每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

申報先進(jìn)班集體事跡材料篇一

城西小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各科任老師齊心協(xié)力,，構(gòu)成了一個以“和諧、競爭,、拼搏,、超越”為主旋律的班群眾。本班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生整體思想素質(zhì)高,，行為習(xí)慣好，求知欲強,，學(xué)習(xí)勤奮,，時間觀念強，課堂狀態(tài)好,，思維活躍,，學(xué)習(xí)成績好，學(xué)生特長發(fā)展好,，各方面表現(xiàn)都很突出,，是一個溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：

本學(xué)年初我擔(dān)任的是五（2）班的班主任,。針對五年級學(xué)生的身心特點，在新課程理念的指導(dǎo)下,，從尊重學(xué)生,、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā),，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調(diào)班主任的民主,，突出學(xué)生的自主，實施師生全員參與,、全方位,、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂,，班級工作由班委主持,，班級矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的主角應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友,，學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者,。

我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會,。會議由班干部輪流主持召開,、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為,，班干部主動出面處理,，自主做出獎罰的決定。在交流會上,，組長首先對組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評價,，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀,、公正,、公平,、實事求是。注意先肯定優(yōu)點,，進(jìn)行表揚,，然后對于做得不好的方面提一些推薦，語氣要委婉,，讓人容易理解,。對于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表揚。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實狀況,。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施,。組長制定，組員能夠提出意見,，一致通過后構(gòu)成文字,，一式兩份，一份由組長保存,，一份上交老師,。組長的職責(zé)是：每一天對本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù),，在針對組員的具體狀況留不同的作業(yè),，組長負(fù)責(zé)檢查、記錄,。早、午自習(xí),，組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí),，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高,。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo),。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束潛力，增強了班群眾的榮譽感,。

正確的群眾輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班群眾構(gòu)成的重要標(biāo)志,，它以無形的力量幫忙班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效,。為了鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力學(xué)習(xí)，我以《批評和自我批評》為主題,，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例,，以感染其他同學(xué)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言,，紛紛表態(tài),，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點與不足,。

正確的群眾輿論的構(gòu)成,，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作,，在群眾活動中逐步構(gòu)成的,。另外，我還采用了一些別的方式：

1,、有意識,、有計劃的通過對學(xué)生談話，及時表揚和批評那些典型事例,。我從不當(dāng)面批評,、挖苦有過錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo),，讓他分清是非,，從而改過自新。

2,、開展讀書活動,，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā),。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來,，把好的資料講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看,，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操,，也提高了語文的閱讀與寫作水平。

3,、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的群眾活動,，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽,，比如：口算練習(xí),，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測驗,，看哪一組的平均分高,，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評出本周優(yōu)秀幫扶小組,。我時常告訴學(xué)生,，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員務(wù)必相互鼓勵,、互相配合,、分工協(xié)作,，只有這樣才能到達(dá)目標(biāo)，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果,，才能體會到成功與快樂,，通過這些活動來增強班級凝聚力。

濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神,，激勵學(xué)生勇攀高峰,。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛,，互幫互學(xué),，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題,，要探討許久,；同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點,，每一步都要向前”,，全面發(fā)展自己，不斷超越自我,！同時,，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能,。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則,，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格,。

首先,，我本著“以強扶弱，共同提高”的原則,，根據(jù)學(xué)習(xí)潛力,、思想覺悟的高低,，把學(xué)生平均分成十個學(xué)習(xí)幫扶小組,。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名,、編出奮斗口號,。同學(xué)們對這種作法感覺很新鮮，用心性得到了發(fā)揮,，發(fā)言很踴躍,。經(jīng)過學(xué)生自主、合作,、交流,、討論,，在規(guī)定的時間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù),。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號,。

然后，在安排學(xué)生座位時,，我讓各小組座位集中擺放,，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生,。把學(xué)習(xí)好,、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上,，讓學(xué)生相互幫忙,，共同提高。

事實證明,，在全班構(gòu)成的這種“幫扶對子”,，有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、主動性,，個性是學(xué)習(xí)有困難,、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會了如何學(xué)習(xí),，如何改善學(xué)習(xí)方法,，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績,。如：我們班此刻沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了,；課堂上一些愛做小動作的學(xué)生此刻也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發(fā)言的學(xué)生此刻也能踴躍發(fā)言了,；上自習(xí)比以前有秩序了,，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分,，此刻也能考70多分了,，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。

一份汗水,，一份收獲,，在全體師生的共同努力下，本班的每個學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步,。成績與剛接手時相比,，總平均進(jìn)步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好,，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長,，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了十分優(yōu)異的成績。

申報先進(jìn)班集體事跡材料篇二

融融的暖意彌漫著,，深深的情誼包圍著,，這就是大莊明德小學(xué)五年級。

這是一個由10個成員組成的大家庭,，在這個大家庭里,，大家幸福快樂地度過每一天,，形成一個團結(jié)進(jìn)取,、健康活潑的班集體?！白顪剀暗陌嗉?，最干凈的教室，最文明的學(xué)生,，最活躍的課堂”是10顆心為之奮斗的目標(biāo),。它凝聚了全體同學(xué)的努力，展現(xiàn)著同學(xué)們走過的足跡,，這其中有歡笑也有淚水,。

班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設(shè)的核心,，班風(fēng)是班級勇往直前的旗幟,。只有牢牢把握好這一面鮮紅的旗幟，才能有利于班級建設(shè)健康有序地進(jìn)行,，才有利于良好班風(fēng)的發(fā)揚光大,。

良好的班風(fēng)應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單方面說,，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”

良好的班風(fēng)還來自于嚴(yán)格,、民主的班級制度,。開學(xué)初，老師根據(jù)班級的實際情況,，讓學(xué)生都主動積極地投身于制定班規(guī)的實踐中,，讓每個人都成為制定班規(guī)的小主人,。然而,，良好的班風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的事，不是通過一兩次教育就能成的事。為了培養(yǎng)大家的自我管理能力,，全班同學(xué)通過討論研究,，決定在班級實行“值日班長”制度，每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)班級的全天工作,。這種做法,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓每個同學(xué)在自己管理他人的同時,，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣,。

良好的班風(fēng)建設(shè)，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道,，同學(xué)們在這充滿民主和諧的環(huán)境中,，茁壯成長,。五年級已形成了一種“文明守紀(jì),、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”的班風(fēng),。

良好的學(xué)風(fēng)是班級建設(shè)成功的一半,。身處于一個良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境中，會有一種無形的競爭在推動你不斷努力,，使你不敢有所松懈,。大莊明德小學(xué)五年級就是一個學(xué)習(xí)氣瘋濃厚的班級。

濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。一走進(jìn)大莊明德小學(xué)五年級的教室,，你就可以感受到濃濃的文化氣息，那雪白的墻壁成了我們文化品嘗,、互相激勵的無限空間——“花開燦爛”,、“碩果累累”、“三味書屋”,、“我們的約定”,、“名人畫像格言”、“我們的榮譽”,、“書香欄”,。在這里，有每個同學(xué)成長的足跡,，讓學(xué)生的心田得到了熏陶,，個性得到發(fā)展，才華得到揮灑,。它與整齊的桌椅,、整潔的地面、一塵不染的門窗構(gòu)成一個溫馨的“家”。

班干部是班級的核心力量,，是班級形象代表,，是班主任的得力助手。他們是帶動全班同學(xué)奔向共同奮斗目標(biāo)的“火車頭”,，他們又是團結(jié)全班同學(xué)共同進(jìn)步的橋梁和紐帶,。班委會的每個成員都是品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強,、全班非常信任的同學(xué),。他們相互協(xié)調(diào)、相互配合,，把班級管理得井井有條,。在日常的學(xué)習(xí)生活中，他們總能起到帶頭作用,，并能調(diào)動起同學(xué)們的積極性,。

愉快地學(xué)習(xí)在一起，就因為心中有愛,。只有人人心中有愛,，同學(xué)們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持,。

一分耕耘,，一分收獲，大莊明德小學(xué)五年級學(xué)生堅信：只要團結(jié)友愛,、勤奮進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新，在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天,！

申報先進(jìn)班集體事跡材料篇三

唐一小五一班班是一個溫暖,、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體,。團結(jié),、進(jìn)取、活潑,、創(chuàng)新是我們的最大特點,。

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感,，有堅強的班委會和集體核心,，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作,，互相配合,，班級事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué),、有集體，他們的威信也就樹立起來了,，增強了班集體的凝聚力,。

我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動,，無論是我們的長項還是弱項,，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平,，爭取到最滿意的成績,，主題班會、手抄報,，建黨90周年剪貼集等各類活動,、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進(jìn)取的作風(fēng),。我們之所以有如此強的凝聚力,，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭,，真正將自己視做這個家庭中的一員,，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念,，因而在任何時候,，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事,，同心協(xié)力地完成它,。

能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管,、樂管,；能夠精心培育，讓班干部會管,、善管,。可以說,，六（1）班之所以能夠成為一個積極向上,、求實進(jìn)取、團結(jié)友愛的集體,，與本班級有一支凝聚力強,、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān),，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。班長陳孟然組織能力強,，學(xué)習(xí)成績好,，工作積極性高，20xx年獲得“六安市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,，并獲得迎駕教育基石工程獎“品學(xué)兼優(yōu)獎”,，20xx年12月，在小學(xué)生寫字比賽中獲得縣級二等獎,，市級三等獎,。

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。還是那句話,，好孩子是夸出來的,，開學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問題不積極,，而且聲音普遍太小,，聽講不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)興趣不濃,，針對這種現(xiàn)象,，在我的課堂上，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點來表揚,，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績差但是聲音洪亮,，即使回答錯了，我也會表揚他,，“雖然他回答錯了,，但是老師要表揚他，信士杰的聲音非常洪亮,，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點,。”信士杰剛剛還很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情,，其他同學(xué)看到老師回答錯了不批評還表揚也毫無顧忌的舉手回答問題,，這時我總會細(xì)心地觀察他的優(yōu)點及時表揚，并且教會他們怎樣大聲回答問題,，要把氣運丹田,，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓(xùn)練一階段,，在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問題,，在我區(qū)品社公開課展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚,。喜歡回答問題的同時，就要學(xué)會傾聽,，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,，學(xué)習(xí)成績明顯大幅度進(jìn)步。

這是一個由10個成員組成的大家庭,，在這個大家庭里,，大家幸福快樂地度過每一天,，形成一個團結(jié)進(jìn)取,、健康活潑的班集體,?！白顪剀暗陌嗉墸罡蓛舻慕淌?，最文明的學(xué)生,，最活躍的課堂”是10顆心為之奮斗的目標(biāo)。它凝聚了全體同學(xué)的努力,，展現(xiàn)著同學(xué)們走過的足跡,，這其中有歡笑也有淚水。

申報先進(jìn)班集體事跡材料篇四

小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各科任教師齊心協(xié)力,，形成了一個以和諧、競爭,、拼搏,、超越為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生整體思想素養(yǎng)高，行為習(xí)慣好,，求知欲強,，學(xué)習(xí)勤奮，時間觀念強,，課堂狀態(tài)好,，思維活潑，學(xué)習(xí)成績好,，學(xué)生特長進(jìn)展好,，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個暖和,、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：

本學(xué)年初我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏澹?）班的班主任,。針對五年級學(xué)生的身心特點，在新課程理念的指導(dǎo)下,，從敬重學(xué)生,、信任學(xué)生、自我治理的學(xué)生觀動身,，轉(zhuǎn)變了以往的班級治理模式：在班級治理方面強調(diào)班主任的民主,，突出學(xué)生的自主，實施師生全員參加,、全方位,、全過程的班級治理。班級規(guī)劃由班委制訂,，班級工作由班委主持,，班級沖突由班干部自己妥當(dāng)解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理進(jìn)展的朋友,，學(xué)生活動的參加者和班級成長的引導(dǎo)者,。

我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作溝通會,。會議由班干部輪番主持召開,、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為,，班干部主動出面處理,，自主做出獎罰的打算。在溝通會上,，組長首先對組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)展評價,，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀,、公正,、公正、實事求是,。

留意先確定優(yōu)點,，進(jìn)展表揚，然后對于做得不好的方面提一些建議,，語氣要委婉,，讓人簡單承受,。對于表現(xiàn)突出的`同學(xué)在全班進(jìn)展表揚,。第三步小組回憶上周目標(biāo)落實狀況,。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長制定,，組員可以提出意見,，全都通過后形成文字,，一式兩份，一份由組長保存,，一份上交教師,。組長的職責(zé)是：每天對本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù),，在針對組員的詳細(xì)狀況留不同的作業(yè),，組長負(fù)責(zé)檢查、記錄,。早,、午自習(xí)，組長要催促自己的組員努力學(xué)習(xí),，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù),，讓他們不斷提高。組員要聽從組長的領(lǐng)導(dǎo),。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主治理和自我約束力量,，增加了班集體的榮譽感,。

正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志,，它以無形的力氣幫忙班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力氣更有效,。為了鼓舞學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力學(xué)習(xí)，我以《批判和自我批判》為主題,，讓學(xué)生敘述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例,，以感染其他同學(xué)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言,，紛紛表態(tài),，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí),，克制自身的缺點與缺乏,。

正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程,，它是通過班主任的艱難勞動和細(xì)致工作,，在集體活動中逐步形成的。另外,，我還采納了一些別的方式：

1,、有意識、有規(guī)劃的通過對學(xué)生談話,，準(zhǔn)時表揚和批判那些典型事例,。我從不當(dāng)面批判,、挖苦有過錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)展教育,，讓他分清是非,，從而改正自新。

2,、開展讀書活動,，鼓舞孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā),。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來,，把好的內(nèi)容敘述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來教師審核后再推舉給同學(xué)們看,，這樣不僅陶冶了孩子們的情操,，也提高了語文的閱讀與寫作水平。

3,、常常性的有規(guī)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心安康的集體活動,，在課堂上，我常常在組與組之間進(jìn)行各式各樣的競賽,，比方：口算練習(xí),，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測驗,，看哪一組的平均分高,，等等。然后依據(jù)競賽結(jié)果評出本周優(yōu)秀幫扶小組,。我時常告知學(xué)生,，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員必需相互鼓舞,、相互協(xié)作,、分工協(xié)作，只有這樣才能到達(dá)目標(biāo),，才能品嘗到共同努力所制造的成果,，才能體會到勝利與歡樂，通過這些活動來增加班級分散力,。

濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神,，鼓勵學(xué)生勇攀頂峰。在學(xué)習(xí)上,，同學(xué)比虛心,，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生催促后進(jìn)生，常為講解一道難題,，要探討許久,；同學(xué)也很自信，以每一天都是起點,，每一步都要向前,，全面進(jìn)展自己，不斷超越自我,！同時,，同學(xué)們注意進(jìn)展多方面的才能，挖掘自己的潛能,。我常常開導(dǎo)大家大事講原則,，小事講風(fēng)格塑造學(xué)生安康、和諧的人格,。

首先,，我本著以強扶弱，共同提高的原則,，依據(jù)學(xué)習(xí)力量,、思想覺悟的凹凸，把學(xué)生平均分成十個學(xué)習(xí)幫扶小組,。我要求每組學(xué)生在非常鐘之內(nèi)選出組長,、起出組名、編出奮斗口號,。同學(xué)們對這種作法感覺很新奇,，積極性得到了發(fā)揮,，發(fā)言很踴躍,。經(jīng)過學(xué)生自主、合作,、溝通,、爭論，在規(guī)定的時間內(nèi),，各組都精彩的完成任務(wù),。學(xué)生們還編出了洪亮的布滿自信和斗志的口號。

然后,，在安排學(xué)生座位時,，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難,、思想覺悟低的學(xué)生,。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上,，讓學(xué)生相互幫忙,，共同提高。

事實證明,，在全班形成的這種幫扶對子,，有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，特殊是學(xué)習(xí)有困難,、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會了如何學(xué)習(xí),，如何改良學(xué)習(xí)方法,，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績,。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了,；課堂上一些愛做小動作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己用心聽講了；以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了,；上自習(xí)比以前有秩序了,，再也沒有追逐打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分,，現(xiàn)在也能考70多分了,，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。

一份汗水,，一份收獲,，在全體師生的共同努力下，本班的每個學(xué)生不管在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步,。成績與剛接手時相比,，總平均進(jìn)步了幾非常，上學(xué)期期末考試都高于同年級其他班,。學(xué)生特長進(jìn)展很好,，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長，在學(xué)校組織的各類競賽中也取得了特別優(yōu)異的成績,。

申報先進(jìn)班集體事跡材料篇五

理學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)xx1班成立于20xx年9月,，現(xiàn)有成員39名，包括男生xx名,，女生28名,。其中黨員2人，團員37人,，實現(xiàn)了團員率100%;入黨積極分子20人,，已完成黨課學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè),。

(1)上半學(xué)期期末考試中，我班35人順利通過,，經(jīng)過補考,，39人順利通過。在下半學(xué)期的考試中,，我班37人次順利通過,。

(2)本班英語四級通過率為75%，學(xué)院最高,，英語六級過的有王麗媛,、陳雪、高倩,、井夢龍,。

(3)計算機一級考試中，我班39人順利通過,，通過率為100%,，二級通過的有張娜、史聰聰,、毛曉慧,、王鳳、王苗苗,。

(4)院級辯論賽,，取得第二名優(yōu)異成績。

(5)院級籃球?qū)官?，取得第二名?yōu)異成績,。

(1)許文鵬，井夢龍,，馬金瑤在數(shù)學(xué)建模競賽中獲得“校級一等獎”,，在經(jīng)過暑期集訓(xùn)，

課余時間的不懈努力,，他們以絕對的優(yōu)勢榮獲數(shù)學(xué)建?！笆〖壱坏泉劇钡暮贸煽儯壳罢谏暾垏壹壀勴?。

(3)馬金瑤,王麗媛同學(xué)在校級英語競賽中獲得三等獎的好成績;。

活動一參觀河北省博物館,。

1)活動時間：20xx年10月20日,。

2)活動地點：河北省博物館。

3)活動內(nèi)容：

10月20日上午9：00在班長和團支書的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們井然有序地參觀了整個博物館：許許多多的歷史文物,，令我們眼花繚亂，目不暇接。通過對文物的閱覽,，我們?nèi)嫘蜗蟮刂販亓藲v史,，不禁感慨萬千，不僅感受到了河北文化的源遠(yuǎn)流長,，同時還極大地增強了我們對祖國,、對家鄉(xiāng)的熱愛。

活動二十八大精神學(xué)習(xí)交流會,。

1)活動時間：20xx年xx月17日19：00,。

2)活動地點：公教樓403。

3)活動內(nèi)容：

觀看視頻和ppt學(xué)習(xí)十八大精神,。

現(xiàn)場互動宣揚十八大精神,，同學(xué)們現(xiàn)場交流，互相分享了各自的.學(xué)習(xí)心得和體會,?；顒悠溟g還穿插了一些輕松幽默的小游戲和問答活動，活躍了活動現(xiàn)場氛圍,，使整個活動在輕松,、歡快的氛圍中順利結(jié)束。

活動三元旦包餃子,。

1)活動時間：20xx年xx月28日16：00~21:00,。

2)活動地點：科大西門。

3)活動內(nèi)容：

下午四點,，同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)科大西門,。活動過程中,，各組成員分工合理,，配合密切，和面,、切面,、搟面片、包餃子等各個程序進(jìn)行的井然有序,。熱騰騰的餃子帶給大家一片溫暖,，同學(xué)們圍成一堆，品嘗著彼此親手包的餃子,，一種別樣的溫情和甜蜜在心間升騰,。餃子吃完后，大家主動幫助后勤人員打掃衛(wèi)生,，贏得了一陣陣好評,。

活動四寒假社會實踐活動,。

1)活動時間：20xx年1月27日~20xx年2月25日。

2)參與人員：應(yīng)用數(shù)學(xué)xx1班寒假實踐活動小分隊,。

3)活動內(nèi)容：

我們結(jié)合實際情況,，討論并制定出一套調(diào)查問卷，旨在通過問卷調(diào)查的形式,，了解基層群眾對于“十八大”的熟知程度,。三天內(nèi)，我們克服了重重困難,，一共做了150份問卷,。調(diào)查結(jié)束后，由組織委員匯總調(diào)查問卷：大多數(shù)普通民眾只知“十八大”的召開,，而對于十八大的內(nèi)容和通過的決議卻并不清楚。針對調(diào)查結(jié)果,，我們將宣傳十八大的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村地區(qū),。

活動五學(xué)雷鋒活動。

1)活動時間：20xx年3月24日xx：00~17：00,。

2)活動地點：河北科技大學(xué),。

3)活動內(nèi)容：

第一小分隊到，為學(xué)校的同學(xué)們擺放的自行車,，清楚校園小廣告;第二分隊到植物園撿垃圾,，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

活動六暑假社會實踐活動,。

1)活動主題：追尋發(fā)展印記共筑中國夢想,。

2)活動時間：20xx年7月5日——20xx年7月9日。

3)活動內(nèi)容：

對大家進(jìn)行了“中國夢”相關(guān)知識的培訓(xùn),，并作問卷調(diào)查,。

數(shù)學(xué)xx班三十九名同學(xué)共同努力，積極配合,，取得了優(yōu)異成績,，豐富了大學(xué)生活。我們會克服種種困難,，再創(chuàng)佳績,，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班集體這項殊榮,，大家定會信心倍增,，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)!

申報先進(jìn)班集體事跡材料篇六

在東勝區(qū)實驗小學(xué)的美麗校園里,，有一面格外鮮艷的旗幟,，那就是充滿自信、陽光向上,、團結(jié)合作的五(4)班,。在這里有62顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己獨特的個性,，又有著為一個共同的目標(biāo),、共同的集體而擰成的一股強大的力量。

這個班級,，在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下,，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進(jìn),，取得了較好的成績,。下面就本班的情況作一簡單匯報。

這個班集體是我從二年級開始接管的,，因此了解學(xué)生的個性發(fā)展,，作好學(xué)生工作是我面臨的首要問題。

1.親近學(xué)生,，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,，樹立威望。

"誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。

我首先抓住一切時間接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。我相信這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。

其次，我通過一切途徑了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點;了解學(xué)生的個人生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

2.培養(yǎng)自我教育能力,，爭做班級的主人。

培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,，爭做班級的主人,，從而建立良好班集體是我工作的一個重點,。我個人一直提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學(xué)生,，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會到教育的作用,，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、美好的種子,，讓他們感受到愛,，學(xué)到做人的道理，形成正確的人生觀和價值觀,。所以,，我常常和學(xué)生說的一句話就是“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿圓”,，而培養(yǎng)他們的自我教育能力,，熱愛集體，爭做班級的主人,，無疑是十分重要的一步,。而首先就要增強學(xué)生的自我意識。所謂自我意識是對自己存在的覺察,。即自己認(rèn)識自己的一切,，包括認(rèn)識自己的生理狀況，心理特征以及自己與他人的關(guān)系,。而它的心理成份主要是自我認(rèn)識,、自我體驗、自我控制,。為此,，我的心理糾偏工作就是從以下三方面展開的。

(1)通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強化訓(xùn)練,，配合少先隊組織的日常行為規(guī)范評比活動,，培養(yǎng)他們以集體為榮，為集體爭光的意識,。

(2)利用周記,，進(jìn)行心理交談。半年來,，每星期寫一篇周記,，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話,，在周記本上進(jìn)行書面交談,，做學(xué)生的知心朋友，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，效果甚佳,。

(3)爭取家長的配合,。經(jīng)常與家長聯(lián)系，和家長進(jìn)行溝通,，了解家庭情況,，做好家長的思想工作,，引導(dǎo)家長懂得青少年心理特征,，形成正確的家庭教育。

(4)進(jìn)行個案研究,，重點突破特殊矛盾,，顯然要特殊處理，光靠集體輔導(dǎo)和活動,，不一定對個別嚴(yán)重心理障礙者有作用,。為此，班主任對個別同學(xué),，進(jìn)行專門建立心理健康檔案,，針對他們的特殊情況，有的放矢,，進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

3.建立健全班干部制度。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，所以對于班干部的選擇我十分慎重,，也只有選擇了合適的班干部,，我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

我采用的是自愿報名,、競選演說,、全班投票的形式，基于事先對于班上情況的了解,，在競選過程中適當(dāng)引導(dǎo),，可以說最終當(dāng)選的干部具有較強的號召力和自我管理能力。班長成績優(yōu)秀,、性格活潑,、樂于助人，在班級體中具有極大的號召力,，體育委員和勞動委員都是班上出名的“調(diào)皮大王”,，我希望能以此激發(fā)他們的熱情和積極性，提高他們的集體意識,，事實證明這種方法是正確的,。對于班干部的優(yōu)點我大力表揚,，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;另一方面,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。

4.建立互助組和圖書角,。

以互助小組,、"1+1"小組即優(yōu)生幫助差生的形式、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標(biāo)。及時對班上的現(xiàn)象進(jìn)行獎勵與批評,，鼓勵先進(jìn),、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績,。同時,，為了擴大同學(xué)們的閱讀，學(xué)生們自己在班上建立了圖書角,，自己捐書,，自己管理，并制定了行之有效的管理制度,，大家閱讀的積極性都十分高,，對于增長同學(xué)們的知識有很大幫助。

通過努力建立起良好的班集秩序,，絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮,，樂于幫助同學(xué)，尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的，樹立了主人翁精神,，在我因事請假期間沒有出現(xiàn)打架,、偷竊等不良行為，紀(jì)律,、衛(wèi)生,、體育、學(xué)習(xí)各項工作都顯示出良好的勢頭,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評,。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用,，如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進(jìn)行及時和妥善的處理,，能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個開始,，班級中還存在一些問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,、人際關(guān)系心理等方面,，還有大量的工作需要去做。要使他們心理更健康的發(fā)展,，還有待于今后的努力和提高,。

學(xué)校教育，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對學(xué)生的思想教育,，而單純的理論說教,，往往效果不加，所以,，我常常抓住生活中的一些事情,，對他們進(jìn)行教育。例如：我班有這樣一個學(xué)生,，衣著十分簡單,，上課喜歡亂喊亂叫。別的老師告訴我,，他是一個十分苦命的孩子,，母親生下他才幾個月就離開了，爸爸是個在社會上流竄的吸毒人員,，從小和爺爺奶奶生活,，爺爺奶奶很偏愛孫子?？墒怯捎谒膫€人衛(wèi)生極差,，而且課堂紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績極差，不僅班上很多同學(xué),，甚至老師都不喜歡她,。一天他在班上和一個男同學(xué)大聲叫罵起來了，聲音把整個教學(xué)樓都震動了,，我把他單獨叫到辦公室來詢問,，他告訴我，從學(xué)前班開始身邊的同學(xué)就都喜歡欺負(fù)他,，他說心里很難受所以才大聲吵起來,，當(dāng)時他整個小臉蛋都是淚痕，我的整個心都被震動了,。于是我馬上召開了班會召開了以“學(xué)會尊重學(xué)會關(guān)愛”為主題的班會(我請數(shù)學(xué)老師叫他去辦公室改作業(yè)了,，所以她沒有參加班會)，我把她的事情用故事的形式告訴大家,，我問到,，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會怎樣，面對命運的不公,，你們會每天依然面帶微笑地來上學(xué)嗎?全班都沉默了,。我告訴大家，要學(xué)會關(guān)愛他人,，讓大家感受到溫暖,，讓大家感受到愛，愛是無時無刻不在,，只要我們懂得關(guān)愛他人,，同時也獲得別人的關(guān)愛。我們應(yīng)該處處為他人著想,，多關(guān)心他人,，理解他人，寬容他人,，尊重他人,，就能做到心中有他人，同時他人心中也有你,。他在我們這個集體中,，我們就不能讓他孤單，我們要和他并肩站在一起,，幫助他,，關(guān)心他，就象詩中說的“一枝獨秀不算春百花爭艷春滿園”,，學(xué)會關(guān)愛,，學(xué)會尊重,，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重,，畢竟我們五年級四班是一個集體,、一個大家庭。當(dāng)時很多同學(xué)都流下了眼淚,。那天后,，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛心，和他一起玩耍,，幫助他搞好學(xué)習(xí),。沒有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)在周記里都寫到,，自己以前太自私了,，為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了,，也能上課積極舉手回答問題了,，當(dāng)我看見他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時;當(dāng)我聽見他們燦爛的笑聲時;我真的感到十分欣慰，更重要的是,，通過這樣一件事,，班上同學(xué)的集體意識更強了。

在我們這個大家庭中還有一個男孩子眼睛大大的,，十分引人注意，無論是上課回答問題,，與他談話,，還是其他老師的反饋信息中，我知道,，他天分很高,，是個非常聰明的孩子，不僅成績優(yōu)秀,，知識面也很廣,。很多同學(xué)都十分佩服他?？墒菦]有過多久我就發(fā)現(xiàn),，他雖然聰明，但卻很自負(fù),，很自私,，看不起其他同學(xué)，不關(guān)心集體,，不愿意為集體出力,，還時常缺交作業(yè),。每次考試和寫課堂作業(yè)時都能看到他拿本書，寫一題遮一題,。據(jù)其他同學(xué)反映,，向他請教問題他從不回答。我還時常聽見教室里傳出他驕傲的聲音：“這個都不知道,，真蠢!”我突然意識到,，他的這種表現(xiàn)實際上是社會、學(xué)校,、家庭過分看中分?jǐn)?shù)和個人能力,，而忽略了性格和思想的發(fā)展?？梢哉f是一個急待提高心理素質(zhì)的孩子,。幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自我，認(rèn)識他人,，多次進(jìn)行個別談話,，他喜歡讀書，我就用古人故事,，用名家自傳,，對他進(jìn)行教育。教學(xué)會用尊重,、信任,、友愛、寬容,、諒解等積極態(tài)度與別人相處,。能和集體與他人同心協(xié)力地合作共事，并樂于為集體和他人謀幸福,。及時與家長取得聯(lián)系,，希望學(xué)校教育能夠得到家長的配合。希望發(fā)揮家庭的熏陶作用,，為未成年人健康成長奠定堅實基礎(chǔ),，加強家庭教育的針對性。糾正學(xué)生的“自私行為”除了學(xué)校教育的正確引導(dǎo)外,，家庭教育更為重要,。家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任老師”,，家長的一言一行都會對孩子產(chǎn)生極大的影響,。因此，作為家長,應(yīng)從孩子的一生著想,，有針對性地給孩子施加影響,。家長要做表率,，在日常生活中，以身作則,，多給孩子正面的影響,。通過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè),，幫助同學(xué)解答疑難,，在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的景象，還主動要求擔(dān)任班上的紀(jì)律委員,，要和同學(xué)共同進(jìn)步,，成為老師的好助手。課間還時?？匆娝诮掏瑢W(xué)們下象棋,。而我也期待著他有更大進(jìn)步。

從三年級開始,，我創(chuàng)建了我班的博客,，這也是我們學(xué)校所創(chuàng)建的第一個班級博客。之后我就積極鼓勵家長幫助孩子建立自己的博客,，到現(xiàn)在有好多家長一直堅持在寫,，而我每天無論再晚也要上網(wǎng)查看家長和孩子寫的博文，并及時送上鼓勵性的評價,。這樣我們的班級博客圈就成了我和孩子,，和家長交流的一個平臺。家長們通過瀏覽我的一篇篇博文,，了解了班級管理策略和教學(xué)動態(tài),，從而更加針對性地教育自己的孩子，同時群策群力管理班級;我通過瀏覽孩子們一篇篇口述日記和家長們一篇篇教育心得,，了解了孩子的心聲，了解了家長的教育方法,，從而因材施教,，指點方法，更有效地管理班級;家長們通過瀏覽彼此的博文,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，改變不良心態(tài),，調(diào)整育兒方法,，從而更科學(xué)地教育自己的孩子，使之健康,、全面發(fā)展,。大部分孩子在老師和家長的努力下,，進(jìn)步很大，和剛開學(xué)時相比,，發(fā)生了明顯的變化,。令人欣喜的是，我班家長對此都十分支持,，全部建立博客,，有一半家長和孩子認(rèn)真書寫博文。

在寫博的過程中,，孩子們的語言表達(dá)能力越來越強了,，文章內(nèi)容由剛開始的一句簡單的話到現(xiàn)在能寫一段話，而且用詞也越來越準(zhǔn)確,，他們的語句越來越通順,，描寫越來越具體，詞匯越來越豐富,，語句越來越優(yōu)美,，而且還愛上了閱讀。在寫博的過程中,，家長們不但學(xué)到了許多新的教育理念,，結(jié)識了許多志同道合的朋友，還記錄下孩子成長中的點點滴滴,，為孩子的成長增添了一份精彩與快樂,。他們都在博客這個綠色的`天地里，收獲了快樂,，收獲了幸福,，收獲了進(jìn)步，也收獲了榮譽,。

1.組織全體隊員參加奧運征文比賽,。

2.參加全國環(huán)保之星大賽，2件作品獲得一等獎,，4件作品獲得二等獎,，6件作品獲得三等獎。

3.2009年1名同學(xué)獲鄂爾多斯市三好學(xué)生稱號,。

4.獲得東勝區(qū)優(yōu)秀班集體稱號,。

5.獲得群舞大賽優(yōu)秀獎。

6.廣播體操比賽第一名,。

7.在校運動會上我班獲得校運動會精神文明獎,。

8.感恩父母主題隊會獲得一等獎。

9.獲得校園文明班級稱號!

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下,，在各位老師的悉心呵護(hù)下,，在同學(xué)們的共同努力下,，我們班雖然在學(xué)校和大隊部組織的各項活動中取得了很大的成績?？墒前嗉壗ㄔO(shè)之路并沒有到盡頭,，今后還要不斷努力，做好班級工作,，爭取不破一扇窗,，不落下一個人，讓每一個孩子健康快樂的成長,。

申報先進(jìn)班集體事跡材料篇七

這是一個團結(jié)友愛,、積極向上、朝氣蓬勃的集體!這是一個有著強大的分散力,、生命力,、制造力的集體!六(2)班，是一個擁有57名成員的優(yōu)秀班級,。在這個溫馨的大家庭里,，大家情同手足、團結(jié)奮進(jìn),，營造了“安康成長,、歡樂生活、勤奮學(xué)習(xí)”的班級氣氛,。全體同學(xué)思想上進(jìn),遵紀(jì)守法,有著宏大的抱負(fù)和理想,好好學(xué)習(xí),，從小樹立為中華之崛起而讀書的宏大抱負(fù)。利用每年的寒暑假積極參與各種社會實踐活動和社區(qū)效勞,全體學(xué)生在深厚的學(xué)習(xí)氣氛里,文明優(yōu)雅,身心安康,努力學(xué)習(xí),，提高自身綜合素養(yǎng);盡力釋放自己的熱量,，為這個集體增光添彩,為社會效勞,立志做一個對社會有用的人。

六(2)班現(xiàn)有學(xué)生57人,，其中男生24人,，女生33人。在各位家長的關(guān)懷,、幫忙下,，在全體科任教師的共同努力下，孩子們漸漸健壯成長,。六年來，我們經(jīng)受了風(fēng)雨,，更看到了彩虹;經(jīng)受了挫折,，更看到了盼望。現(xiàn)在的六(2)班,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，是一個優(yōu)秀的班集體。

第一階段：初始形成階段,。

剛接手這個班,，學(xué)生一張張稚嫩的面孔，既生疏又親切,。剛開頭孩子們對新班主任,，尤其還是一個男教師，對我更是敬而遠(yuǎn)之,。孩子們很不適應(yīng),，生活、學(xué)習(xí)等方面消失很多問題,，發(fā)覺這種狀況后,，我馬上實行措施。先后舉辦了迎新會,，師生座談會,，以及同學(xué)之間的溝通會，營造了良好的氣氛,，增進(jìn)了了解,，增加了團結(jié)，增加了班集體的分散力,。然后,，在不斷的實踐和摸索中，制定了一系列的規(guī)章制度,，有力的指導(dǎo)了工作的開展,，如《班級公約》、《班干部值日制度》,、《衛(wèi)生責(zé)任田》,、《小明星評比制度》、《操行分評比制》等,。這些制度表達(dá)了這個集體積極向上,、蓬勃進(jìn)展、勇于創(chuàng)新的精神面貌,，為創(chuàng)立先進(jìn)班集體開拓了道路,。

教育好孩子光靠教師一個人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需加強家校之間的聯(lián)系,，得到廣闊家長的支持,，才能有力的做好學(xué)生工作。首先在班上成立了以黃瑤卉媽媽為會長的家長委員會，新學(xué)期開頭,，先組織召開家長委員會會議,，為新學(xué)期全班家長會做好預(yù)備，開家長會再也不是教師的獨角戲,，在家長的有商有量的氣氛下,，一起溝通育人心得。

其次階段：進(jìn)展,、完善階段,。

有了根底，班風(fēng)的形成便有了方向和力氣,，但仍需要健全完善學(xué)生干部隊伍的建立,，切實落實各項規(guī)章制度的實施。為此,，我實行“半扶半放”的方法,，建立了班干部、中隊長,、小隊長,、小組長分層次的治理體制，全體干部各司其職,，相互協(xié)作,，共同為班集體建立做出了自己的奉獻(xiàn);同時，非常重視學(xué)生干部素養(yǎng)的提高,，每個月開展班干部會,、干部溝通會，一旦形成好的工作思路就在全班進(jìn)展推廣,，為班集體的成長注入新的活力,。

到六年級一期，我實行全放政策,，除重大事情由班主任教師作主外,，一般的日常事務(wù)，盡量放手讓班干部獨立干,。開學(xué)初,，全班采納民主推舉方式，讓學(xué)生提名心目中的班干部,。然后讓被提名者進(jìn)展“競選演說”,，最終投票表決，當(dāng)場宣布結(jié)果,。選舉班委后,，公布班干部職責(zé)，定期召開班干部會議。為培育學(xué)生的責(zé)任心和仆人翁意識,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，設(shè)立了“班長”“副班長”“衛(wèi)生班長”“學(xué)習(xí)班長”“紀(jì)律班長”“早讀監(jiān)視員”等多個崗位,，“副班長”依據(jù)黑板上每天值日生登記的操行評分,，于周五下午總結(jié)表彰每周班級文明之星。每周一小評,，每月一大獎,，全班同學(xué)比文明、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，形成了你追我趕的好風(fēng)氣。在班級建立治理中,，班級還設(shè)有《好人好事登記簿》記錄班級涌現(xiàn)的`好人好事,。總之在全體同學(xué)的參加下,，班級日常事務(wù)治理得井然有序,，常常獲得“衛(wèi)生流淌紅旗”和“文明中隊流淌紅旗”，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的全都好評,。

安康高雅的班級文化是班風(fēng)的外在表現(xiàn),，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氣氛，我特殊留意班級文化的建立,。教室后面的黑板報每月一更換,，每月一主題，下課后都喜愛到后面去看一看,、讀一讀,，無形之中形成了良好的學(xué)心氣氛。另外,，班上還設(shè)有一個“小小圖書角”,，里面的書都是學(xué)生自己捐獻(xiàn)的，有100余本,，內(nèi)容涉及文學(xué),、藝術(shù)、科普等多個方面,，教師引導(dǎo)學(xué)生把全部的圖書分類整理,，并由學(xué)生自己制定借書登記本，交給圖書治理員治理,。自習(xí)或下課的時候,，學(xué)生可以自由借閱，這樣不僅拓展了他們的學(xué)問面，更讓他們從書中受到了思想的洗禮,。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)正才能成績好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級建立工作的首位,。嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)展治理,，催促同學(xué)們作好各項常規(guī)工作。同學(xué)之間語言,、行為文明,。全體同學(xué)在班主任教師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步,，注意時代感和創(chuàng)新精神,，學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人,、學(xué)會辦事、學(xué)會健體,，共同營造純粹的班級風(fēng)氣和良好的班級氣氛,。

我們有劇烈的集體觀念，有深厚的班級情感,，有頑強的班委會和集體核心,，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作,，相互協(xié)作，班級事務(wù)井井有條,。從入學(xué)軍訓(xùn)至今日,，我們班所表現(xiàn)出來的強大的分散力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動,，無論是我們的長項還是弱項,，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平,，爭取到最滿足的成績,，軍訓(xùn)、運動會,、主題班會,、青年志愿者活動，無一不表達(dá)了我們班團結(jié)進(jìn)取的作風(fēng),。

我們之所以有如此強的分散力,，是由于同學(xué)們有著劇烈的集體榮譽感,，大家將六(2)班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員,，漸漸形成了“班興我榮,，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候,，只要我們面對有關(guān)集體的事,，大家都會臨時放下私事，同心協(xié)力地完成它,。

同學(xué)們的綜合素養(yǎng)高，也是班級工作開展卓有成效的重要緣由,。同學(xué)們不僅重視自身力量的培育,，更重視自身道德修養(yǎng)的培育。

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)深厚是我們班班級建立的突出成果,。一方面是由于同學(xué)們起點較高,，總體學(xué)習(xí)力量較強，另一方面,也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開,。每到下課,，講臺上總會圍上一圈找教師提問的同學(xué)，甚至放學(xué),、午休,，也有同學(xué)去教師辦公室尋求解答。大局部同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不模糊,，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),，對學(xué)習(xí)不愿放松。

學(xué)風(fēng)深厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上,。有的同學(xué)某一科強,，有的同學(xué)另一科好，大家平常聚在一起,，爭論學(xué)習(xí),，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)閱歷，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,，相互之間取長補短,，共同提高，同時增進(jìn)友情,，促進(jìn)了班級團結(jié),。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間,，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的爭論,。

總之,，我們盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步,，整個集體也就跟著不斷完善,。

申報先進(jìn)班集體事跡材料篇八

文學(xué)院**班是一個朝氣蓬勃、團結(jié)友愛的班群眾,。團班便是這個生命實體的心臟,，凝聚著全班72位來自于四面八方的同學(xué)的熱情、活力,、愛心和努力,。我們相聚在文學(xué)院**班，我們也將在那里成長,。作為偉大的中國共產(chǎn)黨的后備軍,。

在過去的兩年里，本著我們的奮斗目標(biāo),，在上級團委老師的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，在全體同學(xué)的共同努力下，我團班愈來愈發(fā)出璀璨的光彩,。我們用辛勤和汗水共同譜寫了一曲激昂奮進(jìn)之歌,，在各個方面都取得了驕人的成績。特向?qū)W校申請“先進(jìn)團班”稱號,。

1.我班建設(shè)有正確的政治方向,、明確的指導(dǎo)思想，開展相關(guān)的班主題教育活動,，進(jìn)行思想政治教育,。我班透過豐富“雙學(xué)”資料和變換形式等方法組織了各種豐富多彩的活動，永遠(yuǎn)站在時代最尖端,，了解時事政治,，從各個方面調(diào)動班級同學(xué)的用心性，提高同學(xué)的思想認(rèn)識,。

2,、我班為撐握同學(xué)們的思想動向，加強同學(xué)們的思想建設(shè),，以“學(xué)理論,、學(xué)黨章，提高政治素質(zhì)”宗旨開展了多次雙學(xué)活動和團組織活動,，資料豐富,，涉及了多個方面：從情感問題到世界觀，從天文地理到軍事文化,，從經(jīng)濟政治到國家大事等等,，每一個成員都能暢所欲言,，盡顯風(fēng)采。

3,、我團班的推優(yōu)工作是在上級團總支制定的標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,，有組織，有計劃進(jìn)行的,，主要是以自我推薦和同學(xué)推薦相結(jié)合的形式進(jìn)行的,。團班選舉在發(fā)揚民主的同時還理解團總支和同學(xué)們的監(jiān)督，力爭在同學(xué)們心中樹立公正的形象,。我班成員也能夠嚴(yán)以律己,，寬待他人，思想上進(jìn),，用心向黨組織靠攏,，經(jīng)過一番嚴(yán)格的考察，大部分成員都被評為“入黨用心分子”,。

4、為了使團班不斷改善工作,，取得更大的進(jìn)步,，我班用心主動地向?qū)W院分團委主管老師匯報本團班的工作和計劃及班成員的思想動態(tài)，征求老師意見并與老師就存在的問題商討對策,。得到了老師的指導(dǎo)后,，我班工作開展順利，效果明顯,。

5,、團的先進(jìn)性決定了同學(xué)們就應(yīng)有較高的思想政治覺悟和道德修養(yǎng)，而大學(xué)生的身份又決定了我們就應(yīng)將建設(shè)祖國作為自己的目標(biāo),，時刻關(guān)心國家大事,，將個人與國家緊密結(jié)合起來。

1,、團班工作以學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型組織建設(shè)為目標(biāo)，加強班自身組織建設(shè),。在班級干部的用心帶動下,，我團班構(gòu)成了團結(jié)、奮進(jìn),、熱情,、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽,，同學(xué)們親如兄弟姐妹,。班委之間團結(jié)合作,，大家互相配合，互相幫忙,，努力的盡自己所能做好班級的各項工作,，為班級的建設(shè)和發(fā)展緊密配合。

2,、團班有完善的班子組織機構(gòu),，有完整的學(xué)期工作計劃和。

工作總結(jié),。

我團班用心深入同學(xué)之中,，了解同學(xué)的思想動態(tài)，收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活方面的問題和意見,，促進(jìn)同學(xué)們在思想上的交流,，及時向上級反映，盡可能地滿足同學(xué),，成為溝通學(xué)校和同學(xué)的橋梁同學(xué)們在交流中增加了了解,，增進(jìn)了感情，自然也激發(fā)了班級凝聚力的產(chǎn)生,，這樣便促使我們搞活了每一次團組織生活想同學(xué)所想,，急同學(xué)所急，全心全意為同學(xué)服務(wù),，這使我們團班在同學(xué)中增強了號召力,，影響力，凝聚力,，從而使團班工作得到同學(xué)們的廣泛支持,。

3、堅持每月過好團組織生活會,。為了增強班級的團結(jié),、協(xié)作精神;增強班群眾凝聚力。我們班委定期開展班會,，與同學(xué)們進(jìn)行交流,，聽取同學(xué)們的心聲，使大家心往一處想,，勁往一處使,，共同搞好我們的班級。此外還組織許多有益的活動,，在思想上鍛煉了同學(xué)們的意志,，同時也體現(xiàn)了課余生活的另一面。

4,、我班用心參加各項校團委以及院團委的各項團務(wù)活動,，并取得必須的成績,。

5、團班成員遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，遵守國家法紀(jì)法規(guī),、校紀(jì)校規(guī)，無違紀(jì)受處分的狀況發(fā)生,。

6,、團班干部參加學(xué)院召開的班級學(xué)生干部會、團支書例會,，開會不遲到早退,、不無故缺席，有事先請假,。

7,、對校團委及其分團委布置的工作不講價錢，不打折扣,，不拖延,，保質(zhì)保量準(zhǔn)時完成。

1,、我班學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，學(xué)習(xí)合格率很高。在學(xué)習(xí)方面,，我團班大力提倡"今日學(xué)，明日師"的思想,，在著力培養(yǎng)大家道德素質(zhì)修養(yǎng)的同時緊抓學(xué)習(xí),，經(jīng)常討論各種學(xué)習(xí)問題，督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,。我班成員學(xué)習(xí)勁頭十足,，風(fēng)氣良好，成績斐然,，大二上學(xué)期有多名成員獲得不同等次的獎學(xué)金,。許多同學(xué)在學(xué)好本身的專業(yè)知識的同時，還利用課余時間考證,，以便將來更順應(yīng)社會,。一部分同學(xué)參加了國家計算機二級，并取得了相當(dāng)不錯的成績,。

2,、我團班干部能夠起到學(xué)習(xí)帶頭作用，無重修狀況發(fā)生,。為同學(xué)們起了表率作用,，團班的學(xué)習(xí)尖子還常常用心與同學(xué)們交流心得,，分享學(xué)習(xí)方法。

3,、我班成員在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后,，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地,、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，自我定位、自我選取,、自我培養(yǎng)、自我約束潛力都有了很大的提高,。大家結(jié)伴上自習(xí),，共同探討問題、相互鼓勵,、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得,，同時入黨用心分子在學(xué)習(xí)上還主動幫忙幫扶對象。在過去一年年的學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步,，受到老師和其他班的贊揚。

1,、團班每學(xué)年能夠完成至少一次的校園文化活動,。

2、團班組織的校園文化活動主題鮮明,、有時代特征,、具有創(chuàng)新性。xx年1月,，我班相聚在一齊唱歌，做游戲,，慶祝元旦，那熱鬧的場面此刻依然歷歷在目,，笑容綻放在每一個人的臉上,。

3、我班許多成員在校報、《神州詩刊》多次發(fā)表了作品,。

4,、我團班用心參加其它校園文化活動。在宿舍文化節(jié)評比中,，女生寢室6-312干凈整潔,，生活作息合理，獲得“優(yōu)秀設(shè)計獎”稱號,，6-314獲得“四星級宿舍”稱號,。

5,、我團班用心組織成員參加學(xué)院及學(xué)校舉行的文化競賽,。鄭薇、崔夢溪等同學(xué)獲校園舞蹈大賽三等獎,，張凱等同學(xué)在學(xué)院舉辦的詩歌朗誦比賽中獲得了不錯的成績,。

青年志愿者行動是大學(xué)生實現(xiàn)自我需要的途徑，青志服務(wù)作為一種超越現(xiàn)實利益之外的行為,，擴展著我們的心靈體驗,，擴展著我們對人和社會的理解。團日活動作為重視政治學(xué)習(xí),，能用心引導(dǎo)全班同學(xué)青年努力進(jìn)取,，奮發(fā)成才，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,。我團班用心組織成員參加學(xué)院及學(xué)校組織的其他志愿者活動,。例如用心參加校慶志愿者活動，義務(wù)勞動,，獻(xiàn)愛心募捐活動,。

在團班的領(lǐng)導(dǎo)下，文學(xué)院**班的廣大同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己,，起到模范帶頭作用，我們將在未來的日子里加緊發(fā)展,，努力配合班委會進(jìn)行工作,，為把文學(xué)院**班這個群眾的團結(jié)進(jìn)步而不斷努力!針對班級現(xiàn)狀和已取得的成績，經(jīng)支委會研究決定,，申報“優(yōu)秀班群眾”,。望院、校團委給以批準(zhǔn),。

申報先進(jìn)班集體事跡材料篇九

07級市場（1）班是一個激情飛揚,、活力四射的集體，一個團結(jié)友愛、自強自信的集體,！在班主任肖老師的帶領(lǐng)下,，我們揮灑汗水，一步一個腳印,，共同努力,，共同成長，共同進(jìn)步,，一年多來,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)們的共同努力下,，無論是思想政治修養(yǎng),，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是社會活動方面,，都取得了較好的成績,。

良好的班風(fēng)是一個集體優(yōu)秀的體現(xiàn)，我們在班主任肖老師的帶領(lǐng)下,，以班干部為基礎(chǔ),，帶頭做好各項班風(fēng)建設(shè)，例如班干部及課代表模范遵守課堂紀(jì)律，班級各科作業(yè)及時上交,，保證出勤,，保持各教室衛(wèi)生，積極參加各項學(xué)校組織的公益活動等,，帶動全班同學(xué)將班級的班風(fēng)建設(shè)放在各項工作的首位，因為我們始終相信只有在良好的班風(fēng)下學(xué)習(xí)才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生,。一直以來,，我們既看到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,；去粗取精,，去偽存真，繼續(xù)保持我們做得比較好的方面,，改善做得不足的方面,，力爭達(dá)到先進(jìn)班集體的評比要求。

在班委會和團支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過同學(xué)們的努力,，我們班在學(xué)校的各項評比中也都取得了不錯的成績：

07年入學(xué)軍訓(xùn)中被評為先進(jìn)班集體；

07年秋季運動會取得團體第二,；

07年秋節(jié)跳繩比賽第三名,；

07年校足球聯(lián)賽第三名；

b樓2個宿舍406、408被品位十佳優(yōu)秀宿舍

一名十佳優(yōu)秀團員：xxx

一名十佳公益標(biāo)兵：xx

我們班每個同學(xué)都以誠信為信條來提升自己的道德觀,，都以“作弊是可恥的”來警戒自己,，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊,。在學(xué)習(xí)委員的促進(jìn)下,，學(xué)期初，我們反思得失,，自定新目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)期中,，我們及時總結(jié),，調(diào)整方向，注入新動力,；學(xué)期末,，我們相互督促學(xué)習(xí)，加強紀(jì)律教育,。正是在這樣的潛移默化下,，我們營造了濃厚的學(xué)風(fēng)，形成了端正的班風(fēng),，至今我們班沒有考試作弊現(xiàn)象,，無一人留降級。班里有著濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，秩序儼然,。我班學(xué)年平均成績75分。班級內(nèi)已有一半學(xué)生考下助理營銷師證書,，今年還有一大部分學(xué)生報考英語口語中高級考試,。其中班級內(nèi)還有部分自考的學(xué)生。

民主是07市場（1）班團支部的力量源泉,，無論是推優(yōu)或是綜合測評,，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見,，認(rèn)真考慮每位團員的建議,。同時，團支部委員也集中考慮,，綜合考慮,，因此,，“民主與集中相結(jié)合”是我班團支部工作的重要原則,。對于學(xué)校指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規(guī)范,，形式多樣,，參與面廣。

在07年12月份我支部還舉辦了“情系奧運,，文明禮儀伴我行”主題班會,，班會中我們通過奧運與禮儀知識講演、倡導(dǎo)大學(xué)生做文明人及奧運知識競賽等多種學(xué)生喜聞樂見的形式,，對學(xué)生進(jìn)行在校的文明禮儀言行教育,，班會中我們還有請到了校學(xué)生處的老師參加，通過與老師的互動,，我們受到了不錯的好評,。

而今年3月5日學(xué)雷鋒日期間，我們支部一行13人,，在3月2日下午到宋莊敬老院義務(wù)做好事,，為敬老院清潔健身器材，陪伴老人聊天使老人感到生活的溫暖,。同時教育了學(xué)生什么叫社會責(zé)任感, 從現(xiàn)在起就樹立正確的人生觀,，價值觀，和貼切實際的人生目標(biāo),。當(dāng)我們完成此次義務(wù)勞動后與院領(lǐng)導(dǎo)及老人親切合影,，也接受了他們的高度表揚。

在今年5.12大地震義務(wù)捐款活動中,，我們班同學(xué)也積極伸出援助之手,，在學(xué)校緊急通知情況下，我們在還上著課就開始積極踴躍的捐款,，有的同學(xué)甚至將身上的所有錢全部捐出,，幫助災(zāi)區(qū)重建家園。在那次捐款中我們班閆帥同學(xué)捐款225元,。

當(dāng)代大學(xué)生的實踐能力,、綜合素質(zhì)極為重要，把校內(nèi)學(xué)習(xí)的知識運用到校外實際工作中,，在實踐中開發(fā)自身潛能,，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習(xí)過程。在班委的倡導(dǎo)下,，將這種認(rèn)識,、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會實踐并取得優(yōu)異的實踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色,。

在07學(xué)年第一學(xué)期我們班參加了學(xué)校組織的各類公益項目,，例如：足球聯(lián)賽,，校級運動會，跳繩比賽,，趣味運動會,，拔河比賽等諸多集體活動，并且我們還都取得了不錯的成績,。通過這些課外活動,，大大增加了我們班的集體凝聚力和自信心。還有一部分學(xué)生參加了學(xué)校組織的各類文藝比賽,，并且獲得了驕人的成績：其中馬xx獲得校書法大賽軟筆冠軍,，花盆diy亞軍，五子棋比賽亞軍,。

xxx參加了07年卡拉ok大賽,，08年校園歌手大賽，12.9演出等大型歌唱活動均取得不錯的`成績及好評,。

除了集體活動我們還有許多同學(xué)是校學(xué)生會和團委的成員,，他們積極地參加學(xué)生會的實踐鍛煉，在工作中的優(yōu)異表現(xiàn),，鍛煉了他們出色的口才和應(yīng)變能力,，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。其中有文體部馬九陽,，體育部劉陽,，紀(jì)檢部杜成龍，團委辦公室張靜,。另外在社團活動中,，我們班的閆帥同學(xué)還是本科乒乓球社社長，并且他本人的球藝也非常出色,。

在社會實踐方面,，我們班也非常重視，今年是奧運之年,，在學(xué)校的各項志愿者服務(wù)中都能看到我們同學(xué)的影子,，他們不論是在哪一項的志愿者服務(wù)中都能做到克服自身困難，堅持不懈的做好自己崗位的工作,，用自己的實際行動為北京奧運會出一分力量,。在學(xué)校開學(xué)初評定的志愿者中我們班共有10名同學(xué)獲得星級志愿者榮譽稱號，他們分別是1星志愿者：拉拉隊馬九陽,，喬燕紅,，劉陽，劉津彤,。奧運會交通協(xié)管員佘陽陽,，張麗娟,。二星志愿者：奧運會交通協(xié)管員杜成龍，開閉幕式志愿者張靜,。

是怎樣的信念引領(lǐng)著我們，才讓我們在艱難的跋涉中肩并肩,，同奮斗,，共扶攜？那是源于我們07級市場營銷（1）班每一個成員心底里的對我們這個集體的愛,，那是一種讓我們每個人刻骨銘心的動人情感,！我們堅信，我們的市場（1）班永遠(yuǎn)是最好的,，不只是因為我們?nèi)〉玫某煽?，更是因為我們所有人能在前進(jìn)的道路上披荊斬棘，共闖難關(guān),，這樣的班集體,，怎么會落后？汗水與笑容交織的明天,，一定更加燦爛,！

07級市場營銷（1）班

xxxx年10年10日

申報先進(jìn)班集體事跡材料篇十

班集體是同學(xué)們第二個家，班集體的榮譽也是班級每個學(xué)生的榮譽,。正是秉承著這樣的信念,，我們高202班自組建以來，以“志存高遠(yuǎn),、腳踏實地”為班訓(xùn),，同舟共濟，攜手前進(jìn),，堅實的步履留下了讓人引以為豪的足跡,。

1、班級概況：班級52人,，大多數(shù)家庭來著農(nóng)村,，并不富裕，20人住校,，其中16名同學(xué)來自雪域高原-西藏,。雖然大家來自不同的地方，風(fēng)俗習(xí)慣不一樣,，在班集體的氛圍下,，大家相處的卻十分融洽，互幫互助,，團結(jié)向上,。

2,、堅實的班委：一個先進(jìn)班集體的核心就是擁有一個團結(jié)協(xié)作、以身作則,、密切聯(lián)系同學(xué)的班委會,。我們做到了這點，在結(jié)合班級老師民主推薦,，全體同學(xué)投票的基礎(chǔ)上成立以徐夢婷,、高強、扎西羅布為核心的班委會,。在一年的工作時間里,，他們工作成效顯著，深得其他同學(xué)擁護(hù),，自覺維護(hù)他們的“權(quán)威”,，班級極少出現(xiàn)違規(guī)亂紀(jì)的事情。扎西羅布作為一名藏生,，參與班級管理,，而且他還是學(xué)校西藏生自律委員會成員，西藏生書法興趣小組負(fù)責(zé)人,，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上起到模范帶頭作用,。

3、積極向上的團支部：班級擁有團員41名,，其他同學(xué)也在積極向團組織靠攏,，在班級團支書的帶領(lǐng)下，組織全體同學(xué)積極開展并參加社會實踐和文化科技活動,，如校門口文明勸導(dǎo)乘車,、自覺拾取校園垃圾、“書法,、繪畫”比賽,、學(xué)校元旦文藝匯演等，并取得了可喜的成績,。

擁用堅實的班委和積極向上的團支部,，隨之帶來的就是優(yōu)良的班級風(fēng)貌。班級洋溢著積極向上,，樂于助人,，遵紀(jì)守法、熱愛集體,、朝氣蓬勃和文明健康的氣息,。秉承著班訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)、腳踏實地”,，大家一起努力奮斗,。例如早讀,，一年之計在于春，一日之計在于晨,。良好的早讀氛圍,，是一天高效學(xué)習(xí)的開端，大家自覺提前20分鐘到達(dá)教室,，大聲朗讀或背誦文章,，場面熱火朝天。午間靜校,，自覺響應(yīng)學(xué)校號召，在中午時間,，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)的走讀生,，在班級安靜自習(xí)和午睡。無規(guī)矩不成方圓,，由班委擬定,，全班同學(xué)一致通過班級公約，張貼在班級,，六“提倡”,、六“禁止”，大家自覺維護(hù)班級公約,，對良好班風(fēng)的形成,，起到了積極作用。

良好的班級衛(wèi)生環(huán)境是建立在相對應(yīng)的意識上面,，大家自覺維護(hù)是其根本,。我們班正是有一大批這樣的學(xué)生，自覺愛護(hù)班級衛(wèi)生,，用心打掃,。全校大掃除的時候，有的同學(xué)拿著抹布,，蹲在地上一點一點仔細(xì)的擦拭,，生怕放過一塊沒有擦到的地方，面對煥然一新的地面,，他們臉上泛著欣慰的笑,。正因為我們同學(xué)有著這樣一份濃厚的班級責(zé)任感與班級榮譽感，我們班在班級月考核中,，名列前茅,。

1、數(shù)次班級月考核第一名,，取得“文明班級”稱呼,。

3,、旦增德慶同學(xué)榮獲市級“三好學(xué)生”

4、20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校秋季運動會乙組團體總分第一名,。

5,、“校園文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎等。

6,、校級廣播體操比賽三等獎,。

7、校級班級文化建設(shè)三等獎等等,。

當(dāng)然,，我們也遇到過一些困難，但我們堅信,，在我們的積極努力下,，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績,，更上一層樓,。如果我們獲得“市級先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會信心倍增,，熱情十足,，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！希望各級領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績,，相信我們的能力,，批準(zhǔn)我們高202班為“市級先進(jìn)班集體”。