，整理物品的時間校園文明禮儀廣播稿2篇廣播稿,。

做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人，愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。同學們,，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇三

親愛的老師,，同學們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。

但是，同學們想過嗎,？學校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，才能塑造出同盛小學高大,、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關(guān)系著學校的榮辱,。

我們知道,，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞,、勇敢,、誠實、謙遜的美德,，所以素有"禮儀之邦"的美譽,。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級,、下級或老百姓說話總是誠懇親切,、平易近人。古人說："言為心聲",。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌,，多使用禮貌用語,，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方,。謙遜禮讓的`文明語,，能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,，讓我們的心靈更純潔,，更受人歡迎！

有同學會問：什么是文明禮儀,？

我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。

因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。

送大家一首文明歌謠：

學做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié),，互尊重，禮貌待人好品行,。

刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮,。

10、王：作為小學生我們更應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學會使用文明用語,。

12、李：當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”,。早晨上學或路上遇到老師、同學,、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說臟話,、粗話,。

13、王：是啊,，我們來看看有些同學是怎樣做的呢,？

14,、葛：在家里，稍不如意,，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學校，見到老師不理不睬,，同學之間有愛磅值,，甚至有說臟話的現(xiàn)象。

15,、李：還有的同學啊明明是自己不對,，卻死不承認，當別人不對時,，不能原諒別人的過失,，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人,。

16,、王：再就是，學校辦公室是老師工作,、學習的地方,，學生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,，應(yīng)該先敲門,，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室,，并要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,。

17,、葛：這些對我們來說是何等的重要啊，該引起注意,，時時處處要講文明,、懂禮貌。

18,、李：對,。如果人不講禮貌，那么,，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng),，不愿和你深交,。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。

19,、王：長此下去,，別人還會遠離你,，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好,，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺,，別人會認為你是個有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你，信任你,，對你的成長有很大的幫助,，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。

20、葛：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢,？我們應(yīng)該在日常生活中,，加強學習，努力提高自己的文化水平,，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng),，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉,，和長輩說話要說您……總之,，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。

21,、李：我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族,?；锇閭儯瑒e忘了,，你是一名少先隊員,，你是一名中華民族的一員。

22,、王：在這里,，我們還要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病,。

23,、葛：希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來,。

24,、李：同學們，讓我們共同努力,，讓文明禮貌永遠伴隨我們成長,，人人爭當文明禮貌好少年吧！

25,、王：快樂的時光總是短暫的,，本次快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播又將和大家說再見了！衷心祝愿我們的節(jié)目能給您帶來快樂,。

26,、合：下周再見。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇四

甲：親愛的同學們,敬愛的老師們,下午好,，紅領(lǐng)巾廣播又準時和大家見面了,。

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持。我是主持人xx,。

甲：我是主持人xx,，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”

乙:中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠流長的中華大地,，作為新世紀接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

甲：現(xiàn)代社會的確尊重個人的`選擇,，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高,，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志?，F(xiàn)代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認為，小孩子天真無邪,，想怎樣就怎樣,，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解,。一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習慣，就必然形成壞習慣,，壞習慣形成了,，再改就很難。想一想,，現(xiàn)在有些同學說話沒大沒小,，家里來客人不懂禮貌,，飯桌上挑挑揀揀旁若無人,，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正,，會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面,，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾,，越是懂禮儀的孩子,，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人,。

乙：小學,、中學都有《學生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū),，例如北京,，還專門制訂了《中小學生文明禮儀規(guī)范》。這里,，就最重要的文明禮儀和同學們一起來學習,。

甲:先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路、問路,、乘車,、購物、在影劇院等方面,。走路除了注意體態(tài),、姿式之外，要遵守交通規(guī)則,，遇到熟人要打招呼,，互致問候，不能視而不見;如見到熟人需要交談,，應(yīng)靠邊兒或到角落談話,，不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路,。向別人打聽道路,，先用禮貌語言打招呼，如“對不起,，打擾您一下”,、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當稱呼,，如“老爺爺”,、“阿姨”、“叔叔”等,，然后再問路;聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真,、仔細回答,，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉,，請再問問別人,。”

乙：到商店購物,，不可以“上帝”自居,，要用禮貌語言，忌諱用“喂”,、“咳”等字眼,，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。在影劇院里,，不能大聲喧嘩,，不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點兒到場,、入座,，如果遲到，入座時走姿要低,，速度要快;看真人演出,，要尊重演員，適時禮貌鼓掌;演員謝幕時,，不能提前退場,。乘坐公共汽車、火車，人多擁擠,，要照顧老人,、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語,，要抱理解,、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔東西;學生上車不要搶座,。

乙：你拍一我拍一,校園安全意義重,，關(guān)系全體師與生。

甲:你拍二我拍二,人人有責靠人人,，一時一刻不放松,。

乙：你拍三我拍三,上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠,。

甲:你拍四我拍四,校園內(nèi),，教室里，切勿追逐打鬧急,。

乙：你拍五我拍五,小心腳下臺階路,，一不小心出事故。

甲:你拍六我拍六,欄桿處,，要遠離，推靠踩越危旦夕,。

乙：你拍七我拍七,樓臺上,，莫扔、吐,，小心下邊有人過,。

甲:你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習，亂丟亂扔不允許,。

乙：你拍九我拍九,出言不遜是非惹,，打架斗毆要杜絕。

甲:你拍十我拍十,校園安全文明歌,，勤學勤記細斟酌,。

合;活學活用落實處，安全文明結(jié)碩果,。

甲：希望同學們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生,。

乙:時間真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,，祝大家天天有個好心情,。同學們。

合：再見!

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇五

a：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚,。

b：讓我為你采擷一縷陽光,，留住一絲清風，讓金色和紅色印染,。

合：今天是20xx年x月x日,，“紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!

a：我是中隊的xx。

b：我是中隊的xx,。

合：大家好!今天的主題是《爭做文明學生》,。

甲：悠悠中華，上下五千年,。在5000年的歷史長河中,，閃爍著璀璨的中華文明。中國向來以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,，中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。

乙：中國古代的名人中,，有很多都是講究文明禮儀的典范,，讓我們來聽一聽他們的故事。

甲：我講的故事叫《孔子尊師》,?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃摇Ｓ幸惶?，孔子的學生宮敬叔要前往洛陽去朝拜天子,，孔子覺得這是向老子請教“禮制”學識的好機會，于是就與宮敬叔同行,。到達洛陽的第二天,，孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔子前來求教,，趕忙放下手中的筆,，整頓衣冠出門迎接?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀,、精神矍鑠的老人，料想便是老子,，急忙向前,，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后,，孔子再拜后才坐下來,。老子問孔子為何事而來,，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的禮制一無所知,，特地向老師請教,。”老子見孔子這樣誠懇,，便詳細地講述了自己的見解,。孔子如此尊敬老師,，講究禮儀,，不愧是我們學習的典范。

乙：我給大家?guī)淼墓适陆小对颖芟?。曾子是孔子的弟子,。有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行,，精要奧妙的理論,，用來教導天下之人，人們就能和睦相處,，君王和臣下之間也沒有不滿,，你知道它們是什么嗎?”曾子聽了，明白老師是要指點他最深刻的道理,，于是立刻從坐著的席子上站起來,，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明,，還請老師把這些道理教給我,。”在這里,，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授知識時,，他站起身來,，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重,。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,，很多人都向他學習。

甲：同學們,，從這兩個故事中可以看出,，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫,，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

乙：是啊!但遺憾的是，在不少中國人身上,，還存在著一些不文明的行為,。讓我們來聽一聽其中兩個事例。

甲：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“禁止隨地吐痰”,、“禁止抽煙”,、“禁止進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。

乙：據(jù)報道,，有一年，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，顯得特別刺眼。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的`反差。

甲：以上兩個事例表明,，文明都是由細節(jié)構(gòu)成的,。通過這些細節(jié)，我們看到文明離我們國家還有一定的距離,。這些不文明的行為,，直接影響到了國家的聲譽和形象。

乙：因此,，我們每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習慣,，做講文明、懂禮貌的好學生,。下面請聽《文明禮儀歌》,。

學做人，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言常使用,。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。

同學間,，鄰里間,，民族習慣要尊重。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),，講禮儀,，做個文明中國人。

1：見到老師,，你主動問好了嗎?為了讓同學們健康成長,，為了讓同學們學會知識，學會做人,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

2：你在課間追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方,。課間,，輕聲說話不喧嘩，輕輕走路不追跑,。我們要用文明的行為,，為他人提供方便。

3：你隨地亂扔垃圾嗎?愛護環(huán)境,，講究衛(wèi)生,，人人有責。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。

4：學校的公物你愛護嗎?漫步校園,，花草樹木要靠我們細心呵護;教室里的課桌椅子,、打掃用具，我們都要小心使用,。學校的公物靠大家共同來愛護,，讓校園變成我們可愛的大家庭,。

乙：那么，我們在學校應(yīng)該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?下面請聽《校園文明公約》,。我念一句,，同學們跟著念一句。

進校門,，遇老師,，主動行禮問聲好。

操場上,，樓道里,，不能推搡和擁擠。

校園內(nèi),，教室里,，切勿追逐和打鬧。

下課后,，不奔跑,，輕聲細語慢步走。

同學間,，要友好,，禮貌用語不可少。

隨地吐痰是陋習,，亂丟垃圾要杜絕,。

愛護公物要做到，節(jié)約水電要記牢,。

校園文明靠大家,，時時刻刻記心上。

甲：同學們,，讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣--管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。讓我們以自己的實際行動爭做文明學生，共創(chuàng)文明校園,。

乙：是的,，人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗,。讓我們把自己培養(yǎng)成一個溫文爾雅的謙謙君子,，讓文明之花開遍校園的每一個角落。

a：每一次的相約,，都傾注了我們切切的期待,。

b：每一次的離別,，意味著下一次更清新的歸來。

合：今天的廣播時間即將過去,，感謝大家的收聽,。

a：我是xx。

b：我是xx,。

合：下期節(jié)目不見不散!再見!

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇六

甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來共享一下：

人人從我做起來，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來,，人人從我做起來,。

學習爭先雖重要，文明禮貌也要好,。

學校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。

同學之間相友愛,，友情小手牽的牢,。

愛惜公物放心上，樹立新風我做到,。

乙：我這兒也有一首,，特別精彩。

學做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),，互敬重,，禮貌待人好品德。

“您好”“感謝”“對不起”,，文明語言通情理,。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡,，勤換衣，儀表文明好風紀,。

同學間,，鄰里情,，民族習慣要敬重。

見外賓,，要大方，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié),，講禮儀，社會生活鋪路基,。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

同學們，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)覺文明，制造文明,。

甲：文明校內(nèi)中有你匆忙的'腳步,，文明校內(nèi)中有你勞動的碩果，文明校內(nèi)中有你精彩的瞬間,。

乙：好了,，老師們，同學們,，今日的播音到此結(jié)束,，我們下周再見!

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇七

歡迎收聽學校廣播，我是主持人xxx,。

在學校里,，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象,。一件事情,，本來互相是有商量的.余地的，可是因為你一句,、我一句的臟話,，導致事情惡化，最后大打出手,。我們要禮貌待人,、尊重他人，以此為戒啊!

最后,，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

學習爭先雖重要,，文明禮貌也要好。

學校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌,。

同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,，樹立新風我做到!

同學們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!謝謝大家,。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇八

男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一陣清風,，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。

合：親愛的老師,、同學們，你們好,！

女：新區(qū)二小紅領(lǐng)巾廣播第四期節(jié)目開始啦,！

男：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。

女：我是主持人戴燕,。

男：我是主持人張昊天,。

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

女：時事縱橫,。

男：縱橫天下,。

女：秀才不出門。

男：便曉天下事,。

女：首先請關(guān)注《校園快訊》,。

女：細心的同學或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學校變化很大。

男：你能給大家講講都有哪些變化,？

女：可以,，你看萬象館的智慧樹和操場邊的蘑菇亭已建設(shè)得初具規(guī)模。

男：是啊,，我好想到蘑菇亭下去看書,。

女：現(xiàn)在還不成，工人叔叔還在施工呢,。

男：再說說還有些什么,？

女：多了，你看校園的宣傳欄,、過道,、墻壁都布置得煥然一新。

男：我知道,，這是老師們加班加點努力的結(jié)果,。就拿我們每個班級的教室來說，在輔導員老師和同學的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩,，置身于這樣美麗的環(huán)境中,，我感覺學習起來也更有信心了。

女：還有呢,？校園的綠化在春雨的滋潤下吐出了新綠,，雪白的廣玉蘭，鮮紅的杜鵑花,，金燦燦的迎春花都在競相開放，好似在歡迎我們的到來,！

男：多美的校園春景,，其實不光景美，人也美,！同學們也用實際行動支持學校建設(shè),。瞧，每天早晨,，同學們打掃得多認真呀,！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉,。課間時分,，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多,。就餐時,，每個班級都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍走向五谷廳,。課外,，同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

女：雖然我們有了很大的進步,，但是,，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦,！因此,，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：一、注意食堂用餐的紀律,，在食堂吃飯時保持安靜,，不要浪費糧食，用完餐再走出食堂,。二,、繼續(xù)保持校園清潔，尊重值日生的勞動。三,、上下樓梯靠右,，不要你追我趕，注意安全,。四,、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，從進校門開始就要一直佩帶到放學回家,。

女：中華民族悠悠5000年的歷史長河,，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。我們作為新世紀的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。請六（4）班葉琪琪和付加琪為大家?guī)淼亩Y儀小知識,。

葉：問候禮儀。

平時見到老師,、客人,，要面帶微笑，行禮問好,；遇見一位老師或客人老師,，說“老師好”或“客人老師好”；遇見幾位老師或客人老師,，說“老師們好”或“客人老師們好”,；與同學相處要和睦友善，語言文明,，不講粗言臟話,；常用文明禮貌用語14字：“請、您,、您好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、再見”；使用體態(tài)語言：微笑,、鞠躬,、握手,、招手、鼓掌,、右行禮讓,、回答問題起立。

付：集隊禮儀,。

集隊要做到快,、靜、齊,，去專用教室,、階梯教室、飯?zhí)?、操場的過程中要排隊,，不講話，行走樓梯間時腳步要輕,，不大聲喧嘩，不影響他人學習和休息,；做操時動作整齊劃一,、精神飽滿；升旗時,，要脫帽肅立,，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮,；聽到國歌響起,，升旗儀式正在進行時，不能隨意走動,；如果遲到,，應(yīng)在原地立正站好，面向國旗敬禮,；唱國歌時要莊重,、音調(diào)、歌詞準確,，聲音洪亮,；聽國旗下講話時，要專注,，要尊重發(fā)言人,，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。

女：又到了今天的故事講壇欄目,，我向大家推薦的`是一則童話故事：

《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

從前有一只小老鼠,，總覺得自己了不起,，對別人很不禮貌。一次他去上學,，一只蝸牛迎面走了過來,，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒,，滾開,，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠,。有一次,，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他,，于是,，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,，嚇了一跳,，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”,。一天晚上,，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路,！”說著，一腳踢了過去,?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上,，小豬倒沒什么事,，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來,，原來他的腳腫起了一個大包,。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧,？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重,?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭,。

男：同學們,，想一想,，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？

女：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

男：如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

女：如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。男：文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益、公共秩序,。

女：今天,，你有什么祝愿嗎？你想把自己的祝愿告訴對方嗎,？那么請你告訴我們吧！我們幫你傳達心聲,！

男：今天是你同學的生日嗎,？你想送什么禮物給他呢？一首歌能代表你所有的祝福,。請你來告訴我們吧,！我們的點歌臺將幫你傳送你的祝福！

女：一首好聽的歌送給所有的同學,，還有我們最最敬愛的老師,。

音樂《我心飛翔》。

男：時間過得真快,，同學們,，又到說再見的時候了。

男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

女：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束,，再見,。

男：再見,！

音樂響。

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇九

合：大家中午好,！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，

乙：聆聽著這動人的旋律；

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,，我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx,。

甲：人們常說"言為心聲,，行為心表"。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立"自我"形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了"講禮儀光榮,，講文明被人尊重，"的氛圍,。

乙：見到老師,，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？安靜的教學樓，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，"追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒,。"高素質(zhì)的學生,，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完東西，你歸位了嗎,？好習慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時間,。

乙：做值日時，你會偷懶嗎,？每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

甲：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

同學們，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。

乙：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

甲：好了,，老師們，同學們,，今天的'播音到此結(jié)束,，我們下周再見！

甲：燦爛的陽光溫暖冬日的校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚,。

乙：我們吹響嘹亮的號角，我們走在前進的路上,。

(齊)各位同學中午好,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是播音員,。

乙：我是播音員,。

甲：學期已經(jīng)漸漸進入尾聲，同學們開始了緊張的復習,。

乙：在這里我們祝同學們學習進步,、健康成長。

甲：今天我們小廣播的內(nèi)容是：每周一歌和好書推薦,。

乙：專題講座：如何做個全面發(fā)展的小學生,。

乙：爸爸媽媽也說過，從小養(yǎng)成良好的品德，學好科學文化知識,，鍛煉強健的身體,，培養(yǎng)興趣愛好，在學校做個好學生,，在家里做個好孩子,，在社會做個有用的人。

甲：同學們,，你們?yōu)檫@個目標做好準備了嗎?一個人有多少知識,，有多少財富，如果不懂得做人的道理,，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福,。

乙：是的，我們要從小確立遠大理想,，立志做有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義接班人,。

乙：我們要在紀律、衛(wèi)生,、誠實守信,、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處,，我們在努力學習過程中,，一定要培養(yǎng)良好的生活、學習習慣,，這樣我們會終生受益無窮!

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇十

男：敬愛的老師,，親愛的同學們，大家好,，歡迎大家準時收聽我們的廣播,！我是主持人xx。

女：我是主持人,。

男：中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起,?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學會使用文明用語,。

女：當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”,。早晨上學或路上遇到老師,、同學、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼,，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說臟話。

男：可是,，有些同學是怎樣做的呢,？

女：在家里，稍不如意,，對長輩就任意發(fā)脾氣,。明明是自己不對，卻不承認,，當別人不對時,，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時,，更是得理不讓人,。

男：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方,，學生不應(yīng)該隨便進入,。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告,，經(jīng)同意后再進入辦公室時,，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。

女：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的,，他們不僅隨隨便便進出辦公室,，大聲喧嘩，還影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。

男：由此可見，如果人不講禮貌,，那么,，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，如果你是一個講禮貌的.人,，碰到叔叔阿姨老師同學問個好,，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益匪淺,，別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對你的成長有很大的幫助。

女：一起來收聽一首歌曲,，我們接下來繼續(xù)收聽,。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中,，加強學習,，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng),，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣,。

男：因為不禮貌發(fā)生了許多事，所以我們對禮貌需要十分重視,。別忘了,，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族,。別忘了，你是一名少先隊員,，你是一名中華民族的一員,。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學,，改掉自己的壞毛病,。希望通過學習《小學生日常行為規(guī)范》，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學們,，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧,！

女：下面,，我們一起來學習一下小學生日常行為規(guī)范的部分內(nèi)容。

女：虛心學習別人的長處和優(yōu)點,，不嫉妒別人,。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒,，遇到困難努力克服,。

男：衣著整潔，經(jīng)常洗澡,，勤剪指甲,，勤洗頭，早晚刷牙,，飯前便后要洗手,。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊,，學會收拾房間,、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動,。

女：按時上學,，不遲到，不早退,，不逃學,，有病有事要請假，放學后按時回家,。參加活動守時,，不能參加事先請假,。

女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!

行為規(guī)明禮儀的廣播稿篇十一

a：采擷一縷陽光,，編織多彩童年,。

b：放飛童年夢想，播灑希望明天,。

a：敬愛的老師,，

b：親愛的同學們!

合：早上好!

a：我是主持人 。

b：我是主持人 ,。

a：伴隨著熟悉而優(yōu)美的旋律,，我們的文明禮儀廣播又和大家見面了!

b：今天，我們?yōu)橥瑢W們帶來的廣播主題是《養(yǎng)成良好習慣,，做文明學生》,。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與同學相處時的親切,，是見到老師時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等行為。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

b：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

a：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。”高素質(zhì)的學生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊,。

b：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

a：用完東西，你歸位了嗎?好習慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃，整理物品的時間,。

b：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

皮,，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度，按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己,，大家相互監(jiān)督,，共同促進，同學們,，你能做到嗎?讓我們拭目以待,，全體行動起來，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生,。

b：我們小學生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學會使用文明用語。對長輩,，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”,，別人幫助了自己時，要說“謝謝”,，當別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”,。早晨上學或路上遇到老師、同學,、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說臟話,、粗話,。

a：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方,，學生不應(yīng)該隨便進入,。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門,，喊報告,，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩,，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了。

教養(yǎng),，不愿和你深交,。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去,，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你,，信任你，對你的成長有很大的幫助,，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

a：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。同學們,，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明。鼓舞自己,，從小做起,，從現(xiàn)在做起，從一點一滴,、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助,，誠實守信,，遵紀守法，勤儉節(jié)約,，熱愛勞動的好品德,，努力做一個高尚的人,，純粹的人，有道德的人,，脫離低級趣味的人,，有益于人民的人。

b：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的`碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間。

合：今天的文明禮儀廣播就到這里,，我們下周再見,。