總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇一

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局,，以科學(xué)的教育發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育主管部門文件和工作指示的精神。圍繞董事會年初提出的工作目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)招生突破和管理突破,，嚴(yán)格校區(qū)日常管理和安全管理，做好我校的少兒藝術(shù)培訓(xùn)工作,。

1.深化課程教學(xué)管理和檢查,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。牢固確立以學(xué)生為本的價值觀,，注重開發(fā)學(xué)生的潛力,，在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長的同時，使學(xué)生個性得到和諧地發(fā)展,。在平時教學(xué)中,，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式,，培養(yǎng)他們的興趣,，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個人生。

2.加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè),。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想,，走出目標(biāo)單一，過程僵化,，方式機(jī)械的舊模式,，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系,，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上交流學(xué)習(xí),，教學(xué)相長，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法,。

3.倡導(dǎo)一個學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度,，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)示范課的教學(xué),，提高學(xué)生的欣賞層次,。在學(xué)員的一年學(xué)習(xí)中，把舞蹈和語言基本功訓(xùn)練,、藝術(shù)欣賞能力,、舞臺演出機(jī)會,、藝術(shù)考級等方面，給予訓(xùn)練和提升,，給學(xué)員創(chuàng)造一個好的藝術(shù)提升平臺,。

4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵,，喚醒和獲得積極的體驗(yàn),。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn),，實(shí)施新的教學(xué)方略,，選擇好的教學(xué)內(nèi)容、手段方法,，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求,，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng),。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標(biāo)準(zhǔn),，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破,，從而樹立教師扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

（3）做好教學(xué)工作,，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。充分利用教研部提供的教學(xué)案例、教學(xué)工具,，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn),。

（4）開展多種形式的教研活動,，集體備課。2.加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè),。

組員間加強(qiáng)交流與合作,，多探討、切磋,，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修,，提倡在“走出去、請進(jìn)來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì),。同時學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍,、器材、藝術(shù)素材等,，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足,，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作,。

3.繼續(xù)開展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作,。

積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長,，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境,，作出積極的貢獻(xiàn),，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽,，力爭取得好成績,，為學(xué)校爭光添彩。同時學(xué)校外聘有專長的老師,，進(jìn)行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn),，本組教師各施所長，盡己所能,，努力培養(yǎng)出較多的藝術(shù)之星,，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。

4.抓好常規(guī)工作和日常管理工作,。

高度重視校區(qū)安全管理學(xué)員日常安全管理,，堅(jiān)持常規(guī)安全檢查不放松，通過家委會協(xié)同配合做好學(xué)生上下學(xué)路上安全,，通過班主任盯班和隨堂管理制度的落實(shí),，抓好學(xué)員學(xué)習(xí)期間的安全；積極組織開展服務(wù)社區(qū)活動,，發(fā)揮學(xué)校特長,，開展藝術(shù)演出進(jìn)社區(qū)等公益活動；參加xxx教育局組織的會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育文件和工作會議精神,，做到及時傳達(dá)，全校學(xué)習(xí),，整改落實(shí),。

5.招生工作上要有新突破，實(shí)現(xiàn)營收平衡,。

一是招生專業(yè)上,，在舞蹈專業(yè)的基礎(chǔ)上增加語言表演專業(yè)；二是在招生渠道和方法上,，在做地推宣傳的同時,，通過開展和推廣線上活動，擴(kuò)大宣傳面,；三是開展渠道合作招生,；四是提xxx生試聽課的轉(zhuǎn)化率,；五是狠抓教學(xué)基本功，以教學(xué)質(zhì)量取勝,；六是做好家校溝通,，多多征求學(xué)員和家長意見建議，提高學(xué)員和家長對學(xué)校的滿意度,。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇二

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼半個學(xué)年過去了， 一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束,。在這一學(xué)期年里,，我覺得自己在思想、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,，提高了許多。學(xué)期初,，承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,，作為一位本學(xué)期剛來的聘用教師的我在對校情完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下去作帶教工作深感責(zé)任重大，甚有幾分慚愧,。我回顧本學(xué)期來的帶教工作應(yīng)是遺憾與收獲并存,。帶教雙贏，使我得到的是更多的收獲,。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況,。

一,、重視自身建設(shè),，努力提高教學(xué)水平

責(zé)了學(xué)校的舞蹈隊(duì)選拔工作，仔細(xì)而又心細(xì)的挑選了一批具有一定舞蹈基本功的學(xué)生作為舞蹈隊(duì)的新成員,，為學(xué)校的舞蹈隊(duì)注入了新鮮的血液,，帶來新的活力。半年以來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二，為教育事業(yè),，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)

在教學(xué)工作方面,，我主要擔(dān)任現(xiàn)代禮儀這門課程的教學(xué)工作，另外還負(fù)責(zé)學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,。雖然工作任務(wù)繁重,，但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,。為了使自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中國傳統(tǒng)文化與舞蹈》，《舞蹈編導(dǎo)學(xué)》等書籍,，還爭取機(jī)會多出外聽課,，了解課改新動態(tài)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中,。在教學(xué)中我本著樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神，不計(jì)較個人得失,，和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,。三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在日常工作的每一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，決不打無準(zhǔn)備的仗,，在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程,。

在我舞蹈隊(duì)的教研工作中,，我堅(jiān)持以我校兩年準(zhǔn)備，三年跨越,，五年成一流的目標(biāo)為根本,，以更新觀念，提高舞蹈教教育教學(xué)水平,，科研意識為目的,，以抓教學(xué)質(zhì)量，提高隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識為方法,，促使舞蹈隊(duì)在各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善,，穩(wěn)步提高，更能夠促使舞蹈隊(duì)每一位成員從思想,，理念,，有一個新的跨越。

在我校開展的師徒結(jié)對中，我榮幸的成為xx老師的徒弟,。在日常的工作中x老師經(jīng)常找時間與我溝通交流,，并且針對我的專業(yè)和個人的特點(diǎn)為其進(jìn)行輔導(dǎo)，在不斷的聽課評課中介紹一些優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)習(xí),，豐富我的的教學(xué)視野,。在業(yè)余時間，她還向我介紹一些優(yōu)秀的教學(xué)教育案例,，與我共同研究,，使我找出適合自己的教學(xué)模式課中，盡快成長為自主型教師,。

這學(xué)期我還在團(tuán)委的組織下負(fù)責(zé)學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,。我們的舞蹈隊(duì)隊(duì)員都是才挑選的新隊(duì)員，學(xué)生缺乏舞蹈專業(yè)上的基礎(chǔ)和知識是我們訓(xùn)練中碰到的最大問題,，為了在一月初的素質(zhì)教育活動上取得好成績,，我們大家認(rèn)真挑選歌曲舞蹈，加班加點(diǎn)的訓(xùn)練,，冒著寒風(fēng),，忍著嚴(yán)寒，我們和孩子們一同努力,，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)舞蹈,，我們采取示范，模擬等多種方法,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識,。終于功夫不負(fù)有心人， 最終功夫不負(fù)有心人,，舞蹈《xxx》表現(xiàn)內(nèi)容豐富,，感染力強(qiáng)，取得了良好的成績,。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。因?yàn)槲疑钌畹囟?，一名新世紀(jì)的人民教師，人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命,，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇,。用自己的心血去拼，去搏,！我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家，雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會成功的,！

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇三

舞蹈作為一種形體藝術(shù)走進(jìn)人們的視野,，已倍受關(guān)注。她是人類審美活動集中的表現(xiàn),，是提高人類審美能力的有效途徑和有力手段,。舞蹈藝術(shù)以極富魅力的賞心悅目的肢體語言，對人們情操進(jìn)行陶冶,，心靈得以凈化,，情感予以滋養(yǎng)。人們在欣賞舞蹈作品的同時,，想象力,、認(rèn)識力，審美力都得到不同程度的提高和挖掘,。

舞蹈是人們情感宣泄的一種方式,。只要我們細(xì)心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，幾乎每位孩子在高興,、開心時都會手舞足蹈地來表達(dá)自己的情感,。幼兒舞蹈作為幼兒音樂藝術(shù)教育的重要部分，深受孩子喜愛,。舞蹈是一種形體藝術(shù),，也是一種綜合活動,，她是幼兒的內(nèi)在潛能，如果能行之有效地去開發(fā),，并將她潛移默化地運(yùn)用到幼兒各項(xiàng)活動中,，將會對幼兒創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)起到舉足輕重的作用,。而在當(dāng)今這個社會,，很多人在幼兒舞蹈教學(xué)方面存在不科學(xué)的認(rèn)識，她們片面地認(rèn)為幼兒舞蹈只是供成人欣賞、參與某類商業(yè)性宣傳活動,、或是為了完成某些應(yīng)酬任務(wù),、獲獎成名等，殊不知一個好的舞蹈作品,，能促使孩子在身體素質(zhì),，思想品德，美育教育等綜合素質(zhì)方面的提高,，從而達(dá)到寓教于樂的效果,。

那么，一個好的幼兒舞蹈作品是如何誕生的呢,？這個話題是眾多從事幼兒舞編導(dǎo)的共同心聲,。幼兒舞蹈直觀形象、生動活潑,，與成人舞蹈在編排上有很大的區(qū)別,，編導(dǎo)在創(chuàng)作舞蹈作品時需要做大量的細(xì)致的工作：

孩子年齡小，骨骼軟,，易變形,，肢體動作發(fā)展尚不完善,，上下肢動作配合的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)，控制能力,、平衡能力,，節(jié)奏能力差,，有意注意的時間短,，因此它們對動作的接受和掌握相應(yīng)就差,。但是,，好奇、易幻想,、好動，思維形象具體又是幼兒的心理特征,。針對這些特點(diǎn),，編導(dǎo)要提前了解孩子，找到孩子容易接受的舞蹈動律,，找到適合孩子的舞蹈教學(xué)方法,。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，為孩子創(chuàng)編舞蹈的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站在孩子的角度上,。孩子們的日常生活豐富多彩，舞蹈要透過孩子們的藝術(shù)形象去反映她們真實(shí)的生活和情感,。編導(dǎo)選材時,，應(yīng)從孩子所見所聞、所想所做著手,，保持一顆童心,，用孩子的眼光去看世界，去發(fā)現(xiàn),、挖掘孩子身邊的事情,，并將其藝術(shù)化、理想化,。幼兒舞蹈的題材可以從以下幾方面著手考慮,。

1、可以從孩子所喜歡的動畫形象,、文學(xué)作品等中選材,。如動畫片《哪吒》中的小主人公一直以來都是孩子心目中的榜樣，其可愛的裝扮,，懲惡揚(yáng)善的個性在孩子心里已留下了深深的印記,，其語言，動作都是孩子喜歡模仿的對象,，歌曲大家也都會唱,，在編排過程中也就相應(yīng)地省了幾道工序，如在了解人物性格,、故事情節(jié)等方面,，因?yàn)檫@些都是孩子最熟悉的角色，也最能引起孩子的共鳴,。再比如童話劇《白雪公主和七個小矮人》,，可以將它以舞蹈的形式出現(xiàn)在舞臺上，甚至編導(dǎo)在編排時可以將原有的故事情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)遍,，更富創(chuàng)意地使她高于生活,，把白雪公主的純潔善良用簡單歡愉的動作大膽地表現(xiàn)出來。通過編導(dǎo)的創(chuàng)新使孩子的創(chuàng)造力,、想象力得到最大程度的發(fā)展,。

2、可以借助擬人化的形象去表達(dá)孩子的思想方面選材,。例如,，孩子們喜歡在活動之余三五成群的趴在地上觀察螞蟻，看它們雨前搬家，看它們抬食物回洞,，借小螞蟻可愛的形象去教育孩子團(tuán)結(jié)的含義,。又如《小貓釣魚》，利用小貓貪玩的特性告訴孩子做事情要專心,、認(rèn)真,。這些對于孩子來說易理解，好模仿,，且效果好,。除了借助擬人化的形象外，直接從孩子本身的形象特征加以提煉去表現(xiàn)孩子的生活也是不錯的選擇,。例如《雪中樂》表現(xiàn)的是孩子在雪地里快樂游戲的情景,，通過孩子切實(shí)的感受，讓她們在舞臺上將快樂傳遞,。

3,、可以結(jié)合具有濃郁的本土特色去把握主題。在斟酌本土特色上,，編導(dǎo)應(yīng)非常重視,。每個地方都會有與其他地方不同的特色。編導(dǎo)要善于抓住這些特色,，將其與幼兒舞蹈有利地結(jié)合起來，更好的去展現(xiàn)各地風(fēng)采,。如隨州的編鐘,、黃岡的黃梅戲、咸寧的溫泉,、武漢的熱干面等,，都可以作為舞蹈素材來表現(xiàn)。這樣既讓孩子更進(jìn)一步了解自己的城市,，又讓本土特色以不同的方式得以宣傳和發(fā)展,。

4、可以根據(jù)時代的進(jìn)步和當(dāng)前的形式來確定主題,。如奧運(yùn)前可以編排以《喜迎奧運(yùn)》為主題的舞蹈,，表現(xiàn)中國體育健兒在賽場上拼搏的英姿，教育孩子熱愛祖國,，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神,。再如“非典”期間為了歌頌一直在一線忙碌的醫(yī)務(wù)工作者，可以將這種神圣的職業(yè)道德和精神以舞蹈的形式表現(xiàn)出來,，既讓孩子了解白衣天使的無私奉獻(xiàn),，也讓孩子感受生命的可貴。

幼兒舞蹈的音樂應(yīng)該脈絡(luò)清晰，優(yōu)美動聽,。節(jié)奏要?dú)g快活潑,，富有感染力和激情。孩子的年齡小,，對音樂的欣賞比較簡單,，對其中的內(nèi)涵理解還不透徹，通常只能欣賞到音樂的表面現(xiàn)象,。音樂的段落不能過多,，風(fēng)格變換也不宜頻繁，這樣不易于被孩子接受,，從而影響舞蹈的整體效果,。音樂可以先選也可以在確定主題后選擇，如果有專業(yè)的音樂制作則更好不過,。但目前的專業(yè)制作在很多地方條件尚不成熟,，成本較高，因此編導(dǎo)可以采用借鑒的方法來選取音樂,。例如,，碰上一段好的音樂，反復(fù)傾聽,，感受其中能和孩子相聯(lián)系的方方面面,，去挖掘去感悟，找到與音樂相匹配的主題去進(jìn)行作品的創(chuàng)編,。也可以將幾首風(fēng)格相似的音樂進(jìn)行大膽地剪輯,，根據(jù)主題的要求取其精華，去其糟粕,，在拼接時注意節(jié)奏的穩(wěn)定即可運(yùn)用,。

由于是幼兒舞蹈，因此在音樂中滲透瑯瑯上口的兒歌會給作品錦上添花,，也更符合孩子的年齡特征,。兒歌宜短小活潑，通俗易懂,，語句流暢,，節(jié)奏鮮明，能激發(fā)幼兒跳舞的欲望和興趣,。兒歌是孩子喜聞樂見的一種文學(xué)方式,，將它融入音樂中會給孩子煥然一新的感覺，富有童趣的兒歌還能幫助幼兒對音樂的理解和記憶,，能為舞蹈提供鮮明的文學(xué)形象,，兒歌的節(jié)奏對孩子舞蹈動作的表現(xiàn)力,、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)也十分有利。兒歌可以用獨(dú)白,、齊念,、齊唱等不同的表現(xiàn)方式進(jìn)行結(jié)合，在整個音樂中烘托舞蹈氣氛,。除了兒歌以外,，還可以將古詩適時地按不同的節(jié)奏選編進(jìn)音樂，通過這種改編讓孩子體會到創(chuàng)作的樂趣,，發(fā)展幼兒舞蹈能力,，從而掌握肢體語言的運(yùn)用規(guī)律。

音樂與舞蹈相輔相成,，不可分割,，音樂是舞蹈的靈魂，在舞蹈作品中居重要地位,，因此編導(dǎo)在音樂的選擇上一定要把好關(guān),，站在孩子的角度上去選擇富有童趣的音樂。

每個舞蹈都如一篇流暢的文章一樣,，有開頭,，情節(jié)的發(fā)展和結(jié)尾部分，每個部分銜接自然,，編導(dǎo)要圍繞主題去合理地安排作品的結(jié)構(gòu),。如何開始？情節(jié)如何發(fā)展,？又怎樣推向高潮,？再如何結(jié)束？大多數(shù)孩子都會喜歡帶有劇情的舞蹈,，這類舞蹈容易讓孩子興奮，從而更好地去表現(xiàn)她,。例如舞蹈《小螞蟻》中,，一開頭就是一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來到草地上玩，氣氛熱烈而活潑,，突然,，狂風(fēng)四起、暴雨傾盆,，給玩興正濃的蟻群帶來災(zāi)難,，然而它們并沒有被突來的風(fēng)雨嚇住，而是在蟻王的'指揮下與暴風(fēng)雨做斗爭,，不畏艱難,，用多種辦法保護(hù)自己，最后雨停云散，它們又聚在一起慶功,。這個舞蹈可以說是一個聲色俱全的童話故事,，孩子肯定是非常喜歡的。編導(dǎo)要在作品中反復(fù)斟酌,，根據(jù)音樂的段落變化去考慮情節(jié)的發(fā)展,，注意設(shè)計(jì)情節(jié)中的細(xì)節(jié)部分，讓整個舞蹈作品更為飽滿,。

這一環(huán)節(jié)最為重要,，舞蹈主要靠肢體語言來表現(xiàn)，往往能吸引觀眾的也就是舞蹈動作,。幼兒舞蹈動作的創(chuàng)編要根據(jù)舞蹈的主題,，音樂來進(jìn)行編排組合，更重要的是,，舞蹈動作還應(yīng)從孩子的年齡特點(diǎn),、心理特點(diǎn)出發(fā)，不要一味地追求所謂的藝術(shù)性而讓孩子接受高難度動作,。一個舞蹈作品中動作也不能過多,、過于繁瑣，要適合孩子的接受能力,。要從幼兒生理發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā),，充分考慮幼兒身體發(fā)展的自然素質(zhì)，動作力求舒展,，節(jié)奏要?dú)g快,，體現(xiàn)孩子活潑可愛的一面。孩子的年齡小,，對動作控制能力還不夠,，同時，受身體比例的影響,，動作的幅度,、節(jié)奏、活動量都不能過大,，快慢相宜,、動靜交替。一個舞蹈中不能讓孩子不停地動,，要以造型,，姿態(tài)等相對靜的動作加以點(diǎn)綴和緩沖。動作的變化還應(yīng)有一定的規(guī)律,，以便孩子對舞蹈的記憶,。一個舞蹈中,，應(yīng)該有一兩套主體動作，其它輔動作應(yīng)圍繞主體動作做細(xì)節(jié)變化,，動作還要根據(jù)音樂的變化而變化,，過渡自然。動作的設(shè)計(jì)可以從以下幾方面來考慮：

1,、從孩子的生活中提煉,、加工。站在孩子的角度,，將平時游戲,、學(xué)習(xí)、勞動時出現(xiàn)的一些動作捕捉下來,，與基本舞步結(jié)合起來串成需要的舞蹈動作,。如梳辮子、高興時在地上打滾,，難過時嚎啕大哭,，生氣時噘嘴巴，撒嬌時搖臂等典型動作給予加工提煉,，讓舞蹈動作更靠近生活,、更有韻味。

2,、從自然界的動植物及自然現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)并模仿,。孩子對生活的認(rèn)識最初是通過模仿開始的，善于模仿是他們的天性,。在自然界中,，他們最喜歡從身邊的小動物觀察起，小鳥展翅飛,、小狗打滾兒,、小兔蹦蹦跳、小魚游啊游都是他們喜歡模仿的對象,，這類動作他們感覺格外親切,，容易接受和理解。再如,，春天里百花盛開，柳枝飄搖,，草綠了,，蝴蝶飛了，這些動作他們都能努力去模仿和想象,。所以,，在幼兒舞蹈中,，應(yīng)多以模仿動物的動態(tài)和動植物的形象特點(diǎn)為主，達(dá)到生動,、形象的目的,。

3、借鑒藝術(shù)類相關(guān)動作,。任何學(xué)科都能找到相通的地方,，舞蹈也不例外。舞蹈中很多動作都與藝術(shù)體操,，武術(shù)等相關(guān)聯(lián),。將這類動作與舞蹈相結(jié)合，能有意想不到的感覺,，如柔中帶剛等,。

4、從民族民間舞,，古典,、芭蕾舞中獲取舞蹈元素。中國地大物博,，是個多民族國家,，各民族都有不同的特色，在這片瑰麗的藝術(shù)寶庫中珍藏有取之不盡,、用之不竭的財(cái)富,。編導(dǎo)可以根據(jù)舞蹈需要來選編動作，還可以融入京劇中的圓場舞步等動作進(jìn)行大膽的改編,，給人耳目一新的視覺感,。

5、嘗試讓孩子參與動作的創(chuàng)編,。孩子的年齡雖小,，但她們對人對事都有了自己的看法和觀點(diǎn)，而且她們的想法千奇百怪,。作為一名教育者,，我們不能牽著她們的鼻子走，而要給她們多留一些空間,，充分利用其想象力和創(chuàng)造力,，讓孩子們的動作發(fā)揮得淋漓盡致。例如,，講述舞蹈的主題后,，給孩子一段音樂，讓她們在音樂中快樂起舞,，同時編導(dǎo)要善于鼓勵孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，和孩子一起完成動作的編排，這更激發(fā)了孩子的求知欲,，有時,，還真會有意想不到的結(jié)果。

動作的教授要有得當(dāng)?shù)姆椒?，任何動作都不可能一步到位,，需要把它分解成單一動作來教。孩子模仿動作的過程是比較枯燥的,，編導(dǎo)要講究策略和方法,，使孩子在最短的時間內(nèi)學(xué)會最到位的動作，每個動作都有它的規(guī)格要領(lǐng),，編導(dǎo)也應(yīng)講明,，讓孩子明白動作的用力點(diǎn)及方法，表現(xiàn)的情感等,。除此以外,，編導(dǎo)還要教給孩子記憶動作的方法，這可以結(jié)合音樂來進(jìn)行,，很多孩子跟著老師表演得非常精彩,，但一旦老師的表演停下來，她們的動作就放不開了,。因?yàn)槲璧笇ξ枵叩拇碳な嵌喾矫娴?，既要記動作，又要注意情感,，還有隊(duì)形的變換等等,，如果孩子對動作的連接非常熟悉，那么她對舞蹈的表現(xiàn)就會更充足了,。

除了以上所及之處,，創(chuàng)編舞蹈還有多方面的講究，比如：隊(duì)形的設(shè)計(jì),、道具的制作,、服裝的搭配及孩子舞時的情緒、表現(xiàn)力等,，缺一不可,。編導(dǎo)在進(jìn)行編排時還要講求效率。孩子的年齡小,，吃苦能力差,，感情脆弱，心理承受能力差，要多鼓勵,，多表揚(yáng)，用正面的教學(xué)方法去感染她們,?？傊變荷钍怯變何璧竸?chuàng)作的源泉,，創(chuàng)編一個精品舞蹈是頗費(fèi)功夫的,。一個完美的舞蹈作品是用編導(dǎo)的心血換來的，凝結(jié)了編導(dǎo)的細(xì)心研究和耐心探索,。我們要以孩子的眼光看世界,，把握孩子的心理生理特點(diǎn)，創(chuàng)編出富有當(dāng)代氣息的幼兒舞蹈作品,，讓她們從中感受美,、表現(xiàn)美。讓孩子快樂起舞是我們每位編導(dǎo)的愿望和宗旨,。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇四

兩個月的磨刀練陣,，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了,，然而直至目前,，我卻對自己這些許的光澤沒有信心，因?yàn)槲仪啡钡臇|西還很多,，要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。在此，我將工作上最大的不足總結(jié),。

（一）辦公方面：

3,、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量,；

4,、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏,；

5,、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等,。

（二）教學(xué)方面：

剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快,，沒有給學(xué)生充足的理解,、消化的時間；由于講課不熟練,，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生,，沒能及時了解學(xué)生掌握動作的程度,。

針對自己出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學(xué)生消化,，上課要多關(guān)注學(xué)生,，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的.很多細(xì)節(jié)問題,，提出了很多作為一個經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,，希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

回顧自己的實(shí)習(xí)生活，與學(xué)生時代相比,，很多感受是截然不同的：

感受一：充實(shí),。

學(xué)校中“三點(diǎn)一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄,，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多,，但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會交往,，認(rèn)識更多的人，了解更多的事情,，最終融入到整個社會中去,，這對于我而言是一種全新的體驗(yàn)，讓我充滿好奇,，生活也日漸豐富,。

大學(xué)期間，整日埋頭苦讀,，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R,，老師怎么講，我們怎么聽,，所學(xué)往往理論多于實(shí)踐,，知其然不知其用；而工作就不一樣,，從死記硬背的模式中脫離出來,，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟,、創(chuàng)新和推斷的能力,。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化,，思考方式更加成熟,。

感受二：壓力。

壓力是自然而然的,。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力,，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總,。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇五

20xx年上半年轉(zhuǎn)眼之間就要過去了，在這個新舊交替的時刻,，我特對自己半年的工作做一總結(jié),，即可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時也可以對以后的工作進(jìn)行指導(dǎo),。

今年,，在教學(xué)方面，我擔(dān)負(fù)著高二年級四個班的教學(xué)任務(wù),，同時還擔(dān)任了高二年級的年級組長,，在平常的教學(xué)工作中，我即重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高,，同時也抓住每一個機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期馬上就要過去,，在新舊學(xué)期的交接時刻,，謙虛謹(jǐn)慎地總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，無論是對教學(xué)成績的提高,，還是教師個人業(yè)務(wù)水平的提高,，都是大有幫助的，所以,，我特將自己在歷史教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)做一總結(jié)如下,。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式，是一個教師講,，學(xué)生聽的過程,，不僅抹殺了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，同時也使教師忽視了教學(xué)的反饋往往是教師口干舌燥,，學(xué)生似懂非懂,。在教學(xué)實(shí)踐中，我努力改變教學(xué)模式,，讓學(xué)生在教學(xué)過程中動起來,，成為學(xué)習(xí)的主體。比如在講授人教版必修一第10課《_片戰(zhàn)爭》時，我提前給學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè),，把全課分成了一個又一個的知識,，讓學(xué)生提前去找答案，去思考,。如“英國為什么要發(fā)動_片戰(zhàn)爭,？”，“如果沒有虎門硝煙,，_片戰(zhàn)爭會不會爆發(fā),？”，“為什么說《南京條約》是中國開始淪為半殖民地半封建社會的標(biāo)志,？”細(xì)小的問題,，既讓學(xué)生對課本知識有了一個細(xì)化的了解，同時也使學(xué)生萌發(fā)了濃厚的興趣,，自覺主動地去學(xué)習(xí),，讓教師達(dá)到事半功倍的效果。

教學(xué)中的內(nèi)容,，是指要讓學(xué)生掌握的知識,，形式是指讓學(xué)生掌握知識的方法。高中歷史有別于初中歷史的地方,，就是重視理論知識的學(xué)習(xí)和事物脈絡(luò)的掌握,，如果只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合歷史教學(xué)的目的的,，但是,，傳授歷史理論，分析事物本質(zhì)在教學(xué)過程中是一個很難順利完成的內(nèi)容,，因?yàn)閷W(xué)生一般只對具體的事件感興趣,，一遇到史學(xué)理論，則開始表現(xiàn)出畏難的情緒,，影響了教學(xué)效果,，在這種情況下，我一般先會采用一些學(xué)生感興趣的知識或問題,，舉一反三,，觸類旁通，由一個問題發(fā)散出一系列的問題,，然后再形成一個巨大的知識網(wǎng)絡(luò),，逐步深化和升華主題，讓學(xué)生在不知不覺,，既看到了樹木,，也不會忽視森林,，完成了由淺入深的學(xué)習(xí)。

輕易得到的,，人們往往不會,。在教學(xué)過程中，這個現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯,。在以前的教學(xué)中,，我總是按部就班不厭其煩地給學(xué)生進(jìn)行著講授，但教學(xué)成績總是不見提高,，而且久而久之,，學(xué)生對歷史課都失去了興趣，這一度讓我很迷茫,。在新課改精神的影響下,，我逐漸開始改變這種授課模式，不再直接告訴學(xué)生因?yàn)槭裁此允裁?，而是首先給學(xué)生展示現(xiàn)象，然后讓學(xué)生自己產(chǎn)生問題,，自己去解決問題,。比如在講授人教版必修一第27課《世紀(jì)之交的世界格局》時，我首先向?qū)W生列舉了很多史實(shí),，告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現(xiàn),，學(xué)生在對歷史發(fā)出感慨的時候，都產(chǎn)生了同一個問題,，那就是這些事件為什么會發(fā)生,，我并沒有急于告訴學(xué)生答案，而是鼓勵他們自己去思考,，在學(xué)生七嘴八舌的討論下,，學(xué)生們的答案越來越接近我想聽到的答案，當(dāng)答案最后揭曉的時候,，很多學(xué)生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿足的表情,，這讓我感覺到了教學(xué)的樂趣和成就感，教學(xué)雖然是一門遺憾的藝術(shù),，但是,，如果能在其中體會到成就感，也就接近了教學(xué)的實(shí)質(zhì),。

教學(xué)有法,，但無定法。在新課改的理念中,，學(xué)校是學(xué)生發(fā)展的空間,，課堂是學(xué)生發(fā)展的平臺,，一個追求科學(xué)方法，講究科學(xué)理念的平臺,，一定會塑造出的有用之才,，在今后的教學(xué)工作中，我將努力學(xué)習(xí)新課改的精神,，并將其融會貫通于教學(xué)實(shí)踐中,，用科學(xué)的方法貫穿教學(xué)，用以人為本的理念指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)生在快樂,、有效的學(xué)習(xí)中健康的成長，讓自己在快樂輕松的教學(xué)中,，不斷成熟,，使今后的歷史教學(xué)更上一層樓。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇六

舞蹈隊(duì)不僅是作為一個學(xué)校的宣傳窗口存在,，還是一個學(xué)校立足于社會的關(guān)鍵,。在中學(xué)里普及舞蹈教育，在舞蹈獨(dú)特的功能方面就體現(xiàn)了必要性,；一是培養(yǎng)學(xué)生健美的形體,，端莊的行為舉止，高雅的氣質(zhì),。前蘇聯(lián)革命家加里寧說：人要是學(xué)會了跳舞,，連走路都美觀和文雅些。二是真,、善,、美的舞蹈形象，更是對學(xué)生的心理機(jī)制有著積極影響,。舞蹈可以愉悅學(xué)生的身心,，喚起美好情感，可以提高學(xué)生的審美情趣,，塑造健全人格,，舞蹈可以提升學(xué)生的想象力，激發(fā)創(chuàng)造能力,，增進(jìn)學(xué)生的信息交流,，參與文化傳承。

我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的功用,，其一是在訓(xùn)練及演出,、比賽中，體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行舞蹈藝術(shù)素質(zhì)教育成果,；其二是排練經(jīng)典舞蹈劇目,，在校園中,、社會上傳播藝術(shù)，推廣舞蹈訓(xùn)練給形體塑型的重要作用,；其三是舞蹈特長生在表演中達(dá)到身心愉悅,，有利與幫助學(xué)習(xí)，進(jìn)而得到德智體美勞的全面發(fā)展,。我們學(xué)校在訓(xùn)練中,，制定科學(xué)、系統(tǒng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,，由總訓(xùn)練教師出訓(xùn)練大綱，整體舞蹈教師,，集體實(shí)施教學(xué)方案,，響應(yīng)學(xué)校“科組備課,、針對訓(xùn)練,、有利教學(xué)、因材施教”的校本宗旨,。我們的訓(xùn)練目標(biāo)及重點(diǎn),，首先通過對舞蹈特長生的基本能力的訓(xùn)練，使其身體運(yùn)動更符合舞蹈規(guī)律的要求,，適應(yīng)各種類型動作，發(fā)展身體各部分的能力,，靈活性以及跳,、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧動作,。其次,，通過作品排練不僅可以培養(yǎng)隊(duì)員的體力，協(xié)調(diào)能力,，還可以培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識,。訓(xùn)練時間及訓(xùn)練的科目內(nèi)容如下：

早練的時間長度，要能保持6090分鐘的訓(xùn)練時間,，鑒于中學(xué)的舞蹈隊(duì)學(xué)生,，早上主要的訓(xùn)練重點(diǎn)就是“軟開度”和肺活量的基礎(chǔ)訓(xùn)練，軟開度訓(xùn)練是必不可少的,。我們在肩,，腰，腿,，腳腕子等各個關(guān)節(jié),，個人能力的訓(xùn)練上,，給予不同度的訓(xùn)練。

中學(xué)學(xué)生缺少舞臺演出的經(jīng)驗(yàn),，要從表演性組合中彌補(bǔ),。那我們就要針對性的給予一些綜合表演性較強(qiáng)的組合。如：藏族,、蒙族,、東北秧歌，古典身韻（徒手,、劍,、袖）等組合，從組合中挖掘?qū)W生的表現(xiàn)欲望,，現(xiàn)在有一些學(xué)生在表演舞蹈時,，還放不開，即我們所說的還不會“美”,，那我們針對性作出訓(xùn)練及排練,！在時間的安排上，我們還要在這個階段的訓(xùn)練中,，向?qū)W生推一些現(xiàn)代舞的訓(xùn)練,，讓學(xué)生初步了解我們中國的現(xiàn)代舞。我們都知道現(xiàn)代舞的氣息對我們的舞蹈表演,，是有很大的幫助的，它當(dāng)中的呼吸韻律,，和我們的中國舞相結(jié)合,，是有很大發(fā)展的！

這一階段,，主要的就是劇目,。舞蹈劇目排練需要花費(fèi)一定的`時間，所以節(jié)選節(jié)目,，要選取適合中學(xué)學(xué)生的精品劇目,。有時可根據(jù)，學(xué)生能力及水平,，適當(dāng)改編節(jié)目的舞段及表演成分,，讓學(xué)生能把握舞蹈的內(nèi)在，展示自身的舞蹈,！才是舞蹈素質(zhì)教育的重點(diǎn),！在舞蹈劇目排練上，主要抓“單,，雙,，三”,，或是4人5人7人舞，讓這一部分人帶動其他同學(xué)相繼進(jìn)入角色舞蹈藝術(shù)教育作為基礎(chǔ)教育,，其本質(zhì)是培養(yǎng)人,，而非專家。我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練著重學(xué)生在協(xié)調(diào)力,、創(chuàng)造力及對藝術(shù)的感受力方面的訓(xùn)練及提高,，使其形體挺拔、動作協(xié)調(diào)富有美感,，潛移默化地學(xué)到舞蹈作品中蘊(yùn)涵的道德品質(zhì)規(guī)范和科學(xué)文化知識,。學(xué)校舞蹈隊(duì)的具體實(shí)施，是讓舞蹈真正進(jìn)入中學(xué)第二課堂,，是素質(zhì)教育的要求,，也是社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，實(shí)施中學(xué)舞蹈教育更非件易事,，只有不斷摸索,，才能不斷成熟。中學(xué)舞蹈教育體現(xiàn)為素質(zhì)教育,，應(yīng)面向全體學(xué)生,，而不僅僅為培養(yǎng)少數(shù)舞蹈特長生。使每個學(xué)生得到舞蹈藝術(shù)的熏陶,，感受其藝術(shù)魅力,。我們將在小小的崗位上，一如既往,，孜孜不倦,，踏踏實(shí)實(shí)訓(xùn)練好每一位學(xué)生，為舞蹈素質(zhì)教育貢獻(xiàn)微薄之力,！

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇七

少兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映兒童的童趣,、童心,，是兒童喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富兒童審美經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力,；開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展兒童理解,、聯(lián)想,、想像、創(chuàng)新等方面的能力,；促進(jìn)兒童動作與身體機(jī)能的發(fā)展,，提高兒童動作協(xié)調(diào)性,、靈活性等有重要意義。

本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的老師,，孩子是屬于自愿報名,，自愿參加。本班是由一群活潑可愛,、富有表現(xiàn)力的孩子們組成的,，共計(jì)42名。這其中大多數(shù)孩子都是從未接觸過舞蹈特長班的訓(xùn)練,，因此基本功較弱,。發(fā)展少兒動作的協(xié)調(diào)性，提高動作的韻律感,、節(jié)奏感,，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),，成了開展本班的主要目的,。通過幾個多月的訓(xùn)練，他們進(jìn)步很快,。肩,、腿、腰的軟度在不同程度的提高,，并對舞蹈有了一定的了解和認(rèn)識,，在我的帶領(lǐng)下刻苦練習(xí)各項(xiàng)基本功，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種風(fēng)格的'舞蹈,，在這個過程中,，她們真正懂得了什么叫“美”，怎樣用自己的身體語言去表現(xiàn)美,；在這個過程中,，她們陶冶了情操，提高了自己的鑒賞能力以及表現(xiàn)能力,；也是在這個過程中,，她們感受到了學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦。舞蹈對孩子的氣質(zhì),、審美能力,、身心健康、培養(yǎng)音樂,、舞蹈的興趣有不同程度的提高,，這對他們一生的發(fā)展都起著不可估量的作用。

舞蹈教育自古以來就被先人所重視，我在教孩子舞蹈的時候,，特別注重培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣,、少兒的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對舞蹈的方位,、手型,、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識,，我都用趣味性的練習(xí)讓少兒在玩樂中學(xué)到,。通過一段時間的訓(xùn)練，少兒的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高?，F(xiàn)就本學(xué)期舞蹈興趣班教學(xué)作一下總結(jié)：

了解身體的方位和舞蹈基本腳型,、腳位和手型、手位,，芭蕾基訓(xùn),，學(xué)會簡單的成品舞蹈。

我們觀察到,，少兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂,、看到電視電影里的舞蹈動作的時候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作,，這說明喜歡唱歌跳舞是少兒的天性,。所以，我們特別注意充分調(diào)動少兒這一積極因素,，引導(dǎo)少兒熱愛音樂,，熱愛舞蹈。有時,，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒,。

在工作中，我也有些不足的地方,，如：班額太大,，一個人很難顧及到每一個孩子，對她們的指導(dǎo)也就會有漏洞,，同時因?yàn)榘囝~太大,，這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容也相應(yīng)的隨著個人指導(dǎo)時間的加多而相應(yīng)減少，在這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)中,，找到了快樂,，并喜歡上了舞蹈,，我想這是少兒園舞蹈興趣班辦班的最終宗旨,。同時，我會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識,，以期待在以后的教學(xué)中能有更好的表現(xiàn),。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇八

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，本著為“群眾服務(wù)、為社會服務(wù)”的宗旨,，本團(tuán)xx年開展了一系列文化活動,，春節(jié)期間，根據(jù)單位和群眾喜聞樂見,，組織了一支30多人的隊(duì)伍舞龍舞獅,、威風(fēng)鑼鼓、舞蹈花鼓戲,，形勢多樣的慶祝元宵節(jié)活動,，在城鄉(xiāng)單位和農(nóng)戶演出19場，觀眾6000多人,。根據(jù)市,、區(qū)統(tǒng)一安排，街道辦事處安排我們組織龍獅隊(duì),、腰鼓隊(duì)參加公司元宵節(jié)游園活動,。

八月中旬藝術(shù)團(tuán)組織隊(duì)伍參加“周周樂”活動，在劇場專場演出,。11月上旬去風(fēng)光帶參加了“全市百團(tuán)文藝會演”,。

經(jīng)常的演出活動，調(diào)動了演員們的學(xué)習(xí)積極性,，促進(jìn)了藝術(shù)水平的提高,。

舞蹈班建立了周二、周五的學(xué)習(xí)制度和考勤制度,，請有專業(yè)教師培訓(xùn),、指導(dǎo)，學(xué)員中能者為師,、互教互學(xué),，領(lǐng)導(dǎo)坐陣指導(dǎo)，抓思想教育,，做思想工作,，抓素質(zhì)、抓提高,，使隊(duì)伍隨時拉得出用得上,。今年應(yīng)群眾邀請參加了當(dāng)?shù)氐乃拇位閼c、壽慶活動,，十月上旬還成功地舉行了有各級領(lǐng)導(dǎo)參加的慶祝老年大學(xué)成立15周年活動,。全年演出27場，平均每月有兩次活動。今年報導(dǎo)2次,，電視臺報導(dǎo)2次,。《晚報》,、電視臺年年有報導(dǎo),，城鄉(xiāng)享有名氣。

領(lǐng)導(dǎo)班子在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上堅(jiān)持兩手抓,。一手抓隊(duì)伍建設(shè),，做出成績，爭取領(lǐng)導(dǎo)重視,、群眾滿意,。一手抓硬件設(shè)施，在經(jīng)費(fèi)困難問題上,，爭取各級領(lǐng)導(dǎo)給一點(diǎn),，社會贊助一點(diǎn)，自己創(chuàng)收抓一點(diǎn),，每年籌集二,、三萬元解決添置設(shè)備和日常需要經(jīng)費(fèi)。現(xiàn)在有音響4套,，彩龍4條,，獅子4只，有威風(fēng)鑼鼓,、腰球,、民間樂器，有演出服裝兩百多套,，有活動室,、辦公室、儲藏室,，大小房屋六間,，二百五十多平方米，有了一個較好的陣地和基本設(shè)備,。

有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和廣大群眾的支持,，有先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)為榜樣，我們將奮發(fā)圖強(qiáng),、發(fā)展創(chuàng)新,，跟隨時代前進(jìn)。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇九

歲月如梭，光陰似箭，在中心領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、配合下,，在家長的支持理解中,，本學(xué)期舞蹈興趣班課程已經(jīng)圓滿的結(jié)束了。在教學(xué)的過程中我看到了孩子們的努力,、勤奮和進(jìn)步,，看到他們興高采烈地參加舞蹈活動，隨音樂像蝴蝶般的翩翩起舞,，我感到無比的欣慰和快樂,。在此，謹(jǐn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期舞蹈班共有27名幼兒,，均為中,、大班及學(xué)前班的幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱,，家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性而讓孩子上舞蹈班,。通過師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動作發(fā)展,。

個別好動的孩子家長反映孩子學(xué)習(xí)舞蹈后,，上課注意力集中了，自身動作也以前規(guī)范,。老師和家長都發(fā)現(xiàn)一個變化,，孩子們喜歡上舞蹈課，個個神氣十足,，積極參與每次活動,，出勤率很高。

根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),，本期的舞蹈教學(xué)內(nèi)容按基本功訓(xùn)練,、韻律組合、成品舞三個部分進(jìn)行,。

《手臂練習(xí)》——練習(xí)提,、壓腕動作。

《勾繃腳練習(xí)》——雙勾雙繃,、單勾單繃,，拉伸小腳、腳的肌肉和韌帶,。

《開胯練習(xí)》——練習(xí)胯開度,，拉伸肌肉胯部和韌帶。

《壓腿練習(xí)》——前壓,、后壓,、旁壓,，拉伸腰、腳,、腹部的肌肉和韌帶,。

《吸伸腳練習(xí)》——練習(xí)幼兒腰、腿,、腳部隊(duì)肌肉的整體協(xié)調(diào),、控制能力。

《腰的練習(xí)》——前腰,、后腰,、左右旁腰的練習(xí)，提高幼兒腰的靈活性,。

《肩的練習(xí)》——雙聳肩,、撞肩、繞肩,。

完成《洋娃娃和小熊跳舞》,、《拍手歌》、《小鳥小鳥》,、《可愛的金龜子》共4個舞蹈的教學(xué),。在教學(xué)中結(jié)合各種舞步、手位動作及隊(duì)形變化,，引導(dǎo)幼兒感受音樂的美妙,，體驗(yàn)用舞蹈動作表現(xiàn)音樂作品的快樂。

在中心匯報活動中,，我班小朋友表演的舞蹈《可愛的金龜子》受到了觀眾和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。在期末向家長匯報展示活動中，我班的教學(xué)效果也受到家長的一致肯定和好評,。

由于幼兒的年齡不在一個階段,，教材不是很好選，教學(xué)上稍稍難一點(diǎn),，年齡小的不容易接受,；相反，年齡大的又覺得太簡單,。下期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡,，將幼兒分成大班組和小班組，便于教學(xué),。

總之,，通過一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，不僅培養(yǎng)了孩子們對舞蹈的濃厚興趣,，也促進(jìn)了他們對的音樂感受能力和舞蹈表現(xiàn)能力的進(jìn)步和提高,，還幫助孩子們養(yǎng)成了良好的.舞蹈學(xué)習(xí)常規(guī),。

同時，也促進(jìn)了老師自身舞蹈教學(xué)能力的提高,，豐富了舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在這里，要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)的信任,，在本期提供給我一個展示自己舞蹈教學(xué)水平的平臺,，還要感謝中心老師們的配合，保證了日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行,，最后，要感謝學(xué)前舞蹈班家長在本學(xué)期來對我工作的配合,、支持,。相信中心的各項(xiàng)工作，在賀主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，在新學(xué)期會取得更大進(jìn)步和成就,。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十

秋季開學(xué)后，舞蹈隊(duì)按照團(tuán)委的指示同藝術(shù)團(tuán)其他部門一起開始了新一輪的招新,。經(jīng)過一個星期的招新工作,，隊(duì)里的成員逐漸增多，在面試確定人員后就進(jìn)入了正常的訓(xùn)練當(dāng)中,。

這個學(xué)期除了正常訓(xùn)練外,，舞蹈隊(duì)還協(xié)助藝術(shù)團(tuán)參加了人文學(xué)院舉辦的“和諧之聲”晚會以及教學(xué)標(biāo)兵頒獎大會兩場重大的演出。雖然準(zhǔn)備的過程比較艱辛,，但在大家的努力下將任務(wù)圓滿完成,，并得到了老師們的認(rèn)可。全體隊(duì)員參加了09年江中藝術(shù)團(tuán)動員大會（表演了節(jié)目舞蹈《nobody》）,，組織多數(shù)隊(duì)員觀看了高雅藝術(shù)進(jìn)校園節(jié)目,、參加民漢聯(lián)誼舞會（穿插表演了一小段畬族舞），還友情參加了第十屆記者節(jié)江中校報記者團(tuán),，聯(lián)歡晚會,。

在正常的訓(xùn)練內(nèi)容中，除了以往的基本功訓(xùn)練以及手位,、手形,、小組合的訓(xùn)練外，還加入了民族舞舞段組合的教學(xué)及訓(xùn)練,，這樣既可以讓隊(duì)員學(xué)到一些基本的,、有用的民族舞組合，又可以為將來排練舞蹈打下夯實(shí)的基礎(chǔ),。不過在男生這方面,，隊(duì)里給予的訓(xùn)練較女生要少,，這方面將會被重視，在20xx年上學(xué)期將給予改善,。舞蹈隊(duì)于20xx年12月23日結(jié)束這學(xué)期的訓(xùn)練,，讓隊(duì)員進(jìn)入考試復(fù)習(xí)狀態(tài)，不要將學(xué)業(yè)落下,，做個學(xué)業(yè)才能兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生,。

在排舞的內(nèi)容上，隊(duì)里已排練好的節(jié)目有《水姑娘》和《nobody》,，《走在山水間》已完成了部分舞段,。在20xx年中，會將《走在山水間》完整的排練出來,。此外,，還想與街舞隊(duì)聯(lián)合一起出一個節(jié)目《新阿里朗頌》，將民族舞和街舞的元素相融合,，給大家不一樣的視覺享受,。關(guān)于民族舞的部分，舞蹈隊(duì)已經(jīng)開始準(zhǔn)備,，在日常的訓(xùn)練中已經(jīng)安排了朝鮮舞舞段組合的教學(xué),，下個學(xué)期稍加整理就可以呈現(xiàn)雛形。關(guān)于街舞部分將會和街舞隊(duì)一同商量出方案,，盡快的進(jìn)行磨合和排練,。另外，關(guān)于這個節(jié)目的配樂,，希望得到合唱隊(duì)和民樂隊(duì)的支持,，讓配樂不再是死板的音樂碟，這樣不僅是舞蹈在跳躍,，就連音樂也將跳動在江中的舞臺上,。在20xx年的訓(xùn)練中，還將加入藏族舞舞段組合的訓(xùn)練,，讓舞蹈隊(duì)的成員能夠?qū)W到更多的東西,，更加充實(shí)自己的生活。如果條件允許的話,，可能還會編排一支藏族舞,。

一次演出。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十一

20xx年北京市健美操體育舞蹈協(xié)會在市體育局和市體育總會的大政方針指導(dǎo)下,，在相關(guān)單位和會員單位的大力支持下,，努力發(fā)揮協(xié)會在構(gòu)建人文北京、建設(shè)國際體育中心城市的功能作用,，在健美操和體育舞蹈項(xiàng)目上深入研討,，大力推廣,。協(xié)會的各項(xiàng)工作都按計(jì)劃落到實(shí)處，并且取得了明顯的成效,，收到了良好的回饋?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、主要工作情況:,。

(一)培訓(xùn)工作,。

1.健美操國家一、二級裁判員培訓(xùn),。

20xx年x月x日,，舉辦了20xx年北京市健美操一、二級裁判培訓(xùn)班,。通過培訓(xùn),，有40多名學(xué)員獲得了國家一級裁判資格，7名學(xué)員獲得了國家二級裁判資格,。進(jìn)一步壯大了我市健美操專業(yè)裁判隊(duì)伍,，健美操的專業(yè)技術(shù)力量又得到了加強(qiáng),，也在我市健美操裁判員規(guī)范化工作目標(biāo)方面又往前邁進(jìn)了一大步,。

2、中小學(xué)體育舞蹈教師培訓(xùn),。

為在我市中小學(xué)校學(xué)生中大力推廣體育舞蹈項(xiàng)目,，經(jīng)市教委批準(zhǔn)，北京學(xué)生活動管理中心委托我協(xié)會于20xx年6月5日在地壇體育館舉辦了第二次全市中小學(xué)校體育舞蹈教師培訓(xùn),，來自全市18個區(qū)縣的140多名體育舞蹈教師進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn),。經(jīng)過培訓(xùn)，大部分以前從未接觸過體育舞蹈的中小學(xué)校教師基本掌握體育舞蹈的基本技術(shù)和教學(xué)理論,，取得了良好的培訓(xùn)效果,，為今后在全市中小學(xué)校開展體育舞蹈運(yùn)動項(xiàng)目培養(yǎng)了一支骨干隊(duì)伍。

(二)組織承辦競賽活動,。

1.5月8日,，在北京地壇體育館，協(xié)會主辦了澳瑞特20xx年北京市健美操錦標(biāo)賽,。全市共有106家學(xué)校和單位參加比賽,。參賽人數(shù)突破歷屆錦標(biāo)賽，達(dá)到了1500人左右,。健美操項(xiàng)目不僅在北京市大中小學(xué)校得到了很好的推廣和普及,，在社會上也深得廣大市民的喜愛!

2.9月18日，由國家體操運(yùn)動管理中心,、北京市體育局聯(lián)合主辦,，協(xié)會承辦的第二屆北京市體育大會健美操比賽暨20xx年浩沙杯全國萬人健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)大賽北京分區(qū)賽在地壇體育館舉行,。同時上海、廈門,、廣州,、成都、長沙以及南昌,、濟(jì)南等分賽區(qū)亦相繼舉行,。比賽共分規(guī)定動作和自選動作兩大項(xiàng)，參賽分為少兒組,、少年組,、大專院校、以及老年組等,，涵蓋了老,、中、青,、少四個年齡階層,。來自大中小學(xué)、社區(qū)體育俱樂部,、區(qū)級體育舞蹈協(xié)會,、社區(qū)街道等健美操愛好者800多人參賽。

從比賽來看,，北京健美操項(xiàng)目與全國其他地區(qū)相比目前已經(jīng)有了非常明顯的優(yōu)勢,，表現(xiàn)在，一是運(yùn)動技術(shù)水平較高,，專業(yè)性較強(qiáng);二是裁判水平較高;三是學(xué)校,、社會參與度高。同時,，因?yàn)楸本┑慕∶啦俦荣愒黾恿烁偧柬?xiàng)目,，青少年運(yùn)動員明顯增多。另外,，社會組參賽人員多于往年,，說明健美操普及面更大了。

3.由北京市教委,、北京市體育局主辦的陽光體育20xx年北京市中小學(xué)生健美操比賽于11月6日(星期六)在地壇體育館舉行,。本次比賽由北京學(xué)生活動管理中心和北京市健美操體育舞蹈協(xié)會共同承辦。有來自全市16個區(qū)縣90多所中小學(xué)校的近1200名學(xué)生參加比賽,，裁判均由來自各專業(yè)院校的國家級裁判組成,。比賽分大眾健美操和競技健美操兩大項(xiàng)，本次比賽共有234個組別參賽。陽光體育20xx年北京市中小學(xué)生健美操比賽是歷年來參賽人數(shù)最多,，規(guī)模最大的一次比賽,。

近年來健美操項(xiàng)目在北京市中小學(xué)校中發(fā)展迅速，其中高水平大規(guī)模的健美操比賽起到了很大的推動作用,。而這個項(xiàng)目的發(fā)展也帶動了學(xué)校陽光體育運(yùn)動的推行,，豐富了體育教師的教學(xué)內(nèi)容，提高了全市中小學(xué)生的身體素質(zhì),，使學(xué)生充滿活力,、健康向上。從社會影響上來看,，健美操運(yùn)動越來越受到廣大師生和家長的喜愛,。

4、由國家體育總局,，社會體育指導(dǎo)中心和中國體育舞蹈聯(lián)合會主辦的中順潔柔20xx年中國體育舞蹈公開系列賽北京站的比賽,，9月22日、23日在地壇體育館舉行,。比賽由協(xié)會和北京市東城區(qū)體育局,、地壇體育館聯(lián)合承辦。這是5年后協(xié)會再度承辦全國性的體育舞蹈賽事,，北京站比賽共吸引了來自全國16省市,，40多家參賽單位，600余對選手,，共1200余人參加,，參賽人數(shù)較以往有了大幅提升,。比賽的組織工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊揚(yáng),。

以這次圓滿舉辦北京站比賽為契機(jī)，協(xié)會與東城區(qū)體育局,、地壇體育館三方聯(lián)合,，成功獲得明年世界表演舞蹈錦標(biāo)賽和亞洲錦標(biāo)賽的舉辦權(quán)，這將成為體育舞蹈項(xiàng)目為打造北京國際大都市的工程所作的貢獻(xiàn),。

5,、20xx年9月22日，北京健身操舞展示季體育舞蹈公開賽于北京地壇體育館開幕,。此次比賽由北京市體育局,、北京市體育總會、東城區(qū)人民政府主辦,，協(xié)會和東城區(qū)體育局,、北京地壇體育館承辦。這次比賽一共設(shè)置2個大項(xiàng)，37個組別,，近1000名來自全國各地16個省市40多家參賽單位的體育舞蹈選手報名參賽,。除了大家熟悉的常規(guī)體育舞蹈組別的賽事，其中又新加入了女子團(tuán)體舞賽,。各個參賽隊(duì)伍由六到八位女孩子組成,，是這次比賽的一大創(chuàng)新和亮點(diǎn)。協(xié)會作為承辦方,，從賽事的籌劃伊始,，到賽事最后的落幕，全體人員熱情投入盡職盡責(zé)做好每一個細(xì)節(jié)的工作,，確保了比賽不僅順利進(jìn)行圓滿結(jié)束,，還獲得了各方一致好評。北京健身操舞展示季,，重在推動全民健身活動,，調(diào)動全民健身熱情，愉悅?cè)w人民的身心,。因此特別增加和強(qiáng)調(diào)了集體項(xiàng)目,，這樣可以更多地吸引群眾的參與，更大地調(diào)動他們的熱情,。

6,、北京市教委和北京市體育局主辦的陽光體育20xx年北京首屆學(xué)生體育舞蹈比賽于20xx年11月27日在地壇舉行。本次比賽我協(xié)會是主承辦方,。這次比賽一共設(shè)置2個大項(xiàng),，37個組別，近1200名來自北京市70多所大中小學(xué)校和俱樂部的體育舞蹈選手報名參賽,。全市中小學(xué)校共有68隊(duì)選手參加團(tuán)體隊(duì)列舞比賽,，由此可見體育舞蹈項(xiàng)目也逐步在中小學(xué)校中得到普及和推廣。

(三)組隊(duì)參加全國比賽獲得優(yōu)異成績,。

20xx年5月16日第四屆全國體育大會在合肥市召開,。由我協(xié)會負(fù)責(zé)組建的北京代表團(tuán)健美操隊(duì)和體育舞蹈隊(duì)參加了兩個項(xiàng)目的比賽。健美操隊(duì)取得了四個二等獎,、一個三等獎以及兩個道德風(fēng)尚獎的優(yōu)異成績,。體育舞蹈更是成績卓著，獲得了三個一等獎,，八個二等獎,，十四個三等獎，五個道德風(fēng)尚獎,。因而被北京市體育局評選為先進(jìn)集體,，并授予協(xié)會“突出貢獻(xiàn)獎”,。

(四)、認(rèn)真籌備,，創(chuàng)造條件,，協(xié)會實(shí)體化進(jìn)程邁出了關(guān)鍵性一步。

為全面貫徹“xx大”精神,，更好地發(fā)揮協(xié)會的功能作用,，我協(xié)會響應(yīng)號召積極參與北京市體育協(xié)會實(shí)體化工程。協(xié)會申報資料于今年8月5日通過了北京市體育局和體育總會的專家評審,，協(xié)會因此被確定為第一批體育社團(tuán)實(shí)體化工作試點(diǎn)單位,，并獲得了30萬元實(shí)體化扶持引導(dǎo)資金。隨即8月8日,，第二個全國“全民健身日”到來之際,，協(xié)會在地壇體育館成立了北京市體育舞蹈代表隊(duì)培訓(xùn)基地。這是我北京市健美操體育舞蹈協(xié)會邁入實(shí)體化進(jìn)程的第一步,。在短短的三個月的時間里,，基地已經(jīng)開辦體育舞蹈培訓(xùn)班6個，招收學(xué)員60多名,。培訓(xùn)基地已經(jīng)初具規(guī)模,，為今后的發(fā)展開了一個好頭。

(五)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳媒優(yōu)勢搞好宣傳工作,。

協(xié)會在人手嚴(yán)重不足的情況下,，仍然把本協(xié)會網(wǎng)站建設(shè)列作重要工作內(nèi)容。既作為戰(zhàn)略目標(biāo),，也作為日常工作,。利用網(wǎng)絡(luò)這種傳播面廣、速度快的時尚媒體,，權(quán)威正確地發(fā)布政策,、方針，及時準(zhǔn)確報道國內(nèi)外業(yè)界新聞,、賽事,，廣泛傳播體育舞蹈知識,、理論,，提供各類培訓(xùn)與實(shí)踐機(jī)會，并為注冊會員提供更為豐富周到的服務(wù),。目前網(wǎng)站已經(jīng)成為北京市健美操和體育舞蹈項(xiàng)目最重要的信息發(fā)布平臺,，起到了有效地宣傳作用。

二,、存在的主要問題,。

(一)資金保障不足，機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)受阻。

協(xié)會的資金來源主要有兩條渠道：一是政府購買服務(wù)撥款;二是服務(wù)性收入,。資金流不穩(wěn)定,，且數(shù)量有限。缺少可靠的資金保障,，協(xié)會能夠開展的工作也因此受限,，協(xié)會作用也不能完全發(fā)揮出來。所謂巧婦難為無米之炊,。

(二)缺乏政策支持,，人力資源無保障。

目前,，協(xié)會的人事管理系統(tǒng)缺乏相應(yīng)的政策支持,，導(dǎo)致協(xié)會只能采用聘用顧問或兼職人員，形成協(xié)會工作人員不穩(wěn)定,、流動性大的特點(diǎn),，人力資源不能得到有效保證，勢必也影響到協(xié)會工作的更好開展,。

(三)缺少地位認(rèn)可,，制約協(xié)會的發(fā)展。

協(xié)會開展工作很大的程度要依靠社會對其地位的認(rèn)可,，但是中國長期以來各種因素形成的對于協(xié)會的認(rèn)識,，造成協(xié)會的認(rèn)知度與可信度不高，使得協(xié)會開展活動時說服力不強(qiáng),，活動的參與面不能更廣,。協(xié)會在社會上的地位與身份認(rèn)可目前還制約著協(xié)會的發(fā)展。

(四)人手不足,，工作受限,。

協(xié)會工作中，有一塊很占比重的是舉辦各種比賽,。由于比賽涉及面非常廣,，單位、個人,，關(guān)系眾多,，人員復(fù)雜，而協(xié)會人手嚴(yán)重不足,，造成工作堆積,，流程不暢，出錯也在所難免,。雖然不致影響賽事工作,，但是工作效率,，工作滿意度仍需提高。

三,、解決方法,。

(一)加快協(xié)會實(shí)體化進(jìn)程，盡快把培訓(xùn)基地建設(shè)成協(xié)會的造血機(jī)器,，很好的為協(xié)會下一步發(fā)展打下良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),。

(二)協(xié)會的重要特征就是保持社會性、民間性,，只有突出這一特色才能更好地協(xié)助黨和政府推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、管理社會事務(wù)的作用。雖然協(xié)會已經(jīng)被批準(zhǔn)成為了實(shí)體化示范單位,，可但仍需采取政府部門向協(xié)會購買服務(wù)的辦法,，完成政府委托的業(yè)務(wù)或項(xiàng)目，政府給予資助或補(bǔ)貼,。同時協(xié)會將通過其它活動獲得外界的捐贈和收入,，拓寬經(jīng)費(fèi)來源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)自籌,。

(三)制定規(guī)劃,，重點(diǎn)加強(qiáng)協(xié)會基礎(chǔ)性建設(shè)和提高管理能力。

我協(xié)會要通過自身的扎實(shí)工作和顯著成績,，積極爭取各級政府重視,，促進(jìn)政府有計(jì)劃有步驟地培育和發(fā)展協(xié)會。此外,，我協(xié)會也要加強(qiáng)對協(xié)會負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)和管理,，通過培訓(xùn)增強(qiáng)法律意識和民主觀念，提高政策水平和協(xié)調(diào)能力,。

(四)積極舉辦各種賽事,，提高協(xié)會的社會影響，多參加各種社會活動,，加大協(xié)會的對外宣傳力度,，提高協(xié)會形象，創(chuàng)新協(xié)會的機(jī)制和辦法,，促進(jìn)協(xié)會加快發(fā)展,。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十二

加入舞蹈隊(duì)還沒有一個月，我這個新丁也體會到舞蹈隊(duì)這個大家庭那種溫馨和親切的感覺,，相信大家心中所想的與我一樣—————我們都很喜歡舞蹈隊(duì),！

其實(shí)一開始我去舞蹈隊(duì)只是為了可以跳舞，但沒想過會讓我有這種滿足感,。這種滿足,，不只是可以學(xué)到跳舞，還有更多的是我體會到大學(xué)生聚集一起真的很開心,，那種感覺是很神奇的,，會讓人很想永不停止。是愛上這種生活吧,！

還有的就是大家回家后,，還是那樣的活躍哦~這是大家很依依不舍的一種表現(xiàn)。在群里,，我很少發(fā)言,，但不代表我不關(guān)注哦，其實(shí)很多時候我都在看著的,，我喜歡看人說話,，聽人說話，我的習(xí)慣來的,。所以嘛~這幾晚來…,。群好像是靜了，我也很不習(xí)慣啊…不過我知道大家都回到學(xué)校里啊,，又要開始學(xué)習(xí)了,，所以我很渴望我們的群再次熱鬧起來哦~等我們都放假吧~我們不單止在群來活躍，我們又可以到舞蹈室里活躍了~謝謝你們給了我一個充實(shí)的假期,。來到舞蹈隊(duì)的日子是我假期里最開心的,，這是實(shí)話啊,！

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期在學(xué)校技裝處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們能很好的做好音樂舞蹈室的管理工作，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,，音樂、舞蹈室對學(xué)生素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂室管理工作由技裝處牽頭,，管理員具體負(fù)責(zé)管理,，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng),、落實(shí)到位,、職責(zé)分明。

由于學(xué)校重視,，音樂舞蹈室管理精心,，我校音樂舞蹈專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,，定期安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，桌椅完好無損,，各類教材器材存放整齊,、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定,。音樂器材設(shè)備總帳有專人登記,，做到心中有數(shù)，使音樂舞蹈室發(fā)揮最大的功用,，每學(xué)年都要和總務(wù)處核對一次,，確保帳帳相符，帳物相符,。做好使用記錄是一項(xiàng)常規(guī)工作,，教師每一次使用專用教室都做好網(wǎng)絡(luò)平臺的登記工作，做到及時準(zhǔn)確,，得到了學(xué)校的肯定,。

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用,。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備,，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生,，每班有專門的'管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作,。由于管理到位,，音樂、舞蹈室的利用率相當(dāng)高,。充分發(fā)揮了音樂,、舞蹈室的功能。

以后每學(xué)期我們都會對音樂,、舞蹈教室進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并進(jìn)行總結(jié),，肯定成績,，提出不足之處及時改進(jìn)。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十四

20xx年下學(xué)期,，從剛開學(xué)的舞蹈隊(duì)內(nèi)招新到帶領(lǐng)新隊(duì)員進(jìn)入訓(xùn)練正軌,，經(jīng)歷的時間也不短。對于舞蹈隊(duì)來說，并非只有學(xué)過舞蹈的人才能入選,，我覺得那些形體,、身材、協(xié)調(diào)性還不錯的,，具有潛力發(fā)展的同學(xué)才是我們招新的主要對象,。在新隊(duì)員確定后,，我的主要任務(wù)就是帶領(lǐng)他們進(jìn)行正?；竟Φ挠?xùn)練，其中會穿插些手位,、手形和小組合的教程,。在基本功訓(xùn)練之余，充分利用時間排練舞蹈以確保演出的不時之需,。

這個學(xué)期,，主要參加的大型演出是“和諧之聲”晚會和教學(xué)標(biāo)兵頒獎大會。我的'主要工作是在《水姑娘》和《錦繡中華》兩個節(jié)目中加入新生,，并教會他們舞蹈動作及合排,。較為困難的是《錦繡中華》因老生流失嚴(yán)重，必需加入較多新生,，而且教學(xué)標(biāo)兵頒獎大會與考試有沖突,，需要聯(lián)系各族人員情況以調(diào)開沖突的時間。但在大家的共同努力下,，任務(wù)還是順利完成了,，且效果比預(yù)計(jì)的要好。和藝術(shù)團(tuán)其他的部門,、隊(duì)伍一起順利完成了教學(xué)標(biāo)兵頒獎大會,，并得到了書記、老師們的肯定及表揚(yáng),，成功后的喜悅讓之前的種種辛苦都變的不算什么了,。另外，十月底參加了藝術(shù)團(tuán)舉辦的民漢聯(lián)誼舞會,；組織隊(duì)內(nèi)成員觀看了高雅藝術(shù)進(jìn)校園的節(jié)目,；十一月初還參加了09年江中藝術(shù)團(tuán)動員大會，見證了藝術(shù)團(tuán)的又一年成長,；動員大會不久后,，帶領(lǐng)隊(duì)內(nèi)另外四名隊(duì)員參加了第十屆中國記者節(jié)江中記者團(tuán)聯(lián)歡晚會，并擔(dān)任了表演嘉賓,；十一月中協(xié)助藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部其他部門,、隊(duì)伍共同策劃舉辦了第四屆挑戰(zhàn)主持人大賽，于11月24號圓滿落幕,。代表江中藝術(shù)團(tuán)以舞蹈隊(duì)隊(duì)長的身份被邀請擔(dān)任第四屆新生風(fēng)采大賽和藥學(xué)院魅力之星的評委,，以及英文歌曲大賽的嘉賓,。

練和學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中快樂而有意義的一部分，我們會一起加油的,！

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)7

舞蹈隊(duì)不僅是作為一個學(xué)校的宣傳窗口存在,，還是一個學(xué)校立足于社會的關(guān)鍵。在中學(xué)里普及舞蹈教育,，在舞蹈獨(dú)特的功能方面就體現(xiàn)了必要性,；一是培養(yǎng)學(xué)生健美的形體，端莊的行為舉止,，高雅的氣質(zhì),。前蘇聯(lián)革命家加里寧說：人要是學(xué)會了跳舞，連走路都美觀和文雅些,。二是真,、善、美的舞蹈形象,，更是對學(xué)生的心理機(jī)制有著積極影響,。舞蹈可以愉悅學(xué)生的身心，喚起美好情感,，可以提高學(xué)生的審美情趣,，塑造健全人格，舞蹈可以提升學(xué)生的想象力,，激發(fā)創(chuàng)造能力,，增進(jìn)學(xué)生的信息交流，參與文化傳承,。

我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的功用,，其一是在訓(xùn)練及演出、比賽中,，體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行舞蹈藝術(shù)素質(zhì)教育成果,；其二是排練經(jīng)典舞蹈劇目，在校園中,、社會上傳播藝術(shù),，推廣舞蹈訓(xùn)練給形體塑型的重要作用；其三是舞蹈特長生在表演中達(dá)到身心愉悅,，有利與幫助學(xué)習(xí),，進(jìn)而得到德智體美勞的全面發(fā)展。我們學(xué)校在訓(xùn)練中,，制定科學(xué),、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，由總訓(xùn)練教師出訓(xùn)練大綱,，整體舞蹈教師,，集體實(shí)施教學(xué)方案，響應(yīng)學(xué)?！翱平M備課,、針對訓(xùn)練、有利教學(xué),、因材施教”的校本宗旨,。我們的訓(xùn)練目標(biāo)及重點(diǎn)，首先通過對舞蹈特長生的基本能力的訓(xùn)練,，使其身體運(yùn)動更符合舞蹈規(guī)律的要求,，適應(yīng)各種類型動作,，發(fā)展身體各部分的能力,，靈活性以及跳、轉(zhuǎn),、翻等各種技巧動作,。其次，通過作品排練不僅可以培養(yǎng)隊(duì)員的體力,，協(xié)調(diào)能力,，還可以培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識。訓(xùn)練時間及訓(xùn)練的科目內(nèi)容如下：

早練的時間長度,，要能保持6090分鐘的訓(xùn)練時間,，鑒于中學(xué)的舞蹈隊(duì)學(xué)生，早上主要的訓(xùn)練重點(diǎn)就是“軟開度”和肺活量的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，軟開度訓(xùn)練是必不可少的,。我們在肩，腰,，腿,，腳腕子等各個關(guān)節(jié)，個人能力的訓(xùn)練上,，給予不同度的訓(xùn)練,。

中學(xué)學(xué)生缺少舞臺演出的經(jīng)驗(yàn)，要從表演性組合中彌補(bǔ),。那我們就要針對性的給予一些綜合表演性較強(qiáng)的組合,。如：藏族、蒙族,、東北秧歌,，古典身韻（徒手、劍、袖）等組合,，從組合中挖掘?qū)W生的表現(xiàn)欲望,，現(xiàn)在有一些學(xué)生在表演舞蹈時，還放不開,，即我們所說的還不會“美”,，那我們針對性作出訓(xùn)練及排練！在時間的安排上,，我們還要在這個階段的訓(xùn)練中,，向?qū)W生推一些現(xiàn)代舞的訓(xùn)練，讓學(xué)生初步了解我們中國的現(xiàn)代舞,。我們都知道現(xiàn)代舞的氣息對我們的舞蹈表演,，是有很大的幫助的，它當(dāng)中的呼吸韻律,，和我們的中國舞相結(jié)合,，是有很大發(fā)展的！

這一階段,，主要的就是劇目,。舞蹈劇目排練需要花費(fèi)一定的時間，所以節(jié)選節(jié)目,，要選取適合中學(xué)學(xué)生的精品劇目,。有時可根據(jù)，學(xué)生能力及水平,，適當(dāng)改編節(jié)目的舞段及表演成分,，讓學(xué)生能把握舞蹈的內(nèi)在，展示自身的舞蹈,！才是舞蹈素質(zhì)教育的重點(diǎn),！在舞蹈劇目排練上，主要抓“單,，雙,，三”，或是4人5人7人舞,，讓這一部分人帶動其他同學(xué)相繼進(jìn)入角色舞蹈藝術(shù)教育作為基礎(chǔ)教育,，其本質(zhì)是培養(yǎng)人，而非專家,。我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練著重學(xué)生在協(xié)調(diào)力,、創(chuàng)造力及對藝術(shù)的感受力方面的訓(xùn)練及提高，使其形體挺拔,、動作協(xié)調(diào)富有美感,，潛移默化地學(xué)到舞蹈作品中蘊(yùn)涵的道德品質(zhì)規(guī)范和科學(xué)文化知識,。學(xué)校舞蹈隊(duì)的具體實(shí)施，是讓舞蹈真正進(jìn)入中學(xué)第二課堂,，是素質(zhì)教育的要求,，也是社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，實(shí)施中學(xué)舞蹈教育更非件易事,，只有不斷摸索,，才能不斷成熟。中學(xué)舞蹈教育體現(xiàn)為素質(zhì)教育,，應(yīng)面向全體學(xué)生,，而不僅僅為培養(yǎng)少數(shù)舞蹈特長生。使每個學(xué)生得到舞蹈藝術(shù)的熏陶,，感受其藝術(shù)魅力,。我們將在小小的崗位上，一如既往,，孜孜不倦,，踏踏實(shí)實(shí)訓(xùn)練好每一位學(xué)生，為舞蹈素質(zhì)教育貢獻(xiàn)微薄之力,！

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十五

舞蹈是人類最古老的藝術(shù)形式之一,，它是人類傳情達(dá)意的產(chǎn)物，它符合人類身心需要的本質(zhì)特征,，具有愉悅身心，健美肢體,，聯(lián)絡(luò)情感和團(tuán)結(jié)群體等功能,，成為人們生活中一個不可缺少的部分。小學(xué)階段,，學(xué)生經(jīng)常參加生動,、活潑的舞蹈教學(xué)活動，可以促進(jìn)他們的智力發(fā)育,，增長他們的體力,，增強(qiáng)他們身體動作的協(xié)調(diào)性,，同時陶冶學(xué)生的性情和品格，通過長期的舞蹈訓(xùn)練,，可使學(xué)生擁有勻稱的體形,、高雅的氣質(zhì)，這對他們一生的發(fā)展都起著不可估量的作用,。小學(xué)舞蹈活動課，一般分為兩個部分，一是舞蹈基本訓(xùn)練部分,，二是舞蹈教學(xué)部分,。

首先是舞蹈的基本訓(xùn)練。少兒舞蹈基本訓(xùn)練一般分為地面訓(xùn)練、把桿訓(xùn)練、中間位置訓(xùn)練。地面訓(xùn)練的內(nèi)容包括頭,、頸,、肩、肘活動，勾繃腳、臥姿踢腿、跪下腰練習(xí)，通過這些訓(xùn)練，能使學(xué)生身體得到較自然,、全面的活動，增強(qiáng)動作關(guān)節(jié)的靈活性,。把桿訓(xùn)練的內(nèi)容包括繃腳擦地,、蹲,、小踢腿,、腰、大踢腿,，這部分活動量大,，教師要利用各種教學(xué)手段，提高學(xué)生訓(xùn)練效率,。例如,，在進(jìn)行踢腿訓(xùn)練時，有的學(xué)生怕踢腿疼,，不舍得用勁,，我就給學(xué)生講清楚踢腿練習(xí)的目的性，使學(xué)生逐步認(rèn)識到只有腿的軟開度增強(qiáng)了,，胯,、膝、踝三部位的軟開度也隨之提高了,，提高學(xué)生練習(xí)的自覺性,。通過把桿上的訓(xùn)練，能規(guī)范學(xué)生動作,，提高動作的軟開度,。中間位置訓(xùn)練，主要是學(xué)習(xí)手位,、腳位,、手臂姿態(tài)、基本舞步,、小跳等,，通過學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解身體各部位舞蹈動作的要點(diǎn)，使動作輕巧,、敏捷,、穩(wěn)重,、有持久力,。例如我在教學(xué)生走步時,，首先讓學(xué)生聽音樂走步,，要合拍,，能行進(jìn)或原地走，然后隨著學(xué)生音樂感受能力、動作水平的提高和方位知覺的發(fā)展,，根據(jù)不同的音樂,，表現(xiàn)不同的人物,、不同情緒、不同節(jié)奏,、不同特點(diǎn)走,，如老爺爺走、小朋友走,、輕快地走,、雄壯的走等。為提高學(xué)生動作訓(xùn)練的興趣,，還可加入學(xué)生喜歡的動物世界中小伙伴的走,。如鴨走、熊走,、企鵝走,，使學(xué)生在愉快的模仿動作過程中，達(dá)到走步訓(xùn)練的目的,?？傊居?xùn)練教學(xué)大致可以概括為以下四句話,，即：動作要領(lǐng)先講清,，精講多練不放松，勉勵學(xué)生勤練功,，循序漸進(jìn)量力行,。其次是活動課中的舞蹈教學(xué)。小學(xué)階段現(xiàn)行的舞蹈教學(xué)內(nèi)容,，主要分為律動,、集體舞、表演舞,。律動是指在音樂的伴奏下,，根據(jù)音樂的性質(zhì)、節(jié)拍、速度等變化做不同的律動性動作,。律動可以單一動作重復(fù)練習(xí)。也可將幾個關(guān)聯(lián)動作組合練習(xí),。如,，形象模仿動作：鳥飛、兔跳等,。集體舞一般是在短小歌曲或樂曲的伴奏下,，有組織、有規(guī)定的隊(duì)形,、位置上做舞蹈動作,，一般可以反復(fù)進(jìn)行，舞蹈時要求學(xué)生要有相互的感情交流,，動作和諧一致,。集體舞主要是用來培養(yǎng)學(xué)生在音樂的伴奏下變換隊(duì)形，在音樂中整齊,、協(xié)調(diào)的動作,、樹立相互合作的集體主義觀念。表演舞一般是指體裁廣泛,、主題突出,、有特定的內(nèi)容、情節(jié),、角色,，有畫面和隊(duì)形的變化，舞蹈性比較強(qiáng),，是部分學(xué)生參加用于演出的舞蹈,。不管是什么類型的舞蹈，教師在排練舞蹈時,，要給學(xué)生講清舞蹈中的故事情節(jié),、表演時應(yīng)注意什么。在教學(xué)過程中要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察教師的示范,，并進(jìn)行模仿,，反復(fù)練習(xí)，達(dá)到教師的要求,。例如,，在排練舞蹈《太陽谷的孩子時》時，主要動作是學(xué)生雙手作動態(tài)開花狀,，腳下做娃娃步和小碎步,，初學(xué)時，學(xué)生動作做得較僵硬，我反復(fù)示范,，并用啟發(fā)式的語調(diào)告訴她們：你們就是一朵含苞欲放的小花,，在陽光雨露的滋潤下，欣喜的開放,。

學(xué)生理解了動作的含義,，頭、眼,、手,、身段、表情的配合有了,，動作也就做活了,。總之,，在排練舞蹈時,，具體動作應(yīng)由易到難，由分解到組合,，精講多練,，由基本動作到串聯(lián)，練習(xí)速度由稍慢過渡到原速,。

根據(jù)這幾年的教學(xué)實(shí)踐,，我認(rèn)為要上好舞蹈活動課，教師要做好以下幾點(diǎn)：

第一,，教師精選教材,，難易適度，富有兒童情趣,；

第二,，教師示范準(zhǔn)確，富有感染力,；

第三,，教師加強(qiáng)具體指導(dǎo)，及時糾正錯誤,；

第四,，練習(xí)時間適度，動靜交替,，形式多種多樣,；

第五，教師給學(xué)生創(chuàng)造表演的機(jī)會,，增加舞臺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，使之能持之以恒地學(xué)習(xí)下去。