人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班主任對學(xué)生鼓勵評語篇一

《每周一報》上你還讓他心甘情愿給你道歉!這些可不是簡單的事,，而你卻做到了,。在這里我感謝你父親的寬容!本學(xué)期你對自己要求更加嚴(yán)格，各方面進步都很大,。再加把勁,，你能夠趕上甚至超過現(xiàn)在學(xué)習(xí)跑在你前邊的人，你有這個實力,?？炜煨袆影桑媚?

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班主任對學(xué)生鼓勵評語篇二

1、是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，講衛(wèi)生,。每次看到你清晰、工整的作業(yè),，就像是一種享受,。如果你上課專心聽講，積極舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)會有明顯進步的,。同時，老師希望你能跟同學(xué)和睦相處,，真心對待朋友，你會享受到純真的友誼的,。

2,、想到你就想到你那專注的眼神，想到你整潔的作業(yè),，想到你一學(xué)期以來所取得的各方面的優(yōu)異成績,，此時我的心里由衷地為你感到高興，繼續(xù)努力吧,，你是優(yōu)秀的,。

3、你是個內(nèi)向,、懂事的女孩,，關(guān)心集體,，友愛同學(xué)。樂意為別人服務(wù),，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真,，老師交給你的各項任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些,，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己，爭取更大的成績!

4,、你給老師最大印象就是愛動腦筋,，雖然絞盡腦汁想不出來，但是你還是能說出一個奇怪的答案,，這主要是你的語言概括能力不行,，難以來概括你想表達(dá)的意思，這歸根到底你讀的書太少了,，老師給你一個建議,，把你的零花錢三分買吃的，七分買書讀,。

5,、你是個溫和的女孩子，不與人爭執(zhí),，平時樂于助人,，也愛幫助別人，在學(xué)習(xí)上也夠用功,，能順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差,，愛與同學(xué)偷偷說笑,，這些都不好，希望你竭盡全力,，把心思放到學(xué)習(xí)中去,。

6、有時想想你確實有些古靈精怪,，雖然個頭不大,，但主意頗多，有時甚至意見頗大,，這說明你很有主見,，有個性，對于學(xué)習(xí)你不是很積極,，作業(yè)常常有拖拉,，完成的質(zhì)量不高,，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會認(rèn)識到自己的缺點并努力改正的,。

7,、靜下心來寫作業(yè)時，你的模樣真讓人喜歡,，最讓我感到高興的是那時可以看到你工工整整的字跡,。遺憾的是這樣的時間太短暫了。你如果能規(guī)規(guī)矩矩地坐在課堂上,，專心致志地聽講,，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，課間參加有益的活動,，一定會有進步,。

8、你尊敬老師,、團結(jié)同學(xué),，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了,，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，珍惜美好時光,，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!

9,、你是一個善良的女孩，誠懇樸實,，文靜可人,。你總是默默去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事,。學(xué)習(xí)方面,，你能充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，積極進取,，取得優(yōu)異成績，深受老師的喜愛,?！爸挥凶约海拍転樯e起一顆屬于自己的燦爛的太陽,?！比松穆愤€很長,，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空,。

10,、你善良、熱情,，富有愛心,，勞動積極、能干,，是老師的得力助手,。活動中你機敏靈活,。你好學(xué)上進,，作業(yè)一直很認(rèn)真。如果課堂聽講再專心一些,，學(xué)習(xí)勁頭再足些,，學(xué)會認(rèn)真思考，你一定會有進步的,。

11,、在老師心目中，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良,，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力,，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為,，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

12,、你是個活潑可愛、機靈的女孩,，你對人熱情大方,。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,，課上,，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細(xì)心，相信你的成績一定會更加出色!

13,、在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學(xué)校開展的各項活動,。對待同學(xué)你很熱情,、真誠。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法,，揚長避短，你一定會取得成功,。

14,、頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象,，而且你也是一位善良的男孩,。課堂上很高興能聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答，課下的你能及時完成作業(yè),，并能盡所能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談,，頗有幽默感的一員,。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，成績更優(yōu)秀,。

15,、不能否認(rèn)，你是我班中出色的班干部,，你具備一個優(yōu)秀班干部的優(yōu)良品質(zhì),，無論是工作還是學(xué)習(xí)，但老師希望你能成為一個絕對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的班干部,，可以獨擋一面,。這才是我們做班委所需達(dá)到的最高要求，努力吧,，相信總有一天你會達(dá)到的,。

17,、這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮,，這一切都給老師,、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng),，適當(dāng)注意增加與老師、同學(xué)的交流,，相信你會更,。要知道，一個事業(yè)有成的人,，不一定是他比你會做,，而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話,，嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧!

18,、你是一位心直口快的女孩,，盡管學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較積極,，對班中事務(wù)也比較關(guān)心,，能積極主動反映一些情況，勞動也夠積極,，提到學(xué)習(xí),，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字,，作文也不象是一個能說會道的女生寫的,，明白了這些，自己努力吧!

19,、你總是面帶微笑,，溫和而善良，平日里能與同學(xué)和睦相處,，勞動也較積極,，但在學(xué)習(xí)上還需要主動一些，特別是你的作文往往是借的多,，自己的少,，希望平日多讀一些課外書,，豐富自己的閱歷，提高自己的寫作水平,。

20,、你是個勞動積極、懂禮貌的學(xué)生,，也是班中的調(diào)皮分子,，好多“壞事”與你有關(guān)，其實你很聰明,，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高,，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性?？傄尲议L和老師為你操心,。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺,，你才會突飛猛進,。

21、你的眼神告訴我,，你是一個聰明的孩子,，有許多獨到的見解。你的嘴巴告訴我,，你能說會道,，懂得許多道理。如果你真誠地與同學(xué)交往,，你肯定會有許多好朋友,。如果你把聰明、智慧專注地投入到學(xué)習(xí)中來,，你會是個很優(yōu)秀的小學(xué)生,。

22、你是個樸實,、懂事而又認(rèn)真的女孩,，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步，你做事總是那么認(rèn)真,，對待同學(xué)總是那么友好,。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

23,、你是一個學(xué)習(xí)自覺性較高,，對自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生,。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記,，書寫工整,，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛,。“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景,。

24,、這學(xué)期你經(jīng)常積極主動為班級做事，老師真要好好向你學(xué)習(xí),。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，特別是看到你清晰工整的作業(yè)，我心里別提有多高興了,。我一直認(rèn)為你是個很有潛力的孩子,，只是有時候你上課還不夠?qū)Ｐ模n間會跟同學(xué)打打鬧鬧,，這些都影響了你的發(fā)展,。

26、你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,，是教師得力的小助手,，同學(xué)們心目中的好榜樣，工作熱情,，文思敏捷,，敢于表現(xiàn)，特別在作文方面有潛能“欲窮千里目,，更上一層樓”相信你會有更出色的表現(xiàn),。

27、老師很佩服你,，干事老練,，說話老沉很懂時事,，同時也覺得你很可惜，雖然頭腦聰明,，辦事干練,，卻被一身的“毛病”所包圍，作業(yè)拖拉,，學(xué)習(xí)懶散,，有時甚至被同學(xué)圍攻，有才不能用,，可惜,，不知道自己是才，不是更可惜嗎?希望你能善待自己,，不要放任自己,。

28、你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象,，尊敬師長,，能夠與同學(xué)和睦相處。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好,，上課時精力不夠集中,，字體不端正，缺少對學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，做事的速度較慢,，還需要你努力改正。老師真誠的希望你能時刻提醒,、約束自己,，不斷提高自身認(rèn)識，希望在不久的將來能夠看到你的進步,。

29,、在老師心目中，你是個既聰明,、機靈的男孩,。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,，特別這一學(xué)期內(nèi),，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴(yán)格要求自己,。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生,。

30,、在老師的記憶中,，你是一個比較出色的女孩，無論是學(xué)習(xí)還是在搞文娛方面,，都比較積極,，勞動也總是搶著第一個干，希望你能持之以恒,，另外老師告誡你課上還得專心聽講不受旁人影下響,，要知道專心聽講在學(xué)習(xí)活動中，起著重要的作用,。

班主任對學(xué)生鼓勵評語篇三

你還是以前的那個小業(yè)青嗎,？那個懂事、乖巧,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、人人心中崇拜的偶像被你丟到哪里去了？我知道這些日子,，你因為媽媽的出差而思念、難過,，我也知道你非常想念媽媽,。可是,，同時你也應(yīng)該知道,，魚兒終有一天要自己游向大海，小鳥羽翼豐滿時也要自己飛向藍(lán)天,，不管媽媽的懷抱多么溫暖,，終有一天你也要離開媽媽自己走路的。振作起來吧,，小業(yè)青,，把對媽媽的想念化作學(xué)習(xí)的動力，同學(xué)們在關(guān)注著你,，老師也在期待著你,，相信你會戰(zhàn)勝自己，成為一名“男子漢”,，讓大家都看到你以前的身影,，找回那個人見人愛的小業(yè)青，好嗎,？否則,，媽媽知道你現(xiàn)在這個樣子一定會難過的！

李老師欽佩你的言辭能力,，你走到哪里,，笑聲就在哪里不斷響起,。可以說六年二班如果沒有了你,，將會失去一半的笑聲,，想必你的幽默與你的聰慧是緊密相聯(lián)的吧！說到這里,，我想你還有一點值得老師驕傲的就是知識面很廣,。最近李老師想請教你一個問題，那就是愛哭是不是男子漢該有的呢,？記?。耗袃河袦I不輕彈，做個錚錚男子漢,！

你落后過,，不過那是過去，不是將來,。還記得周一的那次數(shù)學(xué)測驗嗎,？你得了“尚需努力”的成績，雖然和優(yōu)秀生相比,，這個成績相差太遠(yuǎn),，不過老師看得出，這是一只雛鷹振翅高飛的起始動作,。還有周三那次激動人心的冬季長跑,，你頑強地爭得了全學(xué)年第二名的'好成績，為班級爭了光,。更讓老師難忘的是,，在“保護母親河”的捐款活動中，你雙手捧著自己用易拉罐制作的儲蓄盒走上講臺時,，同學(xué)們那經(jīng)久不息的掌聲,。因為大家都知道你是一個特困生，是一個需要別人救助的特困生……從這一點一滴中老師看得出,，你是一個自強自立的孩子,，對你的未來，老師充滿了希望,，老師熱切地期盼著你的學(xué)習(xí)成績一天比一天好起來！

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班主任對學(xué)生鼓勵評語篇四

1、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上,，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面,；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減,。同學(xué)們不解地問你,，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,。

2.你是個聽話懂事、令人信任的學(xué)生,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會說自己笨,，學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深,；成績優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧,？他小時被認(rèn)為是個笨孩子,，可他從不氣餒,，勤于動手動腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功,！

3.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅！

4.在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己,，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

5.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學(xué)生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，再加把勁,，你會比現(xiàn)在更出色！

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更希望看到你在體育場,、舞臺上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。

2.擁有多種特長的你,，身上那種進取,、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服,；你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆,！你不愧是老師的小助手,，同學(xué)們的好榜樣，爸爸**的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩??！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

3.你活潑可愛,，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲,。對音樂的酷愛,，使你有些偏離了航線,，你應(yīng)撥正航標(biāo),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

4.學(xué)習(xí)刻苦,、認(rèn)真,，成績在班級、年級都始終位于前茅,。幫助別人熱心,、誠懇，是班級其他同學(xué)的榜樣。班級工作熱情,、負(fù)責(zé),，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我,，使自己的更具鋒芒,，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

5.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情??課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑,；課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

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班主任對學(xué)生鼓勵評語篇五

你,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,，無不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,，都是你用汗水換來的,。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高,。我為有你這樣學(xué)生感到自豪,！

你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學(xué),、團結(jié)向上的班集體,。

在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊,，因而你常與同學(xué)不合群，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行。

如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢,？如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信,，你會很出色的！

班主任對學(xué)生鼓勵評語篇六

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,，大家都寫過評語,，肯定對各類評語都很熟悉吧，好的評語能給人以心理上的滿足感,，從而激勵人們不斷進取,。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧,，下面是小編幫大家整理的鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)的班主任期末評語,，希望能夠幫助到大家。

2,、今后上課若能積極發(fā)言,，多開動腦筋，你一定會進步得更快,。

3,、你的最大問題就是太懶太懶,，我希望你痛下決心,，把你腦殼里的“懶蟲”挖出來丟了,！

4、你要記?。褐t虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶,。

5、希望你能改掉貪玩的毛病,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，在新的一年里，爭取更大的進步,。

6,、不過，隨著學(xué)科的增多,，知識難度的加大,，你可能會感到學(xué)習(xí)不像以前那么輕松了，這時就要特別注意養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握先進的學(xué)習(xí)方法,。

7,、多練習(xí)應(yīng)用題，用以訓(xùn)練自己的思維,，相信你會有更大的進步,。

8、今后你能提高寫作業(yè)的速度,，爭取更大的進步嗎,？

9、你的英語基礎(chǔ)不夠牢固,，成績有一定的波動,，希望能在平時多做練習(xí)，多開口讀,、背,。

10、你今后的努力方向是：精益求精,，擴大自己的知識面,，講究更有效的學(xué)習(xí)方法。

11,、其實你反應(yīng)能力不錯,，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力。

12,、其實文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累,，只要持之以恒地堅持復(fù)習(xí),，合理安排好時間，要趕上來是完全可以的,。

13,、如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進步會很大的！

14,、希望你今后能積極開動腦筋,，活躍思維，不斷改進學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取更大的進步。

15,、學(xué)習(xí)上有不懂的問題,，不要羞于開口，多問,，多思考,，多練習(xí)，并注意學(xué)習(xí)方法,，定能收到良好的效果,。

16、愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng),，那樣你才能出類拔萃。

班主任對學(xué)生鼓勵評語篇七

你是個聰明乖巧的女孩子,，在園能與小朋友友好相處,，是個人見人愛的好孩子。在這學(xué)期你的計算能力突顯了出來,，每次做計算題,，你都能又快又準(zhǔn)確的做出來，總是受到老師的表揚,，老師真為你感到高興,。上課時你也是個愛動腦筋的好孩子，每次都能看到你歪著小腦袋在思考問題,。在這里老師有一個問題要幫你指出來,，希望你有事情能大膽的告訴老師，那樣老師可是幫助你更多,，好嗎?新的一年即將到來,，你又要長大一歲了,，老師相信你一定行的。加油吧!

建議家長多帶孩子出去,，讓孩子能在更多人面前表現(xiàn)自己,，展示自己的才能,，使孩子變的更自信,、更活潑。

你是個比較文靜,、內(nèi)向的男孩,，平時的交往圈也很小，喜歡跟幾個自己比較親近的好朋友一起玩,。但隨和的性格還是讓你擁有了快樂和笑聲,，所以你的幼兒園生活是美好的!學(xué)習(xí)方面，感覺你還是比較認(rèn)真的,，哪怕做的不好也會很謙虛的去學(xué)習(xí),，這樣的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度是值得贊賞和保持的。雖然你不經(jīng)常與老師交談,，可是你和小伙伴之間卻很談得來,，看到你說話時神采奕奕的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事,。本學(xué)期,，你的各方面能力都強多了，真棒!希望在以后的集體活動中,，能看到你大膽地舉手發(fā)言,，相信你一定能做到。

建議家長在家里多表揚,、鼓勵孩子,，讓孩子對自己充滿自信，從而在各方面爭取更大的進步,。

在老師的眼中你是一個可愛懂事的小女孩,。在本學(xué)期初，你來幼兒園總是哭鬧著,，老師最擔(dān)心了,，但經(jīng)過老師一次次的細(xì)心教導(dǎo)你終于能開心來園了，老師終于松了一口氣?，F(xiàn)在你已經(jīng)是一個大班的孩子了,，在老師的眼中你不僅是身體長高了，更重要的是你各方面的能力都提高了,。你會主動的向老師和大媽媽問好了;與小朋友的相處也越來越融洽了,，融入了大三班這個大家庭中,。你是一個努力的孩子，也有很強的上進心,。但是你的膽子還不夠大,，每次回答問題都不夠自信。老師希望你做一個自信的寶寶,。新的一年即將到來,，你又要長大一歲了，老師相信你一定行的,。加油吧!

建議家長鼓勵孩子經(jīng)常在同伴或親戚面前大膽展示他的特長,，相信孩子在表演中會體驗到成功的快樂，從而使孩子更大膽,、更活潑,、更自信。

小朋友,，頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情,。你關(guān)心集體，熱心班級的各項活動,，是十分討人喜歡的小伙子,。課堂上，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手,，更為你的大膽發(fā)言感到高興,。你的拼音書寫從不規(guī)范，到現(xiàn)在書寫的特別漂亮,。你應(yīng)該明白,，只要肯下功夫，任何學(xué)習(xí)上的困難都是可以克服的,。加油,。

特別表現(xiàn)：當(dāng)小朋友遇到困難時，你總是跑過來熱心的幫助,。

進步表現(xiàn)：現(xiàn)在,，你能和小朋友們開心的做游戲，回答問題的時候很大聲呢,。

小朋友,，你是一個聰明伶俐的小男孩，熱情,、活潑,、大方，就是現(xiàn)在的你。記得剛見到你的時候你膽子小,，怕說話,，遇到困難的時候還會滴幾滴小淚珠?？墒?，王老師就知道，你那么聰明,，肯定會戰(zhàn)勝自己的,。這不，現(xiàn)在的你,，講禮貌,，友愛同學(xué),，作業(yè)認(rèn)真生活上也能照顧自己,，挺棒的一個小男子漢!

特別表現(xiàn)：自理能力很強，午睡時能自覺入睡,。

進步表現(xiàn)：繪畫比以前有進步,，你的手工做得很棒!

聰明的你總是活動中的亮點，每一個活動你都能充滿熱情地參與,，自信地展示自己的聰明;你思維敏捷,，表達(dá)清晰，接受能力強,，很多新知識,、難題，你在認(rèn)真思考之后,，還會將自己的思考過程在同伴面前大膽,、流暢地講述，那份自信和喜悅盡顯在臉上,。你為人大方,、熱情，因此在班級中擁有了許多好朋友,，這使得你在幼兒園的生活更加豐富多彩,。

為了更好地挖掘孩子內(nèi)在的潛力，希望家長多注重孩子個性的發(fā)展,，樹立孩子良好的競爭意識,，激發(fā)孩子向更高的方向發(fā)展，使我們的高歌為入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。

這學(xué)期,，巍巍的進步可真不小。在生活中，你學(xué)著自己的事情自己做,，從而體驗到了自己動手,、獲得成功的快樂;集體活動中，在老師的鼓勵下能認(rèn)真聽講,，積極回答老師的提問,，對于老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠通過自己的努力去完成。但由于自律意識有所欠缺,，集體活動中巍巍喜歡做自己的事情,，這使得你失去了許多學(xué)習(xí)新知識的機會。過新年了,，希望長大一歲的你,，在新的學(xué)期里有新的進步!

是個很聰明的孩子，只是在自我約束,、管理方面有些欠缺,。建議家長在日常生活中多和孩子交流、游戲,，尊重孩子的個性,，讓孩子開心地玩、開心地學(xué)習(xí),。

大大咧咧的你喜歡圍在男孩子中間一起暢談各種有趣的話題,，老師欣賞你開朗、大方的個性,。這學(xué)期的你在集體活動中,，專注傾聽、積極動腦,、表現(xiàn)積極,，特別是在思維方面表現(xiàn)得更加敏捷，當(dāng)你在集體面前大聲說出自己思考后的答案時,，老師和同伴都熱烈地為你鼓掌,，你臉上的笑容是多么的自信和自豪啊!繼續(xù)加油吧，讓我們在新的一年中獲得更大的收獲,。

孩子逐漸多才多藝起來了,，感謝您在孩子成長過程中給予充分的關(guān)注與呵護，孩子一定會以各種方式來答謝您的,，讓我們共同期待!

你是我們班漂亮的小公主,。豐富多采的校園生活，培養(yǎng)了你各方面的才能,，你的舞跳得真美,，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋,，能積極舉手發(fā)言,。如果你在參加體育鍛煉時，大膽些,，勇敢些,，那就更棒了。加油!

特別表現(xiàn)：你上課的時候可認(rèn)真了,，還能冒出幾個特別的句子呢,。

小朋友，看到你,，王老師就很喜歡你,。和你相處了近一學(xué)期，老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點,。你的獨立能力很強,，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情,。尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁,，遇到困難從不退卻,，總是耐心地去解決,。老師相信，憑著你的這股韌勁,，你的未來一定很精彩!加油哦!

特別表現(xiàn)：每天早晨都能聽到你響亮的打招呼聲,，聽了老師的心里暖暖的。

進步表現(xiàn)：撒嬌的你變得堅強,，勇敢了,。

班主任對學(xué)生鼓勵評語篇八

1.邵新毅該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，熱愛集體，積極配合老師搞好班務(wù)工作,。勞動中積極肯干,，不怕臟不怕累。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，勤學(xué)好問,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，是一位發(fā)展全面的好學(xué)生,。難道你滿足目前的狀況嗎?希望在今后的學(xué)習(xí)中你能再接再厲,，爭取使自己的各方面再上一個新臺階。

2.孫茹你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩;課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，工整的作業(yè)常常是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友好相處，這也許是你受歡迎的原因吧,。你做為課代表,，在工作上一絲不茍，責(zé)任心強,，是老師的好助手,。希望今后你能保持學(xué)習(xí)的靈活度，注重方法,，及時鞏固基礎(chǔ)知識,，相信你一定會帶給我們更多的驚喜。

3.你是個文靜,，秀氣的姑娘,，踏實自信是你的特點。在學(xué)習(xí)上,，你能積極思考,，開動腦筋，書寫工整,，語言表達(dá)能力強,。但再聰明的人也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就像一把好刀要時時磨,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。

4.眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠(yuǎn)，老師家長親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎?聰明如你敏感如你,，難道真的打算一錯到底嗎?絲毫不顧所有關(guān)心你的人的心痛?未來的路還很長,，前途會很美好，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨特香味與魅力的梅花!

5.你是一個多才多藝,，興趣廣泛的女孩,。樂于助人，關(guān)心同學(xué),，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽,，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學(xué)習(xí)投入不夠,，成績不夠理想,，很難過吧,。沒關(guān)系啊，這下不就有了奮斗目標(biāo)了嗎,。努力還不晚!

6.你熱情大方,，聰明活潑，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道說得多不如做得多,。老師希望你少說閑話,，多做實事，熱愛學(xué)習(xí),，爭取更大進步!

8.老師心目中的你一直是能干而懂事的,，作為班長兼英語學(xué)習(xí)委員，你工作認(rèn)真,，主動,，是老師的得力助手，班級的活動你都能帶頭積極參與,。老師在這里要道一聲辛苦了,，謝謝你!只是老師遺憾你學(xué)習(xí)還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮，以你的天資成績應(yīng)該拉開他們更大的距離,。努力吧,，成功是屬于勤奮者的。你的未來定是陽光燦爛,，鮮花盛開!

9.渴望學(xué)習(xí)成績的領(lǐng)先,，并為之頑強拼搏，你成功了,，老師為你開心;渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，身為紀(jì)律委員的你只是有時不能約束自己,，這也讓我失望,，并為此大發(fā)脾氣。說不定有時你會有些怨氣,，認(rèn)為完全不必小題大做,。玉不雕不成器，老師是這樣想的,。你認(rèn)為呢?一分耕耘一分收獲啊!

10.老師為你著學(xué)期所取得的成績感到高興,，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手,，聽到你動聽的回答聲,。

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