范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導：

我于20xx年8月1日起到我校作為試用期老師,，現(xiàn)試用期時間已滿,，特申請轉(zhuǎn)正為正式教師,。這段時間,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，我學到了很多,，不管是學習能力,、教學能力,，還是專業(yè)水平等都得到較明顯的提升如下：

從起初的迷茫忐忑不安到現(xiàn)在經(jīng)過實踐探索之后開始走上正軌,，在同事們的互幫互助互相探討中,，我們的理解力課程也逐漸成型,，尤其是在校園主題的展演中，我們的表現(xiàn)得到了家長們的認可和信任,。盡管還有很多需要學習的地方,，但現(xiàn)在的我對課程，對學生,，對學校都充滿了信任,，我們相互配合一定能將這個課程很好地落地，讓學生在我們的課堂中汲取知識,，茁壯成長,。

小學老師都是全課老師這個概念在短短三個月中，我已經(jīng)更深刻地體會到了,。從道法到語文到學科融合,，每一個轉(zhuǎn)變對于像我這樣的年輕老師來說都是挑戰(zhàn)，同時也是機遇,。學校給了我們發(fā)展自己,、綻放精彩的無限可能，我會好好把握,。認真地對待每一次備課,，盡自己最大的努力把最完美的課堂呈現(xiàn)給學生，同時利用自己業(yè)余時間學習更多關(guān)于語文學科的專業(yè)知識,，充實自己,，還經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事前輩好好學習，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。對得起領(lǐng)導的信任,，更對得起學生和家長的信任是我對現(xiàn)階段的自己最基本的要求,。

作為一名主班老師，在提升自己專業(yè)素養(yǎng)的同時,，我學習研究了關(guān)于教育學心理學的書籍,。博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)和班級管理的能力,。如同林校長所說,，一名好的小學老師應該有著嚴肅的面龐但更應該有充滿關(guān)愛的眼神。溫柔而堅定,，是我努力的目標和方向,，我想我做到了。

在生活上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過這3個月的學習實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準為盼！

此致

敬禮,！

申請人：xx,。

申請時間：20xx年xx月xx日。

小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導：

本人在本學期擔任__小學科學課教師,。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視?！把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,，盡管課時任務(wù)重,，我仍盡力精心預設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步,。我知道,，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。下面我對本學期的教學工作做一總結(jié)：

一,、基本情況:,。

本班大部分學生都比較勤學，上進心強,，學習目的明確,，有良好的學習習慣和科學觀念,。但仍有小部分學生學習,、紀律都較松散，學習能力較弱,。

二,、主要成績:。

1,、具體措施:,。

(1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學生思想教育,，培養(yǎng)學生自主探究的能力。針對本班學生的實際情況,，開學初,，積極做好學生思想教育工作，使其端正學習態(tài)度,，樹立科學意識,，提高認識能力。深入了解學生的個性特點,，尊重學生的興趣愛好，細心發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，給予評價肯定，正確引導學生的行為，讓其樹立科學觀念,。

(2)抓好常規(guī)工作,，培養(yǎng)學生自主學習的能力。我根據(jù)兒童的年齡特點,，結(jié)合新教材理論知識,，課堂上設(shè)計新穎、愉快的教學方法,，增強趣味性,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情境，讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識,、技能,。發(fā)揮學生情感，激發(fā)學生求知欲望,，減輕了學生的學習負擔，培養(yǎng)了學生樂學的興趣,。平時我細心觀察本班學生的學習情況,，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對不同性質(zhì)的學生,，根據(jù)其的實際情況擬訂學習目標,，以目標來激勵學生進步。此外,，我堅持檢查后進生的轉(zhuǎn)化情況,，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺階,，進一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,，全面地提高教學質(zhì)量。

2,、經(jīng)驗淺談:注意做好課前準備,，刻苦鉆研教材，認真學習大綱和教科書,，準備好每節(jié)課必要的實驗教具,，做到先備課，后上課的習慣,。堅持理論和實際結(jié)合進行教學,，使學生容易汲取，從而使教學任務(wù)能夠按計劃完成,。同時,，創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境,，采用多種形式，多種方法,，引導學生學會學習,。一學期下來，我積累了不少教學經(jīng)驗,，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強,。

(1)關(guān)照學生參與的能力要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性,，就要讓學生參與,，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來,，然后在合作,、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷,。要真正讓學生參與學習的進程,，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節(jié)課的要求,，做好課前準備,，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去,。

(2)激發(fā)學生的參與興趣,。在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是的老師,。我認為激發(fā)學生的參與興趣,，關(guān)鍵是激發(fā)學生做一個積極勞動者，勤動手,、動腦,、動口。

(3)豐富學生參與的方式,，就是改變過去以教師講,、學生聽，死記硬背的教學手段,。自然課教材的特點非常抽象,，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識,。如果教學中只是老師講,、學生聽,，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了,。如在自然課教學中引導學生自主學習,，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下,，勤于動手動腦,，仔細觀察，就會獲得新的科學理念,。

(4)關(guān)注學生的參與過程,。我認為在課堂教學中，教師要關(guān)注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無疑到有疑,，小疑則小進，大疑則大進,。要讓學生帶著問題走進課堂,，帶著問題走出課堂，時常探究,。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程,，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中,，教師要精心設(shè)置問題,，合理安排，解疑,、質(zhì)疑,。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中,。

(5)讓學生體驗參與的快樂,。學生是好奇的，是好活動的,，在參與過程中,，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。

三,、存在問題和努力方向:,。

在教學中，雖然取得了一定的成績,，但由于自己經(jīng)驗的不足,，仍存在不足之處，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺,，缺乏探究精神和探究能力等,，這些都有待于在今后的教學中克服,，使教育、教學質(zhì)量更上一個新的臺階,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日,。

小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇三

尊敬的校領(lǐng)導：

我于2012年11月通過教師招聘考試的方式的加入了遼美的教師團隊,，成為了環(huán)藝系的教師。在不知不覺中4個月的時光悄然而逝,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味,，更懂得了教師的責任,，同時不管是學習能力,、教學能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?；仡檸讉€月來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F(xiàn)結(jié)合入職以來的思想、工作等情況做以下匯報,。

一,、積極學習,努力提高政治思想覺悟。

進入遼美工作以來,，我深深的被學院嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，教學制度所感染，作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提,。平時,我積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務(wù)。

二,、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

嚴。本學期,，我的課程內(nèi)容是透視學與表現(xiàn)技法,。作為核心課程,，這是一門理論與實踐結(jié)合相對密切的學科，需要針對各個水平的學生集中進行講授,、范畫,、改畫、講評等過程,。針對我教的三個?？瓢嗉墸視J真學習教育教學理論,，認真研究課程標準,，研究學法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計,、教學評價,、說課和寫好教學反思。同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學生評價中進行自我反思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長,。

在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料,隨時調(diào)整自己的教學心態(tài),。我也能積極參加學校組織的業(yè)務(wù)理論學習,并能認真做好讀書筆記,不斷積累教學經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時,也能配合教研組活動上好教研課,按時完成教導處布置的各項任務(wù),。

三,、學習探索先進的教學理念,。

在這個信息極度發(fā)達的時代,我能及時學習。緊跟時代步伐,充分利用學校提供的便利的網(wǎng)絡(luò)資源,。

四,、生活中嚴格要求自己。

在生活上,，以黨員的標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學校,、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

在實際工作中,也遇到了各種困難,，我積極主動地向老教師學習。在有經(jīng)驗老師及全體學生的共同努力下,教學方面也取得了一定的成績,?！奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報教育局及學校對我的培養(yǎng),。

此致

敬禮,！

申請人：@@@@,。

2011年@月@日。

小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導：

歲月不居,，時光如流,，驀然回首，一學期的語文教學又告結(jié)束,，回顧20__年,，我扎扎實實開展好六年級三班語文教學，懷抱一顆初心,，我始終對教學工作嚴肅認真,，勤奮學習，深入研究教法,，虛心學習,，以下是我在本學期的教學情景總結(jié),。

1、努力做好教學常規(guī)工作,。教育教學,，常規(guī)管理是基礎(chǔ)，我一向努力做好教學常規(guī)工作,。課前能認真?zhèn)湔n,，吃透教材和小學語文課標的精神，尤其是精心做好部編版教材的使用和把握,，精心設(shè)計并上好每一節(jié)課,。根據(jù)六年級學生的心理特點，激發(fā)學生學習的熱情,，創(chuàng)設(shè)學生學習的情境,，分散知識的難點、突出知識重點,，到達了優(yōu)化語文課堂教學的目的;同時在課堂教學中,，面向全體學生，突出語文課的特點,，注重讀中感悟,，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，善于教給學生學習的方法;還注意減輕學生的學習負擔,，精講精練,，開展素質(zhì)教育，向40分鐘要質(zhì)量,。注意三維的統(tǒng)一,，以生為本，加強自主合作探究學習,。課后能認真仔細地批改作業(yè),。同時進取參加科組教研活動，組內(nèi)發(fā)言進取,。對教學工作進行認真總結(jié),，汲取經(jīng)驗教訓。

2,、想法設(shè)法提高學生課堂參與學習的興趣,。教師課堂教學中枯燥的講解，對于學生來說,，無異于受罪,，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中,，我總是注意語言的幽默風趣,，語文學科，語言為主,，教師的語言不生動,，何能吸引學生呢?對于學生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時很多閱讀的結(jié)果,，我都是贊不絕口,，讓學生感受學習的成功。讓他們明白,，只要進行很多的,，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識,，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣,。聽寫單的運用，大大豐富了學生的閱讀積累;菁莪幣的使用,，激發(fā)學生學比競的精神,。

3、大力提高自我的業(yè)務(wù)水平,。雖然已經(jīng)取得所謂名師的榮譽,，可是學無止境，我深深地認識到：要想給學生一杯水,，我們不僅僅要有一桶水,，更要有源源不斷的泉水。僅有高水平的教師才能教出高水平的學生,，所以我不斷更新教育思想和知識結(jié)構(gòu),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我更加注意多方面的學習,，努力實現(xiàn)自我的超越,，一學期僅讀書筆記我就寫了將近一萬字。邊學習邊研究,，一篇文章發(fā)表在《齊魯師范學報》上,。

4、主動引領(lǐng)青年教師成長,。作為學校青年教師導師團成員，我為青年教師引路指導,，聽課評課;被聘為濟寧學院兼職指導教師,，為該校實習生上課評課;指導曲阜師范大學的研究生跟崗學習;為外來參觀交流教師開講座，做交流匯報。這個過程中我也在不斷豐富完善自我,，贏得新的成長和發(fā)展,。

5、三件教育生活讓我向教育夢想逐漸靠近,。一是經(jīng)過濟寧市初選,、山東省網(wǎng)評、面試答辯,，我評為山東省第四屆齊魯名師建設(shè)工程人選,，并被遴選為赴新加坡攻讀教育管理碩士，期間兩次去榮成石島,、兩次濟南參加課題申報,、開題審議會議。二是被山東省教育廳遴選為“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)成長”教育科研省級工作坊主持人,，參加了石島工作坊開班,，參與了濟南歷下區(qū)線下工作坊現(xiàn)場會，并于本年度11月14-16日圓滿承辦了曲阜線下活動現(xiàn)場會,。三是成果申報濟寧市網(wǎng)絡(luò)名師工作室,，成為首批30所工作室之一。奮斗努力,，我教育教學水平日漸提升,，不斷超越自我。取得的榮譽,，讓我倍感壓力和職責,。

今后，還要堅持不懈地搞好教育教學工作,，精益求精,，大膽創(chuàng)新，爭取更優(yōu)異的成績,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導：

我于20xx年8月通過農(nóng)村教師特設(shè)“崗位選拔,，來到xx中學工作,。開始了自己人生如表的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢的成長,，轉(zhuǎn)眼三年服務(wù)期已滿,。三年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，堅持以德育為核心，以教育為中心,，全力學習和推進我校的“有效教育”,。

三年以來，對教學方式,、方法,，備課、上課,、等常規(guī)工作通過認真的實踐,，并在實踐之中查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。通過在我校像領(lǐng)導班子認真學習“有效教育”,，并參加了有我校組織統(tǒng)一到縣上“有效教育”培訓。通過對有效教育的學習我們的課堂更求貼近學生生活,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量,。努力做到“教書”和“育人”,，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升,。

這三年中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。經(jīng)過三年的學習和實踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教學工作中的相關(guān)工作，在“特崗計劃”合同期已滿期之際,，我向上級領(lǐng)導提出我的申請,，我愿繼續(xù)留在彌渡縣牛街民族中學任教十年,，請各位領(lǐng)導給予批準為謝!

此致

敬禮,！

申請人：

日期：

小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇六

各位同仁：

大家好!

我自今年2月份到公司上班,，現(xiàn)在已有xx月的時間，這期間在公司各位同任的大力支持下,，在其他相關(guān)人員的積極配合下,，我與大家一道，團結(jié)一心,，踏實工作,，較好地完成各項工作任務(wù)。

下面我將近幾個月年來自己的工作,、學習等方面的情況向大家做簡要匯報：

自到公司上班以來,，我能嚴格要求自己，每天按時上下班,，能正確處理好公司與家庭的關(guān)系,，從不因個人原因耽誤公司的正常工作;同時我也能嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，從不搞特殊,，也從不向公司提出不合理的要求;對公司的人員,，不管經(jīng)理還是工人，我都能與他們搞好團結(jié),，不搞無原則的糾紛,，不利于團結(jié)的事不做，不利于團結(jié)的話不說,。

我在公司主要從事財務(wù)工作,，為此我從以下方面做了一些工作：

1、建立健全公司財務(wù)制度,。公司成立以來,，我是兼職會計，所以只負責每月的帳務(wù)處理和財務(wù)報表的報送,，使得公司財務(wù)上的制度不夠健全,。自到公司正式上班后，我將財務(wù)人員的工作合理劃分,，在公司的財務(wù)方面按規(guī)定進行了要求,，特別是發(fā)票管理方面，嚴格要求正確填開和索取,，減少不必要的麻煩,。在財務(wù)收支方面，嚴格執(zhí)行公司的財經(jīng)制度,。

2,、正確核算,，按時結(jié)算，及時報送稅務(wù)相關(guān)報表,。在日常財務(wù)工作中,，我能嚴格按財務(wù)規(guī)定正確核算公司的經(jīng)營情況，按時結(jié)算有關(guān)帳務(wù),，每月末及時將財務(wù)報表和納稅申報表報送稅務(wù)機關(guān),，沒有因個人原因耽誤報送時間。

3,、及時將財務(wù)狀況匯報于公司,，積極為經(jīng)理當好參謀。每個月我都將公司的財務(wù)情況給公司經(jīng)理進行匯報,，使經(jīng)理能及時了解,、掌握公司的經(jīng)營狀況，對經(jīng)營中出現(xiàn)的問題我能及時提出合理化建議,，發(fā)揮財務(wù)在公司經(jīng)營中的作用,，為建立當好參謀和助手作用。另外,，對其他人員在銷售,、采購中有關(guān)不符合要求的做法，我也能及時提醒和指出,。

4,、認真負責，積極配合稅務(wù)部門的稽查工作,。10月初,，稅務(wù)部門對我公司進行稽查，在這期間,，我能積極配合,，并加強和稽查人員的配合，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，多與他們溝通,，對存在的問題與他們交流，爭取他們的寬容,，使公司的利益得到最大保護,。

一年來，圍繞自身工作職責做了一定的努力,，取得了一定的成效,，但與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距，主要是：自己來公司時間短,，一些情況還不熟悉,，尤其是對每個銷售人員的核算,，工程部分和零售部分沒有明確劃分清楚，給銷售人員帶來了麻煩,，同時也給公司對每個銷售人員完成任務(wù)的情況掌握不夠準確,。對這些問題，我將在今后的工作中認真加以解決,。

最后,，還想說三點：一是我的述職報告還不全面,，有的具體的工作沒有談到,，就今天我所談的，希望大家多提寶貴意見,。二是我工作能順利的開展并取得較好的成績,，首先要感謝我的助手張曉莉，她對我的工作能積極給予配合和支持,，任勞任怨,，特別是在有身體不便的情況下，堅持上下班,，幫我做了許多工作,。同時，我還要感謝公司其他人員,，沒有你們的支持和配合,，就沒有我們今天的工作成績，你們是公司金字塔的基礎(chǔ),。特別是在公司生產(chǎn)經(jīng)營,，銷售盈利方面，你們精誠團結(jié),，積極為公司出謀劃策,，充分反映出我們公司員工是一支能吃苦、能奉獻,、能戰(zhàn)斗,、有進取精神的隊伍。三是希望大家在明年,，能一如既往地支持配合我的工作,，我將一如既往地與大家一道，為公司獲得更好的經(jīng)濟效益做出努力,。

此致

敬禮!

申請人：xx,。

xx年xx月xx日。

小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇七

我于xxxx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作,，老師轉(zhuǎn)正申請書,。一年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學》,、《心理學》、《小學青年教師》,、《教育報（小學版）》等相關(guān)書籍認真學習,。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼,！

申請人：

申請期：xx年x月x日。

小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導：

我于x x年x月通過第一批“特崗計劃” ,，來到貴州省望謨縣樂元鎮(zhèn)樂元中學工作,。三年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

三年以來,，我一直配合團領(lǐng)導,，處理學校團委的常規(guī)工作，工作中我求實嚴謹,、認真負責,，很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學、信息技術(shù),、體育,、美術(shù)等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中,，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材， 按我校實際,，教學中運用多種教學方法,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，活躍課堂氣氛,，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié),，認真學習教學大綱,。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發(fā)展,，素質(zhì)得到全面提升,。

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。

申請人：

20xx年6月23日

小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

我于xx年x月通過第一批“特崗計劃”,，來到貴州省望謨縣樂元鎮(zhèn)樂元中學工作。三年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

三年以來,，我一直配合團領(lǐng)導,，處理學校團委的常規(guī)工作，工作中我求實嚴謹,、認真負責,，很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學、信息技術(shù),、體育,、美術(shù)等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材,，按我校實際，教學中運用多種教學方法,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，活躍課堂氣氛,，提高教學質(zhì)量,。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié)，認真學習教學大綱,。努力做到“教書”和“育人”,，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升,。

在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。

此致

敬禮!

申請人：xx,。

xx年xx月xx日,。

小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導：

本學期，本人熱愛本職工作,，認真學習新課程的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，努力使自己形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而教學相長，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了能把教育工作做的更好,，現(xiàn)將本人本學期的教學工作總結(jié)如下：

本學期，我六年級數(shù)學教學工作,。教學方面,，我始終保持嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真鉆研教材,，改進教育教學方法,，探索教育教學規(guī)律，盡職盡責的完成教學任務(wù),。

一,、認真?zhèn)湔n、上課,，學生作業(yè)分層布置,，全批全改，充分了解每一位學生的特點,，盡可能的因材施教,，在教學中，對后進生更是盡心盡力,，悉心輔導,，作業(yè)面批面改，不讓一個同學掉隊,。積極參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的領(lǐng)導,、老教師學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，并采取相應的預防措施,。

二、本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課,，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新,，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。提倡自主性“學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者、指導者,、與參與者,?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅酰瑢W生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲,。

三,、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展,。我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。對學生的學習評價,，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展,。堅持以教學為中心,，強化管理，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴謹、扎實,、高效,、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學風的形成。

總體而言,，這學期我愛崗敬業(yè),、盡職盡責完成各項工作，積極參加教學教研活動,，在校領(lǐng)導的指導和教師們的幫助下,，本學期在教學方面取得了一些成績但也存在些不足，對于“得”我會把它當作自己的財富,，對于“失”會在今后的教學中努力去改善,，力爭把教學工作做得更好。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為x效力的機會,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導：

回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導分工,。本學年擔任本校的四、五年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的,，再加上之前也從事了英語教學,，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,，同時也取得了一定的成績,。

我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加政治學習,，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。

1,、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我注重組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,，同學生在課堂上同游戲,，同歌唱。

2,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。比如，握握他的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

3,、積極參與講課，聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次,，每次都認真對待,，通過參與這個活動，使我有了很大的進步,。同時,，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中,，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的,，不是靠說出來的,。

本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效,。我能認真學習有關(guān)書籍,，做好筆記。同時,，校園的博客風很濃,，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學實際和反思,。

本學期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,，大家在平時,，能夠互幫互助,，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排,，人人主動的好局面,，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖,。在組里,，年輕人較多，在年輕人的渲染下,，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信,，歲月能使人變老的是年齡,，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈,。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心，你的工作,，你的生活永遠都會充滿陽光。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導：

你們好！

我于××年9月通過××組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍,，被分配到××工作,。在這一學年里,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，使得自己在思想,、工作,、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多,。在試用期滿之際,，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：

本人始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；努力工作認真負責，關(guān)心學生,，愛護學生,，做學生的良師益友。

作為一名音樂教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務(wù)技能,。

1,、尋求最新教育理念，認真?zhèn)浜妹恳徽n,。

我雖然教育經(jīng)驗不足,，但是不服輸。在努力備好每一課的同時,，還積極參與聽課活動,，并把其他教師好的`經(jīng)驗記錄下來，運用到自己的課堂中來,。

2,、課堂教學新穎活潑，充分展示音樂活力,。

課堂是教師傳道授業(yè)的主陣地,，是學生茁壯成長的樂園。我力求以音樂學科的特點來進行教學,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，激發(fā)學生對美的愛好與追求。

3,、把愛融入音樂,，用心輔導學生。

師愛沒有血緣和親情,，沒有私立與目的,，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生,。

我將會更加積極進取、不斷總結(jié),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準！

此致

敬禮,！

申請人：

時間：