無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

元旦晚會(huì)主持詞單人篇一

b：親愛的同學(xué)們,。

合：大家上午好！

c：時(shí)光荏（rèn）苒（rǎn）,，歲月如梭,。

a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子,。

b：過去的一年,，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲,。

c：有成功時(shí)的歡笑,，也有失敗時(shí)的苦惱。

a：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少,。

b：是老師們帶我們走過風(fēng)雨,，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取,。

c：是老師們給我們解答一道道難題,，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄,。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師,，您辛苦了！”

a：20xx年即將過去,，20xx年將要到來,，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷,。

b：20xx年,，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望,，去尋覓我們的理想,。

c：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響,。

a：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng),，讓我們用真誠(chéng),，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年,！

合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始,！

a：首先，由我們敬愛的x校長(zhǎng)為大家致新年祝詞,！

感謝x校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福,！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂,，身體健康,，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位,，祝大家新的一年萬事如意,，心想事成。

b：學(xué)校是我們歡樂的源泉,，我們每天在一起學(xué)習(xí),，游戲,，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請(qǐng)xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》,。

c：謝謝老師們的精彩演唱,，接下來請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng),。

a：校園的生活是充滿青春活力的,，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲,，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生三人詩朗誦《中華少年》,，請(qǐng)xx老師做好準(zhǔn)備,。

b：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天,，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂。

c：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪,。下面有請(qǐng)xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會(huì)》,。掌聲有請(qǐng)。

a：接下來讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,，掌聲有請(qǐng),。

b：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由xx等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?，歡迎他們出場(chǎng),。

c：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀,。

a：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者,。由主持人給出詞匯,。表演者在前面解說或手勢(shì),，解說時(shí)不能說出其中的字，不能諧音,，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語,，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過觀眾提示猜對(duì)的詞作廢,；猜詞者不得偷看,，否則猜的這個(gè)詞作廢,。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題,，答對(duì)最多的即為獲勝,。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。

b：今天是個(gè)好日子,，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂,，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望,；接下來有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》,，大家掌聲有請(qǐng)！

a：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》,。大家掌聲有請(qǐng),。

b：青春是那么的火熱，那么充滿激情,，猶如夏日的天空,，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃,，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹,。下面請(qǐng)欣賞xx等六人合唱《兄弟抱一下》,，掌聲有請(qǐng)！

c：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,，下面我們就來欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

a：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》,，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng),。

b：第二輪游戲開始了，大家期待嗎,？那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球,。

各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后,，并在終點(diǎn)填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn),。若氣球在途中擠破，或掉下,，選手須重新開始,，在終點(diǎn)英語單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行,，每次3分鐘,，最快回到起點(diǎn)的獲勝,。

c：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎,？

愛是永恒的主題,，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》,。

a：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,，下面讓我們?cè)僖黄饋眈雎犛蓌x老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請(qǐng)xx老師,。

b：下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的,，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

c：在新年到來之際,，怎么少得了《新年好》這首歌呢,，下面請(qǐng)欣賞xx老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng),。

a：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律,，演繹時(shí)代的激越,。

b：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng),，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請(qǐng)xx老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手,，獻(xiàn)出我們的掌聲,，請(qǐng)他們出場(chǎng),。

a：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情。

b：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意,。

c：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體,。

a：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子,。

b：在這里,，散發(fā)著油墨的清香,，跳動(dòng)著青春的脈搏,。

c：在這里,，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望,。

合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年,。

a：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好,。

b：祝愿我們的老師工作順利,，家庭幸福。

c：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，再創(chuàng)佳績(jī),。

合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高,。讓我們相約明年的元旦節(jié),，朋友們，再見,！

元旦晚會(huì)主持詞單人篇二

男：新年的鐘聲將即將響起,，我們又將迎來萬象更新的春天。

女：回首逝去的一年,，我們有收獲的喜悅,，在我們的肩上承載著新的希望。

男：今天,，我們歡聚一堂,，共同慶祝20xx年的元旦。

女：今天,，我們載歌載舞,，一起憧憬20xx年的輝煌。

男：現(xiàn)在我宣布,，xx學(xué)校20xx年度元旦文藝會(huì)演,。

齊：現(xiàn)在開始！

女：胸前飄揚(yáng)鮮紅的領(lǐng)巾,，塑造出我們xx少年颯爽的英姿,；腳下飛舞的七彩花毽，譜寫出我們健康向上新的詩篇,。請(qǐng)欣賞舞蹈《xx腳下踢花毽》,。

男：歡慶的鑼鼓敲起來吧，歡樂的歌兒唱起來吧,，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)帶來的熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》,，掌聲歡迎！

女：共產(chǎn)黨像太陽,，照得我們心里亮,，伸伸手,，搖一搖，搖碎點(diǎn)點(diǎn)的金黃,。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽》,。

男：聽，琴聲多悠揚(yáng),，在xxx同學(xué)靈巧的雙指間,，彈奏出的是跳動(dòng)的音符，大家一起來欣賞她的電子琴獨(dú)奏《在五月》,。

女：紅星閃閃放光彩,，紅星閃閃暖人心，黨的關(guān)懷說不盡,，社會(huì)主義明媚光,。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的歌舞表演《紅星歌》。

男：歡樂生活蹦蹦跳,，歡聲笑語此文來源于是就文齊飛揚(yáng),，少先隊(duì)員揮揮手，舞出幸福又一年,，請(qǐng)欣賞舞蹈《蹦蹦蹦》,。

女：《二泉映月》被千古傳誦，《十面埋伏》被精彩演繹,，古箏之音如潺潺溪水,，下面由xxx同學(xué)為大家獻(xiàn)上一曲古箏獨(dú)奏，大家歡迎,。

男：火辣辣的日子火辣辣的心,，火辣辣的音樂里走來一群火辣辣的妹子。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的舞蹈《辣妹子》,。

女：少林武功木蘭拳,，武當(dāng)昆侖顯神威，中國(guó)功夫不得了,，世界各國(guó)刮目看,。請(qǐng)欣賞舞蹈《功夫》。

男：《回家》之聲撥動(dòng)心弦,，《好一朵茉莉花》魅力四射,，薩克斯的西洋風(fēng)情一定值得留戀。大家歡迎xx同學(xué)為大家演奏一段薩克斯獨(dú)奏《雪絨花》,。

女：愛我中華,，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬兒女縱情呼喚,。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的舞蹈《愛我中華》,。

男：踏著燦爛的朝霞，穿過蒼翠的竹林,，一群小姑娘正背著竹簍向我們走來。請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》,。

女：老師是辛勤的園丁,，培育我們綻放花香；老師似嘔心瀝血的春蠶,，為我們吐盡最后一根絲,，讓我們把真心的祝福獻(xiàn)給最敬愛的老師。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》,。

男：新年會(huì)有新希望,，不要徘徊，不要猶豫,，大家一起來努力,，努力創(chuàng)造新的明天。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》,。

女：鄉(xiāng)間勞動(dòng)樂趣多,，苦中作樂扭秧歌，扭出一年大豐收,，歡天喜地迎新年,。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的舞蹈《秧歌舞》。

男：英語是一種非常重要的語言,，大家一定要熟練掌握好這門語言,。讓我們領(lǐng)略一下異國(guó)風(fēng)情的英語歌《xx》，大家歡迎,！

女：學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的一群小天使用她們亮麗的舞姿,，為我們xx學(xué)校的史冊(cè)增添了新的榮譽(yù)，大家用熱烈的掌聲歡迎她們的到來,！

女：道不盡節(jié)日真心的祝福,，鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間。

男：難忘今宵難得的相聚,，這是多么歡樂的時(shí)刻,。

女：元旦文藝會(huì)演到此結(jié)束，祝愿大家：

齊：節(jié)日快樂,！身體健康,！萬事如意！謝謝你們的熱情參與，再見,！我們來年再相會(huì),。

元旦晚會(huì)主持詞單人篇三

開幕詞：

甲：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年元旦如約而至。

甲：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,。

乙：這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天,，這更是我們每個(gè)人的春天,。

甲：今天，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時(shí)光。

乙：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪,。

甲：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情,。

乙：今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄！

合：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始,！

甲：首先,，由xx致新年祝詞！

乙：感謝xx的祝福,！同時(shí)也把祝福送給在座的每一位,，祝大家新的一年萬事如意，心想事成,！

串詞：

1.好運(yùn)來喲好運(yùn)來,，好運(yùn)帶來喜和愛；好運(yùn)祝你好運(yùn)來,，愿你勤勞生活美,，祝你健康春常在,。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們xx中學(xué)的發(fā)展更加蓬勃向上,，祝愿全體師生平平安安,，祝愿在座的各位好運(yùn)連連，請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)表演的歌伴舞――《好運(yùn)來》,。

2.相聲,，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演,。是扎根于民間,、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式,。請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)的相聲表演――《普通話》,。

3.青春是天邊的虹,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，卻又柔美異常；青春是清晨的霧,，朦朧含蓄,，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪,，清麗柔和,，卻又時(shí)常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望信心和青春,。下面請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)為我們帶來的歌伴舞――《青春修煉手冊(cè)》。

4.時(shí)間在倒回,，我們倆,，穿著布紗，聽著梵樂,，還想著是幻覺,，奇怪的語言，催著我快快起舞,，碎碎念啊念,？這是多么神奇的感覺，請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)為我們帶來的舞蹈表演――《神奇》,。

5.多少個(gè)日日夜夜,，老師為我們籌謀暢想；多少次促膝長(zhǎng)談，老師為我們費(fèi)盡思量,。對(duì)老師,，我們有誦不盡的深恩厚誼，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo),。請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)的小品表演――《考試之后》,。

6.一曲山歌傳佳話，一籃清茶十里香,；一雙彩蝶翩翩舞,，一曲茶歌情意長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)為我們帶來的舞蹈表演――《茶山情歌》,。

7.青春是跳動(dòng)的旋律,，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把,，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,，照亮你我飛翔的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞由xx班同學(xué)帶來的舞蹈表演《today》,。

8.生活中離不開歡笑,，幽默風(fēng)趣的表演會(huì)給人們帶來快樂，帶走憂傷,。希望下面x位x年級(jí)小朋友的雙簧表演表演能給您帶來歡笑和愉悅,。請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子念書》。

9.年少的青春,，未完的旅程,，是你帶著我勇敢地看人生。無悔的關(guān)懷,，無怨的真愛,，而我又能還給你幾分。父親是山,，父愛無聲,。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待,，您嚴(yán)肅的后面是慈愛,，請(qǐng)欣賞xx班三人行組合為我們帶來的歌曲――《父親》。

10.愛我中華,，炎黃子孫熱血相融,；愛我中華，千萬兒女縱情呼喚,。有人說軍旅生活是人生中錘煉自己難得的舞臺(tái),，尤其是“不愛紅裝愛武裝”的女兵們,，看，來了一群瀟灑女兵,，,，英姿颯爽，正用他們矯健優(yōu)美的舞姿演繹著拳拳愛國(guó)心,，請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)的舞蹈表演――《瀟灑女兵》,。

11.青春是詩，青春是舞,，陽光是黑夜無法容忍的灑脫,，陽光是行云流水的心跳，青春只此一次,，陽光天天恩賜,！生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放,、在這激情飛揚(yáng),。來吧，朋友們,，盡情享受陽光,，盡情舒展舞姿,。請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)的舞蹈表演――《heart》,。

12.一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲，唱出了爸爸對(duì)孩子無私的愛,，正像歌詞里說的那樣：“寶貝,，寶貝，我是你的大樹,，一生陪你看日出,。”請(qǐng)欣賞xx老師的親子表演――《爸爸去哪兒》,。

13.每個(gè)人都難免會(huì)有點(diǎn)小感冒之類的小毛病,，碰到好點(diǎn)的醫(yī)生一般都是藥到病除，可是碰到這樣的醫(yī)生就說不清楚了,，下面請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)帶來的小品表演――《看病》,。

14.相信是信任，相信是承諾,；相信是肯定,，相信是渴望；相信你我可以獲得成功,，獲得精彩,；有你在我身邊的每一天,，我都感到無比的新鮮，一切在我心中都無比美好,。只因?yàn)槲蚁嘈?。?qǐng)欣賞xx班同學(xué)的歌伴舞表演――《我相信》。

15.今天,，我們奮發(fā)向上,；今天，我們有著共同的理想想,；今天,，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)帶來的舞蹈表演――《今天》,。

16.白雪公主和七個(gè)小矮人的故事可以說是家喻戶曉,，童話的世界里也有著數(shù)不完的精彩，下面請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)的話劇表演――《白雪公主》,。

閉幕詞：

甲：追求與夢(mèng)想,，盛開了一朵艷麗的花。

乙：奮斗與拚搏,，譜寫了一曲騰飛的歌,。

甲：花如海，歌如潮,。

乙：今天我們歡聚一堂,，迎接新的一年。

甲：今天我們歡聲笑語,，共慶元旦的到來,。

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子,。

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香,，跳動(dòng)著青春的脈搏,。

乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情,，更有我們對(duì)未來的渴望,。

甲：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

乙：急流勇進(jìn)的xx中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī),，再鑄輝煌,！

甲：元旦晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂,，萬事如意,，心想事成,！

乙：朋友們。

合：再見,！