無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

三字經(jīng)的讀書心得篇一

三字經(jīng)是我國古代經(jīng)典教材之一，被譽為“國學(xué)啟蒙經(jīng)”,。作為一本啟蒙讀物,，三字經(jīng)它以簡潔精煉的文字，通俗易懂的語言闡述了儒家思想的精華,，使孩子們在初學(xué)的階段就能接觸到儒家的核心理念,。本文將從“實踐是成功的基礎(chǔ)”、“艱難困苦,，玉汝于成”,、“有志者事竟成”,、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,、“博學(xué)之,，審問之，慎思之,，明辨之,，篤行之”五個主題展開，分享我對三字經(jīng)的讀書心得體會,。

首先,，三字經(jīng)告訴我們“實踐是成功的基礎(chǔ)”。這是它的第一句,，也是我最深刻的體會,。在讀三字經(jīng)的過程中，我逐漸明白了紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。只有不斷地付諸實踐，我們才能真正地理解和掌握知識,。正如三字經(jīng)中所言：“圣人法語,，貴以實行?！敝挥袑⒅R轉(zhuǎn)化為自己的實際行動,，才能在實踐中不斷成長和提高。

其次,，三字經(jīng)告訴我們“艱難困苦,，玉汝于成”。這是我對三字經(jīng)中的一句名言的理解,。它告訴我們在面對困難和艱苦時,，要堅持下去，因為只有克服困難才能取得成功,。正如三字經(jīng)中所言：“人不得志,，己勸志堅?！敝挥性诮?jīng)歷了艱難的過程,，我們才能真正地成長和獲得成功。

第三,，三字經(jīng)告訴我們“有志者事竟成”,。這是我最喜歡的一句話。它告訴我們只要有堅定的意志和目標，不斷努力,，就一定能取得成功,。正如三字經(jīng)中所言：“人之立志，須口而栗,?！敝灰覀冇辛诵拍睿⑶覟橹吨T努力,，我們就能達到理想的境界,。

第四，三字經(jīng)告訴我們“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。這句話給我的啟示很大。它告訴我們學(xué)習不僅僅是記憶知識,，還要反思思考,。只有理解其中的道理，并能運用到實踐中,，才能真正獲得智慧,。正如三字經(jīng)中所言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！敝挥袑W(xué)習和思考結(jié)合起來，我們才能得到更深刻的認識和理解,。

最后,，三字經(jīng)告訴我們“博學(xué)之，審問之,，慎思之,，明辨之，篤行之”,。這是我對三字經(jīng)最深刻的體會,。它告訴我們學(xué)習不僅僅是為了考試，更是為了提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng),。學(xué)習應(yīng)該注重廣博的知識,，提出合理的問題，深入思考并辨別真?zhèn)?，最終要將學(xué)到的知識運用到實踐中去,。只有這樣，我們才能成為真正有追求的人,。

總而言之，通過閱讀三字經(jīng)，我深刻地認識到了學(xué)習的重要性,，并且明白了只有通過不斷實踐與思考,，我們才能不斷進步和成長。三字經(jīng)是一本古代的經(jīng)典讀物,，但其中的道理對我們今天仍然有著重要的啟示,。我希望將來還能繼續(xù)學(xué)習三字經(jīng)，從中汲取智慧,，為自己的成長奠定堅實的基礎(chǔ),。

三字經(jīng)的讀書心得篇二

在誦讀課上，老師給我們讀了《三字經(jīng)》,，我就喜歡上了這本書,，我覺得它太有趣了，每句話都只有三個字,，讀起來朗朗上口,。

回到家，我迫不及待地請媽媽陪著我,，再一次津津有味地讀完了這本書,，并且懂得了其中的含義。原來《三字經(jīng)》里面包含了我國從古到今的許多經(jīng)典故事,，它通過簡單易懂的方式教給我們做人的道理,、做事和學(xué)習的方法等等。

《三字經(jīng)》中“香九齡,，能溫席;融四歲,，能讓梨”，講的是黃香九歲就知道孝順父母,，冬天把被窩捂熱后再請父母睡;而孔融年僅四歲,，就懂得尊敬兄長，把大梨讓給哥哥,，自己吃最小的梨,。讀到這里，我就想起自己一直以來都在家里做小皇帝,、小霸王,，爸爸媽媽把什么的都給我，我卻覺得理所當然,，還一不順心就哇哇大哭威脅他們,。想到這，我的臉又紅又燙,，心里真慚愧啊!

有一次,，我自己定了計劃,，每天自覺地練兩頁字，剛開始幾天都是工工整整地寫,，慢慢地就沒有耐心了,，寫出來的字好像在跳舞，正自欺欺人地想著：“兩頁太多了吧,，要不還是改練一頁好了!”這時,，我讀到了《三字經(jīng)》中的“玉不琢，不成器;人不學(xué),，不知義”,，通過寫一塊沒有雕琢的玉石，如果沒有長年累月的細琢,，是不能成為一塊美玉的,，教育我們?nèi)艘彩沁@樣，要經(jīng)過長時間的努力學(xué)習,，堅持不懈,，最終才能成功。我也應(yīng)該學(xué)習這種持之以恒的精神啊!

三字經(jīng)的讀書心得篇三

第一段：引言及背景介紹（200字）,。

三字經(jīng)是中國古代經(jīng)典教材之一,，被傳統(tǒng)中國家庭奉為教育子女的必修讀物。作為一本以三字為節(jié)組織的經(jīng)典,，它既簡潔有力,，又富含哲理和道德教育。我記得小時候,，每當我和父母一起讀三字經(jīng),，都能感受到一種特殊的親情和教育的力量。這篇文章旨在分享我和父母讀書三字經(jīng)的心得體會,。

第二段：家庭教育中的智慧啟迪（200字）,。

三字經(jīng)以簡單明了的文字和節(jié)奏感，將中國的國學(xué)智慧深入人心,。通過讀三字經(jīng),，我明白了“人之初，性本善”,、“欲速則不達”等深刻的道理,。父母在閱讀過程中，以生活經(jīng)驗為背景,，給予我生動的解釋和例子,，使我更容易理解其中的道理。這些道理深刻地影響了我,，培養(yǎng)了我的正確價值觀和人生態(tài)度,。

第三段：親情與家庭和諧（200字）,。

讀書三字經(jīng)的過程中，我和父母之間互相學(xué)習和交流,，增進了我們的感情,。讀書過程不僅帶給我們知識和智慧的啟迪，更讓我們更加了解彼此,，加深了家庭關(guān)系。而且父母的陪伴和幫助,，讓我更有自信去面對困難和挑戰(zhàn),。在讀書的過程中，我們互相鼓勵和支持,，共同進步,，共同成長，家庭和諧因此而生,。

第四段：道德修養(yǎng)與社會責任（200字）,。

三字經(jīng)不僅培養(yǎng)了我正確的道德觀念，還教會了我社會責任的重要性,。其中的“溫故而知新”和“人不學(xué),，不知義，不知禮,，不知廉,，無以為君子”等句子，讓我深刻意識到持續(xù)學(xué)習的重要性和自身對社會的責任,。通過讀書三字經(jīng),，我學(xué)會了關(guān)心他人，關(guān)心社會,，關(guān)心國家,，努力做出積極的貢獻。

第五段：心得總結(jié)及展望（200字）,。

和父母讀書三字經(jīng)是對我人生的一次重要啟蒙教育,，這讓我懂得了很多做人的道理和原則。通過這本古老而智慧的經(jīng)書,，我更加增強了自我修養(yǎng)和價值觀的塑造,。未來，我希望通過讀書三字經(jīng),，不斷豐富自己的知識儲備,，提高自身素質(zhì)，成為一個有道德,、有責任心的人,。同時,，我也希望把這種家庭教育傳承下去，將三字經(jīng)的智慧傳遞給下一代,，讓我們的家庭更加和諧美滿,。

總結(jié)：

通過讀書三字經(jīng)，我不僅學(xué)到了深刻的道理和智慧,，也培養(yǎng)了正確的價值觀和人生態(tài)度,。與父母一同讀書三字經(jīng)不僅加深了我與父母之間的感情，也使家庭更加和諧,。在未來,，我將不斷學(xué)習、成長,，將三字經(jīng)的智慧傳承下去,，讓我們的家庭更加和諧美滿。

三字經(jīng)的讀書心得篇四

今天晚上,，我和媽媽親子閱讀了《三字經(jīng)》里面的內(nèi)容：“香九齡,，能溫席。孝于親,，所當執(zhí),。融四歲，能讓梨,。弟于長,，宜先知。首孝弟,，次見聞,。知某數(shù)，識某文,。一而十,，十而百，百而千,，千而萬,。”

我一定要學(xué)習他們,，孝敬我的父母,，和弟弟友愛相處，我原來有的時候會不聽父母的話,，讓他們生氣,，還經(jīng)常和弟弟發(fā)生爭執(zhí)，不懂得讓著他,，我覺得這樣很不應(yīng)該,，我要改正過來,，做一個尊老愛幼，懂得孝順的好孩子,。

到市鎮(zhèn)上,，孟子便整天學(xué)著模仿商人做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識,。這說明環(huán)境對人的成長是很重要的。

三字經(jīng)的讀書心得篇五

我讀過很多書：漫畫書,，小說書,，歷史書，童話書……但從中得到道理卻不多,，只有《三字經(jīng)》使我豐富了知識，開闊了視野,，得到了很多啟示,，懂得了許多道理。

《三字經(jīng)》也的確是一個人人生道路上的良師益友,。不論是在道德品質(zhì),、文化修養(yǎng)上都會受益匪淺。雖然,，在這本書上,，不免有些封建色彩，但這些不足之處,，不正是要我們這些具有開放性思想的中國人去改變,、探索嗎?每看一篇，我都會陶醉在經(jīng)文的韻律和生動的故事中,。

東漢時期,，一個叫黃香的人，九歲的時候就非常懂得孝順,，每當夏天,，總是先把枕席扇涼了、蚊子趕跑了再請父母歇息,。冬天,，則自己先躺下，用體溫幫父母把被窩暖熱!這是一個多么懂事的孩子啊!奶奶告訴我,，這個故事講得不僅僅是孝順,，更是愛!是親人之間至真至純的'愛!而這個愛，就是關(guān)心,，就是體貼,，就是相互的照顧和無私的奉獻!

回想以前,，真是慚愧!!

啊!學(xué)習不就在于勤奮嗎?要是學(xué)習不勤奮，再聰明又有什么用呢?

我覺得孔融是一個懂得謙讓的好孩子,，從小就知道做弟弟的要尊敬兄長,。我也要向孔融學(xué)習謙讓之禮。

“明日復(fù)明日,，明日何其多?”人的一生能有幾個明天呢?懶惰是我們學(xué)習中最大的敵人,，我們一定要戰(zhàn)勝它，并要持之以恒,，不斷的超越自己,，讓我們一起努力吧!

三字經(jīng)的讀書心得篇六

作為中國傳統(tǒng)的教育經(jīng)典之一，三字經(jīng)是許多孩子從小接觸的第一本啟蒙讀物,。不僅如此,，它也是一本讓父母和孩子可以共同閱讀的寶貴資源。在和父母一起讀三字經(jīng)的過程中,，不僅可以增進親子關(guān)系,，更能夠獲得許多有益的心得體會。本文將以“和父母讀書三字經(jīng)心得體會”為主題,，從培養(yǎng)品德,，學(xué)會做人做事，以及傳承文化相互依存三個方面展開敘述,。

首先,，通過和父母讀書三字經(jīng)，孩子們可以逐漸培養(yǎng)起良好的品德,。三字經(jīng)中倡導(dǎo)的“人之初,，性本善”的觀念提醒孩子們，每個人都有一個善良的內(nèi)心,。無論在家庭中還是社會中,，良好的品德都是我們受人尊重和信任的基石。在讀完三字經(jīng)之后,，我們可以一起與父母探討書中的內(nèi)容,，了解什么樣的品德是正確的、可貴的,。例如,，“父母呼，應(yīng)勿緩”,，這句話告訴我們要尊敬父母,，并且要及時回答他們的呼喚。通過閱讀三字經(jīng)，我們可以向父母學(xué)習如何做一個有禮貌,、懂得尊重他人的人,。

其次，讀三字經(jīng)可以幫助孩子們學(xué)會做人做事,。三字經(jīng)中有許多關(guān)于人際關(guān)系的教導(dǎo),，包括待人接物、做事方法和處世原則等,。在讀完三字經(jīng)后,，我經(jīng)常與父母一起討論書中的教誨，并試著將之融入到日常生活中,。比如,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，這句話告訴我們,，不要因為一件小惡而去做，也不要因為一件小善而不去做,。在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時,，我們可以通過與父母的交流，探討如何做出明智的決策和行動,。通過讀三字經(jīng)，不僅可以幫助我們明確正確的行為準則,，還能夠激發(fā)我們積極向上,，自主學(xué)習的動力。

最后,，通過和父母一起讀三字經(jīng),，我們還能夠更好地傳承中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。三字經(jīng)中蘊含著豐富的中華文化精髓,，包括語言,、詩歌、歷史和哲學(xué)等方面,。在讀三字經(jīng)的過程中,，父母可以為孩子們解讀其中的隱含意義，讓他們對中華文化有更深刻的理解和認同,。例如,，“人之初，性本善”,，這句話不僅是心靈的真實寫照,，也是中國傳統(tǒng)文化對人性本善的肯定和追求。通過與父母閱讀三字經(jīng)，我們可以一起學(xué)習理解中華文化的內(nèi)涵,，從而傳承和發(fā)揚這一寶貴的精神財富,。

總之，與父母一起讀三字經(jīng)是一種非常有意義的親子活動,。在這個過程中,，我們不僅能夠培養(yǎng)良好的品德，學(xué)會做人做事,，還能夠傳承中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),。通過與父母的共同閱讀，我們可以更好地理解和應(yīng)用三字經(jīng)中的教誨,，將之轉(zhuǎn)化為我們的自身優(yōu)勢和能力,。同時，這也有助于加深親子關(guān)系,，營造溫馨和諧的家庭氛圍,。因此，讓我們抽出時間,，與父母一起閱讀三字經(jīng),，共同體驗其中的智慧與喜悅。

三字經(jīng)的讀書心得篇七

親子讀書是一種非常重要的家庭活動,，可以促進親子關(guān)系的發(fā)展,，增強孩子的閱讀興趣，并提高孩子的語言表達能力,。而《三字經(jīng)》作為一部經(jīng)典的兒童讀物,，是親子讀書的好選擇。通過與孩子一起閱讀《三字經(jīng)》,，不僅增加了親子間的交流機會,，還能幫助孩子培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀。在與孩子共同閱讀《三字經(jīng)》的過程中,，我學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的心得和體會,。

第一段：親子讀書促進親子關(guān)系發(fā)展。

親子讀書是促進親子關(guān)系發(fā)展的一種重要途徑,。在讀《三字經(jīng)》時,，我和孩子們一起坐在一起，互相分享讀書時的感受和想法,。我們一起討論書中的道理和人物形象,，進行互動。這種閱讀共同體驗給了我們共同成長的機會,。通過親子讀書,，我和孩子之間有了更多的交流機會，增進了互相的了解和信任。在共同追尋知識的過程中,，我感受到了更加親密的親子間關(guān)系,。

第二段：親子讀書增加孩子的閱讀興趣。

親子讀書對孩子的閱讀興趣有著積極的影響,。在讀《三字經(jīng)》的過程中,，我會選擇一些孩子們感興趣的章節(jié)，鼓勵他們主動參與朗讀,。通過朗讀和討論,，孩子們逐漸對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們開始主動尋找與《三字經(jīng)》相關(guān)的書籍,，擴大了閱讀的范圍,。親子讀書成為他們生活中的一部分，他們喜歡與我一起探究書中的世界,，享受閱讀的快樂,。

第三段：親子讀書提高孩子的語言表達能力。

親子讀書還可以提高孩子的語言表達能力,。在與孩子共同閱讀《三字經(jīng)》時,，我們會一起分析和解讀書中的句子和段落。我會鼓勵孩子們表達自己的想法,，幫助他們進行邏輯思考和語言表達,。通過與孩子的對話互動，他們的語言表達能力得到了提升,。他們學(xué)會了運用正確的詞匯和句子結(jié)構(gòu),，提升了口頭表達和書面表達的能力。

第四段：親子讀書培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀,。

《三字經(jīng)》作為一部經(jīng)典的兒童讀物,，注重培養(yǎng)孩子的正確價值觀和道德觀,。在閱讀《三字經(jīng)》時,，我會與孩子們一起分析書中的道德故事和人物形象，討論其中的道德觀念,。通過這些故事,，孩子們逐漸學(xué)會了珍惜友誼、尊重長輩,、團結(jié)友愛等正確的價值觀,。他們理解并接受了這些道德觀念，將其應(yīng)用到日常生活中,，提升了自我道德修養(yǎng),。

通過與孩子共同閱讀《三字經(jīng)》的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的心得和體會。首先,，親子讀書是增進親子關(guān)系的好方式,，通過共同閱讀，促進了親子間的交流和理解,。其次,，親子讀書可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高他們的語言表達能力,。最重要的是,，親子讀書有助于孩子正確價值觀和道德觀的培養(yǎng)。親子讀書已成為我家庭中非常重要的一部分,，我將繼續(xù)攜手孩子們共同探索更多優(yōu)秀的讀物,，共同成長。

通過以上的五段式展開,，我對于“親子讀書三字經(jīng)心得體會”這個主題進行了連貫的闡述和表達,。通過親子讀書，我對家庭教育的理解和認識不斷提高,，與孩子們的感情也越來越深厚,。親子讀書不僅是一種共同的家庭活動，更是一種互動交流,、共同成長的機會,。

三字經(jīng)的讀書心得篇八

你知道《三字經(jīng)》是怎樣的一本書嗎？它在我們中國可以說是家喻戶曉了,，古人的第一本書就是《三字經(jīng)》,，這本書經(jīng)歷了多少滄海桑田，是中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔,，源遠流長,。

《三字經(jīng)》以少兒啟蒙讀物為代表的作品最為典型。這本書的特點就是含義簡單易懂,，還有些人們也把它譜成曲,，讓優(yōu)美的'旋律凈化心靈。這本書告訴我們許多關(guān)于歷史,、天文,、地理、道德等許多知識,，正所謂古人曰：“熟讀三字經(jīng),，便可知天下事，通圣人禮,?！?/p>

其中,，令我印象最深刻的是“香九齡，能溫席,；孝于親,，所當執(zhí)?！彼囊馑季褪钦f：東漢時有個叫黃香的人,，從小就非常孝順。他九歲時,，常常在冬天父親還沒上床睡覺之前,，自己先躺在冰冷的床上，把被子溫熱了才請父親睡覺,。夏天他就先用扇子把席子扇涼了,，才請父親歇息。讀到這里,，我慚愧地想：我和黃香相比,，真是天地之別呀，生活中的我,，放學(xué)回到家,，就坐在沙發(fā)上看電視，過著“飯來張口,，衣來伸手”的生活,，從來沒有想過為父母分擔一些家務(wù)呀。爸爸媽媽平時既要上班,，又要無微不至地照顧我,，多么辛苦呀！記得有一次,，媽媽剛下班回來,，叫我把碗筷端去客桌，我死活都賴在紅木椅上,，大聲喊：“你自己吧,，大結(jié)局了?！闭f完,，又賴在椅子上看電視,。吃飯了,，媽媽沒幫我拿碗筷，我也無可無奈,，拖拖拉拉去拿,。

子便整天學(xué)著模仿商人做買賣,。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識,。這說明環(huán)境對人的成長,。

三字經(jīng)的讀書心得篇九

“人之初，性本善,。性相近,，習相遠……”我朗朗的讀書聲從書房里傳來。我正在讀一本中國經(jīng)典書《三字經(jīng)》,。

本學(xué)期,，學(xué)校開展了“經(jīng)典閱讀”活動。老師向我們推薦了許多古今經(jīng)典詩歌,，我最喜歡讀的是《三字經(jīng)》,。這是明清時期的兒童啟蒙教科書，作者是宋代的王英林,。這本書有1000多個字,，三個字，押韻,，讀起來朗朗上口,，很有節(jié)奏感，讓我不厭倦閱讀,。

我的`《三字經(jīng)》不僅有它的原文,，還有注釋和相關(guān)的故事，圖文并茂,，讓我讀起來很感興趣,。

讀《三字經(jīng)》，讓我明白謙虛孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,?！叭谒臍q，能讓梨,，弟弟長大,，宜先知”是孔融四歲知道把梨給哥哥；“香九歲,，能溫席,，孝順親人，當執(zhí)”是黃香九歲知道用身體溫暖床讓父親休息,；“第一個孝順的弟弟,，第二個知識。知道一個數(shù)字,，知道一篇文章”意味著人們應(yīng)該首先孝順父母,，尊重兄弟,，然后增加知識，學(xué)習知識,。

讀完這些內(nèi)容,，我不禁感到一陣臉紅。我是父母的“掌上明珠”,，只要我說話,，想要什么就有什么，真可謂“衣來伸手,，飯來張口”,。我一直認為父母為我做的一切都是對的，從來沒有想過要為他們做什么,。每當學(xué)習不順利,，甚至會對父母發(fā)脾氣。與孔融,、黃香相比,，我真是無地自容啊。今后,，我要改變自己,，多體諒父母，多為他們著想,，盡量讓他們少為我操心,。

讀《三字經(jīng)》，我也學(xué)到了很多學(xué)習和做人的道理,?！澳贻p不學(xué)習，老何為”警告我小時候努力學(xué)習,；“玉不琢,，不成器”警告我，沒有鍛煉,，人是不會成功的,；“勤奮有功，戲劇無用”告訴我,，所有勤奮進步的人都會有好的收獲,，那些只注重玩耍，浪費好時光的人會后悔的,；“頭懸梁,，錐刺股”提醒我學(xué)習時一定要全神貫注；“昔仲尼,，師”告訴我學(xué)習不要羞于問,。

漫步在這樣一首經(jīng)典的詩中，我的心一次又一次地被洗去,。在這些簡潔而短的句子中,，包含了生活的哲學(xué)，讓我區(qū)分是非,，學(xué)會感恩,，理解生活的真相。讀者,，收獲,，我很高興。

三字經(jīng)的讀書心得篇十

親子讀書是一種很好的家庭活動,，它可以幫助孩子提高閱讀能力,，培養(yǎng)興趣愛好，同時也能夠促進親子關(guān)系的發(fā)展,。而在親子讀書中,，選擇一本適合孩子讀的書顯得非常重要。在我家與孩子一起讀的一本書中,，我選擇了《三字經(jīng)》,。通過與孩子一起讀《三字經(jīng)》，我不僅深深感受到了這本書的教育意義,，還領(lǐng)悟到了親子讀書的重要性,。下面我將圍繞親子讀書這一主題，談?wù)勎以诤秃⒆右黄鹱x《三字經(jīng)》中的心得體會,。

第一段：選擇《三字經(jīng)》的原因,。

《三字經(jīng)》是一本有著悠久歷史的名著，它以三字一句,、對仗工整的形式,，生動地介紹了中國的歷史,、文化,、哲理等內(nèi)容。我選擇了這本書作為親子讀書的內(nèi)容,，原因主要有三,。首先,，《三字經(jīng)》是經(jīng)典中的經(jīng)典，它蘊含著豐富的文化內(nèi)涵,，讀起來非常有吸引力,。其次，《三字經(jīng)》的語言簡練,、內(nèi)容通俗易懂,，非常適合孩子閱讀,。最后，我希望通過閱讀《三字經(jīng)》,，讓孩子對中國傳統(tǒng)文化有更多的了解和認識,。

第二段：親子共同探索《三字經(jīng)》。

在和孩子一起讀《三字經(jīng)》的過程中,，我嘗試了一些方法,，讓孩子更加理解和感受到書中的內(nèi)容。首先,，我會先給孩子講解一些生僻的詞語和文化知識,，幫助孩子更好地理解詩句的含義。其次,，我會鼓勵孩子展開自己的想象力,，通過和孩子共同思考詩句背后的意義。最后,，我會給孩子一些問題,，讓他們思考并回答，以激發(fā)他們在閱讀中的思考能力,。

通過和孩子一起讀《三字經(jīng)》,，我深深體會到了親子讀書的益處。第一,，親子讀書可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。在共同探索和閱讀的過程中，孩子能夠感受到閱讀的樂趣,，激發(fā)對書籍的興趣,。第二，親子讀書可以促進親子關(guān)系的發(fā)展,。在閱讀中,，父母和孩子可以共同討論書中的內(nèi)容，并互相傾聽對方的意見和見解,，這樣不僅能夠加深親子間的感情,，還能夠提高雙方的溝通能力。第三,，親子讀書可以幫助孩子提高閱讀能力,。在和父母一起讀書的過程中，孩子可以通過模仿父母的閱讀方式,，提高自己的閱讀能力,。

通過和孩子一起讀《三字經(jīng)》，我深深感受到了親子讀書的意義。親子讀書不僅僅是一種活動,，更是對知識,、文化和情感的傳承。在親子讀書過程中,，父母可以通過給孩子講解書中的故事,、解讀書中的文化內(nèi)涵，幫助孩子更好地理解和認識世界,。而在互動中,，孩子也能夠感受到父母的關(guān)愛和陪伴,，培養(yǎng)他們的品格和價值觀,。

第五段：總結(jié)。

親子讀書是一種有益孩子成長的活動,。通過和孩子一起讀《三字經(jīng)》,，我深深體會到了親子讀書的重要性和意義。親子讀書不僅能夠提高孩子的閱讀能力,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,，還能夠促進親子關(guān)系的發(fā)展。在親子讀書中,，父母可以通過與孩子共同探索書中的內(nèi)容,，培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造力。通過親子讀書,，我們可以一同進入書中的世界,，一同感受到書中的溫暖和智慧。親子讀書,，無論是對于孩子還是對于父母而言,，都是一種寶貴的財富。

三字經(jīng)的讀書心得篇十一

《三字經(jīng)》是中國古代的蒙學(xué)著作,，自問世以來,，一直是中國兒童啟蒙的必讀書，影響極其深遠,?！度纸?jīng)》篇幅雖然短小，內(nèi)容卻非常豐富,，被譽為“袖里通鑒綱目”,。

《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典之一,。它易讀,、易記、易解?！度纸?jīng)》內(nèi)容豐富多彩,，有自然常識、有歷史故事,、有道德常規(guī),、也有人生哲理。它教會我們知識,，也教會我們做人做事,，還教會我們要認真讀書以及如何讀書。

《三字經(jīng)》中有這樣的詩句：“玉不琢,，不成器,；人不學(xué)，不知義,?！币馑己芮宄粔K玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石,。人不學(xué)習不知道什么是對什么是錯,，什么是合適什么是不合適。而“為人子,，方少時,，親師友，習禮儀,?！币馑际钦f：孩子小時應(yīng)特別注重三個方面的學(xué)習：親近良師、親近益友,，要學(xué)習禮貌懂規(guī)矩,。

三字經(jīng)的讀書心得篇十二

相信大家都看過《三字經(jīng)》這一代歷史書?！度纸?jīng)》是一本古老的書,！它的每一個字都蘊含著深刻的道理?？赐耆纸?jīng),，要徹底理解它們的`意思，這樣才能完美,！

每一個三字經(jīng),，每一行字，都在講述人生哲理,。就像玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,，意思是不能浪費時間,，努力學(xué)習，將來成為對社會有用的人,。而一而十,，十而白，百而千,，千而萬的意思,，就是一步一步做事。三字歷史悠久,，由民間傳說融入一個字,。別看這個小字，里面有個故事,！就像說春夏,，說秋冬,，這四個時候,，運不窮，講的是一個美麗的故事,！

以前,，有個女神。有一天,，她的兒子被冥王星帶走了,，冥王星告訴她，只要她的兒子不吃地獄里的東西,，他就會把它還給她,，但他的兒子只吃了一個水果。從那以后,，冥王只能讓他一年回去兩次,。當他回去的時候，一切都會恢復(fù),，當他沒有回去的時候,，他會很冷。因此,，春,、夏、秋,、冬是四季的結(jié)果,。看，這個故事有多搞笑??！《三字經(jīng)》還有很多故事！如果蓋房子,，孟子媽媽三次搬家……這些故事多搞笑?。《夜适碌木瓒及谶@些小字里,。這些小字,，卻蘊含著如此深刻的道理，真好??！

《三字經(jīng)》不僅要背誦，還要背誦故事和意義,，徹底理解,，了解新知識，為祖國做出貢獻,?！度纸?jīng)》真的是一本好書，曾經(jīng)是古代四大好書之一,！為了為祖國做出貢獻,，為了我們的未來，為了弘揚漢學(xué),，倡導(dǎo)禮貌,，讓我們一起理解這本獨特的古代暢銷書——《三字經(jīng)》！

三字經(jīng)的讀書心得篇十三

自從上學(xué)期以來,，我校開展了《三字經(jīng)》朗誦活動,。從中我學(xué)會了許多做人的道理。其中‘’青赤黃,，乃黑白,，此五色，目所識,。酸苦甘,，及辛咸，此五位,，口所含,。膻焦香，及腥嗅,。這段話使我感受十分強烈,。

這段《三字經(jīng)》是教育我們珍惜每一粒糧食,，尤其是讀了相關(guān)的故事。我思緒萬千,。

陳遺是個小官他十分珍惜糧食,，每天把鍋巴收集起來，在一次打仗時,，他們的糧食吃完了沒有陳遺突然想起了鍋巴,，他拿出鍋巴分給戰(zhàn)士們吃，解了燃眉之急,。

通過這個故事我明白了：糧食是來之不易的,，我們應(yīng)該珍惜每一粒糧食。糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的用汗水換來的.,。想到這我的腦海里浮現(xiàn)出了我每天吃飯的樣子,，要是吃米飯，我的嘴像是個漏勺一樣,，漏了一桌子,，而且我還挑食，奶奶說我,，我還跟奶奶頂嘴,。想到這兒，我感到非常慚愧,，為以前的所作所為感到深深的自責,。我從今以后要珍惜每一粒糧食,，并且告訴我身邊的朋友也要珍惜糧食,。

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三字經(jīng)的讀書心得篇十四

在今年的寒假作業(yè)中,，有一個要求就是要讀國學(xué)經(jīng)典,。我和媽媽在書店買了《三字經(jīng)》。之前背過幾段,，也不是很感興趣,，但拿起這本書一看，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容豐富,，讀起來朗朗上口,，還有清晰的筆記和短篇故事，寓意無窮,，有些故事讓我很感動,。

“香九齡，能暖桌,?！睎|漢時,，一個叫黃翔的小女孩九歲開始幫父母做家務(wù)，她對父母非常孝順,。天氣熱的時候,，她會用小風扇把墊子扇起來讓媽媽睡覺。冬天天氣冷的時候,，她會在父母睡覺前暖床.她知道如何為父母減輕負擔,，小心翼翼地照顧他們。她真是一個懂事又孝順的小女孩,?？纯此倏纯次?，太不一樣了,。我今年也九歲了，但還是一個衣來伸手飯來張口的小公主,。我在家不需要幫助,，但有時我會對媽媽發(fā)一點小脾氣。我父母每天接送我上學(xué),。甚至老師布置的`作業(yè)有時候也需要媽媽幫我檢查,。有時候我會做一些力所能及的事情，但也是為了好玩……所以我想向黃翔學(xué)習,，做一個懂事孝順的孩子,。

“四歲能做梨?！彼臍q時,，孔融懂得謙虛，把大梨給哥哥和弟弟,，把小梨留給自己,。這是我們獨生子女最缺乏的美德。我們是在很多長輩的關(guān)心和寵愛下長大的,，所以養(yǎng)成了以自我為中心的性格,，很少懂得謙虛，尤其是同學(xué)之間,?？赐赀@個故事，我覺得同學(xué)之間應(yīng)該像兄弟姐妹一樣,，互相關(guān)心,，如果有互相謙讓的事情，糾紛就會少一些,。

三字經(jīng)的讀書心得篇十五

星期六,，我做完作業(yè),，覺得實在很無聊。就拿起媽媽剛給我買的《三字經(jīng)》,，津津有味的讀了起來,。《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣,，家喻戶曉的啟蒙讀物,。它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟,，禮貌待人,，勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。

”昔孟母,，擇鄰處“，講的是孟子幼年住在墓地附近,，他就模仿那些辦喪事的人哭泣,。孟母把家遷到鬧市，他便模仿商人吆喝做買賣,。孟母又把家遷到學(xué)堂附近,，他就到學(xué)堂學(xué)習知識和文化禮儀。由此可見環(huán)境對人的成長多么的重要啊!

雖然有了良好的學(xué)習環(huán)境,，但如果自己不刻苦學(xué)習,，那也是沒用的。這讓我想起《三字經(jīng)》中的”子不學(xué),，斷機杼“,。這句話講的就是孟子有一次不好好學(xué)習，孟母很生氣的割斷了正在織布的紗線,，以此來告誡孟子不要自棄其功,，半途而廢。只有堅持不懈,，經(jīng)年累月，不懈努力,，才能夠有進步,，有成就。

由此,，我又想起了宋代方仲永的故事,。方仲永在小時候，他是一個特別聰明的孩子,，可以稱得上是個天才,，四五歲的時候他就能夠?qū)懺?。他的父親認為這樣有利可圖，就不讓方仲永學(xué)習,，整天游逛自夸,，自以為是。從此方仲永也就由一個非常有天賦的天才變成了一個平常的凡人,。

《三字經(jīng)》不但是一本書,，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏,，是永不褪色的經(jīng)典,。我們從這本書上能夠?qū)W到許多做人的道理。我為中華民族能夠流傳下這樣的書而自豪!

我讀完《三字經(jīng)》這本書后,，我知道了我們小學(xué)生要多讀課外書,，這樣我們懂得的知識就更多了。

讀了《三字經(jīng)》這本書后,，我受到的啟發(fā)是：人的本性是善良,、美好的。做人要勤學(xué)苦練,，腳踏實地,，做一個對國家有貢獻的人。

書中有一段對我的教育很大：“勤有功,，戲無益,，戒之哉，宜勉力”,。這句話的意思是;凡是勤學(xué)鉆研的人,，學(xué)問嬉戲，不僅無益反而有害,。后學(xué)者應(yīng)該謹慎又謹慎啊!努力學(xué)習,，成為一個有學(xué)問的人。讀完這段話后,，我懂得了,，不能天天游山玩水，這樣就會害了自己的前途,，只有好好學(xué)習,、努力學(xué)習才能成為一個有學(xué)問的人。

還有一段,，對我的教育很深：“蠶吐絲,，蜂釀蜜，人不學(xué),，不如物”,。意思是：蠶能吐絲結(jié)繭,，織成絲帛;蜂能釀蜜供人食用。人生在世,，倘若不用功學(xué)習,，荒廢了功課，那么連小小的昆蟲也不如啊!俗話說：活到老,，學(xué)到老,。所以，我們無論什么時候,，都要勤學(xué)苦練,，像蠶和蜜蜂那樣做個有用的人。

“人之初性本善性相近習相遠……”翻開了三字經(jīng)我被那一組組簡潔易懂的詞語震撼了,，同時也被它深深的吸引住了,。

“玉不琢，不成器,。人不學(xué),，不知義?！边@句話我看了,，震驚了，形容的多好,，玉不打磨雕刻,，不會成為精美的器物。人也是這樣,，人若是不學(xué)習,，就不懂得禮儀，不能成才,。

可能看到這個題目你會問,，哪本書是值得我們關(guān)注的書?我肯定回答——《三字經(jīng)》。因為它蘊含了中華上下五千年的歷史,。教會了我們分辨好與壞,、善與惡。因此流傳至今,。

《三字經(jīng)》是祖先智慧的結(jié)晶,，向我們講述了祖先優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。這本書不僅孩子們愛不釋手,，大人也很喜歡。因為從故事中我們體會到了許多做人的道理,。使我們明白該做什么,，不該做什么,。

其實對我們兒童有很大影響的不僅是老師，更多的是父母,。正如《三字經(jīng)》里所說子不教,，父之過，天下的父母是孩子的最好的老師,。所以我建議家長能和自己的孩子一起閱讀這本好書,。時時處處能成為自己孩子的榜樣。

我對《三字經(jīng)》非常感興趣,，看了一遍又一遍,。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。

“人之初,，性本善,。性相近，習相遠,?！蔽冶容^通俗地把它理解為：一個人在幼年時期，本性是善良的,，雖然人的本性都不壞,，可是，由于后天的熏染,，環(huán)境的影響,，差別會變得越來越大，所以,，我們不能夠輕易地判斷一個人是善還是惡,。

“茍不教，性乃遷,。教之道,，貴以專?！边@句話也蘊涵著一個深刻的人生哲理：人如果不接受教育,，再好的人才也不會閃耀光芒，而教育的根本,，最重要的就是專心,，恒心，耐心,，以及毅力,，而且，教育的方式也得恰到好處。

三字經(jīng)有數(shù)百句,，它用文字精辟地概括了做人的道理,，我讀了這本書以后，更加了解了中國文化的博大精深,，使我受益匪淺,。

《三字經(jīng)》的著作年代雖然離我非常遙遠，但是直到今天,，這本書對我們?nèi)匀挥猩羁痰慕逃饬x,。

這本書用通俗的文字、形象的比喻,、對我們講述了各式各樣的道理;他勸導(dǎo)大家,，要做一亇誠實的人、健康的人,、勤勞的人,、有知識的人、品格高尚的人,。具有這種品格的人,，才是有用的人。

古今中外,，多少英雄人物都具備上述品質(zhì),。

當然，讓自己造就一亇有用的人,，不但要有決心,，更重要的是要有恒心。玉不琢,、不成器,、人不學(xué)、不成義!

今天我有這么優(yōu)越的學(xué)習條件,，又有這么多的'人關(guān)心著我,，我一定要努力學(xué)習，將來一定要做一個有用的人!

三字經(jīng)的讀書心得篇十六

三字經(jīng)讀書心得要怎么寫,，才更標準規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的三字經(jīng)讀書心得樣本能讓你事半功倍,，下面分享【三字經(jīng)讀書心得通用10篇】,，供你選擇借鑒。

人之初,，性本善,，性相近,，習相遠……這幾句話一年級小朋友都明白，這就是三字經(jīng)的經(jīng)典“臺詞”,。

背誦三字經(jīng),，人人都會,，可誰又明白其含義呢,？我閑來無事，隨手拿起了三字經(jīng)全解,。三字經(jīng)主要是寫人的善,、惡、學(xué),、孝,、禮、儀,，體現(xiàn)了中華民族幾千年以來的傳統(tǒng)美德,。

從最經(jīng)典的幾句開始：“人之初，性本善,，性相近,，習相遠”。意思是人生下來的時候都是好的,，只是由于成長過程中,，后天的學(xué)習環(huán)境不一樣，性格也就有了好與壞的差別,。其實我覺得人生下來原本都是一樣的,，但從小不好好教育，善良的本性就會變壞,，所以,，人從小就要好好學(xué)習，區(qū)分善惡,，才能成為一個對社會有用的人,。

從這幾句一向到“首孝弟，次見聞,，知某數(shù),，識某文”。一向是告訴我們應(yīng)好好學(xué)習,，親近教師和同學(xué)并且要不恥下問,。孝順父母、友愛兄弟姐妹是做人的基礎(chǔ),。

今日讀了三字經(jīng)我學(xué)到了很多,，在我們的生活中,，顯現(xiàn)出我們這方面的不足，比如：在公交車上,，一個孕婦上了車,，兩位老大爺因為爭著讓座吵了起來，其他人像看熱鬧一樣,，有的還起哄,。結(jié)果出來了，但孕婦到站了,，她為了明白結(jié)果還多坐了一站,，但她還是很多謝兩位老人。司機轉(zhuǎn)頭說：“我看在座的大都是年輕人,，兩位大爺雖然為誰讓座而爭吵,，但至少他們有這個想法，為什么除了兩位老大爺,，沒有一個人站出來讓座呢,？”車上的人聽了都默不作聲，慢慢地低下了頭,，車內(nèi)一片寂靜,。

我們應(yīng)從尊敬兄長和長輩開始，培養(yǎng)自我的愛心,。要以友善的態(tài)度對待他人,，不應(yīng)當計較自我的個人得失，才會受到別人的尊重和喜愛,，也會感受到他人的溫暖,。

趕快拿起《三字經(jīng)》，相信你的收獲比我更多喲,！

我的書房中多了一個新成員：《三字經(jīng)》,，那是我特地去新華書店買來為自己”補課“之用的。閑暇之時,，隨手翻閱,，細細品味，其味無窮,。

”人之初,，性本善，性相近,，習相遠……“,。寒假回家，看到讀小學(xué)的侄兒正在背誦《三字經(jīng)》,，便隨手翻閱起來,，讀后竟愛不釋手,，感嘆自己幼時沒能閱讀之，真是一個很大的遺憾,?！度纸?jīng)》讓我對先人博大精深的文化遺產(chǎn)有了更為直觀的認識，對作者廣博的學(xué)識,、高深的概括能力和宏觀把握能力肅然起敬,，為古代教育者獨特的教育方法深深折服。

我出身農(nóng)家,，蒙學(xué)時期沒有師長指點誦讀過《三字經(jīng)》,，其實那時家庭也沒有條件給我買課外書。高中時被分流到理科班,，從此與國學(xué)類書籍更加疏遠。盡管求學(xué)中耳聞過《三字經(jīng)》及其中的少量名句,，但是從來不曾全文通讀過,。

中國歷下五千年，源遠流長,，古國的文明博大精深,，浩如煙海。盡管由于作者所處時代的人們對世界的認識有一定的局限性,，成書于封建時代的書籍難免會夾帶一些封建思想的糟粕,，但這并不影響《三字經(jīng)》成為我們特別是兒童學(xué)習中華文化和文明不可多得的入門之書。據(jù)資料介紹,，《三字經(jīng)》最初版本是由南宋學(xué)者王應(yīng)麟所作,，后來在千百年的流傳中，被許多人增補加工,，形成了多個版本,。《三字經(jīng)》是中國近800年來流傳最廣的啟蒙讀物,，還被聯(lián)合國教科文組織選入兒童道德教育叢書,。

《三字經(jīng)》中一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的，較好地表達出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精華,。許多名言警告,，已成為一代又一代人為人、勤學(xué),、處事,、交友、行為的座右銘,。關(guān)于為人,，如”首孝弟,，次見聞“;”父子恩，夫婦從;兄則友,，弟則恭;長幼序,，友與朋“;關(guān)于教子，如”養(yǎng)不教,，父之過“,，”教不嚴，師之惰“,，關(guān)于勸學(xué),，如”玉不琢，不成器;人不學(xué),，不知義“;”茍不學(xué),，曷為人“;”勤有功，戲無益“等,，可謂金玉良言,。

吸取全面的知識營養(yǎng)，方能成就全面發(fā)展的人,。從這個角度而言,，《三字經(jīng)》可謂是一塊”全營養(yǎng)飴糖“。說它”全營養(yǎng)“,，是因為《三字經(jīng)》僅一千多字,，語言極其簡練，內(nèi)容卻非常豐富,，包括人生哲理,、教子、勸學(xué),、常識,、道德、禮儀,、經(jīng)書和借鑒等,，擇其要而去其枝葉，勘稱”袖珍而濃縮的百科全書“,。比如常識篇,，天文地理歷史自然藝術(shù)生物等等，幾乎囊括了當時人們已認識的各類主要知識,。說它是”飴糖“,，一是指其”口感“舒適，全文結(jié)構(gòu)謹嚴,，文筆自然流暢,，深入淺出,，講求押韻，朗朗上口,，非常適合兒童包括成人背誦識記;二是指其具有”緩釋“功能,，對兒童而言，識記后未必能全面理解,，卻能指導(dǎo)其日后的學(xué)習,，并隨著年齡的增長和學(xué)識的增多逐步理解它;三是指其具有回味豐富的功能，即使對于理解了其內(nèi)容的成人而言,，也是常讀常新,，百讀不厭。

《三字經(jīng)》作者具有非凡的概括和語言表達能力,，這從其對歷史的表述中便可見一斑,。文中對于中國上下五千年歷史的變遷，寥寥三百余字,，卻集其要點和精華,，讓人耳目一新，頗有登高遠望,、一覽眾山小的感慨。如”夏有禹,，商有湯,。周文武，稱三王,。夏傳子,，家天下。四百載,，遷夏社,。湯伐夏，國號商,。六百載,，至紂亡。周武王,，始誅紂,。八百載，最長久,?！傲攘?8個字，卻包含了夏商周三代的先后順序,、”三王“所指,、三個朝代的開國君王,、延續(xù)時間，以及從夏朝開始摒棄禪讓,、王位世襲等豐富的知識,。回想自己從小學(xué)到大學(xué)一直都在學(xué)習中國歷史,，卻仍然對于各個朝代先后順序,、重要歷史事件、延續(xù)時間等顛三倒四或者一知半解,，真是感慨萬千,。

《三字經(jīng)》雖然重在傳道，但是并非枯燥說教,，而是結(jié)合了大量的歷史人物和故事,，如孟母三遷，孔融讓梨,，黃香孝父,，孔子拜師，趙普讀《論語》,，公孫弘抄書,，孫敬頭懸梁讀書，蘇秦錐刺股讀書,，孫康映雪讀書等,。這讓人在學(xué)習中添了不少樂趣，也讓讀者理解為人,、處事,、求學(xué)、交友等的道理有了更為直觀的體驗,。

仁者見仁,，智者見智。作為一名教育工作者,，《三字經(jīng)》還讓我深刻地體會到,，全面均衡的知識是一個有機整體，割裂開來教授,，其作用往往大打折扣;掌握知識的精華,，因材施教，并以獨特的方式傳授給學(xué)生,，是一門非常高深的學(xué)問,。相信你在閱讀之后，會比我有更多獨到的見解和體會。

媽媽給我買了《新三字經(jīng)》這本書,。一開始我并不感興趣,，我漫不經(jīng)心地瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)這本書將中華民族傳統(tǒng)美,、社會主義道德規(guī)范和現(xiàn)代文明修養(yǎng)熔于一體,。于是，我被里面的內(nèi)容深深地吸引了,，就認真地閱讀這本書,。

我們小學(xué)生最應(yīng)該學(xué)的是“好戰(zhàn)士有雷鋒樂助人甘奉獻”。雷鋒是我國社會主義建設(shè)時期的一個樂于助人無私奉獻的先進典型,。他因公殉職時年僅二十二歲,，他用行動模范地實踐了自己立下“要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”,。當然,，我們小學(xué)生所學(xué)的不是雷鋒的做法和事跡，我們真正要學(xué)的是雷鋒樂于助人的精神和那一份為人民服務(wù)的心才是最重要的,。

《新三字經(jīng)》中最使我深思的是“家愛我我愛家推此心愛中華”,。這句話是說家庭里的每個人都愛我，我也愛家人,，如果有這份心意去對待我們中國這個大家庭里,，我們也需要愛我們的祖國。

我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力,，勤奮學(xué)習,，掌握科學(xué)文化知識，愛護我們中華民族這個大家庭,，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒,。

《三字經(jīng)》是中國古代的蒙學(xué)著作,，自問世以來，一直是中國兒童啟蒙的必讀書,，影響極其深遠,。《三字經(jīng)》篇幅雖然短小,，內(nèi)容卻非常豐富,，被譽為“袖里通鑒綱目”。

《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,，是國學(xué)經(jīng)典之一,。它易讀、易記,、易解,?！度纸?jīng)》內(nèi)容豐富多彩，有自然常識,、有歷史故事,、有道德常規(guī)、也有人生哲理,。它教會我們知識,，也教會我們做人做事，還教會我們要認真讀書以及如何讀書,。

《三字經(jīng)》中有這樣的詩句：“玉不琢,，不成器;人不學(xué)，不知義,?！币馑己芮宄粔K玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石,。人不學(xué)習不知道什么是對什么是錯,，什么是合適什么是不合適。而“為人子,，方少時,，親師友，習禮儀,?！币馑际钦f：孩子小時應(yīng)特別注重三個方面的學(xué)習：親近良師、親近益友,，要學(xué)習禮貌懂規(guī)矩,。

我非常喜歡“孟母教子”的故事。講的是孟子幼年因住在墓地附近,，學(xué)了許多喪家哭泣的言語動作,。孟母就把家遷到市鎮(zhèn)上，孟子便整天學(xué)著模仿商人做買賣,。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長是很重要的,。

《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們要孝順父母,，要好好學(xué)習，友愛兄弟姐妹,，禮貌待人,，勤奮好學(xué)，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺得我們應(yīng)該要好好地學(xué)以致用,，并且還要好好的傳承下去,。

對“三字經(jīng)”最早的記憶，停留在小時候父親的口頭禪“人之初,，性本善”上,。那會少讀私塾的父親只提到了“人之初，性本善,，性相近,，習相遠”這幾句，其他的就不得而知了,。后來上學(xué),，在學(xué)校里學(xué)習過許多“之乎者也”之類的文言文，感覺很枯燥,。雖然也能從中收獲一些做人的道理,，但在淺薄見識的制約下，很難體會到古文學(xué)習的深遠意義和其中樂趣,。

"三字經(jīng)'開篇首句就是“人之初,，性本善”蘊意深刻，發(fā)人深思,。孩子天性都很好,，關(guān)鍵在于父母和老師怎么引導(dǎo)?！拔裘夏?，擇鄰處”說明環(huán)境對人的成長的重要性。曾經(jīng)看過一個博友的文章“春來草自青”,。他說“春”是學(xué)生的身心和學(xué)習成績;春,，則是家長和老師們給孩子釀造的寬松、溫馨,、和諧,、宜人的心理環(huán)境?！弊怨啪陀小褒埳垼P生鳳”的說法,，其實說的就是培育孩子的環(huán)境,。“茍不教,，性乃遷”如果孩子生下來父母給不了一個良好的環(huán)境,，他本來是“善”的性也就“遷”走了，取而代之的是父母固有的一種思維和生活方式了。

“首孝悌,，次見聞,。”寫出了要孝敬父母,。這是做人之本,。要孝敬父母，自己就要刻苦學(xué)習,，從尊敬身邊的朋友開始,，培養(yǎng)自己的愛心。友善對待他人,，不計較個人得失,，才能得到他人的尊敬和歡迎?！爸硵?shù),，識某文”寫出了要能文能武，做一個德才兼?zhèn)涞娜??！坝癫蛔模怀善?。人不學(xué),，不知義?！蔽覀兠恳粋€小學(xué)生,，猶如一塊璞玉，玉不啄,，怎成器?我們應(yīng)該立鴻鵠之志,，刻苦學(xué)習，長大要做對國家,、對社會有用的人,。

“三字經(jīng)”真是一部"袖珍百科全書”，可謂字字珠璣,，蘊義深刻,，早讀早獲益!

“人之初，性本善,，性相近,，習相遠……”想必大家對這幾句已是倒背如流了吧?！度纸?jīng)》可以說是一本家喻戶曉的啟蒙讀物,，并且老少皆宜,，雖然它由三個字組成，卻蘊藏著許多道理,，簡單的敘述所要表達的意思,，而且讀起來朗朗上口。里面所講孝順父母,、禮貌待人,、勤奮好學(xué)、尊老愛幼等都是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

小時候覺得這本書讀起來像唱歌一樣,，卻不知何意，如今回看一遍,，卻悟出了極多深刻的道理,，比如我最喜歡的一句“人不學(xué)，不如物,，幼而學(xué),，壯而行”。這句的意思是：人要是不懂得學(xué)習,，以自己的知識,，技能來實現(xiàn)自己的價值，真不如小動物,，我們要在幼年時努力學(xué)習不斷充實自己,，長大后才能學(xué)以致用，每讀到這一句就讓我想起一句詩“少壯不努力,，老大徒傷悲”,。正是這樣，我想起自身的經(jīng)歷：幼時我的母親總會為我報許多的興趣班,，唱歌,、舞蹈、書法,、電子琴等霸占了我的業(yè)余時間,，而且還非常的辛苦，當時我非常的抵觸,?？呻S著時間的推移，越來越少有時間去接到這些愛好了,，陪伴的只有一門門功課,，但值得慶幸的是那些本領(lǐng)沒有丟失，隨時可信手拈來,，必竟“藝多不壓身”,，而且還能讓人“藝高人膽大”，可以讓我在同學(xué)們面前自信的秀出來,，我才理解了母親的用意,。當然，單有才藝是不行的,，學(xué)習也得強,，也正是有了小學(xué)時的奧數(shù)那種“撥云見山”的感覺，讓我對學(xué)習產(chǎn)生了很大的興趣,，所以才有了現(xiàn)在的優(yōu)異成績,。想想如果當初我像淘氣包一樣，拒絕了所有的興趣班,，沒有當初的努力付出,，現(xiàn)在會是怎樣的后果——我將會一無是處，估計連學(xué)習的心情都沒有,。所以說孩子要從小培養(yǎng),，讓孩子贏在起跑線上，不要讓自己后悔一輩子,。

“玉不琢,，不成器，人不學(xué),，不知義”,，想必這一句是膾炙人口。一塊美玉若不經(jīng)雕琢就不可能成為一個精致的玉器,。人也相同,，若不認真學(xué)習，就永遠不可能知道其中的道理,，俗話說“活到老,，學(xué)到老”。所以說我們要有一個遠大的理想,，朝著它前進,，在此過程中不斷的增加自己的知識量，不斷的磨礪自己,，努力實現(xiàn)自己的生命價值,，終有一天會學(xué)有所成。

說到這,，想必大家對《三字經(jīng)》有深入一點的了解了吧,，如果我們將《三字經(jīng)》中的精髓悟透，那將是獲得一筆巨大的財富,，慢慢地我們就會發(fā)現(xiàn)我們的視野會變得更廣闊,，自己的能力會得到一個質(zhì)的飛越,。所以讓我們好好的學(xué)習，將中國的傳統(tǒng)文化傳承下去,，將所有的“寶藏”裝進大腦,，這樣我們才能走上人生巔峰!

經(jīng)歷了多少滄海桑田，經(jīng)過了多少風風雨雨,，中華民族的燦爛文化一向毅力于世界之巔,，源遠流長。其中以少兒啟蒙讀物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型,。這本書最大的特點就是三字一句,、含義簡單易懂、讀起來朗朗上口,，但至今為止還未探索出這本書的作者,，即使如此，有些人們也把它譜成曲,，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈,，升華個人思想，讓你在體味韻律的同時,，獲得并體察到了人生存在的意義以及人的內(nèi)心世界,。

人之初，性本善,。

這兩句放在《三字經(jīng)》的開頭,，一語雙關(guān)，既從人的本性開始寫起,，結(jié)構(gòu)明確,，也闡述了人的本性，即人出生的時候,，天性本來是善良的,，經(jīng)過錢文忠教授介紹：最初提出這一觀點的人是儒家思想創(chuàng)立者孟子。在孟子的言論中,，重點以“仁”為主,，我同意這種看法，因為這種觀點能夠使很多人避免“霧里看花”,，從而走上不歸之路,，人性本善，是人類內(nèi)心世界真是的寫照,。

性相近,，習相遠。

人的本性差距不大,，可是由于受到后天外來環(huán)境的熏染,，差距越來越大,。可見在古代,，就有人對“后天環(huán)境”做出了評價,，認為導(dǎo)致人性不一樣的根本原因是受到外來因素的影響，這句“古訓(xùn)”一向沿用至今,。在這個繁華都市，形形色色的事物,，在給人們增添樂趣的同時,，也在無形中改變了人們的天性，沉溺于其中,，從而便有了教育,。

茍不教，性乃遷,，教之道,，貴以專。

“如果不去理解教育,，善良的本性就會受到變遷,，而學(xué)習的根本辦法，就是專一”,。這是錢文忠教授對這句話的理解,，我對這句話，情有獨鐘,，因為人性格的養(yǎng)成是要受到后天教育的影響,，對于18歲以下未成年人，他們沒有辨別是非的本事,，很容易受到不良因素的影響,，上網(wǎng)、打游戲,、逃學(xué),、說臟話，這些現(xiàn)象在中學(xué)生中已經(jīng)是很普遍了,，而教育就是挖掘他們本性的善良,，讓他們有一個健康向上的人生態(tài)度，這才是社會發(fā)展的要求,。

《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句,，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,，慢慢生根,、發(fā)芽,。

在五月份下旬,，我認真地讀了《三字經(jīng)》,，發(fā)現(xiàn)它還真的是“耐人尋味”呀！

《三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準則,，是一本十分具有啟示性的書,。我就從其中獲得了很大的收獲。

比如“昔孟母,，擇鄰處,。子不學(xué)，斷機杼,?！睆闹形颐靼孜裘夏笧榱藘鹤拥膶W(xué)習，不斷更換他們居住的地方,；如果兒子還不學(xué),，就讓他懸梁刺股，可真是個好母親,！

還有“玉不琢，不成器,。人不學(xué)，不知義,。”從中我明白玉如果不雕琢,，就稱不上是玉器；人如果不學(xué)習,，就不會長知識，這對現(xiàn)代社會的人們有多大的幫忙??！

此刻的小孩，也一點也不如古代的小孩,。古代的小孩九歲就能幫父母暖被,，四歲就能讓梨；而我們卻穿父母的，吃父母的,，甚至花父母的，有人一點也沒想回報父母,。真是有天壤之別,。

《三字經(jīng)》是古代人們智慧的結(jié)。

老師經(jīng)常說我們應(yīng)該多學(xué)習中國古代的經(jīng)典名著,，于是我讓爸爸帶我去新華書店買了一本《三字經(jīng)》,。雖然當我讀了之后，不是很明白里面的道理,，但是通過爸爸耐心的講解,，我有了很大的收獲，明白了不少做人的道理,。

書里面有好多值得我們學(xué)習思考的地方。比如“昔孟母,，擇鄰處,。子不學(xué)，斷機杼,?！敝v的是：從前，孟子的母親為了給他創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境,，曾經(jīng)搬了三次家,。孟子不好好學(xué)習，母親生氣地割斷織布的紗線,，告訴他要好好學(xué)習,。這個故事使我想到了我的爸爸媽媽，他們也像孟母一樣,，為了我的學(xué)習花了很多心思,。不僅監(jiān)督我的學(xué)習，給我買各種各樣的學(xué)習用品,，還請了家教給我補課,。從前，我不理解爸爸媽媽的苦心,，認為他們這樣做是理所當然的,，所以也不知道珍惜;當我貪玩的時候，爸爸媽媽說我?guī)拙?，我還會很不高興,。學(xué)了《三字經(jīng)》后，我終于明白父母為什么這樣，是希望我好好學(xué)習,，做一個對社會有用的人,。

“融四歲，能讓梨,，弟于長,，宜先知?！敝v的是：孔融四歲的時候，就懂得把大的梨讓給兄長,，尊敬兄長的道理,。而現(xiàn)在很多孩子在家都是小皇帝,，他們惟我獨尊,，想要什么就叫父母買，沒買到就不高興,。這樣是不對的,，我們應(yīng)該向孔融學(xué)習，同學(xué)之間,，兄弟姐妹之間,，要懂得謙讓,，我們也要懂得孝敬父母，因為父母為我們付出的太多了!

總之,，學(xué)了《三字經(jīng)》后，我的收獲真的很多,，也讓我今后長大了能好好做人和做事,。

幼兒園的時候，爸爸媽媽就開始教我讀《三字經(jīng)》,，但那時我僅僅是作為口頭禪,，背背而已，不能深刻了解其中的含義,，并且也只會其中的幾句,。真正開始讀《三字經(jīng)》還是到了三年級上半學(xué)期，教師把它作為一項作業(yè)布置下來,。當時心里真的覺得教師太可惡，把這種無用的東西當作業(yè),，又深奧又難背,。

于是乎，每一天讀幾句《三字經(jīng)》就成為我們的重要“任務(wù)”，每一天早晨,，巷子里總能聽到我朗朗的讀書聲,。爸爸對《三字經(jīng)》十分崇拜，他教我背誦的方法也很管用,。漸漸地我喜歡上了《三字經(jīng)》,。因為它就像是一部百科全書，正如古人所說的那樣“熟讀三字經(jīng),，便知天下事”,。其中一個個小故事，便成為我成長過程中的指路明燈：“昔孟母,，擇鄰處,。子不學(xué)，斷機杼,?！薄睹夏溉w》的故事讓我對父母有了更深的了解，更多了些感恩的心,；“香九齡,，能溫席。孝于親,，所當執(zhí),。”《黃香溫席扇蚊》的故事讓我明白孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),；“融四歲,，能讓梨。弟于長,，宜先知,。”《孔融讓梨》的故事使我懂得謙虛才能使人偉大,；“頭懸梁,，錐刺股，彼不教,，自勤苦,。”《懸梁刺股》的故事又深深地打動了我,。我深知不付出艱辛的勞動,，永遠不可能獲得學(xué)習上的成功。

《三字經(jīng)》,，你就像一位的教師,，感激你讓我看到了自我的不足,。你就像一盞明燈，成為我人生的導(dǎo)師,。我將把中華傳統(tǒng)的美德中華傳承,、延續(xù)下去。同時期望我們所有的小朋友,，能夠在《三字經(jīng)》的指引下,，天天提高，健康成長,。

三字經(jīng)的讀書心得篇十七

《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,，是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀,、易記,、易解?！度纸?jīng)》內(nèi)容豐富多彩,，有自然常識、有歷史故事,、有道德常規(guī),、也有人生哲理。它教會我們知識,，也教會我們做人做事,，還教會我們要認真讀書以及如何讀書。

《三字經(jīng)》中有這樣的詩句：“玉不琢,，不成器;人不學(xué),，不知義?！币馑己芮宄粔K玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石,。人不學(xué)習不知道什么是對什么是錯,，什么是合適什么是不合適。而“為人子,，方少時,，親師友，習禮儀,?！币馑际钦f：孩子小時候應(yīng)特別注重三個方面的學(xué)習：親近良師、親近益友,，要學(xué)習禮貌懂規(guī)矩,。

三字經(jīng)的讀書心得篇十八

我放假這么長時間就讀了一本書,，就是《三字經(jīng)》，剛開始媽媽讓我讀的時候我不是太理解,，這不是以前那些人搖頭晃腦背的書嗎,，有什么意義，我直接說“封建糟粕吧”,，媽媽說：“你好好讀讀,，看看有沒有意義，這本書讀完以后,，中華五千年的文明發(fā)展,，朝代更迭，帝王興衰的紛繁歷史,，還有人文教育,，史地天文、倫理道德,、名人故事等各方面的信息你都掌握了,。”這么好呀,，我翻開了滋養(yǎng)心靈的篇幅,。

確實是語言非常簡練，內(nèi)容非常豐富,。原來我基本是把這本書背下來的,，“昔孟母，擇鄰處,，子不學(xué),，斷機杼”，孟母為了孟子小時候有個好的學(xué)習環(huán)境既然搬了三次家,，后來有一天孟子逃學(xué)回來,，孟母竟然拿起剪刀，剪破了整片布,，只為了告訴孟子,，讀書就像我織布一樣，要腳踏實地,，若逃學(xué)就像我剪斷布匹一樣,，前功盡棄，孟子聽了母親的教誨,，深感慚愧,，從此專心讀書，發(fā)憤用功,，終成為一代大儒,，后人稱為“亞圣”震撼吧,，原來圣人小的時候也和我們一樣有那么的缺點，但孟母愛子教子的行動使我非常感動也很受啟發(fā),?！跋憔琵g，能溫席,，孝于親,，所當執(zhí)”黃香九歲，便知道在冬天,，用身體溫暖床上的被褥才讓父親去睡覺,，孝順父母是每個子女應(yīng)當做到的，我們現(xiàn)在的孩子生活在蜜罐里,，只知道衣來伸手,，飯來張口，我們?yōu)楦改缸鰝€什么呢,?！罢撜Z者，二十篇,，群弟子,，記善言，孟子著,，七篇止,，講道理，說仁義”,，哦我算知道了《論語》是二十篇,，是孔子的弟子和再傳弟子，把孔子和孔子子弟的至理名言,，記載編輯而成,，《孟子》是七篇，記錄了孟子的事跡和言論,，整本書的主旨,，就是在談道德倫理的道理，我原來知道這兩個圣人和這兩本書卻不知道是誰寫的,，講的是什么,，這下算弄個明白了,。接著“自羲農(nóng),，至皇帝,，號三皇,，居上世”,，我明白了什么是三皇,，伏羲,、神農(nóng)、和皇帝從這開始一直到“清太祖,，膺景命,，靖四方，克大定,，至世祖,，乃大同，十二世,，清祚終”清太祖,，領(lǐng)兵入關(guān)，平定各地的亂事,，使百姓安定下來,，到清世祖順治皇帝是建立了空前鞏固多民族封建帝國，清朝一共經(jīng)歷了十二位皇帝,，到宣統(tǒng)皇帝時,，清朝滅亡。一個完整的中國歷史發(fā)展軌跡大致輪廓已經(jīng)清晰的展現(xiàn)在我的眼前,。

這真是一本好書,，我確定了在好好的讀幾遍，一直到我明白里面所有的人生哲理,，那些離我們雖然有些遠的偉人是如何尊師重道,、嚴格自律、勤勞節(jié)儉,、知錯能改,、中國歷史發(fā)展也是我們的隗寶，讓我們吸取經(jīng)驗并借鑒,，不會重蹈覆轍,，讓我在傳統(tǒng)文化熏陶中更進一步。

三字經(jīng)讀書心得怎么寫4

我讀過《三字經(jīng)》之后,，有一句話讓我記憶很深,，而且也讓我感到有些后悔，那就是“融四歲,，能讓梨”,。這是個小故事，孔融的爸爸每次買梨回來,，哥哥們總是一哄而上,，你爭我奪，都想挑的吃,。只有孔融不爭也不搶,，每次都排在后面挑最小的梨,。有一次，爸爸買了梨回來,，讓小孔融先挑,。可他還是拿了最小的梨,。爸爸問他：“有那么多大梨,，你為什么偏偏拿最小的呀?”“大的應(yīng)當留給哥哥吃，我是弟弟,，當然該吃小的啦!”那一年,，孔融只有四歲。讀過這句話,，了解了這個故事后,，我感到后悔莫及，因為我知道,，每次父母買回好吃的,，他們總要第一個先想著我，但我如果有好吃的卻怎么也想不起他們來,，而且每次我吃的好東西最多,，爸爸媽媽還有奶奶卻吃壞的、酸的,、不好的?，F(xiàn)在我都十歲了，怎么還沒真正做到這一點?在家里,，每個人都讓著我,。吃飯時，把吃的讓給我;看電視時,，想看哪個頻道也是我說了算;過年買新衣服,，給我買得的最多……每一次，我都會欣然接受,。一家人圍著我團團轉(zhuǎn),，就連奶奶也一直關(guān)注著我，盼望我更加聰明懂事,。

但那一次,，我拒絕了。奶奶年紀大了,。過年時,，許多親戚朋友來看望她，總會給她帶許多水果、補品等,。