心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

新教師入職培訓心得體會篇一

經(jīng)過本次培訓,，各位新教師一致認為,，學校組織的崗前培訓內(nèi)容豐富，針對性強,。從閆校長和余校長的講話中,，感受到了學校對新教師的重視、關懷和期望,，領會了學校的辦學理念和發(fā)展思路;從董建主任的介紹中,，感受到學校嚴謹治學、規(guī)范管理的工作作風,，熟悉了各項規(guī)章制度和相關政策;通過聆聽任太成主任和韓中強主任的專題報告,，看到了優(yōu)秀教育工作者的敬業(yè)精神，學到了寶貴的教學經(jīng)驗;裴輝主任的講話堅定了新教師投身教育事業(yè),、為學校發(fā)展多做貢獻的決心和信心;郭恒主任新時期如何做好班主任工作的講座加深了新教師對班主任工作的了解,。本次培訓的每一個環(huán)節(jié)都使新進教師受益匪淺，給各位新進教師帶來了業(yè)務上的巨大提升,，讓他們真正的意識到了作為一名光榮的'教育工作者肩上的重任,。經(jīng)過本次培訓，各位新進教師表示絕不辜負學校的期望,，盡全力去做好自己的本職工作,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中教師，同時希望學校以后能有更多此類的培訓活動來幫助新教師提升自身素質(zhì),。

本次崗前培訓為各位新進教師未來的教師工作道路打下了堅實的基礎,，也為他們今后的教育事業(yè)的發(fā)展做了重要的鋪墊。同時本次崗前培訓也為各位新進教師搭建了一個互相了解,、加強交流,、增進感情的平臺。培訓結(jié)束后,，17名新教師將走上教學,、科研及管理崗位，為學校教育教學事業(yè)發(fā)展增添新動力,。

新教師入職培訓心得體會篇二

作為新教師,，我們沒有多少教學經(jīng)驗，理論水平低。通過培訓,，感覺以前所學的知識太有限了,，看問題的眼光也太膚淺了。學然后知不足,，我真正認識到了繼續(xù)教育的重要性,，樹立了終身學習的思想。教師只有樹立"活到老,，學到老"的終身教育思想,，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。"問渠那得清如許,，唯有源頭活水來。",。

通過培訓,，我清醒地認識到，一名教師要在教學中學會反思,，在反思中總結(jié),，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師,。要加快新教師的成長步伐,，就必須以教育教學理論為指導，結(jié)合理論反思自己的實踐,，在反思中真正做到理論聯(lián)系實際,，在實踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實踐能力，不斷提高自己的教育教學水平,。教學反思不是一般意義上的"回顧",，而是反省、思考,、探索和解決教育教學過程中各個方面存在的問題,。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，他將永遠不會上升到一定的理論高度,，只能做一個"教書匠",，而不可能成為教育專家。新教師都缺乏教學經(jīng)驗,，而教學經(jīng)驗又是搞好教學所必需的,。因此，盡可能多向別人學習,，吸取他人的經(jīng)驗,，彌補自己之短。

通過培訓，我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學方法和策略,，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精,。另外,，在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念,，以學生發(fā)展為本,，以新的教學姿態(tài)迎接新的'挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學習……在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了"揚帆導航"的作用,，值得我好好地吸收和采納。

培訓內(nèi)容中,，強師德師風建設的課程內(nèi)容也讓我感受頗多,。"其身正，不令而行,；其身不正,，隨令不行。"教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展,，關系著祖國建設的明天,。教師要有強烈的責任感才能帶動其起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時刻注意自己的言行并留心學生的反應和變化,，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任,。教師要是成為學生的導師和幫手,，也應該是學生的朋友。首先應當尊重學生人格,，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生,。除了關心他們的學習之外，還應該關注他們的心理健康,，引導他們向著積極,、樂觀、上進的方向發(fā)展。

培訓雖然結(jié)束了,，但我真正的教師歷程才剛剛啟程,，我會在以后的道路上不斷探索學習、不斷完善自身素養(yǎng),，爭取實現(xiàn)人生價值,！

新教師入職培訓心得體會篇三

在8月x日上午開始的高新區(qū)新教師入職培訓啟動儀式是由高新區(qū)教研室的唐主任和李主任主持的，先是由分管人事的老師給大家介紹了整個成都高新區(qū)的概況,，分析了高新區(qū)“小機構(gòu),、大服務、高效率”的體制特點以及教師人事管理的具體4點特點,，分別是：

1,、全員聘用管理；

2,、績效工資制,；

3、崗位設置管理,；

4,、與高新區(qū)體制相適應。

高新區(qū)社會事業(yè)局教育處的楊處長還對我們新老師提出了“立師德,，樹師愛,，強師能，穩(wěn)心態(tài),，習常規(guī),，擅創(chuàng)新，求發(fā)展”的七點希望,，表達了對所有新老師們殷切的關懷,。

入職培訓題正式開始，首先是由來自電子科立大學的唐老師發(fā)表了題為“轉(zhuǎn)變”的演講,。唐老師熱情洋溢的演講可以說是給了剛剛踏上教師生涯第一步的我一個下馬威,，真是讓之前一片茫然的我獲益良多。唐老師在整個發(fā)言中,，著重強調(diào)了4點內(nèi)容：

第四,，教育是一項講心的事業(yè)，具有巖壁的過程,。

這一點不難理解,，我們也聽過很多，但對我而言,，無論重復多少遍都是有必要的,。之后,，來自芳草小學的漂亮女老師梁艷跟我們大家分享了她從教xx年來的點點滴滴，對她的每一個學生都如數(shù)家珍地展示給我們,，讓我看到了一位青年教師艱辛卻又無悔的成長歷程,，也讓我真正明白了作為教師最大的成功，莫過于像胡適先生說的“爭取學生熱愛你的學科”,。

下午被請來給我們做講座的是德高望重的馮老師,。馮老師對從教者提出了“知、情,、意,、行”四個方面的要求，即教育思想,、情感態(tài)度,、意志品質(zhì)、行為實踐,，并著重從知和情的角度加以伸發(fā)闡述,，深入淺出，有理有據(jù),。整個講座中，氣氛十分親近,，馮老師通過劉翔受傷,、體育教學、《窗邊的小豆豆》等生動的例子,，引起來大家廣泛的共鳴和深入的思考,。馮老師不僅用扎實的知識引導我們，同時她平易近人的謙和態(tài)度以及樂觀豁達的處事風度也讓我們受益匪淺,。在講座的最后,，馮老師還對我們新老師提出來自己的建議：

1、正確的價值觀,、責任感,、使命感；

2,、堅持師德規(guī)范,、行為規(guī)范；

3,、不斷學習,，勇于創(chuàng)新；

4,、堅持夢想,，走自己的路,。

14日上午的講座是由七中初中學校的楊校長講的題為“站在學校文化的‘肩膀上’”的報告。在報告中,，楊校長首先要注重對學校文化的感知的選擇,。新教師要分別去感知學校文化的各個組成部分，感知學校的規(guī)章制度,，感知領導的只言片語,，感知師生的行為習慣，感知同行的交流學習,；然后對所感知到的一切做出選擇,，選擇遵守制度，選擇遵從領導,，選擇尊重同行,，選擇效仿骨干。在感知和選擇的基礎上,，新教師要領會和融入學校的文化大環(huán)境,，高新區(qū)的學校有這樣一些共同的文化氛圍：激昂奮進的辦學追求；求真務實的工作作風,；開拓創(chuàng)新的教改精神,；團結(jié)奉獻的工作態(tài)度；和諧包容的工作氛圍,；民主協(xié)商的管理,。第三就是要在完全融入學校文化之后，要爭取和學校的文化產(chǎn)生良性的互動關系,，積極參與到學校文化的建設中,。對于楊校長在報告中提到的“云技術”、“電子書包”等新鮮名詞,，引起了我極大的探索熱情,。

下午題為“教師形象管理”的講座的報告人是成都大學的張教授。張教授首先是用個人端莊得體的言談舉止來詮釋今天報告的主題的,。張教授的報告可以說是讓我茅塞頓開,，原來自己一直以來的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方，問題雖然看似不大,，但有時候這些小問題卻可以毀掉大家長時間的努力,。張教授所講的見面、餐廳,、語言,、握手等各方面的社交禮儀在實際的工作和會客中都十分有用。最后,，張教授還送給我們?nèi)齻€主題詞作為忠告,，分別是接納,、欣賞和贊美。

講座的最后一天,，是由教研員劉老師的題為“青年教師規(guī)劃職業(yè)生涯”的報告開始的',。因為我也是一名未來的語文教師的緣故，我感覺劉老師所說的內(nèi)容處處幾乎都是為我量身訂做而成,。我會開始閱讀《江蘇教育》,、《四川教育》，我會重讀周國平,，我會盡力捍衛(wèi)孩子的童年,，我會關注兒童文學，我會努力實行“不言之教”·····下午,，高新區(qū)教研室唐主任為我們作了關于“走向成熟”的講座,。唐老師提出了一個從大學生到教師再到合格教師再到成熟教師再到優(yōu)秀教師最后到教育專家的成長路徑，指出教師作為一份職業(yè),，首先是讓我們用以謀生的手段,。大學生剛從象牙塔中走出而步入社會，不缺知識,，缺乏的是方法和技巧,，我們需要熟悉、把握教材,，從而駕馭課堂,，要重視“師傅”的指點，順利地渡過職業(yè)倦怠期,，掌握先進的教育技術和藝術。作為一名教師,，他必須具備先進的教育思想,；較強的科研能力；終生學習并影響學生的習慣,，最終達到“道法自然”的境界,，時刻了解到學生在想什么,，需要什么,，我能為他們做些什么。最后,，唐主任根據(jù)自己多年從教的經(jīng)驗對我們新教師提出來寶貴的建議,。

這三天的講座堂堂精彩，各有千秋,。針對我們新入職的教師在工作中可能出現(xiàn)的各種問題都提出了相當有價值并極具實用性的意見和建議,，使我有醍醐灌頂之感,，真是字字珠璣，發(fā)人深省,。當然,，我的從教之路才剛剛開始，在以后漫長的教師生涯中,，我必將“如臨深淵,，如履薄冰”,，把我的最美好的時光獻給教育,，獻給孩子們，做一個永遠長不大的孩子王,！

新教師入職培訓心得體會篇四

作為一名即將踏入講臺的新教師,，我很感激學校為我們安排的入職培訓。

這次培訓的內(nèi)容非常全面,、緊湊，既有教學常規(guī),、班級管理,、青年教師培養(yǎng)、教案書寫,，也有教學科研,、備課、聽課等等,。

通過培訓,，我對世紀中學的領導班子、教師團隊以及校園文化有了更加深入的了解,，也感受到了世紀中學這個大家庭的溫暖。

培訓期間,，我除了準時聽講座,、交教案、聽老教師講課外,，還有很大的收獲,。

首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識,。

在培訓中,，孫桂平老師談到教師的職業(yè)神圣在自己上,，即自己的幸福感、自己的自信心,。仔細體會和琢磨她的話,，覺得很有分量、很有道理,。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。教師是榜樣，學高為師,，身正為范所強調(diào)的就是這個意思,。作為一名教師，還應該富有愛心,，并且這份愛應該是無私的`,、平等的，教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點和心理變化,。

其次,，就自身的更新優(yōu)化而言，聽取周睿老師的報告后我樹立了終身學習的目標,，并且真正認識到了在工作中再學習,、再教育的重要性。

古語有云：最后,，常懷一顆謙卑的心,。作為一名新教師，一定要多利用閑暇時間聽本學科老教師的課,，學習他們豐富的教學經(jīng)驗，主動向他們學習,、請教教學中的問題,。

新教師入職培訓心得體會篇五

有幸在xx年10月參加了xxxx市高中新教師的培訓，短短的三天培訓,，帶給我的卻是無限的學習方法,，提升教師教育教學的能力。使我認識到作為教師就要有不斷學習,，不斷研究的能力,，來提高自身素養(yǎng),。

教師是天底下最光輝的職業(yè)，教師關系到千百萬青少年的健康成長,，關系祖國的未來,。在新課程改革背景下，作為教師要全面實施素質(zhì)教育,，促進學生全面發(fā)展,。教師要忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),。只有熱愛教育事業(yè),，才能不斷提升自己的教育教學能力。每位教師都應忠誠于人民的教育事業(yè),，甘愿為人民教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智,。工作中兢兢業(yè)業(yè)，不抱怨,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好沒一堂課。

第一天上海高記良校長用幽默的方式,，為我們講解了職業(yè)規(guī)劃能讓教師生涯更美好以及教學無環(huán)節(jié)的實務操作智慧,。讓我們在最初的起點上為自己的將來做一個規(guī)劃，做到早走一步,、多走一步,、再走一步，將是成功之路,。在教學中做自己生命之舟的船長,。為我們分析崗位成才的路徑，提升人文素養(yǎng)的路徑,，他的上課方式是我們值得學習的,，幽默，案例結(jié)合,，視頻結(jié)合,，每一個環(huán)節(jié)都能吸引學者認真的學習，喜歡跟著老師走,，很快的就接受所學知識,。在教學中要明確教學的目的'，深入分析教學內(nèi)容,，確定教學的重難點,，明確知識的邏輯關系，進行教學方法設計。

第二天上午實驗三中石艷梅校長用和藹的方式為我們講解了教育在和心靈打交道的藝術,，她用很多教學實例給我們分析,。教師的職業(yè)觀，學生觀,。使我受益匪淺,，知道作為一個教師的重要意義，在工作中要有滿足感,，而獲得滿足感是從事自己認為偉大的工作,，教育事業(yè)就是一項偉大的工作。

丁芳老師用她生動的語言為我們闡述了中學教師的專業(yè)標準與專業(yè)發(fā)展,，使我認識到作為教師必須要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，有效的教學，課堂是民主,、開放,、科學，實施課堂：尊重,、鼓勵,、方法、創(chuàng)新,、由易到深,。不斷學習，提升自己教育教學能力,。

第三天王xx老師形象的為我們講解了培育踐行社會主義核心的價值觀,。讓我對國內(nèi)國外有更進一步的認識，在思想上加快腳步,，跟上時代的步伐,。下午袁章奎老師用具體的案例為我們講解了中學生教育中的心理學智慧。知道高中生心理特點,。高中生十大心理特點矛盾,。

1、美好的愿望與心理準備脫節(jié),。

2,、濃厚的享受意識與勞動觀念淡薄。

3,、心理閉鎖與渴求理解,。

4、獨立意思與依賴心理,。

5、情感與理智。

6,、進取心強與自制力弱,。

7、信息視野擴大與鑒別能力不強,。

8,、樂于助人與道德水準不高。

9,、興趣廣泛與興趣中心缺乏,。

10、成才欲望與厭學心理,。

了解了學生的心理特點,，有助于我們的教育教學。教師是“人類靈魂的工程師”,，作為教師就不要辜負“人類靈魂師”這一光榮的稱號,。作為教師必須要有敬業(yè)精神，充分認識到教師工作意義,，深深的熱愛自己的教育事業(yè),。熱愛自己所教的學科，除此還應不斷學習,，深入鉆研教材,，靈活的運用教材，激發(fā)學生學習興趣,，提升自己教育教學水平,。有句話“給學生一滴水，老師得有一桶水”,，因此教師不斷給自己充電,，夯實基本功，掌握現(xiàn)代教育技術,，努力做到嚴謹治學,，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),。需要教師終生學習?；畹嚼?、學到老。

在這次培訓中讓我還認識到一個好老師必須十分重視“言傳身教”,，以自身的行為去影響學生,，成為學生的表率，教師的一言一行都必須認真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體。另外教師還應和學生進行心靈溝通,，主動去與學生交流,，了解學生，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

在今后的教育教學中,，不斷學習，鉆研教材認真?zhèn)浜妹恳惶每?，上好每一堂課,，用愛的語言去傳播知識，用行動來規(guī)范學生行為,。積極去滋潤,，用汗水去灌溉，不斷學習,，提升自己教育教學能力,，做一個讓孩子、家長,、學校,、社會放心的好老師。

新教師入職培訓心得體會篇六

我非常榮幸地參加了為期5天的新教師入職培訓,。五天的培訓時間不長,，但是我通過這次學習卻收獲了很多。我要特別感謝各位為這次培訓付出心血的老師,，正是你們的精心準備,，才使得我收獲了許多以前未曾學習到的知識，獲得了很多深刻的感悟,。

當培訓一開始,，先由黃局長對所有新教師進行了一番語重心長的講話，從他的話中我感受了對教育事業(yè)的熱愛和對新教師的期望,。黃局長講的內(nèi)容很全面,，包括對教師職業(yè)的正確認識，對教師個人的職業(yè)發(fā)展,、對教師個人的工作要求,、對教師的思想道德修養(yǎng)要求等，讓我對教師職業(yè)和以后的實際工作有了更加深入的認識,。接下來的時間就是由各個老師對我們進行教師專業(yè)技能和思想認識的培訓,，從新課程標準的解讀,、課堂語言的使用、多媒體教學技術的使用等,，這些內(nèi)容在準備招教考試的時候或多或少都知道一點,，但是不是很深刻，經(jīng)過各位教師的講解,，我有了更加深入的理解。但是真正的教學工作還是需要將理論和實踐結(jié)合起來,，我相信通過以后的教學實踐,，我會更好地運用這些知識。

整個培訓過程中讓我印象最深的就是各位優(yōu)秀教師的報告了,，各個地方的優(yōu)秀教師把自己在教師生涯中的經(jīng)歷講給我們聽,，每個人的經(jīng)歷都值得被我們點贊。他們有的人已經(jīng)臨近退休或者身體不適還在堅持進行教學工作,，有的人踏入教師行業(yè)僅僅幾年就取得了優(yōu)秀的成績和好評,，有的人是和自己所在學校一起成長變化。不管是什么樣的情況,，我覺得他們對于教育事業(yè)是滿滿的熱愛,，不然怎么會一直堅持著不放棄、不厭倦,，而且都表示從事教育事業(yè)一點都不后悔,，還會繼續(xù)堅持下去。

通過這次培訓,，我主要收獲了以下幾點:

通過培訓,，我對于教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先,，教師不僅是“傳道授業(yè)解惑”為學生傳授專業(yè)知識和技能,，更是一個示范者，用自己言行為學生做示范,，這種榜樣的作用是可見的又是潛移默化的,，需要教師嚴格要求自己，為學生做好示范,，成為學生成長的引路人,，使學生不斷增長知識、完善人格,。其次,，教師是具有多種角色的，不僅是教師,，還承擔著父母,、朋友,、管理者、協(xié)調(diào)者的角色,，這都需要教師及時調(diào)整心態(tài),，擔任好不同的角色，在教好學生的同時還能夠促進學生的成長,。最后,，教師職業(yè)是一個良心職業(yè)，需要教師保持對學生的關愛和對教育事業(yè)的熱情,，只有這樣才能讓學生真正喜歡教師,、喜歡學習，為學生的成長做出最大的努力,。

教師是專業(yè)人才,，需要教師做好本職工作---教學。教師要認真?zhèn)湔n,、上課,，為學生教授正確的.知識。同時,，還要加強自身的學習,，不斷提高教師自身專業(yè)水平、技能以及課堂教學管理技能等,。雖然經(jīng)過筆試,、面試、培訓之后,，已經(jīng)掌握了一些作為教師的基本知識和技能,，但僅僅有這些是不夠的，還需要我們在以后的教學工作中不斷結(jié)合教育教學實踐進行總結(jié)和積累經(jīng)驗,。比如,，如何在教學過程中激發(fā)學生學習的積極性，讓學生學會學習,，主動學習等,，都需要教師首先樹立新課程改革的教育教學理念并進行相關學習。只有不斷地學習專業(yè)知識和技能,，才能更好地掌握教學知識和技能,，進而才能成為一名合格的教師。

雖然在剛進入教師行業(yè)之后,，我們會遇到各種各樣的困難,，但是我也認識到這些都是能夠克服的，只要樹立充分的自信心,，加上自己的努力,，一定可以做得更好,。通過培訓，我意識到想要做好教師工作,，需要我們客觀理性地認識社會和自己的角色,，認識自身所處的教學環(huán)境和生活環(huán)境，認識新的人際關系,，包括與領導,、學生、家長,、同事等的關系,。面對這些，要有充分的自信,，相信自己通過努力，能夠很快地適應新問題和新環(huán)境,，對未來的工作充滿激情和動力,。只有這樣，才能更好,、更快,、更久地做好教師工作。

新教師入職培訓心得體會篇七

在參培的5天時間里,，我們過得充實而有意義,。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條,，考慮锝非常詳盡周到,。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐,。我從中汲取了更多的營養(yǎng),。變得更加有精氣神了。

在這次培訓的開學典禮上,，學校領導做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的美好藍圖,，并且勉勵我們努力學習,，認真工作，完成這次培訓的任務,。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

雖然在來到師專以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,，并結(jié)合多年來的許多相關事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的`高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力,。

我認識到,，作為高校教師，要有強烈的工作責任心,，必須堅持教學領域的社會主義方向,，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,，寓思想品德于教學之中,。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,，防止教學事故的發(fā)生,，從而確保教學任務的順利完成。

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認真體會,，使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,，確實感到受益匪淺,。

新教師入職培訓心得體會篇八

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導,，云縣教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵,。一切工作都需要實踐來證明,，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中,，我將以本次培訓精神作為指導,，以自己的實際行動來之中做貢獻，實現(xiàn)自身價值,。

在課堂教學中,，教師的主導作用是不容忽視的,。在先學后教，當堂訓練的.教學模式上,，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上,，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上,，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化,、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上,，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上,，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。

當堂訓練的方法提高了課堂教學的質(zhì)量,，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，不留死角，一直處于主動狀態(tài),，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性,、積極性，真正體驗學習的樂趣,。

學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的,，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘,。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習,，去全力地發(fā)揮自己的潛能,，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。

積極地動腦思考,，動手操作,，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高,。

任何一個學生都有學習的能力,，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件,，同時針對學生的個性差異,，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下,，讓后進生學好,，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后,，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去,，后進生在不斷提高,，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高,。

人之初,，性本善，學生的思想是很幼稚的,，所以從學生的心理進行突破,，利用實例和教師的諄諄教導去感化、教育他們是一條很好的途徑,。

通過這次培訓,，我感觸很深，受益匪淺,，自己感覺就像和所有的老師融合在一起,，翱翔在知識海洋中，陶醉不已,，流連忘返,。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華,。為此,，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授,、名師”,，也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委,、市政府的指引下,，日新月異，與時俱進,，大放光彩,！