在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇一

在學(xué)習(xí),、工作生活中,，我們使用報(bào)告的情況越來越多，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長,。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的中學(xué)教師述職報(bào)告，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

大家好，我叫xxx,，xxxx年畢業(yè)于xxx師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè),，本科，xxx年調(diào)入xxx一中,，至今已逾十個(gè)年頭,，回顧在xx一中度過的這十年時(shí)光，就象回望一個(gè)風(fēng)雪彌漫的故鄉(xiāng)港口,，感慨甚多,，但總結(jié)起來，也就六個(gè)字三個(gè)詞,。

記得剛來xx一中時(shí),，我是一只缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻又不知天高地厚的井底之蛙，自以為讀過四年大學(xué),，又讀過幾本書,，有著所有膚淺的年輕人所有的狂妄，而且年輕的嘴總是傷人而不自覺,，但我何其幸運(yùn),，遇到了那么多德高望重的長者，讓我在迷途路上不至于糊涂得太久,，我非常感謝當(dāng)時(shí)和我共班的王老（現(xiàn)已退休），盡管他教的是物理,，卻具有深厚的古典文學(xué)的修養(yǎng)，這點(diǎn)讓我慚愧得無地自容,，他唯一的愛好就是讀書,，而且每讀到一篇好文章,，就有奇文共欣賞,，疑義相與析的習(xí)慣,，我在他的帶動(dòng),、并且提供大量書源的情況下讀了大量書籍，也學(xué)著他養(yǎng)成了文摘,、旁批,、寫讀書筆記的好習(xí)慣，為我的教學(xué)積累了豐富的材料,；我也感謝當(dāng)時(shí)和我同組的教語文的（現(xiàn)已退休）胡卓學(xué)老師,，胡老師博聞強(qiáng)志,，課講得詩意盎然,、激情澎湃，是他教給我語文老師要做一支燃燒的煙,，時(shí)常跳躍著靈感的火花,，讓學(xué)生詩意地棲息在語文的枝頭，胡老師總不吝賜教,，我經(jīng)常跟隨他隨堂聽課,，許多時(shí)候我還現(xiàn)炒現(xiàn)賣,，講完后自己認(rèn)為不足的地方請胡老師指點(diǎn),，他總是那樣的不厭其煩；我還感謝當(dāng)時(shí)和我同年級的教數(shù)學(xué)的陳老師（現(xiàn)在因?yàn)檠奂残莶≡诩遥?，陳老師?dāng)時(shí)已患有嚴(yán)重的眼疾但還擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個(gè)班的班主任,，但他毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè),，這讓整天牢騷滿腹,、工作拈輕怕重的我汗顏,，如果不是他,，我恐怕就要在得過且過虛度日子了；我感謝已調(diào)走的教英語的胡華華老師,，是她教給了我如何在教學(xué)中貫徹“教是為了不教”的理念……在這樣一個(gè)有著濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園里,，在這樣一群知識淵博、愛崗敬業(yè)的人中間,，我怎么敢不嚴(yán)格要求自己并努力提高自己的業(yè)務(wù)水平呢,？我就是在這樣的環(huán)境、人群中受到熏陶,，迅速成熟起來,，所以今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，對一中人由衷的說聲“謝謝”,。

做為一個(gè)外地人,，十多年前背井離鄉(xiāng)來到xx，丈夫是我唯一的親人,，但在我的女兒還不到兩歲的時(shí)候,，丈夫就到南方打工去了，無數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑,，無數(shù)個(gè)朝朝暮暮,，我的女兒在學(xué)校教學(xué)樓前站成了最凄涼的風(fēng)景線，在上屆學(xué)生中,，有個(gè)學(xué)生目睹了我女兒在寒風(fēng)中哆嗦的模樣,，心里很悲傷,，在網(wǎng)上寫了一篇《今生，我拒絕做老師》的文章,，以表達(dá)對我及教師們的無限同情,，全校最調(diào)皮的付小龍〈相信在座的許多老師都聽說過他的鼎鼎大名）有次上晚自習(xí)的時(shí)候?qū)ξ艺f：“老師，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺了,，你回去吧,，我們絕對不違反紀(jì)律?！蔽覟閷W(xué)生的愛心而感動(dòng),，但我從來沒有因?yàn)檫@些私人的原因影響過工作，相反,，以更大的熱情去對待我的那些體貼我的學(xué)生們,，更努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平，并且取得了一些微薄的不足掛齒的成績：xx年,，代表學(xué)校參加縣“三優(yōu)”課競賽獲一等獎(jiǎng),；xx年，代表學(xué)校參加孝感市優(yōu)質(zhì)課競賽取得二等獎(jiǎng),；xx年,，獲縣“一堂好課”競賽一等獎(jiǎng)；xx年,，代表學(xué)校參加孝感市高三高考備考復(fù)習(xí)課競賽取得一等獎(jiǎng),；xx年，代表學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生寧銀平參加作文大賽,，獲得全國一等獎(jiǎng),；上班之余進(jìn)行教學(xué)研究，在xx年〈文學(xué)教育〉第三期上發(fā)表〈宋詞中“高樓”人物情結(jié)談〉,；xx年第七期〈教學(xué)與研究〉上發(fā)表〈語文教學(xué)的自主性與主導(dǎo)性〉,；xx年在“文學(xué)教育”論文競賽中獲全國二等獎(jiǎng)。因此,，竊以為,，作一個(gè)高級教師，我還是稱職的,。

這些年來,，盡管在教學(xué)的道路上孜孜不倦的追求，從未放棄過成為一代名師的夢想,，但充其量,，我還只是停留在一個(gè)“教書匠”的層面上，從教十多年以來,，班上還從未出過一個(gè)真正的清華,、北大生,，作為一個(gè)語文老師，普通話只達(dá)到乙級甲等,，僅符合要求而已,，模仿別人的東西遠(yuǎn)超過自己的創(chuàng)新，這些瓶頸還有待以后的日子去解決,，荀子曰：君子博學(xué)而日參省乎己,，則知明而行無過矣。我非君子,，但我期待著自己能在發(fā)省中鳳凰涅磐,，破蛹成蝶，無愧于“人民教師”這一光榮稱號,。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇二

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

20xx—20xx學(xué)年度,，本人擔(dān)任高20xx屆3,、4兩個(gè)班高中語文教學(xué),，在學(xué)校各級

領(lǐng)導(dǎo)

總結(jié)

熱愛祖國,，熱愛人民,，立場堅(jiān)定，遵紀(jì)守法,，始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟，政治

思想

第一,、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo),、批改作業(yè)等工作,，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù)。

第二,、熱愛,、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí),、尊敬師長的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣,。

第三,、堅(jiān)持勤跟，堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈,，嚴(yán)格管理,，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,；發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，坦誠交流。既關(guān)心愛護(hù),，又嚴(yán)格要求,。

第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容,，認(rèn)真研究資料和方法,。通過鉆研教材、研究教法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期

工作計(jì)劃

第二,、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,，堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

第三,、嚴(yán)格要求自己,，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在備課,、輔導(dǎo),、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力,，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),；較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo),；考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性,，考后認(rèn)真改卷,，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。

經(jīng)過師生共同努力,，雖然作為普通班無尖子生,、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級月考語文成績明顯上升,。

第一,，認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，共同探討并制定上報(bào)教研組計(jì)劃,。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地組織聽課,、評課,，以事實(shí)為依據(jù)，鼓勵(lì)為主,，客觀

評價(jià)

總結(jié)

第二，協(xié)助教研室完成?？庉嫻ぷ?。

第三，注意抓好第二課堂,。根據(jù)高考實(shí)際,，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，發(fā)掘

寫作

寫作

第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，開展研究,，積極撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五

篇

篇

經(jīng)過語文組教師共同努力,，語文組被評為20xx—xxxx學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評為20xx—xxxx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者,。

總之,，在20xx—xxxx學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績,。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追,，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力,。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇三

大家好，我叫xxx,，xxxx年畢業(yè)于xxx師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè),，本科，xxx年調(diào)入xxx一中,，至今已逾十個(gè)年頭,，回顧在xx一中度過的這十年時(shí)光，就象回望一個(gè)風(fēng)雪彌漫的故鄉(xiāng)港口,，感慨甚多，但總結(jié)起來,，也就六個(gè)字三個(gè)詞,。

記得剛來xx一中時(shí)，我是一只缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻又不知天高地厚的井底之蛙,，自以為讀過四年大學(xué),，又讀過幾本書，有著所有膚淺的年輕人所有的狂妄,，而且年輕的嘴總是傷人而不自覺,，但我何其幸運(yùn)，遇到了那么多德高望重的長者，讓我在迷途路上不至于糊涂得太久,，我非常感謝當(dāng)時(shí)和我共班的王老（現(xiàn)已退休）,，盡管他教的是物理，卻具有深厚的古典文學(xué)的修養(yǎng),，這點(diǎn)讓我慚愧得無地自容,，他唯一的愛好就是讀書，而且每讀到一篇好文章,，就有奇文共欣賞,，疑義相與析的習(xí)慣，我在他的帶動(dòng),、并且提供大量書源的情況下讀了大量書籍,，也學(xué)著他養(yǎng)成了文摘、旁批,、寫讀書筆記的好習(xí)慣,，為我的教學(xué)積累了豐富的材料；我也感謝當(dāng)時(shí)和我同組的教語文的（現(xiàn)已退休）胡卓學(xué)老師,，胡老師博聞強(qiáng)志,，課講得詩意盎然、激情澎湃,，是他教給我語文老師要做一支燃燒的煙,，時(shí)常跳躍著靈感的火花，讓學(xué)生詩意地棲息在語文的枝頭,，胡老師總不吝賜教,，我經(jīng)常跟隨他隨堂聽課，許多時(shí)候我還現(xiàn)炒現(xiàn)賣,，講完后自己認(rèn)為不足的地方請胡老師指點(diǎn),，他總是那樣的不厭其煩；我還感謝當(dāng)時(shí)和我同年級的教數(shù)學(xué)的陳老師（現(xiàn)在因?yàn)檠奂残莶≡诩遥?，陳老師?dāng)時(shí)已患有嚴(yán)重的眼疾但還擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個(gè)班的班主任,，但他毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè),，這讓整天牢騷滿腹,、工作拈輕怕重的我汗顏，如果不是他,，我恐怕就要在得過且過虛度日子了,；我感謝已調(diào)走的教英語的胡華華老師，是她教給了我如何在教學(xué)中貫徹“教是為了不教”的理念……在這樣一個(gè)有著濃厚學(xué)術(shù)氛圍的`校園里,，在這樣一群知識淵博,、愛崗敬業(yè)的人中間,，我怎么敢不嚴(yán)格要求自己并努力提高自己的業(yè)務(wù)水平呢？我就是在這樣的環(huán)境,、人群中受到熏陶,，迅速成熟起來，所以今天借這個(gè)機(jī)會(huì),，對一中人由衷的說聲“謝謝”,。

做為一個(gè)外地人，十多年前背井離鄉(xiāng)來到xx,，丈夫是我唯一的親人,，但在我的女兒還不到兩歲的時(shí)候，丈夫就到南方打工去了,，無數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑,，無數(shù)個(gè)朝朝暮暮，我的女兒在學(xué)校教學(xué)樓前站成了最凄涼的風(fēng)景線,，在上屆學(xué)生中,，有個(gè)學(xué)生目睹了我女兒在寒風(fēng)中哆嗦的模樣，心里很悲傷,，在網(wǎng)上寫了一篇《今生,，我拒絕做老師》的文章，以表達(dá)對我及教師們的無限同情,，全校最調(diào)皮的付小龍〈相信在座的許多老師都聽說過他的鼎鼎大名）有次上晚自習(xí)的時(shí)候?qū)ξ艺f：“老師,，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺了，你回去吧,，我們絕對不違反紀(jì)律,。”我為學(xué)生的愛心而感動(dòng),，但我從來沒有因?yàn)檫@些私人的原因影響過工作,，相反，以更大的熱情去對待我的那些體貼我的學(xué)生們,，更努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平,，并且取得了一些微薄的不足掛齒的成績：xx年，代表學(xué)校參加縣“三優(yōu)”課競賽獲一等獎(jiǎng),；xx年,，代表學(xué)校參加孝感市優(yōu)質(zhì)課競賽取得二等獎(jiǎng)；xx年,，獲縣“一堂好課”競賽一等獎(jiǎng)；xx年,，代表學(xué)校參加孝感市高三高考備考復(fù)習(xí)課競賽取得一等獎(jiǎng),；xx年,，代表學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生寧銀平參加作文大賽，獲得全國一等獎(jiǎng),；上班之余進(jìn)行教學(xué)研究,，在xx年〈文學(xué)教育〉第三期上發(fā)表〈宋詞中“高樓”人物情結(jié)談〉；xx年第七期〈教學(xué)與研究〉上發(fā)表〈語文教學(xué)的自主性與主導(dǎo)性〉,；xx年在“文學(xué)教育”論文競賽中獲全國二等獎(jiǎng),。因此，竊以為,，作一個(gè)高級教師,，我還是稱職的。

這些年來,，盡管在教學(xué)的道路上孜孜不倦的追求,，從未放棄過成為一代名師的夢想，但充其量,，我還只是停留在一個(gè)“教書匠”的層面上,，從教十多年以來，班上還從未出過一個(gè)真正的清華,、北大生,，作為一個(gè)語文老師，普通話只達(dá)到乙級甲等,，僅符合要求而已,，模仿別人的東西遠(yuǎn)超過自己的創(chuàng)新，這些瓶頸還有待以后的日子去解決,，荀子曰：君子博學(xué)而日參省乎己,，則知明而行無過矣。我非君子,，但我期待著自己能在發(fā)省中鳳凰涅磐,，破蛹成蝶，無愧于“人民教師”這一光榮稱號,。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇四

光陰荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就____年的工作述職如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育教學(xué)能力,。

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。

三,、出勤方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績方面。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步,，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎(jiǎng),。

總之，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)黨員,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

我擔(dān)任小學(xué)五,、六年級的英語教學(xué)。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，針對四年級教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生模仿教材說英語，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);五年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,，加大聽寫單詞的力度,。認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、提高課堂教學(xué)技能。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以舊引新，活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,，實(shí)踐,，參與，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，體驗(yàn)到成功的喜悅,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

在教學(xué)上,，有疑必問,。通過參加校,、縣組織的各種聽評課活動(dòng)，取長補(bǔ)短,，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平,，提高教學(xué)能力。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)。

目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語唯一的方式和場所,，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性,、簡明性、階段性和實(shí)用性,。具體做法是：

1,、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴(kuò)大用語量，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累，在不知不覺中得到提高,。

2,、用英語授課。不管上對話課還是課文課,，我都堅(jiān)持使用英語,。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,，如在用英語介紹課文背景知識時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖,、簡筆畫,、表情、手勢,、表演等,，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

3,、力求自己的語音,、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。

4,、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所,，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語,，在英語課上，除組織六年級學(xué)生開展課文表演,、課文復(fù)述等活動(dòng)外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語,。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，期末考試就是一種考驗(yàn),，我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問,，多想，多學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇五

今年，我任務(wù)是八年級生物,、九年級化學(xué)的教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)室管理,。回顧這一年,，感覺特別充實(shí),。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我,。

八.九年級學(xué)生大多數(shù)是15——16歲的少年,，處于人生長身體,、長知識的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃,；但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中?？傊?，七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對八年級生物和九年級化學(xué)以及實(shí)驗(yàn)室管理的幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)工作方面

并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時(shí),，多方面參閱資料。提前寫好教案,，備好課,。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時(shí)反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。做好實(shí)驗(yàn)室的借還登記,、儀器維修維護(hù)和資料整理收集,。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真強(qiáng)化電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù),。 同時(shí)，在本學(xué)年,，我還擔(dān)任了學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作，管理遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，利用遠(yuǎn)程設(shè)備培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部,、教師、農(nóng)民和學(xué)生,。使學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備得以正常運(yùn)行,。

四、教學(xué)打算

a,、教學(xué)方式方法打算：抓好基礎(chǔ)知識的同時(shí)注重培優(yōu),、促中、補(bǔ)差,。

1,、培優(yōu)：通過第十三周的數(shù)學(xué)競賽帶動(dòng)優(yōu)等生學(xué)習(xí)的積極性。

2,、促中：利用考試增差分促進(jìn)中等生進(jìn)步,。

3,、補(bǔ)差：優(yōu)生是逼出來的。教師作單個(gè)輔導(dǎo),，優(yōu)生強(qiáng)化為主,。 b、更加深入的了解學(xué)生,，為培養(yǎng)良好的班集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

一,、基本情況

我叫孔毅,，男，出生于1984年3月,，2002年7月畢業(yè)于六盤水市師范學(xué)校,，專科學(xué)歷,，2002年9月在普田鄉(xiāng)摸盉田小學(xué)任教,，2003年9月由于普田鄉(xiāng)中學(xué)缺數(shù)學(xué)教師，我被調(diào)入普田中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,， 2003—2015年我從七年級帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)到九年級,，在2015年的中考中我所帶的兩個(gè)班都取得了優(yōu)異的成績。七年級到九年級我完成了兩個(gè)循環(huán)的數(shù)學(xué)工作,，2015年和2011年我都任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，2015年認(rèn)定為小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師，2015年轉(zhuǎn)評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師,。

二、申報(bào)理由

（一）思想政治方面

學(xué)高為師,，身正為范,，我深感“教書育人”的重要性和艱巨性。任現(xiàn)職現(xiàn)以來,，我始終堅(jiān)持明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想.。在工作中,，以高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心每一位學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，在學(xué)生和同事心目中,，樹立了一個(gè)好教師的形象,。

（二）教學(xué)方面

認(rèn)真參與學(xué)校教學(xué)教研工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。任現(xiàn)職以來,，我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),，了解新的教改方向,。任現(xiàn)職以來，我一直工作在教學(xué)第一線,，擔(dān)任初中各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，知識結(jié)構(gòu)日趨完善，還組建了普田中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組,。在實(shí)踐中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并訴諸筆端，其中論文《談怎樣培養(yǎng)中學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題的能力》,、《談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的屬性結(jié)合思想》,、《新課程理念下的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體會(huì)》和《怎樣做好農(nóng)村初級中學(xué)班主任工作》均在六盤水市教育學(xué)會(huì)編輯的教育教學(xué)研究論文集上發(fā)表。

研究教學(xué)各環(huán)節(jié)的自然銜接,，設(shè)計(jì)課堂提問形式等等。通過結(jié)對子活動(dòng)使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù),，課堂教學(xué)效果好,。

在教學(xué)工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂。我注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，努力摸索出“數(shù)學(xué)情境--數(shù)學(xué)問”模式的做法和規(guī)律。為備好課,、上好課,，我自費(fèi)訂閱或購買并閱讀各種教學(xué)參考書、雜志,，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識水平,。我還充分利用自身的優(yōu)勢，制作多媒體課件輔助教學(xué),，以此來提高課堂效率,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，促進(jìn)個(gè)性特長的發(fā)展,，在教學(xué)中取得了較好的成績，所教班級成績均排年級前列,。

（三）班主任工作方面

班主任工作富有特色,，成效顯著。教育的核心是“育人”,，科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質(zhì),。在班主任工作中，面向全體同學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,。在班級管理方面，我注重對學(xué)生進(jìn)行自理,、自立能力的培養(yǎng),，注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。我所帶班級的學(xué)生在努力學(xué)習(xí)及遵守紀(jì)律的自覺性方面明顯強(qiáng)于其它班級,，學(xué)習(xí)成績也是我校最好的,。教育學(xué)生，我采取“動(dòng)之以情”為主，“曉之以理”為輔的方式,，力求讓學(xué)生“心服口服”,。

2003—2015學(xué)年度，我擔(dān)任七(1)班班主任,，大力推行民主管理,，創(chuàng)建先進(jìn)班集體，該班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，進(jìn)步快，成績好,，學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心,，2015年我任九（1）班班主任，該班是補(bǔ)習(xí)班,，學(xué)生基礎(chǔ)較差,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差，在接手后,，我利用自己對學(xué)生的愛護(hù)信任和嚴(yán)格要求,，成功轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，確保了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的穩(wěn)定,，我深入了解這些學(xué)生的情況,，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，經(jīng)過努力,，這些學(xué)生學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,。我及時(shí)總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),。

（四）其他方面

學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的教法,，完善教學(xué)思想,，把別人最新的教研成果消化、吸收或借鑒到自己的教學(xué)實(shí)踐中,，既提高自己的“教力”,，又不失時(shí)機(jī)地提高學(xué)生的“學(xué)力”，使同一內(nèi)容的講授,，內(nèi)容常新,，角度常變，學(xué)生學(xué)起來滿意,，自己教起來“得意”。為了拓寬知識面，提高專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究數(shù)學(xué)教學(xué)方面的書籍,。

20032004學(xué)年校“優(yōu)秀班主任”,；“先進(jìn)工” ,；“最受學(xué)生的老師”；“優(yōu)秀德育課件評比一等獎(jiǎng)”,；“校優(yōu)秀教學(xué)課件評比一等獎(jiǎng)”,；“青年教師說課比賽三等獎(jiǎng)”。

20152015學(xué)年校獲“優(yōu)秀教育案例評比一等獎(jiǎng)” ,；“優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評比三等獎(jiǎng)”,。

20152015學(xué)年獲得佛山市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；獲得?！扒嗄杲處熃忸}競賽一等獎(jiǎng)”,；“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)”；“教書育人優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號,。

成績代表過去,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,，爭取更大的進(jìn)步。

三,、晉升后的工作設(shè)想

在教學(xué)方面,，不斷提高專業(yè)知識水平，進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，研究教與學(xué)規(guī)律,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力推行教學(xué)改革,，提高教學(xué)效率,。同時(shí)探索和運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，開展務(wù)實(shí)高效的多媒體輔助教育教學(xué)工作,。和青年教師相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

在德育方面,，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，積極參與班主任工作實(shí)踐,，提高德育管理水平,，讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù)。以自己的永不停息去通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，向教科研要質(zhì)量,，努力使自己成為一名學(xué)者型教師而努力奮斗,。

2015年9月-2011年7月，我在我們廈大附中擔(dān)任高二年段長,，承擔(dān)高二（1）,、（2）班及（7）班一學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)對去年一年來的教育教學(xué)工作做匯報(bào)如下：

一：現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

本人自參加工作以來,，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，積極響應(yīng)黨的'號召，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī),，做到依法治教。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排,，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨，能以大局為重,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，盡心盡力做好自己的本職工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生,，做到讓學(xué)校放心，家長滿意,。

二：學(xué)識水平

參加工作以來,，在自己認(rèn)真專研和別人的幫助下，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí),，很快就適應(yīng)了高中化學(xué)教學(xué),，特別是每次的期中、期末考試成績顯著,，并且所帶文科班級在會(huì)考中取得全部及格和不錯(cuò)的優(yōu)秀率的好成績,。學(xué)海無涯，學(xué)無止境,，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性,，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對全社會(huì)每一個(gè)人的號召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識的更新,，教育思想的革新,，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學(xué)習(xí)，只有這樣,，才能使我們有清醒的頭腦,，正確的方向，淵博的知識,，從容地應(yīng)對學(xué)生對我們提出的新的要求,。

三：業(yè)務(wù)能力

1.教學(xué)能力

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān),，為了上好每堂課,，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課,，對教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教,，潛心研究教材教法,，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法,，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),，認(rèn)真分析化學(xué)概念形成的過程，降低概念難度,，易于學(xué)生理解,；如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來模擬一些化學(xué)反應(yīng)情景，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的過程,，使學(xué)生在課堂上保持高度的集中,，接受的知識更加的深刻。

其次,，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識的落實(shí),，不論是任教哪個(gè)年級,，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體,，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高,，對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題,，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評,。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從事高中化學(xué)教學(xué)已經(jīng)有了6年的時(shí)間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力,，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方,；還經(jīng)常性的聽課,，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧,。邊學(xué)習(xí),，邊摸索，邊體會(huì),，邊創(chuàng)新,，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法,。

通過自己長期的積累與學(xué)習(xí),，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任教班級,，每學(xué)期的教學(xué)效果都較為突出,，自己也因此被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任，漳州市優(yōu)秀共青團(tuán)員,，輔導(dǎo)學(xué)生參加漳州市化學(xué)競賽也取得不錯(cuò)的成績,。

2.管理能力

員會(huì)，使我們的同學(xué)在高二學(xué)科反向會(huì)考取得了很好的成績,，這是和我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和年段老師的認(rèn)真努力是分不開的,。同時(shí)在每一的考試過后都會(huì)組織老師開質(zhì)量分析，商討對策,，使我們的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。

同時(shí)我也是認(rèn)真總結(jié)反思，經(jīng)常撰寫心得體會(huì),，也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高,，對學(xué)生科布置的“經(jīng)驗(yàn)”“計(jì)劃”“總結(jié)”從不打折扣,，寫作的過程是一個(gè)反思、整理,、提高的過程,，把它上升到理論的高度。

四：不足之處

自己無論的教學(xué)還是管理方面還有待于進(jìn)一步的提高,，工作中的急躁和不自信是自己最大的缺點(diǎn),，希望能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助，讓自己有進(jìn)一步的提高,。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇六

出于對教師這一職業(yè)的熱愛,，畢業(yè)于四川師范大學(xué)后，我進(jìn)入到紅花實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教,。因此我的態(tài)度是積極向上的，從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼乱淮?，我要對他們?fù)責(zé),。基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二、做一個(gè)有愛心的教師,。

在教學(xué)工作方面,，我主要擔(dān)任四年級兩個(gè)班的語文教學(xué)工作。雖然工作任務(wù)繁重,，但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,。然而,，所有的工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。因?yàn)閻凼菬o聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處,。在課上只要是對學(xué)生有好處的,，我都會(huì)尊重。在課下,，與學(xué)生共同解決難題,，只要學(xué)生提出的問題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們,。學(xué)生的成績總會(huì)有好壞之分,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

三,、做一個(gè)理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)上,，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。在本校的賽課中我所執(zhí)教的《釣魚的啟示》一課獲本校三等獎(jiǎng),。這雖然是些小小的榮譽(yù)，更重要的是它是促使我前進(jìn)的動(dòng)力,，我會(huì)更加努力朝著這條路一直走下去的,。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,，我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。因?yàn)槲疑钌畹囟茫阂幻率兰o(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇。用自己的心血去拼,、去搏,！我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成功的,！

（一）基本情況介紹。

（二）政治思想與道德。

我熱愛祖國,，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。xxx年來，一心一意從事教育事業(yè),，不嫌清貧,。勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)始終是我所追求的工作作風(fēng),。

服從組織安排，主動(dòng)為學(xué)校排憂解難,。xxx年前我在江西省重點(diǎn)中學(xué)――xxx從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，連續(xù)帶了兩屆（1989、1990）高三,。1992年9月剛調(diào)入xxx時(shí),，因初中正缺一位數(shù)學(xué)教師，我欣然同意下到初中部,。由于xxx實(shí)行小循環(huán)制,，結(jié)果我在初中部一干就是九年。9月又根據(jù)學(xué)校安排擔(dān)任高一年級數(shù)學(xué)課,。20高一,，因一數(shù)學(xué)教師休產(chǎn)假，學(xué)校要我擔(dān)任三個(gè)班的數(shù)學(xué)課,，為解學(xué)校之急,，我也是不辭辛苦，一干就是近一年,，且教學(xué)質(zhì)量比平行班更優(yōu),。多年來,，從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求,、講條件。

對待學(xué)生我一直堅(jiān)持“以愛為本,，嚴(yán)格要求”,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。從沒有因一己私利而偏待學(xué)生,，更不敢因一絲懶惰而使學(xué)生貽誤,。對自己嚴(yán)格要求，身先示范,。()因此,，深得學(xué)生的喜愛與家長的尊敬。

周邊的同事都是我的好朋友。我總是以百分百的熱情與誠實(shí)去與他們相處,。比如有時(shí)同事家電腦有故障,，去維護(hù)修理已經(jīng)成了我的“專利”等。對年輕教師我從不保守,，熱心地扶持他們,。為了讓年輕教師上好公開課、做好課件,，我花了很多心思,。總之,，與同事關(guān)系非常融洽,。

（三）日常教學(xué)與競賽輔導(dǎo)。

從事教學(xué)以來,，我一直擔(dān)任兩個(gè)班的日常教學(xué)與整個(gè)年級的競賽輔導(dǎo)雙重任務(wù),。共教高三畢業(yè)班兩屆（1989、1990）,、初三畢業(yè)班3屆（1995,、、）,。每周課時(shí)達(dá)12―18節(jié)不等（不包括競賽輔導(dǎo)）,。

日常教學(xué)方面。要上好課,，首先必須從分析了解學(xué)生的實(shí)際情況開始,。每一屆學(xué)生一交到我手上，我所要做的第一事情就是認(rèn)真地閱讀檔案,，把學(xué)生按不同的層次分類（一般分為三類：優(yōu),、中、弱）,。對不同層次的學(xué)生采取分層教學(xué)的方法,，備課時(shí)按要求準(zhǔn)備不同層次的例題與習(xí)題（一般分為三類：易、中,、難）,。讓所有的學(xué)生都“吃飽”，努力做好因材施教,。而課堂上我總是用自己的風(fēng)趣與幽默及準(zhǔn)確生動(dòng)的語言使學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情,。作業(yè)一直全批全改，對作業(yè)反饋的問題都是及時(shí)解決,，沒有一絲馬虎,。學(xué)生都喜歡要我教他們的數(shù)學(xué),。教學(xué)效果也是非常出色的。就拿2001屆初三（9）班來說,，有23個(gè)免試進(jìn)入省重點(diǎn)中學(xué)――xxx的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班,。中考考xxx的升學(xué)率高達(dá)94%以上，最近,，高一所教三個(gè)班成績也均優(yōu)于平行班,。

我個(gè)人的解題能力也深得學(xué)生的信賴，學(xué)生提出的問題一般都是當(dāng)場解決,，每一次下班輔導(dǎo)都是學(xué)生問得沒有問題問才離開,，從沒有給學(xué)生留下一個(gè)問題，在這方面,，可以說讓學(xué)生心服口服,。

數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)方面。來我一直是年級數(shù)學(xué)備課小組長,，數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)主要由我一個(gè)人負(fù)責(zé),。從初一的“華杯賽”，到初三四月份的全中國初中數(shù)學(xué)競賽,，每一次競賽小組選拔,、資料與講義準(zhǔn)備、輔導(dǎo)上課,，每屆都要讓我忙上兩年多,，有時(shí)還得增援其它年級的競賽輔導(dǎo)。每次競賽（“華杯賽”或全中國初中數(shù)學(xué)競賽）xxx市的省級三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)我組織的參賽隊(duì)至少要拿一小半回來,，為學(xué)校爭得不少榮譽(yù),。競賽成果列舉如下：

1989年指導(dǎo)xxx獲全中國高中聯(lián)賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)；

1995年指導(dǎo)xxx為代表的一批同學(xué)參加全中國初中數(shù)學(xué)競賽獲廣東省級二,、三等獎(jiǎng)多名,。xxx同學(xué)競賽成績居xxx市第一名。

指導(dǎo)xxx,、xxx為代表的一批同學(xué)參加全中國初中數(shù)學(xué)競賽獲廣東省級二,、三等獎(jiǎng)多名。文匡華同學(xué)競賽成績居xxx市第一名,。

指導(dǎo)xxx,、xxx獲“華杯賽”初中組國家級三面銅牌,，也是xxx市僅有的初中組三面銅牌,，同時(shí)還獲得xxx市教育局表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。

2001年指導(dǎo)xxx,、xxx,、xxx三位同學(xué)參加全中國初中數(shù)學(xué)競賽獲廣東省級一等獎(jiǎng)。獲省級三等獎(jiǎng)以上的同學(xué)達(dá)xxx市三等獎(jiǎng)以上總?cè)藬?shù)近半數(shù)。得到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)也贏得了同行贊賞,。

（四）班主任工作。

十六年來擔(dān)任班主任總共八年（1991―19）,。班主任工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,，而班主任是這個(gè)集體的主要組織領(lǐng)導(dǎo)者。班主任工作的成敗是學(xué)生思想健康成長的關(guān)鍵,，也是良好學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵,。下面從幾個(gè)方面談?wù)勎易霭嘀魅蔚那闆r。

1,、以身作則,，嚴(yán)于律己。八年來凡是要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。

2,、引導(dǎo)學(xué)生選好自己的班干部,。保證選出的班干部基本上都是品學(xué)兼優(yōu)，各方面起模范帶頭作用,，有號召力,，熱心于公益事業(yè)的.好學(xué)生。如：王燕洲,、黎宇,、姚麗瓊等一批優(yōu)秀班干部。當(dāng)然,，有時(shí)也有意識地讓個(gè)別難于管理,，不思進(jìn)取的學(xué)生通過實(shí)踐班干部工作，規(guī)范其行為,，激發(fā)興趣,，最終轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀學(xué)生。如：王崧武等一批后進(jìn)轉(zhuǎn)優(yōu)秀的干部,。

3,、團(tuán)結(jié)任課老師，形成一個(gè)強(qiáng)大的工作團(tuán)隊(duì),，也是班主任工作成功的關(guān)鍵,。我隨時(shí)與任課教師交流本班的情況，及時(shí)聽取來自其他教師的反饋,，和大家一起分析和迅速解決問題存在的問題,。我經(jīng)常組織本班任課教師開會(huì),，實(shí)行任務(wù)到人，分“人”包干,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,，大大地提高了工作效率。

4,、利用我在心理分析方面的優(yōu)勢,，當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生。管理一個(gè)班集體,，要學(xué)生尊守紀(jì)律并不難,，而要解決學(xué)生的各種心理障礙卻是大問題。在班主任工作中,，我將心理輔導(dǎo)的方法滲透其中,，在個(gè)別談話中，采用心理輔導(dǎo)的談話七步法：即溝通,，傾聽,，分析，診斷,，目標(biāo),，指導(dǎo)，效果,；在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中,，幫助學(xué)生分析由心理問題引起的行為，讓學(xué)生克服狹隘,、偏激,、悲觀的心理障礙，培養(yǎng)樂觀,、豁達(dá),、向上的健康心理，積極面對人生,，完善自我,。如：我們班的鐘雪蘭同學(xué)，由于家長教育方法粗暴,，又加上學(xué)習(xí)上碰到一些暫時(shí)的困難,，情緒低落，思想悲觀,，一度離家出走,，并有輕生的念頭。我觀察到了解到情況后,，通過“七步”法,，使她正確認(rèn)識自己―――是一個(gè)有文學(xué)天賦的好學(xué)生，同時(shí)也體會(huì)到深藏著的父愛,、母愛,，最后成為了一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)成績優(yōu)良的好學(xué)生。

總之,，我?guī)У陌喽啻伪辉u為先進(jìn)班級體,，年級的“德育量化先進(jìn)班流動(dòng)紅旗”長期掛在我們班上。運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)也多次獲得好的成績,。中考、和平時(shí)考試成績都很突出,，特別是數(shù)學(xué)競賽方面,，我們班是學(xué)校的主力。

（五）網(wǎng)絡(luò),、多媒體技術(shù)的掌握,。

隨著多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，傳統(tǒng)教育方式正在發(fā)生著根本性的深刻變革。在“優(yōu)秀教師”的概念中,，電腦網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)掌握程度已成為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一,。而在這方面,，我走在了前面。

1,、1998年至今,，學(xué)校公開課,、參賽課課件,，大部分都是我做的,，累計(jì)有40多個(gè)課件,，還不包我括指導(dǎo)下做的課件,。如果一個(gè)課件制作時(shí)間按20個(gè)課時(shí)計(jì)算，這樣,，我已課余為學(xué)校干了近800課時(shí)（基本上是義務(wù)的）。并且每次的公開課課件課都得到了好評,，每次的參賽課件也都得到了市級三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。如：**老師獲省多媒體說課二等獎(jiǎng)的課件就是我做的,。

2,、毫不保留,，把自己學(xué)到的知識傳授給其他教師。應(yīng)學(xué)校要求,，我在學(xué)校為其他教師開設(shè)了authorware5.0學(xué)習(xí)班,，我當(dāng)任課教師，有一批“弟子”已初步掌學(xué)會(huì)握了authorware5.0使用技巧,。

3,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握。我的個(gè)人數(shù)學(xué)網(wǎng)站***已經(jīng)開通,，正逐步完善,。本網(wǎng)站的建設(shè)全部是我一個(gè)人完成。本網(wǎng)站以服務(wù)學(xué)生為宗旨,，開有測試,、答疑、同步訓(xùn)練、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,、數(shù)學(xué)資源庫,、新聞等欄目。

4,、電腦網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)技術(shù)的掌握,。我已掌握了電腦組裝、基本電腦故障的排除,，以及對等網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的設(shè)定等技術(shù),。

總的來看,，目前我已掌握了各種多媒體軟件的使用（如：authorware,、flash、photoshop,、dreamweaver,、frontpage的使用以及各種小的工具軟件的使用），初步達(dá)到“你能想出來,，我就能做出來”的水平,。

（六）教研成果。

2,、參與羅增儒教授主編的《初中數(shù)學(xué)快速解題手冊》是第一作者,；

3、參與羅增儒教授主編的《高中數(shù)學(xué)好題妙解》的編寫,；

4,、19有一篇論文發(fā)表在《廣東教學(xué)研究》上。

5,、20《初中“數(shù)學(xué)非智力差生”的形成原因及解決方法研究》在市經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣讀,；

6、2001年《數(shù)學(xué)課件的“標(biāo)簽式”及“菜單式”的研究與應(yīng)用推廣》在市經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣讀,。

（七）其它獲獎(jiǎng)情況,。

1、1992年年度考核優(yōu)秀,；

2,、1993年9月被評為優(yōu)秀班主任；3,、1994年年度考核優(yōu)秀,；

4、1995年獲“全中國數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)”,；

5,、獲廣東省初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評比省級三等獎(jiǎng)；

6,、年華杯賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng),；

7,、1999年獲自制課件（cai）（第六名）市級二等獎(jiǎng)；

8,、2001年獲自制課件市級三等獎(jiǎng),，

9、考核優(yōu)秀,。

以上是我的述職報(bào)告,，有不妥之處希望批評指。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇七

在我的腦海里,，讓我沒有一刻得到放松,。

我是一名黨員，我深知服從組織安排是最起碼的要求,，所以一年來我對上級交給的工作都及時(shí),、準(zhǔn)確的完成。無論是組織體育老師準(zhǔn)備資料迎接全國體育衛(wèi)生工作檢查,，還是抽調(diào)十幾位老師為申報(bào)合肥市第十一屆文明單位做準(zhǔn)備,，不論是各類師生人事統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的填報(bào)、上傳,，還是日?，嵥榈膶W(xué)籍管理、考勤,、排課,，我都竭盡所能去做好。特別是各類人事報(bào)表和考勤工作,，這兩樣工作看起來瑣碎卻對每位教師的切身利益影響巨大,。為了做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，每一次填表上報(bào)我都認(rèn)真對待,，為了一個(gè)不確定的數(shù)據(jù)反復(fù)查檔案,、與會(huì)計(jì)核對是常有的事。特別是在績效工資實(shí)施前反復(fù)進(jìn)行調(diào)研的那段日子,，我曾連續(xù)半個(gè)月提交了涉及每位教師（包括退休的在內(nèi)）各方面情況的報(bào)表數(shù)十份,，欣慰的是在教育局審核時(shí)無一點(diǎn)差錯(cuò)。

最初在工作內(nèi)容確定時(shí),，校長給我的定位是德育,，令我慚愧的是由于一些特殊情況，在這一年里實(shí)際上我參與的德育管理工作并不多,，與班主任的交流也很有限,。幸運(yùn)的是班主任們對我的工作給予了充分的理解和寬容。感懷于此，對于一些我能幫的上的事我也盡力去幫助他們,，比如大合唱比賽,。這次大合唱比賽是校園藝術(shù)節(jié)的最重頭戲，全校學(xué)生都是演員,。然而恰逢施老師休產(chǎn)假,，其他幾位臨時(shí)代音樂課的老師也是各自一身的事情。為了盡量給班主任老師的日常排練提供方便,，我用了一周的課余時(shí)間為所有班級錄制了排練用的范唱和伴奏帶,，并先后三次對各班的小指揮進(jìn)行了手把手的指導(dǎo)。平時(shí)對于個(gè)別班主任送到教導(dǎo)處的問題學(xué)生也耐心細(xì)致的去做思想工作,。

與老師們的相處也好,，對學(xué)生的教育也罷，畢竟在教師這一行干了十幾年了,，并不覺得怎么困難,，但對于和家長打交道我還真是心里沒底,。6月份,，畢業(yè)班學(xué)生小升初學(xué)區(qū)內(nèi)資格審查結(jié)果公布了，由于區(qū)里今年的審查政策與往年有不同,，把關(guān)更嚴(yán)格了,，一些審核未通過的家長很不理解，或電話,、或來訪質(zhì)問原因,，個(gè)別家長還一口咬定是我把他弄錯(cuò)了，揚(yáng)言要上告,，對此我都硬著頭皮耐心的給予解釋,，并積極幫助其與相關(guān)部門溝通。我不知道這樣與家長打交道對不對,，但我堅(jiān)信有一句話不會(huì)錯(cuò),，那就是“將心比心”。

本學(xué)年我還有一項(xiàng)工作在身,，那就是去64中支教,。64中地處城郊結(jié)合部，整體生源以及周邊環(huán)境相對我校來說都不是很好,，但那里的老師們無論是穿著打扮還是言談舉止都充滿朝氣,。每次去那里我都有點(diǎn)自卑，因?yàn)樵谖倚ｐB(yǎng)成的不講究修飾的.形象在那里顯得那樣的老土和落伍,。但是沒過多久那邊同辦公室的老師們就不再因此而笑話我了,，因?yàn)槲覍⑽业恼n上的時(shí)尚而有活力。我到現(xiàn)在都記得當(dāng)我向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學(xué)生去電腦室上音樂課時(shí)他吃驚的樣子。由于特殊原因我一周只去那邊兩三次,，但通過網(wǎng)絡(luò)至今我還和那邊的學(xué)生保持著密切的聯(lián)系,。盡管這一年中支教的時(shí)間并不算長，但我用自己的表現(xiàn)在64中樹立了巢小老師良好的形象,，充分向他們證明了那樣一句話,，“人不可貌相”，xx不可斗量,。

這一年總的說來煩惱不少,、辛苦不少但收獲也不少。感謝老師們給予我的充分理解和支持,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可和幫助,，感謝親愛的媽媽幫我照顧好女兒使我能全心投入工作。我所要做的只有繼續(xù)努力,、再努力,，努力完善自己、提高自己,、開發(fā)自己,！

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇八

一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的`實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇九

本人名叫xxx,；20xx年7月畢業(yè)于西藏大學(xué)數(shù)學(xué)系,，8月份被分到江孜一中任教，20xx年8月至今在江孜高級中學(xué)任教,。這些年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng),，以及在同事們的支持和幫助下,，各方面取得了一定成績，現(xiàn)將本人對幾年來的工作作如下的述職,。

本人在思想上能夠積極上進(jìn),，政治立場堅(jiān)定，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注重加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛崗敬業(yè),，樂于為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

自20xx年8月畢業(yè)以來,，本人一直擔(dān)任班主任工作,。剛畢業(yè)時(shí)，學(xué)校把我安排到江孜一中,，擔(dān)任高二（1）班的班主任工作和高二（1）,、（5）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。剛接這兩個(gè)班時(shí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差,，但是通過我自己的努力,，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績有了明顯提高，尤其是高二（1）班的整體成績也有了很大的改觀,，最后排到了全年級第一,。

20xx年8月，我被安排到江孜高級中學(xué),，擔(dān)任我校首屆高一年級（10）班的班主任工作和高一（10）,、（12）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于當(dāng)時(shí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,，起初成績不是很理想,，但通過本人的努力任課老師的大力支持下，在20xx年高考中我班取得理科升學(xué)率達(dá)到94%的好成績,。另外,，學(xué)校組織的每周星期天下午兩個(gè)小時(shí)的畢業(yè)班培優(yōu)補(bǔ)差工作中，本人擔(dān)任了兩屆的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

辛勤耕耘,，收獲頗多。在20xx年9月,，我指導(dǎo)的學(xué)生參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽中,，3名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，本人獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號,。20xx年4月全市舉行的賽課中,，榮獲“高中數(shù)學(xué)組”三等獎(jiǎng)。20xx年4月全市舉行的命題大賽中榮獲“高中數(shù)學(xué)組”二等獎(jiǎng),。20xx年我校舉行的課件制作大賽中榮獲一等獎(jiǎng),。

20xx年以來，本人擔(dān)任數(shù)學(xué)組副組長,。20xx,、20xx兩年因倉木決老師帶畢業(yè)班，所以本人全面負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組的教研工作,。在這期間,，本人以一名學(xué)科帶頭人的身份，組織教研組所有人員,，開展具有特色的各種教研活動(dòng)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí),，本人積極主動(dòng)的指導(dǎo)新分來的教師,，擔(dān)任他們的師傅，讓他們在最短的時(shí)間里適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

20xx年3月,，學(xué)校責(zé)成本人和扎西旺久老師負(fù)責(zé)制作課間操音樂，當(dāng)時(shí)由于學(xué)校剛建不久,，沒有資金投入的情況下,，我倆毫無怨言的，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成制作任務(wù),。還有在江孜縣里舉行的“大型文藝晚會(huì)”以及“達(dá)瑪節(jié)”等活動(dòng)中,，我校演出的很多舞曲的剪切工作由本人來負(fù)責(zé)完成。

以上成績的取得,，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持,。在今后的時(shí)間里，本人會(huì)一如既往的努力工作,，彌補(bǔ)不足,，為江孜高級中學(xué)的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家,！

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了,?；叵胍粚W(xué)年的工作，真是思緒萬千?，F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

本人在政治思想上,，積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心時(shí)事,，熱愛祖國，具備強(qiáng)烈的民族自尊心,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如美化校園，捐款等,。認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學(xué)生的途徑。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),，而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子,，但是決不放棄對每一個(gè)孩子的改造”，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對它的關(guān)心,，讓每一個(gè)孩子多得到老師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到,。在和學(xué)生的交流中,，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),，不落下每天的本職工作。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材,，研究教法,、學(xué)法，積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研究中,，堅(jiān)持使用《能力培養(yǎng)》,。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,，而且使課堂效率極大地提高,，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，在學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”的活動(dòng)中，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子,。使我在這個(gè)學(xué)期中,，進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩,。

上課的時(shí)候,，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”,，帶“讀”,，搶“讀”，競賽“讀”,，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了,。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組,，以組為單位,，然后進(jìn)行朗讀比賽。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來,，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的,。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記,，并及時(shí)批改,，《能力培養(yǎng)》隨堂做，面批面改,。每月兩次測試,，全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2,、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考,。

我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問題的時(shí)候,，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同層次的學(xué)生來回答,。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。學(xué)生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了,。

3、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

在這種教學(xué)理念的促使下,，我不斷地探索,、嘗試新的教法、新的課型,。在一個(gè)學(xué)期中,，我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”,、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等。在校長帶領(lǐng)下我去xxx學(xué)校聽了自主高效模式的語文課,，受益匪淺,，回來后及時(shí)調(diào)整自己的上課模式，并且上了示范課,，效果較好,。

4、運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語文課堂教學(xué)的效益,。

由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當(dāng)加以運(yùn)用,。這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來,，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果,。

（二）班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié),。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，例如學(xué)生定期換座位,、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽略,。于是我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了從家長、孩子的角度去考慮問題,，盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

四月份學(xué)校組織了隊(duì)列廣播體操比賽，經(jīng)過師生的共同努力,，我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績,，在五月末的文藝匯演中我班xxx等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名，全班同學(xué)參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎(jiǎng),。本學(xué)期的大課間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來》等舞蹈,，學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)了體質(zhì),。

（三）以身作則，積極參加活動(dòng),。

在“三尺講臺(tái)”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。在xx縣寫字競賽中，認(rèn)真指導(dǎo),，所帶班級榮獲二等獎(jiǎng),。

以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié),。這一學(xué)期,，我成長了，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，我將更加努力工作，使自己能更健康更迅速地成長,！

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇十一

同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評?，F(xiàn)將各方面簡要述職。

1,、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身的。

思想,。

素質(zhì),。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)。

黨

的路線,、方針和政策,，時(shí)刻與。

黨

中央保持一致,。熱愛,。

黨

的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師，身正為范,。在此期間,，我努力學(xué)習(xí)政治理論，翻閱,。

黨

員文摘,，

總結(jié)黨,。

的

思想。

理論形成過程,，認(rèn)真翻閱政治歷史書籍,。還積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。曾多次參加學(xué)校組織的演講比賽,，獲得一等獎(jiǎng);年先后被評為鎮(zhèn)和本校‘優(yōu)秀教師’的稱號;年被區(qū)教委評為‘先進(jìn),。

黨

員’,。

2、努力提高業(yè)務(wù)水平,，真正做到‘學(xué)高為師’。

和能力融為一體，既傳授了歷史知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情感，同時(shí)提高了學(xué)生分析和歸納歷史知識的能力,，贏得學(xué)生的好評,。

3、勤學(xué)習(xí),、勤工作,、努力創(chuàng)造佳績,。

擔(dān)任教師以來，我以,。

黨

員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中勤學(xué)習(xí)，勤研究,，勤工作,，并取得一定的成績,。近四年來，年度考核三個(gè)優(yōu)秀,，一個(gè)稱職,。

當(dāng)然,，我也存在一定的不足，在今后的工作中,，我將揚(yáng)長避短,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高,，踏實(shí)工作,，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇十二

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年又過去了,。從我參加xx工作以來到現(xiàn)在，回顧過去的工作,，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職工的關(guān)心和支持下，我能高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟,，積極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。

一學(xué)年來,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自身理論水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中學(xué)教育管理規(guī)范》，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的法制意識法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時(shí)能依章辦事,。不遲到,，不早退，不參加非法組織,。嚴(yán)以律己，克己奉公,，在教師中能夠率先垂范，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴?。業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。隨著課程改革的不斷深入,，對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容,。

為了適應(yīng)新形勢,，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，工作中勤勤懇懇，一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上,，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué),，使學(xué)生在xx課堂的氣氛更活躍，興趣更濃,。平時(shí)，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿意的效果,。我所任教班級的xx成績效果顯著。初三中考成績列校同年級前列,！科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,，堅(jiān)持科學(xué)安排，科學(xué)管理,。

一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，樹立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),，請教一些年長老師的教學(xué)方法。二是,，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率,，要求從課堂上出效益，從課堂的科學(xué)安排出效益,，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí),，在課堂上調(diào)研,，從課堂上吸取,，在課堂上提高,。全學(xué)期聽課30多節(jié)，覆蓋教學(xué)人員80%,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，親臨教學(xué)工作第一線,，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料，大大提高了認(rèn)識課堂的能力,，增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平,。自己以身作則，積極參與研究,。在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高,，從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,，今年中考再創(chuàng)佳績,！人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件,。

本學(xué)期,，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系：

（1）與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，采納領(lǐng)導(dǎo)建議,，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅(jiān)持矛盾自己化解,，困難自己解決,。

（2）與教師之間的關(guān)系。首先認(rèn)識到自己是教師中一員,，與教師平等相處，其次“尊重,、協(xié)商、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實(shí)上收到較好效果,。本人又注意從生活上改變自己,，從工作上提醒自己,，感化其它教師，做教師的知心人,。

（3）與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難,。平時(shí)注意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題,，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心,；自己到學(xué)校的愿心,?！?/p>

回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績,，但也還存在一些問題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,，由于還處于摸索階段，自己缺少個(gè)性的課堂思路,！二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在；三是自己學(xué)習(xí)還不夠,，創(chuàng)新能力比較弱,，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里,，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息,，研究教改動(dòng)態(tài)，提高理論水平,，以適應(yīng)新形勢,，再創(chuàng)造新的業(yè)績,。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年來,，作為一名人民教師，本人愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅(jiān)持為人師表,，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則,，積極主動(dòng)，顧全大局,，不計(jì)個(gè)人得失,。

在教育教學(xué)工作中,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的.補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習(xí)慣,，一遇到問題，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績低下。

總之,，任重道遠(yuǎn),，還需繼續(xù)努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相信我校明天的太陽會(huì)更亮更美!

此致

敬禮!

述職人：xx,。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇十四

政治教育專業(yè),，本科學(xué)歷,，20xx年8月到中學(xué)任教社會(huì)政治,。20xx年至今先后擔(dān)任教研組長年級組長。20xx年起至今一直擔(dān)任班主任工作,，多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)效果較好,。符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件，現(xiàn)把幾年來,，本人在政治素養(yǎng)、教育教學(xué),、班主任工作等方面述職如下：

政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。任職以來,，積極貫徹教育方針、政策,，嚴(yán)格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己,、以身作則、教書育人,、為人師表,。不計(jì)較個(gè)人得失,，服從學(xué)校安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

工作至今,，本人連續(xù)幾年從事跨年級教學(xué),。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課，及時(shí)批改,、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,；廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),；根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),，課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué)，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，力求提高課堂效益,。連續(xù)幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀,。

動(dòng)態(tài)，日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本,；班級管理制度嚴(yán)謹(jǐn)、民主,、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著想,；及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理,，注重學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下,，所帶班級被學(xué)校授予“文明班級”的榮譽(yù)。

從20xx年8月參加工作以來,，也取得了一點(diǎn)成績。如：20xx年起先后多次獲得縣級,、校級先進(jìn)工作者；論文和課件先后多次縣,、市獲獎(jiǎng)等。

許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài),。在今后的教育教學(xué)中我將不斷開拓進(jìn)取做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者勇于探索的研究者敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。

新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中,，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。我就本年度的工作匯報(bào)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績平均分為39分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)97.5%,，良好率38.2%,，優(yōu)秀率16.3%。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之,，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績。

此致

敬禮,！

述職人：__,。

2021年_月_日,。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇十六

我叫xx，男,，現(xiàn)年39歲，中學(xué)教師,，年7月開始參加工作,，年7月被評為中學(xué)語文二級教師。任職期間,，我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，滿腔熱情投進(jìn)到教學(xué)之中,，取得了一系列可喜的成績,。我撰寫的20多篇論文先后在省,、市、縣級獲獎(jiǎng),，年在縣參加授課說課競賽獲獎(jiǎng)，年因工作成績突出獲縣人民政府嘉獎(jiǎng),，年,、年兩獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者”稱號,，多次輔導(dǎo)學(xué)生在縣、鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽中獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)將我任職期間有關(guān)工作匯報(bào)如下：

我積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和法制考試，進(jìn)步自己的思想道德修養(yǎng),。先后參加了《教師法》、《義務(wù)教育》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，并寫了具體的學(xué)習(xí)筆記,。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得體會(huì),。在工作中，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，顧全大局，從不體罰學(xué)生,，從不收學(xué)生家長的禮物，從不給學(xué)生訂資料,，從不在工作時(shí)間從事娛樂活動(dòng)，對待同事謙和禮讓,。年10月19日,，參加了無償獻(xiàn)血活動(dòng)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策,，堅(jiān)持以育人為主，注重對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶,，使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。認(rèn)真鉆研《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以適應(yīng)新形勢下教學(xué)的需要，力求培養(yǎng)有合作意識的創(chuàng)新人才,。在課堂上，讓學(xué)生采取自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，收到了很好的實(shí)效,。

我年畢業(yè)于邵陽師范，年獲得了大專文憑,。但在語文教學(xué)過程中,，深感專業(yè)知識不足，毅然參加了本科自學(xué)考試,，經(jīng)過幾年的努力，我于年6月獲得了湖南科技大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)本科高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書,。剛上講臺(tái)時(shí)，我用的是方言教學(xué),，只在范讀課文時(shí)用普通話,，且很不標(biāo)準(zhǔn),。隨著形勢的發(fā)展,，我熟悉到普通話教學(xué)的重要性,，積極參加普遍話培訓(xùn)。為了進(jìn)步水平,，自己買了普通話朗讀磁帶反復(fù)聽讀，進(jìn)步很快,。年7月參加普通話測試，全校60多位教師僅4人獲二級乙等證書,，我是其中一名。從那以后,，我就堅(jiān)持普通話教學(xué)，從生硬到流利,，從平淡到生動(dòng),，我在實(shí)踐中一步步提升自己的`語言水平。在教學(xué)中,，重點(diǎn)課文，我堅(jiān)持示范朗讀,，起到了很好的效果。年,，我獲得中小學(xué)教師信息技術(shù)考試低級證書，又于年7月參加計(jì)算機(jī)考試,，獲得高級證書,。我還爭取機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn),，如年6月參加了語文教學(xué)培訓(xùn),，年3月參加了班主任培訓(xùn)。我經(jīng)常告誡自己,，學(xué)無止境，隨著知識更新速度的加快,，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

從教以來,，一直擔(dān)任初中語文教學(xué)，為了進(jìn)步教育水平,，我積極參加教研教改活動(dòng),。先后到新寧縣聽“邵陽市目標(biāo)教學(xué)研討課”，到邵陽市聽“青年教師比武課”,，參加全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范楊早春“快速作文教學(xué)法”講座。年到年6月,，我在縣流澤鎮(zhèn)流澤中學(xué)任教，教99班的語文,，為了激勵(lì)學(xué)生寫好作文，我采用了快速作文教學(xué)法,，一節(jié)課寫作文，一節(jié)課評講作文,，效果特別好,，學(xué)生作文踴躍,，一節(jié)課完成作文率達(dá)100%，特別是對同學(xué)的優(yōu)秀作文,，聽得津津有味。我又代表學(xué)校參加廉橋?qū)W區(qū)和縣上課說課比賽,，獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng),。年,，初三99班參加升學(xué)考試,，班級活動(dòng)固然很大，仍獲全鎮(zhèn)第三名,。

xx年9月，我調(diào)到鎮(zhèn)高塘中學(xué)任教,，高塘中學(xué)的教學(xué)條件很差，本是已撤并的學(xué)校,，因那兩年生源忽然增加，不得不重新開辦,，連個(gè)水泥操場都沒有,，孤零零的一棟破舊的教學(xué)樓,。從省合格的低級中學(xué)、花園式單位一下子調(diào)到這里,，心理上還真有很大的落差。但我沒有多想,，更加勤奮地投進(jìn)工作，學(xué)校缺少班主任,，以前沒有當(dāng)過班主任的我一口答應(yīng),，學(xué)校條件差，但我以學(xué)校為家,。開學(xué)時(shí)，為了抓流失生,，十幾天的家訪少不了,，學(xué)生少學(xué)費(fèi)，自己先墊上,，我的宗旨是“一個(gè)都不能少”。我班兩年的鞏固率都是100%,。年至年，我連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任,。為了這個(gè)稱號，我確實(shí)付出了不少的汗水,，每到星期五，我感到渾身的疲憊,。xx年，我調(diào)往中學(xué),，當(dāng)時(shí)兩個(gè)畢業(yè)班的語文沒人教,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我上,，我也沒多說,，知其不可為而為之,，教學(xué)任務(wù)實(shí)在是太重了，105班67個(gè)人,，滿滿的一教室,，兩班作文就夠我看的了,，從早到晚,，全沒了休息時(shí)間，連我最最喜愛的中心新聞聯(lián)播也割愛了,。經(jīng)常一天4節(jié)課，講得我唇干舌燥,，到了國慶時(shí)，我的喉嚨都嘶了,，但是工作不能停，我邊注射邊上課,。也就是從那以后，我有了咽喉炎,，那年，確實(shí)不易,，四大疊大小作文本，我是搬過來搬過往,。付出終有回報(bào),，所教105班語文畢業(yè)會(huì)考成績居全鎮(zhèn)前三分之一,，104班前進(jìn)了五個(gè)名次。

在語文教學(xué)中,，我不斷的探索，我所堅(jiān)持的是讓學(xué)生感悟,，讓學(xué)生思考，讓學(xué)生往實(shí)踐。一節(jié)課不在老師講了多少,，不在學(xué)生們抄了多少，而讓學(xué)生和作者往“對話”,，心靈的交流要專心往引導(dǎo),，專心往庇護(hù),。所以，我上課學(xué)生很樂意,，感到很輕松，教學(xué)成績也穩(wěn)步上升,，比如現(xiàn)在所教的130班在往年全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，名列第二名,。

現(xiàn)在我又當(dāng)130班班主任,，現(xiàn)在是初三了,，鞏固率100%，學(xué)風(fēng)正,，學(xué)生積極性高。身正為范,，德高為師，我想我當(dāng)班主任之所以能得到學(xué)生的敬重,，是由于我公正對待每一位學(xué)生，愛護(hù)每一位學(xué)生,。申旺喜家住不通村級公路的偏僻小山村，母親是云南人,，棄他而往，父親年近六旬,，他交不起學(xué)費(fèi)，我?guī)ь^捐款,，他交不起米錢,，我給他墊上。申科生性頑劣脾氣急躁,，幾個(gè)任課教師要我勸退他，他不為所動(dòng),，對他苦口婆心進(jìn)行教育,，多次鼓勵(lì)他追求上進(jìn),，現(xiàn)在他慢慢地在變好，我真心?？此樌厴I(yè)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人,。排座位，評三好學(xué)生等,，我們不厚此薄彼，一視同仁,，可以說,，能夠得到學(xué)生的敬重是我最大的欣慰,，也是我對自己做人的要求。

開始進(jìn)校時(shí),，班上尖子生不突出，學(xué)校排前30名,，我班只有四五個(gè)，學(xué)生很灰心,，學(xué)習(xí)上有懈怠的情緒,，我絲盡不遷怒于學(xué)生,，只是鼓勵(lì)，我常說的一句話就是“我相信你們是很聰明的!”努力就有?？矗瑢W(xué)生在我期看的目光中前進(jìn),，初二下學(xué)期期末考試終有12人進(jìn)進(jìn)學(xué)校前30名(共3個(gè)班),。

近幾年來,，我對新教師也不遺余力地幫助，羅老師在小學(xué)任教,，后因工作需要調(diào)進(jìn)初中教語文和歷史，開始不適應(yīng),，我多次對她進(jìn)行鼓勵(lì)，指導(dǎo)她備課,，和她探討教育教學(xué)方法。我也從教歷史多年,，幫助她捉住歷史重點(diǎn)內(nèi)容，在課堂上以“師生共講故事”形式教學(xué),，現(xiàn)在她的課深受學(xué)生喜愛，考試成績總在全鎮(zhèn)前列,。曾四強(qiáng)是剛從邵陽學(xué)院中文系畢業(yè)的老師,，虛心好學(xué),，我經(jīng)常和他探討教學(xué)中的題目，他想聽我的課,，我欣然答應(yīng)：“隨時(shí)歡迎!”不到一個(gè)月，他已聽了我上的5堂課,。

1、xx年獲縣“初中授課說課競賽”三等獎(jiǎng)xx年獲流澤鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者稱號”,；

2,、xx年《論素質(zhì)教育在歷史學(xué)科中的體現(xiàn)》獲縣二等獎(jiǎng)xx年獲縣人民政府嘉獎(jiǎng),。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇十七

時(shí)間過得真快，—學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、思想上一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時(shí)局，關(guān)注國家大事,，民意民生，積極向黨組織靠攏,，并于元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外,，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力,，我所帶的.班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想；

二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢,。

今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！

此致

敬禮

述職人：xx,。

中學(xué)教師述職報(bào)告完整版篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我叫___，是今年新招聘的一名數(shù)學(xué)教師,。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

首先，我簡要回顧一下半年來的工作,。幾個(gè)月來，我主要承擔(dān)__班數(shù)學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù),。作為一名新教師,，我對各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都比較生疏,，尤其是對教學(xué)工作中的許多細(xì)節(jié)不太了解。但幸運(yùn)的是,，在__等教師的悉心指導(dǎo)下，我很快融入教學(xué)工作中,。在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真做好每節(jié)課導(dǎo)學(xué)案,、教案，設(shè)想課堂上可能出現(xiàn)的各種問題,。在課堂上,，我堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,，避免“一言堂”。

鼓勵(lì)學(xué)生用心參與到課堂教學(xué)中,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，用心思考,；在課堂作業(yè)中，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，使練習(xí)作業(yè)有層次,、有坡度,，對于不同層次的學(xué)生盡量做到“因材施教”；在課堂下,，根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),。在期末考中,，三個(gè)班中我班數(shù)學(xué)均分排行第二，生物均分第一,。

第二,，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。作為一名新教師,，對學(xué)生的管理至關(guān)重要,，所以我會(huì)查閱一些關(guān)于學(xué)生管理及教育理論的書籍，詢問老教師管理學(xué)生的方法,。同時(shí),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一齊學(xué)習(xí)黨的群眾路線，對時(shí)政及黨的政策有了更深的了解,。

第三,，在教學(xué)工作中，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,。作為一名教師,，仍需堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)。記得在一次聽課中,，我深刻體會(huì)到那些優(yōu)秀教師對教材的處理是那么的精煉,，這正是值得我去學(xué)習(xí)的?；仡欁约旱慕虒W(xué)方式,，我深刻體會(huì)到向各位教師學(xué)習(xí)借鑒的重要性。不得不說,，從泗交的老師身上,，我學(xué)到的。更多是敬業(yè)精神和課改方法,，這必將對我今后的工作產(chǎn)生用心的影響,。

半年的教學(xué)工作，讓我體會(huì)到職責(zé)對于一名教師至關(guān)重要,。教師是學(xué)生的第二任父母,，一名好的教師可能會(huì)影響學(xué)生的一生。我深感作為一名教師職責(zé)重大,，在以后的教學(xué)工作中,，我將恪守職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校工作安排,，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。

此致

敬禮,！

述職人：__,。

20xx年_月_日。