范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

三好學生先進事跡材料篇一

從一年級起,，我就一直擔任班長,，可謂是名副其實的老班長了。

我現任六(3)班的班長,。我品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、積極爭章,，是老師的得力助手，也是同學們的“知心姐姐”,。我以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人,，校園里的風景線,。

在學校，我協(xié)助老師管理班級,，當同學有不懂的地方,，我會熱心幫助同學。我以身作則,，是同學們的榜樣,。當學校有活動時，我會積極參加,，爭取為班級獲得榮譽,。讓老師和同學為我驕傲。

在學習上我名列前茅,，各科成績優(yōu)異,，每年被評為“三好學生”，每月被評為“文明之星”,，是學習上的小博士,，更是令人羨慕的“小作家”。我的習作《愛的眼淚》在小天鵝杯全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中榮獲一等獎,，在上虞市中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽中獲一等獎,，在慶祝建國60周年“”在校“愛的故事”征文比賽中榮獲一等獎,，在學校舉行的現場作文競賽,、征文比賽和數學競賽中，我多次獲得一等獎,，還被授予一級“全國校園小作家”稱號,。還在“賀歲祖國”為主題的全國知識競賽中獲得銀獎。

老師和同學們還夸我多才多藝,。我從小酷愛寫作,，多次在各類比賽中獲獎，曾獲全國一,、二,、三等獎，我的習作在《小學生作文向導》《花火》等雜志報刊上發(fā)表,，并多次獲獎,。

在平時的生活中，我熱愛勞動,，是媽媽的好幫手,，也是家中的開心果,。當媽媽勞累的時候我會幫她分擔我力所能及的家務,。爺爺奶奶不舒服時,，我會幫他們捶捶背，揉揉肩,。多次評為“文瀾孝星”,。

老師經?？洫勎沂且粋€德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。但我知道成績只能代表過去,，不能代表將來,。我將繼續(xù)努力,，在文瀾這塊無墻的樂園里吾將上下而求索。

三好學生先進事跡材料篇二

蔡徐同學,，今年１4歲,，（57）班的學生。他在學校團結同學,，樂于助人,，關心班級，愛護公物,；在學習上認真刻苦,，各科成績優(yōu)異；在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務,，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行,，在德,、智、體,、美,、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣,，是老師的得力小助手,。

主要事跡：

蔡徐同學在家孝順父母，在校尊敬老師,，團結同學,，能按時認真的完成老師布置的各項任務,，是老師的得力助手、同學學習的榜樣,。在同學眼中,，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來,，他作為班干部,，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務,，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊。她處處以身作則,，為同學樹立了榜樣,。上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，他總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”,、“大事化小,、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣,，充滿了活力,，班風正，學風濃,。

他具有很強的集體榮譽感,。他覺得，個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經驗,，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學,。為了幫助學困生解答疑難,，他總是百問不厭,、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下,，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步,。

蔡徐同學作為班干部，總是以身作側,，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時,，他就帶領同學認真完成,，有些臟活、累活自己身先士卒,，帶頭干,，搶著干，并且毫無怨言,，每次勞動后,，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜”,。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”,。

三年來,，蔡徐同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己,，學習上以此嚴格要求自己,，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真,，學習目的明確,。每個學期，他都能制定出科學,、合理的學習計劃,，周密地安排時間，從不偏科,。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣,。然而,，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦,、努力,、認真；上課他從不遲到,、早退,、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒,。

這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異,、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員,。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務,，品學兼優(yōu),，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生,。

三好學生先進事跡材料篇三

xxx,，男，出生于遼寧省撫順市,，一個熱情開朗,、沉穩(wěn)扎實、擁有陽光般燦爛的笑臉的人,，20xx年9月加入遼寧石化大學油氣儲運工程專業(yè)學習,，現任學院體育部副部長，班級體育委員,，數學課代表,。以下是對x同學的一些事跡介紹。

從小就受到正面良好的教育和熏陶,，熱愛中國共產黨,，熱愛祖國，熱愛社會主義,，擁護黨的正確方針與政策,，在思想上積極要求進步。小學,、中學階段,。多次被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀團員”,、“學習標兵”,、“三好學生”等。大一軍訓期間，他就上交了入黨申請書,，并在大一下學期參加了黨校的培訓,，在此期間他認真學習馬克思列寧主以，毛澤東思想,，鄧小平理論,，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用理論知識武裝了自己,，并順利的通過了結業(yè)考試,。由于他時刻以黨員的標準要求自己，并以實際行動來鼓舞大家,，帶動大家,，已成為一名出色的入黨積極分子。

新時期的大學生和學生干部除了要有過硬的思想素質,，當然還應該刻苦學習科學文化知識,，積極參加學術科技實踐，具有較強的科研能力和創(chuàng)新精神,。在學習上十分認真刻苦,，中學時期的他成績在學校就一直名列前茅，多次獲得數理化競賽的獎項,。上了大學的他還是一如既往的嚴格要求自己,，從未在學習上有過一絲的放松。作為黨和國家培養(yǎng)的優(yōu)秀大學生,，他深知大學的生活不是想象中的虛度光陰,，只有不斷的充實自己，完善自己,，才能使自己在未來的社會中占有一席之地,。因而他沒有放過任何學習的機會，勤奮努力,，把學習當做是一種樂趣，發(fā)自內心的喜歡鉆研,，學習效率高,。憑著他持之以恒的刻苦與辛勤的汗水，在過去的一年中取得了驕人的成績,，兩次的期末考試成績均在專業(yè)名列前茅,，更是在下學期以平均分91.82的成績考得專業(yè)第二名。第二名不是他的終點,，他會在日后的學習過程中,，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮斗,。

“學生會就是為學生服務的.組織,，作為一名學生干部，我就應該更好地為同學服務!”這就是在儲建學院團委學生會體育部副部長競選時擲地有聲的話語,，也正是懷著這樣的信念,，在緊張的學習之余還積極投身于學院和年級的各項體育工作，在學生會工作已經一年多——從體育部干事到體育部副部長,，他參加組織了兩屆大學生運動會,，兩屆新生籃球賽，一屆體育文化節(jié),，一屆風箏大賽及學校組織的各種體育活動;作為體育部的骨干力量,，學院獲得的體育文化節(jié)“精神文明獎”、校運動會“團體第五名”,、“精神文明獎”,、職工“精神文明獎”及“團體操第一名”也有他的一份功勞;兩屆運動會中，分別獲得“三級跳遠第二名”,、“三級跳遠第七名”和“4x400米第六名”,，這也正是他身先士卒的體現。團委學生會的工作培養(yǎng)了他突出的工作能力和綜合素質,，而全心全意的心血投入也使他獲得了學院老師的好評,。同時擔任體育委員、數學課代表的他,，性格隨和,，善于團結隊伍，能夠帶領大家積極參加各項活動,，及時地反映學生信息,，做好師生間的橋梁作用，是輔導員,、老師們的得力助手,，并積極的參加了各項活動，為班級獲得“先進班集體”及班級平均分全院第一名立下了汗馬功勞,。

一個優(yōu)秀的學生干部除了要求自己在學習,、工作各方面有突出表現外，還應該積極幫助同學幫助老師完成適當的工作;要做到這一點確實不易,，然而是幸運的：身在本地的他就做到了全心全意為同學服務,，主動幫助家庭有困難的同學，他經常從家中帶水果,、學習用品等給同學,，讓遠離家鄉(xiāng)求學在外的同學感到了家的溫暖。對同學那種關懷和熱情深深地感動著每一個他身邊的同學。有一次,，記得是在籃球場,，一個同學由于打球時不小心頭部被撞到，鮮血直流,，就在旁邊的他毫不猶豫的帶同學去學校附近的醫(yī)院治療,，正是在他的幫助下，那位同學及時的縫了針,，傷口沒有感染,，額頭上沒有留下疤痕。每當提起這件事他只是說：“這是我應該做的,?！笔虑殡m說是小事，但件件都給人心理暖暖的感覺,，身邊的同學都說“能跟他做朋友真是一件很快樂的事,。”他說：“人生需要不斷的奮斗,，就象登山一樣只有登上山頂才能感嘆自己高度,。只有登上山頂才能發(fā)現‘一山更比一山高’?！彼亩唐诘哪繕耸强既⊙芯可?，并希望到國外深造。

“已往不可諫,，未來猶可追,，理想其未遠，振翼而騰飛”收拾好行囊,，邁開堅定的步伐,。雖然路途坎坷，但他已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備,?！白詮姴幌ⅲ瑠^斗不止”,，大學不是青春的終點站,，未來的人生道路曲折而漫長，但我們相信他一定會擁有更加精彩,、充滿挑戰(zhàn)的成長旅程，一定能把自己的人生演繹得更加異彩紛呈!

三好學生先進事跡材料篇四

大家好,，我是六年二班的xxx,，今年12歲，我的`性格活潑開朗。我擅長體育運動,，比如短跑,，長跑，跳繩,，籃球,，平板支撐我都很在行，運動能給我?guī)斫】档捏w魄和愉悅的心情,，所以校運動會上經常能看到我的身影,。

我的業(yè)余愛好也很豐富，曾榮獲第六屆國際標準舞全國公開賽金獎,，中國·沈陽wdc青少年拉丁舞標準錦標賽金獎,，20xx大連之春體育舞蹈錦標賽少兒組第一名等等。蒲公英青少年優(yōu)秀藝術新人展演遼寧選區(qū)架子鼓十優(yōu),。少年風采春節(jié)展播最佳表演獎,。榮獲20xx年甘井子區(qū)中小學科技節(jié)競賽華容道和孔明鎖小學組三等獎。

我還參加了小義工,，利用假期做一些對社會有意義的公益活動,，健康、積極,、熱心,、主動，這就是我,，一個充滿愛心的陽光少年,。

三好學生先進事跡材料篇五

xxx是一個活潑開朗的女孩，今年13歲,，是礦區(qū)xx一中初x年級的學生,。她從小學戴上紅領巾開始，這棵幼苗就在這塊肥沃的土地上茁壯成長,，成長為一名優(yōu)秀的學生,，通過自己的努力贏得了同學們的信任、老師的贊揚,。在學校和老師的關懷幫助下,，在父母的疼愛和自身的努力下，一直都很優(yōu)秀,。她全面發(fā)展,，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏,，不懈奮斗,。

在當今這個競爭激烈,、科技發(fā)展迅猛的時代，她清楚地知道,，只有把自己打造成一個高知識,、高能力的人，才能夠更加適應這個社會,，更能回報社會,。因而她專心學習，勤學善思,，不懂就問,，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題,，并從中獲益匪淺,。堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍,，因為她相信“腹有詩書氣自華”,。尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，久而久之,，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。

今年青年節(jié)前夕光榮地加入了中國共產主義青年團,，圓了自己的團員夢,。從此她決心以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒,，以身作側,，更加勤奮地拼搏，奪取更大的勝利,。

她從小就立志讀好書,，做好人，回報社會,，回報父母,，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評,。對待師長,，她發(fā)自內心地尊重與敬愛，是她們給予了她知識,，幫助她成長,，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績,，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力,。對待同學,，她從來都是盡力幫助,，以善待人,，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與她們分享學習經驗,。她以一顆真誠的心,，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護,。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,，以她為榜樣。

她從小學開始就積極參與班級事務,，同學們說她是一個“愛瞎操心的人”,。她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好,，她所在班級紀律,、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅,；另一方面她積極出謀劃策,，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力,，奉獻社會,。學校工作方面，她積極參與各項活動,，為校文明班級評選活動獻計獻策,，提出了“做文明學生、創(chuàng)文明班級”和“德才兼?zhèn)?、與時俱進”的口號并被采用,。

她與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分,。父母的積極樂觀,，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍,。父母的熱愛自然,，熱愛運動使她們經常外出郊游，溝通思想,，同時也增進了感情,。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的愿望,。她也許物質生活不如一些同齡人,，但精神生活卻十分富有,。她從不比吃比穿，不虛榮,，自立自強,，父母看到她優(yōu)秀成績時的'微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎,，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來,。

總之，郭翔宇同學就是這樣一個尊師守紀,、積極進取,、刻苦勤奮、不驕不躁,、關心集體,、愛護公物、班主任的好助手,、同學的好榜樣,。洋溢著青春朝氣，開朗自信,，樂于助人,，成績優(yōu)異，工作出色,，綜合素質高,，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年,。

三好學生先進事跡材料篇六

xxx同學,，今年１4歲，是xx縣xx學區(qū)xx中學（57）班的學生,。他在學校團結同學,，樂于助人，關心班級,，愛護公物,；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異,；在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰,。他時刻注意自己的言行,，在德、智,、體,、美,、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣,，是老師的得力小助手,。

主要事跡：

xxx同學在家孝順父母，在校尊敬老師,，團結同學,，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手,、同學學習的榜樣。在同學眼中,，他是一名挺懂事的“小大人”,，長期以來，他作為班干部,，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊,。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣,。上課專心聽課,，獨立思考，認真完成各科作業(yè),。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，他總是主動上前勸阻調解,，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小,、小事化了”的道理,。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,，正是他這種做法影響了所有的同學,，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力,，班風正,，學風濃。

他具有很強的集體榮譽感,。他覺得,，個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事,。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經驗，爭取更大進步,，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學,。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭,、耐心細致地講解,。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步,。

xxx同學作為班干部,，總是以身作側，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成,，有些臟活,、累活自己身先士卒，帶頭干,，搶著干,，并且毫無怨言，每次勞動后,，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊,。他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”,。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”,。

三年來，xxx同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,。生活中他以此來鞭策自己,，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正,，嚴肅認真,，學習目的明確。每個學期,，他都能制定出科學,、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科,。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣,。然而,，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦,、努力、認真,；上課他從不遲到,、早退、曠課,，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。

這就是他：一個樂觀向上,、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員,。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情,，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優(yōu),，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號,，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。

三好學生先進事跡材料篇七

我叫王曉明,，是小學六年級的學生,。在老師、同學們的幫助下,，我刻苦學習,、團結同學、尊敬師長,、孝敬父母,、關愛他人，在德,、智,、體、美,、勞等各個方面得到了全面發(fā)展,，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。

我是老師得力的小助手,。因為我有很強的組織能力和管理能力,，凡是老師交給我的任務，我都會積極努力地去做,，出色地完成任務,，因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方,，我敢于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻,，使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里,，我不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部,，還是一個樂于助人的好學生。學校,、班級組織的任何活動都少不了我,，我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。

我不僅是老師得力的小助手,，還是同學們的好榜樣,。幾年來，作為班長我處處以身作則,，上學從不遲到或早退,，上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣,，我勤奮刻苦,，認真踏實，無論主課,、轉課都一樣對待,，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學?！皟?yōu)秀學生”,、“百優(yōu)少年”、“三好學生”等榮譽稱號,。平時,，我積極參加學校開展的各項活動,，在四年級時，我的作文“秋天”編入了學樣的作文集;在2010年學校舉辦的“安全在我心中”征文,、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎,。此外，我還積極參加各種特長班的比賽,，在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”;在奧數特長班學習中獲得“奧數競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長生”等榮譽稱號;在第五屆“走進美妙的數學花園”中國青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎;在第六屆的“希望杯全國數學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎,。在成績面前，我從不驕傲,，我知道,，我必須不斷努力，追求更高的目標,。

為了豐富我的業(yè)余生活,，我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力,，又鍛煉了大腦的反應能力,，還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子,，在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞,，找到快樂。除了吹笛子,，踢足球,、打籃球、跑步都是我的強項,，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿,。

我的每一個進步和老師的辛勤培育,、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的,，但我是最努力的,，希望大家為我投上你們神圣的一票。

三好學生先進事跡材料篇八

馬xx同學在xx就讀的這兩年中,，能模范地遵《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學,、尊敬師長,。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講,，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè),，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏,，通過自己的努力,，于2010年6月光榮地加進了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢,。

初中兩年來,，馬xx同學就以勤奮務實、永爭第一作為自己的座佑銘?，F實生活中她也以此來鞭策自己,，學習態(tài)度嚴厲認真，學習目的明確,。每個學期,，她都能制定出科學、公道的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。這樣,，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績,。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦,、認真;二年來，他從不遲到,、早退,、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒,。

馬xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學,。他為一花獨放不會香,，百花齊放香滿園。因此,，當有同學在學習上碰到疑難題目時,，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧,，?？慈嗤瑢W都能共同進步。有一次,，班里的同學都忙著溫習,，由于再過一天就要考試了,。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題，他見狀,，便二話沒說,，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難,，直到那位同學的眉頭伸展開來,，他才繼續(xù)溫習。固然他犧牲了很多時間,，但是他還是挺興奮地,，盡不介意。此外,，班級在她的倡導下,，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習困難戶進行輔導,，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,，受到學校各位老師的稱贊。

固然馬xx同學學習刻苦,、勤奮,，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色,。因此,，在每年重陽節(jié)來臨之際，她就會向班主任建議,，帶領學生到社區(qū)敬老院看看老人,，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德,。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力,。

馬xx同學作為副班長，知道以身作側,，以大局為重,，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時,，她就帶領同學找資料,，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言,，他經常說：只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益盡不足惜矣!有時,，班上的勞動工具、講臺,、門窗和同學們桌椅壞了,，他會積極主動地利用課外時間，把工具,、講臺,、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失,，被同學們譽為身邊的活雷鋒,。

馬xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取,、刻苦勤奮,、不驕不躁、關心集體,、愛護公物,、班主任的好助手、同學的好榜樣,。

姓名馬xx性別女年齡16民族漢職務學委政治面貌團所在校年班xx中學八年三班何年何月受何獎勵2010年榮獲朝陽縣八年級基礎知識競賽一等獎主要事跡：

上課積極發(fā)言,，認真思考。幫助老師組織班級活動,，樂于助人幫助同學,。

在第四屆全國中國學生語文能力競賽中榮獲初中組省級一等獎，先后在2010,、2011年初中八年級綜合知識競賽中榮獲二等獎,、一等獎。

在2010年期末考試中總成績年部第一,，被評為學習標兵,。

三好學生先進事跡材料篇九

我叫xxx，是小學六年級的學生,。在教師,、同學們的幫忙下，我刻苦學習,、團結同學,、敬重師長、孝敬父母,、關愛他人,，在德、智,、體,、美,、勞等各個方面得到了全面進展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,。下面從幾個方面介紹一下我自己,。

我是教師得力的小助手。由于我有很強的組織力量和治理力量,，但凡教師交給我的任務,，我都會積極努力地去做，精彩地完成任務,，因此我得到了教師的信任和同學們的普遍認可,。尋常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方，我敢于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來成認錯誤并表示堅決改正,。在教師眼里，我不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部,，還是一個樂于助人的好學生,。學校、班級組織的任何活動都少不了我,，我的消失總是會給各項活動增加不少顏色,。

我不僅是教師得力的小助手，還是同學們的好典范,。幾年來,，作為班長我到處以身作則，上學從不遲到或早退,，上課用心聽課,，獨立思索，仔細完成各科作業(yè),。平常我有課前仔細預習,，課后仔細復習的好習慣，我勤奮刻苦,，仔細踏實,，無論主課、轉課都一樣對待,，因此我學習成績在班上名列前茅，屢次獲得學?！皟?yōu)秀學生”,、“百優(yōu)少年”,、“三好學生”等榮譽稱號。平常,，我積極參與學校開展的各項活動,，在四年級時，我的作文“秋天”編入了學樣的作文集,；在20xx年學校舉辦的“安全在我心中”征文,、“英語口語競賽”中我分別獲得二等獎。此外,，我還積極參與各種特長班的競賽,，在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”；在奧數特長班學習中獲得“奧數競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長生”等榮譽稱號,；在第五屆“走進奇妙的數學花園”中國青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎,；在第六屆的“盼望杯全國數學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前,，我從不傲慢,，我知道，我必需不斷努力,，追求更高的目標,。

為了豐富我的業(yè)余生活，我還學習了竹笛這門民族樂器,。我之所以學竹笛是由于竹笛既熬煉了我手指的敏捷力量,，又熬煉了大腦的反響力量，還讓我有了一技之長,。每當我學習疲憊或不快樂時就吹支曲子,，在美麗的樂曲中我能很快消退疲憊，找到歡樂,。除了吹笛子,，踢足球、打籃球,、跑步都是我的強項,，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿,。

我的每一個進步和教師的辛勤培育,、同學們的幫忙是分不開的。雖然我不是最好的,，但我是最努力的,，盼望大家為我投上你們神圣的一票。

三好學生先進事跡材料篇十

我叫___,，今年12歲,，是___區(qū)__小學五年三班的學生,。今日我很幸運地被班主任教師推薦，參加撫順市優(yōu)秀少先隊員的評選,，既感到十分激動,，又感到無比自豪。

我是一個活潑開朗的女孩,，平時進取參加學校的各項活動,，在活動中能夠起表率作用，受到了教師的好評,，在同學們心目中有很高的威信,。作為中隊長，我處處嚴格要求自我,，勤奮學習,，不恥下問，學習成績名列前茅,，上學期期末考試數學成績全班第一,，語文、數學,、英語三科成績全班第二,。我熱愛班團體，處處為班團體著想,，為教師分擔工作,，我班的班會、中隊會,、聯歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的,。雖然占用了我很多時間,，但我始終認為,，能為同學們服務是一種榮譽,。雖然我的努力得到了同學們的贊揚,，但我從來不驕傲，而是把愛心傳遞給每一個同學,，我異常關心班級的弱勢同學,，比如兒童節(jié),、元旦,，我能為他們送去一份小禮物,，表達我對他們的祝福，鼓勵他們增強自信,，不斷進取,，我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家，那里充滿了溫馨與幸福。

凡是認識我的人都夸我聰明,，其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎的,，幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。每當周六,、周日，小朋友們或者休息,，或者由父母們陪著游戲時,，我都在抓緊分分秒秒充實提高自我，五年來,，我?guī)缀躏L雨無阻,，克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學習,，如音樂素養(yǎng),、鋼琴、聲樂,、舞蹈,、古箏、奧數,、作文,、英語等，并且取得了可喜的成績,。最使我難忘的是20__年遼寧電視臺要舉辦一場六,、一兒童文藝晚會，我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出,。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力,。我明白，我的演出必須成功,，否則就會給學校摸黑,，給撫順市丟臉。緊張的排練,，使我的嗓子啞了,，手腳也不聽使喚了，但我并沒有灰心,，而是用腦子一遍又一遍的反復默記,。經過我的努力，演出獲得了極大的成功,。由于我的出色表現,，我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢!

在學校，我是一名好學生，在家里,，我也是個好孩子,。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng),，而是經常幫大人們做一些力所能及的家務,。比如，幫奶奶擇菜,，幫媽媽洗碗,，幫爸爸擦皮鞋。當爺爺奶奶累了的時候,，為他們捶捶背,，父母生病時，為他們端水送藥……我明白我的成長傾注了他們的心血,，沒有他們的付出就沒有我今日的成功,，所以我始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報他們給予我的愛,，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子,，他們多年的心血并沒有白費。

在社會上,，我爭做一名優(yōu)秀小公民,。坐車時，我能主動為老人讓座;在公共場所,，講究社會公德;有時還能參加一些社會活動,，比如清理白色污染，到消防部隊慰問演出等,。我覺得,，增強公民意識，提高道德修養(yǎng),，是我們小學生必須做到的,。

我是個好孩子，我是個好學生,，更是一名優(yōu)秀的少先隊員,。雖然我只是五年級的學生，但我取得了令人可喜的成績,。20__年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會;20__年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會;20__年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會;此刻我的英語已經學到八年級了;古箏已經到達七級;鋼琴十級,、舞蹈十三級、聲樂九級,，這三項都是全國考級的最高級,，這些成績在小學生中可謂佼佼者了,，但我決不會驕傲，我會繼續(xù)努力,，爭取更優(yōu)異的成績,，為__小學爭光。

所獲榮譽:,。

20__年6月參加遼寧省慶六,、一文藝聯歡會(表演唱)。

20__年8月鋼琴經過國家十級考試,。

20__年8月聲樂經過國家九級考試,。

20__年9月參加撫順市廣場文藝晚會(表演唱)。

20__年1月參加撫順市少年兒童迎新年文藝晚會(古箏彈唱),。

20__年2月舞蹈經過國家十三級考試。

20__——20__年連續(xù)五年學校三好學生,。

班主任推薦意見:,。

___是我班的中隊長，同時兼任學校合唱團團長,，幾年來她用實際行動給同學們做出了表率,，證明了自我確實是一名品學兼優(yōu)的好學生。平日里,，她處處嚴格要求自我,，珍惜時間，勤奮學習,，成績始終名列前茅;熱愛團體,，有很強的策劃本事與組織本事，為班級開展各項活動做出了很大的貢獻,，是教師得力的助手;她多才多藝,，藝術修養(yǎng)很高，是同齡孩子中的佼佼者,。雖然她取得了很多榮譽,，但從不驕傲，而是踏踏實實工作,，勤勤懇懇學習,，是同學們學習的好榜樣，是少先隊員的優(yōu)秀代表,。

三好學生先進事跡材料篇十一

黃x是一名初三的學生,，她在校級三好學生中參與并當選了市級三好學生。

她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力,，機會總是留給有準備的人,，最終她當選了市級三好學生,。

老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用,，她得到了老師和同學的一致好評,，這與她平常的好習慣是分不開的。

在思想方面她表現很優(yōu)秀,，健康向上,，積極進取，思想端正,，吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標。注重個人道德修養(yǎng),。養(yǎng)成良好的生活作風,。助人為樂，遵守學校的個項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質,，有著強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則,，她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善,，也有相當一部分在于他人的態(tài)度和價值。她做到了嚴于律己,，寬以待人,。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點。

在學習方面,，從初一到初三,，每個學年度她都被學校評為“三好學生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅,。每次她都能做好預習工作,，并寫下她在預習中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課,，有目的的聽課,。他平時上課也十分認真，認真的聽每一節(jié)課,，留心每一個細節(jié),，認真做好上課筆記，從而將知識條理化,，并且可以作為復習的依據,。而她在課上也總是善于思考，跟著老師的思路走,，向老師提出自己的觀點和問題,，從不留下漏洞,。在課后，她肯定會完成基本的作業(yè)和學習任務,，并且在完成作業(yè)后做好復習工作,，將自己的知識鞏固，為更大的提高自己做好基礎工作,。當然她也不是一心只讀死書,，在完成學業(yè)后，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展,，積極參加體育運動,，增強自己的體質，使自己擁有健康的身體,，快樂的學習和成長,。

在生活上;能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn);尊敬師長,，見到老師主動問好;孝敬父母,，為父母做力所能及的事情，回家及時完成家庭作業(yè),，不讓父母為她的學習操心;團結同學;努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學;她總是懷著熱心、耐心,、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂于助人;積極幫助同學們做一些力所能及的事;除此之外,，她的興趣十分廣泛,。喜歡讀書，書給了她另一種精神,。用她自己的話說就是：“看書使我學到了許多東西,，不僅開闊了我的視野，而且也增長了我的知識,，豐富了我的課余時間,，同時還提高了我的寫作水平?！睆臅?，她懂得了許多做人的道理。

相信她在未來的生活中,，將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！

三好學生先進事跡材料篇十二

xxx同學,，今年１4歲,，是xx縣xx學區(qū)xx中學班的學生,。他在學校團結同學，樂于助人,，關心班級,，愛護公物；在學習上認真刻苦,，各科成績優(yōu)異,；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務,，并多次受到學校的表彰,。他時刻注意自己的言行，在德,、智,、體、美,、勞等方面都有突出表現,，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手,。

主要事跡：

xxx同學在家孝順父母,，在校尊敬老師，團結同學,，能按時認真的完成老師布置的各項任務,，是老師的得力助手、同學學習的榜樣,。在同學眼中,，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來,，他作為班干部,，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務,，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊。她處處以身作則,，為同學樹立了榜樣,。上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，他總是主動上前勸阻調解,，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小,、小事化了”的道理,。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,，正是他這種做法影響了所有的同學,，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力,，班風正,，學風濃。

他具有很強的集體榮譽感,。他覺得,，個人的`進步是渺小的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,，爭取更大進步,，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難,，他總是百問不厭,、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下,，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

xxx同學作為班干部,，總是以身作側,，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當班級布置勞動任務時,，他就帶領同學認真完成，有些臟活,、累活自己身先士卒,，帶頭干，搶著干,，并且毫無怨言,，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊,。他經常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜”,。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

三年來,，xxx同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己,，且學習態(tài)度端正,，嚴肅認真，學習目的明確,。每個學期,，他都能制定出科學、合理的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”,。從而成為全班學生學習的榜樣。然而,，雖然取得了如此喜人的成績,，但是他從不驕傲，反而更加刻苦,、努力,、認真；上課他從不遲到,、早退,、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒,。

這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異,、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員,。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務,，品學兼優(yōu),，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生,。

三好學生先進事跡材料篇十三

張__同學她充滿愛心,，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩,。

一、班級的領頭雁,。

在學校,，張__同學對待學習一絲不茍、腳踏實地,。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成,；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的"領頭雁",。"時間是擠出來的,，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽",，張__同學總是這樣說,。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,，但她總是充滿自信地面對,。在同學心中，張__同學更是被大家公認的熱心人,。不管誰有困難,，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌,，在學習上他們結對,，幫助鼓勵他們。

二,、家里的好孩子,。

在家里，她是個懂得感恩的好孩子,。提起張__,，鄰居無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩,，和睦鄰里,，小小年紀就有了很好的口碑,。媽媽做飯時,，她總愛在一旁幫忙，淘米,、撿菜,、打雞蛋，都是她的拿手好活,。爺爺奶奶年紀大了,，細心的她常常陪老人散步聊天,。晚上，做完作業(yè)的她,，為爺爺捶背,，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做,。整理房間,，洗衣服。有時老家有事,，媽媽需要回去操辦,，她就自己一人在家，做飯學習,，把家里整理得井井有條,。百善孝為先。她孝敬老人,，體貼父母,，得到鄰里的由衷夸贊。

三,、生活中的小雷鋒,。

在生活中，她是一位熱心公益,、拾金不昧的小公民,。她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動做好事,。撿垃圾,，擦洗清理墻壁上的小廣告等。

這就是美德好少年張__,，她全面發(fā)展,，積極進取，奉獻為樂,，表現優(yōu)異,，是一位美德好少年。我們相信,，張__同學秉感恩之心,，以愛心待人，在未來的學習,、生活中一定會演繹更多的精彩,。

三好學生先進事跡材料篇十四

韓xx，淮北市實驗小學五年級二班學生。該同學自入校以來,，能嚴格遵守紀律,，尊敬老師，團結同學,，關心集體,，勤奮學習，是老師的好幫手,，同學們的好朋友,。曾2次獲得年級數學口算競賽一等獎；1次獲得淮北市“黨是陽光我是苗”書畫大賽優(yōu)秀獎,；4次被評為?！叭脤W生”?！皩殑︿h從磨礪來,，梅花香自苦寒來”，這是一盞指路明燈,，指引他揚帆,、啟航、前行,。

一,、學習刻苦，成績突出,。該同學學習十分刻苦,，成績優(yōu)異。上課認真聽講,，細心做筆記,，善于動腦，積極發(fā)言,，能夠獨立完成作業(yè),。平時愛看書，每天早上起床后能看30分鐘的書或彈30分鐘的鋼琴,，日積月累收獲著每一滴知識,，每天堅持多做題，各科成績始終在班級名列前茅,。

二,、尊敬長輩，學會感恩,。在家里,，經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融,。對待長輩,，文明禮貌，人人都夸他是一個懂事的孩子,。對老師,，十分尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨,，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩,，深得老師和同學們的`好評。

三,、真誠待人,，關心集體。該同學從小開始,，有一顆善良的心,。在學校，對待同學總愛伸出援手,，真誠付出,，助人為樂。在班級,，他心系班集體,，心系班上的每一個學生。在每次值日,，他都熱心幫助每一位同學,，為了班集體，他什么都愿意做,，什么都可以放棄,。

四、舍小家,，顧大家,。入校以來，該同學一直親自管著班級的鑰匙,，為了讓同學們能夠提前進教室,，他總是比其他同學提前到校。有次早上到校后看見有好幾個值日同學在教室外等著上,，他很內疚,，第二天他又提前十幾分鐘到校，從此,，同學們再也沒有在教室外邊等過,。

五,、注品行，促成長,。該同學在學校,，奮學習，努力學好每一門功課,；在家里,，勤勞、活潑,、懂事,，努力做好每一件事；在課外,，誠實,、文明、可信,，遵守社會公德,，熱心幫助他人，努力做個有愛心的人,。自小喜愛鋼琴,，曾獲得安徽省決賽西洋樂器一等獎，全國少年兒童鋼琴比賽一等獎,。

“是花,，就要開放；是樹,，就要長成棟梁,；是石頭，就要鋪出大路,；是班組長,，就要成為一名出色的‘領航員’！”這就是他奮斗目標,，相信在未來的道路上,，他會邁好每一步，逐步成長為一位更好,、更優(yōu)秀的少年,。

三好學生先進事跡材料篇十五

阮輝經同學是xx初級中學初三（２）班學生，在學校他尊敬師長,、團結同學,，從不遲到、早退,、曠課,，學習認真,、刻苦，有較強的進取精神,，多次在學科競賽中獲獎,，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作,，對班工作積極主動，認真負責,，有較強的.組織能力,。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校,、班級布置的各項工作,，在學生中有較大的影響力。

阮輝經同學在xx中學就讀的這三年中,，能模范地遵守《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識,，團結同學,、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差,，曠課,、遲到、早退以及上課講話現象時有發(fā)生,，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍,。但是，唯獨他阮輝經同學“出淤泥而不染”,，能夠端正學習態(tài)度,，認真學習，與不良習慣劃清界線,。同時他能一如既往地做到上課前預習好,，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,，受到各任科老師的一致好評,。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏,，通過自己的努力,，于２０xx年５月光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢,。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,，身先士卒,，以身作側。

初中三來,，阮輝經同學就以“勤奮務實,、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己,，學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目的明確。每個學期,，他都能制定出科學,、合理的學習計劃，周密地安排時間,，從不偏科,。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績,，多次在學科考試中名列全年級之首,，一時成為xx中學的“常勝將軍”；在20xx學年及20xx學年被學校評為“三好學生”,，從而成為全校學生學習的榜樣,。然而，雖然取得的了如此喜人的成績,，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦、認真,；三年來,，他從不遲到、早退,、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒,。他經常說：“我的未來在明天,。”

阮輝經同學不僅自己學習認真刻苦,，而且他還熱心幫助同學,。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”,。因此,，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,，希望全班同學都能共同進步,。有一次，班里的同學都忙著復習,，因為再過一天就要考試了,。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的,；他見狀,，便二話沒說，馬上放下手中的書本,，去幫助那位同學解答難題,，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復習,。雖然他犧牲了許多時間,，但是他還是挺高興地,，毫不介意,。此外，該班還在他的倡導下,，組建起一個學習互助小組,，專門針對班上的`學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,，受到學校各位老師的稱贊,。

雖然阮輝經同學學習刻苦、勤奮,，但是他不會忘記自己是班里的副班長,，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,，在每年重陽節(jié)來臨之際,，他就會向班主任建議，帶領學生到xx鎮(zhèn)敬老院,，以示節(jié)日的祝賀,，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動,，就讓他親自組織,。結果，在阮輝經同學的組織帶領下,，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,，在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外,，他還多次組織全班同學到xx市場和xx市第二工人療養(yǎng)院,，“學雷鋒”做好事,，組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,，出色地扮演好一個助手角色,，充分地展現了自己的工作能力。

阮輝經同學作為副班長,，知道以身作側,，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當學校布置墻報任務時,，阮輝經同學就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間,，但他毫無怨言,，他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣,！”有時,，班上的勞動工具、講臺,、門窗和同學們桌椅壞了,，他會積極主動地利用課外時間，把工具,、講臺,、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失,，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”,。

阮輝經同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取,、刻苦勤奮,、不驕不躁、關心集體,、愛護公物,、班主任的好助手、同學的好榜樣,。