當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì),。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

外出培訓(xùn)區(qū)域?qū)W習(xí)是當(dāng)今教育中普遍采用的一種形式，旨在通過(guò)實(shí)地考察和學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),。最近，我有幸參與了一次外出培訓(xùn)區(qū)域?qū)W習(xí)活動(dòng),，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這次學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和價(jià)值,，同時(shí)也加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,。

外出培訓(xùn)區(qū)域?qū)W習(xí)不同于課堂上的理論學(xué)習(xí)，它將知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合,，幫助我們建立起對(duì)知識(shí)的直觀感知,。通過(guò)實(shí)地考察，我們能夠更深入地了解所學(xué)知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的運(yùn)用,，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,。此外，外出培訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的觀察力,、分析能力和解決問(wèn)題的能力,，讓我們?cè)诨顒?dòng)中積極思考和合作解決問(wèn)題。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式也使我們能夠拓寬視野,，更好地了解社會(huì)和世界,。

在這次外出培訓(xùn)區(qū)域?qū)W習(xí)中，我深受啟發(fā)和感動(dòng),。首先,，在實(shí)地考察中，我親身體驗(yàn)到課本知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合,，感受到了知識(shí)的實(shí)用價(jià)值,。在參觀一家工廠時(shí)，我看到了機(jī)器人的生產(chǎn)線，這讓我對(duì)機(jī)器人技術(shù)有了更直觀的認(rèn)識(shí),，也激發(fā)了我的興趣和好奇心,。其次，在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中,，我培養(yǎng)了與他人合作的能力,，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，在思想碰撞和合作中共同成長(zhǎng),。最重要的是,，我收獲了一份對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，在實(shí)踐中激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,，讓我更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

外出培訓(xùn)區(qū)域?qū)W習(xí)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,，它拓寬了我的視野,，讓我看到了課本之外的世界。通過(guò)參觀和考察,，我不僅了解了不同行業(yè)和企業(yè)的運(yùn)作方式,，還認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和潛力。其次,，它培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)實(shí)際操作和合作，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題,、分析解決問(wèn)題,，并在實(shí)踐中提高自己。最重要的是,，它激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和好奇心,，讓我對(duì)知識(shí)充滿了渴望。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，這些經(jīng)歷將成為我前進(jìn)的動(dòng)力和支持。

外出培訓(xùn)區(qū)域?qū)W習(xí)為我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這次學(xué)習(xí)中,，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步,。通過(guò)實(shí)踐和合作,，我培養(yǎng)了許多重要的能力和素質(zhì)，也增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和發(fā)展的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此,，我期待未來(lái)還有更多的外出培訓(xùn)區(qū)域?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì),，能夠繼續(xù)豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

20xx年xx月xx日,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，有幸參加xx一幼與xx中心幼兒園的“手牽手”交流活動(dòng),。本次活動(dòng)主要針對(duì)幼兒園音樂(lè)中的打擊樂(lè)活動(dòng)開展的,。

首先由名師工作室的xx老師給我們做簡(jiǎn)單培訓(xùn)，主題是：幼兒園打擊樂(lè)活動(dòng),。圍繞打擊樂(lè)的目的和意義,、怎樣開展活動(dòng)以及音樂(lè)課常規(guī)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，還積極為我們解決上課中存在的問(wèn)題以及調(diào)查農(nóng)村小學(xué)學(xué)前班音樂(lè)課活動(dòng)的開展情況,。

其次,，由xx老師以“幼兒園韻律活動(dòng)”為主題給我們做簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，培訓(xùn)中,，給我們介紹了韻律活動(dòng)的主要內(nèi)容,、律動(dòng)的含義以及律動(dòng)分類等內(nèi)容。

接下來(lái),，由xx老師帶領(lǐng)大班的同學(xué)給我們展示音樂(lè)課《春雨沙沙》,。整堂課中，學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),，老師課前經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì),，除了活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課堂用語(yǔ)精煉,、樂(lè)器選擇非常合理,，課堂中樂(lè)器的“管理”做的非常到位，值得我們每個(gè)幼兒園老師學(xué)習(xí),。

音樂(lè)活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)中不可缺少的重要組成部分,。音樂(lè)能陶冶性情，激發(fā)幼兒的美感,，挖掘幼兒的藝術(shù)潛能,。打擊樂(lè)器是兒童最易掌握的樂(lè)器之一，它是兒童表達(dá)音樂(lè)的一種最自然最直接的工具,，也是令兒童感到快樂(lè)的活動(dòng),。

通過(guò)這次活動(dòng)讓我體會(huì)到,，只有積極主動(dòng)的啟發(fā)引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、幼兒的想象力,、創(chuàng)造力才能得到開發(fā),，只有營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境，幼兒的各種機(jī)能才能充分表現(xiàn)出來(lái),。要培養(yǎng)出適合現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才,，老師必須不斷攝取新的教育理論知識(shí)和技能，必須有創(chuàng)造力,、創(chuàng)新的能力和想象力,，敢于改革教育教學(xué)方法和模式，充分利用口頭語(yǔ)言,、體態(tài)語(yǔ)言,，搞好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步打開教師們?cè)诖驌魳?lè)教學(xué)上的思路,。追尋和諧之樂(lè),，讓幼兒的生命充滿音樂(lè)之美！

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

20xx年12月11日——15日,，我有幸到武漢電教館參加了“全省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目市中心學(xué)校項(xiàng)目管理員專題培訓(xùn)”,，并取得了結(jié)業(yè)證書。在四天時(shí)間里,，我一共學(xué)習(xí)了4個(gè)方面的教程并聆聽(tīng)了關(guān)于遠(yuǎn)程教育資源介紹及網(wǎng)臺(tái)的應(yīng)用等的講座,。通過(guò)短短四天時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺,，感受很多,。這次學(xué)習(xí)不僅開拓了我的視野，加深了我對(duì)計(jì)算機(jī)以及當(dāng)今遠(yuǎn)程教育技術(shù)的了解,，提高了自身的能力,，而且還讓我認(rèn)識(shí)了很多老師、朋友,，我的很多方面得到了很大提高,。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我深刻。解了要真正學(xué)好一門技術(shù)是多么不容易,，任何一門科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)成并非一朝一夕能夠完成,，這需要不斷的親身實(shí)踐，不斷的總結(jié),，這時(shí)才真正體會(huì)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”的深刻含義。更何況在當(dāng)今知識(shí)更新頻繁的社會(huì),，從事遠(yuǎn)程項(xiàng)目管理員更應(yīng)該有永不滿足,、不斷進(jìn)取的意識(shí),，才能跟上時(shí)代的`潮流。單憑一兩本書籍,，不通過(guò)頻繁的實(shí)踐摸索,，很有可能被時(shí)代所淘汰，成為時(shí)代洪流之中的犧牲品,。所以我時(shí)刻告誡自己學(xué)無(wú)止境,，我會(huì)始終堅(jiān)持這一點(diǎn)。

在培訓(xùn)期間聽(tīng)了三位老師關(guān)于flash8,、word、excel,、powerpoint等課程,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每個(gè)軟件都很難學(xué),，要想學(xué)得精,，只有課后的操作練習(xí)。雖然時(shí)間很倉(cāng)促,，講授過(guò)程偏快,，但我相信，只要我做個(gè)勤奮的學(xué)生,，一定可以將這四個(gè)軟件學(xué)精的,。

張強(qiáng)老師和楊志老師主要講的是臺(tái)遠(yuǎn)程教育資源的介紹以及網(wǎng)臺(tái)常見(jiàn)故障的排除。張老師詳細(xì)的告訴了我們,，遠(yuǎn)程教育資源是20xx年開始,，當(dāng)時(shí)投入了4億元；20xx年8月,，臺(tái)獲國(guó)家批復(fù)并開通,。過(guò)去是時(shí)間長(zhǎng)，損耗大,，而現(xiàn)在是響應(yīng)快,，交互性強(qiáng)，是國(guó)家直接發(fā)送,，衛(wèi)星傳遞+交互傳遞,。楊志老師主要講的是臺(tái)的安裝及維護(hù)管理，并告訴了我們聯(lián)系的qq號(hào)及郵箱地址,，更方便我們,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

本學(xué)期我有幸在園領(lǐng)導(dǎo)安排下參加了幾次園內(nèi)幼兒英語(yǔ)的教育培訓(xùn)和園外英語(yǔ)活動(dòng)的觀摩，其中我受益匪淺,，我也格外地珍惜這些難得的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步提高自身的英語(yǔ)水平,，力求把培訓(xùn)和觀摩中取得的收獲努力運(yùn)用于自己的實(shí)踐教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)前英語(yǔ)教育在幼兒園的作用,。下面我就來(lái)談一談自己的英語(yǔ)教學(xué)心得和體會(huì),。

活動(dòng)中，我常常會(huì)不由自主地把自己置身于學(xué)生的角度,，尋求著孩子思考問(wèn)題的方式來(lái)將英語(yǔ)滲透到每一句話中,，我覺(jué)得我們老師學(xué)英語(yǔ)和孩子們學(xué)英語(yǔ)存在著很多的共性：當(dāng)我們?cè)诮M織活動(dòng)的時(shí)候心里也有些害怕，不敢講,，怕講錯(cuò)引來(lái)嘲諷,。孩子們也和我們一樣他們也有這樣的顧慮，如果我們作為老師在組織活動(dòng)時(shí)也是這么縮頭縮腦,，說(shuō)話有氣無(wú)力的話,，孩子們哪會(huì)有學(xué)英語(yǔ)的這股熱情呢？他們還會(huì)愿意開口說(shuō)英語(yǔ)嗎,？所以作為老師我們先不要去強(qiáng)調(diào)孩子們學(xué)到了多少英語(yǔ),，首先應(yīng)該給孩子們帶去一份自信與勇氣。

從本學(xué)期開始我一直在嘗試多用英語(yǔ)和孩子們上課,，我覺(jué)得純英語(yǔ)活動(dòng)很難上,，從中文活動(dòng)過(guò)渡到英語(yǔ)活動(dòng)對(duì)教師自身英語(yǔ)水平提出了一個(gè)質(zhì)的飛躍，自身英語(yǔ)水平有限很多活動(dòng)中的環(huán)節(jié)我不能很好地用英語(yǔ)來(lái)解釋,。與園區(qū)新區(qū)的英語(yǔ)老師相比距離相差很大,。不過(guò)每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和活動(dòng)觀摩我都學(xué)到了了很多學(xué)前英語(yǔ)的前沿信息，慢慢將看到的好游戲好方法也用到自己的教學(xué)中來(lái),。我發(fā)現(xiàn)如果老師一直用老三套的英語(yǔ)口令來(lái)組織活動(dòng),，孩子們雖然操練很熟練但缺少了興奮點(diǎn)，如果更換了新的口令,，孩子們馬上會(huì)變得十分關(guān)注而積極性高漲,。

有些家長(zhǎng)一直會(huì)有意無(wú)意地和我說(shuō)他的孩子在外面如何如何地會(huì)用英語(yǔ)來(lái)交流，怎樣怎樣地會(huì)說(shuō)英語(yǔ),，臉上不時(shí)流露出自豪而驕傲的神態(tài),。我總會(huì)面帶微笑傾聽(tīng)，表示肯定和欣慰,，還會(huì)在孩子的小腦袋上撫摩幾下,，表示我對(duì)他的贊許和喜愛(ài)。每當(dāng)這時(shí)我?？吹胶⒆訒?huì)抬起頭來(lái)信任而靦腆地看著我,，我知道這時(shí)的他比任何時(shí)候都幸福！

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

在此次交流中,，我們12位同事先后到xx公司總部進(jìn)行了友好交流與學(xué)習(xí),，參觀了xx市規(guī)劃展覽館,，并到xx曾做過(guò)企業(yè)文化的xx股份有限公司等企業(yè)參觀座談，受益頗多,。

x月14日上午我們一行12人在xx的xx的帶領(lǐng)下前往xx考察,，還未踏入公司大門，就透過(guò)車窗看到了在xx辦公大樓門外有幾位身著統(tǒng)一制服,，雙排站立迎接我們的接待人員,，下車后簡(jiǎn)單交流一番，便由xx的x總帶領(lǐng)我們參觀xx展廳,。經(jīng)講解,，我們了解到xx總部位于xx市，并在遼寧,、天津,、山東等地設(shè)有九個(gè)現(xiàn)代化制造基地。公司擁有中科院士五名,，博士及博士以上學(xué)歷兩千余人，員工總數(shù)達(dá)兩萬(wàn)余人,，平均年齡為三十三歲左右,。作為變壓器行業(yè)首家上市公司，是全球變壓器產(chǎn)能的企業(yè)之一,。目前集團(tuán)業(yè)務(wù)遍布世界各地,，已經(jīng)成為中國(guó)政府指定在輸變電領(lǐng)域開展對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作和對(duì)外援助項(xiàng)目建設(shè)的企業(yè)集團(tuán)。這樣一個(gè)產(chǎn)值已達(dá)400多億的跨國(guó)集團(tuán),，誰(shuí)能想到在二十世紀(jì)初期還只是一個(gè)蝸居在新疆小鎮(zhèn)瀕臨倒閉的小作坊,，短短三十余年能變成世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)之一，全體員工的努力與付出功不可沒(méi),，也與他們一直秉承“誠(chéng)則立,、和則興、簡(jiǎn)則明,、變則通,、廉則榮”的理念，通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)改變固有的思想觀念和員工行為也有很大的關(guān)系,，由此,，我深刻體會(huì)到企業(yè)文化建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，其中的很多經(jīng)驗(yàn)和智慧結(jié)晶也值得我們借鑒深思,。

此次外出考察交流,，主要的目的是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做到“真學(xué),、真信,、真懂,、真用”，在延安城投今后的實(shí)際工作當(dāng)中,，xx從困境中艱難跋涉并一步步走出困境,，最終實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)達(dá)到百億的過(guò)程，其中有很多值得借鑒的東西,。在此,，重點(diǎn)分析其“思”和“變”的過(guò)程。

俗話說(shuō)“思為行之先”,，所謂“思”就是思想觀念,，xx之所以能夠擺脫困境，首先在于思想觀念的更新,，他們結(jié)合企業(yè)當(dāng)時(shí)的實(shí)際,，以公正廉明為核心，實(shí)行先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念,，落實(shí)責(zé)任,，明確目標(biāo)，大膽的使用年輕干部以擺脫困境,，在此過(guò)程中,，逐漸積淀形成了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻(xiàn),、特別能學(xué)習(xí)”的“四特精神魂魄”。無(wú)形的企業(yè)文化為企業(yè)注入了活力,，領(lǐng)導(dǎo)上行下效,，員工干勁十足，企業(yè)從此步入飛速發(fā)展的軌道,。在飛速發(fā)展的過(guò)程中,，緊緊的抓住不同時(shí)期的各種機(jī)會(huì)，不斷的借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),，思新求變,，不斷調(diào)整優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)組合，最終成為了以“可靠”（產(chǎn)品可靠,、員工可靠,、企業(yè)可靠）為核心理念的企業(yè)文化，屹立在集團(tuán)的金字塔上,。

xx的成功不是偶然,，而是在正確方向指引下，在上層領(lǐng)導(dǎo)的大毅力、大決心下,，在企業(yè)員工共同為之無(wú)私奉獻(xiàn),，努力工作的氛圍下，凝聚成繩,，各司其職,，象釘子一樣破開重重阻礙，最終牢牢的站穩(wěn)了腳跟,。

xx成立于1994年,，專注于品牌戰(zhàn)略和企業(yè)文化咨詢服務(wù)。迄今為止,，為涉及房地產(chǎn),、能源、教育,、商業(yè)零售業(yè)等十多個(gè)領(lǐng)域的180多個(gè)客戶提供了專業(yè)化的品牌整體解決方案,，并使得大多數(shù)客戶逐漸成長(zhǎng)為行業(yè)的翹楚。現(xiàn)已擁有不同業(yè)務(wù)子公司的品牌溝通資源整合服務(wù)機(jī)構(gòu),，旗下包括品牌營(yíng)銷顧問(wèn),、服裝、文化環(huán)藝等子公司,，并在西安,、內(nèi)蒙古、海南,、蘇州等地設(shè)有分公司。從事業(yè)務(wù)涉及企業(yè)文化和品牌管理咨詢,、ci導(dǎo)入,、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、媒體代理,、印刷發(fā)行,、展覽展示、服裝設(shè)計(jì)加工,、環(huán)境工程等業(yè)務(wù),。目前擁有一支高水平的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，碩士研究生以上學(xué)歷占70%,，專業(yè)涵蓋戰(zhàn)略,、管控、品牌文化,、市場(chǎng)營(yíng)銷,、平面設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。

xx經(jīng)過(guò)20年的創(chuàng)業(yè)、發(fā)展,、壯大,，始終保持“勇敢才有希望，行動(dòng)始終成功”的創(chuàng)業(yè)激情,，始終恪守“完善自我,，成就他人”的核心價(jià)值觀，始終承當(dāng)“為世界杰出華商筑品牌之路,，引文化之航”的神圣使命,，為成為“全球信賴的品牌整包服務(wù)商”而勇往直前。

xx的品牌形象代言人是梅花鹿,。他代表了xx人的機(jī)智勇敢,、熱情善良、快速反應(yīng)和立即行動(dòng),。xx人永遠(yuǎn)像梅花鹿一樣保持警醒,，謙虛謹(jǐn)慎、充分溝通,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，踐行承諾、圓滿完成客戶的每一個(gè)重托,。

身為我延安城投的一員,，在xx公司交流的時(shí)間里，學(xué)習(xí)著,，也在反思著,。xx公司身為品牌戰(zhàn)略和企業(yè)文化咨詢公司，躋身全國(guó)前列水平,，并不是偶然,，有許多值得學(xué)習(xí)參考的閃光點(diǎn)。在xx公司所見(jiàn)的員工,，身上所散發(fā)出的精氣神是飽滿的,，人人都在充實(shí)而忙碌的工作著。xx公司的成功是全員公司的成功,，xx公司的榮譽(yù)也是全員的榮譽(yù),。在發(fā)展的道路上每一位員工都是功不可沒(méi)的。正如企業(yè)文化所要解決的核心問(wèn)題一樣,，xx公司所形成的文化素養(yǎng)在每一個(gè)人身上都能充分的體現(xiàn)出來(lái),。在深入人心的文化氛圍中，全員都有著共同的價(jià)值觀,、趨同的思維方式,，都在向著一個(gè)方向前行。

“學(xué)習(xí)多成長(zhǎng)，開窗長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”,，我慶幸能在xx城投企業(yè)文化推廣的重要時(shí)期接觸到像xx這類優(yōu)秀企業(yè),，在xx交流學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解到的不僅是他們成功的經(jīng)驗(yàn),，更是我們延安城投未來(lái)通過(guò)“融創(chuàng)”文化的深入開展取得新輝煌的方法,，這讓我堅(jiān)定了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦砟?。我堅(jiān)信只要找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥,，相信撥開云霧見(jiàn)天日的時(shí)光將不會(huì)久遠(yuǎn),，“融聚資源、美麗圣地”的使命我們有信心承擔(dān),。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

這次我們主要考察了xx的文化旅游,，酒店服務(wù)，ktv的設(shè)計(jì)經(jīng)營(yíng)管理以及洗浴的裝潢服務(wù),，從中尋找發(fā)現(xiàn)我們?cè)诠芾斫?jīng)營(yíng)服務(wù)中存在的問(wèn)題,，真正在這個(gè)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。

考察一路下來(lái)使我感受最深的就要性,，無(wú)論是從旅游,，酒店，ktv還是洗浴,，都在給顧客營(yíng)造一種舒適,，溫馨愉悅的休閑環(huán)境，從設(shè)計(jì)的大氣輝煌,，到給人的清新悠閑,，如果沒(méi)有好的服務(wù)都會(huì)變成華而不實(shí)的空中樓閣。

21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,，如何在這種激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的,，他們需要的的是從外到內(nèi)的一種貼心服務(wù)關(guān)心,。

著名的營(yíng)銷專家xx市xx公司的董事長(zhǎng)xx這樣說(shuō)過(guò)，21世紀(jì)除了銷售和市場(chǎng)還有什么影響企業(yè)的明天?除了人力和財(cái)力,，還有什么決定企業(yè)的存亡?有銷售無(wú)服務(wù),，那是自斷其路;有資金無(wú)服務(wù)，那是自尋短見(jiàn);有技術(shù)無(wú)服務(wù),，那是自毀前程;有品質(zhì)無(wú)服務(wù),，那是自斷經(jīng)脈。

21世紀(jì)就是服務(wù)定乾坤，服務(wù)定天下的時(shí)代,，現(xiàn)在的娛樂(lè)休閑場(chǎng)所硬件設(shè)備都相差不大,，差就差在服務(wù)上。

我們公司的硬件設(shè)備已經(jīng)是淄博第一,，如果我們?cè)谲浖咸嵘粋€(gè)新的層次,，我們的企業(yè)明天會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力，將不敗與淄博不敗與天下!

這次考察很有幸也很高興,，讓我結(jié)識(shí)了很多的公司上層領(lǐng)導(dǎo)及各部門的同事,，讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力，更使我感受到我們就是一個(gè)團(tuán)體,，相親相愛(ài)的一家人,，在以后的工作中我會(huì)盡職盡責(zé)把自身工作做好，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值!

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

首先,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我?guī)Ыo這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)與提高數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。20__年5月25日至26日,，我有幸去貴陽(yáng)參加了全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，在這2天的時(shí)光里，聆聽(tīng)了全國(guó)著名特級(jí)教師吳正憲,、劉德武和華應(yīng)龍三位教師的展示課及學(xué)術(shù)報(bào)告以及孫曉天和呂傳漢的學(xué)術(shù)報(bào)告與羅娟的展示課,。感覺(jué)受益匪淺。吳正憲老師的沉穩(wěn),、劉德武老師的幽默,、華應(yīng)龍老師深厚的文化功底都給我留下了深刻的印。他們現(xiàn)代的新課標(biāo)理念,、新穎的設(shè)計(jì),、清晰的思路、靈活的教法,、愉悅的情感,、親切的語(yǔ)言給我留下了深刻的印。在這次活動(dòng)中,，我深深感覺(jué)到：“走出去,，總會(huì)有收獲”。作為一名教師,，任何一次聽(tīng)課或參加其它教研活動(dòng),，都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，能夠取得不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

專家們的講座就是一頓豐盛的大餐,，精美地呈此刻我們的面前,，如果用兩個(gè)詞來(lái)形容，那真是目不暇接,、異彩紛呈,。專家們毫無(wú)保留的把自我在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)拿出來(lái)與大家分享，深入淺出,，幽默風(fēng)趣,，讓人久久難忘，讓我們深深感覺(jué)到教學(xué)技藝無(wú)止境,，教學(xué)創(chuàng)意無(wú)極限,。教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解,，我心中十分嘆服,。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信,，嘆服他們的敏銳,，嘆服他們的知識(shí)淵博。聽(tīng)了這些專家的課,，使我們對(duì)新課程的理念,，有了更進(jìn)一步的理解。使我更深刻地感受到了名師課堂教學(xué)的生活化與藝術(shù)化,。

在短短的兩天時(shí)光里,，觀摩了4節(jié)課和5節(jié)學(xué)術(shù)報(bào)告，充分展示了他們不一樣的課堂教學(xué)思路,。不一樣的老師,，不一樣的理念，不一樣的設(shè)計(jì)思路讓我切實(shí)感受到了他們的扎實(shí)的.教學(xué)功底和深厚的文化底蘊(yùn),。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智”的話題，在我看來(lái),，不一樣的教師演繹不一樣的風(fēng)采,，卻展現(xiàn)同樣的精彩。

他們?cè)O(shè)計(jì)的資料難度逐漸增大,，挑戰(zhàn)性越來(lái)越強(qiáng),，在不斷的解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)生的興趣越來(lái)越高。課堂上他們鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),，提倡解決問(wèn)題的多樣化，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,，讓整個(gè)數(shù)學(xué)課堂充滿了生命的活力,，課堂上,，學(xué)生不僅僅有條理地表述自我的觀點(diǎn)及想法，還在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn),，相互接納和欣賞，相互合作交流,，并不斷地對(duì)自我和別人的想法進(jìn)行批判和反思,，透過(guò)教師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，學(xué)生間的多向交流探討,，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了解決各類問(wèn)題的策略,，也讓我們真切地感受到新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂就應(yīng)就是這樣充滿生活氣息，充滿人文氣息,，充滿了師生的靈性和個(gè)性,。聽(tīng)完這些課，我對(duì)解決問(wèn)題又有了新的認(rèn)識(shí),。充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體,，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念,。短短的課堂四十分鐘，真正是教學(xué)“無(wú)痕”,，精彩“有痕”,！

教育工作中，他們是這樣想的,，也是這樣做的,。服務(wù)是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我,、超越自我的過(guò)程,。服務(wù)是一種精神，有一種精神叫服務(wù),！

老師們講座的給我的觸動(dòng)很大,，他們說(shuō)：提高課堂教學(xué)實(shí)效性的前提是備課，真正的備,，首先是要從精神上,，從思想上高度重視，其次才是從物質(zhì)上,，行動(dòng)上”準(zhǔn)備”,，這樣才有備無(wú)患。吃透教材：把握數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)是根本,，吃透學(xué)生：研究學(xué)生,，了解學(xué)生是保障,。備課的內(nèi)涵是教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育學(xué)修養(yǎng)，因此,，教學(xué)的境界歸根結(jié)底是教師的境界,。備課需要有群眾的交流與合作，但更需要個(gè)體獨(dú)立的思考與求索,。備課不是固定的程序和技巧,，它更主要的是一個(gè)教觀念，智慧與精神的綜合體現(xiàn),。

下方我就結(jié)合實(shí)際來(lái)談?wù)勛晕业囊恍w會(huì),。

一、務(wù)必對(duì)教材充分理解和掌握,。

對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析,，理解教材，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好,，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有明白上什么,，什么是重點(diǎn),、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得簡(jiǎn)單愉快,。聽(tīng)了這幾位專家和優(yōu)秀教師的課,，使我深有感受他們對(duì)教材理解透徹，真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，真正做到以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課,。

二,、教師要有良好的自身素質(zhì)。

教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證,。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過(guò)程中來(lái),，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中的用心性和主動(dòng)性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺(jué)得枯燥乏味,，更好地完成教學(xué)任務(wù),。

三、要注重學(xué)生潛力的培養(yǎng),。

在教學(xué)中,，教師不僅僅要讓學(xué)生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的潛力,。在教學(xué)新知時(shí),，都是讓學(xué)生自我去觀察,、發(fā)現(xiàn)、探究新知的,，并且互動(dòng)形式多樣，注重主體參與,。他們教學(xué)新知時(shí)不是急于告訴學(xué)生的方法,，而是透過(guò)讓學(xué)生去觀察、探索湊十法,，并重視學(xué)生用語(yǔ)言表述,。這樣學(xué)生在自我探索中發(fā)現(xiàn)、掌握湊十法,。

在這次活動(dòng)中,，我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的教師教,、學(xué)生學(xué),，而是一個(gè)統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題,，教學(xué)中,，遇到一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就讓學(xué)生自我透過(guò)動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生帶給了自由發(fā)揮,，處理問(wèn)題的空間,，并且老師不斷鼓勵(lì)學(xué)生用心嘗試，主動(dòng)去探索問(wèn)題,，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì),，讓每位學(xué)生都成為學(xué)數(shù)學(xué)的主人。

透過(guò)聽(tīng)課,，讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念,。這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確,，為教學(xué)服務(wù),。另外，印較深的是華應(yīng)龍老師主張把一切還給學(xué)生,，即主張：學(xué)生能自我探索發(fā)現(xiàn)的,，教師不提醒；學(xué)生能透過(guò)思考描述出來(lái)的,，教師不引導(dǎo),；學(xué)生能自我總結(jié)出規(guī)律的,，教師不告知等等。課堂中允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,，允許學(xué)生出現(xiàn)分歧,，允許學(xué)生出現(xiàn)自我的預(yù)設(shè)中沒(méi)有的問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù),，課堂的原生態(tài)味兒十足,，這也充分展現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時(shí)應(yīng)變的潛力很強(qiáng),。

總之,，透過(guò)這次聽(tīng)課活動(dòng)，各位教師所體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)不止這些,，他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功,，較強(qiáng)的課堂調(diào)控潛力，精美的教學(xué)課件,，對(duì)教材的深層次把握,，都給我留下了深刻的印，使我學(xué)有所得,，也讓我深思,，怎樣把各位教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)盡快融入自身的課堂教學(xué)中，讓自我的課堂教學(xué)變的有特色,、有效益,。我將借這次活動(dòng)的東風(fēng)，把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo),，不斷提高自我的教學(xué)水平,，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學(xué)中,，我將更加努力學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。成長(zhǎng)需要內(nèi)驅(qū),，成長(zhǎng)需要沉淀,，成長(zhǎng)需要活材，成長(zhǎng)需要蛻變,，成長(zhǎng)需要追求至善,。我會(huì)以此次觀摩課為契機(jī)，繼續(xù)好好研究教材,，思考教學(xué),，組織教學(xué)，增進(jìn)自我的教學(xué)水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的課,，讓孩子們?cè)趯W(xué)知識(shí)的世界里快樂(lè)地成長(zhǎng),。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

一年來(lái)，我和其他所有老師一樣都參加了第三輪繼續(xù)教育的培訓(xùn),。通過(guò)一年的繼續(xù)學(xué)習(xí),，教育教學(xué)觀念有了新的認(rèn)識(shí)，教學(xué)技能有了提高,，教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。本學(xué)年，我嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計(jì)劃,，努力工作,，現(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,。

時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,，對(duì)教師也有了更高的要求,，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課、編寫教案,，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

二、豐富專業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展,，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段,。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，開展同伴互助活動(dòng)，多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,，運(yùn)用于教學(xué)。

2,、把握外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),、及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化。外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式,。我在本學(xué)年里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì),，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化,，做好相關(guān)的自學(xué)筆記,。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中，取得了非常好的效果,。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處,。

3、觀摩,、討論,、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法，開展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，以此提高教研能力,。

三、高度重視教學(xué)反思,、做好反思再實(shí)踐,。

反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題的過(guò)程,。在這一過(guò)程中,，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例,，找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中形成?還與老師們形成了“個(gè)體反思"和"群體反思"兩種方式,。"個(gè)體反思"是我"自省自察",，特別是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開課,、展示課，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行"課前反思--課中反思--課后反思—思后實(shí)踐"并且寫好反思案例等,，及時(shí)總結(jié)好理論成果,。

四、以名師為榜樣,、大膽探索實(shí)踐,。

通過(guò)參加各類培訓(xùn)也好，自己進(jìn)行教學(xué)研究也好,，我總會(huì)以名師名家,，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩,，有的班級(jí)帶得漂亮,。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo)，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?。但是,，我也不?huì)迷失自己，我會(huì)大膽探索,、實(shí)踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過(guò)最樸實(shí),、簡(jiǎn)單的教育教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行實(shí)踐,。讓每個(gè)孩子都能感受到來(lái)自老師愛(ài)的教育。通過(guò)這樣的“追隨”和“創(chuàng)新”鞏固了自己所學(xué)理論,，又提高了運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺(jué)到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹,。為使自己具有高尚師德,，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。

通過(guò)這次外出學(xué)習(xí),，收獲很大，老師們將知識(shí)點(diǎn)的操練變成帶有故事情節(jié)的過(guò)程，利于學(xué)生饒有興趣的聽(tīng)課,，提高了課堂的有效性,。教學(xué)過(guò)程故事化或情景化也是老師們英語(yǔ)教學(xué)生活化的一個(gè)方面。值得學(xué)習(xí)和借鑒。有一節(jié)課更大的一個(gè)看點(diǎn)是其板書的特色藝術(shù),。板書采用太陽(yáng)和光芒式的圖示形式，太陽(yáng)的中心寫上中心句型,，代表教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),，光芒的橫線末端寫上單詞或句型，代表分支內(nèi)容,，太陽(yáng)和光芒的關(guān)系就像作文主題和每短內(nèi)容的關(guān)系一樣,，這種圖示利于學(xué)生大腦對(duì)知識(shí)的有序化整理和記憶。各位老師提供了一些可操作性強(qiáng)的教學(xué)方法,，如：bingo游戲,，傳圖片討論句型的活動(dòng)，chant和song的創(chuàng)編使用等等,。

通過(guò)觀摩課,，使自己從教學(xué)方法和教學(xué)理論上都得到了很大的提高，各個(gè)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,，使自己大開眼界,，對(duì)自己的教學(xué)提供了很好的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的長(zhǎng)足發(fā)展是一個(gè)很高的促進(jìn),。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

20__年_月,，我參加了公司科級(jí)干部培訓(xùn)班。公司領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)了人力,、財(cái)力,、精力為我們提供非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，此次培訓(xùn)課程安排得比較豐富：溝通技巧;學(xué)會(huì)感恩,、擔(dān)當(dāng)責(zé)任;管理技能提升等等,，學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度,，學(xué)習(xí)的心態(tài)去體會(huì)所學(xué)內(nèi)容,。這次培訓(xùn)班盡管時(shí)間短暫，但課程設(shè)計(jì)較為合理,，老師水平非常高,，學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較豐富，為我們提供了一次難得的充電機(jī)會(huì),，使我們開拓了視野,、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

沈陽(yáng)大學(xué)劉丹導(dǎo)師主講的“學(xué)習(xí)溝通永不嫌遲”,，主要是對(duì)客戶的溝通技巧到與上下級(jí)的溝通,、平級(jí)溝通等要訣等等,，給了我很多啟示，在日常工作中我比較愿意與同事溝通,，但不太講究方法,，有時(shí)會(huì)讓對(duì)方感到不太尊重他，這是我需要改進(jìn)的地方,。

在聽(tīng)取遼寧大學(xué)李顯東教授主講的“學(xué)會(huì)感恩,、擔(dān)當(dāng)責(zé)任”中，回想四年來(lái)井下作業(yè)公司的風(fēng)雨歷程,，我感慨萬(wàn)千,。公司在這四年中規(guī)模由小到大、實(shí)力由弱到強(qiáng),、管理由粗到細(xì),，這是公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)w員工臥薪嘗膽、奮發(fā)進(jìn)取所取得的成果,，領(lǐng)導(dǎo)勇于承擔(dān)責(zé)任,，員工盡心盡力工作，想到這些,，心中確實(shí)充滿對(duì)企業(yè),、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事的感激之情,。

作為公司員工,，也需要承擔(dān)起本職崗位的一份責(zé)任，盡職盡責(zé)地做好每項(xiàng)工作,。

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)鄭立梅主任講授了“管理技能提升”,，這節(jié)課很貼合我公司精細(xì)管理,、管理提升的目標(biāo),，這些內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)都似曾相識(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議中經(jīng)常對(duì)科級(jí)干部,、基層干部做過(guò)此項(xiàng)培訓(xùn),，所以我感到接受起來(lái)很順暢。進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí),，清楚了公司發(fā)展由粗放型向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變的意義,。

2、具備較強(qiáng)的執(zhí)行力;,。

3,、對(duì)工作中遇到的問(wèn)題要善于做出正確抉擇;。

4,、善于溝通;,。

5,、具備開拓創(chuàng)新能力;。

6,、擅于學(xué)習(xí),。

感謝公司給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我會(huì)把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,，完成好每項(xiàng)工作,，為公司的發(fā)展進(jìn)一份力。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

xx月xx日至xx日,，x總帶隊(duì)組織公司各車間班長(zhǎng)和明星員工赴xx港進(jìn)行參觀教學(xué),。此次一行雖兩日時(shí)間，節(jié)奏安排的非常緊湊,，但受益頗深,。

xx日，我們到達(dá)xx港后,，對(duì)x港進(jìn)行了參觀,，主要針對(duì)xx港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行教學(xué)。此次參觀我們看到了自己班組管理與xx港班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，解放了思想,，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：

xx港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿,，我們?cè)谌粘５幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過(guò)且過(guò),，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作，但沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來(lái)領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神,。xx港的班組管理有許多亮點(diǎn),，如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘，讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí),，就提醒自己要努力工作,。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí)，讓員工能夠有章可循,。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒,。

xx港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的.時(shí)候,，xx港的員工都在聚精會(huì)神的工作,，絲毫沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而影響到他們的心態(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的,，需要長(zhǎng)期的積累,，就如同x總常說(shuō)的“部隊(duì)正步走理論”，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中,，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,，很受啟發(fā),。xxx港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版,，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄,，雖有形不同，但意境相同,，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí),。

xx港的培訓(xùn)教學(xué)工作落實(shí)的很到位，他們班組有專門的培訓(xùn)室,，讓員工們?cè)诠ぷ髦嗫梢栽谂嘤?xùn)室里進(jìn)行教學(xué)充電,。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎，利用設(shè)備的橫切面模型,，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理,，讓職工們能夠更好的教學(xué)，幫助其更好的理解,。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,，只停留的理論培訓(xùn)的層面,，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu)，還要向xx港教學(xué)借鑒,。

這幾點(diǎn)心得,，是我教學(xué)后的感受，回來(lái)之后還要仔細(xì)的體會(huì),，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距,，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的,，這樣才會(huì)是工作更好的開展,。

在參觀結(jié)束后我們?cè)趚x的棧橋和xx廣場(chǎng)上進(jìn)行了游玩，參觀了海底世界,，xx日我們登上了xx,。沐浴著陽(yáng)光,，海風(fēng)吹拂著臉龐,，好自在的藍(lán)天、碧海,、金沙灘,。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的xx,，蔥嶺風(fēng)光別具一格,，感受著大自然帶給我們的愉悅,，讓我們感覺(jué)到幸福的剎那美妙如初。同樣,，我們也感受到了公司帶給我們的幸福,，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來(lái)開拓思路,，感受新穎的東西,，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來(lái)的日子里努力的工作,，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神,，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好,。

祝愿我們的xx明天更加輝煌,！

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

4月18日是一個(gè)有趣的一天，學(xué)校組織我們?nèi)ラ惲紖⒂^,。早上8點(diǎn)半從學(xué)校坐上車,，10點(diǎn)多到了閻良。

首先參觀了科技館,，在導(dǎo)游的講解下,，我知道了中國(guó)第一架超音速飛機(jī)是殲六，1959年從國(guó)外引進(jìn)的,，1965年完全實(shí)現(xiàn)了囯產(chǎn)化,。同時(shí)還參觀了飛機(jī)的零部件，飛機(jī)的模型,，并且了解了飛機(jī)的種類,。

緊接著我們參觀了真實(shí)的大飛機(jī)。聽(tīng)導(dǎo)游講,，有一架飛機(jī),，在退役前曾擊落過(guò)二十多架敵機(jī)，是保家衛(wèi)國(guó)的功臣,。

象這樣的飛機(jī)有許多,，有殲擊機(jī)、轟炸機(jī),、戰(zhàn)斗機(jī)等等,。尤其有一架大飛機(jī)，它個(gè)頭很大,，是一種民航飛機(jī),，我和同學(xué)跑進(jìn)飛機(jī)里，乘客艙真大,，這里面能容納百十號(hào)人,，駕駛室里的按鈕真多,，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，看的我眼花了亂,。

中午,，簡(jiǎn)單地吃了午餐后，我們又繼續(xù)參觀科技館,，聽(tīng)導(dǎo)游講解了飛機(jī)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用,，中國(guó)飛機(jī)發(fā)展史以及現(xiàn)階段飛機(jī)發(fā)展的情況等，我為我們國(guó)家擁有這些飛機(jī)感到驕傲,，我為我們國(guó)家的飛機(jī)設(shè)計(jì)科技人員感到自豪,，作為一個(gè)航天人的后代，我暗下決心：好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大做一名科技人員,，設(shè)計(jì)一種更先進(jìn)、更大的飛機(jī),，為人民造福,。

今天，既體驗(yàn)了春游的樂(lè)趣,，又增長(zhǎng)了知識(shí),，還領(lǐng)略了中國(guó)飛機(jī)的雄風(fēng)，真是有趣的一天,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

20xx年11月26日至28日,，在桂城教育局的精心組織安排下，我們一行89人從平洲二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市——進(jìn)行了為期三天的學(xué)習(xí),。在這短短的幾天時(shí)間里,，我們先后在深圳羅湖區(qū)水庫(kù)小學(xué)、羅湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部,、福田區(qū)彩田學(xué)校,、園嶺外國(guó)語(yǔ)小學(xué)幾所學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng),，聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,，每天學(xué)習(xí)結(jié)束后。我感慨萬(wàn)分!我很慶幸自己能在這次活動(dòng)中接受實(shí)實(shí)在在的教育,，這當(dāng)然與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排是分不開的,。可以說(shuō)這是一個(gè)終身難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。下面我分以下幾部分來(lái)對(duì)自己的外出學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)：

我深知這次機(jī)會(huì)難得,。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終都是全身心的投入,，絲毫不敢懈怠,。爭(zhēng)取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，感悟同行對(duì)體育教育事業(yè)的完全認(rèn)同和獻(xiàn)身精神。因此,，在外出聽(tīng)課的時(shí)間里,，我除了參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)以外，積極地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽(tīng)講專家報(bào)告,，汲取教師深厚知識(shí)和扎實(shí)教師的基本功,。

通過(guò)這種高水平的`觀摩課和常規(guī)的教學(xué)聽(tīng)課，更加引起我的思考,，進(jìn)而通過(guò)和同行的方方面面的對(duì)比找到自己的不足,。因此，在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時(shí)機(jī),，多聽(tīng),、多看、多問(wèn),、多思,，并與其他體育教師一起進(jìn)行交流，不放過(guò)一絲的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

課堂教學(xué)方面,。

通過(guò)這次的聽(tīng)課與學(xué)習(xí)，我從體育課的各個(gè)方面與優(yōu)秀教師,，和剛上崗的年輕老師進(jìn)行對(duì)比,，發(fā)現(xiàn)還是存在著一定的差距的。主要體現(xiàn)在：這些優(yōu)秀教師的基本功扎實(shí),，在課堂上的一言一行,，都充分的反應(yīng)出其扎實(shí)基本功的。課前準(zhǔn)備充分,，每一個(gè)講課教師都真正的做到了課前備教材,、備學(xué)生。不論從教材內(nèi)容的選擇,、還是課得設(shè)計(jì),，以及根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)安排活動(dòng)內(nèi)容上都做了精心的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備。這是我以往所不能做到的,。在課堂教學(xué)中融入情景教學(xué),，使課堂教學(xué)中始終貫穿一條主線，環(huán)環(huán)相扣,，組織緊密,。課堂的組織結(jié)構(gòu)合理。課堂評(píng)價(jià)的藝術(shù)性，在體育課上,，教師多以鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)為主,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。有一堂課,，學(xué)生進(jìn)行分組比賽,，比賽結(jié)束后教師對(duì)最后一名的評(píng)價(jià)是不甘落后組，對(duì)第二名的評(píng)價(jià)是奮勇拼搏組,。評(píng)價(jià)恰如其分,，保護(hù)了學(xué)生的自尊心。在課堂上應(yīng)付自如,，成熟,、老練，特別哨聲吹得特別好,，課堂常規(guī)抓比較嚴(yán),。學(xué)生常規(guī)工作有序，而且非常有教養(yǎng),，有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問(wèn)題,，教學(xué)組織變換，語(yǔ)言表達(dá)缺少?zèng)]有達(dá)到精講多練,，學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度不夠等等,，都引起我們深思，正好也是我吸取教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),。

“生命是一條河,，需要流動(dòng)，需要吸納”,。教師有了豐富的文化底蘊(yùn),，教育教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有底氣。此次的學(xué)習(xí),，讓我找到了明確的努力目標(biāo),。

在今后的教學(xué)中我要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生的情況,，備好每一節(jié)課,、更要上好每一節(jié)課，使自己真正成為一名稱職的體育教師,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三

10月25日,，我有幸隨金色之韻領(lǐng)導(dǎo)同事們?nèi)?jì)南學(xué)習(xí)考察，這次考察是提升我自身能力的一次很好的機(jī)會(huì),，尤其是讓我對(duì)公司,，對(duì)自身有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí),，更使我開拓了視野，發(fā)現(xiàn)了差距,，增長(zhǎng)了知識(shí),，受益匪淺。

這次我們主要考察了濟(jì)南的文化旅游,，酒店服務(wù),，ktv的設(shè)計(jì)經(jīng)營(yíng)管理以及洗浴的裝潢服務(wù),，從中尋找發(fā)現(xiàn)我們?cè)诠芾斫?jīng)營(yíng)服務(wù)中存在的問(wèn)題,，真正在這個(gè)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆?？疾煲宦废聛?lái)使我感受最深的就要性,，無(wú)論是從旅游，酒店,，ktv還是洗浴,，都在給顧客營(yíng)造一種舒適，溫馨愉悅的休閑環(huán)境,，從設(shè)計(jì)的大氣輝煌,，到給人的清新悠閑，如果沒(méi)有好的服務(wù)都會(huì)變成華而不實(shí)的空中樓閣,。21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,，如何在這種激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的`,，他們需要的的是從外到內(nèi)的一種貼心服務(wù)關(guān)心,。著名的營(yíng)銷專家深圳市感恩文化發(fā)展公司的董事長(zhǎng)李羿峰這樣說(shuō)過(guò)，21世紀(jì)除了銷售和市場(chǎng)還有什么影響企業(yè)的明天,？除了人力和財(cái)力,，還有什么決定企業(yè)的存亡？有銷售無(wú)服務(wù),，那是自斷其路,；有資金無(wú)服務(wù)，那是自尋短見(jiàn),；有技術(shù)無(wú)服務(wù),，那是自毀前程；有品質(zhì)無(wú)服務(wù),，那是自斷經(jīng)脈,。21世紀(jì)就是服務(wù)定乾坤，服務(wù)定天下的時(shí)代,，現(xiàn)在的娛樂(lè)休閑場(chǎng)所硬件設(shè)備都相差不大,，差就差在服務(wù)上,。我們公司的硬件設(shè)備已經(jīng)是淄博第一，如果我們?cè)谲浖咸嵘粋€(gè)新的層次,，我們的企業(yè)明天會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力,，將不敗與淄博不敗與天下！

這次考察很有幸也很高興,，讓我結(jié)識(shí)了很多的公司上層領(lǐng)導(dǎo)及各部門的同事,，讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力，更使我感受到我們就是一個(gè)團(tuán)體,，相親相愛(ài)的一家人,，在以后的工作中我會(huì)盡職盡責(zé)把自身工作做好，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值,！

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四

員工的形象對(duì)于我們更是十分重要,，它代表著一個(gè)人的氣質(zhì)，品質(zhì),，還代表著一個(gè)銀行的形象,，第一印象尤為重要能夠使客戶對(duì)你產(chǎn)生信任感，在集訓(xùn)隊(duì)時(shí)我們從點(diǎn)滴練起,，如何報(bào)告,，與客戶溝通的語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)如何的簡(jiǎn)潔、親切,、委婉,，動(dòng)作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時(shí)光,，提高效率,，還要時(shí)光提醒自我注意自我的形象，不管是比賽時(shí)的評(píng)委還是平時(shí)工作中的客戶及家屬,，都使他們加深對(duì)我們的整體印象,。

總之，透過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我付出了該付出的時(shí)光,、精力，相比我所得到的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)與感悟,，后者更值。在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了必須提高,，更重要的是視野的開拓,，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲,?？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo),，在今后的工作中，我將結(jié)合培訓(xùn)所得,，使自身工作得到進(jìn)一步提高,，結(jié)合我們的實(shí)際狀況，以的方式在我行進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng),。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五

語(yǔ)就是語(yǔ),，有其自身的教學(xué)規(guī)律，小學(xué)語(yǔ)教學(xué)理應(yīng)讓學(xué)生掌握扎實(shí)的語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),，習(xí)得基本的語(yǔ)技能,，懂得語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)律。

《人物描寫一組》中節(jié)選的三個(gè)人物,，應(yīng)該說(shuō)學(xué)生早有耳聞,，但是對(duì)于本學(xué)生并不熟悉,，白話的很多句子對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常生僻,，別嘴，不好讀,，很多字不認(rèn)識(shí),，如果不先掃清字詞障礙，將無(wú)法進(jìn)行人物的品讀及寫法的體會(huì),。對(duì)于這樣的課落實(shí)雙基甚為重要,。在玉燕老師的課上我們可以看到每一處生疏字詞及易讀錯(cuò)、易混淆的字音老師都做到心中有數(shù),，沒(méi)有放過(guò),，通過(guò)多種訓(xùn)練方式加以強(qiáng)化。如：讓學(xué)生想象著老虎的勇猛去讀“虎勢(shì)兒”,、用眼睛上下看著去讀“打量”,、打起精神去讀“精神抖擻”等通過(guò)體會(huì)詞義去讀準(zhǔn)音。這樣,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的興趣,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的積極性。

在學(xué)習(xí)課片段時(shí),，老師讓學(xué)生運(yùn)用默讀,，對(duì)課中不理解的地方提出疑問(wèn)；讓學(xué)生談感受時(shí),，與人交流能尊重,、理解對(duì)方，并能不拘形式地注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深,、最受感動(dòng)的內(nèi)容,。

朱熹曾說(shuō)：“讀得熟,，則不待解說(shuō)，自曉其義也,?！弊衷~的掌握靠讀，語(yǔ)感的領(lǐng)會(huì)靠讀,，課的理解靠讀,，主題的把握靠讀，學(xué)生感情的融入也要靠讀,。好的朗讀勝過(guò)繁瑣的講解,。在整堂課的教學(xué)活動(dòng)中，老師先讓學(xué)生參考閱讀卡自己去讀章,，帶著問(wèn)題去讀,，做到每讀一段都要有目的，不白讀,；而且選好讀的重點(diǎn),，自己去接觸范，如聊一聊印象最深的片斷中的人物（學(xué)生則各抒己見(jiàn),，表達(dá)自己的真實(shí)感受）,；接著，在學(xué)生初步了解章的基礎(chǔ)上,，教師又有重點(diǎn)地引入第一片斷的學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》片斷時(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種方式的閱讀體會(huì)章描寫的.精當(dāng)之處,，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)出了人物的性格特點(diǎn),。

老師讓學(xué)生一篇課不平均使用力量，選擇有助于進(jìn)行詞句訓(xùn)練的,、有助于挖掘章主題,，且有利于體會(huì)作者思想感情的內(nèi)容作為重點(diǎn)來(lái)讀。完成了把本讀通,、讀懂的教學(xué)目標(biāo),。

孔子曰：“學(xué)起于思，思源于疑”,。在課堂上,，老師正是從學(xué)生的疑難處、困惑處入手隨機(jī)點(diǎn)撥,、適當(dāng)牽引,，整堂課有預(yù)設(shè)但更多的是生成。教育家布盧姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人們無(wú)法預(yù)料教學(xué)所產(chǎn)生成果的全部范圍,。沒(méi)有預(yù)料不到的成果,，教學(xué)也就不成為一種藝術(shù)了,。”在課堂上老師關(guān)注學(xué)生的差異,、尊重學(xué)生的需求,，使所有的孩子都能大膽地將學(xué)習(xí)時(shí)的困惑講出來(lái)，做到教真正為學(xué)服務(wù),。老師在教學(xué)中,，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)，促進(jìn)了學(xué)生思維的發(fā)展,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的價(jià)值取向,，使語(yǔ)課堂教學(xué)充滿著濃郁的人色彩，課堂教學(xué)煥發(fā)著生命的活力,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六

20xx年xx月xx日,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，有幸參加xx一幼與xx中心幼兒園的“手牽手”交流活動(dòng),。本次活動(dòng)主要針對(duì)幼兒園音樂(lè)中的打擊樂(lè)活動(dòng)開展的,。

首先由名師工作室的xx老師給我們做簡(jiǎn)單培訓(xùn)，主題是：幼兒園打擊樂(lè)活動(dòng),。圍繞打擊樂(lè)的目的和意義,、怎樣開展活動(dòng)以及音樂(lè)課常規(guī)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),，還積極為我們解決上課中存在的問(wèn)題以及調(diào)查農(nóng)村小學(xué)學(xué)前班音樂(lè)課活動(dòng)的開展情況,。

其次，由xx老師以“幼兒園韻律活動(dòng)”為主題給我們做簡(jiǎn)單的培訓(xùn),，培訓(xùn)中,，給我們介紹了韻律活動(dòng)的主要內(nèi)容、律動(dòng)的含義以及律動(dòng)分類等內(nèi)容,。

接下來(lái),，由xx老師帶領(lǐng)大班的同學(xué)給我們展示音樂(lè)課《春雨沙沙》。整堂課中,，學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),，老師課前經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，除了活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),、課堂用語(yǔ)精煉,、樂(lè)器選擇非常合理，課堂中樂(lè)器的“管理”做的非常到位,，值得我們每個(gè)幼兒園老師學(xué)習(xí),。

音樂(lè)活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)中不可缺少的重要組成部分。音樂(lè)能陶冶性情,，激發(fā)幼兒的美感,，挖掘幼兒的藝術(shù)潛能,。打擊樂(lè)器是兒童最易掌握的樂(lè)器之一，它是兒童表達(dá)音樂(lè)的一種最自然最直接的工具,，也是令兒童感到快樂(lè)的活動(dòng),。

通過(guò)這次活動(dòng)讓我體會(huì)到，只有積極主動(dòng)的啟發(fā)引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,、幼兒的想象力,、創(chuàng)造力才能得到開發(fā)，只有營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境,，幼兒的各種機(jī)能才能充分表現(xiàn)出來(lái),。要培養(yǎng)出適合現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，老師必須不斷攝取新的教育理論知識(shí)和技能,，必須有創(chuàng)造力,、創(chuàng)新的能力和想象力，敢于改革教育教學(xué)方法和模式,，充分利用口頭語(yǔ)言,、體態(tài)語(yǔ)言，搞好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。進(jìn)一步打開教師們?cè)诖驌魳?lè)教學(xué)上的思路,。追尋和諧之樂(lè)，讓幼兒的生命充滿音樂(lè)之美,！

赴深圳2014年11月26日至28日,，在桂城教育局的精心組織安排下，我們一行89人從平洲二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市——進(jìn)行了為期三天的學(xué)習(xí),。在這短短的幾天......