在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

感恩教師節(jié)手抄報篇一

第一段：引言（200字）,。

教師節(jié)是每年的9月10日,，這一天是我們向教師們表達感激之情、致敬和關(guān)懷的日子,。作為學生,，我們需要時刻銘記教師的辛勤付出和對我們的無私奉獻。這些年來,，教師們不僅在課堂上傳授知識,，更在生活中給予我們啟發(fā)和指引。因此,，在教師節(jié)這個特殊的日子里,，我決定思考并表達我對教師的感恩之情。

第二段：教師培育之恩（200字）,。

首先,，我感恩教師們良好的教育和培育。他們在課堂上為我們悉心講解知識,，為我們解答疑惑,，使我們在學習上能夠更好地理解和掌握。同時,，他們還為我們發(fā)揚了德智體美勞全面發(fā)展的教育理念,。教師們指引我們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)我們對知識的渴望和追求,，使我們從小學會自主學習和解決問題,。

第三段：教師的耐心和關(guān)愛（200字）,。

其次，我要感謝教師們的耐心和關(guān)愛,。無論是在學習上還是生活中,，教師們對我們都非常耐心細致地指導和照料。當我們遇到困難和挫折時,，他們總是耐心地鼓勵和幫助我們找到解決問題的方法,。他們用自己的關(guān)愛溫暖我們的心靈，讓我們感受到了家一般的溫暖和安全,。

第四段：教師的榜樣作用（200字）,。

此外，我也要感謝教師們對我們的榜樣作用,。教師們用自己的言行影響著學生們,，引領(lǐng)著我們追求進步和成長。無論是教師們的專業(yè)知識,，還是他們的高尚品格和為人師表的行為,，都成為我們學習和仿效的榜樣。教師們的教誨和榜樣一直激勵著我不斷努力,，不斷超越自我,。

第五段：表達感恩之情與行動（200字）。

最后,，我要通過詞語,、行動來表達對教師們的感恩之情。我會用心感謝他們,；我會主動向他們請教和尋求幫助,；我會尊重他們的專業(yè)意見和建議；我會在學習上努力進步,，不辜負他們的期望,；我會用自己的行動來回報教師的辛勤付出。感恩教師,，不僅僅是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，更是要持久、用心地踐行,。

這樣的感恩教師節(jié)的心得體會是一個連貫的五段式文章,，從引言開始，逐漸展開對教師的感恩之情,，最后呼吁大家在日常生活中持續(xù)感恩并用行動回報教師的辛勤付出,。這篇文章以感恩為主題，通過合理的組織和表達，讓讀者深切體會到了學生對教師的感激之情,。

感恩教師節(jié)手抄報篇二

第一段：導言（約200字）,。

每年的9月10日是中國的教師節(jié)，這也是向教師致敬和表達感恩的日子,。教師是社會的精英,，肩負著培養(yǎng)未來一代的重任,。他們教育的不僅是優(yōu)秀的學生,，還有承載他們夢想的那些普通孩子,。值此教師節(jié)到來之際，我想表達我對所有教育工作者的感恩之情,，同時總結(jié)一下我在教師日中的心得體會,。

第二段：了解教師節(jié)（約200字）。

教師節(jié)是國家設(shè)定的一個專門為教育工作者慶祝的重要節(jié)日,，它是向世界傳遞對教師的尊重和感激,，同時也是承認教師做出的巨大貢獻的日子。在這一天,，我們向所有教育工作者致以崇高的敬意,，感謝他們對社會和國家做出的努力和貢獻。教師節(jié)的意義在于提醒我們在日常生活中要尊重,、關(guān)愛和感激教育工作者，更要向他們學習,、致敬,、感恩。

第三段：回顧我的師生情誼（約400字）,。

從小學到高中,，一路上我的老師一直在為我指引方向、傳播知識,、關(guān)注成長,。作為一名學生，我從他們身上得到了很多,，感悟到了人生道理和做人之道,。他們是我的啟蒙老師，也是我人生的引路人,。在我學習困難,、低谷時，他們一直鼓勵和扶持我,，讓我堅定前行的信心,。我要特別感激那些讓我“特別藍”的老師，他們承載了我一生的教育記憶和情感。同時,，我的同學們在我的成長道路中也扮演了重要的角色,。他們是我生命中難得的友人，一起分享榮譽,、攜手應(yīng)對挫折,。沒有他們的支持和陪伴，我不會走到今天,。

第四段：我的感恩之心（約300字）,。

對于教育工作者所做的貢獻，我心懷感恩,。他們?yōu)槲姨峁┝肆己玫膶W習環(huán)境和條件,，讓我得以全面發(fā)展和擁有較好的生活。他們?yōu)槲掖蜷_了認識世界的大門,，讓我看到一個更加廣闊的天地,。我由衷地感謝他們，因為他們?yōu)槲业某砷L做出了巨大的貢獻,。同時,，我也要傳遞這份感恩，向我的師長,、同學,、愛人和親人表達我的心中所感，將這份感恩之情不斷傳遞下去,。

第五段：感恩從現(xiàn)在做起（約200字）,。

在教師節(jié)這個特殊的時刻，我深感教育工作者所承擔的重任,，也深知這個行業(yè)的不易,。因此，在今后的學習生涯中,，我會持續(xù)發(fā)揚教育工作者的精神,，努力做一個有愛心、有責任心的好學生,。同時,，作為一個普通人，我也會在生活中傳遞正能量,，用行動干好每一份自己的分內(nèi)事,，做一個有集體榮譽感的小人物。

總之,，教師節(jié)是一個讓我們表達感激,、回憶往事,、寄予期望的舞臺。同時,，在這里,，我也渴望與大家一同分享我的感恩之心，共同踐行感恩的精神,，共創(chuàng)美好的未來,。

感恩教師節(jié)手抄報篇三

教師節(jié)是一年一度的節(jié)日，它是對教師無私奉獻的一種感恩之情,。教師們付出了許多,，培育了一代代學生，為社會做出了巨大貢獻,。今天,，在這樣一個特殊的日子里，我想借著這個機會,，對我的老師們表達感恩之情,。

第二段：我學習與成長的地方——學校。

學校是我的第二個家,，我在學校度過了大部分的時光,。從小學一年級開始，我遇到的第一位老師便是我的全班班主任,，那個瘦弱的年輕教師讓我至今仍難以忘懷,。她教會了我如何認真聽講，如何平等待人,，如何熱愛生活,。以及如何尊敬老師和老人。我的老師們不僅僅教會了我知識,，更是幫助我建立了自信心和獨立思考的能力，幫我在慢慢成長中追尋自己的夢想,。

第三段：老師不只是教書育人,。

在我成長的這條道路上，老師的作用是不容忽視的,。她們不僅教我們課本上知識,，還教我們?nèi)绾螢槿颂幨溃绾巫鲆粋€有良心,、有責任心的好青年,。她們教會我們?nèi)绾蚊鎸κ〔氖≈屑橙〗逃枺绾螌Υ说某晒?，并學會成為別人的支持者,。她們讓我們知道，人生之路上，成功只是冰山一角,，過程才是最重要的,，我們永遠不要因為失敗而灰心失望。

第四段：謝謝你,，我的老師,。

感恩節(jié)的到來，讓我有機會向我的老師表達那些話,，這是很好的一件事,。我想對所有的老師道謝，謝謝你們的付出,，謝謝你們對我們不倦的關(guān)心,，謝謝你們一直以來的教導陪伴，謝謝你們的耐心和支持,，我不想只說一聲“謝謝”,，但言語總是有限制的，我希望以后能回報你們的時候,，用實際行動證明我所做的一切,，就是為了回報你們的關(guān)懷、照顧和教誨,。

第五段：共同期待教育改革,，讓教師更富有使命感。

我們現(xiàn)在身處的社會,，需求越來越多元化,，今天的教育也必須做出改變。我們需要更加貼近實際的教學理念,，以及更加全面的課程設(shè)計,，讓學生成為更加自由、成熟,，掌握更多的思考能力,，從而不僅僅能夠接受知識，同時也能用知識探索未知領(lǐng)域,。我們期待教育改革,，我們期待更好的教育，我們相信,，這可行,！未來，期待我們共同努力,，營建出一個更加優(yōu)秀,、更加富有使命感的教師團隊,。

結(jié)論：

在教師節(jié)到來之際，我們應(yīng)該感謝所有付出無限的教師和輔導員,，這是我們一生中最難忘的時光,，讓我們了解了人性的內(nèi)在與宏偉的世界觀，給我們帶來了無盡的信心和力量,，也讓我們愿意在人生道路上不斷突破,。在未來的日子里，我們要發(fā)奮學習,，不斷進步,，回報社會，讓自己與老師更加接近,，攜手共進,，共同預祝老師節(jié)，永遠受到我們最真誠的尊重和感謝,。

感恩教師節(jié)手抄報篇四

第一段：引言（100字）,。

教師節(jié)是每年的9月10日，這一天是我們向教師表達感謝和敬意的日子,。在這個特殊的節(jié)日里,，我們有機會回顧自己學習的點滴，回顧老師們給予我們的幫助和教誨,。對于感恩教師節(jié)這一主題,，我想通過以下幾個方面來表達我的心得體會。

第二段：感謝老師教誨的意義（300字）,。

教師是我們學生成長道路上的引路人,，他們不僅向我們傳授知識，更重要的是引導我們成為獨立思考的人,。在老師的教導下,，我們能夠從迷茫中逐漸找到方向，從錯誤中汲取經(jīng)驗,，這種教育對我們的成長至關(guān)重要,。因此，感恩教師節(jié)不僅是表達我們的謝意,，更是一種自覺的態(tài)度,，是對老師們的尊重和敬仰,。

第三段：回憶和表達感激之情（300字）,。

在過去的學習生涯中，我遇到了許多優(yōu)秀的老師,。他們用自己豐富的知識,、耐心的引導和悉心的關(guān)懷,，幫助我克服困難，提高自己的能力,。我清楚地記得,，有一次我在數(shù)學考試中成績很差，老師沒有責備我,，而是耐心地給我講解錯題,，并鼓勵我相信自己的潛力。正是老師們的關(guān)懷和耐心,，我慢慢地明白了成功需要不斷努力和堅持,。

第四段：表達對老師的感恩之情（300字）。

感恩教師節(jié),，讓我更深地理解到老師們?yōu)槲覀兏冻龅男量嗪团?。正因如此，我要表達我的感激之情,。我會主動向老師問好,，每次老師幫助我解決問題時，我都會真誠地說一句“謝謝”,。我還會主動參加班級組織的一些志愿者活動,，幫助老師減輕一些工作負擔。通過這些方式,，我想讓老師們感受到我們的關(guān)心和感恩之情,。

感恩教師節(jié)不僅是一個節(jié)日，更是一種精神的傳承,。在感恩中,，我們應(yīng)該明白教師是充滿奉獻精神的職業(yè)。他們普及知識,，培育未來的社會棟梁,。我們要珍惜他們的付出，尊重他們的專業(yè)和努力,。同時,，我們也要傳承感恩的精神，關(guān)愛他人并回饋社會,，用自己的實際行動來感恩教育,。

總結(jié)：

教師節(jié)是一個特殊的節(jié)日，它提醒著我們感恩師恩,。我們要明白教師們對我們成長的重要性,，表達我們的謝意。讓我們在感恩節(jié)日中,，用自己的實際行動來回報老師們的辛勤付出,，傳承感恩的精神,，為教師們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。

感恩教師節(jié)手抄報篇五

教師節(jié)到了,，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天,，平安伴你一天中的每一時，健康牽你一時中的每一分,，幸福陪你一分中的每一秒,！

園丁在精心澆灌花木，宛如您雨露般的教誨,，和誨人不倦的身姿,。是您輸送的養(yǎng)料，讓一棵棵小樹長成了參天大樹,。樹對根永遠有著深深的情誼,！致敬了恩師！

教師節(jié)快樂,。每個人都有自己的啟蒙恩師,，每個人都曾受到恩師的點化，每個人都曾受到恩師的照顧,，教師節(jié)到了,，讓我們一起祝福我們的恩師：節(jié)日快樂，壽比南山,。

教師節(jié)來到,，祝福早：一祝永健康，二祝胃口好,，三祝事事順,，四祝效率高，五祝多鈔票,，六祝不變老,，七祝全家好，八祝好運罩,，九祝您久久幸福天天笑,。

一支粉筆，您激情揮灑,，放飛學生的夢想,；三尺講臺，您清風兩袖,，帶領(lǐng)我們揚帆遠航,。教師節(jié)到了，祝敬愛的老師節(jié)日快樂，幸福永遠,！

一支粉筆，能點撥知識王國的迷津,；三尺教鞭,，指點通理想的道路；一塊黑板,，記下你們無限深情,；一個講臺，輝映著你們的艱辛,。教師節(jié)快樂,！

半截粉筆，寫不盡才高八斗,；一根教鞭,，勾勒人生春秋；滴滴汗水,，澆灌著桃李千畝,；諄諄教誨，早已未雨綢繆,；融融關(guān)愛,，永駐學子心頭。祝老師節(jié)日快樂,！

您讓粉筆染白雙鬢,；您將青春耗在講臺；您用雙手撐起明天,；老師你是蠟燭,，為我們照亮前行的路；您是勇士,，為我們掃除一切阻礙,。在這屬于您的日子，祝您身體健康,！幸福永遠,！教師節(jié)快樂！

博學多才是你的專長,，無私奉獻是你的胸懷,，教書育人是你的夢想，望學子成才是你的殷切期望,；教師節(jié)了,，感恩送到，祝老師節(jié)日快樂,！

你用青春換青春,，你用今天換明天,，你用辛苦育后人，你用一生為他人,，最無私的愛,，最真誠的付出，最博大的胸懷,，最透明的靈魂,，愿你教師節(jié)快樂。

把記憶疊成小船,，飄蕩思念的心上,；把思念寄托風鈴，搖曳學校的回憶,；把回憶串成故事,，寫滿真摯的祝福；把祝福融入短信,，老師,，節(jié)日快樂！

比山峰高聳的是您的身軀,，比天空遼闊的是您的胸懷,，比大海深遠的是您的情意，比金錢更價值的是您的教誨,，教師節(jié)來臨之際,，祝您身體健康萬事如意。

撥動真誠的心弦,，跳動快樂的音符,，吟唱青春的美妙，銘記成長的辛酸,，成功的道路離不開您,，親愛的老師，祝你教師節(jié)快樂,！

感恩教師節(jié)手抄報篇六

教師節(jié)是每年的9月10日,，這一天是專門為了表達對老師們的感激之情而設(shè)立的。對于一個學生來說,，教師節(jié)不僅是向老師表達感激之情的日子,，也是自己回首成長路上的時刻。在此,，我想分享一下我的感恩教師節(jié)的心得體會,。

首先，要以真誠的心態(tài)感恩。感恩教師節(jié),，首先要有一顆真誠的感恩之心,。老師們是我們心靈的引擎，是我們逐夢路上的指引者,。他們默默付出,，用他們的智慧和愛心，培育著每一個學子的成長,。我們應(yīng)該以真誠的心態(tài)對待老師們的辛勤付出，不管是表達感恩之情還是行動上的支持,，都要真心實意,，不虛偽不做作。只有以真摯的情感去感恩,，才能讓老師們感受到我們內(nèi)心的真實感激,。

其次，要通過行動表達感恩,。感恩教師節(jié)不僅僅是一個節(jié)日,，更是一個行動的時刻。在這個節(jié)日里,，我想起了自己曾經(jīng)遇到的一位特別關(guān)心我的老師,。曾經(jīng)，我在學校遇到了一些困難,，感到沮喪和困惑,。而那位老師總是在關(guān)鍵時刻給予我指導和鼓勵。在教師節(jié)這一天,，我決定給他寫一封感謝信,，表達我對他的感激之情。我認為,，通過行動表達感恩不僅是對老師們的尊重,，更是對自己成長的一種回饋。我們可以選擇給老師寫一封感謝信,、送一份小禮物,，或者參與學校組織的感恩活動等等。用行動向老師們表達我們對他們的感激之情,，這將是他們最珍貴的禮物,。

第三，要回顧成長歷程,。感恩教師節(jié)也是一個回首成長的時刻,。在人生的道路上，老師是我們永遠的照亮者。他們像一盞燈塔,，為我們指引方向,，為我們點亮前行的路。而我們則是在他們的引導下,，一步步走向更加美好的明天,。回顧自己的成長歷程,，我們可以選擇寫一篇感恩教師的文章,，記錄下老師們在我們成長過程中的點點滴滴，從而讓我們更加深刻地感受到老師的辛勤與付出,。同時,，也可以向老師們表達自己的成長感悟，這也是對老師們的一份心意,。

第四,，要傳遞感恩之情。感恩教師節(jié)不僅僅局限于向自己的老師表達感激之情,，更應(yīng)該傳遞給更多的人,。教師節(jié)是一個社會公益的節(jié)日，我們也可以通過各種形式的參與,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。例如，參加社區(qū)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?，或者志愿參與學校組織的義教活動等等。這樣的參與不僅可以讓我們更加深入地了解教育的重要性,，也能夠讓更多的人感受到我們對教師的感恩之情,，從而增強教育事業(yè)的社會支持力量。

最后,，要將感恩之心延續(xù)到日常生活中,。感恩教師節(jié)的學習體會應(yīng)該是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑粌H僅是一個節(jié)日的儀式,。我們應(yīng)該在日常生活中,，時刻懷著感恩之心，對待他人的付出和關(guān)心,。無論是與老師還是與同學,、家人和朋友相處，我們都應(yīng)該心存感激,，用行動去回報對我們的愛護和關(guān)懷,。

總之,，感恩教師節(jié)是一種美好的情感表達，也是對老師們的一份真誠的回饋,。通過真誠的心態(tài)感恩,，通過行動表達感恩，通過回顧成長歷程,，通過傳遞感恩之情,，以及將感恩之心延續(xù)到日常生活中，我們能夠更好地感受到教師的辛苦和付出,，同時也讓自己得到成長和進步,。只有在感恩教師節(jié)的這一天，我們才能意識到,，無論我們走到哪里,，我們永遠不會孤單。

感恩教師節(jié)手抄報篇七

1,、 比騾子累,，比螞蟻忙,，節(jié)日加班,，免費無償。這就是您真實的寫照,，親愛的老師,。教師節(jié)又到，您的恩情無以回報,，祝您節(jié)日快樂,，愿您身體健康。

2,、 親愛的老師們,，感謝您。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

3,、 雖然漂泊在外，但對您的感激,，只增不減,，是你的無悔教導成就了我,，讓我成人成才。你的教育讓我終身受益,，今天是你的節(jié)日,，祝你身體健康，節(jié)日快樂,。

4,、 容顏未老，心已滄桑,，多少個日夜,，熬出了白發(fā)，熬盡了心血,。教師節(jié),，恩師之情，實在難忘,。唯有愿您保重身體,，幸福安康。

5,、 一支粉筆,，兩袖灰塵，百般教誨,，萬般用心,。您用畢生的心血換來了我們的成就，卻熬白了自己的頭發(fā),。教師節(jié),，愿您勿太操勞，身體健康,。

6,、 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恒 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,，像蠟燭照亮您的辦公室,，像鮮花送給你一片清香！

7,、 有了你,，我的一生才精彩！,！謝謝你,！我的老師！ 由蒼白而絢麗,，由膚淺而深邃,，生命因你而升華,。

8、 我是幼苗,，你是雨露,，滋潤我干涸的心田。我是小草,，你是太陽,，照耀我成長的路擁有年輕，夢想即成真,；擁有幸福,，頻頻出佳績；擁有財富,，桃李滿天下,。

9、 在所有的主任中,，班主任的職位最低,，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大,。老師,，我們永遠感激您！

10,、 白色的粉筆末,，一陣陣的飄落,。它染白了您的黑發(fā),，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。 祝您心想事成,，每天都有一份好的心情,！

12、 人生旅程上 您為我點燃希望的光芒 豐富我的心靈,，增添我的智慧 謝謝您,！老師 愿您永遠 健康！愉快,！幸福,！

14、 三尺講臺,，染蒼蒼白發(fā),，桃李滿園，露美美笑厴,。贊美您,，敬愛的老師,，祝福您，敬愛的老師,！

15,、 那一張張樸實的面孔，那一雙雙辛勤的雙手,，為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁,，在您的季節(jié)里，祝你們節(jié)日快樂,！

16,、 老師，您就像是蠟燭,，點燃自己,，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶,，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”,，您煞白了頭發(fā)，費盡了心血,。在教師節(jié)之際祝您身體健康,、萬事如意！

17,、 追憶似水年華,，描述師生情深，在那青澀的年代,，是,；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天,。

18,、 世上有一種情，是?？菔癄€,；世上有一種緣，叫緣定三生,；世上有一種人,，是終生難忘；世上有一顆心,，名字叫做感恩,，至此教師節(jié)，祝您健康平安幸福,。

19,、 伴著教師節(jié)的深情,，把美好送給老師；迎著中秋節(jié)的來臨,，愿好運陪著你旅行,；我對你的祝福不曾停，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏,，時時刻刻好心情,！

20、 一心學問,，兩手粉灰,，三尺講臺，四下成才,，朝五晚六,，七嘴八舌，終于盼到了九月十日,，因為贊美的話語,，祝福的言辭會讓您笑容滿面，教師節(jié)了,，祝所有老師節(jié)日快樂,！

21、 十年樹木,，百年樹人,，您是人類靈魂的工程師；三百六十行,，行行都有您的足跡,。教師節(jié)將至，祝福老師身體健康,，桃李滿天下,！

22,、 您是一朵花,，美麗無比，芳香四溢,；您還是朵智慧之花,，同學們都為您著迷。在教師節(jié)來臨之際,，愿您這朵花越開越好,，香飄萬里，惠澤神州大地,！

23,、 是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠,！

24,、 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存！

25,、 一路上有您的教導,，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢,。。,。老師,，謝謝您！

26,、 對您的感激千言萬語也無法表達,，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意,！

28,、 我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀,，想藍天一樣深沉,；您有學問，還有一顆和我們通融的心,。

29,、 感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助,，感謝您為我所做的一切,。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂,，天天快樂,！

30、 一臉嚴肅,，兩目有神,，三尺講臺，四方步伐，五湖四海,，六韜三略,，七步成章，八成歲月,，九成心血,，十分努力只為桃李芬芳，百分感激師恩無量,！節(jié)日快樂,！

31、 批改作業(yè)的筆放一放,，備案的心思停一停,。今日教師節(jié)，親愛的老師,，愿您休息一下,，勿太勞累。祝您節(jié)日快樂,，幸福安康,。

32、 一心一意為學生,，兩袖清風灑熱血,，三尺講臺獻青春，四季辛勞不為名,，五尺身軀多保重,，六塵不染育后人，七日來復終堅持,，八方學子送祝福,，九月來到教師節(jié)，十分感恩謝謝您,！

33,、 老師是辛苦的勞動者，老師是偉大的創(chuàng)造者,，老師是我的教導者,，在這偉大的教師節(jié)日里，祝福您節(jié)日快樂,！

34,、 您是燈塔，照亮我前行的道路,；您是大樹，遮擋我平日的風雨,；您是甘露,，滋潤我干渴的心靈,。老師是您祝我抵達成功的彼岸，老師您辛苦了,，祝您教師節(jié)開心快樂,，越來越年輕！

35,、 父恩天高,，母恩難報，師恩同樣無以回報,。他是蠟燭,，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié),，讓我們祝福天下所有的老師,，節(jié)日快樂，一生平安,。

36,、 或許它少了些親情的偉大，愛情的浪漫,，友情的真摯,，但它的默默付出卻讓人難以忘記。恩師情重,，無以回報,，教師節(jié)唯有祝您一生平安，身體健康,。

37,、 老師的恩情，難以回報,，萬語千言,，無以言表。只好在教師節(jié)到來之時,，把最真摯的祝福送給您,，祝您節(jié)日快樂。

38,、 心如海洋寬廣,，愛如驕陽輝煌，情如親情大愛,；這就是你,，我敬愛的老師！教師節(jié)到了，學生祝愿送上,，愿你快樂健康,，幸福永享！

40,、 經(jīng)歷了風雨,，才知道您的可貴。走上了成功,，才知道您的偉大,。是您指引了人生的方向，是您的培育了無數(shù)的英才,。謝謝您,，我敬愛的老師。教師節(jié)快樂,！

41,、 老師，您的名字刻在我們心靈上,，您的思想,，您的話語，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！雖然相隔千里，但我的祝福不變,，祝您節(jié)日快樂,！

42、 感恩的心,，感謝有你,，讓我學會了人生的真諦。感恩的心,，感謝師恩,，教我學會了做人的道理。在教師節(jié)來臨之際致意我真誠的祝福,，祝你青春常駐,，快樂。

43,、 秋風陣陣拂人面 蓄意多情思師源 最是孟母三遷志 更徹師恩骨髓連,！教師節(jié)在即 望育才興國之師 身健才高施大計 永遠幸福快樂,！

44,、 今天,，這里沒有掌聲，沒有鮮花,，沒有甜言蜜語,，更沒有惡語中傷,，這里只有學生們心靈的夙愿,，祝愿老師節(jié)日快樂，家庭幸福美滿,。

45,、 用語言播種用彩筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤,，這就是老師的崇高勞動,。擁有年輕夢想即成真；擁有幸福頻頻出佳績,；擁有財富桃李滿天下,！祝教師們節(jié)日快樂！

46,、 在我記憶中您身上總是撲滿了粉筆灰,，經(jīng)常講課講到聲音嘶啞，批改作業(yè)到很晚才回家,，您是我的恩師,，感謝您的無私奉獻！節(jié)日快樂,！

47,、 師恩之情深似海，在華麗的語言也描述不出對你的敬意,，在動聽的音樂也湊不出對你的謝意,。在巍峨的高山也抵不過你無私奉獻的偉大。祝：節(jié)日快樂,，幸福,。

48、 一心一意教書,，兩袖清風育人,，韋編三絕治學，四書五經(jīng)通閱,，六塵不染授業(yè),，七步成詩才氣，八方桃李遍地,，九洲學識無敵,，十全十美第一,。教師節(jié)快樂。

49,、 您不是我的父母卻教會我如何做人,，您不是我的伙伴卻在我困難時伴我前行，您是我一生最敬愛和最想感謝的人,！恩師,，祝您節(jié)日快樂！

50,、 教書匠,，備課忙，耕不輟,，解迷惑,，驅(qū)彷徨，學識漲,，書聲朗,，成績強，桃李香,，美名揚,，節(jié)日檔，送吉祥,，幸福淌,，體安康，壽無疆,，教師節(jié),，喜洋洋。

51,、 清晨陪我們誦讀,，白晝給我們授課，傍晚為我們批改作業(yè),，您像蜜蜂一樣辛勤的工作,，培育了一批又一批的學生，老師您辛苦了,，教師節(jié)快樂,。

52、 一直以為自己很堅強,，可每次回想在校的日子,，想起您的教導，細雨潤物般的,，總能讓我淚濕眼眸,。

53,、 開學的第一天，我認識了您,，新老師,。當我見到你就覺得是那么親切、溫暖,。你會在三年中讓我們長成更粗壯的小樹,。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,。老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,。愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你,，教師節(jié)來臨之際，親愛的老師,，祝您身體健康,、萬事如意！

54,、 在這特殊的節(jié)日里,，我們想對您說：老師，您辛苦了,，祝老師能以樂對人生,，以笑對考驗！

55,、 高山不移，碧水常流,，我?guī)煻鳚?，在心永留?/p>

56、 讓陽光送去美好的期待,，讓清風送去我們深深的祝福,，讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂,！

57,、 老師,，您是辛勤的園丁,，培育了我們這些種子,，使我們生根發(fā)芽,，茁壯成長,！您是未來的建筑師,，一磚一瓦的辛勤工作,！您是點燃的蠟燭,，照亮著我們,，卻唯獨沒有照亮自己,。今天,，我們用真誠的祝福感謝您,！老師,，您辛苦了,！祝老師桃李滿天下！

感恩教師節(jié)手抄報篇八

教師節(jié)是每年都會到來的節(jié)日,，這個節(jié)日是專門為了表達對教師的感激之情而設(shè)立的。我們都知道,，教師是祖國的建設(shè)者,，能夠成為一名教師是多么不容易,，他們不僅要擁有專業(yè)知識,，還需要有較高的專業(yè)素養(yǎng)和愛心。這個節(jié)日是為了讓我們能夠表達我們的感激之情,，讓教師們感受到我們的尊重和敬意。

第二段：回憶往事,。

在我的成長過程中,，有很多老師給我?guī)砹松羁潭篮玫挠∠?。每當我回憶起以前的?jīng)歷時,，我都會想起那些一直在我的身邊默默奉獻的老師,。在學習上,，老師們幫助我們解決生活中的問題，在教學中不厭其煩地細心解答每一個問題,，同時在生活中給予我們很多關(guān)愛和幫助。通過他們的教導,，我能夠感受到自己的進步和成長,。

第三段：感恩之情,。

我們應(yīng)該深刻地理解到教師們的辛勤付出，因為他們不辭辛苦,，一直在為我們的未來貢獻著自己的力量,。在教學過程中,，他們付出的不僅僅是激發(fā)我們的興趣,，還有非常多的心血,。他們會花費大量的時間來準備教案,，來備課，以便能夠更好地教導我們。在學習的過程中,，我們很少有機會感受到這些付出,，但是我們應(yīng)該時刻銘記在心,，感激教師們所做的一切。

第四段：學生的責任,。

尊重教師是一種美德,，但是我們的感恩之情應(yīng)該更多表現(xiàn)在實際行動上。作為學生,，我們應(yīng)該提高自己的素質(zhì),，認真學習,，積極參加各種活動,，讓老師看到我們的進步和努力。同時,，我們也應(yīng)該尊重老師的工作,，認真聽取老師的講解，按照老師的要求來完成作業(yè),，遵守課堂紀律。這不僅表現(xiàn)了我們對老師的尊重,，同時更重要的是培養(yǎng)了我們自身的素質(zhì)和能力。

第五段：總結(jié)。

在教師節(jié)這個特殊的日子里,，我們應(yīng)該表達我們的感激之情。我們應(yīng)該意識到,，每一位教師都有很大的責任感和使命感,，他們一直在默默地堅持著自己的工作,。我們應(yīng)該尊重教師的工作，向他們學習,，獲得有益的經(jīng)驗和知識，同時我們也應(yīng)該不斷地提高自己的素質(zhì)，積極參加各項活動,，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。只有這樣,，我們才能更好地感受到教師的辛勤付出,，表達我們的感激之情。

感恩教師節(jié)手抄報篇九

一塊黑板,。

三尺講臺,。

是您揮灑人生的天地,。

我們在您的天地里茁壯的成長。

一支支粉筆,。

在您的手里。

變幻成了黑板上的字,。

又變成了我們的頭腦里的知識。

一根根教鞭,。

在您的面前,。

不斷的飄舞。

把那些做人的道理飄進了我們的心里,。

《您是春雨》,。

教師--您如春天中的細雨,，滋潤著花兒,，灌溉著大地,，而我們再著吮吸著細雨茁長成長,。

教師--您如秋天里的一絲風，吹黃了大地,，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果,。

教師--在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈,；

教師--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,；

教師--在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向,；

教師--是您給了我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游！

《教師您辛苦啦》,。

您的保護讓我們健康成長,。[整理]。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了,！教師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了,！教師！

把青春無私奉獻的人們,。

我們向您致以崇高的敬意,！

您辛苦了，教師,！

《最崇高的敬意給您》。

教師,，辛苦了,。

是誰--把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識,。

您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫忙別人的人,。

您的關(guān)懷就好似和煦的春風,。

溫暖了我們的心靈。

是誰--把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年,。

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了,！教師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了,！教師！

把青春無么奉獻的人們,。

我們向您致以崇高的敬意,！

是誰-把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識,？

您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰-把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫忙別人的人,？

您的關(guān)懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈,。

是誰-把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年？

《因為您,，我們更加優(yōu)秀》,。

教師，如果我是小船,，您就是大海,，沒有您，我怎能遠航,？

教師,，如果我是泉水，您就是高山,，沒有您,，我怎能潺潺流淌？

教師,，如果我是幼苗,，您就是雨水,，沒有您，我怎能茁壯成長,？

正是因為有您辛勤的培育,，我們才會更加優(yōu)秀。

教師,，您辛苦了,。

《教師您是燭》。

親愛的教師,，您無私的愛心播種了新的期望,，您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無私的奉獻精神豐富了我的心靈,，您淵博的知識增添我了的智慧,。

教師您是梯，默默無名,，以偉岸的身軀,，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高;,。

教師您是燭,，燃燒著亮麗的生命，以不滅的信念為我們照亮前進的道路,，伴隨我們不斷地向前探索,。

親愛的教師，您就象那春蠶獻出一生的忠誠,，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香,。

今日又逢佳節(jié)，寄上我一份誠摯的祝福,，祝福您永遠健康幸福歡樂,！

《不老的紅顏》。

紅顏在青春的地平線擦過,，沒有人注意時間正悄然無息的流淌,。

白發(fā)便蒼老的能夠彰顯歲月消逝的臉，任歲月無情的撕扯,，你心熱如初,，一如既往。

你努力去完成你的使命,，您的任務(wù),，用自我的一生把。

我們照亮,。

教師,，您辛苦了，你把最完美的青春獻給你的事業(yè),，你把最寶貴的時間獻給你的學生,。

即使手握一團正茂的荊棘，疼痛只會讓你投入更多的感情,。

此時此刻,，我們只想大喊一聲，教師,，您辛苦了,。

《親愛的教師》。

九月,，金色九月,，陽光明媚的九月，我們在這詩情畫意的季節(jié)里,，迎來了一個神圣的日子,，九月十日教師節(jié)。

在這完美的節(jié)日里,，我手捧美麗的鮮花,，獻給您。

一道道皺紋,，是您譜下的不滅華章;,。

嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻;,。

天下遍桃李,，是您執(zhí)著的夢想。

《辛勤的教師》,。

教師,，您辛苦了，是無意埋下的種子萌發(fā)于一個明媚的春天,。

你們可能是蕓蕓眾生中的一員,，平凡的如腳下一粒小小的石子，可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽,。

沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺,，僅有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。

教師,，您辛苦了,，當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，才如夢初醒到人生不會一帆風順,。

您說的對,，我們揮霍不起驕傲的青春,。

你的心是一座花朵編織的山谷，我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂,。

感激教師,，是你們賜予我們知識。

假如你們是園丁,，我們就是那溫室里的花朵,，在您的澆灌下一點一點的成長。

假如您是蠟燭,，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗,，是您照亮了我們，幫忙我們找到了通往光明的道路,。

假如您是白云,，我們就是天空，天空沒了白云就會失去光彩,。

教師真的很感激您,，多謝您對我們的一點一滴，這些您對我們的好,，我們都銘記在心,。

您花費了一生的時間來教育我們，您是無私的,，您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們,。

在那百花盛開的春天，我愿化作明媚的陽光,，為您增添幾分光彩,。

在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘,，為您遮住那酷熱的陽光,。

在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣,，為您取暖,。

《桃李滿天下是給您最好的回報》。

歲月,，蒼老了你年輕的容顏,。

風雨，洗刷了你可愛的臉龐,。

鮮花與祝福,。

本應(yīng)是你的擁有。

奉獻,，展現(xiàn)了你的無私與偉大,。

因為你相信,。

芳芬綻放在桃李滿園時。

白云何處漂蕩,。

我的深情何處停留,。

今日。

我強扮詩人的無畏,。

以滿腔的熱情。

寫下給你的詩篇,。

把它獻給博愛,、寬容的落雨輕輕劃過。

宛如你慈祥的話語給我撫慰,。

你用愛的雨露,。

滋潤我的心田。

你用強者之手,。

托起了我的夢想之帆,。

你燃燒了亮麗的生命。

奉獻了幾多的血和汗,。

教師,，多少個不眠之夜里。

有你伏案的身影,。

三尺的講臺上,。

有你的笑聲在蕩漾。

你用熱情融化了冷漠的冰雪,。

你用友愛縮短了人心的距離,。

綿綿細雨。

牽動著我的心靈,。

我多想像一只鷹,。

飛到你的身旁。

獻上我最真誠的話語：

教師,，您辛苦了,！

《教師，我想對你說》,。

教師,，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足,，時常展此刻我的眼前;你的關(guān)心,，愛護，一向縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,，諄諄教導,，至今銘記在我的心中;你和我們一齊時的一切,，都如同昨日歷歷在目。

教師,，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的期望,。

教師,，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

教師,，我想對你說：如果沒有你,，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,，或許就沒有今日的我。

教師,，我想對你說：感激你,。

在這美日佳節(jié)。

你卻選擇了與寂寞為伴,，與冷清為伍,。

依然在晨曦微露中忙碌。

外面的世界,。

早已喧囂著它的繁華,。

而你。

仍然獨守著那一份平凡,。

教師,，您辛苦了！

你給了我們百花,。

卻在盛放時悄然憔悴,。

你如蠟炬。

折射出你的無怨無悔,。

你如春蠶,。

纏繞著你的鞠躬盡瘁。

你放飛了我們,。

留下了孤獨的偎依,。

教師，您辛苦了,！

《默默的蠟燭》,。

您沒有雄健的體魄。

卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手,。

卻給我們奠定了最堅實的基石,。

您沒有藝術(shù)家的眼光。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈,。

您那淵博的知識,。

讓我們感受禮貌與期望。

您那高遠的胸懷,。

讓我們懂得寬容與忍讓,。

您那高尚的人格。

深深影響著我們的心靈,。

我們真誠的感激您,。

您就像那一支默默的蠟燭。

燃燒了自我卻照亮了別人,。

有您的光明的指引。

我們不會在黑暗中迷失方向,。

《默默奉獻》,。

幾度春秋。

幾度風雨,。

穿越熱暑的迷茫,。

重拾過去的記憶。

只為那份愛與敬的記錄,。

悄悄地她來了,。

一如久違的甘露。

撒播在我們的心田,。

一如漂泊的小船,。

找到了停泊的港灣。

多少次,。

知識的殿堂里走過,。

燈光中笑容的可掬。

驀然回首,。

你的恩,，你的情。

在白云的天空放飛,。

神圣的時刻最之后臨了,，我站在歲月的邊緣。

大聲呼喊：

教師,，您辛苦了,！

《辛勤的園丁》。

多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬,，你是紅燭燃燒著亮麗的生命,，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名,，你用真情傳播著智慧的火種,。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。

多少個不眼之夜,，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影,，青絲之間添華發(fā),，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程,。

你是那陽光融化冷漠的冰雪,，你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。

??！光榮的教師，辛勤的園??！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈,。

?。」鈽s的教師,，辛勤的園??！

桃李芬芳是你的歡樂,，默默奉獻無私的心靈。

《最美的教師》,。

我原想收獲一縷清風,，您卻給了我整個春天,。

我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋,。

我原想擷取一枚綠葉,，您卻給了我整個森林。

我原想親吻一朵雪花,，您卻給了我整個銀色的世界,。

您在最高點才綻放美麗,，也把最美麗的時刻全給了學生，一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒,。

那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影,，已定格為我心中永遠的一幀老照片！

《多謝您,，教師》,。

您，是黑夜的啟明星,。

您,，是白晝的晴空。

您,，是驕陽下的清風,。

您，是雨中的屋檐,。

您,，是大海;。

您,，是山川。

是您塑造了我的靈魂,。

您，是載送衛(wèi)星的火箭,。

您,，是海上的羅盤針。

您,，是投入,，您，是付出,。

您就是我們最敬愛的教師,。

《教師您是最早托起太陽的人》。

雖然,，此刻有一些學者說：

“不能把教師比作蠟燭，也不要說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),?！?/p>

可是,，我們認為，教師,，您是最早托起太陽的人。

每一天早晨,，您都敲響起床的鐘聲，在教室門口等待我們的到來,。

教師，您是最遲送走前一夜的人,，您不顧白天授課的辛苦,，晚上還要拖著疲倦的身子備課,，仔仔細細地批改每一本作業(yè)。

隨著您送走一批批的學生,，您烏黑柔亮的頭發(fā),，變成了斑白。

您蘋果一樣紅潤的臉,，爬上了一道道皺紋,。

您教出了一個個科學家,、軍人、醫(yī)生……,。

祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手,。

您為此感到自豪,，而您從未滿足過,。

沒有鮮花簇擁,。

沒有掌聲雷動。

麻雀依舊聚集在樹梢,。

一群忙碌的身影仍然滔滔不絕,。

秋風已至，秋雨瀟瀟,。

泥濘中的傘弓背彎腰努力前行,。

果園里，青澀的蘋果,。

在雨中緩步走出,。

紅旗是鮮艷的,，孩子們的笑臉,。

是鮮艷的。黑板上的板書絲紊不亂,。

白發(fā)蒼蒼的孫教師從歷史里走來。

雨幕中和童心逗樂,。

鈴聲驟響，兩只灰鴿翻飛,。

我分明看見西墻根退休的老講桌。

在風雨中張望，雨滴順著腿,。

地下一灘水，汪著,。

《懷念您》,。

一切過去了的都會變成親切的懷念――。

教師,，我懷念中學時代,，懷念母校,，懷念您……。

如果時光能倒流,，讓我重新回到學生時代――,。

親愛的教師,，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……。

人生是一條沒有盡頭的路,，我走著,，走著,，不斷地走著,。當我疲憊懈怠時,，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音,，堅韌的精神,。教師呵，您教會了我生活,，我怎能將您忘懷!

每當收獲的時刻,，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----教師。

教師,，離別雖然久長,，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一向在我的心中閃爍,。

今日,，我在遙遠的地方,，把您給予我的昨日,，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖里,。

金秋氣爽香沁心,，水笑山歡果木蔭。

朗朗書聲甜徹夜,，紛紛瑞雪染雙鬢,。

棟梁育就先生老，蓓蕾長成后浪跟,。

桃李芬芳誰最樂,，資格歷代屬園丁,。

《教師的眼睛》,。

教師的眼睛,，像夜晚的月亮,，我們是一顆顆星星,，在教師的微笑里,，閃爍閃爍。

教師的眼睛,，像一望無際的海洋,。

我們是一條條小魚,，在教師的懷抱里,，歡樂的游來游去,。

教師的眼睛,，像藍色的天空,。

我們是一朵一朵白云,。

在她的注視下,，自由的飄來飄去,，教師的眼睛,，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈,。

九月,，如期而至,。

世界所以燦爛,。

我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日,。

我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白,。

九月,，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起,。

一片真誠的祝福聲中,，請您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響,，請理解我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們,。

《教師,，辛苦了》,。

是誰——,。

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，是您!教師!

您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——,。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫忙別人的人,。

您的關(guān)懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈,。

是誰——,。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年,。

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!教師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!教師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,，教師!

感恩教師節(jié)手抄報篇十

1.老師您的胸懷像天空那樣高遠，老師您的恩情像大山那樣深重,，老師您的品格像蠟燭那樣高尚,。

2.乘尊師之風,，揚重教之帆,，握謝師之漿，行感恩之舟,，登文明之岸,。

3.老師讓我們快樂每一天,，告訴我們一個成功的秘密：善用時間,，充實昨天，把握今天,，開創(chuàng)明天,。

4.一支粉筆,，三尺講臺,，園丁譜出千重韻,；九月艷陽，十日盛宴,，桃李擎起一片天,。

5.老師像勁松一樣偉岸，像青竹一樣剛直,，像臘梅一樣堅韌，像蘭花一樣高雅,，像金菊一樣情長,！

6.教書育人，桃李滿天下,；教人為事，為天下之大事,；教人做人，做堂堂正正人,！

7.是老師淵博的知識,，讓同學們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望；當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。

8.快樂如風吹拂四面八方,，快樂似雪閃著耀眼的光芒,，快樂像陽撫摸著世界的每個角落,，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老,，祝您教師節(jié)快樂,！

9.如果生活里沒有老師,，就好像萬物沒有陽光；如果智慧里沒有老師,，就好像鳥兒沒有翅膀,。

10.十年前，我想成為您,，因為您照明了我的人生,；十年后，我成為了您,，所以照亮了別人的人生,。

11.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。

12.有人制造雞精,，有人生產(chǎn)味精，而你培育人精,，有你在,，人類就有精彩的未來。

13.三尺講臺站八斗學士,，學士含辛育學子,；一尺課桌載千秋之夢，千萬銀絲托偉業(yè),。

14.相處雖短,，涌泉終生。授課有限,，獲益無窮,。佳節(jié)思親，感恩激情,。老師,，您是最可敬的人。

15.老師是人類靈魂的工程師,；是培育祖國花朵的辛勤園?。皇鞘刮覀冏呦蛘_道路的指航標,；是我們記憶最深刻的人,。

16.老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，是多么辛苦呀,，我們難道不應(yīng)該報答他們嗎,？

17.一撇一捺培育人才,，一日一月教會明理，一點一滴匯成學海,，一生一世難忘師恩

18.老師是園丁培育花朵,，老師像慈母關(guān)懷備至，老師如紅燭發(fā)光發(fā)熱,，老師似春蠶無怨無悔,。

19.老師把種籽虔誠地撒在教室里，再經(jīng)過若干年的培育后,，在社會上結(jié)出了豐碩的果子,。

20.世界上有一種情，超越了親情,、友情,，那就是老師對我們無微不至的關(guān)懷之情，對我們細心的教導之情,。

感恩教師節(jié)手抄報篇十一

自習課上,，您笑著說：“明天要開一節(jié)主題班會，其中要朗誦我們寫的隨筆,，愿意參加的人舉手,！”死一般的寂靜，很多人低著頭默不作聲,。您的臉頓時“晴轉(zhuǎn)多雨”,，上揚的嘴角下拉了，您失望又生氣地說：“不想讀就算了,，看看丟誰的人,！”說完，扭頭消失在我們的視線中,。一向開朗的您,，此時是那么落寞憔悴。

走在放學的路上,，我后悔起來：“不是我不積極,，是我怕自己讀得不好，給班級抹黑??！燈火闌珊處，愿您莫要無眠,?！?/p>

第二天，我們大家商量給您道歉,。準備您一來,，集體起立說：“老師,，對不起！”并三鞠躬,。過了一會,，您推門而入，眼角紅紅的,，看起來很蒼老,。我們急忙站起，密密麻麻像小樹一般,，聲如崩山地喊：“老師,，對不起！”您竟同時對我們說：“同學們,，對不起,！"不約而同的默契，我們又驚又喜,！我們深深彎下腰,，甚至把頭碰到桌子上，發(fā)出“砰”“砰”的響聲,，我們絲毫不感疼痛,，反而很快樂?！芭榕榕椤弊喑龊椭C歡快的交響樂,，與我們臉上真誠的歉意融為一體,。往講臺一看,，您竟也一次次為我們大幅度鞠躬，您的臉頰像一朵花,，眼睛彎得像月牙,，眼角淚光閃閃。

多么壯觀的場面?。何覀兿蚶蠋熅瞎煌?，老師也向我們鞠躬不止，誰也不肯先停下,。似乎只有這樣,，才能表達我們深深的情，深深的愛,。這種愛像茉莉花的香氣,，彌散，蔓延,，流淌,，從舉手投足中,，到空氣中，至窗外,，無處不在的愛匯成一條涓涓的小溪,，流進我們每個人的心田。

這次的班會非常成功,！

我們常一起迎著晨曦步入校園,，我們常伴著夕陽走出校門......在您過生日時，我們?yōu)槟腿チ俗８?，在考試后,，我們用成績表達對您的感謝......老師，希望您能開心一些,，嘴唇不要那么緊抿,；希望您能放心一些，眉頭不要那么緊皺,。我們不要您的熱淚盈眶,，只愿您在心里說：“我愛這些孩子們，他們是我快樂的源泉,，是我的驕傲,。”

戀你千百度,，只盼與你相依,，相隨。我們無怨,，亦無悔,。

感恩教師節(jié)手抄報篇十二

老師，我心中的好母親,，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女,。老師您是大海，我是一條小魚,，在您的胸前玩耍,。

老師我想對你說謝謝。在這兩年來,，你不僅教懂了我不少知識,，還教育我人生的道理。在老師你的指導下,，我的作文也有很大的進步,，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。

老師,，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露,。

老師,，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女,。老師您是大海,，我是一條小魚，在您的胸前玩耍,。

我心中的好老師,，她應(yīng)該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露,，輕輕地灑向茁壯的新苗,。

老師，我想對你說：您真?zhèn)ゴ?，您就像春蠶,，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,，我是一只小船,，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”

這些,，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。最后,，老師,，我要對你說：祝愿你健健康康，幸幸福福,，和和美美,，快快樂樂地度過每天!教師節(jié)快樂!