計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇一
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，這就需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計(jì)劃：
始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽英語網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
（一）主要任務(wù)課堂教學(xué),。
課堂是教師傳道,、授業(yè)、解惑的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。
（二）具體措施。
1,、鉆研教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué),。
（1）深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體,，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法,。
（2）多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己,，要做學(xué)習(xí)型教師,。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：教師應(yīng)該是一名雜家，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。
（4）了解后進(jìn)生情況,，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。
2,、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展,。
（1）關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn),，鼓勵他們自尊自愛,，要求上進(jìn)。另外,，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況,，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們,，促使他們進(jìn)步,。
（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記,，課后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法,。根據(jù)不同的話題,，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語情景交際能力,。
1,、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心,，扎實(shí)開展工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率,，充分發(fā)揮教研活動的實(shí)效性,。
2、本學(xué)期,，將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀念為前提,，提高教育效率為重點(diǎn),，積極實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,，定期進(jìn)行教學(xué)檢查,，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級教師隊(duì)伍,。
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇二
新的學(xué)期又開始了,，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,，提升自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計(jì)劃如下：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課,。
1,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。
2,、了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
（2）課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
要提升教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生記錯作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提升教學(xué)水平,。
在新學(xué)期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力提升自己的教育教學(xué)水平,。
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇三
今天是我走上音樂教學(xué)之路的第一個(gè)學(xué)年，我所帶的班級從一年級到六年級都有,，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的.學(xué)生,，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：
提高教學(xué)質(zhì)量：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合,。
2、因材施教,，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣,，充滿知識性,、趣味性、以及表演性,。調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能,。
5,、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備,。
使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃,，主動積極地投入感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂的活動中去,。
發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級的學(xué)生為主,，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形,，唱好,。
1,、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。
2,、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲,。
3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時(shí)值音的長短,。
欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會旋律,、節(jié)奏、速度,、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈,、活潑,、優(yōu)美、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒,。
我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
本學(xué)期我會加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,，同時(shí)我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好,，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子,，最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績有所提高共同進(jìn)步的好局面。
以上是我對本學(xué)期的工作安排,，加入雙語使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們,，我相信這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定可以用最好的教育教出最好的孩子,，我深深地被這個(gè)大家庭所吸引，在以后的日子里我會積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作,，更加努力的學(xué)習(xí),，豐富自己的綜合知識，和雙語共成長,。
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇四
計(jì)劃形式,，是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動方向,、內(nèi)容和方式安排的管理事,。下面是本站小編為您精心整理的。
本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六(3)班的班主任,，上學(xué)期，在全體師生的共同努力下,，六(3)班在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步,。在新學(xué)期，希望六(3)班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服缺點(diǎn),，形成一個(gè)積極向上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌,，特?cái)M定班級工作計(jì)劃如下：
一,、班情分析：
本班共有學(xué)生40人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項(xiàng)活動,，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認(rèn)真,。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真,，有時(shí)紀(jì)律上也會有松懈。
二,、重點(diǎn)工作及具體措施,。
1,、繼續(xù)開展“五個(gè)一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個(gè)一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉,。每周進(jìn)行評比,，并及時(shí)對各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎勵。
2,、抓好常規(guī)教育,。
利用晨會、班會等時(shí)間,，按照六(3)班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求,。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時(shí)每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進(jìn)行評比,，并將評比結(jié)果,，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi),。
3,、開展豐富多彩的德育活動。
利用清明祭掃,、五四青年節(jié),、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動,。讓學(xué)生在活動中豐富自己的思想和文化,，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。
4,、對班干部定期進(jìn)行培訓(xùn),。每月定期，對班干部開展培訓(xùn)工作,，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),，提高班干部的管理能力，促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作,。
5,、做好家校溝通工作。
平時(shí)要多和學(xué)生談心,，關(guān)注其思想動態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系,、利用好每一次學(xué)生離返校時(shí)間,，召開家長會,，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育。
6,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，不歧視任何一名后進(jìn)生。對后進(jìn)生平時(shí)要多輔導(dǎo),、多鼓勵,。
7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn),。
計(jì)劃只是一個(gè)期望,，一個(gè)目標(biāo)，本學(xué)期,，我將協(xié)同各科老師及同學(xué),，全力帶領(lǐng)3班穩(wěn)步前進(jìn)，交上一份滿意的答卷!
一,、指導(dǎo)思想：
二,、中心工作：
(一)建立“爭四好，促成長”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
(二)開展“我愛我校”系列活動,。
(三)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)安全法制教育。充分利用活動基地,，開展社會實(shí)踐活動,，發(fā)揮各家長的作用，營造良好的家庭,、社會教育氛圍,，同時(shí)監(jiān)督、促進(jìn)中隊(duì)教育,。
三,、每月工作安排：
創(chuàng)建優(yōu)美校園(教室)活動。
教育主題：重溫規(guī)范,，迎接挑戰(zhàn),。
黑板報(bào)。
主題：新學(xué)期爭當(dāng)四好少年,。
本月好行為：帶隊(duì)快,、齊,、靜;。
走路上下樓梯靠右行,，排列成行;,。
課間活動有秩序，不追逐打鬧,，不大聲喧嘩;,。
見到師長主動打招。
工作內(nèi)容：
1,、參加大隊(duì)部“感恩大小放飛夢想”開學(xué)典禮,。
2、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化行為訓(xùn)練,，制定本中隊(duì)的評比細(xì)則。
3,、制訂中隊(duì)工作計(jì)劃,，制定班級文化特色計(jì)劃，完成班級環(huán)境布置,。
4,、解讀爭當(dāng)“四好少年”涵義。
教育主題：繼承先烈,，立志永存,。
黑板報(bào)主題：英雄在我心中，爭當(dāng)四好少年,，誓做祖國棟梁,。
本月好行為——人人保持整潔、安靜的環(huán)境;,。
行為規(guī)范做到位,。
工作內(nèi)容：
結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，教育隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大理想,。
2,、配合大隊(duì)部開展“我愛我校”系列活動,。
教育主題：實(shí)踐創(chuàng)新,，展示自我。
黑板報(bào)主題：陽光健康時(shí)尚,。
本月好行為：坐,、立、走有禮儀,，節(jié)約一滴水,，一度電,，一粒米，一張紙,。
工作內(nèi)容：
配合大隊(duì)部開展“我愛我?！毕盗谢顒印?/p>
教育主題：踏實(shí)學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)佳績,。
黑板報(bào)主題：學(xué)習(xí)勞動收獲快樂。
本月好行為：與人相處會用禮貌用語;,。
說到就要努力做到;,。
認(rèn)真聽講、積極思考,、大膽發(fā)言。
工作內(nèi)容：
1,、配合大隊(duì)部開展“慶六一”文藝活動,。
2、評選中隊(duì)“四好少年”,。
1,、總結(jié)一學(xué)期少先隊(duì)工作。
2,、制定暑假活動計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想：
班級作為學(xué)校的基層單位,，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用,。本期結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建文明禮儀示范班級活動，以學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，按照“全隊(duì)抓基層,，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn),，以建設(shè)特色班級為目標(biāo),堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,，既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、加強(qiáng)德育科研.開展豐富多彩的教育活動,，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì);努力建設(shè)一個(gè)適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。
二,、工作要點(diǎn)：
(一)加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
1,、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，在上學(xué)期養(yǎng)成的八個(gè)文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，針對三年級學(xué)生的特點(diǎn),，本期具體養(yǎng)成五個(gè)道德習(xí)慣：
(1)明辨是非，有錯就改,。
(2)自我管理,，遵守紀(jì)律。
(3)孝順父母,，努力學(xué)習(xí),。
(4)文明玩耍，懂得謙讓,。
(5)校內(nèi)校外,，言行一致。
2,、養(yǎng)成教育融于活動中,，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動,。
3、設(shè)立班級保潔小組,，作好教室,、公地保潔工作，并且做好記錄,。
4,、設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負(fù)責(zé),，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾,、校牌的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等,。
(二)加強(qiáng)班級特色建設(shè),，認(rèn)真擬定好實(shí)施計(jì)劃、步驟,、方法,，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角,、讀書角,、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境,。
(三)“弘揚(yáng)民族魂,，體驗(yàn)新三好”德育主題教育活動的深入開展。
1,、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《德育規(guī)范歌》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》,。
2、按照本班的“在校做個(gè)好學(xué)生”“在家做個(gè)好孩子”“在社會做個(gè)好公民”的要求規(guī)范自己的言行,，期末根據(jù)這三項(xiàng)要求評選班級新三好學(xué)生,。
(四)開展“班級之星”的評比活動。
1,、利用班隊(duì)課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件,，并且上墻,。
2,、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”光榮榜中,。
3、在班級之星中選出優(yōu)勝者參加校園之星的評比,。
(五)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作,。
1、采取競爭上崗的激勵機(jī)制,，認(rèn)真選拔班干部,，平時(shí)對班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié)。
2,、定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作,。
3,、每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極,、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎勵,，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手,，從而促進(jìn)班級文明建設(shè),。
4、增強(qiáng)班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng).
集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動,。例如幫老師打掃辦公室,、撿拾校園垃圾、為班級獻(xiàn)愛心等,，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。既樹立班干部在同學(xué)間的威信,，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭,。
(六)建立健全的班級管理制度,。
班級實(shí)行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī),、班紀(jì)來管理班級,，在班級人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作，做到人人為我,，我為人人,，人人都是班級這個(gè)大家庭的一份子。
(七),、制定班級的奮斗目標(biāo)：學(xué)會自我管理爭創(chuàng)文明班級,。
文明班級創(chuàng)建。
口號,。
：誠實(shí)守紀(jì),、熱愛勞動。
班風(fēng)：我愛祖國我愛學(xué)習(xí)我愛勞動,。
學(xué)風(fēng)：勤奮,、踏實(shí)、樂學(xué),、創(chuàng)新,。
工作思路：在平時(shí)盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。
為了幫助學(xué)生學(xué)會嚴(yán)格要求自己,，做到自我管理，本期計(jì)劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動,，讓學(xué)生在小集體中規(guī)范自己的言行,，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制,，加分和減分的要求都上墻,，一周評比一次，勝出的小組用班費(fèi)進(jìn)行獎勵,。
(八)開展好專題教育活動,。
本期四年級的專題研究是法制教育，上好間周一次的法制教育課,，開展形式多樣的活動,，真正讓學(xué)生受到教育。還準(zhǔn)備好法制教育的專題隊(duì)會展示,。
(九)：建立家校聯(lián)系制度,。
我認(rèn)為平時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且,，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習(xí)本,，以幫助家長和老師之間的及時(shí)溝通和交流,，以便更加切實(shí)有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體，更到位,。
一,、本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生82人，其中男生55人,，女生27人,。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校,。
規(guī)章制度。
每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施,。
1,、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作。
對后進(jìn)生,，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。
2,、加強(qiáng)安全教育,。
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力，利用晨會,，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識,，增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力,。制定班級安全公約,，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險(xiǎn)動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。特別是新教學(xué)樓的建造,，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全,。
3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
三,、工作安排,。
第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。
第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會活動。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。
第三周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2.加強(qiáng)勞動觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周1.進(jìn)行,。
手抄報(bào),。
比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育,。
2.進(jìn)行班級朗誦比賽。
第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2.進(jìn)行班級英語競賽,。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。
第九周1.進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽,。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育,。
2.期中考試。
第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、集體主義教育,。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽,。
2.進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐操作比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。
2.評選班級文明學(xué)生,。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出,。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比,。
第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣,。
一,、班級基本情況：
本班共有55位學(xué)生,，其中女生29人,，男生26人,。由于男生的特殊情況，整個(gè)班顯得比較活躍,，比較好動,。但大部分學(xué)生還是愛集體，愛勞動,，愛學(xué)習(xí),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有個(gè)別學(xué)生由于特殊原因,，呈現(xiàn)出自卑,、自暴自棄、逆反等現(xiàn)象,。
二,、工作要點(diǎn)：
1.上足上好晨會課、班隊(duì)課,、品德課等課程,，通過細(xì)致的思想教育，培養(yǎng)隊(duì)員的集體意識,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，爭創(chuàng)“文明班”。
2.合理布置教室,，充分發(fā)揮弘揚(yáng)人文精神,、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級文化功能,，培養(yǎng)學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,。
3.健全班干部隊(duì)伍,，明確分工，每周并安排兩名值周班干部,，進(jìn)行日常管理,，并進(jìn)行每周的小結(jié)。通過這樣的方式,，讓老師了解更多班級發(fā)生的事情,，看到平時(shí)不能看到的現(xiàn)象，能更好的管理班級,。定期召開班干部會議,，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整一些不好的現(xiàn)象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動,，以提高班干部的管理能力,、組織能力、合作能力?？傊?，本學(xué)期放手讓學(xué)生去做，特別是班干部,，作為班主任我只把握住大方向,。
4.加強(qiáng)行為規(guī)范教育，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
三,、具體內(nèi)容及措施,。
(一)抓好德育教育。
1.明確《小學(xué)生一日常規(guī)》,，做到人人知曉,。
2.充分發(fā)揮班干部的表率作用，以一批帶全體,。
3.用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好文明禮貌,、行為習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
4.定期進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié),，評選班級“行為規(guī)范小明星”,。
5.利用班級的布置，設(shè)計(jì)“全能選手大比拼”,，“學(xué)習(xí)能手”以競爭促學(xué)習(xí);“勞動能手”以競爭培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣,，提高勞動能力,，講究勞動方法;“禮儀能手”以競賽來約束學(xué)生的行為,，做個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生;“才藝能手”希望學(xué)生能做個(gè)多才多藝的人,，各種比賽積極參與,，多獲獎，為自己爭光,，為班級爭光。
(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動,。
1.積極配合學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”,，提高節(jié)目質(zhì)量，增加可聽性并注重資,。
2.認(rèn)真組織好中隊(duì)值周工作,，盡量使每一位隊(duì)員都能參與到這項(xiàng)工作中來，在中隊(duì)值周過程中,，根據(jù)要求及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),、調(diào)整，做好中隊(duì)值周工作,。
3.積極配合學(xué)校大隊(duì)部開展活動,，并在此基礎(chǔ)上開展?fàn)幣d趣活動，全面提高學(xué)生素養(yǎng),。
4.繼續(xù)組織雛鷹假日活動小隊(duì),，在課余開展活動，與學(xué)?；顒舆M(jìn)行互補(bǔ)，特別利用好雙休假日和假期,，指導(dǎo)學(xué)生開展活動,。
5.鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類興趣小組，抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。
6.鼓勵學(xué)生積極參加校開展的各類活動和比賽,，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，促使學(xué)生全面發(fā)展,。
(三)做好體育衛(wèi)生,、科技藝術(shù)等工作：
1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)廣播體操。
2.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新眼保健操,，注重質(zhì)量,，控制近視發(fā)病率。
3.做好流感的預(yù)防工作,，堅(jiān)持每天早上在班內(nèi)進(jìn)行查詢,，并定期對學(xué)生宣傳有關(guān)知識,。
4.積極組織學(xué)生參加校運(yùn)會。
5.借助班級黑板報(bào)定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識,。
6.選拔優(yōu)秀人才參加學(xué)校的各類興趣小組，抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。
(四)做好家校聯(lián)系工作,。
多與家長聯(lián)系，通過家長的支持共同努力發(fā)展學(xué)生的特長,。
(1)定期和每位家長聯(lián)系,，了解孩子在家的表現(xiàn)，交流孩子在校情況,。
(2)對于有突然變化的孩子,，和家長盡量進(jìn)行面對面的交流。分析,、清楚原因，對癥下藥,。
(3)對于需要家長配合的班級或?qū)W校工作,，一定做細(xì)工作，讓家長了解事情的過程,，通過各種聯(lián)系手段,，得到家長的支持和認(rèn)同。
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇五
新的學(xué)期,，新的希望,，今年我繼續(xù)擔(dān)任四年二班的班主任，由于這是自己帶了三年的班級,，管理起來會更加得心應(yīng)手,，在學(xué)校制定的：邁好理想第一步——“愛國主義教育”的德育主題下，我將用更新的德育理念來管理好班級,，讓我們班成為積極向上的優(yōu)秀班集體,。
1、建立一支有進(jìn)取心,，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
2,、教育學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成熱愛祖國的好品質(zhì),。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
4,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
5,、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。
6,、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。
我班共有學(xué)生28人,。男生17人,，女生11人，由于男孩子多,，而且多數(shù)活潑好動,，有時(shí)候自律性較差，偶爾會忘記小學(xué)生應(yīng)該遵守的守則和規(guī)范,，但是他們卻有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，如果誰為班級扣分了，大家會為他十分惋惜,，都會主動幫助他,，督促他，以免他再犯同樣的錯誤,。管理起來還是比較容易的,。
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、愛學(xué),、樂學(xué)”的班風(fēng)，為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，為教師工作有步驟,，避免盲目性,，特制定如下計(jì)劃：
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎懲分明的班級公約,。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。
3、多開展愛國主義教育活動,，從中培養(yǎng)熱愛祖國的好品質(zhì),。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,。
5、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。
1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率。
2,、提高板報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。
3,、利用課外閱讀等一些活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。
8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
1,、做好學(xué)生的新學(xué)期準(zhǔn)備工作及衛(wèi)生大掃除工作。
2,、開展社會主義核心價(jià)值觀活動,。
3、進(jìn)行開學(xué)行為規(guī)范教育,，教育重點(diǎn)：學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí),。
4、成立班委會,，組織班干部確定工作內(nèi)容,。
5、做好學(xué)生大課間兩操訓(xùn)練工作,。
6,、慶祝教師節(jié)。出一期新學(xué)期,、教師節(jié)主題黑板報(bào),。
7、召開班干部會議,。
8,、召開家長會。
9,、“師恩難忘”班會,。
1、迎國慶書畫展——愛校園,，愛家鄉(xiāng),，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義教育。
2,、出一期“祖國在我心中”主題黑板報(bào),。
3、繼續(xù)做好學(xué)生大課間兩操訓(xùn)練工作,。
4,、組織安排好期中復(fù)習(xí)，考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié),。
5,、室內(nèi)衛(wèi)生大掃除,。
6,、重陽節(jié)尊老敬老教育活動。
7,、“紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保證”主題班會,。
8、跳繩比賽,。
9,、社會主義核心價(jià)值觀活動。
10,、日常生活好習(xí)慣細(xì)節(jié)教育,。
1、針對期中考試后孩子出現(xiàn)的一些答題情況,，與家長溝通,，采取合適的方法,，幫助孩子養(yǎng)成良好的書寫和答題習(xí)慣,。
2、舉辦愛國小故事比賽,。
3,、朗讀比賽。
4,、繼續(xù)做好學(xué)生大課間兩操訓(xùn)練工作,。
5、“掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率”主題班會,。
6,、冬季冰雪活動。
7,、社會主義核心價(jià)值觀活動,。
1、參加?？谒惚荣?。
2、配合學(xué)校搞好跳繩比賽,。
3,、做好大課間跑操的工作。
4,、黑板報(bào)“慶祝元旦,，放飛理想”。
5,、做好期末復(fù)習(xí)工作,。
6、社會主義核心價(jià)值實(shí)踐教育活動,。
1,、期末考評各項(xiàng)工作。
2,、安排好期末考試各項(xiàng)工作及放假事宜,。
3、對本學(xué)期進(jìn)行進(jìn)行教育教學(xué)工作小結(jié),，作好學(xué)生成績單發(fā)放工作,。
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇六
一、本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生82人,，其中男生55人,，女生27人。我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施,。
1,、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作。
對后進(jìn)生,，要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。
2,、加強(qiáng)安全教育。
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力,，利用晨會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識，增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力。制定班級安全公約,，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳,，不做危險(xiǎn)動作,，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。特別是新教學(xué)樓的建造,，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。
進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
三,、工作安排,。
第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。
第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會活動。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。
第三周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。
第四周1.進(jìn)行手抄報(bào)比賽,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育,。
2.進(jìn)行班級朗誦比賽,。
第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2.進(jìn)行班級英語競賽。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。
第九周1.進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育,。
2.期中考試,。
第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、集體主義教育,。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽,。
2.進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐操作比賽,。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠,。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。
2.舉行班級慶元旦演出,。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比,。
第二十周1.搞好各類評比,，樹立榜樣。
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇七
作為一名教師,，除了要具備良好的,。
思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽英語,。
網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備。
參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。
（一）主要任務(wù)——課堂教學(xué),。
課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦,、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。
（二）具體措施。
1,、鉆研教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué),。
（1）深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體,，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法,。
（2）多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己,，要做學(xué)習(xí)型教師,。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。
（3）了解學(xué)生的情況，一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，要及時(shí)了解他們的情況,，為設(shè)計(jì)適合他們的。
教案打下基礎(chǔ),。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會,，而對于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂。
（4）了解后進(jìn)生情況,，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。
2,、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展,。
（1）關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，尊重和信任他們,，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵他們自尊自愛,，要求上進(jìn),。另外，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況,，采用適合他們發(fā)展的方法,，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步,。
（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課做好筆記,，課后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法,。根據(jù)不同的話題,，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語情景交際能力,。
1,、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心,，扎實(shí)開展工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率,，充分發(fā)揮教研活動的實(shí)效性,。
2、本學(xué)期,，將在上級主管部門及校,。
領(lǐng)導(dǎo)的正確。
領(lǐng)導(dǎo)下,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新,。
精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點(diǎn),，積極實(shí)踐課程改革理念,，抓好課堂教育關(guān),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì),，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查,。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級教師隊(duì)伍。
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型,。
（1）多參加集體備課這樣的活動,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流,，取人長處,。
（2）多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好,。
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇八
新的學(xué)期悄然而至，為保障新學(xué)期教學(xué)工作井然有序,，更好的教書育人,，特制定本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃：
本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，堅(jiān)持以生為本，以學(xué)為主的課改理念,，努力提高教學(xué)成績,，爭取在捆綁式管理體制下，語文學(xué)科,、運(yùn)輸?shù)乩韺W(xué)科能做出突出的貢獻(xiàn),。為此，在以下諸多方面對教學(xué)工作思路做相應(yīng)調(diào)整：
一,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹新的教育理念,，改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，努力實(shí)行教學(xué)創(chuàng)新。
二,、課堂教學(xué)要達(dá)到活學(xué)活用課堂教學(xué)模式,，想方設(shè)法激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，努力營造充滿人文色彩的教學(xué)氛圍,，不斷提高自己授課藝術(shù)水平,。鑒于本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，建議每節(jié)可在上課之前,，開展10分鐘誦讀活動,。例如背誦、溫習(xí)從前學(xué)過的課文和要求記住的文學(xué)常識,、字詞解釋,，專業(yè)課等知識。同時(shí),，要做到課前三分鐘侯課,、下課鈴響不拖堂等教務(wù)處在課堂常規(guī)方面提出的.要求,。
三,、圍繞課題,，開展教研活動和教學(xué)實(shí)踐,，力求切實(shí)有效。認(rèn)真?zhèn)湔n,、聽課,、與專業(yè)相近的老師一起探討總結(jié)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施作準(zhǔn)備,，提高教學(xué)效果及質(zhì)量,。
四、開展競賽輔導(dǎo)：課外輔導(dǎo)是培養(yǎng)尖子生的有效途徑,，加強(qiáng)閱讀,、感悟和寫作的強(qiáng)化訓(xùn)練。
五,、作業(yè)批改：本學(xué)期力爭所有的作業(yè)全批全改,，且要做到及時(shí)批改,。對于語文學(xué)科作業(yè)的特點(diǎn),，難度在作文批改上。每篇作文必須要有總批語,，提倡有眉批和旁批,。各種批語要有針對性,，能激起學(xué)生的寫作熱情。學(xué)生已經(jīng)改正的錯別字,，老師要及時(shí)批閱,。
六、學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,，苦練基本功,，一專多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量,。
七,、在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí),，實(shí)踐中多摸索,，總結(jié)中多討論、多反思,。在學(xué)生方面,，以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力,、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),。
八,、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想辦法,，利用學(xué)生愛游戲,，好動的特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),。
九,、結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建工作,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué),、集中學(xué),、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
十,、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂學(xué),、愛學(xué),。
十一、課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
十二,、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇九
一、學(xué)情分析：
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：本班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課能專心聽講,，認(rèn)真做筆記,，作業(yè)能按時(shí)按質(zhì)按量完成。許多同學(xué)還能認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作,，也喜歡看課外書籍,。但課堂上積極舉手發(fā)言的甚少，也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，上課不專心聽講,，有缺交作業(yè)的現(xiàn)象,，即使完成作業(yè)也是馬馬虎虎。
語文能力方面：本班學(xué)生普遍存在的問題是,，課外閱讀量少,，沒有較好地掌握正確的閱讀方法,，欠閱讀能力和分析能力,。時(shí),，作文不具體,，不生動。
二,、教材分析：
本冊教材安排課文25篇,，其中韻文3篇,，按寫人、記事,、寫景,、狀物、應(yīng)用文等組織單元,。課文內(nèi)容豐富,，體裁多樣。既有老一輩革命家的故事,，又有歷史人物的故事;既有描寫著名自然景觀的課文,，又有蘊(yùn)涵人生哲理的課文;有介紹學(xué)習(xí)語文方法的,，有的則是優(yōu)美的散文,。這些都有助于激發(fā)兒童的閱讀興趣,，擴(kuò)大他們的閱讀視野,。
本冊課文語言規(guī)范,，篇幅短小,，便于學(xué)生理解,、朗讀,、背誦和進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,，能充分培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。
第一單元旨在激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情培養(yǎng)愛國主義精神,，第一篇非常適合朗讀能力的培養(yǎng),，兩首愛國的古詩在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦,，可以課后適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)古詩,。
第三單元告訴我們應(yīng)該頑強(qiáng)面對生存中的困難，9,、11兩課應(yīng)結(jié)合課文進(jìn)行整班閱讀,，引入《簡愛》和《魯賓遜漂流記》。
第五單元帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然,，有關(guān)段落的背誦不能放松,。
第六單元的課文都是介紹人物的,，可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)偉人的崇高品質(zhì)，《詹天佑》一文中的鐵道線路宜于用視頻幫助理解,。
第七單元教育學(xué)生要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，在閱讀,、好問,、觀察等方面進(jìn)行教育,。
三,、教學(xué)目標(biāo)：
1,、繼續(xù)培養(yǎng)正確的讀寫姿勢及朗讀的興趣,，課外閱讀的興趣,，專心聽別人講話的習(xí)慣;培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;培養(yǎng)做的習(xí)慣,。
2、培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;能夠做到愛護(hù)圖書,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會使用工具書,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。
3,、培養(yǎng)做和不懂就問的習(xí)慣,，通過多種渠道學(xué)習(xí)語文,。
4,、學(xué)會搜集材料并養(yǎng)成習(xí)慣,。
5、繼續(xù)鞏固漢語拼音,，準(zhǔn)確認(rèn)讀157個(gè)生字,，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱,。
6,、能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話和簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。
7、能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整連貫的話,。
8,、能就所聽讀的內(nèi)容,，用普通話回答問題，做到語句完整,，意思連貫,。
9、能當(dāng)眾說話,，愿意與別人進(jìn)行口語交際,，做到語句比較通順,，態(tài)度大方，有禮貌,。
10,、討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思,。
11,、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文。能備誦指定的課文,，能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文,。
12,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲,，不指讀,，一邊讀一邊想,。
13、能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,，理解常用詞語地意思,。
14,、能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意,。
15、繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課問。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞,，初讀課文，提出疑難問題,，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
16,、能用學(xué)過的部分語詞造句,，能理順次序錯亂的句子。
17,、學(xué)習(xí)有順序,，比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,，寫出文通字順的短文。
18,、能夠修改明顯錯誤的句子,。
19、學(xué)習(xí)使用逗號,、句號,、問號,、嘆號、冒號,、引號、頓號,、書名號,、省略號，認(rèn)識分號,。
20,、學(xué)習(xí)從內(nèi)容,、詞句,、標(biāo)點(diǎn)符號等方面修改自己的作文。
四,、重點(diǎn),、難點(diǎn)：
1,、引導(dǎo)學(xué)生在閱讀實(shí)踐中熟練掌握獨(dú)立閱讀的技能，培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣,，提高閱讀的質(zhì)量,。
2、引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力;要引導(dǎo)學(xué)生通過自改和互改，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)相互了解和合作,，共同提高寫作水平;教會學(xué)生修改自己的習(xí)作,，并主動與他人交換意見,，做到語句通順,，行款正確,，書寫規(guī)范,、整潔,。
3,、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性，強(qiáng)調(diào)合作精神,。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動精神、創(chuàng)造性和合作意識,，提出問題、分析問題,、解決問題的能力,。
五,、教學(xué)措施：
在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性,，努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性,，重視情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,。遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略,，具體措施如下：
1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其生理和心理發(fā)展的實(shí)際情況，運(yùn)用多種手段,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鼓勵他們多讀,、多思,、多寫，擴(kuò)大他們的閱讀面,，豐富自身的語言積累,。
2、課堂教學(xué)中,，注重讀的指導(dǎo),，讓學(xué)生在朗讀的過程中將課本中的語言內(nèi)化為自己的語言,。教學(xué)中抓住重點(diǎn)詞句品詞析句，理解課文內(nèi)容,，做到精講多讀多練,。
3,、教會學(xué)生進(jìn)行課外資料的收集,，使學(xué)生做好課內(nèi)外知識的遷移與吸收。
4,、在教學(xué)中，組織學(xué)生自主,、合作,、探究,，以學(xué)習(xí)小組形式合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力。
6,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，注重學(xué)生日常的讀書,、寫字等正確姿勢的培養(yǎng)。
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇十
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的`基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,，我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計(jì)劃后，針對自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：
用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。,，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想,。
對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝，無怨無悔,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。
為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教,，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。
我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課。
＂路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索＂。
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇十一
在新課程改革的浪潮中,，我以飽滿的精神投入到新學(xué)期的工作中,。為了尋求創(chuàng)新、發(fā)展,，不斷提高自己的專業(yè)水平,，根據(jù)學(xué)校xx的教學(xué)工作計(jì)劃,，制定了個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,。
面對新課程改革,，教育對教師提出了更高的要求。要適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,，不僅要有高超的專業(yè)水平，還要有多樣化的知識儲備,。為了不被時(shí)代淘汰,，成為一名合格的教師，我們應(yīng)該在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革的理論知識和最新的教育理念。試著把學(xué)習(xí)滲透到每一點(diǎn)工作中,，融入備課和講課中,。把學(xué)習(xí)放在第一位。只有不斷學(xué)習(xí),，才能不斷充實(shí)自己,，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展,。我將繼續(xù)不懈努力，努力學(xué)習(xí),，成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型教師,。
1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力讓自己的課堂“開放”、“活的”,、“有趣的”、“新的”,、“真實(shí)的”。為了提高課堂教學(xué)的效率,，我打算培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，讓學(xué)生享受,，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好,。想養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練中有自己的特色,。
2,、做好新課改的各項(xiàng)工作。在準(zhǔn)確掌握以前教材的基礎(chǔ)上,，這學(xué)期我還是會堅(jiān)持不懈的使用新教材，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。新學(xué)期開始,，我把“如何開展小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。如果你在教學(xué)上做進(jìn)一步的研究,，你會在學(xué)期末交一篇有價(jià)值的論文,，并以年度研究班的形式報(bào)告你的研究成果,。這學(xué)期我也會很重視成長記錄包的使用，讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用,。主要表現(xiàn)在：拓展成長記錄袋內(nèi)容，定期專人裝袋,，定期總結(jié)評估，鼓勵家長參與,，保持教育的一致性。
3,、為了提高教師的專業(yè)水平,，學(xué)校組織了各種教研活動,。我將積極參加“講評促優(yōu)”,、首屆“教師基本功大賽”,、“師徒分組驗(yàn)收班”、“校內(nèi)評優(yōu)班”等教研活動,。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)提高自己的專業(yè)水平。
4,、教案的編寫是教師必須做的工作。但如何讓教案的編寫更科學(xué),、更實(shí)用，我會努力突破傳統(tǒng)備課的條條框框,，寫出實(shí)用、新穎,、個(gè)性化的教案,。
5,、根據(jù)這學(xué)期的情況,，學(xué)校對寫作教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫作方面下大功夫。第一,，要注意自身寫作水平的引導(dǎo),。其次，我要加強(qiáng)對學(xué)生的寫作指導(dǎo),，注重學(xué)生對漢字基本筆畫和結(jié)構(gòu)的掌握，增強(qiáng)學(xué)生“練字就寫”的意識，使他們具備基本的寫作技能和初步的書法欣賞能力,。
6、“準(zhǔn)備”,、“改革”、“批準(zhǔn)”,、“協(xié)助”、“檢查”是教師的日常工作,，每一項(xiàng)都很重要,。在備課和上好課的同時(shí)，不要忘記給希望的學(xué)生以指導(dǎo),。理智一點(diǎn),，感性一點(diǎn),，用愛去幫助每一個(gè)希望的學(xué)生,。最重要的是要有效，讓每個(gè)希望的學(xué)生都能在學(xué)期末有所提高,。布置作業(yè)要多動腦筋，多留孩子喜歡的作業(yè),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，讓每個(gè)學(xué)生都不再為作業(yè)發(fā)愁,。
多彩多元的社會迫切需要創(chuàng)新，教育也迫切需要充滿活力和創(chuàng)新的教師,。我會努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為—x的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的力量,！
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇十二
大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力,，他們對周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的.好奇心和探究欲望，樂于動手,，善于操作，另外,，在進(jìn)行著觀察、提問,、假說,、預(yù)言,、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動時(shí),，我強(qiáng)調(diào)小組合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)必要性，所以學(xué)生的合作意識和合作能力,、自主學(xué)習(xí)能力得到了一定的提高。以往由于活動材料限制的原因,，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場地，有些探究活動甚至根本就沒有開展,，實(shí)驗(yàn)也沒有充分地讓學(xué)生去做，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ貌坏桨l(fā)展,，活動時(shí)常常耗時(shí)低效，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成,，對這學(xué)期的教學(xué)有一定的負(fù)面影響。
本冊教科書以主題單元的形式編排了《熱與我們的生活》,、《春夏星空》,、《光與我們的生活》,、《生物與環(huán)境》、《太陽、地球和月亮》,、《研究與實(shí)踐》等6個(gè)單元，以學(xué)生發(fā)展為本,，以科學(xué)探究為核心，以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為主要線索構(gòu)建單元,，體現(xiàn)了“生活經(jīng)驗(yàn)”引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化，將“科學(xué)探究、中,、科學(xué)知識和情感態(tài)度,、價(jià)值觀”有機(jī)地整合，重點(diǎn)落實(shí)科學(xué)思維方式的培養(yǎng),。
《熱與我們的生活》要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)熱的傳遞方式及熱對物體形狀與大小的影響及認(rèn)識某些材料的性質(zhì)，了解常用的傳熱和隔熱方法等主要內(nèi)容,。《光與我們的生活》要求學(xué)生用實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡的成像原理及成像規(guī)律及應(yīng)用;做模擬實(shí)驗(yàn),，了解眼睛的構(gòu)造及看物體的生理機(jī)能;了解近視眼的形成及預(yù)防;注意用眼衛(wèi)生?！短枴⒌厍蚝驮铝痢芬髮W(xué)生知道地球在不停地自轉(zhuǎn)形成晝夜變化,，做模擬實(shí)驗(yàn),。
探究晝夜變化對動植物行為的影響,。查閱資料觀察記錄月相變化,，了解月食、日食現(xiàn)象,。查閱資料了解月球概貌：大小、月表特征,、有無動植物和空氣等內(nèi)容?！堆芯颗c實(shí)踐》主要是讓學(xué)生自己獨(dú)立開展科學(xué)研究，教師要適時(shí)幫助引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與探索精神,，從而形成科學(xué)精神,。主要內(nèi)容有：了解種花的過程;在校園或家庭創(chuàng)設(shè)生物角，栽培植物,。
1、了解生物與環(huán)境的關(guān)系,，了解生物鏈的知識及打破生態(tài)平衡的危害,，教育學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保持生態(tài)平衡,。
2、探究熱傳遞的方式及與人們的關(guān)系,。
3、探究凸透鏡成像的規(guī)律及眼球成像的原理,，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生。
4,、了解地球、月球的公轉(zhuǎn)及位置關(guān)系形成的月相,、日食、月食,、晝夜產(chǎn)生及對生物的影響。
5,、了解生物群落并栽培植物了解植物的生長情況及相互間的聯(lián)系。
6,、通過探究、游戲,、體驗(yàn),、播放視頻等手段激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛,，通過探究培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
與熱傳導(dǎo)有關(guān)的實(shí)驗(yàn),、貌相形成及月食形成的模擬實(shí)驗(yàn)、了解眼睛的構(gòu)造及看物體的生理機(jī)能的模擬實(shí)驗(yàn)儀器缺少,、材料也不好帶，也不好組織,，這此是本冊的教學(xué)難點(diǎn)，同時(shí)這部分內(nèi)容也很重要,。
1、進(jìn)行自主,、合作、探究式教學(xué)
我所教學(xué)的每個(gè)班,，我打算本著就近的原則給他們分組,，每組4-6人,，每組學(xué)習(xí)最好的那個(gè)學(xué)生為組長，字寫得最好的那個(gè)學(xué)生為記錄員,。組長負(fù)責(zé)小組活動紀(jì)律、安全,、組織、分配帶材料等工作,，記錄員做好實(shí)驗(yàn)記錄,。在教學(xué)中逐漸教會他們怎樣組織實(shí)驗(yàn),、交流、帶材料,、作記錄,，還要注重對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，原則上讓學(xué)生先自評、再在小組內(nèi)評,，再推薦優(yōu)秀學(xué)生在班上評。
探究式教學(xué)是科學(xué)教學(xué)的核心,，它承載著科學(xué)教學(xué)的所有價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)卻不能讓我們每節(jié)課都這樣做,，我打算抓住那些利于探究的內(nèi)容,、核心內(nèi)容、重要的內(nèi)容設(shè)計(jì)并開展探究式教學(xué),，每課進(jìn)行探究的問題不能超過兩個(gè),，如果探究的問題超過兩個(gè)，則次要的內(nèi)容要用其它方法進(jìn)行變通,，如視頻,、游戲等方法組織教學(xué)。探究時(shí),，要獨(dú)立與合作結(jié)合起來，能分組做實(shí)驗(yàn)就分組做,，不能分組做的老師要演示實(shí)驗(yàn),，不能演示實(shí)驗(yàn)的,，要運(yùn)用多媒體播放,，不能播放的,，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推理,、設(shè)計(jì)?？傊?，盡自己最大努力堅(jiān)決、合理進(jìn)行探究式教學(xué),。
在探究的整個(gè)過程中,，我即不強(qiáng)制學(xué)生的學(xué)習(xí)，也不放任自流,，用語言,、情境、游戲等到有效手段引導(dǎo)學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。
2,、靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法
科學(xué)教學(xué)雖然以探究為核心,，但其它方法運(yùn)用得當(dāng)也會收到很好的效果,。我就經(jīng)常在教學(xué)中運(yùn)用游戲,、講科學(xué)故事,、觀看視頻等手段,，這些手段有的讓學(xué)生親歷過程,、有的在故事有原理,、有的增強(qiáng)材料的直觀性,，符合小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期,，我將繼續(xù)運(yùn)用這些方法作為探究式教學(xué)的補(bǔ)充,。
3、向其它學(xué)科融合
4,、教會學(xué)生上網(wǎng)查資料,、下載并保存文字,、在網(wǎng)上觀看科學(xué)視頻等,。
5,、各單元,、各課課時(shí)安排(教學(xué)進(jìn)度)：
除《植物向哪里長》《密切聯(lián)系的生物界》《溫度計(jì)的秘密》《凸透鏡》《彎彎的月亮》外，其它都是一課時(shí)，每學(xué)一單元都要復(fù)習(xí),、測試，大約要兩個(gè)課時(shí),。
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇十三
以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為中心，以“學(xué)在平陽·品質(zhì)教育”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),，以浙江省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目《小學(xué)低年級（一至三年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量“項(xiàng)目評價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)》、溫州市“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革項(xiàng)目平陽縣（小學(xué)低段）的區(qū)域試點(diǎn)工作（統(tǒng)稱：“項(xiàng)目評價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)）和“基于數(shù)據(jù)分析的命題與教學(xué)改進(jìn)”及學(xué)區(qū)“學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動”為抓手,，整體推進(jìn)“項(xiàng)目展評”和“課堂變革”兩大行動,，強(qiáng)化“培訓(xùn),、研究,、指導(dǎo)、管理,、服務(wù)”職責(zé)，樹立“課程·課堂·課外”意識,，做好學(xué)業(yè)質(zhì)量提升、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)與素養(yǎng)提升行動等工作,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）深化“項(xiàng)目評價(jià)”改革實(shí)驗(yàn),，落實(shí)“以評導(dǎo)教·以評促學(xué)”
1、整體推進(jìn),，重視“四大領(lǐng)域”研究
本學(xué)期，努力實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目評價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)在四大領(lǐng)域有明顯進(jìn)展：
（1）建立評價(jià)體系,。
（2）突出綜合素質(zhì)評價(jià)，進(jìn)行學(xué)科考試改革攻堅(jiān),。突出學(xué)生研究和命題技術(shù)研究兩個(gè)方面工作,，以命題技術(shù)的革新推動評價(jià)改革前進(jìn)的步伐,。
（3）以學(xué)校為改革主體,，重校本化實(shí)踐,。主動優(yōu)化“項(xiàng)目評價(jià)”,，嘗試從課程,、課堂和課外三個(gè)層面，開展系列研究,。
（4）還考試以學(xué)習(xí)功能，把考試變成學(xué)習(xí)活動,。突出“活動、學(xué)力,、合作”三大要素，并指向考試的核心追求——“還考試以學(xué)習(xí)功能,，成學(xué)習(xí)新常態(tài)”,。通過整體推進(jìn)“項(xiàng)目展評”,，促進(jìn)學(xué)校在“學(xué),、教、管,、研”四方面的工作有實(shí)質(zhì)性的改變。
2,、優(yōu)化載體,，驅(qū)動課堂變革
“項(xiàng)目評價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)所涉及的“項(xiàng)目展評”不僅僅是測評,，更是高水平的學(xué)習(xí)活動（認(rèn)知活動）,。學(xué)校在實(shí)施低段（一至三年級）語文,、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)這四門學(xué)科“項(xiàng)目評價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)過程中，要加強(qiáng)“項(xiàng)目展評驅(qū)動課堂變革”的教學(xué)研究,，通過“評價(jià)”引導(dǎo)“改課”,。
以“項(xiàng)目展評”的研究為載體,，開展“學(xué)為中心·以評導(dǎo)教·以評促學(xué)”課堂教學(xué)變革行動，積極推進(jìn)變革項(xiàng)目向深刻性與綜合性方向發(fā)展,。改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，突出“讓學(xué)、樂學(xué),、善學(xué)”，強(qiáng)化課堂關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì),、展開與落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”,。
落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,，以“學(xué)習(xí)活動”為要素,，扎實(shí)落實(shí)“學(xué)為中心”的教學(xué)理念,，開展基于導(dǎo)學(xué)單（或?qū)W(xué)案）的備課與上課的改革與實(shí)踐,。改進(jìn)備課,、上課教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
3,、重視過程,，追求“學(xué)力”與“常態(tài)”
圍繞“項(xiàng)目展評”所倡導(dǎo)的“人人過關(guān)·樂學(xué)善學(xué)·學(xué)力取向·習(xí)慣為重”16個(gè)字基本原則，重視日常表現(xiàn)測評的研究,，努力突出“活動、學(xué)力,、合作”三大要素，回歸“項(xiàng)目展評”的學(xué)習(xí)功能,，使“項(xiàng)目展評”成為“學(xué)習(xí)新常態(tài)”,。
重視過程性評價(jià)，防止期末“過于集中,、走過場”的現(xiàn)場測評，重起始年級的引領(lǐng),，合理安排全校性集中測評的次數(shù),，發(fā)揮班級,、任課教師在過程性評價(jià)尤其是“日常表現(xiàn)測評”中的作用,。實(shí)施過程性評價(jià)，要將質(zhì)性評價(jià)（語言描述）和量化評價(jià)（五星級）相結(jié)合,，細(xì)化階段性測評，建立學(xué)習(xí)檔案,。
在“日常表現(xiàn)測評”中，從項(xiàng)目的設(shè)計(jì)到實(shí)施,，要聚焦學(xué)科關(guān)鍵能力，突出學(xué)科本質(zhì)，著力培養(yǎng)“學(xué)力”,；要開展與“日常表現(xiàn)測評”緊密相關(guān)要素的細(xì)化研究，包括課堂作業(yè),、課堂表現(xiàn)、樂學(xué)情感,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等要素的探索；既要發(fā)揮口頭測評,、實(shí)驗(yàn)操作測評、紙筆測評,、作業(yè)展評等呈現(xiàn)方式的獨(dú)特價(jià)值,，又要發(fā)揮“學(xué)生自己,、教師,、小評價(jià)師、本年段同學(xué)和家長”等評價(jià)主體的各自優(yōu)勢,，還要重視“小老師”團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),，尤其要發(fā)揮“小評價(jià)師”在評價(jià)過中“評價(jià)、互促,、自我激勵”的作用。
4,、組建新型工作團(tuán)隊(duì)，助推評價(jià)改革,。
積極發(fā)揮學(xué)區(qū)項(xiàng)目評價(jià)改革指導(dǎo)組的作用。學(xué)校要積極推薦教師參加縣“我愛學(xué)習(xí)”項(xiàng)目研修小組,，縣小學(xué)各學(xué)科骨干教師高級研修班,，20xx年上半年《小學(xué)低年級學(xué)業(yè)質(zhì)量“項(xiàng)目評價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)》有關(guān)學(xué)科的短時(shí)培訓(xùn)班，并積極發(fā)揮他們的作用,，開展一系列“科研—教研—培訓(xùn)”活動，培育一批骨干研究力量,，以此助推評價(jià)改革與學(xué)業(yè)質(zhì)量提升,。
在“評價(jià)研究,、評價(jià)改課”的過程中，要特別重視校本化實(shí)踐,。發(fā)揮本校資源優(yōu)勢，以校為本,，基于學(xué)情，進(jìn)行“校本化測評”的研究和推進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革,。不斷反思，積累經(jīng)驗(yàn),，完善題庫,、典型案例和課例的建設(shè)。通過成功經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研,、發(fā)現(xiàn),、培育和總結(jié)，培植“評價(jià)研究,、評價(jià)改課”的典型，逐步形成本校教育改革的特色,。
（二）基于數(shù)據(jù)分析，改進(jìn)命題與教學(xué)
探索與構(gòu)建增值評價(jià)體系與模式,，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動”。通過數(shù)據(jù)分析,、教學(xué)調(diào)研、學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動推進(jìn)會等專題會議和研訓(xùn)活動形式,，發(fā)掘數(shù)據(jù)背后的教學(xué)故事。構(gòu)建“學(xué)為主”的和諧的生態(tài)課堂,，要十分關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展，提高全科合格率,。要將檢測數(shù)據(jù)用于排名轉(zhuǎn)變?yōu)樵\斷教學(xué)，引導(dǎo)教師引用翔實(shí)的數(shù)據(jù)并運(yùn)用科學(xué)的數(shù)據(jù)分析方法,，為改進(jìn)“教”與“學(xué)”服務(wù),，為改進(jìn)命題質(zhì)量服務(wù),，為改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理服務(wù)，為提高教學(xué)效益服務(wù),。
通過對命題的研制、應(yīng)用與反思,，關(guān)注評價(jià)改革對課堂變革所產(chǎn)生的作用。依托骨干力量,，重視質(zhì)量分析工作，充分利用學(xué)業(yè)水平檢測數(shù)據(jù),，引導(dǎo)教師分析數(shù)據(jù)，提高廣大教師的命題水平教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量,。
（三）深化校本主題研訓(xùn)，助力教育教學(xué)發(fā)展
進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校本主題研訓(xùn)開放周活動,，關(guān)注薄弱環(huán)節(jié),，助力教育均衡發(fā)展，開展與名校聯(lián)誼教研活動,，結(jié)合專題交流會、學(xué)區(qū)特教講習(xí)會等,，大力推進(jìn)以“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本主題研訓(xùn),，激活教師的教學(xué)水平生長力，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)工作,，以此積極推進(jìn)教學(xué)文化建設(shè)與教學(xué)品牌學(xué)校建設(shè),。借助教研網(wǎng)站,、教師博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)積極探索校本教研的有效模式,，充分放大教研資源，助推教育教學(xué)發(fā)展,，同時(shí)，加大教育科研力度,，實(shí)施科研先導(dǎo)，科研訓(xùn)一體化的策略,，促進(jìn)科,、研,、訓(xùn)品質(zhì)的提升。
（四）關(guān)注個(gè)性發(fā)展,，積極推進(jìn)實(shí)踐活動
積極推進(jìn)“愛閱讀”、“經(jīng)典誦讀”,、“四小”等具有很強(qiáng)的綜合性、實(shí)踐性活動,。繼續(xù)開展小學(xué)生“愛閱讀”“經(jīng)典誦讀”主題活動，推薦優(yōu)質(zhì)閱讀書目,，開展各類“師生共讀”活動，整合各類教育資源,，強(qiáng)化閱讀保障，推進(jìn)“愛閱讀”,、“經(jīng)典誦讀”課程建設(shè)，提高學(xué)生閱讀力,，濃厚閱讀氛圍，建設(shè)書香校園,，激活閱讀的力量,，提高學(xué)生、教師,、家長的人文素養(yǎng),。開展“小數(shù)學(xué)家”“小文學(xué)家”“小科學(xué)家”“小老師”（與“項(xiàng)目展評”活動結(jié)合）等培養(yǎng)活動,，優(yōu)化培優(yōu)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面,、個(gè)性發(fā)展。
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇十四
本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校201x年,。
一.加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
二.向科研教師型轉(zhuǎn)變,。
1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué)、會學(xué),。我要養(yǎng)成每天記。
日記,。
的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
3.
教案,。
的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。
三.“備”、“改”,、“批”、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,，每一項(xiàng)都十分重要,。在備好課,，上好課的同時(shí)還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理,，動之以情,，用愛心去幫助每一個(gè)希望生,，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!
本學(xué)期,，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量,。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識。
我們每一個(gè)人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機(jī)是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。
因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。
二,、以身立教，為人師表,。
師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。
因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。本學(xué)期,，學(xué)校在數(shù)學(xué)教師緊缺的情況下,，安排我接任二年級兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我,。
要求學(xué)生每天6：50到校,，我堅(jiān)持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng),。
規(guī)章制度,。
積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣同時(shí)也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。
三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?/p>
作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。
因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，了解中學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。
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小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇十五
為了響應(yīng)新世紀(jì)變革的潮流，適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢和要求,，與時(shí)俱進(jìn),；為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，做一名出色的教師,；為了拓寬教育視野,，充實(shí)教學(xué),，提升創(chuàng)新力,，特此制定教師個(gè)人的自我研修計(jì)劃,。
1,、提高自身素質(zhì),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識。
2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
通過參加集體學(xué)習(xí)及等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中,。
3、立足常規(guī)教學(xué),。
潛心鉆研本學(xué)段教材,，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和自己的課堂教學(xué),，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4,、注重經(jīng)驗(yàn)積累。
積極撰寫教學(xué)反思,、案例和，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來,；隨時(shí)上傳到小論壇和個(gè)人博客里,，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的效果,。
切實(shí)執(zhí)行科組,、上級部門的教研計(jì)劃和活動,。
1、按時(shí)參加教研活動,，大膽的發(fā)表自己的見解,，積極與同行、同事交流,，認(rèn)真做好教研筆記。
2、認(rèn)真完成各項(xiàng)教研任務(wù),。
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小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇十六
為了做好期末復(fù)習(xí)工作,，讓學(xué)生鞏固本學(xué)期所學(xué)的語文知識,，增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)技能,，本人特?cái)M定如下復(fù)習(xí)計(jì)劃：
一、時(shí)間安排,。
復(fù)習(xí)安排在第19周至20周完成,。具體時(shí)間安排為：
基礎(chǔ)知識部分：2學(xué)時(shí),。
口語交際部分：2學(xué)時(shí)。
課內(nèi)外閱讀部分：3學(xué)時(shí),。
寫作：2學(xué)時(shí)。
綜合訓(xùn)練：1學(xué)時(shí),。
二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容及方法,。
(一)本學(xué)期期末復(fù)習(xí)采取分類復(fù)習(xí)的方法進(jìn)行,。從教學(xué)目的來看，分為五個(gè)板塊：
1,、基礎(chǔ)知識與技能,。
2、口語交際。
3,、課內(nèi)外閱讀。
4,、寫作。
5,、綜合訓(xùn)練。
(二)具體安排如下：
1,、基礎(chǔ)知識與技能。
(1)書寫：要求學(xué)生寫規(guī)范字,，卷面整潔,。
(2)字音、字形：將課本中的生字,、常用字歸類,，要求學(xué)生注音。
或給讀拼音寫字,。或每天要求學(xué)生聽寫生字并注音,。加強(qiáng)訓(xùn)練。
(3)生詞：要求學(xué)生在本期內(nèi)為生詞歸類,、解釋或造句。
(4)文學(xué)知識：要求學(xué)生先歸類,，識記講讀課文的相關(guān)知識及作者的相關(guān)知識。
(5)古詩詞背誦：要求學(xué)生背誦教材中所有古詩詞和現(xiàn)代詩詞,，以及優(yōu)美的時(shí)文,、美文，加強(qiáng)積累,。
(6)課外名著閱讀：檢查學(xué)生本期對教材中所列的課外名著的閱讀情況,，指導(dǎo)學(xué)生把握知識要點(diǎn)，明確考查方向,。
(7)語文實(shí)踐活動：將教材中六次語文實(shí)踐活動的內(nèi)容及要求重新整理，并檢查學(xué)生掌握情況,。
2,、口語交際,。
根據(jù)近幾年口語交際考試內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，要求學(xué)生對訓(xùn)練的要點(diǎn)須注意把握,。
3、課內(nèi)外閱讀,。
課內(nèi)外閱讀是學(xué)生在學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),。在復(fù)習(xí)前先要求學(xué)生掌握應(yīng)掌握的基本技能和相關(guān)要點(diǎn)，然后按單元對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),，并用試卷進(jìn)行訓(xùn)練,。
4、寫作,。
從命題,、結(jié)構(gòu),、語言、開頭,、結(jié)尾等方面進(jìn)行訓(xùn)練,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生首先要能說清一件事，然后,，要求學(xué)生能對一件事了發(fā)表自己的看法,，能言之有理。言從字順,。
5,、綜合測試,。
結(jié)合現(xiàn)在考試出題方式,，有目的地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，要求學(xué)生從考試訓(xùn)練中,，檢查學(xué)生的知識面,，增強(qiáng)學(xué)生對試卷的解題能力,，從而達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。
三,、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題,。
復(fù)習(xí)中，由于復(fù)習(xí)較為單調(diào),，學(xué)生的激情不高，且部分學(xué)生長期以來都很不自覺,，為了讓學(xué)生能真正理順知識要點(diǎn)，增強(qiáng)技能,，復(fù)習(xí)中一定要注意“嚴(yán)”和“感”?！皣?yán)”，就是對學(xué)生在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題必須要求學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量地完成,。因?yàn)橹R的識記只有在嚴(yán)格要求下才能完成,?！案小?，讓學(xué)生感受到學(xué)到知識、養(yǎng)成技能的快感,。從中感受到成就感，從而能較為自覺地學(xué)習(xí),。但學(xué)生的天性是游戲，自覺性本來就差,，在復(fù)習(xí)工作中，又要避免因?yàn)樽约盒募倍斐蓪W(xué)生厭學(xué)或因?yàn)椴糠謱W(xué)生智力等方面的因素導(dǎo)致欲速而不達(dá)的后果,。在復(fù)習(xí)中,，克服各種困難,，迎頭而上，力求在質(zhì)量上有所突破,。
小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人篇十七
以校本教研為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)教研為形式,，以減負(fù)增效為突破口，以推進(jìn)課改為重點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，進(jìn)一步全面深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升學(xué)科品位,，全面提高學(xué)科質(zhì)量。
1,、認(rèn)真抓好教學(xué)視導(dǎo),。對全市小學(xué)的教學(xué)教研工作進(jìn)行全面和認(rèn)真的視導(dǎo),，通過聽課,、評課,、講座、問卷,、教學(xué)常規(guī)檢查、組織教師和學(xué)生座談等形式,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題,，推動教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、認(rèn)真抓好新教材培訓(xùn),。在本學(xué)年中，將由一,、二年級使用修訂后的`新教材,。要對兩個(gè)年級的新教材進(jìn)行全員培訓(xùn),，幫助教師弄清重點(diǎn)，解決難點(diǎn),，排除疑點(diǎn)。
3,、抓好質(zhì)量監(jiān)測后的質(zhì)量分析。要召開六年級質(zhì)量分析會,，對上學(xué)年六年級質(zhì)量監(jiān)測情況進(jìn)行認(rèn)真、全面的分析,，在分析中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在分析發(fā)現(xiàn)問題，在分析中找到解決問題的辦法,。
4、加強(qiáng)農(nóng)村課改指導(dǎo),。本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，研究在鄉(xiāng)村教師,、教學(xué)設(shè)施條件較差的情況下，如何有效地促進(jìn)課程教學(xué)改革,，推進(jìn)鄉(xiāng)村課程改革順利實(shí)施。
5,、開展網(wǎng)研骨干培訓(xùn)。在培訓(xùn)對象上,，要加強(qiáng)對各校網(wǎng)研骨干的培訓(xùn);在培訓(xùn)內(nèi)容上，要結(jié)合教學(xué)改革的需要組織培訓(xùn);在培訓(xùn)的方式上,，要多采用參與式、互動式等方式,。要切實(shí)通過培訓(xùn),，提高網(wǎng)研興趣和能力,。
1.質(zhì)量監(jiān)測分析會。
2.一,、二年級新教材培訓(xùn)會。
3.市直小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽,。
4.教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)。
5.&;“教科研活動月”活動,。
5.全國優(yōu)質(zhì)課競賽觀摩。
6.期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,。
7.教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)。
8.微型課題專題研討,。
9.期末總復(fù)習(xí)與命題考試,。
