無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

二年級的日記篇一

在進入二年級學(xué)琴的時候,，我滿懷期待,，帶著對音樂的熱愛和憧憬走進琴堂。我還記得當(dāng)時琴堂里彌漫著淡淡的木香,，琴聲飄蕩在空氣中,，讓我感受到了音樂的魅力。坐在琴凳上,，我緊張而專注地注視著鋼琴,，試著彈奏起了第一首曲子。那一刻,，我仿佛與琴鍵融為一體,，心中充滿了喜悅。

第二段：初次練琴的困難,。

然而,，隨著學(xué)琴的深入,，我逐漸面臨著困難。剛開始練琴時,，我總是無法控制自己的手指,，按下去的琴鍵都是錯的。而且,，我的小指總是不能很好地配合其他四指,。每天琴聲的雜亂使我陷入了迷茫，甚至懷疑自己是否適合學(xué)琴,。面對這些困難,，我決定不放棄，堅持練琴,。

第三段：持續(xù)努力,。

為了克服困難，我決定加大練習(xí)的時間和強度,。每天放學(xué)后,，我都會去琴堂進行練琴，致力于完善每一個琴鍵的音準(zhǔn)和手指的靈活度,。同時,，我還自學(xué)了一些基本的琴譜知識，研究了一些技巧,。盡管每天的練琴時間很長,，但是我卻感到樂此不彼。慢慢地,，我的琴技也得到了提升,，手指也更加靈敏了。

第四段：進步的喜悅,。

隨著練琴時間的增加,，我逐漸能夠應(yīng)付一些簡單的琴譜了。當(dāng)我第一次能夠完整,、流暢地彈奏一首曲子的時候,，我感到一股巨大的成就感涌上心頭。那時,，琴聲在我手指下流淌而出,，整個琴堂都彌漫著幸福的氣息。這種進步讓我更加堅定了學(xué)琴的決心,，我愿意繼續(xù)努力,、持之以恒。

第五段：學(xué)琴帶給我的收獲,。

學(xué)琴不僅帶給我技巧上的提升,，還讓我從中收獲了許多其他的好處,。通過練琴，我逐漸養(yǎng)成了良好的堅持和自律的習(xí)慣,。在長時間的練琴過程中,，我也學(xué)會了面對挫折和困難，不輕易放棄,。學(xué)琴也開拓了我的音樂修養(yǎng),，讓我對音樂產(chǎn)生了更深的理解和感受,。同時,，練琴也培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致，讓我在面對其他學(xué)習(xí)和生活中的困難時能夠更好地應(yīng)對,。

總結(jié)：

通過學(xué)琴日記的記錄,，我不僅練習(xí)了琴技，更重要的是在不斷的努力中收獲了更多的成長和快樂,。學(xué)琴并不容易,，但是堅持下來的每一個人都會提高自己的音樂修養(yǎng)，收獲自信和快樂,。我相信,，在接下來的學(xué)琴旅程中，我會持之以恒,，不斷追尋音樂的美,。

二年級的日記篇二

今天的天氣格外晴，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云,。下午我們將舉行一年一度的春季運動會的開幕式,。

終于輪到我們了?！岸晁陌?，奮勇爭先，同心協(xié)力,，爭奪第一,。”伴隨著響亮的口號,，我們邁著整齊的步伐走過主席臺,。

我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓,，拉拉操,，太極拳。

開幕式結(jié)束后各個方隊井然有序的離開會常明天我們的運動員們將在這里奮勇爭先,，我們也將為他們吶喊,、助威,。

二年級的日記篇三

今天，媽媽給我報了一個奧數(shù)班,，上課時間是下午2：30-4:00,。

媽媽把我?guī)У綂W數(shù)班門前時，我心里既興奮又緊張,。進了教室,，只見幾個小朋友正在嬉戲，我的緊張頓時煙消云散,。

老師念完參加奧數(shù)班同學(xué)的名字后,，就開始講課了。老師認(rèn)真地講著課,，我們仔細(xì)地記著筆記,。之后，我們做完課本上的例題,，又做了練習(xí)題,。

不知不覺就到了下課的時間，老師快速地把課后作業(yè)告訴了我們,。

回到家里后,，我想：如果第一節(jié)課布置的作業(yè)我就完成得很好的話，一定會得到老師的表揚的,。于是,，我認(rèn)真地把作業(yè)做完了。

評：

日記寫的是小作者第一天上奧數(shù)課的事,。因為是第一次,，記憶比較深刻，感受也不一般,，寫進當(dāng)天的日記,，很合理。日記語言流暢,，敘事有條理,。

須指出：這則日記完成的質(zhì)量不高，有點兒像記“流水賬”,，沒有重點 ,。

二年級的日記篇四

今天，學(xué)校舉辦校運會,。我們來到操場,。啊,！音樂在空中回蕩,，彩旗在風(fēng)中飄揚,。

在激昂的樂曲聲中，方格隊隊員踏著矯健的步伐在操場上行進,。他們打扮得非常漂亮,，從遠(yuǎn)處一看，就像一朵朵盛開的花兒,，老師們跳著韻律操,，像蝴蝶翩翩起舞。

開始比賽了,，槍聲一響,，運動員們像離弦的箭沖了出去，爭先恐后,，不分上下,。在同學(xué)們的助威聲中，他們竭盡全力,，沖向終點。一場比賽下來,，他們累得起喘吁吁,，但臉上仍然洋溢著驕傲和自豪的笑容，因為他們挑戰(zhàn)了自我,。

他們的精神值得我們學(xué)習(xí),。

最后，我們班的吳江月,、葉琪等幾名同學(xué)都取得了名次,，為班級爭得了榮譽。

以后,，我也要加強體育鍛煉,，去展現(xiàn)自我。

二年級的日記篇五

今天是平安夜,，補習(xí)班的老師居然給我們帶來了一人一個的平安果,，真是棒極了！

我舉起雙手想讓老師讓我先選,，可是老師說女士優(yōu)先,，我們男生只得干巴巴地從地座位上等著女生上去挑。

三個女生都看中一個獨一無二的漂亮的小盒子,，都伸手去搶,，不過老師說：“只有一個，你們仨可以手心手背來決定誰先拿,?！?/p>

結(jié)果李**贏了,，她就給那個漂亮的平安果盒子拿走了。然后那兩個女生又拿了兩個比較好的,。

剩下的就是我們男生的了,。我們都去搶，把老師都翻了個跟頭,。然后我也挑了個好的拿走了,。

開心！

二年級的日記篇六

今天,，學(xué)校舉辦運動會,。我們來到運動場。??！音樂在空中回蕩，彩旗在風(fēng)中飄揚,。

在激昂的樂曲聲中,，方格隊隊員踏著矯健的步伐在運動場上行進。他們打扮得非常漂亮,，從遠(yuǎn)處一看,，就像一朵朵盛開的花兒，老師們跳著韻律操,，像蝴蝶翩翩起舞,。

開始比賽了，槍聲一響,，運動員們像離弦的箭沖了出去,，爭先恐后，不分上下,。在同學(xué)們的助威聲中,，他們竭盡全力，沖向終點,。一場比賽下來,，他們累得起喘吁吁，但臉上仍然洋溢著驕傲和自豪的笑容,，因為他們挑戰(zhàn)了自我,。

他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

最后,，我們班的吳江月,、葉琪等幾名同學(xué)都取得了名次，為班級爭得了榮譽。

以后,，我也要加強體育鍛煉,，去展現(xiàn)自我。

二年級的日記篇七

今天是清明節(jié),，為了拜祭祖先,，我跟老爸老媽回到老家，一路上陽光燦爛,，春風(fēng)暖暖,，可是老爸似乎不怎么開心，我也就不敢太那么樂呵,。小心翼翼地跟著爸媽后面走,，突然老爸問我：“聰聰，知道清明節(jié)的由來嗎,？”我搖搖頭,，老爸給我講開了：

今年清明時節(jié)雖然沒有雨紛紛，但是路上行人一樣欲斷魂……,。

二年級的日記篇八

你瞧它那樣：只有在黑暗中才敢露臉,，躲在墻角邊，小小的身子,，尖尖的嘴巴,，一雙小眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)。一瞧就知道它是個“偷兒”,。它滿以為在百獸賽跑之時奪了個第一后便可出人頭地，可又被人類列為四害之首,，這使我們的鼠大爺氣得是吹鼠須瞪鼠眼,。

老鼠真是個害人精！它偷糧食,，咬壞衣,、物……據(jù)說全球老鼠數(shù)量有好幾十億，比人類數(shù)量還多,。我國老鼠數(shù)量約占全球總量的30%左右,，它每年毀掉的糧食竟差不多與我國進口糧食的數(shù)量相等，破壞程度可想而知,。而且它還“善于”傳播疾病,，每年因鼠疫喪生的人有成百上千個，甚至更多,！

關(guān)于老鼠發(fā)源地的問題,，以前在生物學(xué)術(shù)界上有過爭論，一些科學(xué)家認(rèn)為老鼠發(fā)源于墨西哥，而一些科學(xué)家認(rèn)為老鼠發(fā)源地是中國,。直到近代,，我國考古學(xué)家在安徽潛山發(fā)現(xiàn)了曉鼠化石，據(jù)研究證實曉鼠最接近老鼠的祖先,，而曉鼠的生活年代大約是距今5500萬年前,，才結(jié)束了這個爭論。所以老鼠在中國呆久了,，呆膩了,，所以產(chǎn)生了要出去走走的念頭，竟于成吉思汗西征時踏上了前往歐洲的軍車,，到歐洲定居,。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時，鼠們又雅性大發(fā),，隨行前往,。直到近代，有兩只小老鼠產(chǎn)生了周游七大洲的壯志,，竟踏上了前往南極的抗冰船,，它們倆在冰天雪地中做了十幾個好夢后銷聲匿跡了。

可老鼠并不是一無是處,，我國東北就有一種鼠——麝鼠,，它的毛皮保溫效果很好，雄鼠的臍下還有一個小豆?fàn)畹臇|西,，氣味如同麝香般妙不可言,，麝鼠的名字由此而來，據(jù)說它的毛皮比貂的毛皮還貴重呢,！

雖說老鼠并不是一無是處,，但弊多于利，還是需要打擊的,。

二年級的日記篇九

今天是一年一度的六一兒童節(jié),，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜，快樂的笑容,。

每個班級都舉行了豐富多彩的活動,，我們（1）班也不例外，我們班舉行了搶椅子,、畫嘴巴游戲,，其中要數(shù)搶椅子游戲最有趣了。朱老師給我們講了游戲規(guī)則,，我們迫不及待地想馬上開始游戲,，同學(xué)們紛紛舉起了他們的小手，有的甚至激動地站了起來。朱老師請了1,、2,、3、4號選手參加比賽,。激昂的音樂響起來了,，剛才還是興奮的心情一下子變得緊張起來了，只見3號緊緊貼著椅子走,；1號大步流星地走著,，勝券在握的樣子，4號則用手摸著椅子,，走一步停一步,，她的屁股像要坐上去了一樣。音樂忽然停止了,，咦,？“怎么4個人都坐在了椅子上？哦,，原來是2號坐在了兩張椅子的中間,。2號被淘汰了，他一臉無奈,，搖了搖頭,，失望地慢慢地回到了座位。

游戲繼續(xù)進行著,，終于等到了23,、24號的決賽了，兩個人都想拿到冠軍,，音樂停了,，23號還沉浸在冠軍夢中，還是24號反應(yīng)快,，一下子坐到了椅子上，朱老師只好請23號回到座位上,，24號終于拿到了他夢寐以求的冠軍,。

我喜歡搶椅子這個游戲，因為它既有趣又鍛煉了我們的反應(yīng)能力,。

這個兒童節(jié)我過得很開心,！

二年級的日記篇十

兒童節(jié)這天上午，我過得十分開心,，也很有意義,。

我和班里另外四名同學(xué)先后參觀了索伊電器有限公司和六安市環(huán)保局。一路上，我們說說笑笑,，非常高興,。

索伊電器的工廠很節(jié)約、很環(huán)保,，連廠區(qū)的照明燈都是利用太陽能發(fā)光的,，這讓我想到一句廣告語：“節(jié)約無小事，人人皆可為”,。

我們又去了六安市環(huán)保局,，參觀了各種實驗室，有自動監(jiān)測室,、制水室,、化學(xué)分析室、原子吸收室……還看到了各種“奇怪”的監(jiān)測儀器和藥品,，它們的本領(lǐng)可大了,，輕輕松松就能監(jiān)測到全市人民呼吸的空氣、喝到的水,、聽到的聲音,，這些與我們生活息息相關(guān)的環(huán)境質(zhì)量。真切地感到:科技真是無所不能??！

這個上午，我見識到了人類的偉大智慧,，更意識到保護環(huán)境是多么的重要,，今后，我要用我所學(xué)到的知識,，盡我所能,，保護我們的地球媽媽，愛護我們?nèi)祟愡@個共有的“家”,！

二年級的日記篇十一

我們二年級舉行了一場踢毽子比賽,。三個班排著長隊，等在舞蹈房門口,。我想：“我可以踢多少下呢,？我們班能得第幾名呢？”我非常緊張,，心怦怦地跳個不停,。

裁判員宣布“比賽規(guī)則是，每個人有兩次踢毽子的機會,，以你的高分?jǐn)?shù)為成績,?！北荣愰_始了，沒想到第一個是我,，我又意外又驕傲,，小跑著進了舞蹈房。

準(zhǔn)備踢了,，我深呼吸了一下,，讓自己的心情平靜了一點兒。我手一拋,，毽子高高的飛了起來,，等毽子飛到我眼前的時候，我趕緊伸出右腳,，可是,，毽子碰到我腳后，就竄到左邊去了,，真是一個調(diào)皮搗蛋的毽子,！我可惜的第一次啊,！

第二次,，我的心也也并不怎么緊張了。毽子拋上去落下來,，跟我的腳親了一下,，就乖乖地得了上去，又輕輕地落了下來,，等第二次親了我的腳后,，卻給我來了一個“拜拜”！還好,，第二次比第一次好一點了,。

就這樣，我們一個接一個地參加比賽,，可惜的是,，我們班的同學(xué)才踢了三下。后來,，我聽說二零三班有個女生一個人就踢了二十多下,，而且，他們班兩個人的分?jǐn)?shù)就能比得過我們班,，我們真是夠慚愧的！我心里卻暗暗地想：“我們每天都練,，下次有你們二零三班好看的,！”

我真想現(xiàn)在就成為踢毽子高手?。?/p>