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大學(xué)逃課檢討書篇一
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過,，對于這次逃課事件，在經(jīng)過您的悉心教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安,，早在我們踏進這所大學(xué)的時候,，老師輔導(dǎo)員就已經(jīng)三申五令，一再強調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，作為一名已經(jīng)成年的人,，應(yīng)該知道自己該做什么不該做什么，然而現(xiàn)在我卻曠課了,。
一開始,，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性,，但是在實際生活中,，由于進入了學(xué)生會，有時會耽誤一些學(xué)習(xí)時間,，然而最重要的一點就是由于個人的惰性,，導(dǎo)致把老師的教誨拋于腦后，今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校的紀錄處理的程序需要,，更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘，在今后的日子里時刻提醒自己,，反省自己,。
我不想找任何理由為自己開脫，因為錯了,，就是錯了,，找理由來逃避，只會讓我越陷越深,，推卸責任,，容易變成一種習(xí)慣，曠課不是一件小事,，老師找我們談話的時候,，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問我們逃課一般做什么去了,，的確,，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng)，老師說了一個問題,，父母為我們買電腦是為了什么,，我們用電腦來做了什么，無非是看電影,，打游戲,，看娛樂新聞，對于老師說的民生我國的gdp,，房地產(chǎn)的趨勢，以及我們所學(xué)的專業(yè)方面的知識,，比如近來的汽車銷售量如何啊,，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母,，愧對老師,，愧對自己。
今天老師說了這么多,，我想其實對我來說,，這一次的教誨對我來說是一件好事，讓我想了很多,，首先,，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次,，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情,，最后,，我想好了自己今后的人生目標，不在盲目,。
在今后的日子里我會：
1.就是要寫檢討書認錯,，既然犯了錯，就該去承擔,，避免以后在犯同樣的錯,。
2.要提高紀律性，遵守校紀校規(guī),，
3.提高自己的.思想覺悟,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風。
4.協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會工作的時間,。
5.做為一個成年人,，了解哪些事不該做就不能做。
6,。制定學(xué)習(xí)計劃,，不在盲目讀書，努力將期末考好,。
最后,，我想說，其實檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動，只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤,，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心,。
xxx,。
xx年xx月xx日。
大學(xué)逃課檢討書篇二
尊敬的xx老師(紀檢部部長)：
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,，但是，在實際的生活中,，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了,，就是錯了,，找理由來逃避，只會使自己越陷越深,。推卸責任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,，不是一件小事。杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。進大學(xué)的以后,，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己。像墻頭的野草,，風往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的.學(xué)習(xí)都落下了,，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在,，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴格的時候,，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧,，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導(dǎo),，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1,、向老師認錯，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。
2,、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。
3,、提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風,。
此致
敬禮!
檢討人：xxx,。
xx年xx月xx日。
大學(xué)逃課檢討書篇三
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好,！
我是x班的x同學(xué),，大學(xué)三年來我給輔導(dǎo)員惹了很多麻煩，上課遲到,、上課睡覺等等,，但是每次我都還是沒有缺課，都還是去上課了,，我知道上課遲到,、睡覺也都不對，但是在此之前,，我不但沒有意識到,，反而還在這次變本加厲的在這次的重要班會上逃課了。我作為一個當代的大學(xué)生,，作為一個即將就要踏入社會的成年人,，我感到無地自容。所以在您說要我給您寫一份檢討書的時候,，我絲毫沒有猶豫的就答應(yīng)了,，就算您沒有說，我也會給您寫的,。盡管我口頭上已經(jīng)跟您保證過了,，但是我怕您不相信我，所以就用書面語言的形式給您表達出來,，這樣顯得我更真誠，也能讓我更深刻的檢討此次錯誤,。
在x月x日的第一節(jié)課,，您早就說過要開一個非常重要的班會,，里面會交待很多以前沒有交待過的內(nèi)容和事情，而且是學(xué)校統(tǒng)一要求班主任開的,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勢必會在那個時候過來查堂,，查看各班級的到座率。您在此之前也一再強調(diào),，說除了特殊情況不準一個同學(xué)缺席,。我相信絕大部分同學(xué)也都收到了您的通知，但是那幾天我剛好感冒了,，上課總是頭昏腦漲的,，打不起精神，我雖然迷迷糊糊中曾多次聽您提起班會的事,，但是我以為就是一個普通的班會,，沒有太多的去在意。所以在您開班會的頭一晚上,，就溜出學(xué)校跑去醫(yī)院打針了,，打完幾瓶吊針，和吃完感冒藥,，瞬間就覺得自己好了很多,，理應(yīng)該馬上回學(xué)校休息的，但是我就在路上經(jīng)過網(wǎng)吧,，一時沒忍住就溜進去打了幾盤游戲,，打著打著困意就來了，心里想著您第一節(jié)的班會沒趕到也沒關(guān)系,，逃課就逃課吧,，所以也沒管那么多，索性就睡在了網(wǎng)吧里,。結(jié)果第二天早上,，您電話打來的時候，我才知道我已經(jīng)您那個會議的重要性,。
全班同學(xué)就我一個沒來,，領(lǐng)導(dǎo)過來查堂，還是您幫我打掩護,，說我有什么急事就沒趕到,。我真的感到很羞愧。所以我現(xiàn)在不但意識到了這次自己犯的錯誤,，也意識到了以前的那些錯誤,。我不應(yīng)該把那么好的大學(xué)時光都浪費在遲了到、睡覺，還有逃課打游戲上,。所以我決心改正,，我要好好珍惜接下來為數(shù)不多的大學(xué)時光，每節(jié)課都按時按點的到達教室上課,，不缺勤,，不逃課，認真上好每一堂課,。好好學(xué)好知識,，好好利用大學(xué)時光多做點有意義的事情，好讓自己在以后踏入社會的時候不那么后悔,。
此致
敬禮,！
20xx年x月x日。
大學(xué)逃課檢討書篇四
尊敬的老師（紀檢部部長）：
今天,，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，我錯了,，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,，以表示我再也不曠課的決心,。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊,，嚴肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前,。我錯了，也認識到此事的重要性,，于是我深刻的提醒自己,，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口,，因為逃課不管怎么說都是錯的,。
從這個學(xué)期剛開始，由于換了新的老師,，就沒有管住自己,，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避,，這樣只會使自己越陷越深,，推卸責任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了,。老師不管教的怎么樣,，他都是我們的老師,，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,，也有許多成績很好的,，別人能學(xué)好，就說明了這個老師教的好,，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。
逃課,，是一件錯誤的事,，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師,，更愧對自己的家人,。剛來到大學(xué)的時候，感覺什么都新鮮,，而且又沒有自己的父母在身邊看管,，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后,，就再也管不住自己了,。我錯了，我不應(yīng)該逃課,。
這個學(xué)期開始后,，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少,，而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到,，如果現(xiàn)在不好好反省，認真學(xué)習(xí),，恐怕學(xué)期末的考試都過不了,。?其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課,，有可能造成其它同學(xué)的效仿,，影響了班級的紀律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤,。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時光去玩,，實在是愧對自己的父母,，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去,，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及,。所以,，我要感謝輔導(dǎo)員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動,！只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1,、向老師認錯,，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。
2,、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。
3,、提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風,。
4,、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力學(xué)習(xí)，以好成績來彌補我的過錯,。
檢討人：
大學(xué)逃課檢討書篇五
尊敬的杜老師：
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴重的影響,，經(jīng)過老師的.教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,，但是,，在實際的生活中，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘,！
覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己,。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在,，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧,，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己,。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導(dǎo),，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該,，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。
2,、提高紀律性,。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。
3,、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風,。
4、‘學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。
5、 制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯,。
的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心,！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月
大學(xué)逃課檢討書篇六
尊敬的xxx：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，就像老師忙著點名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由,？曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!,，我向老師檢討如下：
一,、積極行動，追究責任,，知羞而奮進,。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班,，對我個人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個人認為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘,。
對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而,，我沒有盡職盡責地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后,，我進行了認真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二,、提高認識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。
當前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠,。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。
我承認,，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責任,。
這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實、不到位,，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視,。
三、知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。
亡羊補牢,、狠抓落實,，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病,，堅持做到不曠課,，不早退，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上!
萬丈高樓從地起,，水積成洋，沙積成塔,，知識是學(xué)出來的,，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕!
我不應(yīng)該逃課!
短短1000字,，不能表述我對我自己的譴責,，更多的責罵，深在我的心理,。我錯了,，我逃課了。我錯了,，我不該逃的,。但是，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過重新做人的機會,。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量,，努力地上課,、上課、再上課。
檢討人：
20xx年xx月xx日
2、大學(xué)逃課檢討書
敬愛的孫老師：
您好!
我是xx級護理班的李利紅,，在這里給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃課的決心,。
早在我踏進校門,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得逃課,。但是我還是多次無故逃課,。關(guān)于逃課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的,，只要我在學(xué)校,，可每次我到啦放大假時,，我就想提前出去，然后晚幾天回學(xué)校,，很多次沒有請假,，我覺得這些原因向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了逃課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我深深的反省一下自己的錯誤,。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,，但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3,、平時生活作風懶散,。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。
2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯。
3,、和同學(xué)們加強溝通,。
請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步!
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
3,、大學(xué)逃課檢討書
尊敬的彭老師：
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對于這次逃課事件，在經(jīng)過您的悉心教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之嚴重,，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進這所大學(xué)的時候,，老師輔導(dǎo)員就已經(jīng)三申五令,，一再強調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，作為一名已經(jīng)成年的人,，應(yīng)該知道自己該做什么不該做什么,，然而現(xiàn)在我卻曠課了。
一開始,，老師就告訴我們不要逃課,，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中,，由于進入了學(xué)生會,，有時會耽誤一些學(xué)習(xí)時間，然而最重要的一點就是由于個人的惰性,，導(dǎo)致把老師的教誨拋于腦后,，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校的紀錄處理的程序需要,，更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘，在今后的日子里時刻提醒自己,，反省自己,。
我不想找任何理由為自己開脫，因為錯了,，就是錯了,，找理由來逃避，只會讓我越陷越深,，推卸責任,，容易變成一種習(xí)慣，曠課不是一件小事,，老師找我們談話的時候,，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問我們逃課一般做什么去了,，的確,，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng)，老師說了一個問題,，父母為我們買電腦是為了什么,，我們用電腦來做了什么,，無非是看電影，打游戲,，看娛樂新聞,，對于老師說的民生我國的gdp，房地產(chǎn)的趨勢,，以及我們所學(xué)的專業(yè)方面的知識,，比如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些,，我感到愧對父母,，愧對老師，愧對自己,。
今天老師說了這么多,，我想其實對我來說，這一次的教誨對我來說是一件好事,，讓我想了很多,，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤,，其次,，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后,，我想好了自己今后的人生目標,，不在盲目,。,。
在今后的日子里我會：
1.就是要寫檢討書認錯，既然犯了錯,，就該去承擔,，避免以后在犯同樣的錯。
2.要提高紀律性,，遵守校紀校規(guī),，
3.提高自己的思想覺悟，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風
4.協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會工作的時間
5.做為一個成年人,，了解哪些事不該做就不能做
6,。制定學(xué)習(xí)計劃，不在盲目讀書,，努力將期末考好
最后,，我想說，其實檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，監(jiān)督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤,，我會用實際行動去證明自己的覺醒,，絕對不辜負你的一片苦心。
xxx
年月日
4,、大學(xué)逃課檢討書
尊敬的高老師：
我卻曠課了,。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,，但是，在實際的生活中,，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了,，就是錯了,，找理由來逃避，只會使自己越陷越深,。推卸責任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,，不是一件小事,。高老師找我談話的時候，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人,。剛來大學(xué)的時候，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己,。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀律也散漫了,。
這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大三了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài),，也不知道以這個詞來形容是否合適,，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫,，每天都是很麻木的過著,。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去,，上課集中了十二分的精神去聽講,，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背,。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時候,，更嚴重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過,。也許我的表達有點調(diào)侃的味道,，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,，但是我保證這絕對不是調(diào)侃,，也沒有一絲不認真的態(tài)度，因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣,，亂七八糟,，沉痛不堪。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的嚴重批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導(dǎo),，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該,，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。
xxx
5、大學(xué)逃課檢討書
最敬愛的老師：
今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得逃課,?？墒墙裉煜挛缥?/p>
還是逃了四節(jié)老師給我們精心準備的無比生動的課，一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,?？墒俏叶煎e過了，這莫過于人生的一大損失,。同時,，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動,，您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,，令我下次不再犯。您是多么慈祥,，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地,；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美,；我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的上課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講,。
對不起,，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。
如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,，事無巨細,。見微知著，由小及大,，我作為一名高中生有事不請假,，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1,、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn),，試問怎能不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,，造成更嚴重的后果,。
2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心,，景象班級紀律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負責,。
3、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。
4、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代高中生應(yīng)具有的認識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合,。
作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果,。
望老師能念在我是初犯,，認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步,。
檢討人：
尊敬的杜老師：
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是,，在實際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘,！
覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在,，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧,，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己,。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導(dǎo),，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該,，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。
2,、提高紀律性,。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。
3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風,。
4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。
5、 制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯,。
的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心,！
此致敬禮
檢討人：
2015年5月
檢查
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好,，還有什么理由,？曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討,！,，我向老師檢討如下：
一、積極行動,，追究責任,，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事,，對我們班,，對我個人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個人認為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。 然而,，我沒有盡職盡責地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。
事情發(fā)生后,，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。
二,、提高認識，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)－曠課,。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠,。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認,，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負有不可推卸的責任,。
這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實,、不到位,，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視。
三,、知羞就改,，亡羊補牢，狠抓落實,。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當前,，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為計003班的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、狠抓落實,，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好,！
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上！
萬丈高樓從地起,，水積成洋,，沙積成塔，知識是學(xué)出來的,，學(xué)問是上課出來的,。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可??！
我不應(yīng)該逃課！
短短1000字,，不能表述我對我自己的譴責,，更多的責罵,，深在我的心理。我錯了,，我逃課了,。我錯了，我不該逃的,。但是,，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會,。老師能給我改過的機會,，我會化悔恨為力量，努力地上課,、上課,、再上課。
檢查
尊敬的老師,，我知道我錯了對于29號上午那件事,，我現(xiàn)在想起來非常后悔,。雖然后悔,，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來,，我確實是錯了,。
還有兩天就是國慶了，所以我再三承認我錯了,，我不應(yīng)該曠課,。
我錯了，受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng),，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,，我不應(yīng)該曠課。我錯了,，我給班級帶來了很壞很嚴重的影響,，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應(yīng)該曠課,。
守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)，是,。我曠課了兩課,，雖然僅僅兩節(jié)課，可反映的問題可不少!
比如春秋時期,，有個叫李離的司法官,，,。李離就這樣死了，在他面前,，我豈能不慚愧,，恨不得替他受了這一劍！
現(xiàn)代社會只有才能
現(xiàn)在,，我正處在黨對我的考驗之中,，黨教育我們
曠課，決不是一件可忽略的小事,！只要我們有兩條腿可以走到教室開會,，就沒有任何借口，任何理由可以開脫,！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了,。我相信,，守時會成以我個人品格的一部分！花自飄零水自流,，一次遲到,，幾次憂愁，此恨難消在心頭,，才下眉頭,，又上心頭。
就在風和日麗,，似水柔情的一個早上,，不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過后不久不幸地遲到了，并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字,，很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統(tǒng)從高中帶到大學(xué),。
這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機器的正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。
又有辜負了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望,，此乃不孝,，二罪也。
還讓班主任老師為此事殫精竭慮,，寢食難安,，人比黃花瘦，此乃不仁,，三罪也,。 最后還要麻煩在座同學(xué)費時來檢閱本之所做之檢討,，此乃不義，四罪也,。
綜上所述,，爾等乃不忠，不孝,，不仁,，不義之輩，本該身首異處,。所幸生在改革開放春風所沐浴的現(xiàn)代化文明社會,，才茍全一命，阿彌陀佛,！
無奈,，造化弄人，天亡我也,。俗語道,，天有不測風云，人有禍福旦夕,。
又是一個風和日麗,，似水柔情的一個早上，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了.
并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的名字,。
事又至此,，獨中兩天，只差帽子戲法,。此時深感不安，“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了,，頓時心潮澎湃,，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河,，一發(fā)不可收拾,。 此事難辭其咎，自知罪孽不淺,，難以修成正果重返正途,，只求上帝與如來佛祖網(wǎng)開一面，從輕發(fā)落,。
古訓(xùn)有曰,，事不過三。如果有一次重來的機會放在我面前,，我一定不再遲到,，不能待遲到之時再去反悔莫及,，人世間最無聊的事莫過于此，如果諸神賞我這個面子,，給我把這個機會加上期限的話,，我希望是一萬年！
心理,。我錯了,，我不曠課了。我錯了,，我不該不曠課的,。但是，浪子回頭金不換,。我希望眾驢能給我改過重新做人的機會,。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量,。 醫(yī)生是白衣戰(zhàn)士,，他的職責就是救死扶傷，他有什么理由什么義務(wù)要給你開請假條,，這是大家都知道的,，無可非議的事實。記得我們初中老師說根據(jù)這一定義,，這就叫定理,。唉，但是愚蠢的我直到現(xiàn)在才明白這是定理啊,。連定理都不知道,，難怪會要寫檢查啦，活該,！今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心,。早在我剛踏進這個班級的時候,，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，全班同學(xué),，不得遲到，不得曠課,。其時,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,。
然而,，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了,。比如這次早自習(xí),，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊,，看著時間還多,，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上,，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有,，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢,，一看表,，媽呀都7：30了，而那天正趕上點名,，我卻沒能趕上去聆聽同學(xué)關(guān)懷的教誨,，深感惋惜，深感惋惜呀,！只怪我把起床這件事情看得太重,，竟然夜有所思晨有所夢！
我錯了,，我曠了兩節(jié)課,。我曠了多么重要的早自習(xí)，我真是混啊,。對于我曠課的事情,，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果。
2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負責,。
3、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實乃不孝,。
我對不起自己,，對不起父母，對不起老師,，對不起同學(xué),，對不起人民，對不起黨,。我是社會的`敗類,，是人民的公敵，我認罪,。
我國法律上有條叫做坦白從寬,，抗拒從嚴。我還是知道的,，所以我老老實實交代,，認認真真寫檢查，踏踏實實的反省,，希望黨和人民給我一個改過自新的機會,。
我一直想入黨，但是我卻沒有黨員應(yīng)有的覺悟,！
保持共產(chǎn)黨員的先進性,，要堅持黨員個體的先進性與黨的整體的先進性的統(tǒng)一。黨員個體的先進性,，根本上取決于黨的整體的先進性,。
保持共產(chǎn)黨員的先進性，需要采取多種措施,，其中最重要的,，當推制度和機制。
保持共產(chǎn)黨員的先進性,，要靠每一個黨員的自省與修養(yǎng),，充分發(fā)揮黨員自己的主觀能動性,。 保持共產(chǎn)黨員的先進性,，要堅持對黨員的教育和管理,，不斷提高黨員群體的素質(zhì)和水平。 “共產(chǎn)黨員”,，無論在革命,、建設(shè)還是改革時期,，都是一個光榮的稱號,。它是先鋒戰(zhàn)士的標志，是高尚人格的體現(xiàn),，是引領(lǐng)無數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟,。因此，它在人們的心目中享有崇高的地位,。
這種地位,，來源于共產(chǎn)黨在歷史發(fā)展進程中的先進性，來源于共產(chǎn)黨員在廣大人民群眾中的先進性,?？窟@種先進性，我們贏得了人民群眾的贊賞和擁護,，取得了執(zhí)政興國的輝煌成就,；靠這種先進性，我們正沿著中國特色社會主義的道路,，努力把中華民族偉大復(fù)興的理想變?yōu)楝F(xiàn)實,。
先進性，是共產(chǎn)黨員的稱號所固有的,，但卻并非是一勞永逸的,。新的形勢和任務(wù)對共產(chǎn)黨員的先進性提出了新的更高的要求，迫切需要我們像保護自己的眼睛一樣,，去精心地呵護這種先進性,，保持這種先進性。
學(xué)校是有規(guī)定的曠課就是寫檢查,，受處分,，這是規(guī)則。家有家規(guī),，國有國法,，任何游戲也都是有規(guī)則的，像我們小時候玩的警察抓小偷,。雖然好像我們都更愿意做小偷,，但是沒法子，總要有警察,，很賣力的去抓小偷,，被警察抓住的小偷也老老實實的去做警察。連小孩子都知道要遵守游戲規(guī)則,，根是天生愚鈍的我卻偏偏呆頭呆腦的不遵守神圣的校規(guī)，曠課了，曠課也是要有原因的,，否則就是無故曠課,。我去醫(yī)院沒有打到請假條，沒有證明我曠課的原因,。哦,，不，更準確的是我們有符合學(xué)校規(guī)則的請假條,，我那個只是醫(yī)生開的我本應(yīng)在病歷上課的時間卻出現(xiàn)在哪里的證明.這當然沒有屁用了,哦,不是,是我不對.我又講粗話了.該死,檢查書里怎么能用粗話呢.寫檢查就是表明我已經(jīng)認識到錯誤,為自己的行為感到深深的悔恨.但是,我真的已經(jīng)認識自己的錯了.我是十分后悔十分痛恨自己才說粗話的.那是責備自己的.我相信,智慧的老師一定能夠理解我,為我深刻的反省而感到欣喜的.
法律是條準繩,誰說法律是橡皮筋,我跟誰急,法律是神圣的,是大于人情的.學(xué)校一直在教我們做一個知法,懂法,守法,學(xué)法的好公民.但是這次,我卻曠課了.雖然還沒有到違法的地步.但是,千里之堤,毀于蟻穴嗎,這么淺顯的道理,連小學(xué)生都懂,但是一個上了十八年學(xué)的,作為大學(xué)生的我,卻在曠課時沒有想到這一點,我慚愧萬分,而且我還是我們鼎鼎有名的金融系的一名學(xué)生,我真是該被打入十八層地獄啊.
我好后悔,好難過,好自責.啊,我好崩潰了.
唉,孔子有云,人非圣賢,孰能無過.佛家也說,放下屠刀,立地成佛.所以,我還是有希望的,所以尊敬的陳老師才要我寫檢查的,十分感謝陳老師這次讓我寫檢查的機會,我一定會好好把我,不辜負您對我的一片殷切的希望.
我流淚了,是悔恨的淚,也是感動的淚,是真誠的淚.
我知道,雖然我這次曠課了,我還是有希望成為一名黨員的,至少是一名預(yù)備黨員,有機會在神圣的黨校學(xué)習(xí)我會為此而努力奮斗的,請尊敬的老師看我以后的表現(xiàn)吧!
據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。
3,、和同學(xué)們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步!
2015年9月29日
敬愛的guo導(dǎo)員：
我本來以為我在上學(xué)期間不會寫此類的“報告”的,，但世事住住就這么出人意料。我常常對自己說,，“可惜人生不能排演,。”就只有一次,，而且也沒有心理準備的時間,。出生，不是由自己決定的,。開幕如此,，閉幕也如此。（我有了被打回,，重新寫過的覺悟,。）今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心,。
其實也沒什么好說的。在紙上,，寫是什么“保證按時上課,，不曠課，不早退,，”云云的話,，估計你們看了也不會當真,，畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí),。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點,，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心,。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,，那么這段時間,，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎,？……這些都是讓老師擔心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了曠課的錯誤,。
通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計劃和目標,，保證再不無故曠課,，尤其是對自己有極大幫助的課,。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性,。并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計劃，再不懶散和放縱自己,。
這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。 不過,，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,。“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照,，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅定。 導(dǎo)員,，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性,。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。
3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風,。
4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,，特別是新世紀的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。
大學(xué)逃課檢討書篇七
尊敬的老師:,。
您好!
由于我的好玩，周二早上的當代世界政治與當代歷史課我沒有去上,，也沒有請假?，F(xiàn)在，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以表示我對逃課這種行為的深刻認識以及再也不逃課的決心,。
早在我踏進大學(xué)校門，老師就已三申五令,，一再強調(diào)不得逃課,。可是今天上午我還是逃了當代世界政治與經(jīng)濟這門課,。當代世界政治與經(jīng)濟作為一門政治課,，同我們的社會生活有密切聯(lián)系，現(xiàn)實社會的任何人直接或間接都離不開政治,。學(xué)習(xí)政治常識,，有助于我們樹立堅定正確的政治方向，有助于我們積極主動投身于祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，有助于我們升闊政治視野,、了解國際社會,，在復(fù)雜多變的國際政治關(guān)系戶中明辨是非、立場堅定,、態(tài)度端正,。而學(xué)習(xí)當代世界政治與經(jīng)濟，有利于我們正確認識社會發(fā)展的客觀規(guī)律,，樹立共產(chǎn)主義的世界觀,，認清人類社會發(fā)展的必然趨勢，為研究當代資本主義經(jīng)濟的新情況,、新問題及其發(fā)展趨勢提供了強有力的理論武器,，為樹立共產(chǎn)主義世界觀奠定理論基礎(chǔ)。
而我因為睡懶覺,，沒有去上課,。其實，睡懶覺是有很多壞處的,。一夜休息后起床活動,，有利于肌纖維增粗、變韌;睡懶覺起床后反而常會感到腿軟,、腰不適、肢體無力,。賴床者由于不按時進餐,，影響消化系統(tǒng)功能，久而久之易得胃炎,、潰瘍病等癥,。好睡懶覺的人，睡眠中樞長期處于興奮狀態(tài),，而其他中樞由于受到抑制的時間太長,，恢復(fù)活動的功能就會相應(yīng)變慢，常感昏昏沉沉,、無精打采,，從而影響日常的生活，學(xué)習(xí)和工作,。睡懶覺的人會被別人看作是懶漢,，懶漢的日子只會越過越窮。干事創(chuàng)業(yè)需要勤勞需要起早摸黑需要苦干巧干,，自然不能睡懶覺讓大好光陰白白流逝,。
這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題，我也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，我的思想覺悟不高,，本人對老師的尊重不夠,，對重要事項重視嚴重不足，平時生活懶散,。見微知著,，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請假,，給全班作了壞榜樣,，造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1,、事先不請假而曠課，屬于不守時不守信的行為,。曠課,，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口,，任何理由可以開脫!守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
《史記留侯世家》有段記上老人授書張良的故事：老人與張良約定橋上相會,，第一次以天剛亮為期,，張良如期去了，但老人先到,，責怪張良去晚了;第二天老人只說過五天后再早一點來,，那天，頭遍雞叫,，張良就去了,，老人又先到，又怪張良來晚了;第三次老人又說要張良過五天后更早一點來,，這一次張良午夜之前便趕去了,，老人才算滿意，送了他幾卷兵書,，為張良日后輔佐劉邦立了大功,。古人云：人無信不立，不講信譽,，人的形象就立不起來,，事業(yè)就難以成功。在現(xiàn)實生活中又何嘗不是如此呢?按時到會,、按時集合,、按時出發(fā)、按期還錢、說話算數(shù)等等,。就覺得看一個人能否恪守信譽,，不妨先看他是否守時，不守時就是不守禮,，不守禮必然不守信,。連起碼的禮貌都不懂，還侈談什么守信?守信重要,，守時也同樣重要,。如果我把守時作為守信的最低條件，一步復(fù)一步,，一日復(fù)一日扎扎實實走下去,，做下去，信從守時起,，誠自涵養(yǎng)來,，這樣一定會成為人們心中認同的、可以信賴的人,。
2,、不尊重任課老師。老師本來是帶著高高興興的心情前來上課的,，可是當她發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾人聽課,，大部分人都在曠課時，她會很失望的,。在中國,，教師一直是行業(yè)尊敬度最高的職業(yè)之一。在中國的傳統(tǒng)文化中,，有天、地,、君,、親、師和一日為師,，終身為父的說法;在現(xiàn)代,，有人類靈魂的工程師、辛勤的園丁等比喻,。
在人一生的成長中,，老師是除了父母之外最早在我們的生命中留下印跡的人，現(xiàn)在我們接受所有新知的基礎(chǔ)仍然是在學(xué)校里受過的教育,。老師為我們開啟了一扇神奇的知識之門,。隨后在老師的帶領(lǐng)下，我們在知識的海洋中暢游，追思古人,，遙想未來,。
尊重老師就是對自己負責，就是尊重自己的人生道路,。尊師不能停留在口頭上,，也不能只在教師節(jié)當天喊喊口號，送送禮物,，這樣的尊師只是公式化的尊師,。只有先端正了態(tài)度，從內(nèi)心認識到教師職業(yè)的神圣偉大,，認識到教師對于自己成長指路明燈一般的作用,，才有可能轉(zhuǎn)化為實際行動。其實,，給教師最好的禮物就是尊重,。而我逃課，就是對老師的大大的不尊重,。
3,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，影響班級紀律,。紀律是一種行為準則,，它存在于社會生活的各種方面，規(guī)范著人們在社會生活中的各種行動,，它規(guī)定人們應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么。在社會生活中,，紀律一旦確立,，不管人們愿意或不愿意，都應(yīng)遵照執(zhí)行,。紀律是約束我們的行為的,，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀律的約束,，就像是斷了線的風箏,，可能當時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了,。
真正有所作為的人,，必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學(xué)生不能夠算是一個優(yōu)秀的學(xué)生,。一個學(xué)校,、一個班級,，有那么多的學(xué)生，如果上課紀律很亂,，可以亂說話,，可以隨意遲到、曠課,，那么這個班級就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚,，這樣的感覺會影響到每一個學(xué)生，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進的動力,，會逐漸泯滅了上進心,。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律,，不是說不要休息和放松,，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說,，就是要做到該做什么的時候,，必須做什么，不該做什么的時候,，就堅決不能夠做,。要把自覺的遵守紀律，看成是提高自己的前提,，堅決按照紀律來約束自己的行為,。在人類社會中，人們的自由都是受一定的約束的自由,。否則,，你的自由就會妨礙他人的自由。遵守紀律要做到持之以恒,，時時處處嚴格要求自己,，不要忽略身邊小事，而且還要不斷修正自己的不好的習(xí)慣,。
4,、我平時的懶散導(dǎo)致了今天的錯誤行為。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德,。黎明即起，灑掃庭院,，勤儉治國,，勤儉持家，勤能補拙,，業(yè)精于勤而荒于嬉,，書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦做舟這類傳統(tǒng)格言，成為匾額,，成為楹聯(lián),，懸之于梁，刻之于柱,，書之于戶,，銘之于案頭，朝夕誦讀,，世代共勉,，以求潛移默化，身體力行,。帝王宮殿大書勤政二字,，褒揚人物莫不先言勤勞。愚公移山,，精衛(wèi)填海,，感人肺腑，動人心弦,。這些,，都表明了中國人民對勤勞精神的無比崇尚和熱愛，表明了在人民心目中,，勤勞是最基本的傳統(tǒng)美德,，也是家國興旺，民族發(fā)展的最基本的條件,。
5,、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足,，就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,，即使班上有很多人沒來上課，即使睡懶覺很愜意,，我也不能因為上課的人變少了而懶得上課,。試想，如果我對老師有更深的尊重,，我會按時起床,，提前五到十分鐘進入教室，等老師來上課,。錯誤也不會發(fā)生了,。我的做法影響了個人綜合素質(zhì)的提高,，使自身得不到任何鍛煉和提高。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。
而這所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此，我一定會在以后大學(xué)生活里更嚴格地要求自己,，決定從今后開始,，做到一下幾點：
1、制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點。
2,、堅決不逃課,，按時到教室。
3,、認真聽課,，積極思考，不開小差,。
4,、努力將各門專業(yè)課考好，以好的成績來彌補我的過錯,。
5,、認真完成作業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合,。
作為一名逃課的學(xué)生,，我覺得有必要對我們的行為所造成的后果進行條分縷析地剖析，對錯誤的行為作出深刻的檢討,，并認清可能造成的嚴重后果,。希望老師能夠念在我是初犯的份上原諒我，并繼續(xù)監(jiān)督我今后的表現(xiàn),。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日,。
大學(xué)逃課檢討書篇八
尊敬的彭老師：
你好！
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過,，對于這次逃課事件,，在經(jīng)過您的悉心教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之嚴重,，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安,，早在我們踏進這所大學(xué)的時候，老師輔導(dǎo)員就已經(jīng)三申五令,，一再強調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，作為一名已經(jīng)成年的人，應(yīng)該知道自己該做什么不該做什么,，然而現(xiàn)在我卻曠課了,。
一開始，老師就告訴我們不要逃課,，我也知道此事的重要性,，但是在實際生活中，由于進入了學(xué)生會,，有時會耽誤一些學(xué)習(xí)時間,，然而最重要的一點就是由于個人的惰性，導(dǎo)致把老師的教誨拋于腦后,，今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校的紀錄處理的程序需要，更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘,，在今后的日子里時刻提醒自己，反省自己,。
我不想找任何理由為自己開脫,，因為錯了，就是錯了,，找理由來逃避,，只會讓我越陷越深，推卸責任,，容易變成一種習(xí)慣,，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候,，我真的深刻意識到自己錯了,，特別是老師問我們逃課一般做什么去了，的確,，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng),，老師說了一個問題，父母為我們買電腦是為了什么,，我們用電腦來做了什么,，無非是看電影，打游戲,，看娛樂新聞,，對于老師說的民生我國的gdp,，房地產(chǎn)的趨勢，以及我們所學(xué)的專業(yè)方面的知識,，比如近來的汽車銷售量如何啊,，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母,，愧對老師,，愧對自己。
今天老師說了這么多,，我想其實對我來說,，這一次的教誨對我來說是一件好事，讓我想了很多,，首先,，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次,，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情,，最后，我想好了自己今后的人生目標,，不在盲目,。
在今后的日子里我會：
1.就是要寫檢討書認錯，既然犯了錯,，就該去承擔,，避免以后在犯同樣的錯。
2.要提高紀律性,，遵守校紀校規(guī),，
3.提高自己的思想覺悟，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風,。
4.協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會工作的時間,。
5.做為一個成年人，了解哪些事不該做就不能做,。
6,。制定學(xué)習(xí)計劃，不在盲目讀書,，努力將期末考好,。
最后，我想說,，其實檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤,，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心,。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日,。
大學(xué)逃課檢討書篇九
尊敬的老師：
您好,！
由于我的好玩，周二早上的當代世界政治與當代歷史課我沒有去上,，也沒有請假?，F(xiàn)在，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以表示我對逃課這種行為的深刻認識以及再也不逃課的決心,。
早在我踏進大學(xué)校門，老師就已三申五令,，一再強調(diào)不得逃課,。可是今天上午我還是逃了當代世界政治與經(jīng)濟這門課,。當代世界政治與經(jīng)濟作為一門政治課,，同我們的社會生活有密切聯(lián)系，現(xiàn)實社會的任何人直接或間接都離不開政治,。學(xué)習(xí)政治常識,，有助于我們樹立堅定正確的政治方向，有助于我們積極主動投身于祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，有助于我們升闊政治視野,、了解國際社會，在復(fù)雜多變的國際政治關(guān)系戶中明辨是非,、立場堅定,、態(tài)度端正。而學(xué)習(xí)當代世界政治與經(jīng)濟,，有利于我們正確認識社會發(fā)展的客觀規(guī)律,，樹立共產(chǎn)主義的世界觀，認清人類社會發(fā)展的必然趨勢,，為研究當代資本主義經(jīng)濟的新情況,、新問題及其發(fā)展趨勢提供了強有力的理論武器，為樹立共產(chǎn)主義世界觀奠定理論基礎(chǔ)。
而我因為睡懶覺,，沒有去上課,。其實，睡懶覺是有很多壞處的,。一夜休息后起床活動,，有利于肌纖維增粗、變韌;睡懶覺起床后反而常會感到腿軟,、腰不適,、肢體無力。賴床者由于不按時進餐,，影響消化系統(tǒng)功能,，久而久之易得胃炎、潰瘍病等癥,。好睡懶覺的人,，睡眠中樞長期處于興奮狀態(tài)，而其他中樞由于受到抑制的時間太長,，恢復(fù)活動的功能就會相應(yīng)變慢,，常感昏昏沉沉、無精打采,，從而影響日常的生活,，學(xué)習(xí)和工作。睡懶覺的人會被別人看作是懶漢,，懶漢的日子只會越過越窮,。干事創(chuàng)業(yè)需要勤勞需要起早摸黑需要苦干巧干，自然不能睡懶覺讓大好光陰白白流逝,。
這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題,，我也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，我的思想覺悟不高,，本人對老師的尊重不夠,，對重要事項重視嚴重不足，平時生活懶散,。見微知著,，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請假,，給全班作了壞榜樣,，造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1,、事先不請假而曠課,，屬于不守時不守信的行為。曠課,，決不是一件可忽略的小事,！只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口,，任何理由可以開脫,！守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。
《史記留侯世家》有段記上老人授書張良的故事：老人與張良約定橋上相會,，第一次以天剛亮為期，張良如期去了,，但老人先到,，責怪張良去晚了;第二天老人只說過五天后再早一點來，那天,，頭遍雞叫，張良就去了,，老人又先到,，又怪張良來晚了;第三次老人又說要張良過五天后更早一點來，這一次張良午夜之前便趕去了,，老人才算滿意,，送了他幾卷兵書，為張良日后輔佐劉邦立了大功,。古人云：人無信不立,，不講信譽，人的形象就立不起來,，事業(yè)就難以成功,。在現(xiàn)實生活中又何嘗不是如此呢？按時到會,、按時集合,、按時出發(fā)、按期還錢,、說話算數(shù)等等,。就覺得看一個人能否恪守信譽，不妨先看他是否守時,，不守時就是不守禮,，不守禮必然不守信。連起碼的禮貌都不懂,，還侈談什么守信,？守信重要，守時也同樣重要。如果我把守時作為守信的最低條件,，一步復(fù)一步,，一日復(fù)一日扎扎實實走下去，做下去,，信從守時起,，誠自涵養(yǎng)來，這樣一定會成為人們心中認同的,、可以信賴的人,。
2、不尊重任課老師,。老師本來是帶著高高興興的心情前來上課的,，可是當她發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾人聽課，大部分人都在曠課時,，她會很失望的,。在中國，教師一直是行業(yè)尊敬度最高的職業(yè)之一,。在中國的傳統(tǒng)文化中,，有天、地,、君,、親、師和一日為師,，終身為父的說法;在現(xiàn)代,，有人類靈魂的工程師、辛勤的園丁等比喻,。
在人一生的成長中,，老師是除了父母之外最早在我們的生命中留下印跡的人，現(xiàn)在我們接受所有新知的基礎(chǔ)仍然是在學(xué)校里受過的教育,。老師為我們開啟了一扇神奇的知識之門,。隨后在老師的帶領(lǐng)下，我們在知識的海洋中暢游,，追思古人,，遙想未來。
尊重老師就是對自己負責,，就是尊重自己的人生道路,。尊師不能停留在口頭上，也不能只在教師節(jié)當天喊喊口號,，送送禮物,，這樣的尊師只是公式化的尊師,。只有先端正了態(tài)度，從內(nèi)心認識到教師職業(yè)的神圣偉大,，認識到教師對于自己成長指路明燈一般的作用,，才有可能轉(zhuǎn)化為實際行動。其實,，給教師最好的禮物就是尊重,。而我逃課，就是對老師的大大的不尊重,。
3,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，影響班級紀律,。紀律是一種行為準則,，它存在于社會生活的各種方面，規(guī)范著人們在社會生活中的各種行動,，它規(guī)定人們應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么。在社會生活中,，紀律一旦確立,，不管人們愿意或不愿意，都應(yīng)遵照執(zhí)行,。紀律是約束我們的行為的，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情,。人沒有了紀律的約束,，就像是斷了線的風箏，可能當時會放縱一下自己,，以后就再也不會高飛起來了,。
真正有所作為的人，必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人,，不遵守紀律的學(xué)生不能夠算是一個優(yōu)秀的學(xué)生,。一個學(xué)校、一個班級,，有那么多的學(xué)生,，如果上課紀律很亂，可以亂說話,，可以隨意遲到,、曠課，那么這個班級就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚,，這樣的感覺會影響到每一個學(xué)生,，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進的動力,，會逐漸泯滅了上進心。這是我們堅決不能夠允許的,。講究紀律,，不是說不要休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做,，換句話說,，就是要做到該做什么的時候，必須做什么,，不該做什么的時候,，就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀律,，看成是提高自己的前提,，堅決按照紀律來約束自己的行為。在人類社會中,，人們的自由都是受一定的約束的自由,。否則，你的自由就會妨礙他人的自由,。遵守紀律要做到持之以恒,，時時處處嚴格要求自己，不要忽略身邊小事,，而且還要不斷修正自己的不好的習(xí)慣,。
4、我平時的懶散導(dǎo)致了今天的錯誤行為,。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德,。黎明即起，灑掃庭院,，勤儉治國,，勤儉持家，勤能補拙,，業(yè)精于勤而荒于嬉,，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟這類傳統(tǒng)格言,，成為匾額,，成為楹聯(lián)，懸之于梁,，刻之于柱,，書之于戶，銘之于案頭,，朝夕誦讀,，世代共勉,，以求潛移默化，身體力行,。帝王宮殿大書勤政二字,，褒揚人物莫不先言勤勞。愚公移山,，精衛(wèi)填海,，感人肺腑，動人心弦,。這些,，都表明了中國人民對勤勞精神的無比崇尚和熱愛，表明了在人民心目中,，勤勞是最基本的傳統(tǒng)美德,，也是家國興旺，民族發(fā)展的最基本的條件,。
5,、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足,，就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,，即使班上有很多人沒來上課，即使睡懶覺很愜意,，我也不能因為上課的人變少了而懶得上課,。試想，如果我對老師有更深的尊重,，我會按時起床,，提前五到十分鐘進入教室,，等老師來上課,。錯誤也不會發(fā)生了。我的做法影響了個人綜合素質(zhì)的提高,，使自身得不到任何鍛煉和提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。
而這所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此,，我一定會在以后大學(xué)生活里更嚴格地要求自己,，決定從今后開始，做到一下幾點：
1,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,。
2,、堅決不逃課，按時到教室,。
3,、認真聽課，積極思考,，不開小差,。
4、努力將各門專業(yè)課考好,，以好的成績來彌補我的過錯,。
5、認真完成作業(yè)的同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合,。
作為一名逃課的學(xué)生，我覺得有必要對我們的行為所造成的后果進行條分縷析地剖析,，對錯誤的行為作出深刻的檢討,，并認清可能造成的嚴重后果。希望老師能夠念在我是初犯的份上原諒我,，并繼續(xù)監(jiān)督我今后的表現(xiàn),。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日,。
大學(xué)逃課檢討書篇十
親愛的老師：
我是你的學(xué)生：xxx,，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。
早在我踏進校門,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：……(說明曠課的經(jīng)過和原因)……所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯對于我曠課的事情,，所造成的嚴重后果如下：
1,、讓老師擔心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果。
2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，也是對別的'同學(xué)的父母的不負責。
3,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實乃不孝,。
如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床,，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜,，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到,，錯誤也不會發(fā)生了,。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。
3,、和同學(xué)們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
大學(xué)逃課檢討書篇十一
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好,！
很抱歉在今天的高數(shù)課上，我選擇了逃課,。上完了半節(jié)課程,，課間休息的時候就回到了宿舍里，而逃掉了下半節(jié)課程的學(xué)習(xí),。對于我自己有這樣的行為,，我為自己感到羞愧，一時的貪玩,，一時的沖動,，造成了現(xiàn)在這樣的結(jié)果，不僅被高數(shù)老師點名批評,，還要為此寫這一份檢討書,，真是得不償失。
高數(shù)課是在下午上的,，下午一點半到三點十分,，上45分鐘的課程，然后休息10分鐘,，我就是趁著這10分種的休息時間,，溜出了教室回到了宿舍。高數(shù)課是大學(xué)里一門很重要的課程,，尤其是對我們專業(yè)來說,，非常的重要，如果沒有學(xué)好高數(shù)的話,，對之后專業(yè)課的學(xué)習(xí),，也會有困難，這一點我是知道的,。但即便是知道,，實際讓我去做的時候，我卻還是選擇了偷懶,，高數(shù)復(fù)雜而又難懂,，往往漏聽了一小點知識，就跟后面老師講的內(nèi)容斷章了,，完全聽不懂,，如同天書,，為此同學(xué)們也沒少抱怨，逃課的事情也時有發(fā)生,，只是逃課的人不多，老師也不想多管,，點名沒來的話直接扣平時分就行了,。
今天下午的高數(shù)課，本就是最容易讓人犯困的時間上課,，同學(xué)們很多都懶洋洋的,，我聽課的時候也是，心不在焉,，特別的困,，幾次都快要睡著了。等到下課的時候,，有些同學(xué)就直接回宿舍了,，因為在第一節(jié)課上課的時候就點完名了?？粗麄兓厝チ?，我也心癢癢的，于是便大著膽子一起回了宿舍,。這是我上大學(xué)以來第一次逃課,，也沒想到，第一次逃課就這么被發(fā)現(xiàn)了,。
我不該抱著僥幸的心理去逃課,，也不該有這樣的行為。大學(xué)被就是我們學(xué)習(xí)知識,，自我學(xué)習(xí)進步的地方,，我卻對自己疏于管教，沒有嚴格要求自己,，我認錯,。在之后，我會認真的去學(xué)習(xí)我們專業(yè)里的各個課程,，不會再逃課了,。并且這個高數(shù)課，我也會認認真真的去學(xué),，去聽,。
檢討人：
20xx年x月x日
大學(xué)逃課檢討書篇十二
尊敬的李老師：
您好！
為填表格的事讓您費心感到很抱歉,！4月1日晚,，509寢室的'李聰麗把假期調(diào)查表送到我們宿舍,，當時李瑞靈躺在床上，代高敏和王冉在玩電腦,，牛婉瑩接過調(diào)查表后就放在桌子上去上廁所了,，逃課離校檢討書。我拿過調(diào)查表看了一下后李瑞靈說讓我?guī)退钜幌?，我問她在校還是離校,，她說在校，填完她的后我填了自己的,。這時王冉和代高敏也讓我?guī)退齻兲钜幌?，我問了下她們說都回家，于是我給她們倆都填了離校,。等牛婉瑩回到宿舍后我問她是回家還是呆在學(xué)校,，她說在校，正當我準備填時牛婉瑩說她自己填吧,，于是我就把表遞給了她,，她和楊維波填完后就交上了，檢討書《逃課離校檢討書》,。
第二天上課時她還沒到教室,，因為平常不一起吃飯所以沒太注意，并且早晨起床時她說有點肚子疼所以我以為她上廁所了,，然后就專心看英語老師播放的電影,。誰知等老師查人數(shù)時她仍沒到，發(fā)信息一問才知她已經(jīng)坐車走了,。
事后經(jīng)過輔導(dǎo)員李老師的批評教育才意識到事情的重要性,，我知道這次逃課給很多人帶來困擾，我感到非常抱歉,。我一定會從這次事件中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,，以后不再替別人簽字，好好學(xué)習(xí),，嚴格遵守班級和學(xué)校紀律,，不再給自己，給輔導(dǎo)員李老師帶來不必要的麻煩,。
此致
敬禮,！
您的學(xué)生。
xxx,。
大學(xué)逃課檢討書篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好,！我是xx，在這里給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心,。
早在我踏進校門,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得曠課遲到,。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為是不對的,，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。
對不起,，領(lǐng)導(dǎo)和老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。
幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。
2,、提高紀律性,。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。
3,、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風,。
4、制定學(xué)習(xí),，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點，努力學(xué)習(xí),，以好成績來彌補我的過錯,。
檢討人：xx。
20xx年x月x日,。
大學(xué)逃課檢討書篇十四
尊敬的xx系領(lǐng)導(dǎo):,。
您好!
我是xx級酒店管理1班的學(xué)子，因逃課而寫這份檢討書,，面對這突如其來的這些逃課,、我很茫然，也很無奈!就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)逃課,，讓我背負了受處分的責任!我不怪任何人,，的確我曠了那么多節(jié)課呢!但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧!也許是我不喜歡向班干部請假吧!也許是我的一個借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過,，我很勇敢的說!
聽到自律委員叫我去開會的`時候,，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進教師,、406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起!心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了!但我欣然的接受批評和責罵,，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機會,，也感謝何老師這樣的批評我們,，讓我不得沒有信服你的理由!
從今以后我會對我的行為負債，我會改,，試著去努力做好一個屬于自己的我,、不管是紀律上，還是人格上,，我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,，讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方!新年快到了,，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節(jié)快樂,，身體健康,，天天開心，萬事如意!
冷冷的風刮落最后一份寧靜,，夜也深了,，學(xué)校的燈也快熄了，就寫到這了!
檢討人：xxx,。
20xx年x月x日,。
大學(xué)逃課檢討書篇十五
尊敬的老師：
為了深刻認識錯誤我從各方面認識逃課的原因。
（一）,。由于就業(yè)壓力的加大許多大學(xué)生的行為帶有很強的盲目性,。
主要有以下幾個方面：一是盲目考證，時下,，大學(xué)生以證書增加就業(yè)的籌碼,，逃課學(xué)習(xí)其它知識,，出現(xiàn)了校園“考證熱”,。
（二）畢業(yè)生盲目考研，考研已成為一種校園時尚,，但大多數(shù)考研生只是為了回避就業(yè),，在調(diào)查中，考研學(xué)生的92%只是為回避就業(yè),。
（三）畢業(yè)生盲目提前離校找工作,，造成了畢業(yè)生逃課率奇高的現(xiàn)象，竟占到了畢業(yè)生逃課人數(shù)的89%,。
（四）盲目放棄,。專科生與一些冷門專業(yè)就業(yè)率低,，大四畢業(yè)生對此失去信心,，自暴自棄，只能通過網(wǎng)絡(luò)游戲,、睡覺,、打牌來消遣時間。
（五）大學(xué)的授課形式呆板,，多用口述加存文本的`課件展示授課內(nèi)容,。沒有吸引學(xué)生興趣的知識的元素。許多老師一本授課筆記可以傳授很多代,，內(nèi)容跟不上時代,，形式單一,。學(xué)生覺得學(xué)了很沒有用。
（六）是學(xué)生的業(yè)余工作,。許多大學(xué)生利用課余時間打工賺錢,，當工作與學(xué)習(xí)沖突時便逃課打工。在物質(zhì)化的今天許多大學(xué)生覺得金錢的吸引力遠遠大于課堂,。即使后者的潛在優(yōu)勢更大一些但很多大學(xué)生還是會選擇前者,。當然，有很多大學(xué)生的家庭比較貧困,，由于目前的社會求助系統(tǒng)還不完善打工也是生活所迫,。
（七）有的公司要求不嚴，追求公司的利益暗示學(xué)生逃課,。
（八）目前校園不良之風盛行,。為了逃避選修課，個別學(xué)生選擇了代理上課的方式,。于是便有了“校園代理”的出現(xiàn),。這無疑給逃課的學(xué)生提供了一個好機會！
（九）便有點盲從了,，根本沒有特別的原因,，卻想順一順這股“潮流”，好像不逃課便顯不出他的能耐似的,。
（十）一些任課老師和負責學(xué)生工作的負責人向記者透露,，高校擴招后，大學(xué)生增多而高校教室緊張,，也是造成大學(xué)生逃課的原因之一,。
檢討人：xx。
20xx年x月x日,。
大學(xué)逃課檢討書篇十六
尊敬的：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯的,。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：
一,、積極行動,，追究責任，知羞而奮進,。
這次發(fā)生曠課的事,，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個人認為，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷,。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。
然而,，我沒有盡職盡責地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。
事情發(fā)生后,，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。
二,、提高認識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評。
當前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠,。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。
我承認,，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實,、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視,。
三,、知羞就改，亡羊補牢,，狠抓落實,。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。當前，全院在開展創(chuàng)建班風活動,，做為計003班的一員,，我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、狠抓落實，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病,，堅持做到不曠課,，不早退，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上!
萬丈高樓從地起,，水積成洋，沙積成塔,，知識是學(xué)出來的,，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,，實在是罪無可恕!
我不應(yīng)該逃課!
短短1000字,，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理,。我錯了,，我逃課了。我錯了,，我不該逃的,。但是，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過重新做人的機會,。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量,，努力地上課,、上課、再上課,。
檢討人：
20xx年xx月xx日,。
