總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

安全消防演練總結(jié)發(fā)言篇一

首先請允許我代表學(xué)校向參加20xx年“平安·消防”安全疏散演練的全體師生表示誠摯的問候與衷心的感謝！

根據(jù)x教[20xx]xx號《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在“119消防日”期間認(rèn)真組織開展“平安·消防”主題宣傳教育活動的通知》（x教安組【20xx】xx號）精神,，在第xx個全國“119消防日”期間,，我省的宣傳活動主題是“平安·消防”。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,，進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作,，普及消防安全知識,，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校緊緊抓住第xx個“119消防日”這一契機,，認(rèn)真組織全體師生廣泛深入地開展以“平安·消防”為主題的安全疏散演練,。

今天下午學(xué)校利用班會時間，組織全校師生再一次開展了安全疏散演練活動,，這也是一次非常有重要意義的生命教育活動,。其目的就是要通過這次安全疏散演練，使師生學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識,，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，熟悉逃生疏散路線,，增強安全自救意識,；同時，也利用這次安全疏散演練的機會,，進(jìn)一步展示同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團結(jié)合作意識,。

這次安全疏散演練活動，在學(xué)校安全辦公室,、總務(wù)保衛(wèi)處的周密策劃下,，通過政教部門的積極配合，各位年段長,、班主任,、課任老師的密切協(xié)作，全體師生（共xx人）的認(rèn)真參與,，整個疏散過程共花3分39秒,，做到快速、安全,、有序,，我們的安全疏散演練取得預(yù)期效果。

但是,，在取得成績的同時,，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中有的班級隊伍銜接不夠緊密，時間觀念不強,。二是少數(shù)同學(xué)沒有把這次活動當(dāng)作一次實戰(zhàn)演練，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠,，撤離速度較慢,。

同學(xué)們,，生命重于泰山，安全高于一切,。我們記得在四川汶川5.12大地震中,，四川綿陽安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、100多名教師無一名師生傷亡,，被人們稱為“奇跡”,。他們學(xué)校從2005年開始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散演習(xí),；并把每周二定為安全教育時間,，不定期組織全校師生進(jìn)行緊急疏散演練，讓每個學(xué)生都清楚自己在突發(fā)事故時,，該走哪一條逃生路線,。恰恰是這些充滿智慧和責(zé)任的做法，讓師生逃過此次災(zāi)難,。

這次“平安·消防”安全疏散演練雖然結(jié)束了,，但安全工作沒有止境。安全教育專家指出,，只要我們有強健的身體和正確的自救方法,，80%的意外傷害事故是可以避免的。學(xué)校希望通過今天安全疏散演練,，能夠再次喚醒全體師生對安全工作的重視,，強化安全意識，掌握必要的緊急避險知識和能力,。要全面徹底排查,，及時整治消除各類校園消防安全隱患。一要堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則,，重點查看師生宿舍,、食堂、實驗室,、教室,、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效,；徹底排查學(xué)生食堂,、化學(xué)藥品室、配電室,、實驗室,、微機室、鍋爐房,、學(xué)生宿舍的電源,、火源等重點部位是否存在消防安全隱患,。二對排查出來的各類隱患要高度重視，全面整改,；務(wù)必做到整改責(zé)任到人,，整改經(jīng)費到位，整改措施落實,，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,。

老師們,，同學(xué)們，重視安全,，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任。要加強安全知識的學(xué)習(xí),，提高自防自救的本領(lǐng),，做到警鐘長鳴，長抓不懈,，就能做到防患于未然,，就會把我校的安全管理工作做得更好，就會讓我們在平安的校園里快樂地學(xué)習(xí),、健康地成長,。

讓我們共同用知識守護(hù)生命，用關(guān)愛護(hù)衛(wèi)心靈,，牢記安全教育,，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，努力營造一個平安,、和諧,、祥和的校園環(huán)境。

謝謝大家,！

安全消防演練總結(jié)發(fā)言篇二

為了進(jìn)一步強化全體幼兒,、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力,，我園于20__年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動,。

首先，幼兒園召開了全園教職工大會,，園長布局了整個活動方案,。教職工明確活動目的，細(xì)化活動程序和分工，記錄注意事項,。

警報一響,，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊,，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻,，彎下腰,，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧,，沿著安全疏散指示標(biāo)志,，撤離到幼兒園的操場，最后歷時4分鐘,，幼兒全部安全的撤離到了后操場,。

然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法,，按照事先安排好的滅火程序,，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程,。

演練結(jié)束后,，羅園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練,，親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后,，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識,。

這次活動,，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護(hù)身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中,，留下了深刻的印象,，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚,，沉著應(yīng)對,。

演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真,，團結(jié)協(xié)作,，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉,，取得了經(jīng)驗,，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功,！

3月24日是全國第_個《中小學(xué)安全教育宣傳日》,，我校根據(jù)玉林市教育局的工作部署及我校實際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”,，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過實踐演練,，增強了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,，校長對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,，演練活動主要策劃謝副校長在演練的前一天在年級組長會議,、校會上進(jìn)一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項,，做到各個樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守,，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能留一人；不得擁擠,、擁堵,，更不得喧嘩、開玩笑,；出樓門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

3月29日上午9點30分，學(xué)校疏散演練開始,?；顒又校熒寄芊闹笓],，聽從命令,，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地,。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生,。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到7分鐘的時間,，安全撤離后，各班清點人數(shù),，報告總指揮,。緊接著校義務(wù)消防隊、醫(yī)療救急人員迅速進(jìn)入“火災(zāi)”現(xiàn)場,，一場實戰(zhàn)消防滅火演練在大操場展開。十五分過去,，學(xué)校主管安全的羅副校長進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動圓滿結(jié)束,。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，出色的完成了疏散演練,，達(dá)到了提高自救能力的要求。

這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強師生防震,、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救、的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

安全消防演練總結(jié)發(fā)言篇三

為了提高營業(yè)室員工對當(dāng)前社會治安形勢的認(rèn)識,，強化一線員工的安全意識,，加強員工執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性，養(yǎng)成尊章守制的良好習(xí)慣,。同時為提升營業(yè)室及員工的整體防范風(fēng)險及處置突發(fā)事件的能力,，達(dá)到有效防范各類案件、事故和差錯的目的,。威海市商業(yè)銀行濰坊分行營業(yè)部于2015年1月27日晚開展了防爆防搶預(yù)案演練,。

營業(yè)部按照安全保衛(wèi)防范要求，將此次演練當(dāng)作一次考驗網(wǎng)點組織能力、防范能力,、應(yīng)變能力和處置能力的重要工作來抓,，精心設(shè)計演練預(yù)案，以防搶劫和防爆炸為演練內(nèi)容,，確定參與演練的人員,、演練過程、時間及背景,，形成書面預(yù)案并將演練預(yù)案下發(fā)到每位員工,，組織員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會，了解演練的目的和意義,。 按照演練預(yù)案,，營業(yè)部的所有員工參加了整個演練過程，并對每位員工的工作職責(zé)進(jìn)行分工,，落實演練職責(zé),，同時在正式演練之前，進(jìn)行了多次的練習(xí),，特別是針對混亂場面和歹徒劫持人質(zhì),、威脅搶劫的情況時，要求掌握應(yīng)對方法,，熟悉應(yīng)對技巧,，采取措施做好防衛(wèi)，做到既要保證人身安全,、資金不受損失,，又要機智勇敢地與不法分子進(jìn)行周旋，配合公安民-警制服歹徒,。通過演練,，使每位員工都熟悉各個演練環(huán)節(jié)和步驟，并經(jīng)過自身扮演的角色,，深刻領(lǐng)會突發(fā)事件發(fā)生時的處置要領(lǐng)和方法,，從而增強安全防范意識。

和差錯的要求,，為我行業(yè)務(wù)快速平安發(fā)展?fàn)I造一個安全,、穩(wěn)定的環(huán)境，2015年2月4日晚在總行領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，開展了防爆防搶預(yù)案演練,。

營業(yè)室的同事參加了此次防爆防搶預(yù)案演練，并進(jìn)行了各自工作職責(zé)的分工,，在正式演練之前,，認(rèn)真進(jìn)行了多次的練習(xí),，尤其是針對混亂場面和歹徒劫持人質(zhì)、威脅搶劫的情況時,，特別要求掌握應(yīng)對方法,，熟悉應(yīng)對技巧，采取有效方式措施做好防衛(wèi),，做到既要保證個人,，客戶人身安全、銀行資金和財產(chǎn)不受損失,，又要機智勇敢地與不法分子進(jìn)行周旋,，配合公安部門制服歹徒，每一項演練結(jié)束后,，總行安保部領(lǐng)導(dǎo)都耐心的提出指導(dǎo)意見,，使安保工作深刻落實到每個員工心里。

通過這次演練,，使每位員工都熟悉安保工作對于我行開展業(yè)務(wù)的重要意義,，大家都在此次演練中認(rèn)真投入角色，強化了安保意識,，深刻領(lǐng)會突發(fā)事件發(fā)生時的處置要領(lǐng)和方法，獲益匪淺,。強化了員工的安全防范意識,，使安全管理落到了實處，保證了我行財產(chǎn)和員工,、客戶的人身安全,，為我行業(yè)務(wù)發(fā)展和各項改革措施的順利推進(jìn)營造了一個安全、穩(wěn)定的經(jīng)營環(huán)境,。

威海市商業(yè)銀行濰坊分行營業(yè)部 魏文妍

2015年3月31日下午第二節(jié)課,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到緊張,、快速,、 有序、安全,。

這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以姜芳成校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序,；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則,。

3 ,、 3月31日下午第二節(jié)課，校長命令啟動演練方案并拉響了火警報警聲,。 隨著命令,，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護(hù)組的成員也到位待命,。

各個班級撤離到安全區(qū)域后向總指揮報告人數(shù),。從拉響警報到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分40秒,。 直至清點完人數(shù)歷時3分6秒,，整個演練過程做到緊張、快速,、 有序,、安全。

5,、演練結(jié)束后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

但也有不足之處：有些老師請假，沒有對相應(yīng)崗位作出相應(yīng)調(diào)整,，甚至有些班級班主任沒有作相應(yīng)指導(dǎo),。

總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。 同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

防爆演習(xí)心得

隨著我國金融市場的逐步完善,，金融業(yè)正呈現(xiàn)出百花齊放,，錚錚向榮的氣象。金融安全問題,，也由此日益顯得尤為突出重要,。為有效預(yù)防暴-力搶劫銀行營業(yè)機構(gòu)，提高全體工作人員和保衛(wèi)隊員應(yīng)對突發(fā)事件的能力,，在分行領(lǐng)導(dǎo)楊行長和員工的共同努力下,，舉行了防爆演練,，并取得圓滿成功。分行此次舉行的防爆演習(xí),。本次演習(xí)內(nèi)容分為兩部分,，場景一為歹徒劫持炸彈在現(xiàn)金區(qū)要求大額現(xiàn)金，見員工拖延于是同伙上前劫持了人質(zhì),。二為歹徒視計劃不能得逞后棄人質(zhì)走小路逃跑,，最后被埋伏在門口的保衛(wèi)隊員聯(lián)合制擒。在演練中,，全行員工同心協(xié)力,，柜員反應(yīng)迅速，機智應(yīng)對,，應(yīng)急機制啟動迅速,，大廳經(jīng)理迅速撥打110報警，保衛(wèi)隊員協(xié)同部分員工英勇地與歹徒展開斡旋搏斗,。在演習(xí)中,，全體員工認(rèn)真對待，全心投入,，都把此次演練當(dāng)初一種實戰(zhàn),，使演習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。 此次演習(xí)具有以下特點：

一是準(zhǔn)備充分,。分行的領(lǐng)導(dǎo)高度重視該次演習(xí)活動,，強調(diào)演習(xí)的重要性，并提出具體細(xì)節(jié)要求,，真正做到一絲不茍,。由于事先準(zhǔn)備充分,，整個演習(xí)過程按預(yù)定方案圓滿完成,，收到了良好效果。

二是分工明確,。該次演習(xí)活動人員齊全,，分工明確，具體角色分配,，包括歹徒,，客戶，柜員,，行長,，保安。整個演習(xí)過程緊緊圍繞現(xiàn)場應(yīng)變,，先期處置,，解救人質(zhì),，安全抓捕等環(huán)節(jié)展開，通過參演人員的密切協(xié)作,，真正實現(xiàn)了陣容強大,，分配合理，有條不紊,。

三是場面逼真,。此次演習(xí)包括手持兇器的歹徒，一方面威嚇值班人員,，一方面劫持客戶,；正在業(yè)務(wù)操作的柜員，一方面與歹徒進(jìn)行機智周旋,，一方面采取緊急措施,；安保人員，一方面緊急疏散客戶,，一方面與歹徒周旋,。 四是成績顯著。演習(xí)結(jié)束后,，行領(lǐng)導(dǎo)對此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié),。執(zhí)導(dǎo)出在演練中存在的不足和營業(yè)人員現(xiàn)場處置的相關(guān)注意事項。更進(jìn)一步提高處置突發(fā)事件的能力,，從而確?？蛻簟y行員工人身安全和銀行財產(chǎn)安全,。 通過這次防搶安全演練的`學(xué)習(xí),，我意識到了我們工作中還存在的一些不足之處。例如,，當(dāng)有可疑份子進(jìn)入行內(nèi),，冒充客戶辦理業(yè)務(wù)的時候，我們保衛(wèi)隊員應(yīng)保持足夠高的警惕性以便能夠辨別出可疑份子,，密切注意他的舉動,，或者提前勸阻離開。當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件的時候,，各隊員和成員要反應(yīng)迅速及時準(zhǔn)確,，提前將損害降低到最小。以及在突發(fā)事件時,，妥善安撫周邊環(huán)境,，為營救人質(zhì)創(chuàng)造出最好的條件。

銀行的核心價值在于經(jīng)濟效益,，而一個穩(wěn)定安全的金融環(huán)境是保證這一經(jīng)濟效益的必要充分條件,。我們作為安保人員,，不能為銀行帶來實際上的經(jīng)濟效益，卻能為銀行撐起一把安全之傘,，保證這一切高效而有效的運行,。

高峰小學(xué)

為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力,，針對學(xué)校校舍突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時,，能有序,、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全,。通過消防安全演練,，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,，達(dá)到有事不慌,、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的,；學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我校于11月6日下午舉行全體師生的消防安全疏散演練活動?，F(xiàn)將演練活動總結(jié)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé),。為保證本次活動有序開展,，特成立以校長為組長的消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序,，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則,。

二,、制定切實可行的演練方案,。演練前,，學(xué)校根據(jù)演練要求和本校實際，制定了嚴(yán)密,、切實可行的演練活動方案,，對演練的時間、組織機構(gòu),、職責(zé)分工,、疏散線路,、演練步驟、注意事項等進(jìn)行了明確的部署,，為演練的順利進(jìn)行做了充分的準(zhǔn)備,。

三、組織學(xué)習(xí)演練方案,。在演練之前,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防演練活動方案》，讓教師進(jìn)一步明確演練要求,，明確演練責(zé)任,，做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

4,、認(rèn)真做好逃生演練準(zhǔn)備工作。逃生演練準(zhǔn)備階段,，各工作組各就各位,，履行各自職責(zé)，班主任及科任教師進(jìn)行快速組隊,，并進(jìn)行宣傳,，讓學(xué)生明確撤離方向、撤離線路,、撤離區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備,。

五、火災(zāi)逃生演練有條不紊,，并取得實效,。在消防安全演練活動中，我們所有的老師,，都能按照指定的位置站好,，積極組織學(xué)生迅速地疏散，組織到位,，保障有力,；全體同學(xué)都能積極配合，動作規(guī)范,，做到服從命令,，步調(diào)一致；在極短的時間內(nèi)，按照預(yù)定的疏散路線,，緊急而有序地從教室撤離到操場上,，沒有發(fā)生任何互相推擠的現(xiàn)象，整個演練過程井然有序,，達(dá)到了我們預(yù)期的目的,，取得了圓滿的成功。

六,、演練結(jié)束后,，還組織全體師生學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器。首先分管學(xué)校安全工作龔余武老師給全體師生演示怎樣正確使用滅火器滅火,，然后各班選派代表上場操作滅火器的使用方法,，提高演示，師生基本能掌握滅火器的使用方法,，并能利用滅火器進(jìn)行滅火,。

總之，通過這次消防演練使全校師生基本了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措

施,，明確了遇到火災(zāi)時每位教職員工的職責(zé),，提高了學(xué)校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力,，有利于避免火災(zāi)發(fā)生時常見的混亂失控局面,，全面提高了全體師生的防火救火的消防意識與自救、互助能力,。今后學(xué)校將定期開展消防演習(xí)并形成制度,，以擴大消防知識在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安,、文明,、和諧學(xué)校而不懈努力。

高峰小學(xué)

2015.11.7

安全消防演練總結(jié)發(fā)言篇四

為切實抓好校園常態(tài)化疫情防控和秋季開學(xué)工作,，全面保障校園廣大學(xué)生和教職員工的身心健康和生命安全,，8月26日下午，我校在濱江校區(qū)舉行20__年秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控應(yīng)急處置演練,。副院長徐朝陽出席演練活動,，弋江區(qū)衛(wèi)健委主任李利群到場指導(dǎo)，學(xué)校防控辦,、相關(guān)職能部門和二級學(xué)院部分工作人員,，以及學(xué)校外包服務(wù)重點崗位員工參加演練。

本次演練主要是為了檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力,，確保疫情防控措施落實到位,，嚴(yán)防校園發(fā)生聚集性疫情的全流程實戰(zhàn)模擬。演練前,，校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)了解演練流程,，并對演練工作提出了指導(dǎo)性建議。下午2：00整,，徐朝陽宣布應(yīng)急處置實戰(zhàn)演練正式開始,。演練從“學(xué)生有序排隊返校，依次通過核驗后進(jìn)入校園”開始,，通過“開學(xué)5日后,，有學(xué)生在晨檢過程中出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的處置”，“學(xué)校出現(xiàn)新冠肺炎核酸陽性確診病例,，啟動應(yīng)急預(yù)案”,，“學(xué)校開展全員核酸檢測”等四個場景的演練，全面檢驗學(xué)校的應(yīng)急處置能力,。

演練結(jié)束后,，徐朝陽對演練進(jìn)行了點評。他指出,，應(yīng)急處置演練是應(yīng)對校園疫情突發(fā)情況的必要舉措,，既是演練，更是實戰(zhàn),。通過本次疫情防控演練,，有效提高了教職工的疫情防范意識和應(yīng)急處置能力，為全校師生的生命安全和身體健康提供了保障,。針對演練中暴露出來的薄弱環(huán)節(jié),，徐朝陽要求各相關(guān)部門，要進(jìn)一步細(xì)致梳理演練各個環(huán)節(jié),，優(yōu)化流程,、完善預(yù)案;要進(jìn)一步查找各部門間在協(xié)調(diào)力度等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，熟練掌握防控各項工作流程;要進(jìn)一步加強對服務(wù)外包企業(yè)的培訓(xùn)和教育力度,，讓相關(guān)工作人員熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)疫情應(yīng)急處置的每一個環(huán)節(jié),，切實筑牢校園戰(zhàn)“疫”防線。

按照學(xué)校疫情防控工作統(tǒng)一部署安排,，8月24日下午,，學(xué)校還在濱江校區(qū)舉行了秋季開學(xué)疫情防控和安全知識培訓(xùn)，二級學(xué)院部分輔導(dǎo)員,、外包服務(wù)企業(yè)重點崗位工作人員參加培訓(xùn),。后勤處副處長劉海軍帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于切實做好2021年秋季學(xué)期開學(xué)工作的通知》文件精神，并從對新冠肺炎病毒的再認(rèn)識,、新冠肺炎疫情的形勢及特點,、學(xué)校疫情防控的要點三個方面，詳細(xì)介紹了當(dāng)前新冠delta變異株的流行特征，分析了全省教育系統(tǒng)疫情防控形勢,，并對秋季開學(xué)工作各關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了指導(dǎo),。

安全消防演練總結(jié)發(fā)言篇五

為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識,，提高自救防范能力,，在消防月中，xx中心小學(xué)舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練,。

為了確保演練效果,，該校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對逃離路線及責(zé)任分工等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定,。演練開始前,，班主任給學(xué)生介紹了逃生注意事項和撤離方法。

上午9點05分,，一陣急促的警報聲響徹校園,，各場地負(fù)責(zé)老師提前到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,，班主任迅速到達(dá)班級組織學(xué)生疏散,，并維持秩序。學(xué)生們在老師的指揮下,，彎著腰,、貓著步，用手帕,、毛巾等捂住口鼻,，沿著逃生路線快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場,，用時3分27秒,，達(dá)到了預(yù)期效果。

隨后,，分管校長xxx虹作了演練總結(jié)講話,，她指出，在此次演練取得成績的同時,，也存在一些問題,，少數(shù)學(xué)生沒有把此次活動當(dāng)作一次實戰(zhàn)演練，在整個疏散過程中緊張程度不夠,，撤離速度較慢,。她表示，一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,，要沉著應(yīng)對,，做好及時報告和安全逃生工作,，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救的方法,，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。

此次消防應(yīng)急疏散演練為學(xué)生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生消防安全意識,，樹立起以“關(guān)注消防,，生命至上”為主的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護(hù)自救的基本要領(lǐng),。

安全消防演練總結(jié)發(fā)言篇六

為貫徹落實省行的有關(guān)文件精神和總分行的總體部署，進(jìn)一步提高員工的消防安全意識和防火意識,，提升防災(zāi)減災(zāi)能力,，確保我行全年安全生產(chǎn)無事故。我行按照總分行的通知要求,，開展防火宣傳教育活動?，F(xiàn)將活動開展情況作如下匯報：

為進(jìn)一步做好我行對外宣傳活動工作，我行成立了由分管安全的領(lǐng)導(dǎo)任組長,，各科室負(fù)責(zé)人為成員的防火宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。明確了責(zé)任，落實了任務(wù),。

為了提高全體員工的防火意識和防范能力,，確保我行防火工作的有序開展，我行在開展防火宣傳培訓(xùn)工作中,，采取了以下措施：

1,、加強對各科室的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織全行員工學(xué)習(xí)《消防法》《消防安全知識調(diào)查》,、《突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急處置預(yù)案》等法律法規(guī),，進(jìn)一步加強員工的防火意識和自我防火能力。

2,、利用網(wǎng)絡(luò),、宣傳櫥窗、宣傳畫等形式,，開展防火宣傳,，提高防火宣傳的效果。

3,、加強對科室網(wǎng)點的宣傳,，組織全行員工學(xué)習(xí)《安全知識調(diào)查》、《突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案》等法律法規(guī),。

4,、結(jié)合我行的實際情況,，制定“防火宣傳教育月”活動方案，并落實責(zé)任,，確?；顒禹樌_展。

通過宣傳活動,，使全員牢固樹立“以人為本,、安全第一”的思想，增強防火意識,，提高防火意識,，掌握防火基本技能，提高自我防護(hù)能力,，避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,。

總的來講，防火宣傳教育工作取得了一定的成效,，但是,，我行消防宣傳教育工作的力度、效果仍不夠明顯,，今后我行將繼續(xù)加強防火宣傳力度,，積極采取有效措施，切實防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生,，為我行的全年安全生產(chǎn)工作營造一個良好的氛圍,。

安全消防演練總結(jié)發(fā)言篇七

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生火災(zāi)逃生意識,，今日上午,，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生安全演練活動。演練中,，從警報鈴聲響起,，全部學(xué)生從課室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，整個演練過程做到安全,、有序,。

這次演練活動的成功，與校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的,。

1、這次演練活動,，有組織,，有方案，確立了安全第一,，確保有序,，職責(zé)明確,，落實細(xì)節(jié)的演練原則。

2,、實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位，各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識的教育和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備。

3,、隨著鈴聲響起防踩踏演練開始,，參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生有序地按指定路線,，有序地疏散到指定安全區(qū)域。并由班主任清點了人數(shù),。

4,、演練結(jié)束后，主持人對此次演練活動作了總結(jié),，對學(xué)生安全演練中出現(xiàn)的問題作出了小結(jié)和分析,，重申了防火安全以及火災(zāi)逃生的重要性。讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生火災(zāi)的主要原因和嚴(yán)重后果,，掌握逃生技能,。我們要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生防火的.安全意識，提高安全意識,。

這次火災(zāi)逃生安全演練活動增強了師生的防火安全意識,，對普及防火安全知識和提高學(xué)生防火及自救本事起了重要的作用。

安全消防演練總結(jié)發(fā)言篇八

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，xx年6月14日上午10時10分(第二節(jié)課)我校進(jìn)行安全逃生演練,，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序,、迅速，整個過程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處，我校校長,、副校長全力支持,，各任課教師,、班主任從思想上引起重視，增強安全意識,，同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。對于這樣的活動，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項活動,，一定要安全第一,，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

學(xué)校要求,，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間,、地點,、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明,。如操作程序,、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解，必須服從命令,、聽從指揮,，快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠,、推搡;不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

xx年6月14日上午10時8分,，參與逃生演練活動的全體老師到達(dá)了指定崗位,，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個疏散過程快,、靜有序，用時2分多鐘,。

這次活動演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。整個演練活動的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃,。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強化師生安全意識,，取得了比較明顯的成效,。本次活動也是對學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功,。

安全消防演練總結(jié)發(fā)言篇九

為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神,，積極打造平安校園,，切實提高學(xué)生的消防安全意識,，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識。當(dāng)遇到失火特殊情況時,，能夠在短時間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生,，特組織消防逃生演練。

3月1日上午課間操,。

1,、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作,。

2,、報警：報警員發(fā)警報,通知全校師生有序疏散。

3,、火場疏散：聽到警報后,，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至舞臺前。

1,、制定活動,。

方案。

并向全體學(xué)生宣布明確職責(zé),。

2,、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾,。

3、在聽見火警訊號之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi),。

4,、聽到逃生訊號之后，二人一排,，有序地從教室中跑出,，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰,，有組織地按規(guī)定的順序,、路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點集中,，清點好人數(shù)上報,。

5、要求依次,、快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，不得推,、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠,、踩踏,。

6、保持道路暢通,。

1,、在清點師生人數(shù)無誤后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行小結(jié),。

2,、演練結(jié)束后,學(xué)生有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析,。

2,、害事故時自救和逃生的基本方法。

3,、本次消防逃生演練的時間大約1分40秒,。