在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
細(xì)米讀后感篇一
我最近讀了一本曹文軒寫的《細(xì)米》,。
細(xì)米本來是一個單純的男孩子,，和其他村里的孩子一樣,，他愛臉紅,，喜歡在田間和伙伴們嬉戲。然而隨著來這里插隊的女知青的到來,，改變了他的生活，這個女子叫梅紋,。
那天，稻香渡的人都聚在大河邊,，緊張而又興奮的等待著,。他們知道過不了多久會有一批女知青來到稻香渡,，然后會被分到指定的家庭去，但不是每個家庭都能分到的,。然而，細(xì)米的家卻沒有分到,。為此細(xì)米傷心極了,。后來,，因為一個偶然的機(jī)會，使細(xì)米的家也有了一個女知青,，她就是梅紋。
自從梅紋來到細(xì)米家,，細(xì)米從一個調(diào)皮的孩子，變成了一個懂事的少年,；從原來藝術(shù)是什么都不知道，變成了現(xiàn)在已經(jīng)會慢慢會創(chuàng)造藝術(shù),！梅紋教了他太多太多,。
細(xì)米再梅紋沒來之前,，常常拿著小刀在他的課桌上，他家的木板門上課刻啊刻,，刻他所看到的一切。梅紋后來發(fā)現(xiàn)了這一切,，于是，決心教細(xì)米學(xué)雕塑,。日子一天一天過去了,，細(xì)米的雕塑水平一天一天的在提高,。
在生活上,，在學(xué)習(xí)上,，我們也要像細(xì)米學(xué)雕塑一樣持之以恒，堅持不懈,，努力把事情做好，做得更完美,。
細(xì)米讀后感篇二
細(xì)米生來就是一個愛臉紅的小男孩。有一天,，一個巨大的白帆飄到稻香渡，從白帆上下來一群女知青,，其中有一個叫梅紋以純凈的心靈,，凈化了細(xì)米這個鄉(xiāng)野之子,，使他步入新的成長歷程。
我們每個人都要有一顆寬容的心,。寬容，使朋友之間化解矛盾,；寬容，與朋友相處的更好,；寬容，多一份責(zé)任,；寬容,，多一顆愛心,；寬容,，多一個奇跡！
六尺巷的故事講得就是寬容：在清代康熙年間,，吳性蓋房欲占張家隙地,，雙方發(fā)生爭執(zhí),。張英寄書：一張書來只為墻，讓他三尺又何妨,。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇,。家人得書，立即讓出三尺,，吳性深為感動，也讓出三尺,。于是,，便形成了一條六尺的巷道,。
這個故事更說明了，退一步海闊天空,。人應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容。寬容,，是中華的傳統(tǒng)美德，作為中國人,，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容,，寬容是能創(chuàng)造奇跡的,！
細(xì)米讀后感篇三
寒假里我讀了曹文軒先生的《細(xì)米》，橙黃色的封面,，大片大片的金黃色，一個少年呆呆的在稻田前守望,。他把《細(xì)米》中的人物描寫的生動形象，令人迷戀,。
文中有單純頑皮的細(xì)米,，有令人敬佩又溫柔細(xì)心的梅紋，還有懂事可愛的紅藕,。梅紋仿佛就像一個來自天國的女孩兒，有著純潔的心靈,、溫柔的笑容。這些帶給的是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程,，讓細(xì)米從一個調(diào)皮的孩子，變成一個懂事的少年,；讓細(xì)米從一個連藝術(shù)都不知道是什么的人，變成了一個懂得去了解藝術(shù)`創(chuàng)造藝術(shù)的男孩兒,。
讀這本書時,，最吸引我的是關(guān)于細(xì)米的生活,，在稻香渡中，有清新的空氣,，牛羊們響亮的嗥叫，可以無拘無束,，自由自在，享受著快樂的童年,。他們能在水塘里捉魚，在田地里摘豆角,，河塘里挖蓮藕，蘆葦叢中撿野鴨蛋,。夏天甚至可以整天浸泡在河里,，還可以在田野上盡情撒歡,。再看看我們的生活，城市霧霾緊鎖，到外都是汽車排放尾氣,。還有,，我讀了《細(xì)米》之后,，發(fā)現(xiàn)做任何事情只要細(xì)心去觀察，總有其不同之處,。例如，在我們眼里,，毛驢長得都是一樣的,，但用細(xì)米的眼光看毛驢,，卻沒有一點相似之處，也許這就是細(xì)米與別人的不同之處吧,。
這本書并沒有用城市做背景，也沒有用高貴的人做主角,，而是用鄉(xiāng)村來做背景,，用一個普普通通的鄉(xiāng)間少年,，鄉(xiāng)土風(fēng)情、鄉(xiāng)野本色,，雖然沒有城市小說那么有特點，但有一種獨特的鄉(xiāng)下味道,，是一種獨特的寫作手法，我們應(yīng)該學(xué)習(xí),。
細(xì)米讀后感篇四
這個安寧的村落里,，有寂靜的麥田,、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船,、各色的鴿子,、雪白的蘆花,、裊裊的炊煙。這個村落叫稻香渡,。
今天的稻香渡有點興奮，因為今天這里將迎來一批從蘇州城里來的知青,。聽說，全是女孩子,。稻香渡的男女老少也說不出太多?？偠灾褪窍Ｍ值降氖桥?。故事就從這里開始了,。
毛胡子隊長一大早就帶領(lǐng)幾個壯實的年輕農(nóng)民駕船去二十里外的油麻地去接應(yīng)她們了,。稻花渡的河上擠滿了人?！按瑏砹??！庇腥撕暗馈Ｓ谑?，鑼鼓敲響了，鞭炮炸響了,，細(xì)米家的狗也吠開了。女知青們下了船,，不是每戶人家都能分到的,，細(xì)米家就沒分到,。在一次偶然的機(jī)會中，細(xì)米家分到了以為女知青——她叫梅紋,。
自從梅紋來到細(xì)米家后，細(xì)米突然從一個十分調(diào)皮的孩子變成了一個聽話的孩子,，總之改變了許多,。
細(xì)米成天拿著一把刻刀,，在書桌上,、門上……很多地方刻來刻去,。他刻自己想的，刻看到的景色,、刻小人。這一些被梅紋看見了,，于是就教細(xì)米學(xué)雕塑。細(xì)米很樂意學(xué),，梅紋也十分樂意教。他們時常找來或者要來一些木頭,、樹根雕刻,。不得不提的是他們的雕刻十分精細(xì),。一段時間后，他們有了許多作品,，細(xì)米的書桌抽屜里、床底下全是作品,。一次，他們拿著作品去縣里參展，那里的人答應(yīng)給他們參展卻不守信用,，這讓從不講臟話的梅紋罵出了一大堆臟話。從那以后,，細(xì)米卻依舊在學(xué)雕塑,，他可能還認(rèn)為自己技術(shù)不夠吧,。
越看到后來就越發(fā)地受細(xì)米感染,，一種敬佩之情油然而生。其中,，我對細(xì)米的堅持最為欣賞。在生活中,，我覺得大家要向細(xì)米一樣謙虛、堅持不懈地做人,，這樣才會進(jìn)步。
浙江杭州富陽市富陽市永興小學(xué)六年級:王梓臻
細(xì)米讀后感篇五
故事的主人公叫梅紋,。她從蘇州來到農(nóng)村,，一個完全陌生的地方,。在這里，她與細(xì)米一家相識,，漸漸的融入這個家庭，她手把手去教那個喜歡亂涂亂畫的孩子細(xì)米雕刻,。
梅紋為了細(xì)米竟不顧一切。細(xì)米犯了大錯,，在祠堂的柱子上刻下一個個人物，被爸爸知道后,，爸爸一氣之下,，竟把他關(guān)在門外。當(dāng)天晚上,，下起了瓢潑大雨，水淹到了膝蓋,。而細(xì)米就站在門外,。梅紋知道后,，不顧其他人的阻攔，沖到外面陪著細(xì)米,。雨，嘩嘩地下,。她全身上下都濕透了,，腳上也沾滿了泥土,，頭上的水珠一顆顆往下滴落,，她雖然已經(jīng)凍得直哆嗦，卻還不離不棄地陪伴著他,。為了細(xì)米，她竟然不顧自己嬌弱的身體……有誰能像梅紋這樣,，能陪伴著一個與自己無任何血緣關(guān)系的人,，在這傾盆大雨中站到半夜呢,！沒有！梅紋為了細(xì)米能赴湯蹈火,，她是那么地令人感動啊,！
當(dāng)她開始教細(xì)米雕刻時，細(xì)米的心也總是不在雕刻上,。他想捉魚,、打鳥，在田埂上快樂地玩……他總是走神,，總是干錯事?？擅芳y并不生氣，她用親切的微笑,，和藹的目光,，純潔的心靈,，一點一點地感化著他，溫暖著他,，把他的心從田野上一點一點拉回來。同時,，細(xì)米也在她的關(guān)愛照顧中逐漸成長。梅紋,，你是一個好老師,，是老師們的榜樣,！如果沒有你，也就沒有細(xì)米的今天,！
梅紋用一把刻刀，給了細(xì)米無限的愛與希望,。
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細(xì)米讀后感篇六
在生活中,，每個人都有自己的夢想,，但有些人因為父母的不支持、不理解而放棄了,。今天,，我推薦一本好書《細(xì)米》,，這本書對我的感觸很深。
《細(xì)米》這本書講的是一個叫細(xì)米的小孩,，他特別喜歡雕刻。但是細(xì)米的父親,，作為校長，卻只認(rèn)為學(xué)雕刻以后會沒出息,。所以細(xì)米父親就不支持、不認(rèn)同,、不理解細(xì)米。直到一位叫梅紋的女知青來到細(xì)米的家,。梅紋的父親是一位杰出的雕刻師，所以梅紋看到了細(xì)米的天賦,，于是便有意去培養(yǎng)細(xì)米的雕刻天賦,，使細(xì)米成為村里的大師,。
這本書里還有幾處感人的劇情,，比如細(xì)米把圖案刻在廟里的木樁子上,，細(xì)米的父親不讓他進(jìn)家門,，梅紋跪在地上求情和得知梅紋要走之時，細(xì)米沖出家門在角落中哭泣的環(huán)境描寫以及梅紋揮淚告別時的面部描寫都讓我十分心酸,。
這些故事雖然是陰沉沉的，但整個故事又令我驚嘆與感動,，再加上曹文軒先生筆下的生動描寫,，讓我感受到故事的感人肺腑、獨一無二,。
在生活中，我也看到了類似的經(jīng)歷,，我們家的鄰居,，有一個是比我大兩歲的哥哥,。他對吹葫蘆絲一見鐘情，但他的父母卻不支持他,，于是他就每天躲在陽臺上吹，我與他家很近,，他每天在陽臺上練習(xí)時,，我在小房間都能聽見小哥哥一遍又一遍的練習(xí)曲,。就這樣他一直堅持了五年，有幾次我還去他家聽他吹葫蘆絲,，葫蘆絲發(fā)出優(yōu)美的旋律，真是太好聽了,。要是五年前他不堅持練習(xí)吹葫蘆絲,，被家長的不支持打破的話,，他就不會吹出如此好聽的曲子了,。雖然他現(xiàn)在搬走了,，但他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,！
希望小讀者們可以堅持自己的夢想，不受外界的因素堅持下去,，沒有人可以阻止你去圓夢,。希望同學(xué)們都去讀一讀這部作品。
細(xì)米讀后感篇七
今天,，我讀了一本曹文軒寫的《細(xì)米》。
《細(xì)米》,，橙黃色的封面，大片大片的金黃色,，一個男孩呆呆地站在稻田前他,，就是這本鄉(xiāng)村小說的主人公：細(xì)米,。
翻開書，從扉頁直到后記,，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。少年細(xì)米出生在蠶豆地里,，是一個愛臉紅的小男孩，他與表妹紅藕一同長大,，日子如清水一杯自然流淌,。然而,，有一天，大河上飄來一葉巨大的白帆,，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城來到這里插隊的女知青,，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮迷人的氣息,，讓這個鄉(xiāng)村快樂起來。細(xì)米很喜歡一個名叫梅紋的大女孩,。在梅紋姐姐的影響下,，細(xì)米從一個頑皮的小孩子成長為一個乖巧,、懂事的少年,。
《細(xì)米》中的梅紋能夠發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事和細(xì)米所喜歡做的事,，并且能發(fā)現(xiàn)細(xì)米的閃光點，這是我所欠缺的,。我以前總是發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點，都是認(rèn)為別人怎么怎么不好,，卻從來沒有發(fā)現(xiàn),，甚至都沒有去想過別人的優(yōu)點,。以后我一定向梅紋學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)別人的長處,、優(yōu)點,。
細(xì)米在梅紋來他們家的第一天,，就大方地帶她到自己的秘密基地——塔上，來看美麗的風(fēng)景,。他把自己的所有事情都告訴了梅紋,。而我,，別說把自己的真心話告訴別人，就是學(xué)習(xí)用品也不肯借給同學(xué),。有一次,，老師讓我們寫鋼筆字,，班上有幾個同學(xué)沒帶，他們來向我借時,，我對他們說我只有一支,，其實我有兩支，只是不想借給別人,。以后我一定向細(xì)米學(xué)習(xí)，做一個大方的人。
文中的細(xì)米還非常保護(hù)動物,，他曾經(jīng)為了救翹翹而和小七子打了起來,。相比之下,，我就顯得比細(xì)米差多了：在路邊見到流浪貓或流浪狗已經(jīng)瘦骨嶙峋，而且手中正好有食物,，卻無動于衷；在家門口見到一只瑟瑟發(fā)抖的被拴著的狗,，卻不知把在一旁的棉布拿起來披在它身上……從此以后，我一定好好向細(xì)米學(xué)習(xí),，保護(hù)動物,。
這本美麗,、動人的《細(xì)米》孕育在我心中，深深地迷戀著我,，我由衷地感謝這本書饋贈給我的一切！
細(xì)米讀后感篇八
讀了《細(xì)米》的第一章,，我深有感觸。
“‘船回來了,！’船回來了！‘……河岸上擠滿了人,，但卻就這一句話。
孩子們比大人還要興奮,，因為這些女知青將要一個一個地分到一戶戶人家——他們家將擁有一個從蘇州城來的女孩。當(dāng)然,，他們一個個也有點忐忑不安,。因為,，不可能每家每戶都能分到,?！?/p>
這一段是在蘇州城里的女知青來到了細(xì)米居住的地方——一個在大河邊上的村子——稻香渡,。在稻香渡的人們因為女知青的到來，異常的興奮,，每個人都在盼望著自己能分到女知青,，細(xì)米也不例外,。
“從昨晚開始，細(xì)米就在想：我們家能分得一個嗎,？他覺得他家是最有條件分的一個的,，因為他家有富余的房子，在說爸爸的學(xué)校也有間空著的宿舍,。但細(xì)米還是有點不太放心。他真得很希望他家能分得一個,。他也說不清楚自己為什么這樣希望?！睆倪@段話中，我感受到了細(xì)米對于自己家可能能分到女知青的激動的心情和喜悅,，但他還是有點擔(dān)心，萬一自己家真的分不到怎么辦,？因為女知青的到來，全村的人都沒睡好,，都在希望與期盼自己家能分到一個。
從大清早稻香渡就異常興奮,，老老少少都站在油麻地上的輪船碼頭上向大河的盡頭眺望，當(dāng)小七子喊了聲“船來啦”時，人們的心也“怦怦”直跳,，但當(dāng)人們得知船還未來，只是小七子在戲弄他們,，個個火冒三丈,。雖然人們被調(diào)皮的小七子戲弄了,，但依然可以看出人們緊張？激動的心情和對于女知青的到來的渴望,。
《細(xì)米》的第一章十分的有趣，你也想讀嗎,？
細(xì)米讀后感篇九
“有那么一天,，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒,。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青,，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,。”故事就從這里開始了,。
那天,，稻香渡的人都聚集在大河邊,，緊張而又興奮的等待著,。他們知道過不了多久就會有一批女知青來到稻香渡，然后會被分到指定的家庭去,，但是不是每個家庭都能分到的,。然而,，細(xì)米的家卻沒有分到。為此,，細(xì)米傷心極了。后來,，因為一個偶然的機(jī)會,，使細(xì)米家也擁有了一個女知青,，她的名字就叫——梅紋。
自從梅紋來到細(xì)米家,，細(xì)米從一個調(diào)皮的孩子，變成了一個懂事的少年,；從原來連藝術(shù)是什么都不知道，變成了現(xiàn)在已經(jīng)慢慢會去創(chuàng)造藝術(shù),！梅紋教他了太多太多……梅紋教他雕塑,，梅紋教他做人,。
細(xì)米在梅紋還沒來之前，常常拿著小刀在他的課桌上,、他家的木板門上刻啊刻，刻風(fēng)景,、刻人物,、刻他所看到的一切,。梅紋看到了這一切，于是,，決心教細(xì)米學(xué)雕塑。他們每天在那間梅紋特地為細(xì)米準(zhǔn)備的小房間里學(xué)雕塑,。日子一天一天過去了,，細(xì)米的雕塑水平一天一天地在提高,。有一次，梅紋讓細(xì)米去參加縣文化館的展覽,。細(xì)米和梅紋精心挑選了幾件作品,，興致勃勃的拿去投稿，可當(dāng)他們看到那里的工作人員把細(xì)米的作品扔在角落里的時候,，梅紋生氣極了，說那些人是不懂藝術(shù)的家伙,。可盡管如此,，細(xì)米的作品還是沒能參展,。
在生活中,，在學(xué)習(xí)上，我們也要像細(xì)米學(xué)雕塑一樣持之以恒,、堅持不懈，努力把一件事情做好,、做得更完美。記得有一次,，我正在做作業(yè)。突然,，我遇到了一道難題,，我想：這種題型以前好像沒教過,。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，我的腦子里回現(xiàn)出細(xì)米正努力雕塑的情景,。于是,，我總結(jié)了一下關(guān)于這一類的知識提要,，然后，仔細(xì)地想了一下,。果然,，題目一下子就做出來了,。這使我更加欽佩細(xì)米,，也更加對這一方面深有感觸,。
讓我們一起塑造一個完美的人生，努力雕刻好自己的未來吧,！
細(xì)米讀后感篇十
《細(xì)米》是一篇純美小說，它出自于兒童文學(xué)作家曹文軒的手筆,。
小說主要人物有：細(xì)米,，一個天生愛臉紅的男孩兒；一個蘇州城里來的女知青梅紋,；細(xì)米的父母及一只細(xì)米千辛萬苦救回來的小狗“翹翹”,。
故事發(fā)生在蘇北的一個名叫稻香渡的村莊,。細(xì)米的父親是中學(xué)的校長，細(xì)米的母親是幫學(xué)校老師燒飯的,。細(xì)米愛好雕刻,，但他從未學(xué)過,。他跟據(jù)自己的愛好雕刻著。書桌上刻,；墻上刻,，后來到學(xué)校的木柱上刻,。因為這，細(xì)米總是被父母打罵,。直到那個從蘇州城里來的女知青梅紋到了他家后才減少了細(xì)米父親對細(xì)米的打罵。后來梅紋教細(xì)米學(xué)雕刻,，送給他許多刻刀,，因為梅紋的父親是個雕刻家,，被打成右派迫害死了,。梅紋從父親那里學(xué)會了雕刻,，在梅紋的指導(dǎo)下，細(xì)米的雕刻慢慢的有了長進(jìn),。
細(xì)米是個意志堅定的人，盡管他雕刻總是會把桌子,、凳子刻壞,，父母因此很氣他,，經(jīng)常狠狠地打他罵他，甚至用皮帶抽他,，可是細(xì)米一直不放棄，依然向著自己的目標(biāo)努力,。
梅紋是個非常認(rèn)真的人，有一次帶細(xì)米去縣城參加比賽,，出了賽場,，在街上看中了一塊上等的木料,，可是要想買下它就不能住店了。細(xì)米知道梅紋身子弱,，就不肯買。梅紋惦記那塊木料,，就對細(xì)米說：“我去看看那木料，我不買,?！笨梢粫?，梅紋就抱著那木料回來了；還有一回,，他們得知木材廠有許多樹根廢棄沒用,，就借了板車去拖,，吃了好多苦，皮膚都劃破出血了,。
細(xì)米的父母非常喜歡梅紋，對梅紋就像對己的孩子一樣,，細(xì)米的媽媽親密地喊梅紋叫“紋紋”,，帶著她干各種家務(wù)活,，帶她一起去村里，去鎮(zhèn)上,。生病了精心照顧她。細(xì)米因為梅紋生病,，盼望她快些好,，還一個人帶著翹翹去冰凍的河里網(wǎng)魚，終于網(wǎng)到了傳說中有神奇功效的“金鋰魚”,，燒湯給他的紋紋姐喝，使她的身體慢慢康復(fù),。
讀了這本書,，我被那時候人與人之間的美好感情而感動,。當(dāng)今社會，怎么可能不花錢學(xué)習(xí)木雕,？這可是特長啊。現(xiàn)在學(xué)樂器,、學(xué)奧數(shù)都得花錢。現(xiàn)在社會盡管比那時候生活條件好很多,，可人與人之間的真情卻漸漸被冷漠取代,。讀了這本書，再一次感悟到了呼喚真情,、愛心的寶貴。
