每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

1,、愛護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗,。

2,、不亂扔廢紙、果皮紙屑,，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、不在墻壁,、課桌、樹木上亂寫,、亂畫,、亂刻，不磨損墻壁;,。

4,、節(jié)約能源，用水,、用電一定要及時關(guān)閉,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

5,、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣,，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互監(jiān)督;從我做起,，從身邊的小事做起,，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛我們共同的家,。

此致

敬禮,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好!

你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的`校園里成長嗎?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂。而這最愜意的享受,，正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私,，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走,。每當(dāng)下課后,、午休時、放學(xué)后,，操場,、過道、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過的地方,，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙,、塑料瓶等,，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",，滿目瘡痍,，令人不忍目睹。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,，也就是我們成長的搖籃,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，因而我們更要珍視他,。并且這也是我們的責(zé)任,，義不容辭。

美好的東西是需要呵護(hù)的,，只有不斷地擦拭,，才能夠保持他眩目的光彩,。就讓我們從身邊做起，你,、我,、他，我們大家,，從我們每一個人開始,，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園,。如果我們撿起一張廢紙,，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾,，不需要我們彎腰去撿,，我們的校園也能夠保持清爽。

不積跬步,，無以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣,。只是一件很容易的事,，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力,。相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針。我想,，這不僅是一種付出,，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子,，收獲的是滿園芬芳,。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。

各位同學(xué),，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來!讓我們立即行動起來吧,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的中學(xué)生!

___。

20__年_月_日,。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們是__班的學(xué)生,。這學(xué)期開學(xué)，我們看到了煥然一新的校園,，心里別提有多高興了,。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻,，銀白色的宣傳長廊,，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著，贊嘆著,，為我們的能身在其中感到無比的幸福,。

可是僅僅兩個月后，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符,。那天,，我們從宣傳長廊走過，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印,。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周,，也有好幾個小小的腳印。我想,，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上,，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面,。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,，我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出倡議：

1,、讓我們六年級的同學(xué)先積極行動起來,，規(guī)范自己的言行，愛護(hù)我們的校園,，為弟弟妹妹做好榜樣,。

2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,，提醒同學(xué)們愛護(hù)校園,。

3、學(xué)?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護(hù)衛(wèi)隊(duì),，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正,。

4,、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊(duì)會，通過討論,、做文明提示卡等形式,，增強(qiáng)同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識，使每個同學(xué)都形成“校園是我家,，美化靠大家”的共識。

5,、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知,，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護(hù),。

同學(xué)們,，希望你們能接受我們的倡議，牢記,，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù),。

最后，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來越美麗!

倡議人：___

___年_月_日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

你們好,！當(dāng)你踏進(jìn)我們的校園時,，我們每個人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園,。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚,，墻壁在抗議,！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹,，有的同學(xué)踐踏草坪,，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上,、地上,、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。

愛護(hù)校園,，就是愛護(hù)自己。讓我們攜起手來,，從我做起,，從身邊做起，從小事做起,，讓天更藍(lán),，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更加美麗,。

因此,，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑.食品袋；

2.請不要隨意踐踏攀折花草樹木,；

3.請把垃圾帶到指定位置垃圾桶,；

4.請不要隨地吐痰；

5.請愛護(hù)公共設(shè)施,；

請大家還給校園那一份亮麗,，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地,！保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),！同學(xué)們,，為了我們校園的明天更美好，行動起來吧,！

姓名：xxx,。

20xx年xx月xx日。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇五

當(dāng)你長舒一口氣從課堂離開,，她們走進(jìn)教室開始靜靜忙碌;當(dāng)你看完盡興而歸,，她們走進(jìn)禮堂感受人走茶涼;當(dāng)你贏了球賽歡樂凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只,。

她們,，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著,。而我們更應(yīng)該理解她們工作的辛勞,。

而作為當(dāng)代優(yōu)秀的青年大學(xué)生，我們應(yīng)該踐行社會主義核心價值觀,，為塑造良好的校園環(huán)境獻(xiàn)力,。為此，班委會發(fā)出如下倡議,。

1,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰,、不亂扔,、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,。

2,、不把食物帶進(jìn)教室,，避免給清掃阿姨加重工作負(fù)擔(dān)。

3,、雨天在進(jìn)入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外,，防止污染教室地面。

4,、愛護(hù)學(xué)校綠化,，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛,，愛護(hù)花草樹木,。

5、愛護(hù)學(xué)校公物,，愛護(hù)教室桌椅門窗,、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,，不損壞,、不攀爬摸高。

6,、節(jié)約能源,，隨手關(guān)閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關(guān)燈,，關(guān)閉多媒體設(shè)施,。不浪費(fèi)一滴水、一度電,。

同學(xué)們,，立信的現(xiàn)在需要我們維護(hù)，立信的明天需要我們創(chuàng)造,。讓我們攜起手來,，使環(huán)保不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣,，讓校園更加和諧!

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好！你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎,？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成長嗎,？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂。而這最愜意的享受,，正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私,，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走,。每當(dāng)下課后,、午休時、放學(xué)后,，操場,、過道、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過的地方,，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙,、塑料瓶等,，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里＂翩翩起舞＂,，滿目瘡痍,，令人不忍目睹。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,，也就是我們成長的搖籃,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任,，義不容辭,。

美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭,，才能夠保持他眩目的光彩,。就讓我們從身邊做起,，你、我,、他,，我們大家，從我們每一個人開始,，從一點(diǎn)一滴做起,，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,，校園里就會干凈幾分,；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾,，不需要我們彎腰去撿,，我們的校園也能夠保持清爽。

不積跬步,，無以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時間,，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣,。只是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈,，用心去努力,。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針,。我想,，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲,，付出的是一粒種子,，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。

各位同學(xué)，就從腳下的一張廢紙做起,，期待你們加入這個光榮的行列里來,！讓我們立即行動起來吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的中學(xué)生,！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日,。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇七

親愛的.同學(xué)們,，當(dāng)你在優(yōu)美的校園中學(xué)習(xí),，為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個空明清新的校園,，渴望每一個健康綠色的生機(jī),，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈無瑕,，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意,。如果你愿意，請你和我們一起,，伸出雙手,，共同創(chuàng)造這理想的天堂。我們向全校師生發(fā)出倡議：

1,、愛護(hù)及保護(hù)樹木花草,，不折不摘；不在草坪上踩踏,。

2,、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰,。

3、自覺清掃樓道,，垃圾存放在指定地點(diǎn),，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面,，不要倒在垃圾入口處,，以免刮風(fēng)時吹的滿地都是。

4,、避免使用一次性用品,、紙杯、紙巾等,。

5,、不用的廢紙，用來驗(yàn)算,，作業(yè)本每頁可以雙面用,，以節(jié)約紙張。

6,、愛惜水源,，節(jié)約用水，不浪費(fèi)水,。

7,、自覺撿拾白色垃圾,。

8、把垃圾按分類進(jìn)行投放,。

9 不要亂丟棄廢舊電池,，盡量減少使用一次性電池。

10 積極參加植造林活動,，綠化家園,，每個班里多養(yǎng)花，凈化空氣,。

希望我們每們同學(xué)及老師能從身邊的事做起,，從自己做起，共同愛護(hù)我們大家園——五中,。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園,，是我們的第二個家，美麗的環(huán)境需要我們共同去營造,，文明的習(xí)慣要靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。但是，有些同學(xué)卻不愛護(hù)校園環(huán)境,，垃圾隨便扔,。一點(diǎn)兒也不珍惜同學(xué)們的勞動成果，風(fēng)一吹,，地上的垃圾都在群魔亂舞了,。

長此以往,，不僅會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),，還會危害師生的身心健康，所以我們要愛護(hù)校園環(huán)境,，懂得珍惜,，學(xué)會謙讓。我相信沒有哪一個老師,，同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、愛護(hù)校園花草樹木,，不隨手摘花。

2,、不亂丟果皮紙屑,，看到垃圾及時撿起來，養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣,。

3,、看到有同學(xué)隨地亂丟垃圾,，及時制止，并勸告他以后不能再亂丟垃圾了,。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖和零食，更不亂扔,，吐殘?jiān)鼜U物,。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，做到人走燈滅,，人走水?dāng)啵?jié)約糧食,，杜絕浪費(fèi),。

同學(xué)們！讓我們從小事做起,，從我做起,，保護(hù)校園環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗,、更加溫馨,！

xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇九

老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！又是一個春天的到來,，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片,、綠色是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,，人人都希望有一個美好的家園，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步,，一定會感到心曠神怡,。

為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī),，有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在這里我們號召廣大同學(xué)都行動起來，從身邊的小事做起,，擔(dān)負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任,，做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。讓我們細(xì)心的觀察,，在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處,。因此，我們倡議：

1、以愛護(hù)校園為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,、不隨地吐痰,、不隨意踐踏草坪。

2,、不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓,，自覺清理自己造成的垃圾，隨手扔進(jìn)垃圾桶,。

3,、不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上,。

4,、不在課桌椅上亂寫亂畫。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,。

6、勤儉節(jié)約,，珍惜校內(nèi)各種資源,，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),、飲水機(jī)等,。

7、上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài),，共同營造文明課堂,。

8、師生和諧,、同學(xué)友好,、語言文明,、行為規(guī)范,。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，互相檢查，從自我做起,，多一片綠葉,，多一份溫馨、優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書達(dá)理,，優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,、細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，讓我們做好每一個細(xì)節(jié),，保護(hù)校園環(huán)境,，爭做一名有素質(zhì)的大學(xué)生！

倡議人：

日期：

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十

1,、?立即行動起來,，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。?

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，?對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。?

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。?

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷,。?

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動,。?

6,、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源,。?

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂,。?

8,、師生和諧，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范。?

老師們,，同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

親愛的同學(xué)們:

一、我們的學(xué)校環(huán)境,不隨地吐痰,、不雕琢亂畫,不亂扔,垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持校園清潔衛(wèi)生,。

其次,我們的學(xué)校綠化,不要踩草坪,不要摘花爬的枝子,不要越過綠化帶,沒有綠化帶停放的車輛,愛護(hù)花草樹木。

三,、我們學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),愛護(hù)教室桌椅門窗,、塑膠操場,校園體育設(shè)施和公共物品的設(shè)備、不損壞,爬不高的聯(lián)系,。

四,、我們的辦學(xué)資源,加強(qiáng)燈的水龍頭,節(jié)約每一次電每一滴水,杜絕浪費(fèi)。

五,、愛惜餐館的食物,、有序隊(duì)列,文明就餐,崇尚節(jié)儉。保護(hù)校園環(huán)境倡議書

六,、遵守道德,、團(tuán)結(jié)、友誼,、文明行為,行為規(guī)范,共同維護(hù)學(xué)校秩序,。

在這一起學(xué)習(xí)在屋檐下,在該地區(qū)在樹蔭下一起成長。讓我們從你自己,從現(xiàn)在開始,這場戰(zhàn)斗是先鋒,和諧校園的建設(shè),。讓我們攜起手來,使健康不再是外部強(qiáng)加約束,但我們內(nèi)化自律;使文明不再是純粹的主意,但我們有意識的言行;使文明成為一種習(xí)慣,讓更多的和諧校園,。

福建省稅務(wù)學(xué)校

在12月2 0方案

xx中學(xué)全體同學(xué)們你們好！：

你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng),，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折,，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不,！”為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境,，我們七一中學(xué)大隊(duì)部發(fā)出以下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，如果可以的話,，請隨身帶一個小小的垃圾袋；

2,、請?jiān)谀銓⒁驀娞缡潜M量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；

4,、節(jié)約資源,，廢物利用。

5,、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,；

6、每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境,。

7、保護(hù)身邊的小動物,，使他們與我們共存,，使萬物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件,。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。共同努力,，呵護(hù)大自然,，熱愛家園，共建學(xué)校和諧,。同學(xué)們,，行動起來吧！

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老師們,、同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。當(dāng)你背著書包踏進(jìn)校園時；當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園休息時,；當(dāng)你課后漫步在校園時,；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力,？校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題.當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人,。在此,學(xué)校團(tuán)支部,少先大隊(duì)部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議:保護(hù)自然環(huán)境、共建綠色校園.

1.樹立綠色文明觀念,強(qiáng)化環(huán)保意識,遵守校規(guī)校紀(jì),自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分.

2.愛護(hù)校園綠化,立即行動起來,，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

3.做到不踏綠地,，不攀折花木。保護(hù)校園環(huán)境倡議書默認(rèn)分類,。對破壞綠化設(shè)（珍惜糧食倡議書）施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

4、爭做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑,，特別是在我們?nèi)汀⒘闶持蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒,。

5,、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水,、電,、紙等各種資源,。

6、師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范,。

7、人人都是環(huán)保天使,，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止,。 用我們的實(shí)際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，為了我們的`校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰，多伸一次手,，從我做起,、從身邊的小事做起，讓我們行動起來,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎？

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎,？

那么讓我們攜手同行,，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境,，為自己營造一個和諧美好的家園,。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)時,，心情舒暢,；

優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù),；

優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌,；

然而,，走在校園里，瓜子殼,、果皮,、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見,；教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運(yùn)動場也難逃厄運(yùn),，遭到大家肆意踐踏,，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影,，塑膠跑道上的傷痕……這一切,，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學(xué)?！?。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1.愛護(hù)我們的運(yùn)動場,，不亂扔垃圾,，不污損跑道，穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動鞋進(jìn)入場地,，不翻躍圍欄,。

2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,，不隨地吐痰,。

3.支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾。

4. 清除白色污染,，隨手拾撿紙屑,。

5.不將食物帶進(jìn)教室,，自覺清理教室垃圾。

6.勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物,。

7.遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

8.各輔導(dǎo)員,、班主任要召開班會,，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物,，保護(hù)校園環(huán)境。

親愛的同學(xué)們：

人人都渴望有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。春暖花開，綠意盎然,。然而,，在我們的校園里我們可以看到：有的同學(xué)僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命,，任意踐踏?，F(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色,，一片干枯,。學(xué)校每年被踩壞的綠地就有1500平方，為此學(xué)校每年都要花費(fèi)幾千元用來修復(fù)綠化,。這個數(shù)字也不是一個小數(shù)字,，只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省幾千元。同學(xué)們我們是不是應(yīng)該好好想想我們平時是怎么做的?為此我們向全校師生發(fā)出倡議：

一,、愛護(hù)樹木從自己做起,。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,、不剝樹皮,，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命,，不翻越綠化帶,，不做出任何破壞樹木草地的行為。

二,、主動勸阻破壞綠化的行為,?？吹狡茐沫h(huán)境的行為時，能主動上前勸阻,，告訴他花草樹木是我們的朋友,，不能踐踏它們。

三,、積極開展環(huán)保宣傳,。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木,。

四,、鼓勵單位和個人積極捐栽、認(rèn)養(yǎng)樹木,。你們每捐一棵樹都將點(diǎn)綴出一片新綠,，每出一分錢都是對母校建設(shè)的一份貢獻(xiàn)。

我們在此發(fā)出倡議,，動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學(xué)們,，一同加入到我們愛綠護(hù)綠的行列中來。用自身的實(shí)際行動,，愛護(hù)身邊的每一棵小草,，為建設(shè)共同的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化,，人人有責(zé)!愛綠,，從我做起!從今天做起。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十一

親愛的老師們,，同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、立即行動起來,，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛護(hù)每一片綠地,，做到不踏綠地，不攀折花木,。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3、爭做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑,，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。

4,、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。

6、師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明，行為規(guī)范,。

7,、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員,，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止,。

用我們的實(shí)際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們,，同學(xué)們！為了山,、為了水,、為了空氣、為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰,，多伸一次手，從我做起,、從身邊的小事做起,，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”,。讓我們行動起來,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十二

親愛的同學(xué)們：

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時,，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的`生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方式,，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,、活躍向上的“綠色課堂”相媲美,。

學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園,，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。為使保護(hù)校園環(huán)境活動取得成效,，為此我們向全體學(xué)生提出倡議,。

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮,、紙屑、食品包裝物和煙頭,；

2,、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪,；

3,、不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室和宿舍垃圾,；

4,、清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物,；

5,、禁止從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物,；

6,、禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫,；

7,、節(jié)約能源，用水,、用電一定要及時關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,。

8,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，愛護(hù)公共設(shè)施,，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,；

9,、愛護(hù)校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為,。

同學(xué)們,，美德貴在堅(jiān)持，實(shí)踐重在行動。我們要把整治環(huán)境衛(wèi)生,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，創(chuàng)建文明校園的工作融入日常生活，從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，用行動去落實(shí)保護(hù)校園環(huán)境的重任，讓學(xué)院成為文明之花盛開的校園,。

倡議人：

日期：

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照,，清泉石上流,，讓我們感受清幽；大漠孤煙直,，長河落日圓,，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼,，讓我們聆聽喧鬧；春水碧如天,，畫船聽雨眠,，讓我們親近悠閑；棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香,，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔,；冰封雪飄，聽松濤轟鳴,；鶯飛草長,，聞鳥語、嗅花香,。清晨,，觀賞大海分娩太陽；夜晚,，清數(shù)廣宇閃爍星辰,；雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天,，讓雪花棲掛眉梢,；喂螞蟻美餐，澆花草甘露,；問候晨曦你好,，道別月色晚安。

世界文學(xué)大師雨果說：大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫,。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng),，水土流失,，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳,，臭氣熏天，酸雨赤潮,，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩,，污水滔滔,；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里,；12億人口生活缺水,；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸,；森林以每年450萬公頃的速度消失,。

驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來,，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛生命，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧,！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日,！

倡議人：xxx,。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

學(xué)院是我們學(xué)習(xí)生活的地方，它就是我們求學(xué)時溫馨的“家”,。那么,，教室就是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。

我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

一,、不再把食物拿到教室內(nèi),，特別是公共的教室。

二,、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作,。

三,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。

四,、看到地面上有紙屑等,，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉,。

五,、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂,。

讓我們立即行動起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的大學(xué)生!

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

倡議人：

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們：

1,、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

2,、節(jié)約用紙,，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉,。

3,、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙,，能用手帕代替的就用手帕代替,。

4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫,。

第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用

1,、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花,。

2,、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

3,、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時使用大量的水,。

4,、要隨時關(guān)上水龍頭，做到人走水停,。

第三點(diǎn),、電資源的節(jié)約使用

1、沒人或沒必要的時候,，不開燈,、不使用空調(diào)。

2,、離開房間后隨手關(guān)燈,。

3、同一個房間,，不用開兩盞燈,。

4、盡量使用節(jié)能電燈泡,，節(jié)約點(diǎn)能源,。

第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染

1,、能坐公交車上下學(xué),、上下班的，就不用汽車接送,。

2,、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去,。

3,、盡量少開車，可以節(jié)約資源,，還能減少大氣污染,。

4、盡量購置耗油少,、排氣少的汽車,。

當(dāng)然，這只是我個人的想法,，親愛的同學(xué)們,，如果我的建議有所不妥，請你指出,；如果我的建議可行,，希望你可以采納,！

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎,？您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園嗎,？答案是肯定的，那么讓我們攜手同行,，講究衛(wèi)生,，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園吧,！

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。

試想,，每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的校園中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對一天的生活,？然而,，在校園里，瓜子殼,、果皮,、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見：教室里,，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是,；樓道里、走廊里,、操場上會留下人走過的“痕跡”,；教學(xué)樓后，經(jīng)常天女散花,；商店門口,，吃一路，丟一路,。

掃的不如丟的'快,，這一切，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳保護(hù)校園環(huán)境的倡議書默認(rèn),。

既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時自己“方便”，要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的,，真正做到“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”。

因此,，我們六（2）班向全校師生發(fā)出如下倡議：

1,、保護(hù)校園環(huán)境，從我做起,，從我班做起，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

2,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑,、不隨地吐痰,。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十七

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

目前,，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象（各種食品包裝袋、面巾紙,、易拉罐,、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境,，也損害了你的形象,。

你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏,、花草樹木遭人攀折嗎,？如果你的回答是“不愿意！”

那么,，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：

1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒,。

并主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。

養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十八

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學(xué)習(xí),、工作時，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中,，溫馨融洽,。

試想，每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的環(huán)境中,，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而，走在校園里,，瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是。這一切,，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“順便”,，且為綠色校園行個方便，真正做到“汶中是我家,，清潔靠大家”,。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰,。

2.支持和參與廢紙,、廢塑料的回收利用，盡量減少生活垃圾,。

4.勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,。

5.遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

6.自覺與不文明行為說再見,，做文明中學(xué)生。

xx年創(chuàng)建“文明和諧校園”,，新風(fēng)尚,，新氣象——讓我們從現(xiàn)在起，遵守《校園環(huán)境衛(wèi)生公約》,，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識,，爭做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”，爭做文明汶中人!

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十九

親愛的同學(xué)們：

大家好!

走進(jìn)一個干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢,。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境,。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有極個別的同學(xué)對公物隨意破壞,、浪費(fèi)。針對這種情況,，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

校園,，是學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,。同時,，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,。目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,，損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了,，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶,，不攀折花木,。

2、不在校園內(nèi)吃零食,，不隨手亂扔食品包裝袋,、飲料袋。

3,、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶,。

4,、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯,、樓道),。

5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生,，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾,。

6、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫,。

7、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾。

9,、愛護(hù)學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板。

10,、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅，小心翼翼,。

11,、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設(shè),。

12、愛護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電腦,、電視、視頻展臺,。

13,、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電。

14,、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

15、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,、不攀爬,。

同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公物,。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,。愛護(hù)公物,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧,。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的xx校園吧!

倡議人：xxx,。

20xx年x月x日。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇二十

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，我們滿懷激情,，暢想未來。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標(biāo)志,，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),，講衛(wèi)生的人就是有道德的人,，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。

可是,，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,，糖果紙，塑料瓶,，口香糖等,；由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑,，有些同學(xué)隨手向窗外扔廢紙,、潑水，把打掃干凈的校園環(huán)境再次破壞,，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象,。

同時，我們也欣喜的看到,，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動的拾撿地上的垃圾,，同學(xué)們，你扔下的是骯臟,，撿起的卻是品德啊,。

方寸綠地，滋潤人心,。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著知識的萬代傳承,，文化的脈脈相傳。因此,，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利,。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此,，請?jiān)试S我代表校學(xué)生處,、校“綠色衛(wèi)士”志愿者團(tuán)隊(duì)向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1,、遵守學(xué)校制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者,。

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，校園潔境,，匹夫有責(zé)。

3,、不亂扔垃圾,，不亂吐痰，不亂踩綠草,，不摘花掐草,。

4、看到地面上有紙屑,、果皮,、塑料瓶等，主動撿起來,，放在垃圾桶里,。

5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫,。

人人都渴望擁有一個美好的校園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人翁,，讓我們行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧,！

倡議人：___。

___年_月_日,。