為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

反恐防暴應(yīng)急演練方案案例篇一

（一）為了有效防范突發(fā)傷害事件,，切實(shí)保障師生人身安全,，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)我校安全穩(wěn)定,，增強(qiáng)在真實(shí)情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識(shí),，提高師生應(yīng)對(duì)能力。學(xué)校組織應(yīng)急防暴組人員及部分師生開(kāi)展安全防暴反恐模擬演練活動(dòng),。為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展,，特制訂本方案。

（二）增強(qiáng)師生“生命第一”的意識(shí),，提升反恐防暴意識(shí)。

（三）對(duì)學(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力,、危急條件下的執(zhí)行力進(jìn)行磨合和檢驗(yàn),，以促進(jìn)學(xué)校綜合反恐防暴意識(shí)與能力的提升。

成立領(lǐng)導(dǎo)小組和六個(gè)具體工作小組,，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開(kāi)展工作,，并分別明確工作職責(zé)和任務(wù),。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：寧愛(ài)民

副組長(zhǎng)：趙玉國(guó)譚文朝格圖修占峰?

成員：帶班領(lǐng)導(dǎo)值班領(lǐng)導(dǎo)巡查員門衛(wèi)（保安）所有在場(chǎng)的教工宿舍管理員巡邏員各班班主任

（二）工作小組職責(zé)及任務(wù)分工：

1.應(yīng)急指揮組：

組長(zhǎng)：帶班領(lǐng)導(dǎo)

組員：值班領(lǐng)導(dǎo)巡查員

工作職責(zé)：應(yīng)急指揮室（門衛(wèi)室或值班室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮

2.應(yīng)急防暴組：

組長(zhǎng)：帶班領(lǐng)導(dǎo)

組員：門衛(wèi)（保安）值班領(lǐng)導(dǎo)巡查員安監(jiān)辦人員首遇教工

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)與暴恐分子周旋、搏斗,、阻止犯罪,，并設(shè)法抓獲暴恐分子。

3.醫(yī)療救助組：

組長(zhǎng)：齊文婷?

組員：圖書檔案室人員實(shí)驗(yàn)室人員微機(jī)室人員

工作職責(zé)：救護(hù)傷員,，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，做好善后工作，避免和減少師生的人身?yè)p失,，開(kāi)展心理干預(yù),。

4.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：趙玉國(guó)

組員：烏云巴圖岳剛武海軍

工作職責(zé)：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，做好接待工作和演練時(shí)的溝通協(xié)調(diào),。演練結(jié)束后，向教育局上報(bào)演練情況,，負(fù)責(zé)演練文字,、影像資料收集，提前在微博,、電子顯示屏上發(fā)布演練消息,，提供掛網(wǎng)稿件。

5.學(xué)生工作組：各班班主任

工作職責(zé)：班主任演練前召開(kāi)班上學(xué)生動(dòng)員大會(huì),，講明本次演練的重要意義和重大變化,，講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求,，聽(tīng)從指揮,。班主任和科任教師聽(tīng)到應(yīng)急指揮組發(fā)出指令后，立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展防護(hù)工作,。

6.后勤保障組：

組長(zhǎng)：尹春清

組員：趙海春王翠翠劉新劉柏軍趙福

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度,、采購(gòu)、為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障,，為門衛(wèi)配備膠木警棍,、鋼叉、防刺背心,、防割手套,、盾牌、防暴帽,、辣椒水等防護(hù)器具,，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護(hù)器具,。

（三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔(dān)任,，根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度,，設(shè)置一名或多名。

（四）其他準(zhǔn)備工作：

1.各工作組提前召開(kāi)全體工作人員的培訓(xùn)會(huì)議,，明確各自崗位和職責(zé),熟悉演練流程,。

2.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過(guò)各種渠道，包括廣播,、微信,、學(xué)校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會(huì)公眾,，講明是演練,，以學(xué)校發(fā)出的“災(zāi)情警報(bào)”為信號(hào)，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳,。

3.向全校教職員工通報(bào)此項(xiàng)安排,，要求演練時(shí)有工作任務(wù)的教職工屆時(shí)到崗。

4.后勤保障組負(fù)責(zé)提前為演練購(gòu)置必要的器械和調(diào)試信號(hào),，確保線路通暢,。

5.如有人員受傷，應(yīng)立即通知校醫(yī)進(jìn)行緊急救治,，并撥打120急救求助,，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。

（一）先期處置：（5月24日下午）門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀（兇器）暴恐分子試圖闖入校園,，酌情進(jìn)行先期處置,，阻攔或關(guān)閉大門。

（二）門衛(wèi)發(fā)出警報(bào)：報(bào)告（使用對(duì)講機(jī)）學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)或安監(jiān)辦,、學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)及安監(jiān)辦接到警報(bào)后第一時(shí)間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報(bào)警,，同時(shí)開(kāi)展應(yīng)急指揮工作。

（三）應(yīng)急指揮到位：應(yīng)急指揮組長(zhǎng)接警后,，立即前往應(yīng)急指揮室（值班室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮,，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們，學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊,，請(qǐng)大家不要緊張,，學(xué)校已經(jīng)報(bào)警，并出動(dòng)了應(yīng)急防暴小組,，請(qǐng)老師們履行職責(zé),，堅(jiān)守崗位，請(qǐng)室外的同學(xué)盡快返回教室,，關(guān)閉門窗,，聽(tīng)從老師指揮”。各小組長(zhǎng)到應(yīng)急指揮室協(xié)助組長(zhǎng)協(xié)調(diào)指揮,。

（四）應(yīng)急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口,，阻止暴恐分子進(jìn)入校園。

（五）應(yīng)急指揮小組調(diào)動(dòng)各方力量,，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點(diǎn),，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時(shí)間,，等待警察到來(lái),。

（六）演練結(jié)束并總結(jié)。

反恐防暴應(yīng)急演練方案案例篇二

一,、演練目的

突出預(yù)防為主,，防暴有備，反恐有力的原則,，進(jìn)一步增強(qiáng)保衛(wèi)人員反恐防暴的心理素質(zhì)和應(yīng)變處置能力,。

二、應(yīng)急事故演練組織策劃小組組長(zhǎng)：-副組長(zhǎng)：-

成員：安全環(huán)保部全體人員

三,、演練主題

西門值守人員發(fā)現(xiàn)2名持刀不法分子試圖闖入公司西大門,，進(jìn)行阻攔，再阻攔過(guò)程中西門衛(wèi)被不法分子使用刀具劃傷,，西門衛(wèi)立即關(guān)閉大門并及時(shí)通知安環(huán)部,。安環(huán)部調(diào)動(dòng)保衛(wèi)力量，集中力量到西門,，對(duì)持刀不法分子采取措施,，最終制服不法分子，或盡量拖延時(shí)間,，等待警察到來(lái),。

四、演練類型門衛(wèi)反恐防爆演練

五,、演練地點(diǎn)及波及范圍㈠演練地點(diǎn)：公司西大門

六,、演練時(shí)間

20-年9月25日16∶00～17∶00（有特殊情況需延期時(shí)，另行通知）,。

七,、參加演練單位安環(huán)部全體人員

八、演練指揮部,、指揮機(jī)構(gòu)及測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)

㈠演練指揮部

指揮部設(shè)在安環(huán)部（演練當(dāng)天如遇風(fēng)向等因素影響,，指揮部可臨時(shí)改變?cè)O(shè)置地點(diǎn)）

總指揮：-副總指揮：-

成員-

㈡演練測(cè)評(píng)組：組長(zhǎng)：-副組長(zhǎng)：-

成員：-

九、演練組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

（一）事故應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)職責(zé)

1,、貫徹執(zhí)行國(guó)家,、當(dāng)?shù)卣?、上?jí)有關(guān)部門關(guān)于安全的方針、政策及規(guī)定,；

2,、組織制定反恐防爆應(yīng)急預(yù)案；

3,、組建反恐防爆演練隊(duì)伍,；

4、負(fù)責(zé)應(yīng)急防范設(shè)施（備）（如配備安防警棍,，安防強(qiáng)光手電筒,，安防頭盔，安防盾牌,、防暴叉,、防刺穿背心等）的建設(shè)，以及應(yīng)急救援物資,，特別是應(yīng)急醫(yī)療藥品儲(chǔ)備,；

5、檢查,、督促做好反恐防爆演練的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；

6、負(fù)責(zé)組織預(yù)案的審批與更新,；

7,、負(fù)責(zé)組織外部評(píng)審；

8,、批準(zhǔn)預(yù)案的啟動(dòng)與終止,；

9、確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員,；

10,、協(xié)調(diào)事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)工作；

11,、負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍的調(diào)動(dòng)和資源配置,；

12、負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下請(qǐng)求外部救援力量的決策,；

13,、負(fù)責(zé)保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)及相關(guān)數(shù)據(jù)；

14,、有計(jì)劃地組織實(shí)施反恐防爆演練的培訓(xùn),，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。

（二）總指揮職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)反恐防爆應(yīng)急響應(yīng)和處理工作,，擔(dān)負(fù)反恐防爆應(yīng)急處置的最高指揮,；

2、下達(dá)預(yù)警指令和解除指令,；

3,、主持應(yīng)急處理會(huì)議，宣布進(jìn)入應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài),，立即組織人員趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，部署反恐防爆工作,；

4,、向太陽(yáng)山派出所報(bào)告，并落實(shí)指令及請(qǐng)求支援,；

5,、發(fā)布應(yīng)急狀態(tài)解除命令，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除,；

6,、審定并簽發(fā)反恐防爆演練應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)處置方案,；

7,、確定對(duì)外信息發(fā)布相關(guān)事宜。

（三）副總指揮職責(zé)

1,、協(xié)同總指揮領(lǐng)導(dǎo)公反恐防爆演練應(yīng)急響應(yīng)和處理工作,；當(dāng)總指揮不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，副總指揮行使組長(zhǎng)職責(zé),；

2,、要求有關(guān)人員執(zhí)行總指揮下達(dá)的預(yù)警和解除指令；

3,、積極向反恐防爆演練有關(guān)人員傳達(dá)應(yīng)急處理會(huì)議的指示精神,，立即組織人員趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)同部署應(yīng)急救援工作,；

4,、向太陽(yáng)山派出所報(bào)告，并落實(shí)指令及請(qǐng)求支援,；

5,、隨時(shí)掌握事故現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，及時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)情況向指揮部最高領(lǐng)導(dǎo)予以匯報(bào),。

（三）演練測(cè)評(píng)組：

⑴負(fù)責(zé)收集應(yīng)急處理過(guò)程中的參考數(shù)據(jù),、信息；

⑵檢測(cè)各反恐防爆演練人員職責(zé)履行、發(fā)揮情況,；

⑶總結(jié)預(yù)案,、演練中存在的不足及缺陷；

⑷組織對(duì)演練情況匯總,、研討并下發(fā)修改指令及意見(jiàn)書（包括不足項(xiàng),、整改項(xiàng)、改進(jìn)項(xiàng)）,。

十,、演練前的準(zhǔn)備工作

１、演練前一天由安環(huán)部下發(fā)通知向各單位通報(bào),，以免引起不必要的恐慌,。

２、演練前準(zhǔn)備如下?lián)尵任镔Y：防刺穿背心4件,、防暴叉2支,、防暴棍2支、防爆盾2面,、安全帽4頂,、安防警棍2支。

３,、確定專人（由當(dāng)天崗位下白班人員）負(fù)責(zé)崗位運(yùn)行,，保證演練中不影響門衛(wèi)查車、放車的正常運(yùn)行,。參加演練人員在演練中應(yīng)注意安全,，避免演練過(guò)程中發(fā)生各類事故,。

十一,、演練預(yù)案具體執(zhí)行過(guò)程（討論后下發(fā)）

十二、演練現(xiàn)場(chǎng)要求：

1,、所有消息應(yīng)以“這是一次演練”作為開(kāi)頭語(yǔ)或結(jié)束語(yǔ),；

2、不得采取超越安全保證的行動(dòng),，不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區(qū)域,，不得接觸不必要的危險(xiǎn)。事故模擬,，事先必須考慮可能影響設(shè)施安全運(yùn)行的所有問(wèn)題,；

3、如遇氣候（下雨或大風(fēng)等）或其他因素影響演練正常進(jìn)行的（停車或個(gè)別崗位大修等）,，演練時(shí)間另行通知,；

4,、演練過(guò)程中對(duì)可能真正的緊急情況保持警惕，發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時(shí),，按程序立即終止,、取消演練，迅速轉(zhuǎn)入真正應(yīng)急,；

5,、最后由演練總指揮金學(xué)尊同志下達(dá)“本次演練結(jié)束”的指令。

反恐防暴應(yīng)急演練方案案例篇三

學(xué)校本是培養(yǎng)人才的沃土,。近年來(lái)恐怖分子,、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強(qiáng)反恐防暴意識(shí),，提升反恐防暴能力,，經(jīng)學(xué)校研究，進(jìn)行**年師生反恐防暴應(yīng)急演練,。為了保證本次演練的順利進(jìn)行，特制定《浦東新區(qū)老港小學(xué)校**年反恐防暴應(yīng)急演練方案》,。

進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和安保人員的反恐防暴意識(shí),，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，能在暴力襲擊事件發(fā)生時(shí)有組織,、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避,，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊,，保護(hù)師生生命安全,。

**年6月26日上午9:00——9:40

教室、樓道,、樓梯,、操場(chǎng)、門衛(wèi)

以師生躲避自救,、堵?lián)醣┩?、緊急救護(hù)、制服暴徒等為主,。具體內(nèi)容為：

1,、校園襲擊事件報(bào)警演練。

2,、校園襲擊事件時(shí)的安保人員臨時(shí)處置（與歹徒周旋和報(bào)告）演練,。

3、校園襲擊事件時(shí)的學(xué)生躲避,、教師保護(hù),、警察制服歹徒演練。

4、學(xué)校紅十字會(huì)和醫(yī)院救護(hù)演練,。

（一）演練前準(zhǔn)備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置

（二）演練開(kāi)始

1,、報(bào)警演練

場(chǎng)景1：一男子自稱學(xué)生家長(zhǎng)，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校,，突然朝操場(chǎng)方向奔跑,，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生,。

安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來(lái)訪人員進(jìn)入校園,。

場(chǎng)景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，及時(shí)通知門衛(wèi)保安（大喊：小顧,，有壞人,，快告訴值班組長(zhǎng)），并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生,，期間受害倒地,。

場(chǎng)景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告老師，學(xué)校進(jìn)來(lái)一名歹徒,，請(qǐng)指示）,，值日組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告校長(zhǎng)，校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件,，危及師生安全,，請(qǐng)指示。）同時(shí)撥打110（“110嗎,？**小學(xué)校有一名暴徒?jīng)_入學(xué)校,，手里有兇器，請(qǐng)求警力支援）,。

一名保安必須留在門衛(wèi),，預(yù)防其他不測(cè)事件，同時(shí)向?qū)W校當(dāng)天值班組長(zhǎng)匯報(bào)情況,，組長(zhǎng)再向校長(zhǎng)匯報(bào),。

2、反恐,、防暴演練

場(chǎng)景4：校長(zhǎng)指令（廣播）：“老師們,，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生暴徒襲擊事件,，請(qǐng)各任課老師把教室門關(guān)好,，保護(hù)好學(xué)生。各防暴成員立即到達(dá)崗位,，堵?lián)醣┩?，制止暴徒,。?/p>

指令連續(xù)三遍,，各防暴隊(duì)員持警械迅速到達(dá)制定崗位,，各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方）各班關(guān)好門窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓：丁祥龍,、方國(guó)弟一組,，曹中華、趙恩一組),，防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區(qū),。

場(chǎng)景5：另一名保安趕來(lái)，手拿鋼叉,，與體育老師一起與歹徒周旋,；老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒；其他在操場(chǎng)上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒,，進(jìn)入教室,。

場(chǎng)景6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生，學(xué)生與歹徒周旋,，在躲避時(shí)摔倒受傷,；

場(chǎng)景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來(lái),，與歹徒展開(kāi)搏斗，制服暴徒,。

場(chǎng)景8：學(xué)校紅十字會(huì)對(duì)受傷保安和學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單處理,。

3、搜救演練

場(chǎng)景9：120救護(hù)車趕到,，對(duì)受傷的保安和學(xué)生進(jìn)行救護(hù),。

場(chǎng)景10：校長(zhǎng)（總指揮）：各班查看有無(wú)受傷人員？搜尋組搜尋校園各處,，查看有無(wú)受傷人員,。

搜救組組長(zhǎng)（值班組長(zhǎng)）報(bào)告搜救情況，請(qǐng)求指示：“報(bào)告校長(zhǎng),，經(jīng)過(guò)仔

細(xì)搜尋,，有一名保安和一名學(xué)生受傷，學(xué)校紅十字會(huì)已負(fù)責(zé)救護(hù),，120救護(hù)車也在趕來(lái),，其他師生無(wú)人受傷?！?/p>

4,、演練總結(jié)

各班班主任在教室組織好學(xué)生,，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。

1,、指揮部：

組長(zhǎng)：*

副組長(zhǎng)：*

組員：*

任務(wù)：演練第一時(shí)間到達(dá)主席臺(tái),，接受報(bào)警電話并通過(guò)廣播指揮演練。

2,、報(bào)警組：

值日組長(zhǎng)：*

任務(wù)：完成匯報(bào)和110報(bào)警任務(wù),。

3.防暴組：正在上課的老師負(fù)責(zé)保護(hù)好班級(jí)里的學(xué)生，辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯,，防止暴徒進(jìn)入教室,。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服暴徒，不讓其逃走,。

4.救護(hù)組：學(xué)校紅十字會(huì)（邀請(qǐng)鎮(zhèn)紅十字會(huì)救護(hù)員）

5.搜尋組：

組長(zhǎng)：值班行政（*）

組員：當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員,。

1、警棍8個(gè),；鋼叉1個(gè),；

2、急救包1個(gè),；擔(dān)架1個(gè),；骨折夾板1副；綁帶一些,。

反恐防暴應(yīng)急演練方案案例篇四

一,、時(shí)間：__年4月30日星期三下午3點(diǎn)02分

二、地點(diǎn)：__校園內(nèi)

三,、參加對(duì)象：__全體師生

四,、指導(dǎo)思想

為了確保在發(fā)生暴力威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全,、快速地進(jìn)行疏散撤離并進(jìn)行自救,，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練,，以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，提高全體師生的自護(hù)自救技能。

五,、演練范圍

適用于發(fā)生在珠海高新區(qū)__第__學(xué)校園內(nèi)的突發(fā)應(yīng)急事件,。演練時(shí)間控制在6分鐘左右。

六,、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1.總指揮：__,。負(fù)責(zé)校園應(yīng)急演練工作的總策劃、總指揮,。

2.副總指揮__兩位副校長(zhǎng),。配合總指揮部署,、落實(shí)、督促校園應(yīng)急演練的相應(yīng)的指揮工作,。

3.現(xiàn)場(chǎng)指揮__,。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練的具體實(shí)施和協(xié)調(diào)。

4.參與人員：校行政成員及全體班主任,、科任老師

,。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練的各項(xiàng)分工和實(shí)施。

七,、具體分工

1.疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：_;副組長(zhǎng)：_,。組員：班主任或科任教師。發(fā)生防暴,、洪水,、地震等應(yīng)急事件時(shí)，組長(zhǎng)副組長(zhǎng)立即按照總指揮的指示,，組織組員到現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)疏散學(xué)生到安全的地帶,。

2.通信聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：_;副組長(zhǎng)：_、各年級(jí)組長(zhǎng),。發(fā)生防暴,、洪水、地震等應(yīng)急事件時(shí),，組長(zhǎng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場(chǎng),，了解情況，同時(shí)向“110”,、主管部門以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，傳達(dá)事故情況，保證通信聯(lián)絡(luò)快捷而準(zhǔn)確,。

3.現(xiàn)場(chǎng)防暴組

組長(zhǎng)：_。成員：全體保安員,、非班主任,、非級(jí)組長(zhǎng)的男老師。發(fā)生暴力時(shí),，組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)立即負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)全組教師趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止,，必要時(shí)實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為,，極力控制施暴者遠(yuǎn)離學(xué)生，不再傷害學(xué)生,。

4.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

組長(zhǎng)：_;副組長(zhǎng)：_;成員：_和生活老師,。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時(shí),，組長(zhǎng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)救治，對(duì)重傷學(xué)生及時(shí)求助120救急電話,，及時(shí)送往就進(jìn)醫(yī)院,。

5.心理輔導(dǎo)組

組長(zhǎng)：_;副組長(zhǎng)：_;成員：_以及其它心理老師。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時(shí),，組長(zhǎng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場(chǎng),，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，安撫好學(xué)生,。

6.后勤服務(wù)組

組長(zhǎng)：_;副組長(zhǎng)：_成員：廚房,、衛(wèi)生工作人員。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時(shí),，組長(zhǎng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員做好后勤,、衛(wèi)生基本保障相關(guān)工作。

防暴演練

㈠,、緊急警報(bào)：學(xué)校發(fā)現(xiàn)暴力傾向時(shí),，由值班保安立即啟動(dòng)警報(bào)系統(tǒng)報(bào)警，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警;在校園內(nèi),，除保安按照校門口報(bào)警方式外,，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)廣播系統(tǒng)緊急向全校師生發(fā)出警報(bào)。

㈡,、校園暴力處理程序及措施

1.發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急程序及措施

(1).如果教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要在校內(nèi)向?qū)W生施暴時(shí),，教師應(yīng)立即向前阻止，并與之周旋,，然后巧妙派人報(bào)告總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),。

(2).如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)歹徒正要在校內(nèi)施暴時(shí)，學(xué)生應(yīng)該立刻朝著歹徒跑的方向逆向迅速跑向安全的地方,，并大聲呼救,，聽(tīng)到呼救的同學(xué)要盡快跑向課室或辦公室等有老師在的庇護(hù)場(chǎng)所，注意聽(tīng)從在場(chǎng)老師的安排,。聽(tīng)到呼救的老師應(yīng)該要注意保護(hù)學(xué)生,，并盡一切可能阻止施暴行為發(fā)生，想辦法將情況立刻報(bào)告給總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),。

(3).總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后,，迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)一邊及時(shí)通知聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知和報(bào)告,，一邊召集最近的教師(特別是男教師)趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),，阻止施暴者施暴。

2.發(fā)生暴力事件時(shí)，任課教師在班級(jí)組織好學(xué)生,，關(guān)好門窗,，不要亂動(dòng)，保持警惕,，做好自我保護(hù),。

㈢、演練過(guò)程

1,，兩名歹徒在學(xué)校門口滋事,，保安勸阻不聽(tīng)，保安報(bào)警,，報(bào)警持續(xù)60秒,，歹徒乘保安不備，從身上拔出尖刀沖進(jìn)校園,。保安按響全校警報(bào),，并打電話報(bào)告鄧倩梨主任，鄧倩梨主任迅速通過(guò)學(xué)校廣播反復(fù)提醒師生注意自我保護(hù),。

2,，保安和接到報(bào)警快速趕到的派出所干警迅速合力制服了其中一名歹徒。

3,，另一名歹徒?jīng)_向?qū)W校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上上體育課的師生,，企圖施暴，這時(shí)保安,、民警繼續(xù)追趕歹徒,，聽(tīng)到報(bào)警的學(xué)校防暴隊(duì)的老師也沖出辦公室一起追趕歹徒。

4,，操場(chǎng)上三名體育老師迅速組織學(xué)生疏散到學(xué)校體育館二樓,，一名老師繼續(xù)保護(hù)學(xué)生，另外兩名老師合力上前與歹徒周旋,，成功阻止了歹徒向上體育課的學(xué)生施暴,。歹徒繼續(xù)竄往教學(xué)樓方向，很快就跑不見(jiàn)了,。

5,，聽(tīng)到報(bào)警后沒(méi)有在班的班主任老師立即放下手頭工作，拿上防暴警棍,，迅速?zèng)_向自己的班級(jí)保護(hù)學(xué)生。班主任到班后,，防暴老師組織好學(xué)生自我保護(hù)后,，也沖出教室尋找阻止歹徒施暴。級(jí)組長(zhǎng)注意保護(hù)本年級(jí)師生安全,。

6,，一部分防暴老師已守在各棟樓的樓梯口,，一部分在尋找歹徒。

7,，在課室的老師,，組織同學(xué)關(guān)好門窗，頂好教室的前后門,，手里拿著掃把,、拖把等自衛(wèi)工具嚴(yán)陣以待。

8,，在室外的學(xué)生聽(tīng)到報(bào)警后,，迅速向朝著歹徒跑的反方向跑到教室等安全的地方，此時(shí)同學(xué)們要注意聽(tīng)從老師的指揮,，不要混亂,。

9，最后保安,、學(xué)校防暴老師和派出所民警在b區(qū)前將試圖從a區(qū)竄出去攻擊正在上課的b區(qū)師生的歹徒制服,，并押上警車!

10，歹徒已抓獲,，危險(xiǎn)解除,，黃春燕老師給大家做心理安撫。心理安撫后恢復(fù)正常上課,。

㈣,、注意事項(xiàng)

1.同學(xué)們要注意聽(tīng)從老師的安排。

2.各行動(dòng)小組要迅速到位,，保護(hù)好學(xué)生的生命安全,。

3.緊急時(shí)要勇于與歹徒格斗(就近的老師進(jìn)行聯(lián)防，并拿起能找到的工具作武器),，并堅(jiān)持協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施,。

4.以最快的速度把傷員就近送往區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬,。

協(xié)助演練單位：__派出所

錄像攝影：_

通訊報(bào)道：_

聯(lián)合演練單位：____派出所

反恐防暴應(yīng)急演練方案案例篇五

為貫徹落實(shí)大河鄉(xiāng)教育管理中心關(guān)于加強(qiáng)反恐怖斗爭(zhēng)的決策部署,，增強(qiáng)廣大師生防范恐怖襲擊的意識(shí)，提升學(xué)校防范和應(yīng)對(duì)恐怖襲擊的能力,，再根據(jù)有關(guān)工作要求,，結(jié)合我園安全工作實(shí)際，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)大河鄉(xiāng)教育管理中心反恐工作的總體部署，堅(jiān)持“安全第

一,、預(yù)防為主,、防治結(jié)合”的工作方針，深化幼兒園安全監(jiān)管,，加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練,，切實(shí)提高學(xué)校反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定,。

二,、適用范圍

1、本方案適用于我園安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作,。

3,、本方案適用于我園發(fā)生的恐怖分子入園襲擾事件、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件以及火災(zāi)事故,、交通安全事故,、園舍安全事故、食物中毒事故,、傳染病爆發(fā)流行,、校園傷害事件等。

三,、組織機(jī)構(gòu)

幼兒園成立反恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)我園反恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報(bào)送以及協(xié)助有關(guān)部門對(duì)事件的處理,。負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動(dòng)預(yù)案,，組織相關(guān)人員對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作,。負(fù)責(zé)幼兒園的安全穩(wěn)定,、應(yīng)急管理、法制教育等，對(duì)多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的安全管理,。

組長(zhǎng)：張藝副組長(zhǎng)：陶菊

保安人員：葉家剛劉蓉

成員:胡艷李韻紅馬情謝露楊興梅陳倩楊婷樊陽(yáng)

領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：具體負(fù)責(zé)反恐防暴工作情況的整理、上報(bào),，工作協(xié)調(diào)以及工作督查,。

四、工作原則

1,、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則,。從現(xiàn)在起,，一旦發(fā)生涉園安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級(jí)上報(bào)園長(zhǎng)及反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，1小時(shí)內(nèi)上報(bào)書面材料,。涉及3人以上重傷的重大事件可直接向教育局及派出所反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,。

2,、主動(dòng)搶險(xiǎn),、迅速處理原則,。事件發(fā)生后,，要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行有效救援,。

3,、生命第一原則,。事件發(fā)生后，要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。

4,、科學(xué)施救,，控制危險(xiǎn)源，防止事態(tài)擴(kuò)大原則,。

5,、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，收集證據(jù)原則,。

五、事故處理程序及辦法

1,、恐怖分子入園襲擾師生事件處理辦法,。幼兒園發(fā)生恐怖分子闖入校園襲擾師生事件，幼兒園要立即啟動(dòng)預(yù)案,，第一時(shí)間向110指揮中心以及教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組,，下同），并迅速組織師生轉(zhuǎn)移,，等待救援,。

2、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法,。園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）,，要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并及時(shí)設(shè)置隔離帶,，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，同時(shí)迅速組織園內(nèi)師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進(jìn)行處理,。

3,、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)幼兒園飲用水污染,，要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離,，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒人員進(jìn)行救治,。

4,、校園爆炸事件處理辦法,。幼兒園發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進(jìn)行救援,，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,。及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，迅速疏散師生,，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn)，防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作,，防止再次發(fā)生爆炸事故,。

5、火災(zāi)事故處理辦法,。幼兒園發(fā)生火災(zāi)事故,，要在第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作，同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險(xiǎn)工作。要配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。

6,、食物中毒事件處理辦法,。幼兒園發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治,。并對(duì)食堂炊管人員進(jìn)行監(jiān)控,，對(duì)食堂進(jìn)行隔離管理,，等待有關(guān)部門進(jìn)行采樣化驗(yàn)。此外，發(fā)生房屋、圍墻,、廁所等建筑物倒塌事故,，樓梯間擁擠踩踏、校園交通,、大型活動(dòng)事故,，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災(zāi)害事故等的處理辦法,，參照上級(jí)部門的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

六,、工作要求

我園以高度的政治責(zé)任感,，確保幼兒園的安全穩(wěn)定，同時(shí)要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行安全演練,，確保演練的時(shí)效性和可操作性。

反恐防暴應(yīng)急演練方案案例篇六

針對(duì)日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件，我校將開(kāi)展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,，提高教師和各部門間的協(xié)同能力,，提升學(xué)校處置突發(fā)事件的能力,，增強(qiáng)全校師生逃生能力，特制定學(xué)校反恐安全疏散演練方案如下：

一,、演練時(shí)間：

__年03月24日下午15:00分;

二、參演人員：

全校師生、保安,、__鎮(zhèn)政府、__鎮(zhèn)派出所,、__鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒,。

三,、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

姚奎__

成員：

__

保安

各班班主任

鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所,、鎮(zhèn)醫(yī)院

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由潘良全負(fù)責(zé)演練方案制定，鐘林負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)工作,，德育處董丹負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全校師生防恐反恐宣傳教育工作,。

(2)、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)

隊(duì)長(zhǎng)：_

成員：_

四,、演練小組分工：

宣傳組：_

師生組織：_剛

醫(yī)務(wù)組：_前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系,。

疏散防護(hù)組：組長(zhǎng)_

安全應(yīng)急小組：

組長(zhǎng)：_

準(zhǔn)備工作

組織師生熟悉場(chǎng)地，明確工師生知道逃離路線,，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故,。

五、演練過(guò)程

1,、學(xué)校放學(xué),，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現(xiàn),，綁架學(xué)生,。

2,、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室,。保安立即關(guān)閉校門,，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報(bào)學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo),。

3,、保安迅速報(bào)警。校長(zhǎng)發(fā)布緊急命令,，立即啟動(dòng)《__小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》,，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等,，將“歹徒”圍住,，臨危不亂，與“歹徒”交涉,、周旋,，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)安全,。作“歹徒”思想工作,，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置,。

學(xué)生逃生路線

歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離,，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生。

六,、演練后檢查

1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況,。

2收集各部門對(duì)本演練的好建議。

七,、其它事宜

1,、事發(fā)場(chǎng)地：學(xué)校校門

2、活動(dòng)前的安全教育,、組織紀(jì)律教育,，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好隨意亂跑,，自己選擇路線,。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲,、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先,。

對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止學(xué)生在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話,，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),。

各樓道安排專門教師值守,。

如發(fā)生踩踏事件老師對(duì)被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救,，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。