時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學體育老師工作計劃總結篇一

為接觸過體育教學的人可能無法理解體育給孩子帶來的好處，而我則由于做了足夠多的教學,，不僅有了相當多的經(jīng)驗,，還總結出了體育課所獨有的特殊作用。上這門課不只是改善學生的身體素質,，更為重要的是它影響著孩子的智力,，以及各方面的成長。若是離開了這份特殊作用的影響,，學生肯定很難有好的結果,，所以我倍加用心的去教他們，為此我已做了新的計劃,。

對于我自己不管我把課教的多么好,，我還是要留在我的崗位上，可以說我努力并不是為自己謀前程,，我所說的前景自然也就不是對我自己而言了,。實際上我看到的仍是學生的未來，經(jīng)過我的努力可以把他們的人生給推向一個美好的前景,，對他們各方面的進步都會有不可取代的意義，更是幫助他們發(fā)現(xiàn)幸福獲得成功的支柱力量,。

幫助學生綜合成長就是我最大的目標,，也就是不讓他們出現(xiàn)嚴重的`缺陷，也不會教他們帶著有害的情緒成長,。我為的是要完善他們的人格,，使他們得到完整的健康。一方面利用體育訓練把學生的智力給提高,，再就是借助一些反應力的訓練給他們培養(yǎng)好的心理素質,，還要利用一些友愛的運動幫他們收獲幸福感。給他們養(yǎng)成美好的性格,，促進他們的情商發(fā)育,，幫助他們發(fā)現(xiàn)生命的智慧，不渾渾噩噩的隨波逐流。

當然了我講述的內涵再多,，也得有些實際行動才行,，只有嘗試過才可以有真切的體會。一來我會教他們聯(lián)系好基礎的一些動作,，并且把規(guī)則和原理向他們傳授,，在把理論給講清楚之后，我要督促他們聯(lián)系和實踐,。一是隊列檢閱,，二是用情景游戲來考驗他們的反應力。

小學體育老師工作計劃總結篇二

_年級學生組織紀律性強,，情緒變化大,，運動能力有一定發(fā)展，愛上課玩,，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調性差，想象力和創(chuàng)造力豐富,，學習興趣容易激發(fā),。應努力培養(yǎng)學生的積極態(tài)度，掌握學習方法和規(guī)則,，讓學生在學習過程中探索,、理解和發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。把學生的身心作為一個整體,，通過合理的鍛煉練習，不斷克服困難,，體驗運動樂趣,；提高運動技能，培養(yǎng)健康快樂的生活態(tài)度,，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化，增強體質,，培養(yǎng)堅強的意志,。

二、教材分析,。

小學_年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投)，體操、游戲,、籃球等基礎項目,，以便使學生跑、跳,、投的基本技術得到提高,；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

本冊教材內容有：體育基礎知識、田徑類的蹲距式跳遠和投擲沙包實心球,、體操(分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動),、小足球游戲、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術基本知識和基本功,，隊列練習(分隊合隊交叉行進錯肩行進半面左右轉跑步立定)還有各種走跑的練習,。

三、目的,。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學習田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強,，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

5、獲得運動基礎知識,；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球、運球等,；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作，如滾翻,、劈叉等,；安全地進行體育活動、獲得野外活動的基本技能,。

6,、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應,、靈敏和協(xié)調能力)；具有關注身體和健康的意識,。

7,、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標,，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展,。

8、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

四、體育課教學常規(guī),。

(一)教師方面,。

1、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準上課。

2,、認真學習和貫徹教學大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務,，掌握教材重點,、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則,、教學方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學任務,，提前準備和布置好場地、器材,、及教學用具,、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學校領導同意,，并做好妥善安排。

4,、在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務,。

5,、教學原則、教學方法的運用,，要從增強學生體質出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好,、密度和運動量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴肅、自然,、注意精神文明的建設,，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作,，不斷提高教學質量,。

8、教學中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

(二)學生方面,。

1,、學習目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領導,，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

4,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

6,、目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

小學體育老師工作計劃總結篇三

一,、指導思想：

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究,，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階,。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系，深化教學改革,，全面推進素質教育,。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

二、工作目標：

1,、繼續(xù)深化教育科研,，強化學科研討，提高教學質量,。

2,、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練,，提高運動質量,。

三、工作重點及主要措施：

1,、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質量。

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質量,，根據(jù)大綱,，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,，使體育教師領會新課程標準的精神實質,，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案,。加強理論學習，提高師德水平,，理論水平,，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表,，嚴守學校作息制度，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組,，有計劃，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總。上課多練,，多講,，以達到提高學生身體素質的目的。

2,、規(guī)范實施《學生體質健康標準》,。

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足,、上好體育課,，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來,，確保學生每天有一小時的活動總量,。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

3,、積極開展教科研活動,。

根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求,，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練,，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結提高和完善,。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動,，深化課堂教學改革,，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率,。認真學習體育理論知識和體育教學方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫教學論文,，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上,。組內教師要開展好聽課,、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學水平不斷提高,。

4、抓好學校運動隊的訓練,。

我校是長跑傳統(tǒng)項目學校,，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練,。制定好周密而詳細的計劃,。每天保證訓練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓練制度,，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力,。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績,。

5、做好器材管理,。

有標準,有計劃地配置器材,、設備等，落實場地,、器材,、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性,。

四,、活動安排：

1、制訂體育工作計劃,，召開體育教師會議,，部署學期體育工作。

2,、制定教學計劃，備好課,，認真進行體育教學工作,。

3、各訓練隊制定訓練計劃,，健全梯隊建設,。

4、一年級認真訓練廣播操,。

1,、一年級廣播操驗收。

2,、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練,。

1、做好《冬節(jié)三項賽》測試,、上報工作,。

2、積極組隊參加區(qū)毽繩比賽,。

1,、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

2,、各訓練隊認真進行冬訓,。

1、考查學生體育成績,。

3,、體育資料歸檔。

【篇一】。

一,、教材分析：

二,、教學目的：

1、增進學生健康,，增強學生體質,。

2、掌握基本的衛(wèi)生保健常識,，懂得簡易急救及體育常識,。

3、對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。

三,、教學重點：

努力提高學生的身體素質和健康水平，規(guī)范體育課堂教學,，提高教學質量,。

四、教學難點：

提高學生鍛煉的積極性,，力爭提高全校學生的體育達標率,。

五、教學措施：

1,、從學校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),，完善體育管理機制，明確個人職責,，為體育工作的開展鋪平道路,。

3、開展課外體育活動,，豐富學校文體生活,。

學校加強對課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī),，嚴格紀律,，保證課間操、舞順利開展,。在本學期力爭使我校課間操,、舞形成自己的特色。

4,、學校組織學生以班級為單位,，利用下午第三節(jié)課的時間，進行體育鍛煉,，由各班主任負責,，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術上的指導,。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育,，保證活動時間和活動質量,。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結,，形成制度,。

5、學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上,，將根據(jù)學校的實際情況，貫徹小型多樣單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣,，鍛煉學生身體,，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍,。

小學體育老師工作計劃總結篇四

以教育局工作意見為指導，全面實施《國家學生體質健康標準》,，認真貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,。完善各項工作，并及時做好資料的收集工作,。上好體育課,，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質課課練,，繼續(xù)做好學校"陽光大課間"活動,，確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改,，加強教師隊伍建設,，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定,、健康發(fā)展,。

1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，開足體育課時,，精心準備好大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

2,、加強學習,，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平,、教學基本功水平和教育教學科研能力,，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。

3,、認真落實中小學體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料準備工作,，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查。

4,、加強與改進學校體育課外活動,，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果,，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎,，為學校創(chuàng)建"文體、課外活動示范學校"做出貢獻,。

5,、組織校田徑隊的集訓，準備參加xx市中小學生田徑比賽,，爭取獲得好的成績,。

6、組織?；@球的隊的集訓,，準備參加xx市中小學生籃球比賽，爭取獲得好的成績,。

7,、認真組織《國家學生體質健康標準》實施工作，做好迎接xx市學生體質測試項目,、資料臺帳檢查準備工作,。

8、組織小學冬季三項比賽,，選出運動員集訓,，參加xx市冬季三項比賽。

九月份

1,、召開體育組會議安排本學年的各項工作,。

2、學校田徑隊組隊,，開始集訓,。

3,、學校籃球隊組隊,，開始集訓,。

4、學校冬季三項隊組隊,，開始集訓,。

5、組織教師參加xx體育教研活動,。

6,、迎戰(zhàn)xx市中小學生田徑運動會。

7,、做好學校本學期體育工作計劃,。

十月份

1、《國家學生體質健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作,。

十一月份

1,、舉行學校廣播操比賽。

2,、組織開展學生陽光冬季長跑活動,。

3、全面開展冬鍛三項活動,。

4,、校內體育教研課。

5,、體育片級公開課,。

十二月份

1、開展學校冬季三項比賽,。

2,、參加xx市"冬鍛三項"比賽,。

元月

1,、學期體育工作總結。

2,、體育期末考核,。

小學體育老師工作計劃總結篇五

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導思想,，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作,，強化學校特色體育項目建設,，大力開展青少年陽光體育活動,，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實,、創(chuàng)新,、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

1、深化體育（與健康）課程改革,，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學質量,，達到學生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學生的體質健康水平。

2,、抓好課間操,、眼保健操、集體舞,、大課間活動,、陽光體育活動。

3,、強化科研意識,，善于總結，教師能撰寫科研論文,。

4,、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量,，爭取各項比賽獲得好名次,。

（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程,。

1,、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,，開展多種形式的培訓,，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2,、體育課程是學校課程的重要組成部分,，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,，按課時計劃上好體育及活動課,，并進一步加強安全教育及防范意識。

（二）強化常規(guī)管理水平,，提高教學質量,。

體育教師將一如既往，在學校行政的領導下,，繼續(xù)加強學習,，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1,、認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2,、在體育教師之間倡導勤學習,、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育,、教學能力,。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,，本學年,，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉,、得以升華,。

4、一絲不茍做好各種資料工作,，不斷充實完善學校體育資料,。

5、認真開展體育教學工作,，巧構思,、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文,。

6,、全面負責特色項目建設，擬定專項計劃,，用好校本教材,，開展各項活動,，為創(chuàng)建特色建設先進學校工作作出貢獻,。

8、精心組織體育大課間活動的開展,，大力開展陽光體育活動,。

小學體育老師工作計劃總結篇六

去年六年級體育教學在學校統(tǒng)一組織下取得了一定的成績,，今年為了使今年六年級的體育教學工作搞得更好，特將六年級體育教學計劃制訂如下：

本學期六年級有兩個教學班,，共有學生一百五十多人,。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉，在六年級又經(jīng)過細致的指導,，學生整體身體素質有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練,，學生上體育課的積極性有了很大提高,，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉變。

1,、使學生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊,。

2,、使學生熟練掌握50米、100米,、200米,、800米,、立定跳遠、實心球,、跳繩,、跳高等項目的技術要領和技巧,。

3、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高,。

4,、進一步增強體質,，特別是耐力素質和力量素質,。

5、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

1、精心備課,，認真上好每節(jié)體育課,，按時完成體育教學常規(guī),。

2,、加強體育課課堂教學的質量，使每一節(jié)課都上的有意義,，學生有收獲,。

3、合理使用體育器材和體育設施,，加強學生體育活動技巧的教學,。

4、注重對學生身體素質提高的訓練,，以強化學生的'體質,。

5、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好,。

6,、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

二月隊列隊行訓練,，復習基本的體育課知識,。

三月跑的訓練，主要是提高學生速度,。

四月跳的訓練,，提高學生爆發(fā)力。

五月投的訓練，提高學生臂力,。

六月其它球類訓練和期末檢測,。

二0xx年二月十二日。

小學體育老師工作計劃總結篇七

一,、教學目標及重難點：

1.教學隊列,，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習,。

2.掌握基本體操,、快速跑(站立式起跑、途中跑),；耐力跑,、定時跑、立定跳遠,、實心球,、身體素質訓練、籃球比賽等,。

4.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性,、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協(xié)調性和力量的發(fā)揮。

5.并采用小重量和不負重量的方式,，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量,。

教學重點：

1.教學隊列，隊形走為主,，每節(jié)課都要有隊列對形的.練習,。

2.掌握基本體操、快速跑(站立式起跑,、途中跑),；耐力跑、定時跑,、立定跳遠,、鉛球、身體素質訓練,、籃球比賽等,。

教學難點:。

1.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性,、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協(xié)調性和力量的發(fā)揮,。

2.并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量,。

小學x年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),，體操、游戲,、籃球等基礎項目,，以便使學生跑、跳,、投的基本技術得到提高,；并挖掘生活中的實用技能,。

小學體育老師工作計劃總結篇八

1,、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識,，協(xié)調好學校工會抓好群體工作,，進一步發(fā)揚我校武術傳統(tǒng)特色。

2,、體育學科要繼續(xù)加強學習,、研究，規(guī)范體育課堂教學,。

3,、抓好各校級運動隊的訓練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手,。

4,、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā),，增強體育課程的趣味性,，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設計開發(fā),，控制意外傷害事故的發(fā)生,。

（一）加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學,，提高教學質量,。

1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,，結合我校學生及場地,、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃,，按體育教學常規(guī)的要求,，做好教學六認真工作,。

2、本學期在學校場地有限的情況下,，每位體育老師要依據(jù)學科特點,，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性,，切忌放羊式教學,。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式,，淡化“競技運動”的教學思維,，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設計,，確保體育活動的有效性,。

3、加強科研意識,，在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的內容,。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行和反思,，認真撰寫論文,。

4,、牢牢樹立健康第一的指導思想,，以《學生體質健康測試標準》為切入口,，建立檢查評估制度,，以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學生的體質健康標準測試成績穩(wěn)步上升,。

5,、加強學科的常規(guī)檢查,，本學期體育老師在室內上課的時間增多了如何上好室內課,，課前要充分設計好合理有效的教學內容,，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調好,，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識,，防止傷害事故發(fā)生,。

（二）、加強學科建設,，爭創(chuàng)品牌亮點,。

1、加強體育學科組的建設,，目標要明確,，措施要到位。如何爭創(chuàng)學科的亮點,、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點,。

2,、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用,。

（三）,、抓好群體工作，豐富學校文體生活,。

1,、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快,、靜,、齊）及做操質量，護導老師,、班主任,、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗,，并在學生精神面貌,、出勤人數(shù),、動作質量等方面做好檢查督促工作,。

2、組織開展好學生的體鍛活動,，任課老師要與體育老師密切配合,，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質量,。

3,、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學期組織競賽的方式會做相應的調整,，具體見體育組的通知）學校堅持以全面增強學生體質,，保證學生有1小時體育活動時間為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎上,，根據(jù)學校實際情況,，貫徹小型多樣，單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同,，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓學生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣,，掌握科學的健身方法,。力爭通過各種競賽活動，活躍學校文體生活,，在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍,。

4、抓好日常業(yè)余訓練,，體育組要組織安排好校隊訓練工作,，學期初，認真制訂好訓練計劃,，合理安排時間,，體育老師要協(xié)調好各部門工作，經(jīng)常,、積極,、主動和班主任、家長聯(lián)系,，取得他們的支持和幫助,，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證,。訓練時要根據(jù)學校場地的實際情況,，科學合理的安排訓練內容和訓練時間，確保運動能力穩(wěn)步提高,。爭取出尖子選手,。

5、實施全民健身活動,，學校工會要認真組織好教工的文體活動,，抓好每天教師早操的質量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動,，以豐富教職工的業(yè)余生活,，增強教職工的體質。

（四）做好場地器材管理,，體育資料整理工作,。

1、體育器材室配備專人負責管理,，負責協(xié)調好器材的使用,、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度,。

2,、充分利用現(xiàn)代化信息技術，做好體育競賽活動資料的搜集,，以及在12月完成學生體質健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作,。

（五）,、開展大課間活動。

開展好體育大課間活動,，緩解學生的學習壓力,，促進學生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學業(yè),，促進學生的全面發(fā)展,。

教學工作：

1、圍繞新大綱要求,，修訂制定大學體育教學計劃,。二年級實施選項課教學，根據(jù)學校各項資源盡可能多的開設選項項目,。

2,、鼓勵老師開設形式多樣的公選課項目，為學生服務,。

3,、教研活動要有突破，形式多樣,。主要在提高教師的自身素質上加大力度,，教學研究上有特色，并加強檢查和質量監(jiān)控,。

群體工作：

1,、規(guī)范學生體質測試工作,，對測試不合格的學生進行輔導和補測,。合格率達到《學校體育工作條例》要求的標準。

2,、群體方面,，組織大型比賽6項，分別為田徑運動會,；迎新籃球賽,；“11制”足球賽；排球賽,；羽毛球賽,；冬季長跑比賽。

3,、指導好學生俱樂部的各單項比賽,。

競賽、訓練工作：

1,、抓好常規(guī)訓練隊的訓練,。做到開訓前有計劃,、中期檢查及期末測試總結。

2,、組隊參加湖南省大學生運動會,。在學校現(xiàn)有的經(jīng)濟條件下,，盡可能的參加多項比賽,。爭取團體總分進入同等學校的前列。

科研工作,。

1,、組織申報校級精品課程，申報校級教學成果獎,。

2,、組織申報省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題,。

迎評工作,。

1、學校本科辦學水平合格評估（體育方面工作）,。

2,、貫徹《學校體育工作條例》評估工作（省教育廳）。

具體安排,。

1,、開學前安排好課務，上學期由教研室申報下期開課計劃,，根據(jù)教務處發(fā)放的班級及課表,，要求第一周教學工作進入正常軌道，包括教學文件的制定,、選項教學班級,、課表調整發(fā)放等，嚴格按教務處要求完成各項任務,。

2,、訓練隊的確定：根據(jù)全年計劃和參加省大運會的要求盡早組隊訓練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓練,，老師進行輔導,。

3、群體競賽活動（預計活動項目,，但根據(jù)學校的具體情況和經(jīng)費情況有所變動,，再進行申報）：

校級比賽：四—五月份“11制”足球賽（男子）。

五月份“春雨杯”羽毛球賽。

六月份“畢業(yè)杯”排球賽,。

九,、十月份迎新籃球賽。

十月份學校運動會,。

十一月冬季長跑比賽,。

俱樂部活動：三月份“三人制”籃球賽。

六月份俱樂部活動月,。

十一月份“七人制足球賽”,，乒乓球賽。

十二月份俱樂部活動月,。

4,、參加湖南省大學生運動會。

項目：田徑,、羽毛球,、健美操、（籃球,、足球,、定向等項目另定）。

具體參賽時間以教育廳通知為準,。

5,、體質測試安排：9—11月進行。

6,、貫徹《學校體育工作條例》評估工作（全年）,。

小學體育老師工作計劃總結篇九

（一）通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,，增強學生健康，增進體質,，促進德,、智、體全面發(fā)展,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（二）通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作,，跑步的基本方法,，學會學習方法，發(fā)展學生跳躍能力,，培養(yǎng)學生運動興趣,。進一步學會一些基本運動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質和基本活動能力,。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢,。積極參與體質測試,，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力,，培養(yǎng)學生認真,、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神,，體驗參加體育活動的樂趣,。

（三）在二年級體育課教學中，以健康第一為指導思想,，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理,，生理特點在教學中以運動參與，運動技能,，身體健康,，心理健康，社會適應五個為主要學習領域,，充分利用游戲,，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質,，心理健康等方面全面發(fā)展,。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗,、掌握學習的方法,。

（四）通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

（一）走和跑,。

1.能知道自然快速跑的動作方法。

2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作,。

3.能了解在踏跳區(qū)內起跳的重要意義,。

4.能做出快速助跑、起跳迅速有力,、起跳后向前上方躍起,、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區(qū)內準確起跳。

（二）投擲,。

1.能知道投擲的正確動作方法,。

2.能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作,。

（三）技巧,。

1.知道前滾翻的動作方法和要求。

2.能做出連續(xù)前滾翻的動作,，幾個前滾翻之間的連接緊密,，方向正，翻滾動作正確,。

（四）韻律活動,。

1.知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。

2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習,。

（一）身高,、體重。

（二）坐位體前屈,。

（一）生理發(fā)育特點,。

二年級學生一般為7---8歲，在生理上有所發(fā)展,。骨骼肌肉茁壯成長,，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快,。

2.二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全,，含水份多，肌肉纖維較細,，肌腱寬而短,，關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而松弛,，關節(jié)周圍肌肉較細長,，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差,，容易發(fā)生脫臼,。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

3.二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,，血液循環(huán)比較快,，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度,。

（二）心理發(fā)展特點。

二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,，但仍以不隨意性為主,。

2.二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關系,；意識到班級是一個集體,，意識到班級的榮譽。

3.二年級學生還不具備自我評價能力,，對活動的成功與失敗不會放到心上,，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理,，一會就恢復到原始狀態(tài),。

二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰,，身體素質較差,，意志力比較薄弱，針對這些特點,，著重對學生進行入門教育和紀律性教育小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期,，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期,，運動能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差,；好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā),。三個班級各有千秋,，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質,。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機,，激活教學,，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分,，使每一個老師都成為德育工作者,。因此，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任,。體育課教學應從增強體質出發(fā),，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義,、集體主義精神及社會公德、家庭美德,、誠實守信等各種優(yōu)良品質,。

為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量,。我將做到以下幾個方面：

（一）教師方面認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案。

1.認真學習和貫徹教學大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務，掌握教材重點,、難點,，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等,。

2.根據(jù)教學任務,，提前準備和布置好場地、器材及教學用具,。

3.在教學中注意對學生能力的培養(yǎng),。

4.教學原則、教學方法的運用,，要從增強學生體質出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量,。

5.教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)自然,。

6.認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并不斷改進教學工作,，不斷提高教學質量。

7.教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

8.教學中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理,。

（二）學生方面學習目的明確,，積極自覺的上好體育課,。

1.注意聽講,，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2.上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等危險物品,，提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3.有事有病要請假,，不得無故缺課，不遲到,、不早退,。

4.在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5.同學之間友好相處,、團結協(xié)作,，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。

6.要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

（一）年齡普遍較小,，多采用游戲,。

（二）小學生好勝心強，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果,。

（三）備課時研究教學大綱,，鉆研教材，把握重難點,，確定訓練項目找出練習點,；課堂上，激發(fā)學生興趣,，采用由易到難,，逐步遞進，分散難點,，分步教學方法,。

（四）練習上，精講多練,，以教師為主導,，學生為主體，動作逐步過渡,，步步引課練,；指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導,，講解示范與模仿練習,；增強練習強度、密度,，提高學生學習興趣,，有利于掌握和技能形成與提高。

（五）給學生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學生創(chuàng)新,。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高,。