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小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇一

你們好!

伴隨著第六小學(xué)穩(wěn)定而又堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐,，我們一起走過(guò)了xx年。這一年來(lái),，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)xx年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問(wèn),，才覺(jué)得自己的工作更有意義,，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂(lè)。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色,，做好表率,，盡到教書(shū)育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,。不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū),，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來(lái),，我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早,，走的比學(xué)生晚。我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高,。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng)，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵,。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過(guò)校培、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

xx年2月，我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功,。作為課題組組長(zhǎng)的我,，認(rèn)真組織開(kāi)展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和課題組階段性小結(jié),，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧,。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù),。

3,、組織、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析,，指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

5,、組織好備課,、聽(tīng)課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng),。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。

6,、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集,、整理工作，順利通過(guò)省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收,。

7,、協(xié)助開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，并確保教育教學(xué)資料,、設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

總之,，xx年是忙碌的一年,，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影,，我只是盡了自己的微薄之力,。在這里，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師一年來(lái)對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫助。謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期又匆匆而過(guò),，回顧本學(xué)期，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色,，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”,，這就是工作的樂(lè)趣,。在本學(xué)期我分管學(xué)校小學(xué)部的教育教學(xué)工作，并擔(dān)任五(2)班語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,，這是我本學(xué)期的工作任務(wù),。本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，下頭將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教務(wù)重點(diǎn)，進(jìn)取推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,。

一,、教師的備課。本學(xué)期在小學(xué)三年級(jí)以上各班各科,，全面推行“三激三導(dǎo)”,，同年組同學(xué)科教師統(tǒng)一備課，大家共同研究討論教學(xué)中的問(wèn)題,，并做到四個(gè)統(tǒng)一,。即：前提測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)思考,、當(dāng)堂檢測(cè)基本統(tǒng)一。共同研究授課的重點(diǎn),、難點(diǎn),，消除對(duì)教材知識(shí)方面有爭(zhēng)議的知識(shí)疑點(diǎn)。教案的書(shū)寫(xiě)字跡要工整,，資料要具體,，重點(diǎn)要突出，貼合模式要求,，要求有前提測(cè)評(píng),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、課時(shí)安排,、授課時(shí)間、授課過(guò)程,、自學(xué)指導(dǎo),、當(dāng)堂檢測(cè)、課堂小結(jié),、布置作業(yè),、課后反思等。

二,、教師的講課：開(kāi)學(xué)初,，為了提高教師的教學(xué)水平，在學(xué)部開(kāi)展“兩課”活動(dòng),，以“示范課”為模型,，以“匯報(bào)課”為主體，開(kāi)展了學(xué)部聽(tīng)課活動(dòng),，促進(jìn)了教師團(tuán)體教學(xué)水平的提高,，為搞好教研工作奠定了基礎(chǔ),。每次活動(dòng)我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：全員參加聽(tīng)課、評(píng)課,，共同診斷、總結(jié),，在教師之間展開(kāi)了互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)、互相提高的良好風(fēng)氣,。

并針對(duì)新接班的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授,，商定教法，大家積思廣益,，發(fā)言進(jìn)取,，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了卓有成效的見(jiàn)解,，為各個(gè)層次的教師供給了鍛煉的舞臺(tái),，搭建了成長(zhǎng)的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平,。真正認(rèn)識(shí)到“三激三導(dǎo)”教學(xué)的重要性,。課堂既體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的主導(dǎo)思想,，又體現(xiàn)出學(xué)生“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法,，充分發(fā)揮教師的聰明智慧,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、探索規(guī)律的終身學(xué)習(xí)的本事，培養(yǎng)學(xué)生閱讀,、觀察,、傾聽(tīng)、思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性,。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的管理。要求教師根據(jù)本班的實(shí)際情景找出存在的問(wèn)題,，分析問(wèn)題的根源,。進(jìn)取探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑，共同尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,，使后進(jìn)生取得提高。

本學(xué)期學(xué)部共檢查各科作業(yè)4次，主任和組長(zhǎng)親自檢查并匯總,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正,，學(xué)期結(jié)束前，對(duì)各科作業(yè)完成情景進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì),。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù),。

二、關(guān)于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。

本學(xué)期初,，學(xué)部組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)理念及“三激三導(dǎo)”教法，討論教學(xué)中遇到的難題,。共開(kāi)展教研活動(dòng)8次,，語(yǔ)文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次,，英語(yǔ)教研組2次,。教師能進(jìn)取進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記,。每位教師寫(xiě)教學(xué)論文一篇,，寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)一篇。

本學(xué)期學(xué)部還進(jìn)行了各班寫(xiě)字比賽,，語(yǔ)數(shù)英競(jìng)賽,，并評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)并發(fā)放獎(jiǎng)品。

三,、課程的教授情景及教學(xué)成績(jī),。本學(xué)期共進(jìn)行三次月考，三次分析結(jié)果顯示,，學(xué)部語(yǔ)文成績(jī)整體呈優(yōu)勢(shì),，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)部分班級(jí)有待提高(每次月考后都有匯總并存檔),。能夠說(shuō)學(xué)部主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù),，回想一學(xué)期，學(xué)部主任的工作繁瑣而任重,，需要常抓不懈。

四,、學(xué)部工作存在的不足,。

一,、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí),，細(xì)節(jié)工作做的不到位,，比如團(tuán)體備課只做到大家積思廣益，沒(méi)有真正拿出當(dāng)堂備的教案,，還有編寫(xiě)學(xué)案時(shí)同年組教師應(yīng)當(dāng)在一齊制定十分適用有價(jià)值的學(xué)習(xí)目標(biāo)、前提測(cè)評(píng),、自學(xué)思考題和當(dāng)堂檢測(cè),。然后，由教師分工編寫(xiě)學(xué)案,。

二、學(xué)生課外閱讀沒(méi)能堅(jiān)持常住不懈,。

三、有些班級(jí)學(xué)生字跡不規(guī)范,，潦草。

一加強(qiáng)新教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)力度,，不斷豐富新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校教育教學(xué)工作增添新的活力,。

二進(jìn)一步探索完善教務(wù)工作的新方法、挖掘教研資源,，強(qiáng)化教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高供給有效途徑,。

總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作，盡管有了必須的提高和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足，異常是由于工作的繁雜,，缺乏計(jì)劃性,，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善,。

在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

真心的感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師嚴(yán)格要求。半年來(lái),，我積極參加本校教師相互聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng),，活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記或聽(tīng)課記錄。講課教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué)。現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约涸诮萄谢顒?dòng)中的點(diǎn)滴感想：

實(shí)用,。

每一次的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開(kāi),，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這不僅是專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)的提升，更是促我成長(zhǎng)的催進(jìn)劑,。讓我在與同伴的`研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題,、尋找解決問(wèn)題的策略。在聆聽(tīng)別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法。

細(xì)致,。

當(dāng)開(kāi)展課堂教研活動(dòng),，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評(píng)課研討,。在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度,、練習(xí)題量的多少創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)教師所提的問(wèn)題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來(lái),，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問(wèn)關(guān)鍵處，使我們聽(tīng)課,、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度,。

努力。

教研使我收獲到的是要把自己放置到一個(gè)更寬廣的教研空間,，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的還有很多，你才會(huì)進(jìn)步,。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念,，多參加聽(tīng)課教研，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多,，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的,。研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式，將不斷促進(jìn)我們?cè)谘芯繝顟B(tài)下實(shí)踐工作的理念,，逐步使我們的課堂生動(dòng)精彩，使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展,。我愿意多參加這樣的教研活動(dòng)，能讓我有盡快成長(zhǎng),、提高的機(jī)會(huì)。

在一學(xué)期忙忙碌碌的工作中,，教學(xué)、理論水平和教研能力等方面雖有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑之處：如何使教研活動(dòng)中所體現(xiàn)的問(wèn)題落到實(shí)處，即從發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題的層次提升到解決這類(lèi)型問(wèn)題的層面,，同時(shí)逐步提高自身的教學(xué)水平?如何進(jìn)行全面而有效的評(píng)價(jià)等問(wèn)題。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇三

本年度的.學(xué)校工作,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，根據(jù)學(xué)年初的工作計(jì)劃,，本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作,。

1、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)文件和會(huì)議精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，要求教師有合作精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把教育教學(xué)工作放在第一位,。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，以質(zhì)量為核心,，以質(zhì)量求生存和發(fā)展。正視現(xiàn)實(shí),，一分為二的看待問(wèn)題，誠(chéng)信為本,，不弄虛作假,。注重過(guò)程和細(xì)節(jié)，在保證安全的前提下,，千方百計(jì)，盡最大努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。遵守學(xué)校紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，在各方面得到全面的發(fā)展，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。

通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，使師生有危機(jī)意識(shí)和緊迫感,，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個(gè)中心上來(lái)，唱響質(zhì)量主旋律,。

1、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

要求備課要提前一周,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)，小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)要備有較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法。課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度,；要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得的知識(shí),。教師精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo),，教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班隊(duì)建設(shè),，上好晨會(huì)、班隊(duì),、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、上好體育課,，堅(jiān)持兩操,，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)要利用課余時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng),，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。

5、堅(jiān)持兩掃,，值周班沖掃廁所，四致六年級(jí)住校生輪流沖洗洗衣臺(tái)和排水溝,。教育學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔紙屑和果皮等,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園整潔衛(wèi)生,。

總之，本年度,，我們按照年初工作計(jì)劃組織實(shí)施，教師也付出了很多努力,，但是，最終的結(jié)果不令人滿意,，是管理出了問(wèn)題？還是其它什么原因,？這是值得我們深思的一個(gè)問(wèn)題！我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，明年卷土重來(lái),！

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇四

一學(xué)年來(lái),，我的工作情況總結(jié)如下：

我始終以馬列毛和鄧小平理論及“十六大”的理論精神來(lái)武裝自己的頭腦,，教學(xué)之余，?？磁c此類(lèi)有關(guān)的文章,。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論，《人民教育》的理論文章,。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義,。

訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》,，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng),。

本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想,、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門(mén)之外,，潔身自好,。根據(jù)上級(jí)的文件精神,，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此,，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性,，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。

（一）堅(jiān)決履行崗位職責(zé),，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

一學(xué)年來(lái),，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作,，期初，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑,。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作,。

（二）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作,。為了鞏生,，建立了班主任量化考評(píng)制度,，提高班主任的工作的'積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系,，家訪等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外,，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查，及時(shí)將溜生的名單造冊(cè),，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪,。除此之外，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委,。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作,。

（三）積極做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理,，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作,。認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作，期初訂好計(jì)劃,，及時(shí)通知組織教師參加課改，期末及時(shí)總結(jié),。

（四）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果,。

為此，設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng),，每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽(tīng)課記錄,、教案,、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長(zhǎng)檢查,，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,，并將檢查結(jié)果列表登記。另外,，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，通過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作,。

（五）帶頭做好教研工作，以身作則,，率先垂范,。一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開(kāi)展教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課,，深入課堂，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課,。組織教師積極撰寫(xiě)論文。有5篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng),。嚴(yán)禁復(fù)制發(fā)表，否則追究責(zé)任,。

（六）做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),。

我擔(dān)任六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上好每一堂課外,，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來(lái)，個(gè)別輔導(dǎo),。

1、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。

2,、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用,。

3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,，對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn)?？傊?，一學(xué)年來(lái)，本人盡職恪守,，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我,，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇五

19xx年取得河南省職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院大專(zhuān)文憑，20xx年取得小學(xué)高級(jí)教師資格,，20xx年被教育局任命為孝敬學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任,。

作為一名年輕的教導(dǎo)主任，我感覺(jué)自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕,，敢于嘗試，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏,。因此，這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試,，同時(shí)又在不斷的積累。這一學(xué)年,，我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,，還有一些臨時(shí)性的工作,，可以說(shuō)學(xué)校小,，因此工作顯得雜一些,，但是如果能夠用心去做，會(huì)有很多的收獲,。

總結(jié)這兩學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義,，從事教導(dǎo)主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè),，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌思次宜逃龑?duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責(zé),，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū),，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

二,、為教師的發(fā)展著想，新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，我校教師主體分為兩個(gè)教研組，數(shù)學(xué)教研組和語(yǔ)文教研組,。每學(xué)期初各教研組制定自己研修主題,，針對(duì)主題選取講課內(nèi)容,，全校開(kāi)展一次校內(nèi)講課評(píng)比活動(dòng)，大約從第三周開(kāi)始,，每周兩位教師，包括說(shuō)課,、講課,、評(píng)課、反思幾項(xiàng)內(nèi)容,，全員參與，準(zhǔn)備教師講課,，其他教師聽(tīng)課、評(píng)課,，全員參與研討，跨學(xué)科研修,。通過(guò)集體備課－上課－聽(tīng)課－研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)，我積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì),。上級(jí)貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,。

3,、組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測(cè),，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。

5,、組織好備課,、聽(tīng)課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇六

我在20xx年9月份服從上級(jí)安排到趙家顏?zhàn)有W(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任工作,。由于自從xx年上班之后一直待初中工作，無(wú)論是教學(xué)方法還是工作思路已經(jīng)形成了一種定式和模式,，來(lái)到趙顏小學(xué)之后感到很陌生甚至有些恍惚和失落,，一方面要面對(duì)那么小的孩子,，他們是那么的天真又是那么的好動(dòng),，在中學(xué)的上課模式和班級(jí)管理方法全變了,；二是面對(duì)那些聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的課程以及他們的課時(shí)數(shù),，年級(jí)不同課時(shí)數(shù)也不同，自己的腦子好像炸了鍋一樣,，完全找不到方向。幸虧在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和理解下較快地掌握了有關(guān)要求,，用了較短的時(shí)間完成了“轉(zhuǎn)軌”，并帶領(lǐng)老師們順利的迎接了肥城市教育局的教學(xué)視導(dǎo)和鎮(zhèn)教研室的教學(xué)視導(dǎo),。

在剛剛適應(yīng)了小學(xué)工作不久，我們就迎來(lái)了肥城市創(chuàng)建“省教育工作示范市”的工作,。我校對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行了分工，我全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建示范市檔案的整理工作,。由于本項(xiàng)工作時(shí)間緊任務(wù)重,，而且難度大,，很多檔案由于種種原因需要重新整理和組建，我作為一個(gè)剛剛適應(yīng)了目前工作的新手簡(jiǎn)直感到喘不過(guò)氣來(lái),。

在經(jīng)歷了教工站和學(xué)校組織的多次學(xué)習(xí)和與兄弟學(xué)校的多次探討后，我對(duì)檔案整理工作進(jìn)行了第一次分工,，說(shuō)來(lái)好笑：我們學(xué)校在春節(jié)前教職員工一共12人，除了一部分老師負(fù)責(zé)硬件建設(shè)和其他必須的工作外,，我們檔案整理工作一共還有七八個(gè)人，只有一人負(fù)責(zé),，我有時(shí)和兄弟學(xué)校的同事開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)：“你們的分工是按b級(jí)指標(biāo)我們是按a級(jí)指標(biāo)分工的，看我們多厲害,！”話雖然這樣說(shuō)，但是我心里很是擔(dān)心，擔(dān)心自己剛剛適應(yīng)了小學(xué)的工作,，充其量是個(gè)“初段”,，現(xiàn)在又全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建示范市檔案的整理工作，特別是對(duì)檔案整理和組檔的要求感到迷惑,。

春節(jié)后上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我校充實(shí)了力量，我們檔案整理工作也加強(qiáng)了人手,，在校長(zhǎng)的支持下，我們對(duì)檔案整理在原有基礎(chǔ)上又重新進(jìn)行了分工,，大部分老師們的檔案任務(wù)稍微減輕了些，我也認(rèn)為可以稍稍松口氣了,，但是沒(méi)想到很多工作由于春節(jié)前人手少以及要求不明確的原因，在后來(lái)的整檔工作中出現(xiàn)了漏洞和偏差,。為了能把漏洞補(bǔ)全我們結(jié)合鎮(zhèn)檔案組的整理要求，深入研究上級(jí)文件要求,，廣泛搜集資料，查缺補(bǔ)漏,，力求精益求精,，多次向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)討教甚至到外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)那里觀摩,，最終我們確定了檔案整理的索引和要求，并把這一要求在整檔的專(zhuān)題會(huì)上傳達(dá)貫徹下去,，使老師們?cè)谡麢n工作中有依據(jù)有扶手。

這一舉措使我們的整檔工作進(jìn)入到了快車(chē)道,，雖然仍有這方面或那方面的問(wèn)題，但是有了這個(gè)大方向,，我們的檔案整理工作進(jìn)展神速，我們開(kāi)始想象著完成工作后的休息場(chǎng)景……但是事與愿違，由于上級(jí)要求的不斷變化我們不得不調(diào)整思路,，有些工作甚至全面返工，老師們不分白天黑夜,，放棄了一個(gè)又一個(gè)休息日的工作成果就這樣打了水漂，他們的情緒低落了,，工作效率也下降了。我心急如焚,，不得已向梁校長(zhǎng)匯報(bào)后，他給我們召開(kāi)了多次加油會(huì)鼓勁會(huì),，并且在百忙之中還承擔(dān)了部分檔案整理工作,，老師們都很有大局觀,，也能理解上級(jí)的做法,，只不過(guò)一時(shí)半會(huì)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次會(huì)議后,，老師們的情緒高漲了，工作中的點(diǎn)子也多了,，就這樣我們?cè)谡碇胁粩嗟纳塘俊⒉粩嗟耐晟?，最終三年的檔案整理工作按時(shí),、順利完成,。并且我和教導(dǎo)處的王琰老師又設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的封皮和目錄格式，使檔案材料整齊劃一,，分門(mén)別類(lèi)，清晰可查,，還將各部分檔案匯總統(tǒng)計(jì)，形成了完善的總索引，為檔案整理工作作出了圓滿的總結(jié),。

成績(jī)的取得是大家的功勞，是大家共同努力的結(jié)果,，在組檔過(guò)程中，老師們每一組檔案都要審查多次,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,，有時(shí)為了弄清一個(gè)具體的數(shù)據(jù)或者是相同的文件，要對(duì)照其他檔案資料,，力求準(zhǔn)確。這是一個(gè)枯燥而又復(fù)雜的任務(wù),，小段的時(shí)間不能滿足實(shí)際需要，因此,，檔案整理期間，加班成了家常便飯,，甚至有幾次為了迎接上級(jí)的檢查,，檔案組的老師們加班到凌晨,，就連學(xué)校周?chē)木用裨诹奶鞎r(shí)都說(shuō)我們是鐵打的，甚至在迎驗(yàn)完成后的周五下午放學(xué)時(shí)門(mén)衛(wèi)還問(wèn)我明天幾點(diǎn)來(lái),。

迎接“教育工作師范市”的工作雖然結(jié)束了，但是我們學(xué)校的老師們并沒(méi)有放松要求,，我們的檔案工作仍然按照迎驗(yàn)的要求在進(jìn)行，我們有信心在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下在老師們的支持下讓“教育工作師范市”復(fù)驗(yàn)順利完成,！

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇七

本人這學(xué)期擔(dān)任**小學(xué)教導(dǎo)主任，并承擔(dān)五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),。工作中,，我時(shí)刻以“愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，放心留給家長(zhǎng),，熱心送給同事?！弊鳛樽毅懀ぷ髡J(rèn)真踏實(shí),，任勞任怨，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的,，自己先做到。努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,，教師的好榜樣。

我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師,。作為一名語(yǔ)文教師，我始終抓好“閱讀與寫(xiě)作”這兩件大事,，通過(guò)多種方法,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，為學(xué)生寫(xiě)作提供了素材。為了提高學(xué)生作文的能力,，我重視了作后評(píng)講,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，本班學(xué)生的`閱讀寫(xiě)作興趣增強(qiáng)了,，寫(xiě)作能力也有了明顯的提高,。有效的讀寫(xiě)訓(xùn)練提高了孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng),，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。學(xué)生多篇作品刊登在《通州日?qǐng)?bào)》和《江海晚報(bào)》等報(bào)紙上。教學(xué)中,，我一直努力以教學(xué)“六認(rèn)真”來(lái)嚴(yán)格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，查閱有關(guān)資料，和青年教師商榷,，力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效,。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我以身作則做好教學(xué)工作同時(shí),，任勞任怨,，盡力完成教學(xué)管理工作,。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，協(xié)助主管校長(zhǎng)抓好教育教學(xué)管理,，提高服務(wù)意識(shí)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、每學(xué)期期初,，嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開(kāi)齊、開(kāi)足每一門(mén)課程,，排好課程表。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作,，期初進(jìn)行合理計(jì)劃,。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，每周合理安排并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,。及時(shí)做好老師臨時(shí)請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,，確保學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí),。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，為了增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,，安排了觀摩課和隨堂課，并組織教師認(rèn)真總結(jié)反思,。為了落實(shí)有效教學(xué)，間周進(jìn)行“六認(rèn)真”工作的常規(guī)檢查,，對(duì)備課,、作業(yè),、班務(wù)日記做到逐項(xiàng)檢查，認(rèn)真總結(jié),、及時(shí)反饋，推出典型和找出不足,。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,，及時(shí)和有關(guān)教師交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn),，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結(jié),。

3、為了提高教師業(yè)務(wù)水平,，為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，組織語(yǔ)文老師開(kāi)展了朗讀,、演講等教學(xué)基本功比賽，并組織有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)比,。通過(guò)競(jìng)賽的方式,，推薦衛(wèi)美華和趙云老師參加了區(qū)級(jí)比賽。為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。

4、做好每學(xué)期的期中及期末檢測(cè)考務(wù)安排等工作,，組織語(yǔ)數(shù)英教師進(jìn)行了期中考試質(zhì)量分析，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,，使教師在分析中反思，在反思中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中提高。

本學(xué)期,，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事的支持幫助下,，教導(dǎo)處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有條不紊,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇八

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢,？下面是小編精心整理的小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

本人這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任本校教導(dǎo)主任,，并承擔(dān)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),。工作中，我時(shí)刻以“愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,，放心留給家長(zhǎng)，熱心送給同事,。”作為座右銘,，工作認(rèn)真踏實(shí),，任勞任怨,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng),、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的,，自己先做到,。努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好榜樣,。

我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師。作為一名語(yǔ)文教師,，我始終抓好“閱讀與寫(xiě)作”這兩件大事,，通過(guò)多種方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生寫(xiě)作提供了素材,。為了提高學(xué)生作文的能力，我重視了作后評(píng)講,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，本班學(xué)生的閱讀寫(xiě)作興趣增強(qiáng)了,，寫(xiě)作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫(xiě)訓(xùn)練提高了孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng),，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。教學(xué)中,，我一直努力以教學(xué)“六認(rèn)真”來(lái)嚴(yán)格要求自己,。我充分利用絡(luò)資源,，查閱有關(guān)資料，和青年教師商榷,，力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，我以身作則做好教學(xué)工作同時(shí)，任勞任怨,，盡力完成教學(xué)管理工作,。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，協(xié)助主管校長(zhǎng)抓好教育教學(xué)管理，提高服務(wù)意識(shí)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、每學(xué)期期初,，嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開(kāi)齊,、開(kāi)足每一門(mén)課程,，排好課程表,。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作，期初進(jìn)行合理計(jì)劃,。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，每周合理安排并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,。

政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到逐項(xiàng)檢查,，認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)反饋,，推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,，及時(shí)和有關(guān)教師交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn),，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結(jié),。

3,、 做好每學(xué)期的期中及期末檢測(cè)考務(wù)安排等工作,，組織進(jìn)行了期中考試質(zhì)量分析，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思,，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高,。

4、帶頭做好教研工作,，以身作則，率先垂范,。一學(xué)年中積極組織開(kāi)展教研活動(dòng),，深入課堂,，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。

5,、課題研究：本人申報(bào)的《小學(xué)語(yǔ)文感悟式教學(xué)法的實(shí)踐研究》課題，已被列為滄州市教育科研所20__年度立項(xiàng)課題,。參與的市級(jí)《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結(jié)題。

1,、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向,。

2,、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。

3,、如何建立一種新型的師生的關(guān)系，對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn),。

總之，一學(xué)年來(lái),，本人盡職恪守,，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我,，努力向前,。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期……又匆匆而過(guò),，回顧本學(xué)期，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”,，這就是工作的樂(lè)趣。在本學(xué)期我分管學(xué)校小學(xué)部的教育教學(xué)工作,，并擔(dān)任五（2）班語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,，這是我本學(xué)期的工作任務(wù),。本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，下頭將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、教師的備課。本學(xué)期在小學(xué)三年級(jí)以上各班各科,，全面推行“三激三導(dǎo)”，同年組同學(xué)科教師統(tǒng)一備課,，大家共同研究討論教學(xué)中的問(wèn)題，并做到四個(gè)統(tǒng)一,。即：前提測(cè)評(píng),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)思考、當(dāng)堂檢測(cè)基本統(tǒng)一,。共同研究授課的重點(diǎn)、難點(diǎn),，消除對(duì)教材知識(shí)方面有爭(zhēng)議的知識(shí)疑點(diǎn),。教案的書(shū)寫(xiě)字跡要工整,，資料要具體，重點(diǎn)要突出,，貼合模式要求，要求有前提測(cè)評(píng),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、課時(shí)安排、授課時(shí)間,、授課過(guò)程,、自學(xué)指導(dǎo),、當(dāng)堂檢測(cè)、課堂小結(jié),、布置作業(yè),、課后反思等,。

二、教師的講課：開(kāi)學(xué)初,，為了提高教師的教學(xué)水平,，在學(xué)部開(kāi)展“兩課”活動(dòng),，以“示范課”為模型,，以“匯報(bào)課”為主體,，開(kāi)展了學(xué)部聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師團(tuán)體教學(xué)水平的提高,，為搞好教研工作奠定了基礎(chǔ)。每次活動(dòng)我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：全員參加聽(tīng)課,、評(píng)課，共同診斷,、總結(jié),，在教師之間展開(kāi)了互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)、互相提高的良好風(fēng)氣,。

并針對(duì)新接班的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授，商定教法,，大家積思廣益，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了卓有成效的見(jiàn)解,，為各個(gè)層次的教師供給了鍛煉的舞臺(tái),，搭建了成長(zhǎng)的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平,。真正認(rèn)識(shí)到“三激三導(dǎo)”教學(xué)的重要性。課堂既體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的主導(dǎo)思想，又體現(xiàn)出學(xué)生“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法,，充分發(fā)揮教師的聰明智慧，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,、探索規(guī)律的終身學(xué)習(xí)的本事，培養(yǎng)學(xué)生閱讀,、觀察、傾聽(tīng),、思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的管理,。要求教師根據(jù)本班的實(shí)際情景找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源,。積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑,，共同尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策，使后進(jìn)生取得提高,。

本學(xué)期學(xué)部共檢查各科作業(yè)4次，主任和組長(zhǎng)親自檢查并匯總,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正,，學(xué)期結(jié)束前，對(duì)各科作業(yè)完成情景進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì),。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。

本學(xué)期初,，學(xué)部組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)理念及“三激三導(dǎo)”教法,，討論教學(xué)中遇到的難題,。共開(kāi)展教研活動(dòng)8次，語(yǔ)文教研組3次,，數(shù)學(xué)教研組3次，英語(yǔ)教研組2次,。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記,。每位教師寫(xiě)教學(xué)論文一篇，寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)一篇,。

本學(xué)期學(xué)部還進(jìn)行了各班寫(xiě)字比賽,，語(yǔ)數(shù)英競(jìng)賽,，并評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)并發(fā)放獎(jiǎng)品。

本學(xué)期共進(jìn)行三次月考,，三次分析結(jié)果顯示，學(xué)部語(yǔ)文成績(jī)整體呈優(yōu)勢(shì),，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)部分班級(jí)有待提高（每次月考后都有匯總并存檔）,。能夠說(shuō)學(xué)部主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回想一學(xué)期,，學(xué)部主任的工作繁瑣而任重,，需要常抓不懈,。

一、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí),，細(xì)節(jié)工作做的不到位，比如團(tuán)體備課只做到大家積思廣益,，沒(méi)有真正拿出當(dāng)堂備的`教案，還有編寫(xiě)學(xué)案時(shí)同年組教師應(yīng)當(dāng)在一齊制定十分適用有價(jià)值的學(xué)習(xí)目標(biāo),、前提測(cè)評(píng),、自學(xué)思考題和當(dāng)堂檢測(cè),。然后，由教師分工編寫(xiě)學(xué)案,。

二,、學(xué)生課外閱讀沒(méi)能堅(jiān)持常住不懈。

三,、有些班級(jí)學(xué)生字跡不規(guī)范,，潦草,。

一加強(qiáng)新教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)力度，不斷豐富新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為學(xué)校教育教學(xué)工作增添新的活力。

二進(jìn)一步探索完善教務(wù)工作的新方法,、挖掘教研資源，強(qiáng)化教學(xué)研究活動(dòng),，切實(shí)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高供給有效途徑。

總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作,，盡管有了必須的提高和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足,，異常是由于工作的繁雜，缺乏計(jì)劃性,，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善,。

在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇十

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī),、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎,？下面是小編為大家整理的小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光又匆匆而過(guò),，回顧這一年來(lái),，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：有喜有憂，有笑有淚,，有花有果,，有香有色，既須勞動(dòng),，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是工作的樂(lè)趣,。為了肯優(yōu)查缺、力促提高,、以求發(fā)展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況,，作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作,、協(xié)助主管校長(zhǎng)抓教學(xué)、擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文,、綜合實(shí)踐、心理三門(mén)課程,，這是我一年來(lái)的工作任務(wù)。

１,、管理工作,。

教導(dǎo)處工作量大而雜,。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置,，到縣,、區(qū),、校三級(jí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令,、安排的各種任務(wù),，都力求做要認(rèn)真,，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的,，不因任重而心憂,，不因資淺而畏怯,，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量,。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，熱情助人。一年來(lái),，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下,，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開(kāi)展,，教育教學(xué)工作有條不紊,。

為了迎接下一年度的'省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作,。我無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當(dāng)中去,，和老師們一起加班加點(diǎn),，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來(lái)不計(jì)報(bào)酬,。終于，在老師們的共同努力下,，我校在縣初次檢查中獲得了好評(píng),。

提升。功夫不負(fù)有心人,，終于，在期末質(zhì)量檢測(cè)中,，我所執(zhí)教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)名列前茅,，我本人被評(píng)為模范。一分耕耘一分收獲,，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可,。我將繼續(xù)努力，上不愧對(duì)國(guó)家和人民賦予的重任,，下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé)。