我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

實踐活動撿垃圾的心得體會篇一

垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法避免的產(chǎn)物,，每天產(chǎn)生大量的垃圾對環(huán)境造成了不小的壓力,。為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識,，近期，我們學(xué)校組織了一次清理垃圾的實踐活動,。通過參與這次活動,，我深深地認(rèn)識到垃圾對我們生活環(huán)境的危害，也對環(huán)保有了更深的理解,。在這次實踐活動中,，我不僅感受到了垃圾清理工作的艱辛，還學(xué)到了許多關(guān)于垃圾分類和環(huán)保的知識,，從中獲得了一些寶貴的心得體會,。

首先，通過這次實踐活動,，我深刻認(rèn)識到垃圾對我們生活環(huán)境的危害,。在清理垃圾的過程中，我們發(fā)現(xiàn)垃圾的數(shù)量之大,，種類之多令人震驚,。有塑料袋、廢紙,、瓶子等各種消費品的包裝物,，還有食物殘渣等。這些垃圾不僅占據(jù)了我們珍貴的土地資源,，還會導(dǎo)致水土污染,，造成嚴(yán)重的環(huán)境問題。當(dāng)我親手清理這些垃圾時,，我深切地感受到了垃圾給環(huán)境帶來的破壞,，也明白了清理垃圾的重要性。

其次,，通過這次實踐活動,，我學(xué)到了許多關(guān)于垃圾分類和環(huán)保的知識。在清理垃圾的過程中,，老師給我們講解了垃圾分類的原則和方法,。我了解到不同的垃圾需要采取不同的處理方式，只有正確分類,，才能更好地實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,。垃圾分類不僅能減少對環(huán)境的污染，還能節(jié)約能源和資源,。在這次活動中，我還了解到環(huán)保還包括節(jié)約用水,、用電,、用紙等方面,，通過改變我們的生活方式，我們可以為環(huán)境做出貢獻,。

然后,，這次實踐活動讓我體會到了垃圾清理工作的艱辛。打掃垃圾不僅需要耐心和細(xì)心,，還需要一定的體力,。尤其是在夏天的炎熱天氣里，垃圾清理工作更加艱辛,。盡管如此,，我們的同學(xué)們卻積極參與，樂于助人,。大家齊心協(xié)力,，相互配合，垃圾清理的工作才順利進行,。通過這次實踐活動,，我意識到了垃圾清理工作的不易，更加珍惜我們清潔的生活環(huán)境,。

最后,，我對這次實踐活動的心得體會是，環(huán)保是每個人應(yīng)盡的責(zé)任,。只有我們每個人都能從小事做起,，改變我們的生活方式，才能更好地保護我們的環(huán)境,。比如,，我們可以自覺地做到垃圾分類，減少浪費糧食和能源的行為,，節(jié)約用水用電,，拒絕使用一次性塑料制品等。我們要樹立環(huán)保意識,，積極參與到保護環(huán)境的行動中去,，共同為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出努力。

通過這次實踐活動,，我受益匪淺,。我深刻認(rèn)識到了垃圾對我們生活環(huán)境的危害，學(xué)到了許多關(guān)于垃圾分類和環(huán)保的知識,，體會到了垃圾清理工作的艱辛,，同時也對環(huán)保有了更深的理解。我將牢記這些知識和體會,，將環(huán)保的理念融入到我的日常生活中,，努力做一個環(huán)保的好學(xué)生,，為保護我們的家園做出自己的貢獻。讓我們一起行動起來,，共同守護我們的地球,。

實踐活動撿垃圾的心得體會篇二

今日的天氣非常的涼爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí),，樹上的葉子一片接一片的落了下來,。

早上我和幾個同學(xué)在操場上練繩，這時,，馬老師手上拿著很多很多的'一次性手套走到了我們身旁,，對我們溫柔的說：“孩子們，你們想不想撿垃圾??？”。我們一起對馬老師大聲的說：“我們當(dāng)然愿意了”,。

我還發(fā)現(xiàn)很多班的同學(xué)們也在那里撿垃圾呢,？于是我們連忙戴上了手套跟隨著馬老師去了校園里個個的角落尋找垃圾，我一個人獨自在拐角處走來走去,，不一會兒我在教學(xué)樓旁發(fā)現(xiàn)了一張白紙,，我立刻撿了起來扔到了垃圾框里。不一會兒的功夫,，我又在一棵高大的大樹旁找到了一個礦泉水的瓶蓋,，我又把它扔進了垃圾筐里。我一連找了好幾個垃圾,，時間也在快樂中慢慢的度過了,，我們正準(zhǔn)備回班級時，馬老師對我們說：“孩子們,，等一下,，我還要給你們拍個照片”。我們聽了馬老師的話,，排好了隊伍,，站好了地方準(zhǔn)備照相。我們只聽見馬老師大喊一聲：“一二三”,。我懂了馬老師的意思,，也大叫一聲：“茄子”，別的班級也跟著喊了茄子,。照完了相,，馬老師還說：“孩子們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是9月份的環(huán)保小明星了”,。

我聽了馬老師的話心里喜滋滋的,，希望星期一再和那些同學(xué)們撿一次垃圾,，為我們的校園打掃衛(wèi)生。

實踐活動撿垃圾的心得體會篇三

近日,，我校舉辦了一次實踐活動——清理垃圾，這是一次艱辛的過程,，但是也給我留下了深刻的印象,。通過這次活動，我不僅意識到了垃圾對環(huán)境的危害,，也深刻感受到了清理垃圾的重要性,。以下是我對這次實踐活動的心得體會，以及我對如何保持環(huán)境清潔的一些思考,。

首先,，這次實踐活動讓我意識到垃圾對環(huán)境造成的危害，并深刻感受到我們的清理垃圾的責(zé)任,。走進垃圾堆,，我們看到塑料袋、破碎的玻璃和各種雜物隨處可見,，一副凌亂而臟亂的場面讓人心生厭惡,。這些垃圾不僅污染了環(huán)境，更對野生動物造成了威脅,。我們必須清理垃圾,，為環(huán)境創(chuàng)造一個更美好的未來。

其次,，這次實踐活動也讓我明白了清理垃圾的重要性,。每一次活動結(jié)束后,，我感覺整個世界都亮了起來,，呼吸著清新的空氣,，感受到了消除垃圾帶來的親近自然的愉悅,。而當(dāng)我看到垃圾被妥善處理后,，我感到自豪和滿足,。清理垃圾不僅僅是解決眼前的問題,，更是為了創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境,。

然而，這次實踐活動也讓我認(rèn)識到,，僅僅清理垃圾是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們更需要從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生?；氐郊液螅覍θ绾螠p少垃圾做了一些思考,。首先,，我們應(yīng)該盡量購買可降解,、可回收利用的商品,。例如使用可降解的塑料袋，減少一次性包裝用品的使用等。其次，我們還應(yīng)該養(yǎng)成合理使用資源的習(xí)慣,。例如節(jié)約用水,，盡量減少造成資源浪費等行為,。最后,，垃圾分類也是減少垃圾產(chǎn)生的重要途徑,。只有大家都參與到垃圾分類中，才能更好地實現(xiàn)垃圾的再利用,，降低環(huán)境污染,。

然而，清理垃圾不僅僅是政府和學(xué)校的責(zé)任，每個人也都應(yīng)該參與其中,。每一次實踐活動,，我們都能見證到很多熱心的志愿者的身影。這讓我明白,，保持環(huán)境的清潔需要每個人的共同努力,。我們可以組織行動，鼓勵更多的人參與到清理垃圾的行動中來,。通過這樣的活動,，增強整個社會對環(huán)境保護的認(rèn)識，營造出一個人人參與的清潔環(huán)境的氛圍,。

綜上所述,，通過這次實踐活動清理垃圾，我深刻認(rèn)識到了垃圾對環(huán)境的危害,，并意識到清理垃圾的重要性,。為了保護環(huán)境，我們不僅要從源頭減少垃圾的產(chǎn)生,，還要通過垃圾分類、行動組織等方式來共同參與清理垃圾的行動,。保持環(huán)境清潔需要每個人的共同努力,，讓我們攜起手來，為創(chuàng)造一個更美好的未來而努力,！

實踐活動撿垃圾的心得體會篇四

今日是星期一,，下午2點鐘30分，我們進行了社會實踐活動（公益）——撿垃圾,。我們每個班分成兩組,，一隊在路南，一隊在路北,。我和幾個好朋友分在了路北,。

我們正好撿了40分鐘的垃圾，才撿了40分鐘的垃圾就已經(jīng)氣喘吁吁了,，那清潔衛(wèi)生的叔叔阿姨們每日起早貪黑的打掃見到,，那得有多累啊,！我們每兩個人拿一個袋子,，帶上環(huán)保手套，一路上撿了不少垃圾,，這說明人們有多么不愛護環(huán)境?。∥以跈z垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市里來的官員來查的時候，某某某（居住城市名）是環(huán)境最差的城市,。由此可見,，我們更應(yīng)該好好保護環(huán)境，不能落在別人后面,。

所以,，我們要好好保護地球，保護環(huán)境,，造福與我們的子孫后代,。這次通過撿垃圾的`活動，我懂得了在課本上學(xué)不到的道理,，我以后要多參加這樣的活動,，懂得更多道理，讓自己的只是變得更加豐富,！

實踐活動撿垃圾的心得體會篇五

案例項目為某居住小區(qū)a,，該小區(qū)占地面積為64萬平方米，住戶1558戶約4500人,，共58個樓層(含19部電梯樓),。該小區(qū)生活垃圾日均產(chǎn)生量2.5噸，其中廚余垃圾1.3噸,，可回收垃圾01噸,，其他垃圾11噸。當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門有意選定其進行垃圾分類試點工作,，因此在小區(qū)內(nèi)設(shè)置了整套的垃圾分類,、清運制度。

(1)垃圾分類勸導(dǎo),。除了一般的.垃圾清理分類工作外,，清潔服務(wù)師還負(fù)責(zé)為小區(qū)居民垃圾分類投放提供建議和指導(dǎo)。工作中要求統(tǒng)一身穿著印有垃圾分類標(biāo)識的工作服,，在勸導(dǎo)過程中,，要求面帶微笑，語氣和藹,，有耐心,，說服住戶配合垃圾分類工作。勸導(dǎo)工作以流動形式進行,，對垃圾分類不理想的樓層,，進行長時間等候勸導(dǎo)。主動幫助住戶投放垃圾,，從而以切身行動促進垃圾分類工作在住戶端落地,。

(2)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),。a小區(qū)將生活垃圾分為可回收物(如紙類、塑料,、玻璃和金屬等),、餐廚垃圾(餐飲垃圾等易腐性垃圾)有害垃圾(如棄置藥品、廢日用化學(xué)品等)和其他生活垃圾(如大件家具和家電等)四類,。四類垃圾的垃圾桶進行分色管理：可回收物為藍(lán)色,，有害垃圾為紅色，餐廚垃圾為綠色,，其他垃圾為灰色,。

(3)垃圾清運流程。按照垃圾分類及其流向要求,，把路面用和居民用的分類垃圾桶中的垃圾集中轉(zhuǎn)倒至中轉(zhuǎn)垃圾桶或垃圾車,，分別運送至不冋渠道處理。其中,，餐廚垃圾轉(zhuǎn)運至餐廚余垃圾就地處理設(shè)施(堆肥處理);其他垃圾轉(zhuǎn)運至車庫角落進行人工分揀,，分揀出可回收的垃圾，存放好等待回收處置;回收后的其他垃圾集中運至附近垃圾中轉(zhuǎn)站,，按垃圾性質(zhì)送不冋渠道銷毀或拆解;有害垃圾與危險廢物集中轉(zhuǎn)倒至專門收集容器,，等待危險廢棄物處理企業(yè)定期上門收取(收集容器由危廢處理企業(yè)提供)。如圖4-13所示為小區(qū)垃圾分類處理流程,。

(4)二次分類處理,。清潔服務(wù)師將初步分類垃圾送至垃圾樓進行二次分類。毎天清理兩次餐廚垃圾,，收集的餐廚垃圾轉(zhuǎn)運至就地處理設(shè)備;其他垃圾每天清理一次，集中運至垃圾樓后,，經(jīng)人工分揀出可回收垃圾,，再由專業(yè)公司統(tǒng)一運走;有害垃圾桶毎月清理一次，收集一定量后,，交給危險廢物處理公司,。

(5)餐廚垃圾處理。除需要交給垃圾回收和處理公司的垃圾外,，a小區(qū)能夠自行對餐廚垃圾進行回收處理,。小區(qū)內(nèi)配備有專業(yè)的堆肥桶和相關(guān)設(shè)備，由清潔服務(wù)師負(fù)責(zé)按照清潔公司提供的設(shè)備操作指南操作,，并進行日常管理,。

清潔服務(wù)師應(yīng)負(fù)責(zé)垃圾樓周圍的衛(wèi)生，保證垃圾樓里的垃圾存放齊整,地面無散落的垃圾,。每夭至少沖洗垃圾樓地面一次,，炎熱天氣或垃圾處理量大的日子,，可以適當(dāng)増加沖洗次數(shù)。每夭天工作結(jié)束后,，對垃圾樓進行一次消殺,。垃圾樓衛(wèi)生清潔標(biāo)準(zhǔn)如下：

(1)地面無散落垃圾、無污水,、污漬;墻面無粘附物,，無明顯污跡。

(2)垃圾做到日產(chǎn)日清,。

(3)所有垃圾集中堆放在堆放點,，做到合理、衛(wèi)生,、四周無散落垃圾,。

(4)可回收的廢品垃圾另行存放。

(5)保持清潔無異味,，每天定時噴灑藥水,，防止蚊蠅滋長。

(6)按要求做好垃圾袋裝化,。

(7)垃圾凊運車在裝載運送前,，需檢查貨倉垃圾封裝情況，要求垃圾不外露,，無明顯異味,，不超載。

實踐活動撿垃圾的心得體會篇六

垃圾,，是我們?nèi)粘Ｖ谐Ｒ姷臇|西,，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池,，有的'是果皮雜物,。它們給地球帶來了污染，因此,，我們要將它分類,，將一些垃圾回收再利用。

有一次,，我在家看了一條公益廣告,，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：

廢紙回收,，廢紙主要包括報紙,、期刊、圖書,、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙等，小學(xué)作文,。那有的人會問了,，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈,，是因為它們的溶水性太強了,，不能回收。現(xiàn)在知道紙巾是不能作為回收物的,，所以一定要節(jié)省紙巾的使用,。

之后，廢紙就會被運往工廠再生產(chǎn),，將它們做成紙漿,，再次造紙，然后再回收,，再造紙,，就這樣的循環(huán)使用。所以,，這種方法不僅再次利用了紙張,，還能少砍些樹木，保護生態(tài)環(huán)境,。

有害垃圾,，主要有廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計,、過期藥品等。這些垃圾須丟進有害垃圾桶中,，再由專業(yè)人員進行處理,。在這里我要提個醒，碰過有害垃圾的人,，那手上就會有殘留的細(xì)菌，要洗洗手才能吃東西,。

廚余垃圾,，包括剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術(shù)處理，變成了肥料,，然后培養(yǎng)植物,。就這樣,，既不會污染環(huán)境，還能凈化空氣呢,。

磚瓦陶瓷,、渣土、廁紙,、紙巾等,，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過填埋減少污染,。

看完了這段廣告,，我不經(jīng)贊嘆起來，原來我們不知道的實在是太多了,。

實踐活動撿垃圾的心得體會篇七

今天,，我作為太倉日報的小記者，參加了一次有意義的活動——“變廢為寶的環(huán)保藝術(shù)”,。

在以往的生活中,，我知道塑料瓶要放在可回收垃圾桶內(nèi)，廢電池要扔在有害垃圾桶內(nèi),，剩飯剩菜要倒在廚余垃圾桶內(nèi)……所以,，當(dāng)老師給我們講解如何進行垃圾分類的時候，我聽得特別認(rèn)真,，還積極舉手回答問題,，獲得了不少獎品呢！通過老師的講述,，我明白了,，原來很多垃圾其實是放錯了地方的資源，許多一次性物品,，通過改造,，可以產(chǎn)生二次使用的價值。作為一名合格的小記者,，我一定要努力推廣垃圾分類的知識,。垃圾分類，文明你我,，保護環(huán)境,，從我做起。

小記者們學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識后,，一起動手動腦,，變廢為寶——用超輕黏土裝飾塑料星冰杯，把塑料杯變成存錢罐,。作為吃貨的我,，在杯子上沾滿了漢堡,、餅干、薯條,、煎餅和熱狗,，普普通通的塑料杯一下子變得非常精致可愛，果然變廢為寶了呢,！小記者們發(fā)揮各自的想象力,，有的在杯身上沾滿了星星，有的在杯蓋上貼上了甜甜圈,，有的在杯子上做了幾個可愛的卡通人物……每個人的存錢罐都做得又有趣又漂亮,。我想，把這些存錢罐拿回去擺在書桌上,，定能成為家里一道靚麗的風(fēng)景線,。

這次活動，不但提高了我們小記者們的環(huán)保意識,，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力,。這正是——“垃圾分類我先行，變廢為寶求共贏”??！

實踐活動撿垃圾的心得體會篇八

1、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃,，經(jīng)濟適用原則,。要著眼當(dāng)前，兼顧長遠(yuǎn),，科學(xué)系統(tǒng)地規(guī)劃建設(shè)學(xué)校垃圾處理設(shè)施,，充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村垃圾處理設(shè)施的處理能力,，共建共享,。按照減量化、資源化和無害化的要求,，合理選擇適合學(xué)校實際的收集處理方式和技術(shù),。

2、堅持突出重點,，因地制宜的原則,。學(xué)校要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的實際，突出重點,，因地制宜做好垃圾收集、處理設(shè)施建設(shè),。

3,、堅持科學(xué)治理,，資源利用的原則。既要注重對校園垃圾采取清掃,、清運,、處理等治理措施，保持學(xué)校的良好環(huán)境衛(wèi)生,；也要注重垃圾成份分類,，按照資源化利用的原則，對可回收,、堆肥利用,、能源轉(zhuǎn)換的垃圾盡可能地加以回收利用。

我校垃圾處理工作的總體目標(biāo)是：通過三年的大力實施,，大見成效,，到20xx年底，全校師生的環(huán)保意識得到全面提高,，建立起比較完善的學(xué)校垃圾收集處理體系,，力爭全校生活垃圾收集率達(dá)到90%以上，垃圾處理率達(dá)到80%以上,，達(dá)到“三個基本沒有”：即校園周邊基本沒有零星垃圾,，基本沒有隨地流淌的污水，基本沒有散放的垃圾,。在鞏固垃圾處理成果的基礎(chǔ)上,，建立健全長效機制，使之制度化,、經(jīng)?；㈤L效化,。

具體任務(wù)是：

（1）教室,、寢室垃圾處理做到有垃圾存放桶（袋），做到日產(chǎn)日清,。

（2）食堂垃圾處理要做到“三個有”：有專門處理清運垃圾的保潔員,，有食堂衛(wèi)生打掃、垃圾處理的運行管理制度,，有專門的排廢水通道,，確保食堂衛(wèi)生干凈整潔。

（3）校園內(nèi)垃圾處理要做到“五個有”：有一定數(shù)量的垃圾桶,，有供垃圾集中堆放的垃圾池,，有托運垃圾的專用車（拖拉機、三輪車等），有焚燒池等處理垃圾的專用設(shè)施場地（垃圾池）,，有定期打掃環(huán)境衛(wèi)生,、處理垃圾的運行管理制度。

（4）各學(xué)校廁所,、喬家營小學(xué)豬舍垃圾處理要做到定期清掃,、無害化處理。

（一）推行學(xué)校垃圾處理有效模式,。

學(xué)校垃圾處理的基本模式是：一回收,、二分散、三集中,。一回收：師生把廢料制品,、破衣爛鞋、各類軟包裝瓶,、廢紙屑等能回收的無機垃圾歸類投放,，由專人回收并出售給廢品收購站。

二分散：學(xué)校日常生活中產(chǎn)生的剩菜,、剩飯,、爛菜、瓜果皮有專人負(fù)責(zé)清理,，回收到養(yǎng)殖場再利用,；人類糞便、生活污水等有機垃圾進入污水池,，達(dá)到一定數(shù)量后抽出定點存放轉(zhuǎn)化為有機肥入田,。學(xué)校建房產(chǎn)生的廢磚、廢陶瓷,、廢瓦,、余土等建筑垃圾，一律由業(yè)主或責(zé)任人負(fù)責(zé)清運,，就近分散回填到由當(dāng)?shù)卣付ㄍ莸亍?/p>

三集中：即不可回收無機垃圾采取兩種方式集中處理,。一是依各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)施集中處理。離鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站或垃圾填埋場較近的學(xué)校采取“垃圾分類,、學(xué)校收集,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運輸處理”方式進行生活垃圾集中處置。二是依托中心村設(shè)施集中處理,。設(shè)在中心村小學(xué)的垃圾采取“學(xué)校分類,、村收集處理”方式進行集中焚燒、填埋,；其它邊遠(yuǎn)小學(xué)的垃圾就地集中處理,。

（二）加快學(xué)校垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

1、各校要按照實際需要配置一定數(shù)量的垃圾桶及垃圾池,，有學(xué)生寄宿的學(xué)校都要建立有機垃圾漚肥窖,。要完善校園內(nèi)廢水排放設(shè)施。

2,、各校要配置必要的垃圾清掃工具，做到每個教室和寢室有一定數(shù)量的垃圾清掃工具,，做到日產(chǎn),、日清、日運,，防止產(chǎn)生二次污染,。

（三）建立健全學(xué)校垃圾長效管理機制。

1,、建立愛衛(wèi)小組,。學(xué)校成少先隊輔導(dǎo)員為組長，各班班干部為成員的愛衛(wèi)小組,，通過利用愛衛(wèi)小組開展衛(wèi)生評比檢查,，利用愛衛(wèi)小組進行有效地衛(wèi)生督查。

2,、建立衛(wèi)生包干區(qū)制,。學(xué)校要將衛(wèi)生區(qū)域包干到班，班級再包干到人,，通過層層包干,，有效地規(guī)范學(xué)校垃圾處理工作。

3,、建立衛(wèi)生評比制,。各校要建立衛(wèi)生周檢查制、月評比制,，并評出“衛(wèi)生清潔班”和“不衛(wèi)生清潔班”,。通過開展評比檢查，有效促進學(xué)校衛(wèi)生工作深入持久地開展,。

（一）宣傳動員階段（5月1日—9月30日）,。各校要高度重視，精心組織,，加強宣傳,，發(fā)動和引導(dǎo)師生積極主動參與學(xué)校垃圾集中處理工作。要加強對學(xué)生環(huán)保教育,，使學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識,。各校結(jié)合當(dāng)?shù)卣幚韺嵤┮庖姾捅拘嶋H情況，制定學(xué)校垃圾處理工作方案，并組織實施,。

（二）集中治理階段（10月1日—10月30日）,。各學(xué)校以班為單位，積極開展“小手牽大手”活動,，給學(xué)生上一堂農(nóng)村垃圾處理常識課,；組織學(xué)生走出校園開展一次垃圾清揀活動；組織學(xué)生開展以垃圾處理為主題的征文活動,，既培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣,，又通過學(xué)生影響家長參與到農(nóng)村垃圾處理行動中。各中小學(xué)要積極籌措資金建設(shè)好垃圾池和漚肥窖,。

（三）建章立制階段（11月1日—11月30日）,。各學(xué)校結(jié)合實際，充分發(fā)揮師生的主體作用,，制定垃圾處理公約,，建立健全衛(wèi)生清掃責(zé)任制、垃圾收集制度,、垃圾集中處理制度等環(huán)衛(wèi)保潔一系列制度,，用制度進一步規(guī)范垃圾處理行為；積極開展衛(wèi)生文明班級,、個人評選活動,，激發(fā)學(xué)生講衛(wèi)生的熱情和榮譽感；對所開展的垃圾處理工作進行自查,、整改,，促使學(xué)校垃圾收集處理工作步入制度化、長效化,、規(guī)范化運行軌道,，確保全縣學(xué)校垃圾處理工作能長期有效開展。

（四）檢查驗收階段（12月1日—12月30日）,。中心校組織有關(guān)成員,，對各學(xué)校垃圾處理工作進行集中考核驗收。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，高位推動,。各學(xué)校要落實工作人員、工作責(zé)任制,，確保有人管事,、有章可循，按制度要求推動工作,。各校校長主抓此項工作,，組織相關(guān)人員進行督查,，解決實際問題，要把學(xué)校垃圾處理工作納入工作重點,，精心制訂方案,，明確目標(biāo)任務(wù),，落實工作責(zé)任,，務(wù)必抓出成效,。

（二）加強督查,，促進落實。中心校對各小學(xué)開展垃圾處理工作情況實行不定期督查,，查找問題,，提出建議,。對已經(jīng)開展工作的要查成效,、對工作正在進行的要查進度、對沒有開展工作的要查原因,、對影響工作落實的要查責(zé)任,，使垃圾處理各項工作落到實處。

研究設(shè)計范文關(guān)于垃圾分類第二十四篇,。

據(jù)了解得知我國工業(yè)固體廢物年產(chǎn)生量達(dá)億噸,，綜合利用率約46%。全國城市生活垃圾年產(chǎn)生量為億噸,，達(dá)到無害化處理要求的不到10%,。塑料包裝物和農(nóng)用薄膜導(dǎo)致的白色污染已蔓延全國各地。隨著日益增多的城市垃圾,，對垃圾進行分類回收處理的呼聲也逐漸高漲,。根據(jù)報告，我們得知88%的市民贊成垃圾分類,，但的市民在居家處理垃圾時未處理也未分類就全部投放到垃圾箱,，能分類投放到垃圾箱的住戶僅占。為什么做不到垃圾分類呢,？廣大的人民群眾知道垃圾分類對我們的重要性,，及對環(huán)境有何好處嗎？在本文中,，我將對以下兩個問題進行闡述并發(fā)表一下自己的觀點,。

一．對垃圾分類這一方案的理解問題，據(jù)了解垃圾處理涉及幾個環(huán)節(jié)：垃圾投放,、垃圾收集,、垃圾處理。是否分類可以存在與任何一個環(huán)節(jié),，由此便有了家庭垃圾的分類投放,、環(huán)衛(wèi)工人的分類收集和分類運輸,、最終把垃圾分類處理。相比而言,，焚燒或者填埋,，屬于最后垃圾終端處理環(huán)節(jié)的技術(shù)選擇。這些聽似簡單的問題,，對于大多數(shù)人來說可能都是陌生的,，甚至從政府的推廣力度和推廣的方式來看都存在許多的問題。

二．各大街道的垃圾桶存放量不夠,，而且在垃圾桶的桶身上沒有明確的可回收與不可回收的提示,，甚至有時環(huán)衛(wèi)工人都未必能夠做到，每件垃圾都按規(guī)定的可回收及不可回收來進行分類,，而垃圾桶本身的供給不足,，已經(jīng)造成了人們對扔垃圾要扔在垃圾桶的積極性及主動性，更加別說要按分類來一件件的分好,，因為在尋找垃圾桶扔垃圾的這一時間里,，人們腦中更多的思考是有垃圾桶就可以扔垃圾，而不是有了垃圾桶,，我們要分類去扔,。

到底是什么原因?qū)е铝死诸愡@一行動遲遲不能成型呢？

其原因是多方面的,，通過我的'調(diào)查總結(jié)出了以下幾點,。

一、人們對政府最近決定實施垃圾分類的條例的熟知程度,，據(jù)統(tǒng)計對政府最近決定實施垃圾分類的條例十分了解的僅占,，有所了解的占，而全然不知的竟占,，這意味著什么,？這意味著垃圾分類仍沒涉及到的市民幾乎占去全部市民的一半。

二,、各大街道的垃圾桶的存有量的問題,，據(jù)市民的反應(yīng)，認(rèn)為垃圾桶數(shù)量比較多的占,，認(rèn)為足夠的占,，而認(rèn)為比較少的已經(jīng)占了總?cè)藬?shù)的。事實證明,，街道的垃圾桶數(shù)量是存在絕得性的大問題的,。

三、對于能否清楚分辨可回收垃圾跟不可回收垃圾的區(qū)別的,，非常清楚占,，比較清楚的占,，而完全沒概念的占。這說明市民本身的認(rèn)知水平還是不錯的,，但為什么做不到垃圾分類呢,？這也是值得我們思考的問題。

四,、這點不由得不說,，就是人們對垃圾分類的積極性及主動性都不夠，不少人會因為懶而不進行垃圾分類,，或者是想進行垃圾分類卻沒有一個適宜的環(huán)境讓他們實行,。

針對以上四點如何解決，我的建議是：

實踐活動撿垃圾的心得體會篇九

8月31日,，我們六（1）班的一些同學(xué)一起去做實踐活動,，大家都非常興奮。

到達(dá)三樓集合地點時,，已經(jīng)有好多同學(xué)在,，看來大家都很期待這次活動。接下來,，老師給我們講了垃圾怎么分類，違反條例的人如何處理,，所有人聽的津津有味,。

隨后，大家排隊出去完成任務(wù)了,。大家拿著夾子,，提著垃圾袋去公園清理垃圾，看,，公園被我們清理干凈了許多,。

今天的`活動結(jié)束，我們都知道了關(guān)與垃圾的許多知識,。相信我們都可以做到垃圾分類,，來改善我們的美好家園。

實踐活動撿垃圾的心得體會篇十

前段時間在看qq看點的時候刷到了這樣一篇文章,，點外賣也需講究,，一些網(wǎng)友備注到：麻辣燙少加湯，不然我喝不完不知道怎么垃圾分類,；珍珠奶茶少加珍珠,，不知道珍珠屬于什么垃圾；米飯少加,，剩下的我還要進行垃圾分類等等,。

上海人被垃圾分類逼瘋了,，不過我們也不能幸災(zāi)樂禍，因為馬上各個城市都要實現(xiàn)垃圾分類,。

很多人不理解扔個垃圾還要這么麻煩,？就拿一杯奶茶來說，奶茶里珍珠屬于濕垃圾,，奶茶杯屬于干垃圾,，奶茶蓋屬于可回收垃圾，所以一杯奶茶,，你要分別投放在三種垃圾箱里,，很多人瘋了。

20xx年8月24日,，本班（高一七班）于金環(huán)大廈牙博士二樓展開了一場關(guān)于垃圾分類的講座,。

在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下我們跟著時代的腳步，進入了垃圾分類的世界,，倘若未來國家真的在青島實行垃圾分類,，那今天的講座無疑是幫了我們大忙了！

首先老師講了第一個問題：為什么要進行垃圾分類,？

答：垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革,，是對垃圾進行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,，如何通過垃圾分類管理,，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量,，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，是當(dāng)前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。

第二個問題：垃圾的劃分,。

答：干垃圾：除可回收物,、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物,。

濕垃圾：日常生活垃圾產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物,。

有害垃圾：對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。

可回收物：適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物,，如廢紙張,、廢塑料、廢玻璃制品,、廢金屬,、廢織物等。

第三個問題：垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn),。

答：老師給我們舉了一個顯而易見的例子

豬不能吃的是可回收垃圾,?？苫厥绽嚎梢曰厥赵倮玫模热绮Ａ?、塑料袋,、紙張等等就是可回收垃圾。一般可回收垃圾桶是綠色的,。

豬吃了會死的是有害垃圾,。有害垃圾：也是一種不可回收垃圾，這種垃圾會對環(huán)境帶來傷害,，而且還可能傷害人體健康,，比如一些廢棄的燈泡、水銀,、藥物等等都是有害垃圾,。

剩下來的就是其他垃圾。其他垃圾：也是不能再次循環(huán)利用了,，但是它對環(huán)境的危害比較小,，比如玻璃碎片、瓷器碎片等等就是其他垃圾,。

最后,，垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場,，既省下了土地,，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶,。這場人與垃圾的戰(zhàn)役中,，人們把垃圾從敵人變成了朋友,。從點滴小事做起,，即使垃圾分類還沒有在青島實施，但也要做好完全的準(zhǔn)備,！

實踐活動撿垃圾的心得體會篇十一

三月春風(fēng),，送來了生機勃勃的萬象，然而在我們美麗的工院里,，總有一些不協(xié)調(diào)的東西,，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里,、走廊中,，總有那么異常顯眼的些果皮紙屑，吸引著我們的注意,。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感,。為了推動綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)“奉獻,，友愛,，互助，進步”的志愿者精神,，加強校園文明建設(shè),，創(chuàng)建和諧家園，不斷增強大家的環(huán)保意識,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。在三月四號這天，校青年志愿者工作部組織了全校各系進行校園清理活動,，旨在用我們的實際行動去抵制這種不文明的行為,，號召全校師生共同參與到校園環(huán)境的保護中,，從而為廣大師生創(chuàng)造一個更好的教學(xué),，學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

1,、為了營造一個潔凈良好的校園環(huán)境,，使大家學(xué)習(xí)生活得舒心和愉快，并加以宣傳人文校園的環(huán)境理論,。

2,、通過本次活動，宣揚環(huán)保理念,，提高廣大師生的環(huán)保意識,，進一步推進綠化校園建設(shè)，使師生認(rèn)識到環(huán)境保護的重要性,，進一步推動校園清潔理念的普及,。

3、通過本次活動來宣揚志愿服務(wù)精神,，體現(xiàn)志愿者服務(wù)于社會,、服務(wù)于他人的意識，呼吁人們“愛護環(huán)境,、保護環(huán)境”,，宣揚一種與時俱進的環(huán)保理念。

我校青年志愿者工作部對本次活動做了詳細(xì)的安排,，分配好了各系的清理范圍,，并且分發(fā)各種清理工具，在活動開展前做了充分的準(zhǔn)備工作，從而確保此次志愿者服務(wù)活動的正常開展,，取得更好的效果,。

1、活動時間：20xx年03月04號上午,。

2,、活動地點：福建工程學(xué)院南、北區(qū),。

3,、活動人員：校青年志愿者工作部人員和各系志愿者代表。

4,、活動形式：清理校園顯見垃圾及垃圾死角,。

通過志愿者們的辛勤勞作，對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行清理,，不僅美化了校園環(huán)境,，而且在活動中提升了同學(xué)們的無私奉獻精神，增強了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,。在此次活動中,，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動取得了圓滿的成功,，達(dá)到了活動的預(yù)期效果,。

1、此次校園清理活動不僅美化了校園環(huán)境,，更可以凈化大家美麗的心靈,，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及,，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念,。

2、此次活動讓志愿精神隨著春風(fēng)飄揚,，沐浴著更多的同學(xué)們,，能夠加強廣大師生對志愿者團體的認(rèn)識，以壯大志愿者隊伍,，掀起一股志愿風(fēng),，溫暖我們周邊的人,。

3,、此次活動傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動,，傳承我們的理念,，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻力量。

持續(xù)了一上午的活動,，讓我看到了志愿者的頑強與執(zhí)著,。我們明白我們的活動根本無法徹底解決這一問題，但是我們希望通過一次次的活動,，想喚醒大家的文明意識,，使保護環(huán)境的深入人心，以小我感動大家,。校園環(huán)境衛(wèi)生對我們每一位學(xué)生來說都是非常重要的,，所以我們要從自己做起，從小事做起,，加強個人修養(yǎng),。作為新時代的大學(xué)生，我們有義務(wù)與責(zé)任將這種“奉獻,，友愛,，互助進步”的精神繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚光大，雖然這是一個陰天,，還有到處都是濕漉漉的,，但這卻絲毫不能影響到志愿者們那似火的熱情，同學(xué)們共同聚到一起,，以分組開始了對校園各個地方的清理,。同學(xué)們克服清理垃圾的困難，有的小廣告很難清除,，有的垃圾死角不好整理,，但最終都被大家高漲的熱情所催化。短短的一個半小時時間很快的過去了,，大家都完成了這個值得銘記的活動,，很多同學(xué)參加后都深有感觸的說：“清理衛(wèi)生好辛苦啊,！”此次清理活動讓同學(xué)們懂得了：每個人都要從身邊的小事做起,，不亂扔廢棄物，從講文明語言,，模范遵守校園規(guī)章制度開始,，弘揚不怕苦不怕累的精神，將學(xué)習(xí)志愿服務(wù)精神落實到實處,，為校園貢獻自己的一份力量,，使我們的校園環(huán)境變的更加美好！

總的來說此次活動舉辦的還是比較成功的,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ膭倮?。它增強了大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力,，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風(fēng)貌。在今后的工作中,，我們一定會創(chuàng)新工作理念,，完善不足之處，更加清醒的認(rèn)識并本著為人民服務(wù),，為社會服務(wù)的宗旨,，增強責(zé)任感和使命感。但是,，在這次活動中我們也存在一些不足,。由于各個分配的清理范圍有些不合理，人數(shù)和工具的限制,，沒能很徹底的清理校園所有的垃圾,。在今后的活動中，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗,，爭取做的更好,。

學(xué)校是我們大家的共同的家，我們應(yīng)該盡自己的努力去讓我們這個大家庭越來越美麗,。作為一名志愿者,，我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達(dá)給每一位同學(xué)，讓大家手牽手,，共建和諧校園,。志愿者在每次活動中那迷人的微笑，也終將深深印在其他人的腦海里,。志愿者這個稱呼也將影響許多的同學(xué),，志愿者這個團隊必然將不斷壯大。讓我們一起期待下一次的志愿活動的開始吧,！讓我們共同將志愿精神發(fā)揚光大吧,！

實踐活動撿垃圾的心得體會篇十二

垃圾，是我們?nèi)粘Ｖ谐Ｒ姷臇|西,，它們有的是舊布料和廢紙巾,，有的是塑料瓶和廢電池，有的是果皮雜物,。它們給地球帶來了污染,，因此，我們要將它分類,，將一些垃圾回收再利用,。

有一次，我在家看了一條公益廣告,，上面是關(guān)于垃圾分類的,，它讓我有很大的感想：

廢紙回收，廢紙主要包括報紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙等，小學(xué)作文,。那有的人會問了,，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈,，是因為它們的溶水性太強了,，不能回收。現(xiàn)在知道紙巾是不能作為回收物的,，所以一定要節(jié)省紙巾的使用,。

之后，廢紙就會被運往工廠再生產(chǎn),，將它們做成紙漿,，再次造紙，然后再回收,，再造紙,，就這樣的循環(huán)使用。所以,，這種方法不僅再次利用了紙張,，還能少砍些樹木，保護生態(tài)環(huán)境,。

有害垃圾,，主要有廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計,、過期藥品等。這些垃圾須丟進有害垃圾桶中,，再由專業(yè)人員進行處理,。在這里我要提個醒，碰過有害垃圾的人,，那手上就會有殘留的細(xì)菌,，要洗洗手才能吃東西。

廚余垃圾,，包括剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術(shù)處理,，變成了肥料,，然后培養(yǎng)植物。就這樣,，既不會污染環(huán)境,，還能凈化空氣呢。

磚瓦陶瓷,、渣土,、廁紙、紙巾等,，這種難以回收的有害垃圾,，它們是經(jīng)過填埋減少污染。

看完了這段廣告,，我不經(jīng)贊嘆起來,，原來我們不知道的實在是太多了。

垃圾分類,，從我做起,！

實踐活動撿垃圾的心得體會篇十三

隨著科技的進步，社會的發(fā)展,，我們的生活也愈加豐富多彩,。在這豐富多彩的社會生活中，每年每月每天,，甚至每時每刻都有許許多多的熱點話題,、熱點事件。要說20__年的熱點話題,，那么一定非“垃圾分類”莫屬了,。

暑假里，在仇隊長和學(xué)校的組織下,，我們參加了“垃圾分類理論知識講座”,。在海碩環(huán)保公司講師小姐姐的帶領(lǐng)下，我們了解到：隨著工業(yè)的進步與發(fā)展,，進行工業(yè)生產(chǎn)時會產(chǎn)生許多難以分解甚至有害的垃圾,，人口的不斷增長意味著每天將有更多的生活垃圾產(chǎn)出……這些垃圾的泛濫的由于沒有得到及時有效的處理而在各個領(lǐng)域造成了很大的危害。

導(dǎo)演王久良于20__年拍攝了一部名為《垃圾圍城》的紀(jì)錄片,。在一年半的時間里,，王久良通過對北京周邊幾百座垃圾場的走訪與調(diào)查，最后用樸素與真實的影像向我們呈現(xiàn)了垃圾包圍北京的嚴(yán)重態(tài)勢,。這些令人震驚的影像,，讓我們得以具體知曉垃圾對我們的生存環(huán)境,，以及日常生活所造成的傷害與威脅。所以,，中國垃圾分類的普及和實踐,，迫在眉睫！

垃圾分類,，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存,、分類投放和分類搬運,，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱,。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值，力爭物盡其用,。

垃圾分為廚余垃圾（綠桶）,、可回收物（藍(lán)桶）、其他垃圾（黃桶）以及有害垃圾（紅桶）,。別看只有這四種分類,，但每一類垃圾所對應(yīng)的范圍又細(xì)又廣甚至還有些“刁鉆”，真正分起來可不容易呢,！不過要是熟記下面這個口訣,，便可以解決大部分的疑難了！

“殘羹剩飯瓜果皮,，菜葉內(nèi)臟綠桶進,；玻璃金屬可樂瓶，紙盒塑料藍(lán)桶進,；電池藥品殺蟲劑,，日化用品紅桶進；尿片瓷片香煙蒂,，快餐用品黃桶進,；紅黃藍(lán)綠要分清，文明行為多給力,，品質(zhì)生活節(jié)節(jié)高,，子孫后代感謝您?！?/p>

垃圾分類的普及不僅僅是講師的責(zé)任,，更是每一個公民為國家建設(shè)應(yīng)盡的義務(wù)。作為學(xué)生,，我們能做的便是從自身做起,，用行動影響身邊的人；用語言指導(dǎo)身邊的人,；積極參與社區(qū),、街道的垃圾分類知識普及活動,，宣傳并鼓勵居民盡早實現(xiàn)垃圾分類；有機會可以參加社會公益組織,，盡自己的一份力,。

為了祖國的藍(lán)天白云，綠水青山,，讓我們一起努力吧,！

實踐活動撿垃圾的心得體會篇十四

201x年7月29日，xx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實踐團暑期社會實踐活動順利落下帷幕,。經(jīng)過為期七天的實際采訪,、交流以及實踐活動，實踐團的成員們不僅提高了環(huán)保意識,，而且在垃圾分類調(diào)研中,，也深入了解xx市的垃圾分類狀況，為推進“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動轉(zhuǎn)變奉獻了自己的力量,。

基層出發(fā),，調(diào)訪民意。

7月23日至25日,，實踐團奔赴xx市xx社區(qū),、廣場、xx公園和客運站等人流量密集的區(qū)域,，發(fā)放調(diào)查問卷,，走訪不同群眾。在調(diào)研過程中,，實踐團發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解,。一位來自小姑娘認(rèn)為，一開始人們都會自覺地把垃圾分類,，但過一段時間,，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環(huán)保意識,。而另一位老兵,，他對我們垃圾分類的調(diào)研活動贊不絕口。走出校園,，走入基層,，調(diào)訪民意，實踐團希望能夠真正做到實踐于社會,，關(guān)注于人民,。

實地采訪，了解國家政策。

7月27日,，實踐團分別前往xx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局,，咨詢xx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團,，并對實踐團的主題活動給予了充分肯定與大力支持,。期間，環(huán)保局綜合科殷科長與實踐團代表們進行了親切的座談,，當(dāng)被問及xx市的環(huán)保問題和垃圾分類問題,，殷科長表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識，通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作,，樹立環(huán)保意識,，加強法律規(guī)范。殷科長告訴實踐團,，環(huán)保局每年都會舉行“地球關(guān)燈一小時”活動,，并詳細(xì)介紹了201x年1月1日正式實施的《環(huán)境保護法》,。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動,，利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環(huán)境的關(guān)心,，對建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心,。

循環(huán)利用，變廢為寶,。

7月28日至29日,，實踐團以“垃圾分類進社區(qū)，共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用,，變廢為寶的展覽會活動,，并受到了都市熱線記者的采訪?；顒臃譃楝F(xiàn)場教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊,。實踐團以回收的廢舊物品為材料，現(xiàn)場教授小朋友們進行手工制作,，以展覽環(huán)保手工藝品為契機,，向居民宣傳垃圾分類知識。一位xx市人民警察高度贊揚了實踐團隊的活動,，肯定了實踐團為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力,，并且贈送一箱礦泉水，真可謂“炎炎夏日,，暖暖真情,，援手之施，無物感恩，唯借只紙片言,，聊表謝意”,。

時光如白駒過隙，暑期社會實踐雖以結(jié)束,，但實踐團的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動仍然不會停止,。在接下來的時間,，實踐團將會認(rèn)真分析調(diào)研數(shù)據(jù),，總結(jié)生活中的垃圾分類問題，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合,，推動互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合,，實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收,，知識宣傳平臺的作用,，促進再生資源可循環(huán)利用，為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力,。

實踐活動撿垃圾的心得體會篇十五

夜,，慢慢的靜下來了,，周圍一片寂靜,，垃圾桶里的垃圾家族卻在竊竊私語,。

垃圾桶里的一個飲料瓶開始說話了：“你們看,，我本來可以回收,，可那些無情的人卻把我放在這和你們這些臭氣熏天的垃圾擠在一起,，滋味一點兒也不好受，如果我不回收就會給人類帶來極大的破壞,?！迸赃叺臓€菜葉說：“兄弟，你可以像我一樣腐爛了就不會給人類帶來極大的破壞,?！蔽业故窍敫癄€，可我就是埋在地下200多年也不會腐爛呀,！說著，沉重地嘆了口氣。

一塊廢電池也開口說話了：“人們可不知道,，把我放在不回收的垃圾桶里有什么危害,，如果把我埋在地下，那里的水就會被污染,，人們喝了就會死亡的,。我被埋到哪兒，哪兒就會寸草不生,，不過,，這也是人們應(yīng)該受到的報應(yīng)?！?/p>

一本廢草搞本插話了,，說：“你看我的小主人在我身上做題、畫畫等,，可最后我也沒有一個好下場,，其實我也可以回收又變成草稿本，我真想對小主人說,，如果你愛護樹就應(yīng)該把我放到可回收垃圾桶,，樹木就不會像水一樣被人們砍掉?！?/p>

夜更深了,，人們早已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),，可垃圾們還在悄悄地談?wù)撝?/p>

實踐活動撿垃圾的心得體會篇十六

為了動員全民積極響應(yīng)垃圾分類,，提高市民環(huán)保意識，城建學(xué)部“垃圾分類”志愿者于2015年3月27日下午在荔城街道居委會參加了此次垃圾分類志愿者活動,。

出席本次活動的有增城環(huán)?？迫藛T、各街道辦與各村委會代表以及城建學(xué)部志愿者服務(wù)隊,。

在準(zhǔn)備工作分配好之后,，由志愿者負(fù)責(zé)人吳華威宣讀誓詞，以此表示志愿者對本次活動充滿熱情,。

接著,，由增城市環(huán)保科鄭科長宣布此次活動開始,。

身著紅色志愿者服的志愿者們井然有序地在居委會工作人員的帶領(lǐng)下開展入戶宣傳垃圾分類知識的活動,。

社區(qū)居民都積極配合我們的工作，耐心聆聽志愿者們關(guān)于垃圾分類的講解,，并對垃圾分類行動提出意見和建議,。

街道辦工作人員對本次活動作出總結(jié)，表示非常感謝志愿者辛勤地付出，宣布這次活動順利完滿地結(jié)束,。

本次活動詣在培養(yǎng)大學(xué)生奉獻,、友愛、互助,、進步的志愿服務(wù)精神,，提高大學(xué)生的環(huán)保意識以及團隊合作能力，鼓勵大學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動,，積累社會經(jīng)驗,，豐富人生閱歷，提高自身綜合素質(zhì),，自愿貢獻出自己的時間和精力推動社會公益事業(yè)的發(fā)展,。

實踐活動撿垃圾的心得體會篇十七

垃圾分類從來都不是一件小事，我國很多城市都將面臨“垃圾圍城”這樣一個非常嚴(yán)峻的問題,，而垃圾分類是解決垃圾圍城問題的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域,，它影響著城市的可持續(xù)發(fā)展。垃圾分類不僅需要我們的重視還需要全社會的參與,，作為小區(qū)的居民,，我很開心看到我們小區(qū)可以為推進垃圾分類的實施做一些事情。全體居民還有垃圾分類志愿者們可以一起為創(chuàng)造更好的小區(qū)環(huán)境,、城市環(huán)境而努力著,。做垃圾分類，就是做城市文明,！我們竭盡全力為城市文明做貢獻,！

做好垃圾分類不僅對于小區(qū)有所幫助，對于我們小區(qū)居民也是如此,。我們可以借機學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識,，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。但現(xiàn)階段,，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，小區(qū)現(xiàn)在只是試行階段,，在這期間可能會出現(xiàn)各種問題,，我們還需要更好地促進垃圾分類各方面的工作。

我們生活在城市里,，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé),，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進行分類處理,，將垃圾分門別類,，讓垃圾能夠物盡其用,，該回收回收，該處理處理,，這樣對我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān),，同時也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力,。

垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現(xiàn)的',，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習(xí)慣決定效果,，讓我們從自身做起,，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新“時尚”,。