總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教育實習(xí)生自我總結(jié)篇一

2018年9月9日至10月30日，我在xx市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí),。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。

實習(xí)期間,，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課,，上了32節(jié)課,。教學(xué)實習(xí)中，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,，教學(xué)重點突出,，明確,，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己,。在實習(xí)過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任,，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作,。教師節(jié)期間,，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

但是，在教學(xué)過程中,，時間把握不當(dāng),，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成一定的理解困難,。所以，我想,，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐,，追求進(jìn)步,。

實習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時,，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的`敬意！

教育實習(xí)生自我總結(jié)篇二

xx年x月x日我開始了將近兩個月的實習(xí),，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡,。這一個多月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變,。我的實習(xí)內(nèi)容包括兩大部分：課堂教學(xué)和班主任工作。在原任任課指導(dǎo)老師趙老師和班主任楊老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,，我很好的完成了教育實習(xí)的任務(wù),。

在教學(xué)工作方面，我積極聽課,，吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)驗,，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案,，與指導(dǎo)老師趙老師仔細(xì)核對教案,，保證教案、教學(xué)課件規(guī)范,、內(nèi)容準(zhǔn)確,、課堂可以順利進(jìn)行。在進(jìn)行了課堂教學(xué)后,，虛心聽取指導(dǎo)老師對我的課堂教學(xué)的建議,，并配合給予改正，爭取在下堂課中進(jìn)行改善,。在課后能夠主動積極的幫助原任課老師批改作業(yè),，并且高質(zhì)量、高效率完成,。主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，針對不同的學(xué)生的特點對其進(jìn)行不同程度的把關(guān)測試，幫助他們及時消化所學(xué)的知識,，高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,。熱心真誠,、平等的對待每一位學(xué)生,。在班級管理方面，我積極主動投身到班級各個方面中,，對每項工作,，事無巨細(xì)，都能認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實肯干,，保證班級能夠穩(wěn)步前進(jìn)。并且,，在面對學(xué)生學(xué)習(xí)懈怠的問題時,，能不辭辛勞的早起為他們把關(guān)，不厭其煩的耐心講解與開導(dǎo),。在兩個星期的督促,、勸解和教育之后，取得了良好的成效,，懶散的學(xué)生能夠主動積極的學(xué)習(xí),，并在期中考試中取得明顯的進(jìn)步。

在實習(xí)過程中,，由于兩位指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo),，學(xué)校老師們的熱情幫助和學(xué)生們的熱切配合，我非常圓滿的結(jié)束了這次的實習(xí)工作,。但是,，同時我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，比如上課時的小緊張,，課堂上對一些小細(xì)節(jié)的疏忽,，語音語調(diào)不夠生動、有些平淡,，都是我在今后需要加緊解決的問題,。

實習(xí)對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關(guān)重要的。通過本次實習(xí),，我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，也學(xué)習(xí)到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為,。感謝這兩個月里所有老師與學(xué)生對我的無限包容和幫助,，我想今后我會更加努力，力求做一個受人愛戴的好老師,。

教育實習(xí)生自我總結(jié)篇三

教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。下面是由為大家收集整理的教育實習(xí)生自我鑒定范文，希望大家喜歡!

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一、在實習(xí)中,，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練，有利于提高從教技能,，在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心理素質(zhì);在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質(zhì);在教育教學(xué)中提高專業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美人格素質(zhì),。

二、離論聯(lián)系實際,，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實踐問題的能力，為畢業(yè)后走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎(chǔ),。

三,、同時，可以檢驗教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

在新開街學(xué)校實習(xí)的這十五周的時間里，感受頗多,。實習(xí)期間,，我遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要球自己,，努力為人師表,。我出任了初二三班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼班主任，認(rèn)真完成了三方面的實習(xí)基本內(nèi)容,，具體情況如下：

開學(xué)初期,，來新開街學(xué)校，積極主動向原班主任請教,，了街班級了解情況,，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計劃后，馬上跟隨楊老師聽課,，參加教研會議,，小組內(nèi)試講，評課,。我所在的班級,，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。因此，在備課中,，注重對基本知識和基本理論的強調(diào),。結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計劃，進(jìn)行了試講,，得到了指導(dǎo)教師的肯定后,，正式走上講臺。

走上二年三班的講臺時,，不免有些緊張,。這是第一次正式講課，還帶著緊張之為的些許激動,。經(jīng)過精心備課,，本節(jié)課還是取得了一定的成績，完成了各項教學(xué)計劃,，課程的講授得到了指導(dǎo)教師老師的好評,，但同時也指出了我的不足，課下,，我即使總結(jié)了自己的得失,，并進(jìn)行反思。

在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗,，研究課程,，改進(jìn)教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿精練,。在我自己的努力和指導(dǎo)教師的幫助下,，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功。

開學(xué)初期,，開展“新學(xué)期,、新態(tài)度——我能行”主題班會，在新的學(xué)期開始,，增強學(xué)生的自信心,，讓學(xué)生感受到通過努力而成功的喜悅。同時做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,，制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，在“我能行”的態(tài)度中，朝著目標(biāo)前進(jìn),。學(xué)期中期,，開展“文明、禮儀”主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀須從現(xiàn)在做起,、從自身做起的意識，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。五月中旬,，在期中考試已結(jié)束而期末考試尚未到來之時,，為謹(jǐn)防學(xué)生s思想松懈、學(xué)習(xí)放松,，開展“成功捷徑——奮斗”主題班會,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)樹立正確的人生目標(biāo)，通過各項小活動體會奮斗過程中帶來的成就感,，為期末考試的`復(fù)習(xí)鋪設(shè)一個良好的捷徑,。

在實習(xí)工作中，我還著重做了幾位同學(xué)的思想工作,，幫助他們克服思想波動,，在青春叛逆期，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,、價值觀,，并對其進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，等等,。因此,，在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多本上沒有的東西,，積累了許多班級的管理方法,，并有了一定的班主任工作經(jīng)驗，為日后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ),。

此次調(diào)查報告的方向重點是如何提高課堂氣氛、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。我聽取了學(xué)生的一些意見,，請教了一些教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，查詢了有關(guān)資料,，并結(jié)合了當(dāng)前《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成了教育調(diào)查報告,，報告得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可。

以上三方面的內(nèi)容是我在實習(xí)期間完成的,?；貞浭逯艿慕逃龑嵙?xí)，使我深深體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識外,，其他各方面如語言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài)、以及衣著,、動作神態(tài)等也是有講究的;當(dāng)然,，我更是體會到了當(dāng)一名老師的快樂與幸福。與學(xué)生在一起,，我會回憶起自己中學(xué)時代,，也會想起自己曾經(jīng)的點點滴滴。當(dāng)我在講臺上書寫每一筆的時候,，我都能覺察到自己臉上洋溢著幸福的微笑,，因為，我這么多年讀書學(xué)來的知識,，終于找到了傳輸給他人的途徑,，讓我自身有一種成就感。

教育實習(xí)生自我總結(jié)篇四

通過這月的實習(xí),，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的和技能,。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中,，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的,、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽,、耐心詢問,、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難,；作為語文老師,，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課,、認(rèn)真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題,，用深切的情表達(dá)每一個核心思想,。

在生活方面，勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物,，講究衛(wèi)生，熱愛勞動,，嚴(yán)于律己,，誠實守信,，淡泊名利，助人為樂,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，談吐得體,，舉止大方,，注意保持形象。但是本人也還存在一些缺點和不足,，主要是學(xué)習(xí)深入,，政治敏銳性強，工作方式方法欠妥,，文字功底不夠扎實,，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。

教育實習(xí)生自我總結(jié)篇五

2018年9月9日至10月30日,，我在安順市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí),。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。

實習(xí)期間,，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課,，上了32節(jié)課,。教學(xué)實習(xí)中，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固,，教學(xué)重點突出，明確,，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時,，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足,，以不斷地提升自己,。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實習(xí)期間,，作為實習(xí)班主任,，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作,。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個實習(xí)生涯中,，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的`教學(xué)經(jīng)驗。

但是,，在教學(xué)過程中,，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,，我想,，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐,，追求進(jìn)步。

實習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

教育實習(xí)生自我總結(jié)篇六

準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際,，為了更好地鞏固專業(yè)知識，學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，我到xxx中學(xué)參加實習(xí),。

回首在xxx中學(xué)度實習(xí)的這兩個月，我受益匪淺,，使我對以后的工作有了定性的認(rèn)識,。在校領(lǐng)導(dǎo)及各級領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和支持下，我們過的非常開心,，在這里,，我初次體驗到了做一名教師的酸甜苦辣，讓我對自己有了一個新的認(rèn)識,，也堅定了我在教書育人這條路上勇往直前追尋夢想的信念,。

在實習(xí)期間，通過教學(xué)實踐,，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識,，實現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。我的教學(xué)指導(dǎo)老師——角老師,，現(xiàn)為一中黨委書記,，他是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)特點鮮明,、深受學(xué)生歡迎的資深高級教師,。他對我進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)，使我在短期內(nèi)取得了很大的進(jìn)步,。在實習(xí)的第一階段,，我有目的的聽課、評課,，學(xué)習(xí)他們的授課方式,、引課方式、提問方式,、引導(dǎo)方式等技巧,，認(rèn)真總結(jié)各位老師的教學(xué)特點及學(xué)生的反應(yīng)，形成一定的理論知識,。在實習(xí)的`第二階段,，我深入分析教材,、分析學(xué)生,，多方查閱資料,、征求老師的意見認(rèn)真?zhèn)湔n、試講,，然后通過教學(xué)實踐,，把我領(lǐng)悟到的理論付諸實踐，并在每次教學(xué)后聽取老師的意見,、征求學(xué)生的意見,，自己進(jìn)行深刻教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)缺點,，形成新的認(rèn)識,。經(jīng)過如此反復(fù)的練習(xí)，我能夠運用自己所學(xué)的理論知識認(rèn)真分析學(xué)生和教材,，掌握了整合教材的基本方法,，并能根據(jù)實際情況恰當(dāng)?shù)卣辖滩模险n有激情,，課堂教學(xué)能力和組織能力得到了增強,。但是，也還存在一些不足,，比如：板書不美觀,，對新課改的教材不夠熟悉，不是很會突出重難點,，知識點之間的過度不太連貫,，課堂的組織能力還有待加強，對自主學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí)這些新的教學(xué)理念還要不斷學(xué)習(xí),。

我的班主任指導(dǎo)老師——張老師是一位非常有親和力的優(yōu)秀青年女教師、班主任,，她是我學(xué)習(xí)的榜樣,。家在昆明的她放棄了天倫之樂，在這里任勞任怨默默的為學(xué)生付出著自己的心血,。她是英語老師,，雖然學(xué)生們的英語很薄弱，但她從不占用學(xué)生的自由時間要求學(xué)生學(xué)英語,，她從大局出發(fā),，鼓勵學(xué)生全面平衡發(fā)展。她對學(xué)生寬嚴(yán)有度,、關(guān)愛有加,，愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。在實習(xí)期間,，她對我進(jìn)行了無微不至的指導(dǎo),，大膽的放手讓我參與班級管理,，支持我的各項工作。在她的支持與指導(dǎo)下,，我積極檢查早晚自習(xí)考勤,、衛(wèi)生情況，并組織主題班會,、大掃除等活動,，我基本熟悉了各項班主任工作方式及其流程，學(xué)到了許多管理班級和學(xué)生的經(jīng)驗,。我熱愛學(xué)生,，對學(xué)生負(fù)責(zé)，與學(xué)生朝夕相處,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，思想特點，行為習(xí)慣等等,，與學(xué)生建立了深厚的友誼,。通過班主任工作實踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦,。我認(rèn)為“愛”是最好的教育方法,，只有與學(xué)生交朋友，充分了解學(xué)生,，才能更好地開展教學(xué),。當(dāng)然，我也意識到了自己的不足之處,，我還把不準(zhǔn)寬嚴(yán)有度的度,，不會巧妙的批評學(xué)生。

實習(xí)是我步入社會前的第一課,，教會我怎么待人接物,，如何處理各種事情。這次實習(xí)告訴我,，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生,，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，無論大小認(rèn)真踏實的完成每一件事,，走好每一步。通過這次教育實習(xí),，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,，找到了自己在教學(xué)工作中的不足，明確了自己今后想要成為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該努力的方向。

教育實習(xí)生自我總結(jié)篇七

20xx年3月14日到20xx年4月17日我們實習(xí)隊來到了xx學(xué)校,。進(jìn)行為期一個多月的教育實習(xí),。一個月的實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的,。在校領(lǐng)導(dǎo)、教師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下,，我的實習(xí)工作了得了比較圓滿的成功,。

在一個多月的xx學(xué)校實習(xí)生活里，我一向以教師身份嚴(yán)格要求自我,，處處注意言行和儀表,，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作,；同時,，作為實習(xí)生一員，一向緊記實習(xí)守則,，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，虛心聽取他們的意見,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象,，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,，對此,，本人甚感欣慰。在這短暫的實習(xí)期間,，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí),。

（1）、聽課

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個實習(xí)過程的重點,。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自我進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了4個課任教師共10節(jié)課,。在聽課前,，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課,，則事前認(rèn)真做完題目,，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自我講的話會怎樣講。聽課時,，認(rèn)真記好筆記,，重點注意教師的上課方式，上課思想及與自我思路不一樣的部分,，同時注意學(xué)生的反應(yīng),，吸收教師的優(yōu)點。同時簡單記下自我的疑惑,，想教師為什么這樣講,。

（2）、備課與上課

一周時間轉(zhuǎn)眼即逝,，在科任指導(dǎo)教師的安排下,，我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材,，而是認(rèn)真地梳理教材的資料和想方設(shè)法地用自我的語言表述出來,。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的本事。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學(xué)知識,，頗讓我覺得頭痛,。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺,。當(dāng)然,，剛開始心境異常緊張，可是慢慢的就放松下來了,。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷,。課講完后。同學(xué)和教師都對我進(jìn)行了肯定,。同樣同學(xué)和教師也給我提出了一些不足,。針對這些不足，給我說明了改善的方法,。指導(dǎo)教師細(xì)心指導(dǎo),，幫忙修改教案，沒有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談,。

廣東作為新課程改革的試點，已經(jīng)全面鋪開各種實驗活動,。對于教師而言,，最大的疑惑應(yīng)當(dāng)是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽課,，目的是學(xué)習(xí)知識,；此刻作為教師上課,，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,，我們的注意點就不一樣,。剛看教材的時候，覺得40分鐘怎樣就說一頁書,；之后備課,，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了,?；蛟S是知之越多，越是覺得難以著手,。由于缺乏經(jīng)驗,，在學(xué)校的時候也缺乏必要的訓(xùn)練,，我們對教材的處理,、對講授資料的把握做得并不到位。對于科任指導(dǎo)教師劉桂蘭教師的提示,，我像是如獲至寶,，盡量根據(jù)劉教師的安排來備課。劉教師對教案進(jìn)行反復(fù)修改,，我也經(jīng)常與另一位數(shù)學(xué)實習(xí)教師互相提問題,，大家都期待真正上課那一刻的到來。

帶給我們最初,、最大的感受是,，講臺下坐著的不再是與我們一齊在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生,。他們不會像自我的同學(xué)那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答,。他們在聽不明白的時候會突然提問,。

課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報,。所以,，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為,，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，分析原因，從而改善自我的教學(xué)方法和確立教學(xué)資料,。

教師既要講授知識,，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。剛開始時因為心境異常緊張,，經(jīng)驗不足和應(yīng)變本事不強,，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢,，師生配合不夠默契”等問題,。針對出現(xiàn)的問題，劉教師教師會細(xì)心講解哪些是重點,，怎樣突破難點,，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，多研究教材和其他教學(xué)資料,，并且應(yīng)對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和,，經(jīng)常面帶笑容,，即使是批評，我也能欣然理解,。

在實習(xí)期間我還幫忙教師批改作業(yè),。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是十分重要的,。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個學(xué)生的情景加以勉勵,。因為我相信。對于學(xué)生的表揚相對與批評來說,。更容易使學(xué)生取得提高,。

過幾次實戰(zhàn)的磨練，此刻的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂,，勝任教師的主角了,。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的應(yīng)對面的教學(xué),。要想成為一位優(yōu)秀的教師,，不僅僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言,、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,，站在教育的最前線，真正做到“傳道,、授業(yè),、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情,，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,。

我十分感激帶隊教師、指導(dǎo)教師和我的同學(xué),。沒有他們的幫忙,，我根本不可能順利完成這次的實習(xí)任務(wù)。從開始評課,，修改教案,，到我們的試講以及之后的正式講課。每個人都付出了認(rèn)真的工作,，十分辛苦,。劉教師更是為了我們費了不少心，花了好多時間來指導(dǎo)我們講課,。她的態(tài)度感動著我,。也許明年,，我就會成為一名真正的教師,。負(fù)起一個教師應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)與義務(wù)。這次的教育實習(xí)是我人生一筆巨大的財富,。

教育實習(xí)生自我總結(jié)篇八

關(guān)于此次的實習(xí)工作,，我可謂是受益良多。不僅僅是幼兒園里的老師在指點和教導(dǎo)我,，就連那些小朋友們,，也在不斷的教會我在幼兒教育上的經(jīng)驗和技巧。現(xiàn)在三個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，在此我對自身經(jīng)歷了實習(xí)后的個人情況做自我鑒定如下：

作為一名大學(xué)生,，校園的生活和教育培養(yǎng)了我較好的個人品德和素質(zhì)。但在成為一名實習(xí)生后,，我更加深刻的體會到“為人師表”的責(zé)任,！幼兒園階段的孩子正是學(xué)習(xí)和模仿能力強的時候。雖然只是作為一名實習(xí)教師,，但如果部做好表率,，我的行為也同樣會給幼兒們造成很大的影響。

為此,，在崗前培訓(xùn)開始我就一直在嚴(yán)格的要求自己,，積極的向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng),，并在校園中隨時的保持自身優(yōu)良的習(xí)慣。在幼兒園實習(xí)的經(jīng)歷,，讓在思想上更加的完善的了自己,，并認(rèn)識到了作為一名教育者的責(zé)任意識。

在實習(xí)期間,，我積極的鍛煉了自己,。從一開始來面對小朋友上臺都會感到緊張，到如今已經(jīng)能在家長會中和家長們的侃侃而談,，中對我而言是最大的一份收獲,。

因為在這次的實習(xí)中，我深刻的認(rèn)識到作為一名教育者最大的要求就是要自信,！站在臺上,，只有自信才能支撐著自己，只有自信,，才能將自己準(zhǔn)備的教案和演講的都完美的展現(xiàn)出來,！

如今，通過在實習(xí)期中的鍛煉,，我也充分的掌握并提升了自身的自信,！讓我也能在教育中憑借自身的自信和親切去引導(dǎo)班級中的小朋友們，完成好自身的教育任務(wù),！

此外,，在專業(yè)的知識和技巧方面我也跟著老師們學(xué)習(xí)了很多。并且,，通過在實踐中和幼兒們的接觸,，我也充分發(fā)揮了自己過去所掌握的知識技巧，不僅將紙面的知識化作了經(jīng)驗,，更提升了自我的判斷能力,，能清楚的在教育中明白自己的任務(wù)。

通過這次實習(xí),，我不僅體會了教育工作中的.種種經(jīng)歷,，在社會的生活環(huán)境中也得到了許多的經(jīng)驗和體會。雖說如今確實有了成長,，但我在實習(xí)的工作中也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足和問題,，這都是我今后需要改進(jìn)的地方。

為此,，我也會在這次的自我鑒定之認(rèn)真的反思的自己,，改進(jìn)自己，讓自身的能力得到更大的提升,！

教育實習(xí)生自我總結(jié)篇九

20xx年xx月9日至xx月30日,，我在安順市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí),。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。

實習(xí)期間,，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課,，上了32節(jié)課,。教學(xué)實習(xí)中，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,，教學(xué)重點突出,，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時,，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足,，以不斷地提升自己,。在實習(xí)過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的`課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

實習(xí)期間,，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個實習(xí)生涯中,，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

但是,，在教學(xué)過程中,，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,，我想,，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐,，追求進(jìn)步。

實習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

教育實習(xí)生自我總結(jié)篇十

20xx年9月9日至10月30日，我在××市第六中學(xué)七（2）班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí),。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)期間,，在武老師的指導(dǎo)和支持下,，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課,。教學(xué)實習(xí)中,，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固,，教學(xué)重點突出，明確,，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己,。在實習(xí)過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

實習(xí)期間,，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

但是,，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng),，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難,。所以,，我想，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努公務(wù)員在線力實踐，追求進(jìn)步,。

實習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時,，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！