當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)英語個人研修計劃篇一

大家好,，我是***,。目前任職的是初中三年級的英語教師,。我于2015年8月開始工作,，于2***年8月獲得中學(xué)二級教師職稱，至今共5年,。工作以來一直是滿工作量,。本人99年畢業(yè)于xx專業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn),，通過教育學(xué),，心理學(xué)，教材教法,，普通話和信息技術(shù)的考試,，取得教師資格。在工作后2015至2***年期間,，進(jìn)修蘇州大學(xué)英語專業(yè),，獲得本科學(xué)士。

2015年大學(xué)畢業(yè)后在xx學(xué)校任教2年,。期間擔(dān)任班主任,，任教計算機課程，所帶班級在省中級計算機統(tǒng)考中一次性全部通過,。還輔導(dǎo)過計算機競賽小組,，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分，學(xué)生比賽獲得蘇州市團體三等獎,。還任教過營養(yǎng)衛(wèi)生課程,，于20**年6月開過蘇,，錫，常地區(qū)公開課一堂,。

20**年8月調(diào)入xxxx中學(xué)至今,，一直任教英語課程。其中20**~20**學(xué)年擔(dān)任班主任,。20**~20**年,，三年時間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù)。其中20**~20**學(xué)年擔(dān)任初一年級組長助理,。

在xx的四年是學(xué)習(xí)的最多,，成長最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，團結(jié)周圍同事，思想政治上積極要求上級,，努力學(xué)習(xí)新時代對青年教師的要求，遵守各項規(guī)章制度,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，探索新的教學(xué)思路和方法，爭取把工作做到最好,。

在做助理期間,，工作更加瑣碎，一個年級16個班級,，做到通知及時到位,，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級組長與班主任之間的工作，培養(yǎng)了與人溝通,，協(xié)調(diào)管理的能力,。

在英語教學(xué)上，我更加刻苦鉆研,，虛心學(xué)習(xí)好的教法,。平時堅持做到六認(rèn)真，經(jīng)常聽課交流,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實的知識同時,，也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂,。所帶班級的成績一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在20**年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得初三年級組三等獎,。

在教學(xué)以外,，我還一直注意對自己的繼續(xù)教育,，一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

20**年暑假期間,，我參加由江蘇省教育廳組織,，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè),。20**年1月份開始,，業(yè)余時間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn)。

20**年開始,，我校招收雙語實驗班,，我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個本科專業(yè)的優(yōu)勢為學(xué)校發(fā)展出一份力,。其中20**年12月,，全國首屆雙語節(jié)在蘇州召開，我校也是分會場,，我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開課,，獲得了一致好評。20**年秋,，在上級領(lǐng)導(dǎo)專家驗收雙語學(xué)校期間,，我也開了一堂《指紋》的公開課。20**年,，我的論文《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》,，20**年，我的教案和文章收入?！峨p飛燕——雙語教學(xué)成果篇》,。20**年，我的論文《小圖片,，大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報《草橋》總第76期上****-****學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班,，學(xué)員在參加劍橋英語的ket和pet等級考試中取得了優(yōu)異的成績。

以上就是我個人工作情況的述職報告,。我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭取做一名優(yōu)秀的教師。

述職人：本站,。

20xx年xx月xx日,。

中學(xué)英語個人研修計劃篇二

我是___。目前任職的是初中三年級的英語教師,。我于2021年8月開始工作,，于2___年8月獲得中學(xué)二級教師職稱,，至今共5年。工作以來一直是滿工作量,。本人99年畢業(yè)于__專業(yè)本科,。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn)，通過教育學(xué),，心理學(xué),，教材教法，普通話和信息技術(shù)的考試,，取得教師資格,。在工作后2021至2___年期間，進(jìn)修蘇州大學(xué)英語專業(yè),，獲得本科學(xué)士,。

2021年大學(xué)畢業(yè)后在__學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任,，任教計算機課程,，所帶班級在省中級計算機統(tǒng)考中一次性全部通過。還輔導(dǎo)過計算機競賽小組,，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分,，學(xué)生比賽獲得蘇州市團體三等獎。還任教過營養(yǎng)衛(wèi)生課程,，于20__年6月開過蘇,，錫,，常地區(qū)公開課一堂,。

20__年8月調(diào)入____中學(xué)至今，一直任教英語課程,。其中20__~20__學(xué)年擔(dān)任班主任,。20__~20__年，三年時間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù),。其中20__~20__學(xué)年擔(dān)任初一年級組長助理,。

在__的四年是學(xué)習(xí)的最多，成長最快的四年,。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)周圍同事,，思想政治上積極要求上級,，努力學(xué)習(xí)新時代對青年教師的要求，遵守各項規(guī)章制度,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，探索新的教學(xué)思路和方法,，爭取把工作做到最好。

在做助理期間,，工作更加瑣碎,，一個年級16個班級，做到通知及時到位,，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級組長與班主任之間的工作,，培養(yǎng)了與人溝通，協(xié)調(diào)管理的能力,。

在英語教學(xué)上,，我更加刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)好的教法,。平時堅持做到六認(rèn)真,，經(jīng)常聽課交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。讓學(xué)生學(xué)到了扎實的知識同時，也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂,。所帶班級的成績一直保持較好的水平,。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在20__年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得初三年級組三等獎。

在教學(xué)以外,，我還一直注意對自己的繼續(xù)教育,，一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

20__年暑假期間,，我參加由江蘇省教育廳組織,，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè),。20__年1月份開始,，業(yè)余時間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn)。

20__年開始,，我校招收雙語實驗班,，我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個本科專業(yè)的優(yōu)勢為學(xué)校發(fā)展出一份力,。其中20__年12月,，全國首屆雙語節(jié)在蘇州召開，我校也是分會場,，我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開課,，獲得了一致好評。20__年秋,，在上級領(lǐng)導(dǎo)專家驗收雙語學(xué)校期間,，我也開了一堂《指紋》的公開課,。20__年，我的論文《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》,，20__年,，我的教案和文章收入校《雙飛燕——雙語教學(xué)成果篇》,。20__年,，我的論文《小圖片，大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報《草橋》總第76期上____-____學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班,，學(xué)員在參加劍橋英語的ket和pet等級考試中取得了優(yōu)異的成績,。

以上就是我個人工作情況的述職報告。我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭取做一名優(yōu)秀的教師,。

述職人：___。

____年__月__日,。

3

中學(xué)英語個人研修計劃篇三

時間匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入xx縣中學(xué)英語名師工作室這個溫馨,、積極向上的團隊已經(jīng)一年了,，回想當(dāng)初加入時，自己真的有些緊張和擔(dān)憂,，在所有成員當(dāng)中,，我是最沒有教學(xué)經(jīng)驗的;同時又深感光榮，感覺自己有更多的機會學(xué)習(xí)和鍛煉,。

在張老師的帶領(lǐng)下,，作為學(xué)習(xí)型教師的我與工作室的伙伴們逐步成長,，一年的工作,、學(xué)習(xí)和實踐雖然讓人緊張、繁忙,。但是我感覺收獲多多,，感慨多多。

活到老,，學(xué)到老,，道出了人生要不斷學(xué)習(xí)。名師工作室為我的學(xué)習(xí),、發(fā)展和創(chuàng)新提供了機會,，提供了平臺,。在名師工作室的引領(lǐng)下，我增長了前進(jìn)的動力,，從更大程度上激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情,。

問渠那得清如許，為有源頭活水來,。在這一年里,，通過參與名師工作室的各種活動，開闊了教育教學(xué)的視野,，提升了自己,。從到各學(xué)校聽課的活動中，學(xué)習(xí)課堂教學(xué);從聽微型講座,，參加評課活動等,，更近的接觸了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，進(jìn)一步更新觀念,，轉(zhuǎn)變思路,，豐富理論，讓自己快速得到了提高,。在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我時刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時間閱讀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念,，不斷的充實自己,，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐。

1,、認(rèn)真完成工作室布置的每項工作任務(wù),。例如工作室安排的同課異構(gòu)送課下鄉(xiāng)教學(xué)、各種教研活動的通訊報道和美篇,、幾個網(wǎng)絡(luò)平臺的工作動態(tài)報道工作及教育教學(xué)相關(guān)課件,、教學(xué)設(shè)計發(fā)布等工作。

2,、努力做好幫帶工作,。在學(xué)校積極做好幫帶工作，助推青年教師專業(yè)成長,。每月聽青年教師上4節(jié)課,，并積極指導(dǎo)青年教師的教學(xué)常規(guī)工作如備課、改作,、測試,、輔導(dǎo)等。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實踐,，在平常的探討中,，我也從不吝惜自己的點滴經(jīng)驗，對青年充分發(fā)表自己的意見和建議,。

3,、抓好課堂教學(xué)。課堂是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)生素養(yǎng)的關(guān)鍵,。我為了抓好課堂教學(xué)，運用工作室所學(xué)理論,，大膽創(chuàng)新,，開展自主教學(xué)，課堂上讓學(xué)生先做先試先說,，不怕學(xué)生出錯;充分利用學(xué)習(xí)小組,，進(jìn)行交流、合作,、互助;多給學(xué)生上臺展示機會等,。

回顧加入名師工作室以來參加的各項活動，是有喜有憂,。喜的是自己通過這個平臺學(xué)習(xí)了許多,，收獲了許多如教學(xué)理念、專業(yè)能力等;憂的是離工作室的其他老師還有很大的差距,。知道了差距,，也就明白自己的努力方向：一是要加強學(xué)習(xí)意識，?？磿?、常動筆;二是不斷提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)實效;三是要強化科研意識,，積極參與課題研究,，以科研研修促質(zhì)量提升。

中學(xué)英語個人研修計劃篇四

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)年又過去了,。從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在，回顧過去的工作,，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職工的關(guān)心和支持下,，我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,，積極投身新課程改革，深入實施素質(zhì)教育,，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。政治水平上高度,。一學(xué)年來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤的十七大報告,，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,。學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件，領(lǐng)會其中的精神實質(zhì),，不斷提高自身理論水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中學(xué)教育管理規(guī)范》，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，使自己的法制意識法制水平得到進(jìn)一步的增強。道德修養(yǎng)得到很大的提升,。平時能依章辦事,。不遲到，不早退,，不參加非法組織,。嚴(yán)以律己，克己奉公,，在教師中能夠率先垂范,，在學(xué)生中能夠為人師表。業(yè)務(wù)水平上臺階,。隨著課程改革的不斷深入,，對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

為了適應(yīng)新形勢,，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇,，一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點點撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力。發(fā)揚個人的特色教學(xué),，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,，興趣更濃。平時，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),，不斷修正自己的教學(xué)方法,，取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成績效果顯著,。初三中考成績列校同年級前列!科學(xué)管理出質(zhì)量,。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程，堅持科學(xué)安排,，科學(xué)管理,。一是提升教師個人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請教一些年長老師的教學(xué)方法,。

二是,，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率,，要求從課堂上出效益,，從課堂的科學(xué)安排出效益，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益,。自己堅持到課堂上學(xué)習(xí),，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取,，在課堂上提高,。全學(xué)期聽課30多節(jié)，覆蓋教學(xué)人員80%,。堅持理論聯(lián)系實際,，親臨教學(xué)工作第一線，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料,，大大提高了認(rèn)識課堂的能力,，增強了課堂教學(xué)改革的意識，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平,。自己以身作則,，積極參與研究。在我的努力下,，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高,，從而學(xué)校實施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績!人際關(guān)系和諧發(fā)展,。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件,。

本學(xué)期,，我主要搞好了如下個方面關(guān)系：

(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,，采納領(lǐng)導(dǎo)建議,，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖,。堅持矛盾自己化解,，困難自己解決。

(2)與教師之間的關(guān)系,。首先認(rèn)識到自己是教師中一員,，與教師平等相處，其次“尊重,、協(xié)商,、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,，事實上收到較好效果,。本人又注意從生活上改變自己，從工作上提醒自己,，感化其它教師,，做教師的知心人。

(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系,。我主動關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實際困難,。平時注意與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校,，放心;自己到學(xué)校,，愿心?！?/p>

回顧一學(xué)期來的工作,，雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題,，一是在新課標(biāo)的實施上,，由于還處于摸索階段，自己缺少個性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在;三是自己學(xué)習(xí)還不夠,，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。在新的學(xué)年里,，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷接受新的信息，研究教改動態(tài),，提高理論水平,，以適應(yīng)新形勢，再創(chuàng)造新的業(yè)績,。

最后,，還望大家多多指教。

述職人：___,。

____年__月__日,。

告2。

中學(xué)英語個人研修計劃篇五

我是___,。目前任職的是初中三年級的英語教師,。我于2021年8月開始工作，于2___年8月獲得中學(xué)二級教師職稱,，至今共5年,。工作以來一直是滿工作量。本人99年畢業(yè)于__專業(yè)本科,。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn),，通過教育學(xué)，心理學(xué),，教材教法,，普通話和信息技術(shù)的考試，取得教師資格,。在工作后2021至2___年期間,，進(jìn)修蘇州大學(xué)英語專業(yè)，獲得本科學(xué)士,。

2021年大學(xué)畢業(yè)后在__學(xué)校任教2年,。期間擔(dān)任班主任，任教計算機課程,，所帶班級在省中級計算機統(tǒng)考中一次性全部通過,。還輔導(dǎo)過計算機競賽小組，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分,，學(xué)生比賽獲得蘇州市團體三等獎,。還任教過營養(yǎng)衛(wèi)生課程，于20__年6月開過蘇,，錫,，常地區(qū)公開課一堂。

20__年8月調(diào)入____中學(xué)至今,，一直任教英語課程,。其中20__~20__學(xué)年擔(dān)任班主任,。20__~20__年，三年時間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù),。其中20__~20__學(xué)年擔(dān)任初一年級組長助理,。

在__的四年是學(xué)習(xí)的最多，成長最快的四年,。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)周圍同事,，思想政治上積極要求上級,，努力學(xué)習(xí)新時代對青年教師的要求,，遵守各項規(guī)章制度,，從各方面嚴(yán)格要求自己，探索新的教學(xué)思路和方法,，爭取把工作做到最好,。

在做助理期間，工作更加瑣碎,，一個年級16個班級,，做到通知及時到位，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級組長與班主任之間的工作,，培養(yǎng)了與人溝通,，協(xié)調(diào)管理的能力。

在英語教學(xué)上,，我更加刻苦鉆研,，虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時堅持做到六認(rèn)真,，經(jīng)常聽課交流,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。讓學(xué)生學(xué)到了扎實的知識同時,，也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂。所帶班級的成績一直保持較好的水平,。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在20__年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得初三年級組三等獎,。

在教學(xué)以外，我還一直注意對自己的繼續(xù)教育,，一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

20__年暑假期間，我參加由江蘇省教育廳組織,，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，順利結(jié)業(yè),。20__年1月份開始，業(yè)余時間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn),。

20__年開始,，我校招收雙語實驗班，我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作,。發(fā)揮自己兩個本科專業(yè)的優(yōu)勢為學(xué)校發(fā)展出一份力,。其中20__年12月，全國首屆雙語節(jié)在蘇州召開,，我校也是分會場,，我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開課，獲得了一致好評,。20__年秋,，在上級領(lǐng)導(dǎo)專家驗收雙語學(xué)校期間，我也開了一堂《指紋》的公開課,。20__年,，我的論文《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》，20__年,，我的教案和文章收入?！峨p飛燕——雙語教學(xué)成果篇》。20__年,，我的論文《小圖片,，大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報《草橋》總第76期上____-____學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班，學(xué)員在參加劍橋英語的ket和pet等級考試中取得了優(yōu)異的成績,。

以上就是我個人工作情況的述職報告,。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的教師,。

述職人：___,。

____年__月__日。

中學(xué)英語個人研修計劃篇六

自任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢,，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向,。xx年至xx年期間,，我撰寫的多篇教育教學(xué)論文在省、市獲得一,、二等獎,。xx年，由本人主持的《小班英語教學(xué)的形成性評價研究》獲得xx市優(yōu)秀課題,。xx年,，我在xx市初中英語教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎。

中學(xué)英語個人研修計劃篇七

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了,。驀然回首，往事歷歷在目,?；仡欉@個學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個班的英語教學(xué)工作,。在教學(xué)方面,，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材,，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透,，課下組建興趣小組,，拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。課后,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對作業(yè)嚴(yán)格要求，對學(xué)生做錯的題,，做到及時糾正,。在家庭作業(yè)方面，采用教師,，家長,，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式,，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的,，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ),。

作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題,。問題的解決需要細(xì)心的請教,，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我,。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》,、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著,。另外，通過向指導(dǎo)老師請教,，聽課,，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點,，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績,，在老師們的幫助下,，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”比賽,，全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。

古人云：“飛瀑之下,，必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類,、比較,、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。

作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心,，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記,，心得體會,，參加學(xué)校組織的各項活動。工作中,，不計較個人得失,，吃苦在前，做事在前,，輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作,，參與校報校刊的編審,。在這一年中,，我做到了不遲到，不曠課,，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，課時足,，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù),。

回顧一年來的工作,，有成績也有不足。我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己最大的努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，在2019-2019學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校英語教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點成績。同時,，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追，來者猶可鑒”,，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力。

2019-2019學(xué)年度,，本人擔(dān)任高2019屆3,、4兩個班高中英語教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下,，恪盡職守，努力拼搏,，積極進(jìn)取,，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此,，作以簡單總結(jié)和匯報,，不當(dāng)之處，敬請批評指正虛心學(xué)習(xí),。

中學(xué)英語個人研修計劃篇八

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間又臨近年末，在這個學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績,。下面我將這一學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：

教育教學(xué)工作方面。

這學(xué)期我擔(dān)任的是九年級一班的英語教學(xué),。四年初三的教學(xué)經(jīng)驗告訴我,，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好。再加之我是在初三才接手九一班的教學(xué)工作,，所以我個人更很清楚過渡好這個階段的重要性。因此我在課前的準(zhǔn)備過程中就必須做到鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在上課過程中我不僅講授初三的新知識，還注重聯(lián)系初二的一些舊知識,。幫助學(xué)生(尤其是學(xué)困生)盡快適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活,，并且適應(yīng)我的教學(xué)方法，減少學(xué)生的畏懼心理,，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí),。俗話說“三分教，七分管”,，因此我在平時不僅注重教學(xué),，更注重教育。這學(xué)期我通過了解學(xué)生,、個別談話,、及時鼓勵、課后幫助的方式糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為下學(xué)期的教學(xué)工作打好堅實的基礎(chǔ),。

思想政治方面,。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上,，要求進(jìn)步,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,。

表自己的見解,，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平?？傊?，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),。

中學(xué)英語個人研修計劃篇九

本學(xué)年，我擔(dān)任七年級兩個班的英語教學(xué)工作,。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí),。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗，學(xué)到了實用的教學(xué)方法,。以下是我在本學(xué)期的工作匯報,。