無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

校園生活周記篇一

高高的教學(xué)樓,，矮矮的電教樓,，新新的操場(chǎng),，高級(jí)的籃球架，舊舊的食堂構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的白峰中學(xué),。

學(xué)校的食堂也是獨(dú)一無(wú)二的,。哎,，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢？久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽(tīng)的詩(shī)：米飯梗死人,，咸魚(yú)臭死人,，花生硬死人，加點(diǎn)青菜害死人,。為什么加點(diǎn)青菜會(huì)害死人呢,？青菜里的蟲(chóng)子怕怕啊,！

體育室呢,，走進(jìn)去一看。乖乖,，那個(gè)壯觀的?。　叭备觳采偻取钡目刹簧?。瞅瞅,，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了,。羽毛球就別提了,，像火箭似的只插了一根毛。

上歷史課吧,，簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,，特?zé)o聊。仔細(xì)看看吧,！發(fā)呆的有百分之二十,。假裝聽(tīng)課的有百分之十。被周公叫去走府下棋的有百分之五十人,。另外百分之十呢,？看風(fēng)景唄！有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲(chóng)子進(jìn)去幾天才能被咬死,。

這就是我們的校園生活,！

校園生活周記篇二

今天聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)時(shí)間繼續(xù)延遲，我不禁有些難過(guò),。在大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),，可能值得歡呼雀躍，但我一直盼望著開(kāi)學(xué)的到來(lái),。

學(xué)校,，不僅是個(gè)充滿書(shū)香的學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方，也是承載著我們青春夢(mèng)想的地方，更是結(jié)交朋友知己,，獲得友情的地方。在別人看來(lái),，也許我是學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,，而我自己認(rèn)為，腦海中裝的更多的或許是在學(xué)校里發(fā)生的無(wú)法替代的事,。而這一切,，都?xì)w根于這所學(xué)校帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。

我恨她,，恨她老師每次說(shuō)什么都會(huì)指我,，恨她常常我的一句話或一個(gè)動(dòng)作就會(huì)讓我們倆打起來(lái)，并且誰(shuí)都勸不??；我更愛(ài)她，愛(ài)她的搞笑百出,，愛(ài)她的善良寬容,。都說(shuō)感情是打出來(lái)的，沒(méi)錯(cuò),，在我看來(lái),，打打鬧鬧，互相關(guān)心,，這才是朋友,。

盼望疫情早日結(jié)束，早日開(kāi)學(xué),，早日回歸校園,。

校園生活周記篇三

光陰似箭，日月如梭,！五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了,。我好懷念這段時(shí)光！

同樣年輕的心同樣年少的臉龐同樣真摯的我們五個(gè)年頭五個(gè)365天風(fēng)風(fēng)雨雨朝朝暮暮我們一起走過(guò),。

總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西明天是否會(huì)想起他和你,？會(huì)的會(huì)的！怎能忘記每一個(gè)會(huì)意的眼神,？怎能忘記每一張默契的笑臉,？更不能忘記溫習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的熟悉的身影總是清晰不變的容顏！

回顧過(guò)去,，我們共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)元旦節(jié),、兒童節(jié)，那歡樂(lè)的場(chǎng)景仍然記憶猶新，我們的友誼其實(shí)并沒(méi)有到此結(jié)束,，只是暫時(shí)的分開(kāi)罷了,，愿大家能再次見(jiàn)面，歡聚一堂,。

我們就好像晨光里帶著露珠的花朵在老師媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng),！在這里我要說(shuō)一聲老師媽媽謝謝您！在今后的日子里您要多多保重自己我也一定會(huì)更加努力取得更多更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,！

最后我想對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)一聲—再見(jiàn)了,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！

校園生活周記篇四

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,。當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候,。當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意,。柔和的晨光反射到我們身上,，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園,。在去教室的路上,，我們每天都能看見(jiàn)挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳。我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句,，也許再聊一聊最近做了些什么,。

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè),，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上,，我們盡情地展開(kāi)我們的才能,，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著,！

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,，增添那寶貴的心靈財(cái)富,。我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智,。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺,。有的聚集在長(zhǎng)廊上,，談笑風(fēng)生。有的坐在"s"形的雕塑下,，沐浴陽(yáng)光,，享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃,。因此,，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì),，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心,。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的,，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn),。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。

校園生活周記篇五

今天,，我們學(xué)校舉行了一次盛大的“十佳歌手比賽”,。

下午，同學(xué)們搬著凳子,，排著整齊有序的隊(duì)伍來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng),。我們按照老師安排的座位坐了下來(lái)，等待比賽的開(kāi)始,。不一會(huì)兒,，各班的同學(xué)，老師陸續(xù)到了,，全場(chǎng)人山人海,，熱鬧非凡,，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都坐在座位上期盼著自己班的選手有出色的表現(xiàn)。

比賽開(kāi)始了,，只見(jiàn)六年級(jí)的一位主持人快步大方的走上臺(tái),，為大家報(bào)幕。選手出場(chǎng)了,，興致高昂地唱了起來(lái),，一陣陣優(yōu)雅動(dòng)人的音樂(lè)聲布滿了整個(gè)校園。唱著,、唱著,，終于，輪到我們班的莊思妤出場(chǎng)了,，她信心十足地走上表演臺(tái),，她面帶微笑，身穿美麗的西藏服,，唱起了“幸福的格?；ā薄ｋS著她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄揚(yáng),，我們班的同學(xué)都站了起來(lái),，激動(dòng)地舉起手中的響拍拍用力地?fù)u了起來(lái)，聽(tīng)著美妙的歌聲都情不自禁的陶醉了,。等她歌唱完畢,，全場(chǎng)響起了一陣排山倒海般的掌聲。

隨著歌手一個(gè)個(gè)地唱完,，又倫到我們班的丁禰丹出場(chǎng)了,，她鎮(zhèn)定自若地走上表演臺(tái)，頭上戴著美麗的花環(huán),，臉上露出了燦爛地笑容,，身上穿著沾滿五顏六色花朵的白紗裙，和一雙銀光閃閃的小皮鞋,，顯得格外耀眼,，她唱得十分好聽(tīng)，用自己清脆又甜美的聲音唱出了動(dòng)人的歌曲,，贏得了陣陣掌聲,，不一會(huì)兒，歌唱比賽結(jié)束了,，我們班的兩位選手都被評(píng)為了“十佳歌手”,，在她們領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的時(shí)候，臉上露出了興奮又快樂(lè)地笑容,。同學(xué)們也為她們而感到高興,。

校園歌手比賽在歡樂(lè)聲中結(jié)束了,，這次才藝比拼真是激動(dòng)人心，期待下一次的歌手比賽會(huì)加倍精彩,。

校園生活周記篇六

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名七年級(jí)的學(xué)生了,。因?yàn)槲业目炭嗯?，所以取得了較好的成績(jī)。一路走來(lái),，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí),。

首先要養(yǎng)成不懂就要問(wèn)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們不會(huì)一帆風(fēng)順,，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。這時(shí)我們不應(yīng)該放棄,，而是要謙虛地向他人請(qǐng)教，把不懂的問(wèn)題搞明白,，這樣才能取得進(jìn)步,。

接下來(lái)要談的是認(rèn)真。相信大家對(duì)這個(gè)詞都不陌生,，認(rèn)真是什么,？認(rèn)真是心無(wú)雜念地把精力放在一件事情上。在生活中,，不但做事要認(rèn)真,，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真,，做題時(shí)要認(rèn)真,，思考時(shí)要認(rèn)真。因?yàn)槟挥姓J(rèn)真了,，才能取得好成績(jī),。

然后是要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)時(shí),，我們身邊總會(huì)有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué),，在這樣的環(huán)境中，我們?cè)撛趺醋瞿?？這時(shí)我們要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境,，排除外界的干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)之中,，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率,。如果您聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話,，也想隨著他們一起說(shuō)，心不在學(xué)習(xí)上,，那么學(xué)習(xí)也不會(huì)有效果,。

最后要說(shuō)的是目標(biāo)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的每個(gè)階段都應(yīng)該給自己定個(gè)目標(biāo),，我也不例外,。我現(xiàn)在的目標(biāo)是想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。所以我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題,，做好筆記。只有這樣,，我才能完成我的目標(biāo),。

同學(xué)們，為了美好未來(lái),，讓我們一起努力吧,！

校園生活周記篇七

五中的校園，充滿快樂(lè)的笑聲,，讀書(shū)的熱情,，和一股用心向上的信念，我就就是這校園中的一份子,。

早晨,，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿斗志,；午時(shí),，此時(shí)他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著,；傍晚,，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒,。

校園的生活就是充實(shí)的,，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),，迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),，如那新生的鳥(niǎo)兒,，仿佛他就就是下一個(gè)劉翔，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),，仿佛他就就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓,。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸,，不愿比任何人差,。

校園的生活就是苦辣酸甜的,，學(xué)習(xí)就是累,，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味,，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志,；在嬉戲中,，就是快樂(lè)的；在做題中,，能鍛煉自我的心志,。

校園的生活就是有情感的，朋友的有愛(ài),，老師的關(guān)愛(ài),，隨時(shí)幫忙者我們，患難見(jiàn)真情,，在自我最需要的時(shí)候,，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí),，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小,。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，此時(shí)因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園,，我的校園獨(dú)一無(wú)二,！”

校園生活周記篇八

從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上,，同學(xué)們邁著整齊的步伐,，在行走，在奔跑,；體育課上,，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲，在歡快地玩耍,！

教室里,，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,，我們也在快樂(lè)地讀書(shū),！音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌,，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng),，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上,，同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著,，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖,。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí),。看,！同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀,！

看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧,！

校園生活周記篇九

我們的校園生活豐富多彩,，有喜，有憂,，有歡樂(lè),，也有哀傷。那就讓我來(lái)帶你感受一下吧,。

一天下午的大課間,，老師拿著紅筆走了進(jìn)來(lái)，看到老師來(lái)了,，我們趕緊拿出家校聯(lián)系本,，然后坐端正，等著老師布置作業(yè),，每一個(gè)人的臉上都陰沉沉的,。

“同學(xué)們，最近呢,，臨近期末,，大家都非常的辛苦，所以我決定這個(gè)雙休日不布置作業(yè),！”

“耶,！太棒了！”“老師最棒,！”“老師永遠(yuǎn)18歲,！”歡呼聲充滿了走廊，有的人一蹦三尺高，還有人把書(shū)包扔到天花板了呢,！

今天是六一兒童節(jié),，學(xué)校里面有好多好多的活動(dòng)，有擊鼓傳花,、踩指壓板……得到了積分還可以換禮物呢,！

下午第一節(jié)課，天上下起了毛毛小雨,，這節(jié)體育課自由活動(dòng),，老師讓我們?cè)诮淌铱磏ba。就在這時(shí),，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這節(jié)課變成數(shù)學(xué)課,！請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)19頁(yè)檢查?！蔽覀儼嘤幸恍┩瑢W(xué)小聲嘀咕起來(lái)：“真是的,！好好的體育課卻變成數(shù)學(xué)課！”我們極不情愿地打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),，開(kāi)始上數(shù)學(xué)課,。我內(nèi)心憤憤不平，心早已飄到了窗外,。

語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),，準(zhǔn)備發(fā)試卷，我自以為可以考95分,，可當(dāng)老師把我的試卷發(fā)到我手上時(shí),，我傻眼了，才84分,！回家肯定要被媽媽罵了,！

這就是我豐富多彩的校園生活！你們喜歡嗎,？一件件小事如同珍珠,，在我童年世界里閃著光芒,，珍貴無(wú)比,。

校園生活周記篇十

寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根,，我不由得陷入了沉思,。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影,，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),，串成了那難忘的校園生活。噢,，不知不覺(jué)中,，我仿佛回到了昔日的校園,。

再回首，母校的一草一木令我動(dòng)情,。再回首,，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,，就是與我相伴六年的母校,，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家?？?，那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐，還是老模樣,，歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。聽(tīng)，那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒,，還是老模樣,，時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,，多么可愛(ài)的教學(xué)樓,，多么熟悉的一切，多么美麗的校園,！我希望時(shí)間能定格在這一刻,，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師,。還記得,，是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至，噓寒問(wèn)暖,？還記得,，是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化，諄諄教導(dǎo),？是老師,，是那給指明前路的明燈。老師,，記得不,？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了,?？晌覀儏s心不在焉，成績(jī)一落千丈,，讓您大失所望,，您甚至因此病倒了。老師,，您是最可愛(ài)的人——您是園丁,，澆灌我們成長(zhǎng)。您是蠟燭,，照亮我們前進(jìn),。您是導(dǎo)師，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),。老師,，和藹可親的老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,，認(rèn)真學(xué)習(xí),！

朋友，是人生最寶貴的財(cái)富,。而同學(xué),，是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們一起走過(guò),。六年的酸酸甜甜，我們一起分享,。我怎能忘記,？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚?。在那?jìng)爭(zhēng)的年代,，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)?lái)關(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中,，我們一起爭(zhēng)分奪秒,，朝著勝利的曙光沖去。聯(lián)歡會(huì)中,，我們一起分享幸福,，整個(gè)教室喜氣洋洋,。忘不了,，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！

時(shí)間之水繼續(xù)流淌著,，但抹不掉的,，是校園生活的精彩與難忘。比天高,，是師恩,。不地厚，是友誼,。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃,，昂首闊步地迎接每一天！

哦,，難忘的.校園生活,！

校園生活周記篇十一

我雖然不是優(yōu)等生，無(wú)住校權(quán)力,；家離這近也不用寄午在校園,，但是我在校園中每天卻是無(wú)比快樂(lè)。

比在家中好多了,，家中雖有家人,，父母親，表弟,、表妹偶爾也會(huì)來(lái)玩,，但還是比不上在校園里同朋友、同學(xué)玩的爽,，沒(méi)有一種嚴(yán)肅感,，可以開(kāi)個(gè)小玩笑，做個(gè)小惡作劇,，在家中卻不行……我的校園生活也很豐富,。早上早早地起床，刷牙,、洗臉,、梳頭后便下樓吃飯，約六點(diǎn)四十到四十五分左右出發(fā),，七點(diǎn)或七點(diǎn)多到?？傊闯^(guò)七點(diǎn)二十分。

到校了就坐在教室中看書(shū),，有時(shí)候全班里坐的全是男生便出去走走等有幾個(gè)女的在教室后再進(jìn)來(lái),，有時(shí)候是昨晚作業(yè)不會(huì)做便找人借來(lái)借鑒一下，不如說(shuō)借鑒倒不如說(shuō)是不會(huì)做拿過(guò)來(lái)看一遍覺(jué)自己會(huì)了便抄過(guò)來(lái),。七點(diǎn)二十分后是我們的早讀時(shí)間,，便拿起書(shū)來(lái)讀,，有時(shí)也與人聊天、談事,。早讀后還剩下十分鐘是休息時(shí)間,，十分鐘后是上課時(shí)間，一節(jié)課是45分鐘,。

有時(shí)一節(jié)課會(huì)上的津津有味,，有時(shí)卻是覺(jué)得老師講課毫無(wú)理頭，聽(tīng)著聽(tīng)著我就像夢(mèng)游似的想睡,，當(dāng)然語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科想睡的話是不可能滴,，這種現(xiàn)象只包括地理等其它科目,。偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些不合諧的聲音在課堂上，例如：我們聽(tīng)課聽(tīng)一半后面一大排男生暴笑出聲,，接著便是講話聲,，我們前面的呢什么都不知道便頭看向他們，老師呢則敲桌道：“安靜,，上課專心聽(tīng)講”后又講課,，后面的呢好久才不笑。

真奇怪一件什么事可以讓他們笑的如此,？放學(xué)了,，便與朋友并肩而走的回家，風(fēng)雨無(wú)阻,，偶爾在路上遇到我的爸,、媽帶我妹妹他（她）們回家，我便會(huì)跟他們說(shuō)拜拜跑去坐車回家,，你是不是覺(jué)得我不夠義氣……我的校園生活就如此簡(jiǎn)單,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是豐富多彩滴！

校園生活周記篇十二

時(shí)光荏苒,，初中生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了,。而我也漸漸適應(yīng)了這樣的日子，開(kāi)始融入這個(gè)大家庭,。

早上,，我總是在臨走前塞一瓶牛奶，一個(gè)蘋(píng)果在書(shū)包里,，拎著一本書(shū),，出了門(mén)。到學(xué)校后便隨著人流往食堂方向走,，食堂的早餐還是一如既往的豐富,，一截玉米,，一個(gè)流沙包，一勺炒飯便成了我每天的標(biāo)配,。

早餐過(guò)后接著早讀,，語(yǔ)文,，英語(yǔ)的交替也打斷不了書(shū)聲朗朗的教室,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，最后的一抹睡意也隨著讀書(shū)聲散去,。

語(yǔ)文課的活潑生動(dòng),，數(shù)學(xué)課的樂(lè)趣無(wú)窮，英語(yǔ)課的視野開(kāi)拓眾多有趣的課程,，讓我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)充實(shí)的白天,。聲聲?shū)B(niǎo)兒的啼叫提醒著我們的下一個(gè)目的地——食堂。自從上初中后,，我便覺(jué)得睡覺(jué)和吃飯是最幸福的事了,。這不，其他同學(xué)也是這么想的,，老師一說(shuō)下課便著了魔般的飛奔而出,。

當(dāng)然，還有一個(gè)令我向往的就是飯后充足的休息時(shí)間了,。它讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)我們偌大的校園,。一般這種時(shí)刻，我都會(huì)漫步在校園的某處,，這時(shí)我走到了一個(gè)地方,。一陣微風(fēng)吹過(guò)，襲人的香氣便撲面而來(lái),，頓時(shí)我感到神清氣爽,，向旁邊望去，在那青翠的草地中,，立著幾棵挺拔的桂花樹(shù),。

下午時(shí)間也一晃而過(guò)，又是熟悉的大堆作業(yè)和吵鬧聲,?；丶遥丛?，睡覺(jué),，這也許就是和小學(xué)最大的不同了吧！周六周日仿佛也一瞬間過(guò)去,，喘口氣也變得奢侈了,。

不過(guò),，加油吧！

畢竟時(shí)間,，是靠搶來(lái)的,。

校園生活周記篇十三

太陽(yáng)公公綻開(kāi)了慈祥的笑臉?；▋合褚晃幻利惖墓媚镌谔莾?yōu)雅的舞姿,。小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔、放聲歌唱,。清風(fēng)像母親的手撫摸著孩子們的臉,。它們?cè)谟又瑢W(xué)們來(lái)這美麗的校園上課。

清晨,，走入那美麗的校園,，映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大,，如同一座山這么氣勢(shì)磅礴,，上面還刻著八個(gè)大字——礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真,。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香,，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這翩翩起舞。

突然,，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲,，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳,、動(dòng)聽(tīng),，整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步,，看見(jiàn)同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容,，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來(lái)他們正在開(kāi)展“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì),。瞧,，反方站起來(lái)用有針對(duì)性的語(yǔ)言來(lái)攻擊正方了，但是正方不罷休,，用強(qiáng)有力的語(yǔ)言來(lái)反駁正方,。他們正方和反方你爭(zhēng)我搶的，打了個(gè)平手,。

“鈴鈴鈴……”下課鈴響了,。“下課啦,！”一位同學(xué)興高采烈地大喊,。接著見(jiàn)同學(xué)們健步如飛地奔出教室,。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著,，就像在跳舞一樣,。有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步，跑得如同風(fēng)一樣快,。突然,，聽(tīng)見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快！”原來(lái)是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球,。瞧,，我們校的隊(duì)員像風(fēng)一樣迅速?gòu)膶?duì)手手里搶回球,，來(lái)了一個(gè)三分球,，“哇！中了,！”學(xué)校的同學(xué)們看見(jiàn)進(jìn)球了,，都?xì)g呼起來(lái)。但是,，很快又被第一小學(xué)的人追上了,，我們的隊(duì)員沒(méi)有放棄，團(tuán)結(jié)一致,，最后獲得了勝利,。

中午到來(lái)了，午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了,，飛快地奔向飯?zhí)?。飯?zhí)美锶松饺撕＃瑪D滿了人,，排隊(duì)的同學(xué)長(zhǎng)得像一條長(zhǎng)龍,。同學(xué)們打完飯菜，三五成群地坐在一起,，一邊津津有味的吃著飯菜,，一邊津津樂(lè)道地交談著所學(xué)的知識(shí)，分享著校園中的樂(lè)趣,。

?。∵@就是我們美好的校園生活,。在這里,，我們礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真,，在知識(shí)海洋里吸取營(yíng)養(yǎng),，在成長(zhǎng)中快樂(lè)地學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)！

校園生活周記篇十四

學(xué)校的旁邊,，有一條小江,，周圍是一片美麗的田野，每當(dāng)我們休息時(shí)間,，我們就漫步在小江邊,，盡情的欣賞這田園景色。

有趣的科學(xué)課上,有彭靖表演的烏龜,小狗模仿秀,真是活靈活現(xiàn).冬天下雪,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,真是快活極了.

校園生活周記篇十五

作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué),。光陰似箭,，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候,，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)與藹可親的年輕女老師。有一次,，我買了一個(gè)拼裝玩具,，老師在前面講課，我就在下面拼,，下課時(shí),，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒(méi)收了,?！?/p>

我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師,，肯定會(huì)打我,，甚至是找家長(zhǎng)。

二年級(jí),，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師,，我一見(jiàn)到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn),。沒(méi)想到,，我乖的時(shí)候，她不但不打我,，還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩,。

有一次，別人都出去做操了,，我由于家庭作業(yè)找不到了,，要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了，給老師送去,，老師說(shuō)：“完成的很好,，沒(méi)有錯(cuò)的，字寫(xiě)得也好,。這有一塊蛋糕,，作為獎(jiǎng)勵(lì)給您?！蔽夷弥案?，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了,。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了,，所以我要再乖點(diǎn)。

三年級(jí)與四年級(jí)都是楊老師教我們,，這位年輕女老師更是與藹可親,，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”,，也只是批評(píng)我們幾句,。

有一次,，我在擦學(xué)校的多寶盒,，陳晨過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)向他一招手,，帽子碰到了盒子,，盒子掉了下來(lái)，摔壞了,，幸好里面的東西沒(méi)有摔壞,。

我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評(píng)了我們幾句,，我們各掏幾塊錢(qián)重新弄了一個(gè)盒子,，即使這樣，老師也沒(méi)有打我們,。

怎么樣,？我在校園的生活很是幸福吧？

校園生活周記篇十六

我們的校園生活五彩斑斕,，我們的課余生活也是多姿多彩,！

叮鈴鈴，上課了,！你聽(tīng),，教室里傳出響亮的.朗讀聲，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家……”這是我們?cè)谏险Z(yǔ)文課呢,！瞧,，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心志致，精神飽滿,。而我最喜歡上的是音樂(lè)課,，因?yàn)槊慨?dāng)那時(shí)，教室里總會(huì)傳出一首首優(yōu)美的歌曲,，讓我們緊張的心情輕松了許多,。

下課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像小馬一樣跑了出去,。他們有的跳繩,，有的踢毽子，有的跑步……看,！他們玩得滿臉通紅,。課間活動(dòng)雖然只有短短的十分鐘，但同學(xué)們還得玩得很開(kāi)心,。