總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細,、具體,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學教導主任工作總結(jié)篇一

一,、加強學習,，提高認識，形成合力,。

1,、加強教師政治學習，認真學習和貫徹上級文件和會議精神,，團結(jié)協(xié)作,，要求教師有合作精神和無私奉獻的精神，把教育教學工作放在第一位,。堅持以質(zhì)量為中心,，以質(zhì)量為核心，以質(zhì)量求生存和發(fā)展,。正視現(xiàn)實,，一分為二的看待問題，誠信為本,，不弄虛作假,。注重過程和細節(jié)，在保證安全的前提下,，千方百計,，盡最大努力提高教育教學質(zhì)量。

2,、加強學生思想教育,，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,。遵守學校紀律,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，在各方面得到全面的發(fā)展,，樹立遠大的理想,。

通過形式多樣的教育活動，使師生有危機意識和緊迫感,，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個中心上來,，唱響質(zhì)量主旋律,。

二、常規(guī)工作：

1,、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作

要求備課要提前一周,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學目標要明確,，包括知識目標、能力目標,、情感目標,，要備有較詳細的教學過程，合理的教學方法,。課堂教學是主陣地,，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,，認真處理好學,、教、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍,，在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動,；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度,；要重視基礎知識,、基本技能的教學，并充分關(guān)注學生學習過程,、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),；要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標；要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,，鼓勵合作學習、探究學習,，促進師生之間相互交流,，相互溝通，共同發(fā)展,，尊重學生人格,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣；激發(fā)學習興趣,，注意發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅,，獲得的知識,。教師精心布置作業(yè)，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量,。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標,，教師加強了對學生的輔導，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導,，做到因材施教，對學困生的輔導務必做到耐心和細致,，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法,，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。

2,、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班隊建設，上好晨會,、班隊,、思品等課程，重視學生良好學習,、生活習慣的`培養(yǎng),。

4、上好體育課,，堅持兩操,，保證學生每天1小時的體育活動時間。當天沒有體育課的班級要利用課余時間,，組織學生開展體育活動,，鍛煉身體，增強體質(zhì),。

5,、堅持兩掃，值周班沖掃廁所,，四致六年級住校生輪流沖洗洗衣臺和排水溝,。教育學生不隨地吐痰，不亂扔紙屑和果皮等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，保持校園整潔衛(wèi)生,。

總之，本年度,，我們按照年初工作計劃組織實施,，教師也付出了很多努力，但是,，最終的結(jié)果不令人滿意,，是管理出了問題？還是其它什么原因,？這是值得我們深思的一個問題,！我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，明年卷土重來,！

小學教導主任工作總結(jié)篇二

1998年取得河南省職業(yè)技術(shù)師范學院大專文憑,，20__年取得小學高級教師資格，20__年被教育局任命為孝敬學區(qū)教導主任,。

作為一名年輕的教導主任,，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕，敢于嘗試,，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏,。因此，這一個學年就是在已有基礎上對新生事物的不斷嘗試,，同時又在不斷的積累,。這一學年，我除了繼續(xù)擔任學校的教學管理,、檔案管理工作外,，還有一些臨時性的工作，可以說學校小,，因此工作顯得雜一些,，但是如果能夠用心去做，會有很多的收獲,。

總結(jié)這兩學年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學校教育工作中應該做些什么,。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義,，從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠,，對教師、對學生,、對學校,、對社會負一份職責。

一,、關(guān)注學生的發(fā)展,，對學生負責。從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責,。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學生包括尊重信任學生,、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責,，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學施教,。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。科學施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平,、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力,。我想，教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

二,、為教師的發(fā)展著想，新課程對教師提出了更高的要求,。學校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,，在校長的指導下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導處組織新型的教學研究活動，我校教師主體分為兩個教研組,，數(shù)學教研組和語文教研組,。每學期初各教研組制定自己研修主題，針對主題選取講課內(nèi)容,，全校開展一次校內(nèi)講課評比活動，大約從第三周開始,，每周兩位教師,，包括說課、講課,、評課,、反思幾項內(nèi)容，全員參與,，準備教師講課,，其他教師聽課、評課,，全員參與研討,，跨學科研修。通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學活動中來,，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會,，學習的機會,，積累資料的機會。上級貫徹的有關(guān)教師培訓精神,，能認真布置,，及時宣傳，使廣大教師能及時領會,。

三,、加強服務意識，對學校負責,。作為教導主任,，能正確定位，努力做好校長的助手,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導下,，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,。

2,、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作,。

3,、組織、指導,、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析，領導和指導教研組工作,。

4,、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動,，組織好學生的競賽活動,。

5、組織好備課,、聽課,、評課工作，負責指導各科教研組工作,，審查教學計劃,，組織好教研活動。協(xié)助分管領導具體負責學校各室的管理工作,。作為教導主任,，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學校發(fā)展的基礎,，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

小學教導主任工作總結(jié)篇三

本年度我繼續(xù)擔任育新小學教導主任工作,，由于學校小，教導主任僅有我一個,，雖然工作任務很多,，事情瑣碎繁雜，但我能盡自我最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務,、為教師服務,、為學校服務。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴格遵守學校的各項管理制度,，能深刻認識到自我應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自我先做到,。校長吩咐的事，盡自我的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自我的所能去解決。工作從來都任勞任怨，從不推諉懈怠,。

二、個人教學工作：

本年度我除了負責教導處的全部工作外,，還兼管后勤的裝備購置,、管理工作,，同時還負責五年級的書法教學工作,。教學上對于每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準備,，教學過程中能與其它年級的教師一齊研究,，討論教學資料、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果，關(guān)注學生的全面發(fā)展,。

三,、教導處工作：

作為學校的教導主任，我以身作則，做好教學工作同時,，任勞任怨,，盡力完成教學管理工作。在校長室的指導下,，協(xié)助主管校長抓好教育教學管理,，提高服務意識。工作認真負責,，堅決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔職責，不計報酬,，不計名利。

1.科學合理地排好課表。每學期期初，嚴格按《省義務教育課程計劃》開齊,、開足每一門課程,，排好課程表。對教導處分管的教學工作進行合理計劃。結(jié)合學校教學工作計劃,，每周合理安排并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性、實效性,。及時做好教師臨時請假時的調(diào)課工作,，安排好教師外出學習期間的串課、代課工作,，確保學校教學工作正常運轉(zhuǎn),。

2.狠抓教學常規(guī)檢查與落實。在校長室的領導下,，為了增強教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平，安排了競賽課和隨堂課,，并組織教師認真總結(jié)反思,。為了落實有效教學，每周進行日常教學工作的常規(guī)檢查,，對備課,、作業(yè)、減負,、控輟做到逐項檢查,，認真總結(jié)、及時反饋,，推出典型和找出不足,。注重了檢查與指導相結(jié)合，及時和有關(guān)教師交換意見,，提出改善意見,，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結(jié),。

3.組織好各種教育教學活動,。為了提高教師業(yè)務水平，為了提高教師的教學業(yè)務本事,，組織教師開展了作文,、計算、識字等教學比賽活動,，并組織有關(guān)人員進行了認真打分評比,。經(jīng)過競賽的方式，推薦許翔鳳和劉佳欣教師參加了市級課堂教學比賽,，為每位教師搭建自我展示學習交流的平臺,。

4.做好每學期的平時、期中及期末質(zhì)量檢測工作,。定期組織完成好每次單項測試出題,、測試安排、質(zhì)量分析工作,。組織語數(shù)英教師進行了期中,、期末考試質(zhì)量分析，經(jīng)過分析查找教學中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長，在成長中提高,。

5.做好學籍管理工作,。按照學籍管理工作的要求，六月份組織對全體班主任進行學籍確認培訓,，組織家長進行了電子學籍的學生基本信息確認工作,。九月完成新生學籍錄入工作，十月填寫了基層報表,。平時,，能按照要求及時完成上級的各項電子表格上報工作。

四,、其它工作

1.裝備工作,。能細致的做好裝備的購置、檢查,、統(tǒng)計的工作,，多次得到上級部門的認可。

2.值周工作,。值周時做到按時到崗,，全身心投入管理，處處起帶頭作用,，做教師的榜樣,。

五、存在的不足：

隨著教學形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來，有以下幾點：

1.對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務,、及時服務、細致服務的工作還不到位,。深入課堂,、指導業(yè)務的力度還很不夠,。

2.工作抓得不細、不具體,，實干精神還不夠強,。

3.處理問題有時研究得過多，對教學過程的管理還不夠有力,。今后工作中要加以改善,。

小學教導主任工作總結(jié)篇四

總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧,。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的小學教導主任工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。

教導處在縣教育局的正確領導下，貫徹教研室工作計劃,，全面落實學校工作意見,，以生為本，以實踐有效教學為主題,，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平,，加大常規(guī)教學管理力度,，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

,。教育教學理論能指導教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習,，能有效提高教師的專業(yè)水平,。1,、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習,，認真做筆記,。領悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐,。同時多次派也出教師習先進教學經(jīng)驗,，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題,。2、積極開展教研活動,。(1),、積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學期我校組織全體語文老師進行四年級語文研討課,。校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹老師執(zhí)教的三年級數(shù)學研討課《認識分數(shù)》,。作為參加工作剛一年的教師，查老師教學認真,，敢于大膽創(chuàng)新,，又虛心好學。從課前的教學設計,、課上的教學操作,、課后的，都認真對待,，值得讓大多老師去反思,、去借鑒。一節(jié)研討課,，得到了全校領導教師的一致好評,。與此同時，作為我校數(shù)學骨干教師的.教導主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級數(shù)學《解決問題的策略—替換》的示范課,，得到了全體數(shù)學老師的好評,。在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課,、教學準備到課后的評課及總結(jié)上,，我們教導處都認真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個老師的教學水平。(2),、努力開展教學研討會,。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教導處及教研組長主持,，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論,。如：低年級的識字認字教學,、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步,、五年級的解方程,、六年級的分數(shù)百分數(shù)應用題和如何讓學生輕松學英語、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。(3),、學校領導深入課堂聽課,，教師互相聽課。校長,、教導處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。3,、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動,、集體備課,、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課,、備課,、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運用于實踐當中,。

全面提高教學質(zhì)量教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：1,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展,。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。尤其是市教研室12月4日來我校進行教學調(diào)研后,，對我校的教學六認真工作提出了寶貴的意見和建議,，我們馬上制定了整改意見,，并馬上在教學工作中加以落實,。(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們把電子備課改為手寫備課,，同時要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導處都認真總結(jié),，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學生,，提高了課堂效率。(3)抓作業(yè)批改,。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施,。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時,，馬虎應付;作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題，沒有布置相應內(nèi)容的作業(yè),。為此,，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時重點看改正的情況。不過,，大部分教師還是認真的,，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理,，及時讓學生輔導改正,。(4)抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強了對學生的思想教育,，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心,。(5)抓教后反思,。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求,，以書面,、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的,。2,、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求,，同時又給予支持鼓勵,。本學期先后召開了4次畢業(yè)班老師會議,，一次畢業(yè)班家長會,，從思想上讓提高學生的認識，引導學生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學習動力,。加強了學校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力,。3,、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學期一開學,，教導處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測,，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究,，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀,。

。本學期,，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學研討活動,。先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課,，每組推選出一名教師參加校級評課,。周弄潮、趙丹老師參加了市“百節(jié)評優(yōu)課”,，獲得三等獎;查艷虹老師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學教師會課比賽獲三等獎,，俞婭老師參加路北片音樂青年教師會教三等獎;由查艷虹輔導的徐志浩、黃冬金輔導老師輔導的周濤分別獲得“小數(shù)報杯數(shù)學文化傳播活動”二等獎和三等獎,。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動,，使廣大年輕老師得到了一次鍛煉。

在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,，全面提高學生能力;怎樣使集體備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量,?；厥走^去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在上級領導的正確領導下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，為石牌小學,，為石牌的人民譜寫教育新篇!

小學教導主任工作總結(jié)篇五

20xx年上半學期教學時間比較短，轉(zhuǎn)眼即逝,，這半年教導處是在忙碌中度過的：教導處在忙碌中迎接上級檢查,，組織學生進行質(zhì)量監(jiān)測;教師在忙碌中學習，在忙碌中充實,，在忙碌中組織活動;學生在忙碌中學習,，在忙碌中成長，在忙碌中收獲,。

這半學期教導處按照制定的計劃,，開展了以下幾項工作：

一、抓好教學常規(guī)工作,，提升教學質(zhì)量,。

1、教導處組織三個教研組每個月對教師的常規(guī)工作進行檢查,，從備教輔改考評等方面進行檢查,、量化，對教師們的《教師成長記錄手冊》,、學生作業(yè),、寫字本等進行檢查，做到有記載,，有總結(jié),，有通報。從檢查結(jié)果看,，教師們備課超周足時,，上課精心授課，批改作業(yè)認真,，嚴密組織單元考試,，認真對待教學工作,。

5月14號縣教研室對我校教學工作各環(huán)節(jié)進行檢查,，受到上級檢查小組的肯定。由于教師們教學工作落到實處,，在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中,，我校學生成績名列前茅。

2,、抓好寫字課教學,。每一天抓好20分鐘和每周一節(jié)的寫字教學，為我校創(chuàng)立書法特色學校打好基礎,。

三,、教科研工作

1,、校本研修活動常態(tài)化。

各教研組長組織本組教師間周開展教研活動,，學習理論知識,，進行聽評課活動。

2,、網(wǎng)絡研修與校本研修相整合,。

全體教師參與了網(wǎng)絡研修第二次磨課活動，做到全員參與,，按時完成磨課任務,。輔導教師、研修組長帶領全鎮(zhèn)小學教師順利完成了網(wǎng)絡研修培訓任務,，實現(xiàn)了線上和線下校本教研活動,。今年產(chǎn)生了語文研修二組、英語研修和數(shù)學研修二組組三個優(yōu)秀課例,，語文英語獲得縣級一等獎,，數(shù)學獲得二等獎。

3,、網(wǎng)絡研修和曬課活動相結(jié)合,。

在教導處的組織下，教師們將網(wǎng)絡研修和“一師一優(yōu)課”曬課活動相結(jié)合,。有18位教師在國家教育資源平臺曬了自我的課例,，包括上傳了教學設計、課件,、作業(yè)設計,、視頻等資源。有8位教師的曬課送市進行“推優(yōu)”,。

網(wǎng)絡研修,、曬課活動開闊教師的眼界，供給了學習和展示的機會,，提升了教師素養(yǎng),，為教師成長起到促進作用。

4,、參加學校協(xié)作體活動,。

本學期我校參加了兩次沙洋縣小學b組協(xié)作體活動：5月沙師附小，6月我校組織了一次活動,，共有11所學校參加,。幾所學校的教師就低年級組織教學、課堂觀察,、“少教多學”的主題做了觀課和交流,，為我校教師供給了學習,、展示、交流的機會,，實現(xiàn)了“資源共享,，共同成長”，推動了我校的教研活動,。

5,、組織教師進行課題研究。

我校進行了國家級課題“心理健康”,、語數(shù)英三個小課題的申報,、開題工作。5月中旬理解了縣教研室對我校教科研工作檢查,。

我校去年六位實驗教師開展的2個小課題研究,，去年順利結(jié)題，他們的課題研究成果《小學數(shù)學教學中“學困生”的轉(zhuǎn)換策略》《如何提高小學作文評改的有效性》已經(jīng)錄入《小課題,，大學問》一書,。

四、做好對青年教師的培養(yǎng),。

今年派了5名英語青年教師市區(qū)進行學習,，進行聽課活動，學習新課型授課方法,，以利于他們更快地成長,。

五、進取組織學生和教師參賽,。

1,、組織學生參加“經(jīng)典詩文”書寫大賽、口算大賽,。

2,、組織教師參加“漢字聽寫”大賽。

組織學生和教師參加比賽,，讓他們得以個性化發(fā)展,，給他們供給了展示的機會和平臺。

六,、認真組織學生考試

組織學生進行期中和期末考試,，六年級進行新課考和摸底考試,，對學生的學習情景進行了檢測,，每次考試，都召開了總結(jié)大會,。

6月18日,，我校對四年級30名樣本學生進行了質(zhì)量監(jiān)測活動,，對學生的數(shù)學、體育進行了質(zhì)量監(jiān)測,，做到了真實,、有效，為國家質(zhì)量監(jiān)測供給了樣本數(shù)據(jù),。

教學教研工作是一個長期而辛苦的工作,，需要教師們共同的努力，關(guān)注學生,，才能改變課堂,，提高教育教學質(zhì)量，讓后港小學的教育更上一個臺階!

小學教導主任工作總結(jié)篇六

本人這學期擔任李港小學教導主任,，并承擔五年級語文教學,。工作中，我時刻以“愛心獻給學生,，放心留給家長,，熱心送給同事?！弊鳛樽毅?，工作認真踏實，任勞任怨,，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

本人忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識,，為學生服務、為教師服務,、為學校服務,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，要求教師做到的,，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣,。

我認為：一個好領導首先必須要做一個好教師。作為一名語文教師，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事,，通過多種方法,，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生的寫作能力,。為激發(fā)學生的閱讀興趣,，我組織學生開展了豐富多彩的活動，為學生寫作提供了素材,。為了提高學生作文的能力,，我重視了作后評講，經(jīng)過不斷的嘗試,，本班學生的閱讀寫作興趣增強了,，寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓練提高了孩子們的語文素養(yǎng),，也激發(fā)了他們學習語文的興趣,。學生多篇作品刊登在《通州日報》和《江海晚報》等報紙上。教學中,，我一直努力以教學“六認真”來嚴格要求自己,。我充分利用網(wǎng)絡資源，查閱有關(guān)資料,，和青年教師商榷,，力求使課堂教學更具實效。

作為一名中層領導,，我以身作則做好教學工作同時,，任勞任怨，盡力完成教學管理工作,。在校長室的指導下,，協(xié)助主管校長抓好教育教學管理，提高服務意識,。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,，協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、每學期期初,，嚴格按《新課程設置方案》開齊、開足每一門課程,，排好課程表,。和教導處其他成員研討分管教學工作，期初進行合理計劃,。結(jié)合學校工作計劃,，每周合理安排并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性、實效性,。及時做好老師臨時請假時的調(diào)課工作,，確保學校教學工作正常運轉(zhuǎn),。

2,、狠抓教學常規(guī)檢查與落實。在校長室的領導下,，為了增強教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平，安排了觀摩課和隨堂課,，并組織教師認真總結(jié)反思,。為了落實有效教學，間周進行“六認真”工作的常規(guī)檢查,，對備課,、作業(yè)、班務日記做到逐項檢查,，認真總結(jié),、及時反饋，推出典型和找出不足,。注重了檢查與指導相結(jié)合,，及時和有關(guān)教師交換意見，提出改進意見,，且做到每次檢查都有記錄,，每次檢查都有總結(jié)。

3,、為了提高教師業(yè)務水平,，為了提高教師的教學業(yè)務能力，組織語文老師開展了朗讀,、演講等教學基本功比賽,，并組織有關(guān)人員進行了認真評比。通過競賽的方式,，推薦衛(wèi)美華和趙云老師參加了區(qū)級比賽,。為每位教師搭建自我展示學習交流的平臺。小學教導主任工作總結(jié)4,、做好每學期的期中及期末檢測考務安排等工作,，組織語數(shù)英教師進行了期中考試質(zhì)量分析，通過分析查找教學中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長，在成長中提高。

本學期,，在校長的悉心領導下,，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開展,，教育教學工作有條不紊,。

小學教導處主任競聘書

小學教導處主任工作計劃

最新三篇小學教導主任述職報告

小學教導主任的個人工作計劃

初中教導主任競聘書

教導主任競聘書范文

教導主任工作述職報告

初中教導主任述職報告

教導主任個人述職報告

小學教導主任工作總結(jié)篇七

總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此好好準備一份總結(jié)吧,。你想知道總結(jié)怎么寫嗎,？下面是小編為大家整理的小學教導主任工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

轉(zhuǎn)眼間,，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來,，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：有喜有憂，有笑有淚,，有花有果,，有香有色，既須勞動,，又長見識,，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺,、力促提高,、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作情況,，作一簡要總結(jié),。

負責教導處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學,、擔任六年級語文,、綜合實踐、心理三門課程,，這是我一年來的工作任務,。

１、管理工作

教導處工作量大而雜,。從學期初計劃的擬定,，各種教育教學工作的安排布置，到縣,、區(qū),、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令,、安排的各種任務,，都力求做要認真，參要到位,。自我認為態(tài)度上是重視的,、工作中是積極的,，不因任重而心憂,，不因資淺而畏怯,，不因私事而輕公,，不因個人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教,，團結(jié)同事,，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人,。一年來,，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下,，使教導處日常管理工作順利開展,，教育教學工作有條不紊。

為了迎接下一年度的'省教學督導評估,，學校安排了大量檔案修定完善工作,。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點,，幾乎是滿負荷運轉(zhuǎn),，但從來不計報酬。終于,，在老師們的共同努力下,，我校在縣初次檢查中獲得了好評。

２,、教學工作

提升,。功夫不負有心人，終于,，在期末質(zhì)量檢測中,，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅,，我本人被評為模范。一分耕耘一分收獲,，一分辛苦一分甜,，榮譽只是對我努力工作的一個認可。我將繼續(xù)努力,，上不愧對國家和人民賦予的重任,，下不愧對自己為人師表之本責。

小學教導主任工作總結(jié)篇八

我始終以“國家xx教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦,，教學之余,，常看與此類有關(guān)的文章,。諸如《人民日報》的社論,，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》,、《教育法》,、新《未成年人保護法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教,，愛護學生,，保護學生權(quán)益的含義。

訂閱與教育教學有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》,、《教學教案》,，及時從中獲取動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng),。

本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己,，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響,。拒“非法活動”于大門之外,，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神,，從未也絕不參與短信詐騙,，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性,，尤其是對學生進行此方面的教育,。

(一)堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務,。

一學年來,，我負責教導主任的.教學工作，期初,，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導處的每周教學活動安排,，及時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑,。做好學籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作,。

(二)建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作。為了鞏生,，建立了班主任量化考評制度,，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等,，將未到位的學生及時反饋班主任,，班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工作,，及時了解學生未到校的原因,，化解學生厭學的情緒,。另外,，學校每個月做一次溜生總調(diào)查，及時將溜生的名單造冊,，行政人員與班主任,，科任走鄉(xiāng)下村進行家訪。除此之外,，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委,。盡心盡力做好控輟保學工作。

(三)積極做好“普九”和課改工作,。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設的檔案整理,，及時做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作。認真做好課改的各項工作,，期初訂好計劃,，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結(jié),。

(四)協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作,，提高教學效果。

為此,，設立了考績獎,，每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄,、教案,、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長檢查，教導處監(jiān)查,、抽查制度,，并將檢查結(jié)果列表登記。另外,，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù),，通過以上措施來促進科任做好本職工作。

(五)帶頭做好教研工作,，以身作則,，率先垂范。一學年中積極組織數(shù)學組開展教研活動,，主動承擔公開課,，深入課堂，認真聽課評課,。組織教師積極撰寫論文,。有5篇論文獲得省級獎。

(六)做好教學本職工作,，提高學生的學業(yè)成績,。

我擔任六(1)班數(shù)學教學工作。為了提高學生的學習效果,，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作,。除認真上好每一堂課外，積極把“數(shù)學差生”組織起來,，個別輔導,。

1、對新課程理論學習有待深入,，仍有應試教育的思想傾向,。

2、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用,。

3,、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn),。

總之,，一學年來，本人盡職恪守,，在工作崗位中盡量克服缺點,，完善自我，努力向前,。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,，還望廣大師生,、領導的批評指正。

小學教導主任工作總結(jié)篇九

我未調(diào)到xx小學前,，它是一所很落后的農(nóng)村小學,。由于大部分學生家長長期在外打工，很多學生成了留守兒童,。他們?nèi)鄙偌彝ソ逃?，缺少父母的關(guān)愛。教師既當教師又當娘,，因而工作起來非常吃力,，加上教育方法不對頭，導致校風很差,，教風也差,，因此教學質(zhì)量上不去。每年學校得到的除了批評還是批評,。98年老校長蒙振滿曾說過一句無奈的笑話："每次鎮(zhèn)上召開教學總結(jié)表彰會,，我總想找臺底躲進去?？粗鴦e人大把大把的領獎,，我們一樣都沒有，多慚愧??！"。

自20××年我調(diào)任xx小學教導主任以來,，我加強對學校教育教學管理，從教與學方面狠下功夫,。

一是整頓教師的教風教紀,，重新規(guī)范學校的管理細則，以制度治校,，以制度約束人,；

二是對教師加強教育教學能力的培訓，倡導科研興教和團隊精神,；

五是我以身作則,，勇挑重擔。我既是教導主任又是畢業(yè)班數(shù)學教師,，任勞任怨工作在第一線,。經(jīng)過努力，xx小學發(fā)生了翻天覆地的變化,，教風,、學風,、校風大為好轉(zhuǎn)，并得到上級的肯定與獎勵,。在大辦公室里,，我校的錦旗琳瑯滿目，墻壁上掛滿了各種獎狀,。

從20××—20××年,，我校連續(xù)五年榮獲小學畢業(yè)質(zhì)量管理先進學校，特別是20××年我校畢業(yè)檢測獲得鎮(zhèn)小學畢業(yè)檢測第一名,，被xx縣教育局評為20××年小學畢業(yè)班質(zhì)量管理先進村級小學,。

并寫成總結(jié)論文向全縣小學介紹經(jīng)驗。（當時全縣只有我鎮(zhèn)xx小學與佛子鎮(zhèn)的大蘆小學兩所小學享有此榮譽）這五年間的畢業(yè)班質(zhì)量管理連續(xù)獲獎還有：xx鎮(zhèn)20××年小學畢業(yè)班質(zhì)量管理先進學校,，xx鎮(zhèn)20××小學畢業(yè)班質(zhì)量管理先進學校,，xx鎮(zhèn)20××年小學畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎，xx鎮(zhèn)20××小學畢業(yè)班檢測三等獎,，xx鎮(zhèn)20××年小學畢業(yè)班檢測二等獎,。而就在這幾年間，我既是教導主任又是畢業(yè)班數(shù)學教師,。除畢業(yè)班進步外,，其他年級也同時取得了很大的進步。在競賽方面,，四,，五、六年級每年均獲得語,、數(shù)雙科競賽獎,。面對xx小學這些輝煌的業(yè)績，我可以驕傲地說：我付出的艱辛和汗水值得?。ㄒ陨汐@獎見電子模塊榮譽證）

1,、自身培訓，及時充電,。

俗話說："要給人一杯水,，自己先要裝滿一桶水。"作為教導主任,，平時我非常注重科研學習,，十年來我積極創(chuàng)造機會到外地觀摩學習，或參加縣級以內(nèi)的各種培訓,，為更好地培訓指導教師打下了堅實的基礎,。通過學習培訓，本人的業(yè)務水平不斷提高。20××年秋期參加鎮(zhèn)舉辦的教師基本功比賽,，榮獲語文科總分第二名,。我把積累的教學經(jīng)驗撰寫成論文。20××年11月,，論文《xx》被xx出版社出版的《xx》第xx期刊用,，并榮獲本期優(yōu)秀教研成果一等獎，20××年6月,，論文《xx》在全區(qū)小學教學論文評比活動中榮獲三等獎,，20××年3月，論文《xxxx》參加20××年xx教育學會論文評比榮獲二等獎,。（以上獲獎見電子模塊榮譽證書）

2,、指導培訓，以"研"促教,，以"研"興教,。

任現(xiàn)職以來，堅持每周業(yè)務學習,，（每期不少于20次）學習國家課程新標準,；學習國內(nèi)外教學新理念；學習如何備課,、上課,；學習如何進行教學反思，如何評課,，如何評價學生等等,。平時組織教師參加各種師資培訓，每期不少于10次,。選派教師外出觀摩學習,，每期不少于2次。積極鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習,，鼓勵教師積極進取,。在我的動員下廣大教師踴躍參加提高學歷學習。xx,、xx、xx,、xxx,、xx、xx等八位教師進修大學本科課程,，其中x,、x、x、x等4位教師已獲得大學本科畢業(yè),。他們的知識文化水平和理論水平的提高,，使他們的教育教學能力發(fā)生質(zhì)的飛躍。由于建立了一支高素質(zhì)的教師團隊,，在我的領導與指導下各方面都獲得了突出成績,，并有不少教師獲獎。如：xx老師獲xx市20××——20xx學年度小學教育一等獎,。xx老師獲xx市20××——20xx學年度小學教學工作二等獎,。xx老師獲20××年度xx市優(yōu)秀班主任獎，袁茂芬老師獲20××年度xx縣優(yōu)秀教師獎,，xx老師獲xx縣20××——20xx學年度小學教育三等獎,，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期指導一年級學生語數(shù)雙科期末檢測一等獎，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期指導學生參加六年級語數(shù)雙科檢測一等獎,，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期指導學生參加一年級語數(shù)雙科檢測二等獎,，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期指導學生參加二年級語數(shù)雙科期末檢測二等獎，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期指導學生參加一年級語數(shù)雙科期末檢測三等獎,，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期指導學生參加一年級語數(shù)雙科期末檢測三等獎,，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期輔導四年級學生雙科競賽一等獎，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年春期指導學生參加三年級語數(shù)雙科競賽二等獎,，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期輔導學生參加四年級語數(shù)雙科競賽三等獎,，xx老師xx鎮(zhèn)獲20××年春期輔導學生參加一年級語數(shù)雙科競賽三等獎……（以上教師獲獎見電子模塊榮譽證）。

20××年5月,，我?guī)ьI教師成功地申請了市級課題《xxx》,。結(jié)合課題，我指導教師深入課堂進行相關(guān)的研究工作,。作為課題負責人的我,，在研究中起到了創(chuàng)新方面的模范作用。我撰寫的論文《xx》作為課題的階段性成果,，參加20××年xx市教育學會年會論文評比榮獲二等獎,。本組成員x、x,、x,、x，x,、x等9位教師均撰寫了論文,，分別獲區(qū)級、市級論文獎,。20××年3月25日,。我在xx小學給老師們上了一節(jié)課題示范課《xx》,，教師們都說從中學到了很多上課技巧。通過課題研究,，促進了我校教師業(yè)務水平的提高,，其中，x,、x,、x三位年輕教師獲得了20××年x鎮(zhèn)教師課堂教學比賽三等獎。（見電子模塊榮譽證）

1,、抓早抓好各種計劃,。

任現(xiàn)職以來，我一直抓早抓好各種計劃,。每期開學提前一周組織教研組長與骨干教師召開教育教學研究會議,，針對本校的實際情況及小學生的年齡特點，結(jié)合教材擬訂本學期的各種科研計劃,。為使計劃更科學規(guī)范,，我每期統(tǒng)一格式，集中全體教師明確要求,。多年來我校開學常規(guī)工作都得到中心校領導的表揚,。所以每年我校的教學常規(guī)管理都進入鎮(zhèn)的前十名。（見電子模塊榮譽證書）

2,、做好備課,、上課、評課的`指導工作,。

我每期要求各教研組堅持集體備課與個人備課相結(jié)合,。一起備課按中心校的要求從大方向去把握，并注重教改理念,。個人備課要求切合實際,，并做到備教材、備學生,、備設計,、備教具。每期教導處把備課任務落實到各備課組,，實踐備課組"千斤重擔人人挑,，個個肩上有指標。"通過集體備課,，聚大家的智慧,，集大家的長處之精華。我校備課工作達到：集思廣益,，取長補短之效果。正因為我校抓好了備課工作,，因而帶來了我校課堂教學質(zhì)量的提高,。在我任職之前，xx小學教師教學藝術(shù)水平很差,。

教師在參加課堂教學比賽中從沒有人獲過獎,。20××年秋期,，作為教導主任的我，為樹立我在教師中的威信,，毅然承擔片級基本功比賽,，因效果好被選拔參加鎮(zhèn)里的教師基本功比賽，并獲得了語文科（上課,、評課第一名）綜合分第二名,。在教師中起到了表率的作用。同期我被派去南寧培訓學習,，回來后我指導教師們實踐教改及鉆研課堂教學新技巧,。幾年間，我校教師參加片上教師基本功比賽都脫穎而出,，獲得縣級,、鎮(zhèn)級教師基本功比賽或課堂教學比賽的教師有13人次。她們分別為：秦君鳳獲縣教師基本功比賽三等獎1次（已調(diào)動）,。黃芝英獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎2次（已調(diào)動）,。韋燕紅獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎2次。

蒙寧芳獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎1次,，三等獎1次,。梁玉琨老師獲鎮(zhèn)教師課堂教學比賽三等獎1次。xx獲鎮(zhèn)教師課堂教學比賽三等獎1次,。xx老師獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎2次（去倫教）,。xx老師獲鎮(zhèn)教師課堂教學比賽二等獎1次，三等獎1次,。（以上教師獲獎見電子模塊榮譽證）而這些教師的獲獎都是我親自為她們指導備課,、上課的。平時,，我要求每位教師多參加聽,、評課活動，吸取先進教師的教學經(jīng)驗,，每位教師每期最少上好一節(jié)研究課或公開課,。而我每次都參與指導工作，所以xx小學全體教師教學基本功都很過硬,，教學成績蒸蒸日上,。

任現(xiàn)職以來,，我每年帶領少先隊大隊部開展書法、畫畫,、朗誦,、唱歌、跳舞,、籃球比賽等有益活動,。十年來收獲了可喜的成績。體育方面成績最突出,。20××年12月,，我校榮獲了xx鎮(zhèn)20××年春期小學男子籃球賽第一名。20××年11月,，我校同時榮獲20××年春期小學男子,、女子籃球賽第一名。20××年6月,，我校榮獲xx鎮(zhèn)20××年秋期小學生田徑運動會二等獎,。20××年11月，我校再次榮獲20××年秋期小學生田徑運動會團體總積分第三名,。少先隊工作也不例外,。20××年7月，我校少先隊榮獲20××年春期少先隊工作評比一等獎,。20××年11月,，我校少先隊榮獲xx鎮(zhèn)20××年中小學文藝匯演優(yōu)秀組織獎。（以上獎見見電子模塊榮譽證書）20××——20××年,。我校參加縣,、鎮(zhèn)舉辦的書畫、演講獲獎10多次,。其中有我指導的xx同學,，獲20××年鎮(zhèn)舉辦的《歷史的選擇》演講比賽二等獎。還有xx同學,，在20××年春期xx縣青少年科技創(chuàng)新比賽中,，榮獲科幻畫作品三等獎。xx,、xx兩位同學同時榮獲20××年春期xx鎮(zhèn)舉辦的小學生書法比賽一等獎,。

1、擔任主科,，為校爭光,。

自任現(xiàn)職以來，我一直擔任學校的教導主任角色,。這十年間,，我都上主科,，特別是20××年——20xx學年，我任教畢業(yè)班數(shù)學,，20××——20××學年,，在這5年間，我校畢業(yè)班年年獲獎,。其中20××年成績最為突出，我校榮獲xx縣先進村級小學光榮稱號,。我為學校撰寫了經(jīng)驗總結(jié)向全縣小學介紹經(jīng)驗,。這幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了：xx鎮(zhèn)20××小學畢業(yè)班質(zhì)量管理先進學校，xx鎮(zhèn)20××年小學畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎,，xx鎮(zhèn)20××小學畢業(yè)班檢測三等獎,，xx鎮(zhèn)20××年小學畢業(yè)班檢測二等獎（見電子模塊榮譽證書）。

任現(xiàn)職期間由于我工作突出,，個人獲獎共16次,，分別為：被評為20××年xx市優(yōu)秀教師。在xx縣20××年小學教育教學質(zhì)量管理中,，榮獲學科教學成績二等獎,。在20××—20xx學年度xx縣小學畢業(yè)班教育教學質(zhì)量管理工作中成績顯著，被評為先進個人三等獎,。被評為xx縣中小學20××—20××年度德育工作標兵,。在xx縣20××年開展"樹、創(chuàng),、獻"活動中成績顯著,，被評為"樹、創(chuàng),、獻"活動先進個人,。20××年秋期xx鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽中，榮獲語文科綜合成績第二名,。在xx鎮(zhèn)20××—20xx學年度小學畢業(yè)班教育教學質(zhì)量管理工作中成績顯著,，被評為學科教學先進個人三等獎。在xx鎮(zhèn)20××—20xx學年度小學畢業(yè)班教育教學質(zhì)量管理工作中成績顯著,，被評為班級管理先進個人三等獎,。在xx鎮(zhèn)20××—20xx學年度小學畢業(yè)班教育教學質(zhì)量管理工作中成績顯著，被評為學科教學先進個人,。

在xx鎮(zhèn)20××—20xx學年度小學畢業(yè)班教育教學質(zhì)量管理工作中成績顯著,，被評為班級教育教學先進個人。在xx鎮(zhèn)20××年秋期小學教育教學質(zhì)量綜合評估中成績顯著,，榮獲個人三等獎,。在xx鎮(zhèn)20××年春期指導學生參加建黨90周年故事演講比賽,，榮獲指導二等獎。在xx鎮(zhèn)20××年秋期輔導六年級學生參加語數(shù)雙科競賽,，榮獲三等獎,。論文《xx》被xx出版社出版的《xx》xx期刊用，并榮獲本期優(yōu)秀教研成果一等獎,。論文《xx》在全區(qū)小學教學論文評比活動中榮獲三等獎,。論文《xxx》參加20××年xx教育學會論文評比榮獲二等獎。（以上獲獎見電子模塊榮譽證書）

2,、不辭辛苦,，任勞任怨。

20××年秋期,，我校校長患重病請長假,。這個學期工作任務本來就繁重，又碰上全國第六次人口普查,，我身為一校之主毅然挑起重擔,。白天在學校主持全面工作，經(jīng)常是同事們都下班回家了,，自己一人在單位加班加點,，晚上回家還得鉆研學校管理方面知識，為學校工作兢兢業(yè)業(yè),。通過這樣的努力,，各項工作均取得喜人的成績：20××年秋期，我校榮獲xx鎮(zhèn)學校常規(guī)管理三等獎（前六名）,。文體方面也成績突出,，同期，我校大隊部出版的黑板報,，三次受到中心校的表揚,。同期，我校參加xx鎮(zhèn)小學生田徑運動會榮獲總分第三名,。這個學期,，我校四項綜合積分也進入了鎮(zhèn)的前茅。教師個人在這個學期也取得了可喜的成績,。xx老師的論文《xx》參加20××年秋期xx市教育教學年會論文評比,，榮獲一等獎。xx,、xx兩位老師同時榮獲20××年秋期xx鎮(zhèn)教師課堂教學比賽三等獎,。（以上獲獎見電子模塊榮譽證書）。

今后，我將再接再厲,，帶領全體教職員工努力工作,，把我校教育教學水平推上更高的臺階，為祖國的教育,，民族的昌盛做出貢獻,。

小學教導主任工作總結(jié)篇十

1、開學初完成初中部教材發(fā)放工作,，先后兩次發(fā)放教材,，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累,，確保了教學工作的正常進行,。

2、努力做好初中部高效課堂建設,，迎接了武安九中、四中,，蘭村小學,，邱縣曙光中學，磁縣滏濱中學等學校的觀摩學習,，確保了我校初中部的高效課堂建設日趨完善,。

4、精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,，認真組織聽評課活動,。按照學校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級課比課,，力爭做到每節(jié)課都能到達聽課有效,，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領的作用,。

5,、牢固樹立質(zhì)量意識不動搖。在高效課堂建設的同時注重教學質(zhì)量不動搖,，堅決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想,，引導初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時效性,，努力做到將課堂模式與教學質(zhì)量實現(xiàn)有機融合,。

6、努力抓好教學常規(guī)認真組織月考期考,，做好成績分析,，開好質(zhì)量分析會。由于敦促到位,，檢查及時,，教師們均能按要求備好課,，上好課，做好常規(guī)工作,，透過教學質(zhì)量分析會,，教師質(zhì)量意識進一步增強。

此外,，還從學校的大局出發(fā),，做好了其它的教育教學工作，由于時間關(guān)系,，在此不一一說明,。總的來說,，一學期以來,，初中部教師牢固樹立質(zhì)量意識，一質(zhì)量為生命,，各項工作取得了較大的提高,。

1、加強學習,，全方位充實提高自我,。

2、增強工作的主動性,，開創(chuàng)性的開展工作,。

3、加強教務內(nèi)部管理,，力爭在各項工作再上新臺階,。

4、在實踐中開拓創(chuàng)新,，改善工作方法,，提高工作效率

1、以提高課堂教學質(zhì)量和效益為中心,。

2,、全力打造師資隊伍，努力提升教師綜合素質(zhì),。

3,、切實提高教育教學質(zhì)量，確保教學質(zhì)量達標,。

4,、嚴格課程管理，強化目標管理，規(guī)范教學常規(guī)管理

總之,，一學期以來雖然勞累,，早來晚走，盡職盡責可是立足此刻展望未來,，感激各位領導和教師對我工作的支持,，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好,。

20xx5

本學期,，教導處在校長的領導下，緊緊圍繞學校辦學思路,，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，以推進“基于標準的教學”為抓手，扎實工作,，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教導處指導監(jiān)督，整合推進的功能,，進一步增強服務意識,，深入教學改革，加強教學檢查,，規(guī)范教師的教學行為，較好的完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：

教導處全面落實課程計劃,，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度,、實行團體備課,，靈活運用導學案。教師提前進課堂,，準時下課,，每一天按時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生,，并嚴格控制學生在校時間,。開學初對教師的備、講,、批,、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強檢查與指導,，教導處每月組織進行教學常規(guī)檢查,，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報。

開展“每周公開課”和“評課議課”活動，結(jié)合教師的教學實際,，要求教師上好一節(jié)匯報課,，青年教師上好一節(jié)展示課，名師,、學科帶頭人,、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動的舉行,，讓教師有了交流互促的機會,，有了展示才華的平臺。

教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定,，是教師整理教學效果與反饋信息,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成敗與不足的重要過程,。常寫教學反思,，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學是行之有效的辦法,。在日常的教學中我校十分重視這一環(huán)節(jié),，要求每位教師認真填寫導學案的'個性化補白，做好教學反思的記錄,。

為了豐富學生的課外生活,，促進學生的全面發(fā)展，本學期學校開展了“建設幸福中國”講故事比賽活動,，認真組織大課間活動;開展了形式多樣的學生競賽活動,。積極組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績。

加強教學常規(guī)教研與管理,，規(guī)范教師教學行為;以校本教研為重點,，進一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實效性;注重教師業(yè)務培訓,，全面提高教師素質(zhì),，培育特色教師。進一步深化新教育實驗工作,，進取探索,，努力創(chuàng)新，把兒童課程落實到位,，提升新教育開展的質(zhì)量和進程,。

小學教導主任工作總結(jié)篇十一

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政,，認真學習和領悟提出的榮辱觀，牢固樹立為學生服務,、為教師服務,、為學校服務的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范,、自覺遵守學校制度的表率,。嚴于律己，盡心盡責,，以較高的要求來約束自己,。

二、教育教學工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內(nèi)容,、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,，對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。在學校里多關(guān)心學生的學習情況,，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生,，讓他們利用課余時間完成,。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的同學均能取得較好成績,。多名同學在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學論文也在省,、區(qū)級獲獎,。

三、管理工作

作為學校的一名中層干部,，能做到相互團結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認真負責,，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,。

（一）學籍管理工作：

1,、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批,。

2,、每學期開學初，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補,。

3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。

（二）教務工作

教務工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細心。

1,、平時能把各種教研活動,、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,。

2,、本學年各種會議和教師病事假較多,，我能細心做好平時調(diào)課、代課工作,，為了落實到人,，做到調(diào)、代課,、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點,，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。

（三）業(yè)務學習工作

1,、積極組織教師以校本培訓為主要方式,，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神,，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，本學年,，教導處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》,、“如何說課”、《探索課堂的真諦》等的理論學習,。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓,，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?；顒雍蠼M織教師開展研討,，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集,、整理工作,。

2、本學年,，仍堅持把校本培訓融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平,。各學科組開展的教研課，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。教師們學有所得，行有所感,。

（四）其他工作

1,、根據(jù)上級的精神,，及時收集有關(guān)信息，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入,、上傳工作,。

2、做好學生成長記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時收集,、增添資料，把工作做實做細,。

3,、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動,。本學年,，以教學質(zhì)量為中心，組織了一年級拼音過關(guān)測試,、三年級語文,、四年級《品德與生活》調(diào)研，出好試卷,，及時作好分析與反饋工作,，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應的教學措施,，提高學科質(zhì)量,。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作,。

五,、存在的不足

1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠,。

2,、深入課堂、深入班級不夠,。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高,。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

在這一年的工作中,，我得到了領導和全校教職工的大力支持,，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家,！

小學教導主任工作總結(jié)篇十二

我叫xx,，xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村,，xx年x月參加工作。本科學歷,，xx師范大學物理系物理教育專業(yè),。xx年8月?lián)蝬x中心小學主任工作。

一年來,，思想上積極要求進步,，工作中嚴格要求自己，自覺加強政治學習,，不斷提高自身思想素質(zhì),，努力做好本職工作，圓滿完成了學校的各項教育教學任務,，教育教學工作取得較好成績?，F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：

一、思想上嚴格要求自己,，忠誠于黨的教育事業(yè),。

認真學習黨的教育方針和政策，提高自己的政治思想素質(zhì),。認真學習研究十八大以來的會議精神,，努力把“圓中國夢，促進中華民族的偉大復興”落實到實際教學工作中,，與學校的具體教學工作結(jié)合起來,，營造和諧的教育教學氛圍，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”,。作為一名教師,，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己，做到勤政愛學,，以身作則,，為人師表，做學生的良師益友,，既做到傳到,、授業(yè)、解惑,，又做學生的朋友,，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀,。作為學校主任,，既做好校長的助手，干好學校的各項教育教學工作，又作為一線教師的“主心骨”,、領路人，以身作則,，為他們教育教學工作提供必要的幫助與服務,，圓滿認真地完成上級交給的各項教育教學任務。

二,、加強教師隊伍教育,，努力打造一支過硬的教師隊伍

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復興，而一個學校教育質(zhì)量的好壞,，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,。教師是學生教育及成長的主體。加強學校教師隊伍建設,，是學校教育教學的關(guān)鍵,。xx中心小學，擁有學生500多名,，教師24名,。開學初，協(xié)助校長一起研究教學分工,，做到發(fā)揮每個教師的教學特長,，發(fā)揮教學優(yōu)勢。教育教學過程中,，加強教師的思想教育工作,，深入開展“學規(guī)范，樹師德”活動,，加強師德修養(yǎng),，樹立教師新形象；堅持政治業(yè)務學習,，通過教研活動,、參加培訓、外出聽課,、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務學習,，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，促進高效課堂的建設,，為xx中心小學教育教學取得優(yōu)異成績奠定基礎,。

三、加強學校管理,，抓好學校紀律衛(wèi)生工作,，為師生提供良好的育人環(huán)境。

學校紀律衛(wèi)生工作的好壞，直接關(guān)系到學校的穩(wěn)定,，關(guān)系到學校的校風校紀,，關(guān)系到社會對學校的評價與威信。一年來,，認真落實《xx中心小學文明班級管理辦法》,，加強學校衛(wèi)生紀律等的管理，做到學生有規(guī)則可依,，約束自己的行為,。設立紅領巾執(zhí)勤崗，在樓道內(nèi),、校園內(nèi)監(jiān)督管理學生紀律衛(wèi)生等,，每月設立流動紅旗。并把評比結(jié)果納入班級管理,，作為評比優(yōu)秀班主任,、先進班集體的條件之一，極大的調(diào)動了班主任工作的積極性,。通過管理,，xx中心小學現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風正，學風濃的良好學習工作氛圍,，為師生創(chuàng)造了一個輕松舒適的工作學習環(huán)境,。

四、加強教學管理,，深入課堂聽課,，抓好教研，提高高效課堂建設,。

（一）加強常規(guī)教學管理,。

認真落實小學教研室的教學工作要點，力爭把每一項工作落到實處,，不走過場,，深化教學改革，提高課堂教學的高效性,，提高學校教學質(zhì)量,。教學中認真執(zhí)行國家教學計劃，狠抓教學過程管理,，督導教師依據(jù)《xx版課程標準》認真?zhèn)湔n,，明確教學目標，依據(jù)高效課堂的教學要求,，設計教學方法,，做到實備課、真?zhèn)湔n。教學過程中精心講課,，依據(jù)《xx中心小學高效課堂教學評價》完成教學目標,。抓好作業(yè)輔導關(guān)，做到作業(yè)全批全改,。認真抓好學困生工作,，努力做到讓所有的學生共同成長、共同進步,。

（二）深入課堂聽課，抓好教研工作

課堂教學是每位教師教學工作的主陣地,。為了獲得教學工作的真問題,，直接深入課堂，采取推門進隨機聽課的方法聽課,。為確保課堂教學的有效性,，同年級同軌班的教師采取集體備課，共同研討教材,，吃透教材,，明確教學目標，推廣“先學后教自主學習”的教學模式,，最大限度的提高課堂教學的有效性,、高效性。課后及時反思認真研討,，查找課堂教學的不足,，尋找解決問題的方法。

4利用“月月學雷鋒”活動進行雷鋒精神教育,，五一舉行勞動最光榮教育,，十一舉行愛國教育等。

一年來,，通過全體師生的共同努力,，xx中心小學形成了團結(jié)和睦積極向上的教師隊伍，形成了良好的班風校風,，圓滿地完成了各項教育教學任務,。當然工作中仍有不足之處，今后我將繼續(xù)努力工作,，認真學習教育教學理論,，豐富自己的專業(yè)知識，更新自己的課改理念,，為教育事業(yè)保駕護航,。

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小學教導主任工作總結(jié)篇十三

一學年來，我的工作情況總結(jié)如下：

我始終以“國家xxx教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦,，教學之余,，常看與此類有關(guān)的文章,。諸如《人民日報》的社論,，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》,、《教育法》,、新《未成年人保護法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教,，愛護學生,，保護學生權(quán)益的含義。

訂閱與教育教學有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》,、《教學教案》,，及時從中獲取動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng),。

本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己,，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響,。拒“非法活動”于大門之外,，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神,，從未也絕不參與短信詐騙,，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性,，尤其是對學生進行此方面的教育,。

（一）堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務,。

一學年來,，我負責教導主任的教學工作，期初,，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導處的每周教學活動安排，及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。做好學籍建檔和會考,、中考的報名和志愿填報等工作,。

（二）建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作。為了鞏生,，建立了班主任量化考評制度,，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等,，將未到位的學生及時反饋班主任,，班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工作,，及時了解學生未到校的原因,，化解學生厭學的情緒。另外,，學校每個月做一次溜生總調(diào)查,，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任,，科任走鄉(xiāng)下村進行家訪。除此之外,，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委,。盡心盡力做好控輟保學工作。

（三）積極做好“普九”和課改工作,。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設的檔案整理,，及時做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作。認真做好課改的各項工作,，期初訂好計劃,，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結(jié),。

（四）協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作,，提高教學效果。

為此,，設立了考績獎,，每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄,、教案,、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查,，教導處監(jiān)查,、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記,。另外,，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù),，通過以上措施來促進科任做好本職工作。

（五）帶頭做好教研工作,，以身作則,，率先垂范。一學年中積極組織數(shù)學組開展教研活動,，主動承擔公開課,，深入課堂，認真聽課評課,。組織教師積極撰寫論文,。有5篇論文獲得省級獎.

（六）做好教學本職工作，提高學生的學業(yè)成績,。

我擔任六（1）班數(shù)學教學工作,。為了提高學生的學習效果，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作,。除認真上好每一堂課外,，積極把“數(shù)學差生”組織起來，個別輔導,。

1,、對新課程理論學習有待深入，仍有應試教育的思想傾向,。

2,、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。

3,、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn),。

總之,，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我,，努力向前,。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,，還望廣大師生,、領導的批評指正,。

小學教導主任工作總結(jié)篇十四

小學教導主任工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一年時光又匆匆而過,，回顧這一年來,，感觸頗深,，小學教導主任工作總結(jié)。借用老舍先生的一句話就是：有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果,，有香有色,，既須勞動,，又長見識,，這就是工作的樂趣,。為了肯優(yōu)查缺,、力促提高、以求發(fā)展,，現(xiàn)對本學年度的工作情況，作一簡要總結(jié),。

一,、肯優(yōu)

負責教導處日常管理工作,、協(xié)助主管校長抓教學、擔任六年級語文、綜合實踐,、心理三門課程，這是我一年來的工作任務。

1、管理工作

教導處工作量大而雜,。從學期初計劃的擬定,，各種教育教學工作的安排布置,，到縣,、區(qū),、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務，都力求做要認真,，參要到位。自我認為態(tài)度上是重視的,、工作中是積極的,，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公,，不因個人情緒而影響工作質(zhì)量,。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教，團結(jié)同事,，關(guān)心青年教師的成長,，熱情助人。一年來,，在校長的悉心領導下,，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開展,，教育教學工作有條不紊,。

為了迎接下一年度的省教學督導評估，學校安排了大量檔案修定完善工作,，工作總結(jié)《小學教導主任工作總結(jié)》,。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點,，幾乎是滿負荷運轉(zhuǎn),，但從來不計報酬。終于,，在老師們的共同努力下,，我校在縣初次檢查中獲得了好評。

2,、教學工作

3,、教研教改

為了提升自己的業(yè)務水平，了解最新教育動態(tài),，緊跟教改步伐,，我主動學習新課標，領悟新精神,。嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文,，加強理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì),。經(jīng)常記教學反思隨筆,，把教學過程中經(jīng)歷的點點滴滴，遇到的各種問題,，各種困惑,，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟,，都隨時記錄下來,。積累資料,，豐富經(jīng)驗。將零散的具體化的實踐過程,，上升到文字的、理論的高度,，以期對教學行為起到進一步的.強化,、指導作用。我力求多看,、多思,、多想，并將其經(jīng)?；?、習慣化、自然化,。教一日,，學一日，與時俱進,，不斷充實完善自己,。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏,。

二,、查缺

對教導處管理工作，業(yè)務還不夠熟悉,，操作還不夠熟練,，須腳踏實地地去做，謙虛認小學教導主任工作總結(jié)真地去學,，以使自己迅速成長起來,。教學方面對差生主要是采取開小灶、嚴要求的方式進行強化管理,，對其心理攻堅尚不到位,，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾,，還得在實踐中多摸索,。課堂教學水平有待提高，要與同事們多切磋,，多學習,。教研方面，仍需強化,、深化,、細化地系統(tǒng)學習相關(guān)理論知識,，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應善于總結(jié)提升,，以形成有一定深度的,，并具有自我指導意義的理論型文字。另外,，意志仍不夠堅強,，堅持還不夠徹底，實是欠缺鐵杵磨成針的精神,。長此以往,，年年增歲不增識，將相當慚愧,。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我,，提醒我，以不荒廢人生歲月,。

能夠年年有進步,，在獻身于教育事業(yè)的同時，實現(xiàn)自我價值,。這便是我所追求的,。我深知離此尚遠，希望與廣大同仁智士同切磋,，共提高,。