我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇一

教師作為一個重要的職業(yè),，在近年來逐漸被人們所重視。因此，新晉教師的培訓(xùn)也逐漸被人們所關(guān)注,。作為新晉教師,，我也參加了入職培訓(xùn)。此次入職培訓(xùn)主要旨在幫助我們快速了解學(xué)校文化和教學(xué)理念,，掌握教學(xué)輔助技能,，提高教學(xué)質(zhì)量和管理能力。在這個過程中,，我深刻認識到教師作為一名知識的傳播者和引導(dǎo)者的職責(zé),，深刻理解了“學(xué)校是教育的家園，教師是家長的角色”的重要性,。在培訓(xùn)中,，我獲得了許多有關(guān)教育的啟發(fā)和思考，收獲頗豐,。

第二段：課程設(shè)計,。

入職培訓(xùn)中的課程設(shè)計是該課程成功的關(guān)鍵，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：教學(xué)策略,、學(xué)習(xí)理論,、教育心理學(xué)、教學(xué)工具和評估等方面,。特別是在教學(xué)策略和學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)中,，我對教學(xué)中的主流思路有了更加深入的了解，這個過程也使我更好地了解了我的教學(xué)目標(biāo)是什么,，如何去教以及如何確保教學(xué)的有效性,。我想這也是每一位老師在入職培訓(xùn)中需要做到的。

第三段：實踐教學(xué),。

在課程設(shè)計后,，我們還進行了教學(xué)實踐。實踐教學(xué)是培訓(xùn)中最重要的環(huán)節(jié)之一,，也是學(xué)習(xí)最直接和積極的方式之一,。我們在教學(xué)實踐中體驗到了教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)，萌生了對教學(xué)教育事業(yè)的熱情和熱愛,。通過教學(xué)實踐,，我們學(xué)習(xí)到了如何設(shè)計一個全面的教學(xué)方案，如何授課,，如何面對學(xué)生,、家長、上級等方面的反饋和壓力,，也發(fā)現(xiàn)自己的不足和能力缺失,，有針對性地提升自己的素養(yǎng)和教學(xué)能力,。

第四段：經(jīng)驗分享與交流。

在培訓(xùn)的過程中,，我們還舉辦了經(jīng)驗分享和交流會,。這是與同行教師溝通和交流的難得機會，這也使我們對其他同學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法有了更進一步的了解,。在這個過程中,，我們也意識到，教育事業(yè)需要共同奮斗和取得成功,，只有相互支持和合作,，才能有效地提高教師的素質(zhì)和教學(xué)水平。

第五段：收獲與展望,。

入職培訓(xùn)成功地為我們新晉教師提供了很好的教學(xué)方法和教育理念,，這對我們的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過這個過程,，我認識到了教育行業(yè)的凝聚力,，也加深了對教育的認識和熱愛,。在未來的職業(yè)生涯中,，我會更加帶著盡職盡責(zé)、認真負責(zé)的職業(yè)態(tài)度和精神,，為學(xué)生,、為社會做出自己的貢獻。

總之,，入職培訓(xùn)不僅是教師必要的培訓(xùn),，同時也是我們提高自己教育素質(zhì)和成功發(fā)展的重要機會。在入職培訓(xùn)的過程中,，不僅知識的分享和交流得到了保障,，更重要的是錘煉了職業(yè)意識和教育的熱情，提升了教育行業(yè)的凝聚力,，為我們教育工作者的共同奮斗奠定了堅實的基礎(chǔ),。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇二

結(jié)束了六年的村官生涯，我很榮幸地成為曹川鎮(zhèn)教師隊伍中的一員,，開始了自己人生的新征程,。三年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我儲備了一定的教學(xué)理論知識,，但是大學(xué)畢業(yè)后的六年村官生涯,，使我缺乏實踐教學(xué)經(jīng)驗，一切都要從零學(xué)起,。非常感謝縣教育局給我這次學(xué)習(xí)的機會,，這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括對教育管理、教育法規(guī),、師德師風(fēng),、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn),，使我獲益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

第一，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加深入的認識,。

在培訓(xùn)中,，幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師都談到了當(dāng)代教師身肩重任，角色特別這一問題,。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”,，教師是“傳道、授業(yè),、解惑的人”,，“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵,。作為一名新教師,，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞,、甘心奉獻的精神,，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次,，教師是榜樣,。“學(xué)高為師,，身正為范”也正是這個意思,，學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,。作為一名教師,，要有“愛心”，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,，平等的,，就像父母對待孩子。第五,，教師是朋友,。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育心、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

第二,，培訓(xùn)為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

在培訓(xùn)中,，聽了幾位老師為我們總結(jié)的工作方法，我認為當(dāng)好一名老師要做到以下幾點,。第一,，用一點情感;多一點善意;講一點差異。第二,，把眼光放遠一點;把工作做實一點;把金錢看輕一點;把名譽看淡一點,。第三，教育方式要改變;教師角色的變化;學(xué)習(xí)方式的變化,。更使我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。

第三，培訓(xùn)使我了解了如何做一個好教師,。

1,、要學(xué)會學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)其它的,，要做到多而廣,。同時我們也要學(xué)會處事。教師從事的畢竟是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考;處理好與學(xué)生,、家長,、同事之間的關(guān)系。那么相對來說,，工作起來就會方便些,。

2、要學(xué)會公平,，對待學(xué)生要講究原則,，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進生,。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理,。

3、要學(xué)會愛學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么,，你都要真心實意，關(guān)心愛護學(xué)生,，體貼理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。

4,、要定教學(xué)反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進,。

除此之外,，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評,，充滿耐心,、寬容心與責(zé)任感。

第五,，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

對于當(dāng)了六年大學(xué)生村官的我來說，對教師這個新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中,，教育局領(lǐng)導(dǎo),、和老師也十分注意我們的這種心理變化，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,。認識自己的角色,，改變以往的工作生活態(tài)度。

作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師,。既然我放棄了村官的工作,，選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺,。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇三

從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。在磨課的過程中,，王煜波老師,、錢國翠老師、吳青梅老師對我講課中的缺乏提出了非常珍貴的意見,，使原本對小學(xué)教學(xué)方式了解模糊不清的我感到豁然開朗,。在三位老師的打磨之下,，我認識到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都是為了一個教學(xué)目標(biāo)而工作的,，老師只是引導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)火索，學(xué)生與美術(shù)擦出怎樣的火花不是老師能夠規(guī)定的,，這需要學(xué)生自己取探索發(fā)現(xiàn),。不僅如此，我還學(xué)習(xí)到如何才能有趣地進展美術(shù)課堂,，明白抓住學(xué)生的興趣是上好美術(shù)課的關(guān)鍵,。在這次入職培訓(xùn)的磨課環(huán)節(jié)我受益良多，三位老師的不吝指教我非常感謝,，他們讓我更加了解了小學(xué)美術(shù)教育,，讓我懂得小學(xué)美術(shù)教育應(yīng)該注重的方面,，讓我對做好一名優(yōu)秀的小學(xué)教師有了更多信心。

最后的磨課匯報課堂我有幸聆聽到了其余兩位音樂老師的講課,，我意識到在做好教學(xué)內(nèi)容的同時,，提升自己的肢體語言以及語氣、聲音,、眼神的.細節(jié)也是非常重要的,。我意識到了在與學(xué)生交流方面自己的缺乏，很快樂在這次匯報課堂中找到了今后自己需要努力提升自己的方向,。

通過本次培訓(xùn),，我明白了，作為一個教師,，不僅是個教書育人的老師,，更應(yīng)該成為一個研究者。我們不僅要從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式上突破自己,，也要提升自己的教學(xué)儀態(tài)修養(yǎng)，更要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智,，爭做教學(xué)開展的弄潮兒。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇四

有幸在20xx年10月參加了xx市高中新教師的培訓(xùn),，短短的三天培訓(xùn),，帶給我的卻是無限的學(xué)習(xí)方法，提升教師教育教學(xué)的能力,。使我認識到作為教師就要有不斷學(xué)習(xí),，不斷研究的能力，來提高自身素養(yǎng),。

教師是天底下最光輝的職業(yè),，教師關(guān)系到千百萬青少年的健康成長，關(guān)系祖國的未來,。在新課程改革背景下,，作為教師要全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展,。教師要忠誠于人民的教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè)。只有熱愛教育事業(yè),，才能不斷提升自己的教育教學(xué)能力,。每位教師都應(yīng)忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民教育事業(yè)奉獻自己的`聰明才智。工作中兢兢業(yè)業(yè),，不抱怨,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好沒一堂課,。

第一天上海高記良校長用幽默的方式,，為我們講解了職業(yè)規(guī)劃能讓教師生涯更美好以及教學(xué)無環(huán)節(jié)的實務(wù)操作智慧。讓我們在最初的起點上為自己的將來做一個規(guī)劃,，做到早走一步,、多走一步、再走一步,，將是成功之路,。在教學(xué)中做自己生命之舟的船長。為我們分析崗位成才的路徑,，提升人文素養(yǎng)的路徑,，他的上課方式是我們值得學(xué)習(xí)的，幽默,，案例結(jié)合,，視頻結(jié)合，每一個環(huán)節(jié)都能吸引學(xué)者認真的學(xué)習(xí),，喜歡跟著老師走,，很快的就接受所學(xué)知識。在教學(xué)中要明確教學(xué)的目的,，深入分析教學(xué)內(nèi)容,，確定教學(xué)的重難點，明確知識的邏輯關(guān)系,，進行教學(xué)方法設(shè)計,。

第二天上午實驗三中xx校長用和藹的方式為我們講解了教育在和心靈打交道的藝術(shù)，她用很多教學(xué)實例給我們分析,。教師的職業(yè)觀,，學(xué)生觀。使我受益匪淺,，知道作為一個教師的重要意義,，在工作中要有滿足感，而獲得滿足感是從事自己認為偉大的工作,，教育事業(yè)就是一項偉大的工作,。

xx老師用她生動的語言為我們闡述了中學(xué)教師的專業(yè)標(biāo)準與專業(yè)發(fā)展，使我認識到作為教師必須要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，有效的教學(xué)，課堂是民主、開放,、科學(xué),，實施課堂：尊重、鼓勵,、方法,、創(chuàng)新、由易到深,。不斷學(xué)習(xí),，提升自己教育教學(xué)能力。

第三天王xx老師形象的為我們講解了培育踐行社會主義核心的價值觀,。讓我對國內(nèi)國外有更進一步的認識,，在思想上加快腳步，跟上時代的步伐,。下午袁章奎老師用具體的案例為我們講解了中學(xué)生教育中的心理學(xué)智慧,。知道高中生心理特點。高中生十大心理特點矛盾,。

1,、美好的愿望與心理準備脫節(jié)。

2,、濃厚的享受意識與勞動觀念淡薄,。

3、心理閉鎖與渴求理解,。

4,、獨立意思與依賴心理。

5,、情感與理智,。

6、進取心強與自制力弱,。

7,、信息視野擴大與鑒別能力不強。

8,、樂于助人與道德水準不高,。

9、興趣廣泛與興趣中心缺乏,。

10,、成才欲望與厭學(xué)心理。

了解了學(xué)生的心理特點,，有助于我們的教育教學(xué),。教師是“人類靈魂的工程師”，作為教師就不要辜負“人類靈魂師”這一光榮的稱號。作為教師必須要有敬業(yè)精神,，充分認識到教師工作意義,，深深的熱愛自己的教育事業(yè)。熱愛自己所教的學(xué)科,，除此還應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，深入鉆研教材，靈活的運用教材,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升自己教育教學(xué)水平。有句話“給學(xué)生一滴水,，老師得有一桶水”,，因此教師不斷給自己充電，夯實基本功,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，努力做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)。需要教師終生學(xué)習(xí),?；畹嚼稀W(xué)到老,。

在這次培訓(xùn)中讓我還認識到一個好老師必須十分重視“言傳身教”,，以自身的行為去影響學(xué)生，成為學(xué)生的表率,，教師的一言一行都必須認真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,。另外教師還應(yīng)和學(xué)生進行心靈溝通，主動去與學(xué)生交流,，了解學(xué)生,，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

在今后的教育教學(xué)中,，不斷學(xué)習(xí),，鉆研教材認真?zhèn)浜妹恳惶每耍虾妹恳惶谜n,，用愛的語言去傳播知識,，用行動來規(guī)范學(xué)生行為,。積極去滋潤，用汗水去灌溉,，不斷學(xué)習(xí),，提升自己教育教學(xué)能力,，做一個讓孩子,、家長、學(xué)校,、社會放心的好老師,。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇五

“百年大計，訓(xùn)練為本,；訓(xùn)練大計,，老師為本；老師大計,，師德為本,。”究竟什么是師德師風(fēng),？所謂師德,，就是老師具備的最基本的道德素養(yǎng)；“愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無類…,，這都是師德。學(xué)怎樣才能做一名好老師呢,？我認為,，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)是老師最基本的道德素養(yǎng),。通過一段時間的學(xué)習(xí),，我感到師德建設(shè)的學(xué)習(xí)對一個老師很重要，體會很深,。一個老師只有喜愛同學(xué),，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)懷同學(xué)的健康成長,；才會愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，竭盡全力地去訓(xùn)練同學(xué),；才會自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表、廉潔從教,?！皩W(xué)高為師，身正為范,?！崩蠋煹纳碚诘掠杏葹橹匾?。其身不正,，何以為師？老師是文明的使者,，是人類靈魂的工程師,，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表,，以自己的高尚人格,、模范行為來感染、影響3/11并規(guī)范同學(xué),。然而,，在現(xiàn)實生活中，我們有些“教書不育人”的老師因自身素養(yǎng)不完善,，忽視了同學(xué)細小的舉動,。表面上看，這不過是小事,，一不留意過去了,。但假如站在同學(xué)的立場上，冷靜地想一想,，其實,，這是一種“心罰”，它無意中損害了同學(xué)的心靈,。同學(xué)對老師的說教進行認知時,，往往自覺或不自覺地與老師自身的言行聯(lián)系起來進行思索和評價。假如二者全都,，同學(xué)就會愿意接受,，反之，就會抱鄙夷甚至抵制的態(tài)度,。的確,，我們訓(xùn)練工自己并不真正具有的東西，便無法真正賜予同學(xué),，由于訓(xùn)練不是演戲,，假象逃脫不過同學(xué)光明的眼睛,。老師只有以自己言行統(tǒng)一、表里全都的美而好品德為載體,，才能在同學(xué)身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”的良好訓(xùn)練效果，使他們在對真理的信奉中也對老師產(chǎn)生仰慕之情,。訓(xùn)練家陶行知先生也曾說過：“老師個人一舉一動,，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧人師的地步,?！钡赂邽閹?，身正為范,，老師只有完善自身素養(yǎng)，才能讓同學(xué)從高尚的人格魅力中吸取有益的養(yǎng)分,?！靶∈隆弊龊昧耍湍芡卣褂?xùn)練空間,，縮短師生距離,，贏得同學(xué)的.信任，對同學(xué)的知,、情,、意、行等方面將起到潛移默化的訓(xùn)練作用,。通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質(zhì),，對同學(xué)要有慈母般的愛心,，且不斷更新、充實自己的學(xué)問,，做到與時代同步,；以中學(xué)校老師職業(yè)道德為標(biāo)4/11準，嚴格要求自己,，挑好肩上這副教書育人的重擔(dān),。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇六

本次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣,，包括師德師風(fēng)教育,，教育新理念，教師職業(yè)道德規(guī)范,，教育政策法規(guī),，基礎(chǔ)課程改革綱要,，教師心理健康教育，現(xiàn)代教育技術(shù),，班主任工作方法和技能,，學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，雖然時間只有十二天,，但內(nèi)容卻是充實的,，對我們新教師來說更是終身受益，通過培訓(xùn),，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:。

第三,，教師是管理者,，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展，第四,，教師是父母,，作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,，平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,，并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,，第五,，教師是朋友，所謂良師益友,，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度，親和力要達到知心朋友一樣,，最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，教師必須要懂教育學(xué),，心理學(xué),，健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,，心理困惑,，心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),，同時,，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責(zé)任的重大艱巨,，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,，奉獻精神，創(chuàng)新精神,，拼搏精神,；我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦,，默默耕耘,，"要愛生如子"，時時為學(xué)生著想,，以學(xué)生的利益為重,，處處用真情去打動學(xué)生，新時代的教師應(yīng)具有高尚的師德,，先進的理念，健全的人格,，健康的心理素質(zhì),，和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平，有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力,，對學(xué)生要多說鼓勵的話,，安慰的話，開導(dǎo)的話,，實在的話,；少說諷刺的話，冷淡的話,，傷人的話,，威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

20xx年9月4日,，楊校長及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我們本次新入職的教師進行了首日培訓(xùn)，首日培訓(xùn)使我受益良多,，對我日后的工作履職及職業(yè)發(fā)展等方面必有積極且深遠影響,，現(xiàn)將心得體會記錄如下：

一、楊校長介紹了新區(qū)安新中學(xué)的歷史發(fā)展和學(xué)校的概況,，使我對安新中學(xué)有了進一步的了解和認識,，讓我對教學(xué)工作充滿期待,，會用更飽滿的熱情和，更充分的干勁投入到新的工作崗位上,。

二,、李校長的講座使我受益匪淺，主要有以下三個方面：首先是石家莊二中的教學(xué)理念——學(xué)生好一切都好,，讓我學(xué)習(xí)到只有學(xué)生的七個方面都好才能讓學(xué)生成長為對自己滿意,、對社會有益、對國家有用的全方位人才,；其次是育人的基本原則,，除了要有正確的學(xué)生觀、教師觀,，還需要重視在日常教學(xué)中的落實,，并注意對學(xué)生進行多元化的評價；最后就是對師生關(guān)系的新的認識,，理解定律,、激勵定律、互惠定律讓我學(xué)習(xí)到在新型的師生關(guān)系中教師要從感性認識和理性的技巧上同時下功夫,。

三,、李主任結(jié)合自己三十多年的教學(xué)經(jīng)驗與我們分享了很多有關(guān)職業(yè)認識、規(guī)范課堂和魅力課堂的內(nèi)容,，讓我學(xué)習(xí)到了很多實用的教學(xué)經(jīng)驗,。首先是要有正確的教師觀和學(xué)生觀，使我加深了對于教師自我修養(yǎng)的認識,，同時把學(xué)生看成是感性的發(fā)展的個體,；其次是在課前、課中和課后都要有規(guī)范意識,，例如教學(xué)計劃和課時計劃,、備課、教案的書寫,、課堂管理等等每個方面都要認真對待,，并且在課后進行教學(xué)反思；最后是魅力課堂,，也就是提升階段,，讓課堂充滿吸引力，不斷學(xué)習(xí),、不斷思考,、不斷研究從而創(chuàng)造出魅力課堂。

四、王主任的一番講話使我認識到作為一名教師,，首先自己要具備知事,、知言、和知寫的能力,，其次要把教育事業(yè)作為一生要愛的事情去做,，最后要清楚在教育的人生階段要給自己制定怎樣的目標(biāo)規(guī)劃，一年,、三年,、五年、八年,、十年,，每個階段都要有新的影響力，不斷成長,，最后成為名師,，只有清晰自己的職業(yè)規(guī)劃，才能為教育事業(yè)貢獻出自己的力量,。

經(jīng)過第一天系統(tǒng)的培訓(xùn),，讓我收獲頗豐，非常期待接下來的培訓(xùn),。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇七

轉(zhuǎn)眼間,，為期九天的師崗前培訓(xùn)活動即將結(jié)束。在這短短的xxx時間中,，我學(xué)到了許許多多的知識,，將受益終生，為日后的教師工作打下了堅實的基礎(chǔ)和具有良好的指導(dǎo)和示范作用,。師崗前培訓(xùn)活動分兩個階段開展。

前五天為第一階段,，主要是聽一些領(lǐng)導(dǎo),，教授，資深教師的講座,。有幸聆聽到xx學(xué)院xx教授及博士和實驗中學(xué)優(yōu)秀教師xx的講座,。xx教授蒞臨我市，為全體師做了一場激動人心的講座,，給我印象最深入的是他關(guān)于教師職業(yè)的幸福感應(yīng)當(dāng)從課堂中去尋覓,。我們大概無法改變大的教誨環(huán)境，但是我們可以改變自己的課堂,，我的課堂我做主,。

誠然，一個老師的主要工作是授課，如果無法從課堂中獲得樂趣,，那么他的一生是不幸的,。還教會了我們很多知識，給我們展示了很多典型的教學(xué)案例,，給了我們強大的指導(dǎo)作用,。

xx老師的講座中，沒有過多的理論,，她只是講述了自己的教師生涯和成長歷程,。

她用自己的親身履歷告訴我們，作為一名教師,，我們面對的不是簡簡單單的貨品而是一個個有生命有思想的個別,。

當(dāng)我們面對學(xué)生時,，我們要和學(xué)生以心換心，以情換情，做學(xué)生的'知心朋友,。她通過曾經(jīng)幫助過的一位有網(wǎng)癮的學(xué)生的真實事例告訴我們，做一名教師要有機智,，要有耐心,，要不斷地思考，嘗試,。只要我們用心去做,，一定會有所回報的。

后四天為第二階段,，這一階段為實踐活動階段,。xxx老師擔(dān)任xxx組長，主要指導(dǎo)我們?nèi)绾蝹湔n,，上課,，聽課，評課,。xxx先激情澎湃地為我們講述了如何備課,，上課，聽課,，評課,，還重點強調(diào)了一些該注意的事項。然后為我們安排了一系列豐富多彩的活動,，先是給《出師表》這篇課文我們備,，然后讓我們說課。

第二天,，我們聽一些優(yōu)質(zhì)的課之后再讓我們評課,，最后是師上課,。在評課的過程中，我們積極參與,，在爭論中學(xué)到知識,，得到成長與鍛煉。同時,，我們借鑒了優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，我們都得到了很大的提升與發(fā)展,。

通過第二階段的培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)了自己在講授中存在很多的不足，比如,，講授經(jīng)驗的缺乏,，常識的有限，思維的不夠縝密,，看問題不夠全面,。日后還需要不斷地為自己充電，不斷地更新講授理念,，多讀一些相關(guān)的教誨雜志,，書籍，不斷地提高自己的常識涵養(yǎng),，拓寬常識框架,，為日后成為一名優(yōu)秀的人民教師打下牢固的根蒂根基。

經(jīng)過短短九天的師崗前培訓(xùn),，使我對教師有了更深一層的認識,。教師是我光榮的選擇，我選擇,，我愿意,，我快樂！

通過公開招考,，我很榮幸能成為開發(fā)區(qū)教師隊伍中的一員,。為了使我們師盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，并以飽滿的熱情早日進入角色,，邁好職業(yè)生涯的第一步，開發(fā)區(qū)教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以講座的形式,，對師的角色轉(zhuǎn)變,、學(xué)校教學(xué)工作基本要求、學(xué)校德育工作規(guī)范和班主任工作要求等諸多方面進行了系統(tǒng)研究,，而且還結(jié)識了一群優(yōu)秀的同行朋友,，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大,、知識貧乏,。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇八

通過參加這次短期培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西,。老師們的精彩講解和閃光的個人魅力,，使我受益匪淺，我體會到了他們對于自己的教育理想的執(zhí)著和堅守,?！笆刈∫婚g教室”、“戴著鐐銬跳舞”,，這些話語讓人心潮澎湃,。聽到老師與孩子們的感人故事以及用愛譜成的一首首教育樂章，我無法抑制自己的感動,。沒有崇高的教育理想,，沒有鍥而不舍地向理想邁進的人生態(tài)度，沒有奉獻青春與愛心的精神,，他們怎么能在自己的教育人生中創(chuàng)造教育奇跡,？這將是我為之奮斗的方向，是我需要用自己的一生去詮釋的意義,。

做事,，用情做人，關(guān)注每個生命的成長”,，這是陳老師教育生活的真實寫照,，也是我們新教師在工作崗位上要奉行的準則。關(guān)愛學(xué)生是教師師德的靈魂,，是教師職業(yè)道德的最根本的表現(xiàn),。著名的教育家夏丏尊說：教育沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不能稱其為池塘,，沒有愛,，也就沒有教育。因此,，教師要公平地對待和評價每一位學(xué)生,，關(guān)愛、尊重,、激勵每一個學(xué)生,，不拋棄,，不放棄。不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，也要關(guān)心學(xué)生的心理健康,，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康的成長,。

培訓(xùn)為我們新教師的實際發(fā)展也給予了指導(dǎo),。教學(xué)常規(guī)方面，張老師指導(dǎo)了我們?nèi)绾螌懡虒W(xué)計劃以及課后記,；丁老師就如何進行教學(xué)設(shè)計以實現(xiàn)有效課堂教學(xué)進行了深刻的講解,；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，韓老師通過“聽課,、評課”的指導(dǎo),，讓我們更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。對于教師專業(yè)發(fā)展,，各位教師先后提到了教師進行教學(xué)反思的重要性,，楊老師講述的自己對教學(xué)過程的反思更讓我們體會到教育名家的成功之路——教學(xué)反思。

這次培訓(xùn)點亮了我即將踏上的教師之路,，使我更加明確了自己努力地方向,，堅定了為理想奮斗的決心。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇九

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”在颯爽的金秋中,，我們開始了一周的的新教師職業(yè)培訓(xùn)課程,。時間雖然短暫，卻讓我們收獲滿滿,，更為我們指明了前行的方向,，也讓我知道了如何才能成長為優(yōu)秀的人民教師！

著名教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有愛就沒有教育,?！痹诶罾蠋煹恼n程中，正好體現(xiàn)了這一點,。她以《芳華》,、《神秘巨星》和《無問西東》為主線，帶我們領(lǐng)悟了愛的教育,。其中,，讓我印象最為深刻的是，李老師以《芳華》為引入,，講述了小唐的教育案例,。小唐的情況非常特殊，在家長無法監(jiān)管和照料的情況下,，李老師接回自己家,，照顧孩子的飲食起居，時間長達一年,。李老師在愛與不愛之間,，選擇了善良！選擇了老師對學(xué)生的一份責(zé)任與呵護,！從小唐給李老師后來發(fā)的信息可以看出,，這個曾經(jīng)不被關(guān)注、不被接受的孩子,，因為老師對他的愛而擁有了可以回顧一生的溫暖,。我也相信，小唐因為李老師的愛會更加善意地看待這個世界,。漫漫教育路上,，我們又會遇到怎樣的孩子呢？但無論是誰,，我們都要帶著一顆向善向美的初心,，真誠而善良地對待他們，做到真正的熱愛學(xué)生,。唯有如此,，才能讓學(xué)生收獲來自這個世界的溫暖和善意。

成為一名優(yōu)秀的教師,，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。涂校長將教師的成長分為四個階段：職初期、骨干期,、優(yōu)秀期,、無悔期，每一個階段都有不同的要求和學(xué)習(xí)任務(wù),。我們作為即將入職的新教師,，一定要守住寂寞，向下沉潛,，深扎根系,。因此，我們要不斷夯實專業(yè)基礎(chǔ),，加強學(xué)科專業(yè)知識學(xué)習(xí),，建構(gòu)自己的知識體系,，更要拓展自己的教育眼界，成為新時代的人民教師,。俗話說：“教師要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水?！蔽ㄓ胁粩鄬W(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)，我們才能輸出應(yīng)時代發(fā)展的教育,，真正幫助學(xué)生實現(xiàn)人生價值和追求個人幸福,！

俗話說：“學(xué)高為師，身正為范,?！苯處煹囊谎砸恍卸际菍W(xué)生行為的標(biāo)桿和榜樣。因此,，作為一名人民教師,，我們要時刻注意自己的言行舉止，保持良好的內(nèi)在修養(yǎng),。在培訓(xùn)中,，肖紅春教師向我們介紹了氣場的含義。在她看來,，氣場是一種內(nèi)在修養(yǎng),，更是日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。她說提升氣場的七種武器：穿法,、身法,、步法、手法,、說法,、眼法、心法,。作為新教師的我們,，無論是言行舉止，還是待人接物,，都要給學(xué)生留下良好而深刻的印象,。教育是一棵樹撼動另一棵樹，一個靈魂影響另一個靈魂,。我想,，只有我們自己先擁有美好的品性、健康的體魄、積極的生活,，才能夠真正培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,！

為期一周的新教師入職培訓(xùn)雖然畫上了句號，但留給了我們無限啟迪,。未來漫長的教育路上,，或許我們會遇到各種各樣的困難，但我們一定不能忘了來時的路,，愿我們不忘初心，牢記使命,，砥礪前行,。做真正有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心的老師！

教師入職培訓(xùn)心得體會篇十

8月14日至8月16日,，我參加了全縣新教師入職培訓(xùn),。通過3天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括怎樣做一個優(yōu)秀的老師、如何做好班主任工作,、教學(xué)理論學(xué)習(xí),、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)流程設(shè)計,、教師專業(yè)發(fā)展等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。通過領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一,、不斷加強師德修養(yǎng)。

在培訓(xùn)期間,，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》,。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言,，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性,。因為作為一名教師,，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過他們的父母,。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的,，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。

二,、不斷提高業(yè)務(wù)能力。

教師最重要的職責(zé)就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識,，傳授學(xué)生先進的文化，提高工作效率,，教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生,，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考,，充分發(fā)揮主觀能動性,，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅持不懈地研究教學(xué)方法,，有所創(chuàng)新，有所成就,，這是非常不容易的,。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,，更要邊教邊思考,，有所實踐，有所創(chuàng)造,。

三,、積極從事教育科研。

我想,，“作為教師,，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)該是一個研究者，”在教學(xué)育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身,，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”,，來展示教學(xué)的真實面貌,。目前我縣正在推廣135互動課堂教學(xué)模式，我們作為新老師應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)模式,，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,。

郭建利老師說：“一個青年教師的成長要經(jīng)過4個過程，1-2年的適應(yīng)期,，3-5年的穩(wěn)定期,，6-20__年的高原期，20__年以上進入成熟期,。”我將邁上三尺講臺,，這也是我步入老師行列的新起點,。我將忠誠教育事業(yè)，履行教師職責(zé);熱愛學(xué)生,，為人師表;公正無私,，廉潔從教;追求真理，崇尚科學(xué);依法執(zhí)教,，教書育人;勤勉敬業(yè),，嚴謹治學(xué);團結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí),，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,，為人類社會的文明進步,，奉獻全部力量!

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教師入職培訓(xùn)心得體會篇十一

前蘇聯(lián)教育家娜·康·克魯普斯卡婭曾經(jīng)說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,，米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧也曾提出“教師是人類靈魂的工程師”，以前,，我只是略微知曉這些名言名句,。但是現(xiàn)在，當(dāng)我真正成為一名教師的時候,，我才懂得了其中的深意與內(nèi)涵,。

20__年9月24日至11月5日，寧波市20__年新教師入職培訓(xùn)在寧波大學(xué)開班，來自老三區(qū)的新教師集聚于此,，我也有幸成為其中的一員,。經(jīng)過10天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)有了更深的認識和體會,。

在培訓(xùn)的過程中,，每位老師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,，使我的思想煥發(fā)出激情,，燃燒起斗志，受益匪淺,。給我留下印象最深刻的是老師的一段話：教育是一項事業(yè),，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是一門科學(xué)，科學(xué)的質(zhì)量在于勤懇;教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng)新,。他用短小精悍的語言概括出了教育的真諦，更是指引了師者前進的方向,。

“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來闡釋老;“仰之彌高，鉆之彌堅”,，這是從德行卓越的角度來闡釋老師;“學(xué)高為師,，身正為范”，這是從人格魅力的角度來闡釋老師;“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”,，這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來闡釋老師;“桃李不言，下自成蹊”,，這是從身教的角度來闡釋老師……作為一名老師,，不僅需要廣博的文化知識，更需要專業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng),、高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念以及不竭的創(chuàng)新意識,。教師不僅要向?qū)W生傳授文化知識，而且要對學(xué)生進行思想品德教育和心理教育,，塑造年青一代正確的價值觀和美好的心靈,。

古往今來，對師者的稱謂不勝枚舉：老師——最廣泛流行的敬稱;先生——最歷史悠久的尊稱;夫子——最古老的尊稱;教員——港臺等地區(qū)最流行的稱呼;園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱;慈母——最真情感人的愛稱;蠟燭——最溫馨動人的稱謂;春蠶——最純摯的稱謂;春雨——最生動形象的默稱;人梯——最高評價的專稱;孺子?！罹咧袊厣挠鞣Q;人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂……這不僅體現(xiàn)出了師者的受人愛戴,，更多的體現(xiàn)出的卻是作為師者的重大責(zé)任和大眾對師者的殷切期望,。

兒時的夢想通過資教之路成為了現(xiàn)實，我終于成為了一名真正的老師,。在新教師培訓(xùn)結(jié)束之后,，我將繼續(xù)不斷努力工作、積極進取,，盡自己的最大力量做好一名教師,，以期不負“師者”這一神圣的稱謂。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇十二

五天新教師培訓(xùn)結(jié)束了,，通過參加這次短期培訓(xùn),，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西,。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學(xué)工作的信心,。在此寫下自己的一些心得和體會,，與大家共勉。

在這次的培訓(xùn)開學(xué)典禮中,，__為我們談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色特別這一問題，及如何當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,。這使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識。教師不僅是文化的傳遞者,。而且是學(xué)生的榜樣,，是一名管理者，是學(xué)生的父母,，還是學(xué)生的朋友,。作為一名教師，要善于研究學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。

在教學(xué)當(dāng)中教師還要不斷地學(xué)習(xí)，充實自己,。在課堂上要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。責(zé)任是做好一項工作的基礎(chǔ),，所以教師必須要有強烈的工作責(zé)任感,。要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，教育就是愛的傳播,。在培訓(xùn)中，多位老師都提到了“愛的教育”這個詞,，認為愛是開啟學(xué)生心靈的鑰匙,，作為一名優(yōu)秀的人民教師，首先要熱愛自己的學(xué)生,，只有這樣才能把課教好,。但愛也要講究智慧的，同樣是愛,，母親對子女的溺愛會毀了孩子一生,，嚴父之愛卻可能造就一個棟梁之才。我們在教育教學(xué)中,，一定充分發(fā)揮愛的能力,，會愛、懂愛,，愛要愛得深沉,、愛的藝術(shù)。教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。教師還是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

通過這次培訓(xùn)，我在教學(xué)工作的方法和策略方面受到很多啟發(fā),。幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好中小學(xué)教師及班主任的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，培訓(xùn)老師給我們上了兩堂繪聲繪色的課,，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。

在班主任工作方面主要提到：為人師表,，率先垂范,，樹立威信;真誠地關(guān)愛每一位孩子，營造溫馨的班級;完善班級管理體制,，充分發(fā)揮學(xué)生自制能力;開展豐富多彩的活動,，增強班級凝聚力，利用活動去發(fā)現(xiàn)人,，培養(yǎng)人,，教育人。特別是唐老師的“三勤”讓我印象深刻,，即腳勤,、眼勤、嘴勤,。我覺得這三個“勤”確實對做班主任很重要,。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強調(diào),，在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，即培訓(xùn)中多次提到的“高效課堂”,，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在這次培訓(xùn)中,，各位老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。根據(jù)東安縣教育局的課改要求,，這次培訓(xùn)主要讓我們這些新的老師掌握小組合作學(xué)習(xí)方法，而且走上崗位后一定要付諸實施,，并且把它推廣,。為使我們的課改更加成功，做到高效課堂,，培訓(xùn)老師重點給我們介紹了山東的杜郎口中學(xué)的“10+35”的模式和江蘇的洋思中學(xué)教學(xué)模式,，還有很多其它的課改教學(xué)模式也進行了簡單介紹,。這些經(jīng)典案例讓我學(xué)到了很多，要想達到高效課堂必須結(jié)合我們縣的實際情況,，然后借鑒這些優(yōu)秀的教學(xué)模式進行課堂教學(xué)改革,。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇十三

這是我走出大學(xué)校門的第三年，我有幸通過考試成為了分宜縣新教師隊伍中的一員,，開啟我人生中的新征程,。雖然在此之前已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗，也具備了一定的專業(yè)知識和技能,，但在教學(xué)方面依然覺得自己缺乏正確的指導(dǎo),；所以，這次分宜縣進修學(xué)校給予的新任教師培訓(xùn)機會是我盼望已久的,，我希望能汲取到更多豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及管理學(xué)生的經(jīng)驗,。

“新的終點必要新的搏斗，而搏斗要以一定的旗幟為導(dǎo)向”,，而此次培訓(xùn)就是我的導(dǎo)向標(biāo),，指引著我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),，我深刻體會到教育是一門藝術(shù),，是一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研,、去學(xué)習(xí),。此次難得的機會讓我收獲頗豐，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先,，既然選擇了教師這個崗位,，自然就要承擔(dān)起教書育人的那一份責(zé)任，教師在課堂中扮演一個很重要的主角,，教師的工作不是照本宣科,，而是憑借自己對專業(yè)知識的理解，幫助學(xué)生更好更快的理解知識,，為學(xué)生指點迷津,。在此基礎(chǔ)上，一位好教師還要有一套自己的完整的教學(xué)方法,，要能夠用簡單的語言把復(fù)雜的知識解釋清楚,，更要在課堂上充分調(diào)動大家的積極性，要能夠針對不同狀況靈活變通,。

在培訓(xùn)過程中,，xx老師就給我們做了一個很好的示范，她的教學(xué)方法靈活生動,，尤其是知識與歌詞的配合,，如此富有趣味性,，唱進學(xué)生的心里，吸引學(xué)生融入到課堂中來,，使學(xué)生對這堂課產(chǎn)生濃厚的興趣,，如此這般的將現(xiàn)有的知識灌輸?shù)綄W(xué)生的腦海中，寓教于樂,，很值得我們大家學(xué)習(xí),。

除了豐富的專業(yè)知識，一名好的教師還要有高尚的人格,。我認為一名好老師要為人師表,，表里如一，要尊重每一名學(xué)生,，對每一名學(xué)生要一視同仁,，特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來就差的學(xué)生，老師決不能言語刺激打擊他們,，而是善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點并因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生,，幫忙他們一步步前進，以走出低谷,。一名好教師應(yīng)把每個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一般來用心關(guān)愛,。那么，如何做一名為人師表的好老師呢,？此次,，在教師禮儀這堂課上，我們也深受王宇晗老師的熏陶,，領(lǐng)會到了作為一名教師該如何提升自己的修養(yǎng),。與此同時，鐘梅芳老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了,，身為教師應(yīng)該多注重師德師風(fēng)的培養(yǎng),，要用愛心與寬容尊重孩子，走進孩子的內(nèi)心,，關(guān)注孩子的心靈,，做一個言傳身教，能夠適應(yīng)多樣性角色轉(zhuǎn)變的好教師,。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇十四

為了讓新老師能夠盡快熟悉新的工作崗位，學(xué)校和學(xué)院組織了為期4天的新教師入職培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括崗前培訓(xùn)動員,、教師入職宣誓、學(xué)校人事制度解讀,、師德師風(fēng)教育,、學(xué)校教學(xué)管理制度解讀,、民辦高校內(nèi)涵發(fā)展的思考、多媒體設(shè)備的使用,、ppt課件的制作,、如何上好一堂課、如何處理好教學(xué)和科研之間的關(guān)系,、觀摩課,、學(xué)校圖書館和實驗中心的參觀。通過這些培訓(xùn),，我獲得了很大的收獲,，對學(xué)校各方面也有了更加全面的認識和了解，對教師這個神圣的職業(yè)也有了更加深刻的認識,，下面將自己的心得體會匯報如下：

以前認為教師就是站在三尺講臺上,，揮灑汗水播種知識的種子。經(jīng)過培訓(xùn),，使我認識到,，要做一名合格的人民教師，只是單純的向?qū)W生傳授知識還是遠遠不夠的,。首先教師自身要加強職業(yè)道德建設(shè),，因為教師崗位的特殊性，一名教師的一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準,，所以教師的職業(yè)道德也就顯得尤為重要,。袁秀珍老師講授的師德師風(fēng)教育，讓我印象深刻,。要做一名合格的人民教師,，要做到六個方面，一是忠于職守的工作態(tài)度,，二是真愛執(zhí)著的職業(yè)情感,，三是勤業(yè)精業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，四是把職業(yè)當(dāng)事業(yè)當(dāng)人生追求,，五是把自己融入集體的團隊精神,，六是無私奉獻的樂業(yè)品質(zhì)。袁老師還給我們講了當(dāng)代著名教育家,、我國首批特級教師,、曾被周恩來總理譽為“國寶”的霍懋征老師從教60年的教育心得，四個“從來沒”--從沒有因為學(xué)生犯錯誤請過一個學(xué)生家長,，從沒有懲罰過或變相懲罰過一個學(xué)生,，從沒有讓一個學(xué)生掉過隊，從沒有和學(xué)生發(fā)過一次火?；衾蠋煵粌H沒有留級過一個孩子,，而且把很多別人不要的孩子都要到自己班級，培養(yǎng)成才,?；繇骼蠋熓俏覀兯腥嗣窠處煂W(xué)習(xí)的楷模，要學(xué)習(xí)她用心對待每個學(xué)生,，積極鼓勵和辛勤培養(yǎng)每個學(xué)生,。

讓我最難忘的是冰心老人的一席話：愛在左，情在右,，在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香彌漫,，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘,，不覺痛苦,，有淚可揮，不覺悲涼,！“愛”,，沒有愛就沒有教育，每一位教師都要把你的愛擎在手上,，高高舉起,，讓每個學(xué)生看得見，摸得著,，時刻感受得到,，從愛出發(fā)，才是我們教師的專業(yè)道德,。

教師的專業(yè)技能方面包括：孫育老師講授的如何使用多媒體教學(xué)設(shè)備,，xxx老師講授的制作精美ppt的技巧，范秋實老師講授的如何上好一堂課,，觀摩了溫毓敏老師專業(yè)的授課,，我從中收獲頗豐。多媒體教學(xué)設(shè)備的使用是現(xiàn)代化教學(xué)必備的授課方式之一,，ppt制作技巧對于新老師來說都是特別實用的,，對于新老師上好一堂課都很有幫助。范秋實老師講授了如何備課和講授,，備課是教師課前必備的準備工作,，只有做好了充分的準備,，才能更好的教授學(xué)生。在講授過程中,，不能照本宣科或者照著ppt課件讀，要對所教授內(nèi)容爛熟于心,，但是又不能完全拋開教材和教學(xué)大綱,。教師的講課要通俗易懂，對學(xué)生采用啟發(fā)式教學(xué),。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富,，讓學(xué)生有所得。教學(xué)方式要多樣化,，可引起學(xué)生的新鮮和好奇,，兩者都可以使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，特別是教學(xué)方式的多樣化,，最能吸引學(xué)生的興趣,。要有親和力，上課努力保持一種輕松,、自由的思維方式,，對上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會吸引學(xué)生到課堂中來，并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。努力形成一個相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍，對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動機有著積極的作用,。

教學(xué)工作雖然很重要,，作為教師也要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

綜上所述,，20xx年新教師崗前培訓(xùn)給予了我思想上最深刻的影響就是明確了一下三點：

1、以高度的責(zé)任心對待工作,，踏踏實實,、一絲不茍，精心準備好每一堂課，用心上好每一節(jié)課,。

2,、用真心關(guān)愛每一位學(xué)生，最大限度地理解,、寬容,、善待每一位學(xué)生，以微笑面對學(xué)生,，努力成為學(xué)生心目中的好老師,。

3、終身學(xué)習(xí),，博覽群書,，不斷進取，善于總結(jié)反思,。