“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

毛概實(shí)踐報(bào)告社會(huì)調(diào)查篇一

作為大學(xué)生，我們每個(gè)人都不可避免地要學(xué)習(xí)和了解毛澤東思想,。在毛概課程中,，我們不僅學(xué)習(xí)了關(guān)于毛澤東思想的理論知識(shí)，更重要的是通過課外實(shí)踐,，加深了對(duì)毛澤東思想的理解和應(yīng)用,。在這次實(shí)踐中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到毛澤東思想的重要性,，同時(shí)也對(duì)自己有了更高的要求,。

二、實(shí)踐經(jīng)歷,。

在課外實(shí)踐中,，我參加了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，名為“毛澤東思想與實(shí)踐”。我們根據(jù)毛澤東思想的理論和指導(dǎo)思想,，在社區(qū)開展了一系列的志愿者活動(dòng),。比如，我們組織了一次環(huán)境整治活動(dòng),，在社區(qū)的公共區(qū)域打掃街道,，清理垃圾，使社區(qū)更加干凈整潔,。此外,，我們還組織了一次文藝演出，展示了社區(qū)居民的才藝和風(fēng)采,。通過這些實(shí)踐活動(dòng),，我深刻體會(huì)到毛澤東思想的勵(lì)志精神和實(shí)踐導(dǎo)向，以及對(duì)社會(huì)責(zé)任的要求,。

三,、收獲與體會(huì)。

通過這次課外實(shí)踐活動(dòng),，我深刻體會(huì)到毛澤東思想對(duì)于人民群眾的重要性,。作為一個(gè)大學(xué)生，我們不能僅僅停留在書本知識(shí)上,，而是要積極參與社會(huì)實(shí)踐,，為人民服務(wù)。在這個(gè)過程中我明白了,，毛澤東思想的核心是要解決人民群眾的實(shí)際問題,，而不是空洞的理論。通過了解群眾需求,，我們才能更好地為他們提供幫助,，并在實(shí)踐中豐富自己,。同時(shí),，我也明白了只有通過實(shí)踐,，我們才能真正體驗(yàn)到毛澤東思想的真理性和實(shí)用性，才能真正理解和應(yīng)用毛澤東思想,。

四,、反思與展望。

通過這次實(shí)踐活動(dòng),，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處,。首先,，我在組織和協(xié)調(diào)能力上還有很大的提升空間,。在活動(dòng)過程中，我發(fā)現(xiàn)很難統(tǒng)籌各方面的資源，導(dǎo)致活動(dòng)的效果不如預(yù)期。其次,，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作方面還需要進(jìn)一步提高,。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我有時(shí)會(huì)因?yàn)闇贤ú粫郴騻€(gè)人意見沖突而影響團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效果,。針對(duì)這些問題,，我希望能夠進(jìn)一步加強(qiáng)溝通技巧的學(xué)習(xí),，并提高自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

五,、結(jié)語,。

通過這次毛澤東思想的課外實(shí)踐,，我不僅學(xué)習(xí)到了理論知識(shí),，更重要的是在實(shí)踐中深化了對(duì)毛澤東思想的理解和應(yīng)用。我明白了毛澤東思想的價(jià)值和意義，并對(duì)自己提出了更高要求,。在以后的學(xué)習(xí)中,，我將不斷努力加強(qiáng)自身能力，在實(shí)踐中踐行毛澤東思想,，并為人民服務(wù),，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

毛概實(shí)踐報(bào)告社會(huì)調(diào)查篇二

大學(xué)時(shí)期是人生道德意識(shí)形成和發(fā)展的一個(gè)重要階段,，在這個(gè)時(shí)期的思想道德觀念對(duì)一個(gè)人的一生影響重大,，大學(xué)生活幾乎決定了一個(gè)人的思想道德水平的定型，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀,，做一個(gè)知榮辱、講道德的人,，是黨和人民對(duì)大學(xué)生的基本希望,，也是大學(xué)生自身全面發(fā)展、健康成長的重要條件,。大學(xué)生是新生代力量,，是未來社會(huì)的主要生力軍。大學(xué)生的道德狀況如何,，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),，關(guān)系到和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功,，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。大學(xué)生道德屬于特定社會(huì)群體的公民道德，因此大學(xué)生的道德取向,，是一個(gè)社會(huì)道德的風(fēng)向標(biāo),，它的好壞可以直接反應(yīng)出這個(gè)社會(huì)所存在的問題。當(dāng)代大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是令人困惑的,，它既有好的一面也有不好的方面,。在就業(yè)、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)等方面的壓力下,，大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是值得思考的。我們要了解道德的起源,、本質(zhì),、功能及其實(shí)踐，加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì),。

在本次調(diào)查中,，男生大約占六成，女生占四成，男女比例偏平衡,，符合南京郵電大學(xué)學(xué)生比例情況,，因此具有一定的有效性和真實(shí)性。

在調(diào)查中,，23.33%的同學(xué)對(duì)考試周在圖書館占座的現(xiàn)象表示極度反感,，62.22%的同學(xué)表示理解但不贊同，14.44%的同學(xué)表示理解且自己也會(huì)這樣做,。所謂占座,，即通過放在這個(gè)座位上的物品作為對(duì)這個(gè)座位資源享有優(yōu)先使用權(quán)的行為。表示理解的同學(xué)認(rèn)為：

3）從個(gè)人的角度上說,，占座也為大家的學(xué)習(xí)提供了極大的便利,，體現(xiàn)了學(xué)校的人文關(guān)懷。高校圖書館占座現(xiàn)象層出不窮,，究其本質(zhì)有以下幾個(gè)原因：

1）高校擴(kuò)招造成高校圖書館座位資源短缺,。

2）圖書館環(huán)境的改善，使越來越多的學(xué)生喜歡去圖書館,，圖書館成為了學(xué)生自習(xí)的首選,，這必然帶來座位緊張的壓力。

3）教育體制的改革,，越來越重的學(xué)業(yè)壓力使學(xué)生開拓“第二課堂“——圖書館成為自己課業(yè)之余的去處,。

4）當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女，利己心過重導(dǎo)致圖書館座位利用率低下,。

我們認(rèn)為,，占座行為，只可能會(huì)被改善,，不可能會(huì)被杜絕,。但是我們始終相信我們的圖書館一直在看到這些行為，他們一直在改善,。

比如，有些圖書館圖書館閱覽室中設(shè)有專人進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)座位空閑半小時(shí)會(huì)發(fā)放一個(gè)提醒的小紙條,，指出如果再有10分鐘不回到座位則會(huì)將座位清空。有些圖書館想方設(shè)法利用一切可以用的地方作自習(xí)室,，向?qū)W生開放,，以減輕圖書館座位不足的壓力。把原來的辦公室和部分書庫以及其他空地都利用起來,，增加閱覽座位230個(gè),，閱覽座位從原來的1600個(gè)增加到1830個(gè)，緩解了壓力。當(dāng)然還有一些土豪學(xué)校用計(jì)算機(jī)管理閱覽室座位,從根本上解決了座位被搶占現(xiàn)象,。

3.緊緊抱著黏在一起,，親吻親的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，甚至還有黏黏糊糊的聲音,；4.公眾場合發(fā)生性行為,。

“公共場所親熱”（或“公開展示感情”），英文為pda（publicdisplayofaffection）,，指的是身體上相對(duì)溫和的親密方式,，比如牽手、擁抱,、接吻,、愛撫。在世界上大多數(shù)文化里,，這些親密形式無可非議,，但在另一些地域文化里，人們十分反感這種公共場所親熱,，甚至?xí)?dòng)用法律來明文禁止,。

即使是在大學(xué)校園，在課堂上接吻也會(huì)引來同學(xué)的不滿,，制造矛盾沖突,；學(xué)生寢室里的男女同居更是存在很大的安全隱患，不僅會(huì)帶來感情不穩(wěn)定,，而且制造危險(xiǎn),。2009年武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院出臺(tái)新規(guī)，禁止學(xué)生干部在公共場所與戀人親熱,，如有違反,，將被撤職。2011年,，重慶郵電大學(xué)成立文明督查隊(duì),，勸阻“公共場所親熱”?？梢?，在中國，pda至少?zèng)]有受到鼓勵(lì),。

公共場合親熱,，其實(shí)和激情的關(guān)系并不大。相反,，這種行為多半是心理動(dòng)機(jī)的外化,，即向公眾展示當(dāng)事人對(duì)一份感情的占有,，和佩戴昂貴珠寶首飾的行為類似，都是在炫耀性地展示自己擁有伴侶,。所以一些擁有長期穩(wěn)定關(guān)系的人們也許永遠(yuǎn)也理解不了,，為什么有些人如此熱衷于公開展示。

課桌亂涂亂畫背后的動(dòng)機(jī),。

我們經(jīng)過調(diào)查和分析,，將它們分為幾大類：

1）一不小心畫起來的。這類不存在文明問題,，只要以后小心點(diǎn)兒或者及時(shí)擦干凈就行,。2）上課無聊就在桌子上亂涂亂畫。這類人絕對(duì)是成績不好或思想開小差的人,，當(dāng)然老師也有一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任,。應(yīng)該調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情，讓他們上課不再感到無聊,。3）小心眼兒類的,。這類人會(huì)在課桌上發(fā)泄，罵自己討厭的人,。這種人心胸狹窄,，很可憐很陰暗。不敢和討厭的人正面交鋒,，卻連累了可憐,、無辜的課桌。

4）覺得好玩兒,。這種人更不可救藥,，竟拿課桌當(dāng)玩具。這類人真應(yīng)該批評(píng)教育,，嚴(yán)肅地警告他破壞公物大錯(cuò)特錯(cuò),，嚴(yán)重的話還可以懲罰。

5）打小抄,。這往往是狡猾的人做的,。要抓住這種作弊現(xiàn)象，并嚴(yán)厲處分,，他就不會(huì)作弊了,。我們整理了這次調(diào)查獲得的資料，歸納出課桌亂涂亂畫的危害：1}有損自己和班級(jí)的形象,，被人指為不文明，對(duì)你印象大打折2}對(duì)眼睛有不良刺激,。相信你的眼睛也不愿意看到這樣骯臟難看的東西,。3}損壞了無辜的課桌,，破壞了公物。4}促進(jìn)早熟,，色情方面的內(nèi)容可能會(huì)影響到一些人,。5}導(dǎo)致心情不好。每天看到這些不好的,、罵人的話你的心情能好嗎,？6}欺騙了自己，也欺騙了別人,。在課桌上作弊,，也許你挽回了一分兩分，道德和人格卻丟失了不止幾分,，損失更加慘重,。解決方法和建議：

4.建議每個(gè)教室貼有“溫馨提示”的標(biāo)語，隨時(shí)提醒同學(xué)們注意,。

一,、考試作弊成因分析。

大學(xué)生考試作弊的客觀因素分析,。

1,、社會(huì)大環(huán)境的影響。表面上看,，考試作弊是一種校園現(xiàn)象,。但深層追究，考試作弊是一種社會(huì)行為,，它與社會(huì)上的不正之風(fēng)有著千絲萬縷的聯(lián)系,。：假貨、偽劣產(chǎn)品充斥著整個(gè)商品市場,；辦事情靠拉關(guān)系,，政府官員知法犯法、貪污,、腐敗案例時(shí)有發(fā)生及社會(huì)上組織的各類職稱考試在大學(xué)校園中尋找替考等等,，這些現(xiàn)象給年輕的大學(xué)生們帶來了負(fù)面影響。

2,、現(xiàn)行教學(xué)模式的陳舊,。我國大部分高校現(xiàn)在還實(shí)行傳統(tǒng)的學(xué)年制教學(xué)管理模式,，大學(xué)生一入學(xué)不管其基礎(chǔ)的差異,，按統(tǒng)一的教學(xué)大綱、課程,、教材,、進(jìn)度和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),，按統(tǒng)一的時(shí)間畢業(yè)離校。用同一種模式培養(yǎng)學(xué)生,，忽視了因材施教和對(duì)大學(xué)生個(gè)性的關(guān)注,，使得一部分學(xué)生因跟不上進(jìn)度而失去了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

3,、監(jiān)考教師執(zhí)行不力,。盡管每個(gè)學(xué)校都有一整套的考試制度，如《考場規(guī)則》,、《監(jiān)考職責(zé)》、《違紀(jì)考生處罰條例》等,，然而對(duì)有關(guān)制度的理解,、執(zhí)行卻存在著漏洞?？紙黾o(jì)律的執(zhí)行不力,，使作弊者有機(jī)可乘；監(jiān)考教師監(jiān)督管理尺度不一,，為作弊者提供了可能條件。

4,、評(píng)價(jià)體系的不科學(xué)。盡管整個(gè)社會(huì)在呼喚素質(zhì)教育,，但是應(yīng)試教育依然有著肥沃的土壤,。獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，各類單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)定,，優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選,，學(xué)位的授予，無不牽涉到學(xué)習(xí)的成績,，甚至大學(xué)生追求入黨學(xué)習(xí)成績也是重要的參考條件,。尤其是大學(xué)畢業(yè)找工作，學(xué)業(yè)成績成了一個(gè)硬指標(biāo),。于是就有了這樣一個(gè)錯(cuò)覺：學(xué)習(xí)是為了考試，考試是為了繼續(xù)學(xué)習(xí),。一小部分同學(xué)通過一些不正當(dāng)手段獲取高分就不足為怪了,。

二,、學(xué)生考試作弊的主觀因素分析,。

從學(xué)生考試作弊的心理動(dòng)機(jī)方面分析，可以看出,，當(dāng)代大學(xué)生缺乏健康向上的心理,，自信、自尊,、自重,、自強(qiáng)、自立意識(shí)薄弱和自我約束力差是導(dǎo)致作弊行為的重要原因,。

三,、大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象的對(duì)策分析。

面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生屢禁不止的考試作弊現(xiàn)象,，高校學(xué)生的教育和管理工作應(yīng)如何開展呢?

1,、重誠信教育，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)做人誠實(shí)和信用是做人的根本,，是未來社會(huì)的通行證,。

2、重視宣傳教育工作,，樹立正確的考試觀,。

3、改變教學(xué)管理模式,，實(shí)施彈性學(xué)制,。

4、改進(jìn)考試形式,，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,。

我校在校園內(nèi)開設(shè)免費(fèi)公共自行車，以期解決部分師生員工校內(nèi)交通的困難,，為師生的工作和學(xué)習(xí)提供方便,。然而，有些同學(xué)卻不遵守校園公共自行車管理辦法,，非正當(dāng)開鎖,、亂停放公共自行車等，擾亂了校園的文明秩序,。

在調(diào)查中,，三分之一多的同學(xué)有自己的自行車小電驢或喜歡走路上下學(xué)。在使用過小黃車的同學(xué)中,，絕大部分同學(xué)都是正當(dāng)開鎖,，嚴(yán)格遵循校園公共自行車的使用秩序,。而百分之十六的同學(xué)曾經(jīng)有過不正當(dāng)開鎖的行為，經(jīng)過我們小組的調(diào)查分析認(rèn)為：1.部分同學(xué)愛貪小便宜,，逃避小黃車費(fèi)用,。2.部分同學(xué)存在獵奇心理，想要通過開鎖證明自己的動(dòng)手能力,。3.部分同學(xué)不知道小黃車的使用方法,，又耳濡目染了同學(xué)朋友的開鎖過程，與之一起開鎖,。解決辦法：

1.校內(nèi)宣傳小黃車的使用方法,，讓更多的同學(xué)學(xué)會(huì)使用小黃車。2.對(duì)小黃車現(xiàn)有的密碼鎖進(jìn)行改進(jìn),，讓想要暴力開鎖的同學(xué)無機(jī)可乘,。3.加強(qiáng)思想文明建設(shè)，從根本上讓同學(xué)們懂得維護(hù)校園文明秩序,。

對(duì)于公共文明秩序維護(hù)的問題,，直接反映了當(dāng)代大學(xué)生的道德情操。當(dāng)遭遇不文明行為時(shí),，只有35.56%的學(xué)生選擇出言提醒,，維護(hù)秩序，過半人選擇無感,，既不開口支持,，也不反對(duì)。這是對(duì)于不文明現(xiàn)象的縱容,，直接或者間接的導(dǎo)致了最后5%左右的人在看到他人不遵守的同時(shí)自己也相應(yīng)的不遵守,。

那換個(gè)角度來談?wù)劊S護(hù)秩序究竟有多重要呢,？

1,、有序的公共生活是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件。建立平等,、互助,、協(xié)調(diào)的和諧社會(huì),一直是人類的美好追求。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是中國共產(chǎn)黨從全面建設(shè)小康社會(huì),、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的出發(fā)提出的一些項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù),。我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),是民主法治、公平正義,、誠信友愛,、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì),。安定有序是社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必要條件,。一個(gè)社會(huì)安定有序,本身就是不同利益群體各顯其能、各得其所而雙和諧相片的表現(xiàn),。當(dāng)代社會(huì)的公共生活不但顯示出了前所未有的廣泛性和普遍性,而且對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和生活的影響也是前所未有的,，如果人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中隨心所欲、各行其是,整個(gè)社會(huì)就會(huì)處于無序的混亂狀態(tài),人民群眾就不可能安居樂業(yè),社會(huì)和諧也就無從談起,。因此,有序的公共生活是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件,。

2、有序的公共生活是經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的必要前提,。隨著公共生活領(lǐng)域的擴(kuò)大,個(gè)人活動(dòng)對(duì)他人和社會(huì)造成的影響也越來越大。社會(huì)成員無論職業(yè),、地位,、身份如何,只要進(jìn)入公共生活場所,都應(yīng)當(dāng)自覺遵守公共生活規(guī)則,這是維護(hù)公共生活秩序,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的必要前提。在社會(huì)公共生活領(lǐng)域日益擴(kuò)大的今天,生產(chǎn)活動(dòng)與日常生活出現(xiàn)了越來越多的交叉重合現(xiàn)象,。例如,商場對(duì)于生產(chǎn)者,、經(jīng)營者來說,是銷售商品、實(shí)現(xiàn)利潤的場所,；對(duì)于消費(fèi)者來說,則是購買商品,、滿足生活需要的地方.電子商務(wù)改變了傳統(tǒng)的“面對(duì)面”的交易方式,使網(wǎng)絡(luò)不僅成為人們娛樂休閑的工具,而且也成為現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的重要場所。生產(chǎn)場所與生活領(lǐng)域交叉重合的情況,使公共秩序的狀況對(duì)社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生了直接的影響,。有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧,也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的順利發(fā)展,。

公共文明秩序作為最直接反應(yīng)個(gè)人道德的問題，應(yīng)該被廣泛引起注意,，在做好自身的前提下監(jiān)督影響他人,，以身作則，做到出言提醒是基本,，摒棄他不文明我也不文明的糟糠想法,，少點(diǎn)無感的人，多點(diǎn)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人,。

本題的出發(fā)點(diǎn)是考量當(dāng)代大學(xué)生的容納量,。言語中傷的過程本身其實(shí)是一個(gè)交流的過程。值得慶幸的是,，過半的當(dāng)代大學(xué)生將其一笑而過,，不會(huì)被他人的情緒所干擾。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，看法不盡相同是一件很正常的事,。一個(gè)成功的人，必須先是一個(gè)特立獨(dú)行的人，他必須承擔(dān)很多對(duì)立的言行,。而且,，越成功的人，反對(duì)中傷他的人愈多,。

剩下30%左右的人選擇自己生悶氣或者以牙還牙,。對(duì)于前者，人畢竟是社會(huì)上的人,，人與人之間肯定是相互影響,，只是影響有大有小，雖然完全不受他人言語影響是件近乎不可能的事情,，但是也應(yīng)該學(xué)會(huì)削弱他人言語的影響力,，縮短他人言語影響的時(shí)間?？梢苑此籍?dāng)下的自己,，可能有某些不盡如人意的地方，有道是“忠言逆耳”,，有則改之,，無則加勉。想清楚自己生悶氣的理由,，才會(huì)在下次面對(duì)同樣的言語中傷時(shí)一笑而過,。反觀后者的“以牙還牙”，是典型的報(bào)復(fù)心理,，不能容忍他人評(píng)價(jià)自身的不足,，這種想法是十分不可采取的。人無完人,，作為當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該具備良好的道德涵養(yǎng)，他人的惡意中傷,，可能只是針對(duì)某件事情的片面看法,，太過較真，反倒不利于自身的發(fā)展和提高,。

第九題：你認(rèn)為決定一個(gè)人價(jià)值觀的原因：

一個(gè)人的價(jià)值觀決定了人的自我認(rèn)識(shí),，它直接影響和決定一個(gè)人的理想、信念,、生活目標(biāo)和追求方向的性質(zhì),。在調(diào)查中，同學(xué)們認(rèn)為家庭環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的價(jià)值觀的影響最大,，個(gè)人因素其次,，社會(huì)環(huán)境影響最小,。

價(jià)值觀是因人而異的。由于每個(gè)人的先天條件和后天環(huán)境不同,，人生經(jīng)歷也不盡相同,，每個(gè)人的價(jià)值觀的形成會(huì)受到不同的影響，因此,，每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和價(jià)值觀體系,。在同樣的客觀條件下，具有不同價(jià)值觀和價(jià)值觀體系的人,，其動(dòng)機(jī)模式不同,，產(chǎn)生的行為也不同。

價(jià)值觀是相對(duì)穩(wěn)定的,。它是隨著人們認(rèn)知能力的發(fā)展,，在環(huán)境、教育的影響下,，逐步培養(yǎng)而成的,。人們的價(jià)值觀一旦形成，便是相對(duì)穩(wěn)定的,，具有持久性。

價(jià)值觀在特定的環(huán)境下又是可以改變的。由于環(huán)境的改變,、經(jīng)驗(yàn)的積累,、知識(shí)的增長,，人們的價(jià)值觀有可能發(fā)生變化,。價(jià)值觀是支撐人類生活的精神支柱,，它決定著人類行為的取向,，決定著人們的什么樣的心態(tài)和旨意去開創(chuàng)自己的新生活,，因而它對(duì)于人類的生活具有根本性的導(dǎo)引意義。

但就社會(huì)和群體而言,，由于人員的更替和環(huán)境的變化，社會(huì)或群體的價(jià)值觀念又是不斷變化著的。傳統(tǒng)價(jià)值觀念會(huì)不斷地受到新價(jià)值觀的挑戰(zhàn),，這種價(jià)值沖突的結(jié)果,，總的趨勢(shì)是前者逐步讓位于后者。價(jià)值觀念的變化是社會(huì)改革的前提,，又是社會(huì)改革的必然結(jié)果,。

價(jià)值觀作為人對(duì)自身生活意義的反思和追求，既具有相對(duì)的穩(wěn)定性,，又會(huì)隨著社會(huì)生活的變化而變化,。

結(jié)語。

當(dāng)代大學(xué)生作為即將注入社會(huì)的新鮮血液,，一言一行不止關(guān)乎自身的發(fā)展,，更會(huì)對(duì)身邊的人或事產(chǎn)生影響，從而帶來裙帶效應(yīng),，影響自身的發(fā)展和社會(huì)的共同進(jìn)步,。所以在進(jìn)入大學(xué)之時(shí)和跨入社會(huì)之前，對(duì)每位當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的道德情操分析評(píng)定是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的事情,。

從本次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中,，我們也從中學(xué)到了很多，得知當(dāng)下大部分的當(dāng)代大學(xué)生擁有正常的道德情操,，有自己主觀性的同時(shí)兼具全局性,，不僅僅只是從單方面出發(fā)看待事物，嚴(yán)于律己,，寬以待人,。從而也說明了學(xué)校的教育，社會(huì)的教育是成功的,，當(dāng)代大部分的大學(xué)生在四年后都將會(huì)成為有才能,，有道德,，能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的好青年。

當(dāng)然,，依舊也有小部分的大學(xué)生思想偏激,，容納性不夠，會(huì)根據(jù)自身的個(gè)人利益而做出損毀他人的事,，雖然這部分的學(xué)生在少數(shù),，我們也要引起重視，不應(yīng)該放棄任何一個(gè)人,，放棄任何調(diào)整其錯(cuò)誤觀念的可能，如果任由其發(fā)展,，將會(huì)阻擋社會(huì)文明的進(jìn)步,。

社會(huì)一直在發(fā)展，文明一直在發(fā)展,，愿即將踏上社會(huì)的每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生都是“五好青年”!

毛概實(shí)踐報(bào)告社會(huì)調(diào)查篇三

毛概作為我國高等教育中一門重要的思想政治理論課程，對(duì)于大學(xué)生的思想修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)具有重要意義,。為了加深對(duì)毛澤東思想基本原理的理解和應(yīng)用,，我校開設(shè)了毛概課外實(shí)踐報(bào)告的活動(dòng),。在此次活動(dòng)中,，我深感毛概的教育培養(yǎng)價(jià)值，也對(duì)自己的思想覺悟有了更深刻的理解,。以下是我對(duì)毛概課外實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)的心得體會(huì)。

第一段：回顧活動(dòng)起始,。

活動(dòng)開始前，我對(duì)于實(shí)踐報(bào)告這項(xiàng)任務(wù)心有戚戚焉,。我明白要想順利完成這項(xiàng)任務(wù)，必須圍繞毛澤東思想的核心理念,，找到與自己現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷相關(guān)的實(shí)踐案例,，并且在完成報(bào)告任務(wù)的同時(shí)必須對(duì)所選擇的案例進(jìn)行邏輯思考和理論分析,。因此，活動(dòng)的起始對(duì)于我來說是一個(gè)思維與行動(dòng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。為此,，我在開始之前，首先對(duì)毛澤東思想進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解,，并與同學(xué)積極交流互動(dòng),，激發(fā)靈感和思路。這一過程非常重要,，為我后續(xù)的實(shí)踐報(bào)告準(zhǔn)備提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在準(zhǔn)備實(shí)踐報(bào)告的過程中,，我深入研究了毛澤東思想，重點(diǎn)關(guān)注了其核心理論,，如反帝反封建反官僚資本主義的革命理論等,，同時(shí)也重點(diǎn)分析了毛澤東對(duì)農(nóng)村革命、武裝斗爭和農(nóng)業(yè)合作化等方面的重大貢獻(xiàn),。最終,，我通過合理的邏輯和清晰的組織，選取了一次農(nóng)村合作社建設(shè)中的案例進(jìn)行詳細(xì)剖析,，以此展示毛澤東實(shí)踐思想在解決實(shí)際問題中的獨(dú)特作用,。同時(shí)，在準(zhǔn)備過程中,，我還廣泛查閱了相關(guān)文獻(xiàn)和資料,，以保證報(bào)告內(nèi)容的準(zhǔn)確性與全面性。

第三段：實(shí)踐報(bào)告展示與反思,。

在實(shí)踐報(bào)告展示的過程中,，我感受到了毛澤東思想的獨(dú)特魅力和理論的普世價(jià)值。通過深入淺出的講述和具體的案例分析,，我成功地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí),，在展示過程中，我也經(jīng)歷了在大庭廣眾面前展示自己的緊張和不安,，但我意識(shí)到這是提高自己溝通能力和表達(dá)能力的重要機(jī)會(huì),，因此我盡力保持自信，讓每個(gè)聽眾都能從我的報(bào)告中獲得所需的信息和啟發(fā),。

第四段：對(duì)自身思想覺悟的深化,。

在參與這次毛概課外實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)的過程中,，我的個(gè)人思想覺悟得到了很大的提升。通過深入理解毛澤東思想,，并將其應(yīng)用于實(shí)踐,，我意識(shí)到只有真正把馬克思主義理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，才能解決和化解當(dāng)前社會(huì)所面臨的矛盾和問題,。作為一名大學(xué)生，我要時(shí)刻保持頭腦清醒,，時(shí)刻關(guān)注國家,、社會(huì)和人民群眾的需要，努力實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步,。

第五段：總結(jié)與展望,。

毛概課外實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)是我思想啟蒙的重要階段，通過參與此次活動(dòng),，我對(duì)毛澤東思想有了更深刻的理解和應(yīng)用,。我希望通過今后的努力，能夠更多地學(xué)習(xí)和探索馬克思主義的基本理論和方法,，使自己成為一個(gè)有理想有信念的思想者和實(shí)踐者,。希望未來的活動(dòng)能夠更加豐富多樣，為大家提供更多展示自我的機(jī)會(huì)和鍛煉自身綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì),。毛概課外實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)是提高我們的思想覺悟和素質(zhì)的一種很好的方式,，希望通過此次報(bào)告活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)和社會(huì)責(zé)任感都有所提升,，從而為我們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

綜上所述，毛概課外實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)雖然給我?guī)砹艘恍├щy和挑戰(zhàn),，但我通過認(rèn)真準(zhǔn)備和大膽創(chuàng)新，成功地完成了這項(xiàng)任務(wù),，并在此過程中收獲了無窮的思想與知識(shí),。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究毛澤東思想,，以此為指導(dǎo),，發(fā)揮自己的智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

毛概實(shí)踐報(bào)告社會(huì)調(diào)查篇四

義烏小商品批發(fā)市場坐落于浙江中部義烏市,，創(chuàng)立于1982年，是我國最早創(chuàng)辦的專業(yè)市場之一,。比起10年前的義烏,，如今的變化十分的大,。10年前的義烏全部都是臨時(shí)攤位,，像一個(gè)特大的農(nóng)村集貿(mào)市場,。而如今義烏的小商品市場已經(jīng)開始走向國際化,、全球化。義烏的小商品早在乾隆年間,，義烏農(nóng)民就開始了“雞毛換紅糖”的經(jīng)商活動(dòng),。那時(shí)的人用雞毛做成雞毛撣子，每逢過年過節(jié),，就走街串巷的去賣,。這便是義烏小商品經(jīng)營的開始。

期間經(jīng)過第一代馬路市場階段,，第二代棚架集貿(mào)市場階段,，第三代棚架市場階段，第四代大型室內(nèi)柜臺(tái)式市場階段直至今日的國際商貿(mào)城階段,。成為了我國最大的飾品,、工藝,、玩具、花類集散中心,。

在教師的帶領(lǐng)下，我們一行人乘車于早上到了義烏國際商貿(mào)城批發(fā)市場的四區(qū),。首先,，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們觀看了義烏崛起的影片,，其中介紹了義烏崛起的歷史以及目前和今后的發(fā)展,。隨后便是我們自由活動(dòng)。我們先從批發(fā)市場四區(qū)開始考察，一樓經(jīng)營襪類；二樓經(jīng)營日用百貨,、手套,、帽類,、針棉,；三樓經(jīng)營鞋類、線帶,、花邊,、領(lǐng)帶、毛線,、毛巾,；四樓經(jīng)營文胸內(nèi)衣、皮帶,、圍巾,。市場設(shè)有高架車道，各種車輛可直達(dá)市場各個(gè)樓層,。市場東西兩側(cè)為配套輔房,，集成現(xiàn)代物流、電子商務(wù),、國際貿(mào)易,、金融服務(wù)、餐飲服務(wù)等市場配套服務(wù)設(shè)施,，還擁有4d影院,、旅游購物等特色商業(yè)娛樂服務(wù)。據(jù)了解,，國際商貿(mào)城四區(qū)市場借鑒運(yùn)用當(dāng)前國際大型商業(yè)中心先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念,，融多項(xiàng)高科技于一體，市場內(nèi)設(shè)有中央空調(diào),、大型電子信息屏,、寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、液晶電視系統(tǒng),、太陽能發(fā)電設(shè)施,、雨水回收器、自動(dòng)天窗及平行扶梯等先進(jìn)的高科技硬件設(shè)施,，是目前國內(nèi)科技含量最高,、國際化水平最高的商品批發(fā)交易市場，同時(shí)也是義烏市場現(xiàn)代化的標(biāo)志性建筑,。在與攤主的聊天過程中,，我們也了解到了各種商品的批發(fā)價(jià)格。與自我所接觸的商品相比較,，價(jià)格普遍低了三分之二,。

僅有立錐之地的小柜臺(tái)，每一天批發(fā)銷售牙簽10噸左右,，也就是1億根左右,，按100根毛利1分錢計(jì)算，每一天獲利1萬元,。他們?cè)诟偁幖ち业纳虘?zhàn)中使“薄利”與“多銷”良性互動(dòng),，減少中間環(huán)節(jié)的費(fèi)用,，降低成本費(fèi)用，從而讓買家和賣家實(shí)現(xiàn)雙贏,。

在走訪的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)了幾乎每個(gè)商位都有電腦，在打聽了之后才明白,。在義烏國際商貿(mào)城,，幾乎每個(gè)店鋪都有電腦，每臺(tái)電腦都聯(lián)有寬帶,，商家們經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系顧客,，在義烏國際商貿(mào)城在線、中國進(jìn)貨網(wǎng),、小商品數(shù)字城上設(shè)有他們的網(wǎng)上店鋪,，讓產(chǎn)品面向世界。在網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)代,，商家們跟緊時(shí)代的步伐,，紛紛開設(shè)網(wǎng)上商店。使自我的商品面向了全世界,。使自我的產(chǎn)品面向的范圍更加廣泛。

隨后我們又走訪了其他區(qū),，三區(qū)的正式開業(yè)時(shí)間比四區(qū)要久,，其一樓經(jīng)營筆墨用品、紙制品和眼鏡,；二樓經(jīng)營辦公學(xué)習(xí)用品和體育休閑用品運(yùn)動(dòng)器材,；三樓經(jīng)營化妝品、拉鏈紐扣,、服裝輔料,；四樓為生產(chǎn)企業(yè)直銷中心。二區(qū)處在整個(gè)小商品市場的中間地段,，大部分人流到此處都已經(jīng)十分疲憊,。相應(yīng)的，大廳設(shè)有貴賓接待處,，以及普通旅客和采購商的休息處,，環(huán)境優(yōu)雅，體現(xiàn)了小商品市場基礎(chǔ)建設(shè)十分完備,。一區(qū)的店鋪主要銷售飾品和玩具,，相比之下店面較之前的幾區(qū)顯得更為擁擠。

義烏人堅(jiān)持興商建市發(fā)展戰(zhàn)略,，以專業(yè)市場繁榮發(fā)展推進(jìn)市場化,、工業(yè)化,、城市化和國際化。經(jīng)過二十年的發(fā)展,，義烏已成為全國性的小商品流通中心,、展示中心、信息中心,、配送中心,。它的優(yōu)勢(shì)主要有四點(diǎn)。

1,、規(guī)模優(yōu)勢(shì)：義烏小商品市場總面積100多萬平方米,，經(jīng)營商位4.5萬個(gè)，經(jīng)營人員10萬多人,。全市還有各類專業(yè)市場10多個(gè),、專業(yè)街30多條。20xx年10月,，新建造的現(xiàn)代化的“福田市場”即將投入使用,，使得小商品市場的規(guī)模擴(kuò)大了一倍。

2,、商品優(yōu)勢(shì)：義烏中國小商品城經(jīng)營品種類齊全,，匯集了28個(gè)大類近32萬種商品。這些商品價(jià)廉物美,，90%以上外銷全國及世界各地,。

3、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)：義烏在全國20多個(gè)省市建立了30多個(gè)分市場,；在南非,、烏克蘭等國家設(shè)立了5個(gè)分市場；12萬義烏經(jīng)商大軍,，其中5萬人分布在全國各地,，在全國經(jīng)商者30000多人。

4,、管理優(yōu)勢(shì)：經(jīng)過20多年的實(shí)踐,，市場構(gòu)成了一套成熟的管理規(guī)范的管理體系，營造了公平競爭,、守法經(jīng)營,、秩序井然的經(jīng)商環(huán)境。

隨著義烏小商品市場規(guī)模的越越大,，市場競爭慢慢開始走向同質(zhì)化,，義烏的.企業(yè)也面臨著一些重大的問題。

1、首先是沒有獨(dú)立渠道,，過分依靠批發(fā)的方式,，利潤空間小。由于過分依靠家門口的批發(fā)市場,，90%以上的義烏企業(yè)都仍停留在前店后廠的狀態(tài),，在外沒有獨(dú)立的渠道，生存一下子變得艱難,。以飾品行業(yè)為例,，由于國內(nèi)外市場增速放緩，義烏3000多家飾品工廠中以往有1000多家停產(chǎn)時(shí)間已經(jīng)超過了半年,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，沒有獨(dú)立渠道、沒有品牌,、“前店后廠”的作坊式企業(yè)數(shù)量超過了我國企業(yè)總數(shù)的一半,。他們散布在全國各地，以依托大型批發(fā)市場為生,、或者為其他品牌做代工,，或者全靠幾個(gè)大的批發(fā)商支撐。由于渠道受制于人,，產(chǎn)品廉價(jià)到論斤稱,，這些企業(yè)都還處在企業(yè)發(fā)展初級(jí)的階段。而這樣的模式是注定長久不了的,，也曾有人說過,，沒有哪一個(gè)國家是靠當(dāng)別人的“加工廠”而使國家經(jīng)濟(jì)真正發(fā)展壯大起的。

識(shí)的薄弱和經(jīng)營手段的原始似的義烏商人常常事半功倍,。我們認(rèn)為，如果義烏把模仿生產(chǎn)假冒偽劣商品的勁頭,，轉(zhuǎn)化為鉆研和模仿高超的經(jīng)營手段,，義烏也許會(huì)成為真正意義上的國際小商品城，打造出屬于自我品牌,。一味地追求利潤,，使義烏商人普遍在經(jīng)營上僅有策略而沒有戰(zhàn)略，不能把握自我企業(yè)的走向,，這種聽天由命的經(jīng)營理念應(yīng)當(dāng)摒棄,。

在未發(fā)展中，義烏國際商貿(mào)城必須堅(jiān)持貫徹國際化,，加強(qiáng)品牌建設(shè),、經(jīng)營以及管理。品牌是一個(gè)企業(yè)的最根本重心，是長久發(fā)展的唯一方式,，走出自我的品牌,，在競爭中才能更加具有競爭優(yōu)勢(shì)。

未發(fā)展道路上要更加注重品牌意識(shí),，逐漸走向高端市場,，構(gòu)成客戶對(duì)品牌的知名度，美譽(yù)度,，統(tǒng)籌進(jìn)出口貿(mào)易,，內(nèi)外貿(mào)易融合；實(shí)體市場和虛擬市場的結(jié)合趨勢(shì),；從單一的小商品貿(mào)易到股權(quán),、資本等各種生產(chǎn)要素大市場的延伸；并實(shí)現(xiàn)從實(shí)物交易向產(chǎn)品展示加訂單,、現(xiàn)貨交易向期貨交易的新型貿(mào)易方式轉(zhuǎn)型,；在信息時(shí)代依靠先進(jìn)的移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分共享信息，將義烏真正打造成一個(gè)象征高品牌的國際商貿(mào)城,。

毛概實(shí)踐報(bào)告社會(huì)調(diào)查篇五

中國的農(nóng)村長久以來似乎就是貧窮的代名詞,，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了今天改變農(nóng)村舊貌已經(jīng)是刻不容緩。將科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村無疑成為農(nóng)村發(fā)展的新思路,。

為了進(jìn)一步了解新農(nóng)村是如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，我們小組奔赴中國新農(nóng)村的典范——奉化滕頭村,。

村口結(jié)合風(fēng)能與太陽能的路燈,，大大的排污管道，潔凈的河流,，少有雜質(zhì)的空氣,，悠然的村民……和諧是這個(gè)村子給我們的第一印象。

在滕頭村,，我們體會(huì)到了國家首批aaaa級(jí)旅游區(qū),、“城市實(shí)踐區(qū)”、“世界十佳和諧鄉(xiāng)村”,、世博會(huì)全球入選的鄉(xiāng)村案例的風(fēng)采,。

只要你一進(jìn)滕頭村農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，但見綠樹成蔭,，花果相間,，游人如織，在大棚里,，游客們也被無土栽培的植物深深吸引,，“農(nóng)家樂”風(fēng)俗館還有足踏水車、木桶提水讓人體驗(yàn)田園的情趣。野鴨在環(huán)村河里三五成群,，盡情嬉戲,，廣場上人鴿共舞，河道內(nèi)魚翔淺底,，一派人與自然和諧相處景象,。

在滕頭村文化展館的一面墻上“滕頭精神”四個(gè)紅色的大字很是醒目，滕頭人就是以“艱苦創(chuàng)業(yè),，永不滿足,，兩手過硬，一犁耕到頭”的精神,，憑借自己的聰明才智和勤勞雙手,，撐起了自己的一片天,。

不同于中國絕大多數(shù)農(nóng)村地廣人稀，滕頭村的面積很小，全村僅有2平公里,。但這個(gè)“小塊頭”的生產(chǎn)效率驚人,，20xx年,，全村實(shí)現(xiàn)gdp6.09億元,，社會(huì)總產(chǎn)值高達(dá)40.21億元，人均純收入約為24000元,。

不過,，對(duì)城市向往的野心是隨著經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)才蓬勃起來的。在那之前,，滕頭人并無這樣的底氣,。時(shí)間倒回到50年前，那時(shí)的滕頭村是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的窮村,，生產(chǎn)條件和生活水平相當(dāng)落后,，當(dāng)時(shí)有民謠“田不平，路不平,，畝產(chǎn)只有二百零,，有囡不嫁滕頭村，年輕后生打光棍,?！北藭r(shí)的滕頭村田地高低不平,，且分割混亂,，旱澇交替。土改時(shí),，全村竟沒有一人夠得上地主標(biāo)準(zhǔn),。

從1965年起，滕頭為了徹底擺脫貧困，前后用15年時(shí)間,，投入43萬勞動(dòng)工日,，硬是將1200多塊高低不平的“靠天田”改造成了大小劃一、走向一致的“噸糧田”,，不僅解決了村民的吃飯問題,，還為國家提供商品糧做出了突出貢獻(xiàn)。與此同時(shí),，滕頭又以敏銳的'發(fā)展眼光,，積極實(shí)施工業(yè)興村戰(zhàn)略，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì),。目前,，滕我們小組認(rèn)為滕頭村致富的重要關(guān)鍵點(diǎn)是發(fā)展了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵點(diǎn)也在于此,，不過這一點(diǎn)在目前我國的農(nóng)村是不足的,，到底是什么原因制約了我國農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)呢？我們提出了耕地少,，胖力差,；小規(guī)模分散經(jīng)營；農(nóng)業(yè)灌溉條件差,；農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備機(jī)械化差,；農(nóng)業(yè)適用技術(shù)推廣難；農(nóng)業(yè)物資供應(yīng)難,；農(nóng)民素質(zhì)差,，特別是留守農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)低7點(diǎn)問題，有一半的人支持農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備機(jī)械化差這一觀點(diǎn),。在我國農(nóng)村的機(jī)械化水準(zhǔn)低是個(gè)毋庸置疑的事實(shí),，在較落后的西南地區(qū)甚至還有鐵犁牛耕的生產(chǎn)方式存有。如何提升農(nóng)村生產(chǎn)方式的機(jī)械化水準(zhǔn)成為我們建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵之一,。再看滕頭村民他們從自身實(shí)際動(dòng)身,，致力于改善農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，提升農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,，努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，注重效益農(nóng)業(yè)、科技農(nóng)業(yè),、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,，探索形成了規(guī)模化經(jīng)營,、市場化操作,、科技化生產(chǎn),、社會(huì)化服務(wù)，集生產(chǎn),、科研,、示范于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的效益提升,、功能拓展,，這才是真正的科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,。

不過像滕頭村這樣的農(nóng)村在我國畢竟是在少數(shù),，現(xiàn)在區(qū)域發(fā)展不平衡已經(jīng)不僅是城市之間就是同個(gè)城市的不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有發(fā)展的不平衡問題，必須要我們注意的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡會(huì)給整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展帶來很大的挑戰(zhàn),。因此扶貧開發(fā)得到越來越多的人的關(guān)注,。在加大農(nóng)村剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移力度；加大資金和項(xiàng)目扶持,；增強(qiáng)和完善農(nóng)村基礎(chǔ)教育和醫(yī)療條件,；加大農(nóng)村道路、農(nóng)田,、飲水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這4個(gè)方面選擇的人數(shù)基本相近,。對(duì)于新農(nóng)村的建設(shè)從提出到現(xiàn)在也不是一天兩天的事了，但是大家對(duì)于這一政策的感覺是落實(shí)不夠,，口號(hào)太多,，可見在建設(shè)新農(nóng)村轉(zhuǎn)變農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上我們還有很長的路要走,。滕頭村作為一部分先富起來的新農(nóng)村有義務(wù)有責(zé)任去關(guān)心周邊乃至全國的鄉(xiāng)村共同致富，我們認(rèn)為可以將滕頭村的發(fā)展形式作為一種模式,，在一些情況與滕頭差不多的地方推廣,。

農(nóng)業(yè),、農(nóng)村和農(nóng)民問題，始終是一個(gè)關(guān)系國家全局的根本性問題,。農(nóng)業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)地位,。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，增加農(nóng)民收入也是全面建設(shè)小康社會(huì)的重大任務(wù),。作為當(dāng)代的大學(xué)生我們也很關(guān)注如何發(fā)展新農(nóng)村，如何科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,，所以我們將自己完完全全地投入到這樣一次實(shí)踐調(diào)查中去,，水準(zhǔn)地在實(shí)踐中磨練自己的意志。

毛概實(shí)踐報(bào)告社會(huì)調(diào)查篇六

“關(guān)心國家,，心系天下”當(dāng)代大學(xué)生對(duì)南海問題的了解情況調(diào)查報(bào)告調(diào)查原因：

作為一個(gè)熱血的中國新一代大學(xué)生,，關(guān)心國家大事，心系民族發(fā)展是我們的使命之一,，而國家和社會(huì)的發(fā)展關(guān)系到每個(gè)人自身的發(fā)展,，世界格局、社會(huì)狀況都與我們的生活息息相關(guān),。目前,，南海局勢(shì)越來越緊張，隨著美國的不斷介入,，南海問題被逐漸推向國際化,，對(duì)于中國的形式越來越不利，一定程度上制約了我們國家的國家建設(shè),，經(jīng)濟(jì)建設(shè),。外交主權(quán)問題，關(guān)乎著中國未來的發(fā)展,。目前,，對(duì)于大學(xué)生認(rèn)知南海問題的社會(huì)調(diào)查、分析文章還比較少,，鑒于此,，我們班展開了關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對(duì)南海問題的了解情況的調(diào)查，為了了解現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)南海問題的了解情況,、個(gè)人看法,、問題對(duì)策,，以便客觀的認(rèn)識(shí)大學(xué)生群體對(duì)南海問題的認(rèn)識(shí)情況，從而討論出我們班解決南海問題的策略,。

調(diào)查對(duì)象及分配：

1.這次的調(diào)查群體是西北大學(xué),、西安外國語大學(xué)、陜西師范大學(xué),、西安電子科技大學(xué)的在校全日制本科生,，考慮學(xué)科專業(yè)的不同，樣本分別抽取了來自不同專業(yè)的學(xué)生,，每個(gè)學(xué)校隨即發(fā)放了100分問卷,，四個(gè)學(xué)校共計(jì)400份，回收率幾乎百分之百,。

2.樣本分配：在整個(gè)樣品分布中男生占51.6%,，女生占48.4%，比例接近1：1,。其中西北大學(xué),、西安外國語大學(xué)、陜西師范大學(xué),、西安電子科技大學(xué)分別占25%,，符合平均分配。組員的分工及任務(wù)：

出發(fā)前全班同學(xué)集體查資料,，對(duì)南海問題有一個(gè)概括性了解,，討論并制定出最終的調(diào)查問卷。全班17名同學(xué)分成四組：1西安電子科技大學(xué)：仁陽陽,、于霆,、萬亮亮、張旻嘉楠2西北大學(xué)：高徐昊澤,、陳星,、李茜、杜康3陜西師范大學(xué)：曹則昊,、赤豐華,、高國柱、舒勇,、任是璇4西安外國語大學(xué)：鐘昊,、高琛、左果,、宋增瑞,。每組同學(xué)平均分配100份問卷，在調(diào)查地點(diǎn)隨即發(fā)放然后進(jìn)行回收,。然后由班長團(tuán)支書統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),。最后五組同學(xué)分別對(duì)自己的調(diào)查問題進(jìn)行分析討論,，寫出問題分析。

樣本回收分析：

1.每所學(xué)校的調(diào)查對(duì)象均為100人,，其中選擇a選項(xiàng)占總?cè)藬?shù)的7%,；選擇b選項(xiàng)的約占總?cè)藬?shù)的56%；選擇c選項(xiàng)的約占總?cè)藬?shù)的31%,；選擇d選項(xiàng)的約占總?cè)藬?shù)的7%。從概率上我們可以看出,，對(duì)“南海問題”比較關(guān)注的學(xué)生占到了一半以上,，而有93%的學(xué)生都對(duì)“南海問題”有所了解。通過電視,，互聯(lián)網(wǎng),，學(xué)校宣傳等，我們對(duì)南海問題有所了解,。由于東南亞多個(gè)國家都主張擁有南海諸島的申索權(quán),，使我國南海面臨復(fù)雜的態(tài)勢(shì)，嚴(yán)重地影響了我國的外部環(huán)境,。亦使南海成為全球矚目的焦點(diǎn),。在我們的調(diào)查問卷中，絕大多數(shù)高校大學(xué)生對(duì)南海問題的關(guān)注體現(xiàn)了我們作為國人的責(zé)任與義務(wù),。南海問題引起“比較關(guān)注”不僅是因?yàn)樽罱S巖島的對(duì)峙事件,，也因?yàn)槲覈陮?duì)南海開發(fā)利用與保護(hù)措施不夠，致使東南亞諸國對(duì)南海的大肆掠奪等現(xiàn)實(shí)因素,。我們當(dāng)代大學(xué)生有很一部分是關(guān)心時(shí)事政治的,。

2.針對(duì)大家是通過哪種途經(jīng)了解南海問題的，調(diào)查表明,，半數(shù)的學(xué)生是通過網(wǎng)絡(luò),，約四。

分之一的同學(xué)是通過電視廣播,，剩余學(xué)生中的一半是通過報(bào)刊雜志,，一半是通過其他途徑。這顯示在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天,，多數(shù)的同學(xué)傾向于從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)有著報(bào)道速度快速、信息量大,、能容吸引眼球的特點(diǎn),。并且可以隨時(shí)上網(wǎng)，隨時(shí)查看不受時(shí)間限制,。電視廣播的形式相對(duì)古老一些,，現(xiàn)如今的大學(xué)生更愿意上網(wǎng)而不是看電視,，電視上的信息在網(wǎng)上往往都能找到，而起電視的適合人群往往是中年人,，所以對(duì)于年輕人來說網(wǎng)絡(luò)是最主要的獲取新聞的途經(jīng),。電視廣播其次，其兩者幾乎是絕大多數(shù)人獲取信息的渠道,。剩余的就是報(bào)刊雜志,，相對(duì)于前兩者，它出版時(shí)間有限制,，信息量有限制,，所以只有少部分人選擇了這種方式。

3.選擇a占總數(shù)的35.36%,，選擇b占總數(shù)的8.64%,，選擇c項(xiàng)占總數(shù)的7.52%；最多的是d項(xiàng),，占總數(shù)的48.48%,。a、d項(xiàng)共占總數(shù)的83.84%,。由此數(shù)據(jù)看來,，大多數(shù)答案集中于a、d兩項(xiàng),，即：爭奪石油資源和美日等國家的介入,。不得不說這是這個(gè)問題兩個(gè)主要原因?？梢哉f石油資源是一些小國家敢于無視我國主權(quán)非法占領(lǐng)我國海島開發(fā)資源的直接原因,，同時(shí)也是他們的最終目的。而美日等國的態(tài)度是他們最有力的保障抑或說是后盾,。其他世界強(qiáng)國的制約使得我國無法拿出強(qiáng)有力的手段去處理與這些國家之間的矛盾,。而《聯(lián)合國海洋法公約》某些概念的模糊、空白正是他們鉆空子的契機(jī),，這種契機(jī)使得各宵小敢于冒犯與之毗鄰的大國而不會(huì)得到與之相應(yīng)的懲罰,。與此同時(shí)我國海軍實(shí)力又是如此的難以差強(qiáng)人意，使得我國的海上外交受到諸多掣肘,。這樣他們才敢膽大妄為,，無所顧忌。南海問題再次強(qiáng)有力的證明了弱國無外交的正確性,。此次調(diào)查結(jié)果說明了新時(shí)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)事看問題能抓住主要矛盾忽略次要矛盾的良好素質(zhì),。

4.我國針對(duì)“南海問題”所采取的政策（堅(jiān)持主權(quán)，共同開發(fā)爭議區(qū)域資源），有46%近一半的同學(xué)對(duì)政府的政策比較滿意,，25%四分之一的同學(xué)對(duì)政府的政策很不滿意,，23%的同學(xué)不滿意，還有極少數(shù)同學(xué)非常滿意,。但通過實(shí)際詢問,，大多數(shù)同學(xué)對(duì)南海問題的態(tài)度冷靜，不偏激,，在堅(jiān)持自己原則的情況下盡量何談,，避免矛盾爆發(fā)。而其余不滿意政府政策的同學(xué)則是認(rèn)為政府的態(tài)度較軟弱,，認(rèn)為我們態(tài)度應(yīng)強(qiáng)硬起來,，甚至不惜用武力捍衛(wèi)我們的民族尊嚴(yán)?？梢钥闯龆鄶?shù)大學(xué)生對(duì)政府的信任是很高的,，支持并理解政府所采取的政策,。

5在調(diào)查的八十人中,，對(duì)于解決南海爭端的方法有50%的同學(xué)選擇了堅(jiān)持領(lǐng)土主權(quán)的原則下稍作讓步，和平談判達(dá)成協(xié)議,；有25%的同學(xué)選擇了通過其他方式（經(jīng)濟(jì)制裁等）逼迫東南各國就范,；有12%的同學(xué)選擇了武力收回被占領(lǐng)島嶼，驅(qū)逐非法鉆井公司,；有13%的同學(xué)選擇了在南海諸島建設(shè)鉆井平臺(tái),，爭相開發(fā)，趕出他國公司,。這一現(xiàn)象表明各位同學(xué)都飽含一顆愛國之心,，沒有人云亦云，而是都對(duì)解決南海爭端進(jìn)行了深入地思考并有自己的見解,。大部分同學(xué)是理智并克制的,，主張和平解決。我國現(xiàn)在的主要任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟(jì),，為了和平崛起,，我們必要時(shí)可在南海問題上作出一定讓步，乃至犧牲,，因?yàn)橹袊绕鹱畲笳系K和敵人就是美國,，有效化解中國和周邊國家的領(lǐng)土爭端，將消除美國利用周邊國家圍堵中國和遏制中國的機(jī)會(huì)和野心,，沒了漁翁之利的美國,，也許才會(huì)尊重中國大國地位，真正愿和中國和平共處。當(dāng)然我們也不能一味的忍讓,，必要時(shí)可以采用經(jīng)濟(jì)制裁等方式進(jìn)行回?fù)艋蛘呷绻覀冇心芰ㄔO(shè)鉆井平臺(tái)時(shí),，可以爭相開發(fā)趕出他國公司。動(dòng)用武力是下下之策但也不能排除使用的可能,，當(dāng)我們的底線也就是主權(quán)嚴(yán)重遭打侵犯,，和平談判也難以解決時(shí)，我們就不得不拿起武器進(jìn)行自衛(wèi)反擊戰(zhàn)來捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán),?？傊爸鳈?quán)在我、擱置爭議,、共同開發(fā)”仍然是目前中國解決南海問題最佳方法,，一方面我們?cè)谥鳈?quán)問題上絕不讓步，堅(jiān)持南海島礁為中國主權(quán),，另一方面也要考慮到目前南?，F(xiàn)實(shí)和中國和平崛起的總體戰(zhàn)略，盡量引導(dǎo)南海問題和平解決,。為了有效化解各爭端方矛盾,，避免武裝沖突，共同開發(fā)南海爭議地區(qū)油氣資源也是消除南海矛盾,、控制南海矛盾有效方法,。

建設(shè)，是當(dāng)今十分緊迫的任務(wù),。當(dāng)然還有一部分人對(duì)南海問題了解不深刻或不熟悉,，這說明培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家大事的政治素養(yǎng)還是很有必要的。

7.同學(xué)們關(guān)于第七個(gè)問題的回答令人驚訝的高度一致,，當(dāng)問及您認(rèn)為收復(fù)南海能發(fā)揮的最大作用是什么時(shí),，五所大學(xué)的絕大部分同學(xué)都選擇了a.標(biāo)志作用,，展現(xiàn)中國在領(lǐng)土完整問題上的堅(jiān)定立場,。這體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)南海問題的理性看法。改革開放以來,，中國的領(lǐng)土完整頻繁的受到侵犯與挑釁，而我們并沒有很好地維護(hù)中國的利益,，中國的海洋權(quán)益一直都在受到周邊國家的蠶食與侵犯,。如果收復(fù)南海,，那必然是對(duì)敵視中國的國家的最好還擊，也用實(shí)際行動(dòng)來表明了中國維護(hù)領(lǐng)土完整的堅(jiān)定決心,。同學(xué)們選擇a也體現(xiàn)了對(duì)中國以前一心一意搞經(jīng)濟(jì)，放松對(duì)海洋利益的保護(hù)的無奈與焦急,，希望政府收復(fù)南海揚(yáng)眉吐氣的急切心情。由此可見同學(xué)們對(duì)保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整,，海疆不受侵犯的滿腔熱情與迫切要求。

同學(xué)們的總結(jié)與思考:,。

果與我事前想象的相差甚遠(yuǎn)。同時(shí)也深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量,，有了班里同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致的努力才有了全面的有效的調(diào)查結(jié)果。在與同伴的交流中也能獲得更多的知識(shí),，正所謂三人行則必有我?guī)熝?。再有一個(gè)就是在我做調(diào)查的時(shí)候體會(huì)到的：對(duì)別人的尊重也會(huì)使你贏得別人對(duì)你的尊重?？磥怼巴吨蕴遥瑘?bào)之以李”的古訓(xùn)還是很有作用的,。”宋增瑞同學(xué)感慨道,。這是我們班部分同學(xué)的發(fā)言，通過這次活動(dòng),，每位同學(xué)都有著自己不同的經(jīng)歷，遇到了不同的人,，有著不同的收獲。比如杜康同學(xué)在發(fā)放問卷是遭到了對(duì)方無理的拒絕，心情異常沮喪,，可是后來通過小組其他同學(xué)的勸說?！拔覀兪莵碜鰧?shí)踐調(diào)查的，使我們請(qǐng)別人幫忙,，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，不怕被拒絕”陳星同學(xué)說道,。萬亮亮同學(xué)也在途中經(jīng)歷了相同的事情，他自己最后總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn),，萬亮亮說：“遇到情侶時(shí)發(fā)放問卷的成功率比較大，先發(fā)給男生,，可能男生要在女生面前表現(xiàn)出紳士風(fēng)度所以接受的可能性大一些”。但大多數(shù)同學(xué)發(fā)問卷的過程是很順利的,，只要上前有禮貌的給出問卷，對(duì)方都會(huì)謙和的答應(yīng),。于霆同學(xué)興奮地說道：“這次實(shí)踐太順利了！”不同的同學(xué)有著不同的實(shí)踐經(jīng)歷,，有著對(duì)實(shí)踐不同的感悟，同學(xué)們互相交流著實(shí)踐的感慨,，互相學(xué)習(xí),，相互進(jìn)步,。讓每位同學(xué)有著自己的收獲便是這次社會(huì)實(shí)踐最重要的意義所在,。

當(dāng)代的大學(xué)生普遍比較關(guān)注國家大事，心系南海問題,，但仍有少部分的同學(xué)對(duì)國家大事漠不關(guān)心，在現(xiàn)如今如此發(fā)達(dá)的信息獲取途徑下,，通過網(wǎng)絡(luò)，只要稍稍留些心思,，就能關(guān)注到國內(nèi)外發(fā)生的大事，尤其是部分的女同學(xué),，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,。然而,，作為祖國的未來,，民族的希望,，我們大學(xué)生應(yīng)以國家之事為己任，將民族的命運(yùn)和自身的命運(yùn)聯(lián)系起來,，不能局限于追求物質(zhì)的小我，而要追求民族昌盛的大我,。曾北大校長蔡元培說過大學(xué)生應(yīng)具有獨(dú)立之精神，自由之思想,，我們的眼界不能局限于專業(yè)知識(shí),，更要思國所思，民之所思,。在和平年代居安思危，時(shí)刻準(zhǔn)備著投身國防祖國的國防事業(yè)中,。

在為什么南海有爭端的問題上，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為是石油爭端以及美日等國家的介入,，說明了現(xiàn)在的大學(xué)生具備透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力,，其他的原因諸如條約的模糊,、小國家的參與也是存在的,，但是主導(dǎo)局勢(shì)轉(zhuǎn)變的是最根本原因是石油爭端，同學(xué)們善于抓住事物的主要矛盾而忽略次要矛盾,。這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑,，石油才是關(guān)鍵，我國正處于高速發(fā)展的階段,，資源是非常重要的，因此爭奪戰(zhàn)略資源才是根本矛盾,。關(guān)于如何解決和解決的意義所在。半數(shù)數(shù)同學(xué)們懷著冷靜的態(tài)度認(rèn)為堅(jiān)持領(lǐng)土主權(quán)的原則下稍作讓步,，和平談判達(dá)成協(xié)議，我們希望和平解解決,，中國現(xiàn)如今正在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再加之海軍軍事實(shí)力不強(qiáng),，動(dòng)武勢(shì)必導(dǎo)致巨大損失。但是在領(lǐng)土問題上決不能失去氣節(jié),，我們一只手拿著橄欖枝，而另一只手不能丟下武器,，我們的主權(quán)領(lǐng)土神圣不可侵犯！

作為當(dāng)代的大學(xué)生要明白南海問題牽扯了很多國家的經(jīng)濟(jì)利益,、政治利益。我們應(yīng)以理性的態(tài)度對(duì)待,，切忌偏激片面,，理性對(duì)待突發(fā)事件,，理性愛國。在做好本職學(xué)習(xí)工作的同時(shí),，關(guān)注時(shí)事政治，了解國家局勢(shì),，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。

2012年10月25日,。

附：調(diào)查問卷。

“情系南?！鄙鐣?huì)調(diào)查問卷。

您好,！我們是西北工業(yè)大學(xué)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)院2011級(jí)的學(xué)生，正在做一項(xiàng)關(guān)于南海問題的調(diào)查,。作為新時(shí)代的大學(xué)生，關(guān)注時(shí)事政治,、看世界憂國家，這是我們的使命之一,。國家的現(xiàn)代化建設(shè)也需要一批具有強(qiáng)烈愛國主義和責(zé)任心的接班人。鑒于此,，亦為了解目前社會(huì)知識(shí)層流對(duì)于“南海問題”的態(tài)度，我調(diào)查小組成員設(shè)計(jì)以下問題,。敬請(qǐng)各位百忙之中,、稍稍抽身、認(rèn)真答題,，感謝您的參與！

您的基本資料學(xué)校：＿＿＿＿院系：＿＿＿＿年級(jí)：＿＿＿＿,。

1.目前，你對(duì)“南海問題”關(guān)注程度如何,？

a.經(jīng)常關(guān)注b.比較關(guān)注c.很少過問d.從不過問。

2.您主要通過哪些途徑了解南海問題,？（多選）,。

a電視廣播b報(bào)刊雜志c網(wǎng)絡(luò)d其他,。

3.你認(rèn)為我國與東南亞國家造成爭端的主要原因是以下哪個(gè),？

5.以下解決爭端的方法中你認(rèn)為采取哪種更為合理,？

a武力收回被占領(lǐng)島嶼，驅(qū)逐非法鉆井公司,。

b堅(jiān)持領(lǐng)土主權(quán)的原則下稍作讓步，和平談判達(dá)成協(xié)議,。

c通過其他方式（經(jīng)濟(jì)制裁等）逼迫東南各國就范。

d在南海諸島建設(shè)鉆井平臺(tái),，爭相開發(fā)，趕出他國公司,。

6.南海問題難以解決，你認(rèn)為最主要的原因是,？

a.我國海洋作戰(zhàn)能力有限b.牽涉國家眾多。

c.地區(qū)和平更重要d.其他,。

7.您認(rèn)為收復(fù)南海能發(fā)揮的最大作用是什么,？

a標(biāo)志作用,，展現(xiàn)中國在領(lǐng)土完整問題上的堅(jiān)定立場。

b展現(xiàn)中國的實(shí)力,，顯示中國肌肉。

c威脅美國,，限制美國在南海的實(shí)力發(fā)展。

d有助于威脅印度對(duì)中國藏南的覬覦,。

毛概實(shí)踐報(bào)告社會(huì)調(diào)查篇七

就此問題，我們就在校青年學(xué)生做了對(duì)中國傳統(tǒng)文化態(tài)度的調(diào)查,。

世界上所有古老的民族、文明中,，為什么只有中華民族、中華文明能延續(xù)五千多年,？主要就在于它的文化。是的,，“中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力,。”中華民族的文化有這樣的特點(diǎn),，就是在空間上整體地看問題，整體觀,；在時(shí)間上變化地看問題,，發(fā)展觀；而且透過現(xiàn)象,，尋找本質(zhì),，深入地辯證地來看問題,，本質(zhì)觀。當(dāng)代青年是中華傳統(tǒng)文化的主要傳承人,。了解當(dāng)代青年對(duì)我國傳統(tǒng)文化的態(tài)度有著重要的意義。

一,、使當(dāng)代青年能夠進(jìn)一步理解中華傳統(tǒng)文化。

二,、使當(dāng)代青年有一種作為中國人的驕傲。

三,、使當(dāng)代青年將自身素質(zhì)的提高和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來。 四,、使中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能夠更好的繼承下去。

討論調(diào)查的問題,，制定調(diào)查的問卷

問卷調(diào)查

我們小組共有四名成員，采用問卷調(diào)查形式,，共發(fā)放問卷60份,，收回60份。本次調(diào)查對(duì)象為年齡為16--25歲的在校青年,，主要分布在高中生和大學(xué)生中，采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方式對(duì)問卷結(jié)果進(jìn)行分析,。

小組成員：張涵穎 王友鳳 蔣晶晶 王偉偉

一．問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果及概況：

各題選項(xiàng)詳細(xì)情況

調(diào)查顯示：大多數(shù)（84%）的受訪者對(duì)神話故事，古代英雄人物傳奇比較感興趣,，認(rèn)為這些故事和傳奇生動(dòng)有趣，讓人映像深刻,，比較容易記住，而對(duì)中國的傳統(tǒng)技藝,，如剪紙、刺繡等不太感興趣,，只有3%的人對(duì)文史戲劇感興趣。這從側(cè)面反映了中國傳統(tǒng)文化真正的精髓,，即國粹并不受青年人群的喜愛，在青年人群中并沒有得到很好的傳承,。

傳統(tǒng)文化文學(xué)的態(tài)度，大部分人沒有真正深入研究國學(xué)的興趣,，可見青年的文學(xué)修養(yǎng)，文化內(nèi)涵亟須提升,。

調(diào)查顯示：絕大部分（82%）的受訪者能夠背誦的課外中國古典詩詞不是很多，11%的受訪者能夠背誦的很少,。這一結(jié)果并不樂觀，對(duì)于從小就應(yīng)該熟知的古典詩詞,，青年確不能背誦下來，很大程度上是文學(xué)涵養(yǎng)的缺失,。

調(diào)查顯示：72%的受訪者對(duì)戲曲的喜歡程度一般,，18%不喜歡中國戲曲,，僅10%的受訪者表示了自己對(duì)戲曲的喜歡,。可見青年并不熱衷于中國的傳統(tǒng)藝術(shù)形式,。

調(diào)查顯示：78%的受訪者不能列舉出五個(gè)以上中國世界文化或自然遺產(chǎn),，中華文化博大精深，中華民族歷史源遠(yuǎn)流長,，世界文化，自然遺產(chǎn)也是很多,，但是這些常識(shí)性問題并不為青年所知,，局面堪憂。

調(diào)查顯示：47%的受訪者學(xué)過一點(diǎn)傳統(tǒng)藝術(shù),，如書法，國畫,，民族樂器，略懂皮毛,，35%的受訪者一點(diǎn)也不懂，15%的受訪者有所掌握,，只有3%的受訪者精通一門或幾門傳統(tǒng)藝術(shù)。這種傳統(tǒng)文化藝術(shù)的極速流失現(xiàn)象充分表明了人們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的不重視,。

調(diào)查顯示：青年平時(shí)接觸和感受我國傳統(tǒng)文化的途徑多種多樣，其中大多數(shù)通過課堂,，電影電視，網(wǎng)絡(luò)等方式,，這表明,，在多媒體發(fā)展迅速的當(dāng)代,，英特網(wǎng)的現(xiàn)代化媒體設(shè)備是青年認(rèn)知傳統(tǒng)文化的重要途徑之一,，并有逐步占主導(dǎo)地位的趨勢(shì),。

調(diào)查顯示：一半的學(xué)生認(rèn)為傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代社會(huì)還有影響,，28%認(rèn)為這種狀況很難判斷，15%認(rèn)為傳統(tǒng)文化正在消逝,。這一結(jié)果表明,，青年對(duì)傳統(tǒng)文化的流逝現(xiàn)象不以為然，傳統(tǒng)文化的地位岌岌可危,，傳統(tǒng)文化的傳承問題迫在眉睫。

毛概實(shí)踐報(bào)告社會(huì)調(diào)查篇八

“如果沒有光,，就點(diǎn)亮一盞；如果沒有奇跡,，就創(chuàng)造一個(gè)?！闭沁@樣一種堅(jiān)定與執(zhí)著，伴我走過高中,，開始了我的大學(xué)旅程。步入大學(xué)半年了,，這是大學(xué)以來的第一個(gè)長假。當(dāng)一些人說象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，只讀圣賢書的我們不了解社會(huì)時(shí)，我便決定利用這個(gè)寒假參加一些實(shí)踐活動(dòng),，這樣既增加自己的實(shí)踐能力,，又鍛煉自己的意志品質(zhì)。

我找到的一個(gè)臨時(shí)工作就是當(dāng)輔警,，“輔警”顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個(gè)男孩,，有的甚至比我還小。時(shí)間一長,，我們便有了合作的默契。我們的工作時(shí)間大多是在晚上,，巡邏小區(qū)，維護(hù)小區(qū)車輛安全以及治安工作,。也正是由于春節(jié)期間,，所以人們無論是外出購物或則是走親訪友的機(jī)會(huì)也就多了,，小區(qū)里也不免會(huì)有車輛被盜的情況,。

很多個(gè)夜晚,，都是我們幾個(gè)分幾路去蹲點(diǎn)或者巡邏，黑暗和嚴(yán)寒并沒有使我們退縮,，反而更激起我們的斗志，在做輔警的一個(gè)月里,，總共抓到三個(gè)偷竊電動(dòng)自行車的人，其中一個(gè)是我們整整跟蹤一天才抓到的,，當(dāng)時(shí)他正在行竊,，被我們一舉抓獲。還有一個(gè)是我們用自己的新車當(dāng)誘餌釣到的,，他正要逃跑時(shí)，被我們按倒在地,，他還從口袋里拿出刀片進(jìn)行反擊，最后依舊被我們制服了,。另外一個(gè)，我們追了幾百米才追到,，當(dāng)時(shí)腦海里就只有一個(gè)念頭，就是一定要抓到他,，不辱人民警察的使命，最終他也沒能逃脫,。當(dāng)時(shí)幾個(gè)兄弟都?xì)g呼起來，這并不是因?yàn)槲覀冏サ搅速\而興奮,，而是我們用行動(dòng)保衛(wèi)了人民的財(cái)產(chǎn)不受損害。

時(shí)間總是不經(jīng)意間流過,，短短一個(gè)月的輔警實(shí)踐生活結(jié)束了。給我留下最多的是我和兄弟,，隊(duì)長之間無比深厚的友情。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的實(shí)踐生活無比充實(shí),，忘不了大家一起巡邏的場景，也忘不了大家拼盡全力追捕偷車的人,，更忘不了離別時(shí)大家的最后一次碰杯。雖然實(shí)踐生活短暫,，但是我深刻體會(huì)到了作為一名人民警察的無比神圣的心情，也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的,。我也更加明白了今后的最終奮斗目標(biāo),，即作為當(dāng)代大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自身的最大價(jià)值,，全心全力為人民服務(wù)。

這次實(shí)踐,，我的總結(jié)如下：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，,，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地,。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié),，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識(shí),，運(yùn)用知識(shí),，時(shí)刻牢記,，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),，多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí),，努力提高綜合素質(zhì)。我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。

此次社會(huì)實(shí)踐還告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,，用我們充分的準(zhǔn)備,，去面對(duì)不知的過程,，迎接滿意的結(jié)果,。

這次實(shí)踐，同時(shí)也暴露了我自身的一些問題,，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。處理問題不夠成熟,、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。現(xiàn)在正處于大學(xué)一年級(jí),，課業(yè)還是比較輕松的，在保證自己專業(yè)課成績合格的情況下,，最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。做到無論是專業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì),。說到這，我想到了一句話“我拿著一麻袋錢去上大學(xué),，換來了一麻袋書，畢業(yè)了,，想用這些書去換錢,，卻買不起一個(gè)麻袋?！闭\然，這是一個(gè)天之驕子在就業(yè)大潮中“栽了面兒”,，但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己嗎,？如果有過硬的實(shí)力，社會(huì)企業(yè)當(dāng)然會(huì)求之不得,，又怎么會(huì)貶低你的個(gè)人價(jià)值呢？所以說,，學(xué)生與社會(huì)對(duì)接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身。

毛概實(shí)踐報(bào)告社會(huì)調(diào)查篇九

本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，將主要根據(jù)“我愛我的祖國”活動(dòng)的要求,，內(nèi)容包括：一是深入開展踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，通過尋訪改革開放事業(yè)見證人，加深大學(xué)生對(duì)新中國成立xx周年特別是改革開放xx年來巨大變化的了解和認(rèn)識(shí);二是深入開展志愿服務(wù)活動(dòng),，通過走進(jìn)農(nóng)村，組織開展教育,、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù),，引導(dǎo)大學(xué)生把對(duì)黨和祖國的熱愛化作奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);三是開展以“新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀”為主題的調(diào)研工作;四是開展“紅色之旅”學(xué)習(xí)參觀活動(dòng),。將力求做到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與了解家鄉(xiāng)情況、服務(wù)社會(huì),、自我增值想結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，爭取在活動(dòng)中能體現(xiàn)托普學(xué)子學(xué)有所用、學(xué)有所報(bào)的意識(shí),。

將積極總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)管理中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作,，統(tǒng)一調(diào)配的原則,，暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)將做到主題明確，內(nèi)容豐富,，并且活動(dòng)將做到有計(jì)劃、有記錄,、有討論,、有總結(jié)，同時(shí)也將做好實(shí)踐活動(dòng)的資料整理工作,，并及時(shí)將服務(wù)動(dòng)態(tài)以電子郵件形式及時(shí)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委，并在網(wǎng)上開設(shè)活動(dòng)博客,，爭取將本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞的更加有聲有色。

1,、動(dòng)員階段。

在7月上旬,，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建本次“實(shí)踐磨礪真知,、青春報(bào)效祖國”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。同時(shí),，在成立暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)后，還將組織開展活動(dòng)前的培訓(xùn)和動(dòng)員工作,，從而提高全體隊(duì)員的重視度和參與度，并建立“實(shí)踐宣傳”和“實(shí)踐安全”的相關(guān)機(jī)制,。

2、活動(dòng)階段,。

(1)“為祖國獻(xiàn)禮,，尋找60張最幸福的笑臉”攝影活動(dòng),。通過與村委會(huì)聯(lián)系，在村委會(huì)的相關(guān)幫助和支持下,，開展此項(xiàng)攝影活動(dòng)。在活動(dòng)過程中,，還將組織開展“走過滄桑走向明天，聽60老人講家鄉(xiāng)變化”的活動(dòng),，通過尋訪1949年出生的“與祖國同齡”老人(不少于5名),，聽他們講家鄉(xiāng)變化的故事，同時(shí),，并幫助老人開展一些志愿服務(wù)，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心,。

(2)“手拉手共迎國慶、心連心放飛希望”主題活動(dòng),。

通過組織開辦“夏令營”的形式，幫助大西莊村兒童(小學(xué)為主)輔導(dǎo)暑期作業(yè),，開展趣味學(xué)習(xí)游戲，寓教于樂,，從而提高其學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí),，還將組織開展 “喜迎祖國六十周年華誕”的一系列活動(dòng),，在活動(dòng)中,，與他們“手拉手”,，共同接受愛國主義教育,，共同成長進(jìn)步。

(3)“新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研——以大西莊村為例”活動(dòng),。將深入大西莊村開展“新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀”的調(diào)研活動(dòng)，通過走訪,、問卷,、調(diào)查等形式，認(rèn)真扎實(shí)地開展調(diào)研工作,，并形成調(diào)研報(bào)告,，為有關(guān)單位、政府部門積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，提供決策依據(jù),。

(4)“踏尋先烈足跡,，培育愛國情懷”紅色之旅活動(dòng),。結(jié)合紹興地區(qū)豐富的人文優(yōu)勢(shì)實(shí)際，充分發(fā)揮博物館,、紀(jì)念館,、烈士陵園等愛國主義教育基地的教育作用。積極深入開展“紅色之旅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，深化愛國主義教育的內(nèi)涵，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和使命感,。

3、總結(jié)階段,。8月底，參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流,，以及將對(duì)活動(dòng)過程中的有關(guān)圖片,、影像材料進(jìn)行整理,，做好在學(xué)校中的后期宣傳工作。

本次“實(shí)踐磨礪真知,、青春報(bào)效祖國”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將做到提前準(zhǔn)備,，精心策劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,，不搞形式主義，認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)踐有關(guān)內(nèi)容,，樹立大學(xué)生正確的社會(huì)主義榮辱觀，提高奉獻(xiàn)意識(shí),，力爭在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得新的成績。

毛概實(shí)踐報(bào)告社會(huì)調(diào)查篇十

調(diào)查目的：時(shí)下,，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。然而,盡管大學(xué)生積極積累實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),，但是還是在就業(yè)問題上感覺力不從心。隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革的深人,，我國高校學(xué)生就業(yè)制度已從原先的“統(tǒng)招統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向今天的“雙向選擇”,、“競爭就業(yè)”，同時(shí)隨著高等教育大眾化的不斷推進(jìn),，使高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，日益突出的大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。通過本次調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)就業(yè)的看法以及透析大學(xué)生就業(yè)形式的現(xiàn)狀，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待就業(yè)問題,，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì),、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

調(diào)查對(duì)象與內(nèi)容：“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為全社會(huì)普遍關(guān)注的問題。了解大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀與形勢(shì),，有利于更好的幫助大學(xué)生積極面對(duì)以及解決這一現(xiàn)實(shí)問題,。本次調(diào)查是通過7名南中醫(yī)的大學(xué)生親身實(shí)踐,，從找工作、面試到真正參與到工作中一系列真實(shí)的親身經(jīng)歷來感受大學(xué)生就業(yè)的巨大壓力,，了解大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)狀,，并希望能從中找到應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問題的有效措施與解決方法。

調(diào)查方法：親身經(jīng)歷,、觀察法,。

調(diào)查結(jié)果：從我們7名大學(xué)生親身經(jīng)歷中,，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生找到工作不難，難的是找到一份專業(yè)對(duì)口的工作,。并且，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的一些廠家,、商家存在著剝削或者變相剝削大學(xué)生勞動(dòng)所得的情況，在很多情況下,，大學(xué)生只能啞巴吃黃連—-有苦說不出，無法追回自己的勞動(dòng)所得,。我們大學(xué)生要開闊眼界、面對(duì)現(xiàn)實(shí),、正確定位，同時(shí)要擺正心態(tài),、做好準(zhǔn)備,，才能有效的應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題,。

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（實(shí)踐論文）,。

親身實(shí)踐——大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查研究與實(shí)踐,。

殊的團(tuán)體——未來的建設(shè)者與社會(huì)不可缺少的勞動(dòng)力同樣也面臨著巨大的就業(yè)壓力，農(nóng)民工低廉的勞動(dòng)力是大學(xué)生要面對(duì)的巨大挑戰(zhàn)之一,。我們知道，大學(xué)生的工資預(yù)期往往高于農(nóng)民工的工資預(yù)期,，這也就造成了在一些大學(xué)生長期找不到工作。因而,，在社會(huì)中也就出現(xiàn)了讓一些人覺得匪夷所思的情況。比如北大畢業(yè)生賣豬肉,，清華畢業(yè)生掃大街,。

而造成大學(xué)生巨大就業(yè)壓力的原因卻是復(fù)雜多樣的,。首先,，要指出的是,，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革的深人,，我國高校學(xué)生就業(yè)制度已從原先的“統(tǒng)招統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向今天的“雙向選擇”,、“競爭就業(yè)”,，這就造成了一部分大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的場景。其次,，隨著高等教育大眾化的不斷推進(jìn)，使高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，日益突出的大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)2003年是高校擴(kuò)招后本科生畢業(yè)的第一年，畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加了44.6%,，2004年畢業(yè)280萬人，比上一年增長32.1%,，2005年畢業(yè)達(dá)到了338萬人。而市場需求沒有明顯的增加,，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力大,。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對(duì)工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí),，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人、勞動(dòng)力價(jià)格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競爭,，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,，就業(yè)壓力仍然很大,。另外,，有很多大學(xué)面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)卻并沒有樹立正確的就業(yè)觀,。第一,，有一些大學(xué)生自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)，總將自己視作學(xué)生,，未做好充分的準(zhǔn)備。在調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，有80%以上的大學(xué)畢業(yè)生不能夠及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)換,。第二．自我認(rèn)識(shí)，自我了解不夠準(zhǔn)確,。就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據(jù)自身的個(gè)性特征來決定,。氣質(zhì)和性格往往對(duì)人選擇職業(yè)和事業(yè)成功有很大影響。全面了解自己的心理特點(diǎn)是選擇職業(yè)的重要前提,；興趣是愛好的推動(dòng)者，愛好是興趣的實(shí)行者,。人們對(duì)職業(yè)的選擇往往以自己的興趣愛好出發(fā)，這就更需要認(rèn)真分析自己的興趣愛好,。

為了體驗(yàn)、感受大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，所以在本次暑假，我們積極參加暑期實(shí)踐活動(dòng),。因?yàn)榇髮W(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐?，F(xiàn)在很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

我想來講述一下我兩個(gè)月暑期實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷,。

直接對(duì)我說不能簽勞務(wù)合同，還要壓一個(gè)月工資,。更有一些招聘單位直接將工資其承諾得到對(duì)半。在找工作期間,，我深刻體會(huì)到了一些短期勞動(dòng)力受用人單位的壓榨與剝削，而自己的合法權(quán)益不能得到保障苦悶與壓抑,。無奈之下,，我只能求助父母親朋,。在他們的幫助之下，我在眾大超市找到了一份來之不易的寶貴工作,。

第一天上班，因?yàn)榕c領(lǐng)班是親戚,，所以領(lǐng)班首先帶我巡視了整個(gè)超市,，了解超市的布局與物品擺放情況,，也順便介紹了一些老員工給我，告訴我遇到不懂,、不能解決的事可以向他們請(qǐng)教。隨后領(lǐng)班還帶我走了工作流程,，并告訴我一些注意事項(xiàng)。員工要提前半小時(shí)要換好工作裝，在班長的帶領(lǐng)下到現(xiàn)金房領(lǐng)取備用金,。收銀員在班長在場的情況下清點(diǎn)備用金，確認(rèn)無誤后,，在相應(yīng)的欄內(nèi)畫“對(duì)號(hào)”,，確認(rèn)。在確認(rèn)時(shí)一定要查看是否是真假幣,。在班長的帶領(lǐng)下返回賣場，做早禮,，做開店前準(zhǔn)備,。進(jìn)行收銀臺(tái)的區(qū)域整理——開啟收銀機(jī)——備品的整理。對(duì)顧客不要的小票要當(dāng)場撕毀,，不得保留,。對(duì)掃、重掃商品,，必須由班長、經(jīng)理進(jìn)行取消,。交接班時(shí)做到確認(rèn)收銀機(jī),，抽屜及周圍是否有忘記回收的現(xiàn)金,。收銀員下臺(tái)后把現(xiàn)金拿到現(xiàn)金房,，填寫《幣種明細(xì)表》（不得留取備用金）在班長的監(jiān)督下簽字確認(rèn)后，交給現(xiàn)金房,。收銀員不得到現(xiàn)金房兌換零錢,，班長兌換零錢,。晚班員工要做到下臺(tái)前關(guān)閉機(jī)器，關(guān)掉電源,，方能到現(xiàn)金房兌款。隨后,，領(lǐng)班又將我領(lǐng)至收銀臺(tái)教我操作收銀機(jī),。

在局外人看來,，收銀員的工作很簡單，就是把顧客所選物品的價(jià)款結(jié)清,。實(shí)際上，雖然為顧客提供結(jié)賬服務(wù)是收銀員的基本工作,，但這不是收銀工作的全部，不能簡單地把收銀工作等同于結(jié)賬工作,。這是因?yàn)椋蠖鄶?shù)超市的出入口都與前臺(tái)收銀作業(yè)區(qū)設(shè)計(jì)在一起,，顧客踏進(jìn)超市,，看到的第一個(gè)超市員工就是收銀員,，選好商品結(jié)賬時(shí)，直接接觸的還是收銀員,，收銀員的一舉一動(dòng)、言談舉止都代表了超市的形象,。因此，超市收銀員的工作職責(zé)還包括為顧客提供良好禮儀服務(wù)的重要內(nèi)容,。另外，超市作為一個(gè)經(jīng)營實(shí)體,，其經(jīng)營特點(diǎn)決定了超市收銀工作必須配合整個(gè)超市的經(jīng)營工作，以達(dá)到超市利潤最大化,。所以,，超市收銀員的工作職責(zé)還包括現(xiàn)金管理、推廣促銷以及防損等工作,。

說實(shí)話,，收銀員的工作枯燥乏味,，但又要求細(xì)心、認(rèn)真,，在兩個(gè)月中，我無數(shù)次萌發(fā)了辭職的想法,，但有被我給打消,，因?yàn)橹灰幌氲竭B短短的兩個(gè)月都做不了,，可能以后在去找工作，可能也想收銀員這般,，我可能又會(huì)打退堂鼓，所以我咬牙堅(jiān)持了下來,。在兩個(gè)月的工作中，因?yàn)榕鲁鲥e(cuò),，所以動(dòng)作很慢，導(dǎo)致老被領(lǐng)班批評(píng),，雖然最后速度的確有所提升。

我的這次暑期實(shí)踐經(jīng)歷,，可以說代表了我們組大多數(shù)同學(xué)的經(jīng)歷,。無論是一開始求職時(shí)的屢次被拒被,、用人單位的無故扣留工資，還是工作的索然無味,，最后拿到工資時(shí)的成就感與喜悅，我相信在未來很多同學(xué)都會(huì)遇到,。

經(jīng)過我們小組的討論,，我們認(rèn)為大學(xué)生在實(shí)際生活中要遵循“開闊眼界,、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正確定位”的原則,。首先，強(qiáng)化擇業(yè)的競爭意識(shí),，在正確自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實(shí)力,，敢于通過競爭去達(dá)到理想的目標(biāo)。在心理上必須從社會(huì)進(jìn)步和深化改革的角度來加深對(duì)競爭機(jī)制的認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化自身的競爭意識(shí)，自覺地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí),，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競爭的準(zhǔn)備,。其次，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折人們?cè)谇舐殦駱I(yè)中遇到挫折是正常的,，切不可因此而自卑。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心,，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣,。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持,。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路,，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì),。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因,，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實(shí)地前進(jìn),，爭取新的機(jī)會(huì)。

在這次的暑期實(shí)踐中,，我充分感受到了大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，以及每一分錢的來之不易,。在以后的學(xué)習(xí)中,，我要充實(shí)自己，在未來的就業(yè)中增加籌碼,，爭取畢業(yè)可以找到一份好工作,。