在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇一

我叫陳濟(jì)洋,，自2005年5月大學(xué)本科畢業(yè)后,，在中牟縣第一高級(jí)中學(xué)任教至今。在參加工作的6年中,，我始終堅(jiān)持黨的基本路線,，積極學(xué)習(xí)黨的政策，認(rèn)真落實(shí)并貫徹黨的教育方針,。雖然沒有什么轟轟烈烈的感人事跡,，但是一直以來(lái)都在默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的工作,，用自己勤勞的汗水和一顆炙熱的愛心,，滋潤(rùn)著學(xué)生那純潔的心靈。

人們常說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,。只有走上講臺(tái),，才能真正意識(shí)到教師的神圣和艱辛。不付出汗水就得不到甘甜的果實(shí),。從第一次登上講臺(tái)到現(xiàn)在,，有苦、有甜,、有煩惱,、有歡樂、有付出也有收獲。在任教的前兩年,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，再加上自己在學(xué)生時(shí)代對(duì)老師的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為老師只要隨便看看書會(huì)講課就可以了,。當(dāng)在講臺(tái)上講題面對(duì)學(xué)生的提問無(wú)法解答時(shí),，或者找不到適當(dāng)?shù)脑~，措辭不當(dāng)時(shí)急的我面紅耳赤,，心跳加速,，總覺得臺(tái)下的學(xué)生都在笑我不稱職，我不敢抬頭面對(duì)他們那一雙雙渴望求知的眼睛,。我更怕玷污了教師的名聲以及教師在學(xué)生們心中的形象,，為了使自己對(duì)得起人民教師這一稱號(hào)，更為了學(xué)生那一張張可愛的笑臉,，我總是在課前找有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，平時(shí)多聽他們的課，找同年級(jí)的教師一起探討,，翻閱有關(guān)資料,，把教材看懂看透，不敢有絲毫怠慢,，哪怕的有一丁點(diǎn)不明白也要和老師們研究透徹,，決不留一絲含糊，力爭(zhēng)做到使用教材舉一反三,、靈活運(yùn)用,。課后認(rèn)真聽取同事們的經(jīng)驗(yàn)和不同見解，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在不斷自我學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,，使學(xué)生在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)，我也在不斷地收獲成功的喜悅!

常言說(shuō)：“十年樹木,，百年樹人”,。教育不是一蹴而就、立竿見影的工作,，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),。這些年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我：“教師不僅要有淵博的知識(shí)，對(duì)待學(xué)生還要有朋友般的認(rèn)知和友誼,，更要有無(wú)私的愛心和寬廣的胸懷”,。既要做好自己的本職工作又要努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，不斷地充實(shí)和完善自己,，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，身體力行,、言傳身教、樹立威信,、潛移默化的教育學(xué)生,，影響學(xué)生，使學(xué)生不斷增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí),，懂得做人的道理。

我們面對(duì)的中學(xué)生,，他們對(duì)所有的東西都充滿了好奇,，再加上獨(dú)生子女較多，嬌氣霸道等各種不同的性格,，這都是我們面臨的問題,。既不能對(duì)他們太強(qiáng)硬，也不能太軟,?！芭d趣是最好的老師”。在傳授知識(shí)的過(guò)程中學(xué)生能否接受,，是否愿意接受,，是學(xué)生開始學(xué)習(xí)的前提。只要學(xué)生對(duì)老師有好感,，對(duì)所學(xué)的東西充滿興趣,，學(xué)生就愿意學(xué)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力,。有興趣了再加以引導(dǎo),，大部分問題就迎刃而解了。在日常的教學(xué)工作中,，課堂上講授的內(nèi)容,，如果配合一些教具效果會(huì)更好，更有助于學(xué)生的理解,。不過(guò)在實(shí)驗(yàn)室中又沒有,，于是我就想方設(shè)法就地取材，制作教學(xué)用具,，這樣既讓學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦,，既體會(huì)了勞動(dòng)的快樂也享受了成功的喜悅。這樣的教具使用起來(lái),，學(xué)生的興趣很高,，掌握的知識(shí)更牢固，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力與信心,，使學(xué)生真正成為教學(xué)的主體,。

現(xiàn)在新課改的教材內(nèi)容多涉及面廣，教學(xué)任務(wù)大，我對(duì)此沒有怨言,，而覺得是一種鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感到這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任而自豪。這六年來(lái)我?guī)缀醢讶烤Χ挤旁诹藢W(xué)校,，放在了教學(xué)上,，為了把學(xué)生教好，每天堅(jiān)持早到校,，晚回家,，做到這節(jié)課的問題不留到下節(jié)課，今天的事情不等明天做,。因?yàn)槲抑佬量嗖粫?huì)白費(fèi),，付出總有回報(bào)!最近這幾年我的物理教學(xué)成績(jī)?cè)诒緦W(xué)科中總是遙遙領(lǐng)先。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本學(xué)科同事幫助我的結(jié)果,，也是我和學(xué)生共同努力的結(jié)果,。

自任教以來(lái)，在不斷地日積月累中,，自己的業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高,。我所帶過(guò)的班級(jí)，所擔(dān)任的物理學(xué)科在每次考試中都名列前茅,，這種踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇做事有目共睹,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。在這種緊張的生活節(jié)奏中,，即充實(shí)又有生機(jī),，還擁有一份成就感和滿足感，這更堅(jiān)定了我工作的信心,，對(duì)自己提出了更高的要求,，在以后的教學(xué)中我要一步一各臺(tái)階的走下去，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中給予我更多的指導(dǎo)和關(guān)心,。

一份耕耘一份收獲,，愛拼才會(huì)贏!成功總是垂青那些勤勤懇懇忠于本職工作的人的。因此我愿為中牟一高的教育教學(xué)工作,，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇二

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家都嘗試過(guò)寫事跡材料吧,，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料,。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫的吧,，下面是小編為大家整理的教學(xué)標(biāo)兵事跡材料,，希望能夠幫助到大家。

我于19xx年7月畢業(yè)于河北師范大學(xué)并參加工作,，19xx年調(diào)入前大章鄉(xiāng)中學(xué),。參加工作十幾載，我始終堅(jiān)持黨的基本路線,，積極學(xué)習(xí)黨的政策,，認(rèn)真落實(shí)并貫徹黨的教育方針，潛心研究教學(xué)規(guī)律,，并將我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和大膽創(chuàng)新結(jié)合在課堂教學(xué)和班主任管理工作中,。雖沒有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來(lái)都在默默無(wú)聞,、腳踏實(shí)地的工作,，用自己的汗水和一顆愛心,，滋潤(rùn)著學(xué)生那既純潔又向上的心靈?，F(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：

我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生，注重個(gè)人品德修養(yǎng),，具有良好的師德師風(fēng),。我時(shí)時(shí)以身作則，在學(xué)生面前樹立良好的教師形象,。在一切規(guī)章制度面前,，我總是從自己做起，要求學(xué)生做到的,，自己總是第一時(shí)間做到,。此外我總是把自己的利益放在學(xué)校利益和學(xué)生利益之后，處處為學(xué)校著想,，把學(xué)校的一切教學(xué)工作當(dāng)作是自己的事來(lái)做,，每一次學(xué)校安排的零時(shí)性工作，我都全力以赴的做好,，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊同,。我認(rèn)為這份工作雖然清貧，但卻充滿挑戰(zhàn),，折射出人生的很多道理,。

作為一個(gè)優(yōu)秀的教師，在日常的教學(xué)工作中,，我一直堅(jiān)持“多學(xué)習(xí),，多接受,，多思考，多總結(jié)”的原則,，不斷磨練自己,，加強(qiáng)自我素質(zhì)的提升。面對(duì)教材內(nèi)容多涉及面廣,，教學(xué)任務(wù)大的新課改,，我經(jīng)常翻閱各類教育教學(xué)書籍，努力學(xué)習(xí)各種教育名家的先進(jìn)理論,，把這些好的教育方法貫徹在自己的教學(xué)工作中,，使自己教學(xué)能力有了很大的提升。同時(shí)積極參與縣市舉辦的觀摩課交流活動(dòng),。在觀摩中,，我看到了自己的差距，也看到了自己應(yīng)該努力的方向,，這對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響,。在向教育專家努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還不忘向身邊的老師學(xué)習(xí),，他們身上有很多好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是可以“拿來(lái)主義”的,，所以我平時(shí)經(jīng)常向身邊的老師學(xué)習(xí)，虛心向他們請(qǐng)教,。每次上新課之前,，都要向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教如何把握教材的重難點(diǎn)，在上課中應(yīng)該注意些什么問題,。通過(guò)這些學(xué)習(xí),，我的課堂教學(xué)效率有了很大的提高。同時(shí)我經(jīng)常把自己的教學(xué)心得記錄在冊(cè),不斷更新,、完善自己的教學(xué)方法,。并于本年發(fā)表論文《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾點(diǎn)體會(huì)》。

自工作以來(lái),，我不但認(rèn)真負(fù)責(zé)地配合學(xué)校搞好班級(jí)管理工作,，服從學(xué)校的`一切工作安排，把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作保質(zhì)保量地完成,。同時(shí)在教學(xué)工作中一直以“學(xué)高為師,，德高為范”的準(zhǔn)繩來(lái)要求自己并深刻體會(huì)到“教師不僅要有淵博的知識(shí)，對(duì)待學(xué)生還要有朋友般的認(rèn)知和友誼,，更要有無(wú)私的愛心和寬廣的胸懷”,。因此學(xué)習(xí)上，我不僅給學(xué)生傳授知識(shí)鼓勵(lì)學(xué)生向更高的知識(shí)高峰攀登,，生活中更不忘時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注他們的身體健康,，心理健康。經(jīng)常和孩子們談心,，幫他們解決心里的困惑,，舒緩他們心里的壓力，讓他們健康,、快樂地成長(zhǎng),。在師生的共同努力下我所教學(xué)科成績(jī)?cè)诒緦W(xué)科中總是遙遙領(lǐng)先。本年度獲得縣級(jí)嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

這些榮譽(yù)的獲得都離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的幫助,，因此在今后的工作中，我一定會(huì)一如既往地努力,，做一個(gè)腳踏實(shí)地積極向上的優(yōu)秀教師,，為趙縣前大章鄉(xiāng)中學(xué)的教育教學(xué)工作，為我深愛的教育事業(yè)繼續(xù)做出更大的貢獻(xiàn),。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇三

陳xx,，女，41歲,，嘉善縣泗洲中學(xué)數(shù)學(xué)老師,，中學(xué)一級(jí)教師,。陳xx自2002年參加工作以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè)，曾獲評(píng)縣級(jí)先進(jìn)工作者,。

20xx年以來(lái),，陳xx老師堅(jiān)持以生為本的教學(xué)理念，精心準(zhǔn)備每節(jié)課,，認(rèn)真鉆研每道題,，全心投入到教育教學(xué)工作中，尤其在最近兩年的創(chuàng)新班教學(xué)中,，為尋求最優(yōu)最簡(jiǎn)解題方法,，認(rèn)真鉆研《廣猛說(shuō)題》和《錢塘甬真重高》等培優(yōu)材料，然后毫無(wú)保留地教給每個(gè)學(xué)生,。疫情期間,，陳xx老師被滯留在湖北農(nóng)村老家，她借來(lái)自拍桿,，自制教學(xué)用具,，手抄習(xí)題，每天準(zhǔn)時(shí)通過(guò)釘釘群為學(xué)生開展遠(yuǎn)程教學(xué)工作,，并通過(guò)手機(jī)每天認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，為每個(gè)學(xué)生留言,，進(jìn)行及時(shí)激勵(lì)，指出解題錯(cuò)誤,，分析解題方法,，確保教學(xué)進(jìn)度正常，沒有落下一節(jié)課,，沒有落下一個(gè)學(xué)生,。這期間的難度有時(shí)甚至超出想象，正常情況下改好學(xué)生作業(yè)再加輔導(dǎo)訂正也許只需要一兩節(jié)課,，但是在老家沒有電腦,，通過(guò)手機(jī)授課、批改作業(yè),、訂正作業(yè),，每天教學(xué)完成至少7個(gè)小時(shí)，多時(shí)需要9個(gè)小時(shí),。陳xx克服各種困難,，確保了疫情期間全體學(xué)生教學(xué)正常。

一分耕耘,、一分收獲,，20xx年度，陳xx所帶班級(jí)成績(jī)名列前茅,，兩個(gè)班級(jí)兩個(gè)學(xué)期均榮獲縣級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng),。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇四

xxx，1985年1月13日出生,，20xx年7月畢業(yè)于包頭師范學(xué)院,，20xx年9月就職于東勝區(qū)泊江海小學(xué)，20xx年9月調(diào)入東勝區(qū)第九小學(xué)至今,。

在這八年時(shí)間里,，xxx老師工作兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，受到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,。剛參加工作不久,，因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真，教學(xué)獨(dú)特,，就在泊江海小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng),，帶領(lǐng)全校數(shù)學(xué)老師認(rèn)真搞教學(xué)研究，曾多次在農(nóng)村小學(xué)聯(lián)片教研中進(jìn)行講課評(píng)課活動(dòng),，在經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)交流中得到了更多的鍛煉,，教學(xué)水平得到了更大的提高。

20xx年9月被推薦到東勝區(qū)第九小學(xué)任職,，在此期間,，xxx老師繼續(xù)努力提高自己,，認(rèn)真搞教學(xué)，真心愛每一位學(xué)生,，為每一位學(xué)生的前途著想,。她剛到九小擔(dān)任五年級(jí)（1）班和一年級(jí)（3）班數(shù)學(xué)教師。不到一年的時(shí)間,，她所帶的五年級(jí)（1）班均分由落后于其他同頭班2分到趕超其他同頭班8分之多,，所帶的一年級(jí)均分在97分之多。從這些成績(jī)可以看出她是一位非常善于專研教學(xué)的老師,；校領(lǐng)導(dǎo)為了減輕她的負(fù)擔(dān)讓她放下跨年級(jí)班,，重新教一年級(jí)的時(shí)候，她所代的五（1）班學(xué)生成群結(jié)隊(duì)地來(lái)抱著她哭,，都希望她繼續(xù)教她們,。由此看出樊老師在平時(shí)生活中是用真心對(duì)待每一位學(xué)生的，她的愛深深滋潤(rùn)到學(xué)生的心田,，學(xué)生們對(duì)她有著深厚的感情,。

20xx年開始，九小進(jìn)行全面教學(xué)改革,，xxx老師在休完產(chǎn)假對(duì)教改一竅不通的情況下,，為了趕上教改的步伐，為了更好地把學(xué)生培養(yǎng)好,，她放下家里年僅5個(gè)月的孩子,，晚上也不回家，吃在學(xué)校,、住在學(xué)校,，一心一意搞研究,，她利用晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)教改理念,，學(xué)習(xí)其他同事的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研讀教材,，仔細(xì)分析學(xué)生,，潛心研究適合自己學(xué)生的教學(xué)方案，她說(shuō)"家庭誠(chéng)可貴,，寶貝價(jià)更高,，若為學(xué)生故，二者皆可拋".就這樣,，不到3個(gè)月她的教學(xué)就已經(jīng)步入正式的教改之路,。

20xx年4月10日教研中心專家指導(dǎo)后，使樊老師在教改的路上走得更快了,。同年5月份教研中心專家前來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，給了她很高的評(píng)價(jià),。

20xx年12月xxx老師擔(dān)任與鐵路小學(xué)的校際聯(lián)片教研活動(dòng)的獻(xiàn)課人，有教研中心領(lǐng)導(dǎo)及專家和鐵路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)老師前來(lái)聽課,，她的課堂氣氛熱烈,，學(xué)生情緒高，得到專家和領(lǐng)導(dǎo)及老師們的一致好評(píng),。

20xx年4月13日與塔拉壕小學(xué)校際聯(lián)片教研,，樊老師獻(xiàn)課，得到肯定,。

20xx年6月6日有鐵路小學(xué),，伊旗二完小以及東勝九小和其他一些東勝區(qū)小學(xué)老師和河北邯鄲白巖剛專家一起來(lái)聽課指導(dǎo)，白巖剛專家高度評(píng)價(jià)了樊老師,，還邀請(qǐng)她參加全國(guó)"生本"課堂大賽,，說(shuō)有望奪得一等獎(jiǎng)。

20xx年6月30日教研中心領(lǐng)導(dǎo)來(lái)指導(dǎo)時(shí)評(píng)價(jià)xxx老師是一位極具學(xué)習(xí)力的好老師,。

因?yàn)樗錾谋憩F(xiàn),，20xx年12月11日，在全市"問題導(dǎo)學(xué),，學(xué)本課堂"培訓(xùn)研討會(huì)上,，她受王俊青主任委派代表東勝區(qū)作主要發(fā)言。她的發(fā)言精彩至極,，贏得了在場(chǎng)的陣陣掌聲,。

xxx老師雖然年紀(jì)不大，但是在教學(xué)改革這條路上卻已經(jīng)走了很久,，并走在了很多人的前面,，相信她之后的教學(xué)之路一定會(huì)越走越寬，越走越輝煌,！

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇五

孫xx老師畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任工作,，做為一個(gè)年輕的班主任，工作踏實(shí)認(rèn)真,，方法得當(dāng),，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的,，自從擔(dān)任班主任工作以后,，就一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。工作期間付出了辛勤的汗水,，收獲了可喜的成績(jī),，面對(duì)這些年充實(shí)的工作生活，她真的無(wú)怨無(wú)悔！

千賀老師一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問題來(lái)抓,。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”,、“感恩教育”,、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,，挖掘他們的潛能,，激發(fā)他們的斗志！她所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)分濃,，從未出過(guò)一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件,，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績(jī)。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生,，這是感受最深的一點(diǎn),。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委,，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去,。所以每一新學(xué)期的開始，都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己,。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力,。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧,，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員,。早讀,、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé),，老師作適當(dāng)指導(dǎo),，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo),。這樣以來(lái)，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展,。

在學(xué)生管理方面，認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面；

1,、尖子生的培養(yǎng),。

2、中等生的促進(jìn),。

3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

相比前兩條后者更難也更重要,，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望,，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。首先會(huì)深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，她還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，換來(lái)的是這些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格,、愛好,、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等,，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任,，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己要與任課老師密切配合,，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好,，課堂紀(jì)律如何,，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，情感如何等,。對(duì)于這些班主任心里都要有數(shù),，因?yàn)檫@樣有利于更好的,、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。有利于根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),、愛好,，以便在學(xué)中練、練中學(xué),，以練促學(xué),。例如利用學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會(huì)活動(dòng),。這樣不但可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感,、競(jìng)爭(zhēng)欲,。同時(shí)師生間交流了感情，增進(jìn)了了解,。

這幾年,，孫xx老師確實(shí)取得了一些成績(jī)。但她深深的知道,，這些成績(jī)的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其大力支持和幫助,，離不開學(xué)校大力發(fā)展教育的大環(huán)境，她一定會(huì)繼續(xù)努力把工作做的更好,！

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇六

轉(zhuǎn)眼間她已經(jīng)在教育第一線上工作了四年,。四年來(lái)，作為一名年輕教師,，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在她所熱愛的教育事業(yè)上。工作中,，她沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,，也沒有催人淚下的感人故事，她只是不忘自己是一名教師,。在這條道路上踐行著母親當(dāng)時(shí)的教誨：教師,，更是要對(duì)得起自己的良心，誨人不倦,！

把自己的全部熱情和精力奉獻(xiàn)到教學(xué)中來(lái),，是她一直遵循和實(shí)踐的信條。多年來(lái)的工作中,，從不遲到早退,，認(rèn)真遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，絕對(duì)服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益,。處處為學(xué)校的大局著想,，從不因個(gè)人事情耽誤學(xué)校工作,。記得那是在20xx年9月開學(xué)初,，由于身體原因，必須住院,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的治療,，出院后不顧家人的勸阻，依然堅(jiān)持回到工作崗位上,。在大量的藥物副作用下,，每天只能睡三四個(gè)小時(shí)，盡管這樣,，但是第二天她依然以飽滿的熱情投入到工作中,，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，甚至利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，終于還是一份耕耘一分收獲，在學(xué)期末的期末統(tǒng)考中,，擔(dān)任班級(jí)的平均分居全鄉(xiāng)第一,。她跟家人分享她的喜悅時(shí)回顧到：這個(gè)學(xué)期是她在參加工作以來(lái)最艱辛的一個(gè)學(xué)期，身體狀況的不佳,，幾欲暈倒在三尺講臺(tái)上,，但是看到孩子們一張張充滿求知、天真的笑臉,，就能滿懷激情,、努力工作，忘卻身體上的不適,。

為了促進(jìn)教學(xué)工作,，她十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí),、教育教學(xué)理論,、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松,，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃,、有記載、有實(shí)踐,，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力,、素養(yǎng)。她充分利用課余時(shí)間,，大量查詢有關(guān)教育教學(xué)的優(yōu)秀案例,，努力提升自己的教育教學(xué)水平,，在20xx年學(xué)校組織的全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，取得鄉(xiāng)第一的成績(jī),。20xx年,，課件《分類與整理》榮獲xx市二等獎(jiǎng)。

“學(xué)高為師,、身正為范”,。她在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生,、影響學(xué)生，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行,。她認(rèn)為：治學(xué)先治人,，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué),，她一定要抽時(shí)間與部分學(xué)生談心,，特別是對(duì)“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn),，以找到教育的著力點(diǎn),。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度,，特別是對(duì)待差生,，能用愛心、耐心,、信心感化他們,，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù),，并通過(guò)班集體的力量,，大家互相關(guān)心，互相照顧,，使其感到集體的溫暖,，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作,，組織一些他們感興趣的活動(dòng),，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確地認(rèn)識(shí)自我,，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待,，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐,。

扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好的完成本職工作的必要保證,。除了學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外,，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在教學(xué)中,，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),，牢固樹立以人為本的教學(xué)思想，以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的教學(xué)意識(shí),，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，教學(xué)效果非常顯著。本學(xué)期,，她先后進(jìn)行了“同課異構(gòu)”教學(xué)和微型課,，每節(jié)課之后都有老師進(jìn)行教研。教學(xué)促進(jìn)教改,，教改促進(jìn)教學(xué),，這也使她的教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。她在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)更關(guān)注對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生”的思想,，做到因材施教，使不同程度的學(xué)生各有所得,。上學(xué)期,，她所擔(dān)任的三年級(jí)數(shù)學(xué)平均分在期末統(tǒng)考中位列全鄉(xiāng)第一。這學(xué)期,，成績(jī)依然保持第一,，并且在全鄉(xiāng)15名前的尖子生中，她擔(dān)任的班級(jí)中就占了9名,。

一分耕耘一分收獲,，辛勤的汗水沒有白流。在這平凡的崗位中她繼續(xù)著平凡的工作,，再接再厲努力進(jìn)取,，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索,，奉獻(xiàn)她無(wú)悔的青春,！她堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”,，只要辛勤耕耘,，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,，讓桃李滿天下,！

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇七

徐xx,，女，漢族,，1997年8月開始至今,，在長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)仙臺(tái)小學(xué)任教，擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)及班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作,。做為一名班主任老師,，她工作踏實(shí)認(rèn)真，教育班級(jí)同學(xué)們的方法得當(dāng),，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。從擔(dān)任班主任的那天起，她就一向盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作,。從此,，她早去晚歸，品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣,。

在學(xué)生管理方面,，她把班主任的工作大致可分為三個(gè)方面：

1、尖子生的培養(yǎng),。

2,、中等生的促進(jìn)。

3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)期望,，越是后進(jìn)生越需要老師的幫忙和鼓勵(lì),。她首先深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。

班主任是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的紐帶。在班主任工作中,，經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通,，可從來(lái)沒有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少,，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎,，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，她了解學(xué)生在家狀況,，家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校狀況,，商量教育孩子的最佳辦法，實(shí)現(xiàn)雙管雙教,。

多年來(lái)的教學(xué)積累,，教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格,，帶動(dòng)所在的年組一起教研學(xué)習(xí),，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也很顯著。20xx年12月所帶的班級(jí)各學(xué)科在經(jīng)開區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)中都是學(xué)校第一名,。20xx年所帶領(lǐng)的年組在經(jīng)開區(qū)期末測(cè)試中也取得優(yōu)異的成績(jī),。

參與編著多本習(xí)題出版。多次被評(píng)為省市優(yōu)秀教師,、骨干教師，參與承擔(dān)多個(gè)課題,，獲得省級(jí)先進(jìn)科研工作者的稱號(hào),。執(zhí)教的課也多次被評(píng)為省市優(yōu)秀課。

作為一名老師真好,，作為一名小學(xué)老師真好,。這是她的心聲，人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情,，無(wú)怨無(wú)悔,。班級(jí)工作中，只有釋放自己的價(jià)值,，才能收獲喜悅,，平凡的工作不會(huì)使她厭倦，因?yàn)樗龝?huì)默默的告訴自己：寵辱不驚,，看庭前花開花落,；去留無(wú)意，望天上云卷云舒,。

從教20余年來(lái),，費(fèi)亦華老師工作兢兢業(yè)業(yè)，從最初帶著對(duì)教師職業(yè)的熱愛成為一名光榮的人民教師,，到現(xiàn)在更加執(zhí)著于教育沃土,，辛勤耕耘，桃李芬芳。曾獲得長(zhǎng)春市優(yōu)秀教師,、教育部“一師一優(yōu)課,，一課一名師”部級(jí)優(yōu)秀課、長(zhǎng)春市科研型骨干教師,、吉林省教師基本功大賽一等獎(jiǎng),、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教師等殊榮,，曾編著習(xí)題,，參與多個(gè)科研課題,執(zhí)教的課程曾多次獲國(guó)家級(jí)和省市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。所教學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，成績(jī)好,，很多學(xué)生升入初中后成績(jī)依然名列前茅。作為班主任多年,，她深知除了傳授給孩子們知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,，還要做好孩子們?cè)趯W(xué)校的“大家長(zhǎng)”，關(guān)心孩子們的成長(zhǎng),，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子,，讓他們身心健康，快樂成長(zhǎng),。針對(duì)班級(jí)不同的學(xué)生因材施教,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子充滿自信地在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。

在工作中她做到了嚴(yán)于律己,，以身作則，為人師表,，時(shí)刻注意自己的言行舉止,，做到語(yǔ)言文明，待人禮貌,，舉止端莊,，衣著樸實(shí)，儀容整潔,，使自己在思想,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、生活等多方面做學(xué)生的表率,，給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。做到了關(guān)心,、愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友,。在提高自身思想政治覺悟的同時(shí),，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真參加科組教研活動(dòng),，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識(shí)以及教學(xué)的新觀念、新思想,，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去,，取得了較好的成績(jī)。不忘初心,，方得始終,。她始終帶著對(duì)教育事業(yè)的熱愛。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇八

徐x,，女,，漢族，1997年8月開始至今,，在長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)仙臺(tái)小學(xué)任教,，擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)x教學(xué)及班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作。做為一名班主任老師,，她工作踏實(shí)認(rèn)真，教育班級(jí)同學(xué)們的方法得當(dāng),，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。從擔(dān)任班主任的那天起，她就一向盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作,。從此,，她早去晚歸，品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣,。

在學(xué)生管理方面,，她把班主任的工作大致可分為三個(gè)方面;1、尖子生的培養(yǎng),。2,、中等生的促進(jìn)。3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)期望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫忙和鼓勵(lì),。她首先深入調(diào)查摸底,，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭,、社會(huì)的紐帶,。在班主任工作中，經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通,，可從來(lái)沒有和他們紅過(guò)臉,，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少,，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎,，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，她了解學(xué)生在家狀況,，家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校狀況,，商量教育孩子的最佳辦法，實(shí)現(xiàn)雙管雙教,。

多年來(lái)的教學(xué)積累,，教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格,，帶動(dòng)所在的年組一起教研學(xué)習(xí),，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也很顯著。2019年12月所帶的班級(jí)各學(xué)x在經(jīng)開區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)中都是學(xué)校第一名,。2021年所帶領(lǐng)的年組在經(jīng)開區(qū)期末測(cè)試中也取得優(yōu)異的成績(jī),。

參與編著多本習(xí)題出版。多次被評(píng)為省市優(yōu)秀教師,、骨干教師,，參與承擔(dān)多個(gè)課題，獲得省級(jí)先進(jìn)x研工作者的稱號(hào),。執(zhí)教的課也多次被評(píng)為省市優(yōu)秀課,。

作為一名老師真好，作為一名小學(xué)老師真好,。這是她的心聲,，人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情,，無(wú)怨無(wú)悔。班級(jí)工作中,，只有釋放自己的價(jià)值,，才能收獲喜悅，平凡的工作不會(huì)使她厭倦,，因?yàn)樗龝?huì)默默的告訴自己：寵辱不驚,，看庭前花開花落；去留無(wú)意,，望天上x卷x舒,。

從教20余年來(lái)，費(fèi)亦華老師工作兢兢業(yè)業(yè),，從最初帶著對(duì)教師職業(yè)的熱愛成為一名x榮的人民教師,，到現(xiàn)在更加執(zhí)著于教育沃土，辛勤耕耘,，桃李芬芳,。曾獲得長(zhǎng)春市優(yōu)秀教師、教育部“一師一優(yōu)課,，一課一名師”部級(jí)優(yōu)秀課,、長(zhǎng)春市x研型骨干教師、吉林省教師基本功大賽一等獎(jiǎng),、區(qū)優(yōu)秀班主任,、區(qū)優(yōu)秀教師等殊榮，曾編著習(xí)題,，參與多個(gè)x研課題,執(zhí)教的課程曾多次獲國(guó)家級(jí)和省市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。所教學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，成績(jī)好,，很多學(xué)生升入初中后成績(jī)依然名列前茅,。作為班主任多年，她深知除了傳授給孩子們知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,，還要做好孩子們?cè)趯W(xué)校的“大家長(zhǎng)”，關(guān)心孩子們的成長(zhǎng),，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子,，讓他們身心健康，快樂成長(zhǎng),。針對(duì)班級(jí)不同的學(xué)生因材施教,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃x點(diǎn),，讓每個(gè)孩子充滿自信地在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。

在工作中她做到了嚴(yán)于律己，以身作則,，為人師表，時(shí)刻注意自己的言行舉止,，做到語(yǔ)言文明,，待人禮貌，舉止端莊,，衣著樸實(shí),，儀容整潔，使自己在思想,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率,，給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣,。做到了關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友,。在提高自身思想政治覺悟的同時(shí),，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真參加x組教研活動(dòng),，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識(shí)以及教學(xué)的新觀念、新思想,，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去,，取得了較好的成績(jī)。不忘初心,，方得始終,。她始終帶著對(duì)教育事業(yè)的熱愛。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇九

xxx,，女,，42歲，共產(chǎn)黨員,中學(xué)高級(jí)教師,嘉善泗洲中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。曾被聘為縣學(xué)科帶頭人,，縣名師。

蔣老師擔(dān)任班主任期間始終把德育工作擺在首位,。剛畢業(yè)905班的錢曦澤同學(xué)來(lái)自離異家庭,，剛?cè)氤踔袝r(shí)他多動(dòng),，上課搗蛋，經(jīng)常打人,，有時(shí)候還自殘,。蔣老師看出這是個(gè)極度缺愛卻教導(dǎo)的孩子，先溫暖感化他,，再慢慢地教他具體如何與人交往如何更好的表達(dá)自己,，并適時(shí)給與鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，三年后,，這個(gè)孩子陽(yáng)光自信,，能溫暖別人，特別愿意為集體出力,。

xxx老師對(duì)教材的處理,、課堂的設(shè)計(jì)都有她自己的特色。為了讓學(xué)生更好的理解記憶解題方法與技巧,，她自創(chuàng)了很多蔣氏名言：如改“斜”歸正（即將坐標(biāo)系中的斜三角形轉(zhuǎn)化成直三角形來(lái)解）,、如無(wú)“圖”（題中沒有畫出圖形）有“坑”（即要進(jìn)行分類討論）”、遇見負(fù)號(hào)請(qǐng)“剎車”等,。蔣老師任教班級(jí)連續(xù)幾年獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),。

“教書育人，積極進(jìn)取”是她走上講臺(tái)的初心,，18年的一線教學(xué)工作中,，她一直不忘初心，愛生如子,，嚴(yán)中有愛,，幫助一批批學(xué)子更好的成長(zhǎng)。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十

我叫xx,出生于1981年10月,，20xx年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院,，20xx年8月參加工作，現(xiàn)任教長(zhǎng)勝中學(xué),，至今已從教,，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作,。這一路走來(lái),，收益良多，今天有幸和大家共同分享,。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭,，燃燒了自己,，照亮了別人,。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神,，敬業(yè)精神和為人師表,，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬,、信任,。“讓每一位學(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條,。

我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng),。參加工作以來(lái)我一直住學(xué)校,，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我,，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子,，無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào),。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家,，顧大家,。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng),，20xx年我擔(dān)任七年四班班主任工作,，七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可,。

課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師,，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備,，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式,，我身先士卒,，讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí),，愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。教研活動(dòng)是載體,，課改教研是先導(dǎo)。為此,，我在所從事的教研工作中積極探索,，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人,。我身先士卒進(jìn)行課改,，進(jìn)行“高效課堂”和班級(jí)小組化管理，在這方面,，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座、參加國(guó)培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn),。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),。并積極動(dòng)手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動(dòng)。

參加工作來(lái),，我一直擔(dān)任班主任工作,，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑,，作為班主任,，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦},，是教育力量之所在,。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖,、關(guān)懷,，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì),，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,，包括對(duì)優(yōu)等生的培育,，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷,，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛,。我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒有到齊,，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)取的聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床?照顧他們的生活,，象家長(zhǎng)待孩子一樣,，平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系,。作為班主任,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，從而向好的方面發(fā)展,。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒,，我找到他談了多次,，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì),，他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員,，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過(guò)。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn),。如性格,、愛好、特長(zhǎng),、教育教學(xué)方面的成績(jī)等,，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教,。同時(shí)自己與任課老師密切配合,，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng),、愛好,，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何,，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等,。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作,。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。新學(xué)年開始時(shí)，我通過(guò)一段時(shí)間的觀察和民主選舉,，建立一支有管理能力,，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí),，自己多做點(diǎn)“幕后”工作,。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會(huì),。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng),。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭,、社會(huì)的紐帶,。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道,，可從來(lái)沒有和他們紅過(guò)臉,，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少,，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎,，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋,，與他們交談,，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息,，對(duì)癥下藥,，取的.了良好的效果。

有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,，有汗有淚有歡笑,。由于措施有力,，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為?！拔拿靼嗉w”,，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè),，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng),，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我,。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái),，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好,，只有更好。

作為班主任我更相信學(xué)生,，尊重學(xué)生,，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心,、自尊心,、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁,。另外,，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽,、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。讓學(xué)生自己組織、自己管理,、自己發(fā)展,，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。通過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

一份耕耘,，一份收獲。近11年來(lái),，無(wú)論是教學(xué)還是教研,，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校,、同年級(jí)組都位居榜首,，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰,。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn),，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作,，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十一

xxx,，女,，42歲，共產(chǎn)黨員,中學(xué)高級(jí)教師,嘉善泗洲中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。曾被聘為縣學(xué)科帶頭人,，縣名師。

蔣老師擔(dān)任班主任期間始終把德育工作擺在首位,。剛畢業(yè)905班的錢曦澤同學(xué)來(lái)自離異家庭,，剛?cè)氤踔袝r(shí)他多動(dòng)，上課搗蛋,，經(jīng)常打人,，有時(shí)候還自殘。蔣老師看出這是個(gè)極度缺愛卻教導(dǎo)的孩子,，先溫暖感化他,，再慢慢地教他具體如何與人交往如何更好的表達(dá)自己，并適時(shí)給與鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，三年后,，這個(gè)孩子陽(yáng)光自信，能溫暖別人,，特別愿意為集體出力,。

xxx老師對(duì)教材的處理、課堂的設(shè)計(jì)都有她自己的特色,。為了讓學(xué)生更好的理解記憶解題方法與技巧,，她自創(chuàng)了很多蔣氏名言：如改“斜”歸正（即將坐標(biāo)系中的斜三角形轉(zhuǎn)化成直三角形來(lái)解）,、如無(wú)“圖”（題中沒有畫出圖形）有“坑”（即要進(jìn)行分類討論）”、遇見負(fù)號(hào)請(qǐng)“剎車”等,。蔣老師任教班級(jí)連續(xù)幾年獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),。

“教書育人，積極進(jìn)取”是她走上講臺(tái)的初心,，的一線教學(xué)工作中,，她一直不忘初心，愛生如子,，嚴(yán)中有愛,，幫助一批批學(xué)子更好的成長(zhǎng)。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十二

黃xx,，女,，xx市第一中學(xué)，化學(xué)高級(jí)教師,。1991年大學(xué)畢業(yè),，多年任備課組長(zhǎng)或者班主任，畢業(yè)班的教學(xué),。20xx—20xx年任年級(jí)主任，20xx年12月任教研處副主任,，20xx年3月任教研處主任,。多年擔(dān)任年級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)級(jí)組的全面工作,。

她從小就立志當(dāng)一名光榮的人民教師,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出畢生的貢獻(xiàn)。90年代初,，師范畢業(yè)就如愿以嘗地成為xx一中的一位化學(xué)教師,。大學(xué)畢業(yè)雖然有很多選擇的空間，但她毅然回到了自己的家鄉(xiāng),，任教期間也有到富裕他鄉(xiāng)任教的機(jī)會(huì),，但她還是選擇了和家鄉(xiāng)的孩子在一起。

22年來(lái),，為了在三尺講壇上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，在平凡的工作上兢兢業(yè)業(yè)，不斷地探索進(jìn)取,。她熱愛教育事業(yè),，師德高尚，具有較高的教育科學(xué)理論素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平,。在學(xué)生家長(zhǎng)中口碑好,，在同事領(lǐng)導(dǎo)眼中有威望,、能力強(qiáng)。工作中勤勤懇懇,，有思路,、有方法，教育教學(xué)的管理效果突出,。

教育教學(xué)工作雖然平凡,，但要做一名出色的教師就并不那么簡(jiǎn)單，從走上講壇以來(lái),，運(yùn)用所學(xué)的理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，虛心向同行學(xué)習(xí)，深入到教學(xué)實(shí)踐中研究學(xué)生,，研究教材,。每備一節(jié)課、每上一節(jié)課都盡可能做到精益求精,。細(xì)心從學(xué)生的各方面搜集反饋信息,。她的每一節(jié)課都追求高效、創(chuàng)新,、富于語(yǔ)言感染力的最佳效果,。而學(xué)生和同行的口碑便是教學(xué)效果的證明。在歷次參加xx一中舉行的青年教師教學(xué)基本功比賽或各類公開課中都榮獲一等獎(jiǎng),。在每次參加xx市中學(xué)化學(xué)教學(xué)基本功比賽中都以總分第一名的成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng),。在xx市、xx省的課例比賽中曾獲一等獎(jiǎng),，其中付出了多少努力,，流了多少汗水也可想而知。

敢為名師,，授業(yè)解惑,，與青年教師共同成長(zhǎng)。

鐘泉老師在讀大四期間,，黃xx老師就要求他假期回來(lái)聽課,，并大膽放手并指導(dǎo)他上課。在一中參加工作后,，黃老師在教學(xué)上對(duì)小鐘提出了更高的要求：先自己備課,，再聽別人的課，再二次備課,，最后才上課（自備課—聽課—再備課—上課）,；每一次公開課，從教學(xué)設(shè)計(jì),、試講都在黃老師的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)多次的磨課,，才是最后的精彩亮相,。雖然短短的5年，但他的快速成長(zhǎng)離不開黃xx主任的關(guān)心,、幫助和指導(dǎo),。

成長(zhǎng)的過(guò)程也有困惑，記得去年的一個(gè)晚上,，鐘老師電話跟黃老師說(shuō)“最近有點(diǎn)煩”,，想找黃老師談?wù)勑模S老師放下手頭緊張的工作,，很有耐性地和鐘老師聊了幾個(gè)小時(shí),，她了解到，小鐘的煩惱來(lái)自于他的積極上進(jìn)與周圍環(huán)境的不協(xié)調(diào),，總會(huì)有一些異樣的目光和聲音,。小鐘是備課組長(zhǎng)，他不但要把自己的班帶好,，也有責(zé)任把備課組的其它教師帶好,，可感覺得自己有壓力，這壓力來(lái)自于有極少數(shù)上了年紀(jì)的教師的職業(yè)倦怠,，來(lái)自于理想與現(xiàn)實(shí)的差距,。小鐘還無(wú)奈的說(shuō)了一句話“我真希望能像黃老師你一樣，敢想敢做,，在教學(xué)上有自己的追求,，有自己的成就”。黃老師明白小鐘的“理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾在不斷的沖擊著他的心態(tài)”的思想負(fù)擔(dān),，主動(dòng)約他談心，使他從矛盾到磨合,，從磨合到適應(yīng),，從適應(yīng)到快速成長(zhǎng)。

近年來(lái)黃老師帶領(lǐng)多位徒弟開展教學(xué)實(shí)踐與研究,，如陳樂意,、李德靚、李劍鑌,、梅麗娟,、崔美丹等一批青年教師快速成長(zhǎng)，在教師隊(duì)伍建設(shè)中起到引領(lǐng)和示范作用,?；瘜W(xué)科組在她的影響下，出現(xiàn)了正如化學(xué)科組長(zhǎng)陳圣鋒所言“在黃xx老師的影響下如同一條鏈一樣傳承下來(lái)”,。

20xx年10月她又成為xx省中小學(xué)新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象,，能夠借助于地方政策與專家引領(lǐng)平臺(tái)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)她自己專業(yè)水平與科研能力的跨越式發(fā)展，這將是她新的起點(diǎn),。在高中理科名師培養(yǎng)對(duì)象班中,，具有許多優(yōu)秀的教育專家與名教師，可以相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，實(shí)現(xiàn)同伴互助，共同成長(zhǎng),。

作為年級(jí)主任,，她精心管理，使年級(jí)的教育教學(xué)效果顯著,，在xx的學(xué)年統(tǒng)考中,，各科成績(jī)名列前茅。20xx年以來(lái)均擔(dān)任年級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，分管教學(xué)工作或主管級(jí)組的全面工作,，教育教學(xué)效果突出，特別20xx年高考,，校上重點(diǎn)人數(shù)x人,，獲xx市第一，超額完成了xx市和xx市教育局下達(dá)的任務(wù),，獲得xx市化學(xué)類,、生物類總分狀元，650分以上占xx市的x%,，600分以上占xx市的x%（居xx市第一）,，640分以上占xx市x%（居xx市第一），有10位同學(xué)榮獲xx省理科基礎(chǔ)滿分狀元,，有6個(gè)科目獲xx市狀元,。

在教育教學(xué)的管理工作中，提出“責(zé)任體現(xiàn)素質(zhì)”的管理理念,，創(chuàng)新教育管理和教學(xué)管理的思路,，效果顯著，在學(xué)校三個(gè)年級(jí)中起到了標(biāo)桿的作用,。作為教研處主任,，她率先垂范，發(fā)揮示范和指導(dǎo)作用,，帶動(dòng)其他教師積極投身教改,，積極開展教育科研，注重課題研究和本校教育教學(xué)的實(shí)際相結(jié)合,，她領(lǐng)銜承擔(dān)課題研究,。本?，F(xiàn)有研究中的省級(jí)立項(xiàng)課題6項(xiàng)、市級(jí)立項(xiàng)課題14項(xiàng),。在青年教師培養(yǎng)中,，她提出“135”工程：一年過(guò)關(guān)驗(yàn)收，三年勝任教學(xué),，五年成為骨干,，效果顯著，使青年教師快速成長(zhǎng),，有多名青年教師在觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課、傳統(tǒng)基本功大賽,、課堂教學(xué)大賽等方面的評(píng)比中,，都取得了優(yōu)異成績(jī)。

近七年她均為xx市高中新任教師崗前培訓(xùn)班的班主任,，并負(fù)責(zé)相關(guān)教學(xué)的專題講座,。如《談青年教師的成長(zhǎng)》、《如何提高課堂教學(xué)的有效性》,、《如何上好一節(jié)課》,、《如何使學(xué)生喜歡你的課》、《新課程理念》等專題,，這些講座給即將走上講壇的新教師提供了一個(gè)很好的幫助與導(dǎo)向,。

無(wú)論在教研還是在教育管理中都推行“要使別人做到，首先自己先做到”的“正人先正己”的管理理念,。

“20xx年8月份,，我剛剛升上高三，而您則擔(dān)任我的化學(xué)教師,。剛剛進(jìn)入高三,，有一次摸底考試，而那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)只是?？频乃剑宜坪蹩床坏饺魏蔚南Ｍ?。同時(shí)父母的期望壓得喘不過(guò)氣來(lái),，課堂又跟不上老師的進(jìn)度，又不甚小心打球摔傷腳踝,，請(qǐng)了三天假,，回來(lái)之后就跟不上學(xué)業(yè)了。學(xué)業(yè)還不是最難的事情,，腳傷到了筋骨,，一時(shí)半會(huì)好不起來(lái),。最難的是生活，每次上課都得提前三十分鐘起床,，從宿舍忍著疼痛一步步地走完那幾千步的距離到教室,。周圍的同學(xué)都在為學(xué)業(yè)繁忙，沒有什么人會(huì)好心到慢下自己的腳步來(lái)扶自己,，也只能忍著自己幫自己擦藥酒換藥,。一邊是巨大的學(xué)業(yè)壓力，一邊是生活的諸多不便,，讓從沒吃過(guò)苦頭的我頓生退意,，高考是一座翻不過(guò)的高山，大學(xué)只是想象中的美好,，而我只能向命運(yùn)低頭,。

當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，他也不會(huì)忘了幫你打開一扇窗,。就在那個(gè)時(shí)候,，曾經(jīng)連續(xù)一個(gè)星期，黃老師您都以聊天的名義找我去辦公室,，過(guò)問我的學(xué)習(xí)情況,，給我加油打氣，關(guān)心我的生活,，給我做思想疏導(dǎo),，勸我不要放棄。我也能聽進(jìn)去老師講的一點(diǎn)道理,，但是退意已萌生,，很難消除。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)放棄自己的學(xué)生,，老師做到這個(gè)份上已經(jīng)是仁至義盡,。

一次周末打電話回家報(bào)平安，順便跟母親提了自己的想法,，讓親朋好友多點(diǎn)留意有沒有好一點(diǎn)的工作,，我決定高考完就出去社會(huì)闖蕩了。說(shuō)完,，母親沒有意想中的動(dòng)怒,，反而是心情平和，接著說(shuō)了一大通話,。大致意思是黃老師您已主動(dòng)與母親通過(guò)多次電話,，黃老師您關(guān)心我的程度、對(duì)我的期望無(wú)異于母親她自己，所以希望我能堅(jiān)持下去,，認(rèn)真?zhèn)淇伎紓€(gè)好成績(jī),。

就這樣在黃老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感化下，我開始變得勤奮,，不再怨天尤人,，成績(jī)開始逐步提升，最終高考時(shí)候考上了重本,，在華南師范大學(xué)繼續(xù)我的學(xué)業(yè),，開始我的新生活。這樣的人生插曲,，使我徹底明白了一句話,。“人很多時(shí)候不是看到希望才堅(jiān)持,，而是堅(jiān)持才看到希望”,，這一句從恩師嘴里說(shuō)出的話，五年以來(lái)我依然記得清清楚楚,。

回看五年前備考那段時(shí)光,，我很慶幸遇到這樣一位老師，讓我重拾生活的信心,。在恩師長(zhǎng)達(dá)二十多年的教齡當(dāng)中,，我只是其中一個(gè)受惠者，而現(xiàn)在我亦為人師,，誓要將這份精神發(fā)揚(yáng)廣大,。只要她帶過(guò)的學(xué)生，都能領(lǐng)會(huì)到她深厚教學(xué)功底,、母親般的關(guān)愛和積極向上的生活態(tài)度,。

xx一中，有一批像黃老師這樣兢兢業(yè)業(yè)的教師,，懷揣著一份關(guān)愛學(xué)生的心,，不去計(jì)較付出的多少，去感化去教育好她的每一個(gè)學(xué)生,，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的一份力,。這是母校、恩師留給我寶貴的財(cái)富,，是我以后為師努力的方向和學(xué)習(xí)的典范,。”

這是一位剛剛走上教師崗位的教師在教師節(jié)寫給黃老師的信,，通過(guò)這封信,，我們可以真切地觸摸到黃老師對(duì)學(xué)生的拳拳愛心。

從教以來(lái),，歷任初中,、高中的循環(huán)教學(xué)，近年來(lái),，任高中實(shí)驗(yàn)班化學(xué)教學(xué),，深受師生好評(píng)，教學(xué)效果顯著,。在高中化學(xué)競(jìng)賽中,，有多人次獲獎(jiǎng)，如20xx年全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽決賽中,，獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)有簡(jiǎn)xx,、袁xx共5人（xx市僅8人），國(guó)家二等獎(jiǎng)有黃xx,，獲省一,、二、三等獎(jiǎng)共13人,。特別20xx年的高考成績(jī)顯著,，張昌夸、黃經(jīng)磊,、劉貽豪囊括了xx市單科的前三名,；20xx年高考有何美健、楊楚楚,、何時(shí)光獲得xx市理科總分前三名,。

在搞好教研的同時(shí)，她十分注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，積極撰寫教育教學(xué)論文,。從教以來(lái)，有二十多篇論文分別獲得國(guó)家級(jí),、省級(jí),、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。近幾年部分論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)情況有：20xx年9月,，論文《實(shí)驗(yàn)探究式學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐》發(fā)表于《xx教學(xué)》〔cn44—0702(/f),，并獲20xx年xx省學(xué)術(shù)討論會(huì)論文一等獎(jiǎng)。論文《以實(shí)驗(yàn)為載體—培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力》獲20xx年xx省學(xué)術(shù)討論會(huì)論文特等獎(jiǎng),，該論文入選《新形勢(shì)下教育管理理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》一書(人民日?qǐng)?bào)出版社發(fā)行）,。20xx年1月，論文《如何有效地開展高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究》獲xx省化學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)并在會(huì)上發(fā)言,，同年3月,，該論文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第十三次學(xué)術(shù)年會(huì)一等獎(jiǎng),，該論文均獲xx、xx論文一等獎(jiǎng),，20xx年被xx教研室編入論文集,。20xx年11月，《開展課外實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力》獲省學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),。

教育科研效果顯著。

她主持xx省“十一五”重點(diǎn)科研課題的子課題《以實(shí)驗(yàn)為載體——化學(xué)探究活動(dòng)的有效實(shí)施》,，該課題20xx年6月獲xx省教育廳頒發(fā)的“xx省第七屆普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”,、xx省新課程化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)聯(lián)合課題優(yōu)秀課題組，課題成果三次在省級(jí)交流發(fā)言?，F(xiàn)主持的xx省“十二五”課題《中學(xué)化學(xué)實(shí)施適合教育的研究》的子課題《構(gòu)建適合學(xué)生潛能充分發(fā)展的化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐探索》已獲立項(xiàng),，該課題正在研究進(jìn)行中。她參與主持編寫xx一中校本課程叢書15本,，xx一中《教育教學(xué)論文匯編》四集,。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十三

常xx，女,，漢族,，中學(xué)高級(jí)教師，大學(xué)本科學(xué)歷,，中共黨員,。1977年參加工作，1983年從事教育工作,。蘭煉二小校長(zhǎng),，蘭州市基礎(chǔ)教育課程改革工作專家委員會(huì)委員，連續(xù)三屆蘭州市小學(xué)教師高級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)委員,，甘肅省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,，甘肅省教育學(xué)會(huì)蘭州教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)青年教師協(xié)會(huì)理事,。她以創(chuàng)建品質(zhì)學(xué)校為己任,，勤勉敬業(yè)、銳意創(chuàng)新,、嚴(yán)格管理,、砥礪奮發(fā)，帶領(lǐng)全體教職員工將蘭煉二小打造成了甘肅小學(xué)教育的領(lǐng)跑者,。作為優(yōu)秀的教育管理者,，作為學(xué)校的領(lǐng)頭人，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn),，取得了可喜成績(jī),。

主持的課題《通過(guò)師資培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng)》被甘肅省教科所立項(xiàng)確定為“十五”省級(jí)課題，并于20xx年通過(guò)省級(jí)成果鑒定,；參與研究的課題《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究》獲省級(jí)成果鑒定二等獎(jiǎng),；論文《學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與教師的創(chuàng)新素質(zhì)》獲首屆中國(guó)素質(zhì)教育教研成果一等獎(jiǎng)。

“一名好校長(zhǎng)可以成就一所好學(xué)?！保鶕?jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,，潛心琢磨,、認(rèn)真研究，確定了蘭煉二小的辦學(xué)新理念,、辦學(xué)思路,，明確了蘭煉二小的校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。她充分認(rèn)識(shí)到教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，而要想提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量首先得發(fā)展老師,。在師資隊(duì)伍建設(shè)上她提出青藍(lán)、新秀,、名師“三大工程”,，出臺(tái)《蘭煉二小青年教師培養(yǎng)實(shí)施辦法》，制定《蘭煉二小新秀,、名師,、首席考核評(píng)價(jià)表》。通過(guò)梯次培養(yǎng),，已培養(yǎng)出一支教育觀念新,、綜合素質(zhì)高、教學(xué)能力強(qiáng)的教研型教師隊(duì)伍,。

作為校長(zhǎng),，作為學(xué)校唯一的中學(xué)高級(jí)教師，她通過(guò)聽課評(píng)課,、參加教研活動(dòng)等形式參與教學(xué),，診斷青年教師的教學(xué)水平，指導(dǎo)課堂教學(xué),，提升全校教師教科研水平,。在她的指導(dǎo)下，近幾年來(lái),，學(xué)校有70多位教師在國(guó)家,、省市級(jí)各類課堂教學(xué)教學(xué)比賽中分獲一,、二、三等獎(jiǎng),；300多篇論文獲國(guó)家,、省市級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，其中有50多篇發(fā)表在各級(jí)刊物上,，她本人也多次獲指導(dǎo)獎(jiǎng),。

在她的努力下，學(xué)校知名度在不斷提升,，學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)語(yǔ)言文字示范?！薄叭珖?guó)經(jīng)典詩(shī)文誦讀示范校”“國(guó)家三八紅旗集體”,，連續(xù)三年獲得蘭州市教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng),。還被確定為“甘肅省教育科學(xué)研究所實(shí)驗(yàn)校”“全國(guó)經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)?！薄叭珖?guó)青少年英語(yǔ)示范讀寫基地”,，曾分別承辦甘肅省小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文4次論壇活動(dòng),，甘肅省首屆機(jī)器人大賽暨全國(guó)第六屆機(jī)器人大賽(甘肅賽區(qū))比賽活動(dòng),，迎接了來(lái)自北京、廣州,、青海及省內(nèi)各兄弟學(xué)校的參觀學(xué)習(xí),，得到了全省乃至全國(guó)教育界的一致好評(píng)。

作為校長(zhǎng),，她倡導(dǎo)全體教師尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，關(guān)注他們學(xué)習(xí)能力、生活能力,、高情商的培養(yǎng),，關(guān)心學(xué)生的生活，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。近幾年?lái),，全校20xx多名學(xué)生在各級(jí)各類比賽中碩果累累，學(xué)生足跡遍布世界,、祖國(guó)各地,。

她本人也獲得驕人的成績(jī)：

被評(píng)為石化公司雙文明標(biāo)兵，蘭州市教科研先進(jìn)個(gè)人,，“關(guān)心和支持蘭州市體育業(yè)余訓(xùn)練工作優(yōu)秀校長(zhǎng)”,，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)工作者，全國(guó)“心中有祖國(guó),，心中有他人”主題教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng),，“愛國(guó)教育最佳園丁”,，全國(guó)少年兒童“科技之星”優(yōu)秀工作者，“全國(guó)創(chuàng)新作文教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,，“全國(guó)作文教育名校長(zhǎng)”,，“推動(dòng)經(jīng)典誦讀突出貢獻(xiàn)校長(zhǎng)”，獲全國(guó)青少年航空航天模型比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，“全國(guó)科教先進(jìn)校長(zhǎng)”，“全國(guó)最具影響力名校長(zhǎng)”,，“中國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)工作者”,。

熱愛教育事業(yè)的她始終以飽滿的工作熱情、高度的負(fù)責(zé)精神投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中,，立志有恒、開拓進(jìn)取,，為學(xué)校,、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展不懈努力著!

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十四

xx,，女,，xx市第一中學(xué)，化學(xué)高級(jí)教師,。1991年大學(xué)畢業(yè),，多年任備課組長(zhǎng)或者班主任，畢業(yè)班的教學(xué),。20xx—20xx年任年級(jí)主任,，20xx年12月任教研處副主任，20xx年3月任教研處主任,。多年擔(dān)任年級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，指導(dǎo)級(jí)組的全面工作。

她從小就立志當(dāng)一名光榮的人民教師,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出畢生的貢獻(xiàn),。90年代初，師范畢業(yè)就如愿以嘗地成為xx一中的一位化學(xué)教師,。大學(xué)畢業(yè)雖然有很多選擇的空間,，但她毅然回到了自己的家鄉(xiāng)，任教期間也有到富裕他鄉(xiāng)任教的機(jī)會(huì),，但她還是選擇了和家鄉(xiāng)的孩子在一起,。

22年來(lái)，為了在三尺講壇上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，在平凡的工作上兢兢業(yè)業(yè),，不斷地探索進(jìn)取,。她熱愛教育事業(yè)，師德高尚,，具有較高的教育科學(xué)理論素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平,。在學(xué)生家長(zhǎng)中口碑好，在同事領(lǐng)導(dǎo)眼中有威望,、能力強(qiáng),。工作中勤勤懇懇，有思路,、有方法,，教育教學(xué)的管理效果突出。

教育教學(xué)工作雖然平凡,，但要做一名出色的教師就并不那么簡(jiǎn)單,，從走上講壇以來(lái)，運(yùn)用所學(xué)的理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，虛心向同行學(xué)習(xí),，深入到教學(xué)實(shí)踐中研究學(xué)生，研究教材,。每備一節(jié)課,、每上一節(jié)課都盡可能做到精益求精。細(xì)心從學(xué)生的各方面搜集反饋信息,。她的每一節(jié)課都追求高效,、創(chuàng)新、富于語(yǔ)言感染力的最佳效果,。而學(xué)生和同行的口碑便是教學(xué)效果的證明,。在歷次參加xx一中舉行的青年教師教學(xué)基本功比賽或各類公開課中都榮獲一等獎(jiǎng)。在每次參加xx市中學(xué)化學(xué)教學(xué)基本功比賽中都以總分第一名的成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng),。在xx市,、xx省的課例比賽中曾獲一等獎(jiǎng)，其中付出了多少努力,，流了多少汗水也可想而知,。

敢為名師，授業(yè)解惑,，與青年教師共同成長(zhǎng),。

鐘泉老師在讀大四期間，黃xx老師就要求他假期回來(lái)聽課,，并大膽放手并指導(dǎo)他上課,。在一中參加工作后，黃老師在教學(xué)上對(duì)小鐘提出了更高的要求：先自己備課，再聽別人的課,，再二次備課,，最后才上課（自備課—聽課—再備課—上課）；每一次公開課,，從教學(xué)設(shè)計(jì),、試講都在黃老師的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)多次的磨課，才是最后的精彩亮相,。雖然短短的5年,，但他的快速成長(zhǎng)離不開黃xx主任的關(guān)心、幫助和指導(dǎo),。

成長(zhǎng)的過(guò)程也有困惑,，記得去年的一個(gè)晚上，鐘老師電話跟黃老師說(shuō)“最近有點(diǎn)煩”,，想找黃老師談?wù)勑?，黃老師放下手頭緊張的工作，很有耐性地和鐘老師聊了幾個(gè)小時(shí),，她了解到,，小鐘的煩惱來(lái)自于他的積極上進(jìn)與周圍環(huán)境的不協(xié)調(diào)，總會(huì)有一些異樣的目光和聲音,。小鐘是備課組長(zhǎng),，他不但要把自己的班帶好,，也有責(zé)任把備課組的其它教師帶好,，可感覺得自己有壓力，這壓力來(lái)自于有極少數(shù)上了年紀(jì)的教師的職業(yè)倦怠,，來(lái)自于理想與現(xiàn)實(shí)的差距,。小鐘還無(wú)奈的說(shuō)了一句話“我真希望能像黃老師你一樣，敢想敢做,，在教學(xué)上有自己的追求,，有自己的成就”。黃老師明白小鐘的“理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾在不斷的沖擊著他的心態(tài)”的思想負(fù)擔(dān),，主動(dòng)約他談心,，使他從矛盾到磨合，從磨合到適應(yīng),，從適應(yīng)到快速成長(zhǎng),。

近年來(lái)黃老師帶領(lǐng)多位徒弟開展教學(xué)實(shí)踐與研究，如陳樂意,、李德靚,、李劍鑌、梅麗娟,、崔美丹等一批青年教師快速成長(zhǎng),，在教師隊(duì)伍建設(shè)中起到引領(lǐng)和示范作用,。化學(xué)科組在她的影響下,，出現(xiàn)了正如化學(xué)科組長(zhǎng)陳圣鋒所言“在黃xx老師的影響下如同一條鏈一樣傳承下來(lái)”,。

20xx年10月她又成為xx省中小學(xué)新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，能夠借助于地方政策與專家引領(lǐng)平臺(tái)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)她自己專業(yè)水平與科研能力的跨越式發(fā)展,，這將是她新的起點(diǎn)。在高中理科名師培養(yǎng)對(duì)象班中,，具有許多優(yōu)秀的教育專家與名教師,，可以相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，實(shí)現(xiàn)同伴互助,，共同成長(zhǎng)。

作為年級(jí)主任,，她精心管理,，使年級(jí)的教育教學(xué)效果顯著，在xx的學(xué)年統(tǒng)考中,，各科成績(jī)名列前茅,。20xx年以來(lái)均擔(dān)任年級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，分管教學(xué)工作或主管級(jí)組的全面工作,，教育教學(xué)效果突出,，特別20xx年高考，校上重點(diǎn)人數(shù)x人,，獲xx市第一,，超額完成了xx市和xx市教育局下達(dá)的任務(wù)，獲得xx市化學(xué)類,、生物類總分狀元,，650分以上占xx市的x%，600分以上占xx市的x%（居xx市第一）,，640分以上占xx市x%（居xx市第一）,，有10位同學(xué)榮獲xx省理科基礎(chǔ)滿分狀元，有6個(gè)科目獲xx市狀元,。

在教育教學(xué)的管理工作中,，提出“責(zé)任體現(xiàn)素質(zhì)”的管理理念，創(chuàng)新教育管理和教學(xué)管理的思路,，效果顯著,，在學(xué)校三個(gè)年級(jí)中起到了標(biāo)桿的作用。作為教研處主任，她率先垂范,，發(fā)揮示范和指導(dǎo)作用,，帶動(dòng)其他教師積極投身教改，積極開展教育科研,，注重課題研究和本校教育教學(xué)的實(shí)際相結(jié)合,，她領(lǐng)銜承擔(dān)課題研究。本?，F(xiàn)有研究中的省級(jí)立項(xiàng)課題6項(xiàng),、市級(jí)立項(xiàng)課題14項(xiàng)。在青年教師培養(yǎng)中,，她提出“135”工程：一年過(guò)關(guān)驗(yàn)收,，三年勝任教學(xué)，五年成為骨干,，效果顯著,，使青年教師快速成長(zhǎng)，有多名青年教師在觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課,、傳統(tǒng)基本功大賽、課堂教學(xué)大賽等方面的評(píng)比中,，都取得了優(yōu)異成績(jī),。

近七年她均為xx市高中新任教師崗前培訓(xùn)班的班主任，并負(fù)責(zé)相關(guān)教學(xué)的專題講座,。如《談青年教師的成長(zhǎng)》,、《如何提高課堂教學(xué)的有效性》、《如何上好一節(jié)課》,、《如何使學(xué)生喜歡你的課》,、《新課程理念》等專題,，這些講座給即將走上講壇的新教師提供了一個(gè)很好的幫助與導(dǎo)向,。

無(wú)論在教研還是在教育管理中都推行“要使別人做到，首先自己先做到”的“正人先正己”的管理理念,。

“20xx年8月份,，我剛剛升上高三，而您則擔(dān)任我的化學(xué)教師,。剛剛進(jìn)入高三,，有一次摸底考試，而那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)只是?？频乃?，我似乎看不到任何的希望。同時(shí)父母的期望壓得喘不過(guò)氣來(lái)，課堂又跟不上老師的進(jìn)度,，又不甚小心打球摔傷腳踝,，請(qǐng)了三天假，回來(lái)之后就跟不上學(xué)業(yè)了,。學(xué)業(yè)還不是最難的事情,，腳傷到了筋骨，一時(shí)半會(huì)好不起來(lái),。最難的是生活,，每次上課都得提前三十分鐘起床，從宿舍忍著疼痛一步步地走完那幾千步的距離到教室,。周圍的同學(xué)都在為學(xué)業(yè)繁忙,，沒有什么人會(huì)好心到慢下自己的腳步來(lái)扶自己，也只能忍著自己幫自己擦藥酒換藥,。一邊是巨大的學(xué)業(yè)壓力,，一邊是生活的諸多不便，讓從沒吃過(guò)苦頭的我頓生退意,，高考是一座翻不過(guò)的高山,，大學(xué)只是想象中的美好，而我只能向命運(yùn)低頭,。

當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時(shí)候,，他也不會(huì)忘了幫你打開一扇窗。就在那個(gè)時(shí)候,，曾經(jīng)連續(xù)一個(gè)星期,，黃老師您都以聊天的名義找我去辦公室，過(guò)問我的學(xué)習(xí)情況,，給我加油打氣,，關(guān)心我的生活，給我做思想疏導(dǎo),，勸我不要放棄,。我也能聽進(jìn)去老師講的一點(diǎn)道理，但是退意已萌生,，很難消除,。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)放棄自己的學(xué)生，老師做到這個(gè)份上已經(jīng)是仁至義盡,。

一次周末打電話回家報(bào)平安,，順便跟母親提了自己的想法，讓親朋好友多點(diǎn)留意有沒有好一點(diǎn)的工作,，我決定高考完就出去社會(huì)闖蕩了,。說(shuō)完,，母親沒有意想中的動(dòng)怒，反而是心情平和,，接著說(shuō)了一大通話,。大致意思是黃老師您已主動(dòng)與母親通過(guò)多次電話，黃老師您關(guān)心我的程度,、對(duì)我的期望無(wú)異于母親她自己,，所以希望我能堅(jiān)持下去，認(rèn)真?zhèn)淇伎紓€(gè)好成績(jī),。

就這樣在黃老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感化下,，我開始變得勤奮，不再怨天尤人,，成績(jī)開始逐步提升,，最終高考時(shí)候考上了重本，在華南師范大學(xué)繼續(xù)我的學(xué)業(yè),，開始我的新生活,。這樣的人生插曲，使我徹底明白了一句話,?！叭撕芏鄷r(shí)候不是看到希望才堅(jiān)持，而是堅(jiān)持才看到希望”,，這一句從恩師嘴里說(shuō)出的話,，五年以來(lái)我依然記得清清楚楚。

回看五年前備考那段時(shí)光,，我很慶幸遇到這樣一位老師,，讓我重拾生活的信心。在恩師長(zhǎng)達(dá)二十多年的教齡當(dāng)中,，我只是其中一個(gè)受惠者,，而現(xiàn)在我亦為人師，誓要將這份精神發(fā)揚(yáng)廣大,。只要她帶過(guò)的學(xué)生,，都能領(lǐng)會(huì)到她深厚教學(xué)功底、母親般的關(guān)愛和積極向上的生活態(tài)度,。

xx一中,，有一批像黃老師這樣兢兢業(yè)業(yè)的教師,，懷揣著一份關(guān)愛學(xué)生的心,，不去計(jì)較付出的多少，去感化去教育好她的每一個(gè)學(xué)生,，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的一份力,。這是母校,、恩師留給我寶貴的財(cái)富，是我以后為師努力的方向和學(xué)習(xí)的典范,?！?/p>

這是一位剛剛走上教師崗位的教師在教師節(jié)寫給黃老師的信，通過(guò)這封信,，我們可以真切地觸摸到黃老師對(duì)學(xué)生的拳拳愛心,。

從教以來(lái)，歷任初中,、高中的循環(huán)教學(xué),，近年來(lái)，任高中實(shí)驗(yàn)班化學(xué)教學(xué),，深受師生好評(píng),，教學(xué)效果顯著。在高中化學(xué)競(jìng)賽中,，有多人次獲獎(jiǎng),，如20xx年全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽決賽中，獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)有簡(jiǎn)xx,、袁xx共5人（xx市僅8人）,，國(guó)家二等獎(jiǎng)有黃xx，獲省一,、二,、三等獎(jiǎng)共13人。特別20xx年的高考成績(jī)顯著,，張昌夸,、黃經(jīng)磊、劉貽豪囊括了xx市單科的前三名,；20xx年高考有何美健,、楊楚楚、何時(shí)光獲得xx市理科總分前三名,。

在搞好教研的同時(shí),，她十分注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文,。從教以來(lái),，有二十多篇論文分別獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),。近幾年部分論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)情況有：20xx年9月，論文《實(shí)驗(yàn)探究式學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐》發(fā)表于《xx教學(xué)》〔cn44—0702(/f),，并獲20xx年xx省學(xué)術(shù)討論會(huì)論文一等獎(jiǎng),。論文《以實(shí)驗(yàn)為載體—培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力》獲20xx年xx省學(xué)術(shù)討論會(huì)論文特等獎(jiǎng),，該論文入選《新形勢(shì)下教育管理理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》一書(人民日?qǐng)?bào)出版社發(fā)行）。20xx年1月,，論文《如何有效地開展高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究》獲xx省化學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)并在會(huì)上發(fā)言,，同年3月，該論文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第十三次學(xué)術(shù)年會(huì)一等獎(jiǎng),，該論文均獲xx,、xx論文一等獎(jiǎng)，20xx年被xx教研室編入論文集,。20xx年11月,，《開展課外實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力》獲省學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),。

教育科研效果顯著,。

她主持xx省“十一五”重點(diǎn)科研課題的子課題《以實(shí)驗(yàn)為載體——化學(xué)探究活動(dòng)的有效實(shí)施》，該課題20xx年6月獲xx省教育廳頒發(fā)的“xx省第七屆普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”,、xx省新課程化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)聯(lián)合課題優(yōu)秀課題組,，課題成果三次在省級(jí)交流發(fā)言。現(xiàn)主持的xx省“十二五”課題《中學(xué)化學(xué)實(shí)施適合教育的研究》的子課題《構(gòu)建適合學(xué)生潛能充分發(fā)展的化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐探索》已獲立項(xiàng),，該課題正在研究進(jìn)行中,。她參與主持編寫xx一中校本課程叢書15本，xx一中《教育教學(xué)論文匯編》四集,。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十五

xxx,，男，19xx年10月出生,，中共黨員,，中學(xué)一級(jí)教師，嘉善縣泗洲中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，嘉善縣第十五屆教學(xué)能手,。

憑著對(duì)教學(xué)的滿腔熱情，不斷豐富專業(yè)知識(shí),，提高學(xué)科能力,，在全縣青年教師學(xué)科能力測(cè)試中多次榮獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。平時(shí)鉆研教材,，精心備課，課堂上引導(dǎo)學(xué)生思維的拓展,，注重一題多解和變式訓(xùn)練,。自工作以來(lái)，多次承擔(dān)全縣公開課,，在新銳杯青年教師課堂比武中榮獲二等獎(jiǎng),。在疫情期間的空中課堂中,，錄制公開課10余次,，贏得高度評(píng)價(jià),。在教學(xué)過(guò)程中注重積累素材，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文和申報(bào)課題,，多次在市縣教學(xué)論文評(píng)比和課題立項(xiàng)中榮獲佳績(jī),。

教學(xué)成績(jī)突出，數(shù)學(xué)學(xué)科增量較明顯,，多次榮獲縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量考核一等獎(jiǎng),，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)生積極進(jìn)取心強(qiáng),，班級(jí)教學(xué)質(zhì)量考核多次榮獲縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量考核一等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)學(xué)生多次榮獲數(shù)學(xué)希望杯競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也被評(píng)為數(shù)學(xué)希望杯全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十六

楊xx,，女，41歲,，中學(xué)一級(jí)教師,，嘉善縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任，泗洲中學(xué)先進(jìn)工作者,，現(xiàn)任泗洲中學(xué)語(yǔ)文教師,。

自20xx年參加教育工作以來(lái)，一直盡心盡力,，用心血和汗水換來(lái)學(xué)生的尊重,、家長(zhǎng)的好評(píng)、社會(huì)的信任和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),。

作為班主任時(shí),，不怕苦不怕累,，用心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。所帶班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正,，在期末考試和中考中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

作為語(yǔ)文教師,，每一年每一期,，備課、上課,、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)工作，都認(rèn)認(rèn)真真,、一絲不茍,。所任教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅,，多次榮獲縣級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、語(yǔ)文作業(yè)批改a等,、語(yǔ)文報(bào)杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。

一份春華一份秋實(shí)，我付出的是汗水,，收獲的卻是沉甸甸的果實(shí),。我是平凡的，我愿在平凡中追求卓越,，在平凡中孕育偉大,。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十七

牟xx，男,，中共黨員,，1999年7月參加工作。熱愛黨的教育事業(yè),，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中,。工作上顧全大局，勇挑重?fù)?dān),。業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)。教育教學(xué)成績(jī)一向顯著,，是一位深受學(xué)生愛戴,、家長(zhǎng)信賴的優(yōu)秀教師。

教師對(duì)學(xué)生的愛是放射著人性x芒的理性的愛,。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛,，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。

在班級(jí)管理中,，他始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),。班級(jí)的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如上學(xué)期的班級(jí)文化墻,，從設(shè)計(jì)畫面背景開始,，到以小組為單位設(shè)計(jì)各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高,，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策,。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的剪,，有的寫,，有的貼。每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái),，成了真正的小主人,。他們班還開展了“每周小明星”評(píng)比活動(dòng)。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝,、小發(fā)明,、小創(chuàng)造等,，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì),，期末評(píng)選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力,，又增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,。

他經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“他們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見的權(quán)利,。他要求你們做到的，他一定做到,?！毖猿霰匦校艜?huì)使學(xué)生信服,。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛,。

“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才,?！睘榱烁玫貏偃伟嘀魅芜@個(gè)工作，多年來(lái),，他遨游在教育的海洋中,，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己,。相信在今后的工作中,，他的表現(xiàn)會(huì)更出色。在今后的教育教學(xué)工作中,，他將立足實(shí)際,，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué),、教改x研工作,，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)他無(wú)悔的青春,。

他堅(jiān)信“癡心一片終不悔,，只為桃李競(jìng)相開”，只要辛勤耕耘,，揮灑汗水,。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下,！

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十八

陳xx,，女，41歲,，嘉善縣泗洲中學(xué)數(shù)學(xué)老師,，中學(xué)一級(jí)教師。陳xx自參加工作以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè),，曾獲評(píng)縣級(jí)先進(jìn)工作者。

20xx年以來(lái),，陳xx老師堅(jiān)持以生為本的教學(xué)理念,，精心準(zhǔn)備每節(jié)課，認(rèn)真鉆研每道題,，全心投入到教育教學(xué)工作中,，尤其在最近兩年的創(chuàng)新班教學(xué)中，為尋求最優(yōu)最簡(jiǎn)解題方法,，認(rèn)真鉆研《廣猛說(shuō)題》和《錢塘甬真重高》等培優(yōu)材料,，然后毫無(wú)保留地教給每個(gè)學(xué)生。疫情期間,，陳xx老師被滯留在湖北農(nóng)村老家,，她借來(lái)自拍桿，自制教學(xué)用具,，手抄習(xí)題,，每天準(zhǔn)時(shí)通過(guò)釘釘群為學(xué)生開展遠(yuǎn)程教學(xué)工作，并通過(guò)手機(jī)每天認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，為每個(gè)學(xué)生留言,，進(jìn)行及時(shí)激勵(lì)，指出解題錯(cuò)誤,，分析解題方法,，確保教學(xué)進(jìn)度正常，沒有落下一節(jié)課,，沒有落下一個(gè)學(xué)生,。這期間的難度有時(shí)甚至超出想象，正常情況下改好學(xué)生作業(yè)再加輔導(dǎo)訂正也許只需要一兩節(jié)課，但是在老家沒有電腦,，通過(guò)手機(jī)授課,、批改作業(yè)、訂正作業(yè),，每天教學(xué)完成至少7個(gè)小時(shí),，多時(shí)需要9個(gè)小時(shí)。陳xx克服各種困難,，確保了疫情期間全體學(xué)生教學(xué)正常,。

一分耕耘、一分收獲,，20xx年度,，陳xx所帶班級(jí)成績(jī)名列前茅，兩個(gè)班級(jí)兩個(gè)學(xué)期均榮獲縣級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng),。

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十九

在史家科學(xué)組有一位年齡最長(zhǎng),、教齡最長(zhǎng),、經(jīng)驗(yàn)最豐富的黨員教師,，她的名字叫梁z。在學(xué)校里她是學(xué)生的良師益友,，是老師們的知心大姐姐;在生活中她是好媽媽,、好妻子、好朋友;梁老師用她的愛心,、熱情感染著身邊的每一個(gè)人,，無(wú)愧于一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。

梁老師一直從事的是科學(xué)課教學(xué),，曾經(jīng)榮獲東城區(qū)“東興杯”教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。她作為科學(xué)組的組長(zhǎng)，經(jīng)常組織老師們開展各種有意義的教研活動(dòng),，開拓老師們的視野,。她的課堂永遠(yuǎn)是向大家敞開的，無(wú)論是剛畢業(yè)的大學(xué)生還是沒有畢業(yè)的實(shí)習(xí)生,，無(wú)論是青年教師還是來(lái)校學(xué)習(xí)的老師,，隨時(shí)隨刻可以進(jìn)入她的課堂去聽課，就連美術(shù)學(xué)科的小老師都多次進(jìn)入她的課堂,，去真摯地向她學(xué)習(xí)那些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在梁老師的精心教育下，她的學(xué)生在科學(xué)課上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每一個(gè)學(xué)生的眼睛都是目視前方,，認(rèn)真聽講的，這正應(yīng)了梁老師經(jīng)常說(shuō)的那句話——傾聽是美德。在區(qū)抽測(cè)科學(xué)時(shí),，梁老師的班級(jí)成績(jī)總是全校最高分,。

梁老師不光在科學(xué)課教學(xué)中是老師們學(xué)習(xí)的典范，在組織學(xué)生科技活動(dòng)及科技比賽中更是一把好手,。每次組織學(xué)生外出活動(dòng),，梁老師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生有明確的觀察目的,、有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)紀(jì)律,。尤其在創(chuàng)新大賽、金鵬大賽及實(shí)踐活動(dòng)中,，梁老師認(rèn)真指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生參加比賽,，每一次梁老師上交的作品數(shù)量都很多，可以看出她在向每一位學(xué)生播下創(chuàng)新的種子,，讓學(xué)生在參與中獲得科學(xué)知識(shí),。

尤其是對(duì)于令人頭疼的淘氣包，梁老師對(duì)其進(jìn)行正面引導(dǎo),，不厭其煩地進(jìn)行知識(shí)方面的指導(dǎo),、品德方面的教育，使其把精力投入到創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái),，當(dāng)看到淘氣包捧回獎(jiǎng)狀時(shí),，所有認(rèn)識(shí)的老師無(wú)不為其豎起大拇指。梁老師用她的愛心滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生,。

梁老師不僅在工作中非常的投入,，在家庭生活中更是一位熱愛生活樂觀的人。她總能很好地打理好家里的一切,，無(wú)論是家里的三餐,、衛(wèi)生還是對(duì)高三兒子的教育，都能面面俱到,，令我們這些為人妻,、為人母的人折服。梁老師經(jīng)常跟我們分享她的烹飪的經(jīng)驗(yàn),、她教育兒子的方法,，能夠看出梁老師是一位賢妻良母。

梁老師善于交朋友,、善于和別人溝通,，在她的身邊總有一群好朋友相伴。值得一提的是朋友的事就是她的事,。還記得有一年我兒子住院了,，梁老師帶著組內(nèi)老師來(lái)醫(yī)院探望,，那份溫暖至今還在。她的好朋友得重病住院,，她就像對(duì)待自己的親人一樣,，每天下班后就去醫(yī)院精心的照顧，朋友接回家后,，她繼續(xù)從身心兩方面進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷,，使得朋友恢復(fù)得很快，她熱心地對(duì)待身邊每一個(gè)需要幫助的人,。

一次,，我需要找一個(gè)牙科醫(yī)生，梁老師知道了馬上聯(lián)系她的好朋友們,，最終幫我找到了合適的醫(yī)生,。同事嗓子疼，梁老師馬上遞過(guò)來(lái)治嗓子的藥,，同事外出開會(huì),，她主動(dòng)承擔(dān)代課任務(wù)。一旦知道哪家的孩子成績(jī)不理想需要補(bǔ)課,，梁老師馬上介紹有經(jīng)驗(yàn)的老師幫忙補(bǔ)課,。

一句話，梁老師希望她身邊的每一個(gè)人都能過(guò)上幸?？鞓返纳?能和梁老師這樣的共產(chǎn)黨員成為同事是幸福的,，能和梁老師這樣的黨員成為朋友是快樂的!