在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
給老師的一封建議書篇一
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了,，我們的學(xué)校是一個美麗的大花園，是老師,、同學(xué)們共同的家,。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興,。但是,，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”,。但是，路過的同學(xué)卻沒有一個會撿起來的,。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,，所以，我想提出以下幾點建議：
1,、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識,。
2、組建一支環(huán)保小隊,，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進垃圾桶,。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當?shù)呐u,。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵,。
3、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報,，增強同學(xué)們的'環(huán)保意識,。
4、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄,。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況,，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議,，希望您能采納,，把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園。
建議人：__________,。
日期：___________
給老師的一封建議書篇二
尊敬的老師：
您好!
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個美麗的大花園,，是老師,、同學(xué)們共同的家。在這里,，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”,。你瞧,，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,，路過的同學(xué)卻沒有一個會撿起來的,。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以,，我想提出以下幾點建議：
1,、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。
2,、組建一支環(huán)保小隊,，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查,，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,，要給予適當?shù)呐u,。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。
3,、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報,，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
4,、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄,。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生,。
以上是我提出的建議，希望您能采納,，把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園,。
xxx。
給老師的一封建議書篇三
尊敬的校長和老師：
您好,！
在小學(xué)度過了六年的時間,，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，我要發(fā)自肺腑地說一聲：“感謝您,，我的母校,！”出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎,，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”,，這也算是我送給母校的一份禮物。
我希望學(xué)校能重新開放圖書館,。您一定比我們還清楚,，書是一切智慧的源泉,。有了書，學(xué)生就像有了一個取之不盡,、用之不竭的知識寶庫,。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財富,。同時,，長期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高，學(xué)習(xí)知識的欲望迅速上漲,。
前年,，我校圖書室因故改成多功能廳，圖書被搬進了一個小房子,。從此,，它對我們就再也沒開過門。如今,，我建議重新開放它,。為了不讓校長為難，我特意設(shè)計了一個方案,。
首先,，將小房子打掃、清理一下,，安置幾張大桌子和幾根板凳,，改為新的小圖書館。
其次,，可以專門制作一些“學(xué)校圖書會員證”,，讓喜歡讀書的同學(xué)在后勤部門辦證。一張會員證可使用一個學(xué)期,，憑此證可在圖書館借書,。應(yīng)在開館之前讓學(xué)生們先辦好證。同時多購買一些同學(xué)們喜愛的書籍,。然后將一些“自習(xí)課”改為“圖書閱覽課”,，還可利用每星期一、二,、四,、五的托管課，將其中的一節(jié)變?yōu)樽x書課,。這樣,，同學(xué)們就有了充足的看書時間。
第三，圖書館中安排一位老師,，來負責(zé)借還圖書并維持室內(nèi)秩序,，保證同學(xué)們能更好地閱覽。沒辦證的同學(xué),，可以由任課老師或班干部帶領(lǐng),，借書到教室閱讀。
以上就是我設(shè)計的小方案,，期望校長能夠在學(xué)校經(jīng)濟允許的情況下采納,。
此致
敬禮！
建議人：____________
日期：____________
給老師的一封建議書篇四
尊敬的老師：
您好!冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的老師，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。
1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;,。
2,、課間做完作業(yè)后，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險;,。
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機械地接受老師教的知識,，自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點,，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
2,、讓兩人擔(dān)當“圖書管理員”，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生;。
3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使我們得到了知識，也陶冶了情操,，還得到了樂趣,。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的,，請您多多原諒。
xxx,。
給老師的一封建議書篇五
尊敬的老師：
您好,！
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的老師,，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。
1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2,、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險,；
3,、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機械地接受老師教的知識,，自己不在課外學(xué)習(xí),。
鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
2,、讓兩人擔(dān)當“圖書管理員”,，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；
3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識,，也陶冶了情操,，還得到了樂趣。
以上建議,，請您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,，請您多多原諒,。
建議人：__________。
日期：____________
給老師的一封建議書篇六
尊敬的老師：
您好!
為了讓我們班級變得更加和諧。美好,。我向您提出以下建議：
一,。下課時，有些同學(xué)沒有事干,，覺得無聊,，就和其他同學(xué)瘋瘋打打，后來又變成打架,。應(yīng)該對這些同學(xué)加以懲罰,。
二。有些同學(xué)非常懶,，一回家就看電視,，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外，造成不想做家庭作業(yè),，應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個壞習(xí)慣,。
三。有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起,，俗話說："近朱者赤,，近墨者黑。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說臟話,。造成說臟話的人越來越多,。
四。有些同學(xué)亂扔垃圾,，隨地吐痰,，看見垃圾不主動撿起來，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多,，對我們的身體有害,。還對我們的生活環(huán)境有所傷害。
希望老師對這些同學(xué)加強管理,，使我們五,。八班變得更加美好。給我們帶來美好的生活環(huán)境,。
最后祝愿老師身體健康,，萬事如意。
xxx,。
給老師的一封建議書篇七
尊敬的老師：
暑假快過完了,，在整個假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,，如果不及時糾正，會成為習(xí)慣，對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的,，所以我想在這里提幾點建議,，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發(fā)展,。
一,、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性,，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高,；
二、作業(yè)質(zhì)量反面,，應(yīng)該嚴格要求,，不要潦草，不許混亂是吧,？
總之,，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,，但是我提出的建議也不一定是對的,，如果我說的不對，希望諒解,，對你個人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照,！
給老師的一封建議書篇八
尊敬的`老師：
您好,，作為學(xué)校的新生，在一個星期與老師的相處內(nèi),，卻要對你提出建議,，實在有些冒犯，但我卻不得不先您提議,，因為我們還要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右,。
老師，當我考上真理中學(xué)的時候,，我就經(jīng)常進入對新學(xué)校,，新老師、同學(xué)的憧憬中,。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴格和負責(zé),，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計劃如何認真學(xué)好這些科目,。但當我真正成為中學(xué)生的時候,，唯有您的教學(xué)的不嚴領(lǐng)我失望,，每當上你的科，我都有些厭煩,，也不只我一個對你不滿,，許多愛學(xué)的同學(xué)也對你有些失望。
每當上課時,，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課,，更覺得讓人可惡的是,，當有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛,，您何不直接將其批評呢,，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢,？更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團,，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任,。
所謂“教不嚴,，師之惰?！蹦m然如實的把書中的知識教給我們,，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講,，卻在制造噪音，而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴,，以至于讓許多學(xué)生對生物這門學(xué)科失去了興趣,。
其實，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴,，我的小學(xué)6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,，在剛開學(xué)時，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,，甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆,，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷,，老師再也忍受不了這樣的學(xué)生,，一氣之下,，把書狠狠的摔在講臺上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,，便厲聲對其中一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省,，在搗亂就叫家長?！蹦莻€學(xué)生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔,，便與女學(xué)生交談,，說自己會不會太過分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,，還嫌老師對他的懲罰不夠,。從此以后，在課堂上,，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加。
老師,，您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢,？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,，還有老師您那溫柔的語調(diào),。
老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請求您能嚴格的教導(dǎo)我們,！
您的學(xué)生：xxx,。
給老師的一封建議書篇九
敬愛的老師：
您好！
我是六年級一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè),，離開朝夕相處的同學(xué)和老師,，離開學(xué)校了，想到分別的時刻,，我真舍不得?，F(xiàn)在,，我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的`教學(xué)設(shè)備,、寬敞明亮的教室,、美麗如畫的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場,，成為了設(shè)施較完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方,，我在這兒還要給學(xué)校提幾項建議：
1,、要多買點體育器材。生命在于運動,，更何況我們正處于成長時期的小學(xué)生呢,。多點體育器材體育課會更豐富多彩，從而達到強身健體的目的,。
2,、學(xué)校要開放圖書館，書是人類進步的階梯,，書是人類的精神糧食,，書對于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦,，人門變得不愛看書,，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望,，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,，所以請您開圖書館。
祝學(xué)校越來越美麗,！
建議人：____________,。
日期：___________
