每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇一

隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展,，護(hù)理在現(xiàn)代醫(yī)療中的地位愈顯重要,。作為醫(yī)患溝通的橋梁，病歷記錄是護(hù)理過(guò)程中必不可少的一環(huán),。作為實(shí)習(xí)生,，我在護(hù)理病歷的記錄過(guò)程中深有感觸,，并從中體會(huì)到了許多重要的教訓(xùn),。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)習(xí)生護(hù)理病歷心得體會(huì),，并談?wù)剬?duì)于提高護(hù)理質(zhì)量的觀點(diǎn)和建議,。

首先，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到護(hù)理病歷對(duì)于患者健康和安全的重要性,。正確清晰的病歷記錄不僅可以幫助醫(yī)務(wù)人員更好地了解患者的病情和治療進(jìn)展，還能幫助醫(yī)生進(jìn)行診斷和制定治療方案,。一次,，我曾記錄了病房里一個(gè)患者的護(hù)理病歷。由于我記錄時(shí)匆忙和粗心大意,，導(dǎo)致病歷中的某些重要信息沒(méi)有被準(zhǔn)確記錄,。這個(gè)錯(cuò)誤給醫(yī)生的診斷帶來(lái)了一定的困擾，雖然最終沒(méi)有對(duì)患者造成重大影響,，但這個(gè)教訓(xùn)使我深感護(hù)理病歷記錄的重要性,，從此以后我再也不敢馬虎處理病歷了。

其次,，在實(shí)習(xí)期間,，我認(rèn)識(shí)到護(hù)理病歷記錄的嚴(yán)謹(jǐn)性對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量至關(guān)重要。在記錄病歷時(shí),，應(yīng)注意每一個(gè)環(huán)節(jié),，不可馬虎處理。例如,，當(dāng)記錄患者的基本信息時(shí),，應(yīng)該確?；颊叩男彰⑿詣e,、年齡等信息的準(zhǔn)確性,。有一次，我因?yàn)樵诨颊吣挲g上犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤,，導(dǎo)致醫(yī)生認(rèn)為患者已婚多年實(shí)際上只是結(jié)婚不久,。這個(gè)錯(cuò)誤對(duì)于制定治療方案產(chǎn)生了誤導(dǎo)，幸好通過(guò)其他信息的核對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了錯(cuò)誤,。通過(guò)這次經(jīng)歷,，我認(rèn)識(shí)到護(hù)理病歷記錄的嚴(yán)謹(jǐn)性對(duì)于患者的診治具有至關(guān)重要的影響。

此外,，一個(gè)經(jīng)常被忽視的問(wèn)題是護(hù)理病歷中信息的真實(shí)性和客觀性,。護(hù)理記錄是為了使后續(xù)醫(yī)務(wù)人員更好地了解患者的病情和病程，因此,，病歷要真實(shí)客觀地記錄患者的情況,。一些實(shí)習(xí)生可能因?yàn)楦鞣N原因?qū)颊弋a(chǎn)生偏見(jiàn)，或是出于同情心而對(duì)患者病情進(jìn)行抬高,，這種行為是不負(fù)責(zé)任的并且可能對(duì)患者的治療產(chǎn)生負(fù)面影響,。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我曾目睹過(guò)這樣的情況,。一個(gè)同事,，在記錄病歷時(shí)不按照實(shí)際情況記錄患者的病情，反而抬高了患者的病情,。這個(gè)錯(cuò)誤被醫(yī)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指出,，避免了患者因此而接受錯(cuò)誤的治療方案。這次教訓(xùn)告訴我,，護(hù)理病歷必須真實(shí)客觀地記錄患者的狀況,，以保證后續(xù)醫(yī)務(wù)人員能夠從中獲得準(zhǔn)確且有用的信息。

最后,，我認(rèn)為護(hù)理病歷記錄應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程,。在實(shí)際操作中，完成護(hù)理病歷記錄的工作需要護(hù)士和實(shí)習(xí)生之間的密切配合,。護(hù)士應(yīng)該給予實(shí)習(xí)生足夠的指導(dǎo)和教育,，以確保記錄的準(zhǔn)確性和清晰度。同時(shí),，實(shí)習(xí)生也應(yīng)該主動(dòng)樂(lè)于學(xué)習(xí),，勤學(xué)苦練，提升自己的護(hù)理病歷記錄能力,。只有通過(guò)大家的共同努力,，才能保證護(hù)理病歷的質(zhì)量和效果,。

總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)生期間的護(hù)理病歷記錄經(jīng)歷對(duì)于我的醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生了深刻影響,。通過(guò)不斷的實(shí)踐和教訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到護(hù)理病歷對(duì)于患者健康和安全的重要性，同時(shí)也深刻體會(huì)到護(hù)理病歷記錄中的嚴(yán)謹(jǐn)性,、真實(shí)性和客觀性的重要性,。我相信，只有通過(guò)親身實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí),，我們才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，為患者提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇二

作為一名即將結(jié)束護(hù)理實(shí)習(xí)的學(xué)生,，我不得不說(shuō),，供應(yīng)室這個(gè)崗位對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)。在供應(yīng)室的這段時(shí)間,，我學(xué)到了許多護(hù)理技巧和知識(shí),，也感悟到了作為一名護(hù)理人員的責(zé)任和使命。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會(huì),，介紹供應(yīng)室的工作內(nèi)容和對(duì)我的影響,，以及提出一些建議,。

第一段：供應(yīng)室的工作內(nèi)容。

供應(yīng)室是醫(yī)院的重要部門(mén)之一,，主要負(fù)責(zé)處理和分發(fā)各類(lèi)醫(yī)療用品和設(shè)備,。在供應(yīng)室工作，我們需要負(fù)責(zé)檢查物品的數(shù)量和質(zhì)量,，確保醫(yī)院各個(gè)科室能夠及時(shí)獲得需要的物資,。此外，我們還需要負(fù)責(zé)儲(chǔ)存,、清潔和維護(hù)醫(yī)療設(shè)備,，以確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。供應(yīng)室的工作繁忙而細(xì)致,，需要高度的責(zé)任心和細(xì)心的操作,。

第二段：供應(yīng)室對(duì)實(shí)習(xí)生的影響。

作為護(hù)理實(shí)習(xí)生,，我在供應(yīng)室的工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。首先，我學(xué)會(huì)了如何正確地檢查物品的質(zhì)量和數(shù)量,，尤其是對(duì)于藥品和醫(yī)療設(shè)備的檢查更是精益求精,。這不僅在實(shí)習(xí)期間對(duì)于科室的工作有幫助,，對(duì)于將來(lái)在臨床工作中也非常重要。其次,，供應(yīng)室的工作需要高度的組織和協(xié)調(diào)能力,，在處理各類(lèi)物品時(shí)要注重時(shí)間的管理和優(yōu)先級(jí)的判斷。這對(duì)于我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。最重要的是,，供應(yīng)室的工作讓我更加深刻地理解了醫(yī)療物資的重要性和對(duì)患者安全的影響，那種責(zé)任感和使命感深深地刻在了我的內(nèi)心,。

第三段：供應(yīng)室的挑戰(zhàn)和收獲,。

供應(yīng)室的工作雖然有不少挑戰(zhàn)，但是也給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。首先,，我要提到的是高強(qiáng)度的工作壓力。供應(yīng)室的工作涉及到許多細(xì)節(jié)和要求,，在繁忙的醫(yī)院環(huán)境下,，往往需要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成大量的工作量。這種壓力讓我學(xué)會(huì)了保持冷靜和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力,。其次,，供應(yīng)室的工作需要高度的責(zé)任心和關(guān)注細(xì)節(jié)的能力。一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,，因此我們必須時(shí)刻保持高度的專(zhuān)注和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)行自我反思的重要性,，以提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力,。

盡管供應(yīng)室的工作對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是我也希望能夠提出一些建議來(lái)改善工作環(huán)境和效率,。首先,，我建議在實(shí)習(xí)生進(jìn)入供應(yīng)室之前，能夠提供一些相關(guān)的培訓(xùn)和指導(dǎo),，幫助他們更好地適應(yīng)工作和理解工作的重要性,。此外，供應(yīng)室的工作需要高度的配合和團(tuán)隊(duì)合作,，建議加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，營(yíng)造和諧的工作氛圍。最后,，對(duì)于供應(yīng)室的工單和記錄的管理,，建議采用電子化的系統(tǒng)，以減少人工操作的錯(cuò)誤和提高工作的效率。

第五段：總結(jié),。

供應(yīng)室是一片充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的疆域,。作為護(hù)理實(shí)習(xí)生，在供應(yīng)室的工作期間,，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。正是供應(yīng)室的工作讓我更加深刻地理解了護(hù)理的重要性和責(zé)任，為我將來(lái)的護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我能夠在將來(lái)的工作中更加出色地發(fā)揮自己的職業(yè)能力,。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇三

__年7月21日,，我們一行13人，踏進(jìn)了__醫(yī)院,，帶著彷徨與緊張的心情,，開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天,，實(shí)習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝__醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)诮窈蠹磳⑻ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì),。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護(hù)理,、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí),，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),，教學(xué)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě),、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說(shuō),，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)思考,，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有第五,、第六點(diǎn)，甚至更多,，只是沒(méi)有必要將它一一列出,，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面,，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇四

自中專(zhuān)衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來(lái),，在__學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間了,，雖然每天都重覆著一樣的工作，護(hù)士進(jìn)修個(gè)人鑒定,。但是幾年來(lái),，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，期間有成功的喜悅,，也有失敗的辛酸,。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到臨床護(hù)理和書(shū)本上的理論知識(shí)還是存在著差距,。同時(shí)也充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和思想覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)擁有一席之地,。于是,，20__年1我又完成了__醫(yī)科學(xué)脫產(chǎn)兩年的專(zhuān)課程，使自己的理論知識(shí)有了質(zhì)的提高,。

在工作上,，我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，做好基礎(chǔ)護(hù)理,，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)上報(bào),，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),，做到舉止文明,、態(tài)度和藹，急病人所急,，想病人所想,。，積極與患者溝通,，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài),，以便讓患者接受更好的`治療，并做好健康宣教,。

在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了專(zhuān)科知識(shí)和各項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際,。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

在思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，要求自己積極上進(jìn),，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)黨的方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,；有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的,，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情方,，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則,，能與同事們和睦相處,，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活,。

護(hù)士被人們稱(chēng)為白衣天使,，是非常光榮的職業(yè)。而我作為一名護(hù)士的老職員,，在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無(wú)愧于人們賦予的光榮稱(chēng)號(hào)！

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇五

到今天為止,，我已經(jīng)轉(zhuǎn)了3個(gè)科：腫瘤科,、下肢骨科、皮膚科，收獲頗多,，起碼對(duì)得起這幾個(gè)月的忙碌,。

第一個(gè)腫瘤科的時(shí)候，俺什么都不會(huì),，連化驗(yàn)單都不會(huì)貼,，老師把一堆病歷放我面前，讓我連看了幾天,。別看只是坐那看,，也不是個(gè)輕松的活啊，對(duì)于我這從沒(méi)實(shí)習(xí)過(guò)的人,，病歷書(shū)寫(xiě)是個(gè)完全陌生的玩意,，大病例、首程,、查房記錄,、主任查房記錄、出院小結(jié),、病歷討論記錄厚厚的一本本病歷,，讓我學(xué)會(huì)了格式、內(nèi)容,，于是老師開(kāi)始放手,，查完房后只用吩咐聲，我就坐電腦面前開(kāi)始一床床的敲病歷了,，由于是內(nèi)科,，所以病歷書(shū)寫(xiě)要求很?chē)?yán)，寫(xiě)的也很勤,，所以這第一個(gè)月的實(shí)習(xí)為以后打下很好的基礎(chǔ),，起碼病歷方面完全沒(méi)問(wèn)題了，很感激小y老師的放手啊,，還有開(kāi)始的一遍遍耐心的修改,。到后來(lái)是不用看了，他說(shuō)完全相信我,，我寫(xiě)完就直接打印了,。

還發(fā)現(xiàn)自己的力氣實(shí)在是太小了，連撕個(gè)膠布都不能次次成功,，不過(guò)病人還蠻體諒我,，經(jīng)常說(shuō)：“小姑娘，我來(lái)幫你撕吧,，你換藥就行了”,。

腰酸背疼腿抽筋是我真實(shí)的寫(xiě)照,。不過(guò)后來(lái)w老師看我也參與多臺(tái)手術(shù)了，就放手開(kāi)始讓我切割和最后的縫線,，還記得第一刀老師說(shuō)我下手太溫柔了,，我不敢用勁啊。

第三個(gè)皮膚科,，我喜歡的專(zhuān)業(yè)!體力上終于輕松了,，但思想上絕對(duì)很沉重、緊張啊!因?yàn)閘老師實(shí)在是太……“信任”我了,，跟了他幾天,，他突然來(lái)句：下個(gè)新病人該你管了啊，醫(yī)囑,、病歷你全權(quán)負(fù)責(zé),。”我恐慌……我祈禱不要有病人來(lái),。

不過(guò)該來(lái)的還是要來(lái),，竟然來(lái)個(gè)帶狀皰疹的，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的看了他的皮損,、舌脈,、問(wèn)了病史，就來(lái)開(kāi)醫(yī)囑,，可是開(kāi)完常規(guī)檢查我就不知道要用什么藥了,，老師又說(shuō)了句：“可以參考書(shū)上的?！边€好還好，還有本書(shū)帶著呢!但是證型得自己辯了,，辯證用了犀角地黃湯加減,，劑量不敢用大，都是常規(guī)量,，先吃了看吧,，至于西藥我完全不清楚了，厚著臉皮又問(wèn)老師,，總算把醫(yī)囑搞定!后來(lái)幾天看到病人的皰壁都塌陷結(jié)痂了,，疼痛也減輕了，很驚喜,、欣慰!不過(guò)還是有西藥止痛的作用在!就是啊,，一個(gè)月才上二十幾天，我從現(xiàn)在開(kāi)始得天天加班,。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇六

護(hù)理實(shí)習(xí)是護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生走向?qū)嵺`的橋梁,，供應(yīng)室是實(shí)習(xí)生接觸和了解醫(yī)療設(shè)備與物資的重要環(huán)節(jié),。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，深感供應(yīng)室的重要性與挑戰(zhàn),，故愿意分享我的心得體會(huì)。

第二段：了解醫(yī)療設(shè)備與物資,。

作為護(hù)理實(shí)習(xí)生,，供應(yīng)室是我們了解醫(yī)療設(shè)備與物資的必經(jīng)之地。從醫(yī)療設(shè)備到藥品用品,，供應(yīng)室?guī)缀跄依酸t(yī)院所有的物資,。我學(xué)會(huì)了閱讀設(shè)備的說(shuō)明書(shū)，掌握了醫(yī)療設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng),。例如,，滴注泵的使用、血壓計(jì)的校準(zhǔn)和滅菌消毒的方法等,。同時(shí),，還要了解醫(yī)療用品的存放和使用方法，比如藥品的分類(lèi),、保存和發(fā)放規(guī)范,，一次性醫(yī)療器械的儲(chǔ)存和清潔等。通過(guò)與供應(yīng)室的工作人員互動(dòng)交流,，我更加熟悉了供應(yīng)室的工作流程和使用規(guī)范,，為日后順利開(kāi)展護(hù)理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：醫(yī)療物資的管理與核對(duì),。

供應(yīng)室的工作十分繁瑣而嚴(yán)謹(jǐn),。為了保證醫(yī)療物資的安全與質(zhì)量，供應(yīng)室人員需要做好物資的管理與核對(duì)工作,。每一次物資的進(jìn)出都需要進(jìn)行詳細(xì)的記錄,，以確保物資的數(shù)量和質(zhì)量的準(zhǔn)確性。作為實(shí)習(xí)生,，我也積極參與物資的核對(duì)工作,。通過(guò)仔細(xì)認(rèn)真地核對(duì)物資的品名、型號(hào),、數(shù)量等信息,，我提高了自己的責(zé)任心和細(xì)致耐心，為將來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ),。

第四段：應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。

在供應(yīng)室工作中，常常會(huì)遇到突發(fā)事件,，如突然缺貨,、緊急醫(yī)療物資的配發(fā)等,。這是對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)生應(yīng)急處理能力的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。我雖然初涉供應(yīng)室,，但我努力學(xué)習(xí)并不斷思考,，掌握了應(yīng)急處理的基本技巧。我學(xué)會(huì)了臨場(chǎng)處理突發(fā)事故的能力,，如突然需求醫(yī)療用品時(shí)能夠快速反應(yīng)并準(zhǔn)確配發(fā),。同時(shí)，我也不斷提醒自己要保持冷靜,，對(duì)待突發(fā)事件要堅(jiān)持以患者為中心,，確保他們的安全與健康。

第五段：加強(qiáng)合作與溝通,。

供應(yīng)室的工作與各個(gè)科室緊密相關(guān),，需要與其他科室進(jìn)行合作與溝通。作為實(shí)習(xí)生,，我學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)與其他科室的護(hù)士以及供應(yīng)室人員合作,，協(xié)助他們完成工作。合作是成功的關(guān)鍵,，只有通過(guò)良好的合作與溝通,，才能共同完成工作任務(wù)，提高醫(yī)院護(hù)理工作的效率,。通過(guò)與同事們互動(dòng)交流,、分享心得，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn),，與同事們一起共同進(jìn)步,。供應(yīng)室實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性。

總結(jié)：

護(hù)理實(shí)習(xí)生供應(yīng)室實(shí)習(xí)是一次深入了解醫(yī)療設(shè)備與物資的良機(jī),，通過(guò)這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了自己的實(shí)踐操作能力,、應(yīng)急處理能力、合作與溝通能力,。供應(yīng)室工作嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致,，需要我們對(duì)醫(yī)療物資有深入的了解和認(rèn)識(shí)，以確?；颊叩陌踩c健康,。在將來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇七

20__年6月20日我真正坐在教室里接受著xx大學(xué)第二附屬醫(yī)院護(hù)理規(guī)培學(xué)員的崗前培訓(xùn)，回想起一個(gè)月前我通過(guò)了報(bào)名審核,、筆試和面試,、體檢的場(chǎng)景，覺(jué)得有些許不真實(shí),。時(shí)間再往前推,，回到大學(xué)，想起了在二附院十個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,，依然清晰記得剛下實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)臨床的一切都充滿著好奇與懵懂,。十個(gè)月以來(lái)，不僅收獲了知識(shí)技能,，更切實(shí)感受到這個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)為護(hù)理事業(yè),，奉獻(xiàn)的精神，感受到這個(gè)團(tuán)隊(duì)真正像一個(gè)大家庭,，一支好團(tuán)隊(duì),，為守護(hù)患者安全而不懈努力。大概從那時(shí)起就決心要加入這支隊(duì)伍了,。

歷時(shí)近兩周的規(guī)范化培訓(xùn),，讓我更進(jìn)一步了解了二附院。首先熊主任從院史講到未來(lái),，每走一步都值得每一位二附院人所銘記,；接著張主任介紹了培訓(xùn)計(jì)劃及相關(guān)制度，讓我們明確了在未來(lái)兩年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中如何履行職學(xué)員的職責(zé),，如何為真正走上工作崗位打好基礎(chǔ),。梅總則上了一堂關(guān)于職業(yè)道德與護(hù)士禮儀及溝通技巧的課堂，了解到學(xué)醫(yī)首先職業(yè)道德是基石,，而有效的溝通技巧則是我們?nèi)粘９ぷ鞯?潤(rùn)滑劑,，得體的禮儀則是我們護(hù)理人的精神面貌。胡總為我們講解的應(yīng)急預(yù)案,，楊總講解的職業(yè)暴露,，醫(yī)院感相關(guān)知識(shí)及李欣護(hù)長(zhǎng)關(guān)于護(hù)理不良事件案例分析則從多方面、多角度教會(huì)我們?nèi)绾晤A(yù)防,、解決可能發(fā)生的各類(lèi)安全問(wèn)題以及發(fā)生問(wèn)題如何及時(shí)止損,，如何最大限度的保證病人及自身安全。此外,，郭梅清護(hù)士長(zhǎng)及涂惠護(hù)士長(zhǎng)分別講授了臨床標(biāo)本采集與心電圖的基本專(zhuān)業(yè)知識(shí),，為我們理論聯(lián)系實(shí)際。讓人精神振奮的是方亮護(hù)士長(zhǎng),、晏園生老師和朱劍老師的講課更是讓我感到努力做好自己,，抓住機(jī)會(huì),，發(fā)揮特長(zhǎng)，踏實(shí)求進(jìn)也能像他們一樣優(yōu)秀,。李偉老師關(guān)于消防知識(shí)的培訓(xùn),，讓大家增強(qiáng)了消防意識(shí)，發(fā)人深思,。

技能培訓(xùn)的四位老師更是以專(zhuān)業(yè)嫻熟的技能為我們示范講授了入院護(hù)理及生命體征的測(cè)量,，給氧，靜脈輸液和心肺復(fù)蘇等四項(xiàng)操作更加精進(jìn)了我們的操作,，理論聯(lián)系實(shí)際,，也更向我們展示了二附院護(hù)理人員的精神面貌及鎮(zhèn)靜，自信的氣場(chǎng),。

此次培訓(xùn)我收獲頗多,，受益匪淺，收獲了知識(shí)也更加感受到醫(yī)院強(qiáng)大的凝聚力和蓬勃的發(fā)展力,。更加堅(jiān)定目標(biāo),，更加明確了關(guān)于護(hù)理這份職業(yè)的認(rèn)識(shí)。正如梅總分享冰心老人所說(shuō)的一樣：“隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦,，有淚可落,，卻不悲涼?！边@樣的樂(lè)于奉獻(xiàn)精神即是護(hù)理事業(yè)的意義,。愿我們?cè)谧o(hù)理這條道路上都能不忘初心佑民前進(jìn)。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇八

護(hù)理實(shí)習(xí)是護(hù)理學(xué)生在校期間不可或缺的一部分,，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。急診護(hù)理是護(hù)理實(shí)習(xí)的重要一環(huán)，因?yàn)榧痹\室是醫(yī)院最關(guān)鍵的科室之一,，常常面臨緊急情況,。急診室的護(hù)理實(shí)習(xí)是一項(xiàng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，需要護(hù)士實(shí)習(xí)生有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和體力,。在此,，我分享我的心得體會(huì)，介紹急診實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

第二段：進(jìn)入急診室的感受。

進(jìn)入急診室的第一感受就是繁瑣繁忙,。匆忙的醫(yī)生,、嘈雜的呼叫器和不時(shí)響起的警報(bào)聲是常態(tài),。最初，我感到十分緊張和陌生,，因?yàn)槲也⒉涣私饽男┽t(yī)生和護(hù)士負(fù)責(zé)哪些患者,。急診室內(nèi)人員的工作強(qiáng)度非常大，護(hù)理實(shí)習(xí)生需要積極努力學(xué)習(xí),。我意識(shí)到自己需要調(diào)整心態(tài),，盡早適應(yīng)環(huán)境。

第三段：提高工作能力的方式,。

一旦適應(yīng)急診室的環(huán)境,，提高自己的工作能力就成為了一個(gè)重要課題。關(guān)鍵是快速學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，技能和方法,。護(hù)士實(shí)習(xí)生需要時(shí)刻保持警覺(jué)，準(zhǔn)備響應(yīng)就緒,，為急診室的患者及時(shí)提供護(hù)理及執(zhí)業(yè)技能,。合理分配時(shí)間，合理安排工作,，以便專(zhuān)注于特定患者的需求和急診室的整體情況,。在急診室工作中，沒(méi)有大越歷及實(shí)踐的機(jī)會(huì),，我們需要努力工作并接受訓(xùn)練,，提高工作能力。

第四段：高效溝通是必要的,。

急診護(hù)理實(shí)習(xí)需要積極與急診室內(nèi)的醫(yī)生,，護(hù)士和其他工作人員緊密合作，以確保最佳護(hù)理質(zhì)量,。溝通是必要的,，這樣，護(hù)理實(shí)習(xí)生才能及時(shí)了解醫(yī)生和護(hù)士的工作進(jìn)展,，導(dǎo)致不必要的誤解和打亂情況,，使得急診室的質(zhì)量和安全得到更好的保障。

第五段：結(jié)論,。

總之,，護(hù)理實(shí)習(xí)是一種寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)踐方式。急診護(hù)理實(shí)習(xí)是一種具有挑戰(zhàn)性和充滿生命活力的實(shí)踐,。我們需要努力工作,，盡快適應(yīng)環(huán)境和工作壓力，獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)展,，我們必須緊密合作,，積極溝通，并根據(jù)指導(dǎo)和反饋繼續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化我們的技能和效率,。最終,，我們能會(huì)成為強(qiáng)大的護(hù)士，為患者和醫(yī)院做出重要的貢獻(xiàn),。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇九

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感激東莞仁康醫(yī)院給我們帶給了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感激所有的帶教教師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì),。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還能夠說(shuō)是很低微,，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作潛力。所以在帶教教師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們用心努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護(hù)理,、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，用心主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教教師或其它教師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記,。遇到教師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,，或向教師及更多的人請(qǐng)教,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨教師分管病人的同時(shí),，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用潛力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們用心主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě),、組織,、表達(dá)等方面的潛力。整體上說(shuō),，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，透過(guò)思考,，舉一反三,。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多,，只是沒(méi)有必要將它一一列出,，因?yàn)槲覀兠靼讓?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面,，用特殊代表個(gè)別,。總之在感激東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更用心主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作潛力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇十

急診是一個(gè)高壓且具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，需要具有高度敏銳的觀察力,、冷靜的應(yīng)對(duì)能力和熟練的技能,。在作為護(hù)理實(shí)習(xí)生我有幸在急診工作一段時(shí)間，我從中學(xué)到了很多知識(shí),，也收獲到了許多寶貴的體驗(yàn),，從而更好地了解了如何成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

第二段：體驗(yàn)總結(jié),。

作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，在急診工作中的最大感受就是時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是格外寶貴的,，每時(shí)每刻都需要認(rèn)真觀察患者的情況,，以及及時(shí)采取行動(dòng)。我需要很快地面對(duì)各種不同的患者,，有些病人需要在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行治療,，有一些需要輸血或進(jìn)行緊急手術(shù)。此外,，作為護(hù)理實(shí)習(xí)生,，我也要協(xié)助做各項(xiàng)對(duì)于患者治療很重要的工作，如向醫(yī)生報(bào)告患者的病情,、記錄患者的各項(xiàng)數(shù)據(jù),。通過(guò)這些實(shí)習(xí)工作，我真切感受到了在急診這個(gè)領(lǐng)域所必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和整合能力,。

第三段：實(shí)踐所帶來(lái)的挑戰(zhàn),。

工作上的挑戰(zhàn)也是急診醫(yī)院實(shí)習(xí)所需要面對(duì)的。有些患者需要特別的照顧,，如那些不能表達(dá)自己情況的病人,，例如孩子或失語(yǔ)人士，甚至一些無(wú)家可歸的流浪者,。通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己,，逐漸具備了這樣一種“敏感性”，對(duì)這些特別的病人和其它類(lèi)型的患者進(jìn)行更加細(xì)致的觀察和照顧,，并且始終保持高度的專(zhuān)業(yè)性,。

第四段：實(shí)踐的好處。

在我個(gè)人看來(lái),，實(shí)習(xí)在急診醫(yī)院是一次難得的機(jī)會(huì),，有助于在很短時(shí)間內(nèi)掌握豐富的護(hù)理技能,。特別是在相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)環(huán)境中有了強(qiáng)化訓(xùn)練，使我們能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn),，然后針對(duì)性地加強(qiáng)技能和彌補(bǔ)一些疏漏的地方,。這種實(shí)踐中獲得的優(yōu)勢(shì)，不僅減輕了將來(lái)承擔(dān)更巨大責(zé)任的恐懼感,，而且為今后更好地服務(wù)患者做好了充分的準(zhǔn)備,。

第五段：結(jié)論。

總之,，實(shí)習(xí)在急診醫(yī)院是護(hù)理學(xué)生所必須的一部分,，這里所學(xué)到的技能和知識(shí)是在其他任何地方都體會(huì)不到的。因此,，對(duì)于那些想將這項(xiàng)工作作為未來(lái)職業(yè)方向的人來(lái)說(shuō),，這個(gè)實(shí)習(xí)階段是能夠讓他們成為更好的護(hù)士有力的證明。在我個(gè)人看來(lái),，“學(xué)習(xí)正確的急診護(hù)理,，甚至是平時(shí)的課堂護(hù)理教育和實(shí)習(xí)任務(wù)也是十分重要的，這些實(shí)踐充實(shí)了我醫(yī)護(hù)知識(shí)體系的基礎(chǔ),，幫助我更好的成長(zhǎng)和發(fā)展,。”

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇十一

護(hù)理實(shí)習(xí)是每位護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可或缺的一部分,，通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的護(hù)理技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了護(hù)理工作的繁重和復(fù)雜,，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。本文將從守望生命、化解矛盾,、關(guān)注細(xì)節(jié),、團(tuán)隊(duì)合作和自我調(diào)整五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。

首先,，作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生,，我們必須擔(dān)負(fù)起守望生命的重任。在面對(duì)嚴(yán)重疾病和瀕死病患時(shí),，我們需要保持冷靜,、專(zhuān)業(yè)并給予及時(shí)有效的護(hù)理。我還記得有一次,，一位患有重大手術(shù)后遺癥的病人情緒異常,，并且呼吸急促、心情焦慮,。在當(dāng)時(shí)的情景下,，冷靜和耐心成為了安撫病人的關(guān)鍵,。我在盡量分散他的注意力，緩解他的焦慮的同時(shí),，也與他交流訴說(shuō),，使他感到關(guān)心和被尊重的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷,，我認(rèn)識(shí)到護(hù)理不僅僅是技術(shù)的運(yùn)用,，更是情感和關(guān)懷的傳遞。

其次,，化解矛盾是每位實(shí)習(xí)生都需要面對(duì)的重要問(wèn)題,。醫(yī)療環(huán)境下，因各種原因?qū)е碌拿芎蜎_突時(shí)有發(fā)生,。作為實(shí)習(xí)生,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以和為貴，以平和的心態(tài)面對(duì)矛盾的出現(xiàn),。在實(shí)習(xí)期間,，我遇到過(guò)一位苦苦掙扎的患者家屬。她對(duì)醫(yī)療方案存在疑慮并頻繁地抱怨,，給整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了很大的困擾。我主動(dòng)找到這位家屬進(jìn)行交流,，盡量理解她的擔(dān)憂并向她解釋醫(yī)療方案的必要性,。通過(guò)我和同事的共同努力，最終成功化解了這位家屬的疑慮,，并取得了她的認(rèn)可和合作,。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了良好的溝通和善于傾聽(tīng)的重要性,。

第三,，細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)注細(xì)節(jié)是一名護(hù)理實(shí)習(xí)生需要具備的重要素質(zhì),。在護(hù)理過(guò)程中,，一個(gè)細(xì)微的差錯(cuò)可能導(dǎo)致事態(tài)的嚴(yán)重?cái)U(kuò)大。我記得有一次為患者更換藥品時(shí),，不小心給錯(cuò)了病人的藥,。當(dāng)我意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，我立即向上級(jí)匯報(bào),，并盡快糾正了錯(cuò)誤,。這次失誤讓我深刻明白了正確的藥物管理和程序的重要性，我從中汲取教訓(xùn),，并加強(qiáng)了對(duì)細(xì)節(jié)的注意力,。

第四,，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì)之一。在醫(yī)療環(huán)境下,，團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)理工作中必不可少的一部分,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我了解到護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重要性,，并學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員合作高效地完成工作,。與團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是按照分工合作，更需要互相協(xié)作,、互相尊重,。在一次急救中，我扮演了急救患者的護(hù)理角色,，需要與醫(yī)生,、護(hù)士緊密合作進(jìn)行救治。在合作中,，我主動(dòng)傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)并及時(shí)分享自己的觀察和發(fā)現(xiàn),，最終使得患者順利復(fù)蘇。通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在護(hù)理工作中的重要性,，也學(xué)會(huì)了如何優(yōu)化自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

最后,，作為護(hù)理實(shí)習(xí)生,，我們還需要學(xué)會(huì)自我調(diào)整。在護(hù)理工作中,，我們面對(duì)的不僅是繁重的工作負(fù)荷和催人壓力,，還有各種各樣的情緒和情感的沖擊。在實(shí)習(xí)期間,，我逐漸學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的情緒和思維方式,，以保持良好的工作狀態(tài)。通過(guò)和同事交流,、通過(guò)鍛煉身體和尋找興趣愛(ài)好,，我能更好地釋放壓力，調(diào)整自己的工作心態(tài),。

總之,，護(hù)理實(shí)習(xí)是每一位護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可或缺的一部分，通過(guò)實(shí)踐鍛煉我們的護(hù)理技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也明白到護(hù)理工作的艱辛和復(fù)雜,。通過(guò)守望生命,、化解矛盾,、關(guān)注細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)合作和自我調(diào)整等方面的實(shí)踐,，我成長(zhǎng)為一名更加成熟和專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員,，并為將來(lái)的護(hù)理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇十二

在罵聲中成長(zhǎng)轉(zhuǎn)眼在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)滿三周了,，自己似乎也在慢慢成長(zhǎng),，雖然經(jīng)常挨罵，但是也在罵聲中習(xí)慣反思,，習(xí)慣什么事情都去追求完美,。

實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，有了很多的第一次：

第一次寫(xiě)首程,，第一次寫(xiě)病程,，第一次寫(xiě)醫(yī)囑，第一次開(kāi)西醫(yī)的處方,，第一次值夜班,，第一次交班，第一次測(cè)了那么多人的血壓,，當(dāng)然還有第一次被老師罵得那么慘,，第一次覺(jué)得自己原來(lái)學(xué)到的東西真的很少很少,，大學(xué)的第一次會(huì)有很想哭的感覺(jué),，自尊心,，自信心嚴(yán)重受創(chuàng)的經(jīng)歷,。

在腎內(nèi)科,，三周了雖然還是有挨罵的時(shí)候,，也在慢慢的成長(zhǎng)一些,，學(xué)到的東西也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累,，下班后即使已經(jīng)很累很晚,，但是還是會(huì)堅(jiān)持看書(shū)。

只是會(huì)在某天晚上已近十二點(diǎn)爬上床的時(shí)候,，會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)--這種日子什么時(shí)候才會(huì)到盡頭,。

直到現(xiàn)在不去醫(yī)院就覺(jué)得自己好像什么事情都沒(méi)有做.真的是慢慢習(xí)慣就好了，慢慢習(xí)慣身與心的同時(shí)疲累,，慢慢習(xí)慣高效率的做事情,，然后不停的在17個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)的時(shí)間里擠出學(xué)習(xí)的時(shí)間；慢慢習(xí)慣每天早上不到七點(diǎn)就會(huì)自然醒來(lái),，然后閉著眼睛去洗漱,，在冷水的激靈下嚇跑一大半的瞌睡蟲(chóng)；慢慢習(xí)慣,，有的疾病,，作為醫(yī)生的你也是無(wú)能為力的,；慢慢習(xí)慣病人的求生欲望，在現(xiàn)實(shí)面前,，是顯得那么的蒼白無(wú)力,；慢慢習(xí)慣，某一天因?yàn)槟承┎∪硕魫灦鵁o(wú)奈,，而悲傷,，而感動(dòng).慢慢學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)生離死別，慢慢學(xué)會(huì)在醫(yī)院里管好自己的嘴,，少說(shuō)話多做事,；慢慢習(xí)慣帶教老師的罵聲，護(hù)士老師的叫吼聲,；慢慢學(xué)會(huì)要有技巧的跟病人溝通,，所謂的醫(yī)患關(guān)系，我還只是見(jiàn)到了一小點(diǎn),；慢慢學(xué)會(huì)知道有的東西是比較黑暗的,，慢慢學(xué)會(huì)要想不斷的提高就得不停的看書(shū)，就得有打破沙鍋問(wèn)到底的精神,。

慢慢學(xué)會(huì)厚臉皮,，慢慢學(xué)會(huì)偶爾偷下懶；慢慢學(xué)會(huì)隨時(shí)帶著筆跟本子,，記錄下所有老師講過(guò)的每句你現(xiàn)在認(rèn)為是廢話的話,。

本人的廢話還是有點(diǎn)多的，下面就簡(jiǎn)單的說(shuō)下這三周自己在腎內(nèi)科待的一些具體的小心得與體會(huì),。

只是希望在實(shí)習(xí)期滿后,，再回首，自己的腦地啊可以顯得不那么空白,，首先是病程的書(shū)寫(xiě),，一是語(yǔ)言要精簡(jiǎn)；二,，寫(xiě)的東西要有依據(jù),；三老師處理過(guò)的病人，或者是有取消什么醫(yī)囑,，又有哪些新醫(yī)囑,，病程里必須要記錄；三,，在腎內(nèi)科,，基本上每個(gè)老師都會(huì)有透析的病人，一般是三天一次，所以你必須記錄,；四,，病程里不要有絕對(duì)的字眼，這是保護(hù)自己的一種技巧,；五,，用詞用字必須是醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，不要想當(dāng)然的寫(xiě),；六,，不能有涂改，不能有錯(cuò)別字,；最后一點(diǎn)是,，手術(shù)記錄(在腎內(nèi)主要是橈動(dòng)脈和頭靜脈的內(nèi)瘺成形術(shù)和頸靜脈插管術(shù)，基本上后者都是老師記錄,。

)當(dāng)然上面所說(shuō)的一些應(yīng)該是適用于所有病程的抒寫(xiě),。

其次是新入院病人的處理，包括詢(xún)問(wèn)病史,，查體,，寫(xiě)首程，入院記錄等等,。

首先是問(wèn)病史,，一搬病人都是從門(mén)診收入，所以說(shuō)門(mén)診那邊已經(jīng)有了初步診斷,，那么你問(wèn)病史的時(shí)候就要盡量收集支持診斷的證據(jù),，現(xiàn)在的主要癥狀，然后是既往史,，曾經(jīng)都做過(guò)哪些治療,，吃過(guò)那些藥，現(xiàn)在還有沒(méi)有在吃?做過(guò)哪些檢查,。

一般腎病科的病人重點(diǎn)還要詢(xún)問(wèn)血壓,，小便的情況，有無(wú)糖尿病史.,，然后是個(gè)人史，家族史,，過(guò)敏史,，婚育史，女性病人還要問(wèn)月經(jīng)史,，病人的基本情況,。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇十三

7月21日，我們一行13人，踏進(jìn)了xx醫(yī)院,，帶著彷徨與緊張的心情,，開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天,，實(shí)習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)诮窈蠹磳⑻ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì),。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的.是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護(hù)理,、自動(dòng)洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記,。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,，或向老師及更多的人請(qǐng)教,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),，教學(xué)查房，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě),、組織、表達(dá)等方面的能力,。整體上說(shuō),，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)思考,，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有第五,、第六點(diǎn)，甚至更多,，只是沒(méi)有必要將它一一列出,，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面,，用特殊代表個(gè)別,。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇十四

屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳,。可能是我適應(yīng)能力差,，又不會(huì)與老師溝通,，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師,，對(duì)我很耐心,，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，是多么地羨慕,，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服,，幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服,，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧，心中無(wú)限期待,。

剛實(shí)習(xí)時(shí),，很茫然，不知該干什么,，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒,，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我,。端正我的思想,，護(hù)士不是簡(jiǎn)單的機(jī)械化，而是用心,、用愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)病人,，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善,，,、提高，我們的技術(shù),，減輕病人痛苦,。

可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么,，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，我又一次陷入了低谷,，又回到了沒(méi)腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而帶教老師知道了我由于自卑,，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì),。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

在外科的時(shí)候,，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把,，可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手,?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會(huì)!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底,，便難免惶恐了起來(lái),。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水,，冷暖自知,。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)如何與病人,，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),，我也有了這層體會(huì),。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇十五

近年來(lái),，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,，因此越來(lái)越多的護(hù)理學(xué)生選擇進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)，以提升自己的實(shí)際操作能力和臨床經(jīng)驗(yàn),。作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生,，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)的心得體會(huì),。

首先,，護(hù)理實(shí)習(xí)是提升專(zhuān)業(yè)能力的重要途徑,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅能夠熟悉和掌握護(hù)理技能,，還能了解并熟悉各種疾病的臨床表現(xiàn)和治療方案,。與課堂上的理論知識(shí)相比，實(shí)習(xí)使我更加深入地了解了護(hù)理工作的現(xiàn)實(shí)情況和挑戰(zhàn),。通過(guò)與臨床護(hù)士的互動(dòng)和實(shí)際操作,，我逐漸成長(zhǎng)為一名具備實(shí)踐能力的護(hù)士，并且能夠更加全面地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),。

其次,，護(hù)理實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的繁忙和壓力。在繁忙的醫(yī)院環(huán)境下,，臨床護(hù)理人員需要不斷調(diào)整工作節(jié)奏,，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，并保持謹(jǐn)慎的態(tài)度,。這對(duì)于剛剛踏入護(hù)理行業(yè)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。然而，在實(shí)習(xí)期間,，我逐漸習(xí)慣了這種高強(qiáng)度的工作狀態(tài),，并學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間、提高工作效率,，從而更好地應(yīng)對(duì)工作壓力,。

第三，護(hù)理實(shí)習(xí)讓我更加重視團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。護(hù)理工作需要與醫(yī)生,、患者、家屬以及其他護(hù)理人員緊密配合,，共同為患者的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)力量,。在實(shí)習(xí)期間，我不僅有機(jī)會(huì)參與團(tuán)隊(duì)討論,，還能親身經(jīng)歷和體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)配合的重要性,。通過(guò)與他人互相協(xié)作和相互支持，我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作,，才能更好地完成任務(wù),，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

再次,，護(hù)理實(shí)習(xí)讓我更加注重溝通技巧的培養(yǎng),。在與患者和家屬的接觸中，我意識(shí)到良好的溝通技巧是建立信任和提供有效護(hù)理的重要基礎(chǔ),。通過(guò)實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解患者和家屬的需求,，并設(shè)法向他們?cè)敿?xì)解釋護(hù)理計(jì)劃和治療過(guò)程。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,，我感到自己的溝通能力得到了極大地提高,，這對(duì)我日后的護(hù)理工作將發(fā)揮重要作用。

最后,，護(hù)理實(shí)習(xí)讓我更加珍惜和尊重生命,。在臨床護(hù)理的過(guò)程中，我親身面對(duì)了病痛和死亡,。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的可貴和脆弱,。我開(kāi)始明白，作為一名護(hù)士,，我們的職責(zé)不僅僅是提供護(hù)理，更是傳遞關(guān)懷和溫暖,。每一位患者都有他們的痛苦和故事,，我們需要用心去聆聽(tīng)和理解，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)的護(hù)理技能和溫情的關(guān)懷給予他們最好的護(hù)理,。

總而言之,，護(hù)理實(shí)習(xí)是我成長(zhǎng)之路上的關(guān)鍵一步。通過(guò)實(shí)習(xí),，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能,，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力和對(duì)生命的尊重,。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生,，成為我日后成為一名出色的護(hù)士的重要支撐。我相信,，只要努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我將能夠在護(hù)理行業(yè)中做出更大的貢獻(xiàn)，為患者的健康和幸福盡自己的一份力量,。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇十六

首先,，實(shí)習(xí)是護(hù)理本科生必須要經(jīng)歷的一部分，也是踏入護(hù)理行業(yè)的第一步,。我在實(shí)習(xí)期間收獲了很多,，手段技巧也得到了提高。在這里,，我想分享一下我的實(shí)習(xí)心得體會(huì),。

第一段：認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的責(zé)任和重要性。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我首先認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的責(zé)任和重要性,。作為一個(gè)護(hù)理人員,，我們肩負(fù)著照顧病人和保護(hù)病人安全的重任。我們需要每天面對(duì)不同的病人,，了解他們的病情,，提供給他們最好的護(hù)理服務(wù)。面對(duì)病人可能出現(xiàn)的意外情況,，我們需要保持冷靜,，并采取正確的護(hù)理措施。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),，我意識(shí)到護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作,，但也是一項(xiàng)非常有價(jià)值的工作。

第二段：技能訓(xùn)練是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。

很多人認(rèn)為實(shí)習(xí)只是為了去學(xué)習(xí)理論知識(shí),，但實(shí)際上，技能訓(xùn)練也是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。在實(shí)習(xí)期間,，我們接觸到了各種各樣的病人，并有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)并掌握各種護(hù)理技能,。比如,，基本護(hù)理操作、藥物配制和病情監(jiān)測(cè)等,。這些技能是我們成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士所必須要掌握的,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)并實(shí)踐這些技能,，并通過(guò)持續(xù)的訓(xùn)練和反思,，不斷完善自己的技能，提高自己的護(hù)理能力,。

第三段：人際交往能力的培養(yǎng),。

除了技能訓(xùn)練外，實(shí)習(xí)還有一個(gè)很重要的方面,，那就是人際交往能力的培養(yǎng),。在實(shí)習(xí)期間，我們需要和病人,、家屬,、醫(yī)生、護(hù)士和其他護(hù)理人員合作,。通過(guò)與他們的交流,，我們學(xué)會(huì)了如何處理不同的人際關(guān)系，如何與病人建立信任，如何與醫(yī)生進(jìn)行有效的溝通,。這些技能可以幫助我們更好的服務(wù)于病人,，并為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髯龊脺?zhǔn)備。

第四段：重視病人隱私和保密,。

隨著學(xué)習(xí)的深入,，我開(kāi)始意識(shí)到病人隱私和保密的重要性。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我清楚的明了醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)病人信息的保護(hù),，同時(shí)也了解到我們身為醫(yī)務(wù)工作者，需要樹(shù)立高度的隱私保密意識(shí),。不泄漏病人任何私人信息是我們的職責(zé)所在,，并成為我們工作中最重要的職責(zé)之一。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

總之,，我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是充實(shí)而有價(jià)值的。通過(guò)實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，并努力地彌補(bǔ)自己的不足。在實(shí)踐中,，我學(xué)到了如何成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),、技能過(guò)硬,、關(guān)愛(ài)病人的護(hù)理人員,。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅是我護(hù)理生涯中的寶貴財(cái)富,，也是未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ),。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇十七

20xx年xx月xx至xx日我有幸去xx參加護(hù)理訓(xùn)練與教育基金會(huì)?專(zhuān)業(yè)訪學(xué)。這次的學(xué)員來(lái)自全國(guó)六省市三甲醫(yī)院14個(gè)單位,，共20人,，其中高級(jí)職稱(chēng)5人，大學(xué)教授2人,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、由9個(gè)老師進(jìn)行20個(gè)專(zhuān)題的授課。

2,、美國(guó)心臟協(xié)會(huì)心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn),。

3、參觀xx醫(yī)院,、xx醫(yī)院,、xxxx夫人那大素醫(yī)院、xx氏何妙齡那大素醫(yī)院、白普理寧養(yǎng)中心等6家醫(yī)院,。

xx居民社會(huì)保障完善,。xx公營(yíng)醫(yī)院經(jīng)費(fèi)9xx%由政府資助，3%來(lái)自收費(fèi),。住院第一天自付150元,，以后每天100元（包括治療、檢查,、護(hù)理,、吃飯等全包）。除急診外,，專(zhuān)科門(mén)診均是預(yù)約看病,。門(mén)診就診環(huán)境有序安靜，每個(gè)就診診室布局溫馨,、人性化并設(shè)施齊全（氧氣,、負(fù)壓裝置）。注重感染安全管理,，重視手衛(wèi)生,，工作人員洗手池、病區(qū)洗手池,、公共洗手池均設(shè)施齊全,、注重細(xì)節(jié)、使用方便,?；颊咦≡喝斩蹋话?―xx天,?？s短住院時(shí)間主要措施有：日間手術(shù)（一天內(nèi)住院手術(shù)及出院）占40%，日間手術(shù)前準(zhǔn)備占30%（手術(shù)當(dāng)天入院）,，家庭延續(xù)護(hù)理（各種管道帶回家）,，住院病人出院后社康護(hù)士電話及家訪跟進(jìn)服務(wù)。在護(hù)理管理方面：善用人力資源,，進(jìn)行流程重組,，實(shí)施無(wú)陪護(hù)病房。通過(guò)時(shí)間計(jì)算護(hù)理人力資源而不是工作程序（病房）,。支援人員（健康助理,、文職人員、抽血人員）大大緩解了護(hù)士工作壓力,。白普里寧養(yǎng)中心是專(zhuān)為癌癥晚期患者及家屬提供舒緩服務(wù)的機(jī)構(gòu),。有舒緩團(tuán)隊(duì),，成員包括醫(yī)生、護(hù)士,、物理治師,、職業(yè)治療師、營(yíng)養(yǎng)師,、醫(yī)務(wù)社工,、義工、心理學(xué)家,、牧靈工作者,、家人）。舒緩服務(wù)范圍：住院服務(wù),、家居探訪,、日間中心、專(zhuān)科門(mén)診,、衰傷輔導(dǎo),。

兩周的學(xué)習(xí)，使我獲益匪淺,。xx醫(yī)療機(jī)構(gòu)留給我的總體印象是：法制健全,、制度完善、行為規(guī)范,、以人為本,、誠(chéng)信務(wù)實(shí)、區(qū)域管理,、社區(qū)支援,、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、注重院感,、設(shè)備先進(jìn),、信息發(fā)達(dá),、監(jiān)管有力,、高薪自廉、敬崗愛(ài)業(yè),。值得我們學(xué)習(xí)的正是這種：人性化,、信息化、社區(qū)化,、國(guó)際化,、注重院感的現(xiàn)代化管理。

xx護(hù)士訓(xùn)練及教育基金會(huì)成立于1986年1月,，初名為中國(guó)護(hù)士訓(xùn)練及教育信托基金,，由姚瑞棠（現(xiàn)已91歲），謝永慈（現(xiàn)已xx6歲），韋婉靜,，梁寶健,，羅吳翹英五位xx護(hù)士擔(dān)任信托人，負(fù)責(zé)籌集資金,，以資助國(guó)內(nèi)護(hù)士來(lái)港培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、進(jìn)修,、考察,、參觀、交流等專(zhuān)訪活動(dòng),。到去年年底已經(jīng)為內(nèi)地培訓(xùn)護(hù)士達(dá)xx000多人,。其中基金會(huì)的經(jīng)費(fèi)主要由xx護(hù)士及其親友捐贈(zèng)，不受政府資助,。于紅|置宿舍一所,，免費(fèi)供被邀訪人員入住，住宿設(shè)備簡(jiǎn)樸如學(xué)校宿舍,，不設(shè)雇員服務(wù),，訪員自理飲食及打掃居室，出入乘公交車(chē),，以符儉學(xué)原則,。會(huì)務(wù)由姚老、謝老無(wú)償負(fù)責(zé),，所有協(xié)助會(huì)務(wù)的護(hù)士,、朋友包括代表院、校及各類(lèi)機(jī)構(gòu)接待訪員的人員,，不受酬勞,，義務(wù)服務(wù)。還有xx義工一同協(xié)助工作,，其目的是致力于推進(jìn)xx與內(nèi)地的護(hù)理交流,，提高護(hù)理水平，推動(dòng)護(hù)理事業(yè)快速發(fā)展,。

短短的半個(gè)月的學(xué)習(xí)是緊張而又辛苦的,，但是也是愉快而充實(shí)的，每天在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)參觀中感受著學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè),。每上一次課都有不一樣的感受,，每一節(jié)課結(jié)束都有不一樣的收獲，每到一家醫(yī)院或者社區(qū)服務(wù)中心都能看到xx醫(yī)院,、xx護(hù)士對(duì)人,、對(duì)病人的健康及康復(fù)所體現(xiàn)出來(lái)的文化及人文關(guān)懷,，對(duì)生命的呵護(hù)，對(duì)病人的尊重,，即使是老年癡呆的病人和生命垂危的病人,。在學(xué)習(xí)中我也看到了xx護(hù)理前輩對(duì)護(hù)理事業(yè)的執(zhí)著，為人類(lèi)健康服務(wù)的精神,。

姚瑞棠老先生是基金會(huì)的主席,，如今已經(jīng)年近一百，但思路依然很清晰,，一生致力于護(hù)理學(xué)的事業(yè),，一生無(wú)私奉獻(xiàn)，曾是云貴戰(zhàn)爭(zhēng)年代的戰(zhàn)地護(hù)士,，讓人敬仰,。曾經(jīng)一度要頒發(fā)南丁格爾獎(jiǎng)給她，她拒絕了,。她覺(jué)得她只是想做好自己的事情,，培育更多更好的護(hù)理人員，不求其它,。在xx學(xué)習(xí)期間,，姚老都要電話查房，每天晚上會(huì)打電話約一小時(shí)詢(xún)問(wèn)我們學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。問(wèn)大家能不能聽(tīng)懂，老師講課的內(nèi)容,，我們學(xué)習(xí)的感想等,。并要求我們把學(xué)到的東西帶回家和大家一起分享，多為病人做些事情,，特別是把護(hù)理理念,、護(hù)理文化帶回來(lái)傳遞給大家，并帶領(lǐng)大家?guī)椭∪俗龊每祻?fù)工作等等,。慈祥而親切,，如母親一般關(guān)愛(ài)著每一個(gè)位學(xué)員。謝永慈老師也年近八旬,，在xx護(hù)理界稱(chēng)謝老為“男丁格爾”,。謝老是一名專(zhuān)科護(hù)士,，給我們講康復(fù)護(hù)理,，并給我們展示了自制康復(fù)器具經(jīng)濟(jì)而又實(shí)用。他每天批改我們寫(xiě)的感謝信,，在學(xué)習(xí)之中對(duì)我們要求嚴(yán)格,，輪流值日,，而且他生活簡(jiǎn)樸，節(jié)儉不浪費(fèi),，在他身上也看見(jiàn)了中華民族的勤儉節(jié)約的偉大品質(zhì),。他說(shuō)他希望把錢(qián)用在該用的地方，平時(shí)要節(jié)儉,。提供給更多人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在每天歡樂(lè)的學(xué)習(xí)之中，如同回歸了學(xué)生時(shí)代,，無(wú)比開(kāi)心,。本來(lái)應(yīng)當(dāng)安享晚年的老人，卻一直堅(jiān)守在護(hù)理事業(yè)上,，是無(wú)比偉大的,。還有其他的幾位老師，也是無(wú)償教學(xué),，還有那些數(shù)不清的義工,，都是可敬的！

通過(guò)學(xué)習(xí),，我也看到了我們與xx護(hù)理的差距,，我會(huì)利用一切機(jī)會(huì)向大家傳遞，讓大家知道護(hù)理學(xué)的發(fā)展,，護(hù)理文化的發(fā)展,。在以后的工作中，把這種理念,、品質(zhì),、帶到我院的工作中，讓大家在快樂(lè)之中工作,。我們每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都是為醫(yī)學(xué)所生,，病人是我們的上帝，他們的每一個(gè)康復(fù)的微笑是我們最好的禮物,，積極樂(lè)觀的工作,，從而更好的奉獻(xiàn)于護(hù)理事業(yè)之中。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇十八

護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)以實(shí)踐為主,，理論為輔的學(xué)科,。在護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，護(hù)理實(shí)習(xí)生所起到的作用十分重要,。護(hù)理實(shí)習(xí)生要完成教學(xué)任務(wù),，還要認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作，并在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。因此,，護(hù)理實(shí)習(xí)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的培養(yǎng)十分重要,。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，護(hù)理實(shí)習(xí)生要經(jīng)歷許多不同的工作場(chǎng)景和醫(yī)療病情,，掌握護(hù)理工作的實(shí)際技能,，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，為將來(lái)成為一名專(zhuān)業(yè)的護(hù)士奠定基礎(chǔ),。

第二段：護(hù)理實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)重點(diǎn)和技能,。

護(hù)理實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)培訓(xùn)主要集中在以下幾個(gè)方面：職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)知識(shí),、技術(shù)操作以及護(hù)理溝通,。其中，醫(yī)學(xué)知識(shí),、技術(shù)操作和護(hù)理溝通的重要性不言而喻,。實(shí)習(xí)生需要將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，熟練掌握各類(lèi)醫(yī)療器械的使用方法,，掌握病人的生命征象和病情變化情況,，提高醫(yī)療操作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，同時(shí)建立與病人互動(dòng)的溝通技巧,，為病人提供溫暖,、安全、有效的護(hù)理服務(wù),。

第三段：實(shí)習(xí)生需要注意的事項(xiàng),。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，護(hù)理實(shí)習(xí)生應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：第一,，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)。第二,，盡可能多地觀察,、聆聽(tīng)、學(xué)習(xí),，積極參與工作,。第三，盡量不要犯錯(cuò)誤,，如果真的犯錯(cuò),，及時(shí)向?qū)熁蛏霞?jí)匯報(bào)。第四,，提高抗壓能力,，面對(duì)病人和家屬的壓力，協(xié)助他們應(yīng)對(duì)不同的情況。第五,，進(jìn)行認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有愛(ài)心的護(hù)理工作,。

在醫(yī)療實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到許多護(hù)理專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能,。這對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的,。通過(guò)與各位導(dǎo)師一起工作，我可以逐漸了解到護(hù)理職業(yè)的責(zé)任和壓力,，以及對(duì)病人生命安全的關(guān)注,。同時(shí)，我還了解到與病人互動(dòng)和溝通的重要性,，以及如何與病人建立良好的關(guān)系,。這些都是我在日后工作生活中將會(huì)充分應(yīng)用的技能。

第五段：結(jié)論,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，護(hù)理實(shí)習(xí)生將能更好地了解到護(hù)理工作的復(fù)雜性和多樣性。通過(guò)觀察,、聽(tīng)取導(dǎo)師建議,、勤奮學(xué)習(xí)，護(hù)理實(shí)習(xí)生可以逐漸提高自己的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此，作為護(hù)理實(shí)習(xí)生,，我們必須盡己所能,，認(rèn)真對(duì)待每天的實(shí)習(xí)工作，把握好不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積極探索更加全面,、專(zhuān)業(yè)的個(gè)人發(fā)展。

護(hù)理部實(shí)習(xí)生的心得篇十九

第一段：引言和背景介紹（200字）,。

作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，實(shí)習(xí)是我們接觸和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的第一次機(jī)會(huì)。今年,，我有幸成為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生,，進(jìn)入了一個(gè)知名醫(yī)院的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我親身感受到了護(hù)理工作的實(shí)際操作,，還讓我學(xué)到了很多理論知識(shí)無(wú)法教導(dǎo)的東西,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)理人員的責(zé)任和使命,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。

第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程和收獲（300字）,。

在這次實(shí)習(xí)中，我每天早早來(lái)到醫(yī)院,，穿上白色的護(hù)士服,，準(zhǔn)備開(kāi)始一天緊張而富有挑戰(zhàn)的工作。首先,，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通,，并了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。我也學(xué)到了如何進(jìn)行安全的藥物管理以及精準(zhǔn)的護(hù)理操作技巧,。此外,，我還學(xué)到了如何從患者身上收集相關(guān)數(shù)據(jù)，以便護(hù)理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全面評(píng)估,。通過(guò)觀察和參與,，我對(duì)如何處理緊急情況和危險(xiǎn)狀況也有了更深入的了解。

這段實(shí)習(xí)過(guò)程中,，有過(guò)成功也有過(guò)失敗,。早期，我曾因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和技巧而感到力不從心,。然而,，通過(guò)師傅的指導(dǎo)和同事的幫助，我不斷改進(jìn)自己的工作方式和技術(shù)水平,。漸漸地,，我開(kāi)始逐漸在患者和家屬中樹(shù)立良好的形象，獲得了他們的信任和尊重,。同時(shí),，我也體會(huì)到了護(hù)理人員的耐心和細(xì)心所帶來(lái)的意義：解答病人家屬的各種疑問(wèn)，維護(hù)他們的情緒穩(wěn)定,，是我們的責(zé)任和使命,。

第三段：成長(zhǎng)和反思（300字）。

實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我不斷反思自己所取得的進(jìn)步和不足之處,。我意識(shí)到，只有通過(guò)與患者和同事的溝通,，我才能更好地理解他們的需求和關(guān)注點(diǎn),，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。與此同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)和技能,，才能保持在護(hù)理領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我努力利用每一個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí),，并與他人交流分享,。同時(shí)，我也懂得了如何與團(tuán)隊(duì)合作,，互相扶持和支持,。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),。

第四段：體會(huì)和感悟（200字）,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和重要性,。在這個(gè)過(guò)程中，我親身經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的值班和倒班,，經(jīng)歷了病人的生死離別,。每天在病房的忙忙碌碌中，我經(jīng)常想,，護(hù)理人員是做出了多么了不起的事情,！他們默默無(wú)聞地付出著自己的努力和關(guān)愛(ài)，為患者帶來(lái)希望和安慰,。這種精神和責(zé)任感激勵(lì)著我,，讓我認(rèn)識(shí)到，我將來(lái)也希望成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,。

第五段：總結(jié)和展望（200字）,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,。我學(xué)到了如何與患者和家屬溝通,，如何進(jìn)行安全的護(hù)理操作，以及如何處理緊急情況,。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理領(lǐng)域的不足之處，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能不斷補(bǔ)充和改進(jìn),。我期待著將來(lái)能夠成為一名合格的護(hù)士,，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，并不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,，為這個(gè)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。