無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇一
城西小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各科任老師齊心協(xié)力，構(gòu)成了一個(gè)以“和諧,、競(jìng)爭(zhēng),、拼搏,、超越”為主旋律的班群眾。本班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高,，行為習(xí)慣好,，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮,，時(shí)間觀念強(qiáng),，課堂狀態(tài)好，思維活躍,，學(xué)習(xí)成績(jī)好,，學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出,，是一個(gè)溫暖,、和諧的大家庭。現(xiàn)將一年來(lái)班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：
本學(xué)年初我擔(dān)任的是五（2）班的班主任,。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生,、信任學(xué)生,、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主,，突出學(xué)生的自主,，實(shí)施師生全員參與、全方位,、全過(guò)程的班級(jí)管理,。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持,，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決,。我認(rèn)為班主任的主角應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,。
我在每周一的班會(huì)課上,，都要召開(kāi)幫扶工作交流會(huì)。會(huì)議由班干部輪流主持召開(kāi),、作記錄,；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動(dòng)出面處理,，自主做出獎(jiǎng)罰的決定,。在交流會(huì)上,，組長(zhǎng)首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由組員評(píng)價(jià)組長(zhǎng),。評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀,、公正、公平,、實(shí)事求是,。注意先肯定優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P(yáng),，然后對(duì)于做得不好的方面提一些推薦,，語(yǔ)氣要委婉，讓人容易理解,。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表?yè)P(yáng),。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)狀況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施,。組長(zhǎng)制定,，組員能夠提出意見(jiàn)，一致通過(guò)后構(gòu)成文字,，一式兩份,，一份由組長(zhǎng)保存，一份上交老師,。組長(zhǎng)的職責(zé)是：每一天對(duì)本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄,，做到心中有數(shù)，在針對(duì)組員的具體狀況留不同的作業(yè),，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,、記錄。早,、午自習(xí),，組長(zhǎng)要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù),，讓他們不斷提高,。組員要服從組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束潛力,，增強(qiáng)了班群眾的榮譽(yù)感,。
正確的群眾輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班群眾構(gòu)成的重要標(biāo)志，它以無(wú)形的力量幫忙班主任影響和教育學(xué)生,，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效,。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí),，我以《批評(píng)和自我批評(píng)》為主題,，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例,，以感染其他同學(xué)。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言,，紛紛表態(tài),，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí),，克服自身的缺點(diǎn)與不足,。
正確的群眾輿論的構(gòu)成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作,，在群眾活動(dòng)中逐步構(gòu)成的,。另外,，我還采用了一些別的方式：
1、有意識(shí),、有計(jì)劃的通過(guò)對(duì)學(xué)生談話,，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng),、挖苦有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生,，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非,，從而改過(guò)自新,。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書(shū)中的好句好詞寫(xiě)下來(lái),，把好的資料講述下來(lái)給同學(xué)們聽(tīng),，看到好的書(shū)拿來(lái)老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操,，也提高了語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作水平,。
3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的群眾活動(dòng),，在課堂上,，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí),，看哪一組做得又快又好,；數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，看哪一組的平均分高,，等等,。然后根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出本周優(yōu)秀幫扶小組,。我時(shí)常告訴學(xué)生，要想使本組在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,，全組成員務(wù)必相互鼓勵(lì),、互相配合、分工協(xié)作,，只有這樣才能到達(dá)目標(biāo),，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會(huì)到成功與快樂(lè),，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰,。在學(xué)習(xí)上,，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué),，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生,，常為講解一道難題，要探討許久,；同學(xué)也很自信,，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”,，全面發(fā)展自己,，不斷超越自我！同時(shí),，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能,，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)大家“大事講原則,，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康,、和諧的人格。
首先,，我本著“以強(qiáng)扶弱,，共同提高”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)潛力,、思想覺(jué)悟的高低,，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長(zhǎng),、起出組名,、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺(jué)很新鮮,，用心性得到了發(fā)揮,，發(fā)言很踴躍,。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主、合作,、交流,、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，各組都出色的完成任務(wù),。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。
然后,，在安排學(xué)生座位時(shí),，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難,、思想覺(jué)悟低的學(xué)生,。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難,，思想覺(jué)悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上,，讓學(xué)生相互幫忙,，共同提高,。
事實(shí)證明，在全班構(gòu)成的這種“幫扶對(duì)子”,，有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,、主動(dòng)性，個(gè)性是學(xué)習(xí)有困難,、思想覺(jué)悟不高的學(xué)生,，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改善學(xué)習(xí)方法,，如何改掉不良習(xí)慣,，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班此刻沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了,；課堂上一些愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生此刻也能努力地約束自己專(zhuān)心聽(tīng)講了,；以前不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生此刻也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了,，再也沒(méi)有追趕打鬧的現(xiàn)象了,；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)以前考50多分，此刻也能考70多分了,，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步,。
一份汗水，一份收獲,，在全體師生的共同努力下,，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步,。成績(jī)與剛接手時(shí)相比，總平均進(jìn)步了幾十分,，上學(xué)期期末考試都高于同年級(jí)其他班,。學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng),，在學(xué)校組織的各類(lèi)比賽中也取得了十分優(yōu)異的成績(jī),。
小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇二
動(dòng)物科學(xué)xx班，一個(gè)青春活力,、積極向上的集體,，班里的學(xué)生熱情、善良,、可愛(ài),、溫暖。他們學(xué)習(xí)認(rèn)真,，樂(lè)觀團(tuán)結(jié),，積極參加校院各類(lèi)活動(dòng)，注重綜合能力的培養(yǎng),，他們用不懈的努力和積極的人生態(tài)度,，書(shū)寫(xiě)青春華章，彰顯新時(shí)代中國(guó)青年的精神風(fēng)貌,。
班集體統(tǒng)率著個(gè)體,，通過(guò)向心力、集體榮譽(yù)感會(huì)使很多事情實(shí)現(xiàn)1+12的效果,。因此我們?cè)谥铝τ诖蛟炀哂辛己冒囡L(fēng),、學(xué)風(fēng)、凝聚力的班集體的同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu),，注重個(gè)體綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)。
古語(yǔ)有言近朱者赤,，近墨者黑,，環(huán)境對(duì)人的影響潛移默化而又深遠(yuǎn)持久。習(xí)近平總書(shū)記也曾說(shuō)“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’,，最需要精心引導(dǎo)和栽培”,。自大一入校起，在輔導(dǎo)員,、班委會(huì)和全體同學(xué)的共同努力下,，動(dòng)科xx1班確定了以打造弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量為主基調(diào)，以溫暖,、善良,、寬容、熱情,、樂(lè)觀為發(fā)展理念,，以公平競(jìng)爭(zhēng)、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)為基本原則的具有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、凝聚力的班集體的總目標(biāo)，試圖通過(guò)建立優(yōu)良的班集體去引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生自覺(jué)向上向善,。
聯(lián)合動(dòng)科專(zhuān)業(yè)其他班級(jí)組織辯論賽及元旦晚會(huì)等活動(dòng),；
在20xx級(jí)新生廣播操比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；
在院迎新晚會(huì)暨大北農(nóng)文藝匯演中,，班級(jí)獲通報(bào)表?yè)P(yáng),；
此外，班級(jí)獲評(píng)優(yōu)秀內(nèi)務(wù)寢室,、文明寢室,、學(xué)習(xí)型寢室、學(xué)習(xí)型班級(jí)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的配合與磨合,，班級(jí)逐漸形成積極樂(lè)觀、銳意進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)互助的氛圍,，班級(jí)同學(xué)之間愈加熟悉與契合,。
個(gè)體全面發(fā)展,。
張健同學(xué)在“20xx年安徽科技學(xué)院第一屆排球精英杯比賽”中榮獲男子三等獎(jiǎng)；
褚晨晨,、刁節(jié)龍同學(xué)獲校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員,、陳龍同學(xué)獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、祝新月獲校級(jí)青年志愿者個(gè)人……種種獎(jiǎng)項(xiàng),，無(wú)不彰顯班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)能力,，也將帶動(dòng)更多同學(xué)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)體變得越來(lái)越好,。
今后,，動(dòng)物科學(xué)xx班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)動(dòng)科院腳踏實(shí)地、仰望星空,、敢為人先的精神,，堅(jiān)定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，練就過(guò)硬本領(lǐng),，以我之青春,，共祖國(guó)之榮光。
小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇三
我們班是一個(gè)溫暖,、和諧的大家庭,，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn),。
一,、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)。
箕,、一把掃把如何擺放,，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān),，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任,。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí),、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則,、道德問(wèn)題的討論;書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影,、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀;運(yùn)用典型事例,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng);運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào),、專(zhuān)欄等輿論工具,，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論;經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,，如課堂紀(jì)律,、課間要求、考勤制度,、考試紀(jì)律等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生,。
二,、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展。
心的布置,、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,，他們能反饋,、制止。這樣,，班干部心中有同學(xué),、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),，如練鋼筆字,、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí),、對(duì)批作業(yè),、課前預(yù)習(xí)等;開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng),、課間游戲,、體育鍛煉等;完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除,，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等,。
我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng),，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平,，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī),，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì),、各類(lèi)活動(dòng),、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng),。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭,，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮,，班衰我恥”的觀念,，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,，同心協(xié)力地完成它,。校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù),，班長(zhǎng)邱偉光,、中隊(duì)長(zhǎng)劉暢、課代表孟芳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué),，每天中午放學(xué)后,，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)的留下來(lái)將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻,。
三,、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果,。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi),。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué),，甚至放學(xué),、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答,。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松,。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上,。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好,，大家平時(shí)聚在一起,，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,，同時(shí)增進(jìn)友誼,，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn),，即使是下課時(shí)間,，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
四,、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活,。
在班級(jí)的集體生活方面,，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì),、學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì),、跳繩比賽,、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等,，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,，共同切磋,，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī),，形成了良好的學(xué)風(fēng),。
五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn),。
我們班幾年來(lái)取得了可喜的成績(jī),，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì),、衛(wèi)生先進(jìn)班集體,。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的,。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量,，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn),。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生,，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng),，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生,，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家,，精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校是我家,，精心愛(ài)護(hù)她幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí),，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
進(jìn)步無(wú)止境,，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓,。一分耕耘,，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,，結(jié)出豐碩的成果,。
小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇四
我們班現(xiàn)有學(xué)生24人，是一個(gè)溫暖,、和諧的大家庭,，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、活潑、向上是我們的最大特點(diǎn),。
一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒班出來(lái),，多少都帶有嬌氣，都是那么天真,、活潑,、貪玩，學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿了挑戰(zhàn),。要讓他們一入學(xué)就喜歡上學(xué)習(xí),，如同天方夜談。針對(duì)這種情況,，我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則,、規(guī)范逐條講解對(duì)照,，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育,。在班容班貌,、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物,、兩操勞動(dòng),、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天勤剪指甲,、集合隊(duì)伍快靜齊等,，并提出了相應(yīng)的措施,，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規(guī)范示范員,，享有檢查的資格,，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣,，一批又一批的同學(xué)合格了,，成為了行為標(biāo)兵、榜樣,、帶頭人,。一天一天，人人都有良好的習(xí)慣,，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展,。我經(jīng)過(guò)細(xì)心研究，努力調(diào)動(dòng)他們的積極性和自覺(jué)性,，培養(yǎng)班級(jí)良好的學(xué)風(fēng),，做出了巨大的努力。開(kāi)展“比寫(xiě)字”“比讀書(shū)”等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣,。不到半學(xué)期，班級(jí)也形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派,，有一定組織能力,，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。一年來(lái),，由于班干部的辛勤付出，同學(xué)們的積極配合,，在每周的班級(jí)量化評(píng)比中多次被評(píng)為低年級(jí)組“文明班級(jí)”的稱(chēng)號(hào),，在上學(xué)期期末評(píng)比中，榮獲學(xué)校的“文明班級(jí)“稱(chēng)號(hào),。
一個(gè)班級(jí)有了良好的風(fēng)氣自然就有了成績(jī),。在上學(xué)期的期末水平測(cè)試中，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的成績(jī)都是名列全鄉(xiāng)之首,。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，今后的路還很長(zhǎng),，我們將繼續(xù)共同營(yíng)造這個(gè)溫馨,、和諧的大家庭。讓幸福之花開(kāi)得更艷,。
小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇五
1.積極向上,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
初二16班是一個(gè)積極向上,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,，班級(jí)的每一名同學(xué)，都在班級(jí)里盡到了自己應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù),。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們初二16班以?xún)?yōu)異的成績(jī)，在18個(gè)班中脫穎而出,，連續(xù)兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得團(tuán)體總分第一的佳績(jī),，塑膠跑道上飛馳的身影，廣播站里不斷投稿的同學(xué),，接力比賽中不顧摔跤腳骨折卻仍然堅(jiān)持跑完的一位同學(xué),，還有那一棒接一棒為班級(jí)爭(zhēng)光的同學(xué)們。加油聲，吶喊聲,，歡呼聲,，充斥耳鼓。塑膠跑道上的輝煌,，不正體現(xiàn)了我們16班這種團(tuán)結(jié)一致,，不斷奮斗拼搏的精神么?在班級(jí)中，16班分為大大小小的班干部,，班長(zhǎng),，宣傳委員，清潔委員,，紀(jì)律委員…在我們16班在班主任與這些班干部的帶領(lǐng)下,，16班正在穩(wěn)定的向前進(jìn)步。同學(xué)們之間互相幫助,，同學(xué)之間互相競(jìng)爭(zhēng),，使16班這個(gè)大集體更加融洽，更加和諧,，同學(xué)們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，這種積極向上的動(dòng)力,，這種不斷努力的決心,，使我們16班這個(gè)集體在學(xué)校中脫穎而出。
2.先進(jìn)班級(jí),，學(xué)校榜樣,。
初二16班不僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，更是一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的班集體,。只要走進(jìn)我們初二16班，就可以體會(huì)到一股濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,，班級(jí)前后和兩旁的墻上裝飾上了我們同學(xué)們娟秀的毛筆字,，黑板的一塊有著屬于我們十六班的語(yǔ)文角，那兒寫(xiě)著我們精心挑選的名家名句,，同學(xué)們精彩的課前五分鐘,，午休時(shí)間認(rèn)真埋頭寫(xiě)作業(yè)的背影，師生間討論研究題目的細(xì)語(yǔ)……走進(jìn)我們16班就好比走入學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，學(xué)習(xí)的天地,。正因?yàn)槲覀?6班這種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)校中,，我們16班在屢次期中考試期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),，成為初二各個(gè)班級(jí)的榜樣。不僅在學(xué)習(xí)方面是學(xué)校的榜樣，還在其余許多方面,，16班也發(fā)揮著榜樣的作用,，例如在清潔方面，我們同學(xué)們?yōu)榱思w的榮譽(yù),，拿著鋼絲球,，趴在地板上一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)的擦拭，生怕放過(guò)一塊沒(méi)有擦到的地方,，面對(duì)煥然一新的地板,，我們同學(xué)的臉上泛著欣慰的笑。正因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)有著這樣一份濃厚的班級(jí)責(zé)任感與班級(jí)榮譽(yù)感,，我們16班通過(guò)自己的不斷努力,，屢次獲得校級(jí)先進(jìn)班級(jí)稱(chēng)號(hào)。
3.積極活動(dòng),，努力進(jìn)取。
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí),，我們初二16班也沒(méi)有忽視課外活動(dòng)的拓展,。豐富的活動(dòng)充實(shí)了同學(xué)們的課余生活，我們初二16班以班干部與團(tuán)員為中心,，積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),。班級(jí)同學(xué)積極性都很高，對(duì)活動(dòng)都很感興趣,。例如學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，班上都積極參與與報(bào)名，并在藝術(shù)方面也展現(xiàn)了自己的特長(zhǎng),，在舞蹈,，樂(lè)器，歌唱,，朗誦等方面都發(fā)揮出了屬于自己的一技之長(zhǎng),，在學(xué)校主辦的藝術(shù)廊中，也可以看到許多我們初二16班同學(xué)的作品展示,。還有在學(xué)校組織的明星團(tuán)員的評(píng)選活動(dòng)中,，同學(xué)們也十分積極地參入到競(jìng)選之中，并積極為明星團(tuán)員辦置海報(bào),。那些積極參與活動(dòng)的同學(xué)們的身影刻印在我們的腦海,，久久無(wú)法忘卻。
在過(guò)去的兩年中,，我們初二16班同心協(xié)力,，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難,，但我們堅(jiān)信,，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難,，再創(chuàng)佳績(jī),，更上一層樓。如果我們獲得“市級(jí)先進(jìn)班集體”這一殊榮,，我們一定會(huì)信心倍增,，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)!希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績(jī),，相信我們的能力,，批準(zhǔn)我們初二16班為“市級(jí)先進(jìn)班集體”。
此致
敬禮
小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇六
我們是一個(gè)民主的班集體,，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)——支持寬容,，團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀約取,厚積而薄發(fā),；我們是一個(gè)求知型的集體,，因?yàn)槲覀儞碛袧夂竦膶W(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之；我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，因?yàn)槲覀儞碛袦剀暗纳犸L(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，我們共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取,、完善、超越的班集體,。我們的集體是一個(gè)有著不同個(gè)性的個(gè)體組成的,，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——志存高遠(yuǎn),，我們是勇攀高峰的踐者,，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢(mèng)想；我們是勇歷揚(yáng)帆的舵手,，要在知識(shí)的海洋中自在遨游,；我們是駿馬要在知識(shí)的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識(shí)的天空中翱翔,；我們是勇士要在知識(shí)的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡,！
在“醫(yī)道天德”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在護(hù)理系各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的幫助下,，我們班級(jí)在一年多的時(shí)間里,，團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取,，無(wú)論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
2009級(jí)高專(zhuān)護(hù)理3班，是一個(gè)由62人組成的集體,。男生4人,，女生58人；省內(nèi)40人,，省外22人,；城鎮(zhèn)21人，農(nóng)村41人,；少數(shù)民族學(xué)生6人,；經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生27人。
每個(gè)人都積極向上,，意氣風(fēng)發(fā),，懷著對(duì)知識(shí)的渴望，懷著對(duì)夢(mèng)想的向往,，懷著對(duì)生活的熱愛(ài),，懷著對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗,。雖然62個(gè)孩子來(lái)自不同的地方，有過(guò)不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷,，有著不同的性格和特征,，但一年多的時(shí)間里，彼此建立了深厚的友誼,，成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮發(fā)的集體,，每個(gè)人都最大限度的釋放著自己的能量，每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩,。在共建優(yōu)秀班集體的過(guò)程中,，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天,，在此刻,，讓我們細(xì)細(xì)回顧09護(hù)理3班每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間！
1,、良好的班風(fēng)——博觀約取,厚積而薄發(fā),，支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚,。
美國(guó)心理學(xué)家班尼說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的,，相互理解的,，互相支持的，那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī),、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的,。”我們將班風(fēng)作為班級(jí)建設(shè)的核心部分,，為創(chuàng)造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng),，我們做出了如下努力：
1）組建班級(jí)管理的核心——班級(jí)干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用,。
在班級(jí)干部的選用中,，我們采取的是“自主報(bào)名，公開(kāi)競(jìng)聘演講,；教師監(jiān)督,，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn),，明察暗訪,，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見(jiàn)對(duì)選舉出的班委會(huì)成員進(jìn)行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會(huì)的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能,。在班委會(huì)第一次工作會(huì)議上要求全體班級(jí)干部要以身作則,，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要保持高標(biāo)準(zhǔn),，能夠起到帶動(dòng)全班的作用,。
2）加強(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)意識(shí)——團(tuán)結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。
通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通,，拉近大家之間的感情,，讓大家在心底里生成一種為班級(jí)榮譽(yù)努力的心聲。在班級(jí)里為了加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作我們成立了共同成長(zhǎng)小組,，一共成立了五個(gè)共同成長(zhǎng)小組,，如快樂(lè)啟航、手牽手共成長(zhǎng),、黃金海岸,、健康成長(zhǎng),、happy無(wú)極限,，每個(gè)小組都有各自小組的共同成長(zhǎng)目標(biāo)，有小組的活動(dòng)計(jì)劃,，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生,，共同成長(zhǎng)小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流,，共同進(jìn)步成長(zhǎng)的有利平臺(tái)。
每學(xué)期學(xué)生都對(duì)自己的操行進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
3）不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護(hù)班級(jí)制度,。
班委會(huì)的成員都有一定的分工職責(zé),，在學(xué)期末要對(duì)各自所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行公開(kāi)評(píng)定。如班長(zhǎng)的班級(jí)日志,，從早到晚記錄班級(jí)集體活動(dòng)情況,；學(xué)委的查課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤,、遲到早退等情況,；團(tuán)支部書(shū)記的班會(huì)記錄，記錄每次班會(huì)召開(kāi)的地點(diǎn),、時(shí)間,、召開(kāi)的主題和內(nèi)容，記錄班級(jí)發(fā)生的每一次大事件,；生活委員的班級(jí)經(jīng)費(fèi)開(kāi)出記錄,，記錄班集體每一次花銷(xiāo)并及時(shí)向班集體的所有成員公布；勞動(dòng)委員的勞動(dòng)記錄,，記錄每次勞動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和勞動(dòng)的具體分工情況等,。
2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之,。
《禮記.中庸》第十九章有云：“博學(xué)之,，審問(wèn)之，慎思之,，明辨之,，篤行之?！敝羞@說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說(shuō)是幾個(gè)遞進(jìn)的階段,?！安W(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心,?！安边€意味著博大和寬容。惟有博大和寬容,，才能兼容并包,，使為學(xué)具有世界眼光和開(kāi)放胸襟，真正做到“海納百川,、有容乃大”,，進(jìn)而“泛愛(ài)眾,，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段,?！皩弳?wèn)”為第二階段，有所不明就要追問(wèn)到底,，要對(duì)所學(xué)加以懷疑,。問(wèn)過(guò)以后還要通過(guò)自己的思想活動(dòng)來(lái)仔細(xì)考察、分析,，否則所學(xué)不能為自己所用,，是為“慎思”?！懊鬓q”為第四階段,。學(xué)是越辯越明的，不辯,，則所謂“博學(xué)”就會(huì)魚(yú)龍混雜,，真?zhèn)坞y辨，良莠不分,?！昂V行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得,，就要努力踐履所學(xué),，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”,?！昂V”有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí),，一心一意,，堅(jiān)持不懈之意。只有有明確的目標(biāo),、堅(jiān)定的意志的人,，才能真正做到“篤行”。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下,，我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，每個(gè)學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金獲得無(wú)論是人數(shù)還是層次都名列專(zhuān)業(yè)前茅。每個(gè)學(xué)期都組織班級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),，讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓大家能夠有一種學(xué)習(xí)的榮譽(yù)感，讓大家攜手共同努力,，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型專(zhuān)研型的班集體,。在班級(jí)中豎立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,，成立學(xué)習(xí)互助小組，由獎(jiǎng)學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)責(zé)任人,，帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步,。并積極開(kāi)展學(xué)生之間的互助活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，達(dá)到學(xué)風(fēng)中的最高標(biāo)準(zhǔn),。3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,，寢室因和諧和包容而溫馨,。積極開(kāi)展形式多樣的寢室文化活動(dòng)，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站,。學(xué)生們通過(guò)建設(shè)寢室,，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個(gè)寢室都有自己特色的文化,，在營(yíng)造和諧的文化氛圍中深厚了友誼,。班級(jí)里每個(gè)寢室都是優(yōu)秀的,，每個(gè)月份都有不同的寢室通過(guò)努力獲得優(yōu)秀寢室的稱(chēng)號(hào)，學(xué)生在獎(jiǎng)勵(lì)中得到激勵(lì),，在激勵(lì)中更加奮發(fā),。
優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長(zhǎng)管理和寢室成員的共同維護(hù)和支持。在寢室管理中,，建立了寢室管理約束規(guī)定,，讓寢室成員在自覺(jué)遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽(yù)而努力,。寢室是學(xué)生們的第二個(gè)家，愛(ài)護(hù)寢室里一切是大家愛(ài)家的表現(xiàn),，為寢室添加溫馨,，是大家顧家的表現(xiàn)，為寢室的榮譽(yù)努力,，為班級(jí)的榮譽(yù)努力，是大家為家?jiàn)^斗的行動(dòng)表現(xiàn),。
在教師和班委的共同努力下廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，主要開(kāi)展了六個(gè)方面的教育。
1,、開(kāi)展法制教育：法律是約束公民行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,，通過(guò)專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)的了解和學(xué)習(xí),，讓更多的同學(xué)懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級(jí)成立的一年多的時(shí)間里全班學(xué)生在校沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)的情況出現(xiàn),，這與法律知識(shí)的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,。
《走進(jìn)醫(yī)專(zhuān)》是指導(dǎo)我校學(xué)生了解學(xué)校，了解學(xué)校規(guī)章制度的一本全科書(shū),。在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初,，學(xué)習(xí)和溫習(xí)《走進(jìn)醫(yī)專(zhuān)》成為不變的主題，在學(xué)習(xí)中建立規(guī)矩,，在溫習(xí)中提醒學(xué)生遵守規(guī)矩,，不歸不圓，有規(guī)矩才成方圓,。
2,、開(kāi)展思想道德修養(yǎng)教育：青年學(xué)生是祖國(guó)發(fā)展的希望，通過(guò)理論知識(shí)的講解讓學(xué)生從思想上敞開(kāi)心靈接受思想道德素養(yǎng)的培養(yǎng),，多次召開(kāi)主題班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德培養(yǎng),，通過(guò)學(xué)生編排的多種節(jié)目讓學(xué)生從心理上接受思想道德教育，不走形式,，把思想道德教育作為一項(xiàng)常規(guī)的工程開(kāi)展,。通過(guò)這一系列的教育，09護(hù)理3班的全體同學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的眼中和教師的心目中都是思想過(guò)硬的好學(xué)生,。
積極開(kāi)展向黨員學(xué)習(xí)活動(dòng),，班里的黨員同志定期對(duì)學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解，及時(shí)向組織反饋學(xué)生的成長(zhǎng)情況,，班級(jí)里的學(xué)生幾乎全部在思想上入了黨,，時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。
3,、開(kāi)展心理健康教育：有著不同成長(zhǎng)經(jīng)歷的學(xué)生們來(lái)自不同的地方,，在生活上有著這樣那樣的差異，性格上有著各自的特點(diǎn),，在第一次心理測(cè)試中十二人二類(lèi)結(jié)果,，四人一類(lèi)結(jié)果，62名同學(xué)中心理測(cè)試出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生占到了近26%,。但通過(guò)心理輔導(dǎo),，心理健康教育全體學(xué)生表現(xiàn)基本都能達(dá)到良好。在和諧團(tuán)結(jié)的氛圍中,，學(xué)生更容易敞開(kāi)心扉,，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠(yuǎn)離了壓抑、自卑等心理疾病,，班集體的榮譽(yù)一次又一次的讓學(xué)生對(duì)自己充滿了信心,。
班級(jí)的心理委員和寢室長(zhǎng)在開(kāi)展心理健康教育中起到了重要的作用。班級(jí)建立了心理委員和寢室長(zhǎng)雙重責(zé)任制,，及時(shí)觀察寢室人員的動(dòng)態(tài),，第一時(shí)間報(bào)告給教師寢室人員的情況，使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開(kāi)展,，并對(duì)心理問(wèn)題學(xué)生有很好的幫助,。
4、開(kāi)展奉獻(xiàn)教育：奉獻(xiàn)是全體公民都應(yīng)具備的精神,，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,，讓學(xué)生們建立起服務(wù)意識(shí)，這對(duì)學(xué)生們的守業(yè)至關(guān)重要,。班級(jí)里每年都評(píng)比出最具奉獻(xiàn)精神的學(xué)生,，作為班級(jí)的表率。特殊的工作性質(zhì)讓我和我的學(xué)生們都懂得如何奉獻(xiàn),，如何默默地奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)是不講究回報(bào)的，多少個(gè)夜里我的學(xué)生們?cè)趲椭蠋熗瓿梢豁?xiàng)又一項(xiàng)的統(tǒng)計(jì),，多少個(gè)假日里學(xué)生們犧牲休息的時(shí)間為班級(jí),、為學(xué)校做著沒(méi)有人記載的奉獻(xiàn)。
5,、開(kāi)展文體教育：大學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是單調(diào)的,，應(yīng)該是一個(gè)寓教于樂(lè)的過(guò)程。各種各樣豐富多彩的校園文化為學(xué)生們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),。
舞蹈社里有學(xué)生們快樂(lè)舞蹈的身影,，音樂(lè)社里有學(xué)生們歡快的琴音，卡拉ok大賽里有學(xué)生們動(dòng)情的歌聲,，演講的舞臺(tái)上有學(xué)生們激情豪邁的聲音,，大學(xué)生體育文化節(jié)上有學(xué)生們精彩不斷的表演，主持人的行列里有學(xué)生們最喜愛(ài)的一個(gè),。
在過(guò)去的一年多時(shí)間里,，09護(hù)理3班在各種文體活動(dòng)中展現(xiàn)出了良好的競(jìng)技狀態(tài)和風(fēng)貌，成績(jī)的取得是與我們開(kāi)展的文體教育分不開(kāi)的,。
6,、開(kāi)展職業(yè)生涯教育：學(xué)生們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)豐富自己的學(xué)識(shí)，通過(guò)各種各樣的形式為自己的職業(yè)做著鋪墊,，如何正確規(guī)劃自己的人生,、自己的生活,、自己的工作是一個(gè)重要的課題，需要教師的參與和幫助,，更需要學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)最正確的評(píng)估。
在入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里,，前后開(kāi)展了三次職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí),，每個(gè)學(xué)生通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)都對(duì)自己有了較為準(zhǔn)確的評(píng)估和定位，對(duì)自己將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解,，學(xué)生們都對(duì)自己能有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)不斷的努力著,。
2009級(jí)護(hù)理3班是一個(gè)由11人組成的班級(jí)干部隊(duì)伍。這些學(xué)生不僅是班級(jí)事務(wù)中的管理精英,，更是學(xué)校和系部學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的一些主要負(fù)責(zé)人,。心理委員王超同學(xué)現(xiàn)任校學(xué)生會(huì)質(zhì)保部部長(zhǎng)，班長(zhǎng)王鴻妲現(xiàn)任護(hù)理系科技社副社長(zhǎng)等職務(wù),。在護(hù)理系第四屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)競(jìng)選中班級(jí)共六人參加五人擔(dān)當(dāng)要職,，這些頭銜的給予是對(duì)學(xué)生工作能力的肯定，更是對(duì)2009級(jí)護(hù)理3班的肯定,。班級(jí)里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著,，都時(shí)刻為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力。
優(yōu)秀的學(xué)生干部是班級(jí)得以蒸蒸日上的保障,，更是學(xué)生們自身發(fā)展前進(jìn)的引領(lǐng),。優(yōu)秀的班級(jí)干部，優(yōu)秀的學(xué)生成就優(yōu)秀的班級(jí),。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵,，但學(xué)生自身的修養(yǎng)離不開(kāi)各種活動(dòng)的開(kāi)展。
1,、大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
參加汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。
參加寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng),。
參與“愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng),。
參加艾滋病宣傳活動(dòng)。
參加清明節(jié)烈士陵園掃墓,。
參加消防知識(shí)講座,，建立環(huán)保觀念。
參加會(huì)展中心圖書(shū)展覽,。
參加文化廣場(chǎng)撿拾垃圾,，建立環(huán)保意識(shí)。
參加走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行健康調(diào)查,。
參加農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查活動(dòng),。
2、參加文化藝術(shù)活動(dòng)。
參加護(hù)士之歌大型活動(dòng),。
參加瓦薩國(guó)際滑雪節(jié)活動(dòng),。
3、參加學(xué)校學(xué)生會(huì),、社團(tuán)情況,。
參加校文藝部。
參加校宣傳部,。
參加校廣播站,。
參加校質(zhì)保部。
參加校秘書(shū)處,。
參加校實(shí)踐部,。
參加手工社。
參加校英語(yǔ)協(xié)會(huì),。
參加校心理協(xié)會(huì),。
參加校合唱隊(duì)。
參加校自律委員會(huì),。
參加大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì),。
4、參加護(hù)理系學(xué)生會(huì),、社團(tuán)情況,。
參加護(hù)理系實(shí)踐部。
參加護(hù)理系秘書(shū)處,。
參加護(hù)理系體育部,。
參加護(hù)理系質(zhì)保部。
參加護(hù)理系生活部,。
參加護(hù)理系音樂(lè)社,。
參加護(hù)理系急救社。
參加護(hù)理系攝影社,。
參加護(hù)理系演藝社,。
參加護(hù)理系科技社。
參加護(hù)理系先鋒社,。
參加護(hù)理系禮儀隊(duì),。
參加護(hù)理系計(jì)算機(jī)社。
參加護(hù)理系主持人社,。
5,、技能培訓(xùn)情況。
計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn),。
醫(yī)護(hù)英語(yǔ)培訓(xùn),。
護(hù)士資格等級(jí)培訓(xùn),。
1、學(xué)業(yè)方面,。
在第二學(xué)期六人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金,，六人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，全班平均成績(jī)居2009級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)班級(jí)之首,。
護(hù)理系也對(duì)班級(jí)取得的學(xué)習(xí)成績(jī)給予了充分的肯定,。
2、黨務(wù)方面,。
第一學(xué)期全班申請(qǐng)入黨人數(shù)20人，占全班學(xué)生總數(shù)的32%,，第二學(xué)期全班申請(qǐng)入黨人數(shù)42人,，占全班學(xué)生總數(shù)的68%，全部積極要求入黨,。并且有一名同學(xué)成為中共正式黨員,，有無(wú)人成為入黨重點(diǎn)積極分子。這對(duì)班級(jí)團(tuán)工作是個(gè)巨大的鼓舞,。
3,、集體榮譽(yù)。
獲2010年長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生組“結(jié)隊(duì)而行”第二名,。
榮獲長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng),。
獲2010年長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生女子組“拔河比賽”第一名。
榮獲2010年長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”
2009年秋季學(xué)期榮獲寢室文明獎(jiǎng)144,、153。
2009年秋季學(xué)期榮獲寢室標(biāo)兵獎(jiǎng)146,。
2009年秋季學(xué)期在“我愛(ài)我寢”的評(píng)選中蕙苑全部寢室獲獎(jiǎng),。
2010年春季學(xué)期榮獲寢室文明獎(jiǎng)138。
2010年春季學(xué)期榮獲寢室標(biāo)兵獎(jiǎng)153,。
4,、個(gè)人榮譽(yù)。
1）王蕾：優(yōu)秀團(tuán)員,、三等獎(jiǎng)學(xué)金一次,、二等獎(jiǎng)學(xué)金一次、“護(hù)士之歌”榮譽(yù)證書(shū),。
2）馬淑驕：優(yōu)秀學(xué)生干部,、雷鋒式學(xué)員、三等獎(jiǎng)學(xué)金,。
3）鄔楊：優(yōu)秀青年志愿者,、護(hù)理系攝影二等獎(jiǎng),、“交友心得”優(yōu)秀個(gè)人。
4）周恩齡：文體先進(jìn)個(gè)人,、瓦薩國(guó)際滑雪節(jié)冰雪天使前50強(qiáng),。
5）江婷婷：校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎(jiǎng)、舞蹈三等獎(jiǎng),。
6）趙婷婷：雷鋒式學(xué)員,。
7）孫婷婷：優(yōu)秀青年志愿者、老生歡送會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng),、護(hù)理系攝影二等獎(jiǎng),。
8）王超：急救知識(shí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、護(hù)理系攝影二等獎(jiǎng),。
9）王曉雪：優(yōu)秀信息員,、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀學(xué)生干部,、雷鋒式學(xué)員,。
10）陳瑩鈺：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員,、一次三等獎(jiǎng)學(xué)金,、一次二等獎(jiǎng)學(xué)金。
11）叢艷宇：大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng),。
12）楚瑞芳：兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金,、學(xué)習(xí)狀元。
13）王鑫：吉林省第五屆大學(xué)生戲劇表演獎(jiǎng),、文體先進(jìn)個(gè)人,。
15）劉仕洪：優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者,、護(hù)理系攝影三等獎(jiǎng),。
16）萬(wàn)珍：兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金。
17）肖愛(ài)麗：文體先進(jìn)個(gè)人,。
19）周瑞紅：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),。
20）陳永春：優(yōu)秀學(xué)生干部、六個(gè)一優(yōu)秀個(gè)人,、護(hù)理系攝影大賽一等獎(jiǎng),。
21）高賀：三等獎(jiǎng)學(xué)金、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文優(yōu)秀獎(jiǎng),。
22）林靜：交友心得優(yōu)秀個(gè)人,、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。
23）張爽：三等獎(jiǎng)學(xué)金,。
24）鮑金倩：六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人,、雷鋒式學(xué)員,。
25）王占娟：三等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金,。
27）蘭紫惠：優(yōu)秀青年志愿者,、護(hù)理系攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人,。
28）楊?lèi)偅豪卒h式學(xué)員,、護(hù)理系攝影大賽一等獎(jiǎng)、老生歡送會(huì)最佳優(yōu)秀獎(jiǎng),。
30）陳鳳：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金。
31）孫曉偉：二等獎(jiǎng)學(xué)金,、三等獎(jiǎng)學(xué)金,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人,。
32）吳君妍：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。
34）楊天嬌：校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),、文體先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀干事。
35）翁建：雷鋒式學(xué)員,、心理征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)學(xué)金。
36）高寶城：三等獎(jiǎng)學(xué)金,。
37）王莉霞：三等獎(jiǎng)學(xué)金,、二等獎(jiǎng)學(xué)金。
38）劉廣羽：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,。
39）任丹丹：軍訓(xùn)征文優(yōu)秀獎(jiǎng)、文體先進(jìn)個(gè)人,。
40）于海娜:優(yōu)秀社團(tuán)干部,、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀青年志愿者,。
41）馬長(zhǎng)榮：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),。
全班62人中有41人獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，其中有1人獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，3人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、25人次獲得學(xué)校專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、近40人次獲得學(xué)校,、護(hù)理系各種獎(jiǎng)項(xiàng),。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入大學(xué)二年級(jí),，在過(guò)去的一年中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績(jī)，在新的一年里,，我們要認(rèn)真剖析自己,，努力揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力,。在將要去醫(yī)院實(shí)習(xí)的日子里,，我們會(huì)倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間。我們已經(jīng)有了明確的目標(biāo),，我們會(huì)朝著自己和班級(jí)的目標(biāo)不斷進(jìn)取,。
富蘭克林說(shuō)惟有堅(jiān)韌者始能遂其志。堅(jiān)韌雖然辛苦,，但一路飽嘗勝利的喜悅和執(zhí)著卻是我們2009級(jí)護(hù)理3班老師和全體同學(xué)共同堅(jiān)守的信條,，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信成事的力量不在大小而在于恒久！
小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇七
我們班是一個(gè)溫暖和諧,、活潑快樂(lè),、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、守紀(jì)、創(chuàng)新,，無(wú)論是什么活動(dòng),，我們班總是能搞得有聲有色。無(wú)論什么時(shí)候,，走進(jìn)我們這個(gè)大家庭,，你會(huì)真切地感受到孩子們“讓我自己來(lái)”的強(qiáng)烈主人翁意識(shí)和自我管理能力。所以,，很多老師愿到我們這個(gè)班來(lái)上課,，尤其是公開(kāi)課，展示課,。就這樣,，我們班像一顆閃耀的星星一樣越來(lái)越明亮了。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,，有濃厚的班級(jí)情感,，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級(jí)事務(wù)井井有條,。每當(dāng)開(kāi)學(xué)初,，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織,。在管理班級(jí)工作中,，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì),，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來(lái)教育大家,，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性,，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性,，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生,，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),，他們能積極帶頭,；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心的布置,、具有特色,；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋,、制止。這樣,，班干部心中有同學(xué),、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),，如練鋼筆字,、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí),、對(duì)批作業(yè),、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),，如中隊(duì)活動(dòng),、課間游戲、體育鍛煉等,；完成好各項(xiàng)工作,，如每周一大掃除,，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。
當(dāng)生活在和諧,、溫馨,、充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)具有愛(ài)心的人,。反之,，只會(huì)對(duì)周?chē)囊磺欣涞⒛?。我們班就是一個(gè)充滿愛(ài)意的集體,。課間，你總能看見(jiàn)我們兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著什么,，議論著什么,，商量著什么，很多時(shí)候,，都是我們的“對(duì)對(duì)紅”同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢,。同學(xué)們相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,，不僅增進(jìn)友誼,，更促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)，形成了良好的學(xué)風(fēng),。
1,、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過(guò)對(duì)學(xué)生談話,，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例,。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生,，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo),，讓他分清是非，從而改過(guò)自新,。
2,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā),。如:讓他們把書(shū)中的好句好詞寫(xiě)下來(lái),，把好的內(nèi)容講述下來(lái)給同學(xué)們聽(tīng)，看到好的書(shū)拿來(lái)老師審核后再推薦給同學(xué)們看,，這樣不僅陶冶了孩子們的情操,，也提高了語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作水平。
3、制定班級(jí)制度,。我們班由班干部組成了一個(gè)檢查小組,，在班級(jí)中開(kāi)展陋習(xí)調(diào)查活動(dòng)，歸納出“在教室中追逐打鬧,、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習(xí),。針對(duì)這些陋習(xí)，檢查小組經(jīng)過(guò)討論后制定了一些制度：如《班級(jí)衛(wèi)生保潔制度》,、《班級(jí)紀(jì)律制度》等等,。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的,，因而效果較好,，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕,、一把掃把如何擺放,，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān),，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任,。
小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料篇八
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,，一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力,、生命力、創(chuàng)造力的集體,！我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能,，提高自身素質(zhì),；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩,。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn),，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,。
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度,。每學(xué)期初,，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題,，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處,，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育,。我們班有意識(shí),、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論,；書(shū)籍,、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影,、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀,；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng),；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律,、課間要求,、考勤制度、考試紀(jì)律等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守,。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
我們有強(qiáng)烈的`集體觀念,，有濃厚的班級(jí)情感,，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級(jí)事務(wù)井井有條,。如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭,；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì),，他們能精心的布置、具有特色,；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,，他們能反饋、制止,。這樣,，班干部心中有同學(xué),、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲,、體育鍛煉等,；甚至自己組建足球隊(duì)參加學(xué)校的“校長(zhǎng)杯”足球賽等。
在班級(jí)的集體生活方面,，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、小組競(jìng)爭(zhēng),、辯論會(huì)、跳繩比賽等等,，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,，大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步,，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,，共同切磋,，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī),，形成了良好的學(xué)風(fēng),。
幾年來(lái)，通過(guò)孩子們共同的努力,，我們班取得了一些可喜的成績(jī),，曾被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì),，校級(jí)優(yōu)秀班集體等,。在校內(nèi)，我班在“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽”中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),；校園文化藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎(jiǎng),；校園科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),；在征文比賽,、廣播操比賽、拔河比賽等活動(dòng)中均獲獎(jiǎng)。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血,。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓,。一分耕耘，一分收獲,，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,，結(jié)出豐碩的成果。
