無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
三字經(jīng)的讀書心得篇一
三字經(jīng)是我國(guó)古代經(jīng)典教材之一,，被譽(yù)為“國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)”。作為一本啟蒙讀物，三字經(jīng)它以簡(jiǎn)潔精煉的文字,，通俗易懂的語(yǔ)言闡述了儒家思想的精華,，使孩子們?cè)诔鯇W(xué)的階段就能接觸到儒家的核心理念。本文將從“實(shí)踐是成功的基礎(chǔ)”,、“艱難困苦,，玉汝于成”、“有志者事竟成”,、“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”、“博學(xué)之,，審問(wèn)之,，慎思之，明辨之,，篤行之”五個(gè)主題展開,，分享我對(duì)三字經(jīng)的讀書心得體會(huì)。
首先,，三字經(jīng)告訴我們“實(shí)踐是成功的基礎(chǔ)”,。這是它的第一句，也是我最深刻的體會(huì),。在讀三字經(jīng)的過(guò)程中,，我逐漸明白了紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行,。只有不斷地付諸實(shí)踐,，我們才能真正地理解和掌握知識(shí)。正如三字經(jīng)中所言：“圣人法語(yǔ),，貴以實(shí)行,。”只有將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng),，才能在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和提高,。
其次，三字經(jīng)告訴我們“艱難困苦,，玉汝于成”,。這是我對(duì)三字經(jīng)中的一句名言的理解。它告訴我們?cè)诿鎸?duì)困難和艱苦時(shí),，要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥锌朔щy才能取得成功,。正如三字經(jīng)中所言：“人不得志,，己勸志堅(jiān)。”只有在經(jīng)歷了艱難的過(guò)程,，我們才能真正地成長(zhǎng)和獲得成功,。
第三，三字經(jīng)告訴我們“有志者事竟成”,。這是我最喜歡的一句話,。它告訴我們只要有堅(jiān)定的意志和目標(biāo)，不斷努力,，就一定能取得成功,。正如三字經(jīng)中所言：“人之立志，須口而栗,?！敝灰覀冇辛诵拍睿⑶覟橹吨T努力,，我們就能達(dá)到理想的境界,。
第四，三字經(jīng)告訴我們“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。這句話給我的啟示很大。它告訴我們學(xué)習(xí)不僅僅是記憶知識(shí),，還要反思思考,。只有理解其中的道理，并能運(yùn)用到實(shí)踐中,，才能真正獲得智慧,。正如三字經(jīng)中所言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！敝挥袑W(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，我們才能得到更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。
最后,，三字經(jīng)告訴我們“博學(xué)之，審問(wèn)之,，慎思之,，明辨之，篤行之”,。這是我對(duì)三字經(jīng)最深刻的體會(huì),。它告訴我們學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng),。學(xué)習(xí)應(yīng)該注重廣博的知識(shí),，提出合理的問(wèn)題,，深入思考并辨別真?zhèn)危罱K要將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,。只有這樣,，我們才能成為真正有追求的人。
總而言之,，通過(guò)閱讀三字經(jīng),，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并且明白了只有通過(guò)不斷實(shí)踐與思考,，我們才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),。三字經(jīng)是一本古代的經(jīng)典讀物，但其中的道理對(duì)我們今天仍然有著重要的啟示,。我希望將來(lái)還能繼續(xù)學(xué)習(xí)三字經(jīng),，從中汲取智慧，為自己的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三字經(jīng)的讀書心得篇二
在誦讀課上,，老師給我們讀了《三字經(jīng)》，我就喜歡上了這本書,，我覺得它太有趣了,，每句話都只有三個(gè)字，讀起來(lái)朗朗上口,。
回到家,，我迫不及待地請(qǐng)媽媽陪著我，再一次津津有味地讀完了這本書,，并且懂得了其中的含義,。原來(lái)《三字經(jīng)》里面包含了我國(guó)從古到今的許多經(jīng)典故事，它通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的方式教給我們做人的道理,、做事和學(xué)習(xí)的方法等等,。
《三字經(jīng)》中“香九齡，能溫席;融四歲,，能讓梨”,，講的是黃香九歲就知道孝順父母，冬天把被窩捂熱后再請(qǐng)父母睡;而孔融年僅四歲,，就懂得尊敬兄長(zhǎng),，把大梨讓給哥哥，自己吃最小的梨,。讀到這里,，我就想起自己一直以來(lái)都在家里做小皇帝、小霸王,，爸爸媽媽把什么的都給我,，我卻覺得理所當(dāng)然,，還一不順心就哇哇大哭威脅他們。想到這,，我的臉又紅又燙，心里真慚愧啊!
有一次,，我自己定了計(jì)劃,，每天自覺地練兩頁(yè)字，剛開始幾天都是工工整整地寫,，慢慢地就沒(méi)有耐心了,，寫出來(lái)的字好像在跳舞，正自欺欺人地想著：“兩頁(yè)太多了吧,，要不還是改練一頁(yè)好了!”這時(shí),，我讀到了《三字經(jīng)》中的“玉不琢，不成器;人不學(xué),，不知義”,，通過(guò)寫一塊沒(méi)有雕琢的玉石，如果沒(méi)有長(zhǎng)年累月的細(xì)琢,，是不能成為一塊美玉的,，教育我們?nèi)艘彩沁@樣，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈,，最終才能成功。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種持之以恒的精神啊!
三字經(jīng)的讀書心得篇三
第一段：引言及背景介紹（200字）,。
三字經(jīng)是中國(guó)古代經(jīng)典教材之一,，被傳統(tǒng)中國(guó)家庭奉為教育子女的必修讀物。作為一本以三字為節(jié)組織的經(jīng)典,，它既簡(jiǎn)潔有力,，又富含哲理和道德教育。我記得小時(shí)候,，每當(dāng)我和父母一起讀三字經(jīng),，都能感受到一種特殊的親情和教育的力量。這篇文章旨在分享我和父母讀書三字經(jīng)的心得體會(huì),。
第二段：家庭教育中的智慧啟迪（200字）,。
三字經(jīng)以簡(jiǎn)單明了的文字和節(jié)奏感，將中國(guó)的國(guó)學(xué)智慧深入人心,。通過(guò)讀三字經(jīng),，我明白了“人之初，性本善”,、“欲速則不達(dá)”等深刻的道理,。父母在閱讀過(guò)程中,，以生活經(jīng)驗(yàn)為背景，給予我生動(dòng)的解釋和例子,，使我更容易理解其中的道理,。這些道理深刻地影響了我，培養(yǎng)了我的正確價(jià)值觀和人生態(tài)度,。
第三段：親情與家庭和諧（200字）,。
讀書三字經(jīng)的過(guò)程中，我和父母之間互相學(xué)習(xí)和交流,，增進(jìn)了我們的感情,。讀書過(guò)程不僅帶給我們知識(shí)和智慧的啟迪，更讓我們更加了解彼此,，加深了家庭關(guān)系,。而且父母的陪伴和幫助，讓我更有自信去面對(duì)困難和挑戰(zhàn),。在讀書的過(guò)程中,，我們互相鼓勵(lì)和支持，共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng),，家庭和諧因此而生。
第四段：道德修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任（200字）,。
三字經(jīng)不僅培養(yǎng)了我正確的道德觀念,，還教會(huì)了我社會(huì)責(zé)任的重要性。其中的“溫故而知新”和“人不學(xué),，不知義,，不知禮，不知廉,，無(wú)以為君子”等句子,，讓我深刻意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性和自身對(duì)社會(huì)的責(zé)任。通過(guò)讀書三字經(jīng),，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家,，努力做出積極的貢獻(xiàn),。
第五段：心得總結(jié)及展望（200字）。
和父母讀書三字經(jīng)是對(duì)我人生的一次重要啟蒙教育,，這讓我懂得了很多做人的道理和原則,。通過(guò)這本古老而智慧的經(jīng)書，我更加增強(qiáng)了自我修養(yǎng)和價(jià)值觀的塑造,。未來(lái),，我希望通過(guò)讀書三字經(jīng),，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身素質(zhì),，成為一個(gè)有道德,、有責(zé)任心的人。同時(shí),，我也希望把這種家庭教育傳承下去,，將三字經(jīng)的智慧傳遞給下一代，讓我們的家庭更加和諧美滿,。
總結(jié)：
通過(guò)讀書三字經(jīng)，我不僅學(xué)到了深刻的道理和智慧,，也培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度,。與父母一同讀書三字經(jīng)不僅加深了我與父母之間的感情，也使家庭更加和諧,。在未來(lái),，我將不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),，將三字經(jīng)的智慧傳承下去,，讓我們的家庭更加和諧美滿。
三字經(jīng)的讀書心得篇四
今天晚上,，我和媽媽親子閱讀了《三字經(jīng)》里面的內(nèi)容：“香九齡,，能溫席。孝于親,，所當(dāng)執(zhí),。融四歲，能讓梨,。弟于長(zhǎng),，宜先知。首孝弟,，次見聞,。知某數(shù)，識(shí)某文,。一而十,，十而百，百而千,，千而萬(wàn),。”
我一定要學(xué)習(xí)他們,，孝敬我的父母,，和弟弟友愛相處,，我原來(lái)有的時(shí)候會(huì)不聽父母的話，讓他們生氣,，還經(jīng)常和弟弟發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，不懂得讓著他，我覺得這樣很不應(yīng)該,，我要改正過(guò)來(lái),，做一個(gè)尊老愛幼，懂得孝順的好孩子,。
到市鎮(zhèn)上,，孟子便整天學(xué)著模仿商人做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識(shí),。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是很重要的。
三字經(jīng)的讀書心得篇五
我讀過(guò)很多書：漫畫書,，小說(shuō)書,，歷史書，童話書……但從中得到道理卻不多,，只有《三字經(jīng)》使我豐富了知識(shí),，開闊了視野，得到了很多啟示,，懂得了許多道理,。
《三字經(jīng)》也的確是一個(gè)人人生道路上的良師益友。不論是在道德品質(zhì),、文化修養(yǎng)上都會(huì)受益匪淺,。雖然，在這本書上,，不免有些封建色彩,，但這些不足之處，不正是要我們這些具有開放性思想的中國(guó)人去改變,、探索嗎?每看一篇,，我都會(huì)陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中。
東漢時(shí)期,，一個(gè)叫黃香的人,，九歲的時(shí)候就非常懂得孝順，每當(dāng)夏天,，總是先把枕席扇涼了,、蚊子趕跑了再請(qǐng)父母歇息。冬天，則自己先躺下,，用體溫幫父母把被窩暖熱!這是一個(gè)多么懂事的孩子啊!奶奶告訴我,，這個(gè)故事講得不僅僅是孝順，更是愛!是親人之間至真至純的'愛!而這個(gè)愛,，就是關(guān)心,，就是體貼，就是相互的照顧和無(wú)私的奉獻(xiàn)!
回想以前,，真是慚愧!!
啊!學(xué)習(xí)不就在于勤奮嗎?要是學(xué)習(xí)不勤奮,，再聰明又有什么用呢?
我覺得孔融是一個(gè)懂得謙讓的好孩子，從小就知道做弟弟的要尊敬兄長(zhǎng),。我也要向孔融學(xué)習(xí)謙讓之禮,。
“明日復(fù)明日，明日何其多?”人的一生能有幾個(gè)明天呢?懶惰是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人,，我們一定要戰(zhàn)勝它,，并要持之以恒，不斷的超越自己,，讓我們一起努力吧!
三字經(jīng)的讀書心得篇六
作為中國(guó)傳統(tǒng)的教育經(jīng)典之一，三字經(jīng)是許多孩子從小接觸的第一本啟蒙讀物,。不僅如此,，它也是一本讓父母和孩子可以共同閱讀的寶貴資源。在和父母一起讀三字經(jīng)的過(guò)程中,，不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系,，更能夠獲得許多有益的心得體會(huì)。本文將以“和父母讀書三字經(jīng)心得體會(huì)”為主題,，從培養(yǎng)品德,，學(xué)會(huì)做人做事，以及傳承文化相互依存三個(gè)方面展開敘述,。
首先,，通過(guò)和父母讀書三字經(jīng)，孩子們可以逐漸培養(yǎng)起良好的品德,。三字經(jīng)中倡導(dǎo)的“人之初,，性本善”的觀念提醒孩子們，每個(gè)人都有一個(gè)善良的內(nèi)心,。無(wú)論在家庭中還是社會(huì)中,，良好的品德都是我們受人尊重和信任的基石。在讀完三字經(jīng)之后,，我們可以一起與父母探討書中的內(nèi)容,，了解什么樣的品德是正確的、可貴的,。例如,，“父母呼,，應(yīng)勿緩”，這句話告訴我們要尊敬父母,，并且要及時(shí)回答他們的呼喚,。通過(guò)閱讀三字經(jīng)，我們可以向父母學(xué)習(xí)如何做一個(gè)有禮貌,、懂得尊重他人的人,。
其次，讀三字經(jīng)可以幫助孩子們學(xué)會(huì)做人做事,。三字經(jīng)中有許多關(guān)于人際關(guān)系的教導(dǎo),，包括待人接物、做事方法和處世原則等,。在讀完三字經(jīng)后,，我經(jīng)常與父母一起討論書中的教誨，并試著將之融入到日常生活中,。比如,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，這句話告訴我們,，不要因?yàn)橐患憾プ觯膊灰驗(yàn)橐患∩贫蝗プ?。在面?duì)各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí),，我們可以通過(guò)與父母的交流，探討如何做出明智的決策和行動(dòng),。通過(guò)讀三字經(jīng),，不僅可以幫助我們明確正確的行為準(zhǔn)則，還能夠激發(fā)我們積極向上,，自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
最后，通過(guò)和父母一起讀三字經(jīng),，我們還能夠更好地傳承中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),。三字經(jīng)中蘊(yùn)含著豐富的中華文化精髓，包括語(yǔ)言,、詩(shī)歌,、歷史和哲學(xué)等方面。在讀三字經(jīng)的過(guò)程中,，父母可以為孩子們解讀其中的隱含意義,，讓他們對(duì)中華文化有更深刻的理解和認(rèn)同。例如，“人之初,，性本善”,，這句話不僅是心靈的真實(shí)寫照，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人性本善的肯定和追求,。通過(guò)與父母閱讀三字經(jīng),，我們可以一起學(xué)習(xí)理解中華文化的內(nèi)涵，從而傳承和發(fā)揚(yáng)這一寶貴的精神財(cái)富,。
總之,，與父母一起讀三字經(jīng)是一種非常有意義的親子活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,，我們不僅能夠培養(yǎng)良好的品德,，學(xué)會(huì)做人做事，還能夠傳承中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),。通過(guò)與父母的共同閱讀,，我們可以更好地理解和應(yīng)用三字經(jīng)中的教誨，將之轉(zhuǎn)化為我們的自身優(yōu)勢(shì)和能力,。同時(shí),，這也有助于加深親子關(guān)系，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,。因此,，讓我們抽出時(shí)間，與父母一起閱讀三字經(jīng),，共同體驗(yàn)其中的智慧與喜悅。
三字經(jīng)的讀書心得篇七
親子讀書是一種非常重要的家庭活動(dòng),，可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展,，增強(qiáng)孩子的閱讀興趣，并提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,。而《三字經(jīng)》作為一部經(jīng)典的兒童讀物,，是親子讀書的好選擇。通過(guò)與孩子一起閱讀《三字經(jīng)》,，不僅增加了親子間的交流機(jī)會(huì),，還能幫助孩子培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀。在與孩子共同閱讀《三字經(jīng)》的過(guò)程中,，我學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的心得和體會(huì),。
第一段：親子讀書促進(jìn)親子關(guān)系發(fā)展。
親子讀書是促進(jìn)親子關(guān)系發(fā)展的一種重要途徑,。在讀《三字經(jīng)》時(shí),，我和孩子們一起坐在一起，互相分享讀書時(shí)的感受和想法。我們一起討論書中的道理和人物形象,，進(jìn)行互動(dòng),。這種閱讀共同體驗(yàn)給了我們共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)親子讀書,，我和孩子之間有了更多的交流機(jī)會(huì),，增進(jìn)了互相的了解和信任。在共同追尋知識(shí)的過(guò)程中,，我感受到了更加親密的親子間關(guān)系,。
第二段：親子讀書增加孩子的閱讀興趣。
親子讀書對(duì)孩子的閱讀興趣有著積極的影響,。在讀《三字經(jīng)》的過(guò)程中,，我會(huì)選擇一些孩子們感興趣的章節(jié)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與朗讀,。通過(guò)朗讀和討論,，孩子們逐漸對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們開始主動(dòng)尋找與《三字經(jīng)》相關(guān)的書籍,，擴(kuò)大了閱讀的范圍,。親子讀書成為他們生活中的一部分，他們喜歡與我一起探究書中的世界,，享受閱讀的快樂(lè),。
第三段：親子讀書提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
親子讀書還可以提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,。在與孩子共同閱讀《三字經(jīng)》時(shí),，我們會(huì)一起分析和解讀書中的句子和段落。我會(huì)鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的想法,，幫助他們進(jìn)行邏輯思考和語(yǔ)言表達(dá),。通過(guò)與孩子的對(duì)話互動(dòng)，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提升,。他們學(xué)會(huì)了運(yùn)用正確的詞匯和句子結(jié)構(gòu),，提升了口頭表達(dá)和書面表達(dá)的能力。
第四段：親子讀書培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀,。
《三字經(jīng)》作為一部經(jīng)典的兒童讀物,，注重培養(yǎng)孩子的正確價(jià)值觀和道德觀。在閱讀《三字經(jīng)》時(shí),，我會(huì)與孩子們一起分析書中的道德故事和人物形象,，討論其中的道德觀念。通過(guò)這些故事,，孩子們逐漸學(xué)會(huì)了珍惜友誼,、尊重長(zhǎng)輩,、團(tuán)結(jié)友愛等正確的價(jià)值觀。他們理解并接受了這些道德觀念,，將其應(yīng)用到日常生活中,，提升了自我道德修養(yǎng)。
通過(guò)與孩子共同閱讀《三字經(jīng)》的過(guò)程中,，我學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的心得和體會(huì),。首先，親子讀書是增進(jìn)親子關(guān)系的好方式,，通過(guò)共同閱讀,，促進(jìn)了親子間的交流和理解。其次,，親子讀書可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。最重要的是,，親子讀書有助于孩子正確價(jià)值觀和道德觀的培養(yǎng),。親子讀書已成為我家庭中非常重要的一部分，我將繼續(xù)攜手孩子們共同探索更多優(yōu)秀的讀物,，共同成長(zhǎng),。
通過(guò)以上的五段式展開，我對(duì)于“親子讀書三字經(jīng)心得體會(huì)”這個(gè)主題進(jìn)行了連貫的闡述和表達(dá),。通過(guò)親子讀書,，我對(duì)家庭教育的理解和認(rèn)識(shí)不斷提高，與孩子們的感情也越來(lái)越深厚,。親子讀書不僅是一種共同的家庭活動(dòng),，更是一種互動(dòng)交流、共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。
三字經(jīng)的讀書心得篇八
你知道《三字經(jīng)》是怎樣的一本書嗎,？它在我們中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶曉了，古人的第一本書就是《三字經(jīng)》,，這本書經(jīng)歷了多少滄海桑田，是中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。
《三字經(jīng)》以少兒?jiǎn)⒚勺x物為代表的作品最為典型。這本書的特點(diǎn)就是含義簡(jiǎn)單易懂,，還有些人們也把它譜成曲,，讓優(yōu)美的'旋律凈化心靈。這本書告訴我們?cè)S多關(guān)于歷史,、天文,、地理,、道德等許多知識(shí)，正所謂古人曰：“熟讀三字經(jīng),，便可知天下事,，通圣人禮?！?/p>
其中,，令我印象最深刻的是“香九齡，能溫席,；孝于親,，所當(dāng)執(zhí)?！彼囊馑季褪钦f(shuō)：東漢時(shí)有個(gè)叫黃香的人,，從小就非常孝順。他九歲時(shí),，常常在冬天父親還沒(méi)上床睡覺之前,，自己先躺在冰冷的床上，把被子溫?zé)崃瞬耪?qǐng)父親睡覺,。夏天他就先用扇子把席子扇涼了,，才請(qǐng)父親歇息。讀到這里,，我慚愧地想：我和黃香相比,，真是天地之別呀，生活中的我,，放學(xué)回到家,，就坐在沙發(fā)上看電視，過(guò)著“飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手”的生活,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為父母分擔(dān)一些家務(wù)呀。爸爸媽媽平時(shí)既要上班,，又要無(wú)微不至地照顧我,，多么辛苦呀！記得有一次,，媽媽剛下班回來(lái),，叫我把碗筷端去客桌，我死活都賴在紅木椅上,，大聲喊：“你自己吧,，大結(jié)局了?！闭f(shuō)完,，又賴在椅子上看電視,。吃飯了，媽媽沒(méi)幫我拿碗筷,，我也無(wú)可無(wú)奈,，拖拖拉拉去拿。
子便整天學(xué)著模仿商人做買賣,。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng),。
三字經(jīng)的讀書心得篇九
“人之初,，性本善。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……”我朗朗的讀書聲從書房里傳來(lái),。我正在讀一本中國(guó)經(jīng)典書《三字經(jīng)》。
本學(xué)期,，學(xué)校開展了“經(jīng)典閱讀”活動(dòng),。老師向我們推薦了許多古今經(jīng)典詩(shī)歌，我最喜歡讀的是《三字經(jīng)》,。這是明清時(shí)期的兒童啟蒙教科書,，作者是宋代的王英林。這本書有1000多個(gè)字,，三個(gè)字,，押韻，讀起來(lái)朗朗上口,，很有節(jié)奏感,，讓我不厭倦閱讀。
我的`《三字經(jīng)》不僅有它的原文,，還有注釋和相關(guān)的故事,，圖文并茂，讓我讀起來(lái)很感興趣,。
讀《三字經(jīng)》,，讓我明白謙虛孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德?！叭谒臍q,，能讓梨，弟弟長(zhǎng)大,，宜先知”是孔融四歲知道把梨給哥哥；“香九歲,，能溫席,，孝順親人,，當(dāng)執(zhí)”是黃香九歲知道用身體溫暖床讓父親休息；“第一個(gè)孝順的弟弟,，第二個(gè)知識(shí),。知道一個(gè)數(shù)字，知道一篇文章”意味著人們應(yīng)該首先孝順父母,，尊重兄弟,，然后增加知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí),。
讀完這些內(nèi)容,，我不禁感到一陣臉紅。我是父母的“掌上明珠”,，只要我說(shuō)話,，想要什么就有什么，真可謂“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口”,。我一直認(rèn)為父母為我做的一切都是對(duì)的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要為他們做什么,。每當(dāng)學(xué)習(xí)不順利,，甚至?xí)?duì)父母發(fā)脾氣。與孔融,、黃香相比,，我真是無(wú)地自容啊。今后,，我要改變自己,，多體諒父母，多為他們著想,，盡量讓他們少為我操心,。
讀《三字經(jīng)》，我也學(xué)到了很多學(xué)習(xí)和做人的道理,?！澳贻p不學(xué)習(xí)，老何為”警告我小時(shí)候努力學(xué)習(xí),；“玉不琢,，不成器”警告我，沒(méi)有鍛煉,，人是不會(huì)成功的,；“勤奮有功，戲劇無(wú)用”告訴我,，所有勤奮進(jìn)步的人都會(huì)有好的收獲,，那些只注重玩耍,，浪費(fèi)好時(shí)光的人會(huì)后悔的；“頭懸梁,，錐刺股”提醒我學(xué)習(xí)時(shí)一定要全神貫注,；“昔仲尼，師”告訴我學(xué)習(xí)不要羞于問(wèn),。
漫步在這樣一首經(jīng)典的詩(shī)中,，我的心一次又一次地被洗去。在這些簡(jiǎn)潔而短的句子中,，包含了生活的哲學(xué),，讓我區(qū)分是非，學(xué)會(huì)感恩,，理解生活的真相,。讀者，收獲,，我很高興,。
三字經(jīng)的讀書心得篇十
親子讀書是一種很好的家庭活動(dòng)，它可以幫助孩子提高閱讀能力,，培養(yǎng)興趣愛好,，同時(shí)也能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。而在親子讀書中,，選擇一本適合孩子讀的書顯得非常重要,。在我家與孩子一起讀的一本書中，我選擇了《三字經(jīng)》,。通過(guò)與孩子一起讀《三字經(jīng)》,，我不僅深深感受到了這本書的教育意義，還領(lǐng)悟到了親子讀書的重要性,。下面我將圍繞親子讀書這一主題,，談?wù)勎以诤秃⒆右黄鹱x《三字經(jīng)》中的心得體會(huì)。
第一段：選擇《三字經(jīng)》的原因,。
《三字經(jīng)》是一本有著悠久歷史的名著,，它以三字一句,、對(duì)仗工整的形式,，生動(dòng)地介紹了中國(guó)的歷史,、文化、哲理等內(nèi)容,。我選擇了這本書作為親子讀書的內(nèi)容,，原因主要有三。首先，《三字經(jīng)》是經(jīng)典中的經(jīng)典,，它蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵,，讀起來(lái)非常有吸引力。其次,，《三字經(jīng)》的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容通俗易懂,，非常適合孩子閱讀,。最后，我希望通過(guò)閱讀《三字經(jīng)》,，讓孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有更多的了解和認(rèn)識(shí),。
第二段：親子共同探索《三字經(jīng)》。
在和孩子一起讀《三字經(jīng)》的過(guò)程中,，我嘗試了一些方法,，讓孩子更加理解和感受到書中的內(nèi)容。首先,，我會(huì)先給孩子講解一些生僻的詞語(yǔ)和文化知識(shí),，幫助孩子更好地理解詩(shī)句的含義。其次,，我會(huì)鼓勵(lì)孩子展開自己的想象力,，通過(guò)和孩子共同思考詩(shī)句背后的意義。最后,，我會(huì)給孩子一些問(wèn)題,，讓他們思考并回答，以激發(fā)他們?cè)陂喿x中的思考能力,。
通過(guò)和孩子一起讀《三字經(jīng)》,，我深深體會(huì)到了親子讀書的益處。第一,，親子讀書可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。在共同探索和閱讀的過(guò)程中，孩子能夠感受到閱讀的樂(lè)趣,，激發(fā)對(duì)書籍的興趣,。第二，親子讀書可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展,。在閱讀中,，父母和孩子可以共同討論書中的內(nèi)容，并互相傾聽對(duì)方的意見和見解,，這樣不僅能夠加深親子間的感情,，還能夠提高雙方的溝通能力。第三，親子讀書可以幫助孩子提高閱讀能力,。在和父母一起讀書的過(guò)程中,，孩子可以通過(guò)模仿父母的閱讀方式，提高自己的閱讀能力,。
通過(guò)和孩子一起讀《三字經(jīng)》,，我深深感受到了親子讀書的意義。親子讀書不僅僅是一種活動(dòng),，更是對(duì)知識(shí),、文化和情感的傳承。在親子讀書過(guò)程中,，父母可以通過(guò)給孩子講解書中的故事,、解讀書中的文化內(nèi)涵，幫助孩子更好地理解和認(rèn)識(shí)世界,。而在互動(dòng)中,，孩子也能夠感受到父母的關(guān)愛和陪伴，培養(yǎng)他們的品格和價(jià)值觀,。
第五段：總結(jié),。
親子讀書是一種有益孩子成長(zhǎng)的活動(dòng)。通過(guò)和孩子一起讀《三字經(jīng)》,，我深深體會(huì)到了親子讀書的重要性和意義,。親子讀書不僅能夠提高孩子的閱讀能力，培養(yǎng)他們的興趣愛好,，還能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展,。在親子讀書中，父母可以通過(guò)與孩子共同探索書中的內(nèi)容,，培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造力,。通過(guò)親子讀書，我們可以一同進(jìn)入書中的世界,，一同感受到書中的溫暖和智慧,。親子讀書，無(wú)論是對(duì)于孩子還是對(duì)于父母而言,，都是一種寶貴的財(cái)富,。
三字經(jīng)的讀書心得篇十一
《三字經(jīng)》是中國(guó)古代的蒙學(xué)著作，自問(wèn)世以來(lái),，一直是中國(guó)兒童啟蒙的必讀書,，影響極其深遠(yuǎn)?！度纸?jīng)》篇幅雖然短小,，內(nèi)容卻非常豐富，被譽(yù)為“袖里通鑒綱目”。
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,，是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一,。它易讀、易記,、易解,。《三字經(jīng)》內(nèi)容豐富多彩,，有自然常識(shí),、有歷史故事、有道德常規(guī),、也有人生哲理。它教會(huì)我們知識(shí),，也教會(huì)我們做人做事,，還教會(huì)我們要認(rèn)真讀書以及如何讀書。
《三字經(jīng)》中有這樣的詩(shī)句：“玉不琢,，不成器,；人不學(xué)，不知義,?！币馑己芮宄粔K玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石,。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),，什么是合適什么是不合適。而“為人子,，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f(shuō)：孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友,，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩,。
三字經(jīng)的讀書心得篇十二
相信大家都看過(guò)《三字經(jīng)》這一代歷史書?！度纸?jīng)》是一本古老的書,！它的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著深刻的道理?？赐耆纸?jīng),，要徹底理解它們的`意思，這樣才能完美！
每一個(gè)三字經(jīng),，每一行字,，都在講述人生哲理。就像玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人,。而一而十,，十而白，百而千,，千而萬(wàn)的意思,，就是一步一步做事。三字歷史悠久,，由民間傳說(shuō)融入一個(gè)字,。別看這個(gè)小字，里面有個(gè)故事,！就像說(shuō)春夏,，說(shuō)秋冬，這四個(gè)時(shí)候,，運(yùn)不窮,，講的是一個(gè)美麗的故事！
以前,，有個(gè)女神,。有一天，她的兒子被冥王星帶走了,，冥王星告訴她,，只要她的兒子不吃地獄里的東西，他就會(huì)把它還給她,，但他的兒子只吃了一個(gè)水果,。從那以后，冥王只能讓他一年回去兩次,。當(dāng)他回去的時(shí)候,，一切都會(huì)恢復(fù)，當(dāng)他沒(méi)有回去的時(shí)候,，他會(huì)很冷,。因此,，春、夏,、秋,、冬是四季的結(jié)果?？?，這個(gè)故事有多搞笑啊,！《三字經(jīng)》還有很多故事,！如果蓋房子，孟子?jì)寢屓伟峒摇@些故事多搞笑??！而且故事的精髓都包含在這些小字里。這些小字,，卻蘊(yùn)含著如此深刻的道理,，真好啊,！
《三字經(jīng)》不僅要背誦，還要背誦故事和意義,，徹底理解,，了解新知識(shí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),?！度纸?jīng)》真的是一本好書，曾經(jīng)是古代四大好書之一,！為了為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),，為了我們的未來(lái)，為了弘揚(yáng)漢學(xué),，倡導(dǎo)禮貌,，讓我們一起理解這本獨(dú)特的古代暢銷書——《三字經(jīng)》！
三字經(jīng)的讀書心得篇十三
自從上學(xué)期以來(lái),，我校開展了《三字經(jīng)》朗誦活動(dòng),。從中我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。其中‘’青赤黃,，乃黑白,，此五色，目所識(shí),。酸苦甘,，及辛咸,，此五位，口所含,。膻焦香,，及腥嗅。這段話使我感受十分強(qiáng)烈,。
這段《三字經(jīng)》是教育我們珍惜每一粒糧食,，尤其是讀了相關(guān)的故事。我思緒萬(wàn)千,。
陳遺是個(gè)小官他十分珍惜糧食,，每天把鍋巴收集起來(lái)，在一次打仗時(shí),，他們的糧食吃完了沒(méi)有陳遺突然想起了鍋巴,，他拿出鍋巴分給戰(zhàn)士們吃，解了燃眉之急,。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了：糧食是來(lái)之不易的,，我們應(yīng)該珍惜每一粒糧食。糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的用汗水換來(lái)的.,。想到這我的腦海里浮現(xiàn)出了我每天吃飯的樣子,，要是吃米飯，我的嘴像是個(gè)漏勺一樣,，漏了一桌子,，而且我還挑食，奶奶說(shuō)我,，我還跟奶奶頂嘴,。想到這兒，我感到非常慚愧,，為以前的所作所為感到深深的自責(zé),。我從今以后要珍惜每一粒糧食，并且告訴我身邊的朋友也要珍惜糧食,。
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三字經(jīng)的讀書心得篇十四
在今年的寒假作業(yè)中，有一個(gè)要求就是要讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,。我和媽媽在書店買了《三字經(jīng)》,。之前背過(guò)幾段，也不是很感興趣,，但拿起這本書一看,，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容豐富，讀起來(lái)朗朗上口,，還有清晰的筆記和短篇故事,，寓意無(wú)窮,，有些故事讓我很感動(dòng)。
“香九齡,，能暖桌,。”東漢時(shí),，一個(gè)叫黃翔的小女孩九歲開始幫父母做家務(wù),，她對(duì)父母非常孝順。天氣熱的時(shí)候,，她會(huì)用小風(fēng)扇把墊子扇起來(lái)讓媽媽睡覺,。冬天天氣冷的時(shí)候，她會(huì)在父母睡覺前暖床.她知道如何為父母減輕負(fù)擔(dān),，小心翼翼地照顧他們,。她真是一個(gè)懂事又孝順的小女孩?？纯此?，再看看我，太不一樣了,。我今年也九歲了,，但還是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主。我在家不需要幫助,，但有時(shí)我會(huì)對(duì)媽媽發(fā)一點(diǎn)小脾氣,。我父母每天接送我上學(xué)。甚至老師布置的`作業(yè)有時(shí)候也需要媽媽幫我檢查,。有時(shí)候我會(huì)做一些力所能及的事情,，但也是為了好玩……所以我想向黃翔學(xué)習(xí),，做一個(gè)懂事孝順的孩子,。
“四歲能做梨?！彼臍q時(shí),，孔融懂得謙虛，把大梨給哥哥和弟弟,，把小梨留給自己,。這是我們獨(dú)生子女最缺乏的美德。我們是在很多長(zhǎng)輩的關(guān)心和寵愛下長(zhǎng)大的,，所以養(yǎng)成了以自我為中心的性格,，很少懂得謙虛，尤其是同學(xué)之間,?？赐赀@個(gè)故事,，我覺得同學(xué)之間應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心,，如果有互相謙讓的事情,，糾紛就會(huì)少一些。
三字經(jīng)的讀書心得篇十五
星期六,，我做完作業(yè),，覺得實(shí)在很無(wú)聊。就拿起媽媽剛給我買的《三字經(jīng)》,，津津有味的讀了起來(lái),。《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣,，家喻戶曉的啟蒙讀物,。它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟,，禮貌待人,，勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。
”昔孟母,，擇鄰處“，講的是孟子幼年住在墓地附近,，他就模仿那些辦喪事的人哭泣,。孟母把家遷到鬧市，他便模仿商人吆喝做買賣,。孟母又把家遷到學(xué)堂附近,，他就到學(xué)堂學(xué)習(xí)知識(shí)和文化禮儀。由此可見環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)多么的重要啊!
雖然有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但如果自己不刻苦學(xué)習(xí),，那也是沒(méi)用的。這讓我想起《三字經(jīng)》中的”子不學(xué),，斷機(jī)杼“,。這句話講的就是孟子有一次不好好學(xué)習(xí)，孟母很生氣的割斷了正在織布的紗線,，以此來(lái)告誡孟子不要自棄其功,，半途而廢。只有堅(jiān)持不懈,，經(jīng)年累月,，不懈努力，才能夠有進(jìn)步,，有成就,。
由此,，我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小時(shí)候,，他是一個(gè)特別聰明的孩子,，可以稱得上是個(gè)天才，四五歲的時(shí)候他就能夠?qū)懺?shī),。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖,，就不讓方仲永學(xué)習(xí)，整天游逛自夸,，自以為是,。從此方仲永也就由一個(gè)非常有天賦的天才變成了一個(gè)平常的凡人。
《三字經(jīng)》不但是一本書,，還是古代人們智慧的結(jié)晶,，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典,。我們從這本書上能夠?qū)W到許多做人的道理,。我為中華民族能夠流傳下這樣的書而自豪!
我讀完《三字經(jīng)》這本書后，我知道了我們小學(xué)生要多讀課外書,，這樣我們懂得的知識(shí)就更多了,。
讀了《三字經(jīng)》這本書后，我受到的啟發(fā)是：人的本性是善良,、美好的,。做人要勤學(xué)苦練，腳踏實(shí)地,，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,。
書中有一段對(duì)我的教育很大：“勤有功，戲無(wú)益,，戒之哉,，宜勉力”。這句話的意思是;凡是勤學(xué)鉆研的人,，學(xué)問(wèn)嬉戲,，不僅無(wú)益反而有害,。后學(xué)者應(yīng)該謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎啊!努力學(xué)習(xí),，成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。讀完這段話后,，我懂得了,，不能天天游山玩水，這樣就會(huì)害了自己的前途,，只有好好學(xué)習(xí),、努力學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,。
還有一段，對(duì)我的教育很深：“蠶吐絲,，蜂釀蜜,，人不學(xué)，不如物”,。意思是：蠶能吐絲結(jié)繭,，織成絲帛;蜂能釀蜜供人食用。人生在世,，倘若不用功學(xué)習(xí),，荒廢了功課，那么連小小的昆蟲也不如啊!俗話說(shuō)：活到老,，學(xué)到老,。所以，我們無(wú)論什么時(shí)候,，都要勤學(xué)苦練,，像蠶和蜜蜂那樣做個(gè)有用的人。
“人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)……”翻開了三字經(jīng)我被那一組組簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ)震撼了,，同時(shí)也被它深深的吸引住了,。
“玉不琢，不成器,。人不學(xué),，不知義?！边@句話我看了,，震驚了，形容的多好,，玉不打磨雕刻,，不會(huì)成為精美的器物。人也是這樣,，人若是不學(xué)習(xí),，就不懂得禮儀，不能成才,。
可能看到這個(gè)題目你會(huì)問(wèn),，哪本書是值得我們關(guān)注的書?我肯定回答——《三字經(jīng)》。因?yàn)樗N(yùn)含了中華上下五千年的歷史,。教會(huì)了我們分辨好與壞,、善與惡。因此流傳至今。
《三字經(jīng)》是祖先智慧的結(jié)晶,，向我們講述了祖先優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,。這本書不僅孩子們愛不釋手，大人也很喜歡,。因?yàn)閺墓适轮形覀凅w會(huì)到了許多做人的道理,。使我們明白該做什么，不該做什么,。
其實(shí)對(duì)我們兒童有很大影響的不僅是老師,，更多的是父母。正如《三字經(jīng)》里所說(shuō)子不教,，父之過(guò),，天下的父母是孩子的最好的老師。所以我建議家長(zhǎng)能和自己的孩子一起閱讀這本好書,。時(shí)時(shí)處處能成為自己孩子的榜樣,。
我對(duì)《三字經(jīng)》非常感興趣，看了一遍又一遍,。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理,。
“人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)?！蔽冶容^通俗地把它理解為：一個(gè)人在幼年時(shí)期,，本性是善良的，雖然人的本性都不壞,，可是,，由于后天的熏染，環(huán)境的影響,，差別會(huì)變得越來(lái)越大,，所以，我們不能夠輕易地判斷一個(gè)人是善還是惡,。
“茍不教,，性乃遷。教之道,，貴以專,。”這句話也蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的人生哲理：人如果不接受教育,，再好的人才也不會(huì)閃耀光芒,，而教育的根本，最重要的就是專心,，恒心,，耐心，以及毅力,，而且,，教育的方式也得恰到好處。
三字經(jīng)有數(shù)百句,，它用文字精辟地概括了做人的道理,，我讀了這本書以后，更加了解了中國(guó)文化的博大精深,，使我受益匪淺,。
《三字經(jīng)》的著作年代雖然離我非常遙遠(yuǎn)，但是直到今天,，這本書對(duì)我們?nèi)匀挥猩羁痰慕逃饬x,。
這本書用通俗的文字、形象的比喻,、對(duì)我們講述了各式各樣的道理;他勸導(dǎo)大家,，要做一亇誠(chéng)實(shí)的人、健康的人,、勤勞的人,、有知識(shí)的人、品格高尚的人,。具有這種品格的人,，才是有用的人。
古今中外,，多少英雄人物都具備上述品質(zhì),。
當(dāng)然，讓自己造就一亇有用的人,，不但要有決心,，更重要的是要有恒心。玉不琢,、不成器,、人不學(xué)、不成義!
今天我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，又有這么多的'人關(guān)心著我,，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要做一個(gè)有用的人!
三字經(jīng)的讀書心得篇十六
三字經(jīng)讀書心得要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的三字經(jīng)讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【三字經(jīng)讀書心得通用10篇】,，供你選擇借鑒,。
人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……這幾句話一年級(jí)小朋友都明白，這就是三字經(jīng)的經(jīng)典“臺(tái)詞”,。
背誦三字經(jīng),，人人都會(huì)，可誰(shuí)又明白其含義呢,？我閑來(lái)無(wú)事,，隨手拿起了三字經(jīng)全解。三字經(jīng)主要是寫人的善,、惡,、學(xué)、孝,、禮,、儀，體現(xiàn)了中華民族幾千年以來(lái)的傳統(tǒng)美德,。
從最經(jīng)典的幾句開始：“人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)”,。意思是人生下來(lái)的時(shí)候都是好的，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中,，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,，性格也就有了好與壞的差別。其實(shí)我覺得人生下來(lái)原本都是一樣的,，但從小不好好教育,，善良的本性就會(huì)變壞，所以,，人從小就要好好學(xué)習(xí),，區(qū)分善惡，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
從這幾句一向到“首孝弟,，次見聞，知某數(shù),，識(shí)某文”,。一向是告訴我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),，親近教師和同學(xué)并且要不恥下問(wèn)。孝順父母,、友愛兄弟姐妹是做人的基礎(chǔ),。
今日讀了三字經(jīng)我學(xué)到了很多，在我們的生活中,，顯現(xiàn)出我們這方面的不足,，比如：在公交車上,，一個(gè)孕婦上了車,，兩位老大爺因?yàn)闋?zhēng)著讓座吵了起來(lái)，其他人像看熱鬧一樣,，有的還起哄,。結(jié)果出來(lái)了，但孕婦到站了,，她為了明白結(jié)果還多坐了一站,，但她還是很多謝兩位老人。司機(jī)轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“我看在座的大都是年輕人,，兩位大爺雖然為誰(shuí)讓座而爭(zhēng)吵,，但至少他們有這個(gè)想法，為什么除了兩位老大爺,，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)讓座呢,？”車上的人聽了都默不作聲，慢慢地低下了頭,，車內(nèi)一片寂靜,。
我們應(yīng)從尊敬兄長(zhǎng)和長(zhǎng)輩開始，培養(yǎng)自我的愛心,。要以友善的態(tài)度對(duì)待他人,，不應(yīng)當(dāng)計(jì)較自我的個(gè)人得失，才會(huì)受到別人的尊重和喜愛,，也會(huì)感受到他人的溫暖,。
趕快拿起《三字經(jīng)》，相信你的收獲比我更多喲,！
我的書房中多了一個(gè)新成員：《三字經(jīng)》,，那是我特地去新華書店買來(lái)為自己”補(bǔ)課“之用的。閑暇之時(shí),，隨手翻閱,，細(xì)細(xì)品味,，其味無(wú)窮,。
”人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……“。寒假回家,，看到讀小學(xué)的侄兒正在背誦《三字經(jīng)》,，便隨手翻閱起來(lái)，讀后竟愛不釋手,，感嘆自己幼時(shí)沒(méi)能閱讀之,，真是一個(gè)很大的遺憾?！度纸?jīng)》讓我對(duì)先人博大精深的文化遺產(chǎn)有了更為直觀的認(rèn)識(shí),，對(duì)作者廣博的學(xué)識(shí)、高深的概括能力和宏觀把握能力肅然起敬,，為古代教育者獨(dú)特的教育方法深深折服,。
我出身農(nóng)家，蒙學(xué)時(shí)期沒(méi)有師長(zhǎng)指點(diǎn)誦讀過(guò)《三字經(jīng)》,，其實(shí)那時(shí)家庭也沒(méi)有條件給我買課外書,。高中時(shí)被分流到理科班，從此與國(guó)學(xué)類書籍更加疏遠(yuǎn),。盡管求學(xué)中耳聞過(guò)《三字經(jīng)》及其中的少量名句,，但是從來(lái)不曾全文通讀過(guò)。
中國(guó)歷下五千年,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，古國(guó)的文明博大精深，浩如煙海,。盡管由于作者所處時(shí)代的人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有一定的局限性,，成書于封建時(shí)代的書籍難免會(huì)夾帶一些封建思想的糟粕，但這并不影響《三字經(jīng)》成為我們特別是兒童學(xué)習(xí)中華文化和文明不可多得的入門之書,。據(jù)資料介紹,，《三字經(jīng)》最初版本是由南宋學(xué)者王應(yīng)麟所作，后來(lái)在千百年的流傳中,，被許多人增補(bǔ)加工,，形成了多個(gè)版本?！度纸?jīng)》是中國(guó)近800年來(lái)流傳最廣的啟蒙讀物,，還被聯(lián)合國(guó)教科文組織選入兒童道德教育叢書。
《三字經(jīng)》中一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來(lái)的,，較好地表達(dá)出中國(guó)古代傳統(tǒng)教育思想的精華,。許多名言警告，已成為一代又一代人為人,、勤學(xué),、處事,、交友、行為的座右銘,。關(guān)于為人,，如”首孝弟，次見聞“;”父子恩,，夫婦從;兄則友,，弟則恭;長(zhǎng)幼序，友與朋“;關(guān)于教子,，如”養(yǎng)不教,，父之過(guò)“，”教不嚴(yán),，師之惰“,，關(guān)于勸學(xué),，如”玉不琢,，不成器;人不學(xué)，不知義“;”茍不學(xué),，曷為人“;”勤有功,，戲無(wú)益“等，可謂金玉良言,。
吸取全面的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),，方能成就全面發(fā)展的人。從這個(gè)角度而言,，《三字經(jīng)》可謂是一塊”全營(yíng)養(yǎng)飴糖“,。說(shuō)它”全營(yíng)養(yǎng)“，是因?yàn)椤度纸?jīng)》僅一千多字,，語(yǔ)言極其簡(jiǎn)練,，內(nèi)容卻非常豐富，包括人生哲理,、教子,、勸學(xué)、常識(shí),、道德,、禮儀、經(jīng)書和借鑒等,，擇其要而去其枝葉,，勘稱”袖珍而濃縮的百科全書“。比如常識(shí)篇,，天文地理歷史自然藝術(shù)生物等等,，幾乎囊括了當(dāng)時(shí)人們已認(rèn)識(shí)的各類主要知識(shí),。說(shuō)它是”飴糖“，一是指其”口感“舒適,，全文結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),，文筆自然流暢，深入淺出,，講求押韻,，朗朗上口，非常適合兒童包括成人背誦識(shí)記;二是指其具有”緩釋“功能,，對(duì)兒童而言,，識(shí)記后未必能全面理解，卻能指導(dǎo)其日后的學(xué)習(xí),，并隨著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)識(shí)的增多逐步理解它;三是指其具有回味豐富的功能,，即使對(duì)于理解了其內(nèi)容的成人而言，也是常讀常新,，百讀不厭,。
《三字經(jīng)》作者具有非凡的概括和語(yǔ)言表達(dá)能力，這從其對(duì)歷史的表述中便可見一斑,。文中對(duì)于中國(guó)上下五千年歷史的變遷,，寥寥三百余字，卻集其要點(diǎn)和精華,，讓人耳目一新,，頗有登高遠(yuǎn)望、一覽眾山小的感慨,。如”夏有禹,，商有湯。周文武,，稱三王,。夏傳子，家天下,。四百載,，遷夏社。湯伐夏,，國(guó)號(hào)商,。六百載，至紂亡,。周武王,，始誅紂。八百載，最長(zhǎng)久,?！傲攘?8個(gè)字，卻包含了夏商周三代的先后順序,、”三王“所指,、三個(gè)朝代的開國(guó)君王、延續(xù)時(shí)間,，以及從夏朝開始摒棄禪讓,、王位世襲等豐富的知識(shí)?；叵胱约簭男W(xué)到大學(xué)一直都在學(xué)習(xí)中國(guó)歷史,，卻仍然對(duì)于各個(gè)朝代先后順序、重要?dú)v史事件,、延續(xù)時(shí)間等顛三倒四或者一知半解,，真是感慨萬(wàn)千。
《三字經(jīng)》雖然重在傳道,，但是并非枯燥說(shuō)教,，而是結(jié)合了大量的歷史人物和故事，如孟母三遷,，孔融讓梨,，黃香孝父,，孔子拜師,，趙普讀《論語(yǔ)》，公孫弘抄書,，孫敬頭懸梁讀書,，蘇秦錐刺股讀書，孫康映雪讀書等,。這讓人在學(xué)習(xí)中添了不少樂(lè)趣,，也讓讀者理解為人、處事,、求學(xué),、交友等的道理有了更為直觀的體驗(yàn)。
仁者見仁,，智者見智,。作為一名教育工作者，《三字經(jīng)》還讓我深刻地體會(huì)到,，全面均衡的知識(shí)是一個(gè)有機(jī)整體,，割裂開來(lái)教授，其作用往往大打折扣;掌握知識(shí)的精華,，因材施教,，并以獨(dú)特的方式傳授給學(xué)生,，是一門非常高深的學(xué)問(wèn)。相信你在閱讀之后,，會(huì)比我有更多獨(dú)到的見解和體會(huì),。
媽媽給我買了《新三字經(jīng)》這本書。一開始我并不感興趣,，我漫不經(jīng)心地瀏覽了一遍,，發(fā)現(xiàn)這本書將中華民族傳統(tǒng)美、社會(huì)主義道德規(guī)范和現(xiàn)代文明修養(yǎng)熔于一體,。于是,，我被里面的內(nèi)容深深地吸引了，就認(rèn)真地閱讀這本書,。
我們小學(xué)生最應(yīng)該學(xué)的是“好戰(zhàn)士有雷鋒樂(lè)助人甘奉獻(xiàn)”,。雷鋒是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的一個(gè)樂(lè)于助人無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。他因公殉職時(shí)年僅二十二歲,，他用行動(dòng)模范地實(shí)踐了自己立下“要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。當(dāng)然,，我們小學(xué)生所學(xué)的不是雷鋒的做法和事跡,，我們真正要學(xué)的是雷鋒樂(lè)于助人的精神和那一份為人民服務(wù)的心才是最重要的。
《新三字經(jīng)》中最使我深思的是“家愛我我愛家推此心愛中華”,。這句話是說(shuō)家庭里的每個(gè)人都愛我,，我也愛家人，如果有這份心意去對(duì)待我們中國(guó)這個(gè)大家庭里,，我們也需要愛我們的祖國(guó),。
我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)文化知識(shí),，愛護(hù)我們中華民族這個(gè)大家庭，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,、富饒,。
《三字經(jīng)》是中國(guó)古代的蒙學(xué)著作，自問(wèn)世以來(lái),，一直是中國(guó)兒童啟蒙的必讀書,，影響極其深遠(yuǎn)?！度纸?jīng)》篇幅雖然短小,，內(nèi)容卻非常豐富，被譽(yù)為“袖里通鑒綱目”。
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,，是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一,。它易讀、易記,、易解,。《三字經(jīng)》內(nèi)容豐富多彩,，有自然常識(shí),、有歷史故事、有道德常規(guī),、也有人生哲理,。它教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們做人做事,，還教會(huì)我們要認(rèn)真讀書以及如何讀書,。
《三字經(jīng)》中有這樣的詩(shī)句：“玉不琢，不成器;人不學(xué),，不知義,。”意思很清楚,，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石,。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是合適什么是不合適,。而“為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀,。”意思是說(shuō)：孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師,、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩,。
我非常喜歡“孟母教子”的故事,。講的是孟子幼年因住在墓地附近，學(xué)了許多喪家哭泣的言語(yǔ)動(dòng)作,。孟母就把家遷到市鎮(zhèn)上,，孟子便整天學(xué)著模仿商人做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識(shí),。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是很重要的。
《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們要孝順父母，要好好學(xué)習(xí),，友愛兄弟姐妹,，禮貌待人，勤奮好學(xué),，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我覺得我們應(yīng)該要好好地學(xué)以致用，并且還要好好的傳承下去,。
對(duì)“三字經(jīng)”最早的記憶,，停留在小時(shí)候父親的口頭禪“人之初，性本善”上,。那會(huì)少讀私塾的父親只提到了“人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)”這幾句,，其他的就不得而知了。后來(lái)上學(xué),，在學(xué)校里學(xué)習(xí)過(guò)許多“之乎者也”之類的文言文,，感覺很枯燥。雖然也能從中收獲一些做人的道理,，但在淺薄見識(shí)的制約下,，很難體會(huì)到古文學(xué)習(xí)的深遠(yuǎn)意義和其中樂(lè)趣。
"三字經(jīng)'開篇首句就是“人之初,，性本善”蘊(yùn)意深刻,，發(fā)人深思。孩子天性都很好,，關(guān)鍵在于父母和老師怎么引導(dǎo),。“昔孟母,，擇鄰處”說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)的重要性,。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)博友的文章“春來(lái)草自青”。他說(shuō)“春”是學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)成績(jī);春,，則是家長(zhǎng)和老師們給孩子釀造的寬松、溫馨,、和諧,、宜人的心理環(huán)境?！弊怨啪陀小褒埳?，鳳生鳳”的說(shuō)法,，其實(shí)說(shuō)的就是培育孩子的環(huán)境?！捌埐唤?，性乃遷”如果孩子生下來(lái)父母給不了一個(gè)良好的環(huán)境,，他本來(lái)是“善”的性也就“遷”走了，取而代之的是父母固有的一種思維和生活方式了,。
“首孝悌,，次見聞?！睂懗隽艘⒕锤改?。這是做人之本。要孝敬父母,，自己就要刻苦學(xué)習(xí),，從尊敬身邊的朋友開始，培養(yǎng)自己的愛心,。友善對(duì)待他人，不計(jì)較個(gè)人得失,，才能得到他人的尊敬和歡迎,。“知某數(shù),，識(shí)某文”寫出了要能文能武,，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕,！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué),，不知義,。”我們每一個(gè)小學(xué)生,，猶如一塊璞玉，玉不啄,，怎成器?我們應(yīng)該立鴻鵠之志,，刻苦學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大要做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,。
“三字經(jīng)”真是一部"袖珍百科全書”,，可謂字字珠璣，蘊(yùn)義深刻,，早讀早獲益!
“人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……”想必大家對(duì)這幾句已是倒背如流了吧,。《三字經(jīng)》可以說(shuō)是一本家喻戶曉的啟蒙讀物,，并且老少皆宜,，雖然它由三個(gè)字組成，卻蘊(yùn)藏著許多道理,，簡(jiǎn)單的敘述所要表達(dá)的意思,，而且讀起來(lái)朗朗上口。里面所講孝順父母,、禮貌待人,、勤奮好學(xué)、尊老愛幼等都是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
小時(shí)候覺得這本書讀起來(lái)像唱歌一樣,，卻不知何意，如今回看一遍,，卻悟出了極多深刻的道理,，比如我最喜歡的一句“人不學(xué)，不如物,，幼而學(xué),，壯而行”。這句的意思是：人要是不懂得學(xué)習(xí),，以自己的知識(shí),，技能來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，真不如小動(dòng)物,，我們要在幼年時(shí)努力學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己,，長(zhǎng)大后才能學(xué)以致用，每讀到這一句就讓我想起一句詩(shī)“少壯不努力,，老大徒傷悲”,。正是這樣，我想起自身的經(jīng)歷：幼時(shí)我的母親總會(huì)為我報(bào)許多的興趣班,，唱歌,、舞蹈,、書法、電子琴等霸占了我的業(yè)余時(shí)間,，而且還非常的辛苦,，當(dāng)時(shí)我非常的抵觸?？呻S著時(shí)間的推移,，越來(lái)越少有時(shí)間去接到這些愛好了，陪伴的只有一門門功課,，但值得慶幸的是那些本領(lǐng)沒(méi)有丟失,，隨時(shí)可信手拈來(lái)，必竟“藝多不壓身”,，而且還能讓人“藝高人膽大”,，可以讓我在同學(xué)們面前自信的秀出來(lái)，我才理解了母親的用意,。當(dāng)然,，單有才藝是不行的，學(xué)習(xí)也得強(qiáng),，也正是有了小學(xué)時(shí)的奧數(shù)那種“撥云見山”的感覺,，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的興趣，所以才有了現(xiàn)在的優(yōu)異成績(jī),。想想如果當(dāng)初我像淘氣包一樣,，拒絕了所有的興趣班，沒(méi)有當(dāng)初的努力付出,，現(xiàn)在會(huì)是怎樣的后果——我將會(huì)一無(wú)是處,，估計(jì)連學(xué)習(xí)的心情都沒(méi)有。所以說(shuō)孩子要從小培養(yǎng),，讓孩子贏在起跑線上,，不要讓自己后悔一輩子。
“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義”,，想必這一句是膾炙人口,。一塊美玉若不經(jīng)雕琢就不可能成為一個(gè)精致的玉器。人也相同,，若不認(rèn)真學(xué)習(xí),，就永遠(yuǎn)不可能知道其中的道理，俗話說(shuō)“活到老,，學(xué)到老”,。所以說(shuō)我們要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，朝著它前進(jìn),，在此過(guò)程中不斷的增加自己的知識(shí)量,，不斷的磨礪自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值,，終有一天會(huì)學(xué)有所成,。
說(shuō)到這，想必大家對(duì)《三字經(jīng)》有深入一點(diǎn)的了解了吧,，如果我們將《三字經(jīng)》中的精髓悟透,，那將是獲得一筆巨大的財(cái)富，慢慢地我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的視野會(huì)變得更廣闊,，自己的能力會(huì)得到一個(gè)質(zhì)的飛越,。所以讓我們好好的學(xué)習(xí)，將中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳承下去,，將所有的“寶藏”裝進(jìn)大腦,，這樣我們才能走上人生巔峰!
經(jīng)歷了多少滄海桑田，經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，中華民族的燦爛文化一向毅力于世界之巔,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其中以少兒?jiǎn)⒚勺x物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型,。這本書最大的特點(diǎn)就是三字一句,、含義簡(jiǎn)單易懂、讀起來(lái)朗朗上口,，但至今為止還未探索出這本書的作者,，即使如此，有些人們也把它譜成曲,，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈,，升華個(gè)人思想，讓你在體味韻律的同時(shí),，獲得并體察到了人生存在的意義以及人的內(nèi)心世界,。
人之初，性本善,。
這兩句放在《三字經(jīng)》的開頭,，一語(yǔ)雙關(guān)，既從人的本性開始寫起,，結(jié)構(gòu)明確,，也闡述了人的本性，即人出生的時(shí)候,，天性本來(lái)是善良的,，經(jīng)過(guò)錢文忠教授介紹：最初提出這一觀點(diǎn)的人是儒家思想創(chuàng)立者孟子,。在孟子的言論中，重點(diǎn)以“仁”為主,，我同意這種看法,，因?yàn)檫@種觀點(diǎn)能夠使很多人避免“霧里看花”，從而走上不歸之路,，人性本善,，是人類內(nèi)心世界真是的寫照。
性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。
人的本性差距不大，可是由于受到后天外來(lái)環(huán)境的熏染,，差距越來(lái)越大,。可見在古代,，就有人對(duì)“后天環(huán)境”做出了評(píng)價(jià),，認(rèn)為導(dǎo)致人性不一樣的根本原因是受到外來(lái)因素的影響，這句“古訓(xùn)”一向沿用至今,。在這個(gè)繁華都市,，形形色色的事物，在給人們?cè)鎏順?lè)趣的同時(shí),，也在無(wú)形中改變了人們的天性,，沉溺于其中，從而便有了教育,。
茍不教,，性乃遷，教之道,，貴以專,。
“如果不去理解教育，善良的本性就會(huì)受到變遷,，而學(xué)習(xí)的根本辦法,，就是專一”。這是錢文忠教授對(duì)這句話的理解,，我對(duì)這句話,，情有獨(dú)鐘，因?yàn)槿诵愿竦酿B(yǎng)成是要受到后天教育的影響,，對(duì)于18歲以下未成年人,，他們沒(méi)有辨別是非的本事，很容易受到不良因素的影響，上網(wǎng),、打游戲,、逃學(xué)、說(shuō)臟話,，這些現(xiàn)象在中學(xué)生中已經(jīng)是很普遍了,，而教育就是挖掘他們本性的善良，讓他們有一個(gè)健康向上的人生態(tài)度,，這才是社會(huì)發(fā)展的要求,。
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句，教育了一代又一代的人,。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根,、發(fā)芽,。
在五月份下旬，我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》,，發(fā)現(xiàn)它還真的是“耐人尋味”呀,！
《三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準(zhǔn)則，是一本十分具有啟示性的書,。我就從其中獲得了很大的收獲,。
比如“昔孟母，擇鄰處,。子不學(xué),，斷機(jī)杼?！睆闹形颐靼孜裘夏笧榱藘鹤拥膶W(xué)習(xí),，不斷更換他們居住的地方；如果兒子還不學(xué),，就讓他懸梁刺股,，可真是個(gè)好母親！
還有“玉不琢,，不成器,。人不學(xué)，不知義,?！睆闹形颐靼子袢绻坏褡粒头Q不上是玉器,；人如果不學(xué)習(xí),，就不會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人們有多大的幫忙啊,！
此刻的小孩,，也一點(diǎn)也不如古代的小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被,，四歲就能讓梨,；而我們卻穿父母的，吃父母的,，甚至花父母的,，有人一點(diǎn)也沒(méi)想回報(bào)父母。真是有天壤之別,。
《三字經(jīng)》是古代人們智慧的結(jié),。
老師經(jīng)常說(shuō)我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)中國(guó)古代的經(jīng)典名著，于是我讓爸爸帶我去新華書店買了一本《三字經(jīng)》,。雖然當(dāng)我讀了之后,，不是很明白里面的道理，但是通過(guò)爸爸耐心的講解,，我有了很大的收獲,，明白了不少做人的道理。
書里面有好多值得我們學(xué)習(xí)思考的地方,。比如“昔孟母,，擇鄰處。子不學(xué),，斷機(jī)杼,。”講的是：從前,，孟子的母親為了給他創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，曾經(jīng)搬了三次家。孟子不好好學(xué)習(xí),，母親生氣地割斷織布的紗線,，告訴他要好好學(xué)習(xí)。這個(gè)故事使我想到了我的爸爸媽媽,，他們也像孟母一樣,，為了我的學(xué)習(xí)花了很多心思。不僅監(jiān)督我的學(xué)習(xí),，給我買各種各樣的學(xué)習(xí)用品,，還請(qǐng)了家教給我補(bǔ)課。從前,，我不理解爸爸媽媽的苦心,，認(rèn)為他們這樣做是理所當(dāng)然的，所以也不知道珍惜;當(dāng)我貪玩的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)我?guī)拙?，我還會(huì)很不高興,。學(xué)了《三字經(jīng)》后，我終于明白父母為什么這樣,，是希望我好好學(xué)習(xí),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“融四歲,，能讓梨,，弟于長(zhǎng)，宜先知,?！敝v的是：孔融四歲的時(shí)候，就懂得把大的梨讓給兄長(zhǎng),，尊敬兄長(zhǎng)的道理,。而現(xiàn)在很多孩子在家都是小皇帝，他們惟我獨(dú)尊,，想要什么就叫父母買，沒(méi)買到就不高興,。這樣是不對(duì)的,，我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，同學(xué)之間,，兄弟姐妹之間,，要懂得謙讓，我們也要懂得孝敬父母,，因?yàn)楦改笧槲覀兏冻龅奶嗔?
總之,，學(xué)了《三字經(jīng)》后，我的收獲真的很多,，也讓我今后長(zhǎng)大了能好好做人和做事,。
幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽就開始教我讀《三字經(jīng)》,，但那時(shí)我僅僅是作為口頭禪,，背背而已，不能深刻了解其中的含義,，并且也只會(huì)其中的幾句,。真正開始讀《三字經(jīng)》還是到了三年級(jí)上半學(xué)期，教師把它作為一項(xiàng)作業(yè)布置下來(lái),。當(dāng)時(shí)心里真的覺得教師太可惡,，把這種無(wú)用的東西當(dāng)作業(yè)，又深?yuàn)W又難背。
于是乎,，每一天讀幾句《三字經(jīng)》就成為我們的重要“任務(wù)”,，每一天早晨，巷子里總能聽到我朗朗的讀書聲,。爸爸對(duì)《三字經(jīng)》十分崇拜,，他教我背誦的方法也很管用。漸漸地我喜歡上了《三字經(jīng)》,。因?yàn)樗拖袷且徊堪倏迫珪?，正如古人所說(shuō)的那樣“熟讀三字經(jīng)，便知天下事”,。其中一個(gè)個(gè)小故事,，便成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的指路明燈：“昔孟母，擇鄰處,。子不學(xué),，斷機(jī)杼?！薄睹夏溉w》的故事讓我對(duì)父母有了更深的了解,，更多了些感恩的心；“香九齡,，能溫席,。孝于親，所當(dāng)執(zhí),?！薄饵S香溫席扇蚊》的故事讓我明白孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；“融四歲,，能讓梨,。弟于長(zhǎng)，宜先知,?！薄犊兹谧尷妗返墓适率刮叶弥t虛才能使人偉大；“頭懸梁,，錐刺股,，彼不教，自勤苦,?！薄稇伊捍坦伞返墓适掠稚钌畹卮騽?dòng)了我。我深知不付出艱辛的勞動(dòng),，永遠(yuǎn)不可能獲得學(xué)習(xí)上的成功,。
《三字經(jīng)》,，你就像一位的教師，感激你讓我看到了自我的不足,。你就像一盞明燈,，成為我人生的導(dǎo)師。我將把中華傳統(tǒng)的美德中華傳承,、延續(xù)下去,。同時(shí)期望我們所有的小朋友，能夠在《三字經(jīng)》的指引下,，天天提高,，健康成長(zhǎng)。
三字經(jīng)的讀書心得篇十七
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,，是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一,。它易讀、易記,、易解,。《三字經(jīng)》內(nèi)容豐富多彩,，有自然常識(shí),、有歷史故事、有道德常規(guī),、也有人生哲理,。它教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們做人做事,，還教會(huì)我們要認(rèn)真讀書以及如何讀書。
《三字經(jīng)》中有這樣的詩(shī)句：“玉不琢,，不成器;人不學(xué),，不知義?！币馑己芮宄?，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),，什么是合適什么是不合適,。而“為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：孩子小時(shí)候應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師,、親近益友,，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。
三字經(jīng)的讀書心得篇十八
我放假這么長(zhǎng)時(shí)間就讀了一本書,，就是《三字經(jīng)》,，剛開始媽媽讓我讀的時(shí)候我不是太理解，這不是以前那些人搖頭晃腦背的書嗎,，有什么意義,，我直接說(shuō)“封建糟粕吧”，媽媽說(shuō)：“你好好讀讀,，看看有沒(méi)有意義,，這本書讀完以后，中華五千年的文明發(fā)展,，朝代更迭,，帝王興衰的紛繁歷史，還有人文教育,，史地天文,、倫理道德、名人故事等各方面的信息你都掌握了,?！边@么好呀，我翻開了滋養(yǎng)心靈的篇幅,。
確實(shí)是語(yǔ)言非常簡(jiǎn)練,，內(nèi)容非常豐富。原來(lái)我基本是把這本書背下來(lái)的,，“昔孟母,，擇鄰處，子不學(xué),，斷機(jī)杼”,，孟母為了孟子小時(shí)候有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境既然搬了三次家，后來(lái)有一天孟子逃學(xué)回來(lái),，孟母竟然拿起剪刀,，剪破了整片布，只為了告訴孟子,，讀書就像我織布一樣,，要腳踏實(shí)地，若逃學(xué)就像我剪斷布匹一樣,，前功盡棄,，孟子聽了母親的教誨，深感慚愧,，從此專心讀書,，發(fā)憤用功,，終成為一代大儒，后人稱為“亞圣”震撼吧,，原來(lái)圣人小的時(shí)候也和我們一樣有那么的缺點(diǎn),，但孟母愛子教子的行動(dòng)使我非常感動(dòng)也很受啟發(fā)?！跋憔琵g,，能溫席，孝于親,，所當(dāng)執(zhí)”黃香九歲,，便知道在冬天，用身體溫暖床上的被褥才讓父親去睡覺,，孝順父母是每個(gè)子女應(yīng)當(dāng)做到的,，我們現(xiàn)在的孩子生活在蜜罐里，只知道衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,，我們?yōu)楦改缸鰝€(gè)什么呢?！罢撜Z(yǔ)者,，二十篇，群弟子,，記善言,，孟子著，七篇止,，講道理,，說(shuō)仁義”，哦我算知道了《論語(yǔ)》是二十篇,，是孔子的弟子和再傳弟子,，把孔子和孔子子弟的至理名言，記載編輯而成,，《孟子》是七篇，記錄了孟子的事跡和言論,，整本書的主旨,，就是在談道德倫理的道理，我原來(lái)知道這兩個(gè)圣人和這兩本書卻不知道是誰(shuí)寫的,，講的是什么,，這下算弄個(gè)明白了。接著“自羲農(nóng),，至皇帝,，號(hào)三皇,，居上世”，我明白了什么是三皇,，伏羲,、神農(nóng)、和皇帝從這開始一直到“清太祖,，膺景命,，靖四方，克大定,，至世祖,，乃大同，十二世,，清祚終”清太祖,，領(lǐng)兵入關(guān)，平定各地的亂事,，使百姓安定下來(lái),，到清世祖順治皇帝是建立了空前鞏固多民族封建帝國(guó)，清朝一共經(jīng)歷了十二位皇帝,，到宣統(tǒng)皇帝時(shí),，清朝滅亡。一個(gè)完整的中國(guó)歷史發(fā)展軌跡大致輪廓已經(jīng)清晰的展現(xiàn)在我的眼前,。
這真是一本好書,，我確定了在好好的讀幾遍，一直到我明白里面所有的人生哲理,，那些離我們雖然有些遠(yuǎn)的偉人是如何尊師重道,、嚴(yán)格自律、勤勞節(jié)儉,、知錯(cuò)能改,、中國(guó)歷史發(fā)展也是我們的隗寶，讓我們吸取經(jīng)驗(yàn)并借鑒,，不會(huì)重蹈覆轍,，讓我在傳統(tǒng)文化熏陶中更進(jìn)一步。
三字經(jīng)讀書心得怎么寫4
我讀過(guò)《三字經(jīng)》之后,，有一句話讓我記憶很深,，而且也讓我感到有些后悔，那就是“融四歲,，能讓梨”,。這是個(gè)小故事，孔融的爸爸每次買梨回來(lái),，哥哥們總是一哄而上,，你爭(zhēng)我奪,，都想挑的吃。只有孔融不爭(zhēng)也不搶,，每次都排在后面挑最小的梨,。有一次，爸爸買了梨回來(lái),，讓小孔融先挑,。可他還是拿了最小的梨,。爸爸問(wèn)他：“有那么多大梨,，你為什么偏偏拿最小的呀?”“大的應(yīng)當(dāng)留給哥哥吃，我是弟弟,，當(dāng)然該吃小的啦!”那一年,，孔融只有四歲。讀過(guò)這句話,，了解了這個(gè)故事后,，我感到后悔莫及，因?yàn)槲抑?，每次父母買回好吃的,，他們總要第一個(gè)先想著我，但我如果有好吃的卻怎么也想不起他們來(lái),，而且每次我吃的好東西最多,，爸爸媽媽還有奶奶卻吃壞的、酸的,、不好的?，F(xiàn)在我都十歲了，怎么還沒(méi)真正做到這一點(diǎn)?在家里,，每個(gè)人都讓著我,。吃飯時(shí)，把吃的讓給我;看電視時(shí),，想看哪個(gè)頻道也是我說(shuō)了算;過(guò)年買新衣服,，給我買得的最多……每一次，我都會(huì)欣然接受,。一家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，就連奶奶也一直關(guān)注著我，盼望我更加聰明懂事,。
但那一次，我拒絕了,。奶奶年紀(jì)大了,。過(guò)年時(shí),，許多親戚朋友來(lái)看望她，總會(huì)給她帶許多水果,、補(bǔ)品等,。
