工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇一

學(xué)風(fēng),，是讀書之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng),，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),，也是一個(gè)學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,，努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,，是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和學(xué)校的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證,。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),，積極營造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估,，需要我們大家共同努力,，也是我們每一個(gè)現(xiàn)代學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)分院的工作安排,，積極貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神,，充分調(diào)動(dòng)我班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，在同學(xué)們中營造奮發(fā)向上,、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,，根據(jù)分院的部署,，結(jié)合本班的具體實(shí)際（為了在班級體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)）制定了“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，以班風(fēng)建設(shè)為突破口,，將學(xué)生工作做實(shí)做強(qiáng)”的工作方針,，通過全班師生的不懈努力，我班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定的成效,。我們數(shù)控高專5班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)成果匯報(bào)如下：

1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展之初,，我們在晚自習(xí)后召開了學(xué)生骨干會(huì)議,，在會(huì)上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生積極分子按照“從我做起,，向我看齊,，我為榜樣”的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭,，能始終堅(jiān)持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)生干部,、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用,，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2,、召開學(xué)生座談會(huì)：在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中,，我們定期的召開學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生情況及接納學(xué)生的建議,。

3,、召開主題班會(huì)：在分院的指導(dǎo)下班主任老師召開主題會(huì)議，具體布置活動(dòng)期間各項(xiàng)工作,，在班級積極動(dòng)員,，全力配合，班級從自身的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合本班級、本專業(yè)的特點(diǎn),，組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”有關(guān)文件精神，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)教育,。本學(xué)期本班召開了一場以“優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從我做起”為主題的班會(huì)。在會(huì)上,，各個(gè)班干部首先上臺(tái),，針對自己所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了總結(jié)，向大家說明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足,，表示以后一定把工作做的更好,。之后，在班會(huì)主持老師的指引下,，大家把討論的`的,。。,。中到了"優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從我做起"班會(huì)主題上，針對上課遲到,、曠課,、接聽手機(jī)、交頭接耳等問題進(jìn)行了深入的討論,，特別指出的是所有的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評,，并對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié)，說出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)和看法,，并提出了不少好的建議,，對班級創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫助。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會(huì)上還進(jìn)行了自我批評和反省,，并表示為了迎接我們學(xué)校的本科評估工作和提高自己的學(xué)習(xí),，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時(shí)向班導(dǎo)師,、任課老師和班干部請假,。

最后經(jīng)過大家的一致討論，都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起,。班會(huì)的氣氛很熱烈,，取得了預(yù)期的效果。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇二

對一所大學(xué)來說,，一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng),，同時(shí)又進(jìn)一步影響著校園的學(xué)風(fēng)。對我們學(xué)生來說,，學(xué)風(fēng)是指我們在必須的人生觀,，學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)目的,，學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn),。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),，而且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣,。能夠說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。

作為校園最基本的單位--班級,，其班風(fēng)直接影響著校園的風(fēng)氣,。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級的風(fēng)氣,，它能夠使每位學(xué)生深受其益,。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情,，有些雖小得不值一提,，可它的影響卻那么地讓人深思。有人或因情緒不好,，對他人隨口罵一句,，而被罵的人不甘心隨口還一句，時(shí)間一長,，臟話說得也方便了,，久而久之，落得個(gè)說了臟話也沒不良感覺,，臟話不離口,，這也能夠想象他以后對周圍環(huán)境的影響了。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是潛移默化的,。在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生,，誰也不隨便扔垃圾，這也是個(gè)人習(xí)慣中微不足道的一個(gè)小環(huán)節(jié),，可這就能夠使得一個(gè)同學(xué)在教室不亂扔垃圾,，在餐廳注意衛(wèi)生，在校園內(nèi)同樣能夠無意中做出讓人值得借鑒的行為,。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了,。所以說良好的個(gè)人習(xí)慣能夠造就眾多禮貌現(xiàn)象。宿舍禮貌了,，最受直接影響的是班級,，畢竟班級內(nèi)同學(xué)接觸的最多。gwyoo.

學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),，上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。為了在學(xué)生中構(gòu)成競爭機(jī)制,，校園也設(shè)立了包括高額獎(jiǎng)學(xué)金在內(nèi)的獎(jiǎng)學(xué)金制度，這從必須程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)用心性,。在班級中,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高,，刻苦努力，也就會(huì)使個(gè)別落后的同學(xué)有危機(jī)感,，從而帶動(dòng)落后的同學(xué)共同前進(jìn),。“兩手都要抓,，兩手都要硬,，”這一政策在校園中更應(yīng)貫徹執(zhí)行。因?yàn)樾@肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任,。校園要從多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，為學(xué)生發(fā)展帶給方便。在班級中,，能夠使少部分同學(xué)先得以提高,，從而帶動(dòng)大部分學(xué)生的綜合潛力提高，最終到達(dá)全班同學(xué)都有較大的發(fā)展,，真正實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢,。班風(fēng)的建設(shè)狀況是校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成還有賴于班級中每位同學(xué)的共同努力,。

經(jīng)過我們的工作,，目前全班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了必須的成績，自學(xué)風(fēng)活動(dòng)開展以來,，上課出勤率有明顯提高,，全班構(gòu)成了一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣,。

總而言之,，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)樾@的教育管理活動(dòng)都是透過班群眾這一基本組織形式實(shí)施的,。所以,，只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步,，健康向上的良好班風(fēng),，校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇三

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)分院的工作安排,，積極貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神,，充分調(diào)動(dòng)我班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，在同學(xué)們中營造奮發(fā)向上,、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,，根據(jù)分院的部署,，結(jié)合本班的具體實(shí)際制定了“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題,，以班風(fēng)建設(shè)為突破口,，將學(xué)生工作做實(shí)做強(qiáng)”的工作方針，通過全班師生的不懈努力,，我班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定的成效,。我們數(shù)控高專5班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)成果匯報(bào)如下：

1、以抓學(xué)生骨干,，促學(xué)風(fēng)建設(shè)會(huì)議,。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展之初，我們在晚自習(xí)后召開了學(xué)生骨干會(huì)議,，在會(huì)上要求每一位學(xué)生干部,、學(xué)生積極分子按照“從我做起，向我看齊,，我為榜樣”的要求起到示范帶頭作用,。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅(jiān)持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用,，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),。

2、召開學(xué)生座談會(huì)：在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中,，我們定期的召開學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)了解學(xué)生情況及接納學(xué)生的建議。

3,、召開主題班會(huì)：在分院的指導(dǎo)下班主任老師召開主題會(huì)議,，具體布置活動(dòng)期間各項(xiàng)工作，在班級積極動(dòng)員,，全力配合,，班級從自身的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合本班級,、本專業(yè)的特點(diǎn),，組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”有關(guān)文件精神,，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)教育,。本學(xué)期本班召開了一場以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”為主題的班會(huì)。在會(huì)上,，各個(gè)班干部首先上臺(tái),，針對自己所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了總結(jié),，向大家說明了自己的工作成效,，并勇于指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足，表示以后一定把工作做的更好,。之后,，在班會(huì)主持老師的指引下，大家把討論的方向集中到了"優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從我做起"班會(huì)主題上,，針對上課遲到、曠課,、接聽手機(jī),、交頭接耳等問題進(jìn)行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評,，并對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié),，說出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)和看法，并提出了不少好的建議,，對班級創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)有很大的'幫助,。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會(huì)上還進(jìn)行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們學(xué)校的本科評估工作和提高自己的學(xué)習(xí),，以后一定做到不缺勤不遲到,，遇到特殊情況及時(shí)向班導(dǎo)師、任課老師和班干部請假,。最后經(jīng)過大家的一致討論,，都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場班會(huì)的氣氛很熱烈,，取得了預(yù)期的效果,。

1、加強(qiáng)班級的教育管理,，嚴(yán)抓“兩早一晚”工作,。并且認(rèn)真抓好學(xué)生的晨練、早讀和晚自修工作,，以晨練促早讀,，以早讀、晚自修來促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

2,、加強(qiáng)對突出問題的處理。一方面,，對班級部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常曠課的學(xué)生,，及時(shí)找他們談心，并知會(huì)其家長,，讓學(xué)校與學(xué)生家長共同教育引導(dǎo)學(xué)生,。另一方面，班委會(huì)成員能有效的督促,，大力加強(qiáng)班級考勤工作,，定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公布；根據(jù)班級的實(shí)際情況,，對缺課情況較為嚴(yán)重的學(xué)生,，分別由班主席、班主任老師及時(shí)找他們談心,，教育,。

1、班主任一貫堅(jiān)持每天至少進(jìn)教室一次的做法,，每周至少聽課兩次,，進(jìn)宿舍兩次。

2,、在學(xué)生宿舍中記責(zé)任人制度（寢室長擔(dān)任）及時(shí)傳達(dá)班級通知和向班主任老師匯報(bào),。

3、在學(xué)風(fēng)建設(shè)年中,，班主任基本能夠堅(jiān)持質(zhì)量和數(shù)量的統(tǒng)一,。并能和任課教師主動(dòng)聯(lián)系，把聯(lián)系內(nèi)容登記在案,，通過教師和班主任的溝通有效的促進(jìn)了教學(xué)課堂的和諧發(fā)展,。

古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”,。學(xué)風(fēng)是一個(gè)校園學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映,，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng),。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的強(qiáng)大的精神力量，是校園全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，提高育人質(zhì)量的重要保證,。全院各機(jī)構(gòu)用心組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。我們也開展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們在行動(dòng)中改變自己的言行,，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力,，用自己得行動(dòng)渲染周圍的人。

一、我們要秉承“知行合一,，始于至善”的校訓(xùn),，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀,，努力做一個(gè)有理想,、有作為的人，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。

二,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。要刻苦鉆研，積極進(jìn)取,，做到不曠課,，不遲到，不早退,，不溺網(wǎng),，嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的構(gòu)成,。

三,、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊,、自愛,、自省、自警,。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵(lì),，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考,，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采,。

四、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)思考,。楊叔子院士說過，學(xué)習(xí)需要思考,，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融,。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考,，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提升就業(yè)競爭力。

五、要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起”的意識,，用心參與校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起,，從嚴(yán)要求,，做一名貼合時(shí)代要求的高級應(yīng)用型人才。

2,、開展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng),。

（1）時(shí)間：20xx年3月10日。

（2）形式：各班的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式,。

（3）資料：通過以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀,，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己,，明確“逃課是誰的職責(zé),，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的職責(zé)”，以及“我的人生觀”,，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問題,，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

3,、“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動(dòng),。

（1）時(shí)間：20xx年5月21日,。

（2）地點(diǎn)：機(jī)械樓310。

（3）形式：案例解讀,；主題簽名,。

對學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn),，剖析成因,，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對性措施,，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象,。學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進(jìn)尾聲，但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會(huì)繼續(xù)并長期持續(xù)下去,。在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之后,，對自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選取就業(yè)都有了明確的計(jì)劃。

總而言之,，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ),。因?yàn)樾@的教育管理活動(dòng)都是通過班群眾這一基本組織形式實(shí)施的,。所以，只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)進(jìn)步,，健康向上的良好班風(fēng)，校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,，讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇四

在全院開展的黃兆康院長五月二十日在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)上的講話精神的感染下，我班不但開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”,，同時(shí)仍堅(jiān)持開展讀書活動(dòng),，促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作交流和管理工作,，并加強(qiáng)職業(yè)生涯教育,，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)風(fēng)動(dòng)力。

總結(jié)我班開展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來學(xué)風(fēng)方面的不足之處：

一,、上學(xué)期學(xué)風(fēng)方面,，本班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度良好，學(xué)習(xí)興趣濃厚,，曠課、遲到,、早退幾乎沒有,，只有少部分的同學(xué)出現(xiàn)此現(xiàn)象，但在班干的提醒下,，逐漸的改正了,。我班在期末考試中取得了較好的成績，全班無重修同學(xué),。這是是學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成效,。

二、本學(xué)期,，召開的“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”,，總結(jié)了班級的各項(xiàng)學(xué)習(xí)方面的工作，以及回顧了入學(xué)以來我班開展的各項(xiàng)活動(dòng),。同時(shí)在班會(huì)過后,，我班召集班干部、積極分子,、宿舍長開會(huì),，圍繞班級學(xué)風(fēng)建設(shè)開展存在的問提并提出相應(yīng)的改正措施：1、存在問題：（1）,、自班級少部分同學(xué)拿電腦來之后,，夜生活非常的頻繁,，導(dǎo)致第二天上課不集中注意力。（2）,、班級同學(xué)部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，主要表現(xiàn)在上課遲到、曠課以及早退,早操不出勤,。（3）,、與同學(xué)、老師的學(xué)習(xí)交流過少,，晚自習(xí)學(xué)習(xí)的積極性不高,。深入了解之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的盲目性,。2,、采取措施：（1）、積極開展讀書活動(dòng),，堅(jiān)持每周星期天個(gè)小組的成員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，同時(shí)小組組長進(jìn)行本周學(xué)習(xí)小結(jié)。（2）,、值周班干要做好每天的考勤,，并把缺勤的同學(xué)記錄在檔，并及時(shí)提醒缺勤的同學(xué),。（3）,、班干多走動(dòng)班級宿舍，與同學(xué)們交流,，深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。看到宿舍衛(wèi)生差的及時(shí)提醒宿舍長做好宿舍的工作,。玩電腦的同學(xué)給予相應(yīng)的提醒,。（3）定期開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)活動(dòng)，如：知識競賽,、宿舍內(nèi)務(wù)大比拼,。（4）召開復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，宣傳考試規(guī)則,。

我班本學(xué)期開展了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)活動(dòng),，如：與10級學(xué)長、學(xué)姐開展學(xué)習(xí)交流會(huì),、班級知識競賽,。學(xué)習(xí)交流會(huì)對同學(xué)們認(rèn)識自己專業(yè)的知識有了一定的了解，減少了同學(xué)們對專業(yè)知識的盲目性,；班級知識競賽激發(fā)了同學(xué)們的歇息動(dòng)力,，觸動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,，讓他們意識到專業(yè)。同時(shí)積極參與讀書活動(dòng),，在學(xué)習(xí)委員以及組長的帶領(lǐng)下,，讀書活動(dòng)中看出了學(xué)習(xí)的成效。早操,、上課的出勤率在學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)召開之后,，班干對同學(xué)們的考勤力度加大，對同學(xué)們穿拖鞋的情況,，若班干穿拖鞋則負(fù)責(zé)周末班級的教室大掃除,，這個(gè)措施已在班級實(shí)施并取得了一定的成效，表現(xiàn)在出操以及上課方面,。同時(shí)在考試前大家都抓緊復(fù)習(xí),，特別表現(xiàn)在cad考試中，大家都能提前做完并按時(shí)交作業(yè),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇五

主持：班長學(xué)習(xí)委員,。

與會(huì)老師：輔導(dǎo)員。

與會(huì)班級：x級市場營銷本科2班(全體同學(xué)),。

主要內(nèi)容：

(1)班風(fēng)是學(xué)生思想,、道德、人際關(guān)系,、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映,。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè)，對學(xué)生的成長都有很大的影響,。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境,，能使學(xué)生精神振奮,，班級正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散,。因此,，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素,。

(2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，尤其指學(xué)生對待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的,、穩(wěn)定的態(tài)度和行為,，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。從廣義來說,，學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才相關(guān)的各個(gè)方面,，不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度,，還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍,、學(xué)生的思想意識和行為習(xí)慣等,，同時(shí)，還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度,，等等,。學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在樹立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過程中辦學(xué)思想,、培養(yǎng)目標(biāo),、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映,，它包括明確的學(xué)習(xí)目的,、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神,、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律等,，還應(yīng)該體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。

主題班會(huì)上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)”,、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是什么”,、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開展主題發(fā)言和討論,。關(guān)于寢室建設(shè),，寢室長代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設(shè)是班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn),，寢室應(yīng)該建立起“寢室長負(fù)責(zé)制”，寢室衛(wèi)生,、寢室環(huán)境,、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著每一個(gè)人的習(xí)慣和思維方式，應(yīng)建立符合我們班特色的寢室公約,，班級工作應(yīng)重視寢室長的作用發(fā)揮,，定期召開寢室長會(huì)議，所有的學(xué)生干部,、入黨積極分子都應(yīng)該在寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)上起到表率作用,。關(guān)于班級的日常管理,，班長葛天爽通報(bào)了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，班級公約是制約班級的要素,，每個(gè)人都要遵守并維護(hù)班級公約;嚴(yán)格執(zhí)行班紀(jì)班規(guī)是保證全班學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、和諧發(fā)展的根本保障,，從本學(xué)期開始班級工作實(shí)施量化管理,，嚴(yán)格執(zhí)行考勤、晚歸,、寢室衛(wèi)生,、班級活動(dòng)記載和通報(bào)制度;以后要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)建設(shè)在班級建設(shè)中的作用，以這些團(tuán)隊(duì)來帶動(dòng)十本2班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好,，一直都做到不遲到，不曠課,，希望全班能夠形成比,、學(xué)、趕,、幫,、超的氛圍。

班風(fēng)的好壞對一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的,，班主任必須高度重視,。班主任要做有心人，要?jiǎng)幽X筋,，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng),，尤其是在接一個(gè)新的班級的時(shí)候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計(jì)如何起步,，如何一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓下去,。假如忽視這方面的工作，待班級內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成,，再去糾正它、改變它,，再去重塑新的風(fēng)氣,，就會(huì)相當(dāng)困難或事倍功半。因此,，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲,。

一個(gè)班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生,，統(tǒng)一認(rèn)識的過程,。一般做法是：首先,，班主任要精心設(shè)計(jì)、精心組織一個(gè)主題明確的班會(huì),。其次,，班會(huì)形式要新穎、活潑,，師生共同討論,，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分,，認(rèn)識越深刻,，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點(diǎn),。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后,，由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時(shí)和任課老師,、學(xué)校政教處,、團(tuán)委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導(dǎo),。同時(shí)還要通過各種方式和渠道,，向家長通報(bào)，爭取家長的支持和幫助,。

一個(gè)班集體要形成良好的班風(fēng),，必須有一支能獨(dú)立工作的班級學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時(shí),，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子,，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體,、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干,。一個(gè)一職，分配一定的工作,，教給他們工作方法,，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立威信,，形成核心,。平時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實(shí)行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力,。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué),，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。

她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的契機(jī),，認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)是有利于廣大學(xué)生成長,、成才的重要舉措，號召同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典范,，從我做起,，從學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從認(rèn)真上好每節(jié)課開始,，加強(qiáng)班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設(shè),，加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作的管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)，要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)多看一些關(guān)于人文社科方面的書籍,，提高自己的人文素養(yǎng),，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標(biāo)準(zhǔn),，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，以自己的目標(biāo)來約束自己!希望能夠通過這次班會(huì)能夠在各方面的認(rèn)識得到提高!

結(jié)束語：制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,，每個(gè)學(xué)生要制定個(gè)人學(xué)習(xí),、發(fā)展規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃,，人人有目標(biāo),，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，激發(fā)每個(gè)學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動(dòng)因,，人人爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型,。學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)要針對班級實(shí)際，讓每個(gè)學(xué)生形成共識,，學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是身體力行,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇六

校風(fēng)是立校之本、治學(xué)之基,，校風(fēng)建設(shè)是高校改革和發(fā)展的主題,。而我系為了落實(shí)學(xué)院下達(dá)的關(guān)于校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)通知，也為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè),，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng),，不斷激發(fā)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。我系開展了以黨的教育為指導(dǎo),，圍繞培養(yǎng)我系學(xué)生求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新,，堅(jiān)韌不拔,，嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)習(xí),、生活態(tài)度及文明養(yǎng)成這一中心任務(wù)，致力于指導(dǎo)我系學(xué)生愛校,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“比,、學(xué),、趕、超”的良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),；引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì),，促進(jìn)全面發(fā)展，進(jìn)一步營造和培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),。

為響應(yīng)系里開展的“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),，我們10級通信班在20xx年12月9日晚。

上7：30~9：00召開了主題班會(huì),。此次主題班會(huì),，我們邀請班主任李葉老師和學(xué)生會(huì)代表前來參加。

在主題班會(huì)開始之前,，我們學(xué)生干部分別就“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”的各項(xiàng)活動(dòng)分別一一說明,，但是由于沒有向?qū)W生會(huì)代表們說明清楚，讓他們誤以為我們已經(jīng)開始了主題班會(huì),，并認(rèn)為我們的主題班會(huì)文不對題,，是我們的失誤。在對各項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們說明之后,，我們便開始了主題班會(huì),。

此次班會(huì)的主題是良好風(fēng)尚，你我共建,。我們將此分為以下五個(gè)文明：課堂文明,，宿。

舍文明,，就餐文明,，舉止文明，讀書文明,。

1,、課堂文明：

（1）上課不遲到、不早退、不逃課,，不在上課時(shí)間在宿舍上網(wǎng)或睡覺,。

（2）不將食物帶進(jìn)教室，不在教室里用餐,。

（3）自覺保持教室整潔,，營造良好的教學(xué)環(huán)境。

（4）上課不玩手機(jī),，不打電話,、發(fā)信息，最好就調(diào)靜音或關(guān)機(jī),，不交頭接耳,，不打瞌睡。

2,、宿舍文明：

（1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，，按時(shí)起床喝就寢,。

（2）自覺保持寢室整潔規(guī)范,，物品擺放有序，被子疊放整齊,。

（3）不使用大功率電器,，不吸煙，不酗酒,，不賭博,，不打架。

（4）使用文明用語,，不講粗話,、臟話。

（4）不擅自校外住宿,，不留宿他人,。

3、就餐文明：

（1）買飯時(shí)自覺排隊(duì),。

（2）用餐后自覺將餐具收好放回餐具指定回收處,。

（3）不浪費(fèi)糧食，吃多少,，買多少,。

4、舉止文明：

（1）不隨地吐痰,，亂扔垃圾,，不在公共場合穿拖鞋,，不穿背心。

（2）見到師長時(shí),，自覺上前打招呼問好,。

（3）不一邊走一邊吃東西。

（4）不在公眾場合大聲喧嘩,，例如教室和圖書館。

（5）不在校園內(nèi)亂貼亂畫,。

5,、讀書文明：

（1）上課認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。

（2）誠信考試,，不抄襲作業(yè)。

（3）學(xué)會(huì)多讀書,，讀好書,，從中汲取精神營養(yǎng)，吸取知識,，提高道德品格,，激發(fā)創(chuàng)新能力。

在通過由班長分別細(xì)說各項(xiàng)文明和同學(xué)們的提問中,，讓同學(xué)們清楚了解這五項(xiàng)文明,。最后，我們請學(xué)生會(huì)代表進(jìn)行補(bǔ)充說明,，結(jié)束了此次主題班會(huì),。

由于我們是第一次召開主題班會(huì)，對其也不勝了解,，本人只是向一位09級的班長請教后便匆忙召開,，造成此次主題班會(huì)過于單調(diào)，不能完全凸顯出主題,。因此,，我們將會(huì)從中吸取教訓(xùn)，聽取師兄師姐的建議,，爭取在下次主題班會(huì)時(shí),，圍繞主題多開展一些有關(guān)的游戲和辯論賽等，讓同學(xué)們在樂趣中也能清楚了解到此次活動(dòng)的主題和目的,。

這個(gè)活動(dòng)的具體流程如下：

1.每個(gè)班至少4組人員參加,，可以以宿舍為單位，也可以自由組合,。

2.各組成員合拍一張生活照,，將其貼在一張a3紙上,，相片下面寫上一些文字，內(nèi)容不限,，亦可圖文并茂,，圖片可以是宿舍內(nèi)的照片，也可以是生活照,，文字可以是以下主題：

（1）宿舍安全：防火,、用電安全等。

（2）宿舍財(cái)物安全：防盜,、防騙等,。

（3）成員與他人交流時(shí)所遇到的問題。

（4）組員個(gè)人簡介,、宿舍介紹等,。

（5）宿舍的一次特別經(jīng)歷。

（6）宿舍舍規(guī)制定,。

（7）對宿舍管理的建議,。

各組自由發(fā)揮，可以將海報(bào)加以邊幅修飾,，使其更為美觀,，最后落款注明班級及組員姓名。

于舍規(guī)和宿舍安全的,，也有宿舍的特別經(jīng)歷的,，這好的方面，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去的,。

部分作品如下：（右邊那張便是由于圖片太多打印不了的）,。

1.抽查升旗考勤:。

我們班里在每一次升旗儀式時(shí),，到了7點(diǎn)20分同學(xué)們都才陸陸續(xù)續(xù)到達(dá),，而且有時(shí)還有一兩個(gè)同學(xué)會(huì)因?yàn)槠鸫草^晚而遲到，不過勸說之后,，同學(xué)們都能準(zhǔn)時(shí)到齊了,。

2.抽查課堂考勤。

在課堂考勤時(shí),，帶早餐進(jìn)教室的現(xiàn)象基本沒有,，也沒用同學(xué)穿拖鞋進(jìn)教室，但是,，仍有一小部分同學(xué)遲到,，而且，還有一兩個(gè)同學(xué)經(jīng)常性曠課和早退,，勸說后已有明顯改善,。

3.晚檢,。

經(jīng)過調(diào)查，我班夜不歸宿的基本沒有,，但是在宿舍熬夜上網(wǎng)的現(xiàn)象還是存在的,，我們班干部會(huì)繼續(xù)努力，盡力消除此種現(xiàn)象,。

具體流程：

當(dāng)天宿舍衛(wèi)生檢查與宿舍室內(nèi)美化評比同時(shí)進(jìn)行,，在宿舍衛(wèi)生檢查表上附加一項(xiàng)美化得分，將每位檢查員該項(xiàng)評分的平均分作為宿舍美化評比的得分,，該得分在本學(xué)期系“文明宿舍”評比中占30%的分?jǐn)?shù),，直接影響每個(gè)宿舍競選“文明宿舍”資格。

統(tǒng)計(jì)宿舍設(shè)備損壞情況：

在16周宿舍衛(wèi)生檢查進(jìn)行時(shí),，各宿舍可將宿舍里設(shè)備的損壞情況向檢查員反映，檢查員將情況登記交予生活部,，由生活部進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，然后統(tǒng)一上報(bào)總務(wù)處對設(shè)備進(jìn)行修理。

系生活部在在16周下午7.8節(jié)進(jìn)行宿舍檢查,，我班同學(xué)都對自己的宿舍進(jìn)行了打掃和美化,，但仍有部分宿舍只是進(jìn)行打掃而已，美化效果卻不怎樣,，還需改進(jìn),。

此次我班英語晨讀情況實(shí)在是不怎樣，從一開始報(bào)名的時(shí)候,，大家的反映就很平淡就,，

雖然我班人數(shù)少，只有31人,，但是報(bào)名的卻只有寥寥幾人,，班干部也沒有起帶頭作用，而且隨著冬天的深入,，部分同學(xué)不能堅(jiān)持早起學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,，折服于惰性。這點(diǎn)值得批評,。

成中午,、下午甚至是晚上進(jìn)行。當(dāng)然,，什么時(shí)候并不重要,，只要能讓大家參與進(jìn)來。

此次知識競賽,，我班有十幾名同學(xué)參加了初賽,，在初賽中,，成績在四名同學(xué)代表本班參。

發(fā)出口令時(shí),；（此類題目有十五道,，十道是計(jì)算機(jī)類，五道是其他類）,。

挑選題：此,。

題極具挑戰(zhàn)性質(zhì)；共有五大類每類限制五道題,，各隊(duì)可從中挑選其中一類中的一題進(jìn)行回答,，從分?jǐn)?shù)最低的那隊(duì)開始答。我班代表隊(duì)：

隊(duì)名：破浪隊(duì)員：陳沛,，魏浩暢,，陳宗燕，劉沛強(qiáng)口號：揚(yáng)帆起航,，劈波斬浪,，通信一出，誰與爭鋒,。

此次活動(dòng)中,，我覺得有以下幾點(diǎn)做的不好：

1、在初賽時(shí),，賽場并不是那么嚴(yán)格,。

2、在必答題中,，主持人給的答題時(shí)間不明確,，而且在舉牌后，竟然允許某些隊(duì)伍更換答案,。

3,、在搶答題中，用戳氣球爭奪搶奪權(quán),，但是許多次氣球差不多就是同時(shí)破的,，眼睛根本難。

以判斷,，最后只能在每隊(duì)中派代表戳氣球,，看誰戳到“1”便進(jìn)行答題，這對某些隊(duì)伍不公平,，特別是靠后的隊(duì)伍,，主持人總是注意前面的隊(duì)伍。希望下次的知識競賽能舉辦得更好,。

總結(jié)完畢,！

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇七

某學(xué)院學(xué)生工作一貫圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)來開展,。學(xué)風(fēng)，即治學(xué),、讀書,、做人的風(fēng)氣，是學(xué)院在長期的辦學(xué)實(shí)踐中不斷積累和升華出的一種優(yōu)良傳統(tǒng),，凝聚著學(xué)院師生的學(xué)術(shù)思想和學(xué)院的辦學(xué)理念,，是學(xué)院的氣質(zhì)和靈魂所在，也是學(xué)院賴以生存與發(fā)展的根本支柱,。

一,、 強(qiáng)化制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺(tái)階

1,、建章立制,，夯實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)院的方方面面,，需要我們?nèi)I造和倡導(dǎo),。但良好的學(xué)風(fēng)絕不是一個(gè)會(huì)議、一場運(yùn)動(dòng),、一次宣傳、一番教育就能形成的,，它需要在教育,、教學(xué)和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)上建章立制。為加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)范化管理,，根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,，制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施細(xì)則》、《教學(xué)工作量計(jì)算辦法》,、《科研教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,、《班主任工作考核辦法》、《學(xué)生德育考評實(shí)施辦法》,、《學(xué)生科技競賽,、學(xué)科競賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《學(xué)生考證,、考研,、考公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等一系列管理制度，進(jìn)而為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)正常有序地開展打好基礎(chǔ),。

2,、穩(wěn)抓基礎(chǔ)文明，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

息,，加強(qiáng)輿情溝通,，共出刊基礎(chǔ)文明工作簡報(bào)18期,，學(xué)院還對學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律等進(jìn)行不定期集中的檢查,、整頓,。學(xué)生早鍛煉出勤率一直保持在95%以上，上課出勤率90%以上,，學(xué)院基本實(shí)現(xiàn)無曠課逃課現(xiàn)象,，大一參加晚自修率基本保持在100%。

3,、相關(guān)政策配套使用,，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)

學(xué)院科學(xué)合理地運(yùn)用規(guī)章制度和管理措施來規(guī)范學(xué)生的行為，加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，讓學(xué)生了解學(xué)院的規(guī)章制度,。學(xué)院嚴(yán)格管理，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,，提高學(xué)生的自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于學(xué)生上課遲到早退曠課現(xiàn)象,，以及上課時(shí)睡覺,、看小說、發(fā)短信,、聽音樂等現(xiàn)象,，還有作業(yè)時(shí)抄襲，考試時(shí)抱著僥幸心理企圖作弊等現(xiàn)象,，學(xué)院根據(jù)規(guī)章制度對違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,， 把學(xué)院的規(guī)章制度貫徹到學(xué)生的日常管理中，實(shí)行選拔學(xué)生干部,、發(fā)展學(xué)生黨員,、評獎(jiǎng)學(xué)金、選優(yōu),、入黨,、畢業(yè)生就業(yè)推薦等都與學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)成績掛鉤的政策導(dǎo)向，使各項(xiàng)政策成為學(xué)風(fēng)建設(shè)有力的指揮棒,。通過用制度這種形式把有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的因素具體化,、合理化和規(guī)范化，把教師的教學(xué)活動(dòng),、學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐及學(xué)院的管理活動(dòng)全部納入系統(tǒng)的科學(xué)的規(guī)范之中,，并建立完整的激勵(lì)機(jī)制和考評機(jī)制，把我們所推崇的形式、所倡導(dǎo)的內(nèi)容常規(guī)化,、制度化,，做到標(biāo)本兼治，最終達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和院風(fēng)的目標(biāo),。

二,、發(fā)揮師生“雙主體”作用，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)

程的主體,，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,，而其良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌的形成又取決于教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和優(yōu)良教風(fēng)，通過教風(fēng)學(xué)風(fēng)互相促進(jìn),，才能共同塑造良好的學(xué)術(shù)氛圍,，真正形成積極向上又各具特色的校園文化。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)的產(chǎn)物,，良好學(xué)風(fēng)的建立需要在長期的實(shí)踐中經(jīng)過多方面關(guān)注,、培養(yǎng)、提倡和進(jìn)行教育而逐漸形成的,。

1,、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

生為本的理念,，學(xué)院安排骨干教師擔(dān)任班主任,，既可以為學(xué)生答疑解惑，也可以為學(xué)生提供一些幫助,，這種形式活躍了師生間的關(guān)系,，拉近了教師與學(xué)生之間的距離，使學(xué)生真實(shí)感受到老師的關(guān)心和組織的溫暖,，無形中激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和自覺性。

學(xué)院還十分重視師德師風(fēng)建設(shè),，專門開設(shè)風(fēng)華論壇—師德篇,，邀請校黨委副書記陳方猛作客學(xué)院風(fēng)華論壇。學(xué)院以教風(fēng)建設(shè)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),。師德師風(fēng)是一所學(xué)院的靈魂所在,，也是創(chuàng)建一流學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)是師德師風(fēng)的具體表現(xiàn),。教風(fēng)與學(xué)風(fēng)相互影響,、相互制約。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是優(yōu)良教風(fēng)的必然要求與最終結(jié)果,，沒有好的教風(fēng)就沒有好的學(xué)風(fēng),。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

通過發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用促學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識是學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù),。學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識主要表現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),、創(chuàng)新意識和實(shí)踐意識等方面,。在學(xué)生工作中，要發(fā)掘思想政治教育的目標(biāo)牽引作用,， 重視學(xué)習(xí)交流平臺(tái)的方法指導(dǎo)作用,，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)的價(jià)值驅(qū)動(dòng)作用，拓展社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)的成長促進(jìn)作用,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識,。

年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。學(xué)院以“亮牌示范,，我為先鋒”學(xué)生黨建活動(dòng)為契機(jī),，召集全體學(xué)生黨員分批下班級對廣大同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作,、生活上的全面指導(dǎo)和幫助,，并且在校級各級媒體上亮出自己的身份，亮出各自的特長以及服務(wù)項(xiàng)目,，從而激發(fā)廣大同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識,。學(xué)院以大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地為平臺(tái)，出臺(tái)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策,，提供實(shí)踐,、學(xué)習(xí)場所和辦公用品，號召廣大教師指導(dǎo)學(xué)生科技競賽和科研立項(xiàng),，從而激發(fā)廣大同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的意識,。學(xué)院以校企產(chǎn)學(xué)合作為契機(jī)，依托省級社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀基地平臺(tái),，全面激發(fā)學(xué)生實(shí)踐意識,。

根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，在“黨小組帶團(tuán)小組”實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，我院學(xué)生黨支部推出“亮牌示范,，我為先鋒”的品牌活動(dòng)。 此項(xiàng)目是黨小組帶團(tuán)小組活動(dòng)的進(jìn)一步實(shí)踐和深化,，此項(xiàng)目通過kt版,、博客、qq群等方式公布學(xué)生黨員各自的專長,、服務(wù)項(xiàng)目及聯(lián)系方式,，以“黨員技能菜單式點(diǎn)擊服務(wù)”為亮點(diǎn)，要求學(xué)生黨員凡是收到同學(xué)的咨詢、求助電話或郵件,，需在第一時(shí)間內(nèi)給予學(xué)習(xí)上的幫助,，如黨員本人解決不了，可以遞交活動(dòng)工作小組,，將信息發(fā)送到學(xué)生黨支部qq群尋求幫助,，也可以通過學(xué)生黨員向老師尋求幫助，切實(shí)有效地為同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難,。通過活動(dòng)的宣傳和開展,，使同學(xué)們形成“有困難找黨員”的意識。

1,、學(xué)生黨建工作細(xì)胞化,，營造學(xué)生想學(xué)的氛圍

“一個(gè)黨員就是一個(gè)細(xì)胞，一個(gè)黨員就是一面旗幟,?！贬槍Σ糠?/p>

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

在活動(dòng)月期間，管理系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部同學(xué)負(fù)責(zé)擬定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)方案,，組織好各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月主要分為兩個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳動(dòng)員階段

1、組織召開學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)

邀請管理系學(xué)生科科長,，他動(dòng)員同學(xué)們積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，鼓勵(lì)大家在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，積極參加社團(tuán)活動(dòng),，全面發(fā)展自己,。鞭策同學(xué)們不要太執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)，要不斷展望未來,，希望同學(xué)們能做個(gè)全面發(fā)展的應(yīng)用性人才,。隨后09級獎(jiǎng)學(xué)金獲得者代表會(huì)計(jì)三班鮮卓立和會(huì)計(jì)六班陳玉嬌同學(xué)為大一同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，講述自己的學(xué)習(xí)歷程,，為大一同學(xué)樹立了榜樣,，也把學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求傳達(dá)到了同學(xué)們，讓同學(xué)們加深了對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識,，也通過動(dòng)員大會(huì)通過大會(huì),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行。

2,、根據(jù)活動(dòng)月要求,，我們學(xué)習(xí)部干事們還通過廣播、宣傳海報(bào)、展版等多種宣傳媒體進(jìn)行全方位,、多層次,、多角度的宣傳動(dòng)員，并舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣誓,、簽字儀式使學(xué)風(fēng)建設(shè)更加深入開展,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,。營造濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建氛圍,。

二、組織實(shí)施階段

1,、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間管理系各班學(xué)習(xí)委員組織本班同學(xué)以班級為單位,，通過召開主題班會(huì)、主題演講,、主題講壇,、主題報(bào)告會(huì)、主題座談會(huì),、主題交流會(huì)等形式,，在學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的理念，使學(xué)生樹立“以勤奮學(xué)習(xí)為榮,，以不思進(jìn)取為恥”的價(jià)值取向,，堅(jiān)持“自主性學(xué)習(xí)”的原則，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自我,，積極進(jìn)取,，勤奮學(xué)習(xí)。

在這些班級中以09物流二班和10房產(chǎn)1班尤為突出,，09物流二班開展了班級“百家講壇”,，請每一位同學(xué)通過幻燈片的形式進(jìn)行演講，激發(fā)了全班同學(xué)讀書的熱情,，使同學(xué)認(rèn)識到相互學(xué)習(xí)與口才的重要性,，通過“品書”活動(dòng)，增強(qiáng)讀書的趣味性和參與性,，同時(shí)給同學(xué)提供展示和表現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)品味與演講天賦的舞臺(tái),，以展示班級同學(xué)積極向上，活潑大膽的青春風(fēng)采,。

遍校園”為主題,，讓同學(xué)們積極加入到建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的隊(duì)伍中來,。響應(yīng)學(xué)院“能做、能說,、能合作”的辦學(xué)宗旨,，鍛煉同學(xué)的演講能力，繁榮校園文化生活,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了一個(gè)個(gè)宣傳載體,。

3、針對物流專業(yè),，我們邀請了物流教研室主任進(jìn)行了一場專題講座,。張教授從中國物流產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀開始了本次講座，期間,，她舉例敘述了國家對物流產(chǎn)業(yè)的重視以及物流產(chǎn)業(yè)在四川,、在成都的樂觀前景，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)好專業(yè)知識?，F(xiàn)場,，她還特別就物流專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)崗位作了相關(guān)分析，同時(shí)為同學(xué)們講解了關(guān)于物流考證的相關(guān)信息,，為同學(xué)們考證做了正面引導(dǎo),。使同學(xué)們充分掌握物流專業(yè)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和前景，豐富學(xué)生的專業(yè)知識,，增強(qiáng)知識能量儲(chǔ)備,，拓寬學(xué)生的視野，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,。

4、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間在天回校區(qū)分團(tuán)委書記的號召下,，管理系學(xué)生會(huì)干部及個(gè)班學(xué)習(xí)委員等同學(xué)的積極響應(yīng)下,，我們組織大家進(jìn)行晨練早讀，早上7：30在操場集合進(jìn)行晨練,，7：50到教室進(jìn)行早讀,，期間，大家堅(jiān)持早起,，尤其是管理系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部更是沒有一天缺勤,，通過晨練早讀，大家養(yǎng)成了早起的習(xí)慣,，而大家晨練早讀也形成了一道亮麗的`風(fēng)景線,。

5、本學(xué)期開學(xué)不久,，大一同學(xué)開始進(jìn)行晚自習(xí),，學(xué)習(xí)部對大一晚自習(xí)到課率進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果于每周周四匯總,，交由輔導(dǎo)員核實(shí),、并向?qū)W生科科長匯報(bào)，以參考酌情處理,，督促同學(xué)去學(xué)習(xí),、去創(chuàng)造一個(gè)人人愛學(xué)習(xí)的環(huán)境。為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做自己力所能及的事,。

6,、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間我們和管理系個(gè)班學(xué)習(xí)委員一起進(jìn)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)月意見征集，由學(xué)習(xí)部組織,，各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行征集管理系任課老師的意見和建議,，并與班上同學(xué)進(jìn)行溝通統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)的意見，整理總結(jié),。將意見反饋給我們,，經(jīng)過整理總結(jié)，參與調(diào)查的對象有學(xué)生有1047人,，得出如下結(jié)果：

從調(diào)查結(jié)果看來,，我們大部分同學(xué)能認(rèn)識到自身所存在的問題，但是許多問題是要我們在生活中不斷去一點(diǎn)一點(diǎn)改變的,，針對調(diào)查中的問題我們一定要做到則改之無則加勉,。在往后的工作中取優(yōu)棄粕，為構(gòu)建校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)做自己力所能及的事,。而在以后的學(xué)習(xí),、生活中針對我們存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象，查出根源,，從學(xué)生干部帶頭,，提出一系列應(yīng)對性措施，促進(jìn)班級,、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成,。

另外在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中，我們不斷搜集全國各個(gè)高校的相關(guān)資料,，其中,，我們注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，許多學(xué)校,，進(jìn)入大學(xué)后基本見不到輔導(dǎo)員,、但是可以說我們學(xué)校，至少我們看到的管理系的各位輔導(dǎo)員老師你會(huì)在學(xué)校經(jīng)?？吹剿麄兊纳碛?，那一天看不到了,，你反而會(huì)覺得奇怪了，但是也養(yǎng)成了 我們這些大學(xué)生一種萬事找老師的習(xí)慣,，基本不考慮,，其實(shí)這件事自己做也可以。輔導(dǎo)員老師們每天關(guān)心著所帶班級同學(xué)的生活,、學(xué)習(xí)狀況,，我想在學(xué)風(fēng)建設(shè)中他們所付出的絕不亞于任何一個(gè)人，在這里我謹(jǐn)代表管理系全體同學(xué)像你們道一聲：老師,，謝謝你們,！

經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，管理系全體師生對學(xué)風(fēng)有了深入的了解,，通過各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、刻苦鉆研,、努力創(chuàng)新,，班級之間形成找差距、學(xué)先進(jìn),、齊進(jìn)步的局面,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程,，不可能畢其功于一役,。必須持之以恒，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌,。系我們也將在接下來的活動(dòng)中一直保持現(xiàn)有狀態(tài),，將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。

現(xiàn)在本學(xué)期已接近尾聲,，在這里,，我希望同學(xué)們能在期末考試誠信考試，不作弊,、考出自己真實(shí)的水平,，祝愿大家取得好的成績，為自己交一份滿意的答卷,。

管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

1,、組織召開學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)

邀請管理系學(xué)生科科長侯志春老師，他動(dòng)員同學(xué)們積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，鼓勵(lì)大家在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，全面發(fā)展自己,。鞭策同學(xué)們不要太執(zhí)著于現(xiàn)實(shí),，要不斷展望未來,，希望同學(xué)們能做個(gè)全面發(fā)展的應(yīng)用性人才。隨后09級獎(jiǎng)學(xué)金獲得者代表會(huì)計(jì)三班鮮卓立和會(huì)計(jì)六班陳玉嬌同學(xué)為大一同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，講述自己的學(xué)習(xí)歷程,，為大一同學(xué)樹立了榜樣，也把學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求傳達(dá)到了同學(xué)們,，讓同學(xué)們加深了對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識，也通過動(dòng)員大會(huì)通過大會(huì),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行,。

1,、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間管理系各班學(xué)習(xí)委員組織本班同學(xué)以班級為單位，通過召開主題班會(huì),、主題演講,、主題講壇、主題報(bào)告會(huì),、主題座談會(huì),、主題交流會(huì)等形式，在學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,，使學(xué)生樹立“以勤奮學(xué)習(xí)為榮,，以不思進(jìn)取為恥”的價(jià)值取向，堅(jiān)持“自主性學(xué)習(xí)”的原則,，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自我,，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí),。

在這些班級中以09物流二班和10房產(chǎn)1班尤為突出,，09物流二班開展了班級“百家講壇”，請每一位同學(xué)通過幻燈片的形式進(jìn)行演講,，激發(fā)了全班同學(xué)讀書的熱情,，使同學(xué)認(rèn)識到相互學(xué)習(xí)與口才的重要性，通過“品書”活動(dòng),，增強(qiáng)讀書的趣味性和參與性,，同時(shí)給同學(xué)提供展示和表現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)品味與演講天賦的舞臺(tái)，以展示班級同學(xué)積極向上,，活潑大膽的青春風(fēng)采,。

遍校園”為主題,，讓同學(xué)們積極加入到建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的隊(duì)伍中來。響應(yīng)學(xué)院“能做,、能說,、能合作”的辦學(xué)宗旨，鍛煉同學(xué)的演講能力,，繁榮校園文化生活,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了一個(gè)個(gè)宣傳載體。

3,、針對物流專業(yè),，我們邀請了物流教研室主任張為群教授進(jìn)行了一場專題講座。張教授從中國物流產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀開始了本次講座,，期間,，她舉例敘述了國家對物流產(chǎn)業(yè)的重視以及物流產(chǎn)業(yè)在四川、在成都的樂觀前景,，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)好專業(yè)知識?，F(xiàn)場，她還特別就物流專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)崗位作了相關(guān)分析,，同時(shí)為同學(xué)們講解了關(guān)于物流考證的相關(guān)信息,，為同學(xué)們考證做了正面引導(dǎo)。使同學(xué)們充分掌握物流專業(yè)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和前景,，豐富學(xué)生的專業(yè)知識,，增強(qiáng)知識能量儲(chǔ)備，拓寬學(xué)生的視野,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

4,、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間在天回校區(qū)分團(tuán)委書記的號召下,，管理系學(xué)生會(huì)干部及個(gè)班學(xué)習(xí)委員等同學(xué)的積極響應(yīng)下，我們組織大家進(jìn)行晨練早讀,，早上7：30在操場集合進(jìn)行晨練,，7：50到教室進(jìn)行早讀，期間,，大家堅(jiān)持早起,，尤其是管理系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的孫梅芳、陳瓊,、萬曉林,、王惠、楊帆，紀(jì)檢部的蘭奇更是沒有一天缺勤,，通過晨練早讀,，大家養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，而大家晨練早讀也形成了天回校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線,。

5,、本學(xué)期開學(xué)不久，大一同學(xué)開始進(jìn)行晚自習(xí),，學(xué)習(xí)部對大一晚自習(xí)到課率進(jìn)行檢查,，并將檢查結(jié)果于每周周四匯總，交由輔導(dǎo)員核實(shí),、并向?qū)W生科科長匯報(bào),，以參考酌情處理，督促同學(xué)去學(xué)習(xí),、去創(chuàng)造一個(gè)人人愛學(xué)習(xí)的環(huán)境,。為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做自己力所能及的事,。 6,、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間我們和管理系個(gè)班學(xué)習(xí)委員一起進(jìn)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)月意見征集，由學(xué)習(xí)部組織,，各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行征集管理系任課老師的意見和建議,，并與班上同學(xué)進(jìn)行溝通統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)的意見，整理總結(jié),。將意見反饋給我們,，經(jīng)過整理總結(jié)，參與調(diào)查的對象有學(xué)生有1047人,，得出如下結(jié)果： 從調(diào)查結(jié)果看來,，我們大部分同學(xué)能認(rèn)識到自身所存在的問題，但是許多問題是要我們在生活中不斷去一點(diǎn)一點(diǎn)改變的,，針對調(diào)查中的問題我們一定要做到則改之無則加勉,。在往后的工作中取優(yōu)棄粕，為構(gòu)建校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)做自己力所能及的事,。而在以后的學(xué)習(xí),、生活中針對我們存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象，查出根源,，從學(xué)生干部帶頭,，提出一系列應(yīng)對性措施，促進(jìn)班級,、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成,。

另外在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中，我們不斷搜集全國各個(gè)高校的相關(guān)資料，其中,，我們

注意到了一個(gè)細(xì)節(jié),，許多學(xué)校，進(jìn)入大學(xué)后基本見不到輔導(dǎo)員,、但是可以說我們學(xué)校,，至少我們看到的管理系的各位輔導(dǎo)員老師你會(huì)在學(xué)校經(jīng)常看到他們的身影,，那一天看不到了,，你反而會(huì)覺得奇怪了,，但是也養(yǎng)成了 我們這些大學(xué)生一種萬事找老師的習(xí)慣，基本不考慮，其實(shí)這件事自己做也可以,。輔導(dǎo)員老師們每天關(guān)心著所帶班級同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)狀況,，我想在學(xué)風(fēng)建設(shè)中他們所付出的絕不亞于任何一個(gè)人,，在這里我謹(jǐn)代表管理系全體同學(xué)像你們道一聲：老師，謝謝你們,！

經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，管理系全體師生對學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、刻苦鉆研、努力創(chuàng)新,，班級之間形成找差距,、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期,、系統(tǒng)的工程，不可能畢其功于一役,。必須持之以恒,，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌。系我們也將在接下來的活動(dòng)中一直保持現(xiàn)有狀態(tài),，將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底,。 現(xiàn)在本學(xué)期已接近尾聲，在這里,，我希望同學(xué)們能在期末考試誠信考試,，不作弊、考出自己真實(shí)的水平,，祝愿大家取得好的成績,，為自己交一份滿意的答卷,。

管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇八

為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在全體同學(xué)和老師的共同努力下,，課堂出勤率明顯提高,，上課遲到率大大降低，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn),，課堂紀(jì)律有很大改觀,。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是非常必要和重要的，也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,，良好學(xué)風(fēng),、教風(fēng)基本形成。

下面我大體總結(jié)一下我們班學(xué)風(fēng)建設(shè)月的情況：

課堂出勤率是一個(gè)老大難問題,，學(xué)生上課遲到,、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，上課吃東西的現(xiàn)象特別是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍,。通過狠抓,，上課出勤率明顯提高，吃東西現(xiàn)象也有了很好的改善,。

本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,，避免亂請假，不請假不到課現(xiàn)象的發(fā)生,。

學(xué)生宿舍管理是學(xué)校管理的重要陣地,，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，“一屋不掃何以掃天下”,，抓好宿舍衛(wèi)生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此,，我們開展了多頭并進(jìn)的方式,，由院學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員,、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,，督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時(shí)樹立典型,，供大家學(xué)習(xí),。

通過討論各種問題，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性,，并提高班級凝聚力,。

當(dāng)然，也還存在一定問題,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性沒有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在，老師管與不管不一樣,，輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣,，有人監(jiān)督和沒有人監(jiān)督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時(shí)依靠各部門,、各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視齊抓共管而形成的,，并非是學(xué)生自主自愿的行為，學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù),。希望同學(xué)們明確,，良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付，更不是走走過場,。真正實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,，我們還有很長的路要走。我們的同學(xué)與名牌高校學(xué)生的差別并非是智力上的,，而是自我管理上的,。所以請同學(xué)們從自身成長成才的角度，從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,，從為社會(huì)做貢獻(xiàn)的高度來認(rèn)識學(xué)習(xí),，來提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

“雄關(guān)漫道真如鐵,、而今邁步從頭越”,，一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了良好的成效，但這僅僅是開始,。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,，我們要加大制度建設(shè)，推進(jìn)養(yǎng)成教育,，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,，豐富工作載體，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。希望全體同學(xué)一定要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,，提高對自身的要求，從現(xiàn)在做起,，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),，為自身成長成才而努力！

20xx年6月12日

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇九

為了加強(qiáng)對學(xué)生出勤的考核,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，更有效地促進(jìn)熱工系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)各班的集體感,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，熱工系學(xué)習(xí)部在本系老師的監(jiān)督下開展了以“營造良好學(xué)風(fēng),，共建熱系家園”為宗旨的學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動(dòng)。兩個(gè)多月過去了,，學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動(dòng)取得了圓滿的成功,。在全系老師和同學(xué)的支持與配合下，通過學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力,，熱工系在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了顯著成效,，在全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起了帶頭作用。

3,、晚自習(xí)出勤：晚自習(xí)是同學(xué)對一天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧,、總結(jié)，對第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)的重要時(shí)間,，它的作用也不可忽視,。學(xué)習(xí)部成員每天清點(diǎn)各班晚自習(xí)的出勤人數(shù)，班長出示各班請假同學(xué)的假條及說明缺勤同學(xué)的缺勤原因,，如實(shí)記錄,。

學(xué)習(xí)部成員分為三組，每天晚自習(xí)對各班紀(jì)律進(jìn)行不定時(shí)間檢查,，按全班同學(xué)整體晚自習(xí)紀(jì)律情況評為優(yōu),、良、差三個(gè)等級并記錄,。

根據(jù)以上檢查,，每周公布評分結(jié)果，以表格形式記錄各班成績,，粘貼于自習(xí)室內(nèi),，以便各班根據(jù)自身情況及時(shí)改進(jìn)，真正的做到公平,、公正,、公開的原則,。每月和每學(xué)期分別評出“月優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵班集體”,、“學(xué)期優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵班集體”的榮譽(yù)稱號。

在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,，通過大家的共同努力熱工系的整體學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步的改善,。逃課、遲到的現(xiàn)象有了明顯減少,，關(guān)鍵是提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，由原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也跟著提高了許多,。各班和整個(gè)系的學(xué)習(xí)氛圍有了很大改善,，同時(shí),，這項(xiàng)活動(dòng)也得到了同學(xué)和各位任課老師的好評。因此,，我們會(huì)借此機(jī)會(huì)在下一學(xué)年繼續(xù)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動(dòng),，真正地使學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，從而使熱能工系的學(xué)風(fēng)建設(shè)登上更高的臺(tái)階,，取得更大的成就,。