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環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇一

水文與水資源工程培養(yǎng)具有扎實(shí)自然科學(xué)知識(shí),，較好人文科學(xué)知識(shí),，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語,、管理方面應(yīng)用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，能在水利、交通,、能源,、城市建設(shè)、農(nóng)林,、環(huán)境保護(hù)等部門從事水文,、水資源及環(huán)境保護(hù)等方面的勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì),、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的高級(jí)工程師人才。

水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配業(yè)度,、畢業(yè)一年薪酬數(shù),、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、畢業(yè)三年薪酬指數(shù),、職位級(jí)別指數(shù),、應(yīng)屆就業(yè)率指、發(fā)展前景指數(shù),、全球化指數(shù),、舒適度指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù),、學(xué)習(xí)壓力指數(shù)高于各專業(yè)平均值,。整體來說，就業(yè)環(huán)境在各個(gè)專業(yè)排名前列,。

水文專業(yè)的研究前沿,。

世界范圍內(nèi)的水資源短缺，引發(fā)了人們的對(duì)水資源管理利用的廣泛,、深入的研究,，研究如何精確評(píng)價(jià)地區(qū)水資源，水資源在各部門的優(yōu)化配置,，水環(huán)境保護(hù),，水污染的防治是該專業(yè)研究的前沿課題。水資源評(píng)價(jià)方面采用了gis,、gps,、rs即3s技術(shù)，在水資源配置保護(hù)方面,，人們開始研究環(huán)境水力學(xué)和生態(tài)水力學(xué),，這一切使水文這一傳統(tǒng)的學(xué)科煥發(fā)了新的生機(jī)。

水文專業(yè)的能力要求,。

水文水資源工程專業(yè)的本科畢業(yè)生應(yīng)該具備的專業(yè)要求：

掌握數(shù)學(xué),、物理、水力學(xué),、氣象與氣候?qū)W及自然地理學(xué)等方面基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí),；

3.具有從事工程規(guī)劃,、勘測(cè)、設(shè)計(jì)和管理的基本能力,；

4.熟悉國(guó)家的方針,、政策和法規(guī)；

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇二

姓名：

性別：

年齡：

學(xué)校：

年級(jí)：

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)。

及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),。

優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：口齒伶俐,，能說會(huì)道，做事絕不拖拉,?？紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員,。擅長(zhǎng)文科,，大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手,、不完美不結(jié)束,，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的`性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度,。對(duì)待困難決不服輸,，挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),，從不耍嘴上功夫,，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切！

劣勢(shì)盤點(diǎn)：感性化,，稍微欠缺理性思考,，很執(zhí)白，心直口快,，不會(huì)拐彎抹角,。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利，做事情太過要求完美,。

我的社會(huì)角色是大專院校二年級(jí)學(xué)生,，待考的職業(yè)證書有英語四/六級(jí)和photoshop大師認(rèn)證，這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,，人活在這個(gè)世界上是學(xué)無止境的,，如果有機(jī)會(huì)，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面,，對(duì)專業(yè)有幫助的強(qiáng)化,。我的性格：開朗、活潑,、外向型且極度好強(qiáng),。興趣愛好很廣泛：音樂、唱歌,、跳舞,、書法、寫作、繪畫,、藝術(shù)設(shè)計(jì),，在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道，這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化,，超越化,。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新,，21周歲的我正值花季,，大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己,，目前對(duì)我來說最重要的就是學(xué)習(xí),，如果沒有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的,，除此之外,，我關(guān)注的事情還有很多，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情,，it事業(yè)的走向以及趨勢(shì),，這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣,，而是為了日后的謀生所積聚能量,，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣,，謀生則是根本與結(jié)果,，所以，靜觀其態(tài),，在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專業(yè),，這樣就具備了根本的目標(biāo)，朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能,，擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的,！

解決問題。

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想,、現(xiàn)在的夢(mèng)想,，

我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事情緒化,、不理智的缺點(diǎn),，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷,，我希望可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書，同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)這方面的不足,。

職業(yè)取向,。

我性格開朗，喜歡新鮮的事物,，屬于比較“前衛(wèi)”的女生,。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長(zhǎng),，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新,、策劃動(dòng)漫的工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符,，也算學(xué)以致用,。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上,，但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選,。

具體規(guī)劃。

根據(jù)對(duì)職業(yè)發(fā)展的研究,，我認(rèn)為自己正處于過渡期,，在離開大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過程中,，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆,，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定,。因此,，我做了這樣的規(guī)劃：

a—~取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語四/六級(jí)證書，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì),。

b—20~修讀動(dòng)漫學(xué)院并正式工作,、適應(yīng)工作。在此期間,，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作,，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。

c—20~為自己的工作定位,，熟悉工作,，修讀一些對(duì)自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道,，能對(duì)自己職場(chǎng)生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對(duì)自如,，從一個(gè)職場(chǎng)新人變成一名職場(chǎng)干將。

d—20~2024年用10年的時(shí)間,，為自己的事業(yè)努力奮斗,，至少在自己的單位和崗位上小有成就,。

e—2024年~2027年尋找其他契機(jī)，發(fā)展自己,，離開原來的工作單位,，嘗試其他的工作，并確定未來10年自己要干什么,。

f—2027年~2037年再用10年的時(shí)間在新的工作環(huán)境,，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟,，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長(zhǎng)期的工作,，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作,。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休，這時(shí)就發(fā)揮余力,，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作,，為社會(huì)盡最后一分力，并充實(shí)自己,。

職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫,，而是幾十年的光景，必須面對(duì)時(shí)代的變遷,，在時(shí)間的面前誰都是個(gè)孩子,。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面,。在前面可以看出,，我會(huì)比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣?huì)的發(fā)展形勢(shì),。隨時(shí)隨地,，謹(jǐn)記：吸收、吸收,、再吸收,！只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,，相信自己一定會(huì)成功的,！加油！閆娜,！挑戰(zhàn)自己,！挑戰(zhàn)未來吧！

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇三

每一個(gè)職場(chǎng)新人,，都享有自己的一片天空,。如果提前規(guī)劃好自己的人生,，在工作中做好工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，可以讓自己以后的路走的更順利,。因此，我特別寫下了自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

1、姓名：黃xx專業(yè)：電子商務(wù)性格：活潑開朗,，樂觀向上,，有激情，有活力,，固執(zhí),，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)偏激。

2,、愛好：廣交朋友,，旅游，戶外活動(dòng),，吃東西,。

3、優(yōu)點(diǎn)：做自己樂意的事情會(huì)很有激情,，很有沖動(dòng),；做事認(rèn)真、負(fù)責(zé),；別人向我提出意見和建議,，一開始可能會(huì)很不高興，但很快會(huì)靜下心開細(xì)想,，如果是好,，我接受，不好的意見,，我拒絕,。

4、缺點(diǎn)：別人逼我做事,，會(huì)反抗,，沒激情，不認(rèn)真,，做得不好會(huì)找借口,，會(huì)偷懶：懶惰，缺乏恒心和毅力,，做事不能堅(jiān)持到底,；對(duì)事對(duì)人會(huì)偏向利益那邊,，不過前提是符合道德、不超越我做人的底線,。

在這三年里,，找準(zhǔn)我最喜歡做的事和不得不做的事，對(duì)喜歡的事要保持激情與活力,，投入其中并從中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，不斷超越自己；對(duì)不得不做的事,，要有一份責(zé)任心在里面,，做好自己的本分，認(rèn)真負(fù)責(zé),，細(xì)心完成,，從而提高自己的能力，最好把不得不做的事情變成我喜歡做的事,、善于做的事,。在學(xué)習(xí)和鍛煉的過程中，找好平衡點(diǎn),，兼顧學(xué)習(xí),、工作、與家人,、同學(xué),、同事的關(guān)系，更好的人際交往,。繼續(xù)廣泛朋友,，善而從之，不善而改之,。

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變,。我以前想當(dāng)官,，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),，所以我覺得這個(gè)很難就定下來,，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷,，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵,。

2,、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰。

3,、我是學(xué)生,，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功,，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,，那我作為一個(gè)學(xué)生,，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

1,、考到證,；

2、達(dá)到基本技術(shù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),；

3,、給自己定位，并積累經(jīng)驗(yàn),，最終成為職業(yè)人,。

這是我自己寫的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望可以做到,、做好,！為自己加油！

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇四

1,、活動(dòng)時(shí)間確定不及時(shí),，沒有考慮到個(gè)方面的因素。導(dǎo)致了活動(dòng)因運(yùn)動(dòng)會(huì)延遲一周,。

2,、在活動(dòng)準(zhǔn)備方面，教室的申請(qǐng)出了問題,。提出教室申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)沒有多媒體教室了,，導(dǎo)致參賽選手的ppt展示只能另找時(shí)間進(jìn)行評(píng)比。

3,、在進(jìn)行比賽場(chǎng)地的布時(shí),，過于簡(jiǎn)單,，只用了幾個(gè)簡(jiǎn)單的氣球和其他一些小裝飾進(jìn)行會(huì)場(chǎng)裝飾,，沒有比賽的氛圍和氣氛,。

4、因比賽時(shí)很多評(píng)委都臨時(shí)有事,，導(dǎo)致到場(chǎng)的評(píng)委只有8個(gè),，和最初的10個(gè)評(píng)委還有一定的差距,。

5、還是因?yàn)楸荣悤r(shí)間的確定問題,，和學(xué)生會(huì)的新老生見面會(huì)比賽重疊,，有2個(gè)參賽選手因?qū)W生會(huì)的工作而不能參與本次比賽。

6,、比賽在組織的時(shí)候因過分注重評(píng)委,、比賽流程、獎(jiǎng)品,、主持人,、比賽場(chǎng)地等方面。而忽略了對(duì)選手的培訓(xùn)和挑選,，使得比賽時(shí)有的選手甚至都不能脫稿更行演講,，選手的演講質(zhì)量不高。

1,、宣傳工作與通訊工作做的較好,。大一學(xué)生都踴躍報(bào)名參加。在比賽開始的前一個(gè)星期就已經(jīng)與宣傳部進(jìn)行合作,，將宣傳板擺了出去,。在活動(dòng)當(dāng)天，也與通訊部聯(lián)系進(jìn)行通訊稿的采集與編寫,。在第二天的廣播中也有我院比賽的報(bào)道,。

2、組織工作做的較好,。在比賽過程中,，沒有出現(xiàn)重大的失誤，比賽較圓滿的完成,。

3,、評(píng)委工作做的較好。邀請(qǐng)的評(píng)委中,，既有學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng),，也有社聯(lián)的代表，文學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)和后勤管理處學(xué)生辦公室主任。

4,、比賽收到了很好的效果,。比賽時(shí)有很多大一的學(xué)生來到比賽場(chǎng)地，選手的演講對(duì)新生起到了一定的教育作用,。相當(dāng)于一種講座的形式,。

5、很好的宣傳了文學(xué)院學(xué)生會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)部,。通過這次比賽,，更多的大一學(xué)生都對(duì)就業(yè)指導(dǎo)部有了一定的印象。使我部以后開展工作更加方便,。

1,、在注重活動(dòng)策劃的同時(shí)，注意選手的質(zhì)量把關(guān),。把策劃和選手質(zhì)量都加以提高,。

2、宣傳和通訊工作十分重要,，不能放松,。

3、在確定比賽時(shí)間時(shí),，必須綜合考慮各方面的因素，否則比賽又得推遲,。

4,、申請(qǐng)教室時(shí)必須提前申請(qǐng)。

5,、評(píng)委需要更加具有權(quán)威性,否則達(dá)不到預(yù)想的宣傳和教育的目的,。

6、工作必須細(xì)致認(rèn)真,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都要想清楚,。

7,、做事必須有計(jì)劃，不能空有一腔熱情而不做具體的實(shí)事,。

8,、作為一個(gè)團(tuán)體，我部因加強(qiáng)和各部之間的聯(lián)系,，也以使我部的工作高效,。

1、獎(jiǎng)品：51元

2,、宣傳費(fèi)用：10元

3,、裝飾費(fèi)用：10元

略

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇五

1.每學(xué)期以班為單位，學(xué)校配發(fā)必要的勞動(dòng)清潔工具。

2.堅(jiān)持對(duì)各教室,、清潔區(qū)每天一小掃,，每周星期一大掃除制度（廁所每天沖洗一次）。

3,、衛(wèi)生打掃的具體時(shí)間是周一至周四下午第六節(jié)課后和周五第四節(jié)課后,，保潔時(shí)間為每天上午和下午第一節(jié)前。

4,、逢大掃除時(shí)各班主任要周密安排,，現(xiàn)場(chǎng)指揮，保證打掃質(zhì)量,。

5,、全體師生要樹立愛校如家觀念，時(shí)刻關(guān)注本班清潔區(qū),、教室衛(wèi)生狀況，堅(jiān)持隨臟隨掃,，時(shí)刻保證學(xué)校清潔衛(wèi)生,。

6、負(fù)責(zé)“雙創(chuàng)”包保區(qū)域打掃的班級(jí),，還應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好“雙創(chuàng)”包保的.打掃,，班主任應(yīng)做好前期的組織和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。

7,、配合學(xué)校做好除“四害”工作。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇六

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型、事務(wù)型和研究型,。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況,。

2,、職業(yè)能力——能夠干什么;

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，創(chuàng)造能力得分較高,。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況,。

3,、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我在穩(wěn)定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現(xiàn)得比較突出，我在情感性等方面則表現(xiàn)為低分,，我在其他方面表現(xiàn)均比較平常,。

我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。

4,、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我是審美x藝術(shù)型,。我的具體情況是我希望自己的工作能有機(jī)會(huì)多方面地欣賞周遭的人、事,、物,，或任何自己覺得美麗且有意義的事物，并且希望自己的工作成果能使這個(gè)世界更加的美麗或能使他人也有美的感受,。

5,、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。

我的優(yōu)勢(shì)能力

1.能夠打破常規(guī)思考,，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況

2.敢于冒險(xiǎn),、敢于嘗試新事物，能克服障礙,，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功

4.對(duì)收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能

6.能洞察別人,，能理解他們的需要和動(dòng)機(jī)

7.富于創(chuàng)造的思考者，好的問題解決者

9.很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,，執(zhí)著

10.有韌性,，在困境中不輕易屏棄

我的弱勢(shì)能力

1.做事不太條理，或不善于分清主次順序,、把握事情的輕重

2.對(duì)缺乏獨(dú)創(chuàng)性的人和事沒有耐心

3.通常不喜歡任何重復(fù)或例行的事務(wù),，不愿以傳統(tǒng)或常規(guī)的方法行事

4.易于煩躁或不耐煩，尤其是當(dāng)工程上的創(chuàng)造性過程結(jié)束后

5.不能容忍與過于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)或個(gè)人工作,，組織性觀念不強(qiáng)

6.傾向于關(guān)注可能發(fā)生的事情，而非實(shí)際的或極可能發(fā)生的事情

7.在工作細(xì)節(jié)的完成上有一些困難

8.獨(dú)自工作時(shí)經(jīng)常效率較低

9.不愿意影響別人,，對(duì)與他人的合作重視不夠

10.對(duì)失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力

自我分析小結(jié)：

我的實(shí)際情況是擅長(zhǎng)交際,、組織人員、策劃活動(dòng)的能力強(qiáng),，有較強(qiáng)的文字編輯能力,，能用辨證換位思考的思維處事，做事公正嚴(yán)謹(jǐn),。

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過xx等途徑方法,，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1,、家庭環(huán)境分析

1988年出生在一普通農(nóng)民家庭,，家庭民主，所以注重子女教育方面的培養(yǎng)，可以為自己本人提供學(xué)習(xí)深造很職業(yè)培訓(xùn)方面的物質(zhì)基礎(chǔ),。由于家人相互間民主友好相處,，以及父親平時(shí)對(duì)待朋友誠(chéng)懇態(tài)度，母親對(duì)自己獨(dú)立認(rèn)識(shí)方面的培養(yǎng),，使得自己養(yǎng)成了待人真誠(chéng),，自己能做的事決不向人請(qǐng)求幫助的性格。

2,、學(xué)校環(huán)境分析

(略)

3,、社會(huì)環(huán)境分析

我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，不管科研還是經(jīng)濟(jì)或是國(guó)家教育系統(tǒng)都處于學(xué)習(xí),、更新改進(jìn)的探討狀態(tài)中,，國(guó)家對(duì)人才很是看重，尤其對(duì)將來人才的培養(yǎng)工作更是大力度嚴(yán)抓,、把關(guān),。但是由于生活的等級(jí)落差，大部分的大學(xué)畢業(yè)生更喜歡到發(fā)達(dá)城市謀求就業(yè)機(jī)會(huì),，哪怕開始的幾年相當(dāng)困難,，到處碰壁(拿他們的話說，就是體驗(yàn)社會(huì),，積累經(jīng)驗(yàn)),，也不愿意到開發(fā)中的經(jīng)濟(jì)貧困區(qū)擇業(yè)、就業(yè),。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

當(dāng)今環(huán)保專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)

在環(huán)保之風(fēng)大行的今天，環(huán)保專業(yè)卻受到冷遇,。對(duì)于環(huán)保人才,，環(huán)保業(yè)界有一說法：“越老越吃香”各環(huán)保公司需要的人才大都要熟悉環(huán)保工程運(yùn)作流程的實(shí)踐型人才，要求應(yīng)聘者同時(shí)承擔(dān)多項(xiàng)大型環(huán)保工程設(shè)計(jì)的能力,。而且目前一些環(huán)保企業(yè)招聘學(xué)生要求對(duì)自己業(yè)內(nèi)要非常精通,，并不需要每個(gè)專業(yè)都懂一點(diǎn)的‘通才’。對(duì)于煙臺(tái)大學(xué)的環(huán)境工程的畢業(yè)生,，他們的專業(yè)對(duì)口率非常低,。一些同學(xué)選擇了考研，一些學(xué)生選擇了轉(zhuǎn)行,。找到對(duì)口專業(yè)的同學(xué)一般在企業(yè)中進(jìn)行‘三廢’的處理,。因此我要從基層工作開始干起，逐漸的向自己的總目標(biāo)邁進(jìn),。

職業(yè)分析小結(jié)：

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

弱勢(shì)因素(w)

性格適合做這方面的工作

自己也愿意做

這個(gè)工作現(xiàn)在看來是太沒前途了

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(o)

威脅因素(t)

機(jī)會(huì)一出現(xiàn),，我一定會(huì)抓住

社會(huì)忘記了這個(gè)專業(yè)

結(jié)論：

相信自己我一定會(huì)做好這份工作的,，只要出現(xiàn)合適的外部條件，你一定會(huì)看到名人中有我這號(hào)人物在的,。

職業(yè)目標(biāo)

將來從事(環(huán)境保護(hù)行業(yè)的)環(huán)保工程師或技術(shù)學(xué)者職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

舉例：進(jìn)入環(huán)境保護(hù)類型的組織

職業(yè)發(fā)展路徑

舉例：走學(xué)者路線

具體路徑

舉例：技術(shù)人員—助理工程師—中級(jí)工程師—高級(jí)工程師—技術(shù)學(xué)者

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇七

告別了那青澀的青春,，那充滿回憶的高中生活。現(xiàn)在迎來了嶄新的生活,，這個(gè)一直令我憧憬的大學(xué)生活,。在這，我將開始對(duì)我的全新旅程做出規(guī)劃,。

自己的優(yōu)點(diǎn):

我是一個(gè)不甘平凡的男孩,，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩?huì)是一個(gè)嶄新的開始,，面對(duì)新的希望,，我沒有理由去逃避。對(duì)待學(xué)習(xí),，熱愛學(xué)習(xí),，刻苦鉆研；對(duì)待同學(xué),，我寬以待人,，樂于助人；對(duì)待自己,，我嚴(yán)以律己,，堅(jiān)持原則；對(duì)待工作,，我態(tài)度端正,，有責(zé)任感；對(duì)待生活,，我熱愛生活,，積極樂觀，艱苦奮斗,。因此,，面對(duì)未來，我信心十足,，不管人生道路何等艱辛,，我都會(huì)勇敢走下去,，直至成功,。

自己的缺點(diǎn):

1、英語在日常生活中,、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要,。英語作為世界上使用最普遍的語言,，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國(guó)面向世界,，世界一體化更加要求我們英語的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn),。

2、信息時(shí)代的來臨,，要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī),，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息,。

3、就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,，要求我們不僅僅只在一方面突出,，而做到各方面突出，社會(huì)需要多方位的人才,，能力的培養(yǎng)尤為重要,。

大二：定向期：當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主,，重點(diǎn)放到專業(yè)課上,，努力學(xué)習(xí)好英語，爭(zhēng)取通過英語6級(jí),，計(jì)算機(jī)2級(jí),。適度打工，接觸社會(huì),，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步的提升自己,，為今后邁出重要的一步,。

大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯,，于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,，通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時(shí)多接觸社會(huì),，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力,，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生,，需要進(jìn)一步深造,，好好做好考研的準(zhǔn)備。

大四：分化期：同學(xué)會(huì)各忙各的,，有的攻工作,，有的攻考研,，為自己今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向,，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中,，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇八

每一個(gè)職場(chǎng)新人,，都享有自己的一片天空,。如果提前規(guī)劃好自己的人生，在工作中做好工作總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),，可以讓自己以后的路走的更順利。因此,，我特別寫下了自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

1、姓名：黃xx專業(yè)：電子商務(wù)性格：活潑開朗,，樂觀向上,，有激情，有活力,，固執(zhí),，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)偏激。

2,、愛好：廣交朋友，旅游,，戶外活動(dòng),，吃東西,。

3,、優(yōu)點(diǎn)：做自己樂意的事情會(huì)很有激情，很有沖動(dòng),；做事認(rèn)真、負(fù)責(zé),；別人向我提出意見和建議，一開始可能會(huì)很不高興,，但很快會(huì)靜下心開細(xì)想，如果是好,，我接受,，不好的意見,，我拒絕。

4,、缺點(diǎn)：別人逼我做事，會(huì)反抗，沒激情,，不認(rèn)真，做得不好會(huì)找借口,，會(huì)偷懶：懶惰,，缺乏恒心和毅力，做事不能堅(jiān)持到底,；對(duì)事對(duì)人會(huì)偏向利益那邊,，不過前提是符合道德,、不超越我做人的底線。

在這三年里,，找準(zhǔn)我最喜歡做的事和不得不做的事,，對(duì)喜歡的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，不斷超越自己,；對(duì)不得不做的事，要有一份責(zé)任心在里面,，做好自己的本分,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心完成,，從而提高自己的能力,，最好把不得不做的事情變成我喜歡做的事、善于做的事,。在學(xué)習(xí)和鍛煉的過程中,，找好平衡點(diǎn),，兼顧學(xué)習(xí)、工作,、與家人,、同學(xué)、同事的關(guān)系,，更好的人際交往,。繼續(xù)廣泛朋友，善而從之,，不善而改之,。

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會(huì)變,。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng),，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會(huì)閱歷,，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

2,、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰,。

3、我是學(xué)生,，我可能想聽一些別人成功的案例,，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同,，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn),。

針對(duì)上述信息,，我為自己設(shè)定的初步目標(biāo)是：

1,、考到證；

2,、達(dá)到基本技術(shù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),；

3、給自己定位,，并積累經(jīng)驗(yàn),，最終成為職業(yè)人。

這是我自己寫的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,，希望可以做到,、做好！為自己加油,！

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇九

職業(yè)是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相關(guān)的行為和活動(dòng)以及相關(guān)的態(tài)度,、價(jià)值觀和愿望的連續(xù)過程。它也是一個(gè)人一生中職業(yè)和職位變化以及職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

如今之社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無處不在,。我們當(dāng)代大學(xué)生,，若要在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中得以生存、變得強(qiáng)大,、甚至在未來的廣闊的舞臺(tái)上占有一席之地,，就必須認(rèn)真的審視自己，看清社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),，為自己的未來做好規(guī)劃,。有句諺語說得好：“有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要”。人的生命是有限的,，在這有限的生命里,，我們?nèi)绻荒茏龅綄?duì)未來職業(yè)生涯有著良好的規(guī)劃,，滿是迷惘的的踏入社會(huì),，必然會(huì)白白浪費(fèi)大好青春。因此,，作為當(dāng)代大學(xué)生,，我有義務(wù)當(dāng)然也有覺悟?yàn)樽约褐贫ㄒ环萋殬I(yè)生涯規(guī)劃書，精心設(shè)計(jì)自己的未來,，有了明確的目標(biāo),，我才會(huì)一直向著它前進(jìn)不停，才會(huì)用動(dòng)力贏得自己的成功,。

我是一個(gè)很平凡的本科生,，但我并不甘于平凡,。作為家里的孩子，出人頭地當(dāng)然是全家寄予我的希望,，所以,，自我踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻起，我便決定,，要向更高的地方前行,。

我自認(rèn)為我的性格是我的優(yōu)點(diǎn)。平日里開朗活潑,，愛與同學(xué)們相處,。我脾氣比較好，不愛生氣,，因此可以交到很多的朋友,。業(yè)余時(shí)間里，喜歡看書,、聽音樂和上網(wǎng),，由于第二外語選修的是日語，尤其對(duì)日本文化比較感興趣,。在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，我并不算突出，只能說是中等靠上,，這可能和我缺乏恒心有著莫大的關(guān)系,。所以，我必須要努力克服這一致命性的缺點(diǎn),。雖然不夠有毅力,，但我有著滿腔的熱情，我可以憑借這份積極性鞭策自己,，慢慢培養(yǎng)自己的耐性與持之以恒的良好習(xí)慣,，結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)不斷改正自身存在的問題，慢慢的彌補(bǔ),，直至最終克服,。

我比較喜歡語言和文學(xué)等這一類的學(xué)科，未來應(yīng)該會(huì)向這兩個(gè)方面發(fā)展,。當(dāng)然,，在這之前，我必須要?dú)v經(jīng)一個(gè)嶄新的開始,，那就是考研,。

在大學(xué)本科的四年里，首先要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)的知識(shí)，努力通過專四,、專八的考試,，順利的畢業(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位,。

在大學(xué)的這幾年,，除了專業(yè)知識(shí)，還要全面拓展自己的個(gè)人素質(zhì),。我計(jì)劃在大學(xué)期間,，考到導(dǎo)游資格證和教師資格證，并爭(zhēng)取考過計(jì)算機(jī)二級(jí),。我相信,，這些除專業(yè)之外認(rèn)可，會(huì)為我的就業(yè)提供更廣闊的道路,，而我自己亦能從中獲益不少,。

由于第二外語選修的是日語，我希望能學(xué)有所成,。在專修英語的同時(shí),，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)日語，并計(jì)劃通過日語的四級(jí)水平測(cè)試,，如果我有能力,，我會(huì)嘗試去通過日語的二級(jí)水平測(cè)試。

我考研的目標(biāo)是中國(guó)傳媒大學(xué),，并且我想跨專業(yè)考新聞傳播學(xué)的研究生,。這是我一直以來的夢(mèng)想，并且我始終堅(jiān)定不移的想著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),。所以,，在大三的一年里，必須要全力準(zhǔn)備,，不丟下專業(yè)課程的同時(shí)要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué),。或者去新聞系聽課或者是在圖書館借書自學(xué),，總之,，為了這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)全力以赴,。

對(duì)于工作,，我的理想是當(dāng)一名記者。有了前面的各種鋪墊,，我希望可以在一家影響較大的報(bào)社或者電視臺(tái)工作。為此,，我必須強(qiáng)化我的知識(shí)儲(chǔ)備,，不能有絲毫的放松,。同時(shí)，也要發(fā)展良好的人際交往關(guān)系,，加強(qiáng)與人溝通的能力,，這是記者這一職業(yè)所必備的。得到了工作,，我會(huì)以滿腔的熱情如入其中,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)然,，我也會(huì)爭(zhēng)取任何一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì),，那是對(duì)自己的肯定也是對(duì)自己的又一新的挑戰(zhàn)。我希望,，以自己的辛勤工作為自己換取一個(gè)不會(huì)后悔的人生,，使未來富有色彩與意義。

計(jì)劃固然是好的,，但也需要汗水與毅力澆灌才能最終開花結(jié)果,。任何的理想與目標(biāo)，只說不做都只不過是一張空頭支票,，沒有任何價(jià)值,。制定了目標(biāo)，就要做好全力以赴,，忍受一切困難的覺悟,。但是，眾所周知,，未來是變幻莫測(cè)的,，制定的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)問題，我們必須還有要清醒的頭腦,，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)一切變故,。

其實(shí)，我們每個(gè)人都是朝圣者,，各自走在自己朝圣的路上,。我們所信仰的高度與所追求的遠(yuǎn)方，就是我們心中最神圣的頂點(diǎn)所在,。那是我們心中的燈塔,，只有它，才能照亮我們的人生,。而能觸碰它的,，只有我們自己的雙手。

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等,，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

1,、我的興趣愛好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開朗,，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流,；喜歡聽歌,，但不會(huì)唱歌；還是比較喜歡運(yùn)動(dòng),，比如跑步球類都還挺喜歡的,，但對(duì)于舞蹈部感冒；平時(shí)上上網(wǎng)啊,，看看電影,；對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極,，后半學(xué)期就開始懶惰了,，導(dǎo)致成總是不理想績(jī)。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn),。

2,、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,，有時(shí)存在一定的惰性,，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受,，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，讓自己變的更優(yōu)秀,。

3,、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè),。

4、自我的潛能的分析,，我想沒個(gè)人都有自己的潛能,，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好,，數(shù)學(xué)也還好,，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能,。

5,、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向,、社會(huì)性向和企業(yè)性向,，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會(huì)性向你的生活離不開社會(huì),，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì),。

我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，社會(huì)不斷進(jìn)步,，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué),、化學(xué)科研,、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè),，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn),。質(zhì)檢是相對(duì)比較冷的職業(yè)，比較難找工作,，而且工資比較低,。

通過對(duì)自己才能、性格,、興趣愛好,、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、政治,、文化環(huán)境的分析，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識(shí),，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，并爭(zhēng)取轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè),。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作,。

自己在前面對(duì)自己的性格、潛能,、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢,，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合,。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足,，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自己的不足,，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,，控制自己的性格,，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪,。努力改進(jìn)自己性格的不足之處,，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛好,，確立自己的職業(yè)目標(biāo),，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng),，獲取更為好的專業(yè)技能,，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng),。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì),，參與競(jìng)爭(zhēng)！

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,，以后在自己的職業(yè)的選擇,，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解,，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性,，對(duì)自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難,，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí),，并勇敢的去面對(duì),，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài),。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì),。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng),，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短,，因?yàn)槟愣冗^的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園,，我只是百花園里一根小草,，可小草也有一個(gè)大理想，而且我現(xiàn)在專業(yè)是師范類,，于是我在這里暢想一下自己的教師職業(yè)生涯,。

教師作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其自身的素質(zhì)和勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,。因此,，需要教師不斷設(shè)計(jì)出適合自己未來的發(fā)展規(guī)劃,。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。在新課程改革的背景下,，為做學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的教師，使自己能,、符合高品位要求的教育者,。

明確作為體育教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí),。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì),，積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，掌握教學(xué)規(guī)律,，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長(zhǎng),。擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,，提高自己的教學(xué)基本功,。有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色,。這就需要我們記住以下幾點(diǎn)要求：

1、牢記教師使命,，樹立兩種意識(shí),。

時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的自由發(fā)展,。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱,，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福,，這是作為教師最本源最重要的目的,。

選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功,，所以就需要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，啟迪學(xué)生的智慧,，塑造學(xué)生的心靈。

2,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽老教師和同行的課,，積極向同教研組前輩學(xué)習(xí),，吸取他人的長(zhǎng)處,，不斷提高教學(xué)能力,，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。

3,、認(rèn)真研究課堂教學(xué),，在實(shí)踐中反思與總結(jié),。

重視對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄,，整理和歸納。最重要的是能夠隨時(shí)記錄,，要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣,，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來。積累日后成為教學(xué)論文的素材,。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教育科研水平,。

教師的發(fā)展依賴于自身知識(shí)水平的不斷提高,。課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序,，做好充分的備課工作,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋€(gè)學(xué)生的課,，備好課堂的教學(xué)教法,。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié),，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。并及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料,，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告,。

教師有著無與倫比的光榮稱號(hào),，真正認(rèn)識(shí)到職業(yè)的光榮性，切實(shí)為這樣一個(gè)偉大的職業(yè)去奉獻(xiàn)自己的生涯,。教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高,，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，我要始終明確自身的所肩負(fù)的使命,，提高認(rèn)識(shí),，明確責(zé)任，奮力前行,，為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇十

為了更好地進(jìn)行職業(yè)選擇與職業(yè)生涯規(guī)劃,，必須對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行分析,，通過外部環(huán)境分析弄清環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求,、影響及作用,，對(duì)各種影響因素加以衡量、評(píng)估,，并做出反應(yīng),。

一,、社會(huì)環(huán)境整體分析,。

（一）家庭環(huán)境分析,。

任何人的性格和品質(zhì)的形成及個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開家庭環(huán)境的影響,，大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，考慮更多的是家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,、家人期望,、家族文化等因素對(duì)本人的影響,。個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立，總是同自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的,。個(gè)人在成長(zhǎng)過程中,，在不同時(shí)期也會(huì)根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和所受教育的情況，不斷修正,、調(diào)整，并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃,。正確而全面地評(píng)估家庭情況才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)適合自己的職業(yè)規(guī)劃。

學(xué)校環(huán)境是指所在學(xué)校的教學(xué)特色與優(yōu)勢(shì),、專業(yè)的選擇,、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等,。

（三）社會(huì)環(huán)境分析。

對(duì)社會(huì)環(huán)境因素的了解主要包括以下幾個(gè)方面：

1.社會(huì)政策,，主要是人事政策和勞動(dòng)政策,；

4.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，科技的發(fā)展會(huì)帶來理論的更新,、觀念的轉(zhuǎn)變,、思維的變革,、技能的補(bǔ)充等,，而這些都是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可或缺的要素。

二,、組織（企業(yè)）環(huán)境分析,。

我們周圍經(jīng)常發(fā)生這樣的事情,，同樣的行業(yè)，有的人覺得越干越有意思，而有的人天天在思索如何換行業(yè),；同樣的工作,，有人在一個(gè)公司工作非常愉快，而在另一個(gè)公司工作卻很不開心,。其實(shí)只有知道了什么行業(yè)適合自己,，找到適合自己的環(huán)境和氛圍,，才會(huì)心情愉悅、充分發(fā)揮才能,、高效投入工作并取得成功,。

（一）職業(yè)環(huán)境分析,。

所謂職業(yè)環(huán)境分析，就是要認(rèn)清所選職業(yè)在社會(huì)大環(huán)境中的發(fā)展?fàn)顩r,、技術(shù)含量,、社會(huì)地位,、未來趨勢(shì)等。比如：當(dāng)前熱點(diǎn)職業(yè)有哪些,，發(fā)展前景怎樣,；社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)所選職業(yè)有什么要求,，影響如何等,。

1.網(wǎng)絡(luò)人才繼續(xù)走俏,。

2.土木工程專業(yè)受到追捧,。

3.汽車制造業(yè)提供大量崗位,。

4.中醫(yī)藥行業(yè)漸漸升溫,。

5.市場(chǎng)營(yíng)銷,、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)需求旺盛。

6.廣告業(yè)朝陽無限好,。

7.外語,、電子類專業(yè)前景依然樂觀——。

8.新職業(yè)前景可待,。

（二）行業(yè)環(huán)境分析,。

所謂行業(yè)環(huán)境分析包括對(duì)目前所從事行業(yè)和將來想從事的目標(biāo)行業(yè)的分析,。分析內(nèi)容包括行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,、國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件對(duì)該行業(yè)的影響、目前行業(yè)優(yōu)勢(shì)與問題何在,、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)如何等。

（三）企業(yè)環(huán)境分析,。

企業(yè)環(huán)境一般包括單位類型,、企業(yè)文化、發(fā)展前景,、發(fā)展階段,、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì),、工作氛圍等,。首先，要確定自己適合什么樣的企業(yè)文化,、什么樣的環(huán)境,，從而找到真正適合自己要求的公司。我們每個(gè)人都面臨著這樣一個(gè)嚴(yán)肅的事實(shí)：我們必須長(zhǎng)期地,、努力地工作,，如果用幾年的時(shí)間做自己并不適合的工作（這樣情況非常常見），那么就是在浪費(fèi)生命,、浪費(fèi)組織的信任,。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇十一

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大,，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事,。”因此,，要使自己的人生精彩些,，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，它有足夠的難度,，但又有足夠的吸引力,。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功,。我是一名大一的學(xué)生,，從小受父母的教導(dǎo)，印象最深的格言之一便是“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。

認(rèn)識(shí)自己了解自己

小時(shí)候的夢(mèng)想，從來就不曾遺忘,，做個(gè)世上最偉大的環(huán)保專家,，在這個(gè)理想的激勵(lì)下，我不斷的努力,，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師,?！钡俏抑溃粋€(gè)人如想做好一件事,，只有興趣是不行的,，尤其是對(duì)我將來的目標(biāo),，不僅需要興趣，還要學(xué)會(huì)寬容和真誠(chéng),。一個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中總會(huì)遇上不能稱心如意的事情,，有些時(shí)候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，更是一種無言的教誨,，寬容是一個(gè)人人格完善的體現(xiàn)，在寬容的過程中自己的心靈也會(huì)得到凈化和升華,。真誠(chéng)的力量是無窮的,，人是有感情的動(dòng)物，人的內(nèi)心很容易被感動(dòng),，引起人內(nèi)心感動(dòng)的因素很多,，往往一句熱情的問候，一個(gè)燦爛的笑容,，就足以喚醒一顆冷漠的心,。

人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,，這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱,，造福人類社會(huì)。世界上沒有十全十美的人,，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),，我會(huì)在成長(zhǎng)的過程中克服自己的缺點(diǎn)，作一個(gè)樂觀,、開朗,、自信、寬容,、真誠(chéng)的人,，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會(huì)信心百倍的,。

環(huán)境科學(xué)

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，各種各樣的污染接踵而至。包括大氣,、海洋,、交

通、工業(yè),、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的污染,。所以環(huán)境科學(xué)專業(yè)在大氣、海洋、交通,、工業(yè),、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué),、軍事等領(lǐng)域均有廣泛分布,，在對(duì)污染治理、環(huán)境規(guī)劃,、人口問題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。其工作性質(zhì)涉及學(xué)科體系的理論研究,、生產(chǎn)生活中的實(shí)際運(yùn)用等方面,，可以說其前景非常好。 在環(huán)境問題引起人們重視以后,，環(huán)境規(guī)劃,、環(huán)境管理、土地利用,、城市規(guī)劃等方面需要綜合性的環(huán)境科學(xué)的專業(yè)人員比較多,，所以環(huán)境科學(xué)體系，亦以這方面的人才培養(yǎng)為重點(diǎn),。

環(huán)境科學(xué)是一門新興的科學(xué),，近二三十年來發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然,、社會(huì)的一切學(xué)科有聯(lián)系,。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分,，故本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,。我國(guó)目前處于經(jīng)濟(jì)政治改革的轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)生產(chǎn)方式需由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,，其中涉及到節(jié)約能源,、提高效益，就不得不與環(huán)境問題掛鉤,。當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃作為國(guó)家基本國(guó)策之一,，也迫切要求環(huán)境科學(xué)的相應(yīng)發(fā)展，故國(guó)家加強(qiáng)了這方面的扶持力度,，理論方面的許多項(xiàng)目被列為重點(diǎn)研究項(xiàng)目,。目前國(guó)家對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則,，從當(dāng)前現(xiàn)狀來看,，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè)，都是很不錯(cuò)的,，收入中等,，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇,。本專業(yè)高層次人才會(huì)有相當(dāng)豐厚的待遇，并且從整個(gè)環(huán)境事業(yè)來看,，從業(yè)人員的收入正在日漸提高,。

70年代以來，人們?cè)诳刂骗h(huán)境污染方面取得了一定成果,，某些地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量也有所改善,。這證明環(huán)境問題是可以解決的，環(huán)境污染的危害是可以防治的,。

隨著人類在控制環(huán)境污染方面所取得的進(jìn)展,，環(huán)境科學(xué)這一新興學(xué)科也日趨成熟，并形成自己的基礎(chǔ)理論和研究方法,，它將從分門別類研究環(huán)境和環(huán)境問題,，逐步發(fā)展到從整體上進(jìn)行綜合研究。例如關(guān)于生態(tài)平衡的問題,，如果單從生態(tài)系統(tǒng)的自然演變過程來研究,，是不能充分闡明它的演變規(guī)律的，只有把生態(tài)系統(tǒng)和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)作為一個(gè)整體來研究,，才能徹底揭示生態(tài)平衡問題的本質(zhì),，闡明它從平衡到不平衡，又從不平衡到新的平衡的發(fā)展規(guī)律,。人類要掌握并運(yùn)用這一發(fā)展規(guī)律,，有目的地控制生態(tài)系統(tǒng)的演變過程，使生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展越來越適宜于人類的.生存和發(fā)展,。通過這種研究,，逐漸形成生態(tài)系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)的相互關(guān)系的理論，環(huán)境科學(xué)的方法-論也在發(fā)展,。例如在環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)中,，逐步建立起一個(gè)將環(huán)境的歷史研究同現(xiàn)狀研究結(jié)合起來，將微觀研究同宏觀研究結(jié)合起來,，將靜態(tài)研究同動(dòng)態(tài)研究結(jié)合起來的研究方法,；并且運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)理論、數(shù)學(xué)模式和規(guī)范的評(píng)價(jià)程序,，形成一套基本上能夠全面,、準(zhǔn)確地評(píng)定環(huán)境質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法。

和種群結(jié)構(gòu)的影響,，以及由于微生物種群的變化而引起的環(huán)境變化方面,，將導(dǎo)致環(huán)境微生物學(xué)的出現(xiàn)。這種發(fā)展情況將使環(huán)境科學(xué)成為一個(gè)枝繁葉茂的龐大學(xué)科體系。

由于環(huán)境科學(xué)的內(nèi)容較復(fù)雜,，課程體系除自然環(huán)境外,，近來也比較注意社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、法律和文化方面的問題,，在綜合分析技術(shù)上,，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué),、系統(tǒng)分析,、電子計(jì)算機(jī)模擬,。

從目前來看,，環(huán)境相關(guān)單位的人才缺口相當(dāng)大,，不僅僅對(duì)高、中等人才有著迫在眉睫的需求,，對(duì)于普通上崗人員的需求也是相當(dāng)巨大,。在環(huán)境問題引起人們重視以后，環(huán)境規(guī)劃,、環(huán)境管理,、土地利用、城市規(guī)劃等方面需要綜合性的環(huán)境科學(xué)的專業(yè)人員比較多,，所以環(huán)境科學(xué)體系,，亦以這方面的人才培養(yǎng)為重點(diǎn)。所以總體來說,，對(duì)這個(gè)行業(yè)而言,，就業(yè)范圍既廣，人才需求量也大，國(guó)家政策也支持,，是相當(dāng)有發(fā)展前途的新興行業(yè),。

步驟

1. 每天好好學(xué)習(xí)，下次要過英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試,。

2. 身體是革命的本錢,，每天堅(jiān)持鍛煉身體。

3. 多和老師們?cè)谝黄鹫勑?，從老師那里獲取人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

4. 從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備考研。

總之,，坐而寫不如站而行,，用毛主席的話作為結(jié)束語吧：最無益莫過于一日曝，十日寒,，恒為貴,，何必三更眠，五更起,。

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事,?！币虼耍棺约旱娜松市?，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的目標(biāo),，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力,。你愿意為此全力以赴,，那么你就可能獲得成功。我是一名大一的學(xué)生,，從小受父母的教導(dǎo),，印象最深的格言之一便是“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。

認(rèn)識(shí)自己了解自己

小時(shí)候的夢(mèng)想,，從來就不曾遺忘，做個(gè)世上最偉大的環(huán)保專家,，在這個(gè)理想的激勵(lì)下,，我不斷的努力，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,，是它給了我力量和自信,。俗話說：“興趣是最好的老師,。”但是我知道,，一個(gè)人如想做好一件事,，只有興趣是不行的，尤其是對(duì)我將來的目標(biāo),，不僅需要興趣,，還要學(xué)會(huì)寬容和真誠(chéng)。一個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中總會(huì)遇上不能稱心如意的事情,，有些時(shí)候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果,，寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更是一種無言的教誨,，寬容是一個(gè)人人格完善的體現(xiàn),，在寬容的過程中自己的心靈也會(huì)得到凈化和升華。真誠(chéng)的力量是無窮的,，人是有感情的動(dòng)物,，人的內(nèi)心很容易被感動(dòng)，引起人內(nèi)心感動(dòng)的因素很多,，往往一句熱情的問候,，一個(gè)燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心,。

人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,，這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱,，造福人類社會(huì)。世界上沒有十全十美的人,，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),，我會(huì)在成長(zhǎng)的過程中克服自己的缺點(diǎn)，作一個(gè)樂觀,、開朗,、自信、寬容,、真誠(chéng)的人,，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會(huì)信心百倍的,。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，各種各樣的污染接踵而至。包括大氣,、海洋,、交

通,、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的污染,。所以農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)在大氣,、交通、工業(yè),、農(nóng)業(yè),、等領(lǐng)域均有廣泛分布，在對(duì)污染治理,、環(huán)境規(guī)劃,、農(nóng)業(yè)問題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。其工作性質(zhì)涉及學(xué)科體系的理論研究,、生產(chǎn)生活中的實(shí)際運(yùn)用等方面,，可以說其前景非常好,。

在環(huán)境問題引起人們重視以后,，環(huán)境規(guī)劃,、環(huán)境管理,、土地利用,、城市規(guī)劃等方面需要綜合性的環(huán)境科學(xué)的專業(yè)人員比較多，所以環(huán)境科學(xué)體系,，亦以這方面的人才培養(yǎng)為重點(diǎn),。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)是一門新興的科學(xué),，近二三十年來發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然,、社會(huì)的一切學(xué)科有聯(lián)系,。與人們的日常生活,、生產(chǎn)更加密不可分,，故本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛。我國(guó)目前處于經(jīng)濟(jì)政治改革的轉(zhuǎn)型時(shí)期,，社會(huì)生產(chǎn)方式需由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,，其中涉及到節(jié)約能源,、提高效益,，就不得不與糧食，環(huán)境問題掛鉤,。當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃作為國(guó)家基本國(guó)策之一，也迫切要求農(nóng)業(yè)資源,，環(huán)境的相應(yīng)發(fā)展，故國(guó)家加強(qiáng)了這方面的扶持力度,，理論方面的許多項(xiàng)目被列為重點(diǎn)研究項(xiàng)目,。目前國(guó)家對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則,，從當(dāng)前現(xiàn)狀來看，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè)，都是很不錯(cuò)的,，收入中等，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇,。本專業(yè)高層次人才會(huì)有相當(dāng)豐厚的待遇，并且從整個(gè)環(huán)境事業(yè)來看,，從業(yè)人員的收入正在日漸提高。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)現(xiàn)有的各分支學(xué)科,，正處于蓬勃發(fā)展時(shí)期，這些分支學(xué)科在深入探討環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)理論和解決環(huán)境問題的途徑和方法的過程中,，還將出現(xiàn)更多新的分支學(xué)科,。例如環(huán)境生物學(xué)在研究污染對(duì)微生物生命活動(dòng)和種群結(jié)構(gòu)的影響，以及由于微生物種群的變化而引起的環(huán)境變化方面,，將導(dǎo)致環(huán)境微生物學(xué)的出現(xiàn),。這種發(fā)展情況將使環(huán)境科學(xué)成為一個(gè)枝繁葉茂的龐大學(xué)科體系。

由于農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的內(nèi)容較復(fù)雜,，課程體系除自然環(huán)境外,，近來也比較注意社會(huì),、經(jīng)濟(jì)、法律和文化方面的問題,，在綜合分析技術(shù)上，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué),、系統(tǒng)分析,、電子計(jì)算機(jī)模擬,。

從目前來看,，環(huán)境相關(guān)單位的人才缺口相當(dāng)大，不僅僅對(duì)高,、中等人才有著迫在眉睫的需求,，對(duì)于普通上崗人員的需求也是相當(dāng)巨大,。在環(huán)境問題引起人們重視以后，環(huán)境規(guī)劃,、環(huán)境管理,、土地利用、城市規(guī)劃等方面需要綜合性的環(huán)境科學(xué)的專業(yè)人員比較多,，所以環(huán)境科學(xué)體系,，亦以這方面的人才培養(yǎng)為重點(diǎn)。所以總體來說,，對(duì)這個(gè)行業(yè)而言,，就業(yè)范圍既廣，人才需求量也大,，國(guó)家政策也支持,，是相當(dāng)有發(fā)展前途的新興行業(yè)。

步驟

1. 每天好好學(xué)習(xí),，下次要過英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試,。

2. 身體是革命的本錢，每天堅(jiān)持鍛煉身體,。

3. 多和老師們?cè)谝黄鹫勑?，從老師那里獲取人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

4. 從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備考研,。

總之,，坐而寫不如站而行，用毛主席的話作為結(jié)束語吧：最無益莫過于一日曝,，十日寒,，恒為貴，何必三更眠,，五更起,。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇十二

在環(huán)保之風(fēng)大行的今天，環(huán)保專業(yè)卻受到冷遇,。對(duì)于環(huán)保人才,，環(huán)保業(yè)界有一說法：“越老越吃香”各環(huán)保公司需要的人才大都要熟悉環(huán)保工程運(yùn)作流程的實(shí)踐型人才，要求應(yīng)聘者同時(shí)承擔(dān)多項(xiàng)大型環(huán)保工程設(shè)計(jì)的能力,。而且目前一些環(huán)保企業(yè)招聘學(xué)生要求對(duì)自己業(yè)內(nèi)要非常精通，并不需要每個(gè)專業(yè)都懂一點(diǎn)的‘通才’,。對(duì)于煙臺(tái)大學(xué)的環(huán)境工程的畢業(yè)生,，他們的專業(yè)對(duì)口率非常低。一些同學(xué)選擇了考研,，一些學(xué)生選擇了轉(zhuǎn)行,。找到對(duì)口專業(yè)的同學(xué)一般在企業(yè)中進(jìn)行‘三廢’的處理,。因此我要從基層工作開始干起，逐漸的向自己的總目標(biāo)邁進(jìn),。

職業(yè)分析小結(jié)：

三,、職業(yè)定位。

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素,。

優(yōu)勢(shì)因素(s),。

弱勢(shì)因素(w)。

性格適合做這方面的工作,。

自己也愿意做,。

這個(gè)工作現(xiàn)在看來是太沒前途了。

外部環(huán)境因素,。

機(jī)會(huì)因素(o),。

威脅因素(t)。

機(jī)會(huì)一出現(xiàn),，我一定會(huì)抓住,。

社會(huì)忘記了這個(gè)專業(yè)。

結(jié)論：

相信自己我一定會(huì)做好這份工作的,，只要出現(xiàn)合適的外部條件,，你一定會(huì)看到名人中有我這號(hào)人物在的。

職業(yè)目標(biāo),。

將來從事(環(huán)境保護(hù)行業(yè)的)環(huán)保工程師或技術(shù)專家職業(yè),。

職業(yè)發(fā)展策略。

舉例：進(jìn)入環(huán)境保護(hù)類型的組織,。

職業(yè)發(fā)展路徑,。

舉例：走專家路線。

具體路徑,。

舉例：技術(shù)人員―助理工程師―中級(jí)工程師―高級(jí)工程師―技術(shù)專家,。

經(jīng)過對(duì)我自身因素和社會(huì)環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路,，我對(duì)自己未來初步規(guī)劃如下：

我的總目標(biāo)是：在企事業(yè)單位成為一名環(huán)保工程師或技術(shù)專家,。

現(xiàn)在~――學(xué)業(yè)有成期。

充分利用學(xué)校環(huán)境和學(xué)校豐富的資源,，扎實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，同時(shí)培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作方面的能力,，全面提高自己的綜合素質(zhì),。并且為考研和找工作就業(yè)同時(shí)做出充分的準(zhǔn)備。(目標(biāo)分解見后面)。

206月~――職業(yè)是適應(yīng)期,。

考研成功則繼續(xù)攻讀研究生,。如果考研失敗(全力以赴的前提下)，則找工作,，先在基層單位實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過程中自學(xué)，全力以赴準(zhǔn)備考研,?？佳谐晒螅プx研究生期間要近一步了解企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能,。讀完研究生后,，先選擇基層單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，并且參加管理方面的培訓(xùn)班,，鍛煉自己的管理才能,，為下一步進(jìn)入中、大型企業(yè),，進(jìn)入管理層打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

20~2050年。

進(jìn)入大型企業(yè)后,，利用一年的時(shí)間熟悉工作環(huán)境,，深入了解企業(yè)文化，與同事處理好人際關(guān)系,，認(rèn)真工作,，竟快得到上司和同事的認(rèn)可。同時(shí)考慮自己的另一半,，找一個(gè)溫柔,、善良的妻子，事業(yè)一般就可以,，但要有孝心,，和我共同贍養(yǎng)父母。還可以要一個(gè)寶寶,，建立起我門幸福美滿的家庭,。第二年繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取成為助理工程師,。第三年,，爭(zhēng)取成為中級(jí)工程師。在奮斗兩年,，力爭(zhēng)高級(jí)工程師,。如果那時(shí)發(fā)展的好，還可以爭(zhēng)取一下技術(shù)專家。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,，快快樂樂的生活。并教育子女成才,，贍養(yǎng)父母,，讓父母度過一個(gè)幸福、快樂的晚年生活,。

2050到死亡,。

到那時(shí)可根據(jù)自己的精力和經(jīng)濟(jì)情況，選擇再發(fā)揮自己的余熱或盡自己最大能力做一些公益事業(yè),。然后與老伴共享天倫之樂,，一起游覽祖國(guó)的名山大川，或回到自己的老家種些地和花花草草,，無憂無慮的度過我的晚年生活,。

從現(xiàn)在到大學(xué)畢業(yè)每學(xué)期都要的：

1、每天早晨有30分鐘的早讀,，主要是讀英語,，練習(xí)英語口語。星期六和星期天作為緩沖日,，即周一至周五做的不好,，星期六、日作為懲罰,。

2,、每周至少三天早晨早起鍛煉身體，周末可以與球友打1到2個(gè)小時(shí)的籃球,，一方面為了自己的身體健康,，另一方面為將來有充足的精力投入道自己的事業(yè)中。

3,、每周至少去圖書館一次,，看一些報(bào)刊雜志(專業(yè)以外)，以此來擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。

4,、每周至少上網(wǎng)一次，主要是與同學(xué)聯(lián)系一下,，與他們聊一聊,，并廣泛結(jié)交一些志同道合的朋友。建立自己的人際網(wǎng),。再者通過網(wǎng)絡(luò)了解外面的世界,，同時(shí)還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)。

5、每周準(zhǔn)備一個(gè)英語口語話題,，并到英語角與英語愛好者或外教交流,。

6、平時(shí)閑暇時(shí),，給自己找一些“麻煩”或“商機(jī)”來鍛煉自己的創(chuàng)新能力,，同時(shí)還可以賺一些生活費(fèi)。

由于年級(jí)不同,，一些分目標(biāo)有所不同,，各年級(jí)的分目標(biāo)如下：

時(shí)間分目標(biāo)行動(dòng)措施。

大二第一學(xué)年(現(xiàn)在到,、07),。

分目標(biāo)。

1,、基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)要一次性通過,。

2、英語發(fā)音達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),、準(zhǔn)確,，并能與同學(xué)或外教用簡(jiǎn)單的英語進(jìn)行交流。

3,、普通話達(dá)到二級(jí)甲等以上,。包括二級(jí)甲等。

4,、提高自己的言語表達(dá)能力,。

5、為英語4級(jí)考試作準(zhǔn)備,。

行動(dòng)措施,。

1、想方設(shè)法提高上課的效率,，達(dá)到當(dāng)節(jié)課當(dāng)時(shí)就消化,。不懂的地方多與老師、同學(xué)交流,。

3,、對(duì)《大學(xué)英語》的sectiona進(jìn)行精學(xué)，每天早晨朗讀,，其課后單詞運(yùn)用擴(kuò)展記憶法記憶,。如果時(shí)間容許再精學(xué)sectionb。

4,、積極參加學(xué)院,、學(xué)校組織的活動(dòng).

5,、認(rèn)真上好每一節(jié)普通話課，并抽時(shí)間朗誦考試篇目,。

6,、閱讀一些口才方面的書籍，學(xué)習(xí)口語表達(dá)技巧,，并在實(shí)際中實(shí)際實(shí)踐,，同時(shí)多留心身邊的人，看他們是怎么做的,、怎么說的。

7,、本學(xué)期寒假與同學(xué)合伙做一次小買賣,。就當(dāng)作一次社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的各方面的能力,。完成進(jìn)度及分析總結(jié),。

大二第二學(xué)年(2008、09至,、07),。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇十三

環(huán)境局長(zhǎng)：

“人類是萬物的靈長(zhǎng)”“人類是地球的主宰”——曾經(jīng)，我們這樣自豪的宣稱,?？僧?dāng)我們?cè)谧约骸皞ゴ髽I(yè)績(jī)”面前沾沾自喜的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诒M情地享受地球母親給我們的無私饋贈(zèng)的時(shí)候,，我們暮然發(fā)現(xiàn)人類的生存已經(jīng)面臨重重危機(jī),。所以，我們要保護(hù)地球,。

“水是生命的源泉,。"水本來是可以不斷再生，但因人們的隨意,，水資源越來越少,，黃河斷流，羅布泊干涸,，大江大河被污染,，植物、動(dòng)物受到了生命威脅,，這樣的事實(shí)告訴我們要保護(hù)水資源,，保護(hù)水資源要做到：

1.自覺不向路邊，海邊,，河流邊等地方丟垃圾,，污染水資源,。

2.組織同齡人去保護(hù)壞境。

3.呼吁人們把垃圾自覺放進(jìn)垃圾箱,。

4.在家長(zhǎng),，老師的陪同下在污染嚴(yán)重的小河邊種樹。

5.不隨便欺負(fù)河里的小動(dòng)物,，如：小魚,，青蛙等。

保護(hù)水資源從我做起,！

我們是大地的一部分,，我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱,。大地為我們養(yǎng)育著青青的小草,，嫩嫩的綠葉，美麗的花朵,，古靈精怪的糜鹿,，奔騰不息的駿馬，展翅飛翔的雄鷹,，所以我們要愛護(hù)他,。

1.合理運(yùn)用電池，不隨便亂丟,。

2.不亂用化學(xué)物品,，這樣不僅土地受損，也會(huì)危及到動(dòng)物和水資源,，甚至危及到人類,。

3.呼吁家人不燒毀農(nóng)作物，因?yàn)檫@樣會(huì)使大地受損,。

4.多植樹種樹綠化環(huán)境,。

愛護(hù)大地從習(xí)慣做起。

森林是大自然的家,，失去了森林就相當(dāng)于失去了動(dòng)物的家,。動(dòng)物們的家失去了，隨之植物也會(huì)失去,，我們也會(huì)失去親愛的大地媽媽,。

現(xiàn)在的森林一片空蕩蕩，留下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁,，留下伐木工人一片鋸子的震動(dòng)聲,。那不僅是樹林消失的印記，也是人類毀滅自然的證據(jù),。不僅是森林河川也被污染,。一陣陣的臭氣,，一個(gè)個(gè)垃圾，一條條小魚,，臭氣散出,，浮在海面，死在沙灘,。那是人類走向滅亡的標(biāo)志我們要行動(dòng)起來：

1.植樹造林,。

2.多坐大巴。

3.不丟垃圾,，彎腰撿起,。

4.呼吁，組織保護(hù)環(huán)境,。

小學(xué)生李xx,。

20xx年11月2日。

六年級(jí):李xx,。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇十四

社會(huì)調(diào)研報(bào)告演講人：班級(jí)：團(tuán)隊(duì)：“”

關(guān)于大學(xué)生道德素質(zhì)情況調(diào)查調(diào)查背景：近來，有關(guān)大學(xué)生缺乏道德的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在社會(huì)公眾的視野之內(nèi),，這令部分的公眾對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的道德素質(zhì)產(chǎn)生了一定程度的懷疑,。針對(duì)這種狀況，近日,，我在大學(xué)生這群體里展開了一次關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生道德素質(zhì)的現(xiàn)狀的調(diào)查,。調(diào)查目的作為一名當(dāng)今社會(huì)的在校大學(xué)生，我們是當(dāng)代中國(guó)的優(yōu)秀青年,，是國(guó)家寶貴的人才資源,，是21世紀(jì)振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過硬的專業(yè)技術(shù),，還要有高尚的道德情操,，特別在構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求下，我們更應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>

為了了解在校大學(xué)生的思想狀況和道德素質(zhì),，讓我們更加正確地認(rèn)識(shí)自己,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人做事,，遵紀(jì)守法,，自我警醒，自我評(píng)估,。社會(huì)調(diào)查意義大學(xué)生的道德狀況如何,，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程,，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功,，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，大學(xué)生道德屬于特定社會(huì)群體的公民道德，因此大學(xué)生的道德取向,，是一個(gè)社會(huì)道德的風(fēng)向標(biāo),，它的好壞可以直接反映出這個(gè)社會(huì)所存在的問題。

調(diào)查方法和程序本次調(diào)查報(bào)告由星空?qǐng)F(tuán)隊(duì)發(fā)起,，主要以紙質(zhì)問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的形式展開,，調(diào)查的主要對(duì)象為在校大學(xué)生，調(diào)查內(nèi)容從道德素質(zhì)基本認(rèn)識(shí)及看法,、自身道德素質(zhì)和社會(huì)道德素質(zhì)三個(gè)方面展開,。通過反饋回來的調(diào)查表統(tǒng)計(jì)總結(jié)得出在校生在道德素養(yǎng)方面存在的問題。本次調(diào)查總共發(fā)放了30份紙張調(diào)查問卷,，收回有效調(diào)查問卷30份,，并且通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送并收回了20份有效的調(diào)查問卷，總共有50份反饋問卷,，而具體的調(diào)查情況以及我們對(duì)此的思考觀點(diǎn)如下：南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長(zhǎng)武東生說：“今天的大學(xué)生是值得肯定的,，與八九十年代相比，社會(huì)的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn),?！倍覀兊恼{(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到道德素質(zhì)的重要性并且做得比較好,，但仍有小部分同學(xué)有所欠缺,。總結(jié)及建議關(guān)于造成大學(xué)生素質(zhì)現(xiàn)狀的原因有以下幾點(diǎn)：從客觀上講造成的原因有：一是社會(huì)大環(huán)境的影響,，我國(guó)公民的整體素質(zhì)有欠缺,，對(duì)大學(xué)生從小的道德教育產(chǎn)生影響；二是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育,，導(dǎo)致學(xué)校過分注重了知識(shí)教育而忽視了德育教育,；三是家長(zhǎng)長(zhǎng)期過分溺愛，使當(dāng)前部分大學(xué)生依賴性強(qiáng),、獨(dú)立性差,、承受挫折的能力和吃苦耐勞的精神欠缺；四是就業(yè)體制的不完善及觀念的落后,，阻塞著大學(xué)生的就業(yè)渠道,、侵蝕著思想道德教育的成果，在一定程度上扭曲了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,。

從主觀方面分析有以下幾個(gè)因素：一是社會(huì)上流行的功利價(jià)值取向影響了大學(xué)生的實(shí)際行為,，比如對(duì)于考試作弊的事，明知道是錯(cuò)的,，但為了成績(jī)還是會(huì)無奈的去做,。二是思想觀念與實(shí)際行為的分裂,；三是大學(xué)生還處在人生觀價(jià)值觀的形成時(shí)期，對(duì)事物認(rèn)識(shí)有不穩(wěn)定性,、不全面性和矛盾性,。當(dāng)前大學(xué)生的主流思想是積極、健康向上的,。但隨著社會(huì)發(fā)展,，思想多樣化，大學(xué)生在道德意識(shí)上的矛盾和困惑也明顯增多,。在教育面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來的今天,，我們的教育不能僅僅局限于提高青年一代科學(xué)文化素養(yǎng)方面,，更為重要的是還要提高他們的道德意識(shí)。大學(xué)生一直是社會(huì)的熱點(diǎn)話題,，大學(xué)生道德素質(zhì)的成長(zhǎng)也是值得關(guān)注的一方面,。從該調(diào)查總結(jié)，大學(xué)生整體素質(zhì)良好,，整體大學(xué)生的素質(zhì)也良好,，仍需加強(qiáng)。

并且每個(gè)選項(xiàng)都有半數(shù)以上人選擇,，可以看出道德素質(zhì)是多方面綜合性的,。它既是一種內(nèi)在的修養(yǎng),，也必會(huì)受到心理文化各方面因素的影響,，隨后通過一定的外化，將這種內(nèi)在的抽象的素養(yǎng)反應(yīng)在日常生活中,。在對(duì)當(dāng)今大學(xué)生道德素質(zhì)水平的認(rèn)識(shí)上,，認(rèn)為非常好和好的總共僅占20%，64%的同學(xué)選擇了一般,，還有16%認(rèn)為差,。這樣的數(shù)據(jù)不免讓人疑惑而心有微涼之意。我們從小所以為的德智體美勞全面發(fā)展,，我們所以為的德才兼?zhèn)?，所以為的要讀書，先做人,，難道到了大學(xué),，到了更遠(yuǎn)的社會(huì)就淡化甚至是遺忘了？那么大學(xué)生最重要的東西是什么,？56%的人認(rèn)為是道德修養(yǎng),，有德才是最基本的,；24%的人看重社交能力，12%的人認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異最重要,，還有8%選擇了創(chuàng)新思想,。有半數(shù)左右的同學(xué)把道德修養(yǎng)擺在了第一位。最后,，作為大學(xué)生,，我們應(yīng)該如何提升自己的道德素養(yǎng)呢。24%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該靠個(gè)人覺悟,，30%的認(rèn)為應(yīng)該由家庭培養(yǎng),，32%的認(rèn)為與學(xué)校教育有關(guān)，剩余14%的則認(rèn)為應(yīng)該由社會(huì)監(jiān)督,。自身道德素質(zhì)水平考試作弊是絕不允許的,，但也是無法避免的。在大學(xué)生對(duì)考試作弊看法的調(diào)查中顯示,，有56%認(rèn)為可以選擇作弊,，總比重修要好；28%對(duì)考試作弊很反感,，并表示自己從來不作弊,；僅有極少數(shù)人認(rèn)為作弊沒什么大不了。從這些數(shù)據(jù)可以看出,，大學(xué)生還是有根深蒂固的誠(chéng)信本質(zhì)的,，大部分學(xué)生從心里是很不愿意作弊的。關(guān)于上網(wǎng)時(shí)注意文明用語的情況,，56%的同學(xué)都是注意和非常注意的,，只有12%的同學(xué)是很不注意的，看來同學(xué)們?cè)谟谜Z上大多能保持文明,。而假如在圖書館撿到了一個(gè)價(jià)值不菲的錢包時(shí),，94%的會(huì)選擇交給失主或保衛(wèi)人員，調(diào)查顯示大多數(shù)同學(xué)都能做到拾金不昧,。

“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)?！比欢谖覀兩磉厖s有人隨地亂扔垃圾,。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí),。亂扔垃圾是遭到唾棄的,，也是人們鄙夷的。從扔垃圾可以看出一個(gè)人的素質(zhì)究竟如何。因此用此問題來對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)做些了解,。當(dāng)外出制造了垃圾但沒有垃圾箱時(shí),，64%的同學(xué)選擇找到垃圾箱后再丟，而有30%的同學(xué)選擇隨手扔掉或找個(gè)角落再扔,。

看來仍有一部分的同學(xué)沒有養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。社會(huì)道德素質(zhì)水平在被問到“當(dāng)你在路上遇到一個(gè)小偷正往路人口袋里偷東西，你會(huì)怎么做”等不與自己利益形成直接沖突的問題時(shí),，雖然有42%的被調(diào)查者會(huì)立刻告訴被偷者,，但是卻有22.%的人會(huì)選擇“明哲保身，視而不見”,，選擇后者的比例雖然不高,，但這就表明了當(dāng)某些大學(xué)生遇到與自己利益無關(guān)的事情時(shí)，他們那種維護(hù)別人權(quán)益的主動(dòng)性不會(huì)太高,，因此,，這種現(xiàn)象不得不引起大家的注意。在面對(duì)人行道為紅燈,，但此時(shí)恰好沒有車輛經(jīng)過的情況時(shí),，僅有28%的人會(huì)堅(jiān)守交通規(guī)則，等綠燈了再通行,；20%的人表示會(huì)隨大流,，別人走我就走；18%的同學(xué)認(rèn)為能快點(diǎn)走最好,，而34%則會(huì)視情況而定,。不論人走我走，還是視情況而定,，其實(shí)都是人僥幸心理的體現(xiàn),，以為車少，以為自己速度快,，而就此釀成大禍的又何嘗少,，真正到了那時(shí)就追悔莫及了,。

在公交車上看到老弱病殘,，78%的人會(huì)主動(dòng)讓座，16%選擇“別人不讓,，我也不讓”,，4%的人會(huì)假裝沒看見，還有2%的同學(xué)不管怎樣都不讓,。在平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)歷中,，其實(shí)經(jīng)常能看到地大學(xué)子主動(dòng)為老弱病殘讓座，有些同學(xué)甚至覺得讓座麻煩，干脆一直站著,。但是還是有一些同學(xué)沒有這種謙讓的意識(shí),，覺得同樣花錢坐車，憑什么讓位于人,。這種想法雖然不能受制于法令法規(guī),，但必然會(huì)受到道德上的質(zhì)問譴責(zé)。舍友在出門前忘了關(guān)臺(tái)燈或風(fēng)扇,，導(dǎo)致臺(tái)燈或風(fēng)扇開了整整一早上時(shí),，80%的人會(huì)與其溝通，希望對(duì)方下次注意,；8%的同學(xué)會(huì)選擇保持沉默,，但是心里會(huì)就此留下疙瘩；另有10%的人持無所謂態(tài)度,。隨手關(guān)燈是一個(gè)需要養(yǎng)成的好習(xí)慣,，生活中確實(shí)會(huì)出現(xiàn)由于一時(shí)馬虎而忘記關(guān)燈關(guān)水一類的事，這個(gè)時(shí)候,，作為寢室成員,，就應(yīng)該互相溝通，互相體諒,，互相幫助來養(yǎng)成這種習(xí)慣,。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇十五

我的具體情況是……。

職業(yè)能力--能夠干什么;,。

我的具體情況是……,。

個(gè)人特質(zhì)--適合干什么;。

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示……,，我的具體情況是……,。

職業(yè)價(jià)值觀--最看重什么;。

我的具體情況是……,。

勝任能力--優(yōu)劣勢(shì)是什么,。

我的優(yōu)勢(shì)能力。

我的弱勢(shì)能力,。

自我分析小結(jié)：

二,、職業(yè)分析。

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議,，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。

家庭環(huán)境分析。

如經(jīng)濟(jì)狀況,、家人期望,、家族文化等以及對(duì)本人的影響。

學(xué)校環(huán)境分析。

如學(xué)校特色,、專業(yè)學(xué)習(xí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。

社會(huì)環(huán)境分析,。

如就業(yè)形勢(shì),、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等,。

職業(yè)環(huán)境分析,。

行業(yè)分析。

(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),，人業(yè)匹配分析),。

職業(yè)分析。

(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容,、工作要求,、發(fā)展前景，人崗匹配分析),。

企業(yè)分析,。

(如xx單位類型、企業(yè)文化,、發(fā)展前景,、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù),、員工素質(zhì),、工作氛圍等，人企匹配分析),。

地域分析,。

(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn),、氣候水土,、人際關(guān)系等，人城匹配分析),。

職業(yè)分析小結(jié)：

三,、職業(yè)定位。

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w),。

外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t),。

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè),。

職業(yè)發(fā)展策略舉例：進(jìn)入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展),。

職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線(管理路線等)。

具體路徑舉例：xx員--初級(jí)xx--中級(jí)xx--高級(jí)。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境認(rèn)知小結(jié)篇十六

環(huán)境監(jiān)察專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué),、法學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)以及環(huán)境監(jiān)察系列專業(yè)課程的基本知識(shí),、基本理論,，培養(yǎng)分析問題,、研究政策法規(guī),、解決環(huán)境監(jiān)察實(shí)際問題的能力,，具備科學(xué)研究的能力,。

一,、自我分析,。

1,、職業(yè)興趣――喜歡干什么;,。

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型,、事務(wù)型和研究型。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況,。

2,、職業(yè)能力――能夠干什么;。

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,，創(chuàng)造能力得分較高,。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。

3,、個(gè)人特質(zhì)――適合干什么;,。

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我在穩(wěn)定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現(xiàn)得比較突出，我在情感性等方面則表現(xiàn)為低分,，我在其他方面表現(xiàn)均比較平常,。

我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。

4,、職業(yè)價(jià)值觀――看重什么;,。

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我是審美*藝術(shù)型。我的具體情況是我希望自己的工作能有機(jī)會(huì)多方面地欣賞周遭的人,、事,、物，或任何自己覺得美麗且有意義的事物,，并且希望自己的工作成果能使這個(gè)世界更加的美麗或能使他人也有美的感受,。

經(jīng)過對(duì)我自身因素和社會(huì)環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路,，我對(duì)自己未來初步規(guī)劃如下：

我的總目標(biāo)是：在企事業(yè)單位成為一名環(huán)保工程師或技術(shù)專家,。

現(xiàn)在~――學(xué)業(yè)有成期,。

充分利用學(xué)校環(huán)境和學(xué)校豐富的資源，扎實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，同時(shí)培養(yǎng)自己學(xué)習(xí),、工作方面的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì),。并且為考研和找工作就業(yè)同時(shí)做出充分的準(zhǔn)備,。(目標(biāo)分解見后面)。

206月~――職業(yè)是適應(yīng)期,。

考研成功則繼續(xù)攻讀研究生,。如果考研失敗(全力以赴的前提下)，則找工作,，先在基層單位實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過程中自學(xué)，全力以赴準(zhǔn)備考研,?？佳谐晒螅プx研究生期間要近一步了解企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能,。讀完研究生后,，先選擇基層單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，并且參加管理方面的培訓(xùn)班,，鍛煉自己的管理才能,，為下一步進(jìn)入中、大型企業(yè),，進(jìn)入管理層打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

20~2050年。

進(jìn)入大型企業(yè)后,，利用一年的時(shí)間熟悉工作環(huán)境,，深入了解企業(yè)文化，與同事處理好人際關(guān)系,，認(rèn)真工作,，竟快得到上司和同事的認(rèn)可。同時(shí)考慮自己的另一半,，找一個(gè)溫柔,、善良的妻子，事業(yè)一般就可以,，但要有孝心,，和我共同贍養(yǎng)父母。還可以要一個(gè)寶寶,，建立起我門幸福美滿的家庭,。第二年繼續(xù)努力工作,，爭(zhēng)取成為助理工程師。第三年,，爭(zhēng)取成為中級(jí)工程師,。在奮斗兩年,，力爭(zhēng)高級(jí)工程師,。如果那時(shí)發(fā)展的好，還可以爭(zhēng)取一下技術(shù)專家,。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,，快快樂樂的生活。并教育子女成才,，贍養(yǎng)父母,，讓父母度過一個(gè)幸福、快樂的晚年生活,。

2050到死亡,。

到那時(shí)可根據(jù)自己的精力和經(jīng)濟(jì)情況，選擇再發(fā)揮自己的余熱或盡自己能力做一些公益事業(yè),。然后與老伴共享天倫之樂,，一起游覽祖國(guó)的名山大川，或回到自己的老家種些地和花花草草,，無憂無慮的度過我的晚年生活,。

從現(xiàn)在到大學(xué)畢業(yè)每學(xué)期都要的：

1、每天早晨有30分鐘的早讀,，主要是讀英語,，練習(xí)英語口語。星期六和星期天作為緩沖日,，即周一至周五做的不好,，星期六、日作為懲罰,。

2,、每周至少三天早晨早起鍛煉身體，周末可以與球友打1到2個(gè)小時(shí)的籃球,，一方面為了自己的身體健康,，另一方面為將來有充足的精力投入道自己的事業(yè)中。

3,、每周至少去圖書館一次,，看一些報(bào)刊雜志(專業(yè)以外)，以此來擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。

4,、每周至少上網(wǎng)一次,，主要是與同學(xué)聯(lián)系一下，與他們聊一聊,，并廣泛結(jié)交一些志同道合的朋友,。建立自己的人際網(wǎng)。再者通過網(wǎng)絡(luò)了解外面的世界,，同時(shí)還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí),。

5、每周準(zhǔn)備一個(gè)英語口語話題,，并到英語角與英語愛好者或外教交流,。

6、平時(shí)閑暇時(shí),，給自己找一些“麻煩”或“商機(jī)”來鍛煉自己的創(chuàng)新能力,，同時(shí)還可以賺一些生活費(fèi)。