無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

法制教育心得和體會篇一

第一段：引言（緒論）,。

自古以來,，法制教育一直是各國教育體系中十分重要的一部分。作為法治社會的基石,，法律必須以法制教育為基礎(chǔ),，而“兩卡法制教育”作為現(xiàn)代法制教育的重要手段，逐漸受到了廣大人民群眾的認可和重視,。通過參加這一教育的過程,，我們切身感受到了法制的力量和價值，也收獲了很多心得體會,。

第二段：增強法律意識（提出觀點）,。

參加兩卡法制教育后，我們對法律意識的重要性有了更深刻的理解,。法律是規(guī)范社會行為的準則,，在日常生活中許多問題都涉及到法律，因此我們必須增強法律意識,，遵守法律,。法制教育讓我們明確了自己的權(quán)利和義務(wù),，懂得了用法律來維護自己的權(quán)益，也明白了法律的公正性和不可侵犯性的原則,。

第三段：倡導(dǎo)公正正義（提出觀點）,。

兩卡法制教育強調(diào)了公正和正義的原則,。通過了解案例分析和模擬法庭,，我們深刻體會到法律的公正性。在模擬法庭的演練中,，我們扮演了法官,、檢察官、辯護律師等角色,，學會了如何公正審判案件,，如何保護被告人的合法權(quán)益。而案例分析則使我們清楚地認識到公正的重要性,，并明白公正是法治社會不可或缺的基本原則,。

第四段：遵紀守法與社會責任（提出觀點）。

兩卡法制教育中,，我們了解到不同的法律規(guī)范和法律責任,，并學會了如何正確遵守法律，負起自己的社會責任,。參與模擬法庭的過程中,，我們深入學習了刑法、民法等法律知識,，更加明確了法律的重要性以及違法行為所帶來的后果,。在實踐中，我們還學會了如何處理糾紛和爭議,，增強了自己解決問題和維護社會公共秩序的能力,。

第五段：總結(jié)與展望（得出結(jié)論）。

通過參加兩卡法制教育,，我們深刻認識到法制教育對于提高公民素質(zhì),、推動社會進步和維護社會穩(wěn)定的重要性。我們的法律意識得到了有效提升,，對公正和正義的認識更加深入,，同時也明白了自己在社會中應(yīng)盡的責任和義務(wù)。在今后的生活中,，我們將時刻牢記法律準則,，遵守法律紀律，堅守社會良好道德風尚,，為實現(xiàn)社會法治建設(shè)貢獻自己的力量,。

以上就是我們參加兩卡法制教育的心得體會,。只有通過深入的法制教育，我們才能真正理解法治社會的理念和核心價值觀,，做到心中有法,、行動合法。我們相信,，在不斷深化法制教育的過程中,，我們的社會將更加公平正義、法治有力,，我們作為公民的素質(zhì)也將得到有效提升,，為構(gòu)建法治社會不斷作出貢獻。

法制教育心得和體會篇二

在目前客觀存在的教育體系中,，學科課程總是居于中心地位,，起著主導(dǎo)作用。學科課程及其課堂教學是學校實現(xiàn)教育目標的基本形式和主要途徑,。法制教育同樣不可逾越學科課程和課堂教學,。從這個意義上來說，法制教育的學科滲透就不失法制教育的一條主要途徑,。下面,，我談?wù)勛约涸诘乩斫虒W中的幾點體會：

在日常的教育教學中，根據(jù)地理教學特點,，充分挖掘開發(fā)地理教材中的潛在因素,，因勢利導(dǎo)，潛移默化地對學生進行法制教育,，使地理教學與法制教育相融統(tǒng)一,。如在學習中國的交通運輸時，我設(shè)計了如下教學活動：20xx年3月29日,，在京滬高速公路我市路段發(fā)生了一起氯氣泄漏事故,，造成重大人員傷亡，我不僅利用該素材對學生進行“公路運輸在現(xiàn)代社會中的重要作用”強化練習,。目的是讓學生探討：京滬高速公路在我國交通運輸中所起的重要作用,，淮安發(fā)生氯氣泄漏事故以后，為何會造成那么多的人員及財產(chǎn)損失,。還對此做了進一步的挖掘：事后查實,，事故發(fā)生以后，駕駛及押運人員沒有采取有效的應(yīng)急措施,，是造成重大人員傷亡的主要原因,，因此他們負有不可推卸的法律責任。借此向?qū)W生進行了一次生動的法制教育。在我們的日常教學中,，教師只要能充分挖掘教材,，把握適當?shù)某叨龋涂梢詫W科教學內(nèi)容與法制教育有機結(jié)合,，讓學生在地理課堂中受到潛移默化的法制教育,。

“法制源于生活，寓于生活,，用于生活,。”在這一點上,，和地理教學有很大的相通性,。我經(jīng)常引導(dǎo)學生觀察了解身邊事,，從學生的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā),，潤物細無聲地對學生進行地理教育的同時對他們進行法制教育。如在教學長江和黃河的開發(fā)時,，讓學生在課前搜集一些近年來發(fā)生在我國發(fā)生的水污染的違法事例,，長江和黃河上游的生態(tài)遭到破壞的實例等等，課堂教學中,，我一方面引導(dǎo)學生用地理方法研究長江黃河洪水泛濫時給中下游人民生命財產(chǎn)帶來嚴重威脅的原因,。比如九八年的長江洪水給江西造成的巨大危害。另一方面向?qū)W生講,，一些不法分子利欲熏心,，心存僥幸，在長江河道內(nèi)非法采沙以攫取高額利潤,，最終害人害已,，鋃鐺入獄。進而教育學生要從現(xiàn)在做起：學法,、知法,、守法。

基于初中學生心理和生理的特點,，形式多樣的`創(chuàng)新設(shè)計會令他們喜聞樂見,。我在教學中經(jīng)常把社會生活中的某一情景“請”到地理課堂中來，讓學生在所設(shè)的情境中既能學到地理知識,，又能從中受到深刻的法制教育,，如此一來，豈不一舉兩得,。例如：在教學完金屬與礦物這一章時,，我做了《讓科學武裝我們的大腦，讓法律維護我們的權(quán)益》的教學設(shè)計：正在讀初三的明明，在放學回家的路上,，看到奶奶和一群人圍在路邊,，好奇的他也湊了上去，發(fā)現(xiàn)有一個人正在低價出售幾只金燦燦的“黃金限量版地圖”,，很多路人都爭搶著試圖購買,。就在這時，警察及時趕到,，控制住了那個賣“黃金限量版地圖”的人,。圍觀的很多人都大惑不解，認為警察毀了他們的“發(fā)財夢”,。明明用自己學過的地理知識揭穿騙子的伎倆,。如：地圖上標注的省份，黑龍江省竟然在吉林的西邊,，湖南和湖北之間竟然隔著洪澤湖等,，事實面前，騙子不得不低下了頭,，你知道明明是怎么做的嗎,？在學生們弄懂了其中的地理原理之后，我又不失時機的對學生們進行一些適當?shù)姆ㄖ平逃?，如：?yīng)該從小學會明辨是非的能力,，學會保護自己；同時也要讓這樣的思想扎根學生心底,，在社會主義法制社會里,，要從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。關(guān)注社會,，讓學生的地理知識與法制觀念在課堂上并行不悖,。

現(xiàn)實是活生生的教材，引導(dǎo)學生關(guān)注時事,，討論分析,，明辨是非，“淮河水污染事件”,，“鹽城自來水廠水源地污染事件”,，做到遵紀守法?！疤{藻爆發(fā)事件”等,，都與一些不法分子為了一已之私，公然冒天下之大不韙向水中亂排亂放有關(guān),。教學中可以進行這樣的地理練習：讓學生從地理角度去獲得知識,。我鄭重地告訴學生：前車之鑒，那些不法分子往往為了牟取暴利，心存僥幸,，干出一些傷天害理的事情,，結(jié)果是咎由自取，走上了犯罪的不歸路,。進而教育學生一定要從小養(yǎng)成克己奉公,，遵紀守法的良好習慣。這種關(guān)注社會的教學設(shè)計在一定程度上也能提高學生參與課堂的積極性,，讓他們在這樣的課堂教學中逐步形成了正確的人生觀和價值觀,。讓學生的地理知識因法制教育而被學生樂于接受，讓法制教育因為地理課堂的滲透而“深入人心”,，真正做到讓學生的地理知識與法制觀念在課堂上“比翼齊飛”,。

可見，在學科教學中對學生滲透法制教育是可行的,，也是必要的,。教師只要適時，適當?shù)募右詽B透,，持之以恒,，就會收到很好的教育效果,。

法制教育心得和體會篇三

隨著我國經(jīng)濟社會的不斷進步,，各種經(jīng)濟、社會關(guān)系的規(guī)范顯得愈加重要,。當今的社會是法制的社會,，人們常說“沒有規(guī)矩不成方圓”，我國正在建設(shè)的社會主義法治社會,，正是順應(yīng)時代的潮流,，利用法制的力量，規(guī)范人,、社會團體等的行為,，為社會的運轉(zhuǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境。廣大青少年知法,、懂法,，是其健康成長的需要，更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要,。

少年兒童正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,，具有極強的可塑性，是我們國家的未來,、民族的期望,。公民法律素質(zhì)的高低，尤其是未成年人的法制觀念的強弱，更是一個國家法制建設(shè)的民主化,、科學化程度的重要標尺加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略,，推進依法治是進程的一項重要基礎(chǔ)性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件,，是保護青少年合法權(quán)益的治本之策,，是社會治安綜合治理和維護社會穩(wěn)定的迫切需要。

對廣大青少年尤其是在校學生進行法制教育,，是落實素質(zhì)教育的重要資料,，是社會主義精神禮貌建設(shè)和社會主義思想道德建設(shè)的重要組成部分，是實現(xiàn)依法治國,、建設(shè)社會主義法治國家戰(zhàn)略目標的重要步驟,。

對于我這樣的青年教師來說，如何在學科教育的課堂上開展未成年人法制教育工作,，毫無疑問是一個重大挑戰(zhàn),。通過半個學期多的教學實踐，我認為能夠從以下幾點入手：

一,、先通過各種形式的培訓與宣導(dǎo),，使教師充分認識到學法用法的重要性。作為一名教育工作者,，要通過課堂培養(yǎng)學生學法,、守法、用法的意識,，要做到依法施教,、依法育人，務(wù)必自覺學習法律知識,、宣傳法律知識,、貫徹法律知識。而做到這一切的前提是要增強自己的法制觀念,、提高法律素質(zhì),。只有這樣，才能在學生中帶好頭,。老師如果帶不好這個頭,，自身法制觀念不強，會直接影響到在校學生法制觀念的構(gòu)成,。

還要堅持依法解決問題,。是正常的事情，一旦班里的學生出現(xiàn)問題,，務(wù)必嚴格按照校園的管理制度進行教育和處理,，使學生明白什么是對的,，什么是錯的，什么能做,，什么不能做,，做到防微杜漸。

三,、注意研究青少年犯罪的成因,，預(yù)防學生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加,，其增長速度很是讓人擔心,。導(dǎo)致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,，心理上充滿著獨立性,、依靠性、自覺性,、反抗性的矛盾,，起伏比較大、易沖動,、自我控制潛力較差,、做事情欠缺思考;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又十分復(fù)雜,，所以如果沒有正確得法的引導(dǎo),，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪,。因此,，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要,。

四、注重挖掘教材蘊含的法制教育資料,，有的放矢地進行滲透,。語文學科的性質(zhì)是工具性和人文性的統(tǒng)一，而教材是學生學習語文的主陣地,，利用課文向?qū)W生灌輸法律知識自然是最直接,、快捷而有效的途徑。因此,，教師在語文學科教學中應(yīng)憑借學科特點,，挖掘教材資料，通過多種途徑進行法制教育和德育滲透,，讓學生從小就有法制觀念,，明白用法律保護自己,。

語文教學中滲透法制教育時，務(wù)必將語文教學資料與法律知識有機地結(jié)合起來,，既不能把語文課上成法制課,，也不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當?shù)匕盐辗执?，適時在語文課堂中滲透法制教育,，到達“潛移默化，潤物無聲”的效果,。在教學過程中,，還能夠讓學生通過形式多樣的活動，如講故事,，手抄報,，演講等參與到法制宣傳活動中，從而理解“法”的觀念,，感受到法無處不在,，從小就學法，知法,，懂法,，不斷提高普法力度，以彌補課堂教學中,，法制滲透容易流于形式的缺陷,。

雖然我參與教學工作但是數(shù)月，但已經(jīng)感受到法制教育在中學教育中的重要好處,，并且正用心探索將法制教育滲透到課堂教學中去,，作為一名教育工作者，也就應(yīng)把有效遏制青少年犯罪,，最大限度地預(yù)防和減少青少年犯罪,，作為自己教育的一項重要職責和任務(wù)，大力加強法制教育,，增強青少年法律意識,，從而為青少年的健康成長奠定基礎(chǔ)。我也相信在校園與全體教職工的努力下,，我校學生將會理解到更為嚴謹,、科學的法制教育，并且在這一過程中健康成長,。

法制教育心得和體會篇四

近年來,，我國加強了對法制教育的推進，特別是“兩卡”法制教育的開展,。該教育形式通過發(fā)放法制文化知識普及卡和法制文明行為典型卡,，以提高公民的法制素養(yǎng)和遵紀守法意識,。我在參與該教育過程中深感受益匪淺，下面將圍繞兩卡法制教育的開展,，結(jié)合個人體驗,，談?wù)勎业男牡皿w會。

自2015年以來,，中國正式實施了“兩卡”法制教育,。這是一種倡導(dǎo)法制文化，提高公民法治意識的重要舉措,。其中,，法制文化知識普及卡主要負責向公眾傳達法律法規(guī)知識，幫助人們提高法律法規(guī)意識,；法制文明行為典型卡則通過宣傳和表彰典型先進事跡,，倡導(dǎo)大家樹立法治觀念，遵紀守法,。這兩張卡片的發(fā)放和宣傳都起到了積極的推動作用,，廣大人民群眾對法律法規(guī)的認知程度不斷提高，法治觀念逐漸樹立起來,。

在過去的一年里,，我積極參與了“兩卡”法制教育。每次接收到法制文化知識普及卡的時候,，我都會認真學習上面的法律法規(guī)知識,，包括家庭法律知識、消費者權(quán)益等,。這讓我對法律法規(guī)的了解更加全面,，更加清楚自己的權(quán)益。而法制文明行為典型卡的宣傳也讓我接觸到一些先進事跡,，充分認識到遵紀守法的重要性,。通過學習知識和典型事例，我認真對待工作和生活中的法律法規(guī),，更加深入地了解了社會的運行和法治的重要性,。

參與“兩卡”法制教育，讓我進一步認識到法制教育的重要作用,。法制教育是現(xiàn)代社會公民素質(zhì)教育的重要組成部分，它不僅能提高公民的法律素養(yǎng),，更能養(yǎng)成人們遵守法律的習慣,。在學習了法律法規(guī)知識后，我也更加清楚地意識到了自己的權(quán)益和義務(wù),，以及應(yīng)該如何保護自己的合法權(quán)益,。通過法制文化知識普及卡和法制文明行為典型卡的傳播,，讓更多人了解法律法規(guī)、樹立法治觀念,，從而構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境,。

盡管“兩卡”法制教育在推進法制建設(shè)方面取得了很多成績，但仍存在一些不足,。首先,，個別地區(qū)和群體的法制教育普及率較低，需要加大宣傳和推廣力度,。其次,，卡片中的法律法規(guī)知識應(yīng)更具針對性，更加貼近實際生活,，方便大家理解和運用,。最后，應(yīng)加強法制教育的深度,，引導(dǎo)大家從根本上樹立法治觀念,，理解法治的內(nèi)涵和精神，而不僅僅是掌握一些法律法規(guī)的表面知識,。

第五段：展望未來,，共建法治社會。

對于“兩卡”法制教育,，我充滿了信心和期待,。希望通過法制教育，更多人能了解法律法規(guī),，樹立法治觀念,。希望法制文化普及卡和法制文明行為典型卡能更好地發(fā)揮作用，引導(dǎo)大家從小事做起,，注重法制觀念的實踐,。希望政府能進一步完善法制教育體系，加大法制教育力度,，增強公民的法治意識和法律素養(yǎng),。相信在法制教育的推動下，我們將共同建設(shè)一個更加公平,、穩(wěn)定和法治的社會,。

通過參與“兩卡”法制教育，我不僅學到了很多法律法規(guī)知識,，更深入認識到了法治的重要性,。希望廣大公民都能積極參與到法制教育中，共同推動社會的法治建設(shè),，共建和諧繁榮的法治社會,。

法制教育心得和體會篇五

一,、引言（100字）。

黨性和法制教育是培養(yǎng)一名合格共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀公民的重要課程,，在不同階段的學習過程中發(fā)揮著重要作用,。通過這門課程的學習，我們可以深入了解黨的基本理論和中國特色社會主義的發(fā)展方向,，并學習如何遵紀守法,，履行公民義務(wù)，維護國家安全和社會穩(wěn)定,。在這篇文章中,，我將分享我對黨性和法制教育的心得和體會，希望能夠幫助更多的人深刻認識到這門課程的重要性,。

黨性教育是黨性和法制教育的重要組成部分,，是打造一名合格共產(chǎn)黨員的基石。在這門課程中,，我學到了許多有關(guān)黨的基本理論和中國特色社會主義的知識,，并且深入了解了黨的歷史和發(fā)展。在學習中,，我對共產(chǎn)主義的理論和實踐有了更深入的了解,，也更加清晰地認識到黨的指導(dǎo)思想和重大戰(zhàn)略決策的正確性和重要性。此外,，通過黨性教育,，我也更好地了解了黨的組織原則和內(nèi)部機制，學習到了如何加入和參與黨組織的方法與流程,。

法制教育是培養(yǎng)一名合格公民的基礎(chǔ),。在學習中，我們學習了國家的基本法律和法規(guī),，如憲法,、刑法、民法等,，并學習了如何遵紀守法,，履行公民義務(wù)，維護國家安全和社會穩(wěn)定,。在法制教育的課堂上,，我們探討了很多普遍關(guān)注的熱點問題，如反腐,、打擊黑惡勢力,、網(wǎng)絡(luò)安全等，從而進一步了解社會現(xiàn)實,，更好地面對社會問題,。同時，在法制教育的學習中,，我們還了解了法治建設(shè)的發(fā)展方向和目標,，成為了更加向往法治社會的公民。

四,、對個人的意義（300字）,。

黨性和法制教育對于一個人的人生發(fā)展和成長是不可或缺的。通過學習這門課程,，我們能夠增強自身的意識形態(tài)認同和信仰,，同時也可以認識到生活中的法律和制度對個人行為的影響，從而提高我們的法律素質(zhì)和法律意識,，并更好地維護自己的合法權(quán)益和公平正義,。此外，黨性和法制教育也培養(yǎng)了我們的社會責任感和公民意識,，讓我們更深入地參與到社會發(fā)展過程中,，為國家和社會做出更多的貢獻。

五,、結(jié)語（200字）,。

黨性和法制教育是從小培養(yǎng)一名合格共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀公民的必修課程，更是每個人成長過程中不可或缺的組成部分,。通過學習和實踐,，我們要時刻堅持以人民為中心的思想，始終保持共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進性和純潔性,，理解法律的本質(zhì)和作用,，更好地維護國家的法律制度和社會公平正義。同時,，我們也要將黨性和法制教育融入到個人生活和工作中,，持久支付，積極踐行,，形成深深的思想沉淀和堅定的信仰認同,。我相信，通過這門課程的學習,，我們一定能夠不斷提高自身素質(zhì),，發(fā)揮積極作用，為我們的祖國和人民作出更大的貢獻,。

法制教育心得和體會篇六

星期二上午第二節(jié)課,，我們來到了操場上，準備聽法制教育報告會。參加報告會的人有全校師生,，教育局的人,，還有一位經(jīng)驗豐富的.律師。

首先是張璐同志講話,。只見他滔滔不絕的講起來：青少年,，是未成熟到成熟階段的過程。犯罪就是危害國家的利益和人身權(quán),，民族權(quán),，法制權(quán)。14歲以下青少年犯罪不追求刑事責任,。18歲以上犯罪稱為成年人犯罪,。青少年不能干的的是有：吸煙，喝酒,，打架,，偷搶東西等。青少年犯罪的重點主要是盲目性：青少年還未意識到什么是正確的道路,，因此走向錯誤的方向,。

聽了張璐同志的講話，我想到了我媽媽就是律師,，她給我講過一個案子：有一個19歲的男孩,，有一次買醋忘了帶錢，他就搶劫了一位婦女一袋白砂糖和2元錢,，目擊者打電話報了警,，在法庭上，他說："不就是借點錢和糖嘛不應(yīng)該是犯罪呀,。"就是因為他缺少法律知識,，因此走向了錯誤的方向。最后,，他被判了三年刑,。

接下來，律師又給我們講話,。他說：法律能保持我們的日常生活正常運行,，法律就是守則、規(guī)則,。學校里的規(guī)則有：小學生守則,、中學生守則……有許多法律值得我們學習，老師讓我們遵守的規(guī)則是必須要遵守的,，法律是要靠我們自覺遵守的,。我們都要用法律來保護自己,。對我們來說，要講道理,。法律不是靠一個人遵守的,，而是要大家共同來遵守的。法律是毫不留情的,，所以我們都要自覺遵守法律,，不要被迫遵守法律。

其實,，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了,，那個同學肯定會去找他算帳,，就難免打架。在玩的時候,，有人只是開個玩笑,，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的,，就上去打架,。就因為一些小事而惹下了大禍。這使我想起了我媽媽的一個案子：幾個初中和高中的哥哥在網(wǎng)吧里上網(wǎng)發(fā)生爭吵,，結(jié)果七個哥哥把一個哥哥打死了,，這七個哥哥都被判了刑，有一個被判10年,。不但不能上學,，還要被關(guān)進監(jiān)獄進行勞動改造。很多青少年犯罪的原因就是他們沒有把精力放在學習上,，而是在社會上閑逛或去上網(wǎng)吧結(jié)識一些壞人,。南陽市十五小的兩個五年級小學生逃學去網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果被壞人抓去殺死了,，他們的爸爸媽媽都快要哭死了,。

做為小學生，我們平時要把精力放在學習上,，不但要把數(shù)學,、語文學好，更要把思想品德學好,，要從現(xiàn)在開始,，從我開始，和人相處要團結(jié)友愛,，做到寬宏大量,，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德,、智,、體全面發(fā)展，更要做一個有很好心理素質(zhì)的新新人才,，心理的健康,，能使青少年犯罪降低到零。

法制教育心得和體會篇七

今天在學校的組織下,，我們學校舉辦了法制報告會,，在其中，我學會了許多知識,。

首先在法治方面,，我知道了遇事要勇敢。講具體一點：在遇到有人要錢時,，不要害怕,，其實，不是要錢者很厲害,，而是被要錢者很膽小,，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點,，就不用怕這些人了,。

其次在反邪教方面，我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤,。但是我們怎樣才不去接近他們呢?其實這很簡單,，只要我們相信科學，相信世上絕沒有神靈,，就可以防止受邪教的誘惑,，過著我們新福安康的生活。

接下來就是最受人關(guān)注的交通安全,，面對這個,，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中,，有許多令人心痛的交通事故,，這不能去怪司機。因為車是無法完全控制的,，只怪行人不遵守交通法則,，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則,，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生,。

最后就是與大家天天見面的衛(wèi)生安全,，只要我們大家在生活中的小事注意一點，就可以防止疾病的發(fā)生,。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生,，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病,。所以我們在日常生活中一定要注意衛(wèi)生,，讓疾病遠離我們。

在暑假來臨之際,，為加強對學生的法制安全教育,，使其樹立遵紀守法、安全第一的觀念,，提高廣大師生的思想,、道德素質(zhì)。7月3日下午,，鳳礦中學召開了法制安全教育大會。大會特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加,。

張科長在會上做了題為《暑假期間學生如何遵紀守法》的發(fā)言,。他通過一個個真實的.事例，由淺入深,，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識,，教育學生要爭做遵紀守法的小公民。

并希望廣大學生能夠在暑假中注意交通安全,、游泳安全和用電安全,，度過一個平安、快樂而有意義的假期,。隨后,，該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書，正式聘請張科長為學校法制校長,。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會本次法制安全教育大會的精神,，從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī),，成為遵紀守法的好學生,。

“一失足成千古恨?！比送驗橐患∈?，而導(dǎo)致鑄成大錯。今天,，我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個案例：有一位學生,，付他父母教育方法不當,，整天打罵他。一次,，他又和父母吵架,，因忍受不了，他就帶了幾十元,，帶氣離家出走,。不久,他的錢便花完了。

于是,，他找了一家店去干活,。與他一同干活的小李，工作十分勤快,，老板也喜歡,，讓小李與他一起住。他干活幾天,，覺得工作十分累,，又沒拿到薪水。他沒有回家路費,，便萌發(fā)了偷的念頭,。一日，他趁小李不注意,，掄起棒就朝小李打,，小李頓時被打倒在地。他又怕小李醒來,，便拿刀砍了小李幾刀,。

隨后，他拿了桌上的5元錢逃回老家,。后來,，他因為良心過不去，告訴了老師,。老師又通知公安機關(guān),，這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢,，他換來的是什么?是15年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權(quán)利被剝奪,。

他多傻呀!許多人知道這個案例后定會這么說。但是這起案件也反映了一連串的現(xiàn)實問題,。就拿那位學生來說吧,，是什么讓他被金錢沖昏了頭腦?是法律知識的缺乏。這就說明我國的法律普及還不夠,，我們青少年的素質(zhì)教育還有很大的缺陷,。再拿這位學生的父母來講,，父母的教育方法也有很大的問題。我想,，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老觀念來教育孩子的話,，事情也不會到這種地步。

凡事要從小事做起,。我們從小就要學法,、懂法、守法,，從小做一個好少年,，長大去建設(shè)祖國。

法制教育心得和體會篇八

法制教育是我們作為公民應(yīng)該了解的知識,，也是我們在日常生活中必須遵守的規(guī)則,。由于法律知識的普及程度不夠，以及很多人對法律的遵守意識不夠強烈,，局部地區(qū)發(fā)生了很多違法犯罪案件,。為了讓更多的人了解法律知識，提高公民素質(zhì),，分鐘法制教育應(yīng)運而生,。在這里，我將分享我的心得體會,。

分鐘法制教育是指以短片的形式，通過動態(tài)圖像,、音樂,、文字等多種表現(xiàn)方式，簡明扼要地介紹法律知識和相關(guān)法律條文,。它的優(yōu)點是信息量大而不繁瑣,，能夠很好地吸引人的注意力，節(jié)約我們的時間,。它幫助我們了解并適應(yīng)法律規(guī)則,，避免自己在生活中陷入法律糾紛中。這個時代,，社會需要懂法律,、遵守法律、依法治理,。因此,，分鐘法制教育在提升公民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會的過程中具有重要的意義,。

第三段：感受和收獲,。

首先,，我要感謝分鐘法制教育為我這樣一個法律外行，提供了一條快速學習法律知識的捷徑,。在分鐘法制教育的學習過程中,，我認識到了很多自己以前不曾了解的法律知識。同時,，還了解到在我們生活中的日常行為中,，也有很多行為是要受到法律限制的。這是分鐘法制教育所帶給我的第一個收獲,。

第二個收獲是,，通過分鐘法制教育，我了解到了很多法律條款的內(nèi)容,。隨著社會的發(fā)展和進步,，一些新興事物的產(chǎn)生，也對法律條款的制定和修訂提出了新的要求和挑戰(zhàn),。因此,，通過學習分鐘法制教育，我不僅能夠及時更新法律知識,，還能更好地適應(yīng)和熟悉不斷變化的法律環(huán)境,。

分鐘法制教育的創(chuàng)新形式，不僅實現(xiàn)了普及法律知識的目的,，而且還成為了普及法律知識的重要手段,。為了推動法制教育的普及，我們不斷增加法制知識的學習內(nèi)容,，加強法制教育的宣傳力度,，使更多人了解和掌握法律知識，自覺遵守法律規(guī)定,。同時,，還要在教育中加強道德、公德,、法德等多種法制宣傳,，使廣大人民更好地接受法律知識，自覺維護社會公共利益,，共同推動建設(shè)和諧社會,。

第五段：結(jié)尾。

總之,，分鐘法制教育不僅在普及法律知識方面發(fā)揮了重要作用,，同時也促進了法治文化的普及和法治精神的培養(yǎng)。通過學習和掌握法律知識,，我們不僅可以在日常生活中避免同犯罪和違法行為,，還能更好地維護自己和他人的合法權(quán)益,，分享更多美好的社會生活。希望今后,，分鐘法制教育能夠繼續(xù)深入人心,，為普及法律保障做出更大的貢獻。

法制教育心得和體會篇九

從20__年開始實施的全國“_”普法教育,，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育,。在過去20__年里，全民普法教育在推動我國政治,、經(jīng)濟,、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用,。但是,，我們也應(yīng)清醒地看到,，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟,、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距,，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯,。如何搞好第五個五年普法教育，我們認為：應(yīng)當把工作重心放在突破重點,、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上,，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“_”普法教育的質(zhì)量,。

一,、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量,。

我國的普法教育通過20__年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo),、政府實施,、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局,，普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域。但是,，全民普法教育期間正是我國改革開放時期,。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下,，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整,，人流,、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征,，社會矛盾比較突出,。在這樣的大背景下,，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊,、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié),。其表現(xiàn)：

(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會管理的決策者,。他們的法律素質(zhì)和學法質(zhì)量直接關(guān)系到一個地區(qū),、一個部門和一個單位的學法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平,。因此,，我們在推進“_”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法作為重中之重來抓。但是,，在實際工作中,，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益,、重基層普法輕自身學法的問題,。會上要求多，會下落實少,，對下要求多,，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠,，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡,。

(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來,，民族的希望,。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋,。應(yīng)該說,，在“_”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視,，做了大量工作,，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作,。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高,，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一,。簡單枯燥,，導(dǎo)致有的學校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性,。

(三)是流動人員法制教育難落實,。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口流動已成為一大趨勢,。僅新都目前就有外來流動人口10萬多,，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻,，另一方面也給社會治安帶來了壓力,。

(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣,，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理,，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛,、勞資糾紛,、非法用工等問題時有發(fā)生。實行政企分開后,，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段,，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點,。

(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位,。多年來，在推進全民普法教育中,，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進,。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進,。但由于農(nóng)村人口眾多,，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡,，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素,，使普法工作很難落實到位。

(六)是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后,。在推進小康社會建設(shè)的進程中,，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來,，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū),，農(nóng)民變市民,。但是，城市擴建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷,、工作安置和生活保障等問題,。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢，使城市建設(shè)中的土地征用,、房屋拆遷,、生活保障等一度成為熱點問題。