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活著讀書心得篇一

《活著》這本書主要講述的是福貴的故事,。文章敘述了福貴從富家少爺因為賭博而輸光家產(chǎn)變成窮人,，有外出謀生遇到春生等人，后回家的故事,。

故事結(jié)尾只剩下富貴和他的老牛,，他們?nèi)詴^續(xù)活下去。因為他經(jīng)歷了這么多事,，對許多事情已經(jīng)看淡了,。文章給我留下印象最深刻的地方是春生開車撞死了富貴的兒子，家珍不愿見他,，后春生被組織調(diào)查,，家珍知道春生過的也不好，在春生離開富貴家時,，家珍對他說：“一定要活著,，活著?！?/p>

人生固然會遇到一些困難,，但是因為有了這些困難,，我們活得才更加精彩。如果人生總是一帆風順,，那這樣的人生必然是無味的,，人也會因此而懈怠。只有在困難中,，才會使人不斷磨礪,，不斷進步。

文中的龍二因為贏了富貴的家產(chǎn)而富裕,，但是好日子沒過多久,，就因為割資本主義的尾巴而被槍斃。富貴知道龍二被殺后,，心中害怕極了,，幸好把家產(chǎn)輸給了龍二，不然被槍斃的可就是自己了,。

有時,，失去一些東西未嘗不是一件幸運的事，富貴正是因為失去了家產(chǎn),，才撿回一條命,。失去，是為了更好地獲得,。我們不必因為失去了什么東西而悲痛不已,，也不必為了得到了什么東西而洋洋得意，得與失都應以平常心來對待,，這樣我們才會更好地生活,，更好地活著。

活著,，就應該勇敢地去面對生活中的困難;活著,，就應該不為了得失而大喜大悲;活著，就要以平常心對待生活中的人或事;活著,，就要充滿對生活的信心,，腳踏實地地走好生活中的每一步。

活著讀書心得篇二

人生若無書,，就如同鳥兒失去了飛翔的翅膀,。讀書是一種智慧的積淀，一種靈魂的陶冶,。在活著的過程中,，讀書不僅能夠滋養(yǎng)我們的思想，拓寬我們的視野,，更能夠讓我們真正地感知到生活的真諦,，為我們的一生帶來無盡的樂趣和意義,。

第二段：思想的滋養(yǎng)。

讀書能夠讓我們的思想得到滋養(yǎng),，讓我們的內(nèi)心變得寬闊而豐盈,。當我們走進漂亮的詩詞篇章或者優(yōu)美的散文隨筆中，我們的思想會在文字間飛翔,，在語言間舞蹈,。讀書的過程中，我們會感受到一個個永恒的真理,，這些真理打開了我們的心扉,，讓我們對生命、對人事,、對世界有了更深刻的理解,。活著的人不僅是生物的存在,，更是有著獨立思考,、創(chuàng)造力與想象力的高級生物。讀書,，使我們在思想上更加富足，讓我們的心思更加開闊,。

第三段：視野的拓寬,。

讀書能夠拓寬我們的視野，讓我們看到更廣闊的世界,。在書的世界里,，我們能去未曾踏足的地方，經(jīng)歷未曾有過的故事,，感受未曾見過的風景,。通過閱讀名著、文學作品,，我們能領(lǐng)略到世界文明的輝煌,，感受到人類思想的深刻。通過閱讀歷史書籍,、人物傳記,，我們能夠了解到曾經(jīng)世界的興衰，悟出人生的真諦,。通過閱讀科普書籍,，我們能夠瞭解到前人的智慧，認識到科學的奧秘,。讀書讓我們站在巨人的肩膀上,，眺望更遼闊的世界,，擁有更寬廣的視野。

第四段：生活的真諦,。

讀書讓我們更真切地感受到生活的真諦,。通過讀書，我們可以看到人們在各種困境中如何堅韌不拔,、奮發(fā)向前,。這些故事激勵著我們追求自己的夢想，勇敢面對挑戰(zhàn),。通過讀書,，我們可以看到人性的善與惡、真與假,，讓我們更懂得怎樣去對待人,，怎樣去對待自己。通過讀書,，我們可以感受到人生的無常,、短暫與寶貴，讓我們更加珍惜眼前的每一個時刻,，活得更有意義,。真正懂得活著，是讀書帶給我們的啟迪,。

第五段：讀書的樂趣和意義,。

讀書不僅給我們帶來樂趣，更賦予了我們?nèi)松囊饬x,。讀書是一場心靈的盛宴,，是一次內(nèi)心的磨煉。當我們沉浸在書海中時,，我們會感受到一種自由和快樂,，感受到思維的舞蹈和靈感的噴涌。讀書是一種享受,，是一種滿足,。通過讀書，我們變得更加聰明,，更加有智慧,。在我們一生中，讀書是一種陪伴,，是一種財富,，更是一種力量，讓我們的未來變得更加光明,。

結(jié)尾段：總結(jié)全文,。

總之,，讀書是一種奇妙的體驗，是一種無形的享受,。讀書滋養(yǎng)了我們的思想,，拓寬了我們的視野，使我們更真切地感受到生活的真諦,。讀書讓我們更具智慧,，賦予了我們生命的意義。通過讀書,，我們能夠觸摸到知識和智慧的光芒,，擁有屬于自己的一片天空?；钪?，我們不僅僅是為了活著，讀書能讓我們活得更有價值,，更充實,，更有意義。讓我們拿起一本好書,，進入一個全新的世界,，感受到讀書的魅力，用知識滋養(yǎng)我們的心靈,，為生命帶來無盡的美好,。

活著讀書心得篇三

當生存成為奢侈品，活著便是一種幸福,。

昨天剛看完了《活著》，實在是有些壓抑,。都說放下屠刀立地成佛,，可是對于富貴來說似手并不是這樣的。的確,最開始的富貴算得上是名副其實的敗家子兒,，吃喝嫖賭無一不做,。就連家珍挺著肚子跪在地上求他回家，他也無動于衷,，還對她,，直至富貴自己都覺得無趣了才叫人把家珍拖了出去。那時的他著實是可恨的,，一直到他輸光家產(chǎn)才慢慢成長起來,，有了人樣。

破產(chǎn)后的他一直在努力承擔一個兒子,，一個丈夫以及一個父親的責任,。他不再像以前那般胡作非為了,，他開始下地干活，關(guān)心家人,，但命運似乎就是想和他開玩笑,，他們搬出去不久，他就成了沒有父親的孩子,；在去給母親請郎中的途中被抓去當兵,，好不容易回來后又發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了沒有母親的孩子了，原本聰明伶俐的女兒也被剝奪了聲的機會,。

命運在安排他成為“孤兒”后還沒有罷手,，而且似乎還和他玩起了游戲，每次當富貴陷入困境時,，他就會開恩給富貴一點希望,，可還沒等富貴完全定格下那些美好時，一盆冷水就緊接著潑了過來,，如此周而復始,，直至富貴成了一頭牛的名字。

富貴先后失去了父親,，母親,，兒子，女兒,，妻子,，女婿以及外孫，他送著一個又一個親人離開這個世界,，經(jīng)歷了一次又一次的痛苦,。他每失去一個親人，我都覺得應該是最后一個了,，可命運卻不想放過他,，最后獨留他一個人孤苦伶仃時才肯罷手。其實我不太明白上天留著富貴繼續(xù)活著是對他的恩賜還是詛咒,，我只知道沒破產(chǎn)前的他確實是面目可憎,，幡然悔悟過來的他也的確一直在努力地活著，經(jīng)歷過太多太多的絕望,。

當我還在痛恨龍二的無恥時,，搶奪富貴家產(chǎn)的龍二被槍斃了；被拉去當兵,，見了無數(shù)的死亡后平安回家,；在吃人的饑荒中成功活了下來；還有前面提到的暖心的家人，都讓我認為富貴一生中也還算是有些幸運成分的,，但是我又會想如果他沒有擁有那些幸運他會不會反而不會面臨接連失去至親之人的絕望呢,？也許他會在繼續(xù)吃喝嫖賭中度過四年，然后直接被拉去槍斃,；也許家珍早就對他失望透頂,，離開后就再也沒有回去過；也許鳳霞過不慣苦日子,，一開始就跟家珍回娘家了,，只剩下他們一家三口……那他會不會因為少面對了幾次至親的離去而少感到一絲痛苦呢？答案也許是肯定的,，也許是否定的,，我們誰都無法知道，因為我們都不是富貴,，永遠也不可能知道他的想法,。

生活有時候可能會逼得很緊，但是我們絕不能主動放棄活著的希望,，因為上天是個頑皮的孩子,，他總有對你失去興趣的一天，當你熬到了那一天,，你的痛苦也就隨之結(jié)束了,。

活著讀書心得篇四

在我有生之年，讀書是我一直保持的習慣,。讀書是一種享受,，是一座可供我隨時逃避現(xiàn)實的避風港。在閱讀的過程中,，我不僅從書籍中汲取知識,，更通過書中的故事和人物的人生經(jīng)歷來思考人生的意義和價值。讀書讓我更加深刻地體會到了生命的寶貴和活著的意義,。

第二段：活著的意義,。

人生如同一場舞臺，每個人都是其中的演員,。活著的意義在于我們在這有限的時間內(nèi),，能夠展現(xiàn)自己的才華和價值,。讀書能夠拓寬我們的視野，讓我們增加對這個世界的認知和對自身的理解,。通過閱讀,，我認識到每個人都在為自己的理想奮斗，為了追求更好的生活努力?；钪囊饬x是為了活出自己所想要的人生,，不僅要承擔自身的責任，也要對周圍的人負責任,。

第三段：讀書給予的啟示,。

讀書給予我許多難以言喻的啟示，讓我對生活有了更深刻的認知,。例如,，在余華的《活著》中，我看到了主人公福貴在困境中始終堅持生活的毅力,，他通過一次次的起起落落,，始終堅守著對家人的責任和對生活的希望，這激勵著我在困難面前永不放棄,，始終堅持自己的信念,。在劉慈欣的《三體》中，我學到了人類對未知的探索和勇氣,，在面對陌生和困難時,，我們應該堅持探索和追求真理。

第四段：讀書改變命運,。

讀書的力量是無窮的,，它能夠改變一個人的命運。一本好書可以給予一個人無數(shù)的啟發(fā)和指引,，讓他們看到自己的不足和改進的方向,。許多偉人都是通過閱讀書籍而改變了自己的命運。例如,，李小龍通過閱讀武術(shù)經(jīng)典,，不斷學習提高自己的武術(shù)技能，最終成為了一代武術(shù)巨星,。讀書可以啟迪我們的思維,，激發(fā)我們的潛力，讓我們超越自己,。

第五段：讀書的價值,。

讀書雖然不能解決一切問題，但是它賦予我們解決問題的能力和智慧,。通過閱讀,，我學到了如何思考，如何分析問題,，如何尋找解決問題的方法,。讀書提供了一個寶貴的資源庫,，其中包含了許多前人的智慧和經(jīng)驗。我們可以通過讀書,，從他們的經(jīng)驗中吸取教訓,，避免走一些彎路。讀書的價值不僅在于知識,，更在于從中獲得的成長和提升,。

結(jié)尾：

讀書給予了我許多的心得體會，它是我成長道路上的導師和朋友,。通過讀書,，我看到了不同的世界，學到了不同的智慧,。讀書讓我看到了活著的意義和價值,，也給予了我許多的啟示。我相信,，在未來的日子里,，我會繼續(xù)保持讀書的習慣，不斷探索和學習,，為了讓自己的人生更有意義,，更有價值。

活著讀書心得篇五

《活著》,，主人公福貴用平靜地近乎陌生人的語調(diào),，講述了自己與身邊人的命運，父親氣極猝死,，母親念兒而死,，戰(zhàn)友中彈身亡，兒子抽血夭折,，閨女難產(chǎn)而死,，妻子抱病而終，女婿工傷致命,，外孫吃豆噎死,。在他的身邊，所有他傾注了情感的人,，都離他而去,，唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。

這是一個悲傷的故事,，在我一口氣看完這本書的那天,，我在微信上這樣說：“今天看完了余華的《活著》，起初看得仔細,，到后來已不忍深讀,，實是難以承受這平白敘事里的悲涼，到最后竟是看到苦根走后心里反有解脫之感,。許是黑色更顯生命的張力?在時間與命運面前,，人能有多少自主的空間?活著，要真切地活著,?！痹谀菚r，我更大的感觸是感恩,，謝謝命運對我的寬容,，讓我過得平凡，但也擁有了平凡的幸福,。

后來,，無意間看到《活著》的外文版中譯序言，余華在韓文與日本版序言里,，巧合地提到了兩個詞,，命運和時間。在韓文版序言中,，余華說：“《活著》講述了一個人和他的命運的友情,，這是最為感人的的友情，因為他們互相感激,，同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,，同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上,，死去時又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中,，他又說：“誰創(chuàng)造了故事和神奇?我想應該是時間創(chuàng)造的。我相信是時間創(chuàng)造了誕生和死亡,，創(chuàng)造了幸福和痛苦,，創(chuàng)造了平靜和動蕩，創(chuàng)造了記憶和感受,，創(chuàng)造了理解和想象,，最后創(chuàng)造了故事和神奇。我想《活著》是關(guān)于一個人一生的故事,，因此它也表達了時間的漫長和時間的短暫,，表達了時間的動蕩和時間的寧靜。在文學的敘述里,，描述一生的方式是表達時間最為直接的方式,，我的意思是說時間的變化掌握了《活著》里福貴命運的變化，或者說時間的方式就是福貴活著的方式,。我知道是時間的神奇讓我完成了《活著》的敘述,，可是我不知道《活著》的敘述是否又表達出了這樣的神奇?我知道福貴的一生窄如手掌,，可是我不知道是否也寬若大地?”究竟是同行止的朋友，還是化腐朽為神奇的催化劑?余華自己也在思考,。

我不知道,，作為當事人，福貴是如何看待命運與時間的,。不過,，我一直認為，即便將命運視作了朋友,，福貴也一直沒有停止戰(zhàn)勝這位朋友的努力;即便時間何等神奇,，時間也并未沖淡福貴的傷痛。對一個人而言,，在時間與命運的盡頭,，還有一個朋友，名叫死亡,。也許,，要了解命運和時間，還應當了解死亡?生命的本質(zhì)原本就是不斷改變,、成長和衰退的過程,，生命中來來往往的人，本只能陪彼此一程,，或長或短,。但無論長短，都只有用心陪伴方不枉同行一程,。余華說人當與命運成為朋友,，其實也許同樣可以將死亡當做“永遠的伴侶”或“最忠實的朋友”(如同《少有人走的路》(theroadlesstraveled)所言)?人生苦短，愛的時間有限,，值得我們好好珍惜與把握,，這或許是另一個可以讓我們更易與命運及時間相處的方式。

愛,，且請深愛,，只因，韶華不再,。

活著讀書心得篇六

讀書是人們受教育和培養(yǎng)人格的重要途徑之一,。在浩瀚的書海中，我們可以追尋知識的足跡,，感悟生活的真諦,。我相信，通過讀書,，我們可以活得更有內(nèi)涵,，更加有意義,。下面，我將通過五個段落,，分享我對“讀書活著”的心得體會,。

首先，讀書能夠拓寬我們的視野,。當我們讀書時，我們不僅僅是閱讀文字,，更是在和作者的思想,、智慧進行對話。通過閱讀,，我們可以了解到不同領(lǐng)域的知識,，探尋各種學科的發(fā)展前沿。同時,，我們還可以了解到不同的文化,、不同的思維方式。這些都能夠幫助我們培養(yǎng)寬廣的眼界和深入的思考能力,。讀書是一扇窗戶,，通過它我們可以看到更加廣闊的世界，投身到更廣闊的人生舞臺上,。

其次,，讀書能夠豐富我們的人生閱歷。人生自古誰無死,，每個人都有自己的人生經(jīng)歷和故事,。然而，在有限的人生中,，我們無法親身體驗所有的人生細節(jié),。但是，通過讀書,，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗,，吸取他們的智慧。書籍中的人物形象和情節(jié)都具有現(xiàn)實的意義,，它們可以教會我們?nèi)绾为毩⑺伎?、如何處理人際關(guān)系、如何面對困難,。讀書是一次虛幻的旅行,，通過它我們能夠積累更多的人生智慧，從而更好地面對人生的考驗,。

第三,，讀書能夠促進我們的精神成長,。讀書是一種心靈的洗禮和滋養(yǎng)。當我們讀書時,，我們的思維和情感會與文字發(fā)生共鳴,。有時候，我們會為書中的人物遭遇而感動,，有時候,，我們會為書中的道理而思考。這種與書籍的互動能夠提醒我們關(guān)注內(nèi)心的聲音,，讓我們更加深入地思考自己的人生,。并且，在讀書的過程中,，我們會獲得積極的情感體驗,，提高我們的情商和情感處理能力。讀書是一種文化的熏陶,，通過它我們能夠給自己的精神灌注一股清新的力量,。

第四，讀書能夠開啟我們的思維智慧,。書籍是智慧的結(jié)晶,，作者們通過書寫使文字傳遞著他們的思想，讓讀者們受益于他們的智慧,。不同的書籍有不同的思維方式和觀點,，通過閱讀不同風格的書籍，我們可以開拓思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。與此同時，讀書也能夠發(fā)展我們的邏輯思維和分析能力,，使我們在解決問題和抉擇時更加理性和深思熟慮,。讀書是一次與作者智慧碰撞的機會，通過它我們可以不斷提升自己的智慧,，成為一個更加全面的人,。

最后，讀書可以給我們帶來快樂和滿足感,。當我們享受閱讀的時光,，我們可以忘記外界的壓力和煩惱，完全陶醉在書中的世界中,。讀書時,，我們可以獲得樂趣的享受，感受知識的內(nèi)涵。與此同時,，通過讀書,，我們還可以滿足我們的好奇心和求知欲。當我們翻閱文字,，探尋真理時,，我們會有一種滿足感和成就感。讀書是一種享受,，通過它我們可以獲得快樂的體驗,，從而讓我們的生活更加充實，更加有意義,。

綜上所述,，讀書活著給我們帶來了諸多益處和啟示。通過讀書,，我們可以拓寬視野，豐富閱歷,，促進精神成長,，開啟思維智慧，享受快樂和滿足,。讀書是一種富有智慧和魅力的生活方式,，它幫助我們成為一個更有內(nèi)涵、更加完善的人,。讓我們在生活中抽出時間,，去閱讀，去感悟,，用讀書活著,，讓我們的人生更加美好！

活著讀書心得篇七

一個充盈著陽光的下午,，我坐在圖書館,，翻開一本書。書的名字叫做《活著》,，我有很多的朋友推薦我去看一看這本書,，說是非常值得一讀。但卻拖了好久才看這本書,?？催@本書時，我哭了好幾次,，久久不能平復,，我的心情變得十分復雜。

這本書首先說的是一個青年在鄉(xiāng)下一次偶然的機遇讓他聽一位放牛耕田的老人說他的故事,。故事主人公叫做福貴,。年輕的時候投生于地主家庭,。家庭富裕的他生活過得愜意瀟灑，麋亂不羈,?？墒撬麉s把家里的財產(chǎn)全部賭輸了。他的生活變得一貧如洗,。他后悔莫及,，他痛徹心扉。當他改過自新,，準備好好生活的時候,，可是因為時代的不停變革，家人一一離去,。他送走了父母的'離開,，送走了妻子的離開。甚至白發(fā)人送黑發(fā)人,，送走了妻子,，兒子，孫子的離開,。只剩下他和他的一頭老牛,。他已經(jīng)老了，這頭牛也老的不成樣子,。他們都還堅強樂觀的活著,。

看這本書的時候，無數(shù)次我的腦海里出現(xiàn)了這個念頭,，那就是,，他，福貴,，他的生活已經(jīng)如此的艱難,，他的處境已經(jīng)如此的不堪。我甚至可以說他的生活就像是生活在一個房子里,，沒有一點點光線投進,，沒有一點點的陽光而言。他為什么還要活著,，為什么要這么辛苦的活著,，究竟又有什么意義。這就回到了小說的開始,，作者說的那句話,，“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著?！奔词鼓愕纳顫M目瘡痍,，即使你的生活千瘡百孔，即使你的生活沒有什么值得留念的,，即使你的生活就是你一個人的獨角戲,，最后只剩下你一個人，你也要努力的活著,，這是你自己的生活,。你得活著，費勁心機的活著,。只有活著,。努力活著的本身，就是一種意義,。

書中有這樣一句話：“沒有比活著更美好的事情,，也沒有比活著更艱難的事?！被钪旧砭褪且患浅Ｃ篮玫氖虑?。因為活著，我們可以迎接今天的陽光,，因為活著,，我們可以感受明天的雨水,，因為活著,，我們可以看見生命在土壤里不斷的開花結(jié)果，散發(fā)出更加美妙的芬芳,。但是,，活著的本身也就是一場修行，過程中,，我們會遭受各種各樣的委屈,，面臨各種各樣的心酸，你會有覺得撐不住的時候,，你會有痛徹心扉的感覺,，你會有各種各樣的理由與借口想要和這個世界告別，但是,，你得活著,，你只有把人生的這場修行努力學好，才能迸發(fā)出更大的意義與精彩,。

“最初我們來到這個世界,，是因為不得不來，最后我們離開這個世界，也是因為我們不得不走,?！弊x到書中的這句話的時候，我感覺非常的無力,。對啊,，我們來的時候是身不由己，我們走的時候也是身不由己,。一切的一切,，在時間的面前竟然是這么的倉皇，這么的無力,。我感覺自己真的很渺小,，很不堪。我們無力承受生活中更大的打擊,，我們只是游離在這個世界上的一顆小小的蜉蝣,。對啊，生命竟然是這么的無力,，這么的無奈,。我們活著，只是為了活著,，為了證明,，我們曾經(jīng)來過。我們的生活是有意義的,。我們要努力活著,，去證明我們，我們這個小小的個體,，也能夠成為最璀璨的光芒,。

生命是每個人的，每個人都會有每個人的生活方式,。但是我想說,，我們活著真的不應該因為任何事物，任何事物與我們活著的本身并沒有本身的關(guān)聯(lián),?；钪谋旧砭褪且环N意義。這本《活著》,，讓我懂得了生命的意義,，讓我看見了生命的韌性，讓我看到了活著本身的偉大意義,。這是一本非常值得膜拜和咂摸的書,，令人回味無窮,。當你讀過這本書的時候，再回過頭回顧自己的生活,，就會發(fā)現(xiàn),，活著，真好,！

活著讀書心得篇八

讀書是一種享受,，也是一種修行。讀書的過程既是獲取知識的過程,，也是提升自我的過程,。而對于每個人來說，讀書活著都會有不同的心得體會,。在我看來,，讀書活著不僅是為了增加知識面，更是為了提升思維能力,，培養(yǎng)情感和品格,，拓寬視野，增強人生的意義,。下面我將從這五個方面,，來闡述我對讀書活著的心得體會。

首先,，讀書可以提升思維能力,。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以接觸到各種各樣的思想和觀點,。當我們閱讀不同的書籍時,，我們會發(fā)現(xiàn)作者們有著獨特的思考方式和邏輯思維，這樣會潛移默化地影響我們的思維方式,。比如,，在閱讀哲學書籍時,，我們可以學習到深入思考的能力,；在閱讀科學書籍時，我們可以培養(yǎng)觀察和分析問題的能力,。

其次,，讀書活著可以培養(yǎng)情感和品格。通過閱讀,，我們可以領(lǐng)略到作者所描繪的人物的情感和品格,。在接觸到各種各樣的故事和人物的同時，我們會不自覺地接受其中的情感和品格,。比如,，在閱讀魯迅的作品時,，我們會看到他對社會的尖銳批判，從而培養(yǎng)出對社會的責任感,；在閱讀錢鐘書的作品時,，我們會體味到他對人性的深刻洞察，從而提高自己的言行舉止,。

第三,，讀書活著可以拓寬視野。書籍是人類智慧的結(jié)晶,，其中蘊含著各種各樣的觀點和見解,。通過閱讀，我們可以了解到不同領(lǐng)域的知識和不同文化的背景,。在讀書的過程中,，我們不僅能夠豐富自己的視野，還能夠開拓自己的思維,。無論我們處在哪個行業(yè),，哪個領(lǐng)域，擁有廣闊的視野都能夠讓我們在工作和生活中更加游刃有余,。

第四,，讀書活著可以增強人生的意義。讀書不僅是為了增加知識,，更是為了在人生中尋找自己的價值和意義,。通過讀書，我們可以發(fā)現(xiàn)自己所感興趣的領(lǐng)域,，了解自己的夢想和目標,，從而在人生的道路上更加明確前進的方向。讀書可以幫助我們認識自己,，讓我們更加了解并滿足自己的內(nèi)心需求,，從而讓我們的人生更加有意義和充實,。

最后,，讀書活著是一種享受。讀書是一種令人滿足和愉悅的體驗,。當我們讀到一個優(yōu)美的句子時,，心情會變得愉悅；當我們讀到一個令人震撼的故事時,，心靈會被觸動,。通過閱讀，我們不僅能夠獲得知識,，還能夠體驗到情感的升華和心靈的陶冶,。讀書是一種能夠帶給我們快樂和滿足的活動,，讓我們享受知識帶來的美好,。

綜上所述,，讀書活著是一種可以提升思維能力、培養(yǎng)情感和品格,、拓寬視野、增強人生意義,、并享受快樂的過程。通過不斷閱讀,，我們可以成為思維敏捷的人,，培養(yǎng)高尚的品格，并開拓自己的眼界,，找到人生的目標和意義,。讀書活著，是一種寶貴而有意義的生活方式,。

活著讀書心得篇九

《活著》的作者余華想用文字告訴讀者：生命中其實是沒有幸?；蛘卟恍业模皇腔钪?，靜靜地活著,，有一絲孤零零的意味。而平凡渺小,、作為《活著》的旁觀者，我想輕輕道上一句：“其實,，幸福真的很簡單,，幸福就是一種感覺?！?/p>

還記得三毛曾說：“真正的快樂,，不是狂喜,，亦不是苦痛,，在我很主觀地來說，它是細水長流,，碧海無波,，在蕓蕓眾生里做一個普通的人,，享受生命那一刻的喜悅，那么即使我們不死,，也在天堂里了,。”她在無數(shù)次的跌倒,、迷茫和苦痛后用心品味著幸福的真正定義,。

福貴在見到家珍回來的那一刻是激動、幸福的,；家珍在回娘家后重逢可愛女兒鳳霞時是快樂幸福的,；有慶在人民公社時期仍能喂自己的羊時的滿足是幸福的。雖然福貴敗了自己的家庭,，失去了地主的“高貴”身份,，但在看到龍二被斃了三槍，福貴慶幸自己還活著時他是幸福的,。不再在乎地位,、金錢、名利,，而是享受一個小家的天倫之樂,。

在擠過千軍萬馬來到陌生的城市時，我感到了前所未有的恐懼和擔心,，地域差,、風俗、語言等方面的差距讓我無所適從,，我迷茫過,，太大的學校空間卻沒有我可以擱置心事的小地盤,，但不幸中的萬幸,，在時間的磨合中，我找到了久違的歸屬感,，在學長的循循誘導下小心翼翼地學習調(diào)研部的每一個細枝末節(jié),，盡管有時熬夜絞破腦汁做所謂的工作，但當?shù)玫娇隙ǖ哪且豢?，我會心地笑出了聲,；在和我親愛的兩位朋友的陪伴下，我不再孤單,，分享心事,、開開玩笑我們愜意地享受著這一刻的美好時光；接到遠方媽媽的來電,，聽聽那熟悉親切的家音和媽媽的嘮嗑我像一個得到糖果的孩子滿足了整整一天,。

早晨,，在朦朧的睡眼中，刺耳的鈴聲一不小心敲破了睡夢,，你可能惱怒過,，在辛辛苦苦擠著公交，穿過擁擠的人群時,，你可能煩躁過,，但是，每一個清晨的開始,，你愿意用不快去霸占原本就空間不足的心田嗎,？你愿意一整天都被壓抑在不開心之中嗎？幸福來自你的內(nèi)心感受,，以一個寬容的心態(tài)去微笑面對生活的缺陷,，你會發(fā)現(xiàn)原來幸福無處不在。沐浴陽光時的輕松自如和用心交談時的真誠快樂都滲透淡淡的香甜幸福感,。

活著讀書心得篇十

活著,，是人類的根本。我們在這個世界上生存,，也在不斷地思考生命的意義,。而讀書，則是我們在追求生命意義的道路上不可或缺的一部分,。閱讀不僅能擴展我們的知識面,，也能讓我們更深刻地理解人生的本質(zhì)。在漫長的閱讀歷程中,，我不斷體悟到讀書的魅力,，并對自己的生命有了更深刻的理解。

第二段：書中的世界,。

閱讀可以讓我們進入不同的世界,。或是進入虛構(gòu)的幻想世界,，或是認識真實世界中的種種事物,。不管是哪種，閱讀都能讓我們有種別樣的感觸,。比如《紅樓夢》,，作為文學巨著成為了中國人文化遺產(chǎn)；又比如《了不起的蓋茨比》,，這本小說不僅是美國文學的一部分,，更撫摸了整個美國盛行的文化氣味。

第三段：對人生的感悟。

讀書,，能夠不斷夯實我們對人生的認識,。閱讀讓我們看事情更全面,，可以完整地把握人生中各個重要方面。比如,，《草房子》這本書,，讓我懂得了要珍惜生活中的點滴溫馨,；《盜墓筆記》不僅是一本好看的小說，更讓我領(lǐng)悟到了,，探索未知世界的過程中,，帶有探險的快樂，也因此更加堅守自己的夢想,。

第四段：思考人性,。

閱讀不僅讓我們更加懂得人生，還可以讓我們更深入地思考人性,。比如,，閱讀《了不起的蓋茨比》，我們可以從各種角度來看待人性的盲目追求,，人們對名利的極力追求阻礙了他們觀照生活的真諦,。同樣，也可以從《刀鋒上的舞者》中看到,，我們生活中很可能僅有的是其表面和表象,，無法看到內(nèi)在的微妙變化。

第五段：結(jié)尾,。

閱讀讓我們有了更深刻的人生觀,，不斷審視自己對生活的態(tài)度和想法。我們也學會了用一種更寬闊的視角去看待世界,，去體悟生活的真諦,。哪怕是一本小說，也能在其中找到與自己共鳴的東西,。隨著閱讀的不斷深入,，我們的人生也會變得更加鮮艷多彩，更加有意義,。閱讀的魅力,，讓我們的世界更加精彩。

活著讀書心得篇十一

福貴,，這個曾經(jīng)風光一時的富家少爺,，因自己年少時的無知和為所欲為，毀掉了自己和家人的幸福。我一開始很憎惡他,，看到他那么無情地對待家珍,，那么愚昧地賭完了家產(chǎn)，那么殘酷地在一夜之間讓這個曾經(jīng)殷實的家庭,，走向了生活的底層,，尤其當他的父親死在糞缸邊上時，我覺得自己在那一時恨不得對他揮刀而向,。

經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,，經(jīng)歷了磨難，福貴開始對家人珍惜和愛憐了,。這個時候的他,，已經(jīng)悄然地讓我改變了對他的憎惡，開始同情甚而喜歡他了,。我不知道一個人的命運是否會真的像福貴那樣跌宕,，那樣凄慘？一個含著金鑰匙出生的富家少爺,，無知,、無慮、無憂,、無情,；一夜間的淪落，刺醒了他麻木的心靈,，慢慢的,，他跳出了沉淪，開始了擔當,，我也開始了欣喜和欣慰,，尤其他對家珍的關(guān)懷和兒女的憐愛，讓我不由得祈愿他們一家人從此過著幸福,、甜美的生活,。

活著讀書心得篇十二

人生苦短，而讀書卻能讓人擴展心智,，增長知識,。在我成長的過程中，讀書一直是我最深愛的事情之一,。在和數(shù)不清的書籍相伴的日子里,，我受到了很多啟示和啟發(fā)。通過讀書,，我認識到人生的本質(zhì)和意義,，也了解到自己應如何去生活。

第二段：通過讀書認識自己。

讀書不僅僅是獲取知識,，更是一段與自己心靈對話的旅程,。每一本書，都似乎是作者在給我一個安靜的時間,，讓我通過他們的字句,，去深入思考和反省自己內(nèi)心的真實感受。我曾經(jīng)在一本關(guān)于成長的書中讀到：“不管你聽到多少人對你說過什么,，能夠真正了解你的只有你自己,?！边@句話讓我思考自己內(nèi)心想法的真正根源,，不再盲目追隨他人的意見和看法，而是更加重視自己的情感和敏感,。

第三段：通過讀書認識世界,。

讀書不僅讓我更加了解自己，也使我擁有了更廣闊的視野和更深入的思考能力,。在閱讀歷史和哲學類的書籍時,，我認識到人類社會的發(fā)展歷程以及智慧的傳承。我讀過一本關(guān)于羅馬帝國崩潰的書籍,，它讓我明白政治不穩(wěn)定和腐敗是國家衰敗的根本原因,。我也讀過一本關(guān)于道德理念的書籍，它指導我如何做一個正直的人,。讀書讓我看到了人生的多樣性和復雜性,，世界上的問題和挑戰(zhàn)都不是黑白分明的，而是需要從各個角度來思考和解決的,。

第四段：通過讀書找到生活的意義,。

讀書讓我意識到生活的意義不僅在于追求物質(zhì)上的享受，更是要有一個內(nèi)心的追求和獨立的思考,。有一次我讀了一本關(guān)于幸福的書籍,，它說幸福是內(nèi)心的滿足感，而不是依賴于外部的物質(zhì)條件,。當時的我正沉浸在名利與功成名就的追求中,，這本書改變了我的價值觀和生活態(tài)度。我開始更加注重個人成長和內(nèi)心的滿足,，而不再追求虛榮和浮華,。讀書讓我明白到人生的真正意義在于如何過好每一天，如何用自己的力量去影響他人和社會,。

第五段：通過讀書改變自己的行動,。

最后，通過讀書，我開始行動起來,，將書中所學應用于現(xiàn)實生活,。比如，我讀了一本關(guān)于環(huán)保的書籍后,，開始減少浪費和節(jié)約用能,；我讀了一本關(guān)于社交技巧的書籍后，開始學習如何與他人溝通和建立良好的人際關(guān)系,。讀書改變了我對生活的看法和行動的方式,，我變得更加自律和有目標，去追求我內(nèi)心真正想要的生活,。

總結(jié)：

讀書是一個持續(xù)不斷的過程,，不僅能增加知識，更能開拓思維和觸及內(nèi)心深處,。通過讀書,，我認識了自己，了解了世界,，找到了生活的意義,，并將所讀付諸行動。讀書讓我擁有了更加充實和有意義的生活,，我將繼續(xù)堅持讀書的習慣,，并將讀書帶給更多的人。

活著讀書心得篇十三

活著,，是生命最基本的需求,，讓我們能夠在這個世界上存活下來。但是,，囿于生命短暫,，我們希望我們的活著不僅僅是簡單地存活，還希望尋找到更多的意義和價值,。而讀書,，則是獲取人類智慧的重要途徑，幫助我們更好地認識自己和這個世界,。在讀完余華的小說《活著》后,，我深刻體會到了活著和讀書的關(guān)系，并從中收獲了許多,。

第一段：生命的無情與讀書的啟迪,。

在《活著》這部小說中，我們看到了人生的無情和無奈,。作為一個普通農(nóng)民,，主人公福貴的一生充滿了磨難,，他經(jīng)歷了家庭的破碎、蒸蒸日上的家業(yè)遭受的波折和家庭成員的相繼離世,。即便是經(jīng)歷了這么多的痛苦,，他依然在艱難中堅持活著。相比之下,，閱讀這本小說讓我感受到了閱讀帶給我的啟迪,，閱讀的力量能夠幫助我們成為更好的自己。讀書可以激發(fā)出我們的想象力和創(chuàng)造力,，帶我們走入不同的人生角色,，進而拓展我們的人生。

第二段：人性的本質(zhì)與讀書的理解,。

在這部小說中,，主人公的遭遇揭示了人性的本質(zhì)，讓我們學會了更好地理解寬容,、理解人的不易,。人類的本質(zhì)是有悲傷,、有苦痛,，但是我們也具有渴望幸福的普遍愿望。通過閱讀小說《活著》,，我們可以深入了解這些本質(zhì),，意識到人與人之間的差異和聯(lián)系。我們也能通過讀書更好的理解人的心靈,，有能力判斷出誰真誠,，誰是虛偽。

第三段：困境與讀書的啟示,。

生活中,，人們都會遭受各種困境，面對重重壓力,。在《活著》中,，雖然福貴的遭遇和我們面對的困境不同，但是他所表現(xiàn)出來的勇氣,、堅定和樂觀都能給我們帶來一些啟示,。我們從中了解到，處于困境中時積極的心態(tài)和打敗壓力的勇氣都是很重要的,，而閱讀則是我們在這些時刻需要的有用資源之一,。

第四段：物質(zhì)與讀書的追求。

在《活著》中,，主人公福貴生命的旅程中,，家族的繁榮和家產(chǎn)的昌盛是非常重要的,。福貴的一生就是為了延續(xù)家族的生計，但是他很快就發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)世界的虛妄,。他通過讀《金瓶梅》,、《西游記》等書，認為“讀書雖不算是一種逃避,，但一樣使人感到避世之趣味”,。通過福貴的生命歷程，我們發(fā)現(xiàn),，追求物質(zhì)和追求知識的差別在于,，物質(zhì)有著生命的時間極限，而知識和智慧則是生命永恒的投資,。當物質(zhì)的基礎(chǔ)被剝奪時,，閱讀能幫助我們擴大自己的修養(yǎng)和智識。

第五段：人性的可貴與讀書的包容,。

在《活著》中,，福貴的生命歷程讓我們看到人性的可貴。在他生命的最后階段,，他開始懷念和思考許多事情,，他悔過自新，認識到“本性并不是一成不變的”,。他甚至出于對孫子的關(guān)心而不惜犧牲自己,。這讓我們思考，在讀書過程中需要有包容心,，了解不同人的生命歷程,，不輕易對人做出評價。

結(jié)論：讀書能夠幫助我們更好地理解自己和這個世界,，閱讀可以讓我們透視出人性的可貴并悟到人生的智慧,。閱讀不僅能拓展我們的視野，也能夠為我們在生活中面對困境時提供精神的支持,。Read,it'swhatmakeslifemeaningful.

活著讀書心得篇十四

我總以為一個人與一本書的邂逅是一種彌足珍貴的緣分,，也許撥開書頁，看到的是致一的文字,，然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個真實的活生生的靈魂,，這個靈魂時常閃躲，但亦毫不羞怯的袒露著,。

《活著》就是這樣一本有生命的書,。我深深記得初讀《活著》的感受，從初始的悠然到其后的凝重,，翻動書頁的手指愈漸遲疑,，我感到心中似乎有一種神秘的期待——呼喚著一個轉(zhuǎn)折,，一個讓主角走向幸福的轉(zhuǎn)折，然而,，我失望了,，作者是那么的殘忍和吝嗇，我?guī)缀跏且宦沸耐吹淖x到最后,。當我滿心酸楚地合上書頁,，猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅，刺目一如長長傷口上的血淋淋,，卻又宛如生命勃勃的涌動,，似乎是悲哀，是一抹濃重的嘆息,，又仿佛一陳熱烈的律動……我的淚直直的落了下來,。

書中，隨著富貴悠長的笑娓娓道來他的一生,。從一個少爺吃喝嫖賭終于敗壞家業(yè),，淪落為糊口而下地，回味的時候,，我常常驚訝,，這仿佛是看見一綹及纖細的發(fā)絲被逼迫著承受千萬斤的重量，然而它卻沒有斷,，這種生命的韌性似乎講述著人生絕望地不存在,。福遺的人生，仿佛是一株盤剝的冬筍,。一層層褪去人生的虛化，一層層撕掉人生的幸福依賴,，一層層摧毀著人的堅強,，可到最后，白嫩嫩的卻剩下一個最柔軟,。最純凈的秉性,，只剩下人生存在的唯一的理由——活著，為了活著而活著,?；钪瑘?zhí)著的活著——已成為唯一能描述富貴的形容,，也是對富貴最好的肯定與頌贊,。至于幸福或不幸福,，我們無法斷言,，也許在旁人的眼里富貴是苦苦煎熬的一生,，但在他自己，也許更多的感受到了幸福,，賀拉斯說：”人的幸福要等到最后,，在他的生前，葬禮前,，無人有權(quán)說他幸福,，富貴的一生恍若一面鏡子，窄若一手掌,，小弱一水滴,，卻透出一個時代的背影。也許渺小的終于只是渺小,，就如遭遇風浪的舟船,，我們可以挽救于搏擊，卻無法晚會沉默的結(jié)局,，因為人性的共同,，因為只要活著，除卻無奈,，生命常有空白等待絢爛,。