在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇一

今天我讀了?,；農(nóng)婦和乞丐?,；這篇文章,，主要講述了一個(gè)乞丐到農(nóng)婦家乞討，農(nóng)婦給他樹立了生活的信念,，使他在十年后成為了一位富豪,。這個(gè)故事使我感觸最深的地方是：在富豪取錢給農(nóng)婦的時(shí)候,，被農(nóng)婦拒絕了。理由很簡(jiǎn)單,，因?yàn)樗幸恢皇帧?/p>

讀了這篇文章,，我懂得了人應(yīng)該自強(qiáng)不息，勇敢地去面對(duì)生活,，不應(yīng)該因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而放棄對(duì)美好生活的憧憬,。我搬家之前就碰到過這樣的人，他們雖然殘疾,，但天天在步行街上打掃衛(wèi)生,。雖然事情很小，但仍然證明了他們是有用的人,。開始,，我讀這篇文章的時(shí)候，我還以為農(nóng)婦沒有同情心,?？墒堑搅撕髞恚艺嬲斫饬宋恼孪胍v述的道理,。我才知道施舍給窮人們錢,，只能滿足他們物質(zhì)上的需要，而滿足不了精神上的需要,。只有幫助他們樹立了生活的.信心,，才算得上真正的幫助。不知那位殘疾人在這十年中是怎樣拼搏的,，但一定充滿艱辛,。

試想一下：一個(gè)只有一條胳膊的人，到處求職,，好不容易找到一份工作,，從白天到晚上，連休息一會(huì)的時(shí)間都沒有,。是什么激勵(lì)他這樣做呢,？是十年前農(nóng)婦讓他明白的道理：它雖然少了一只胳膊，但他仍然是一個(gè)有用的人,，可以為祖國(guó),、人民和自己做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們,，我們都是四肢健全的人,，讓我們也做一個(gè)對(duì)國(guó)家甚至對(duì)世界有用的人吧！

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇二

暑假里我讀了很多書，其中《稻草人》是一個(gè)讓我受益匪淺的童話,，是中國(guó)著名的作家葉圣陶先生創(chuàng)作的,，這個(gè)童話隱含了很多道理。特別是《跛乞丐》讓人讀了記憶深刻,，沉醉其中,。

我從書中感受到：跛乞丐是一個(gè)平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的,，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的毅力,、非常好的服務(wù)態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中我們遇到困難就退縮,。做作業(yè)時(shí),，要?jiǎng)幽X筋思考才能完成的題目就留下不做，或是馬上問家長(zhǎng),；上體育課時(shí)不愿意跑步——嫌“辛苦”,；在家不愿意幫父母做家務(wù)，洗碗,、拖地板,、掃地……都讓父母來“包干”——總覺得這些活真“累”人；做個(gè)飯來張口,，衣來伸手的“小寶貝”,，這樣好“舒服”。

這個(gè)故事讓我明白：幫助別人是幸?？鞓返?。我是班上的學(xué)習(xí)委員，每天領(lǐng)讀課文,，幫全班同學(xué)聽寫,。當(dāng)我看到同學(xué)們把課文讀熟，記住了生字,、新詞,，心里特別開心，感到無比的幸?？鞓?！

正如高爾基所說的：“你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,，少從別人那里拿取?！睅椭鷦e人是幸?？鞓返模屛覀円黄鹦袆?dòng)起來幫助所有需要幫助的人,，讓世界充滿更多的快樂,！

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇三

他的來歷人們不知道,，是棄嬰，“從小靠慈善施舍長(zhǎng)大,，沒有受過任何教育,。”一開始人們沒有拋棄他,，施舍給他衣服食物,，使他慢慢長(zhǎng)大。后來由于車禍?zhǔn)顾蔀闅垙U,，靠著乞討勉強(qiáng)延續(xù)著生命,。天長(zhǎng)日久，他和人們從不交往,，“也不愛任何一個(gè)人”,，所以人們厭惡他，不愿意再施舍他,，實(shí)在餓急了,，就偷了希凱大爺?shù)碾u，被憲兵抓走,，直至餓死,。人們?yōu)槭裁床辉偈┥崴芭藗冋驹诟髯约议T口發(fā)表意見：‘’大家總不能整年養(yǎng)著這么一個(gè)一事不做的人??！”

他的悲劇不僅僅是社會(huì)造成的，更重要的是,，他沒有自尊,，因而也不可能自力，最后被社會(huì)拋棄,，也是情理這中的事,。

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇四

“我遇到了一個(gè)年邁不堪的老乞丐，他向我伸出一只浮腫,、發(fā)紅的臟手,，喃喃地乞求施舍。我搜盡全身所有的口袋,，卻發(fā)現(xiàn)無物可贈(zèng),。我緊緊地握住他的手，難堪萬分地說：‘別見怪,，老兄,，我什么也沒帶。’可他反過來握了握我的手指說道：‘沒關(guān)系,，老弟,，就為這一點(diǎn)，也應(yīng)該說聲謝謝,，這也是一種施舍呀,！’”

這是俄國(guó)作家屠格涅夫帶給我們的一個(gè)簡(jiǎn)單卻又感人的故事。這樣一個(gè)小故事,，讓我們感受到人與人之間最難得的`是同情與友善,。對(duì)于那些需要幫助的人，我們真的應(yīng)該伸出援助之手,，在贈(zèng)予的同時(shí)自己也體驗(yàn)著著溫情與快樂,。可是在快節(jié)奏的生活中,，有時(shí)我們匆忙來去,，臉上掛著淡漠的表情，對(duì)需要幫助的人毫不關(guān)心,，甚至抱以懷疑,、鄙視之心。孰不知內(nèi)心冷漠之際我們已經(jīng)成了十足的“乞丐”,！

孟子說過：無惻隱之心,，非人也；無羞惡之心,，非人也,；無辭讓之心，非人也,；無是非之心,，非人也。其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心仍有著從善的原動(dòng)力,。那年,，同樣是面對(duì)一位衣衫襤褸的老人，我送上了手中僅有的一袋水果,，雖然輕如鴻毛,，但若干年后我仍忘不了寒風(fēng)中他感激的眼神，至今我仍為自己的這一小小善舉而感動(dòng)著,、自豪著,。

只要人人都付出一點(diǎn)愛，特別是在他人困難的時(shí)候,，哪怕是一個(gè)微笑,、一句安慰,，哪怕是一個(gè)輕輕的擁抱、肩頭的一個(gè)輕拍,，都會(huì)讓人感受溫暖，永生難忘,?？傆浀妹恳淮巫屪驋咭幌聵堑?，為鄰居開一下廊燈……我都會(huì)很激動(dòng),、很快樂地告訴媽媽，也都會(huì)贏得媽媽由衷的贊許,。雖然有時(shí)遇到不知感恩的人,，心頭也會(huì)有所失落，但媽媽那句“幫助他人能增添自己的美德”又會(huì)讓我重拾快樂,。是啊,，如果我們的一個(gè)小小舉動(dòng)能給別人以幫助和方便，這難道不值得驕傲嗎,？當(dāng)我們有能力幫助需要幫助的人時(shí),，收獲的是一份會(huì)心的喜悅和自我價(jià)值的體現(xiàn)。給予真的是快樂的,！

贈(zèng)人玫瑰,，手有余香，傳遞溫暖的同時(shí),，自己的心也會(huì)感到無比的溫暖,。讓我們伸出熱情的雙手，與人為美,，與人為善,，與人為真，讓我們所處的世界充滿玫瑰的芳香,。

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇五

《乞丐虎》這篇文章正是描寫一個(gè)身陷鐵籠的老虎那不羈的靈魂,，字里行間都流露出老虎剛毅不屈的性格。這是一篇象征性文章,，文中每一個(gè)寫老虎的細(xì)節(jié)都象征著作者當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)與追求自由的渴望,。所以事實(shí)上作者寫的`那只老虎就是作者本身，只不過是借著老虎的性格與自己相比,。

文中的老虎是一只被囚禁的老虎,，理所當(dāng)然，這只老虎是十分渴望自由的,。他在籠子里掙扎,，不屈服于所謂的命運(yùn),，一味擺脫囚禁，追求自由,。在人類看來,，這種掙扎是一種十分可笑的行為。但是人類才是愚蠢的,，他們不敢與命運(yùn)作斗爭(zhēng),，屈服于命運(yùn)，寧愿做命運(yùn)的奴隸,，是懦弱的行為,。籠中的老虎是勇敢的,，也是偉大的,，他身上所擁有的不羈的靈魂是與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的最大武器，擁有它,，便可以戰(zhàn)勝命運(yùn),，控制自我。

人類應(yīng)該因此得到醒悟,，因?yàn)閯?dòng)物都懂得爭(zhēng)取,，為什么人類不能呢？難道人類不及動(dòng)物嗎,？不是說人類是高級(jí)動(dòng)物嗎,？為何連動(dòng)物都做得到的，人類卻做不到呢,？我認(rèn)為人類缺乏勇氣,，不羈的靈魂，堅(jiān)韌不拔的精神,，只要擁有他們,，便可以讓命運(yùn)不再掌握自己，讓自己來主宰自己,，這才是人類最需要的,。

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇六

我已記不清曾讀過多少篇充滿善良、真情與愛的文章,，記不清曾多少次為此而熱淚盈眶,。今天，我讀了月兒寫的《母親.乞丐.我》這篇文章,，不禁心潮起伏,，久久不能平靜。

文中講了月兒帶著女兒下樓玩,，一位滿頭白發(fā)的老乞丐向她來乞討,。瞬間,，作者兒時(shí)的遭遇浮現(xiàn)在了她眼前：一位老乞丐來向她乞討，月兒十分同情那位可憐的,，年事已高的老乞丐,，把她帶回家，母親和月兒都把她視為上賓,，給她吃住,。母親還讓那老乞丐睡在月兒的床上，蓋上她的新小被……,。誰知那老乞丐卻是一個(gè)老騙子！盡管如此,，母親還是教育月兒：“幫人一把吧,！……她也有自己的難處?！?/p>

光陰似箭,，日月如梭?！皫腿艘话寻伞蹦赣H的話常清晰地在月兒耳邊回響,。是啊，人活在世上,，誰沒有難處,，誰沒有波折！

被困的人們……,。

“幫人一把,。”母親的話再次響起,，月兒的心軟了,，她讓女兒把手中的酸奶、香腸,、餅干都給了眼前這位老乞丐：“好人?。∥乙惠呑右餐涣四?，我那兒媳婦,，哎……”

讀到這里，我猶如萬箭穿心,，心中既痛又恨,。那“老乞丐”完全可以不當(dāng)。

乞丐,，是她的兒媳剝奪了老人晚年的幸福,，使她淪為乞丐,。多么希望那些人都像文中的月兒和母親那樣，時(shí)刻不忘“幫人一把”善待他人,。

“幫人一把,，”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們義不容辭的責(zé)任,。愿天下人都擁有一顆善良的心,，讓人間充滿愛！

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇七

最近,，我讀了一本名為《乞丐虎》的書,，它講述了一只老虎，在暮年時(shí),，連一只野兔都追不到,，就死皮賴臉地跟在狼群后面，舔食狼群吃剩下的東西,，成了一只以乞討為生的老虎,。有一次，它甚至寧愿來到狼群搶一只野豬腳,，也不敢向狼群發(fā)起進(jìn)攻,，霸占整只野豬。因此,，她的表現(xiàn)令我大失所望,！

為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樗苌畋仆?。由此看來,，任何生命都有低谷和高潮，都有輝煌和落魄,，即使像老虎這樣號(hào)稱森林之王的動(dòng)物,，當(dāng)生命衰微的時(shí)候，為了能茍活下去,，也不惜降尊紆貴,，乞討為生。這是千古不變的法則,，是大自然汰劣留良的手段,，哪怕是我們?nèi)祟悾惨粯右邮艽笞匀坏难?、洗禮,。

有一次，我在一次課外班的考試中失利,，拿著成績(jī)單,，心里很不是滋味,，面臨著我成績(jī)的`低谷。在課外班愁眉不展,。

在一次與老師的簡(jiǎn)單交流中,，我忽然明白，我手中的成績(jī)單并說明不了什么,，它只是代表我當(dāng)時(shí)的成績(jī),，而不是現(xiàn)在！我忽然覺悟,，就像一個(gè)在深淵中的人忽然想到蹦出深淵的方法一樣,，夾雜著興奮與激動(dòng)。

此后,，我一掃考試留下的不振,，變得積極了起來，向大家四處學(xué)習(xí),，就連課外班出了名的差生，也被我一一問過,。我的成績(jī)提升了不少,，心情也愉悅了許多。

在我們的生活中,，難免有低谷,，可是只要多學(xué)多問，就永遠(yuǎn)不會(huì)成為人人厭棄的“乞丐虎”,！

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇八

今天,，我閱讀了由俄國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家：伊凡?謝爾蓋耶維奇寫得《乞丐》這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)乞丐向作者乞討,，但是作者沒有帶錢,，于是就很客氣的向那位乞討者說了句：“請(qǐng)別見怪，兄弟,；我什么也沒有帶,。”沒想到作者說完這番話后,，乞丐竟然緊緊握著作者的手對(duì)作者說：“哪兒的話,，兄弟，這也應(yīng)當(dāng)謝謝你了,。這也是一種施舍,！”

讀了這個(gè)故事，我真切的感受到了作者與乞丐之間的信任和愛,。雖然在這個(gè)故事當(dāng)中一個(gè)是一個(gè)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家,，一個(gè)是生活在下流社會(huì)的乞丐,，但是從中我們并沒有發(fā)現(xiàn)作者對(duì)這個(gè)生乞丐有任何歧視心理，反而從中顯現(xiàn)出了人與人之間平等的關(guān)系,。是啊,，在現(xiàn)實(shí)生活中任何施舍都是對(duì)等的，任何幫助都是互相的,，正如作者聽了乞丐的一番話之后反而覺得是乞丐施舍了他,。只要我們?cè)谏钪卸嘟o別人一些幫助，多理解別人,，那么我們這個(gè)世界將會(huì)變得平等,、和諧！

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇九

在浩如煙海的文學(xué)世界中,，我讀到了一篇感人的故事,，它的名字叫《跛乞丐》。

故事中講了一個(gè)年老的.乞丐左腳卷曲著,，不能著地,，只靠著一根樹枝來支撐身體。他每天都喜歡給孩子們講故事,，孩子們自然喜歡聽他來講故事：乞丐原來是一個(gè)綠衣人——郵局里送信的,，他每當(dāng)給別人送信時(shí)都會(huì)對(duì)收信人說：“你的安慰來了，你的希望來了,，快拆開看看吧,！”有一次他自愿幫一個(gè)姑娘去找她情人的信而被罰去了自己一個(gè)月的工資；又因?yàn)閹鸵粋€(gè)小女孩送信而被罰去兩個(gè)月的工資,；最后他幫助了一個(gè)小兔子給同伴送一封逃跑信而被獵人不小心打中了左腿,，昏倒了,。他醒來以后回到郵局,，因跛子不適合送信，所以就被郵局無情的開除了,。腿跛了他什么工作也做不了,，就淪為乞丐。

這個(gè)郵差雖然沒有成為受人稱贊的大人物,，也沒有成為什么富翁,，身體的殘疾讓他成為一個(gè)乞丐，但是讀完這篇文章,，他身上無私的品質(zhì)和忘我的精神使他在我心目中的形象高大起來,，他的故事教育我們一心為別人著想，才能贏得人們的尊重。