范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導:
我于20xx年8月1日起到我校作為試用期老師,,現(xiàn)試用期時間已滿,,特申請轉(zhuǎn)正為正式教師,。這段時間,,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,,我學到了很多,,不管是學習能力,、教學能力,,還是專業(yè)水平等都得到較明顯的提升如下:
從起初的迷茫忐忑不安到現(xiàn)在經(jīng)過實踐探索之后開始走上正軌,,在同事們的互幫互助互相探討中,,我們的理解力課程也逐漸成型,,尤其是在校園主題的展演中,我們的表現(xiàn)得到了家長們的認可和信任,。盡管還有很多需要學習的地方,,但現(xiàn)在的我對課程,對學生,,對學校都充滿了信任,,我們相互配合一定能將這個課程很好地落地,讓學生在我們的課堂中汲取知識,,茁壯成長,。
小學老師都是全課老師這個概念在短短三個月中,我已經(jīng)更深刻地體會到了,。從道法到語文到學科融合,,每一個轉(zhuǎn)變對于像我這樣的年輕老師來說都是挑戰(zhàn),同時也是機遇,。學校給了我們發(fā)展自己,、綻放精彩的無限可能,我會好好把握,。認真地對待每一次備課,,盡自己最大的努力把最完美的課堂呈現(xiàn)給學生,同時利用自己業(yè)余時間學習更多關(guān)于語文學科的專業(yè)知識,,充實自己,,還經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事前輩好好學習,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。對得起領(lǐng)導的信任,,更對得起學生和家長的信任是我對現(xiàn)階段的自己最基本的要求,。
作為一名主班老師,在提升自己專業(yè)素養(yǎng)的同時,,我學習研究了關(guān)于教育學心理學的書籍,。博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)和班級管理的能力,。如同林校長所說,,一名好的小學老師應該有著嚴肅的面龐但更應該有充滿關(guān)愛的眼神。溫柔而堅定,,是我努力的目標和方向,,我想我做到了。
在生活上,,我嚴格要求自己,,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。
經(jīng)過這3個月的學習實踐和鍛煉,,我已能做好教育教學的相關(guān)工作,在此之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮,!
申請人:xx,。
申請時間:20xx年xx月xx日。
小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導:
本人在本學期擔任__小學科學課教師,。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,,目前越來越受到各界的重視?!把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,,盡管課時任務(wù)重,,我仍盡力精心預設(shè)每一節(jié)課,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學,與學生共同學習共同交流共同進步,。我知道,,要想提高教學質(zhì)量,首先要立足課堂,,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。下面我對本學期的教學工作做一總結(jié):
一,、基本情況:,。
本班大部分學生都比較勤學,上進心強,,學習目的明確,,有良好的學習習慣和科學觀念,。但仍有小部分學生學習,、紀律都較松散,學習能力較弱,。
二,、主要成績:。
1,、具體措施:,。
(1)全面貫徹黨的教育方針,抓好學生思想教育,,培養(yǎng)學生自主探究的能力。針對本班學生的實際情況,,開學初,,積極做好學生思想教育工作,使其端正學習態(tài)度,,樹立科學意識,,提高認識能力。深入了解學生的個性特點,,尊重學生的興趣愛好,細心發(fā)掘?qū)W生的閃光點,,給予評價肯定,正確引導學生的行為,讓其樹立科學觀念,。
(2)抓好常規(guī)工作,,培養(yǎng)學生自主學習的能力。我根據(jù)兒童的年齡特點,,結(jié)合新教材理論知識,,課堂上設(shè)計新穎、愉快的教學方法,,增強趣味性,,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情境,讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識,、技能,。發(fā)揮學生情感,激發(fā)學生求知欲望,,減輕了學生的學習負擔,培養(yǎng)了學生樂學的興趣,。平時我細心觀察本班學生的學習情況,,做好調(diào)查小結(jié)工作,針對不同性質(zhì)的學生,,根據(jù)其的實際情況擬訂學習目標,,以目標來激勵學生進步。此外,,我堅持檢查后進生的轉(zhuǎn)化情況,,做好小結(jié)工作,使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺階,,進一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,,全面地提高教學質(zhì)量。
2,、經(jīng)驗淺談:注意做好課前準備,,刻苦鉆研教材,認真學習大綱和教科書,,準備好每節(jié)課必要的實驗教具,,做到先備課,后上課的習慣,。堅持理論和實際結(jié)合進行教學,,使學生容易汲取,從而使教學任務(wù)能夠按計劃完成,。同時,,創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境,,采用多種形式,多種方法,,引導學生學會學習,。一學期下來,我積累了不少教學經(jīng)驗,,學生的合作意識和合作能力得到大大的增強,。
(1)關(guān)照學生參與的能力要在課堂教學中,發(fā)揮學生的自主性,,就要讓學生參與,,讓學生在活動中把感受到的、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來,,然后在合作,、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導下,作出正確的判斷,。要真正讓學生參與學習的進程,,教師在課前要做好課前準備,也要布置學生按每節(jié)課的要求,,做好課前準備,,帶齊實驗器具,然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去,。
(2)激發(fā)學生的參與興趣,。在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn),興趣是的老師,。我認為激發(fā)學生的參與興趣,,關(guān)鍵是激發(fā)學生做一個積極勞動者,勤動手,、動腦,、動口。
(3)豐富學生參與的方式,,就是改變過去以教師講,、學生聽,死記硬背的教學手段,。自然課教材的特點非常抽象,,要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識,。如果教學中只是老師講,、學生聽,,就會顯得很不協(xié)調(diào),太干癟了,。如在自然課教學中引導學生自主學習,,用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下,,勤于動手動腦,,仔細觀察,就會獲得新的科學理念,。
(4)關(guān)注學生的參與過程,。我認為在課堂教學中,教師要關(guān)注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,,從無疑到有疑,,小疑則小進,大疑則大進,。要讓學生帶著問題走進課堂,,帶著問題走出課堂,時常探究,。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程,,讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中,,教師要精心設(shè)置問題,,合理安排,解疑,、質(zhì)疑,。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,又是情理之中,。
(5)讓學生體驗參與的快樂,。學生是好奇的,是好活動的,,在參與過程中,,他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。
三,、存在問題和努力方向:,。
在教學中,雖然取得了一定的成績,,但由于自己經(jīng)驗的不足,,仍存在不足之處,如還有小部分學生的學習仍不夠自覺,,缺乏探究精神和探究能力等,,這些都有待于在今后的教學中克服,,使教育、教學質(zhì)量更上一個新的臺階,。
經(jīng)過試用期的鍛煉,,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,,懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日,。
小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導:
我于2012年11月通過教師招聘考試的方式的加入了遼美的教師團隊,,成為了環(huán)藝系的教師。在不知不覺中4個月的時光悄然而逝,,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,,更懂得了教師的責任,,同時不管是學習能力,、教學能力,,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?;仡檸讉€月來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?,F(xiàn)結(jié)合入職以來的思想、工作等情況做以下匯報,。
一,、積極學習,努力提高政治思想覺悟。
進入遼美工作以來,,我深深的被學院嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,,教學制度所感染,作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提,。平時,我積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務(wù)。
二,、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
嚴。本學期,,我的課程內(nèi)容是透視學與表現(xiàn)技法,。作為核心課程,,這是一門理論與實踐結(jié)合相對密切的學科,需要針對各個水平的學生集中進行講授,、范畫,、改畫、講評等過程,。針對我教的三個??瓢嗉墸視J真學習教育教學理論,,認真研究課程標準,,研究學法和教法,研究教材重點與難點,,做到理論指導實踐,,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。課堂上力求貼近學生生活,,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,,培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設(shè)計,、教學評價,、說課和寫好教學反思。同時,,我還通過反思來加快自己成長,,并能從自我評價、他人評價,、學生評價中進行自我反思,,不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得,、所思,、所感,使自己不斷的成長,。
在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料,隨時調(diào)整自己的教學心態(tài),。我也能積極參加學校組織的業(yè)務(wù)理論學習,并能認真做好讀書筆記,不斷積累教學經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時,也能配合教研組活動上好教研課,按時完成教導處布置的各項任務(wù),。
三,、學習探索先進的教學理念,。
在這個信息極度發(fā)達的時代,我能及時學習。緊跟時代步伐,充分利用學校提供的便利的網(wǎng)絡(luò)資源,。
四,、生活中嚴格要求自己。
在生活上,,以黨員的標準嚴格要求自己,,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,,努力保持正派的工作作風,,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學校,、熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。
在實際工作中,也遇到了各種困難,,我積極主動地向老教師學習。在有經(jīng)驗老師及全體學生的共同努力下,教學方面也取得了一定的成績,?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報教育局及學校對我的培養(yǎng),。
此致
敬禮,!
申請人:@@@@,。
2011年@月@日。
小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導:
歲月不居,,時光如流,,驀然回首,一學期的語文教學又告結(jié)束,,回顧20__年,,我扎扎實實開展好六年級三班語文教學,懷抱一顆初心,,我始終對教學工作嚴肅認真,,勤奮學習,深入研究教法,,虛心學習,,以下是我在本學期的教學情景總結(jié),。
1、努力做好教學常規(guī)工作,。教育教學,,常規(guī)管理是基礎(chǔ),我一向努力做好教學常規(guī)工作,。課前能認真?zhèn)湔n,,吃透教材和小學語文課標的精神,尤其是精心做好部編版教材的使用和把握,,精心設(shè)計并上好每一節(jié)課,。根據(jù)六年級學生的心理特點,激發(fā)學生學習的熱情,,創(chuàng)設(shè)學生學習的情境,,分散知識的難點、突出知識重點,,到達了優(yōu)化語文課堂教學的目的;同時在課堂教學中,,面向全體學生,突出語文課的特點,,注重讀中感悟,,鼓勵學生大膽質(zhì)疑,善于教給學生學習的方法;還注意減輕學生的學習負擔,,精講精練,,開展素質(zhì)教育,向40分鐘要質(zhì)量,。注意三維的統(tǒng)一,,以生為本,加強自主合作探究學習,。課后能認真仔細地批改作業(yè),。同時進取參加科組教研活動,組內(nèi)發(fā)言進取,。對教學工作進行認真總結(jié),,汲取經(jīng)驗教訓。
2,、想法設(shè)法提高學生課堂參與學習的興趣,。教師課堂教學中枯燥的講解,對于學生來說,,無異于受罪,,整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以,在課堂講解中,,我總是注意語言的幽默風趣,,語文學科,語言為主,,教師的語言不生動,,何能吸引學生呢?對于學生回答中的好詞好句,或是能體現(xiàn)其平時很多閱讀的結(jié)果,,我都是贊不絕口,,讓學生感受學習的成功。讓他們明白,,只要進行很多的,,健康的閱讀,必定會獲取更多的課外知識,,從而養(yǎng)成好的閱讀習慣,。聽寫單的運用,大大豐富了學生的閱讀積累;菁莪幣的使用,,激發(fā)學生學比競的精神,。
3、大力提高自我的業(yè)務(wù)水平,。雖然已經(jīng)取得所謂名師的榮譽,,可是學無止境,我深深地認識到:要想給學生一杯水,,我們不僅僅要有一桶水,,更要有源源不斷的泉水。僅有高水平的教師才能教出高水平的學生,,所以我不斷更新教育思想和知識結(jié)構(gòu),,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),我更加注意多方面的學習,,努力實現(xiàn)自我的超越,,一學期僅讀書筆記我就寫了將近一萬字。邊學習邊研究,,一篇文章發(fā)表在《齊魯師范學報》上,。
4、主動引領(lǐng)青年教師成長,。作為學校青年教師導師團成員,我為青年教師引路指導,,聽課評課;被聘為濟寧學院兼職指導教師,,為該校實習生上課評課;指導曲阜師范大學的研究生跟崗學習;為外來參觀交流教師開講座,做交流匯報。這個過程中我也在不斷豐富完善自我,,贏得新的成長和發(fā)展,。
5、三件教育生活讓我向教育夢想逐漸靠近,。一是經(jīng)過濟寧市初選,、山東省網(wǎng)評、面試答辯,,我評為山東省第四屆齊魯名師建設(shè)工程人選,,并被遴選為赴新加坡攻讀教育管理碩士,期間兩次去榮成石島,、兩次濟南參加課題申報,、開題審議會議。二是被山東省教育廳遴選為“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)成長”教育科研省級工作坊主持人,,參加了石島工作坊開班,,參與了濟南歷下區(qū)線下工作坊現(xiàn)場會,并于本年度11月14-16日圓滿承辦了曲阜線下活動現(xiàn)場會,。三是成果申報濟寧市網(wǎng)絡(luò)名師工作室,,成為首批30所工作室之一。奮斗努力,,我教育教學水平日漸提升,,不斷超越自我。取得的榮譽,,讓我倍感壓力和職責,。
今后,還要堅持不懈地搞好教育教學工作,,精益求精,,大膽創(chuàng)新,爭取更優(yōu)異的成績,。
經(jīng)過試用期的鍛煉,,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會,。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。
小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導:
我于20xx年8月通過農(nóng)村教師特設(shè)“崗位選拔,,來到xx中學工作,。開始了自己人生如表的新起點,在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢的成長,,轉(zhuǎn)眼三年服務(wù)期已滿,。三年來,,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作中自身得到了多方面的鍛煉,,堅持以德育為核心,以教育為中心,,全力學習和推進我校的“有效教育”,。
三年以來,對教學方式,、方法,,備課、上課,、等常規(guī)工作通過認真的實踐,,并在實踐之中查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,,努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。通過在我校像領(lǐng)導班子認真學習“有效教育”,,并參加了有我校組織統(tǒng)一到縣上“有效教育”培訓。通過對有效教育的學習我們的課堂更求貼近學生生活,,激發(fā)學生的學習興趣,,培養(yǎng)學生的實踐能力。調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,,活躍課堂氣氛,提高教學質(zhì)量,。努力做到“教書”和“育人”,,學生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升,。
這三年中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,,在今后的教育教學工作會努力工作,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。經(jīng)過三年的學習和實踐,,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教學工作中的相關(guān)工作,在“特崗計劃”合同期已滿期之際,,我向上級領(lǐng)導提出我的申請,,我愿繼續(xù)留在彌渡縣牛街民族中學任教十年,,請各位領(lǐng)導給予批準為謝!
此致
敬禮,!
申請人:
日期:
小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇六
各位同仁:
大家好!
我自今年2月份到公司上班,,現(xiàn)在已有xx月的時間,這期間在公司各位同任的大力支持下,,在其他相關(guān)人員的積極配合下,,我與大家一道,團結(jié)一心,,踏實工作,,較好地完成各項工作任務(wù)。
下面我將近幾個月年來自己的工作,、學習等方面的情況向大家做簡要匯報:
自到公司上班以來,,我能嚴格要求自己,每天按時上下班,,能正確處理好公司與家庭的關(guān)系,,從不因個人原因耽誤公司的正常工作;同時我也能嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,從不搞特殊,,也從不向公司提出不合理的要求;對公司的人員,,不管經(jīng)理還是工人,我都能與他們搞好團結(jié),,不搞無原則的糾紛,,不利于團結(jié)的事不做,不利于團結(jié)的話不說,。
我在公司主要從事財務(wù)工作,,為此我從以下方面做了一些工作:
1、建立健全公司財務(wù)制度,。公司成立以來,,我是兼職會計,所以只負責每月的帳務(wù)處理和財務(wù)報表的報送,,使得公司財務(wù)上的制度不夠健全,。自到公司正式上班后,我將財務(wù)人員的工作合理劃分,,在公司的財務(wù)方面按規(guī)定進行了要求,,特別是發(fā)票管理方面,嚴格要求正確填開和索取,,減少不必要的麻煩,。在財務(wù)收支方面,嚴格執(zhí)行公司的財經(jīng)制度,。
2,、正確核算,,按時結(jié)算,及時報送稅務(wù)相關(guān)報表,。在日常財務(wù)工作中,,我能嚴格按財務(wù)規(guī)定正確核算公司的經(jīng)營情況,按時結(jié)算有關(guān)帳務(wù),,每月末及時將財務(wù)報表和納稅申報表報送稅務(wù)機關(guān),,沒有因個人原因耽誤報送時間。
3,、及時將財務(wù)狀況匯報于公司,,積極為經(jīng)理當好參謀。每個月我都將公司的財務(wù)情況給公司經(jīng)理進行匯報,,使經(jīng)理能及時了解,、掌握公司的經(jīng)營狀況,對經(jīng)營中出現(xiàn)的問題我能及時提出合理化建議,,發(fā)揮財務(wù)在公司經(jīng)營中的作用,,為建立當好參謀和助手作用。另外,,對其他人員在銷售,、采購中有關(guān)不符合要求的做法,我也能及時提醒和指出,。
4,、認真負責,積極配合稅務(wù)部門的稽查工作,。10月初,,稅務(wù)部門對我公司進行稽查,在這期間,,我能積極配合,,并加強和稽查人員的配合,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,多與他們溝通,,對存在的問題與他們交流,爭取他們的寬容,,使公司的利益得到最大保護,。
一年來,圍繞自身工作職責做了一定的努力,,取得了一定的成效,,但與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距,主要是:自己來公司時間短,,一些情況還不熟悉,,尤其是對每個銷售人員的核算,,工程部分和零售部分沒有明確劃分清楚,給銷售人員帶來了麻煩,,同時也給公司對每個銷售人員完成任務(wù)的情況掌握不夠準確,。對這些問題,我將在今后的工作中認真加以解決,。
最后,,還想說三點:一是我的述職報告還不全面,,有的具體的工作沒有談到,,就今天我所談的,希望大家多提寶貴意見,。二是我工作能順利的開展并取得較好的成績,,首先要感謝我的助手張曉莉,她對我的工作能積極給予配合和支持,,任勞任怨,,特別是在有身體不便的情況下,堅持上下班,,幫我做了許多工作,。同時,我還要感謝公司其他人員,,沒有你們的支持和配合,,就沒有我們今天的工作成績,你們是公司金字塔的基礎(chǔ),。特別是在公司生產(chǎn)經(jīng)營,,銷售盈利方面,你們精誠團結(jié),,積極為公司出謀劃策,,充分反映出我們公司員工是一支能吃苦、能奉獻,、能戰(zhàn)斗,、有進取精神的隊伍。三是希望大家在明年,,能一如既往地支持配合我的工作,,我將一如既往地與大家一道,為公司獲得更好的經(jīng)濟效益做出努力,。
此致
敬禮!
申請人:xx,。
xx年xx月xx日。
小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇七
我于xxxx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作,,老師轉(zhuǎn)正申請書,。一年來,,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實踐鍛煉,,思想認識有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,,對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,,努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,,培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。
教書之余,我自覺學習與教育相關(guān)的知識,,自己購買了《教育學》,、《心理學》、《小學青年教師》,、《教育報(小學版)》等相關(guān)書籍認真學習,。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng),。
在生活上,,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,,謹遵“正人先正己”的古訓,,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,,盡量不給學校添麻煩,,努力保持正派的工作作風,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,,講團結(jié),、講正氣,日常注意關(guān)心學生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。
經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,,在試用即將滿期之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼,!
申請人:
申請期:xx年x月x日。
小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導:
我于x x年x月通過第一批“特崗計劃” ,,來到貴州省望謨縣樂元鎮(zhèn)樂元中學工作,。三年來,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,,思想認識也有了極大的提高,。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,,對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,,并在實踐之中注意查缺補漏,,遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,,最大限度地運用自己的所學知識,,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,,努力尋找解決方法,,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三年以來,,我一直配合團領(lǐng)導,,處理學校團委的常規(guī)工作,工作中我求實嚴謹,、認真負責,,很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學、信息技術(shù),、體育,、美術(shù)等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中,,始終嚴格要求自己,,認真鉆研教材, 按我校實際,,教學中運用多種教學方法,,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,,活躍課堂氣氛,,提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié),,認真學習教學大綱,。努力做到“教書”和“育人”,學生的能力得到了全面發(fā)展,,素質(zhì)得到全面提升,。
在生活上,我嚴格要求自己,,注意自己的一言一行,,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,,努力保持正派的工作作風,,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結(jié),、講正氣,,日常注意關(guān)心學生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。
申請人:
20xx年6月23日
小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導:
您好,!
我于xx年x月通過第一批“特崗計劃”,,來到貴州省望謨縣樂元鎮(zhèn)樂元中學工作。三年來,,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,,能力得到全面的提升,,思想認識也有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,,對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,,努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,,激發(fā)學生的學習興趣,,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,,努力尋找解決方法,,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三年以來,,我一直配合團領(lǐng)導,,處理學校團委的常規(guī)工作,工作中我求實嚴謹,、認真負責,,很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學、信息技術(shù),、體育,、美術(shù)等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中,始終嚴格要求自己,,認真鉆研教材,,按我校實際,教學中運用多種教學方法,,調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,活躍課堂氣氛,,提高教學質(zhì)量,。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié),認真學習教學大綱,。努力做到“教書”和“育人”,,學生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升,。
在生活上,,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,,謹遵“正人先正己”的古訓,,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,,講團結(jié)、講正氣,,日常注意關(guān)心學生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。
此致
敬禮!
申請人:xx,。
xx年xx月xx日,。
小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導:
本學期,本人熱愛本職工作,,認真學習新課程的教育理論,,廣泛涉獵各種知識,努力使自己形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學生,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,,不斷提高,,從而教學相長,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,為了能把教育工作做的更好,,現(xiàn)將本人本學期的教學工作總結(jié)如下:
本學期,我六年級數(shù)學教學工作,。教學方面,,我始終保持嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,認真鉆研教材,,改進教育教學方法,,探索教育教學規(guī)律,盡職盡責的完成教學任務(wù),。
一,、認真?zhèn)湔n、上課,,學生作業(yè)分層布置,,全批全改,充分了解每一位學生的特點,,盡可能的因材施教,,在教學中,對后進生更是盡心盡力,,悉心輔導,,作業(yè)面批面改,不讓一個同學掉隊,。積極參與聽課,、評課,虛心向有經(jīng)驗的領(lǐng)導,、老教師學習教學方法,博采眾長,,提高教學水平,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,,并采取相應的預防措施,。
二、本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,,把學生在獲得知識和技能的同時,,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。課前精心備課,,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,,記下學生學習中的閃光點或困惑,,是教師最寶貴的第一手資料,教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,,對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。提倡自主性“學生是教學活動的主體,,教師成為教學活動的組織者、指導者,、與參與者,?!边@一觀念的確立,灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅酰瑢W生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲,。
三,、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展,。我把評價作為全面考察學生的學習狀況,,激勵學生的學習熱情,,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,。對學生的學習評價,,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,,采用定性與定量相結(jié)合,,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展,。堅持以教學為中心,,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,,促進教師嚴謹、扎實,、高效,、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學風的形成。
總體而言,,這學期我愛崗敬業(yè),、盡職盡責完成各項工作,積極參加教學教研活動,,在校領(lǐng)導的指導和教師們的幫助下,,本學期在教學方面取得了一些成績但也存在些不足,對于“得”我會把它當作自己的財富,,對于“失”會在今后的教學中努力去改善,,力爭把教學工作做得更好。
以上是我的工作基本情況,,經(jīng)過一段時間的鍛煉,,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇求領(lǐng)導給我一個為x效力的機會,。
此致
敬禮!
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導:
回顧這學年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),,服從領(lǐng)導分工,。本學年擔任本校的四、五年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,,再加上之前也從事了英語教學,,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,,同時也取得了一定的成績,。
我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,。積極參加政治學習,,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展,。
1,、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我注重組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,,注意信息反饋,,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,,同學生在課堂上同游戲,,同歌唱。
2,、熱愛學生,,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。比如,握握他的手,摸摸他的頭等,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。
3,、積極參與講課,聽課,、評課,,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,,提高教學水平,。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,,每次都認真對待,,通過參與這個活動,使我有了很大的進步,。同時,,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,,我增加了自信,,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,,不是靠說出來的,。
本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效,。我能認真學習有關(guān)書籍,,做好筆記。同時,,校園的博客風很濃,,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,,展現(xiàn)我的教學實際和反思,。
本學期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,,大家在平時,,能夠互幫互助,,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,,人人主動的好局面,,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖,。在組里,,年輕人較多,在年輕人的渲染下,,我們?nèi)巳擞辛嘶盍?,有了朝氣。我堅信,,歲月能使人變老的是年齡,,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈,。只要你有一顆朝氣蓬勃,,積極向上的心,你的工作,,你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,,我用我的情去培育我的學生,。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵。
經(jīng)過試用期的鍛煉,,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,,懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會,。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
小學數(shù)學老師轉(zhuǎn)正申請書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導:
你們好!
我于××年9月通過××組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍,,被分配到××工作,。在這一學年里,,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,使得自己在思想,、工作,、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多,。在試用期滿之際,,特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況匯報如下:
本人始終如一地熱愛祖國,,擁護黨的領(lǐng)導,,熱愛本職工作,堅持四項基本原則,,擁護黨的各項方針政策,,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,;努力工作認真負責,關(guān)心學生,,愛護學生,,做學生的良師益友。
作為一名音樂教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務(wù)技能,。
1,、尋求最新教育理念,認真?zhèn)浜妹恳徽n,。
我雖然教育經(jīng)驗不足,,但是不服輸。在努力備好每一課的同時,,還積極參與聽課活動,,并把其他教師好的`經(jīng)驗記錄下來,運用到自己的課堂中來,。
2,、課堂教學新穎活潑,充分展示音樂活力,。
課堂是教師傳道授業(yè)的主陣地,,是學生茁壯成長的樂園。我力求以音樂學科的特點來進行教學,,堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,,激發(fā)學生對美的愛好與追求。
3,、把愛融入音樂,,用心輔導學生。
師愛沒有血緣和親情,,沒有私立與目的,,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生,。
我將會更加積極進取、不斷總結(jié),,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,,為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。在此之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導給予批準!
此致
敬禮,!
申請人:
時間: